ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நாடகம். முக்கிய அம்சங்கள். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளில் இலக்கிய சோதனை சமீபத்திய ஆண்டுகளில் வேலை

கீழே உள்ள வேலையின் பகுதியைப் படித்து, B1-B7 பணிகளை முடிக்கவும்; C1, C2.

கேடரினா மற்றும் வர்வாரா.

கேடரினா.<...>என் நினைவுக்கு வந்தது என்ன தெரியுமா?

வர்வரா. என்ன?

கேடரினா. மக்கள் ஏன் பறக்கவில்லை!

வர்வரா. எனக்கு நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள் என புரியவில்லை.

கேடரினா. நான் சொல்கிறேன்: மக்கள் ஏன் பறவைகளைப் போல பறக்க மாட்டார்கள்? உங்களுக்கு தெரியும், சில நேரங்களில் நான் ஒரு பறவை போல் உணர்கிறேன். மலையில் நிற்கும் போது, ​​பறக்க வேண்டும் என்ற ஆசை வரும். அப்படித்தான் ஓடிவந்து கைகளை உயர்த்தி பறப்பாள். இப்போது ஏதாவது முயற்சி செய்ய வேண்டுமா? ஓட வேண்டும்.

வர்வரா. நீங்கள் என்ன உருவாக்குகிறீர்கள்?

கேடரினா. (பெருமூச்சு). நான் எவ்வளவு விளையாட்டுத்தனமாக இருந்தேன்! நான் உன்னை விட்டு முற்றிலும் விலகிவிட்டேன்.

வர்வரா. நான் பார்க்கவில்லை என்று நினைக்கிறீர்களா?

கேடரினா. நான் அப்படித்தான் இருந்தேனா? நான் வாழ்ந்தேன், எதைப் பற்றியும் கவலைப்படவில்லை, காட்டில் ஒரு பறவை போல. அம்மா என்னைப் பார்த்து, ஒரு பொம்மை போல என்னை அலங்கரித்து, என்னை வேலை செய்ய வற்புறுத்தவில்லை; நான் என்ன வேண்டுமானாலும் செய்து கொண்டிருந்தேன். நான் பெண்களுடன் எப்படி வாழ்ந்தேன் தெரியுமா? நான் இப்போது சொல்கிறேன். நான் அதிகாலையில் எழுந்திருப்பேன்; கோடை காலம் என்றால், நான் வசந்தத்திற்குச் செல்வேன், என்னைக் கழுவி, என்னுடன் கொஞ்சம் தண்ணீர் கொண்டு வருவேன், அவ்வளவுதான், நான் வீட்டில் உள்ள அனைத்து பூக்களுக்கும் தண்ணீர் பாய்ச்சுவேன். என்னிடம் பல, பல பூக்கள் இருந்தன. பின்னர் நாங்கள் மாமா, அனைவருடனும், யாத்ரீகர்களுடனும் தேவாலயத்திற்குச் செல்வோம் - எங்கள் வீடு யாத்ரீகர்களாலும் பிரார்த்தனை செய்யும் மந்திகளாலும் நிறைந்திருந்தது. நாங்கள் தேவாலயத்திலிருந்து வருவோம், தங்க வெல்வெட் போன்ற சில வகையான வேலைகளைச் செய்வோம், மேலும் அலைந்து திரிபவர்கள் எங்களிடம் சொல்லத் தொடங்குவார்கள்: அவர்கள் எங்கே, அவர்கள் என்ன பார்த்தார்கள், வெவ்வேறு வாழ்க்கைகள் அல்லது கவிதைகளைப் பாடுங்கள். எனவே மதிய உணவு வரை நேரம் கடந்துவிடும். இங்கே வயதான பெண்கள் தூங்கச் செல்கிறார்கள், நான் தோட்டத்தைச் சுற்றி நடக்கிறேன். பின்னர் வெஸ்பெர்ஸுக்கு, மாலையில் மீண்டும் கதைகள் மற்றும் பாடல்கள். அது மிகவும் நன்றாக இருந்தது!

வர்வரா. ஆம், எங்களுக்கும் அப்படித்தான்.

கேடரினா. ஆம், இங்குள்ள அனைத்தும் சிறைப்பிடிக்கப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. மரணம் வரை நான் தேவாலயத்திற்கு செல்வதை விரும்பினேன்! சரியாக, நான் சொர்க்கத்தில் நுழைவேன் என்று நடந்தது, நான் யாரையும் பார்க்கவில்லை, நேரம் எனக்கு நினைவில் இல்லை, சேவை முடிந்ததும் நான் கேட்கவில்லை. எப்படி எல்லாம் ஒரே நொடியில் நடந்தது. அம்மா சொன்னா எல்லாரும் என்னையே பார்க்குறாங்க, எனக்கு என்ன நடக்குது! உங்களுக்குத் தெரியுமா: ஒரு வெயில் நாளில், அத்தகைய ஒளி நெடுவரிசை குவிமாடத்திலிருந்து கீழே செல்கிறது, மேலும் இந்த நெடுவரிசையில் மேகங்களைப் போல புகை நகர்கிறது, நான் பார்க்கிறேன், இந்த நெடுவரிசையில் தேவதூதர்கள் பறந்து பாடுவது போல் இருந்தது. சில சமயங்களில், பெண்ணே, நான் இரவில் எழுந்திருப்பேன் - எங்களிடம் எல்லா இடங்களிலும் விளக்குகள் எரிகின்றன - மேலும் எங்காவது ஒரு மூலையில் நான் காலை வரை பிரார்த்தனை செய்வேன். அல்லது நான் அதிகாலையில் தோட்டத்திற்குள் செல்வேன், சூரியன் உதயமாகிறது, நான் முழங்காலில் விழுந்து, பிரார்த்தனை செய்து அழுவேன், நான் எதை வேண்டிக்கொள்கிறேன், என்ன அழுகிறேன் என்று எனக்கே தெரியாது. பற்றி; அப்படித்தான் என்னைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். அப்போது நான் எதற்காக ஜெபித்தேன், எதைக் கேட்டேன் என்று தெரியவில்லை; எனக்கு எதுவும் தேவையில்லை, எனக்கு எல்லாம் போதும். நான் என்ன கனவு கண்டேன், வரேங்கா, என்ன கனவுகள்! ஒன்று கோயில்கள் பொன்னானது, அல்லது தோட்டங்கள் ஒருவித அசாதாரணமானவை, மற்றும் கண்ணுக்கு தெரியாத குரல்கள் பாடுகின்றன, மேலும் சைப்ரஸின் வாசனை உள்ளது, மேலும் மலைகளும் மரங்களும் வழக்கம் போல் இல்லை, ஆனால் படங்களில் சித்தரிக்கப்படுவது போல் தெரிகிறது. நான் பறப்பது போலவும், நான் காற்றில் பறப்பது போலவும் இருக்கிறது. இப்போது நான் சில நேரங்களில் கனவு காண்கிறேன், ஆனால் அரிதாக, அதுவும் இல்லை.

ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "இடியுடன் கூடிய மழை"

தலைப்பில் இலக்கியம் பற்றிய சோதனை பொருள்

“நாடகம் ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "இடியுடன் கூடிய மழை"

இலக்கு பார்வையாளர்கள்: 1 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள்

1. கருத்து "குறிப்பு" என்பதன் வரையறையைத் தேர்வு செய்யவும்.

A) பாத்திரங்களின் கலவை மாறாத அல்லது புதிய பாத்திரம் தோன்றும் செயலின் ஒரு பகுதி.

B) எழுத்துகளில் ஒன்றின் வார்த்தைகளைக் கொண்ட உரை.

C) கதாபாத்திரங்களை அறிமுகப்படுத்துதல், இது அவர்களின் வயது, சமூக நிலை போன்றவற்றைப் பற்றி கூறுகிறது.

D) பெரும்பாலான நாடக வேலைகள்.

2. "இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் எந்த இலக்கிய இயக்கத்திற்கு வகைப்படுத்தப்பட வேண்டும்?

அ) காதல்வாதம்

பி) யதார்த்தவாதம்

பி) கிளாசிக்வாதம்

D) உணர்வுவாதம்

3. நாம் எந்த பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

அவருக்கு அப்படி ஒரு ஸ்தாபனம் உள்ளது. எங்களுடன், யாரும் சம்பளத்தைப் பற்றி ஒரு வார்த்தை கூட சொல்லத் துணிய மாட்டார்கள், அதன் மதிப்புக்காக அவர் உங்களைத் திட்டுவார். "உனக்கு ஏன் தெரியும்," என்று அவர் கூறுகிறார், "நான் மனதில் என்ன இருக்கிறது? என் ஆன்மாவை நீ எப்படி அறிவாய்? அல்லது நான் உங்களுக்கு ஐயாயிரம் தருவேன் என்ற மனநிலையில் இருப்பேன். எனவே அவரிடம் பேசுங்கள்! அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவர் அத்தகைய நிலையில் இருந்ததில்லை.

பதில்: _______________.

4. ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "இருண்ட இராச்சியம்" என்று குறிப்பிடுகிறார்.

அ) கேடரினா

பி) போரிஸ்

B) காட்டு

D) கபனிகா

D) குளிகின்

5. ஒவ்வொரு கதாபாத்திரம் யாரென்று அடையாளம் காணவும்.

வர்வரா

A) டிகோனின் மனைவி

ஃபெக்லுஷா

பி) வணிகர்

கேடரினா

பி) சகோதரி டிகோன்

காட்டு

டி) சுய-கற்பித்த வாட்ச்மேக்கர்

குளிகின்

டி) அலைந்து திரிபவர்

பதில்: 1 - _____, 2 - ______, 3 - ______, 4 - ______, 5 - ______.

6. "இருண்ட ராஜ்ஜியத்தை" ("இருண்ட ராஜ்ஜியத்தை" வகைப்படுத்த எந்த ஹீரோ ஆசிரியர் "அறிவுறுத்துகிறார்" கொடூரமான ஒழுக்கங்கள், ஐயா, எங்கள் நகரத்தில், கொடூரமானவை!"):

பதில்: __________________.

"நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் செய்யுங்கள், அது பாதுகாப்பாகவும் மூடப்பட்டிருக்கும் வரை" என்ற சொற்றொடர் யாருடையது?

A) சுருள்

பி) கேடரினா

பி) வர்வாரா

D) கபனிகா

8. "தி டார்க் கிங்டம்" என்ற கட்டுரையில் "கொடுங்கோன்மை" ஒரு சமூக நிகழ்வு என முழுமையாக விவரித்த இலக்கிய விமர்சகர் யார்?

பதில்:___________________________.

9. யார் சொன்னது?

"மாஸ்கோவில் உள்ள எங்கள் பெற்றோர் எங்களை நன்றாக வளர்த்தார்கள், அவர்கள் எங்களுக்காக எதையும் விடவில்லை. நான் கமர்ஷியல் அகாடமிக்கும், என் சகோதரி உறைவிடப் பள்ளிக்கும் அனுப்பப்பட்டேன், ஆனால் இருவரும் திடீரென காலராவால் இறந்தனர், நானும் என் சகோதரியும் அனாதைகளாக விடப்பட்டோம். அப்புறம் என் பாட்டி இங்கேயே இறந்துவிட்டதாகவும், நாங்கள் வயது வந்தவுடன் கொடுக்க வேண்டிய பங்கை, நிபந்தனையின் பேரில் மாமா எங்களுக்குத் தர வேண்டும் என்று உயில் எழுதி வைத்து விட்டதாகவும் கேள்விப்படுகிறோம்...”

