Сценарии за Свети Валентин в училище. Как да прекараме забавно Свети Валентин в училище? Игри, състезания, забавления Как да напиша признание на човек
Свети Валентин е едно от най-чаканите събития в живота на всеки тийнейджър. В навечерието на този празник учителите организират специални събития за ученици от гимназията: те обмислят музикален съпровод, създават развлекателни програми и избират необходимите атрибути за състезания и игри. Състезателната програма е неразделна част от празничната вечер за деца от всички възрасти. Забавните и необичайни състезания за 14 февруари в училище от нашата селекция ще ви помогнат да създадете празник за тийнейджъри, който ще предизвика приятни емоции и спомени за тях за дълго време.
Състезания за 14 февруари в училище: творчески фотоконкурс за момичета
Сред студентите, които искат да участват в необичаен фотоконкурс, можете да проведете битка за най-доброто романтично изображение. Преди това, 2-3 дни преди празника, напишете имената на литературните героини на многоцветни листчета и ги поставете в малка торбичка. Начертайте жребий и накарайте всяко момиче да изтегли едно от листата.
Обявете задачата на гимназистките. Те трябва да се снимат като литературен персонаж и да занесат снимката в училище в навечерието на 14 февруари.
Поставете снимки на младите дами на видно място, а на Свети Валентин организирайте таен вот сред младите мъже. За да направите избора на журито справедлив, поканете учител по литература да бъде съдия - той ще ви помогне да идентифицирате момичето, което най-точно е предало образа и настроението на героинята на книгата. За най-добра трансформация победителят в състезанието може да получи малка награда.
Танцови състезания на 14 февруари за юноши
По-младото поколение обича да показва характер и енергично да изразява емоциите си. За да насочите енергията на вашите ученици в мирна посока, поканете ги на дансинга. Между танците играйте забавни игри с децата: забавните танцови състезания на 14 февруари в училище са ключът към позитивната атмосфера и заразителния смях.
За гимназистите е подходящо да се проведе оранжево състезание. Всички участници в състезанието трябва да се разделят на двойки, като всяка от тях трябва да държи цитрусов плод между челата си. Момчетата и момичетата трябва да танцуват на музиката, така че портокалите да не падат на пода. За да поддържате нещата интересни, можете да редувате бавни композиции с бързи, енергични хитове.
Забавно състезание в училище „Танцувай като нас” ще разсмее и повдигне настроението на децата. Обявете, че децата трябва да танцуват подходящия танц на музиката. Намерете предварително записите на „Циганка“, „Ламбада“, „Валенки“ и „Танго“. В края на състезанието всички, които не бяха на загуба и продължиха да спазват условията на състезанието, ще бъдат наградени.
Забавен конкурс за 14 февруари за тийнейджъри в училище
— Да опаковаме подаръка. 3-5 двойки гимназисти трябва временно да опаковат подаръка в подаръчна хартия и да го завържат с церемониална панделка. Основното условие на състезанието е да не отваряте ръцете си.
Състезания на 14 февруари по време на чаено парти
Състезанията на 14 февруари в училище могат да се провеждат и по време на приятелски срещи на празничната трапеза. Игрите на маса са чудесен вариант за забавление за скучаещите гимназисти.
Поканете децата да играят игри на асоциации. Кажете: „Любовта е...“ и нека всеки от тях даде своето определение за това светло чувство. Който мисли повече от 5 секунди, излиза от играта. Не забравяйте да наградите романтичния победител с малък тематичен сувенир.
Училището е най-прекрасното време. Тук децата не само получават първите си знания за живота, но и изучават различни исторически факти, биология и други интересни предмети. Но тук се зараждат и първите романтични чувства у децата. Когато се празнува Свети Валентин, можете да организирате забавни тържества в училище. Това не е изненадващо, тъй като Свети Валентин е покровител на всички влюбени. Ако имате въпрос как да празнувате 14 февруари в училище, можем да ви предложим няколко варианта.
Романтична поща
Ако има половината, значи е добре. Но дори и да я няма, със сигурност ще се намери приятел. Можете да напишете поздравително съобщение за него. Може би ще е човек от един или друг клас. Е, трябва ли просто да дадем картичка за Свети Валентин? Това е много скучно! Оказва се, че има такова прекрасно нещо като романтична поща.
