ترسیم فیگورهای سه بعدی. چگونه با مداد شکل ها و اجسام سه بعدی بکشیم ترسیم آسان اشکال هندسی

شناسایی تفاوت های گونه شناختی فردی.

دستورالعمل تست

شما باید یک شکل انسانی متشکل از 10 عنصر بکشید که ممکن است شامل مثلث، دایره و مربع باشد. می توانید اندازه این عناصر (اشکال هندسی) را کم یا زیاد کنید و در صورت لزوم روی یکدیگر همپوشانی داشته باشند. مهم است که هر سه عنصر در تصویر یک شخص وجود داشته باشد و مجموع تعداد کل ارقام استفاده شده برابر با ده باشد. اگر هنگام طراحی از تعداد شکل‌های بیشتری استفاده کرده‌اید، باید شکل‌های اضافی را خط بکشید، اما اگر کمتر از ده شکل استفاده کرده‌اید، باید شکل‌های گمشده را تکمیل کنید. نقشه را طبق این دستورالعمل انجام دهید."

مواد: به آزمودنی ها سه ورق کاغذ به ابعاد 10×10 سانتی متر پیشنهاد می شود که هر برگه شماره گذاری و امضا شده است. در ورق شماره 1 اولین نقشه آزمایشی انجام شده است. بیشتر، به ترتیب، در ورق شماره 2 - دوم، در ورق شماره 3 - سوم. پس از تکمیل سه نقشه، داده ها پردازش می شوند. اگر دستورالعمل ها نقض شود، مطالب پردازش نمی شود.

پردازش نتایج آزمون

پردازش داده ها به شرح زیر انجام می شود: تعداد مثلث ها، دایره ها و مربع های صرف شده در تصویر یک مرد محاسبه می شود (برای هر تصویر به طور جداگانه) و نتیجه به شکل اعداد سه رقمی نوشته می شود.

• صدهامقدار را نشان می دهد مثلثها,
• ده ها- تعداد حلقه ها,
• واحدها-تعداد مربع ها.

این اعداد سه رقمی به اصطلاح "فرمول ترسیم" را تشکیل می دهند که بر اساس آن آن نقاشی ها به انواع و زیرگروه های مربوطه که در جدول ارائه شده اند اختصاص داده می شوند.

تفسیر نتایج آزمون

تفسیر آزمون بر اساس این واقعیت است که اشکال هندسی استفاده شده در نقشه ها از نظر معنایی متفاوت است. مثلثمعمولا به عنوان یک چهره "تیز"، "توهین آمیز" مرتبط با مردانه. دایره- یک چهره ساده، بیشتر هماهنگ با همدردی، نرمی، گردی، زنانگی. بنابراین ساختن چیزی از عناصر مربعی شکل آسان تر از سایر عناصر است مربع، مستطیل به عنوان یک شکل ساختاری خاص فنی، یک "ماژول فنی" تفسیر می شود.

انواع شخصیت

نوع I – “ سرپرست" معمولاً اینها افرادی هستند که میل به رهبری دارند و فعالیت های سازمانی. با تمرکز بر روی هنجارهای رفتاری مهم اجتماعی، ممکن است استعداد داستان نویسان خوب، بر اساس سطح بالایی از توسعه گفتار. سازگاری خوبی دارند حوزه اجتماعی، تسلط بر دیگران در محدوده خاصی حفظ می شود.

فرمول های ترسیمی: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

• شدیدترین سلطه بر دیگرانبیان شده در زیرگروه های 901، 910، 802، 811، 820.
• موقعیتی-у 703, 712, 721, 730;
• هنگام تأثیرگذاری بر افراد با گفتار - رهبر کلامییا "فرعی آموزش" - 604، 613، 622، 631، 640.

باید به خاطر داشت که تجلی این ویژگی ها به سطح رشد ذهنی بستگی دارد. در سطح بالایی از رشد، صفات فردی توسعه یافته، قابل تحقق و کاملاً درک می شوند. در سطح پایین توسعه، ممکن است در آنها شناسایی نشوند فعالیت حرفه ایو حضور موقعیتی اگر برای موقعیت ها ناکافی باشد بدتر است. این برای همه ویژگی ها صدق می کند.

نوع دوم - " اجرایی مسئول«بسیاری از ویژگی‌های نوع «رهبر» را دارد، اما اغلب در تصمیم‌گیری مسئولانه تردید وجود دارد.