A) குளிகின்

எல்லோரும் பயப்பட வேண்டும்! அது உங்களைக் கொன்றுவிடும் என்பது அவ்வளவு பயமாக இல்லை, ஆனால் அந்த மரணம் திடீரென்று உங்களைப் போலவே, உங்கள் எல்லா பாவங்களுடனும், உங்கள் தீய எண்ணங்களுடனும் உங்களைக் கண்டுபிடிக்கும்.

பி) கேடரினா

ஏழைகளுக்கு நடக்க நேரமில்லை, இரவும் பகலும் உழைக்கிறார்கள். மேலும் அவர்கள் ஒரு நாளைக்கு மூன்று மணி நேரம் மட்டுமே தூங்குவார்கள்

பி) போரிஸ்

பதில்: 1 - ____, 2 - _____, 3 - ______.

10. பல பதில் விருப்பங்களை தேர்வு செய்யவும். மருமகளின் துரோகத்திற்குப் பிறகு, கபனோவா "பூட்டத் தொடங்கினார்" ...

அ) கேடரினா

b) நான் சொல்கிறேன்

c) வர்வாரா

ஈ) ஃபெக்லுஷா

11. நிகழ்வுகளின் வரிசையை மீட்டெடுக்கவும்.

அ) கேடரினாவின் தற்கொலை.

பி) டிகோன் மாஸ்கோவிலிருந்து திரும்புகிறார்.

சி) குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி வர்வராவுடன் கேடரினாவின் உரையாடல்.

D) கலினோவ் நகரின் குடியிருப்பாளர்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது மற்றும் அவர்களின் ஒழுக்கத்தை விவரித்தல்.

D) போரிஸ் நகரத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

12. சொல்லை வரையறுக்கவும்.

நாடகம் என்பது ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________.

13. நாடகத்தின் ஹீரோவையும் அவரது கனவையும் பொருத்துங்கள்.

1. "நீங்கள் ஒரு மலையில் நிற்கும்போது, ​​​​பறக்க ஆசைப்படுகிறீர்கள். அப்படித்தான் ஓடிவந்து கைகளை உயர்த்தி பறப்பாள். நான் இப்போது ஏதாவது முயற்சி செய்ய வேண்டுமா?"

அ) வயதான பெண்மணி

2. “நீங்கள் அனைவரும் அணையாத நெருப்பில் எரிவீர்கள். பிசின் எல்லாம் அணையாமல் கொதிக்கும்!”

பி) கேடரினா

3 "டிகான் வெளியேறும்போது, ​​​​தோட்டத்தில், கெஸெபோவில் தூங்குவோம்."

பி) கபனிகா

4. "அதை எப்படி செய்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் இந்த உதாரணத்தை நீங்கள் செய்ய வேண்டும்; இது இன்னும் ஒழுக்கமானது, இல்லையெனில், வெளிப்படையாக, அது வார்த்தைகளில் மட்டுமே உள்ளது."

D) வர்வரா

பதில்: 1- _____, 2 - _____, 3 - _____, 4 - ______.

14. நாடகத்தின் எந்த கதாபாத்திரம் "இருண்ட ராஜ்ஜியத்தின்" பாத்திரத்தை விமர்சிக்கிறது? ( பல பதில் விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் )

அ) கேடரினா

B) குளிகின்

பி) போரிஸ்

D) வர்வரா

டி) டிகான்

15. விடுபட்ட வார்த்தையை நிரப்பவும். " பின்னர் பூமி இருக்கிறது," என்று ஃபெக்லுஷா கூறுகிறார், "_______ தலைகள் கொண்ட அனைத்து மக்களும் ».

16. "இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் முக்கிய மோதலுக்கு பெயரிடவும் ( Dobrolyubov படி ):

A) இது தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான மோதல் (டிகோன் மற்றும் மார்ஃபா இக்னாடிவ்னா)

B) இது ஒரு சர்வாதிகார மாமியார் மற்றும் ஒரு கலகக்கார மருமகளுக்கு இடையேயான குடும்பத்திற்குள் நடக்கும் மோதல்.

C) இது வாழ்க்கையின் கொடுங்கோலர்களுக்கும் அவர்கள் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கும் இடையிலான மோதல்

டி) இது டிகோனுக்கும் கேடரினாவுக்கும் இடையிலான மோதல்

17. "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் கிளைமாக்ஸ் காட்சி _________ காட்சி.

18. "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் நிகழ்வுகள் ஏன் கற்பனை நகரத்தில் நடைபெறுகின்றன?

19) கேடரினா தனது "பாவத்தை" டிகோனிடம் பொதுவில் ஒப்புக்கொள்கிறார். அவளை இப்படி செய்ய வைத்தது எது?

அ) அவமான உணர்வு

B) மாமியார் பயம்

சி) கடவுளுக்கு முன்பாக குற்றத்திற்கு பரிகாரம் செய்ய ஆசை மற்றும் ஒப்புதல் வாக்குமூலத்தின் மூலம் மனசாட்சியை வேதனைப்படுத்துதல்

D) போரிஸுடன் வெளியேற ஆசை

20. என்.ஏ. டோப்ரோலியுபோவ் "இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் ஹீரோக்களில் ஒருவரை "இருண்ட இராச்சியத்தில் ஒளியின் கதிர்" என்று அழைத்தார். இது_______________.

விசைகள்:

காட்டு

இல், ஜி.

1-c, 2-d, 3-a, 4-b, 5-d.

குளிகின்

அதன் மேல். டோப்ரோலியுபோவ்

1-c, 2-b, 3-a.

a, c

– d, c, b, d, a.

12. – நாடகம் என்பது

13. 1 - b, 2 - a, 3 - d, 4 - c.

14 -பி, டி

15. - நாய்

16 - இல்

17. - ஒரு விசையுடன்.

18. in

19. இல்

20. கேடரினா.

"தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் சோதனைகள். 1 விருப்பம்

1) "இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் எந்த இலக்கிய இயக்கத்திற்கு வகைப்படுத்தப்பட வேண்டும்?

காதல்வாதம்

1. கிளாசிக்வாதம்

   உணர்வுவாதம்

2) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது

மாஸ்கோவில்

கலினோவில்

பீட்டர்ஸ்பர்க்கில்

Nizhniy Novgorod இல்

3) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் உச்சக்கட்டத்தை தீர்மானிக்கவும்

முக்கிய காட்சி

கேடரினாவை போரிஸுடன் வாசலில் சந்தித்தல்

நகரவாசிகளுக்கு கேடரினாவின் மனந்திரும்புதல்

அவரது பயணத்திற்கு முன் டிகோன் மற்றும் கேடரினாவின் பிரியாவிடை

4) சுயமாக கற்றுக்கொண்ட மெக்கானிக் குலிகின் தனது நகரத்தின் வாழ்க்கையில் என்ன கண்டுபிடிப்பை அறிமுகப்படுத்த விரும்பினார்?

தந்தி

இடிதாங்கி

நுண்ணோக்கி

அச்சகம்

5) கேடரினாவின் கணவரின் பெயர் என்ன?

6) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் முக்கிய மோதலை தீர்மானிக்கவும்

கேடரினா மற்றும் போரிஸின் காதல் கதை

டிகான் மற்றும் கேடரினாவின் காதல் கதை

கொடுங்கோலர்களுக்கும் அவர்களால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கும் இடையே மோதல்

கபனிகாவிற்கும் வைல்டுக்கும் இடையிலான நட்பு உறவுகளின் விளக்கம்

7) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் ஹீரோக்களில் யார் இறந்த கேடரினாவைப் பார்த்து "பொறாமைப்பட்டார்", தனது சொந்த வாழ்க்கையை வரவிருக்கும் வேதனையாகக் கருதுகிறார்?

9) கபனிகா எந்த வகையான இலக்கிய நாயகர்களை சேர்ந்தவர்?

1. ஹீரோ-பகுத்தறிவாளர்

2. "கொடுங்கோலன்"

3. "கூடுதல் நபர்"

4. "சிறிய மனிதன்"

10. நாம் எந்த பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

அவருக்கு அப்படி ஒரு ஸ்தாபனம் உள்ளது. எங்களுடன், யாரும் சம்பளத்தைப் பற்றி ஒரு வார்த்தை கூட சொல்லத் துணிய மாட்டார்கள், அதன் மதிப்புக்காக அவர் உங்களைத் திட்டுவார். "உனக்கு ஏன் தெரியும்," என்று அவர் கூறுகிறார், "நான் மனதில் என்ன இருக்கிறது? என் ஆன்மாவை நீ எப்படி அறிவாய்? அல்லது நான் உங்களுக்கு ஐயாயிரம் தருவேன் என்ற மனநிலையில் இருப்பேன். எனவே அவரிடம் பேசுங்கள்! அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவர் அத்தகைய நிலையில் இருந்ததில்லை.

3.நாடகத்தை உயிர்ப்பிக்க

12) நாம் எந்த பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

13) ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக சூழலின் கதாபாத்திரங்களின் சமூக-வழக்கமான மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்.

1. ஜமீன்தார்-பிரபு

2. வணிகர்

3. பிரபுத்துவம்

4. நாட்டுப்புற

14) வார்த்தைகள் யாருக்கு சொந்தம்

எல்லோரும் பயப்பட வேண்டும்! அது உங்களைக் கொன்றுவிடும் என்பது அவ்வளவு பயமாக இல்லை, ஆனால் அந்த மரணம் திடீரென்று உங்களைப் போலவே, உங்கள் எல்லா பாவங்களுடனும், உங்கள் தீய எண்ணங்களுடனும் உங்களைக் கண்டுபிடிக்கும்.

கபனிகா

கேடரினா

விருப்பம் 2

1) கேடரினாவின் காதலியின் பெயர் என்ன?

1. குளிகின்

2) கபனிகாவின் சாவியைத் திருடி கேடரினாவுக்கும் போரிஸுக்கும் இடையிலான சந்திப்பை ஏற்பாடு செய்தது யார்?

2.குலிகின்

3. வர்வரா

3) "நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் செய்யுங்கள், அது பாதுகாப்பாகவும் மூடப்பட்டிருக்கும் வரை" என்ற சொற்றொடர் யாருக்கு சொந்தமானது?

1. கேடரினா

2. கபனிகா

4) சுயமாக கற்றுக்கொண்ட மெக்கானிக் குளிகின் என்ன கண்டுபிடித்தார்?

தந்தி

இடிதாங்கி

சூரியக் கடிகாரம்

நிரந்தர மொபைல்

5) "இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தை எந்த சொற்றொடர் முடிக்கிறது?

அம்மா, நீ அவளை அழித்தாய், நீ, நீ, நீ...

நல்லவர்களே, உங்கள் சேவைக்கு நன்றி!

உங்களுக்கு நல்லது, கத்யா! நான் ஏன் உலகில் தங்கி துன்பப்பட்டேன்!

