Федор Кони и отношението му към политиката. А. Ф. Кони е изключителен майстор на съдебната реч и теоретик на ораторското изкуство. „На кратко с всички“

Анатолий Федорович Кони е изключителен съдебен деец, адвокат, учен, блестящ оратор, талантлив мемоарист, един от най-образованите хора на своето време. Без преувеличение, статиите на Кони по правни въпроси и съдебните речи могат да се считат за най-високите постижения на руската правна мисъл. Името му беше широко известно и почитано от обществеността. Кони винаги се е застъпвал за стриктно спазване на законите и справедливо правосъдие, умело е ръководил разследването на сложни наказателни дела и е действал като прокурор в особено големи дела. През 1878 г. жури, председателствано от Кони, оправдава Вера Засулич, въпреки исканията на властите да получат осъдителна присъда. Наред със съдебната си дейност А. Ф. Кони е известен като писател и мемоарист - той е бил близък с много руски писатели и е оставил най-интересни спомени за тях. Сборникът включва обвинителни и съдебни речи, спомени на писатели и съдебни дейци.

На нашия уебсайт можете да изтеглите книгата „Обвинителни и съдебни речи“ от Анатолий Федорович Кони безплатно и без регистрация във формат fb2, rtf, epub, pdf, txt, да прочетете книгата онлайн или да купите книгата в онлайн магазина.

(1844-1927)

А. Ф. Кони е виден юрист и общественик, писател, почетен академик на Академията на науките в Санкт Петербург, отличен учител и практик. Особено известни са неговите публични речи в съдебни заседатели, бележки на съдебен деец и мемоари. Тези съчинения включват 5 тома сборници под общото заглавие „По пътя на живота” (1912-1929). Говорейки за значението на литературното и ораторско наследство на А. Ф. Кони, трябва да се има предвид не само неговите произведения, но и блестящият му талант на съдебен оратор и лектор. А. Ф. Кони винаги стриктно се придържаше към професионалната етика, беше принципен юрист както като прокурор, така и като председател на съда, сенатор и член на Държавния съвет.

Между другото, блестящата му кариера завърши позорно именно поради професионализма и почтеността на А. Ф. Кони като председател на съда: той позволи оправдаването на терориста Вера Засулич, която посегна на живота на влиятелен полицейски служител. Царят и неговото правителство бяха изключително недоволни от това решение на журито; от този момент нататък кариерата на A.F. Конете започнаха да намаляват.

Дори съвременниците на този адвокат са съставили следния афоризъм: „Тези речи не могат да бъдат имитирани, но можете да се поучите от тях“. Характерно за цялата колекция от речи на оратора е разнообразието от речи, многообразието на формите и широтата на съдържанието. Известният адвокат К. К. Арсеньев пише, че дарбата на А. Ф. Кони за психологически анализ е съчетана с темперамента на художника. Съвременниците отбелязват, че А. Ф. Кони не е имал звучен глас, поразителен външен вид или актьорски умения, но пленява със своята логика и яснота на разсъжденията. Този прокурор не оказа натиск върху съдията и съдебните заседатели, не обвини подсъдимия във всички смъртни грехове, но умело представи историята на въпроса, обобщи законодателната рамка, групира доказателствата, анализира престъплението и елиминира възможните съмнения с помощта на на безспорни факти и логични заключения. Неговото обвинение, дума по дума, факт по факт, доказва вината на подсъдимия. Вината на престъпника стана очевидна и безспорна.

А. Ф. Кони беше креативен в подхода си към законодателната рамка и прецедентите, свързани с разглеждания случай. Той винаги се противопоставяше на механичното прилагане на членовете на закона и смяташе за необходимо внимателно да проучи всеки случай. В обръщението към Императорската академия на науките по случай 50-годишнината от официалната и обществена дейност на А. Ф. Кони се отбелязва, че този изключителен юрист е внесъл творчеството на учител в съдебната дейност: учител по правосъдие, учител на дълбокия психологически анализ, без който е немислимо разбирането на човешките действия, учител на човеколюбието, без който справедливият съд е немислим, учител на онова истинско красноречие, което намира прости, но истински думи, които проникват в сърцето и ума на човека.

Неговите обвинителни речи по наказателни дела остават шедьоври на руското съдебно красноречие. Тези спектакли до известна степен напомнят на екшън роман или психологическа история. В защитни и обвинителни речи П. А. Александров. А. Ф. Кони и много други са брилянтни експерти по човешка психология.

По делото на В. Протопопов по обвинение в злоупотреба с власт А. Ф. Кони представя кратко, точно и изчерпателно описание на главния герой на криминалната драма. След като идентифицира основната "извор" на злоупотребите на В. Протопопов - властта - А. Ф. Кони в прост разговорен стил ни изобразява твърдия и зъл характер на обвиняемия, разсъждава върху причините за злоупотребите и тяхната психологическа основа.

„Властта сама по себе си има много привлекателни неща. Тя дава на облечения в нея съзнание за власт, отличава го от средата на безсилните хора, тя му създава позиция, с която трябва да се съобразява. За гордостта е примамлива възможността да нареждаш, да решаваш, да изпълняваш волята си и, поне в много тясна сфера, да наказваш и да имаш милост; за напразно съмнение радва гледката на сдържано безпокойство, зле скрит страх, търсещи и недоумяващи погледи... Затова хората, които приемат сериозно идеята за властта, приемайки тази власт в ръцете си, боравят внимателно с нея, а т.нар. за да го проявят в благородно смущение, изискват за себе си памет не само за своите права, но и за своите задължения и морални задачи. Но има и други хора. Съблазнени преди всичко от това, че се съзерцават напълно въоръжени с очертаната от тях власт, те само мислят и се интересуват от нея и се вълнуват от съзнанието за своята относителна сила. За тях силата се превръща в сладка напитка, която бързо причинява интоксикация, която е вредна за властта. Виното на силата нахлу в главата на Протопопов. Не знаем какво е мислил той за новата си длъжност, когато възможността да я получи за първи път се появи пред него, нито знаем как се е подготвил за нея от момента на назначаването му до деня на встъпването му в длъжност, но очевидно той влезе с твърдата идея, че е необходимо да се демонстрира сила с най-простите и според него средства, които не предизвикват никакви съмнения.

„Съветите към лекторите“ на А. Ф. Кони ще бъдат полезни за модерен оратор, в който той успя да представи основите на реториката в кратка, елегантна и достъпна форма. В тези „Съвети“ A.F. Кони казва на младия оратор за подготовката на реч (събиране на материал, изготвяне на план, писане на реч), необходим е план на речта умствено тичампреди всяко представление. За един млад оратор страхът от публика може да бъде компенсиран чрез задълбочена предварителна подготовка. А. Ф. Кони пише, че ораторът трябва да говори високо, ясно, отчетливо и ритмично и е препоръчително да има добра дикция.

А. Ф. Кони обърна специално внимание на звука на речта и момента на действие. Необходимо е периодично да се променя тона на речта, тя не трябва да бъде монотонна и раздразнена. Трябва да се повиши или понижи, може да се промени: замислено на весело, искрено на официално. Жестовете оживяват речта, но трябва да се използват внимателно; жестовете трябва да съответстват на смисъла и да не отвличат вниманието от самата реч.

Всяка реч трябва да бъде оригинална и разнообразна. Можете да изберете група слушатели и да им кажете конкретно: слушателите гледат лектора, те са доволни, ако лекторът също ги гледа - това ще спечели благоволението на публиката, основното е този поглед да е ненатрапчив.

Говорителят се нуждае откъс и способността да се концентрира върху речта , никаква намеса не може да го събори. Той е отстранен от шумоленето на вестници, индустриалния шум, светкавиците на фотоапарати, плачещите деца и други смущения.

Формата на речта трябва да бъде проста и разбираема, чужди думи са допустими, но обяснени, ако е необходимо. Текстът може да бъде в речта, но трябва да има малко от него и трябва да бъде искрен, като всяка реч. елемент трогателно, в речта може да има нещо жалко, но нещо трогателно трябва да се каже със сух протоколен тон, хладно, безстрастно, иначе слушателите няма докоснато.

Тайните на успешното публично говорене, според А. Ф. Кони, са следните:

1) спечелете вниманието на слушателите;

2) поддържайте вниманието до края на речта.

Можете да привлечете първоначалното внимание на публиката с проста, интересна и динамична история, чието съдържание би било разказно и би предизвикало чувство на съпричастност.

Можете да задържите вниманието си:

1) краткост на речта - липсата на всички ненужни неща;

2) бързо движение на мисълта, така че да има малко думи, но много мисли и чувства;

3) кратки освежителни и обяснителни отклонения (примери, разкази).

Краят на речта трябва хармонично да завърши речта, т.е. възможна е връзка с началото, така че да е ясно не само в съдържанието, но и в гласа на лектора, че няма какво повече да се каже.

Вече пенсиониран, на осемдесетте си години, А. Ф. Кони намира новото си призвание - започва да се занимава с преподавателска и лекторска образователна дейност. Библиотеки и болници, заводи и фабрики, Пролеткулт и Балтийският флот - където и да говореше, го слушаха с най-голям интерес. Лекциите бяха на различни теми: за А. Пушкин, Л. Толстой, А. Пирогов, за възпитанието на децата. И общата черта на всички изказвания на А. Ф. Кони беше популяризирането на идеите на хуманизма. Стиховете на А. Ф. Кони бяха също толкова образователни:

Искам да предупредя младото поколение.

Защитете умовете и сърцата си от тъмнина и мръсотия.

Подобно на древните реторици, А. Ф. Кони настоява, че преподавателите и юристите трябва да имат висок морал и активна гражданска позиция като оратор. Освен това, според А. Ф. Кони, адвокатът трябва да бъде широко образован човек, а не просто специалист в областта на юриспруденцията.

2. 2. П. С. Пороховщиков (П. Сергеич)

(18 - 19)

Изключителен оратор и основен теоретик на изкуството на красноречието П. С. Пороховщиков създава отлично, все още актуално ръководство за млад оратор-адвокат, наречено „Изкуството на речта в съда“ (1910 г.).

Тази книга се отличава с богато съдържание и ярка изразителна форма. А. Ф. Кони нарече книгата на П. Сергеич „отличен, систематичен наръчник по съдебно красноречие, есе, в което авторът, използвайки множество примери, учи не само как да се говори, но още повече, как да не се говори.“

„Каква е непосредствената, непосредствена цел на всяка съдебна реч?П. Сергеич започва втория абзац на своята книга, - да бъде разбран от тези, към които е адресиран. Всяка дума на говорещия трябва да бъде разбрана от слушателите точно така, както я разбира говорещият.”За да говорите добре, трябва да можете да говорите. Способността да се говори изисква спазването на две външни условия: „чистота“ и точност на думите и две вътрешни: познаване на темата и познаване на езика.