این نوع از افراد بیشتر بر "توانایی انجام کارها"، حرفه ای بودن بالا، احساس مسئولیت و خواسته های بالایی از خود و دیگران متمرکز هستند، به درستی ارزش زیادی می دهند، یعنی. با افزایش حساسیت به راستگویی مشخص می شود. آنها اغلب از بیماری های جسمی با منشاء عصبی در نتیجه فعالیت بیش از حد رنج می برند.

فرمول های ترسیمی: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

نوع III - " مضطرب و مشکوک"- با توانایی ها و استعدادهای مختلف مشخص می شود - از مهارت های دستی خوب تا استعداد ادبی. معمولا مردم از این نوعاز نزدیک در چارچوب یک حرفه، می توانند آن را به حرفه ای کاملا متضاد و غیرمنتظره تغییر دهند و همچنین سرگرمی داشته باشند که اساساً یک حرفه دوم است. از نظر فیزیکی نمی توانند بی نظمی و کثیفی را تحمل کنند. معمولاً به همین دلیل با افراد دیگر درگیری دارند. آنها با افزایش آسیب پذیری مشخص می شوند و اغلب به خود شک دارند. آنها نیاز به اطمینان ملایم دارند.

فرمول های ترسیمی: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

• 415 - "فرع شعر" - معمولاً افرادی که این فرمول نقاشی را دارند استعداد شاعری دارند.
• 424 - یک زیرگروه از افراد که با عبارت: "چطور می توانید ضعیف کار کنید؟" من نمی توانم تصور کنم که چگونه می تواند ضعیف کار کند." افرادی از این نوع در کار خود دقت خاصی دارند.

نوع IV – “ دانشمند" این افراد به راحتی از واقعیت انتزاع می‌شوند، «ذهن مفهومی» دارند و با توانایی توسعه نظریه‌های خود «برای همه چیز» متمایز می‌شوند. معمولا دارند آرامش خاطرو در مورد رفتار آنها منطقی فکر کنید.

فرمول های ترسیمی: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

• 316 با توانایی ایجاد نظریه ها، عمدتاً جهانی، یا انجام کارهای هماهنگی بزرگ و پیچیده مشخص می شود.
• 325 - یک نوع فرعی که با اشتیاق زیاد برای دانش زندگی، سلامتی، رشته های بیولوژیکی و پزشکی مشخص می شود.

نمایندگانی از این نوع اغلب در میان افراد درگیر در هنرهای مصنوعی یافت می شود: سینما، سیرک، کارگردانی تئاتر و سرگرمی، انیمیشن و غیره.

نوع V – “ شهودی" افرادی از این نوع حساسیت بالایی دارند سیستم عصبی، تهی شدن زیاد آن.

آنها با جابجایی از یک فعالیت به فعالیت دیگر راحت تر کار می کنند. حساسیت آنها نسبت به تازگی افزایش یافته است. آنها نوع دوست هستند، اغلب به دیگران توجه نشان می دهند، مهارت های دستی خوب و تخیل تخیلی دارند، که امکان شرکت در انواع فنی خلاقیت را فراهم می کند.

آنها معمولاً معیارهای اخلاقی خود را توسعه می دهند و خودکنترلی درونی دارند، یعنی. خودکنترلی را ترجیح می دهند و در مقابل حملات به آزادی خود واکنش منفی نشان می دهند.

فرمول های ترسیمی: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

• 235 - اغلب در میان روانشناسان حرفه ای یا افرادی که علاقه بیشتری به روانشناسی انسان دارند یافت می شود.
• 244 - دارای قابلیت خلاقیت ادبی
• 217 - توانایی فعالیت اختراعی را دارد.
• 226 - نیاز شدید به تازگی، معمولاً استانداردهای بسیار بالایی برای موفقیت برای خود تعیین می کند.

نوع VI – “ مخترع، طراح، هنرمند" اغلب در میان افرادی که دارای "خط فنی" هستند یافت می شود. اینها افرادی با تخیل غنی، دید فضایی و اغلب درگیر هستند انواع مختلفخلاقیت فنی، هنری و فکری. بیشتر اوقات آنها درونگرا هستند، درست مانند نوع شهودی، آنها با معیارهای اخلاقی خود زندگی می کنند و هیچ تأثیر بیرونی به جز خودکنترلی را نمی پذیرند.

احساسی، وسواس به ایده های اصلی خود.

فرمول های ترسیمی: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

• 019 - در میان افرادی یافت می شود که تسلط خوبی بر مخاطب دارند.
• 118 نوعی با برجسته ترین قابلیت های طراحی و توانایی اختراع است.