Всичко е много просто. Един клас избира човек, който ще работи като пощальон. Тоест всички написани валентинки му се дават, а той трябва да ги достави на получателите. Ако внезапно ученик иска съобщението да е анонимно, тогава можете да измислите пощенска кутия. Във всяка класна стая можете да поставите такъв, направен от обикновен картон. Можете да напишете върху него например „романтична поща“ или „Свети Валентин“. Всеки ще напише своите поздравления, ще хвърли пощенски картички в тази кутия и след това пощальонът ще ги достави.
Би било хубаво нашите учители да ви помогнат с такава трудна задача като празнуването на 14 февруари в училище. Набирането на учители е много лесно. Струва си да ги помолите да помогнат, да им кажете колко забавно и смешно ще бъде, така че учениците да оценят техния принос. Възможно е учителите да си спомнят собствената си младост и да решат да се забавляват. Някой ще дойде в клас с ангелски криле, друг ще се преструва на Купидон, а трети ще си сложи рога и опашка.
Включване на учители в празника
За всички учители, които намират подобни тоалети за неподходящи, всяка украса със сърце може да е подходяща. Може да е брошка, висулка, пръстен или можете просто да нарисувате сърце на хартия, да го изрежете и да го закачите на сакото си.
Много е интересно да се организира конкурс по фотография. Такова събитие ще помогне за решаването на въпроса как да се забавляваме, празнувайки 14 февруари в училище. Прави се така. Избрани са няколко изображения на влюбени, например Ромео и Жулиета, Анна Каренина и Вронски. И така нататък. Всички тези имена са написани на листчета хартия с различни цветове. След това те трябва да бъдат поставени в някакъв контейнер, например шапка или чанта. Ако има по-малко имена от учениците, те просто поставят празни листове там.
Сега всеки ученик трябва да извади лист хартия. И ако попадне на персонаж, трябва да се снима в неговия образ. Освен това не можете да използвате Photoshop, но трябва да носите подходящи костюми. След което снимката трябва да бъде изпратена на 13 февруари. А на 14 февруари те се поставят на стената, след което журито избира най-добрата. Препоръчително е в журито да бъде поканен учител по литература.
Със сигурност училището ще има свои писатели и поети. Опитайте се да ги отделите, така че те сами да напишат някои сценарии за вас или да съставят интересни песни.
Можете да украсите класната стая за 14 февруари (Свети Валентин) възможно най-интересно. Например, всеки човек изрязва собственото си сърце. Може да бъде много креативно. Не е необходимо да рисувате нещо стандартно. Позволете на учениците да нарисуват нещо необичайно.
Хартиени сърца
Как ви харесва декорация на класната стая като стенен вестник? Възможно е някой да го нарисува много красиво. А другият ще донесе прекрасни топки. Между другото, можете да организирате цял конкурс за стенни вестници, а като награда можете да изберете красива кутия с бонбони във формата на сърце, а победителите могат да я дадат на половинката си или да ядат цялата купчина.
За да украсите училищната си класна стая на Свети Валентин, можете да използвате интересни неща като оригами. Освен това можете да организирате цяло състезание за деца, като използвате много необичаен материал. Това може да бъде картон, плат, конци, цветна хартия, флумастери, памучна вата и всичко друго. Най-интересното нещо, което можете да направите, е гирлянд. За да направите това, сърцата се окачват на връв или се изрязват от хартия.
Много хора могат да пекат бисквити у дома и да ги носят на училище. Хората, които изобщо не могат да пеят, също могат да участват и да подредят сладка маса за класа. Например, носете сладкиши, шоколад.
Можете да дадете листове на учениците предварително - да попитате какво е най-добре да поставите на масата. А художниците сигурно ще измислят дизайна на менюто. Много ученици вероятно ще напишат лимонада, торти, сокове и бонбони. Слагат и мандарини, блатове, мармалад, мъфини и плодови канапета.
Ако все още мислите как можете да отпразнувате 14 февруари в училище добре и незабравимо, тогава можете да изпечете много интересни рози от тесто за такава маса. Тази рецепта е доста проста. Вземете тестото, нарежете го на парчета и след това го разточете. Получава се кръг, който се разделя на 4 части и се разрязва - но не докрай. След това в средата на цветето се поставя някакво вкусно лакомство - например горски плодове, ябълка, настъргана със захар и др. След това венчелистчетата се увиват едно по едно. Първо хоризонтално, после вертикално. Получава се интересна роза. Такова чудесно цвете се навива на руло и се пече, след което може да се закачи на хрупкави хлебчета или на някакъв пай.