П. Сергеич беше против използването на чужди заеми думи в руската реч, чийто еквивалент вече беше в езика. Той отбеляза: „...вместо „измислен“ те казват „фиктивен“, вместо „вдъхновяват“ –« вдъхновяват", вместо "преобладава" – « доминиращ" и т.н." Трябва да се отбележи обаче, че повечето от горните думи са заели своето място в научния, бизнес и журналистическия стил на речта.

Помага да се избегнат тези недостатъци богатството на речниковия запас на говорещия.Това е предпоставка за всяка добре подготвена реч. Един образован човек трябва свободно да разполага с това богатство, да избира синоними и антоними и да знае значението на всички термини, които използва.

„Изпитайте се: отделете се известендуми към вас от познат,тези. тези, които не само знаете, но и използвате в разговор: ще се учудите на бедността си. Често сме невнимателни с думите си в разговор, но се грижим твърде много за тях на подиума. Това разкрива изкуствеността на речта, когато е необходима естественост.

Научете богатството от думи на велики поети; всяка дума е избрана съзнателно. Ако в оригиналната версия за смъртта на Ленски Пушкин беше написал: „Огънят на олтара изгасна“, тогава след препрочитане на ръкописа той щеше да замени думата „угасна“ с думата „угасна“, въпреки че по принцип това е едно и също нещо.

Важно качество за добрия оратор е отличното познаване на темата на речта и свързаните с нея проблеми. Опитайте се да се запознаете изчерпателно с темата на речта и да се почувствате комфортно с нея. Това ще ви подкани да използвате правилните изрази, когато произнасяте речта си. Само знанието дава точност в твърдението. Несигурността и неяснотата обикновено са признак на неясно мислене. Винаги имайте предвид афоризма на Шопенхауер: „Който мисли ясно, пише ясно“.

П. Сергеич съветва младия съдебен оратор преди всичко да състави план за речта си и за да направи това, разберете три въпроса:

1. Какво се случи и защо се случи?

2.Какво трябва да се докаже на журито?

3.Как можете да повлияете на техните решения?

Намирането на основната идея на речта не е достатъчно, за да съставите самата реч. „За да се подготви обвинителна или защитна реч, е необходимо създаване говорител. Прокурорът трябва да им посочи всичко, което уличава подсъдимия, защитника - всичко, което доказва неговия имунитет по делото или извинява престъплението му. За да стане това, разбира се, суровият материал на делото трябва да бъде подложен на определена обработка от страна на говорещия; необходимо е също така съдиите (и слушателите) да могат лесно да следват неговите мисли, да ги асимилират и да ги запомнят. Съдържанието на обвинението или защитата трябва да бъде предадено с елегантни и силни думи, а самата реч да бъде произнесена с външна изразителност и красота... За това, – пише П. Сергеич, – Заедно с мислите (за случая), трябва да мислите за снимки и ако те не съществуват, трябва да ги композирате: вие говорите за палеж – изобразете собственика на подпалвача през деня в касата си със сметки и книги, а през нощта в същата каса с фитил и кибрит в ръце: в първата снимка включете всичките му изчисления за ползите от палежа; във втория - сравнете обезпокоеното и внимателно отнето злато с жителите на съседните апартаменти, спокойно спящи до пълзящите пламъци ... "

P. Sergeich съветва да напишете всяка отделна позиция на речта на отделен лист и след това, докато мислите напредват, добавете няколко реда към всеки лист. Зад привидната простота и лекота на преходите и логическите изводи, майсторски подготвените речи всъщност са плод на усърдна работа, съчетана с ерудиция и талант. Добрата реч е резултат от познаване на темата и проблема, размисъл върху него и опит от „усилена работа върху всяко едно нещо“.

Един млад оратор трябва да вземе предвид логически и психологически фактори, когато съставя реч. По-специално, той трябва да бъде последователен и да не показва ясно емоциите си, а напротив, да се опитва да ги предизвика у своите слушатели.

Книгата на П. Сергейч „Изкуството на речта в съда“ е отлично ръководство за начинаещ оратор: трудни въпроси, всякакви тънкости на реториката - всичко се разглежда, обсъжда, претегля, оценява. Това произведение се превърна в истинска енциклопедия на руската оратория.

Кони Анатолий Федорович (28.1.1844, Санкт Петербург, - 17.9.1927, Ленинград), руски адвокат, общественик и писател, син на Ф. А. Кони.

Доктор по право (1890), почетен член на Московския университет (1892), почетен академик на Петербургската академия на науките (1900), член на Държавния съвет (1907), член на законодателни комисии за подготовката на множество закони и правилник, член и председател на Петербургското юридическо дружество (1916).

Завършва Юридическия факултет на Московския университет (1865). От 1866 г. служи в съдебната система (помощник-секретар на съдебната палата в Санкт Петербург, секретар на прокурора на Московската съдебна палата, другар прокурор на Сумски и Харковски окръжни съдилища, прокурор на Казански окръжен съд, другар прокурор и др. след това прокурор на окръжния съд на Санкт Петербург, главен прокурор на касационния отдел на Сената, сенатор на наказателния касационен отдел на Сената).

Привърженик на демократичните принципи на съдопроизводството, въведени със съдебната реформа от 1864 г. (съдебен процес, гласност на процеса и др.). В областта на държавното и общественото устройство той се придържа към умерено либерални възгледи.

Той стана широко известен във връзка със случая на В. И. Засулич, обвинен в опит за убийство на кмета на Санкт Петербург генерал Ф. Ф. Трепов. Дейностите на Кони бяха от прогресивен, хуманен характер. След Великата октомврийска социалистическа революция Кони продължава литературната си дейност, е професор по наказателно право в Петроградския университет (1918-22), изнася лекции в научни, обществени, творчески организации и културни и образователни институции.

В своите литературни произведения Кони създава ярки портрети на големи държавни и обществени фигури на своето време.

Особено известни са неговите бележки като съдебен деятел и спомени от ежедневни срещи (включващи 5 тома сборници под общото заглавие „По пътя на живота“, 1912-29), както и юбилейният (1864-1914) сборник с есета и статии. „Бащи и синове на съдебната реформа“.

Книги (10)

Събрани съчинения в осем тома. Том 1

Първият том включваше: „Делото Овсянников“, „Из казанските мемоари“, „Игумения Митрофания“, „Делото за фалшификация на сериали“, „Игралният дом на Колемин“ и др.

Събрани съчинения в осем тома. Том 2

Изключителен съдебен деец и юрист, блестящ оратор и талантлив мемоарист, Анатолий Федорович Кони беше един от най-образованите хора на своето време.

Без преувеличение неговите теоретични трудове по правни въпроси и съдебни речи могат да се считат за едни от най-високите постижения на руската правна мисъл.

Вторият том включва „Мемоари за делото на Вера Засулич“.

Събрани съчинения в осем тома. Том 3

Третият том включва обвинителни актове, „Указания към съдебните заседатели” и касационни заключения.

Събрани съчинения в осем тома. Том 4

Четвъртият том включва: „Правни възгледи”, „Нравствени принципи в наказателния процес”, „Памет и внимание”, „Техника и задачи на прокуратурата” и др.

Събрани съчинения в осем тома. Том 5

Петият том включва очерци за Д. А. Ровински, В. Д. Спасович, К. К. Арсеньев и др.

Това е името на книгата на П. Сергейч (П. С. Пороховщиков), публикувана през 1910 г., чиято цел е да изследва условията на съдебното красноречие и да установи неговите методи. Авторът, опитен съдебен деец, верен на традициите на най-добрите времена на съдебната реформа, вложи в работата си не само обширно запознаване с образци на ораторското изкуство, но и богатия резултат от своите наблюдения от областта на живата реч в руски съд. Тази книга е доста навременна в две отношения. Той съдържа практическо, базирано на множество примери, назидание как трябва и още по-често как да не се говори в съда, което очевидно е особено важно във време, когато лекотата на техниките за съдебно преговаряне се развива за сметка на техните целесъобразност. Навременна е и защото, по същество, едва сега, когато е натрупан дългогодишен опит в словесната съдебна надпревара и в печата са се появили цели сборници с обвинителни и защитни речи, стана възможно да се проведе задълбочено изследване на основите на съдебната красноречие и цялостна оценка на практическите техники на руските съдебни оратори...

Книга от P.S. Пороховщиков... пълно, подробно и богато на ерудиция и примери изследване на същността и проявите на изкуството на словото в съда. Авторът се редува между възприемчив и чувствителен наблюдател, тънък психолог, просветен юрист и на моменти поет, благодарение на което тази сериозна книга изобилства от живи битови сцени и лирични пасажи, вплетени в строго научна схема. Това е например разказът на автора, цитиран като доказателство колко много креативността може да повлияе на съдебната реч дори в един доста обикновен случай. В онези последни дни, когато все още не се говореше за свобода на религията, полицията, след сигнал от чистач, дойде в сутерена, където се намираше сектантски молитвен дом. Собственикът – дребен занаятчия, застанал на прага и грубо извикал, че няма да пусне никого и ще убие всеки, който се опита да влезе, което обуславя съставяне на акт за престъпление по чл.286 от НК и налагане на наказание лишаване от свобода. до четири месеца или глоба.не повече от сто рубли. "Колегата на прокурора каза: Поддържам обвинението. Защитникът говори и след няколко мига цялата зала се превърна в напрегнато, очаровано и разтревожено слушане", пише авторът. „Той ни каза, че хората, които са се озовали в този сутеренен параклис, не са се събирали там за обикновено богослужение, че това е бил особено тържествен ден, единственият ден в годината, когато са били пречистени от греховете си и са намерили помирение с Всемогъщия, че в този ден те се отказаха от земното, издигнаха се до божественото, потопиха се в светая светих на душите си, бяха неприкосновени за светската власт, бяха свободни дори от нейните законови забрани... И през цялото време защитникът ни пазеше на прага на този нисък сутеренен коридор, където трябваше да слезем две стъпала в тъмното, където портиерите се блъскаха и където зад вратата в ниска, окаяна стаичка се отнасяха към Бога сърцата на молещите се... Не мога да предам тази реч и впечатлението, което направи, но ще кажа, че по-възвишено настроение не съм изпитвал.Срещата се състоя вечерта, в малка, слабо осветена зала, но сводовете над нас се отвориха, а от нашите столове гледахме право в звездното небе, от време на вечност."