نوع VII - " احساسی" آنها همدلی خود را نسبت به افراد دیگر افزایش داده اند، برای مقابله با صحنه های بی رحمانه فیلم مشکل دارند و می توانند برای مدت طولانی ناآرام باشند و از وقایع بی رحمانه شوکه شوند. دردها و نگرانی های افراد دیگر مشارکت، همدلی و همدردی آنها را پیدا می کند که انرژی زیادی را صرف آن می کنند و در نتیجه درک توانایی های خود دشوار می شود.

فرمول های ترسیمی: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

نوع هشتم – “ بی احساس نسبت به احساسات دیگران" گرایشی مخالف با نوع عاطفی دارد. معمولاً تجربیات دیگران را احساس نمی کند یا با بی توجهی با آنها برخورد می کند و حتی فشار را بر افراد افزایش می دهد.

اگر این متخصص خوبی باشد، می تواند دیگران را مجبور به انجام کاری که او لازم می داند انجام دهد. گاهی اوقات با "بی عاطفی" مشخص می شود که در موقعیت زمانی به وجود می آید که به دلایلی فرد در دایره مشکلات خود منزوی می شود.

فرمول های ترسیمی: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

مطالعه و نقاشی اجسام هندسی در آموزشی نقاشی دانشگاهیپایه ای برای تسلط بر اصول و روش های به تصویر کشیدن فرم های پیچیده تر است.

تحصیلات هنرهای زیبانیاز به رعایت دقیق توالی عوارض دارد وظایف آموزشیو تکرارهای مکرر برای تسلط بر تکنیک. مناسب ترین فرم برای تسلط بر اصول طراحی است اجسام هندسی، بر اساس ساختارهای ساختاری مشخص. روی ساده اجسام هندسیدرک و تسلط بر مبانی طراحی حجمی-فضایی، انتقال فرم ها در کاهش پرسپکتیو، الگوهای نور و سایه و روابط متناسب ساده تر است.

تمرین های ساده نقاشی اجسام هندسیبه شما این امکان را می دهد که با جزئیات یافت شده در اشکال پیچیده تر، مانند اشیاء معماری و بدن انسان، حواس خود را پرت نکنید، بلکه کاملاً روی چیز اصلی - سواد بصری تمرکز کنید.

الگوهای به درستی درک و آموخته شده در تصویر اشکال سادهباید به یک رویکرد آگاهانه تر برای ترسیم اشکال پیچیده در آینده کمک کند.

برای اینکه یاد بگیرید چگونه شکل یک شی را به درستی و با مهارت به تصویر بکشید، لازم است که شکل پنهان یک شی را درک کنید. ساختار داخلیشی - طراحی دیزاین در لغت به معنای ساختار، ساختار، طرح، یعنی چیدمان نسبی اجزای یک شی و رابطه آنهاست. دانستن و درک این موضوع هنگام به تصویر کشیدن هر شکلی مهم است. هر چه فرم پیچیده تر باشد، باید بیشتر و جدی تر مطالعه کنید ساختار داخلیمدل تمام مقیاس بنابراین، به عنوان مثال، هنگام ترسیم یک طبیعت زنده - یک سر یا یک انسان، علاوه بر دانستن ویژگی های طراحی، قطعا باید بدانید آناتومی پلاستیک. بنابراین، بدون درک روشنی از ساختار شکل و ماهیت شی، تسلط کامل بر طراحی غیرممکن است.

هنگام به تصویر کشیدن فرم های فضایی، علاوه بر آگاهی از قوانین ساختار سازه، آگاهی از قوانین پرسپکتیو، تناسبات و نور و سایه ضروری است. برای ترسیم صحیح یک مدل در مقیاس کامل، باید خود را عادت دهید که همیشه طبیعت را تجزیه و تحلیل کنید، ساختار بیرونی و درونی آن را به وضوح تصور کنید. شما باید آگاهانه و از منظر علمی به کار خود نزدیک شوید. فقط چنین نقاشی به تکمیل موفقیت آمیز کار که اشکال ساده و پیچیده را به تصویر می کشد کمک می کند.