அவளுடன் நீங்கள் விரும்பியதைச் செய்யுங்கள்! அவள் உடல் இங்கே இருக்கிறது, அதை எடுத்துக்கொள்; ஆனால் ஆன்மா இப்போது உங்களுடையது அல்ல: அது இப்போது உங்களை விட இரக்கமுள்ள ஒரு நீதிபதியின் முன் உள்ளது!

6) நாம் எந்த பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம்?

அவர் முதலில் நம்முடன் முறித்துக் கொள்வார், சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் நம்மைத் துஷ்பிரயோகம் செய்வார், அவருடைய இதயம் விரும்பியபடி, ஆனால் அவர் இன்னும் எதையும் கொடுக்காமல் அல்லது சில சிறிய விஷயங்களைக் கொடுப்பார். மேலும், கருணையால் தான் கொடுத்தேன் என்றும், இப்படி இருந்திருக்கக் கூடாது என்றும் கூறுவர்.

7) யார் சொன்னது:

"மாஸ்கோவில் உள்ள எங்கள் பெற்றோர் எங்களை நன்றாக வளர்த்தார்கள், அவர்கள் எங்களுக்காக எதையும் விடவில்லை. நான் கமர்ஷியல் அகாடமிக்கும், என் சகோதரி உறைவிடப் பள்ளிக்கும் அனுப்பப்பட்டேன், ஆனால் இருவரும் திடீரென காலராவால் இறந்தனர், நானும் என் சகோதரியும் அனாதைகளாக விடப்பட்டோம். அப்புறம் என் பாட்டி இங்கேயே இறந்துவிட்டதாகவும், நாங்கள் வயது வந்தவுடன் கொடுக்க வேண்டிய பங்கை, நிபந்தனையின் பேரில் மாமா எங்களுக்குத் தர வேண்டும் என்று உயில் எழுதி வைத்து விட்டதாகவும் கேள்விப்படுகிறோம்...”

8) யார் சொன்னது:

“கொடூரமான ஒழுக்கங்கள், ஐயா, எங்கள் நகரத்தில், கொடுமை! ஃபிலிஸ்டினிசத்தில், ஐயா, முரட்டுத்தனம் மற்றும் அப்பட்டமான வறுமையைத் தவிர வேறு எதையும் நீங்கள் பார்க்க மாட்டீர்கள். நாங்கள், ஐயா, இந்த மேலோட்டத்திலிருந்து ஒருபோதும் தப்ப மாட்டோம்.

2. போரிஸ் கிரிகோரிவிச்

9) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் ஆணாதிக்க வணிகர்கள், காட்டு, வரையறுக்கப்பட்ட, அறியாமை வாழ்க்கையை காட்டுகிறது. இந்த வாழ்க்கையின் சட்டங்களை எதிர்க்கும் திறன் கொண்ட ஒரு நபர் கலினோவில் இருக்கிறாரா? பெயரிடுங்கள்:

1.குலிகின்

3.வர்வரா

5.கேடரினா

11) கேடரினா தனது "பாவத்தை" டிகோனிடம் பொதுவில் ஒப்புக்கொள்கிறார். அவளை இப்படி செய்ய வைத்தது எது?

1. அவமான உணர்வு

2.மாமியார் பயம்

4. போரிஸுடன் வெளியேற ஆசை

12) ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக சூழலின் கதாபாத்திரங்களின் சமூக-வழக்கமான மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்.

1. ஜமீன்தார்-பிரபு

2. வணிகர்

3. பிரபுத்துவம்

4. நாட்டுப்புற

13) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் எழுதப்பட்டது

14) "The Thunderstorm" நடவடிக்கை நடைபெறும் நகரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது

நிஸ்னி நோவ்கோரோட்

கோஸ்ட்ரோமா

விருப்பம் 3

1) ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக சூழலின் கதாபாத்திரங்களின் சமூக-வழக்கமான மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்.

1. ஜமீன்தார்-பிரபு

2. வணிகர்

3. பிரபுத்துவம்

4. நாட்டுப்புற

2) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தை எந்த இலக்கிய வகைக்கு வகைப்படுத்தலாம் (ஆசிரியரால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது):

1.நகைச்சுவை

3. சோகம்

4.பாடல் நகைச்சுவை

5. சோகம்

3) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் முக்கிய மோதலுக்கு பெயரிடவும் (டோப்ரோலியுபோவின் கூற்றுப்படி):

1. இது தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான மோதல் (டிகோன் மற்றும் மார்ஃபா இக்னாடிவ்னா)

2. இது ஒரு சர்வாதிகார மாமியார் மற்றும் ஒரு கலகக்கார மருமகளுக்கு இடையேயான குடும்பத்திற்குள் நடக்கும் மோதல்.

3. இது வாழ்க்கையின் கொடுங்கோலர்களுக்கும் அவர்களால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கும் இடையிலான மோதல்

4. இது Tikhon மற்றும் Katerina இடையேயான மோதல்

4) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் ஒரு நீண்ட, ஓரளவு வரையப்பட்ட விளக்கத்துடன் தொடங்குகிறது:

1.வாசகரை சதி

2.சூழ்ச்சியில் நேரடியாக ஈடுபடும் ஹீரோக்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

3. ஹீரோக்கள் வாழும் உலகின் படத்தை உருவாக்கவும்

4. மேடை நேரத்தை மெதுவாக்குங்கள்

5) நாடகத்தின் செயல் “கலினோவ் நகரில் இடியுடன் கூடிய மழை நிகழ்கிறது. அனைத்து ஹீரோக்களும் (பிறப்பு மற்றும் வளர்ப்பால்) கலினோவின் உலகத்தைச் சேர்ந்தவர்களா? அவர்களில் ஒருவரல்லாத ஒரு ஹீரோவைக் குறிப்பிடவும்:

1.குலிகின்

5.வர்வரா

6) நாடகத்தில் எந்த கதாபாத்திரங்கள் (மோதலின் பார்வையில்) மையமாக உள்ளன:

1.போரிஸ் மற்றும் கேடரினா

2.கேடரினா மற்றும் டிகோன்

3.டிகோய் மற்றும் கபனிகா

4. Marfa Ignatievna Kabanova மற்றும் Katerina

5.போரிஸ் மற்றும் டிகோன்

7) என்.ஏ. டோப்ரோலியுபோவ், "எ ரே ஆஃப் லைட் இன் தி டார்க் கிங்டம்" என்ற கட்டுரையில் போரிஸ் "படித்த டிகோன்" என்று அழைத்தார்:

1.போரிசும் டிகோனும் ஒரே வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்கள்

2.போரிஸ் டிகோனிலிருந்து தோற்றத்தில் மட்டுமே வேறுபடுகிறார்

3.போரிஸ் டிகோனிலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமானவர்

8) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் ஆணாதிக்க வணிகர்கள், காட்டு, வரையறுக்கப்பட்ட, அறியாமை வாழ்க்கையை காட்டுகிறது. இந்த வாழ்க்கையின் சட்டங்களை எதிர்க்கும் திறன் கொண்ட ஒரு நபர் கலினோவில் இருக்கிறாரா? பெயரிடுங்கள்:

1.குலிகின்

3.வர்வரா

1.ஃபெக்லுஷா

2.குலிகின்

5.கேடரினா

10) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் நிகழ்வுகள் ஏன் கற்பனை நகரத்தில் நடைபெறுகின்றன?

11) "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் முக்கிய மோதலில் சேவல் புரோகோபீவிச் டிகோய் பங்கேற்கவில்லை. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி இந்த பாத்திரத்தை ஏன் அறிமுகப்படுத்தினார்?

1. Marfa Ignatievna Kabanova க்கு மாறாக

2. "இருண்ட ராஜ்ஜியத்தின்" ஒரு முழுமையான படத்தை உருவாக்க

3.நாடகத்தை உயிர்ப்பிக்க

4.ரஷ்ய வணிகர்களின் திறமை மற்றும் நோக்கத்தை வலியுறுத்துவதற்கு

12) கேடரினா கபனோவாவின் பெற்றோர் எந்த வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்கள்?

1.பிரபுக்கள்

3. விவசாயிகள்

5. Raznochintsy

13) கேடரினா தனது "பாவத்தை" டிகோனிடம் பொதுவில் ஒப்புக்கொள்கிறார். அவளை இப்படி செய்ய வைத்தது எது?

1. அவமான உணர்வு

2.மாமியார் பயம்

3. கடவுளுக்கு முன்பாக குற்றத்திற்கு பரிகாரம் செய்ய ஆசை மற்றும் ஒப்புதல் வாக்குமூலத்தின் மூலம் மனசாட்சியை வேதனைப்படுத்துதல்

4. போரிஸுடன் வெளியேற ஆசை

14) என்.ஏ. டோப்ரோலியுபோவ் "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்தின் ஹீரோக்களில் ஒருவரை "இருண்ட ராஜ்யத்தில் ஒளியின் கதிர்" என்று அழைத்தார். இது:

1.குலிகின்

2. Marfa Ignatievna

3.கேடரினா

விருப்பம் 2

விருப்பம் 3

அலெக்சாண்டர் நிகோலாவிச் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி* (1823-1886)

*கவனம்! ரஷ்ய இலக்கியத்தில் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி என்ற இரண்டு எழுத்தாளர்கள் உள்ளனர்: அலெக்சாண்டர் நிகோலாவிச், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய நாடக ஆசிரியர், மற்றும் நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச், 1920-30 களின் சோவியத் உரைநடை எழுத்தாளர், "எஃகு எப்படி இருந்தது" என்ற நாவலின் ஆசிரியர். தயவு செய்து குழப்ப வேண்டாம்!

