Летни задачи за първокласници. Училището на мама (лятна задача за първокласник). Приказки на чужди писатели

По време на лятната ваканция четенето при децата в началното училище се влошава при повече от 50% от учениците, писането при 67%, а компютърните умения при 75% от учениците. За да поддържате поне нивото на академичните умения, е достатъчно да тренирате по 15 минути всеки ден през лятната ваканция. Този модел формира основата за организиране на летни класове в много страни по света. Същият модел е в основата на работата по тетрадките „Майчино училище” за преход от 1-ви към 2-ри клас, 2-ри към 3-ти клас, 3-ти към 4-ти клас.

Всяка тетрадка съдържа 30 задачи. Предназначени са за 6 летни седмици (от 16 юли до 26 август), по 5 урока на седмица. Задачите включват четене и пренаписване на текст, решаване на примери и решаване на задача. Всяка работа се оценява от родителите.

Приблизителна продължителност на обучението:

Трикратно четене на текста – 4 минути
пренаписване - 5 минути
решаване на примера – 1 минута
решаване на задачи – 5 минути

Само 15 минути.

Моля, обърнете внимание на следното:

Смислен ли е текстът?
- намалява ли времето при трикратно четене?
- запазена ли е височината и правилността на малките букви при преписване и дали скоростта на писане се е увеличила през последните уроци
- дали времето, изразходвано за изчисления, и броят на грешките са намалели.

Първото упражнение е четене.

Текстът трябва да се прочете три пъти, като всеки път се измерва колко време отнема. Прекараното време ще намалее, тъй като скоростта на четене ще се увеличи. Старайте се скоростта на четене да не пада под нормалното; след първи клас тя е 35 - 40 думи в минута, след трети - 80 думи в минута.

Второто упражнение е писане (руски език).

Текстът, който четете, трябва да бъде внимателно и внимателно пренаписан върху разграфената част на страницата в рамките на пет минути. Като преброим броя на буквите и ги разделим на 5, получаваме скоростта на писане. Ден след ден скоростта на писане ще се увеличава. Трябва да е поне 20 букви в минута след първи клас и поне 60 след трети.

Третата задача е математическа.

С ежедневно обучение времето, прекарано за решаване на пример и проблем, ще бъде намалено до три минути.

За да изтеглите задачи, щракнете върху желания линк и запазете файла на вашия компютър.

И още един вариант за летни задачи след трети клас за учебно-образователния комплекс School of Russia: Mom’s school, преход към 4 клас, по-сложни задачи (Word). Тази опция не е подходяща за други програми. По-специално, има няколко частични задачи, задача за скорост, които все още не са преподавани, например в програмата "Перспектива", има схеми на руски език, които се дават само в училището на Русия. И в тази версия няма уравнения, така че ще трябва да учите и с помощта на математически симулатор. Имайте предвид, че не остава достатъчно място за писане на текста и ако детето има едър почерк, е по-добре да напишете текстовете в тетрадка.

И по желание на посетителите го направихме за вас

Това е минимумът, освен четенето на определената за лятото литература, от който детето се нуждае, за да подпомогне умствената си дейност и да не загуби през лятото всички знания, натрупани през изминалата учебна година. „Училището на мама“, разбира се, може да не се ограничава само до тези задачи.

Подходящите симулатори от нашия сайт ще ви помогнат да усъвършенствате своите математически умения, като давате на детето си задачи за измама или диктовка; Не се срамувайте, разгледайте страниците от раздела за начално училище в менюто на сайта и ще намерите много необходими и интересни неща за вашите деца.

От добра почивка през лятната ваканция се нуждаят най-малките: учениците, завършили първи клас и абитуриентите в детската градина. Но как да не загубим придобитите знания след три дълги месеца и правилно да се подготвим за училище? За това попитахме Евгения КИРИЛИНА, начален учител в горностайския учебен център.