در نگاه اول، کشیدن اشکال هندسی برای طراحان بی تجربه بسیار آسان به نظر می رسد. اما این دور از واقعیت است. برای تسلط با اطمینان در طراحی، ابتدا باید بر روش های تجزیه و تحلیل اشکال و اصول ساخت بدنه های ساده تسلط داشته باشید. هر شکلی از شکل های مسطح تشکیل شده است: مستطیل ها، مثلث ها، لوزی ها، ذوزنقه ها و چندضلعی های دیگر که آن را از فضای اطراف جدا می کند. چالش این است که به درستی درک کنید که چگونه این سطوح با هم قرار می گیرند تا یک شکل را تشکیل دهند. برای ترسیم صحیح آن، باید یاد بگیرید که چگونه چنین ارقامی را در پرسپکتیو ترسیم کنید تا به راحتی اجسام حجمی محدود شده با این شکل های صاف را در یک صفحه شناسایی کنید. اشکال هندسی تخت به عنوان پایه ای برای درک ساختار سازنده اجسام حجمی عمل می کنند. بنابراین، برای مثال، یک مربع یک ایده از ساخت یک مکعب، یک مستطیل - از ساخت یک منشور موازی، یک مثلث - یک هرم، یک ذوزنقه - یک مخروط کوتاه، یک دایره است. با یک توپ، یک استوانه و یک مخروط، و شکل های بیضی شکل - شکل های کروی (بیضی شکل) نشان داده شده است.

همه اشیا دارای ویژگی های حجمی- فضایی هستند: ارتفاع، طول و عرض. برای تعریف و ترسیم آنها در یک صفحه، از نقاط و خطوط استفاده می شود. نقاط، گره های مشخصه ساختار اشیاء را تعیین می کنند، آنها آرایش فضایی نسبی گره ها را ایجاد می کنند، که طراحی فرم را به عنوان یک کل مشخص می کند.

خط یکی از اصلی است هنرهای تجسمی. خطوط نشان دهنده طرح کلی اشیایی هستند که شکل آنها را تشکیل می دهند. آنها ارتفاع، طول، عرض، محورهای ساختاری، خطوط کمکی که فضا را مشخص می کنند، خطوط ساخت و ساز و موارد دیگر را نشان می دهند.

برای مطالعه کامل، اشکال هندسی به بهترین شکل به عنوان مدل های قاب سیم شفاف مشاهده می شوند. این به شما امکان می دهد تا اصول ساخت فضایی سازه ها و کاهش چشم انداز اشکال اجسام هندسی را ردیابی، درک و تسلط بهتری داشته باشید: مکعب، هرم، استوانه، کره، مخروط و منشور. در عین حال، این تکنیک ساختن نقاشی را که در آن تمام زوایای فضایی، لبه‌ها و چهره‌های بدنه بدون توجه به چرخش‌های آنها در فضا و کاهش پرسپکتیو به وضوح قابل مشاهده است، تسهیل می‌کند. مدل‌های قاب به یک هنرمند مبتدی اجازه می‌دهد تا سه بعدی را توسعه دهد تفکر فضایی، در نتیجه تصویر صحیح شکل هندسی روی صفحه کاغذ را تسهیل می کند.

برای تثبیت کامل درک حجمی-فضایی از ساختار این فرم ها در ذهن یک هنرمند تازه کار، ساختن آنها با دستان خود بسیار مؤثر است. مدل ها را می توان بدون مشکل زیاد از مواد موجود ساخت: آلومینیوم منعطف معمولی، مس یا هر سیم دیگر، تخته های چوبی یا پلاستیکی. پس از آن، برای تسلط بر الگوهای نور و سایه، می توان مدل هایی از کاغذ یا مقوای نازک ساخت. برای انجام این کار، شما باید جاهای خالی ایجاد کنید - پیشرفت های مربوطه یا هواپیماهای جداگانه برای چسباندن. خود فرآیند مدلسازی اهمیت کمتری ندارد، که برای دانش آموزان برای درک ماهیت ساختار یک فرم خاص مفیدتر از استفاده از یک مدل آماده است. ساخت مدل های قاب و کاغذ به زمان زیادی نیاز دارد، بنابراین برای صرفه جویی در زمان، نباید مدل سازی کنید سایز بزرگ– اگر ابعاد آنها بیش از سه تا پنج سانتی متر نباشد کافی است.

