7 червени успоредни линии. Седем червени линии. Модерен, постмодерен и супермодерен. Колеги, - Петров гледа насъбралите се на масата, усмихва се и наглася очилата си, - задачата беше почти нерешима, почти на границата с невъзможното.
Петров дойде на срещата във вторник. Там извадиха мозъка му, сложиха го на чинийки и започнаха да ядат, пляскайки устните му и като цяло изразявайки всякакви одобрения. Шефът на Петров Недозайцев благоразумно раздаде десертни лъжички на присъстващите. И започна.
— Колеги, — казва Морковьева, — нашата организация е изправена пред мащабна задача. Получихме проект за изпълнение, в който трябва да начертаем няколко червени линии. Готови ли сте да поемете тази задача?
„Разбира се“, казва Недозайцев. Той е директор и винаги е готов да се заеме с проблем, който някой от екипа ще трябва да поеме. Веднага обаче уточнява: - Можем ли?
Началникът на чертожния отдел Сидоряхин кима припряно:
- Да разбира се. Ето го Петров, той е най-добрият ни специалист в областта на рисуването на червени линии. Специално го поканихме на срещата, за да може да изрази своето компетентно мнение.
„Много хубаво“, казва Морковиева. „Е, всички ме познавате. А това е Леночка, тя е специалист по дизайн в нашата организация.
Леночка е покрита с боя и се усмихва смутено. Тя наскоро завърши икономика и има същото отношение към дизайна като птицечовка към дизайна на дирижабли.
— Така — казва Морковева. Трябва да начертаем седем червени линии. Всички те трябва да са строго перпендикулярни и освен това някои трябва да бъдат начертани в зелено, а някои са прозрачни. Мислите ли, че е истинско?
„Не“, казва Петров.
„Нека не бързаме с отговора, Петров“, казва Сидоряхин. „Задачата е поставена и тя трябва да бъде решена. Ти си професионалист, Петров. Не ни давайте причина да мислим, че не сте професионалист.
„Виждате ли“, обяснява Петров, „терминът „червена линия“ предполага, че цветът на линията е червен. Начертаването на червена линия в зелено не е точно невъзможно, но много близо до невъзможно...
- Петров, какво значи "невъзможно"? - пита Сидоряхин.
Просто описвам ситуацията. Може да има хора, които са далтонисти, за които цветът на линията наистина няма да има значение, но не съм сигурен дали целевата аудиториявашият проект се състои изключително от такива хора.
- Тоест по принцип е възможно, правилно ли те разбираме, Петров? – пита Морковева.
Петров разбира, че е прекалил с образността.
„Нека го кажем просто“, казва той. - Линията, като такава, може да бъде нарисувана с абсолютно всеки цвят. Но за да получите червена линия, трябва да използвате само червено.
Петров, моля не ни обърквайте. Ти току-що каза, че е възможно.
Петров мълчаливо ругае словоохотливостта му.
Не, не си ме разбрал правилно. Просто исках да кажа, че в някои изключително редки ситуации цветът на линията няма да има значение, но дори и тогава - линията пак няма да е червена. Виждате ли, няма да е червено! Тя ще бъде зелена. И ти трябва червено.
Настъпва кратко мълчание, в което ясно се чува тихото, напрегнато жужене на синапсите.
„Но какво ще стане, ако ги нарисуваме в синьо“, казва Недозайцев, поразен от идеята?
„Така и така няма да стане“, клати глава Петров. - Ако рисувате в синьо, получавате сини линии.
Отново мълчание. Този път той е прекъснат от самия Петров.
„И все още не разбирам… Какво имахте предвид, когато говорихте за линии с прозрачен цвят?“
Морковьева го гледа снизходително, като любезен учителза изоставащ ученик.
- Е, как да ти го обясня?.. Петров, ти не знаеш ли какво е "прозрачно"?
- А каква е „червената линия“, надявам се, че няма нужда да обяснявате?
- Не, не е необходимо.
- Ето. Чертаете червени линии за нас с прозрачен цвят.
Петров спира за секунда, обмисляйки ситуацията.
- И как трябва да изглежда резултатът, моля, опишете, моля? Как си го представяте?
- Ами бе, Петро-о-ов! Сидорахин казва. - Е, нека не ... Какво имаме, детска градина? Кой е специалистът по червената линия тук, Морковиева или вие?