Човек може да не се съгласи с някои от положенията и съветите на автора, но не може да не признае, че книгата му е от голямо значение за онези, които субективно или обективно се интересуват от съдебното красноречие като предмет на изследване или като инструмент на своята дейност, или, накрая, индикатор за социалното развитие в даден момент. Пред всеки от тези лица обикновено възникват четири въпроса: какво е изкуството на словото в съда? Какви качества трябва да притежавате, за да станете съдебен оратор? с какви средства и методи може да разполага последният? Какво трябва да бъде съдържанието на речта и нейната подготовка? На всички тези въпроси отговаря P.S. Подробният отговор на Пороховщиков, разпръснат в девет глави на неговата обширна книга (390 страници). Съдебната реч, според него, е продукт на творчеството, същият продукт като всяко литературно или поетично произведение. Последното винаги се основава на реалността, пречупена, така да се каже, през призмата на творческото въображение. Но същата реалност стои в основата на съдебната реч, реалността в по-голямата си част е груба и сурова. Разликата между работата на поета и съдебния оратор се състои главно в това, че те гледат на действителността от различни гледни точки и съответно извличат от нея съответните цветове, позиции и впечатления, след което ги преработват в аргументи за обвинението. или защита или в поетични образи. "Младият земевладелец", казва авторът, "удари твърде дързък почитател. За сухите адвокати това е член 142 от Хартата за наказанията, - частно обвинение, - по време на месеци арест; мисълта бързо премина по обичайния път на правна оценка и спря. А. Пушкин пише "Граф Нулин", а половин век по-късно четем този член 142 и не можем да му се наситим. През нощта минувач е ограбен на улицата, коженото му палто е разкъсано. , Отново всичко е просто, грубо, безсмислено: грабеж с насилие, член 1642 от кодекса - затворнически отделения или тежък труд до шест години, а Гогол пише "Шинел" - високо художествена и безкрайно драматична поема. в литературата няма лоши сюжети; в съда няма маловажни дела и няма такива, в които един образован и впечатлителен човек да не би могъл да намери основа за художествено слово. Изходната точка на изкуството се крие в способността да се схване конкретното, да се забележи какво отличава познатия предмет от редица подобни. За един внимателен и чувствителен човек във всеки незначителен въпрос има няколко такива характерни черти; винаги има готова в тях. материал за литературна обработка, а съдебната реч, както сполучливо се изразява авторът, „е литература в движение“. Оттук всъщност следва и отговорът на втория въпрос: какво е да си съдебен оратор? Наличието на вроден талант, както много хора смятат, изобщо не е задължително условие, без което човек не може да стане оратор. Това се признава в старата аксиома, която казва, че oratores fiut [ Говорителите са направени]. Талантът улеснява задачата на оратора, но само талантът не е достатъчен: необходимо е умствено развитие и способност за овладяване на думите, което се постига чрез обмислени упражнения. В допълнение, други лични характеристики на говорещия несъмнено се отразяват в неговата реч. Между тях, разбира се, едно от основните места заема неговият темперамент. Блестящата характеристика на темпераментите, направена от Кант, който разграничава два темперамента на чувствата (сангвиничен и меланхоличен) и два темперамента на активност (холеричен и флегматичен), намери физиологична основа в работата на Фулие „За темперамента и характера“. Отнася се за всички оратори на публично място. Разликата в темперамента на оратора и настроенията, които те предизвикват, понякога се разкрива, дори против волята му, в жест, в тона на гласа, в начина на говорене и в начина, по който се държи в съда. Типичното настроение, характерно за темперамента на един или друг оратор, неизбежно се отразява на отношението му към обстоятелствата, за които говори, и на формата на неговите изводи. Трудно е да си представим меланхоличен и флегматичен човек, който действа на слушателите с безразличие, бавна реч или безнадеждна тъга, „извеждайки униние на фронта“, според образния израз на една от заповедите на император Павел. По същия начин възрастта му не може да не повлияе на речта на оратора. Човек, чието „слово“ и думи са били пропити с младежки плам, яркост и смелост, с годините става по-малко впечатляващ и придобива повече светски опит. Животът го привиква, от една страна, по-често, отколкото в младостта му, да си припомня и разбира думите на Еклисиаст за „суета на суетите“, а от друга страна, развива в него много по-голямо самочувствие от знанието, че той, стар, доказан боец, много често получава внимание и доверие предварителнои в кредит,още преди да започне речта си, която често се състои от несъзнателно повтаряне на себе си. Съдебната реч трябва да съдържа морална оценка на престъплението, която да отговаря на най-висшия мироглед на съвременното общество. Но моралните възгледи на обществото не са толкова стабилни и консервативни, колкото писаните закони. Те се влияят от процеса на бавна и постепенна или рязка и неочаквана преоценка на ценностите. Следователно ораторът има избор между две роли: той може да бъде послушен и уверен изразител на преобладаващите възгледи, солидарен с мнозинството от обществото; той може, напротив, да действа като разобличител на общи погрешни схващания, предразсъдъци, инертност или слепота на обществото и да върви срещу зърното, защитавайки собствените си нови възгледи и вярвания. При избора на един от тези пътища, очертани от автора, неминуемо трябва да се отрази възрастта на говорещия и характерните му настроения.

Съдържанието на съдебната реч играе не по-малка роля от изкуството в нейното изграждане. За всеки, който трябва да говори, какво да каже и как да го каже? На първия въпрос отговаря простият здрав разум и логиката на нещата, която определя последователността и връзката между отделните действия. Какво да кажа- същата логика ще посочи, въз основа на точното познаване на темата, за която трябва да разкажем. Там, където трябва да говорим за хората, техните страсти, слабости и свойства, ежедневната психология и познаването на общите свойства на човешката природа ще помогнат да осветим вътрешната страна на разглежданите взаимоотношения и мотиви. В същото време трябва да се отбележи, че психологическият елемент в речта изобщо не трябва да се изразява в така наречената „дълбочина на психологическия анализ“, в разгръщането на човешката душа и в ровенето в нея, за да се намери много често напълно възприети в него произволни движения и импулси. Фенер за осветление тезидълбочината е подходяща само в ръцете на велик художник-мислител, работещ върху собствения си създаден образ. Ако подражаваме, тогава не Достоевски, който пробива душата като почва за артезиански кладенец, а удивителното наблюдение на Толстой, което погрешно се нарича психологически анализ. И накрая, съвестта трябва да покаже на съдебния оратор колко морално е да използва това или онова отразяване на обстоятелствата по делото и възможния извод от тяхното сравнение. Тук главната роля в избора на оратора на един или друг път принадлежи на неговото съзнание за дълга му към обществото и към закона, съзнание, ръководено от завета на Гогол: „С думата трябва да се отнася честно“. В основата на всичко това, разбира се, трябва да стои запознаването със случая във всичките му най-малки детайли и е трудно да се определи предварително кой от тези детайли ще придобие особена сила и значение за характеризиране на събитието, лицата, отношенията... За да придобие това познанство, не е необходимо да се спира пред каквото и да е труд, никога не го счита за безплоден. „Онези речи – съвсем основателно отбелязва авторът, – които изглеждат просто казани, всъщност са плод на широко общо образование, дългогодишни и чести размишления върху същността на нещата, дълъг опит и – освен всичко това – усилена работа по всеки отделен въпрос.“ За съжаление, тук най-често се проявява нашият „мързел на ума”, отбелязва с разгорещени думи Кавелин.

Въпросният: как да кажа - на преден план излиза истинското изкуство на словото. Пишещият тези редове, изнасяйки лекции по наказателно производство в Юридическия факултет и в Александровския лицей, трябваше неведнъж да слуша молбата на своите слушатели да им обясни какво е необходимо, за да се говори добре в съда. Той винаги отговаряше един и същ: трябва да познавате добре темата, за която говорите, след като сте я изучили в детайли, трябва да знаете родния си език, с неговото богатство, гъвкавост и оригиналност, за да не търсите думи и фрази да изразявате мислите си и накрая, трябва да сте искрени. Човек обикновено лъже по три начина: казва не това, което мисли, мисли не това, което чувства, тоест мами не само другите, но и себе си, и накрая, лъже, така да се каже, на квадрат, казвайки не това, което мисли, и мислене не това, което чувства. Всички тези видове лъжи могат да намерят място за себе си в съдебната реч, вътрешно да я изопачат и отслабят нейната сила, тъй като неискреността се усеща дори когато още не е станала, така да се каже, осезаема... Показателно е, че Бисмарк в едно от своите парламентарни речи, характеризирайки красноречието като опасен дар, който, подобно на музиката, има увлекателна сила, той откри, че във всеки оратор, който иска да повлияе на слушателите си, трябва да има поет и ако той е господар на своя език и мисли , той владее силата да влияе на тези, които слушат. Две глави в работата на P.S. са посветени на езика на речта. Пороховщиков, с много верни мисли и примери. През последните години руският език, както в печатната, така и в устната реч, беше подложен на някакви ожесточени щети... Авторът цитира редица думи и изрази, които наскоро навлязоха в практиката на съдебната реч без причина или оправдание и напълно разрушават чистотата на сричката. Това са например думи - фиктивен (въображаем), инспирирам (вдъхновявам), доминиращ, симулация, нараняване, несигурност, основа, варирам, данък (вместо наказвам), настройка, дефект, въпросник, детайл, досие (производство), адекватни, отмяна, съставка, етап и т.н. Разбира се, има чужди изрази, които не могат да бъдат точно преведени на руски. Това са посочените от автора – отсъствие, лоялност, компромис; но ние използваме термини, чието значение лесно се предава на руски език. В моята съдебна практика се опитах да заменя думата алиби, напълно неразбираема за огромното мнозинство от съдебните заседатели, с думата другост, която напълно отговаря на понятието алиби, а името на последните думи на председателя към журито - резюме - с наименование “ръководни указания”, характеризиращи целта и съдържанието на изказването на председателя. Тази замяна на френската дума резюме, струва ми се, беше посрещната със съчувствие от мнозина. Като цяло навикът на някои от нашите говорещи да избягват съществуващите руски изрази и да ги заменят с чужди или нови разкрива малко замисленост в това как трябва да се говори. Нова дума във вече утвърден език е извинителна само когато е крайно необходима, разбираема и звучна. В противен случай рискуваме да се върнем към отвратителните изкривявания на руския официален език след Петър Велики и почти преди царуването на Екатерина, извършени, освен това, използвайки изразите от онова време, „без причина за странността на нашия хумор“.

Но не само чистотата на сричката страда в нашите съдебни речи: прецизността на сричката също страда, заменена от излишък от думи, за да изрази понякога проста и ясна концепция, и тези думи се нанизват една след друга за в името на по-голям ефект. В един не много дълъг обвинителен акт за изключително съмнителното изтезание на осиновено момиче от жената, която го е взела под стража, съдиите и съдебните заседатели са чули, според автора, следните пасажи: „Показанията на свидетелите в главните , по същество, основно съвпада; картината, разгърната пред вас с цялата си сила, с целия си обем, в своята цялост, тя изобразява такова отношение към дете, което не може да не бъде разпознато като подигравка във всички форми, във всички смисли, във всички отношения; това, което чухте, е ужасно, трагично е, надхвърля всякакви граници, разклаща всички нерви, настръхва косите... Неточностсричките страдат в речта на повечето съдебни оратори.

Винаги казваме " вътрешнивяра", " външенформа" и дори - harribile dictu [ Страшно е да се каже] - "за проформа". При обичайната небрежност на речта не е необходимо да се очаква правилното подреждане на думите, но това би било невъзможно, ако се оцени тежестта на всяка дума по отношение на другите. Наскоро във вестниците беше публикувана обява: „актьори-кучета” вместо „кучета-актьори”. Струва си да пренаредите думите в популярния израз „кръв с мляко“ и да кажете „мляко с кръв“, за да видите значението на отделна дума, поставена на нейно място. Авторът от своя страна разглежда недостатъците на съдебната реч " мръсни мисли"тоест общи места, изтъркани (и не винаги правилно цитирани) афоризми, дискусии за дреболии и като цяло всякаква "гавка", която не стига до точката, както се наричаше попълването на празни места в книга или вестник в свят на списанието След това той посочва необходимостта благоприличие.„Според чувството за благодат, присъщо на всеки от нас“, пише той, „ние сме чувствителни към разликата между прилично и неуместно в думите на другите хора; би било добре, ако развием тази чувствителност по отношение на себе си.“ Но това, за голямо съжаление на тези, които помнят най-добрите нрави в съдебното ведомство, не е така. Съвременните млади оратори, според автора, говорят без колебание за свидетели: държанка, любовница, проститутка, забравяйки, че изричането на тези думи е криминално престъпление и че свободата на съдебното слово не означава правото да се обижда жена безнаказано. Това не беше така в миналото. „Вие знаете“, казва прокурорът в примера, цитиран от автора, „че между Янсен и Акар имаше голямо приятелство, старо приятелство, прераснало в семейни отношения, които позволяват възможността да вечеряте и закусвате с нея, управлявате нейния касов апарат, извършва плащания, почти живея с нея“. Идеята е ясна, добавя авторът, и без обидни груби думи.

В главата за „цветята на красноречието“, както авторът донякъде иронично нарича изяществото и блясъка на речта - този „курсив в печат, червено мастило в ръкопис“ - се натъкваме на подробен анализ на риторичните обрати, характерни за съдебната реч, и особено образи, метафори, сравнения, опозиции и т.н. Особено внимание се обръща на изображенията и то доста задълбочено. Човек рядко мисли логично. Всяко живо мислене, което не е насочено към абстрактни обекти, определени с математическа точност, като време или пространство, със сигурност черпи образи за себе си, от които мисълта и въображението се изпращат или към които се стремят. Те мощно нахлуват в отделни звена в цяла верига от мисли, влияят върху заключението, бързата решимост и често предизвикват по посока на волята това явление, което се нарича отклонение в компаса. Животът постоянно показва как последователността на ума се разрушава или модифицира под въздействието на гласа на сърцето. Но какъв е този глас, ако не резултат от страх, нежност, възмущение или наслада от този или онзи образ? Ето защо изкуството на словото в съда включва способността да се мисли, а следователно и да се говори в образи. Анализирайки всички останали реторични обрати и посочвайки колко небрежни са нашите оратори към някои от тях, авторът изключително умело цитира увода към речта на известния Chaix-d "Est-Ange по нашумелия случай на La Roncière, който беше обвинен в покушение върху целомъдрието на момиче, отбелязвайки в отделна колона, до текста, постепенното използване от страна на защитника на голямо разнообразие от фигури на речта.

Въпреки че, строго погледнато, провеждането на съдебно следствие не е пряко свързано с изкуството на словото в съда, книгата му посвещава цяла, много интересна глава, очевидно като има предвид, че по време на съдебното следствие и особено по време на кръстосания разпит , продължава съдийско състезание, в което речите влизат само като финални акорди. В това състезание, разбира се, основна роля играе разпитът на свидетели, тъй като разискванията между страните по отделни процесуални действия са сравнително редки и имат строго делови характер, затворени в тясна и формална рамка. В нашата литература има много малко трудове, посветени на разпита на свидетели. Психологията на свидетелството и тези условия, които влияят върху надеждността, характера, обема и формата на това свидетелство, са особено слабо развити. Опитах се по най-добрия начин да запълня тази празнина в увода към четвъртото издание на моите „Съдебни речи“ в статията: „Свидетели на процеса“ и горещо приветствам тези 36 страници, които P.S. Пороховщиков се посвещава на разпита на свидетели, като дава редица покъртителни картини от ежедневието, изобразявайки лекомислието на разпитващите и предоставяйки на съдебните служители опитни съвети, представени с ярки доказателства.

Обхватът на тази статия не ни позволява да се докоснем до много части от книгата, но е невъзможно да не посочим едно оригинално място. „Има вечни, неразрешими въпроси за правото на съда и наказанието като цяло“, казва авторът, „и има такива, които са създадени от сблъсъка на съществуващия ред на съдебното производство с умствените и морални изисквания на дадено общество. в определена епоха. Ето няколко въпроса от двата вида, които остават неразрешени и до днес и които трябва да се вземат предвид: каква е целта на наказанието? Възможно ли е да се оправдае подсъдимият, когато периодът на неговото пред- пробното задържане е по-дълго от срока на присъдата, която го заплашва?Възможно ли е оправдаване на подсъдимия въз основа на съображението: на негово място щях да постъпя по същия начин като него?може би Може ли безупречното минало на подсъдимия да послужи за основание за оправдателна присъда?Възможно ли е да бъде обвинен в неморална защита?Може ли обвиняемият да бъде оправдан, защото семейството му е изправено пред бедност,ако той бъде осъден?Възможно ли е да бъде осъден човек, който е убил друг, за да се отърве от физически или морални мъчения от убития?Може ли да бъде оправдан непълнолетен съучастник на основание, че основният виновник е останал ненаказан поради небрежност или некоректност на длъжностни лица? Клетвото свидетелство по-достоверно ли е от неклетвото? Какво значение могат да имат жестоките съдебни грешки от стари времена и други народи за този процес? Съдебните заседатели имат ли моралното право да вземат предвид първата присъда по касационно дело, ако по време на съдебното разследване се оказа, че присъдата е отменена неправилно, например под предлог на нарушение, многократно признато от Сената за незначително? Съдебните заседатели имат ли морално право да оправдаят поради пристрастието на председателстващия съдия към подсъдимия? и така нататък. Според своите способности и морални разбирания, един съдебен оратор трябва задълбочено да обмисли тези въпроси не само като юрист, но и като просветен син на своето време. Посочване на тези въпроси в тяхната цялост за първи път се среща в нашата правна литература с такава пълнота и праволинейност. Няма съмнение, че те често възникват пред практикуващ юрист и е необходимо неизбежността на едно или друго тяхно решение да не го изненада. Това решение не може да се основава на безпристрастната буква на закона; съображения за наказателна политика и императивния глас на съдебната етика, този non scripta, sed nata lex [ Неписан, но естествен закон]. Повдигайки тези въпроси, авторът усложнява задачата на оратора, но в същото време я облагородява.

Обръщайки се към някои специални съвети, дадени от автора на адвокатите и прокурорите, трябва преди всичко да отбележим, че говорейки за изкуството на словото в съда, той напразно се ограничава до изказванията на страните. Ръководството на председателя на журито също принадлежи към полето на съдебната реч и нейното умело представяне винаги е важно, а понякога и решаващо. Самите изисквания на закона - да се възстановят истинските обстоятелства по делото и да не се изразява лично мнение за виновността или невинността на подсъдимия - трябва да накарат председателя да обърне особено внимание и обмисленост не само на съдържанието, но и на формата на неговите прощални думи. Възстановяването на перспективата на делото, което е нарушено или изкривено в изказванията на страните, изисква не само повишено внимание и повишена памет, но и обмислено изграждане на речта и специална точност и яснота на изразяване. Необходимостта да се предостави на съдебните заседатели обща основа за преценка на силата на доказателствата, без да се изразява мнението за отговорността на обвиняемия, налага задължението да бъдат изключително внимателни с думите при изпълнението на тази хлъзгава задача. Тук са съвсем подходящи думите на Пушкин: „Блажен е този, който твърдо владее със словото си и държи мисълта си на каишка...“. Ръководните прощални думи трябва да бъдат лишени от патос, много от реторичните похвати, подходящи в изказванията на страните, не могат да намерят място в него; но ако образите заменят сухата и подла дума на закона в него, тогава той отговаря на предназначението си. Освен това не бива да забравяме, че по-голямата част от подсъдимите по време на районните заседания нямат защитници или понякога получават назначени от съда от начинаещи кандидати за съдебни длъжности, за които подсъдимият може да каже: „Бог да ни избави от нашите приятели !“ В тези случаи председателят е морално длъжен да изложи кратко, но ярко какво може да се каже в защита на подсъдимия, който много често иска в отговор на речта на прокурора „да съди по божествен начин“ или безпомощно вдига ръце . Въпреки факта, че през 1914 г. се навършиха петдесетата годишнина от публикуването на Съдебния статут, основите и методите за насочване на насоките са слабо разработени теоретично и изобщо не са разработени практически и доскоро само три от моите прощални думи можеха да бъдат намерени в печат в книгата „Съдебни речи” , да, в стария „Съдебен бюлетин” речта на Дейер по известното дело Нечаев и първите президентски експерименти от първите дни на съдебната реформа, този „Фрайшиц, изигран от пръстите на плахи студенти. ” Ето защо няма как да не съжаляваме, че авторът на „Изкуството на словото на изпитание” не се е подложил на тънка критична оценка на речта на председателя и неговото развитие на „основите” на последната.