با چرخاندن مدل کاغذ تولیدی در زوایای مختلف نسبت به منبع نور، می توانید الگوهای نور و سایه را دنبال کنید. در این مورد، باید به تغییر در روابط متناسب اجزای جسم و همچنین کاهش احتمالی اشکال توجه شود. با نزدیک کردن و دورتر کردن مدل از منبع نور، می توانید ببینید که چگونه کنتراست نور روی سوژه تغییر می کند. بنابراین، برای مثال، هنگام نزدیک شدن به یک منبع نور، نور و سایه روی یک فرم بیشترین کنتراست را به دست می‌آورند و با دور شدن، تضاد کمتری پیدا می‌کنند. علاوه بر این، گوشه‌ها و لبه‌های مجاور متضادترین خواهند بود و گوشه‌ها و لبه‌های واقع در عمق فضایی کمتر متضاد خواهند بود. اما مهمترین چیز این است مرحله اولیه Drawing توانایی نمایش صحیح طرح حجمی- فضایی فرم ها با استفاده از نقاط و خطوط در یک صفحه است. این یک اصل اساسی در تسلط بر ترسیم اشکال هندسی ساده و همچنین در مطالعه بعدی اشکال پیچیده تر و ترسیم آگاهانه آنها است.

آیا می توانید حیوانات را از آنها بسازید شکل های هندسی?

هرگز آن را امتحان نکردید؟

سپس ارزش دیدن تصاویر موجود در وب سایت را دارد که در آن حیوانات مختلف از اشکال هندسی ساخته شده اند. این نقاشی ها را به فرزندان خود پیشنهاد دهید: آنها مطمئناً از اصالت آنها قدردانی خواهند کرد.

جهان هندسی

در هر چیزی که ما را احاطه کرده است، می توانیم عناصر هندسه را پیدا کنیم.

یک میز می تواند گرد یا مربع باشد، خانه های ما موازی پایه هستند و غیره. آیا به نحوه نقاشی هنرمندان نگاه نکرده اید؟ آنها ابتدا خطوط یک شی را با پایه ای از اشکال هندسی ترسیم می کنند و تنها پس از آن خطوط صافی را در اطراف آنها ترسیم می کنند. آنها دنیا را هندسی می بینند و خطوط صاف یا نرم فقط پنهان می شوند جوهر واقعیاز چیزها

در آموزش برای کودکان سن پیش دبستانیحتی یک جهت کامل وجود دارد که در آن به کودکان آموزش داده می شود که اشکال هندسی خالص را در همه چیز ببینند. این آموزش مریم است. او معتقد بود که اشکال هندسی خالص به رشد و جهت گیری بهتر کودکان در جهان کمک می کند. این بدان معنا نیست که این سیستم ایده آل است، اما حامیان خود را پیدا کرده است.

حال بیایید از آثار هنرمندان عصر مدرنیسم و ​​پست مدرنیسم یاد کنیم. تصاویری که پر از مربع، مثلث، دایره، ذوزنقه و انواع شکل ها هستند، جلوی چشمان شما ظاهر می شوند. رنگهای متفاوت. پس نقاشان عصر جدیددنیا را دید، و این باید دلیلی داشت. آنها سعی کردند این جهان را دست نخورده به دست انسان منتقل کنند. آرزوی آنها این بود که نشان دهند همه ما و همه اشیاء اطراف ما از اشکال هندسی تشکیل شده اند. تمام دنیای ما، اگر دقت کنید، هندسه ای استوار است.

نحوه استفاده از تصاویر هنگام کار با کودکان

کاملاً واضح است که این سؤال مطرح می شود: هنرمندان یک چیز هستند، اما چرا کودکان به چنین بینشی از جهان نیاز دارند؟

البته، تصاویر با حیوانات که از اشکال هندسی ساخته شده اند، هدفشان تحمیل دید خارق العاده از جهان به کودک نیست. با این حال، چرا نشان ندهیم که چنین تفسیری از هر چیزی که ما را احاطه کرده است ممکن است.

با استفاده از تصاویر می توانید نام اشکال هندسی را به روشی جالب و هیجان انگیز یاد بگیرید. از نمایش ساده و تکرار، کودک به سرعت خسته می شود و شروع به امتناع از کلاس ها می کند، حتی اگر توسط مادر در خانه آموزش داده شود. اگر باید ارقام را در حیوانات پیدا کرد موضوع دیگری است. اینجاست که کنجکاوی واقعی بیدار می شود.

زمانی که با کودک خود نام اشکال و آنها را به طور کامل یاد گرفتید ظاهر، از کودک بخواهید دید خود را از جهان نشان دهد. بیایید یک حیوان یا هر شی را به عنوان مثال در نظر بگیریم.

بپرسید: شبیه چه شکل هندسی است؟

چنین تمریناتی:

1. - توسعه مهارت های مشاهده؛
2. - بهبود تفکر منطقی و فضایی؛
3. - کمک به دید یک شی پنهان در پشت پوسته بیرونی.