„Просто се опитвам да изясня подробностите за задачата за себе си…“
„Е, какво неразбираемо има тук? ..“, намесва се Недозайцев в разговора. Знаете ли коя е червената линия?
- Да, но...
- А кое е "прозрачно", ясно ли ви е?
„Разбира се, но…
— Е, какво има да обясняваш? Петров, хайде да не стигаме до непродуктивни спорове. Задачата е поставена, задачата е ясна и точна. Ако имате конкретни въпроси, питайте.
„Вие сте професионалист“, добавя Сидоряхин.
– Добре – предава се Петров. - Бог с него, с цвят. Но имаш ли нещо друго с перпендикулярност там? ..
„Да“, с готовност потвърждава Морковиева. „Седем линии, всичките строго перпендикулярни.
- Перпендикулярно на какво? Петров уточнява.
Морковьева започва да преглежда документите си.
„Ъ-ъ-ъ“, казва тя накрая. - Ами някак... Всичко. Помежду си. Е, или каквото и да е... не знам. Мислех, че ти знаеш какво са перпендикулярни прави - най-накрая тя беше открита.
„Да, разбира се, че знае“, размахва ръце Сидоряхин. Професионалисти ли сме тук или не?
Две прави могат да бъдат перпендикулярни, обяснява търпеливо Петров. „И седемте не могат да бъдат перпендикулярни един на друг едновременно. Това е геометрия, 6 клас.
Морковиева поклаща глава, прогонвайки надвисналия призрак на отдавна забравено училищно образование. Недозайцев удря с длан по масата:
- Петров, хайде без това: "6 клас, 6 клас." Нека бъдем взаимно учтиви. Нека не правим намеци и да се спускаме към обиди. Нека поддържаме конструктивен диалог. Тук не се събраха идиоти.
„И аз мисля така“, казва Сидоряхин.
Петров дърпа към него лист хартия.
„Добре“, казва той. Нека ти нарисувам. Ето реда. Така?
Морковева кима утвърдително.
— Нарисувай още един… — казва Петров. Перпендикулярна ли е на първата?
Да, перпендикулярно е.
- Е, виждаш ли! - радостно възкликва Морковева.
„Чакай, това не е всичко. Сега начертайте третия... Перпендикулярен ли е на първия ред?..
Замислена тишина. Без да чака отговор, Петров си отговаря сам:
— Да, тя е перпендикулярна на първата линия. Но не се пресича с втората линия. Те са успоредни на втората линия.
Има тишина. Тогава Морковьева става от мястото си и, заобикаляйки масата, влиза в Петров отзад, гледайки през рамо.
— Ами… — казва тя колебливо. - Може би да.
„Това е смисълът“, опитва се да поправи Петров постигнат успех. - Докато има две линии, те могат да бъдат перпендикулярни. Щом има още...
- Може ли химикал? – пита Морковева.
Петров подава химикала. Морковьева внимателно рисува няколко несигурни реда.
- И ако е така?...
Петров въздъхва.
Нарича се триъгълник. Не, това не са перпендикулярни прави. Освен това те са три, а не седем.
Морковева сви устни.
- Защо са сини? — пита изведнъж Недозайцев.
„Да, между другото“, подкрепя Сидоряхин. — исках да се попитам.
Петров премигва няколко пъти, гледайки рисунката.
„Химикалката ми е синя“, казва той накрая. Само да покажа...
„Ще излезе същото“, уверено казва Петров.
- Е, какво ще кажете за същото? казва Недозайцев. Как можеш да си сигурен, ако дори не си пробвал? Нарисувай червено и ще видим.
„Нямам червен химикал със себе си“, признава Петров. Но мога напълно...
„Но защо не се подготвихте“, казва укорително Сидоряхин. „Знаехме, че ще има среща...
„Мога да ви кажа с абсолютна сигурност – казва отчаян Петров, – че точно същото ще излезе в червено.
„Вие сами ни казахте последния път“, отвръща Сидоряхин, „че трябва да нарисувате червени линии в червено. Ето, даже си го записах. И ги нарисувайте сами със син химикал. Какво мислиш, червени линии?
„Между другото, да“, отбелязва Недозайцев. - И аз те попитах за Син цвят. Какво ми отговори?
Петров внезапно е спасен от Леночка, която с интерес изучава рисунката му от мястото си.