Човек не може да не се съгласи напълно с поредицата практически съвети към прокурора и защитника, с които авторът завършва книгата си, представяйки ги в остроумна форма с битово съдържание, почерпено от дългогодишен съдебен опит, но е трудно да се съгласи с безусловното му изискване за писмено представяне на изказването в съдебно заседание. "Знай, читателю", казва той, "че без да напишеш няколко фатома или аршина хартия, няма да направиш силна реч по сложен въпрос. Освен ако не си гений, приеми това като аксиома и се подготви с писалка в ръка .. лекция, а не поетична импровизация, както в Египетски нощи. Вие отивате в битка. Следователно, по мнението на автора, във всеки случай речта трябва да бъде написана под формата на подробен логически аргумент; всяка отделна негова част трябва да бъде представена под формата на самостоятелно цяло, а тези части след това се свързват помежду си в общо неуязвимо цяло. Съвети за писане на речи, макар и не винаги в такава категорична форма, дават и някои класически западни автори (Цицерон, Боние, Ортлоф и др.); дадено е от, както видяхме, Митермайер, а от нашите практически говорители - Андреевски. И въпреки това не можем да се съгласим с тях. Има голяма разлика между импровизацията, която нашият автор противопоставя на писмената реч, и устната реч, която се формира свободно в самата среща. Там всичко е непознато, неочаквано и необусловено – тук има готов материал и време за обмислянето и разпространението му. Фаталният въпрос: "Г-н прокурор! Вашата дума." - който, по мнението на автора, изненадва човек, който не е изслушал писмено изказването си, се обръща не към случаен посетител, събуден от сън, а към човек, който в по-голямата си част е написал обвинителния акт и наблюдаваше предварителното разследване и във всеки случай присъстваше на цялото съдебно следствие. За него няма нищо неочаквано в този въпрос и няма причина да „бързо грабва всичко, което му попадне под ръка“, особено след като в случай на „уважителни извинения на подсъдимия“, тоест в случай на унищожаване на доказателства и доказателства, които са довели до делото, прокурорът има правото и дори моралното задължение да откаже да поддържа обвинението. Предварително съставената реч неизбежно трябва да смути говорещия и да го хипнотизира. Всеки оратор, който пише своите речи, има ревниво и любящо отношение към работата си и страх да не загуби от нея това, което понякога се постига с усърдна работа. Оттук и нежеланието да преминете мълчаливо през която и да е част или място от вашата подготвена реч; Ще кажа нещо повече - оттук и желанието да се игнорират онези обстоятелства, изяснили се по време на съдебното следствие, които трудно или невъзможно могат да се вместят в речта или да се вместят в части от нея, които са изглеждали толкова красиви или убедителни, когато са прочетени преди срещата. на оратора с предишната му работа трябва особено да се увеличи, ако следвате съвета на автора, с който той - и не на шега - завършва книгата си: „Преди да говорите в съда, изнесете речта си в напълно завършен вид пред „забавното“ жури. . Няма нужда те да са дванадесет; Трима, дори двама са достатъчни, изборът не е важен: настанете пред вас майка си, брат си гимназист, бавачката или готвачката, санитаря или портиера." В дългата си съдебна практика съм слушал оратори които следваха тази рецепта.Топлено ястие, сервирано от техния двор, беше несполучливо и безвкусно; патосът им звучеше изкуствено, а престорената анимация позволяваше осезаемо да се усети, че това, което французите наричат „une improvisation soiqneusement priprave“ се доставя на слушателите , като изтъркан урок [ Импровизация, внимателно подготвена]. Съдебната реч не е публична лекция, казва авторът. Да, не е лекция, но точно затова не бива да се пише напред. Фактите, изводите, примерите, снимките и т.н., дадени в лекцията, не могат да се променят в самата аудитория: това е напълно готов, утвърден материал, както предния ден, така и преди самото начало, и след лекцията, остава непроменена и следователно все още можем да говорим, ако не за писмената лекция, то поне за нейното подробно изложение. И в лекция не само формата, но и някои образи, епитети, сравнения се създават неочаквано от лектора под влияние на настроението му, причинено от състава на аудиторията или неочаквани новини, или накрая присъствието на някои хора... необходимо ли е да се говори за онези промени, които претърпява първоначално установеното обвинение и самата същност на делото по време на съдебното следствие? Разпитаните свидетели често забравят какво са свидетелствали пред следователя или напълно променят показанията си под влияние на положената клетва; техните показания, излизащи от тигела на кръстосания разпит, понякога продължаващ няколко часа, изглеждат напълно различни, придобивайки остри нюанси, за които не е имало и помен преди; нови свидетели, явяващи се за първи път в съда, внасят нов цвят в „обстоятелствата по делото” и дават данни, които напълно променят картината на събитието, обстоятелствата и последиците от него. Освен това прокурорът, който не е присъствал на предварителното следствие, понякога вижда подсъдимия за първи път - и това, което се появява пред него, съвсем не е същото лице, което той си е представял, когато се е подготвял за обвинението или на съвет на автора при писане на обвинителна реч. Самият автор казва за съвместната работа на живо пред говорителя на други участници в процеса, че нито една голяма сделка не може да мине без така наречените инсентс д'аудиънс [ Съдебни инциденти]. Отношението към тях или към предишни събития от страна на свидетели, вещи лица, подсъдим и опонент на говорещия може да бъде напълно неочаквано... Експертизата може да направи големи промени. Новопризованите осведомени лица понякога могат да дадат такова обяснение на съдебната страна на делото, да внесат такова неочаквано осветляване на значението на някои явления или знаци, че всички пилоти, на които е била поддържана сградата, ще бъдат извадени изпод речта, изготвена в аванс. Всеки стар съдебен фигура, разбира се, е бил свидетел на подобна „смяна на обстановката“ много пъти. Ако наистина имаше нужда от предварително писмено представяне на речта, тогава възраженията обикновено бяха безцветни и кратки. Междувременно в съдебната практика има възражения, които са по-силни, по-ярки и по-основателни от първите изказвания. Познавах съдебни оратори, които се отличаваха с особена сила на възраженията си и дори молеха председателите да не си правят почивка от заседанието преди подобни възражения, за да могат веднага „упорито, притеснено и прибързано“ да отговорят на опонентите си. Няма съмнение, че съдебният оратор не трябва да се явява в съда с празни ръце. Проучване на делото във всичките му подробности, обмисляне на някои от проблемите, които възникват в него, характерни изрази, открити в свидетелски показания и писмени доказателства, цифрови данни, специални имена и др. трябва да оставят своя отпечатък не само в паметта на говорещия, но и в неговите писмени бележки. Съвсем естествено е, ако в сложни случаи той скицира план за реч или нейната схема (това направи княз А. И. Урусов, който подреди доказателства и доказателства в концентрични кръгове на специални маси), един вид vade mecum [Сателит]в гора от разнородни обстоятелства по делото. Но това все още е далеч от създаването на реч „в нейната окончателна форма“. Затова аз, който никога не съм писал речите си предварително, си позволявам като стар съдебен деец да кажа на младите лидери, противно на автора на „Изкуството на словото в съда”: не пишете речи предварително, не губете време, не разчитайте на помощта на тези редове, съставени в тишината на офиса, бавно положени на хартия, а изучавайте внимателно материала, запаметявайте го, мислете върху него - и след това следвайте съвета на Фауст: „Говорете с убеждение, думите и влиянието върху слушателите ще дойдат сами!”

Към това бих добавил още нещо: прочетете с внимание книгата на П.С. Пороховщикова: от нейните поучителни страници, написани с красив, жив и ярък стил, лъха истинска любов към съдебното дело, превръщайки го в призвание, а не в занаят.

Анатолий Федорович Кони (1844-1927) Руски юрист, съдия, държавник и общественик, писател, изключителен съдебен оратор, действителен таен съветник, член на Държавния съвет на Руската империя. Почетен академик на Императорската Петербургска академия на науките в категорията на изящната литература (1900), доктор по наказателно право в Харковския университет (1890), професор в Петроградския университет (1918-1922).