نوزاد می آموزد که ببیند و آنچه را که دیگران نمی توانند ببینند یا نمی دانند ببینند. آیا این تربیت یک هنرمند نیست و شخصیت خلاق?

یا می توانید بازی معکوس را انجام دهید. تصور کنید که شما هنرمندان انتزاعی هستید. از یکی از شما بخواهید چیزی متشکل از اشکال هندسی بکشد و دیگری سعی کند چیزی را که ترسیم شده است حدس بزند. نقاشان پست مدرن اغلب نقاشی های خود را بر روی بوم پر از مربع، مستطیل، ذوزنقه... رمزگذاری می کردند. همان پازل ها قبلاً در مجلات کودکان ارائه می شد.

شما می توانید چنین پازلی را خودتان بسازید: فقط به کمی تخیل و نگاهی به جهان از طریق منشور هندسه نیاز دارید.

همه اشیا و اشکال در فضا قرار می گیرند. حتی در نقاشی سادهارزش درک اشیاء کاملاً متفاوت را دارد، بلکه همه چیزهایی که روی آن است و همه چیزهایی که می خواهیم به تصویر بکشیم. ارزش آن را دارد که آن را یک جریان از اشکال و خطوط، سفید و سیاه، نور و سایه در نظر بگیریم.

نقاشی باید به عنوان فضایی روی کاغذ درک شود که در آن صفحه و نسبت همه اشیاء، نور و سایه وجود دارد که مطابق شکل جسم هدایت می شود.

اشکال هندسی پایه:

اشکال مسطح دو بعدی

فیگورهای سه بعدی که حجم دارند

مطلقاً همه اشیا بر اساس این ارقام هستند.

مکعب شکلی است که اساس آن یک تصویر سه بعدی در رابطه فضایی ورق است. مکعب دارای تمام پارامترهای هندسی است، مانند: عمودی، افقی و عمق. مکعب خود شامل مفهوم نقاشی به عنوان یک کل است.

برای شروع به درک نقاشی، ما با آن کار خواهیم کرد. با کمک ساخت های فیگوراتیو و منطقی من و تو ما تفکر را از طریق تجزیه و تحلیل فرم توسعه خواهیم داد. برای درک و تجزیه و تحلیل بیشتر نقاشی، چندین تمرین وجود دارد.

تمرینات

می نشینیم در سه پایه و می گیریم برگ بزرگکاغذ، شاید ارزان، یا حتی یک تکه کاغذ دیواری (کاغذ در این تمرین واقعاً مهم نیست). یک مربع می کشیم، طبیعتاً سعی می کنیم مطمئن شویم که اضلاع آن صاف و خطوط آن صاف باشد.

بنابراین، ما یک مربع معمولی را می بینیم، کاملاً غیر جالب و بی تأثیر، اما این فقط در حال حاضر ...

ساختن مکعب از مربع با مداد: خطوط را از لبه ها تقریباً 45 درجه بکشید. رسم قسمت پشت را تمام می کنیم و ... یک مکعب می گیریم. اما باز هم هیچ فضایی در برگه خود نمی بینیم. شما آزادانه می توانید نزدیک ترین و دورترین لبه ها را با هم اشتباه بگیرید. حالا فقط چند خط روی کاغذ است.

برای اینکه بتوانیم فضا را احساس کنیم، باید به نقاشی نرمی بدهیم. یعنی برایمان روشن شود که جلوی نقاشی کجاست و پشتش کجاست.

طرف مکعب که به ما نزدیک تر است باید برجسته شود، واضح تر شود و به طور فعال تر منتقل شود. مداد خود را بردارید و لبه های جلویی را با لحنی پررنگ بکشید. اکنون می‌توانیم ببینیم سمت نزدیک کجاست و طرف کجا از ما دورتر است.

این روشی است که ما فضا را برای رسیدن به نتیجه مطلوب منتقل کردیم. اما این همه ماجرا نیست. اکنون انتقال صحیح صافی برای به دست آوردن حجم در نقاشی مهم است.

آموزش تصویری کوتاهی با موضوع توهمات نوری به شما تقدیم می کنیم.

Applique یک روش باستانی برای رشد کودکان در تمام سنین است که شامل تعداد زیادی از انواع است: از اشکال هندسی، از پارچه، از مواد طبیعی، مبتنی بر شی، طرح، تزئینی، و غیره.