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் திறமையின் தனித்துவம் அவர் ஒரு எழுத்தாளரின் திறமையையும் ஒரு நாடக நபரின் திறன்களையும் இணைத்ததில் உள்ளது. ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் வரலாற்றில் முதன்முறையாக, நாடகத்தில் ஒரு புதிய வார்த்தையைச் சொல்வது மட்டுமல்லாமல், ரஷ்ய தேசிய நாடகத்தின் அடித்தளத்தையும் அமைத்த ஒரு நபர் தோன்றினார். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி வரை, ரஷ்ய நாடகம் ஒரு சில படைப்புகளால் மட்டுமே பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்டது, அவற்றில் ஃபோன்விஜினின் 2 நகைச்சுவைகள், கிரிபோடோவின் 1 நகைச்சுவை, புஷ்கினின் 5 சோகங்கள், கோகோலின் 3 நகைச்சுவைகள். ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி 52 நாடகங்களை எழுதினார் (அவற்றில் 47 அசலானவை), ரஷ்ய நாடக அரங்கின் தொகுப்பை ஒற்றைக் கையால் உருவாக்கினார்.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் குழந்தைப் பருவம், ஏப்ரல் 12, 1823 இல் மாஸ்கோவில் பிறந்தார்தெருவில் மலாயா ஓர்டிங்கா அவருக்கு ஒரு சிறந்த எதிர்காலத்தை முன்னறிவிக்கவில்லை. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி குடும்பம் மதகுருமார்களுக்கு சொந்தமானது. வருங்கால எழுத்தாளரின் தாத்தா ஒரு பேராயர் மற்றும் பின்னர் மாஸ்கோவில் உள்ள டான்ஸ்காய் மடாலயத்தின் திட்ட துறவி. தந்தை, நிகோலாய் ஃபெடோரோவிச், கோஸ்ட்ரோமாவில் உள்ள செமினரி மற்றும் மாஸ்கோ இறையியல் அகாடமியில் பட்டம் பெற்ற அவர், சிவில் சேவையில் பணியாற்றத் தேர்ந்தெடுத்து ஜாமோஸ்கோரேச்சியில் குடியேறினார். தாய், லியுபோவ் இவனோவ்னா சவினா, வருங்கால நாடக ஆசிரியரின் தந்தையை திருமணம் செய்த நேரத்தில், அவர் ஒரு செக்ஸ்டன் விதவையாக இருந்தார். 1830 களின் முடிவில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் தந்தை தரவரிசையில் உயர்ந்தார், பிரபுக்கள் என்ற பட்டத்தைப் பெற்றார் மற்றும் ஒரு நல்ல செல்வத்தைப் பெற்றார். தாய் 1831 இல் இறந்தார், ஐந்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு தந்தை ஒரு ஸ்வீடிஷ் பிரபுவின் மகளை மணந்தார் எமிலியா ஆண்ட்ரீவ்னா வான் டெசின். பல்வேறு ஆதாரங்களின்படி, குடும்பத்தில் 4 முதல் 10 குழந்தைகள் இருந்தனர், மேலும் அவர்களின் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியில் தந்தை அதிக கவனம் செலுத்தினார்.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது குழந்தைப் பருவத்தையும் இளமையையும் ஜாமோஸ்க்வோரேச்சியில் கழித்தார். இந்த பண்டைய மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் வாழ்க்கையின் விளக்கம் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியை "கொலம்பஸ் ஆஃப் ஜாமோஸ்கோரேச்சி" என்று அழைக்கும்.

கிரெம்ளினில் இருந்து 19 ஆம் நூற்றாண்டில் Zamoskvorechye இன் பனோரமா (ஆதாரம்: விக்கிபீடியா). Zamoskvorechye இன் முக்கிய கோயில்களின் பெயர்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன

வீடு மற்றும் உடற்பயிற்சிக் கல்வியைப் பெற்ற (1835-1840), ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி இலக்கியம் மற்றும் நாடகங்களில் ஆர்வம் காட்டினார், ஆனால் தனது மகனை ஒரு அதிகாரியாக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்ட அவரது தந்தையின் வற்புறுத்தலின் பேரில், அவர் சட்ட பீடத்தில் நுழைய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. திணிக்கப்பட்ட தொழிலில் ஆர்வம் இல்லாததால், அவர் தனது இரண்டாம் ஆண்டை விட்டு வெளியேறி மாஸ்கோ நீதிமன்றத்தின் சேவையில் நுழைகிறார், அங்கு அவர் 8 ஆண்டுகள் பணியாற்றுவார் (இந்த நேரத்தில் இளம் அதிகாரியின் சம்பளம் 4 முதல் 16 ரூபிள் வரை அதிகரிக்கும்). அது பின்னர் மாறிவிடும், எதிர்கால நாடக ஆசிரியர் தனது இன்னும் எழுதப்படாத நாடகங்களுக்கு பொருட்களை சேகரித்து கொண்டிருந்ததால், சேவை விவகாரங்களில் அவ்வளவு அக்கறை காட்டவில்லை.

அதே நேரத்தில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி மாலி தியேட்டரின் வழக்கமான பார்வையாளர் ஆவார், அவர் எதிர்காலத்தில் நாடக நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடையவர். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி மனித உறவுகளின் அன்றாடப் பக்கத்தை சமாளிக்க வேண்டியிருந்த நீதிமன்றத்தில் பணிபுரிந்த பதிவுகளால் நிகழ்ச்சிகளின் பதிவுகள் வலுப்படுத்தப்பட்டன. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி பின்னர் ஒரு எழுத்தாளரின் படைப்பை ஒரு நீதிபதியின் பணியுடன் ஒப்பிடுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: ஒரு எழுத்தாளர் தனது சொந்த வாழ்க்கையைத் தீர்ப்பை மேற்கொள்கிறார். சாதாரண இலக்கியத்துடன் ஒப்பிடும்போது நாடகம் மக்களுக்கு நெருக்கமாக இருப்பதால் நாடகத்திற்கு ஆதரவாக தேர்வு செய்யப்பட்டது.

1840 களின் நடுப்பகுதியில். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது இலக்கிய நம்பிக்கையை வரையறுக்கிறார், எனவே அவரது படைப்பின் முதல் காலம் அழைக்கப்படுகிறது "தார்மீக குற்றச்சாட்டு". உடலியல் கட்டுரைகளின் வகைகளில் ஏற்கனவே அனுபவம் பெற்றவர் ("ஜாமோஸ்க்வோரெட்ஸ்கி குடியிருப்பாளரின் குறிப்புகள்"), அவர் முதல் இரண்டு நகைச்சுவைகளில் வேலை செய்யத் தொடங்குகிறார். முதலாவது அழைக்கப்படுகிறது "குடும்பப் படம்" , இரண்டாவது இரண்டு முறை பெயர் மாற்றப்பட்டது: முதலில் "திவாலான கடனாளி", பின்னர் "திவாலானது", இறுதியாக "எங்கள் மக்கள் - நாங்கள் எண்ணப்படுவோம்" . இரண்டு நகைச்சுவைகளும் இலக்கிய மாலைகளில் எம்.பி. போகோடின்: முதல் - 1847 இல், இரண்டாவது - 1849 இல்.

"எங்கள் மக்கள் - எண்ணிடுவோம்" என்ற நகைச்சுவை என்.வி.யிடம் இருந்து நேர்மறையான விமர்சனத்தைப் பெறுகிறது. கோகோல், மற்றும் பொதுவாக ரஷ்ய நாடகத்தில் ஒரு புதிய வார்த்தையாக கருதப்பட்டது. நகைச்சுவை டிசம்பிரிஸ்ட்டில் வலுவான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும், புஷ்கினின் நண்பர் வி.எஃப். ரேவ்ஸ்கி, "எங்கள் மக்கள் - நாங்கள் எண்ணப்படுவோம்" என்பதை "தி மைனர்", "வோ ஃப்ரம் விட்" மற்றும் "தி இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்" ஆகியவற்றுக்கு இணையாக வைப்பார். நகைச்சுவை பிரபலமற்ற பத்திரிகை "மாஸ்க்விட்யானின்" இல் வெளியிடப்பட்டது, ஆனால் தயாரிப்பில் இருந்து தடை செய்யப்பட்டது: " இது வீணாக அச்சிடப்பட்டது, விளையாட தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது", - இது நிக்கோலஸ் I இன் தீர்மானம். இந்த நாடகம் ரஷ்ய வணிகர்களின் ஆணாதிக்க ஒழுக்கத்தின் கட்டுக்கதையை அழித்தது, மனிதன் மனிதனுக்கு ஓநாய் என்ற உலகத்தைக் காட்டுகிறது, மேலும் இலாப தாகத்தில் உறவுகள் கட்டமைக்கப்படுகின்றன.

1853 ஆம் ஆண்டில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி யதார்த்தத்தைப் பற்றிய தனது பார்வை மிகவும் கடுமையானது என்று ஒப்புக்கொண்டார். இது அவரது பணியின் இரண்டாவது காலகட்டத்தை தொடங்கும் ஸ்லாவோஃபில். இந்த நேரத்தில், அப்பல்லோ கிரிகோரிவ் மற்றும் லெவ் மே ஆகியோருடன் சேர்ந்து, ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஸ்லாவோஃபில் இதழான "மாஸ்க்விட்யானின்" இலக்கிய மற்றும் கலைப் பகுதியைத் திருத்தினார் மற்றும் அவரது நாடகங்களை அங்கு வெளியிட்டார். "உங்கள் சொந்த சறுக்கு வண்டியில் ஏறாதீர்கள்" (1852) - இது ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் முதல் நாடகமாகும், இது மேடையில் இறங்கியது, மேலும் நாட்டின் முக்கிய நாடக அரங்கில் கூட - அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி, "வறுமை ஒரு துணை அல்ல" (1853), "உன் விருப்பப்படி வாழாதே" (1854) இந்த நாடகங்கள் அனைத்தும் அப்பல்லோ கிரிகோரியேவின் ஆணாதிக்கம் மற்றும் நடுத்தர வர்க்கங்களின் ஆன்மீகம் பற்றிய கருத்தை பிரதிபலிக்கின்றன, இதில் "ரஷ்யாவின் எதிர்காலத்திற்கான உத்தரவாதம்" பிரதிபலிக்கிறது. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் முதல் நாடகமான “எங்கள் மக்கள் - எண்ணுவோம்” என்றால் நேர்மறையான ஹீரோக்கள் இல்லை, பின்னர் 50 களின் நாடகங்களில். எதிர்மறை எழுத்துக்கள் அற்புதமாக "சரிசெய்யப்படுகின்றன."

1856 ஆம் ஆண்டில், "மாஸ்க்விட்யானின்" பத்திரிகை நிறுத்தப்பட்டது. சோவ்ரெமெனிக் உடனான ஒத்துழைப்பு ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் பணியின் மூன்றாவது காலகட்டத்தைக் குறித்தது - புரட்சிகர ஜனநாயக. நாடக ஆசிரியரின் நாடகங்களின் கருப்பொருள்கள் விரிவடைகின்றன, மோதல்கள் மிகவும் தீவிரமாகவும் ஆழமாகவும் மாறும். இந்தக் காலகட்டத்தின் தொடக்கத்தில் இருந்து வந்த நாடகங்களில், நகைச்சுவையை முன்னிலைப்படுத்துவது மதிப்பு "பிளம்" (1856) மற்றும் பால்சமினோவ் பற்றிய முத்தொகுப்பில் முதல் நாடகம் "மதிய உணவுக்கு முன் விடுமுறை தூக்கம்" (1857). மொத்தத்தில், நெக்ராசோவின் நாடக ஆசிரியர் அவரது 30 நாடகங்களை வெளியிடுவார்: 8 சோவ்ரெமெனிக்கில் மற்றும் 22 ஓடெக்ஸ்வென்னி ஜாபிஸ்கியில். பல ஆண்டுகளாக, ஒரு பாரம்பரியம் கூட உருவாகியுள்ளது: ஆண்டின் முதல் இதழ் எப்போதும் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நாடகத்துடன் திறக்கப்பட்டது.

ஏப்ரல்-ஆகஸ்ட் 1856 மற்றும் மே-ஆகஸ்ட் 1857 இல், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி வோல்காவில் பயணம் செய்தார். கிராண்ட் டியூக் கான்ஸ்டான்டின் நிகோலாவிச் "திறமையான எழுத்தாளர்களுக்காக" ஏற்பாடு செய்த ஒரு பயணத்திற்கு நன்றி இது நடந்தது. வோல்கா பிராந்தியத்தின் அவதானிப்புகள் மற்றும் பதிவுகளிலிருந்துதான் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் மிகவும் பிரபலமான நாடகங்கள் - "தி இடியுடன் கூடிய மழை" மற்றும் "வரதட்சணை" - பிறந்தன.