9 февруари 1844 г. в Санкт Петербург в семейството на литературния и театрален деец и учителя по история на Втори кадетски корпус Фьодор Алексеевич. Конете и актрисата Ирина Семьоновна Юриева имаха втори син, Анатолий.
Баща му е Фьодор Алексеевич. Кони (1809-1879) е син на московски търговец и получава доста добро образование.
Докато е студент в Медицинския факултет на Московския университет, той едновременно посещава лекции в Литературния факултет, в резултат на което развива голям интерес към литературата и особено към драмата. Още тогава Ф. Кони превежда от френски драмата „Смъртта на Калас“ от Виктор Дюконж, която през 1830 г. е поставена на сцената на Московския императорски театър. Успехът на пиесата беше забелязан от директора на императорските театри Ф. Какошкин, чийто съвет подтикна Ф. Кони се посвещава на драматична литература и изучаване на теория и история на изкуството.
През 1836 г. Ф. Кони се премества от Москва в Санкт Петербург, където заема длъжността учител по история във Втори кадетски корпус. Тук Ф. Кони написва голямото си произведение „Историята на Фридрих Велики“, за което университетът в Йена по-късно го издига до степен доктор по философия. Но основното занимание на Ф. Кони беше журналистиката. Редактира и издава "Литературен вестник", сп. "Репертоар" и "Пантеон". Той написа фундаменталната книга „Руският театър, неговата съдба и неговите историци“. Водевили Ф.. Конете са публикувани няколко пъти през годините на съветската власт.
Майка на Анатолий Федорович. Кони Ирина Семьоновна Юриева, базирана на сцената на Сандунова (1811-1891), - актриса и писателка - е родена в семейството на земевладелец в провинция Полтава. През 1837 г. под влиянието на своя роднина, тогава известният писател А.Ф. Велтман, тя публикува своя сборник с разкази. Скоро след това тя влиза в императорската сцена - първо в Москва, а след това поради брака си в Санкт Петербург, където играе на сцената повече от 15 години, талантливо изпълнявайки предимно комични роли. Ирина Семьоновна сътрудничи на „Литературная газета“ и други издания и публикува редица истории.
Кръстникът на А. Кони беше известният писател, първият руски исторически романист И.И. Лажечников, познавал А.С. Пушкин, който приветства литературната му дейност.
В семейство, където често посещават най-добрите представители на театъра и литературата от 40-50-те години на 19 век, Анатолий се научава да обича художественото слово и придобива вяра в изкуството и литературата. От майка си и баща си наследява литературен талант, сериозно отношение към театъра, любов и уважение към неговите дейци. Млад. Кони се среща с Некрасов, Григорович, Полонски и много видни писатели от онова време. Чести гости на семейството. Конете бяха известни актьори, художници и журналисти.
Бащата и майката на А. Кони бяха хора, изпълнени с любов към просветата, попили идеализма на 40-те години на миналия век.
Анатолий получава основното си образование в къщата на родителите си. И майката, и бащата отгледаха децата си, бяха взискателни към тях, внушиха им уважение към независимата работа и уважение към по-възрастните. Припомняйки си детските години, А. Ф. Кони цитира следния епизод: „С нас живееше един лакей Фока. Човек с огромен ръст. Той ме обичаше изключително много и в свободните си моменти ми обясняваше по свой начин законите на физиката и механиката, опитвайки се да потвърди думите си с експерименти, които обаче винаги бяха неуспешни. Не мога да си спомня по какъв повод ми се стори, че ме е обидил и в разгара на гнева го нарекох глупак. Баща ми чу това от кабинета си и като излезе, ме наказа болезнено и след това, като извика Фоку, ми нареди да коленича пред него и да поискам прошка. Когато изпълних това, Фока не издържа, той също падна на колене пред мен, двамата се прегърнахме и двамата хлипахме в цялата къща.”
Увлечен от учението на немския философ Кант, Ф. А. Кони следва правилото на Кант при отглеждането на синовете си: човек трябва да премине през четири стъпки на образование - да придобие дисциплина; научете се да се държите; станете морално стабилни. Всичко това беше внушено на младия мъж. Основната цел на образованието беше да научи децата да мислят.
От 1855 до 1858 г Анатолий учи в немско училище към църквата Св. Анна на улица Кирочная в Санкт Петербург и получи главно следните оценки: „добър“, „много добър“, „доста добър“. През 1856 г. с отлично поведение той получава 14 стимула, през 1857 г. - 12.
През 1858 г. А. Кони постъпва в четвърти клас на Втора петербургска гимназия.
Отначало обучението в гимназията протича с известно напрежение и неравномерно, но по-късно всичко се подобрява и през 1859-1861 г. знанията по всички предмети са оценени с „отличен“. С решение на Съвета на гимназията. Конете бяха наградени с похвални грамоти – „Грамота за първо достойнство”. В удостоверенията е посочено, че са издадени за „представяне на родителите“.
Анатолий съчетава обучението си в гимназията със задълбочено изучаване на историята на Русия, интересува се от руска и чуждестранна класическа литература и участва в издаването на ръкописното списание „Заря“. Но най-вече се интересуваше от математика. Много ученици от гимназията идваха при него за консултации, а през последната година от обучението си в гимназията Анатолий имаше ученици по математика.
Директорът на втората петербургска гимназия Никита Власов запозна учениците на гимназията с произведенията на изключителни писатели Гончаров, Тургенев и др.Н.Власов помогна на нуждаещите се да получат уроци като учители или подготвители за влизащите в гимназията.
А. Ф. си спомня с топлина Конете на учители, които имаха голямо влияние върху гимназистите, и сред тях любимият учител по история В. Ф. Евалд: „Неговото мило и отчасти подигравателно отношение към неговите ученици беше съчетано с увлекателно представяне на темата. Чакахме неговия урок и го слушахме с радостно чувство.”
Като ученик в гимназията А. Кони посещава лекции от известни професори в Санкт Петербургския университет и жадно следва местна и чуждестранна литература. „Навлизането в юношеството (16-20 години) съвпадна за мен“, пише той. Кони, - с удивителния разцвет на руската литература в края на 50-те и началото на 60-те години." В началото на живота си Анатолий Федорович се интересува от произведенията на по-старото поколение руски класици, а след това в продължение на много години става приятел и често се среща с тях.
По време на гимназиалните си години Анатолий с желание чете творбите на И.С. Тургенев, който играе според думите. Кони, „влиятелна роля в умственото и морално развитие на хората от моето поколение“. Преди Тургенев по-младото поколение в руските градове - децата на чиновници, търговци, хора със свободна професия - имаше неясна представа за хората, руските селяни и безсилните условия на техния живот. Тургенев със своите „Записки на ловеца“, а след тях Некрасов със стихотворението си „Кой в Русь живет добре“, запознаха тези млади хора със „сеяча и пазителя“ на руската земя, дадоха им възможност да погледнат в душата му и оцени тихата светлина, която гори в нея, разбере го и го обичай."
Безпогрешно може да се каже, че любовта на Анатолий Фьодорович към Пушкин и руския език се появява в резултат на силното влияние на Тургенев и Некрасов.
„Посвещавайки работата си „Нравственият характер на Пушкин“ на безсмъртния гений на Пушкин, А. Кони още в младостта си осъзна, че Пушкин е изпълнен с искрено чувство и търсене на истината, а в живота истината се проявява преди всичко в искреността в взаимоотношения с хората, в справедливост при боравене с тях. A.. Кони следваше този принцип през целия си живот.”
Не по-малко влияние върху Анатолий. Koni предостави I.A. Гончаров. „А.. Кони ще говори с мисълта за Гончаров в зрелите му години“, свързвам благороден спомен за впечатленията от моята младост в незабравими за руската литература времена, когато в края на петдесетте години се изсипаха прекрасни произведения на изкуството като рог на изобилието, когато „Благородно гнездо“ и „В навечерието“, „Хиляда души“ и „Обломов“, „Горчива съдба“ и „Гръмотевична буря“.
Според. Кони, Гончаров, се стреми да изобрази истинската природа на руския човек, неговите национални свойства, независимо от социалния статус.
През годините, прекарани в гимназията, Анатолий е обогатен с различни знания. Започва да мисли за по-нататъшното си образование. Уроците ме убедиха. Проблемът е, че неговата съдба е математиката.
„През май 1861 г. няколко ученици от Втора петербургска гимназия решават да напуснат шести клас на гимназията и да постъпят в Санктпетербургския университет. Още като гимназисти много от тях присъстваха на блестящи четения на известния руски историк Н.И. Мечтите на Костомаров вече бяха в стените на университета. Относно лекциите на Н.И. Анатолий Федорович Костомаров има най-добри спомени. През 1925 г. в писмо до академик С.Ф. Той пише на Платонов: „Докато все още бях гимназист през 60 г. и след това студент във Факултета по математика през 61 г., аз с нетърпение слушах неговите увлекателни лекции, богати на образи и цитати, а след това, след като университетът беше закрит, аз слушах неговите публични лекции за Йоан IV в залата на Градската дума... Когато вече в Москва, през 1963 г., прочетох съобщение за издаването на „Северноруските народни права“, толкова копнеех да имам тази книга, че , въпреки оскъдния си студентски живот, се подложих на големи изпитания, за да имам два месеца по-късно радостта да се потопя в нейното четене. Това беше незабравим часовник; и до ден днешен, като я гледам застанала в килера пред бюрото ми, гледам я като верен приятел на моята младост, а самият Костомаров се явява пред мен като жив”.
За да влезете в университета предсрочно, беше необходимо да положите изпит като лице, получило домашно образование в специална комисия за тестване. В рамките на седем дни те трябваше да положат изпити по всички предмети от гимназиалния курс, като избираха произволни дни за това. Изпитите се провеждаха от гимназиални учители, но се ръководеха от университетски преподаватели. Въз основа на резултатите от изпитите А. Ф. Кони е записан като студент в Математическия факултет в чисто математическа категория.
През декември 1861 г. Петербургският университет е затворен за неопределено време поради студентски вълнения. Към този момент А. . Кони успя да изслуша не повече от 20 лекции по математика. Не беше лесно да се занимаваш с математика сам, у дома и... Кони започна да мисли за преместване в друг факултет. Веднъж в семейството на свои познати той се запознава с двама адвокати, които са служили в отдела на Министерството на вътрешните работи. И двамата имаха много либерални възгледи и бяха увлечени от идеите за предстоящата съдебна реформа. Тази среща потъна дълбоко в душата на Анатолий и го накара да се усъмни в правилността на препоръките на баща си относно обучението в математическия факултет.Той беше все по-склонен да напусне математиката. В бележките на А. Ф. Кони за 1912 г. има следното признание: „В гимназията изучавах много математика и се убедих, че я обичам, смесвайки упорит труд със способности“.
Във връзка със закриването на университета в Санкт Петербург на професорите от юридическите и филологическите факултети беше разрешено чрез специален организационен комитет да открият редица публични курсове. Но скоро бяха забранени. Започва търсене на юридически книги. В библиотеката на баща ми нямаше такива книги. В книжарницата на Liteiny. Кони придоби работата на известния професор Д. И. Майер "Руско гражданско право. Обща част". Много години по-късно Анатолий Фьодорович ще отбележи в мемоарите си: „Тази книга реши съдбата на бъдещото ми обучение, а собственикът на малък магазин... беше несъзнателният виновник, че станах адвокат.“
През лятото на 1862 г. Министерството на народното просвещение обяви, че Петербургският университет няма да бъде открит през следващите учебни години. Без да искам да губя време... Кони реши да се запише в друг университет и изборът падна върху Москва. Лекциите в публични курсове най-накрая укрепват решимостта на Анатолий да стане адвокат и през август 1862 г. той се записва като студент втора година в Юридическия факултет на Московския университет.