„Мисля, че разбирам“, казва тя. Не говориш за цвят в момента, нали? Става въпрос за този, как го наричате? Perper нещо?
„Перпендикулярни линии, да“, благодарно отговаря Петров. - Няма нищо общо с цвета на линиите.
„Това е, съвсем ме объркахте“, казва Недозайцев, преглеждайки един участник в срещата на друг. — Е, какъв е проблемът с нас? С цвят или с перпендикулярност?
Морковиева издава объркани звуци и поклаща глава. Тя също се обърка.
И едното, и другото – тихо казва Петров.
„Нищо не разбирам“, казва Недозайцев, гледайки стиснатите си пръсти. – Има задача. Всичко, от което се нуждаете, са седем червени линии. Разбирам, че ще има двадесет от тях! .. Но има само седем. Задачата е проста. Нашите клиенти искат седем перпендикулярни линии. нали
Морковева кима.
„И Сидоряхин също не вижда проблем“, казва Недозайцев. „Прав ли съм, Сидоряхин?.. Е, тогава. И така, какво ни пречи да изпълним задачата?
„Геометрия“, казва Петров с въздишка.
— Е, просто я игнорирайте, това е! казва Морковева.
Петров мълчи, събирайки мислите си. В мозъка му една след друга се раждат цветни метафори, които биха позволили да се предаде на околните сюрреализма на случващото се, но за късмет всички те, облечени в думи, неизменно започват с думата „ Майната му!”, напълно неуместно в рамките на делови разговор.
Уморен да чака отговор, Недозайцев казва:
- Петров, отговаряш просто - можеш ли или не можеш? Разбирам, че сте тесен специалист и не виждате цялостна картина. Но не е ли трудно да начертаете някакви седем линии? Вече два часа обсъждаме някакви глупости, не можем да вземем решение.
„Да“, казва Сидоряхин. - Вие само критикувате и казвате: „Невъзможно! Невъзможен!" Вие ни предлагате своето решение на проблема! И дори глупакът може да критикува, извинете за израза. Вие сте професионалист!
Петров уморено казва:
- Глоба. Нека ви начертая две гарантирано перпендикулярни червени линии, а останалите в прозрачен цвят. Те ще бъдат прозрачни и невидими, но ще ги нарисувам. Ще ви подхожда ли това?
„Това ще ни устройва ли?“ Морковьева се обръща към Леночка. - Да, ще ни подхожда.
„Само още поне няколко - в зелено“, добавя Леночка. - И аз имам още един въпрос, може ли?
- Може ли една линия да бъде изобразена под формата на коте?
Петров мълчи няколко секунди, след което отново пита:
- Ами под формата на коте. коте. Нашите потребители обичат животните. Би било чудесно…
„Не“, казва Петров.
- И защо?
— Не, разбира се, че мога да ти нарисувам котка. Не съм художник, но мога да опитам. Само че вече няма да е линия. Ще бъде котка. Линия и котка са две различни неща.
„Коте“, пояснява Морковева. - Не котка, а коте, толкова малко, сладко. Котките те...
„Няма значение“, клати глава Петров.
„Съвсем не, нали? ..“, разочаровано пита Леночка.
„Петров, можеш поне да изслушаш до края“, казва раздразнено Недозайцев. - Не си изслушал до края, а вече кажи "Не".
„Разбрах идеята“, казва Петров, без да вдига поглед от масата. - Невъзможно е да нарисувате линия под формата на коте.
„Е, тогава не е нужно“, позволява Леночка. — И птицата няма ли да свърши работа?
Петров мълчаливо я поглежда и Леночка разбира всичко.
„Е, тогава недей“, повтаря тя отново.
Недозайцев удря с ръка по масата.
- Е, къде спряхме? Какво правим?
„Седем червени линии“, казва Морковиева. — Две в червено и две в зелено, а останалите прозрачни. да Правилно ли съм разбрала?
„Да“, потвърждава Сидоряхин, преди Петров да успее да отвори уста.
Недозайцев кима доволно.
- Това е страхотно ... Е, тогава, това е, колеги? .. Да се разделим? .. Още въпроси? ..
„О“, спомня си Леночка. Все още имаме червено балон! Кажете, можете ли да го взривите?
„Да, между другото“, казва Морковиева. Нека обсъдим това веднага, за да не се събираме два пъти.
