Isaac Levitan * Cvetoče jablane. Malo znane slike, pokrajine Levitan cvetoče jablane

Pomlad. Jablane cvetijo. Pokrajina, rusko slikarstvo, fotografija, fotografija - Isaac Levitan. Uradna stran. Ustvarjalnost in življenje. Slike, grafike, stare fotografije. - Pomlad. Cvetoče jablane cvetijo. Pomlad, cvetje, veje, svetloba, toplota, prebujanje narave. Isaac Levitan, slika, risbe, fotografije, biografija.

Mihail Nesterov o Isaacu Levitanu:

"Vedno mi je prijetno govoriti o Levitanu, vendar je tudi žalostno: navsezadnje je bil le eno leto starejši od mene, in navsezadnje bi tudi jaz delal, če bi »Zla usoda« zgodnje smrti ni odnesla vseh, ki smo ga poznali in ljubili, vseh starih in novih občudovalcev njegovega talenta - čudovitega umetnika-pesnika. Koliko čudovitih razodetij, koliko stvari, ki jih nismo opazili kdorkoli pred njim v naravi, njegovo ostro oko, njegovo veliko čuteče srce, Levitan ni bil samo lep umetnik - bil je zvest tovariš, bil je prava polnopravna oseba ..."

A.A. Fedorov-Davydov o Isaacu Levitanu:

"Isaac Levitan je eden najpomembnejših ne le ruskih, ampak tudi evropskih krajinskih slikarjev 19. stoletja. Njegova umetnost je vsrkala žalosti in radosti svojega časa, stopila tisto, s čimer so ljudje živeli, in utelešala umetnikovo ustvarjalno iskanje v liričnih podobah njegove domače narave, ki postaja prepričljiv in polnopraven izraz dosežkov ruskega krajinskega slikarstva ..."

Alexander Benois o Isaacu Levitanu:

»Najbolj imeniten in dragocen med ruskimi umetniki, ki so prenesli življenski duh poezije v zastareli realizem, je prezgodnja smrt Levitana. Levitan je prvič pritegnil pozornost na Potujoči razstavi leta 1891. Razstavljal je že prej in celo. več let, a takrat ni bil nič drugačen od drugih naših krajinskih slikarjev, od njihove splošne, sive in počasne množice je, nasprotno, naredil presenetljivo živ vtis so bili odmaknjeni od oken, kot da bi bila na stežaj odprta, in tok svežega, dišečega zraka je pritekel v zatohel zrak, kjer je tako gnusno zaudarjalo od prevelikega števila ovčjih plaščev in namazanih škornjev. .."

Govorni terapevt. Oglejte si reprodukcijo slike Isaaca Ilyicha Levitana "Cvetoča jablana" in odgovorite na vprašanja:

Je tihožitje, pokrajina ali portret? Zakaj?

Kje se dogaja film?

Kaj prikazuje (v ospredju, v osrednjem delu, v ozadju)?

Kateri letni čas je upodobil umetnik? S katerimi znaki je to mogoče ugotoviti?

Zakaj je umetnik sliko poimenoval »Cvetoče jablane«?

S katerimi barvami umetnik upodablja pomladno naravo?

Govorni terapevt. Če pogledate sliko, izberite ustrezne figurativne izraze in znake za besede:

nebo- pomlad, modra, prozorna, brez dna...

vrt- zelena, cvetoča, jablana...

jablane- elegantna, oblečena v belo in rožnato obleko s cvetlicami -

trava je mlada, smaragdno zelena, sveža.

klop- staro, leseno, potemnelo od časa...

Minuta telesne vzgoje. Razvoj obraznih in pantomimičnih gibov, sprostitev.

Za ustvarjanje ustreznega razpoloženja za otroke lahko uporabite glasbeno delo P.I. Čajkovskega ali A. Vivaldija »Pomlad« iz cikla »Letni časi«.

Govorni terapevt. Poskusimo se vživeti v sliko. Zaprite oči in poslušajte čudovito glasbo. Predstavljajte si, da se spomladi sprehajamo po cvetočem vrtu. Topel vetrič prinaša nežno aromo cvetočih jablan. Življenje je naokrog v polnem teku: žuželke letajo, ptice pojejo svoje pomladne pesmi ... Podredite svoje obraze toplemu soncu. Predstavljajte si, kako vas njegovi žarki božajo in grejejo. kaj slišiš Katere vonjave lahko zavohate? Kaj vidiš okoli sebe?

Otroci izmenično odgovarjajo. Logoped vključuje glasbeno spremljavo.

Govorni terapevt. Odpri oči. Ste uživali v potovanju v sliko?

3. Sestavljanje zgodbe za otroke s pomožnim slikovnim načrtom.

Logoped je na sliki »Cvetoče jablane« izrazil svoje občutke s pomočjo barv, mi pa bomo poskušali razumeti razpoloženje avtorja in na podlagi slike poskušali sestaviti zgodbo na podlagi že znanega načrta slike. .

Logoped otroke spomni na pomen simbolov vsake točke na slikovnem načrtu. Otroci predstavijo svoje zgodbe.

III. Povzetek lekcije

Logoped povzame lekcijo, se otrokom zahvali za njihov trud in zabeleži najuspešnejše zgodbe otrok.

Lekcija 30. Obnavljanje pravljice

K.G. Paustovski "Pustolovščine hrošča nosoroga"

Cilj: Sestavljanje ponovitve besedila na podlagi risb.

Naloge:

Aktivirajte slovar na temo "Dan zmage"; slovar sinonimov;

Naučite otroke razumeti pomen večpomenskih besed, pregovorov in rekov;

Naučite otroke sestaviti pripovedovanje na podlagi risb; razvijati pri otrocih čut sočutja do drugih ljudi in domoljubja;

Razviti prostovoljno pozornost in logično razmišljanje pri otrocih.

Oprema: besedilo Vojakove pravljice K.G. Paustovsky "Pustolovščine hrošča nosoroga" (glej stran 163), podporne risbe (ilustracije 82-85), simbolična podoba srca (ilustracija 59), žoga.

Napredek lekcije

I. Intelektualno ogrevanje

Igra z žogo "Poimenuj katerega." Otroci stojijo v polkrogu pred logopedom. Logoped poimenuje lastnosti osebe in vrže žogo enemu od otrok. Otrok mora to osebo opisati z eno besedo. Na primer: Človek uživa življenje. Kakšen je? - Ta človek je vesel.

II. Glavni del lekcije

Izrazno branje pravljice in analiza njene vsebine.

Govorni terapevt. Danes se bomo seznanili s pravljico K.G. Paustovskega "Pustolovščine hrošča nosoroga" in naučili se bomo sestaviti njegovo ponovitev z referenčnimi risbami.

Logoped otrokom izrazno prebere zgodbo. Po tem postavlja vrsto vprašanj:

Kdaj se je zgodila ta zgodba?

Kaj je deček podaril očetu za spomin?

Kakšen hrošč je bil?

V čem ga je zadržal Styopa?

Kako se je Pjotr ​​Terentjev počutil glede sinovega daru?

Kako so borci ravnali s hroščem?

Kaj se je neke noči zgodilo s hroščem?

Kaj je ponoči prestrašilo hrošča?

Kako so vojaki pozdravili zmago?

Kaj se je zgodilo s hroščem po vrnitvi Petra Terentjeva domov?

Kakšna zgodba je to: smešna ali žalostna?

Minuta telesne vzgoje.

Ena mojih najljubših slik! Ima vse: rusko preprostost, lakonizem, harmonično kombinacijo krivulj in ravnih linij, nevidno prisotnost osebe, sončno svetlobo in kar je najpomembnejše: to je veselje pomladi!

Sanjal sem o vrtu ...

Sanjal sem o vrtu v poročni obleki,
Skupaj sva hodila po tem vrtu

Tudi v mojem srcu zvezde

Ali obstajajo šepeti listov ali impulzi srca?
Z občutljivo dušo pohlepno lovim
Oči so globoke, ustnice so tihe,
Dragi, oh dragi, ljubim te

Sence noči plavajo v odprtem prostoru,
Sreča in veselje se širita naokoli,
Zvezde na nebu, zvezde na morju,
Tudi v mojem srcu zvezde

Ta romanca se pogosto sliši na koncertih in na radiu, poslušalcem pa prinaša nenehno zadovoljstvo. Avtor glasbe je znan. To je priljubljeni umetnik Boris Borisov v dvajsetih letih. Ustvarjalec čudovitih pesmi je E.A. Dieterichs. Sodeč po običajno objavljenem besedilu je to ženska. Vendar pa tudi v najbolj natančnih literarnih priročnikih ni omembe takšne pesnice. Zadeva je zapletena tudi zaradi dejstva, da danes to romanco izvajajo moški in zveni z rahlo spremembo osme vrstice.

Iskanje se je izkazalo za zelo težko, a po sreči je bila zvezda vodilna na tej poti profesorica zgodovinarka Nina Mihajlovna Pašajeva, ki tudi sama izhaja iz družine Diterichs in hrani podatke o njej.

Torej, avtor besed, polnih globokih čustev, je Elizaveta Aleksandrovna Diterichs. Rodila se je leta 1876 v družini mirovnega sodnika v Odesi. Bodoči avtor romantične glasbe, ki je prejel odvetniško izobrazbo, je prve praktične korake na tem področju naredil pod vodstvom očeta Elizavete Aleksandrovne.

Srečanje je v mladih prebudilo romantično čustvo. Elizabeta je napisala izpoved v veličastni poeziji, Boris se je na te pesmi odzval s prijaznostjo in z glasbo.

Kmalu je Elizaveta Aleksandrovna sama stala v svoji poročni obleki. Ampak ... z nečim drugim. Družinski arhiv ne vsebuje imena njenega prvega moža (znano je, da je bila dvakrat poročena). In ker je kmalu postala poročena dama, je očitno, da če je pisala in objavljala poezijo, to ni bilo verjetno pod dekliškim priimkom Dieterichs. Očitno zato njenih pesmi ne najdemo v tiskanih publikacijah tistega časa. Leta 1917 je Elizaveta Aleksandrovna zapustila Rusijo. Kam je odšla in v kateri državi je živela, ni znano.

Dramatična zgodba prve ljubezni je pustila globok pečat na usodi Borisa Borisova. Zapusti pravno polje, ki se mu je odprlo, in postane umetnik. Uspeh in slava sta prišla, duševna bolečina pa ga verjetno še dolgo ni zapustila

V repertoarju B. Borisova je bila še ena znana romanca - "Spomnim se dneva", katere besedilo je, kot lahko domnevamo, pripadalo njemu. To je zgodba o srečanju, ločitvi, novem srečanju po dolgih letih, ki ni obudilo nekdanje ljubezni. Revija New Spectator, ki je izhajala v dvajsetih letih prejšnjega stoletja, je pisala o uspešni šestmesečni turneji Borisova po Ameriki leta 1924. Na njegove koncerte se je zgrinjalo veliko ljudi iz Rusije. Ali ni tam prišlo do tega novega srečanja z Elizaveto Aleksandrovno, rojeno Dieterichs? In čeprav je B. Borisov ustvaril precej uspešnih vokalnih del, ki jih je, tako kot A. Vertinsky, izvajal sam, nobeden od njih ni bil enak njihovemu skupnemu ustvarjanju v Odesi v svoji lepoti in navdušenem stanju duha.

Ker je B. Borisov sam pel svoje romance in se spremljal na kitari, je enostavno domnevati, da je bila romanca »Sanjal sem o vrtu« takoj izvedena v moški različici. Pri tem je treba opozoriti, da je bilo v 19. stoletju in na začetku 20. v navadi, da se repertoar pesmi in romanc ne deli strogo na moške in ženske; tudi brez spreminjanja besed. Šele v zadnjih desetletjih je ta delitev postala bolj ali manj stroga.

Novo življenje romance je povezano z imenom častnega umetnika Rusije Gennadyja Kamennyja. Njegov visok glas, čudovitega tembra in operne moči, odlično izraža vzvišene občutke, izražene v besedah ​​in glasbi romance. Nastal je posnetek, ki je bil leta 1987 vključen v pevkin CD. Če ne pogledate izvirnega besedila romance, morda ne boste ugotovili, da so pesmi napisane kot izpoved ženskega srca

Glede Elizavete Dieterichs pa mislim, da se sled za to pesnico še zdaleč ni izgubila za vedno. In morda se med tistimi, ki berejo te vrstice, najde oseba, ki bo pomagala najti to sled. In tisti, ki posluša slavno romanco, naj si predstavlja južno nebo z ogromnimi zvezdami, tiho Črno morje in mlad par, ki je doslej prišel v stik s poezijo, ne pa tudi z življenjsko prozo.

M. PAVLOVA
Članek iz revije "Rabotnitsa"