Гласни в корена. Комбинации от пълни и полугласни: примери Правило olo oro на руски

Нощта дойде, небето затъмни,
Ръка като облак напои брега.
Елен е една, като пазач на поста си,
Слуша сладкия мрак.

***
Поддържайте надеждите си живи, златни дни,
Нека времето осребри косата ви.
Чуйте тези прости истини -
Небесата са прави...
Минава ден след ден.
Сами ли сме в цялата Вселена?

________________________________________

Нощ, ръка, бряг, елха, съединен, пазител, мила, пази, надежда, златна, коса, приемство - старославянизми; Освен това „нощ (нощ), длан (дясна ръка), елен (елен)” са архаизми, които не се използват в съвременната реч.

А това е кратък откъс от книга-брошура за редуване на гласни. Книгата „лежи на масата” търси своя издател...

ПЪЛНА ЛЕКСИКА И НЕПЪЛНА ЛЕКСИКА В РУСИЗМИТЕ И СТАРОСЛАВЯНИЗМИТЕ

Сложно име? Нека да разберем какво представляват русизмите. Ако погледнем в тълковния речник, ще прочетем:

Русизмът е „1. Фигура на речта или дума, характерна за руския език. // Фигура на речта или дума, заимствана от руския език или моделирана по руски думи и изрази.
2. Особеност на руския език или руската писменост, записана в църковнославянски паметници, преписани в Русия.

Това означава, че русизмът е нещо, свързано с руския език или създадено по негово подобие.
Оттук стигаме до заключението, че старославянизмът е, напротив, нещо, свързано със старославянския език.

И къде староцърковнославянският език се „пресича“ с руския език толкова много, че в съвременния руски думите се пишат както в староруския „страж“, така и като в староцърковнославянския език „охрана“?

И това се случи през десети век, когато князът на древна Рус Владимир Червеното слънце покръсти Русия. Заедно с християнската религия в Русия дойдоха религиозни книги. И за да бъдат разбираеми за руския народ (и други славяни), братята Кирил и Методий превеждат Библията на староцърковнославянски език, който те създават на базата на съществуващи славянски езици. И за това братята трябваше да „изобретят“ азбуката - „кирилицата“.

Староцърковнославянският е език, специално създаден за превод на християнска литература и създаване на собствени славянски религиозни произведения.

Така старославянизмите (църковнославянизмите) навлизат в речника на руския език с богослужебните книги по време на разпространението на християнството в Русия (от 988 г.).
Старославянизмите обогатиха езика с много имена на абстрактни понятия, които не бяха в руския език. Знак на старославянските думи е началото на сложна дума: добро, бог, суета, грях, добро, душа, зло, голямо, малко, сладко, утроба, чест.
Например:
благословия, добро поведение, добри новини, благодаря;
богослов, богоподобен, богоподобен, богобоязлив;
суеверие, суеверие, празнословие;
падане от благодат;
благ характер, добронамереност, добър морал, добродетел, добродетелен, почтеност, добро сърце, добросъвестност;
екзекутор, душеспасяващ, душевен, душеполезен;
великомъченик, щедрост;
малодушие, липса на вяра;
милост, милостив, милостив, милост, милостиня;
злоба, злосторник, клевета, злорадство, злонамереност;
лакомия, вентрилоквист;
амбиция...
Моля, обърнете внимание, че в думата „милостив“ няма „л“!

Но да се върнем на темата ни „ПЪЛНА ЛЕКСИКА И НЕПЪЛНА ЛЕКСИКА В РУСИЗМИТЕ И СТАРОСЛАВЯНИЗМИТЕ“.

Вече разбрахме какви са русизмите и старославянизмите, къде и кога са се срещнали. Няма да изследваме как русизмите и старославянизмите са съжителствали в нашия език през цялото това време (малко повече от хиляда години!). Това е голяма и интересна тема за други книги.
За нас е важно да се научим да ги „разпознаваме по очите“. За да разберете защо пишем, например, в думата глава, втората буква „o“. И не можем да проверим ударението, например, с думата глава.
Първо, нека изясним, че пълните очила са русизми. А несъгласието е старославянизъм.

СТАРОСЛАВЯНИЗМИ И РУСИЗМИ

Представете си слаб мъж и дебел мъж, които вървят един към друг. Тънка – напълно прозрачна, слаба, кльощава, бледа и много тъжна, но горда и възвишена. Това е старославянизъм. Старославянството е облечено в дълги и тъмни дрехи. Той е тържествен и строг.
И пълен, тоест дебел, коремен, румен и весел русизъм в ярки дрехи. Той е малко простодушен и не е обучен на висока помпозност.
Те се срещнаха и решиха да живеят заедно. Толкова е важно да се допълваме и да си помагаме в различни житейски ситуации.

Помните ли, че пълните гласни са...? Точно така - русизми. А частичните са...? Точно така – старославянизми.

А ето и момичето Лара. Тя има „щафета“ в ръцете си.
И момчето протяга ръка към нея и я моли: „Лара, дай ми релето!“

Да припомним: ЛАРА, ДАЙ ЩАФЕТАТА!

Тази „бележка“ кодира четири непълни, тоест старославянски редуващи се комбинации от букви: LA - RA - RE - LE.

Ел Ей
Глава – глава – LA//OLO
Думата глава не може да се провери чрез ударение с думата, редуваща се - глави! Буквата "о" може да се провери с думата глава.
RA
Град – град – RA//ORO
RE
Брег – бряг – RE//ERE
LE
Мляко – мляко – LE//OLO

Още в началото на 19 век в художествената реч често се срещат староцърковнославянизми. Намерете в редовете A.S. Старославянизмите и русизмите на Пушкин:

1. Покажи се, град Петров, и стой
Непоклатима, като Русия.

2. Ето го влиза в града,
Изведнъж се чу лек звън.

3. Пред гроба на светеца
Стоя с наведена глава.

4. Тя наведе глава към рамото му.

5. Гората пуска пурпурната си шапка,
Сланата ще посребри изсъхналото поле.

6. В чисто поле сребрее
Снегът е вълнист и на петна.

7. Дълбоко в сибирските руди
Бъдете търпеливи и горди.

8. Браунито заровено ли е?
Женят ли се за вещица?

9. Онегин, мой добър приятел,
Роден на брега на Нева.

10. Балда, без да спори напразно със свещеника,
Той отиде и седна на брега на морето.

11. Здравей,
Младо, непознато племе!

12. По това време от дома на гостите
Младият Евгений дойде...

13. Хм! Хм! Благородни читателю,
Здрави ли са всичките ви роднини?

14. Защо радостният глас спря?

16. Страхотна охрана стои около нея,
Те държат брадви на раменете си.

17. Моето златно петле
Той ще бъде вашият верен пазач.

18. Има зелен дъб близо до Лукоморие,
Златен ланец върху дъбов обем.

19. Обичам буйното изсъхване на природата,
Гори, облечени в алено и златно.

СТАРОСЛАВЯНИЗМИ РУСИЗМИ
1. град 2. град
3. глава 4. глава
5. посребрен 6. посребрен
7. съхранявам 8. погребвам
9. по бреговете 10. близо до брега
11. млад 12. млад
11. здравей 13. здрав
14. глас 15. глас
16. пазач 17. пазач
18. злато 19. злато

Сега да се заемем с научната работа. Не се тревожете. Изобщо не е трудно. Просто чрез „разглеждане и сравняване“ направете заключения и отговорете на въпросите:

Освен това староцърковнославянизмите твърдо навлязоха в нашата реч, престанаха да бъдат важни и тържествени и се превърнаха в норма на употреба, неутрална дума. Но думата дрехи е изчезнала от книжовния език. И можете да го намерите само в произведения на изкуството или филми за Древна Рус. И дори на някои места в обща реч и диалекти.

Освен това старославянизмът вече е архаизъм. Тоест неговият синоним лодка живее в нашата реч, а думата топ в значението на лодка „плува“ в историческото минало.
Но ще споря със себе си. Думата топ живее в нашия език и сега, но в друго значение. Това е името на шахматна фигура, която донякъде прилича на кула. Може би в древни времена думата топ е била използвана за описание не само на лодки, но и на кули на замъци?
И като погледнах в речника, прочетох, че лодка вече се нарича и съд или ваза във формата на лодка. Тук. Вярна е поговорката: „Живей вечно, учи вечно“.
Но нека продължим нашите научни изследвания на старославянизмите и русизмите.

Легнал легнал;

Горещо горещо;

Течащ ток;

Седене заседнал.

Към кой език бихте класифицирали тези причастия и към кой език бихте класифицирали тези прилагателни? Кои думи в съвременния език са по-книжни и „важни“ на вид и вътрешна „статия“? Какви думи се използват по-често в писмения език, отколкото в говоримия?

Стига въпроси. Ето отговорите, ако не сте познали всичко.

1. По какво се различава старославянското облекло от русинското облекло?
1.Старото църковнославянско облекло се различава от русското облекло по букви.

Старославянизмите „обичат“ буквените комбинации „zh“, но русизмите са по-прости - там се произнася само буквата „zh“. Няколко думи могат да потвърдят това:

надежда надежда;

Думата надеждност е остаряла и се е запазила само в разговорната реч.

Лидерът си е лидер;

Между между;

Предлог между - разговорен стил, между - книжен стил.

Преди преди.

Думата first работи в нашата реч или като наречие (срещна се преди), или като предлог (дойде преди него). Но можете да намерите думата „по-рано“ само в древните руски писмени източници.

От двойката думи “дрехи” и “дрехи” можем да направим още един извод.
Старославянизмите „обичат“ буквата „е“, а русизмите „обичат“ буквата „е“. Няколко думи могат да потвърдят това:

надежда надежда;

Кръст на кръста;

Кръстно шествие, но кръстникът и кръстницата са тези, които участват в кръщелната церемония. Моля, обърнете внимание, пишем с главна буква!

Небесно небце;

Думата небце в съвременната реч е небцето в устата. Небо, небушко - така древните руснаци са наричали небесния свод.

Напръстник за пръсти.

Знаете, че напръстникът е приспособление, което слагате на пръста си, когато шиете с игла, за да не се убодете. Пръстът си е пръст. Помните ли израза „посочване с пръст“? произходът на думите пръстен и ръкавици също е свързан с думата пръст.

2. По какво се различава старославянизмът „ладя” от русизма „лодка”?
3. По какво старославянизмът равен се различава от русизма равен?
4. Как старославянизмът Один се различава от русизма Один?

2. 3. 4. Да отговорим на три въпроса едновременно. Буквите „а“ и „е“ са по-близо до старославянизмите, а буквата „о“ – до русизмите. Потвърждаваме заключението си с още примери:

Топ лодка

равен равен

Роб, работи за ограбване

Еленът Елен

Един, един, единствен

Езеро езеро

Думите yelen и ezero могат да бъдат намерени само в древните руски текстове. Думата „роби” (т.е. да работи) също е остаряла, запазена е в украинския език. Но по някаква причина думата „плах“ ми напомня за много позната дума за вас - робот! Да, роднини са!

5. По какво старославянизмът дъщеря се различава от русизма дъщеря?
5. Е, освен гласните “e” и “o”, наблюдаваме разлики в сибилиращите съгласни. В старославянизмите “любимият” звук е звукът “щ”, а в русизмите – звукът “ч”!

дъщеря дъщеря

Лека нощ

Немощ, немощен недъг, непоносим, ​​способен

Думите дъщеря, нощ са били архаизми от няколко века. Но те се срещат в църковния език и поезия. М.В. Ломоносов през 18 век пише:

„Богиня, дъщеря на божествата, основали науката...“,

A K.N. Батюшков в началото на 19 век:

„О, сладък е сънят, дъще на тихата нощ...“

Думата нощ може да се намери в поетичната реч през 20 век. Например от Сергей Есенин четем:

Нощ и поле, и пеят петли...
Домакините гледат надолу от златен облак.

Думата нощ също е запазена във фразеологични единици: „Като крадец през нощта“ - като крадец през нощта. Това е, което казват за нещо внезапно, което се е случило без предупреждение.
Думата „немощ“ е напуснала книжовния език и се е запазила само в народния език.
6. Сравнявайки префиксите pre и pere, можем ли да кажем къде е старославянският префикс и къде е руският?
7. Чрез сравняване на префиксите (през-през) и (през-през), можем да кажем къде са старославянските префикси и къде са руските?

Въпроси 6. и 7. мисля, че не ви затрудниха. Това е редуването RE//EPE, което вече ни е познато.

PRE//PERE interrupt – прекъсване;

ПРЕЗ // ПРЕЗ прекомерен – през зърното;

CHRES//CHERS райе - райе.

Префиксът "chres" става остарял ... Въпреки че през 19 век:
"Прекрасен град, раиран; - Земя, море на парчета (Вяземски)."

Кръстосано зърно - непълно залягане на семената в класа на житните култури.
(Няма дума „прекомерно.“) В нашия език са запазени доста думи с редуване на пре//ре:

Да блокирам - да блокирам;
престъпвам - прекрачвам;
стоп - кръст;
пречупвам - пречупвам;
прекъсвам - прекъсвам;
превеждам (превеждам) – смяна;
предавам - предавам;
непрекъснато - спри...

Има правило: ако префиксът може да бъде заменен с „per“ и значението на думата не се променя, не се колебайте да напишете префикса „pre“!

Но нека отворим речника за:
1) „през”: прекомерност;
2) „през”: през зърното;
3) „кръст“: ивица;
2) „кръст“: преплетени, преплетени, преплетени също.

И още няколко родствени думи. Това е всичко, което се пише в речниците с тези префикси. Не бъркайте префикси с предлози чрез, чрез:
през реката; през дерето...

8. Сравнявайки думите изливат и изливат според тържествеността и обхвата на тяхното използване, можем да заключим къде е префиксът от староцърковнославянския език и къде от руски?

И осмият въпрос не трябва да ви създава затруднения. Вече си спомняте, че старославянизмите са книжен, възвишен стил, може би поетичен. Така че, излейте - без съмнение, старославянизъм, излейте - русизъм. По този начин префиксите от (s), дъно (s), времена (s), voz (s), чрез (s) са старославянски морфеми.

9. Помислете за причастия с наставките „ashch“, „yashch“, „ushch“, „yushch“ и прилагателни с наставките „ach“, „yach“, „uch“, „yuch“:

Легнал легнал;

Горещо горещо;

Течащ ток;

Проливане проливане.

Кои думи в съвременния език са по-книжни и „важни“ на вид и вътрешна „статия“? Какви думи се използват по-често в писмения език, отколкото в говоримия език?

Мисля, че веднага отговорихте правилно на този въпрос. Помните ли „нощ“ - „нощ“? Старославянизмите “любят” “Ш”, а русизмите “Ч”... Преди в руския език не е имало причастия. Сега как да живеем и пишем без тях? Наставките ашч, ящ, ущ, ющ са морфеми на староцърковнославянския език.

Приключихме нашата изследователска работа. Нека да...

Следва таблица със сравнения въз основа на морфемни и буквени характеристики „Старославянизъм - русизъм“. Тъй като таблиците тук (в предоставеното ни поле за печат) „не се поддържат“ (не мога да ги копирам), ще ги изпратя във формат WORD на вашия имейл за всеки, който има нужда от тях.

Ако някой се интересува, ще добавя тук малък списък със събрани от мен двойки "старославянски - русизми" :)

Тези думи са образувани от „крадец“ и „дупка“. И двете използват суфиксния метод чрез добавяне на наставката „ovk“.

важно!Гласни на пълна гласна могат да бъдат само в корена.

Какво е издънки? В този случай това не е пример за пълно съгласие, тъй като издънките имат корен -ros-, а „po“ е префикс. И изписването на корена „o“, а не „a“, както в непълната версия, предполага, че тази дума е изключение от „oro-olo“.

Редуване

Правопис като негласност не изисква запаметяване на правилото, тъй като тези комбинации поздравяват сричка под ударение, в която гласният звук е в позиция на сила и винаги се чува доста ясно. Например: време, прах, злато и др.

Във версията с пълна гласна звучи една от гласните винаги ще бъде в слаба позиция, така че има два начина да го напишете правилно:

• Помня! Много от тези словоформи са речникови и техният правопис просто трябва да бъде изяснен в правописен речник. Например врабче. Втората гласна може да се провери, като се постави в силна позиция под ударение - vorOBushek. Но няма начин да проверите първата комбинация; просто трябва да я запишете и запомните.
• Проверете, като промените дадената дума: изберете родствена дума с условието гласната да е поставена в силна позиция. Да вземем за пример думата бряг. Първо двече под ударение, а вторият поставяме в силна позиция, като избираме еднокоренна двойка гласни - десен бряг.

Думите с редуване също имат различна стилова принадлежност. И така, частични конструкции по-често се среща в поетическата реч.

Например: Брад беше осребрен от поредица от изминали години. Тук виждаме две редувания наведнъж - брада - брада и чеда - серия.

За сравнение можете да използвате друга фраза: За една седмица му порасна истинска брада. Ясно е, че първото изречение е по-типично за книга и се използва в стихотворение, но второто лесно може да се намери в обикновената разговорна реч.

Какво представляват комбинациите от пълни гласни на руски?

Заключение

Сега знаете какво е пълно съгласие. За да разберете тези езикови конструкции, трябва само да знаете етимологията на дадена дума - нейния произход и постоянно да изучавате древните исторически езикови процеси, благодарение на които нашият руски език стана толкова модерен и мобилен.

Редуване на съчетания от пълногласни и полугласни
oro - ra, olo - la, olo - le, ere - re

Упражнение 1. Формулирайте правило за правопис на гласни а, о, дв думи с тези комбинации, приложете го в тези думи.

Cool_wait, cold_dilnik, g_r_da, fence_wait, гражданин, здраве, other_vesina, поздравления, zag_d_dit, other_valuable, other_goy, contents.

Задача 2. Напишете тези думи по двойки: V раконтейнер - в ороче .

1) Кратко, градушка, брег, наследяване, младши, риза за коса, бръснар.
2) Брадат мъж, град, бряг, нисък, редуващ се, браво, космат.

1) Синът се изправи на крака,
Отпуснах глава на дъното.

2) Всички ги викат силно
И принцът е коронясан
Шапка и глава на Princes
Викат над себе си.

3) Вижда: целият блести в злато,
Цар Салтан седи в своята стая.

4) Той вижда катеричката пред всички
Златният гриза орех.

5) ...Изведнъж морето
разтърси наоколо
Изплискани в шумно бягане
И остана на брега
Тридесет и трима герои.
Всички красиви мъже са дръзки,
Гигантите са млади.

6) Остров лежи в морето,
На острова има град
С църкви със златни куполи,
С кули и градини.

7) И вълната се подчини:
Тя е точно там, на брега
Леко изнесох цевта
И тя си тръгна тихо.

8) Майката и бебето са спасени.

9) Страшна стража стои около нея
Те държат брадви на раменете си.

10) И тридесет красиви рицари
Бистри води изплуват от време на време.

Задача 4. Свържете думите с думи, които имат същия корен и пълно съответствие.

Пепел, склад (на мъдрост), млечен (сок), отвращение, завладяващ, юзди (пухкав), космена риза, прекомерно, посредствено, небрежно.

Задача 5. Намерете и запишете всички думи с пълногласни и полугласни комбинации.

1) Хоттабич хвана Волка за ръка и го постави до себе си в средата на килима. 2) Всички спряха да пият чай и безалкохолни и се втурнаха да гледат брадатото дете. 3) Точно в този момент той се озова до стареца Хоттабич, както ще наречем нашия познат за краткост. 4) Варвара Степановна отново се обърна към Волка. 5) „Благословен да е твоят рожден ден!“ – заяви трогнат Хоттабич. 6) Какво би искал сега, о, най-ценната зеница на окото ми? 7) Володя Владимир ли е?

(Л. Лагин)

Задача 6. Свържете думите с негласни двойки.

Ограда, пазач, прах, обърни се, отстъпи настрани, поздрави, погреби, врана, брада, късо, сладолед.

Проверена гласна в корена

Теоретично зареждане

1) Какво е корен? 2) Сродни ли са думите, които са близки по значение, но нямат обща част? 3) Как трябва да избирате сродни думи? (Намиране без префикси или с други префикси.) 4) Какво е редуване? 5) Какви плавни гласни знаете, с какво се редуват? 6) Каква е трудността при заместването на еднокоренна „контролна“ дума? (Сходството на различни корени означава, че при проверка е необходимо да се определи лексикалното значение на корените.) 7) Опитайте се да разграничите двойките:

старомоденИ охраняван;
посвещавам и посвещавам;
опитване и примиряване;
моля и моля;

сварете и отворен;
да утешавам и утихвам;
изтъняване и освобождаване от отговорност;
развива се и трепти.

Упражнение 1. Изберете сродни думи, поставете ударение.

проба: изтощение- изтощен, може би, може би, безпомощен.

Подразбирайте, на празен стомах, асоциация, преобразуване, нищо чудно, насърчавайте, непроницаем, вкоренен, опровергайте, окончателно, учител.

Задача 2. Елиминирайте несвързаните думи от всяка триада.

1) Печено, тиган за печене, горещ; 2) вятър, вихър, безветрие; 3) бор, дърво, дърво; 4) бягане, състезание, бегач; 5) преподавам, тъпча, учен; 6) съжаление, съчувствие, съжаление.

Задача 3. Дадени са двама „роднини“, изберете дума за тях без префикс или с друг префикс, намерете корена.

1) Невеж, невеж; 2) свързвам, сигналист; 3) залез, залезе; 4) стои, спря; 5) комбинирам, връзка.

Задача 4. Вмъкнете тези думи във фрази, за да „подчертаете“ значението им.

Побързайте - запишете, изтънете - обезвредете, съгласувайте - опитайте, развийте - трептете, погалете - изплакнете, посивете - седнете, пазете - старомоден, посветете - блясък, пейте - измийте.

Задача 5. Запишете, като посочите корена, дайте тестова дума.

Опция 1

да убия, да убия, да покрия, да позная, да свикна, да съжалявам, да треперя, да знам, да се тревожа, да съзрея, да премеря, да схвана, да съчиня, да предам, да приклекна, да седна, да седя (от скръб), за извинение.

Вариант 2

Защитете, оградете, управлявайте, откраднете, затворете, измийте (бельо), станете подпухнали, потни, пожелайте, омагьосани, съблечете се, невероятно, спасете, изпотете, изпаднете, сън, напрежение, впряг, единица.

Трето колело

А. Гора, стълби, горски.
Б. Шофьор, шофьор, шофьор.
V. Ляво, лъв, ляво.

Ж. Честен, чеснов, чеснов.
Г. Седло, седло, сива коса.
Д. Смешно, микс, микс.

Игра "WORD BALL"

Водещият играта хвърля топката на ученика и назовава дума с неударена гласна в основата, ученикът хваща топката, назовава тестовата дума и хвърля топката обратно.

UV аздавам, ув Идеца, spl Осинигер, опл Асинигер, обв дуау, скъпа Оразтърсвам, рисувам Аизливам, боядисвам Опартида, прот Ащит, избери дсъжалявам, нали Ионзи дпадна (на вятъра), в Интовка, оп. дуправление, управление дсбогом, време ддел, вицепрезидент дч Атлеене, гасене АДДС.

Редуваща се гласна в корена

Теоретично зареждане

1) На какви групи се делят редуващите се гласни в корена?
2) Назовете корените, избор А или О в които зависи от следващата съгласна.
3) Запомнете и избройте изключенията от това правило.
4) В кои три корена в неударена позиция се пише О , а на две – А ?
5) Посочете изключенията от четирите корена на тази група.
6) От какво зависи изборът? д И И в деветте корена на следващата група?
7) Назовете ги и два корена, където е изборът О или А зависи от същото.
8) Какви характеристики имат думите: изчисли И изчисление, броя И комбинация ?
9) Как можете да различите правописа в корените? -мок- – -мак- И -равно- – -равно- ?
10) Знаете ли изключенията от тази група?

Колективни упражнения

1) Свържете тези думи с думи от същия корен с редуваща се гласна:

възраст
гъсталаци
новостарт
в скокове и граници

приспадане
блясък
фалароп
Прочети

излагам
допълнение
докосване
линия

избирам
положени
изгарям
избърса го

тръгвай си
деклинация
неприкосновен
изгорял

2) Обяснете как се различават корените на думите по двойки:

бл дчетка – бл Ида стане
vysk О chil – поск Адори
оп. ддъбене - броене Икрадец
ч Аводна леща – унция АПочивай в мир

vyg Оармия - vyg Ареки
Да се Асататив – към Омечтая
попл Ауок - мн Окихане
деф ИРушка – ридае д RU

калк Идъбене - изчисляване дима
ч О ri – z Арая
прил А gat - зала Она живо
Р Олинии - вр Астана

3) В кой ред всички думи са еднокоренни?

А. Растящ, покълнал, най-прост, издънка.
Б. Простак, пораснал, напоен, пораснал.
V. Луксозен, расте, топи се, разтворим.
Ж. Зеленчук, водорасли, лихвар, Ростов.
Г. Обрастват, растат, разрошител, разрошен.

4) За глаголи от свършен вид изберете двойка несвършен вид.

заемете, вземете, компресирайте, смачкайте, започнете, запомнете, извадете, вземете (данък).

5)

скок, изскочи, препусна, скочи, препусна, препусна, скочи, препусна, препусна, препусна Ачу, подсказвам Очу.

(Каква е разликата между последните думи? Запишете неопределената форма на глаголите, дайте тяхното лексикално тълкуване.)

6) Работете с гласни, които задават значение.

А. Запишете как да назовавате предмети, които са еднакви по тегло, по възраст и имат еднакви права.
Б. Заменете с една дума: безразлични към всичко, имащи същите права, действащ с еднаква сила, ден, в който денят и нощта са еднакви.
IN. Вмъкване на гласна:редовно движение, на относително ниска надморска височина, се опитва да поддържа баланс.

7) Подборна диктовка. Отгатвайте гатанки (устно), запишете думи с редуващи се гласни.

пост дОбичам матирането, сея грах,
етаж ОЯм едно руло, никой не може да го вземе. (Небе, звезди, месец.)

б) Какво е по-високо от гората, по-красиво от светлината, без огън d Орит? (слънце.)

в) Бели Тихон е избутан от небето.
Къде бяга - като килим от устни Илае. (Сняг.)

г) Топли през зимата, тлее през пролетта, ум през лятото Ибучи и оживява през есента. (Сняг.)

г) През есента, в пролуката дбърза и се събужда през пролетта. (Летя.)

д) Летят, кръжат, падат на земята Оскупчване,
Те не стават от земята и не изчезват тук. (Тръгва.)

g) Зелено отгоре, червено отдолу, в земята Одума (Морков.)

з) Чудото се среща с чудо навсякъде:
има много дупки и високи Оняма къде да се чете. (Сито.)

i) Искам го, така че ОУморен съм, но ако ме мързи, ще падна. (Брадва.)

й) Кокошка от домашни птици дойде от гората Икрадец. (Лисица.)

л) Орел лети през синьото небе:
разпери крила, слънцето спря Илае. (Облак.)

8) Разпределителна диктовка: в лявата колона - думи с редуваща се гласна, а в дясната - с "чужд" правопис. Каква е тя? Може ли да се провери?

Седнете, отключете, слънчеви бани, пробвайте (обличайте), убийте, наполовина, косичка, докоснете, клон, капчица роса, израснал, натрупване, избягайте, почистете, светкавица, попивател, обикновен, просяк, започнете, комбинирайте, наведен , раси, изложи, предполагам, създаване, косоворотка, изгаря.

9) Обяснете разликата в правописа на думите.

Много хленчиш Окамшик - обмен Асложете крекер в чай;
над ур Оизвън морето - реши ур Амнение;
добър мн Авземете предвид - руски мн О vtsy;
vyr Овземете линията - p Аслушайте най-доброто;
бал Оизстинали крака - пом Адобавете хляб към мед;
ур Оструя вода - нар Анавън с клепача;
реши ур Амнение – такса Ослушай дупката.

10) От глагола ск Ачу(без) образуват нови глаголи с помощта на префикси: re-, about-, to-, under-, from-, for-, you-. Запишете ги, като винаги проверявате гласната от 2-ро или 3-то лице на същия глагол.