„Петров“, обръща се Недозайцев към Петров. - Можем ли да го направим?
„И какво общо има топката с мен?“ – пита учудено Петров.
„Червено е“, обяснява Леночка.
Петров глупаво мълчи, треперейки с върховете на пръстите си.
— Петров — нервно пита Недозайцев. Значи можеш или не можеш? Това е прост въпрос.
„Ами – казва Петров предпазливо, – по принцип, разбира се, мога, но…
— Добре — кима Недозайцев. - Иди при тях, надуй. Пътни пари, ако е необходимо, ще издадем.
- Може ли утре? – пита Морковева.
„Разбира се“, отговаря Недозайцев. - Мисля, че няма да има проблеми ... Е, сега имаме всичко? .. Отлично. Работихме продуктивно ... Благодаря на всички и довиждане!
Петров премигва няколко пъти, за да се върне към обективната реалност, след което става и бавно тръгва към изхода. На самия изход Леночка го настига.
„Мога ли да те попитам повече?“ - изчервявайки се, казва Леночка. - Когато надуете балона ... можете ли да го надуете във формата на коте? ..
Петров въздъхва.
„Мога да направя всичко“, казва той. - Мога абсолютно всичко. Аз съм професионалист.
Работейки повече от една година в сферата на ИТ, а именно обслужване на клиенти, решаване на техните нужди с телефони, компютри, домашни медийни сървъри, видеонаблюдение, попаднах на напълно различни задачи. Днес малка бележка в раздела хуморсамо за клиенти, шефове и специалисти, които правят всичко.
Не са редки случаите, когато клиентите си поставят задачи, които са практически неизпълними. Да, просто в сферата на ИТ технологиите практически не съществуват невъзможни задачи, но има невъзможни задачи в определени граници. например:
- Искам софтуер за медиен сървър, базиран на AppleTV след седмица. Софтуерният компонент трябва да бъде написан на AppleScript. Персоналът на програмистите е 2 души, а след това те се занимават с други, не по-малко важни неща 80% от времето.
- Направете видеонаблюдение от пет камери за $100
- Искам бърз интернетизвън града, не искам да плащам много за сателитен интернет.
Просто видеото, което намерих в интернет, най-добре описва това искане. Има всичко:
- Ръководство, което не може да разбере защо проектът не може да бъде изпълнен. Освен това ръководството оказва натиск върху специалист, защото го смятат за глупав.
- Клиент, който иска невъзможното и настоява за това, смятайки като ръководството, че специалистът е тъп.
- Специалист, който се опитва с всички сили да предаде и на първия, и на втория, че това е принципно невъзможно.
Приятно гледане.
За тези, които гледаха видеоклипа, отбелязаха такава игра на актьори, мога да предложа дизайнерска селекция, която уж решава задачите, поставени от клиента.
В тази версия всичко е наред, разбира се, но не всички линии са перпендикулярни една на друга. Има паралелни, но отново има едно смешно коте 🙂
В тази версия не е ясно какво се разбира под „Прозрачни линии". 3 линии са перпендикулярни на 4 други линии. тези. условието всички прави да са перпендикулярни една на друга не е изпълнено. И както в първата версия, няма коте 🙂
Решението е много интересно със своята нетрадиционност, тъй като условието не казва, че линиите не трябва да се огъват. Но тук е проблемът със зелените...
Според мен това най-добрият вариант. Много по-красив и разбираем от предишния и изглежда, че всички условия са изпълнени.
Както винаги, ще се радвам да чуя вашето мнение в коментарите.
На среща, състояла се във вторник, е изваден мозъкът на служителя Петров. След това се разделя на порции и се слага в чинии. След процедурата всички седнаха на масата и започнаха да го ядат, като същевременно показаха своето одобрение. И започна:
Получихме предложение за реализиране на проекта. Целта на проекта е да представи няколко червени линии. Този проект означава много за нашата организация. Готови ли сте да поемете такива товари? - обърна се служител на Марковиева към колегите си.
Разбира се, Недозайцев отговори бързо. Това беше директорът, който във всеки един момент може да поеме тежестта на решаването на проблем от всякаква сложност. В крайна сметка един от служителите ще трябва да се справи с това. И продължава: Все пак можем ли?