Скоро отново на училище

Какво трябва да знае едно дете

Отивайки в първи клас, децата трябва ясно да знаят:

Чудесно е, ако детето помни мобилния телефон на родителите си, дори ако го нарича едноцифрени номера (девет-едно-три...). Основните умения за самообслужване ще ви бъдат полезни: способността да завързвате обувки и панталони с копчета, да сресвате косата си и да се преобличате. Първокласниците имат уроци по физкултура 3 пъти седмично, което означава, че през междучасието ще трябва да свалят ученическата си униформа и да облекат физкултурната. През есента и пролетта - това е уличен спортен костюм и униформа за тренировки във фитнеса, а през зимата - униформа за тренировки в залата и ски костюм със ски обувки. И се случва детето да не знае как да закопчава и разкопчава копчетата на ризата, защото до училище майка му го е правила вместо него. Що се отнася до уроците по четене или броене, много зависи от исканията на родителите.

” Често детето е толкова изтощено от подготовката за първи клас, че вече не иска да ходи на училище. Някаква нездравословна надпревара: детето винаги е длъжно и е длъжно да направи нещо.

От една страна, родителите се страхуват, че детето ще дойде в клас и без да знае как да чете, няма да може да продължи да се справя с програмата. Тези страхове са отчасти оправдани: задачите в съвременните учебници са обширни и дете, което чете сричка по сричка и не разбира смисъла от първия път, просто изостава от децата, които четат гладко.

” За сметка на това азбуката или букварът в първи клас се изучава цели три четвърти. Някои родители казват: защо е необходимо това, детето вече знае как да чете. Но „буквеният“ период е необходим, за да може детето да разбере всички букви и звуци, така наречената фонетика.

Тези знания ще бъдат търсени през целия период на обучение. Ако погледнем Единния държавен изпит по руски език, там определено ще намерим задачи по фонетика. По един или друг начин, до края на първи клас ситуацията се изравнява: всички ще се научат да четат.

Какво да правим през лятото?

Четене

Ако бъдещият първокласник вече знае как да чете, няма нужда да преследвате обема: качеството е по-важно.В съветско време имаше отлични филмови ленти, които можеше да гледаш вечер: голяма картина и две изречения, които всяко дете можеше да прочете. Сега има много детски книги в продажба, които са моделирани след тези филмови ленти. Четохме го и обсъждахме прочетеното с татко или мама. Добре е родителите да задават насочващи въпроси, за да може детето да преразкаже текста. Чудесно е, ако самото дете може да измисли въпросите. Други варианти са кратък преразказ или подробен, четене с родители по роли.

Писмо

Специална молба към родителите: моля, преди първи клас не учете детето си да пише главни букви!Никакви тетрадки няма да помогнат да направите това правилно и тогава ще бъде много трудно, почти невъзможно, за учителя да научи отново детето да пише правилно букви и комбинации от букви. И калиграфията и курсивното писане ще пострадат от това. Ако искате да развиете ръката си, оставете детето си да извайва, изрязва, прави различни апликации, рисува, засенчва и работи с пластелин.

Проверете

В никакъв случай не заучавайте наизуст таблицата за умножение с детето си. Децата все още не разбират значението на умножението и делението, така че запомнянето на таблица е същото като запаметяването на китайски йероглифи, без да разбирате същността им. Детето ще започне да овладява таблиците за умножение и деление през втората четвърт на втори клас.

Но броенето в рамките на десет (например три плюс три, осем минус четири) и двадесет в преден и обратен ред ще бъде много полезно за бъдещия първокласник.

Можете да опитате да разрешите проблеми, но не е необходимо да сядате детето си на бюро, за да направите това. По-добре е да се съсредоточите върху средата и да преподавате между тях. Вървите заедно по улицата и виждате: три птици седят на клон, две са отлетели. Колко остава? В магазина броим пари и продукти, на улицата има къщи, прозорци, входове, фигури в пясъчника, коли с различни цветове и т.н. Задачите трябва да са практически ориентирани.

Преди втори клас

Какво трябва да знае едно дете

” В началото на втори клас детето вече може да чете, пише и познава звуковия състав на думите: гласни и съгласни, твърди и меки, глухи и звучни.

Знае, че изречението се пише с главна буква и накрая се поставя препинателен знак. Познава основни правописни правила: изписване на чжи-ши, ча-ша, чу-шу, писане на главни букви в собствени имена, бащини имена, фамилни имена и др. (т.е. в собствени имена). Неударени гласни, сдвоени съгласни, непроизносими съгласни, състав на думата - всичко това вече е второкласен материал. Подробностите варират според програмата.