11) Вземете диктовката и я сравнете с бележката на дъската.

Балансирана, равномерна стъпка, равни гори, изравнена площ, поддържайте ниво, ниво със земята, не може да се сравни с нищо, пролетно равноденствие, момичета на същата възраст, несравнима красота, равни на героите, изравняване на правата, изравняване на подгъва на пола.

12) Запомнете всички изключения в блока „Гласни в корена“ и напишете диктовка на изключенията.

Тестови карти

Карта 1

Упражнение. Залепете Оили А, посочете правописа.

Ботуши се намокрят, намокрени мокри, накисват се в мляко, потапят се в мастило, ужасен (?) m_mole, wet_porridge, wet_the пране, кифлата е мокра, люлее се, навеждам се, намокрям се, намокрих плувката, много лошо, несравними нива, r_vnaya r_vnina.

Карта 2

Трето колело

1. Ниво_чуване, сравнение, зареждане.
2. Изчезване, изчезване, умиране.
3. Съставяне, изваждане, събиране.

4. Измийте, измийте, изплакнете.
5. Творение, посуда, създател.
6. Posk_chu, vysk_chu, skip_chu.

Карта 3

Трето колело

1. Акац_я, ц_ния, ц_пка.
2. Swim_wok, swim_vets, swim_vonets.
3. Вземи_ри, избери_рая, пристигни.

4. Треска, мрачен, мрачен.
5. Thicket_ba, study_ba, slum_ba.
6. Расте, расте, расте.

Карта 4

Упражнение 1. Подредете в три колони: гласни с отметка, гласни без отметка, гласни с редуване..

pop_lyat, клякам, впечатление, впечатление, избиратели, докосване, седене (от мъка), позиция, измиване, плуване, опитайте (обличане), k_fet, което, умиращо, интересно, охрана (Воронеж), лежеше, скочи, порасна, _rel, ярост, ниво, теран, разберете, попитайте, опровергайте, разчитайте, кълнете се.

Задача 2. Запишете десет думи, в които след ц е написано с .

Карта 5

Упражнение 1. Запишете тези думи, където е написано след сибилантите д, обосновете избора си.

Sh_pot, шумолене, sch_lka, g_le, ch_tky, burn_the ръка, s_rnik, zh_key, жълъд, гребен, sh_gul, цариградско грозде, гъсталаци, sh_rts, sh_kovaya, четка, zh_rnov, шоколад, от Шотландия, вулгарен, ch_k_nut, извънземен, , печка, sh_lk .

Задача 2. Разпределете в две колони. С проверена гласна в корена и с редуваща се гласна в корена.

open_the_mouth, open_the pasta, spread_out, spread, wash, wipe, sealed, cover, v_rshin, perform the dream, sporn, skipped, burn, brak, shiny, cover, minus, tangent, уважение (на листа), ungorible, z_rnitsa , natv_ril , лък.

Карта 6

Упражнение 1.Попълнете липсващите букви и обяснете избора си.

наведете глава
затваряне на прозореца
продукти от горенето
ярост с въдица
изпепелен
пригответе се за път

горящ пламък
пиша песни
облегни се на ръба
щастлива (?) комбинация
изтрийте написаното
положете подовете

глаголно наклонение
състезателен кон
sk_ku на всичко
тичаше в галоп
зелена индустрия
е роден в Р_стов

Задача 2. Изберете и запишете еднокоренни думи дслед съскащите.

Жълъд, стърнище, шепот, пожълтя, линия, пукнатина, вълна, пчела, воденичен камък, слязъл, чело, совалка, жлъчка, съпруга, копринен, зачеркнат.

Карта 7

Упражнение 1. Разделете на групи: а) зависи от съгласната, б) зависи от ударението, в) зависи от наставката -А- .

Изчислявам, изразявам, огъвам, предлагам, скочих, замразявам, богоявление, лихвар, ядосан, новостарт, R_stislav, не се притеснявайте, нервен, издърпвам, покривам, изваждам, създаване, prom_chu, проблем, растеж.

Задача 2. Запишете и обяснете условията за избор на гласна.

Ts_trusovy, ts_ganka, ts_ferblat, за martens_, ts_kory, от зад вратите_, ts_klychny, ts_pnoy, ots_thread, от ts_geika, akat_ya, ts_klop, броня, ts_pki.

Карта 8

Упражнение 1. Подредете в три колони: с проверяема, непроверена и редуваща се гласна в корена.

F_salt, clean_up, or_shat, акварел, r_stenie, sl_lat, разпространение, продавам, k_leta, се появи, водоустойчив, докоснат, k_rosin, zas_zasya, on_longing, spreading, прилагателно, r_vnina, печат, sun_roar, зреене, sk_chu, подкана, ниво, pay_heed .

Задача 2. Запишете десет думи, където в корена след съскането под ударение е написано О .

Карта 9

Упражнение 1. Запишете, като вмъкнете липсващите букви, посочете правописни модели: проверяеми и редуващи се гласни в корена. проба: пом И рит - м И r, зам д дупка – без наставка -А-, Р О сточек – без .

издълбан, z_rnitsa, повдигнат, посветете фенер, посветете стихове, r_ves(?)niks, осветен, непримиримост, изчезване, развивайте_въображение, издълбан, охраняван в градината, охраняван Воронеж, приложение, опитомен звяр, устойчивост, победи със скокове, _rushka, attack_dream, r_stovskie деца.

Задача 2. Обяснете разликата в правописа.

ДВ Оръмжене – приг Ари
ч Арев - с Аводна леща
оцеляват д g – изж ИГниещ

utv А ry – телевизия Орец
бл дструва си - бл Ида стане
ск Ачу - високо Очу

попл Ауок - мн О vec
изчисление д t – ra ssч Имушкам
покл Одолу долу Апази се

Карта 10

Упражнение 1. Залепете Оили А, посочете правописа в основата.

Невидими нива, разтваряне, запалване, баланс, дължина на разпространение, скок.

Задача 2. Запишете всички изключения от редуването на гласни в корена.

Карта 11

Упражнение 1.Разпределете в две колони: тестваните с ударение (с тестова дума) и тези с редуваща се гласна. Маркирайте корените.

Сутринта изгоря, помисли за прошката, помоли учителя да избърше листата на растението, поникналото зърно, ранно ръмжащите пазачи, изгорелия от слънцето плувец, да се извини, да излъска бельото, да посвети стихове на реките ( ?) zheree, настанете се на леглото, ra( ?) да се справите с длъжници, да замръзнете, да припаднете в дере, да припаднете от страх.

Задача 2. Напишете изключения от правилото пясък след цфундаментално.

Карта 12

Упражнение 1.Поставете липсващите букви и посочете правописните модели.

Pl_vets , докосвам, възпламенявам, изричам, утвърждавам, докосвам, изричам, опърпан, загрят, стопля се, преструвам се, гледам нагоре, изравнявам, издърпвам, прикрепям, прескачам, откъсвам, лихварски, намокрям се, мачкам, плюя за, възраст, смърт, изчезнал, сън, растат, изчезнал, умрял, поза (с въдица), река.

Задача 2. Намерете третия нечетен.

A. Zach_tka, solve_tka, ratchet_tka.
B. Psh_naya, goose_vennaya, zh_vannaya.

V. майор, черен, черен.
Г. Ш_рох, ш_пот, ш_мпол.

Карта 13

Упражнение 1.Препишете, като поставите липсващите букви и маркирате морфемите, подчертайте думите с редуваща се гласна в корена.

Ass_date, departed, sun_heated, dress, die, half_wine, touch, hanged too much, off_left, red, zar_stayu, kill, enjoyment, application, vote, beg_rushka, r_stki, sun_rat, swimmers, worship, face, on top, level , подплатени , m_rovoy.

Задача 2. Направете четири примера за играта за правопис "Ted One". пясъкслед цв основата на думата.

Контролна речникова диктовка

Потапяне на четка в боя, скачане зад ъгъла, изглаждане на неравен ръб, посветено на празненства преди годишнина, с безстрашен цирков артист, който не противоречи на старейшините, не се подчинява на превратностите на съдбата, погрешно тълкуване, проправяйки си път през непознато терен, участие в състезание по плуване, в луксозна колекция от произведения на изкуството, пауза в нерешителност, съберете се в красива триетажна сграда, разтрийте се с платнена кърпа, замръзнете от непрекъснати крясъци, намерете лихвар, купете великолепен водоустойчив дъждобран с качулка, придава фантастична форма на фигурка, неправилно изчисляване на рисунката, куче с копринена козина, бъди объркан, изостава от железопътната обшивка, прикрепя параклис към църквата, не взема предвид никакви обяснения, не възползва се, приближава се до разпространяващи се гъсталаци, презира за непочтен акт, стои на пръсти, пренебрегва безинтересна работа, пристига в местоположението на армията, преодолява много трудно препятствие, постига с цената на свръхестествени усилия, докосва черупката на прекрасна малка костенурка, почти докосна червеноперка, когато се разсъмваше призори.

Блок „Правопис на съгласни в думи“

Дидактически материал за блока
„Правопис на съгласни в основата на думата“

Теоретично зареждане

1. Запомнете идентифициращите характеристики на правописа „Съгласни в основата на думите“:

1) в края на думата,
2) на кръстопътя на съгласни.

2. Създаваме алгоритъм за писане на съгласен звук с буква:

1) изберете дума със същия корен, така че съгласната да е последвана от гласна или l, m, n, r, v (в силна позиция);
2) ако не е възможно, тогава запомнете изключенията от правилата;
3) или го потърсете в речника;
4) когато съгласната е дълга, направете морфемен анализ на думата.

Колективни упражнения

1. Подборна диктовка. Запишете думите с непроизносими съгласни и обяснете правописа им.

Късна есен. Топовете отлетяха.
Само една лента не е компресирана, това ме натъжава.
И вървейки с достойнство, в благоприлично спокойствие, един селянин води коня за юздата.
И си пее дръзка, самохвална песен.
Слана и слънце! Прекрасен ден! Ти още спиш, скъпи приятелю...

2. Как да проверите правописа на думи, които звучат еднакво?

Кова млад_ – още много млад_;
фин рим - сребрист рим;
дълбока тел_ – гъвкава тел_;
бързо растат_ – храстите растат_;
дойде да яде_ - бързо яде_;
светлина покрай гората - светло сено;
Големият аргумент е, че почвата е мека.

3. Попълнете липсващите букви, дайте пробна дума или отбележете в скоби без.

Дълъг отговор, ужасен инцидент, шестнадесет километра, участие в игра, гъсталаци от тръстика, почитане на ветеран, обемист килер, мистериозно мълчалив, пръски вода, увисване на кучето, празнична вечер, и двамата на една възраст, мои връстници.

4. Обяснете правописа на фонетично близки думи.

Кос Tмозък - ко сн 1-во лице;
изсвирна силно Tне - сви снслез от клона;
съдебен процес сн 1-ви майстор – чл улвиенско цвете;
шеф улвиенето над децата е важно улвой

5. Заменете с една дума, обяснете правописа.

Да участваш, да изпитваш чувства, да упражняваш сила, да издаваш скърцащ звук с добра скорост, изгорен на клада, звук, образуван с помощта на глас и шум, произнесен с голямо чувство.

6. Обяснете правописа.

азства - аз Vвсъщност, swish Tне – блех снда, гора Tница - кола сница, уч актвоите - изтичам Vклатене, ходене fзабивам – ш ЕСуау, уау Vству – ч ЕСваш, гребете сн ik – сверс Tпсевдоним, равенство LJи – vi зжИ.

7. Напишете тези думи в три колони в зависимост от въведената буква: g, h, d, въведете тестова дума до него.

Tetra_ka, zaste_ka, lody_ka, u_kiy, rug_ka, v_ka, relish, sweet_ka, колба, сврака, гръмотевична, ploshcha_ka, razvyak_ka, klas_china, vya_kiy.

8. Думи с двойно исъдържащ се в гатанката: „Кой LJда, да LJго и задържа LJи яде мо LJ Evelnik и напитки черпят LJИ?". Образувайте колкото се може повече сродни думи от тези думи и ги запишете.

9. Защо ра ssПрочети, Но ра schсуетлив?

Запишете 12 думи, в които двойна съгласна се появява на кръстовището на морфемите - префикс и корен или корен и наставка.

10. Как можете да обясните следните редове:

И змията сно и опа сн o писмо T пишете напразно!
Всички знаем Tно колко прекрасно Tно писмото T пиши добре TНо!

Тестови карти

Карта №1

Упражнение 1. Поставете пропуснатите букви и ги обяснете.

1) Думата не е стрела, но се вкопчва в сърцето. 2) Щастлива дъщеря следва баща си, а син - майка си. 3) Ако знаех къде да падна, щях да изпратя сламките. 4) От наклонената риба ухото е сладко. 5) Умелият човек се нарича майстор на всички занаяти. 6) Пуд – шест_десет_килограма.

Задача 2. Запишете дванадесет думи с двойна съгласна.

Карта №2

Упражнение 1. Поставете съгласна, където е необходимо, проверете с помощта на примера:

вкус сн y - вкус сд n, пичу ика – пичу идДа се.

Той проля, плати разходите, загуби следа, лекуваща майка, дървообработване, умен акробат, доблестен рицар, зелено пасище, ​​отдалечен град, опасна епоха, въглен, малка гора, опръскан в лицето, увиснал до куче.

Задача 2. Подчертайте „допълнителната“ дума.

А. Мустаци, сватба, молитва.
Б. Fly_ka, cha_ka, ръка.
V. Пръсна, пръсна, блесна.

Карта №3

Упражнение 1. Поставете съгласна, където е необходимо.

Изгубена варя, яростна атака, трагична развръзка, умел занаятчия, подло дело, тромпет на света, леден айсберг, моя роза, ниска бира, изработена перла, дрънчеше в залата.

Задача 2. Формуляр с префикси ( около-, про-, за-, пъти (о)-, под-) нови думи от глаголи изгарянияИ бръмчене .

Карта №4

Упражнение 1.Подберете еднакви коренни прилагателни към тези съществителни и ги запишете, като подчертаете правописа.

Лошо време, сила, себеотрицание, великан, доблест, щастие, ужас, чудеса, повърхност, позиция, новина, кръст, завист, заместник.

Задача 2. Попълнете липсващите гласни и проверете с примера. проба : вид О хленча - вд Ох, ул Ароди - ул А ри жител.

Да пия лекарство, да пея песен, да пазя склад, да викам за милост, да викам за достойнство, да се кача на дърво, да лекувам рани, да варя чай, да отварям картофи, да отварям прозорец, чаровна усмивка, за да се свържете.

Карта № 5

Упражнение 1.Поставете съгласна (ако е необходимо), запишете тестовата дума.

участник в събитието
u_k_ridor
светна ярко
катинара

Здравейте
шестгодишни деца
връстници
същата възраст

някакви проблеми
ужасна история
малък navo_chik
сертификат от pre_sy

Задача 2. Напишете речникова диктовка от двадесет думи с изключение в този блок и непроверими съгласни в корена на думата.

Карта номер 6

Упражнение 1.Въведете тези думи в таблицата.

Път, квартал, гора, река (вятър), измерен, добре познат, чувство, връстник, празнуване, ren_gen, скуо, прекрасен, съветски, изгаряне, голям спор, довеждане на кон.

Задача 2. Попълнете липсващите букви, изберете тестовата дума.

Да се ​​насладиш на поезия, на неизмерим талант, на невероятна р_с_ка_, да я излееш в бяло, дори и очите ти да нямат, да обединиш усилия, да почетеш труда, да въплътиш идея, да платиш пътни, да изпразниш пистолет, от време на време.

Контролна речникова диктовка

Сватба, стълбище, натруфен хляб, раница, хвойна, възпламени, правопис, малък мозък, финландски, хуманизъм, грамотност, галерия, виси от клон, свирни силно, пръскане в лицето, блесна мълния, здравей, връстници, обемист, покровителствам детска градина, вкусен, сръчен, омразен, безопасен, колона, гара, стоножка, айсберг, шестнадесети, ястия, ясно, фашист, безчувственост, почитане, пейзаж, връстник, закопчалка, алея, драма, игра, терен, гигантски, шунка, вършитба, давай, рафинирана захар, сладък зъб, разсъмна се.

Бележки

Сетих се какво и как да пиша
фундаментално -скоч- И -с как- !
Той ще ми каже езици чДОБРЕ: А пиши на ск Ачу, ск Адросел.

И в разумен, изчисление ,
нека си спомним корена -дори- !

Ще се потопите в течност -
Трябва да се корени -мак- пишете.
И напишете корена -мок- ,
Ако сте успели да го изстискате.

Вечна мъка -
Тези изключения!
Плоска долина
Наречен Р А vnina...
И това, което е гладко, е равномерно
СЪС О пиши - Помня!

Общо намерени: 7

Отговор на руското бюро за помощ

В значението ‘свързан с приятелство, взаимно съгласие’ трябва да се използва прилагателното приятелски: приятелски екип.

Правилно: Въз основа на твърденията на „живите връзки“, които го свързват с монаха Паисий - епископ Нектарий, Е. Ю. Концевич, отец Адриан, отец Серафим пише...Запетая след дума Паисийзатваря причастната фраза, запетая след думата Адриана– причастни; второто тире след отделното приложение е пропуснато, тъй като контекстът изисква запетая.

Невъзможно е да „получите мнение“. Можете да се позовавате на чуждо мнение.

Антагонизъм– 1) непреодолимо противоречие, причинено от несъгласие в мненията, противопоставяне на интереси; съперничество, борба на интереси; 2) биол.борбата за съществуване, основана на желанието на организмите за самосъхранение и запазване на техния вид.

Упражнение -упражнение за развитие и подобряване на техниката на изпълнение (в танц, музика).

Не, такова правописно правило не съществува (и никога не е съществувало). Относно буквосъчетанията -оро- / -оло-(Също -ере-, -ело-) те казват във връзка с историята на езика: такива комбинации са знак за руски думи, докато комбинациите са ра-, -ла-, -ре-, -ле- –знак на старославянски думи, срв.: враг - враг, град - град, злато - злато, глава - глава, блато - блато, бряг - бряг, шелом - шлеми т.н. (в лингвистиката това е наличието на графична последователност oro, olo, ere, eloс руски думи се нарича с пълно съгласие). С такива думи наистина е написано -оло-, -оро-, но това е само модел, характерен за ограничена група думи и породен от исторически процеси в езика.

Ако това е причастие (предметът на действието е очевиден), тогава трябва да се напише _n_. Ако това е прилагателно (същото като _имащ взаимно съгласие, единство_), се пишат две _n_, например: _решението е съгласувано с властите, техните действия са съгласувани_.

Полногласие_ е наличието на съчетания [оро], [оло], [ере] между съгласни в думите (град, злато, бряг и др.), характерни за руския, украинския и беларуския език. _Несъгласие_ - наличие на комбинации _[ra], [la], [re]_ в думите. Може да се говори за наличие на пълно съгласие (несъгласие) само ако е имало или има съответни думи с несъгласие (пълно съгласие): _град - град, злато - злато, бряг - бряг_.

© 2000-2018. При пълно или частично използване на материали е необходима връзка към Gramota.ru.

Удостоверение за регистрация на СМИ El № FS77-57155, издадено от Роскомнадзор на 11 март 2014 г.

Мини-курс " неударени гласни"

• Криста ll ic – crista лню.
• Мета ll- А люминий.
• Арти llериа – кава лериа.
• Джу LJпри - равенство ипри.
• Ба ll y – цимба лс.
• И ммигра - ъъъ мигра.
• Дайл ммпроблем мА.
• Ба ll(резултат) – ба л(танцуване).
• Ра сдори, благоразумно – ​​ра ssчетете, ра ssПрочети.
• принц ssа, клоун ssа, - директор с a, ъглополовяща сА.

Само Учителите могат да актуализират директорията на сайта

Пълно съгласие

Концепцията за пълно съгласие

На какво да обърнете внимание

1. Думите с пълна гласна често имат своите полугласни братя близнаци. Изглежда имат едни и същи коренни думи, но буквите са различни: злато - злато, порта - порта. Не избирайте такива думи, за да тествате неударени гласни.

2. В руския език има и много думи с буквосъчетания АРА, АЛА. По правило това са думи от източен произход: фъстъци, арабеск, каравана, халат.Ето защо Не може да се счита за правило, че ORO и OLO винаги се пишат с O. Думите с О и А на пълен глас трябва да се запомнят. Нашите курсове Правопис без правила и Правопис по правила включват задачи, които ще ви помогнат бързо и лесно да запомните правописа на стотици думи с буквени комбинации oro, olo, ere, ara, ala.

Правила за Oro Olo

5.2. Образуване на думи със съчетания на пълни гласни -ORO-, -OLO-,
-ЕРЕ-, -ЕЛЕ-

Един тип отворена сричка в късния праславянски е сричка, в която последните два елемента са [ŏ] или [ĕ]
и гладък [r̥] или [l̥]. Тези гладки имаха повишена гласност, което ги направи звуци, образуващи срички, а самата сричка беше от типа t o r ̥ / t, t o l ̥ / t,
t e r ̥ / t , t e l ̥ / t се смяташе за отворено. Тези звуци придобиха повишена гласност само в позиция пред друга съгласна, т.е. това беше по-скоро позиционно, отколкото фонемно свойство. Тези срички обаче също бяха подложени на действието на закона за отворената сричка, но според по-сложна схема: имаше пренареждане на звуците в сричката със загуба на гладка повишена вокалност. Този процес започва в късния праславянски период
и продължи през периода на отделно съществуване на славянските езици, поради което резултатите от промените в сричките в сродните езици се оказаха различни.