В отговор на въпроса на директора началникът на чертожния отдел Сидоряхин бързо кима с глава:
Със сигурност! Имаме умен художник с червени линии. Казва се Петров. Той е точно сега сред нас. Той беше поканен специално по този въпрос, за да изрази своето мнение.
И тук щафетата поема Марковиева, която започва да представя друга служителка: Вие ме познавате, разбира се. Но ние имаме дизайнер сред нас. Тя се казва Леночка.
Момичето Леночка започва да се изчервява и да се смущава. Наскоро е завършила икономика. И няма нищо общо с дизайна.
И така, - продължи Марковиева, - този ред е следният: трябва да нарисувате 7 червени линии, перпендикулярни една на друга. Освен това сред тях трябва да има няколко прозрачни и зелени линии. Възможно ли е, според вас?
Не, - отговори специалистът Петров.
Нека не бързаме със заключенията. Пред нас стои задача и трябва да я решим!“, прекъсна го Сидоряхин. — Вие сте професионалист, така че не ни давайте повод да се съмняваме.
Разберете, червените линии трябва да се рисуват само в червено, но не и в зелено или в друг цвят. Просто не е възможно – обяснява Петров.
Как да те разбера, Петров? Защо е невъзможно? - възмутен пита Сидоряхин.
Има вероятност част от аудиторията на този проект да се състои от хора, страдащи от цветна слепота. За тях няма да има значение какъв цвят са линиите. Но не съм сигурен, че основната част от нашия проект се състои точно от такива хора. Петров отговаря.
Но от вашите думи разбираме, че това е възможно, нали? пита Марковиев.
Тук Петров разбира, че малко е преувеличил с описанието.
Разберете, че една линия може да бъде изобразена в абсолютно всеки цвят. Но за да получите червена линия, трябва да използвате само червени цветове, отговаря той.
Бъркаш ли ни? Ти току-що каза друго?
Петров мислено започва да се наказва за словоохотливостта си.
Вие ме разбирате погрешно. Има случаи, в които цветът на линията няма значение. Но такива случаи са изключително редки. Разбираш ли? Но дори и в такива ситуации линията няма да е точно червена. Виждате ли, няма да стане! Ще има различен цвят, но не червен. Това исках да ти обясня.
След обяснението на Петров настъпи пауза. Явно се усещаше напрегната и нервна атмосфера.
Тогава внезапно на режисьора му хрумва идея.
Ами ако начертаем тези линии в синьо?
Нищо няма да излезе”, отговаря Петров. Тогава линиите ще бъдат сини.
Следва нова пауза в разговора, но Петров решава да я прекъсне и пита.
Имам въпрос. Казахте нещо за прозрачни линии. Какво имаш предвид?
Марковиева гледаше Петров като учител слаб ученик.
какво не разбираш Нямате представа за понятието „прозрачен“?
Разбира се, че имам.
Какво ще кажете за термина „червена линия“?
Ето вижте. Ако всички знаете, какъв е проблемът? Начертайте ни тези червени линии само с прозрачен цвят.
Тук Петров замръзна. След като обмисли ситуацията, той задава въпрос.
Добре, сега ще ми кажете какъв ще е резултатът? Можете ли да ми го опишете?
Петров, не забравяй! Вие сте нашият специалист по червена линия, а не Марковиева. Да нямаме детска градина тук.
Опитвам се да разбера някои подробности от тази задача...
Тук режисьорът Недозайцев го прекъсва...
какво не разбираш В края на краищата знаете ли понятието „червена линия“?
Какво ще кажете за "прозрачен"?
Разбира се, но...
И така, от какви обяснения се нуждаете още? Нека не влизаме в безполезни спорове. Задачата е проста и ясна. Ако някой има конкретни въпроси, нека ги зададе.
В крайна сметка вие сте професионалист - казва Сидоряхин.
Е, - съгласява се Петров, - разбрахме цвета. Какви са другите условия?
Според заданието всички линии трябва да са перпендикулярни, - отговаря Марковиева.
На какво са перпендикулярни? – пита Петров.
Тук Марковиева започва преглед на документите.
Как да ви кажа?... Ами... Вероятно са перпендикулярни на всичко и един на друг. Разбирам, че трябва да знаете, защото сте експерт по този въпрос.
Разбира се, той знае - намесва се Сидоряхин. Професионалисти ли сме или не?