Тук А. Кони напълно се посвети на науката. Бъдещият юрист се стреми да се обогати с различни знания. Докато живее в Москва, Анатолий установява контакти с литературни и театрални дейци, които познават добре родителите му. Класовете в университета помогнаха. Кони придобива солидни юридически и философски познания, а личните познанства с културни дейци поддържат у него жив интерес към различни явления от моралния, социалния и държавния живот.
Преместването в Москва даде възможност на Анатолий да получи пълна независимост: той живее в частен апартамент, наема стая, а на баща му категорично е забранено да му изпраща пари за разходи.
Припомняйки това, А. Ф. Кони пише: „Желанието да „станеш на собствените си крака“ и да не бъдеш зависим от никого за прехраната си беше доста често срещано в годините на моята младост и се осъществяваше от някои с изключителна последователност и без никакви отстъпки. Тази посока ме завладя и мен и от шести клас на гимназията започнах да живея със собствен труд, правейки преводи, давайки уроци и упорито отказвайки скромната помощ, която баща ми можеше да ми осигури. Така Анатолий Федорович дава уроци по история, литература, ботаника, физика, анатомия и физиология на дъщерите на редовния генерал Шликов в продължение на три години и всичко това не му попречи да учи успешно. Той се интересуваше от всичко: от съдържанието и значението на учебния материал, от методологията на лекциите и най-важното от философската насоченост както на лекциите, така и на лекторите, които бяха Възторжените. Коне на професор в Московския университет.
След смъртта на А. Ф. Кони, академик С. Ф. Платонов пише, че „влиянието на Чичерин върху младите. „Кони беше решаващ момент в създаването на неговия духовен облик, който определи мирогледа на Анатолий Федорович и принципите на неговото поведение в службата и личния живот.“
Борис Николаевич Чичерин, спомня си. Кони, „ни прочете обширен курс по държавно право, който по-късно беше включен в неговия „Курс на държавната наука“, представляващ цяла поредица от възвишени страници, от които струи пламенно и убедено проповядване на хуманност, справедливост и безусловна справедливост.
Той отвърна със същия ентусиазъм. Кони и обширния курс „История на политическите учения“, четен от Чичерин в Юридическия факултет. Тези лекции, озаглавени. Конете, „един вид откровение на универсални човешки идеи“, според него, задълбочено въвеждат учениците „във философията като цяло в лицето на нейните най-важни представители“.
Характеристика на B.N. Чечерин като учен. Кони вярваше, че той неотклонно следва своя път, упражнявайки мощно влияние върху младите умове.
Б. Н. Чичерин е един от лидерите на либерално-западното крило в руското обществено движение. Той имаше рязко отрицателно отношение към дейността на революционните демократи. През 1858 г. отива в Лондон за преговори с А. И. Херцен относно промяна в посоката на списанието „Свободна руска пропаганда“. Опитът да се убеди Херцен да направи отстъпки пред либерализма обаче завърши с пълен разрив между Херцен и Чичерин. Този разрив се превръща в етап от разграничаването на либерализма и демокрацията в руската социална мисъл от втората половина на 19 век.
Както е известно, Чичерин характеризира селската реформа от 1861 г. като „най-добрия паметник на руското законодателство“ и смята автокрацията за най-добрата форма на държава за Русия.
Анатолий Федорович споделя много от тези вярвания на своя учител. Той наистина имаше големи симпатии към B.N. Чичерин, поддържаше приятелска кореспонденция с него, а след смъртта му и със съпругата му. А. Ф. Кони посвети четвъртото издание на своите „Съдебни речи” на паметта на Чичерин.
Никита Иванович Крилов. Той нарече Кони „най-забележителният професор в Юридическия факултет“ и смята спомените му за незаличими. Той неразривно свързва образа на Крилов с Московския университет и с най-добрите минути, прекарани в стените му. Неслучайно първият му голям труд е „Съдебни речи 1868-1888 г.“. A.F.. Кони го посвети на паметта му. Според. Коне, студентите смятаха Н. И. Крилов за „професор-поет“, защото той внесе ярка историческа окраска в представянето на догмите на римското право, което придаде на лекциите му жизненост.
Курсът по граждански процес е воден от К.П. Победоносцев е бъдещият главен прокурор на Светия синод.
А. Ф. Кони вярваше, че от лекциите на Победоносцев студентите са придобили ясно разбиране за задачите и техниките на истинската справедливост в следреформената епоха. „Можех ли да си помисля тогава“, пише А. Ф. Кони, че четвърт век по-късно същият Победоносцев, към когото имах голяма симпатия от университета като мой професор, ще ми говори с презрение „за онази кухня, в която бяха изготвени съдебните устави” и, след като стана мой влиятелен клеветник, ще се оплаче, че „сложих гръбчето в колелата на мисионерската дейност на Православния отдел с моите становища на главния прокурор за религиозни престъпления, случаите на които стигнаха до касационно отделение.”
Професор В.С. По думите му Соловьов е напълно въоръжен с богословски познания. Кони, впечатлен със своята ерудиция и дълбоко проникване в разнообразни и труднодостъпни източници на познание, Кони споделя моралната страна на концепцията на В. С. Соловьов и високо оценява неговия труд „Оправданието на доброто“, който според него. Кони, беше „пълно и систематично представяне на неговите възгледи за съдържанието и задачите на моралната философия“.
Може да се говори и за влияние върху младите. Конете на такива известни правни учени като A.D. Градовски, В.Д. Спасович и др.
Като студент А. Ф. Кони често посещава литературни вечери, на които говорят Некрасов, Достоевски, Писемски, Майков, Анухтин и др.Той е постоянен участник в събранията на Обществото на любителите на руската литература, където според него всички мисли Москва се събра. На събранията на това дружество. Кони слушаше Одоевски, Погодин; в къщата на М. С. Щепкин се среща с А. Майков и много видни фигури на руския театър от онова време.
Още в студентските си години Анатолий Федорович. Кони започва внимателно да изучава произведенията на немския философ Имануел Кант: „Критика на практическия разум“ и др. „В зряла възраст. Кони многократно се позовава на философските концепции на Кант, откривайки „звуци на мощна мисъл” на неговата „във всички по-късни учения за проявленията на човешкия дух.” Кони е впечатлен от „справедливото отношение към човека”, произтичащо от възвишеното и дълбоко учението на Кант, изразяващо се в съзнателно и безпристрастно позициониране на негово място в случая." Няма съмнение, че високата оценка на Кант за това, по думите му. Кони, „Петър Велики на съвременната философия“, е свързано с факта, че основната категория на етиката на Кант, „категоричният императив“, служи като своеобразно оправдание за равенството в областта на морала и отричането на оценката. на моралните заслуги на човек според неговите практически дела показва отхвърлянето на Кант от тясното утилитарно разбиране на морала, пресметливата практичност и търговския дух на буржоазното общество.
Формирането на мирогледа на студент по право, който също се стреми към философско познание, също беше повлияно до известна степен от произведенията на позитивистите, които станаха широко разпространени в Русия през 1860-1870 г. „След позитивизма, „владетелят на мислите“ ”, според А. Ф. Кони, - песимистичната философия на Шопенхауер и след това на Хартман се превърнаха.”
През студентските си години Анатолий Федорович общува със студенти и преподаватели не само в университетските аудитории. Така се формира приятелски кръг от бивши петербургски студенти, преместили се да учат в Москва, състоящ се предимно от студенти от Философския факултет. Член на този кръг беше по-специално студентът от историческия факултет на Московския университет В. О. Ключевски, който скоро спечели уважението на своите другари. Споровете се водеха главно около определени исторически явления във връзка с руската реалност. Но това беше единственият кръг, в който участваше А. Кони. Този кръг, разбира се, не си постави никакви политически цели, но въпреки това участието в него повлия на развитието на светогледа на А. Ф. Кони.
Социално-политическата ситуация в Русия, разбира се, не можеше да не остави своя отпечатък върху съзнанието на младия мъж. Годините на Анатолий в университета съвпадат с поредица от реформи на Александър II. В резултат на селската реформа от 1861 г. повече от 22 милиона селяни собственици на земя бяха освободени, но реформата запази голяма собственост върху земята и редица други атрибути на крепостничеството. Селячеството отговори на това с многобройни вълнения. През 1864 г. са обявени земската и съдебната реформи, 1860-1870 г. Проведени са военни реформи. Всичко това беше движение към превръщането на феодалната монархия в буржоазна монархия. Създадоха се по-благоприятни условия за развитие на капиталистическите отношения както в промишлеността, така и в селското стопанство.
Стремежите и интересите на селяните бяха изразени от революционно-демократичното направление в общественото движение на Русия, представлявано от обикновените граждани. Общо взето учениците играеха прогресивна роля. Тя не беше единна нито по социален състав, нито по политически възгледи, а беше противопоставена на правителството. Антиправителственото движение на студентите в московските и петербургските университети придоби голям мащаб. Сред студентите все повече симпатии придобива дейността на руските революционни демократи: Чернишевски, Огарьов, Добролюбов и др.. В Русия възниква нелегално революционно движение.
Свидетел на всичко това беше Анатолий, студент от Юридическия факултет на Московския университет. Кони, за когото много години по-късно говори неговият съвременник и колега по наука и литература академик С.Ф. Платонов ще каже: „Роден през 1844 г., Анатолий Фьодорович става младеж до 1860 г. и през тази епоха той съзрява като човек с добре познат характер под влиянието на целия набор от условия на живот на онова време, в кръг от онези мисли и чувства, които ръководеха идейния живот на онези години ... Мек, но стабилен и много определен в своите вкусове и възгледи, впечатлителен и възприемчив, трудолюбив и склонен да систематизира знанията си. Още в младостта си Кони се отличава с широтата на интелектуалните си интереси и тънкото разбиране на хората и техните взаимоотношения, което доказва с блестящите характеристики на своите професори, колеги от съдебния отдел и много писатели. Но той беше това, което по негово време се наричаше индивидуалист, и не беше подходящ нито за някакъв кръгов катехизис, нито за стадни представления като част от тълпата, увлечена от движението. Той остана такъв индивидуалист през целия си живот и постоянно оставаше сам, независимо от каквито и да било социални и политически групировки. Такава беше природата. Коне. Тя се превърна в ярък и красив герой под влиянието, първо, на средата, в която той е възпитан, и второ, на епохата, в която той започва своя жизнен път.
„Синът на човек от 40-те години, Анатолий Фьодорович, стана човек от 60-те години, който, по думите му, „съдържаше универсална обновяваща сила“ и това привлече вниманието му. Манифестът от 1861 г. за еманципацията на селяните и последвалите реформи в други области на живота, по-специално съдебната реформа от 1864 г., пленяват младия юрист. Той приема великите принципи на закона, справедливостта и свободата, с които са пропити лекциите на любимите му учители, но не се намесва в публичните, не винаги правни борби и съсредоточава енергията и способностите си върху въплъщението на новата законност и високата принципите на хуманизма в сферата на служебната му дейност. В реформите на Александър II той видя „обновителната сила“ на социалните трансформации. Те го плениха толкова много, че се превърнаха в централна магистрала по пътя на живота му.