مزایای کلاس های کاربردی برای کودکان در تمام سنین

کلاس های کاربردی کمک بسیار مثبتی به رشد کودک خواهد کرد:

آماده سازی محل کار و مواد

خواه استفاده ساده از اشکال هندسی باشد یا چسباندن تاریخ طولانیبا استفاده از داده های ارائه شده، اول از همه، باید به سازماندهی محل کار کودک توجه شود:

• قیچی (سبک، کوچک، راحت برای دست کودک، همیشه با انتهای صاف)؛
• پایه ای که پایه ای برای اپلیکیشن می شود (به عنوان مثال، یک ورق کاغذ سفید، مقوا، یک بلوک چوبی).
• چسب (ترجیحاً چسب - مدادی که بر خلاف نوع معمول مایع پخش نمی شود، نمی ریزد یا لکه نمی گیرد).
• مواد کار (از چه چیزی اپلیکشن ساخته می شود: کاغذ رنگی، پارچه، غلات، فویل، گل و غیره).

کار با قالب ها

برای سازماندهی صحیح درس های کاربردی با کودکان، مهم است که همه جزئیات کوچک، به ویژه الگوها را بررسی کنید. برنامه های کاربردی برای کوچکترین (3-5 ساله)، به عنوان مثال، از اشکال هندسی، هیچ سوالی در مورد ایجاد قالب برای آنها باقی نمی گذارد. که در در این موردشما باید یک نقاشی ایجاد کنید و روی آن مکان هایی را که کودک باید عناصر از قبل برش داده شده را بچسباند نشان می دهد.

در شرایط آماده‌سازی برای برنامه‌های کاربردی برای کودکان بزرگ‌تر، اگر سازمان‌دهنده نداشته باشد، ممکن است مشکلات خاصی ایجاد شود مهارت های خوبطراحی وضعیت توصیف شده به دلیل نیاز به ایجاد طرح های پیچیده تر، با ردیابی و برش مستقل از کودکان است که می توانند اجزای لازم یک کاردستی آینده را به دست آورند.

الگوریتم کار با الگوها برای هر نوع برنامه یکسان است:

• ایجاد یک طرح در رنگ؛
• کپی طرح اصلی؛
• برش (برای کودکان 3-5 ساله) یا تقسیم با خطوط روشن (برای کودکان بالای 5 سال) تصویر رنگی را در قسمت های تشکیل دهنده کار آینده کپی کنید.
• عناصر را روی پایه آماده شده بچسبانید.

الگوهای شکل برای گروه کوچکتر مهدکودک

برنامه های کاربردی از اشکال هندسی - مناسب ترین راهی برای رشد مهارت های حرکتی ظریف و تفکر خلاق در کودکان گروه نوجوانان مهد کودک:

الگوهای شکل برای گروه ارشد مهدکودک

استفاده از اشکال هندسی، افزودن به طرح یک تصویر، "ترکیب" تصاویر حیوانات، پرندگان با چسباندن چشم، پنجه، بال و غیره. انواع اصلی فعالیت های کاربردی با کودکان 4-5 ساله:

الگوهای ارقام برای گروه مقدماتی مهد کودک

به عنوان یک قاعده، وظایف برای کودکان بالای 5 سال است این نه تنها شامل برش و چسباندن می شود، بلکه خودتان یک قالب برای اپلکیک آماده می کنید:

الگوهای شکل برای کلاس اول

استفاده از اشکال هندسی مطمئناً برای دانش آموزان مدرسه ای که می دانند چگونه قیچی را با دقت کار کنند مناسب است.

به دانش آموزان وظایف پیچیده داده می شود مقدار زیادقالب ها - دایره ها، چند ضلعی ها، برش هایی که به قدرت، پشتکار و دقت نیاز دارد.

برنامه های کاربردی:

الگوهای شکل برای درجه 2

طومار:

الگوهای شکل برای کلاس سوم

طومار:

قالب های شکل برای کلاس چهارم

طومار:

برنامه با موضوع "تابستان"

کاربردهای جنگل، خورشید، قارچ، درختان، چمن، ساخته شده از اشکال هندسی مواد مختلف,موضوع تابستان را در کار کودک کاملاً آشکار می کند:

در نتیجه کار، کودک تصویری دریافت می کند روز آفتابیبا تمام اجزا دوره تابستان.

برنامه با موضوع "پاییز"

هنگام کار بر روی برنامه های "پاییز"، می توانید به عنوان یک گزینه استفاده کنید مواد طبیعی:

در نتیجه دستکاری های ساده، کودک برنامه ای دریافت می کند که جزئیات فصل پاییز را نشان می دهد.