Как е възможно? В крайна сметка само две линии могат да бъдат перпендикулярни една на друга, но не и седем. Доказателството за това правило е в курса по геометрия за 6 клас.
Марковиева поклати глава, без да обръща внимание на забележката на Петров. И Недозайцев удря с ръка по масата:
Това как да разбирам, Петров? Какво означава "6 клас"? Нека не довеждаме нашия диалог до унижение. Трябва да сме учтиви един към друг, за да постигнем резултат. Все пак сме глупави хора.
Присъединявам се към вашето мнение, - казва Сидоряхин.
Петров взема един лист и казва:
Нека се опитаме да начертаем тези линии сега, става ли? Нека начертаем една линия. Сега друго. Втората линия перпендикулярна ли е на първата?
Да, тя е перпендикулярна на първата.
Ето! - казва щастливо Марковиева.
Не бързайте, още не съм свършил. Ето и третия ред. Перпендикулярна ли е на първата?
Тишина в стаята, но Петров реши сам да си отговори:
Разбира се, тя е перпендикулярна на първата линия, но не и на втората. Третата линия е успоредна на втората.
В стаята цари пълна тишина. Марковиева става и се приближава към Петров отзад. Поглежда рисунката през рамо и колебливо казва:
Вероятно да. Прав си.
В това е проблемът. Само две линии могат да бъдат перпендикулярни. Но ако броят им се увеличи...
Без да има време да довърши разказа си, Петрова прекъсва Марковиев и му иска химикал. Несигурно чертае три реда и пита:
Възможен ли е този вариант?
Поемайки дълбоко въздух, Петров отговаря:
Това е триъгълник. Има само три реда, а не седем. И не са перпендикулярни.
Марковиева мисли, а Недозайцев задава въпрос:
Можете ли да ми кажете защо линиите са сини?
Наистина, защо са сини? - свързва се с режисьора Сидоряхин.
Така че просто показах рисунката със син химикал - отговаря Петров.
Така ще бъде - уверено отговаря Петров.
Но защо? Как да сте сигурни, че още не сте го пробвали? Ти пробвай и после ще видим.
Червен химикал не съм взел със себе си”, каза Петров. Но съм сигурен...
Знаеше къде отиваш. Защо не се подготвихте? - възмутено пита Петров Сидоряхин.
Мога да ви кажа с увереност, че и с червена химикалка ще се случи същото - казва разочаровано Петров.
Не, Петров, ти сам ни каза, че червените линии трябва да се изобразяват само в червено, а не в друг цвят. Ето, дори записах думите ти. В синьо ли рисуваш, или мислиш, че е червено?
Точно така, - подчертава Недозайцев. „И аз те попитах за това. Какво ми отговори?
Изведнъж Леночка се намесва в разговора. Тя погледна рисунката с интерес.
Мисля, че разбирам какво искате да кажете - казва Леночка. - Все пак сега въпросниятне за цвят, нали? А за това перпен-нещо-там?
Точно така, перпендикулярността на линиите, казва Петров. - По този въпрос цветът на линиите няма значение.
Сега съм напълно объркан - казва Недозайцев, гледайки и двамата служители. — И така, какъв е проблемът? С цвят или линии?
Марковиева поклаща глава, показвайки по този начин обърканото си състояние.
И с това, и с това - тихо казва Петров.
Нищо не разбирам“, казва Недозайцев, разглеждайки ръцете и стиснатите пръсти. – Имаме задача. Състои се във факта, че трябва да нарисувате само седем червени линии. Не двадесет, а само седем. В крайна сметка това е просто. Клиентите поискаха само седем перпендикулярни линии. Така?
Марковиева кима с глава.
Така че ръководителят на отдела също не вижда проблема, - продължава Недозайцев. - Наистина ли, Сидоряхин? Та какъв е проблема? Какво ни пречи да поръчаме?
Геометрия – отговаря Петров.
И се опитваш да не й обръщаш внимание! казва Марковева.
Петров стои мълчаливо и събира мислите си. Но няма как да ги съберем заедно. В главата му се появяват ярки метафори. С тяхна помощ, разбира се, беше възможно да се предаде същността на случващото се, но уви, всички те започват с думата „Майната му!“. За съжаление няма да е на място в този разговор.