” По математика – броене в рамките на сто, събиране и изваждане, решаване на текстови задачи. Най-простият геометричен материал: сегмент, лъч, прекъсната линия, кръг, квадрат, правоъгълник, ромб.

В първи клас се набляга на събиране и изваждане в рамките на десет.

Разбира се, бих искал да предпазя децата от интернет и телефонната зависимост. Това е сериозен проблем. Имам специална кутия за мобилен телефон в моя клас и преди началото на часовете учениците поставят телефоните си в нея. Междучасието е само 20 минути, децата трябва да поговорят, да тичат и след това да могат да възприемат учебния материал със свежи сили. Ако прекарат цялата почивка, взрени в телефона, няма да има голяма полза. Тази пролет заведох децата си в математическо училище в Омск: учениците от втори и трети клас бяха много заети и все пак намериха време за джаджи! Спомням си едно осемгодишно момче, което дори в трапезарията успя да играе на играчка на мобилния си телефон.

Подобен проблем възниква и при телевизора. Често децата дори не го гледат, възприемат го като фон. В същото време очите не се уморяват, но рецепторите все още реагират и мозъкът на детето не почива. Родителите трябва да бъдат твърди, а това е трудно. Най-ефективната, макар и радикална мярка е премахването на телевизора и ограничаването на използването на мобилни телефони, интернет, особено социалните мрежи.

Какво да правим през лятото?

Четене

След първи клас препоръчвам списък за четене, но няма строго изискване да се чете всичко. Нашата основна задача е да не обезсърчаваме детето да чете. Не можете да бъдете принудени да четете определен брой страници на ден - чрез "не искам", със сълзи, с истерия. По-добре е да изберете модерни книги, тъй като изборът е огромен: можете да купувате книги, да ги заемате от библиотеката или да търсите в Интернет.

” „Чук и Гек“, „Тимур и неговият екип“ е малко вероятно да са подходящи: детето ще чете, а вие ще превеждате от съветски на руски.

Можете да започнете читателски дневник, така че детето да записва книгите, които чете. Това е много дисциплиниращо и мотивиращо: дори и да са няколко параграфа на ден, детето ги чете и се справя страхотно. Ако книгата е интересна и има вълнуващ сюжет, самото дете няма да може да се откъсне от книгата.

” С четенето днес се получи интересна ситуация. Когато бяхме в училище, се обръщаше много внимание на техниките за четене. Днес - умение за работа с информация.

Според изследванията учениците от началното училище се справят много добре с четенето, могат бързо да четат текст, но, за съжаление, не винаги могат да намерят в него необходимата информация, за да отговорят на всякакви въпроси. Сега в началните училища има интердисциплинарна програма, наречена „Четене. Работа с текст“. Тоест в учебниците по четене и света около нас има задачи: намерете пасаж в текста, докажете го, отговорете на въпроси по математика има работа със схеми, диаграми, таблици и т.н. Едно дете се нуждае от тези умения за нещо повече от свободно четене.

Писмо

След първи клас, когато детето вече може да пише правилно главни букви, през ваканцията можете да започнете да пишете. Най-лесният начин е да намерите упражнения в интернет и да ги разпечатате. Препоръчително е да направите това през август, по-близо до училище, когато способността за писане на писма трябва малко да се възстанови. Ако детето е забравило нещо, това е съвсем естествено: ако възрастен не седи на компютъра в продължение на три месеца, той ще пише много по-бавно.

Проверете

Можете да използвате поредица от книги, предназначени специално за повторение на програмата: „Забавно лятно училище“, „От първи клас до втори клас“, „От втори клас до трети клас“ и т.н. Те са удобни за носене със себе си в селската къща или на пътуване, за да занимавате детето си в движение.

Но най-важното е да не прекалявате: през лятото децата определено трябва да имат добра почивка.

Примерен списък за лятно четене след 1. клас

1. Руски народни приказки.

• „Лисица и жерав“, „Котка, петел и лисица“, „Зимна колиба на животни“, „Слана“, „Два слана“.

2. Приказки на чужди писатели.

• бр. Грим "В земя като никоя друга."
• C. Perrault “Пепеляшка”, “Котаракът в чизми”, “Tom Thumb”.
• Г.Х. Андерсен "Принцесата и граховото зърно", "Палечка".

3. Класика на руската литература.

• КАТО. Пушкин „Приказката за рибаря и рибата“.
• Л.Н. Толстой „Коте”, „Огнени кучета”, „Двама другари”, „Орел”.

4. Съвременна руска литература.

• А. Толстой „Златният ключ или приключенията на Пинокио“.
• М. Пришвин „Лисичи хляб“.
• Г. Скрибицки. Истории.
• Н. Сладков. Истории.
• В. Бианки “Горски вестник”.
• Е. Шим. Истории.
• Г. Снегирев „За пингвините“.
• Ю. Дмитриев. Истории.
• Н. Носов. Истории. „Приключенията на Незнайко и неговите приятели“.
• В. Драгунски „Историите на Дениска“.
• В. Голявкин. Истории.
• Й. Раскин „Как татко беше малък“.
• Л. Пантелеев “Честно казано”.
• Е. Успенски „Крокодил Гена и неговите приятели“, „Чичо Фьодор, куче и котка“, „За Вера и Анфиса“.
• Г. Остър „Задачи“, „Котешко въче“, „Лоши съвети“, сборник с разкази „Упражнение за опашка“.
• Г. Корнилов „Нашият приятел Бумчик“.
• С. Козлов „Таралеж в мъглата“.
• Е. Чеповецки „Fidget, Crumb и Netak“.
• О. Кургузов „Истории на едно малко момче“.
• С. Прокофиев “Пачуърк и облак”.
• Стихове на Б. Заходер, Д. Хармс, С. Михалков, Е. Благинина, Ю. Аким, Ю. Мориц, И. Токмакова.

5. Съвременна чужда литература.

• А. Линдгрен „Хлапето и Карлсън“.
• О. Пройслер “Малката Баба Яга”, “Малката Водяной”.
• Дж. Родари „Приключенията на Чиполино“, „Пътуването на синята стрела“.
• Д. Бисет „Пътуването на чичо Тик-Так“, „Забравен рожден ден“.
• Е. Хогарт "Муфин и неговите весели приятели".

Подготви Татяна Яковлева

Тази тетрадка е предназначена за повторение и затвърдяване на преминатия материал по руски език и математика за курса за 1. клас. Работата обхваща всички теми, обхванати от тези предмети, което ви позволява да запазите уменията, придобити през годината. Задачите се предлагат на децата за самостоятелно изпълнение, а отговорите към тях позволяват на възрастните да намалят времето, което отделят за проверката им. Тетрадката съдържа примерен списък с книги за четене. Читателски дневник ще помогне на родителите да организират системно четене на детето си през лятната ваканция. Дейностите могат да се използват и през цялата учебна година. Представеният материал е в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на NOO.

Примери.
Решете задачата и запишете отговора.
Петя има 7 компютърни игри за спорт, а Ваня има още 5 игри. Колко компютърни игри има Ваня?

Намерете и напишете изречения за риба.
Рибарят извади въдицата си. Рибеното масло е добро за деца. Пъстра риба живее в аквариум. Баба сготви рибена чорба за обяд. Защо рибата маха с опашка?

Разделете на изречения. Запишете го, като отбелязвате началото на изреченията с главна буква и края с точка.
Беше горещо лято, децата отидоха да берат гъби в гората, попаднаха в гръмотевична буря и валеше проливен дъжд, децата се скриха в хижа.

Чрез копчета отгоре и отдолу „Купете хартиена книга“и като използвате връзката „Купете“, можете да закупите тази книга с доставка в цяла Русия и подобни книги на най-добра цена на хартиен носител на уебсайтовете на официалните онлайн магазини Labyrinth, Ozon, Bookvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Книги ru.

Като щракнете върху бутона „Купете и изтеглете електронна книга“, можете да закупите тази книга в електронен вид в официалния онлайн магазин на liters и след това да я изтеглите от уебсайта на liters.

Като щракнете върху бутона „Намерете подобни материали на други сайтове“, можете да намерите подобни материали на други сайтове.

На бутоните горе и долу можете да закупите книгата в официалните онлайн магазини Labirint, Ozon и др. Също така можете да търсите сродни и подобни материали в други сайтове.

Дата на публикуване: 06/03/2017 08:54 UTC

• Комбинирани летни задачи 1 клас 50 урока по руски език и математика Иляшенко Л.А., Щеглова И.В.
• Комбинирани летни задачи, 1 клас, 50 ​​урока по руски език и математика, Иляшенко Л.А., Щеглова И.В., 2017 г.
• Комбинирани летни задачи за 2 клас, 50 ​​урока по руски език и математика, Иляшенко Л.А., Щеглова И.В., 2017 г.
• Лятно пътуване до страната на знанието от 1 до 2 клас, Тарасова Л.Е.

Следните учебници и книги.

(ПРЕХОД КЪМ 2 КЛАС) Летни задачи ________________ __________________ 2016 Няколко думи за майките. През лятната ваканция четенето се влошава при повече от 50% от учениците, писането при 67%, а компютърните умения при 75% от учениците. За да поддържате нивото на академичните умения, е достатъчно да тренирате по 15 минути всеки ден през лятната ваканция. Този модел формира основата за организиране на летни класове в много страни по света, например в Италия. Същият модел е основата за работа върху тетрадката „Майчино училище“. В тетрадката има 30 задачи. Предназначени са за 6 летни седмици (от 16 юли до 26 август), по 5 урока на седмица. Всяка работа се оценява само от родители. Продължителността на обучението е приблизително:  трикратно четене на текста – 4 минути  преписване 5 минути  решаване на пример – 1 минута  решаване на задача – 5 минути Общо 15 минути. Моля, обърнете внимание на следното:  Има ли смисъл в текста?  Запазва ли се височината и правилността на малките букви при преписване и увеличи ли се скоростта на писане през последните уроци? изразходвани за изчисления и броят на грешките е намалял? Скъпи момчета! Грим "Гърне с каша", "Седем смелчаци". 15. Г. Х. Андерсен “Грозното патенце”, “Палечка”, “Принцесата и граховото зърно”. 19. C. Perrault "Котаракът в чизми". 20. Стихотворения за деца за деца от Е. Благинина, И. Токмакова, Б. Заходер (1 – 2 стихотворения от всеки автор). 21. Чуковски “Объркване”, “Телефон”. 22. Сергей Михалков “Чичо Стьопа” 23. А. Барто. "Рибар любител" 24. Б. Остър „Упражнение за опашка“, „Лош съвет“. В. Берестова, Е. Мошковская, С. Михалкова, Водете читателски дневник и записвайте в него прочетените произведения. (Продължаване на воденето на читателски дневник във 2. клас) Дата на четене Автор Заглавие на произведението Подпис на родителите Уважаеми родители! Имаме трудна година зад гърба си, първата ни година в училище. Имахме много радости и трудности. Благодаря ви много за вашата подкрепа, разбиране и сътрудничество! С настъпването на лятната ваканция ежедневието на вашето дете ще се промени. Ще прекарва повече време навън и ще общува с приятели. Това е готино! Но не забравяйте за вашите класове. Помогнете на детето си да изпълни задачите, възложени му в училище. Те са лесни за изпълнение, креативни, но изискват вашия контрол. Можете да изпълнявате някои задачи заедно с детето си. Приятна лятна ваканция! Пазете децата си! Ще се видим във втори клас! Задача No1 Пролет. Пролет. Топъл ден. Топовете крещят весело. Бърморят Брукс. Момчетата отиват на реката. Ледени късове плуват по водата. Над водата летят чайки. (21 думи) 10 7 = 4 + 3 = 9 + 5 = 8 + 9 = 14 – 8 = 16 – 7 = Задача № 1 В лехата цъфнаха 6 жълти рози и 2 червени рози по-малко. Колко червени рози цъфнаха в лехата? Задача № 2 Сутрин. Сутрин. Птичките пееха весело. Петелът и кокошките кълвали зърното. Котката Васка пи мляко. Кучето Жучка е на верандата. Жучка и момчето Юра ще играят. (24 думи) 9 – 3 = 5 + 4 = 13 – 6 = 18 – 9 = 7 + 4 = 6 + 8 = Задача № 2 Света купи 5 ябълки и още 4 портокала. Колко портокала е купила Света? Задача No3 През лятото. лято. Тук се намира село Воютино. На поляната има крава Зорка. Тя яде сочна трева. Нашата дача край реката. Там ловим риба. Альоша хвана щука и платика. (26 думи) Изпълнете до 9 1 3 7 2 6 4 5 8 9 8 Задача № 3 Маша трябва да полее 6 цветя. Вече е поляла 3 цветя. Колко цветя остават да полеят за Маша? Задача No4 май. Може. Добре в гората! Сискини и косове пеят. Момините сълзи цъфтят. Таралеж шумоли в тревата. Пчела седи на цвете. Пътеката е с борови и дъбови дървета. На един бор има катерица. (27 думи) 10 – 9 + 2 = 0 + 5 + 3 = 8 – 2 + 4 = 1 + 8 – 7 = Задача № 4 В хладилника има 5 ябълки и същия брой портокали. Колко ябълки и портокали има в хладилника? Задача № 5 Кълвач. В гората имаше дъб. Кълвач долетя до дъба. Той издълба дълбока хралупа в ствола. Живя в него през лятото, изведе децата и отлетя. (23 думи) 10 – 8 + 3 = 9 – 3 + 1 = 8 – 5 – 1 = 4 + 3 – 0 = Задача № 5 Лена отгатна 4 гатанки, а Света отгатна още 2 гатанки. Колко гатанки отгатнаха момичетата? Задача No6 Проблем. Щуката плуваше в басейна. Витя я хвана. Червената котка Васка се промъкна. Той лапа щука. И щуката има остри зъби. Котката изкрещя. (23 думи) Изпълнете до 11 9 3 7 5 4 8 10 0 2 6 1 11 2 Задача No6 В концерта участваха 7 момичета, а момчетата с 3 по-малко. Колко деца участваха в концерта? Задача № 7 Гъски. Момчетата се качиха на птицефермата. Альоша взе гъсанката. Гъските се втурнаха към момчето и започнаха да съскат. Птичарката Даша излезе на верандата. Птиците замлъкнаха. (22 думи) 6 + 1 = 9 – 7 = 5 + 3 = 2 + 6 = 8 – 4 = 7 – 7 = Задача № 7 В кутия има 15 шоколадови бонбона с ядки и конфитюр. Има 6 бонбона с ядки, а останалите със сладко. Колко сладки със сладко? Задача No8 У дома. Уча си уроци. На масата има книги и албум. Децата Алена и Дима играят. Строят кула от кубчета. Кучето Тьопа счупи кулата с лапа. (24 думи) 6 + 5 = 5 + 9 = 11 – 7 = 14 – 6 = Задача № 8 В комплекта Лего има 12 червени и сини парчета. Червени части – 5 бр. Колко сини части имаше в конструктора? Задача No9 Шипка. Шипките растяха в градината на баба Нюра. Шипките имат остри бодли. Катюша убоде пръста си. Брат Андрей извади треската. Вече не боли. Момичето се усмихна. (23 думи) Изпълнете до 13 10 3 6 2 9 8 4 1 5 7 3 Задача № 9 В магазина бяха донесени 6 торти с крем, а с крем 2 по-малко. Колко сметанови торти донесохте в магазина? Задача No10 Растете и ни правете щастливи. В края на полянката растяло красиво цвете. Покълна през дебелината на сухи листа. Покрито е с мъх. Премахнах сухите листа. Растете и ни правете щастливи. (27 думи) 1 + 9 + 5 = 8 – 5 + 7 = 10 – 7 + 5 = 9 + 3 + 2 = Задача № 10 За украса на класната стая за празника бяха надути 11 червени балона и 9 сини. Колко повече червени топки има от сините? Задача № 11 Пътуване до брат ми. Митя дойде в Москва, за да посети брат си Альоша. Альоша беше пилот. Той показа на Митя истински самолет. Митя беше много заинтересован. (22 думи) 14 6 = 9 + 7 = 12 – 9 = 15 – 8 = Задача № 11 Катя сплете на куклата си 8 плитки, а Вера имаше 3 плитки по-малко от Катя. Колко плитки е сплела Вера на своята кукла? Задача No12 Теменужки. Познавах добре гората и бързо намирах скритите цветя. Тези нежни, уханни цветя се крият в гъстата трева - теменужки. Това са нощните обитатели на гората. (24 думи) Изпълнете до 15 7 2 9 8 4 6 0 1 10 3 5 Задача № 12 Вася сгъна 6 самолета от хартия, а лодките са с 3 повече от самолетите. Колко лодки направи Вася от хартия? Задача No13 Късмет. Топло утро е. Дениска има нови въдици. Той тича към езерото. Момчето хвърли въдица. Какъв късмет! На куката имаше щука, а след това платика. Баба Люба сготви рибена чорба. (28 думи) 9 – 3 + 2 = 7 + 3 – 6 = Задача № 13 През април домакинята засадила 10 разсада патладжан в оранжерия. Заради майските студове загинаха 6 растения. Собственикът засади още 5 храста от патладжан сега в оранжерията? Задача № 14 Сутрин. Мъглата се носи от езерото към гората. Той погледна в гъсталака. Храстите и тревата са облети с бяло мляко от мъгла. Тишина в гората. Само вятърът шумоли сухи листа. Тя изплаши заека. (30 думи) Изпълнете до 17 10 9 5 1 0 7 8 7 Задача № 14 Във ваза имаше 3 жълти ябълки и 6 червени ябълки. Колко ябълки имаше във вазата? Задача No15 Мед. Пчела кръжи около липа. Тя работи по цял ден. Брат Серьожа има пчелин в градината. Даде ни мед за чай. Добър ароматен мед! (24 думи) 8 + 2 – 5 = 7 – 4 + 6 = 8 – 2 + 3 – 1 = 9 + 1 – 4 + 2 = Задача No15 На празничната маса имаше 9 торти. След празника на масата останаха 3 торти. Колко торти изядохте по време на празника? Задача No16 В гората. На един стар пън седеше сова. Тя примигна с очи. От дървото падна шишарка. Бухалът се уплаши и отлетя в гъсталака на гората. (21 думи) Попълнете до 12 10 7 3 9 4 6 8 2 0 5 Задача № 16 Бележник и химикал заедно струват 9 рубли. Колко струва една тетрадка, ако една химикалка струва 4 рубли? Задача No17 Чудеса. Имаше обилен дъжд. Реката излезе от коритото си. Тя заля поляната и цветята. Рибари плуваха близо до цветята. Чудеса и това е всичко! (21 думи) 5 + 2 = 7 – 4 = 6 – 3 = 3 + 6 = 9 – 7 = 1 + 5 = Задача № 17 9 души са си уговорили час при лекаря. Вече е приел 4 човека. Колко души остава да прегледа лекарят? Задача No 1 8 Кат. В двора се разхождаха кокошки. Саша им даде храна. Пилетата ядоха зърно и пиха вода. Котката Барсик спеше на верандата. Така той стана и започна да бяга. Котката изплаши всички пилета. (30 думи) 4 + 1 = 4 + 2 = 8 – 4 = 2 + 4 = 3 + 5 = 5 + 3 = Задача № 18 Вася изяде 3 бонбона и раздаде 4 на приятелите си. Колко бонбони имаше Вася в началото? Задача No19 Моят двор. Това е моят двор. Обичам да играя на двора. През зимата давам на моя приятел разходка с шейна. През лятото играем на криеница. Забавляваме се. (23 думи) Изпълнете до 14 4 9 6 8 5 7 0 Задача № 19 Света почерпи Лена с 6 бонбона, а Игор с 3 бонбона. Колко бонбона даде Света на децата? Задача № 20 При стария бор. Забавни катерици си играеха край стария бор. Радваха се на топлото слънце и топлото лято. Кожусите на катериците почервеняха. Животните лудуваха на слънце цял ден. (28 думи) 6 1 = 3 + 5 = 4 + 5 = 8 – 2 = 2 + 2 = 3 + 3 = Задача № 20 На рафта имаше 5 мечки. Един от тях беше взет да играе. Колко мечки са останали на рафта? Задача No 21 Чудо. През пролетта майка ми и аз засадихме лилия. Трябваше да е бяла. От доста време чакаме чудо. Появиха се пет пъпки. Продължих да вървя и да им се любувам. (26 думи) 9 = 2 + 3 =8 + 4 = 5 7 = 1 Задача № 21 Във ваза имаше 3 ореха. Към тях се добавят още 2 ядки. Колко ядки има във вазата? Задача No 22 Прекрасно утро. С първите слънчеви лъчи горичката се събужда. Свеж ветрец леко разклаща тръстиките край реката. Таралеж шумоли в тревата. Птиците започват да пеят. (22 думи) Изпълнете до 16 8 9 1 7 0 Задача № 22 Пинокио ​​имаше 3 монети, а Малвина имаше 2 повече. Колко монети имаше Малвина? Задача № 23 Дъб и смърч. В гората растяха смърч и дъб. Смърчът беше голям и пухкав. Дъбът беше стар с хралупа. Там живееше катерица. Тя сушеше гъби на смърчови клони. (27 думи) 6 = 2 4 + = 5 10 = 7 + 3 = 5 Задача № 23 По пътя се движеха 10 коли. 4 коли останаха без газ и спряха. Колко коли отидоха по-нататък? Задача № 24 Миша и кученцето. Миша тръгна по пътеката към гората. Изведнъж изтича малко кученце. Той жално изхленчи. Момчето взело кученцето и го кръстило Бъг. Кученцето порасна и стана голямо и добро куче. (30 думи) >,< или = 2 + 1 4 ­ 2 5 – 3 1 + 1 Задача № 24 Пять утят грелись на полянке. 3 из них убежали за стрекозой. Сколько утят осталось на полянке? Задание № 25 Зяблик. У дома рос куст шиповника. На ветку сел зяблик. К кусту подбежала коза Зорька. Зяблик испугался и улетел. (19 слов) >, < или = 7 + 1 16 ­ 10 9 – 1 10 + 1 Задача № 25 На поляне летали 4 бабочки и столько же стрекоз. Сколько всего насекомых было на полянке? Задание № 26 Хозяин двора. Лучи солнышка залили ярким светом весь двор. Важно по двору шагал петух Яшка. Он грозный, всех пугал. Яшка – хозяин двора. (22 слова) >, < или = 7 + 10 14 ­ 10 19 – 1 10 + 8 Задача № 26 На поляне росло 10 сыроежек. Четыре из них сорвала белка. Сколько сыроежек осталось на поляне? Задание № 27 Змейка. Под широким листом затаилась змейка. Я стал наблюдать. Пёс Шарик прыгнул на старый пень. Змейка скрылась в кустах. (19 слов) 5 + 3 + 2 + 1 = 8 – 2 – 1 – 0 = 4 + 2 – 1 + 1 = 3 + 3 – 2 + 0 = Задача № 27 В одном домике живут 4 гнома, а во втором домике – на 2 гнома больше. Сколько гномиков живёт в двух домах? Задание № 28 В роще. Я иду по лесу. Рядом бежит Жулька. Роща залита ярким светом. Тёплый ветерок играет с цветами и травами. Между деревьями летают мошки, жужжат сердито шмели. Кругом жизнь и радость! (31 слово) 5 + 5 – 1 = 8 – 3 + 4 = 7 – 7 + 5 = 3 + 6 + 1 = Задача № 28 На пароходике служит 1 капитан, а матросов – на 6 больше. Сколько человек служит на пароходике? Задание № 29 Шалун. Гулял ветер по широкому лугу. Он был весь в белых шарах. Пролетел пулей шалун над лугом. Вот чудо. Пропали шары. (21 слово) Дополни до 10 9 5 3 8 1 7 4 2 6 Задача № 29 Из 8 кусочков торта только 5 украшены розочками. Сколько кусочков торта не имеют таких украшений? Задание № 30 Урожай. Наступил разгар лета. Хлеба созрели. С утра едет по хлебному полю комбайн. Стоит сухая погода. Люди спешат собрать урожай. (20 слов) 4 + = 10 ­ ­ 3 >2 + Задача № 30 В лехата цъфнаха 7 астри: 4 розови, а останалите люлякови. Колко люлякови астри цъфнаха в цветната леха?