Инструкции за приготвяне на рози
Има едно много интересно ястие, което може да се използва за украса на масата. Освен това се прави от един продукт, а именно домат. Ще ви трябва сорт череша. Доматите трябва да бъдат нарязани на 2 части, диагонално, но едната половина трябва да е по-голяма от другата. Малко перо се изрязва от картон, а клечка за зъби ще служи като стрела, чийто дебел връх трябва леко да се отреже.
Концерт и дискотека
Е, разбира се, какво трябва да се направи след училище? Разбира се, на 14 февруари трябва да има концерт и дискотека в училище. За да направите това, трябва предварително да разберете кой от учениците пее и танцува добре. Можете да организирате караоке или да помолите някои ученици да пеят песни от любимите си автори. Или може би имате собствена група в училище? Тогава определено имате късмет.
цели: използвайки разнообразен материал, опитайте се да разберете какво е любовта; научете да не се страхувате да изразявате мислите си и да давате причини за отговора си.
Прогрес на извънкласните дейности
Можете да поканите специалисти от деловодството и училищен психолог на извънкласно събитие. Момчетата трябва да изразяват мнението си директно.
I. Разговор.
Въпроси за обсъждане:
1. Случва ли се любовта от пръв поглед?
2. Колко пъти в живота човек може да обича?
3. Какво прави любовта по-близка?
4. Винаги ли трябва да казвате истината на любимия човек?
5. Струва ли си да обсъждате с любимия човек какво не ви харесва в отношенията ви с него?
6. Можете ли да посочите плюсовете и минусите на ранния брак?
7. Вярно ли е, че обичат едни хора и се женят за други?
8. Кой има нужда първо от семейство: мъж или жена?
9. Възможно ли е да се прости предателството?
10. Поетът каза: „Сърцето плаща за измама чрез измама.“ Така е?
11. Какви са трудностите на втория брак?
12. Какво е по-важно за човек: да обича или да бъде обичан?
13. Свободната любов знак за напредък или упадък на обществото ли е?
II. Игра "Любовен триъгълник".
Програмата се състои от загрявка, квалификационен кръг, полуфинал, където се определя „идеалната двойка“ и финал, където „идеалната двойка“ показва своите знания и умения.
Възпроизвеждат се фонограми на популярни любовни песни. На техен фон водещите четоха стихове.
1-ви водещ.
Ти стоеше и чакаше друг.
Пролетното слънце беше топло.
Ти я търси с очите си,
Чаках, губех търпение...
2-ри водещ.
Това вероятно се случва на всеки:
Идва денят, когато
Целият свят се променя един ден
Напълно и завинаги.
И че има любов в света,
Вчера не повярвах.
Но изведнъж срещнах едно момиче,
И земята цъфна...
Загрявка
Желаещите са поканени да участват в конкурса. Около масата се редуват участниците - три момичета и три момчета. В центъра има светлинна и музикална инсталация със стрелка, по ръба на която има „сърца“ (изрязани от червена хартия). На гърба на всяко сърце има въпрос или задача, може би дори думата „НАГРАДА“. И тогава участникът, който е направил хода, получава награда.
Примерни въпроси за загряване:
1. Ще направиш ли нещо, за да получиш това, което наистина искаш?
2. Можете ли да разчитате на приятелите си в животозастрашаваща ситуация?
3. Когато нещо не ви се получава, можете ли да си кажете: „Това може да се случи само на мен“?
4. Колекционирате ли нещо?
5. Ще защитите ли приятеля си, ако говорят лоши неща за него във ваше присъствие?
6. Обичате ли да фантазирате?
7. Кой, според вас, е по-ревнив: мъжете или жените?
8. Можете ли да кажете, че вие и вашите родители сте съгласни по въпросите на любовта?
9. Смятате ли, че сте ценен в класа?
10. Самочувствието ви страда ли от факта, че някой ви смята за неприятен, скучен човек?
11. Назовете едно от качествата, които трябва да притежава едно модерно момиче?
12. За какво си мислите сутрин, когато току-що се събудихте?
13. Чувствате ли се така, сякаш нямате с кого да говорите сърцата?
Можете да използвате загряването два или три пъти, като сменяте участниците.
Преди новите участници в играта да седнат на масата, има музикално-танцова пауза или търг на песни по темите:
За любовта.
Имената на жените в песните.
Песни за мъже (рицари, мускетари...).
КВАЛИФИКАЦИОНЕН КРЪГ
1. Телепатично състезание „Намерете си партньор“
В залата се чуват сърца, на гърба на които са нарисувани или залепени изображения на герои от различни произведения: момичета, момчета
За момичета
Спящата красавица
Господарката на Медната планина и др.
За момчета
Супермен и др.
Момчетата са поканени да изберат своите „героини“, разчитайки на своята интуиция и телепатия, застанали до тях. В този случай принцът трябва да стои до Пепеляшка. Ако двойката съвпада, те стават първата двойка, достигнала до полуфиналите.
Изборът на двойки продължава до съвпадане на последната двойка.
2. Музикално състезание
В записа се чува фрагмент от песен. Предлага се първо момичетата да отговорят на въпроса, а след това момчетата (или обратното).
Въпроси:
2. В кой филм се чува тази песен?
3. Коя група или солист пее тази песен?
Можете да използвате друга опция: възпроизвежда се един фрагмент от песента. Момчетата казват името на песента, момичетата назовават изпълнителя.
Тези, които първи отговорят правилно на въпросите, стават втората двойка, която продължава към полуфиналите.
3. Конкурс „Обувката на Пепеляшка“
На момчетата се дават „обувки“ с различни цветове, размери и стилове за левите крака (например изрязани от цветна хартия), на момичетата - за десните крака. Сред всички чифтове „обувки“ само един трябва да съвпада по цвят, размер и стил.
По време на танцовия блок момчето, получило такава „обувка“, се опитва да намери момиче с втората „обувка на Пепеляшка“. Тези, които са получили тези „чехли“, преминават към полуфиналите и стават третата двойка.
На всички участници, достигнали до полуфиналите, се раздават сърца (изрязани от хартия), на които те пишат имената си и ги прикрепят към гърдите си от лявата страна.
ПОЛУФИНАЛ
В полуфиналите на участниците, както момичета, така и момчета, се предлагат различни ситуации.
След като изберат подходящите опции за отговор, участниците вдигат карти с номера на този отговор.
Въпроси към момчета:
1. Имате възможност да изберете това, което предпочитате:
Получаване на голямо наследство;
Създайте нещо значимо в изкуството и науката;
Да срещнеш голяма любов, да срещнеш добър приятел?
2. Когато вземете решение, какво очаквате:
За късмет, късмет, щастие;
Само върху себе си;
Мислите ли, че всеки има своя собствена съдба?
3. Когато седите на масата и ви сервират малка порция нещо особено вкусно, как реагирате:
Ядете храна с удоволствие;
Страхувате се, че може да не ви хареса;
Ядете всичко и искате още, но не смеете да го вземете сами?
Въпроси към момичета:
1. Как се държите, когато срещате непознат за първи път:
Вие веднага му се доверявате;
Чакате той да ви попита нещо;
Гледате ли го с интерес?
2. В банята, гледайки фигурата ви, какво мислите:
Като цяло впечатлението е добро, въпреки че няма граници за съвършенство;
Трябва да свалите наднорменото тегло, но трябва да работите толкова много за това;
Фигурата ти е като на всички останали, нищо особено?
3. Приятели ви канят в нов шикозен ресторант. Какво ще правиш:
Ще откажете, защото шикът не е във вашата природа;
Ще се съгласите с интерес: бих искал да знам за какво се говори толкова много;
Ще се съживите приятно, но и ще станете нервни: какво да облечете;
Ще се замислите дали си струва да отидете, но ще се радвате, че сте поканени, може би ще ви хареса там?
След това участниците са помолени да изберат любимите си момче и момиче. Участниците, които се посочат един към друг, стават „идеална двойка“ (при съвпадение на мненията им по поставените въпроси) и преминават към финала на играта.
ФИНАЛЪТ
Само „идеалната двойка“ участва във финала и ѝ се задават въпроси. Броят на верните отговори определя броя на опитите за стрелба с пистолет или арбалет. Всеки удар е награда!
Въпроси за финала:
1. Какъв цвят той (тя) харесва най-много?
2. Тя (той) опитва ли се да накара приятелите ви да се почувстват добре дошли във вашата компания?
3. Обича ли той (тя) да получава съвети?
4. Той/тя винаги ли носи една и съща прическа?
5. Спортува ли той/тя?
6. Той (тя) има ли цветни сънища?
7. Какво прави тя (той), ако забележи, че мъж (момиче) го (я) гледа?
8. Мисли ли тя (той) за любов в свободното си от учене време?
9. Какво цвете харесва вашето момиче (момче)?
10. Може ли тя (той) бързо да приготви вечеря, ако неочаквано се появят гости?
Класен час във 2 клас на тема „Свети Валентин”
Мишена:запознайте се с историята на честването на този ден; развийте желанието да дадете на другите добро настроение.
Оборудване: Сърца за Свети Валентин, два големи плаката във формата на сърце, игра Дартс, награди за състезанието „Най-добър Валентин“.
Напредък в класа
Четиринадесети ден от февруари -
Свети Валентин, казват.
Избирам теб сред всички
Защото те обичам повече от всеки.
Разказ на учителя
Какъв празник празнуваме днес? (Отговорите на децата.)
Знаете ли как се появи този празник? (Отговорите на децата.) Наистина има много различни версии. Днес искам да ви разкажа версията, която ми харесва най-много.
Легендите описват Валентин като голям приятел на децата: той винаги беше мил с тях, гощаваше ги със сладкиши, играеше си, учеше ги на живота и разказваше интересни истории. Когато Валентин беше в затвора, децата, за да подкрепят и насърчат приятеля си, хвърляха малки бележки през решетките с изображение на любящо и страдащо сърце, които по-късно станаха известни като валентинки. Ето каква е историята.
Днес научихте версията за произхода на този празник. И какво е празник без състезания?
(Децата са разделени на два отбора. Два големи плаката във формата на сърце са прикрепени към дъската. По време на заниманието отборите изпълват тези големи сърца с малки сърца, спечелени в състезания.)
Конкурс „Кого да поздравим на този ден?“
Задачи:
Те четат книги за войната
Само смелите... (момчета).
Шийте жилетки за кукли
Рукоделки... (момичета).
Ако нося шапка
Ще бъда като... (татко).
Заявяваме твърдо и директно:
Най-добрата в света... (майка).
Ако изведнъж стане трудно,
Той ще дойде на помощ... (приятел).
Римата помагаше,
А сега е станала коварна.
Не бързай, приятелю.
Не се пристрастявайте!
Задачи:
Сега пухкавото тесто е готово -
Ще нахрани внуците си вкусно... (баба).
Бъчва за нашите туршии
Молим ви да сглобите... (дядо).
А и любител на сладки круши
Най-малкият на нашата Катя... (брат).
Ушийте капачка с волани
Заедно с майка ти... (на сестра ти).
Те говорят за сдвоени звуци
В училище ти и аз... (учители).
(За всеки верен отговор отборът получава сърце и го прикрепя към голям плакат със сърце.)
Разбрахме кого трябва да поздравим и с какви думи? Нека всички заедно се опитаме да съставим поздравление.
(Всеки отбор съставя поздравление за другия отбор. Отборът, който състави най-доброто поздравление, получава сърце.)
Свети Валентин е денят на всички влюбени. Повече от двеста години той е покровител на влюбените... Е, да, по принцип смятаме, че само възрастните имат право да се влюбват. И можете само да се смеете на децата или да ги дразните: „Тили-тили-тесто, булка и младоженец!“ Всичко това е глупаво и грозно. Защото любовта може да застигне човека още в детската градина. И човек може само да завижда на такъв човек (а не да се кикоти), защото животът му веднага се озарява от това най-прекрасно чувство на света.
Имаме толкова много влюбени хора. Да, може би всеки е влюбен: кой в съученик, кой във филмова или поп звезда, кой в професията си и т.н.
Така всички празнуват Свети Валентин - и възрастни, и деца. Със семейството, с приятели. Празнува се дълго време. На този ден е обичайно да давате подарък на избрания или избрания. Но подаръкът трябва да е във формата на сърце, било то възглавница за диван или кутия за занаяти.
Освен това на този ден е обичайно да си подарявате картички - валентинки - с изображения на сърца, разбира се.
Играта "Моята друга половина"
По време на уроците по труда предварително се правят малки хартиени сърца и се нарязват на две половини (разрезът трябва да е различен за всички сърца). Половинките се раздават на децата. По команда на лидера играчите се опитват да намерят „своята“ сродна душа. Отборът, чиито играчи правят това най-бързо, печели. На отбора се дава сърце.
Игра "Кой открадна сърцето ми?"
Водачът сяда на стол с гръб към другите деца. В ръцете си зад гърба си държи хартиено сърце. Едно от децата тихо идва отзад и, като взема сърцето, се връща на мястото си. Шофьорът се обръща и пита: „Кой открадна сърцето ми? Ти ли си, Аня?..” Можете да познаете само три пъти. Ако водачът познае правилно, той остава на стола и продължава играта. Ако не, тогава този, който е откраднал сърцето, заема неговото място.
За водачи са избрани деца от различни отбори. Отборът, чиито пилоти са познали правилно по-често получава сърце.
Игра "Стрелата на Купидон" (използвайте играта "Дартс")
Всеки може да участва в играта. Играчите със завързани очи се опитват да уцелят със стрела нарисувано на стената сърце. Всеки отбор има еднакъв брой участници. Отборът, който спечели повече точки, получава сърце.
Конкурс за Свети Валентин
Децата рисуват валентинки предварително. На фестивала се обобщават резултатите от конкурса и се награждават победителите.
Игра "Честито лице на Свети Валентин"
Всяко дете изрязва голямо сърце от хартия и с помощта на малки сърца „рисува“ нос, очи, уста и уши. Този с най-интересното или най-смешното лице печели награда.
Обобщаване
Момчета, всички сме обединени от любовта. Тя може да бъде оприличена на малко слънчице, което ни прави мили, симпатични, красиви, интересни и обичани. Представете си: любовта е изчезнала в човека. Гръмотевичен облак закри нашето слънце. Дойде зъл магьосник и ни омагьоса - всички забравихме да обичаме. Спомнете си приказката „Господарката Мария“. В какво се е превърнала, омагьосана от водния цар? (Безразличен.)
Това означава, че най-важното е да не изгубите своето слънце – любовта. И понякога в трудни ситуации това може да бъде много трудно. За да живее любовта в човека и на земята, трябва да знаете нещо много важно, да го помните винаги, за да не може никой да го унищожи.
Допълнителни материали за учители
Играта "Разбито сърце"
Предварително от хартия се правят розови и червени сърца. Сърцата са разрязани на половинки: на едната са написани въпроси, а на другата - отговори. Дават се въпроси на играчите. За да възстановят разбито сърце, участниците в играта трябва да отговорят правилно на въпроса. Въпроси за избор на учител.
Сценарий за празнуване на Международния ден на влюбените (14 февруари) в училище. В началото на вечерта, когато гостите идват, им се дават червени сърца с букви и цифри, изписани на гърба им. Сърцата с букви отиват при момичетата, а сърцата с цифрите отиват при момчетата. Звучи саундтракът на романтична песен и на фона му можете да прочетете подходящ стих или просто да включите подходящата музика.
Първи водещ: Добър вечер, приветстваме ви на нашия празник, Свети Валентин или Свети Валентин. Ще ви разкажем малко за това кой е Свети Валентин и как се е появил този празник. Древна традиция гласи, че всички момчета и момичета, без изобщо да крият чувствата си, могат да признаят на обекта на своята симпатия, като подават пощенска картичка или алено лале. Легендата, свързана с лалето, също е много интересна; това е персийска легенда. В него се казва, че червеното лале се е превърнало в символ на неувяхващата любов, тъй като е израснало от сълзите на влюбените хора. На този празник влюбените подаряват валентинки, това са малки алени сърца.
Втори водещ: Но мога да ви разкажа една малко по-различна легенда, тя гласи, че преди много векове древните римски войници не са имали право да се женят през периода от време, докато са били на военна служба и заслужава да се отбележи, че тази служба продължи 25 години. Свети Валентин бил пастир и изповедник, който в онези дни тайно женил влюбени. За съжаление враговете му го предадоха и той беше екзекутиран на 14 февруари; оттогава на този ден започна да се празнува Свети Валентин.
Първи водещ: Някак си имаше тъжен разговор, не забравяйте, че на 14 февруари празнуваме светъл и весел празник, така че трябва да го празнуваме с гребло.
Втори водещ: Правилно забелязахте, защото всички влюбени са в нашата зала.
Първи водещ: Е, сигурно вече преувеличавате, не мога да повярвам, че може да има толкова много любовници на едно място.
Втори водещ: Мога да ви го докажа. Например, вижте, всички деца обичат родителите си, а някои обичат своите домашни любимци или някоя книга, това също е любов. (Обръщение към седящите в залата) Вдигнете ръце, тези, които обичат да ядат вкусно, и тези, които обичат да спят сладко, вдигнете двете ръце наведнъж, а любителите на сладкиши и шоколад, тропайте с крака. Виждате ли, казах ви, че стаята е пълна с любовници. И сега ще започнем да избираме Валентин и Валентина, но не е толкова лесно да получите награда, за да станете най-добрата двойка, ще трябва да опитате.
Първи водещ: Скъпи приятели, ние ви раздадохме сърца на входа, съответно на момичетата са написани букви, но на момчетата са написани цифри. Ще извикаме цифрата и буквите една по една и вие ще дойдете първо един при друг и едва след това при нас.
И така, когато двойките ни се оформят, преминаваме към състезания.
Състезание №1
Момичетата стоят от едната страна на залата, момчетата от другата. И получават задачата да поканят половинката си на среща, на кино в кафене или на друго място. За да поканите, трябва да покажете пантомима, момичетата ще бъдат първи, след това момчетата ще изпълнят същата задача. Накрая всички получават награди.
Втори водещ: Това състезание беше много готино, защото беше забавно. Сега преминаваме към следващото състезание, каним две двойки да участват в него.
Състезание №2.
Двойките се редуват да назовават произведения или филми, които познават, в които любовта винаги триумфира над злото, а публиката активно аплодира двойката, която харесва най-много. Печели двойката, която посочи най-много творби.
Първи водещ: показахте, че имате добра памет, а сега нека проверим зрението ви. Трябва да се погледнете много внимателно и след това да се обърнете с гръб един към друг.
Конкурс № 3 „Опиши своя партньор“
Когато момчетата са обърнати с гръб един към друг, им се задават един по един въпроси за външния вид, печели двойката, която най-точно е описала половинките си.
Втори водещ: За следващото състезание ще ни трябват изобретателни, оригинални и, разбира се, щастливи двойки. Каним още две двойки да участват в следващото състезание.
Конкурс № 4 „Романтична декларация за любов“
Момчетата пишат текста на декларация за любов на листчета за своята половинка, а момичетата трябва да напишат отговор на тази декларация. След тази декларация за любов и отговорите към тях се четат на глас, а останалите момчета оценяват кой дует е написал най-красивата и точна версия.
Първи водещ: Всички сте страхотни, защото нашата вечер е забавна. За следващото състезание имаме нужда от още една двойка.
Конкурс № 5 „Намерете своята награда“
Младият мъж трябва да излезе в коридора, докато момичето крие награда някъде в стаята. След това младежът се връща и с помощта на публиката трябва да намери наградата. Публиката му помага, като го насочва с фразите „студено – горещо“
Втори водещ: Браво. Сега каним още две двойки да участват в следващото състезание.
Конкурс № 6 “Бурим”
Всяка двойка трябва да състави интересно четиристишие, използвайки думите „любов“ и „мое“, или по-скоро да намери рими за тези думи.
Първи водещ: Докато нашите поети мислят, каним няколко двойки да участват в нов конкурс. Трябва да изпълните запалителен и весел танц. Но ще трябва да държите книга между челата си, но ръцете ви трябва да са зад гърба. Нека подкрепим нашите весели танцьори. А сега да се върнем на състезанието Буриме и на нашите поети.
Втори водещ: Бих искал да благодаря на всички присъстващи за участието в нашите състезания. Всички без изключение бяха весели и се включиха добре в състезанията, но ще оставим СВ да избере най-добрата двойка. Валентин.
(Включва се саундтракът и в залата влиза Свети Валентин, облечен в бяло расо.)
Първи водещ: Момчета, нека помогнем на Свети Валентин да вземе решение за титлата по-добра двойка. Нека назова двойката, а вие ще ръкопляскате, а по силата на вашите аплодисменти Валентин ще може да определи най-добрата двойка. Свети Валентин дава подарък на най-добрата двойка.