Петров, защо мълчиш? Просто отговорете на въпроса пред вас - ще изпълните или не поръчката? Оставам с впечатлението, че не сте професионалист в своята област. Два часа обсъждаме един и същи въпрос и не можем да стигнем до заключение.
Наистина, - добавя Сидоряхин. - Досега само критикувахте и казвахте „Невъзможно!“. Всеки глупак може да критикува! Можете ли да ни предложите някакво решение на проблема. Покажи какъв професионалист си, извинявай за израза.
Нека опитаме това, - казва Петров, - ще начертая две перпендикулярни линии в червено, а останалите пет ще бъдат прозрачни. Няма да се виждат, но ще ги нарисувам. Тази опция ще ви свърши ли работа?
Леночка, ще ни подхожда ли тази опция? - пита Марковиев, - Да, ще стане.
И би било възможно да се направят няколко линии в зелено, - казва Леночка. - Имам въпрос, може ли?
Да, отговаря Петров.
Възможно ли е да нарисувате една линия под формата на коте?
Какво? – пита след кратка пауза Петров.
Под формата на коте. Факт е, че нашите потребители наистина харесват малки животни. Би било много...
Не, казва Петров.
Но защо?
Разбира се, не съм художник, но мога да опитам да нарисувам котка. Но това не е линия. Това е котка. Това са съвсем различни неща.
В разговора се намесва Марковиева.
Не котка, а малко, хубаво коте. Котките те...
Няма разлика, казва Петров.
не можеш ли – пита разочарована Леночка.
Дори не изслушахте до края, - намесва се раздразненият директор. - Веднага кажете "не".
Разбрах идеята - казва Петров, свеждайки глава. – Не е възможно да нарисувате коте като линия.
Не, не е така - казва Леночка. - Не може ли птица?
Петров не отговори и мълчаливо вдигна очи към нея. Леночка разбра всичко.
Не, не е така, повтори Леночка.
И така, до какво стигнахме? Какво решаваме? пита Недозайцев.
Необходимо е да се изобразят седем червени линии. От тях: две зелени, две червени и три прозрачни. Прав ли съм?
Точно така, - потвърждава Сидоряхин, още преди Петров да се опита да отвори устата си.
Страхотно, казва режисьорът. - Това е всичко? Може би някой друг има въпроси?
О, още един въпрос - спомня си Леночка. - И ние имаме червен балон! Можеш ли да го взривиш?
Недозайцев се обръща към Петров и пита:
Можем ли, Петров?
Топката има ли нещо общо с мен? – пита Петров с учудено лице.
Но е червено - казва Леночка.
Петров седи глупаво мълчалив на масата и потрепва върховете на пръстите си.
Е, ще отговориш ли на въпроса, Петров? - нервен Недозайцев. - Можеш ли или не?
По принцип мога, но... – внимателно казва Петров.
Съгласен - каза Недозайцев. - Отидете при тях и надуйте балона. Ако имате нужда от пътни пари за това, ние ще ги издадем.
Може ли да стане утре? пита Марковиев.
Разбира се, няма проблем - отговори директорът. - Това е? невероятно Много добре. Всички са свободни. Довиждане!
Петров поседя още няколко секунди, за да се върне в реалността. Той става от масата и бавно тръгва към изхода. Но Леночка го настига и пита:
Имам една молба към вас - казва Леночка, докато се изчервява. - Можете ли да надуете балон под формата на коте?
Поемайки дълбоко въздух, Петров отговаря:
Аз съм професионалист! Мога всичко! Петров отговори.
В края на работния ден Петров сяда на бюрото си и пише на лист хартия. „Майната ви на всички на ***“, написа Петров, помисли си и смачка листа и го изхвърли в кошчето. На нов лист извади ново изречение: „Как ме заехте всички“ – вторият лист последва първия. На третия лист той накрая написа: „Изявление. Моля, дайте ми друга ваканция"Внезапно телефонът иззвъня. На устройството се появи надпис "100 бурундуци". Разбира се, не се обадиха 100 бурундуци, просто шефът на име Чипундуци имаше специално разпределен номер 100 на мини-ATS. Шефът каза, че сутринта го чака на много важна среща.
На сутринта Петров отиде на срещата със свито сърце, като си представяше как ще му извадят мозъка, ще го наредят в чинии и ще го изядат, мляскайки и дъвчейки шумно. Шефът на Петров вероятно благоразумно раздаде десертни лъжички на присъстващите. Срещата започна.