நாடகம் "இடியுடன் கூடிய மழை"

1859 ஆம் ஆண்டில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளின் இரண்டு தொகுதி தொகுப்பு வெளியிடப்பட்டது, இது தொடர்பாக விமர்சகர் நிகோலாய் டோப்ரோலியுபோவ் "தி டார்க் கிங்டம்" கட்டுரையை ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளுக்கு அர்ப்பணித்தார், அதில் நாடக ஆசிரியரை "ஒரு புறநிலை திறமை" என்று அழைக்கிறார், இது முக்கிய தீமைகளை பிரதிபலிக்கிறது. எங்கள் காலத்தின். கட்டுரை மேலும் கேள்வியைக் கேட்டது: "இருண்ட இராச்சியத்தின் அசிங்கமான இருளில் ஒளியின் கதிரை வீசுவது யார்?", அதற்கு நாடக ஆசிரியர் 1860 இல் தனது மிகவும் பிரபலமான நாடகத்துடன் பதிலளித்தார். "புயல்", ஆகிவிட்டது ரஷ்ய இலக்கியத்தில் முதல் (லெர்மொண்டோவின் "மாஸ்க்வெரேட்" தவிர) நாடக வகையின் படைப்பாகும்.

வோல்கா வங்கி. "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகத்திற்கான வடிவமைப்பு ஓவியத்தை அமைக்கவும்

நாடகத்திற்கான யோசனை ஜூலை 1859 இல் எழுந்தது, ஜனவரி 1860 இல் இது "வாசிப்பிற்கான நூலகம்" இதழில் வெளியிடப்பட்டது. இந்த நாடகம் மாகாண நகரமான கலினோவின் வாழ்க்கையை மையமாகக் கொண்டுள்ளது, அங்கு "கொடூரமான ஒழுக்கங்கள்" ஆட்சி செய்கின்றன மற்றும் தெளிவற்ற தன்மை செழித்து வளர்கிறது, பணக்கார மற்றும் மிகவும் செல்வாக்கு மிக்க குடியிருப்பாளர்களால் (வணிகர் டிகோய் மற்றும் விதவை கபானிகா) ஆதரிக்கப்படுகிறது. சில கலினோவைட்டுகள் ஏற்கனவே இருக்கும் வரிசைக்கு ஏற்ப (உதாரணமாக, கபனிகாவின் மகள் வர்வரா), மற்றவர்கள் குணமில்லாதவர்கள் மற்றும் முதுகெலும்பில்லாதவர்கள் (டிகான் மற்றும் போரிஸ்). குலிகின் கல்வி மற்றும் கண்ணோட்டத்தைப் பற்றி பெருமை கொள்ள முடியும், ஆனால் டிக்கியின் மிருகத்தனமான சக்தியை எதிர்க்கும் விருப்பம் அவருக்கு இல்லை.

நாடகத்தின் அனைத்து கதாபாத்திரங்களுக்கிடையில், ஆசிரியர் டிகோனின் மனைவி மற்றும் கபனிகாவின் மருமகள் கேடரினா கபனோவாவை தனிமைப்படுத்துகிறார். அவள் நேர்மையானவள், அவள் மற்றவர்களைப் போல பயத்தால் வாழவில்லை, ஆனால் அவளுடைய இதயத்தின் கட்டளைகளால் வாழ்கிறாள். அவள் கணவனை நேசிக்க வேண்டும் என்று அவளுக்குத் தெரியும், ஆனால் இல்லாததை அவளால் உணர முடியாது. கூடுதலாக, டிகோன் தனது தாயின் முன் தனது மனைவியிடம் தனது மென்மையான உணர்வுகளைக் காட்டத் துணியவில்லை. டிகோன் மாஸ்கோவிற்குப் புறப்படுவது மற்றும் போரிஸ் மீதான தனது ரகசிய அன்பை கேடரினா ஒப்புக்கொள்வதன் மூலம் மோதல் தொடங்குகிறது. கபனிகாவின் கொடுங்கோன்மையை வெளிப்படையாக எதிர்க்க கேடரினாவை தூண்டுவது காதல். ஒருபுறம் கதாநாயகியின் தார்மீக ஏற்றத்தாழ்வுகள் மற்றும் அவரது ஆதிக்க மாமியாருடன் வெளிப்படையான மோதல் ஆகியவை நாடகத்தின் செயல்பாட்டின் அடிப்படையாக அமைகின்றன. கேடரினாவின் உணர்ச்சிகரமான நாடகம் ஒரு இடியுடன் கூடிய மழையின் கூறுகளுடன் குறியீடாக பின்னிப்பிணைந்துள்ளது, இது ஒரு சோகமான முடிவை முன்னறிவிக்கிறது. இடியுடன் கூடிய மழையின் படம் கலினோவில் நடக்கும் அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது மற்றும் ஒரு சிக்கலான வியத்தகு சின்னமாக வளர்கிறது: இடியுடன் கூடிய மழை கடவுளின் தண்டனை, பாவங்களுக்கான தண்டனை என்று நாடகத்தின் கதாபாத்திரங்களால் கருதப்படுகிறது, ஆனால் கேடரினாவின் அன்பும் அவரது போராட்டமும் கலினோவுக்கு இடியுடன் கூடிய மழை. ஆணாதிக்க உலகம். இடியுடன் கூடிய மழையின் போது மின்னல் இருளில் மூழ்கியிருக்கும் நகரத்தை ஒளிரச் செய்கிறது.

கேடரினா கபனோவாவின் உருவத்தின் முன்மாதிரி ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் எஜமானி, நடிகை லியுபோவ் பாவ்லோவ்னா கோசிட்ஸ்காயா (நிகுலினா). கோசிட்ஸ்காயா தனது பாத்திரத்தின் முதல் நடிகராகவும் ஆனார்.இருவருக்கும் குடும்பங்கள் இருந்தன: கோசிட்ஸ்காயா நடிகர் I. நிகுலின் மற்றும் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியை 1848 முதல் 1867 வரை திருமணம் செய்து கொண்டார். ஒரு சாமானியருடன் பதிவு செய்யப்படாத திருமணத்தில் வாழ்ந்தார் அகஃப்யா இவனோவ்னா. அவர்களின் முறையற்ற குழந்தைகள் அனைவரும் சிறு வயதிலேயே இறந்துவிட்டனர். 1869 இல், எழுத்தாளர் திருமணம் செய்து கொண்டார் மரியா வாசிலீவ்னா பக்மேதேவா. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் ஆறு குழந்தைகளுக்கு தாயாக வருவார்.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் புதுமையும் வெளிப்பட்டது கதாநாயகியின் உள் மோதலுடன் சமூக, குடும்ப மோதல்களின் கலவையும், நிலப்பரப்பின் நாடகவியலின் கலவையில் மனித உறவுகளின் நாடகத்தன்மையும். பொதுவாக, நாடகத்தின் மோதல் பல கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது:

1) பணக்காரர்களின் கொடுங்கோன்மை: நகரத்தின் "கொடூரமான ஒழுக்கங்கள்" கொடுங்கோலன் சேவல் புரோகோபீவிச் டிக்கியின் வரம்பற்ற சக்தியுடன் தொடர்புடையது, ஒரு இருண்ட, படிக்காத, முரட்டுத்தனமான, ஆனால் பணக்கார மனிதன்; அவரை யாரும் எதிர்க்க முடியாது: குளிகின் நகரத்தில் மிகவும் படித்தவர் அல்ல, போலீஸ்காரர் அல்ல;

2) குடும்ப கொடுங்கோன்மை: "குடும்பத்தை முழுவதுமாக சாப்பிட்ட" மாமியார் மார்ஃபா இக்னாடிவ்னா கபனோவாவுடன் கேடரினாவின் மோதல்;

3) கேடரினாவின் மனதில் கடந்த கால மற்றும் நிகழ்கால மோதல்கள், அவளது பெற்றோரின் வீட்டில் கேடரினாவின் முன்னாள் சுதந்திர வாழ்க்கைக்கும் அவரது மாமியார் வீட்டில் "கொத்தடிமைகளாக இருந்து" தற்போதைய வாழ்க்கைக்கும் இடையிலான முரண்பாடு;

4) காதல் மற்றும் திருமண உணர்வை டிகோனுடன் இணைக்க இயலாமை காரணமாக கதாநாயகியின் உள் மோதல்;

5) கேடரினா தனது கணவருக்கு அல்லது அவரது அன்பான போரிஸுக்கு தனது சொந்த பயனற்ற உணர்வுடன் தொடர்புடைய மோதல்.

இந்த நாடகம் பொதுமக்களிடையே பெரும் எதிர்ப்பையும் விமர்சகர்களிடையே சர்ச்சையையும் ஏற்படுத்தியது.

நிகோலாய் டோப்ரோலியுபோவ்கட்டுரையில் "இருண்ட ராஜ்யத்தில் ஒளியின் கதிர்" "தி இடியுடன் கூடிய மழை" ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் மிகவும் தீர்க்கமான வேலை என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதில் "கேடரினாவின் பாத்திரத்தால் ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் புத்துணர்ச்சியூட்டும் எண்ணம் அடையப்படுகிறது." கதாநாயகியின் தற்கொலை அவரது குணாதிசயத்தின் உறுதிப்பாட்டின் வெளிப்பாடாகவும், "கொடுங்கோலன் அதிகாரத்திற்கு" ஒரு சவாலாகவும் விமர்சகர் கருதுகிறார்.

டோப்ரோலியுபோவின் கட்டுரையிலிருந்து

உண்மை என்னவென்றால், "தி இடியுடன் கூடிய மழையில்" சித்தரிக்கப்பட்ட கேடரினாவின் பாத்திரம் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் வியத்தகு படைப்புகளில் மட்டுமல்ல, நம் இலக்கியங்கள் அனைத்திலும் ஒரு படி முன்னேறுகிறது.
வைல்ட் மற்றும் கபனோவ்ஸ் மத்தியில் செயல்படும் தீர்க்கமான, ஒருங்கிணைந்த ரஷ்ய பாத்திரம் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியில் பெண் வகைகளில் தோன்றுகிறது, மேலும் இது அதன் தீவிர முக்கியத்துவம் இல்லாமல் இல்லை.
அவள் டிகோன் கபனோவை மணந்தபோது, ​​அவளும் அவனைக் காதலிக்கவில்லை; இந்த உணர்வு அவளுக்கு இன்னும் புரியவில்லை; ஒவ்வொரு பெண்ணும் திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும் என்று அவர்கள் அவளிடம் சொன்னார்கள், டிகோனை தனது வருங்கால கணவராகக் காட்டினார், மேலும் அவர் அவரை மணந்தார், இந்த நடவடிக்கையில் முற்றிலும் அலட்சியமாக இருந்தார். இங்கேயும், பாத்திரத்தின் ஒரு தனித்தன்மை வெளிப்படுகிறது: எங்கள் வழக்கமான கருத்துகளின்படி, அவள் ஒரு தீர்க்கமான தன்மையைக் கொண்டிருந்தால் அவள் எதிர்க்கப்பட வேண்டும்; ஆனால் அவள் எதிர்ப்பைப் பற்றி யோசிக்கக்கூட இல்லை, ஏனென்றால் அவளுக்கு இதற்கு போதுமான காரணங்கள் இல்லை. அவளுக்கு திருமணம் செய்து கொள்வதில் குறிப்பிட்ட விருப்பம் இல்லை, ஆனால் அவளுக்கு திருமணத்தின் மீது வெறுப்பும் இல்லை; டிகோன் மீது அவளுக்கு காதல் இல்லை, ஆனால் வேறு யாரிடமும் காதல் இல்லை. இதில் சக்தியின்மை அல்லது அக்கறையின்மை இரண்டையும் பார்க்க முடியாது, ஆனால் அனுபவக் குறைபாட்டை மட்டுமே காண முடியும். அவளது குணத்தின் வலிமை, சிறு குறும்புகளில் வீணாகவில்லை.
கேடரினா... வீர தோரணைகள் எடுக்காமல், தன் குணாதிசயத்தை நிரூபிக்கும் வாசகங்களைச் சொல்லாமல் இருப்பது மட்டுமல்ல, மாறாக, தன் ஆசைகளை எதிர்க்கத் தெரியாத பலவீனமான பெண்ணின் வடிவில் தோன்றி முயற்சி செய்கிறாள். தன் செயல்களில் வெளிப்படும் வீரத்தை நியாயப்படுத்த. அவள் யாரைப் பற்றியும் குறை கூறுவதில்லை, யாரையும் குறை கூறுவதில்லை, அப்படி எதுவும் அவள் நினைவுக்கு வரவில்லை. அவளிடம் எந்த தீமையும் இல்லை, அவமதிப்பும் இல்லை, தானாக முன்வந்து உலகை விட்டு வெளியேறும் ஏமாற்றமடைந்த ஹீரோக்களால் பொதுவாகக் காட்டப்படும் எதுவும் இல்லை.
...கடைசி நேரத்தில், அனைத்து உள்நாட்டு பயங்கரங்களும் அவள் கற்பனையில் குறிப்பாக தெளிவாக மின்னுகின்றன. அவள் கத்துகிறாள்: "அவர்கள் என்னைப் பிடித்து வீட்டிற்குத் திரும்ப வற்புறுத்துவார்கள்! முதுகெலும்பில்லாத மற்றும் அருவருப்பான கணவருடன் அடைத்து வைக்கப்பட்டு தவிக்கிறேன். அவள் விடுவிக்கப்பட்டாள்..!
அத்தகைய விடுதலை சோகமானது, கசப்பானது; ஆனால் வேறு வழியில்லாத போது என்ன செய்வது. ஏழைப் பெண் குறைந்தபட்சம் இந்த பயங்கரமான வழியை எடுக்க உறுதியைக் கண்டது நல்லது. இது அவரது கதாபாத்திரத்தின் பலம், அதனால்தான் "இடியுடன் கூடிய மழை" நம் மீது ஒரு புத்துணர்ச்சியூட்டும் தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

இந்த முடிவு எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியளிக்கிறது என்று நாங்கள் ஏற்கனவே கூறியுள்ளோம்; ஏன் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எளிது: இது கொடுங்கோல் சக்திக்கு ஒரு பயங்கரமான சவாலை அளிக்கிறது, மேலும் மேலும் செல்ல முடியாது என்று அவர் கூறுகிறார், அதன் வன்முறை, அழிவுகரமான கொள்கைகளுடன் இனி வாழ முடியாது. கேடரினாவில், கபனோவின் அறநெறிக் கருத்துக்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தை நாம் காண்கிறோம், ஒரு எதிர்ப்பு இறுதிவரை நடத்தப்பட்டது, இது குடும்ப சித்திரவதையின் கீழ் மற்றும் ஏழைப் பெண் தன்னைத் தானே தூக்கி எறிந்த படுகுழியில் பிரகடனப்படுத்தப்பட்டது.

மற்றொரு விமர்சகரான டிமிட்ரி பிசரேவ் 1864 இல் ஒரு கட்டுரையை வெளியிட்டார் "ரஷ்ய நாடகத்தின் நோக்கங்கள்" , அங்கு அவர் கேடரினாவைப் பற்றி பொதுவாக எதிர்மறையான விளக்கத்தை அளித்தார், அவரது வாழ்க்கை "நிலையான உள் முரண்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது."

பிசரேவின் கட்டுரையிலிருந்து

"... டோப்ரோலியுபோவ் அழகியல் உணர்வின் தூண்டுதலுக்கு அடிபணிந்தார், நாங்கள் அமைதியாகப் பகுத்தறிந்து பார்க்க முயற்சிப்போம், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "தி இடியுடன் கூடிய மழை" நாடகம் "ஒளியின் கதிர்" என்ற தலைப்பில் ஒரு விமர்சனக் கட்டுரையை எழுத காரணமாக இருந்தது. "இருண்ட இராச்சியத்தில்" இந்த கட்டுரை டோப்ரோலியுபோவின் ஒரு தவறு;

[போரிஸ்] கேடரினாவைப் பார்க்கிறார். கேடரினா அவனைக் காதலிக்கிறாள், ஆனால் அவளுடைய நல்லொழுக்கத்தை அப்படியே வைத்திருக்க விரும்புகிறாள். ஒரு சில பார்வைகளின் பரிமாற்றத்தால் என்ன வகையான காதல் எழுகிறது? முதல் சந்தர்ப்பத்தில் கொடுப்பது எப்படிப்பட்ட கடுமையான அறம்? இறுதியாக, அனைத்து ரஷ்ய குடும்பங்களின் அனைத்து உறுப்பினர்களாலும் முற்றிலும் பாதுகாப்பாக பொறுத்துக்கொள்ளப்படும் இத்தகைய சிறிய பிரச்சனைகளால் என்ன வகையான தற்கொலை ஏற்படுகிறது?

கேடரினாவின் ஒவ்வொரு செயலிலும் ஒரு கவர்ச்சியான அம்சத்தைக் காணலாம்; டோப்ரோலியுபோவ் இந்த பக்கங்களைக் கண்டுபிடித்து, அவற்றை ஒன்றாக இணைத்து, அவற்றிலிருந்து ஒரு சிறந்த உருவத்தை இயற்றினார், இதன் விளைவாக "இருண்ட ராஜ்யத்தில் ஒரு ஒளியின் கதிர்" கண்டார், மேலும் ஒரு குடிமகன் மற்றும் கவிஞரின் தூய்மையான மற்றும் புனிதமான மகிழ்ச்சியுடன் இந்த கதிரில் மகிழ்ச்சியடைந்தார். அவர் தனது விலைமதிப்பற்ற கண்டுபிடிப்பை அமைதியாகவும் கவனமாகவும் பார்த்திருந்தால், அவரது மனதில் உடனடியாக ஒரு எளிய கேள்வி எழுந்திருக்கும், இது கவர்ச்சிகரமான மாயையின் அழிவுக்கு வழிவகுத்திருக்கும். டோப்ரோலியுபோவ் தன்னைத்தானே கேட்டுக்கொள்வார்: இந்த பிரகாசமான படம் எப்படி வந்தது? வளர்ப்பும் வாழ்க்கையும் கேடரினாவுக்கு வலுவான தன்மையையோ அல்லது வளர்ந்த மனதையோ கொடுக்க முடியாது என்பதை அவர் கண்டிருப்பார்.

ஒவ்வொரு வெளிப்புற தோற்றமும் அவளுடைய முழு உயிரினத்தையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்குகிறது; மிகவும் அற்பமான நிகழ்வு, மிகவும் வெற்று உரையாடல் அவளுடைய எண்ணங்கள், உணர்வுகள் மற்றும் செயல்களில் முழு புரட்சியை உருவாக்குகிறது. கபனிகா முணுமுணுக்கிறாள், கேடரினா இதிலிருந்து வாடுகிறாள்; போரிஸ் கிரிகோரிவிச் மென்மையான பார்வைகளை வீசுகிறார், கேடரினா காதலிக்கிறார்; போரிஸைப் பற்றி வர்வாரா சில வார்த்தைகளைக் கூறுகிறார், கேடரினா தன்னை ஒரு தொலைந்த பெண்ணாக முன்கூட்டியே கருதுகிறார். வர்வாரா கேடரினாவுக்கு வாயிலின் சாவியைக் கொடுக்கிறார், இந்த சாவியை ஐந்து நிமிடங்கள் பிடித்துக் கொண்ட பிறகு, அவர் நிச்சயமாக போரிஸைப் பார்ப்பார் என்று முடிவு செய்து, "ஓ, இரவு வேகமானால்!" இன்னும், அவளது மோனோலாக்கின் ஆரம்பத்தில், சாவி தன் கைகளை எரிப்பதைக் கண்டாள், அவள் அதை நிச்சயமாக தூக்கி எறிய வேண்டும். போரிஸை சந்திக்கும் போது, ​​நிச்சயமாக, அதே கதை மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது; முதலில், "அழிந்த மனிதனே, போய்விடு!", பின்னர் அவர் உங்கள் கழுத்தில் தன்னைத் தூக்கி எறிந்தார். தேதிகள் தொடரும் போது, ​​Katerina "ஒரு நடைக்கு செல்லலாம்" பற்றி மட்டுமே நினைக்கிறார்; டிகோன் வந்தவுடன், அவர் வருத்தத்தால் வேதனைப்படத் தொடங்குகிறார், மேலும் இந்த திசையில் அரை பைத்தியக்காரத்தனத்தை அடைகிறார். இடி தாக்கியது - கேடரினா தனது மனதின் கடைசி எச்சத்தை இழந்தார். இறுதிப் பேரழிவு, தற்கொலை, அதே வழியில் முன்கூட்டியே நடக்கிறது. கேடரினா தனது போரிஸைப் பார்க்கும் தெளிவற்ற நம்பிக்கையுடன் வீட்டை விட்டு ஓடுகிறாள்; அவள் தற்கொலை பற்றி நினைக்கவில்லை; அவர்கள் முன்பு கொன்றார்கள் என்று அவள் வருந்துகிறாள், ஆனால் இப்போது அவர்கள் கொல்லவில்லை; மரணம் இல்லை என்று அவள் சிரமப்படுகிறாள்; போரிஸ் ஆகும்; கேடரினா தனியாக இருக்கும்போது, ​​​​அவள் தன்னைத்தானே கேட்டுக்கொள்கிறாள்: "இப்போது எங்கே? நான் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டுமா? மற்றும் பதில்கள்: "இல்லை, நான் வீட்டிற்குச் செல்வதா அல்லது கல்லறைக்குச் செல்வதா என்பது எனக்கு முக்கியமில்லை." பின்னர் "கல்லறை" என்ற வார்த்தை அவளை ஒரு புதிய எண்ணங்களுக்கு இட்டுச் செல்கிறது, மேலும் அவள் கல்லறையை முற்றிலும் அழகியல் கண்ணோட்டத்தில் கருத்தில் கொள்ளத் தொடங்குகிறாள், அதில் இருந்து மக்கள் இதுவரை மற்றவர்களின் கல்லறைகளை மட்டுமே பார்க்க முடிந்தது. அதே நேரத்தில், அவள் உமிழும் கெஹன்னாவின் பார்வையை முற்றிலுமாக இழக்கிறாள், ஆனாலும் இந்த கடைசி எண்ணத்தில் அவள் அலட்சியமாக இல்லை.

கேடரினாவின் முழு வாழ்க்கையும் நிலையான உள் முரண்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது; ஒவ்வொரு நிமிடமும் அவள் ஒரு தீவிரத்திலிருந்து இன்னொரு இடத்திற்கு விரைகிறாள்; இன்று அவள் நேற்று என்ன செய்வாள் என்று அவள் வருந்துகிறாள்; ஒவ்வொரு அடியிலும் அவள் தன் சொந்த வாழ்க்கையையும் மற்றவர்களின் வாழ்க்கையையும் குழப்புகிறாள்; இறுதியாக, அவள் கையில் இருந்த அனைத்தையும் கலந்து, அவள் மிகவும் முட்டாள்தனமான வழிகளில் நீடித்த முடிச்சுகளை வெட்டுகிறாள், தற்கொலை, மற்றும் தன்னை முற்றிலும் எதிர்பாராத ஒரு தற்கொலை.

"இடியுடன் கூடிய மழைக்கு" பிறகு

1860 களின் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நையாண்டி படைப்புகளில். கவனத்தை ஈர்க்கும் நகைச்சுவை "ஒவ்வொரு அறிவாளிக்கும் எளிமை போதும்" , இதன் சதி க்ரிபோயோடோவின் நகைச்சுவையான "Woe from Wit" இன் கதைக்களத்தை மறுபரிசீலனை செய்வதாகும். அதன் முக்கிய கதாபாத்திரம், யெகோர் க்ளூமோவ், சாட்ஸ்கியைப் போலவே, அவரது கூர்மையான மனம், நுண்ணறிவு மற்றும் மக்களுக்கு துல்லியமான பண்புகளை வழங்கும் திறன் ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறார். இருப்பினும், சாட்ஸ்கியைப் போலல்லாமல், குளுமோவ் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் முட்டாள்தனம் மற்றும் மோசமான தன்மையை வெளிப்படையாகப் போராடுவதில்லை, ஆனால் அவர்களின் பலவீனங்களைப் பயன்படுத்திக் கொள்கிறார், அதற்கு நன்றி அவர் ஒரு இலாபகரமான நிலை மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய மணமகள் இரண்டையும் பெறுகிறார். அவர் தனது உண்மையான எண்ணங்கள் அனைத்தையும் ஒரு நாட்குறிப்பில் மட்டுமே நம்புகிறார், அதை அவர் "ஒரு துரோகியின் குறிப்புகள், அவரால் எழுதப்பட்டது" என்று அழைக்கிறார்.

க்ளூமோவ் தனது செல்வந்த உறவினர் மாமேவின் ஆதரவை எளிதில் பெறுகிறார், அவர் அறிவுரைகளையும் அறிவுறுத்தல்களையும் வழங்க விரும்புகிறார்; க்ருடிட்ஸ்கியின் "பொதுவில் சீர்திருத்தங்களின் தீங்கு பற்றி" என்ற கட்டுரையின் இலக்கிய சிகிச்சையை வழங்குகிறது; முக்கியமான திரு. கோரோடுலினுக்கு ஒரு "பேச்சு" எழுதுகிறார்; மாமேவின் வேண்டுகோளின் பேரில், அவர் தனது மனைவி கிளியோபாட்ரா லவோவ்னாவை கவனித்துக்கொள்கிறார். மற்றவர்களின் அருவருப்புகளிலிருந்து ஒருவர் லாபம் பெற வேண்டும் என்று ஹீரோ உறுதியாக நம்புகிறார், மேலும் அவர் சொல்வது சரிதான்: வெளிப்பட்ட பிறகும், அவர் தனது நாட்குறிப்பில் கேலி செய்த அந்த "ஜென்டில்மேன்களுக்கு" அவர் தேவைப்படுகிறார்.

1870 கள் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் படைப்பாற்றலின் உச்சமாக கருதப்படுகிறது. அவர் தனது சிறந்த நாடகங்களை உருவாக்குகிறார்: "காடு", "ஸ்னோ மெய்டன்", "ஓநாய்கள் மற்றும் செம்மறி", "வரதட்சணை".

விசித்திரக் கதை நாடகம் ஸ்னோ மெய்டன் "ரஷ்ய நாட்டுப்புறவியலாளர் ஏ.என். அஃபனாசியேவ் தனது "இயற்கையின் மீதான ஸ்லாவ்களின் கவிதைக் காட்சிகள்" என்ற படைப்பில் விவரித்த ஒரு சதித்திட்டத்திலிருந்து பிறந்தார்: விவசாயிகள் இவானும் மரியாவும் ஒருவரையொருவர் நேசித்தார்கள், ஆனால் அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இல்லை, பின்னர் அவர்கள் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கை உருவாக்கினர். பனி (அவர்கள் அவளை ஸ்னோ மெய்டன் என்று அழைத்தார்கள்), அவள் உயிர் பெற்றாள், ஆனால் வசந்த காலத்தில் உருகினாள், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தில், மொரோஸ்கோ (தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்) மற்றும் ஸ்பிரிங்-ரெட் ஆகியோரின் பதினைந்து வயது மகள் ஸ்னோ மெய்டன் போகிறாள். ஸ்னோ மெய்டனின் இதயத்தில் காதல் நெருப்பை ஏற்றி வைக்க, அதற்கு முன் பூமி உறைபனியில் மூழ்கி இருக்கும், குபாவாவின் வருங்கால மனைவியான மிஸ்கிர், ஸ்னோ மெய்டனை காதலிக்கிறார் ஸ்னோ மெய்டனின் குளிர்ந்த இதயத்தில் அவள் இறந்துவிடுகிறாள், ஆனால் அவளுடைய தாயார் வெஸ்னா-க்ராஸ்னாவுக்கு நன்றி, விசித்திரக் கதை நாடகம் மிகவும் எதிர்பாராதது நாடகங்கள்), அதை வாசகர்கள் முதலில் ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள், மேலும் நெக்ராசோவ் அதை "ஃபாதர்லேண்ட் குறிப்புகள்" இல் வெளியிட மறுப்பார், 1881 இல் மட்டுமே ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவின் ஓபராவுக்கு நன்றி, "தி ஸ்னோ மெய்டன்" அங்கீகாரத்தைப் பெறும். .

பாரம்பரிய புத்தாண்டு கதாபாத்திரங்களாக, ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னேகுரோச்ச்கா (இப்போது சில காரணங்களால் ஒரு பேத்தியின் நிலையில்) புதிய ஆண்டு, 1937 கூட்டத்தில் மாஸ்கோ ஹவுஸ் ஆஃப் யூனியன்ஸில் முதல் முறையாக தோன்றுவார்கள். மேலும், வெலிகி உஸ்ட்யுக் தந்தை ஃப்ரோஸ்டின் பிறப்பிடமாகவும், கோஸ்ட்ரோமா ஸ்னோ மெய்டனின் பிறப்பிடமாகவும் கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், புத்தாண்டு மரபுகள் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடையவை அல்ல.

நாடகம் "வரதட்சணை இல்லாதவர்"

நான் ஏற்கனவே மாஸ்கோவில் எனது நாடகத்தை ஐந்து முறை படித்தேன்; கேட்பவர்களிடையே எனக்கு விரோதமானவர்கள் இருந்தனர், மேலும் எனது அனைத்து படைப்புகளிலும் "வரதட்சணை" சிறந்ததாக அனைவரும் ஒருமனதாக அங்கீகரித்தனர்.
ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி

19 ஆம் நூற்றாண்டின் மிக முக்கியமான உளவியல் நாடகம் நான்கு ஆண்டுகளில் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் 1878 இலையுதிர்காலத்தில் முடிக்கப்பட்டது. சதித்திட்டத்தின் ஆதாரம் கினேஷ்மாவின் வோல்கா நகரத்தில் வசிக்கும் இவான் கொனோவலோவ், பொறாமையால் தனது இளம் மனைவியைக் கொன்றார், அங்கு ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி கெளரவ மாஜிஸ்திரேட் பதவியை வகித்தார். இந்த நாடகம் வாசகர்களிடையே வெற்றி பெற்றது, ஆனால் மாலி மற்றும் அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி திரையரங்குகளில் பிரீமியர் நிகழ்ச்சிகள் தோல்வியடைந்தன, இது விமர்சகர்களிடமிருந்து எதிர்மறையான விமர்சனங்களை ஏற்படுத்தியது. இருப்பினும், உண்மையில், நாடகத்திற்கு நடிப்புக்கு ஒரு புதிய அணுகுமுறை தேவைப்பட்டது மற்றும் இந்த அர்த்தத்தில் எதிர்பார்க்கப்பட்டது, விமர்சகர் அலெக்சாண்டர் ஸ்காபிசெவ்ஸ்கி சுட்டிக்காட்டியபடி, செக்கோவின் நாடகவியலின் கவிதைகள்.

"வரதட்சணை" நாடகத்தில், "தி இடியுடன் கூடிய மழை" போலவே, மாகாண வோல்கா நகரமான ப்ரியாகிமோவின் வாழ்க்கை காட்டப்பட்டுள்ளது. ஆணாதிக்கம் மற்றும் வீடு கட்டும் கட்டளைகள் கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயமாகிவிட்டன, மேலும் வணிகர்கள் தங்கள் சக நாட்டு மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல், "பேசுவதற்கு" பாரிஸுக்குச் செல்லும் படித்த வாழ்க்கையின் எஜமானர்களாக மாறிவிட்டனர். இருப்பினும், அவர்கள் நிறுவிய சட்டங்கள், எல்லாவற்றையும் வாங்கி விற்கப்படுகின்றன, திறமையான மற்றும் அழகான பெண் லாரிசா ஒகுடலோவாவுக்கு சோகத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, அவர் செல்வாக்கு மிக்கவர்களிடையே பேரம் பேசும் பொருளாக மாறுகிறார், இது பணக்கார வணிகர்களான குனுரோவ் மற்றும் வோஜெவடோவ் ஆகியோரின் கைகளில் உள்ளது. ஒருபுறம், மற்றும் ஏழை ஆனால் பெருமைமிக்க அதிகாரி கரண்டிஷேவ், ஒவ்வொருவரும் லாரிசா தனது சொந்த லட்சியங்களை பூர்த்தி செய்ய பயன்படுத்த விரும்புகிறார்.