В южнославянския език (например староцърковнославянски) гладката първо губи повишената си гласност и я прехвърля на предходната гласна, която се удължава; тогава гласната се променя
и гладко:

* t o r ̥ / t → * t ō r t → * t a r t → * t r a t.

Тази форма се нарича частично .

В източнославянския език (староруски) повишената вокализация на гладките даде нов звук, който образува допълнителна сричка:

* t o r ̥ / t → * t o r o t.

Тази форма се нарича пълен глас .

В западнославянския език (например полски) същият процес премина, само гласната преди гладката беше загубена:

* t o r ̥ / t → * t o r o t → * t r o t.

* g ŏ r ̥ d - o - s → dr. град

* g ŏ l ̥ v — a → dr. г о л о в а

→ полски g l o w a

* b ĕ r ̥ g - o - s → dr. b e r e g

→ полски b rz e g

* m ĕ l ̥ k — ŏ → др. мляко

→ полски m l e k o

В последния случай, поради втвърдяване [l], получихме не -едва-,
А -оло-. Въпреки това, ако първоначалната съгласна беше веларна, тогава промяната протече малко по-различно: първо, под влиянието на първата палатализация, веларът се промени в сибилант, след това се разви пълна съгласна,

но според закона за синхармоничността непредният [o] не можеше да стои до мекия сибилант, следователно след като сибилантът [e] беше запазен:

* ch ĕ l m - ŏ - s → s l e m(с.-с.) // ш е л о м(Старо-R.).

Фактът, че този процес е бил все още жив през VIII - IX век, говори фактът, че името на франкския крал Карл Велики, живял в края на VIII - началото на IX век, претърпява съответните промени в различни славянски езици :
с.-с. к р а л, Руски крал, полски к р о л .

По-младите ученици трябва да обърнат специално внимание
за съответствието на пълногласни и полугласни форми на думите

(или сродни думи), което ще помогне на децата да запомнят по-добре правописа: злато - злато, врата - вратар, глава - глава, мляко - млечен, бряг - крайбрежени т.н., и особено посочват невъзможността за проверка на неударена гласна чрез поставянето й под ударение в корелираща частична/пълна гласна форма.

ЧАСТ I. ИЗПОЛЗВАНЕ НА БУКВИ

IV. ПИСМЕНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА НЕУДАРЕНИ ГЛАСНИ ЗВУКОВЕ

§ 26 . Правопис неударено гласни V корени И конзоли

ИЗКЛЮЧЕНИЯ: ферибот, свиреп, пламък(при светкавица).

Забележка: Префикси повторно, през-, преди-също съдържат пълен глас и имат варианти с частичен глас пред-, пред-, чрез(и)-.

Думи, които имат една проверима гласна във версията с пълна гласна, както и тези, които имат версия с частична гласна, например: b дР доживен(тъй като има проверка b дречи тъй като има несъгласие в небрежен), b дколан(бреме), относно Орона(относно Орона и злоупотреба), вол Оима(мощност), крадец ОЖ(враг), и дР дудряне(и д rebiy, много), Да се Олодец(хазна), м Ол Око, м Оместен(млечен), относно Оключалка(облак, облекло), относно Оустата(обратно), П дговори, поп дрека(укор, противно, упрек, упрек), П Ориболов(плевели) П Олотник(носна кърпичка), П Орог, П Ороден(табуретка, празен ход), с дребро(сребролюбив, безмерен), с дредки(средно аритметично), х Оплах(смел), см Ороден край(воня), х ОРома(храм), х ОР Онишка, х Окапки(пазя), ч дчервен(серия), черен дч, ч дР дивица, ч дР ддържач за седло, ч дР дтвърде много(крайно, прекомерно).

Думи, от които се проверяват и двете гласни, но няма опция за частична гласна, например: b ОР ОНа(брани, брана), П Ол Оса(ивици, райе).

Думи, които нямат изпитана гласна, но имат непълногласен вариант на корена, например: T дР дпобеди(защото търсене).

ruslang-oross.ru

Таблица по руски език за 1-2 клас „Комбинации oro - olo“

Побързайте да се възползвате от отстъпки до 50% за курсове Infourok

Комбинации от частични и пълни гласни се появиха поради тясната връзка на руския език с друг славянски език. Когато първите книги започнаха да се появяват на руска земя, а това се случи преди хиляда години, те бяха преведени от старогръцки на староцърковнославянски език, тъй като той беше разбираем за руския народ. И така, на този език започнаха да се появяват много думи с непълни комбинации от гласни. Например, като: глас, градушка, порта, глава. Тези думи, може да се каже, са „пуснали корени“ в съвременната руска реч и са съчетани със следните думи от нашето време: глас, град, порта, глава. Така се появиха частични и пълни комбинации от гласни в руската морфология.

Така че, ако една дума има двойка, тогава можем да говорим за частично съгласие или пълно съгласие. Пълните гласни идват от староруския език - oro, ere, olo. Непълни гласни от старославянски - ла, ле, ра, ре.

Редуване на съчетания от пълногласни и полугласни

Такива комбинации от пълни гласни като ere, olo, oro, които са разположени между съгласни (пестелив, златен, кратък), могат да се редуват с такива комбинации от частични гласни като re, la, ra (небрежен, златен, кратък). Друга комбинация от olo, в допълнение към предишната, може да се редува с такава комбинация като le, тоест пълно - плен. По принцип думите с пълна комбинация от гласни са руски народни: дърво, влачене, порта. А думите с непълно съчетание са от древнобългарски (старославянски) произход: дърво, влагит, порта. Тези думи се появяват в руския език благодарение на старобългарския. Тъй като след въвеждането на християнството от България са пренесени църковни книги, които впоследствие са преведени на език, разбираем за руския народ. Ето защо думите с непълно съчетание имат книжен характер и това е много забележимо: дърво - дърво, влачи - влачи.

Сега ще разгледаме думите с горните комбинации:

1. olo – le: млечен – млечен (път), влачещ – привличащ
2. oro - ra: пазач - пазач, порта - вратар, здрав - здравей, здраве
3. olo – la: млад – бебе, студено – хладно, глава – глава, глас – гласна
4. ere-re: дърво - дървесен, бряг - безграничен, през - изключително

В съвременния руски език има три основни групи думи с фрази с частични и пълни гласни:

1. Исторически сродни форми на частични и пълни гласни. Особеността на тази група думи е:

а) разнородна стилистична употреба;

б) семантичен разпад на корени от подобен произход.

2. Тази група се характеризира с думи, които имат само комбинация от пълна гласна, тъй като комбинацията от частична гласна тук е напълно загубена (гарван, врана; глад, гладувам; чук, чук; кладенец, кладенец; огърлица, огърлица и др. .).