Първата дума беше Ема Генриховна, ръководител на отдела за обслужване на клиенти. Ема Генриховна беше дебела дама с неприятна външност. Клюкинаричаха я страшна. Като потвърждение на вратата й висеше табела „Началник на ORC“.
За да изясня условието на задачата, намерих оригиналния текст. Авторът се оказа някой си Алексей Березин, блогър. Всичко би било наред, но има една тънкост. Има един пасаж в оригиналния текст, който ясно показва намерението на автора:
„Две линии могат да бъдат перпендикулярни“, търпеливо обяснява Петров. - И седемте не могат да бъдат перпендикулярни един на друг едновременно. Това е геометрия, 6 клас.
Тоест, трябваше да бъде седем прави линии, но авторът използва думата "линия". Нарочно или поради необмисленост, сега няма значение, повечетопатос и неадекватност задача губи. Би било простимо, ако беше нескопосан превод от английски, където линия означава едновременно „линия“ и „прав“. Линията може или не може да бъде права. Но каквото е направено, е направено.
И това породи много формално правилни, но грозни решения.
Просто ще сложа екранна снимка на резултатите от търсачката за заявката „седем червени линии“. Както можете да видите, творческото качество не е най-високо.
Ние определяме TK като:
1. Седем прави червени линии.
2. Всички тези прави са взаимно перпендикулярни
3. Тези две линии са зелени.
4. Три са прозрачни.
5. Една от правите линии във формата на котка (всяка).
Признавам, че първата ми мисъл беше да използвам геометрията на Лобачевски. Има много такива решения. Ето вижте какво предлага красивият Скот Уилямсън на панделка с примки.
И въпреки че използва червена хартия в своето решение, все още има въпроси относно зелено-червеното. И с прозрачно червено там също не всичко е толкова ясно, колкото бихме искали.
В познатия ни свят могат да бъдат начертани само три взаимно перпендикулярни прави линии. Трябва да измислим нещо, което ще ни позволи да задържим още четири. Очевидно предположение би било, че не е необходимо да се ограничава до три измерения, могат да се използват повече. Например седем. Тогава в седемизмерното пространство проблемът има просто решение.
Малко по-трудно със зеления цвят на червените линии. За да направят това, те трябва да се приближат до наблюдателя с определена скорост, достатъчна за възникване на ефекта на Доплер. Няколко формули...
Нека вземем опростена формула за скорости, много по-малки от скоростта на светлината, трябва само да оценим порядъка на величината.
v=cz
където z е коефициентът, изчислен по формулата
z = (λ - λ°) / λ
където λ е дължината на вълната на видимия цвят, λ° е дължината на вълната на оригиналния цвят.
Червеното ще има дължина на вълната приблизително 700 nm.
Зелено съответно 500 nm.
Оказва се, че скоростта на приближаване ще бъде приблизително 0,3 от скоростта на светлината. Теоретично напълно възможна скорост. Тук всичко е наред...
Допълнителните предположения стават повече. За следващите три измервания, в които са начертани червени (прави) линии, приемаме, че те не взаимодействат с електромагнитното излъчване по никакъв начин. Съответно правите червени линии в тях ще бъдат невидими (прозрачни).
И най-важното! Нека едно от измеренията, което по никакъв начин не взаимодейства с електромагнитното излъчване, се проектира в нашия триизмерен свят и неговата проекция приема формата на котка. Но тъй като е невидима, котката също е невидима. По аналогия с котката на Шрьодингер предлагам да го наречем котката на Морковева.
И накрая, бих искал да подредя всичко по-горе под формата на продължение на същата история:
„Спомняйки си последната среща, Петров се готвеше дълго време. За всеки въпрос и всяко възражение той вече има какво да каже.
- Колеги, - гледа Петров към събралите се на масата, усмихва се и наглася очилата си, - задачата беше почти нерешима, почти на границата с невъзможното.
Недозайцев го гледа с ентусиазъм, Морковиева го гледа скептично, а Леночка се опитва да разбере защо отново е тук. Сидоряхин отсъства по болест.
Но успях да го реша! - казва Петров и гледа победоносно. В очите му блести огънят на лудостта.
Леночка внезапно хълца и е сладко смутена.
Тук! – Петров тържествено показва изображението.