சாராம்சத்தில், "அன்பைத் தேடியும் அதைக் கண்டுபிடிக்காத" லாரிசாவை யாரும் உண்மையில் நேசிப்பதில்லை. அவரது நண்பர் வோஷேவடோவ் க்னுரோவுக்கு ஏற்பட்ட இழப்பை அமைதியாக ஏற்றுக்கொள்கிறார், அவர் இப்போது லாரிசாவை "பெற வேண்டும்". குனுரோவ், பரடோவ் தனது பாத்திரத்தை வகிக்க விவேகத்துடன் காத்திருக்கிறார்: "புத்திசாலித்தனமான மனிதர்" அவளை மணமகன் கரண்டிஷேவின் மூக்கின் கீழ் இருந்து அழைத்துச் சென்று, அவளை மயக்கி கைவிடுவார், ஏற்கனவே உடைந்த லாரிசாவை பாரிஸுக்கு அழைத்துச் செல்ல நுரோவ் தயாராக இருக்கிறார். அவர் வைத்திருந்த எஜமானி பாத்திரத்தில். குட்டி அதிகாரி கரண்டிஷேவ், லாரிசாவைப் போலவே ஏழை என்று தோன்றுகிறது, மேலும் பணக்கார வணிகர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் அவர் ஒரு "சிறிய மனிதர்" போல் தோன்றுகிறார், அவர் தற்போதைக்கு "பெரிய" மக்களால் புண்படுத்தப்பட்டு அவமானப்படுத்தப்படுகிறார். பிரைகிமோவ் நகரம். இருப்பினும், கரண்டிஷேவ் ஒரு பாதிக்கப்பட்டவர் அல்ல, ஆனால் பரடோவ், நுரோவ் மற்றும் வோஷேவடோவ் போன்ற "கொடூரமான உலகின்" அதே பகுதி: அவரைப் பொறுத்தவரை, லாரிசாவுடனான அவரது வரவிருக்கும் திருமணம் அவரது குற்றவாளிகளுடன் கூட பெற ஒரு காரணம், இது அவரது "தார்மீகத்தை நிரூபிக்கும் முயற்சியாகும். மேன்மை". இந்த அர்த்தத்தில், யூலி கபிடோனிச் கரண்டிஷேவ் புஷ்கின், கோகோல் மற்றும் ஆரம்பகால தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் "சிறிய மனிதர்களிடமிருந்து" வெகு தொலைவில் உள்ளார்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி நாடகங்களை எழுதி வருகிறார். "திறமைகள் மற்றும் அபிமானிகள்", "அழகான மனிதர்", "குற்றம் இல்லாத குற்றவாளி". இந்த நேரத்தில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி மிகவும் மரியாதைக்குரிய ரஷ்ய எழுத்தாளர். 1883 ஆம் ஆண்டில், பேரரசர் மூன்றாம் அலெக்சாண்டர் நாடக ஆசிரியருக்கு 3,000 ரூபிள் வருடாந்திர ஓய்வூதியத்தை வழங்கினார். பிறகு ஜூன் 14, 1886 அன்று நாடக ஆசிரியரின் மரணம்கோஸ்ட்ரோமா மாகாணத்தின் ஷ்செலிகோவோ கிராமத்தில், பேரரசர் அடக்கம் செய்வதற்கும் எழுத்தாளரின் விதவை மரியா பக்மெத்யேவா மற்றும் அவர்களின் நான்கு குழந்தைகளுக்கும் கணிசமான தொகையை ஒதுக்கினார்.

வகைகளின் பிரச்சினை எப்போதுமே இலக்கிய அறிஞர்கள் மற்றும் விமர்சகர்களிடையே மிகவும் எதிரொலித்தது. இந்த அல்லது அந்த வேலையை எந்த வகையை வகைப்படுத்துவது என்பது பற்றிய சர்ச்சைகள் பல பார்வைகளுக்கு வழிவகுத்தன, சில நேரங்களில் முற்றிலும் எதிர்பாராதது. பெரும்பாலும், ஆசிரியருக்கும் வகையின் அறிவியல் பதவிக்கும் இடையே கருத்து வேறுபாடுகள் எழுகின்றன. உதாரணமாக, என்.வி. கோகோலின் கவிதை "இறந்த ஆத்மாக்கள்", ஒரு விஞ்ஞானக் கண்ணோட்டத்தில், ஒரு நாவல் என்று அழைக்கப்பட வேண்டும். நாடகத்தின் விஷயத்திலும், எல்லாம் அவ்வளவு எளிதல்ல. நாங்கள் இங்கு பேசுவது நாடகம் அல்லது எதிர்கால சோதனைகள் பற்றிய குறியீட்டு புரிதலைப் பற்றி அல்ல, ஆனால் யதார்த்தமான முறையின் கட்டமைப்பிற்குள் நாடகத்தைப் பற்றி. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "இடியுடன் கூடிய மழை" வகையைப் பற்றி குறிப்பாகப் பேசுகிறார்.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி இந்த நாடகத்தை 1859 இல் எழுதினார், அந்த நேரத்தில் நாடக சீர்திருத்தம் அவசியம். நடிகர்களின் செயல்திறன் பார்வையாளர்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானது என்று ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி நம்பினார், மேலும் நீங்கள் நாடகத்தின் உரையை வீட்டில் படிக்கலாம். நடிப்புக்கான நாடகங்களும் வாசிப்புக்கான நாடகங்களும் வித்தியாசமாக இருக்க வேண்டும் என்று நாடக ஆசிரியர் ஏற்கனவே பொதுமக்களை தயார்படுத்தத் தொடங்கினார். ஆனால் பழைய மரபுகள் இன்னும் வலுவாக இருந்தன. "தி இடியுடன் கூடிய மழை" படைப்பின் வகையை நாடகம் என்று ஆசிரியரே வரையறுத்தார். முதலில் நீங்கள் சொற்களைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நாடகம் ஒரு தீவிரமான, முக்கியமாக அன்றாட கதைக்களத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது; முதல் பார்வையில், இடியுடன் கூடிய மழை பல வியத்தகு கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது. இது, நிச்சயமாக, அன்றாட வாழ்க்கை. கலினோவ் நகரத்தின் ஒழுக்கங்களும் வாழ்க்கை முறையும் நம்பமுடியாத அளவிற்கு தெளிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு நகரத்தை மட்டும் அல்ல, அனைத்து மாகாண நகரங்களையும் பற்றிய முழுமையான தோற்றத்தை ஒருவர் பெறுகிறார். அமைப்பின் வழக்கமான தன்மையை ஆசிரியர் சுட்டிக்காட்டுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: குடியிருப்பாளர்களின் இருப்பு பொதுவானது என்பதைக் காட்ட வேண்டியது அவசியம். சமூக குணாதிசயங்களும் அவற்றின் தெளிவால் வேறுபடுகின்றன: ஒவ்வொரு ஹீரோவின் செயல்களும் தன்மையும் பெரும்பாலும் அவரது சமூக நிலைப்பாட்டால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

சோகமான ஆரம்பம் கேடரினா மற்றும் ஓரளவு கபனிகாவின் உருவத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு சோகத்திற்கு ஒரு வலுவான கருத்தியல் மோதல் தேவைப்படுகிறது, இது முக்கிய கதாபாத்திரம் அல்லது பல கதாபாத்திரங்களின் மரணத்தில் முடிவடையும் ஒரு போராட்டம். கேடரினாவின் படம் சுதந்திரம் மற்றும் நீதிக்காக பாடுபடும் ஒரு வலுவான, தூய்மையான மற்றும் நேர்மையான ஆளுமையைக் காட்டுகிறது. அவள் விருப்பத்திற்கு மாறாக சீக்கிரம் திருமணம் செய்து கொண்டாள், ஆனால் அவளது முதுகெலும்பில்லாத கணவனை ஓரளவிற்கு காதலிக்க முடிந்தது. கத்யா தன்னால் பறக்க முடியும் என்று அடிக்கடி நினைக்கிறாள். திருமணத்திற்கு முன்பு இருந்த அந்த உள் ஒளியை அவள் மீண்டும் உணர விரும்புகிறாள். தொடர்ச்சியான அவதூறுகள் மற்றும் சண்டைகள் நிறைந்த சூழலில் பெண் தடைபட்டதாகவும், அடைத்ததாகவும் உணர்கிறாள். முழு கபனோவ் குடும்பமும் பொய்களில் தங்கியிருப்பதாக வர்வாரா கூறினாலும் அவளால் பொய் சொல்ல முடியாது, அல்லது உண்மையை மூடிமறைக்க முடியாது. கத்யா போரிஸை காதலிக்கிறாள், ஏனென்றால் ஆரம்பத்தில் அவளும் வாசகர்களும் அவரும் அவளைப் போன்றவர் என்று நினைக்கிறார்கள். வாழ்க்கையிலும் மக்களிலும் உள்ள ஏமாற்றத்திலிருந்து தன்னைக் காப்பாற்றிக் கொள்ளும் கடைசி நம்பிக்கை அந்தப் பெண்ணுக்கு இருந்தது - போரிஸுடன் தப்பித்தல், ஆனால் அந்த இளைஞன் கத்யாவை மறுத்து, கேடரினாவுக்கு அந்நியமான உலகின் மற்ற குடியிருப்பாளர்களைப் போல நடித்தார்.

கேடரினாவின் மரணம் வாசகர்களையும் பார்வையாளர்களையும் மட்டுமல்ல, நாடகத்தின் மற்ற கதாபாத்திரங்களையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்குகிறது. சிறுமியைக் கொன்ற தனது ஆதிக்க தாய்க்கு எல்லாம் காரணம் என்று டிகோன் கூறுகிறார். டிகோன் தனது மனைவியின் துரோகத்தை மன்னிக்கத் தயாராக இருந்தார், ஆனால் கபனிகா அதற்கு எதிராக இருந்தார்.

கதாபாத்திரத்தின் வலிமையின் அடிப்படையில் கேடரினாவுடன் ஒப்பிடக்கூடிய ஒரே கதாபாத்திரம் மார்ஃபா இக்னாடிவ்னா. எல்லாவற்றையும் மற்றும் அனைவரையும் அடிபணிய வைக்கும் அவளது ஆசை ஒரு பெண்ணை உண்மையான சர்வாதிகாரியாக ஆக்குகிறது. அவரது கடினமான குணம் இறுதியில் அவரது மகள் வீட்டை விட்டு ஓடவும், மருமகள் தற்கொலை செய்து கொள்ளவும், அவரது தோல்விகளுக்கு மகன் அவளைக் குற்றம் சாட்டவும் வழிவகுத்தது. கபனிகா, ஓரளவிற்கு, கேடரினாவின் எதிரி என்று அழைக்கப்படலாம்.

நாடகத்தின் மோதலையும் இரண்டு பக்கங்களில் இருந்து பார்க்கலாம். சோகத்தின் பார்வையில், இரண்டு வெவ்வேறு உலகக் கண்ணோட்டங்களின் மோதலில் மோதல் வெளிப்படுகிறது: பழைய மற்றும் புதியது. மற்றும் நாடகத்தின் பார்வையில், யதார்த்தம் மற்றும் பாத்திரங்களின் முரண்பாடுகள் நாடகத்தில் மோதுகின்றன.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நாடகமான "The Thunderstorm" வகையை துல்லியமாக தீர்மானிக்க முடியாது. சிலர் ஆசிரியரின் பதிப்பில் சாய்ந்துள்ளனர் - ஒரு சமூக மற்றும் அன்றாட நாடகம், மற்றவர்கள் சோகம் மற்றும் நாடகம் ஆகிய இரண்டின் சிறப்பியல்பு கூறுகளை பிரதிபலிக்க முன்மொழிகின்றனர், "இடியுடன் கூடிய மழை" வகையை அன்றாட சோகம் என்று வரையறுக்கின்றனர். ஆனால் ஒரு விஷயத்தை உறுதியாக மறுக்க முடியாது: இந்த நாடகம் சோகத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் நாடகத்தின் அம்சங்கள் இரண்டையும் கொண்டுள்ளது.

வேலை சோதனை