В началото на моята кариера. Кони е заемал секретарски позиции в съдебните палати на Санкт Петербург и Москва. Той бързо се справя със задълженията си, изпълнява ги ясно и по препоръка на тогавашния прокурор на Московската съдебна палата Д. А. Ровински в края на 1867 г. е назначен за помощник-прокурор на Московския съдебен окръг. Назначаването му в Харков съвпадна с периода на премахване на стария съд и провеждането на съдебната реформа от 1864 г. Сред новите колеги беше неговият университетски приятел С. Ф. Морошкин, който също заемаше длъжността другар прокурор. Анатолий Федорович беше много приятелски настроен към семейството на Морошкин, особено към сестра му Надежда.
Активна дейност започва в Харков. Коне за осъществяване на идеите и разпоредбите на съдебната реформа. Той прекарваше дни и нощи в изучаване на наказателни дела, разкриване на престъпления, изготвяне на обвинителни актове, инструктаж и ръководство на работата на съдебните заседатели, като изискваше стриктно и точно изпълнение на законите. Установява бизнес контакти с изтъкнати учени в областта на съдебната медицина и използва техните знания и опит при разрешаване на сложни и заплетени криминални дела. „Новата дейност ме повлече напълно в нейните дълбини и ме принуди да посветя всичките си сили и време на нея“, пише той през март 1868 г. „... Струва си да посетите отдалечените райони... струва си да погледнете масата от невежество и грубост... за да разбера колко ползи може да донесе с работата си един съвестен активист и специален адвокат в тази затънтеност... Имам... дело в 4 тома на 2200 страници, с 14 обвиняеми и 153 свидетели (на дело за фалшифициране и продажба на разписки за набиране на персонал, долно дело, онези гнусни последици, които имаше за 26 души, които бяха най-нагло измамени). Искането на 23-годишния колега прокурор за стриктно спазване и прилагане на законите скоро привлече вниманието на колегите му и обществеността. Лепна му прозвището „лют прокурор“, а в съдебните зали се чуваха съжаления защо не е адвокат.
Скоро след пристигането си в Харков A.F. На Кони беше възложено да ръководи разследването на случая с фалшифициране на серии (през първата половина на 60-те години в южната част на Русия се появи голям брой фалшиви серии от фалшиви документи). Разследването по това дело започва през 1865 г. от специална комисия, но с помощта на подкупи и други хитрости то е спряно и възобновено от името на Държавния съвет от нови съдебни институции. Като ръководил разследването, А.Ф. Кони действа толкова умело и енергично, че престъпниците са открити и осъдени.
Един от първите случаи, в които A.F. Кони действаше като прокурор в Харков; имаше случай на побой на губернския секретар Дорошенко над търговеца Северин, което причини смъртта на последния. Убийството на Северин се случи в навечерието на въвеждането на съдебната реформа от 1864 г. Използвайки служебното си положение, Дорошенко гарантира, че наказателните обвинения не са започнати веднага. Въпреки това бяха направени различни предположения и предположения за инцидента и се появиха статии във вестниците. По жалба на вдовицата на Северин през 1868 г. е образувано наказателно дело. Той ръководи своето разследване. Кони, той също подкрепи обвинението в съда. Смело започване на делото, твърда защита. Конете на неговите заключения (въпреки неблагоприятната ситуация, създадена във връзка с този случай от определени среди в Харков) говориха за неговата принципна позиция, последователността на неговите убеждения и действия. Съдебните заседатели признаха Дорошенко за виновен.
Интензивната работа в Харков и годините на обучение и обучение, които го предшестваха, се отразиха на здравето на Анатолий Федорович. През 1868 г., когато е на 24 години, той развива рязка загуба на сила, анемия и засилено кървене от гърлото след продължително напрежение на гласа си. По съвет на своя приятел, професор по съдебна медицина Lambl, който препоръчва почивка, но активна почивка, A.F. Кони заминава за лечение. Припомняйки този епизод от живота си (съветът на професора: „Имаме нужда от нови впечатления... и бира!“), А. Кони по-късно пише: „... Спомням си с чувство на благодарност този съвет от „ексцентрика“, който беше доста успешна, последвана навреме."
Престой в чужбина (три месеца и половина). Кони се използва както за лечение, така и за разширяване на кръгозора. На 20 септември 1869 г. в писмо от Париж до С. Ф. Морошкин той дава най-подробна информация за запознаването си с практиката на съдилищата в Германия, Франция и Белгия. Той отделя значителна част от времето си за изучаването му, прекарвайки цели дни в съдебните зали, срещайки се с прокурори, адвокати, преглеждайки литература, анализирайки тенденциите в развитието на съдебната практика по наказателни дела. Задълбочено проучване на всички тънкости на дейността на чуждестранен съд, разбира се, разшири и задълбочи специалните познания на младия руски юрист и направи възможно сравняването на съдебните системи. Но в същото писмо до Морошкин той признава: „За да оцените Русия в много отношения, трябва да живеете в чужбина, далеч от нея“. По това време. Кони вече обмисля да премине от прокурорска към съдийска работа. Той е преследван от мисълта за сътрудничество с университетски катедри и участие в образователни и научни дейности. По време на престоя си в Калсбаден за лечение. Кони се среща с министъра на правосъдието на Руската империя, граф К.И. Палено. Те често говорят за делата на Харковския съдебен район. Оказва се, че е трябвало да бъде изпратено. Коне бяха наети да работят в Харков само по време на организирането на дейността на нови съдебни институции. Преди да замине за Русия, Пален поиска само едно - да се върне здрав при министъра на правосъдието.
Впоследствие се оказва, че. Кони направи добро впечатление на Пален, който активно го издигна в йерархията до поста председател на съдебния окръг на Санкт Петербург. Въз основа на препоръката на Пален. На Кони е възложено да ръководи случая на Вера Засулич. Оправдателната присъда по това дело беше завишена. Кони - борец за справедливо правосъдие - и доведе до оставката на граф Пален от поста министър на правосъдието.
Малко повече от две години A.F. Кони работеше в Харков, но остави най-добри спомени за себе си и по някакъв начин се сближи с града и колегите си от работата. През следващите години той ще бъде чест гост на жителите на Харков, а след 20 години Съветът на Харковския университет ще му присъди степента доктор по наказателно право въз основа на съвкупността от трудовете му, без защита.
В началото на 1870 г. А. Ф. Кони е назначен за помощник-прокурор на столичния окръжен съд, но работи тук само шест месеца и е изпратен първо на поста губернски прокурор на Самара, а след това и като прокурор на Казанския окръжен съд с цел създаване на нови съдебни институции, предвидени от реформата от 1864 г. И така, на 26-годишна възраст той имаше отговорна и независима работа. Министърът на правосъдието продължава да следи дейността на талантливия юрист, който оправдава надеждите си за провеждане на съдебна реформа в Харков и Казан, и през май 1871 г. го назначава за прокурор на Петербургския окръжен съд. Анатолий Федорович работи в това качество повече от четири години. Отдава се изцяло на работата, която обича, умело ръководи разследването на сложни, заплетени криминални дела и действа като прокурор по най-големите дела. Обвинителни речи. Конете се публикуват във вестници и името му става известно на широката руска общественост. Той често подкрепя обвинението в дела, в които такива известни личности от времето като В. Д. Спасович, К. К. Арсеньев, А. М. действат като адвокати. Унковски и др.
Като прокурор по длъжност,. Кони остана защитник на справедливото правосъдие. „Когато бях прокурор на окръжния съд в Санкт Петербург, понякога трябваше да излизам извън формалните рамки на дейността си и в някои случаи да не бързам да образувам наказателно преследване, а в други, напротив, да предупреждавам за възможност за такова наказателно преследване, за да го направи впоследствие по същество ненужно. В първите случаи на жалбоподателя трябваше да се даде време да дойде на себе си и да позволи на любезните и помирителни чувства да заговорят в себе си; второ, да се отстрани без съдебен процес причината за самото оплакване.“ Това беше подходът на прокурора. Коне за решаване на множество дела в столичния съдебен район.
Стотици наказателни дела преминаха през камарата на прокурора на Санкт Петербургския съд, в който толкова ясно се отразява животът на тогавашното управляващо благородство. Каква беше цената например на така наречения „тъмен бизнес“! Семейството на голям чиновник К., състоящо се от родители, две дъщери, прекрасни красавици и пиян брат, се срещна с богат банкер, който сред петербургските либертини беше известен като специален любител и ценител на млади девици, за право да притежава, което старият и грозен търговец плати много пари. „Достопочтеното семейство се опита да „оформи“ голямата му дъщеря като девствена, скривайки факта, че тя е омъжена, но не живее със съпруга си. За да избегне скандал, семейството решило да принесе в жертва най-малката си дъщеря на богаташа. Научавайки за това, нещастното момиче, току-що навършило 19 години, се самоуби. Семейството на К. се опитвало по всякакъв начин да скрие това от полицията. Преди смъртта си момичето дойде в съзнание и можеше да помогне на разследването, но с изключение на доктора по медицина, преподавател в Медико-хирургическата академия, познат на по-голямата сестра, който действаше като посредник и който беше спасен от същата докторка, около нея нямаше никой. Лекарят категорично отказал да съдейства на разследването, тъй като самият той бил подкупен. Делото е прекратено, въпреки големите усилия на А.Ф. Коне.
През този период, Кони най-накрая развива възглед за това какво трябва да бъде обвинението в съда и как трябва да се води от прокурора: „.... спокойствие, липса на лично огорчение срещу подсъдимия, изрядност на методите на обвинение, чужди на възбуждането на страсти, и изопачаване на данните по делото, и.. Много важно е пълното отсъствие на лицемерие в гласа, в жеста и в начина, по който се държи в съда. Към това трябва да добавим простотата на езика, свободен в повечето случаи от претенциозност или гръмки и „жалки“ думи. Дума, според мнението. Конете са едно от най-великите оръжия на човека. Безсилна сама по себе си, тя става мощна и неотразима, когато е изречена умело, искрено и навреме. Способен е да плени говорещия и да го заслепи с блясъка си около него. „... Моралният дълг на съдебен оратор“, продължава A.F. Коне - боравете с тези оръжия внимателно и умерено и направете думата си само слуга на дълбоко убеждение, без да се поддавате на изкушението на красивата форма или привидната логика на вашите конструкции и не се притеснявайте за начините да плените никого с речта си. Той не трябва да забравя съвета на Фауст към Вагнер: „Говори с убеждение, думите и влиянието върху публиката ще дойдат от само себе си.“
И по-нататък: „... прокурорът е приканен да каже думата си дори при опровергаване на обстоятелствата, които изглеждат срещу обвиняемия, когато е изправен пред съда, и при оценката и претеглянето на доказателствата той изобщо не е ограничен от целите на обвинението. С други думи... той е съдия, който говори публично.” (13.)
Обобщавайки дългогодишната си практика като съдебен деец, Анатолий Фьодорович стига до извода, че защитата на обществото от нарушители на закона е отговорност на държавата, а практическото обслужване на тази важна задача в съдебната конкуренция се пада на дела на прокурора. Отношението на прокурора към врага в лицето на адвоката също изисква особен такт и сдържаност. На прокурора, смята той. Кони, не е редно да забравяме, че защитата има една обща цел с него - да съдейства на съда от различни гледни точки за установяване на истината с помощта на наличните човешки средства и съвестно изпълнявайки това задължение. Тези принципи проникват в многобройните обвинения на Анатолий Федорович, всичките му действия като окръжен прокурор, който ръководи разследването. Той беше истински и в същото време човеколюбив пазител на закона.