برنامه با موضوع "زمستان"

کار با تم زمستانی را می توان از مواد مختلفی تهیه کرد: پشم پنبه، کاغذ، پارچه و غیره. مفیدترین ابزار از نظر رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان، یک اپلیکیشن متشکل از تکه های کوچک کاغذ است. کودک نباید این اجزا را برش دهد، بلکه کاغذ را تا حد امکان کوچک کند. بهتر است از یک ورق مقوای رنگی آبی تیره به عنوان پایه استفاده کنید.

کارایی:

1. ابتدا، کودکان باید الگوهایی از خانه ها و درختان، متشکل از اشکال هندسی را آماده کنند. (مستطیل ها - خانه ها؛ مربع ها - پنجره های خانه ها؛ مستطیل های دراز - تنه درختان؛ مثلث ها - سقف خانه ها).
2. پس از چسباندن قسمت های کاربردی به دست آمده در جای خود، می توانید روند پاره کردن کاغذ را شروع کنید.
3. تکه های کوچک کاغذ سفید به دست آمده در نتیجه کار انجام شده به طور تصادفی به سقف، شاخه ها و زمین متصل می شوند و بارش برف یا بارش برف را به تصویر می کشند.

در نتیجه خلاقیت، یک تصویر روی یک ورق کاغذ به دست می آید شهر زمستانی.

برنامه با موضوع "فضا"

هنگام کار بر روی یک برنامه کاربردی "فضایی"، می توانید از فرزند خود دعوت کنید تا صور فلکی را "ساخت" کند:

در نتیجه خلاقیت، شما باید انواع صورت فلکی آسمان شب را بدست آورید: خرس بزرگ / خرس کوچک، جوزا، سگ بزرگ و غیره.

ساختن الگو از اشکال هندسی

ساختن الگویی از اشکال هندسی به کودکان کمک می کند تا دانش خود را در مورد نام خود تسلط یا تثبیت کنند و رشد کنند. مهارت های حرکتی ظریف، تفکر خلاق ، تخیل. این نوع فعالیت شامل چسباندن اشکال ساده به ترتیبی آشفته برای به دست آوردن یک الگو یا طبقه بندی اجزا بر اساس اندازه، شکل، رنگ و غیره است.

برای برانگیختن علاقه کودک به این گونهلوازم جانبی، بزرگسال از او دعوت می کند تا دستمال را تزئین کند.

پس از ارائه الگوها به دانش آموز، لازم است نمونه ای به او نشان داده شود که یک نسخه از آن نتیجه کار شود. یک جایگزین برای مدل می تواند همکاری با معلم باشد، جایی که کودک با شنیدن نام (رنگ، ​​اندازه) یک شکل هندسی که قبلاً طبق یک الگو بریده شده است، باید همان را انتخاب کند و آن را به مکان مشخص شده بچسباند.

برای سازمان دهنده کلاس های برنامه مهم است که نیاز به موارد زیر را به خاطر بسپارد:

• به درستی تجهیز شود محل کار«دانشجو»: غیر ضروری را حذف کنید، لازم را آماده کنید.
• در کلاس ها، برای حفظ علاقه کودک به تکنیک های بازی متوسل شوید.
• استفاده از مواد مختلف برای برنامه های کاربردی به بهترین توسعهاحساسات لامسه کودکان؛
• موضوعی را انتخاب کنید که متناسب با علایق خاص شما باشد گروه سنی;
• از کودک بخواهید نظر شخصی خود را پس از کار انجام شده برای تجزیه و تحلیل بیشتر اشتباهات در سازماندهی فرآیند بیان کند.
• تخیل کودک را محدود نکنید و به او اجازه دهید برنامه درسی کاربردی را در حین کار اصلاح کند.

کاربردهای ساخته شده در سبک چسباندن ساده تصاویر اشکال هندسی بهمراه موارد دیگر گزینه های پیچیده، اول از همه باید باعث شادی کودکان شود.

قطعاً «معلم» باید قبل از تدوین تکلیف، کودکان را مورد توجه قرار دهد، آنها را در طول فرآیند تحسین کند و شایستگی های کاری را که قبلاً انجام شده است ارزیابی کند. با لذت بردن از فعالیت ها، کودک نه تنها رشد می کند، بلکه اوقات خوشی را در جمع همسالان یا والدین سپری می کند، به این معنی که کلاس های کاربردی در زندگی او ریشه دوانده است. برای مدت طولانی.

ویدئو: کاربرد اشکال هندسی

کاربرد اشکال هندسی در ویدیو:

نحوه ایجاد یک اپلیکشن با حیوانات را در این ویدیو بیاموزید: