Problem vesti: argumenti iz literature in esej o našem glavnem sodniku. Esej v obliki enotnega državnega izpita o vesti (na podlagi besedila S. S. Kačalkova, sodobnega prozaista) Argumenti na temo vesti v ruskem jeziku

PROBLEM VZTRAJNOSTI IN POGUMA RUSKE VOJSKE MED VOJAŠKIMI PREIZKUSI

1. V romanu L.N. Tostogov "Vojna in mir" Andrej Bolkonski prepričuje svojega prijatelja Pierra Bezukhova, da bitko zmaga vojska, ki hoče premagati sovražnika za vsako ceno, in ne tista, ki ima boljšo voljo. Na Borodinskem polju se je vsak ruski vojak obupno in nesebično boril, zavedajoč se, da je za njim starodavna prestolnica, srce Rusije, Moskva.

2. V zgodbi B.L. Vasilyeva "In zore tukaj so tihe ..." Pet mladih deklet, ki so se zoperstavile nemškim saboterjem, je umrlo pri obrambi svoje domovine. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Protiletalci so pokazali pogum in vzdržljivost ter se izkazali kot pravi domoljubi.

PROBLEM NEŽLJIVOSTI

1. Primer požrtvovalne ljubezni je Jane Eyre, junakinja istoimenskega romana Charlotte Brontë. Jen je srečno postala oči in roke osebe, ki ji je bila najdražja, ko je ta oslepel.

2. V romanu L.N. Tolstojeva "Vojna in mir" Marya Bolkonskaya potrpežljivo prenaša očetovo resnost. Starega princa obravnava z ljubeznijo, kljub njegovemu težavnemu značaju. Princesa sploh ne pomisli na to, da je oče do nje pogosto prezahteven. Marijina ljubezen je iskrena, čista, svetla.

PROBLEM OHRANJANJA ČASTI

1. V romanu A.S. Puškinova "Kapitanova hči" je bila za Pyotra Grineva najpomembnejše življenjsko načelo čast. Peter, ki je prisegel cesarici, ni hotel priznati Pugačova za suverena, čeprav mu je grozila smrtna kazen. Junak je razumel, da bi ga ta odločitev lahko stala življenja, vendar je občutek dolžnosti prevladal nad strahom. Aleksej Švabrin je, nasprotno, zagrešil izdajo in izgubil lastno dostojanstvo, ko se je pridružil taboru sleparja.

2. Problem ohranjanja časti je izpostavljen v zgodbi N.V. Gogol "Taras Bulba". Oba sinova glavne junakinje sta si povsem različna. Ostap je pošten in pogumen človek. Nikoli ni izdal svojih tovarišev in je umrl kot junak. Andriy je romantična oseba. Zaradi ljubezni do Poljakinje izda svojo domovino. Njegovi osebni interesi so na prvem mestu. Andriy umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje. Zato morate vedno ostati pošteni najprej do sebe.

PROBLEM VDANE LJUBEZNI

1. V romanu A.S. Puškinova "Kapitanova hči" Peter Grinev in Maša Mironova se ljubita. Peter brani čast svoje ljubljene v dvoboju s Shvabrinom, ki je užalil dekle. Maša pa reši Grineva pred izgnanstvom, ko cesarico »prosi za milost«. Tako je osnova odnosa med Mašo in Petrom medsebojna pomoč.

2. Nesebična ljubezen je ena od tem romana M.A. Bulgakov "Mojster in Margarita". Ženska je sposobna sprejeti interese in želje svojega ljubimca kot svoje in mu pomaga pri vsem. Mojster napiše roman - in ta postane vsebina Margaritinega življenja. Končana poglavja napiše na novo in poskuša ohraniti mojstra mirnega in srečnega. Ženska v tem vidi svojo usodo.

PROBLEM KESANJA

1. V romanu F.M. "Zločin in kazen" Dostojevskega prikazuje dolgo pot do kesanja Rodiona Raskolnikova. Prepričan v veljavnost svoje teorije o »dovoljevanju krvi po vesti«, se glavni junak zaničuje zaradi lastne šibkosti in se ne zaveda teže storjenega zločina. Vendar pa vera v Boga in ljubezen do Sonje Marmeladove vodita Raskolnikova do kesanja.

PROBLEM ISKANJA SMISA ŽIVLJENJA V SODOBNEM SVETU

1. V zgodbi I.A. Bunin "gospod iz San Francisca" ameriški milijonar služil "zlato tele". Glavni lik je verjel, da je smisel življenja kopičenje bogastva. Ko je mojster umrl, se je izkazalo, da ga je prava sreča minila.

2. V romanu Leva Nikolajeviča Tolstoja "Vojna in mir" Natasha Rostova vidi smisel življenja v družini, ljubezni do družine in prijateljev. Po poroki s Pierrom Bezukhovim glavna junakinja opusti družabno življenje in se popolnoma posveti družini. Natasha Rostova je našla svoj namen na tem svetu in postala resnično srečna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI IN NIZKE IZOBRAŽENOSTI MLADIH

1. V "Pismih o dobrem in lepem" D.S. Lihačov trdi, da knjiga človeka uči bolje kot katero koli delo. Slavni znanstvenik občuduje sposobnost knjige, da izobražuje človeka in oblikuje njegov notranji svet. Akademik D.S. Likhachev pride do zaključka, da so knjige tiste, ki učijo razmišljati in človeka naredijo inteligentnega.

2. Ray Bradbury v svojem romanu Fahrenheit 451 prikazuje, kaj se je zgodilo s človeštvom, potem ko so bile vse knjige popolnoma uničene. Morda se zdi, da v takšni družbi ni socialnih problemov. Odgovor je v tem, da je preprosto neduhoven, saj ni literature, ki bi lahko ljudi prisilila v analizo, razmišljanje in odločanje.

PROBLEM VZGOJE OTROK

1. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Kot otrok je bil glavni lik radoveden in aktiven otrok, toda pretirana skrb je privedla do apatije in šibke volje Oblomova v odrasli dobi.

2. V romanu L.N. V Tolstojevi "Vojni in miru" v družini Rostov vlada duh medsebojnega razumevanja, zvestobe in ljubezni. Zahvaljujoč temu so Natasha, Nikolai in Petya postali vredni ljudje, podedovali prijaznost in plemenitost. Tako so pogoji, ki so jih ustvarili Rostovovi, prispevali k harmoničnemu razvoju njihovih otrok.

PROBLEM VLOGE STROKOVNOSTI

1. V zgodbi B.L. Vasiljeva "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson neutrudno dela. Glavni junak hiti pomagati bolnim v vsakem vremenu. Zahvaljujoč njegovi odzivnosti in strokovnosti si je dr. Janson uspel pridobiti ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.

PROBLEM VOJAKOVE USODE V VOJNI

1. Usoda glavnih junakov zgodbe B.L. Vasiljev "In zore tukaj so tihe ...". Pet mladih protiletalskih strelcev se je zoperstavilo nemškim diverzantom. Sile niso bile enake: vsa dekleta so umrla. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Dekleta so postala zgled vztrajnosti in poguma.

2. Zgodba V. Bykova "Sotnikov" pripoveduje o dveh partizanih, ki so jih Nemci ujeli med veliko domovinsko vojno. Nadaljnja usoda vojakov se je razvila drugače. Tako je Rybak izdal svojo domovino in se strinjal, da bo služil Nemcem. Sotnikov se ni hotel vdati in je izbral smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENE OSEBE

1. V zgodbi N.V. Gogoljev "Taras Bulba" Andrij je zaradi ljubezni do Poljaka prešel v sovražnikov tabor, izdal brata, očeta in domovino. Mladenič se je brez obotavljanja odločil za orožje proti svojim včerajšnjim tovarišem. Za Andrija so osebni interesi na prvem mestu. Mladenič umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje in sebičnosti svojega najmlajšega sina.

2. Nesprejemljivo je, če ljubezen postane obsedenost, kot v primeru glavnega junaka P. Suskinda "Parfumer. Zgodba o morilcu." Jean-Baptiste Grenouille ni sposoben visokih čustev. Vse, kar ga zanima, so vonjave, ustvarjanje vonja, ki v ljudeh vzbuja ljubezen. Grenouille je primer egoista, ki zagreši najhujše zločine, da bi dosegel svoj cilj.

PROBLEM IZDAJE

1. V romanu V.A. Kaverin "Dva kapitana" Romashov je večkrat izdal ljudi okoli sebe. V šoli je Romashka prisluškoval in poročal vodji vse, kar je bilo rečeno o njem. Kasneje je Romashov šel tako daleč, da je začel zbirati informacije, ki dokazujejo krivdo Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapitana Tatarinova. Vsa kamilična dejanja so nizka, uničujejo ne le njegovo življenje, ampak tudi usode drugih ljudi.

2. Dejanje junaka zgodbe V. G. ima za seboj še globlje posledice. Rasputin "Živi in se spominjaj" Andrej Guskov dezertira in postane izdajalec. Ta nepopravljiva napaka ga ne le obsodi na osamljenost in izgon iz družbe, ampak je tudi razlog za samomor njegove žene Nastje.

PROBLEM VARLJIVEGA VIDEZA

1. V romanu Leva Nikolajeviča Tolstoja "Vojna in mir" se Helen Kuragina kljub briljantnemu videzu in uspehu v družbi ne odlikuje z bogatim notranjim svetom. Njeni glavni prioriteti v življenju sta denar in slava. Tako je v romanu ta lepota utelešenje zla in duhovnega zatona.

2. V romanu Notre-Dame de Paris Victorja Hugoja je Quasimodo grbavec, ki je v življenju premagal številne težave. Videz glavne junakinje je povsem neprivlačen, a za njim se skriva plemenita in lepa duša, sposobna iskrene ljubezni.

PROBLEM IZDAJE V VOJNI

1. V zgodbi V.G. Rasputin "Živi in se spominjaj" Andrej Guskov zapusti in postane izdajalec. Glavni junak se je na začetku vojne boril pošteno in pogumno, hodil v izvidnice in se nikoli ni skrival za hrbtom svojih tovarišev. Vendar je čez nekaj časa Guskov začel razmišljati, zakaj bi se moral boriti. V tistem trenutku ga je prevzel sebičnost in Andrej je naredil nepopravljivo napako, ki ga je obsodila na osamljenost, izgon iz družbe in postala razlog za samomor njegove žene Nastje. Junaka so mučile bolečine vesti, vendar ni mogel več ničesar spremeniti.

2. V zgodbi V. Bykova "Sotnikov" partizan Rybak izda svojo domovino in se strinja, da bo služil "veliki Nemčiji". Njegov tovariš Sotnikov je, nasprotno, primer vztrajnosti. Kljub neznosnim bolečinam, ki jih je doživljal med mučenjem, partizan policiji noče povedati resnice. Ribič spozna nizkotnost svojega dejanja, želi pobegniti, vendar razume, da ni poti nazaj.

PROBLEM VPLIVA LJUBEZNI DO DOMOVINE NA USTVARJALNOST

1. Yu.Ya. Yakovlev v zgodbi "Woke by Nightingales" piše o težkem fantu Seluzhenki, ki ga okolica ni marala. Neke noči je glavni junak zaslišal slavčkovo trkanje. Čudoviti zvoki so otroka navdušili in prebudili njegovo zanimanje za ustvarjalnost. Seluzhenok se je vpisal v umetniško šolo in od takrat se je odnos odraslih do njega spremenil. Avtor prepričuje bralca, da narava v človeški duši prebudi najboljše lastnosti in pomaga razkriti ustvarjalni potencial.

2. Ljubezen do rodne zemlje je glavni motiv dela slikarja A.G. Venetsianova. Naslikal je vrsto slik, posvečenih življenju navadnih kmetov. "Kosci", "Zakharka", "Speči pastir" - to so moje najljubše slike umetnika. Življenje navadnih ljudi in lepota ruske narave sta spodbudila A.G. Venetsianova ustvarjati slike, ki že več kot dve stoletji pritegnejo pozornost gledalcev s svojo svežino in iskrenostjo.

PROBLEM VPLIVA OTROŠKIH SPOMINOV NA ČLOVEKOVO ŽIVLJENJE

1. V romanu I.A. Gončarov "Oblomov" glavni junak meni, da je otroštvo najsrečnejši čas. Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Prekomerna skrb je postala razlog za apatijo Oblomova v odrasli dobi. Zdelo se je, da naj bi Ilya Ilyich prebudila ljubezen do Olge Ilyinskaya. Vendar je njegov življenjski slog ostal nespremenjen, saj je način življenja njegove rodne Oblomovke za vedno pustil pečat na usodi glavnega junaka. Tako so spomini na otroštvo vplivali na življenjsko pot Ilje Iljiča.

2. V pesmi "Moja pot" S.A. Jesenin je priznal, da je otroštvo igralo pomembno vlogo pri njegovem delu. Nekoč, pri devetih letih, je deček, ki ga je navdušila narava domače vasi, napisal svoje prvo delo. Tako je otroštvo vnaprej določilo življenjsko pot S.A. Jesenina.

PROBLEM IZBIRE ŽIVLJENJSKE POTI

1. Glavna tema romana I.A. Goncharov "Oblomov" - usoda človeka, ki ni uspel izbrati prave poti v življenju. Pisatelj posebej poudarja, da sta apatija in nezmožnost za delo Ilya Ilyiča spremenila v brezdelno osebo. Pomanjkanje volje in kakršnih koli interesov glavnemu junaku ni omogočilo, da bi postal srečen in uresničil svoj potencial.

2. Iz knjige M. Mirskega "Zdravljenje s skalpelom" sem izvedel, da je izjemni zdravnik najprej študiral na bogoslovnem semenišču, vendar je kmalu ugotovil, da se želi posvetiti medicini. Po vstopu na univerzo je N.N. Burdenko se je začel zanimati za anatomijo, kar mu je kmalu pomagalo postati slavni kirurg.
3. D.S. Likhachov v "Pismih o dobrem in lepem" navaja, da "morate živeti svoje življenje dostojanstveno, da vas ni sram spominjati se." S temi besedami akademik poudarja, da je usoda nepredvidljiva, a pomembno je ostati radodaren, pošten in skrben človek.

PROBLEM ZVESTOBE PSA

1. V zgodbi G.N. Troepolskyjev "White Bim Black Ear" pripoveduje o tragični usodi škotskega setra. Pes Bim obupano poskuša najti svojega lastnika, ki je imel srčni infarkt. Na svoji poti pes naleti na težave. Na žalost lastnik hišnega ljubljenčka najde potem, ko je pes ubit. Bima lahko z gotovostjo imenujemo pravi prijatelj, predan svojemu lastniku do konca svojih dni.

2. V romanu Lassie Erica Knighta je družina Carraclough prisiljena svojega škotskega ovčarja zaradi finančnih težav odstopiti drugim ljudem. Lassie hrepeni po nekdanjih lastnikih in ta občutek se le še okrepi, ko jo novi lastnik odpelje daleč od doma. Škotski ovčar pobegne in premaga številne ovire. Kljub vsem težavam se pes ponovno sreča s svojimi nekdanjimi lastniki.

PROBLEM MOJSTRSTVA V UMETNOSTI

1. V zgodbi V.G. Korolenko "Slepi glasbenik" Pyotr Popelsky je moral premagati številne težave, da je našel svoje mesto v življenju. Kljub slepoti je Petrus postal pianist, ki je s svojim igranjem pomagal ljudem, da postanejo čistejši v srcu in prijaznejši v duši.

2. V zgodbi A.I. Kuprin "Taper" fant Jurij Agazarov je glasbenik samouk. Pisatelj poudarja, da je mladi pianist neverjetno nadarjen in delaven. Fantov talent ne ostane neopažen. Njegovo igranje je navdušilo slovitega pianista Antona Rubinsteina. Tako je Jurij po vsej Rusiji postal znan kot eden najbolj nadarjenih skladateljev.

PROBLEM POMENA ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ ZA PISATELJE

1. V romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago se glavni junak zanima za poezijo. Jurij Živago je priča revolucije in državljanske vojne. Ti dogodki se odražajo v njegovih pesmih. Tako življenje samo navdihuje pesnika za ustvarjanje lepih del.

2. Tematika pisateljskega poklica je izpostavljena v romanu Jacka Londona Martin Eden. Glavni junak je mornar, ki že vrsto let opravlja težko fizično delo. Martin Eden je obiskal različne države in videl življenje navadnih ljudi. Vse to je postalo glavna tema njegovega dela. Tako so življenjske izkušnje preprostemu mornarju omogočile, da postane slavni pisatelj.

PROBLEM VPLIVA GLASBE NA ČLOVEKOV UM

1. V zgodbi A.I. Kuprin "Granatna zapestnica" Vera Sheina doživi duhovno čiščenje ob zvokih Beethovnove sonate. Ob poslušanju klasične glasbe se junakinja umiri po preizkušnjah, ki jih je doživela. Čarobni zvoki sonate so Veri pomagali najti notranje ravnovesje in smisel njenega nadaljnjega življenja.

2. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije "Casta Diva" prebudijo v njegovi duši občutke, ki jih še ni doživel. I.A. Gončarov poudarja, da Oblomov že dolgo ni čutil "takšne moči, takšne moči, da se je zdelo, da se je dvignila iz dna njegove duše, pripravljena na podvig."

PROBLEM MATERINE LJUBEZNI

1. V zgodbi A.S. Puškinova "Kapitanova hči" opisuje prizor slovesa Petra Grineva od svoje matere. Avdotja Vasiljevna je bila depresivna, ko je izvedela, da mora njen sin za dolgo časa oditi v službo. Ko se je poslavljala od Petra, ženska ni mogla zadržati solz, saj ji nič ne more biti težje kot ločitev od sina. Ljubezen Avdotje Vasiljevne je iskrena in neizmerna.
PROBLEM VPLIVA UMETNIŠKIH DEL O VOJNI NA LJUDI

1. V zgodbi Leva Kassila "Veliki spopad" je Sima Krupitsyna vsako jutro po radiu poslušala poročila s fronte. Nekega dne je dekle slišalo pesem "Sveta vojna". Sima je bila tako navdušena nad besedami te himne za obrambo domovine, da se je odločila oditi na fronto. Tako je umetniško delo navdihnilo glavnega junaka, da je izvedel podvig.

PROBLEM psevdoznanosti

1. V romanu V.D. Dudincev "Bela oblačila" Profesor Ryadno je globoko prepričan v pravilnost biološke doktrine, ki jo je odobrila stranka. Akademik zaradi osebnih koristi začne boj proti genetikom. Ostro zagovarja psevdoznanstvena stališča in se zateka k najbolj nečastnim dejanjem, da bi dosegel slavo. Fanatizem akademika vodi v smrt nadarjenih znanstvenikov in ustavitev pomembnih raziskav.

2. G.N. Troepolsky v zgodbi "Kandidat znanosti" govori proti tistim, ki zagovarjajo napačne poglede in ideje. Pisec je prepričan, da takšni znanstveniki zavirajo razvoj znanosti in posledično družbe kot celote. V zgodbi G.N. Troepolsky se osredotoča na potrebo po boju proti lažnim znanstvenikom.

PROBLEM POZNEGA KESANJA

1. V zgodbi A.S. Puškinov "upravnik postaje" Samson Vyrin je ostal sam, potem ko je njegova hči pobegnila s kapitanom Minskyjem. Starec ni izgubil upanja, da bo našel Dunjo, vendar so vsi poskusi ostali neuspešni. Oskrbnik je umrl od melanholije in brezupa. Le nekaj let kasneje je Dunya prišla na očetov grob. Dekle se je počutilo krivo za smrt oskrbnika, a kesanje je prišlo prepozno.

2. V zgodbi K.G. "Telegram" Paustovskega Nastja je zapustila mamo in odšla v Sankt Peterburg, da bi zgradila kariero. Katerina Petrovna je imela slutnjo svoje skorajšnje smrti in večkrat je prosila hčer, naj jo obišče. Vendar je Nastya ostala ravnodušna do usode svoje matere in ni imela časa priti na njen pogreb. Deklica se je pokesala šele na grobu Katerine Petrovne. Torej K.G. Paustovsky trdi, da morate biti pozorni na svoje ljubljene.

PROBLEM ZGODOVINSKEGA SPOMIN

1. V.G. Rasputin v svojem eseju "Večno polje" piše o svojih vtisih o potovanju na kraj bitke pri Kulikovu. Pisatelj ugotavlja, da je minilo več kot šeststo let in v tem času se je veliko spremenilo. Toda spomin na to bitko še vedno živi zaradi obeliskov, postavljenih v čast prednikov, ki so branili Rusijo.

2. V zgodbi B.L. Vasiljeva "In zore tukaj so tihe ..." Pet deklet je padlo v boju za svojo domovino. Mnogo let kasneje sta se njun bojni tovariš Fedot Vaskov in sin Rite Osyanine Albert vrnila na kraj smrti protiletalskih strelcev, da bi postavila nagrobnik in ovekovečila njihov podvig.

PROBLEM ŽIVLJENJSKE POTI NADARJENEGA

1. V zgodbi B.L. Vasiljev "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson je primer nesebičnosti v kombinaciji z visoko strokovnostjo. Najbolj nadarjen zdravnik je vsak dan hitel pomagati bolnim v vsakem vremenu, ne da bi zahteval karkoli v zameno. Za te lastnosti si je zdravnik prislužil ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.

2. V tragediji A.S. Puškinova "Mozart in Salieri" pripoveduje življenjsko zgodbo dveh skladateljev. Salieri piše glasbo, da bi postal slaven, Mozart pa nesebično služi umetnosti. Zaradi zavisti je Salieri zastrupil genija. Kljub Mozartovi smrti njegova dela živijo in vznemirjajo srca ljudi.

PROBLEM UNIČUJOČIH POSLEDIC VOJNE

1. Zgodba A. Solženicina "Matreninov dvor" prikazuje življenje ruske vasi po vojni, ki je pripeljala ne le do gospodarskega nazadovanja, ampak tudi do izgube morale. Vaščani so izgubili del svojega gospodarstva ter postali brezčutni in brezsrčni. Tako vojna vodi do nepopravljivih posledic.

2. V zgodbi M.A. Šolohova "Usoda človeka" prikazuje življenjsko pot vojaka Andreja Sokolova. Njegovo hišo je uničil sovražnik, njegova družina pa je umrla med bombardiranjem. Torej M.A. Šolohov poudarja, da vojna ljudem odvzame tisto najvrednejše, kar imajo.

PROBLEM PROTISLOVJA ČLOVEKOVEGA NOTRANJEGA SVETA

1. V romanu I.S. Turgenjeva "Očetje in sinovi" Evgenija Bazarova odlikuje njegova inteligenca, trdo delo in odločnost, hkrati pa je študent pogosto oster in nesramen. Bazarov obsoja ljudi, ki se predajajo čustvom, vendar je prepričan o nepravilnosti svojih pogledov, ko se zaljubi v Odintsovo. Torej I.S. Turgenjev je pokazal, da je za ljudi značilna nedoslednost.

2. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ima tako negativne kot pozitivne lastnosti značaja. Po eni strani je glavni junak apatičen in odvisen. Oblomova ne zanima resnično življenje, to ga dolgočasi in utrudi. Po drugi strani pa Ilya Ilyich odlikuje njegova iskrenost, iskrenost in sposobnost razumevanja težav druge osebe. To je dvoumnost Oblomovega značaja.

PROBLEM POŠTENEGA RAVNANJA Z LJUDI

1. V romanu F.M. Dostojevskega "Zločin in kazen" Porfirij Petrovič preiskuje umor starega zastavnika. Raziskovalec je navdušen poznavalec človeške psihologije. Razume motive za zločin Rodiona Raskolnikova in delno sočustvuje z njim. Porfirij Petrovič mladeniču da priložnost, da se izpove. To bo pozneje služilo kot olajševalna okoliščina v primeru Raskolnikova.

2. A.P. Čehov nas v zgodbi "Kameleon" uvede v zgodbo o sporu, ki je izbruhnil zaradi ugriza psa. Policijski nadzornik Ochumelov se skuša odločiti, ali si zasluži kazen. Razsodba Ochumelova je odvisna samo od tega, ali pes pripada generalu ali ne. Upravnik ne išče pravice. Njegov glavni cilj je pridobiti naklonjenost generalu.

PROBLEM ODNOSA ČLOVEK IN NARAVA

1. V zgodbi V.P. Astafieva "Tsar Fish" Ignatyich se je dolga leta ukvarjala z divjim lovom. Nekega dne je ribič na trnek ujel orjaškega jesetra. Ignatyich je razumel, da se sam ne more spopasti z ribami, vendar mu pohlep ni dovolil, da bi na pomoč poklical brata in mehanika. Kmalu se je ribič sam znašel v vodi, zapletel v svoje mreže in trnke. Ignatyich je razumel, da lahko umre. V.P. Astafjev piše: "Kralj reke in kralj vse narave sta v eni pasti." Avtor torej poudarja neločljivo povezanost človeka z naravo.

2. V zgodbi A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi v harmoniji z naravo. Dekle se počuti kot sestavni del sveta okoli sebe in zna videti njegovo lepoto. A.I. Kuprin posebej poudarja, da je ljubezen do narave pomagala Olesji ohraniti svojo dušo nepokvarjeno, iskreno in lepo.

PROBLEM VLOGE GLASBE V ČLOVEKOVEM ŽIVLJENJU

1. V romanu I.A. Glasba Goncharov "Oblomov" igra pomembno vlogo. Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije »Casta Diva« v njegovem srcu prebudijo občutke, ki jih še ni doživel. I.A. Gončarov posebej poudarja, da Oblomov dolgo časa ni čutil "takšne moči, takšne moči, ki se je zdela, da se vsi dvigajo iz dna duše, pripravljeni na podvig." Tako lahko glasba v človeku prebudi iskrena in močna čustva.

2. V romanu M.A. Pesmi Šolohova "Tihi Don" spremljajo kozake vse življenje. Pojejo na vojaških pohodih, na polju in na porokah. Kozaki so v petje vložili vso svojo dušo. Pesmi razkrivajo njihovo hrabrost, njihovo ljubezen do Dona in stepe.

PROBLEM NADOMEŠČANJA KNJIG S TELEVIZIJO

1. Roman Fahrenheit 451 R. Bradburyja prikazuje družbo, ki sloni na množični kulturi. V tem svetu so ljudje, ki znajo kritično razmišljati, prepovedani, knjige, ki ti dajo misliti o življenju, pa uničene. Literaturo je zamenjala televizija, ki je postala glavna zabava ljudi. So neduhovni, njihove misli so podvržene standardom. R. Bradbury prepričuje bralce, da uničenje knjig neizogibno vodi v degradacijo družbe.

2. V knjigi "Pisma o dobrem in lepem" D. S. Likhachev razmišlja o vprašanju: zakaj televizija nadomešča literaturo. Akademik meni, da se to zgodi zato, ker televizija ljudi odvrne od skrbi in jih prisili, da brez naglice gledajo kakšen program. D.S. Lihačov vidi to kot grožnjo ljudem, saj TV »narekuje, kako gledati in kaj gledati« in dela ljudi slabovoljne. Po mnenju filologa lahko človeka duhovno obogati in izobraži le knjiga.

PROBLEM RUSKE VASI

1. Zgodba A. I. Solženicina "Matrjoninov dvor" prikazuje življenje ruske vasi po vojni. Ljudje niso le postali revnejši, ampak so postali brezčutni in brezdušni. Samo Matryona je ohranila občutek usmiljenja do drugih in vedno priskočila na pomoč tistim v stiski. Tragična smrt glavnega junaka je začetek smrti moralnih temeljev ruske vasi.

2. V zgodbi V.G. Rasputinovo "Zbogom Matera" prikazuje usodo prebivalcev otoka, ki bo kmalu poplavljen. Stari ljudje se težko poslovijo od rodne zemlje, kjer so preživeli celo življenje, kjer so pokopani njihovi predniki. Konec zgodbe je tragičen. Skupaj z vasjo izginjajo njene šege in tradicije, ki so se skozi stoletja prenašale iz roda v rod in oblikovale edinstven značaj prebivalcev Matere.

PROBLEM ODNOSA DO PESNIKOV IN NJIHOVE USTVARJALNOSTI

1. A.S. Puškin v svoji pesmi »Pesnik in množica« tisti del ruske družbe, ki ni razumel namena in pomena ustvarjalnosti, imenuje »neumna drhal«. Po mnenju množice so pesmi v interesu družbe. Vendar pa je A.S. Puškin verjame, da bo pesnik prenehal biti ustvarjalec, če se bo podredil volji množice. Tako pesnikov glavni cilj ni nacionalno priznanje, temveč želja, da bi svet postal lepši.

2. V.V. Majakovski v pesmi »Na ves glas« vidi pesnikov namen v služenju ljudem. Poezija je ideološko orožje, ki lahko navdihuje ljudi in jih motivira za velike dosežke. Tako je V.V. Majakovski verjame, da se je treba odpovedati osebni ustvarjalni svobodi zaradi skupnega velikega cilja.

PROBLEM UČITELJEVEGA VPLIVA NA UČENCE

1. V zgodbi V.G. Rasputin "Lekcije francoščine" razredničarka Lidia Mikhailovna je simbol človeške odzivnosti. Učitelj je pomagal vaškemu fantu, ki se je učil daleč od doma in živel na živce. Lydia Mikhailovna je morala iti v nasprotju s splošno sprejetimi pravili, da bi pomagala študentu. Medtem ko se je s fantom dodatno učil, ga je učitelj naučil ne le francoščine, ampak tudi lekcije prijaznosti in empatije.

2. V pravljici Antoina de Saint-Exuperyja "Mali princ" je stari lisjak postal učitelj glavnega junaka, ki govori o ljubezni, prijateljstvu, odgovornosti in zvestobi. Princu je razkril glavno skrivnost vesolja: "glavnega ne moreš videti z očmi - samo tvoje srce je čuječe." Lisica je torej dečka naučila pomembno življenjsko lekcijo.

PROBLEM ODNOSA DO SIROTE

1. V zgodbi M.A. Sholokhov "Usoda človeka" Andrej Sokolov je med vojno izgubil družino, vendar to glavnega junaka ni naredilo brezsrčnega. Glavni junak je vso svojo preostalo ljubezen dal brezdomcu Vanjuški, ki je nadomestil njegovega očeta. Torej M.A. Šolohov prepričuje bralca, da kljub življenjskim težavam ne smete izgubiti sposobnosti sočutja s sirotami.

2. Zgodba "Republika ShKID" avtorjev G. Belykh in L. Panteleev prikazuje življenje učencev šole socialne in delovne vzgoje za otroke ulice in mladoletne prestopnike. Treba je opozoriti, da vsi učenci niso uspeli postati spodobni ljudje, večina pa se je znašla in ubrala pravo pot. Avtorji zgodbe trdijo, da bi morala država posvetiti pozornost sirotam in ustvariti posebne ustanove zanje, da bi izkoreninila kriminal.

PROBLEM VLOGE ŽENSKE V DRUGI SVETOVNI VOJNI

1. V zgodbi B.L. Vasiliev "In zore tukaj so tihe ..." Pet mladih protiletalk je umrlo v boju za svojo domovino. Glavni liki se niso bali spregovoriti proti nemškim saboterjem. B.L. Vasiljev mojstrsko upodablja kontrast med ženskostjo in brutalnostjo vojne. Pisatelj prepričuje bralca, da so ženske tako kot moški sposobne vojaških podvigov in junaštva.

2. V zgodbi V.A. Zakrutkinova "Moška mati" prikazuje usodo ženske med vojno. Glavna junakinja Maria je izgubila celotno družino: moža in otroka. Kljub temu, da je ženska ostala popolnoma sama, njeno srce ni otrdelo. Maria je skrbela za sedem leningrajskih sirot in jim nadomestila mater. Pravljica V.A. Zakrutkina je postala hvalnica ruski ženi, ki je med vojno doživela veliko stisk in težav, vendar je ohranila prijaznost, sočutje in željo po pomoči drugim ljudem.

PROBLEM SPREMEMB V RUSKEM JEZIKU

1. A. Knyshev v članku "O veliki in mogočni novi ruski jezik!" z ironijo piše o ljubiteljih izposojevanja. Po mnenju A. Knysheva govor politikov in novinarjev pogosto postane smešen, če je preobremenjen s tujimi besedami. Televizijska voditeljica je prepričana, da pretirana uporaba izposoj onesnažuje ruski jezik.

2. V. Astafiev v zgodbi "Lyudochka" povezuje spremembe v jeziku z upadom ravni človeške kulture. Govor Artyomka-mila, Strekacha in njihovih prijateljev je zamašen s kriminalnim žargonom, ki odraža disfunkcijo družbe, njeno degradacijo.

PROBLEM IZBIRE POKLICA

1. V.V. Majakovski v pesmi »Kdo biti? odpira problem izbire poklica. Lirski junak razmišlja, kako najti pravo pot v življenju in poklicu. V.V. Majakovski pride do zaključka, da so vsi poklici dobri in enako potrebni za ljudi.

2. V zgodbi "Darwin" E. Grishkovets se glavni junak po končani šoli odloči za posel, ki ga želi opravljati do konca svojega življenja. Ko gleda predstavo študentov, spozna »nekoristnost dogajanja« in zavrne študij na kulturnem zavodu. Mladenič je trdno prepričan, da mora biti poklic koristen in prinašati užitek.

D.S. Lihačov postavlja problem vesti.

Da bi pritegnil pozornost bralcev na ta problem, avtor postavlja vprašanja: »Kaj človek potrebuje? Kako živeti življenje? Lihačov je prepričan, da človek najprej ne bi smel storiti dejanj, ki bi "znižala" njegovo dostojanstvo. Pisatelj nas pripelje do ideje, da bi morali ljudje ravnati po svoji vesti, vodeni po zakonih morale.

Avtor vpleta bralce v težek pogovor o vesti, pravi, da »človek ne bi smel iti proti lastni vesti«, »ne bi smel sklepati posla z njo«. Avtorjev cilj je bralce prepričati, da mora človek tudi v običajnem, vsakdanjem življenju ravnati po svoji vesti.

Z vidika Lihačova nam vest govori, nas uči, nam pomaga, da ne kršimo etičnih standardov, da ohranimo dostojanstvo - dostojanstvo moralno živeče osebe.

S tem se ne moremo ne strinjati, saj lahko vest imenujemo najpomembnejša značilnost človeške duše, ker je notranji sodnik, ki pove, kaj naj človek stori v dani situaciji.

Mnogi pisci so se dotaknili problema vesti. Eden od njih je Vasil Bykov, katerega dela vas spodbujajo k razmišljanju o duhovnih potrebah človeka. Obrnimo se na zgodbo "Obelisk".

Glavni lik je Ales Moroz. To je podeželski učitelj, ki ima zelo rad svoje učence in je predan svojemu delu. Policija je zgrabila njegove študente in jim obljubila, da jih bo izpustila, če se bo Moroz predal. Učitelj je ravnal po svoji vesti in priskočil na pomoč otrokom, čeprav je vedel, da bo umrl.

Ko se je Pavlik Miklaševič, edini preživeli izmed otrok, znašel pred vprašanjem izbire življenjske poti, je postal učitelj in ideje svojega mentorja ponesel skozi življenjske preizkušnje. To pomeni, da dejanje vesti ni razvrednoteno.

Zgodba K. G. Paustovskega "Telegram" nikogar ne more pustiti ravnodušnega. Junakinja zgodbe je Katerina Petrovna. To je stara in osamljena ženska. Pozabljena od hčerke svoje zadnje dni preživlja sama. Stražar Tikhon res skrbi za Katerino Petrovno. Vest mu ne dovoli, da bi jo pustil samo.

Katerini Petrovni je tujec, vendar se mu bolj kot lastna hči smili do nje. Prav on je ob starejši ženski v njenih zadnjih trenutkih. Nastya pusti mamo samo. Ko pride v Zaborje, ne najde žive Katerine Petrovne. Tega si ne bo nikoli odpustila; vse življenje jo bo mučila kesanje.

Pojem vesti je tesno prepleten z moralo in častjo ter tvori močno notranjo hrbtenico človeka. Delovanje po vesti omogoča človeku, da živi v harmoniji s samim seboj in z zunanjim svetom.

Problem vesti in argumenti iz literature, na katere se je mogoče sklicevati v zaključnem eseju, so pomembni za šolarje 9. in 11. razreda, ki želijo uspešno opraviti enotni državni izpit/enotni državni izpit iz ruskega jezika.

Poskusimo v članku dati najuspešnejše argumente za pisanje eseja.

Kaj je vest - definicija za esej

V skladu z Dahlovim razlagalnim slovarjem pojem "vest" pomeni sposobnost človeka, da razume moralo, moralo, nadzoruje svoja dejanja v okviru zakona in morale, zahteva, da jih izpolni, in daje račun za svoja dejanja.

Dostojevski F.M. je rekel, da je ta občutek delovanje Boga v človeku. Suvorov A.V. je to idejo dopolnil z dejstvom, da se nežno dotakne duše in osvetli človeka, ga spremlja povsod, mu pomaga spoznati svoje napake in mu preprečuje, da bi delal narobe.

Starogrški filozof Demokrit je vest opredelil kot sram pred samim seboj.

Argumenti iz literature za esej na temo vesti

Tema vesti je v literaturi aktualna. V skoraj vsakem delu je junak, ki poskuša živeti po njem.

Na primer, v V. M. Shukshin je glavni junak Egor nekdanji kriminalec, ki je svoji materi prinesel veliko nesreče. Ko po dolgih letih življenja sreča svojo mamo, si dolgo ne more priznati, da je njen sin.

Kasneje ga prijatelji hočejo vrniti na pot zločina, vendar to zavrača, ne da bi pri tem občutil bolečine vesti, tudi pod grožnjo smrti.

Problem vesti v literarnih delih

Ta problem se pogosto pojavlja v literarnih delih, saj avtorji o tem radi govorijo. Dovolj je, da se spomnite romanov, zgodb in zgodb velikih avtorjev in takoj boste našli nekaj primerov za razpravo.

Tako Nikolaj Rostov v romanu Vojna in mir izgubi astronomsko vsoto denarja zaradi Dolokhova, čeprav je očetu obljubil, da ne bo nikoli več igral za mizo s kartami, saj je družina imela resne finančne težave.

Nikolaj se sprva ne počuti krivega, potem pa, zavedajoč se, da ga oče ne bo pustil v težavah, v solzah obljubi sebi in njemu, da tega ne bo več storil.

V zgodbi V. Bykova "Sotnikov" se glavni junak, preden so ga nacisti usmrtili, v solzah spominja epizode iz svojega otroštva, ko nekega dne vzame očetovo pištolo in strelja doma. Mama, ki je pritekla v sobo, je ugotovila, kaj se je zgodilo in sinu reče, naj vse pove očetu.

Junak prepriča svojega očeta, da je sam pomislil, da bi mu povedal, kaj se je zgodilo. Toda to je bila laž, ki me je mučila vse življenje. Potem si je prisegel, da nikoli več nikomur ne laže. Tako majhna epizoda iz otroštva je Sotnikov spremenila v vestno osebo.

Poleg naštetih obstajajo tudi drugi, nič manj presenetljivi primeri iz literature. Spodaj jih navajamo.

F. M. Dostojevski "Zločin in kazen"

Roman Fjodorja Mihajloviča je najbolj presenetljiv primer vesti iz knjige in vse ruske literature nasploh.

Glavni lik Rodion Raskolnikov, ki meni, da ni »trepetajoče bitje«, ampak tisti, ki ima pravico, ubije pohlepno starko, ki prinaša žalost ljudem okoli sebe.

Potem pa se zave, da je s tem, ko je ubil njo, ubil tudi sebe, s čimer je prekršil zakon in moralo. Zaradi tega dolgo trpi in se odloči priznati umor ter razkrije svojo brezsramnost.

A. S. Puškin "Kapitanova hči"

V romanu se glavna junaka Pugačov in Grinev srečata med nevihto blizu gostilne.

Grinev se usmili do tujca, vidi, da je oseba hladna in potrebuje denar.

Dal je svoj ovčji plašč in nekaj kovancev, da ne bi umrl.

Pozneje, ko bo Grinev priprt, se bo Pugačov spomnil dejanja in Grineva osvobodil usmrtitve.

V. Astafiev "Konj z rožnato grivo"

V. Astafiev ima zgodbo "Konj z rožnato grivo."

V njej se deček Vitya obnaša slabo, svoji babici ukrade jagode za sosedove otroke, namesto tega pa v košaro položi travo, da babica tega ne opazi.

Kasneje ponoči ne spi in se odloči, da bo svoja dejanja priznal svoji babici in se ji s tem pokesal. Za to mu podari medenjak v obliki konja, ki nagrajuje manifestacijo glasu vesti.

N. Gogol "Mrtve duše"

Antipod vesti v romanu Nikolaja Vasiljeviča je Čičikov. Glavni junak nima obžalovanja in nepošteno goljufa ljudi in se okoristi z njihovimi težavami. Vsa njegova dejanja kažejo, da je nizka oseba.

M. A. Bulgakov "Mojster in Margarita"

V Bulgakovljevem romanu je mitična epizoda, katere namen je pokazati prave moralne vrednote: mit o Ponciju Pilatu in Ješui.

Pilat je rimski uradnik in mora kaznovati Ješua.

Ve, da Ješua ni ničesar kriv, vendar ne more izpustiti ujetnika, ker bo potem izgubil svoje položaje in delo.

Posledično je Ješua usmrčen. Po tem Pilat trpi. Na koncu se zave svoje krivde in se pokesa ter osvobodi svoje srce in dušo kesanja.

M. E. Saltykov-Shchedrin "Vest ni več"

V romanu slavnega satiričnega pisatelja je poosebljena povišana vest. Obišče vse in prosi za dovoljenje, da ostane. Toda vsak prebivalec velikega mesta je ne želi vzeti in jo zavrne.

Nato prosi zadnjega potepuha, naj najde majhnega otroka, da bi se raztopila v njem. In tako se je zgodilo.

M. Yu Lermontov "Junak našega časa"

Glavni lik v romanu Mihaila Jurijeviča je trpeči egoist. Muči ga, a sam sebi dokazuje, da je to samo dolgčas. Posledično se ta občutek pojavi v duši in se bori proti slabosti, postopoma postane merilo morale.

Dela o vesti za otroke

Vsaka risanka, vsaka pravljica govori o njej. Otroke že od malih nog učijo, naj ravnajo pravilno, izberejo moralo namesto laži in izdaje.

Tako v risanki in knjigi Popotnica Daša glavna junakinja skupaj s prijateljico Shoe raziskuje svet in pomaga vsem, ki pomoč potrebujejo.

Vendar pa je na njihovi poti vedno zvita lisica Rogue, ki vedno poskuša nekaj okrasiti in naredi nesramno dejanje. Nato Dasha pove Krivu, da je krajo narobe, on pa vrne ukradeno blago in ga iskreno prosi za odpuščanje.

V. M. Garshin "Človek visoke vesti"

Drugo ime za pravljico Attalea princeps. Govori o mladi palmi, ki v Garshinovi pravljici ni bila vestna. Želela je svobodo za vsako ceno, zato ni razmišljala o drugih drevesih.

Ko je zrasla in zlomila streho stavbe, je začela umirati. Palma je ob koncu svojega življenja priznala, da se je zmotila in drugim rastlinam odvzela vodo in prostor.

Victor Dragunsky "Skrivnost postane očitna"

Pravljica Victorja Dragunskega pripoveduje o dečku, ki res ni hotel jesti kaše in jo je vrgel skozi okno, medtem ko mama ni gledala. Mami je povedal, da je vse končal.

Sina je pohvalila in rekla, da gresta v Kremelj kot nagrado za dober apetit. Malo kasneje na vrata potrka moški.

Mama odpre in vidi, da je ta moški prekrit s kašo. Ko je mati pospravila prišleka, se je deček skril in se ji ni želel približati. Toda kasneje se je premagal in prosil za odpuščanje, ko se je spomnil lekcije.

Dmitrij Pantelejev "Pošteno"

V pravljici Leonida Pantelejeva je deček otrokom obljubil, da med igro ne bo odšel.

Toda fantje so goljufali in pobegnili domov, glavni junak pa je ostal stal in odgovorno držal svojo obljubo.

Moški se, ko je videl dečkovo težavo, ni obrnil stran, ampak se je po čisti vesti odločil pomagati in otroka odnesel domov ter se prepričal, da obljube ne vrže v veter.

Vladimir Železnjakov "Strašilo"

V zgodbi "Strašilo" glavna junakinja, ki je dobra prijateljica Dime Somova, prevzame fantovo krivdo pred sošolci nase.

Dima sam ne pravi, da je izdajalec, vendar molči, ko se otroci začnejo posmehovati deklici.

Na rojstnodnevni zabavi še vedno pove fantom, da punca ni ničesar kriva. In na koncu vsi otroci prosijo odpuščanja za mučenje deklice.

Albert Likhanov "Moj general"

V zgodbi se dogajanje odvija okoli Antona Petroviča in Antonovega vnuka.

Vnuk je zelo ponosen na svojega dedka in vsem sošolcem pripoveduje, da je bil v vojni in ima veliko redov in nagrad. Ampak, ker je upokojen, dedek dela kot skladiščnik.

Vnuka je zaradi tega sram. Kasneje se dečkova čustva prebudijo ob dedkovem grobu, saj mu povedo resnico življenja: dedek je dečka našel ob truplu mrtve matere in ga predal sorodnikom v vzgojo.

Tako se fant nauči spoštovanja do starejših in tega, da je vsak poklic pomemben in da človeka ne moremo soditi po tem, kaj počne.

Primeri vesti iz človeškega življenja

Če se študent ne spomni drugega argumenta iz literature na izpitu, potem lahko vedno navede primer iz življenja. To je lahko kateri koli trenutek iz njegovega življenja ali življenja njegovih bližnjih ali prijateljev.

Na primer, lahko govori o tem, kako je lagal mami ali očetu, češ da mora iti pozneje v šolo, ali da je bolan in ne more na pomemben dogodek, ali o tem, ko je prvič nekaj ukradel v trgovini. in ga nato vrnili ukradenega.

Spomnite se lahko tudi kakršnih koli dobrodelnih dejanj in se o njih na kratko pogovorite: o pomoči brezdomcem, o hranjenju brezdomnih živali, o pomoči starejšim itd.

Tudi fragment iz katerega koli filma ali njegove značilnosti lahko delujejo kot argument iz življenja. Na primer, spomnite se dogodkov iz filma "Fant v črtasti pižami", kjer junaka muči dejstvo, da ima na mizi kruh in vodo, najboljše igrače, njegov vrstnik pa nima niti strehe. nad glavo.

Primeri iz zgodovine

Skoraj vsaka velika oseba v zgodovini je bila vestna.

Tako je bil apostol Peter že za časa svojega življenja zaradi širjenja krščanstva preganjan od rimskega poveljnika Heroda in je večino svojega življenja preživel za zapahi. Niso ga mogli usmrtiti, ker je bil državljan Rima.

Ko so prišle govorice, da Peter svojega zdravnika poučuje o krščanskem nauku, je bila sprejeta odločitev, da ga usmrtijo.

Pred tem dogodkom je Peter videl, kako trpi sin rimskega generala, in rekel, da mu lahko pomaga, če ga za nekaj časa izpustijo iz pripora. Sina je ozdravil strašne bolezni.

On, zavedajoč se, da bi lahko Petru v zahvalo rešil življenje, si tega ne upa storiti in zaradi tega trpi vse življenje.

Sklep o vlogi vesti v človekovem življenju

Če povzamemo, lahko rečemo, da je pomen vesti v tem, da usmerja človekova dejanja v življenju in pomaga pri odločanju. Samo človek s čisto vestjo lahko dostojno živi na svetu, ne da bi trpel ali mučil svojo dušo.

Šolska leta se bližajo koncu. Učenci 11. razreda opravljajo zaključne izpite v maju in juniju. Da pa jim podelijo certifikat, morajo uspešno opraviti obvezne izpite, tudi iz ruskega jezika. Naš članek je namenjen tistim, ki potrebujejo argumente o vprašanju vesti.

Značilnosti eseja o enotnem državnem izpitu iz ruščine

Da bi dobili največje možno število točk za del C, morate svoj esej napisati pravilno. V tem delu izpita ruskega jezika je veliko tem za eseje. Najpogosteje diplomanti pišejo o prijateljstvu, dolžnosti, časti, ljubezni, znanosti, materinstvu ipd. Najtežje je napisati argumentiran esej o problemu vesti. Argumente vam bomo ponudili kasneje v našem članku. Vendar to niso vse koristne informacije za bralca. Predstavljamo vam kompozicijski načrt za maturitetni esej v ruskem jeziku.

V šolskem učnem načrtu književnosti je veliko del, ki obravnavajo problem vesti. Vendar si jih otroci ne zapomnijo vedno. Ko boste prebrali naš članek, boste osvežili svoje znanje o najbolj presenetljivih umetniških delih na to temo.

Merila za ocenjevanje dela C

Končni esej mora imeti strogo in specifično sestavo. Učitelji testiranja ocenjujejo na podlagi več kriterijev:

K1 - Oblikovanje problema (največ 1 točka).
K2 - Oblikovan komentar problema (3 točke).
K3 - Prikaz avtorskega stališča (1 točka).
K4 - Podani argumenti (3 točke).
K5 - Pomen, skladnost, doslednost (2 točki).
K6 - Izraznost pisnega govora, natančnost (2 točki).
K7 – Pravopis (3 točke).
K8 - Ločila (3 točke).
K9 - Jezikovni standardi (2 točki).
K10 - Govorne norme (2 točki).
K11 - Etični standardi (1 točka)
K12 - Ohranjanje točnosti dejstev (1 točka).
Skupaj - 24 točk za del C.

Načrt eseja za ruski jezik (USE)

Učitelji testiranja dodelijo določeno število točk za logičnost in pomen v eseju. Da bi dobili največje možno število, napišite svoj esej po našem načrtu.

Uvod. Majhen odstavek, sestavljen iz 3-5 stavkov.
Opredelitev problema.
Komentar preiskovanca o tem vprašanju.
Opis avtorjevega položaja.
Stališče diplomanta.
Argumenti iz fikcije. Če preiskovanec ni mogel navesti drugega argumenta iz literature, je dovoljen primer iz lastnih izkušenj.
Zaključek.

Maturanti, ki so opravljali enotni državni izpit iz ruskega jezika, ugotavljajo, da je najtežji del argumentacija. Zato smo za vas izbrali argumente iz literature o problemu vesti.

F.M. Dostojevskega. Roman "Zločin in kazen"

Dela Fjodorja Mihajloviča so napolnjena s posebno filozofijo, drugačno od vseh drugih. Pisatelj se dotika resnih problemov sodobne družbe. Treba je opozoriti, da so te težave še vedno aktualne.

Torej je problem vesti v Zločinu in kazni obravnavan še posebej globoko. Ta tema ni zaobšla nobenega udeleženca romana. Rodion Raskolnikov je izračunal svojo teorijo vesti in jo preizkusil z aritmetičnimi metodami. Nekega dne je moral vzeti življenje staremu zastavniku. Mislil je, da ga smrt ženske, ki jo nihče ne potrebuje, ne bo obsodila na obžalovanje.

Raskolnikov je prehodil dolgo pot, da bi se odkupil za svoj greh in se znebil muk.

In še naprej obravnavamo problem vesti v delih ruske literature.

L.N. Tolstoj. Roman "Vojna in mir"

Vsak od nas je bil v situaciji: naj ravnamo po svoji vesti ali ne? Pierre Bezukhov je najbolj priljubljen lik epa. Očitno je vse bistvo v tem, da živi po svoji vesti. Pogosto je govoril o smislu življenja, o tem, kdo je na življenjski poti ipd. Pierre Bezukhov se odloči, da bo svoje življenje posvetil dobroti, čistosti in vesti. Denar daruje v različne namene.

Problem vesti ni zaobšel niti Nikolaja Rostova. Ko izgubi denar v igri kart z Dolokhovom, se odloči, da bo denar vrnil za vsako ceno in ne more storiti drugače, ker so mu starši vzgojili občutek dolžnosti in vesti.

M.A. Bulgakov. Roman "Mojster in Margarita"

In še naprej razmišljamo o problemu vesti. Argumenti iz literature se tu ne končajo. Tokrat se spomnimo dela, ki sodi v prvo tretjino dvajsetega stoletja - romana M. A. Bulgakova "Mojster in Margarita".

Ena od zgodb pripoveduje o Ponciju Pilatu. Nedolžnega Ješuo Ha-Nozrija je moral poslati na usmrtitev. Vsa naslednja leta je prokuratorja Judeje mučila vest, saj je podlegel strahopetnosti. Pomiritev je prišla do njega šele, ko mu je Ješua sam odpustil in rekel, da ni usmrtitve.

M.A. Šolohov. Epski roman "Tihi Don"

Problem vesti je avtor obravnaval v tem nesmrtnem delu. Glavni junak epa je med državljansko vojno vodil kozaško vojsko. Ta položaj je izgubil, ker je kozakom prepovedal ropanje in nasilje. Če je vzel hrano komu drugemu, je bilo to samo zato, da bi jedel in nahranil konje.

Zaključek

Problem vesti so obravnavali številni avtorji v času obstoja ruske književnosti. Če se vam ti argumenti zdijo neprepričljivi, potem lahko samostojno analizirate umetniška dela, kjer so pisci obravnavali problem vesti:

M.E. Saltikov-Ščedrin. Pravljica "Vest je izginila."
V.V. Bykov. Zgodba "Sotnikov".
A.S. Puškin. Roman "Kapitanova hči".
V.P. Astafjev. Zgodba "Konj z rožnato grivo."

Naš članek se je končal. Pripravite se na izpit po svoji vesti! Berite domačo literaturo, da se učite iz napak in izkušenj drugih. In živeti v harmoniji z lastno vestjo.

Saltykov-Shchedrin v pravljici "za otroke lepe starosti" postavlja problem vesti. Z alegorijo upodablja to človeško lastnost v obliki cunje, stare nepotrebne cunje, ki se je vsi skušajo znebiti. Najprej pade v roke patetičnega pijanca, nato lastnika pivnice, nato četrtletnega nadzornika Lovtsa, nato pa je prešla na finančnika Samuila Davydovicha Brzhotskega. Prehajajoč iz rok v roke, vest v vsakem novem lastniku vzbudi eksplozijo čustev, trpljenja in muk, od katerih je lahko osvoboditev le smrt. Storjeni grehi, želja po dobičku, zločini proti časti - vse to je težko breme. Na koncu pravljice avtor posreduje tožbo vesti, ki prosi, da se položi v dušo otroka. Mali človek bi odrasel z njo in se ne bi več trudil znebiti svoje vesti, da bi hodil skozi življenje in meril svoje korake s to spoštovanja vredno človeško lastnostjo.

2. V. Bykov "Sotnikov"

V zgodbi glavni lik partizanov Sotnikov, ki ga ujamejo nacisti, trpi mučenje, vendar ne izda pomembnih informacij. Noč pred usmrtitvijo se spominja dogodka iz otroštva, ki se mu je globoko vtisnil v dušo. Nekega dne je brez vprašanja vzel očetov nagrajeni mauser, ki se je nenadoma sprožil. Mama je za to izvedela takoj, ko je vstopila v sobo. Po njenem nasvetu je fant očetu priznal, kaj je storil, ta pa je svojo jezo ublažil z usmiljenjem, saj je verjel, da se je sin sam domislil priznanja. In spet je Sotnikov mlajši zmajal z glavo. To strahopetno prikimavanje mu je ostalo v spominu do konca življenja: »To je bilo že preveč - z lažjo kupiti očetovo zahvalo, pred očmi se mu je stemnilo, kri mu je prilila v obraz in obstal je, ni se mogel premakniti.« Muke vesti so ga preganjale vse življenje: "In nikoli več ni lagal ne očetu ne komurkoli drugemu, za vse je odgovarjal, gledal ljudi v oči." Tako lahko nepomembna epizoda v človekovem življenju odloči o njegovi usodi in določi vsa njegova dejanja.

3. A.S. Puškin "Kapitanova hči"

Petrusha Grinev je po prvem večeru odraslega življenja v krogu novopečenih prijateljev izgubila sto rubljev. Ta denar je bil pomemben znesek. Ko je zahteval, da mu Savelich da znesek, potreben za poplačilo dolga, je moški, podložni kmet, Petrušin učitelj, nenadoma nasprotoval. Rekel je, da mi ne bo dal denarja. Nato je Peter Andrejevič s strogo gospodarsko resnostjo zahteval: »Jaz sem tvoj gospodar, ti pa moj služabnik. Denar je moj. Izgubil sem jih, ker sem tako čutil.« Dolg je bil poplačan, toda v Petrušini duši se je pojavilo kesanje: počutil se je krivega pred Saveličem. In šele potem, ko je prosil za odpuščanje in obljubil, da bo odslej samo on, zvesti služabnik, upravljal vsa sredstva, se je Grinev pomiril. Toda od zdaj naprej se s Savelichem ni več prepiral o finančnih vprašanjih.

4. L.N. Tolstoj "Vojna in mir"

Nikolai Rostov je izgubil denar proti Dolokhovu. Znesek je bil astronomski - triinštirideset tisoč rubljev. To je potem, ko ga je oče prosil, naj ne zapravlja preveč, saj je finančno stanje družine kritično. Toda kljub temu je treba plačati častni dolg. Nikolaj očeta prosi za denar v namerno malomarnem, celo nesramnem tonu, češ da se to zgodi vsakomur. Ko se Ilya Andreevich strinja, da bo svojemu sinu dal potrebno vsoto, ta, vpijejoč, zavpije: »Očka! pa... konoplja! … Oprostite! "In zgrabil je očetovo roko, pritisnil ustnice nanjo in začel jokati." Po tem si je Nikolaj obljubil, da se nikoli ne bo usedel za mizo s kartami in da bo naredil vse za izboljšanje blaginje družine.