பந்துக்குப் பிறகு வேலையிலிருந்து இவான் வாசிலியேவிச்சின் பண்புகள். பந்துக்குப் பிறகு கதையிலிருந்து இவான் வாசிலியேவிச்சின் பண்புகள் மற்றும் படம். பணியில் எழுப்பப்பட்ட தார்மீக பிரச்சினைகள்

இவான் வாசிலியேவிச் எல்.என். டால்ஸ்டாயின் "பந்துக்குப் பிறகு" கதையின் கதை மற்றும் கதாநாயகன் ஆவார். அவரது சார்பாக கதை சொல்லப்பட்டது, அவரிடமிருந்து இவான் வாசிலியேவிச்சின் காதல் கதையையும் அதன் விசித்திரமான முடிவையும் கற்றுக்கொள்கிறோம்.

கதையின் தொடக்கத்தில், ஏற்கனவே ஒரு வயதான ஹீரோ நமக்கு முன் இருக்கிறார் - "அனைவராலும் மதிக்கப்படுபவர்," உண்மையுள்ள, நேர்மையான, அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் வெளிப்படையான அனுதாபத்துடன் நடந்துகொள்கிறார்கள். இந்த ஆரம்பம் கதையை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும் ஹீரோவின் செயல்களின் நேர்மறையான மதிப்பீட்டிற்கும் மேடை அமைக்கிறது.

இவான் வாசிலியேவிச்சின் நினைவுகள் ஒரு நபருக்கு தனிப்பட்ட முன்னேற்றத்திற்கு என்ன தேவை என்பதைப் பற்றிய உரையாடலால் தூண்டப்படுகின்றன. ஹீரோ தனது இளமை பருவத்தில் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் 40 களில் ஒரு மாகாண நகரத்தில் நடந்த ஒரு சம்பவத்தை நினைவு கூர்ந்தார். அவர் ஒரு மாணவராக இருந்தார், "இளைஞர்களுக்கு பொதுவானது போல் வாழ்ந்தார்: அவர் படித்தார் மற்றும் வேடிக்கையாக இருந்தார்" மற்றும் வரெங்கா பியை காதலித்தார். மேலும், அவரது காதல் மிகவும் தூய்மையானது மற்றும் "உடலற்றது" போல் இருந்தது: அவர் ஒரு தேவதையைப் போல அந்தப் பெண்ணைப் பார்த்தார். "ஒருவித அமானுஷ்ய உயிரினம்" போல் உணர்ந்தேன்

(கர்னல் மற்றும் வரேங்காவின் தந்தை தனது மகளுடன் அழகாக நடனமாடுகிறார்)

இவான் வாசிலியேவிச்சின் கதையின் பெரும்பகுதி (மற்றும் வேலையே) பந்தில் நடைபெறுகிறது, அங்கு ஹீரோ வரெங்காவுடன் நடனமாடுகிறார், அவளும் அவளுடைய தந்தையும் தொடுகிறார்கள். அவரது தந்தையின் நாகரீகமற்ற பூட்ஸ் கூட இவான் வாசிலியேவிச்சிற்கு அழகாகத் தெரிகிறது: "நான் குறிப்பாக அவரது பூட்ஸால் தொட்டேன், கீற்றுகளால் மூடப்பட்டிருந்தேன் - நல்ல கன்று பூட்ஸ், ஆனால் நாகரீகமாக இல்லை ..."

நீங்கள் மகிழ்ச்சியாகவும் அன்பாகவும் இருக்கும்போது, ​​​​உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் அழகாகத் தோன்றும்: "அந்த நேரத்தில் நான் முழு உலகத்தையும் என் அன்பால் தழுவினேன்." காலப்போக்கில், இந்த உணர்வு அமைதியாகிவிடும், பூமிக்குரியதாக மாறும் அல்லது மறைந்துவிடும். இரண்டாவது விஷயம் இவான் வாசிலியேவிச்சிற்கு நடந்தது, ஹீரோவின் குளிர்ச்சிக்கான காரணம் மட்டுமே முற்றிலும் சாதாரணமானது அல்ல, "ஒரு வழக்கு" - அவரே சொன்னது போல்.

(வரெங்காவுடன் இவான் வாசிலியேவிச்சின் ஆன்மாவில் மறக்க முடியாத நடனம்)

பந்துக்குப் பிறகு தூங்க முடியாமல், லென்ட் காலையில் (பந்து மாஸ்லெனிட்சா மாலையில் நடந்தது), இவான் வாசிலியேவிச் தெருக்களில் அலையத் தொடங்குகிறார். மற்றும் அவரது கால்கள் அவரை வரெங்கா வசிக்கும் வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கின்றன. வீடு நகரின் புறநகர்ப் பகுதியில், "ஒரு களத்தில்" நிற்கிறது, அதன் முடிவில் ஹீரோ "ஏதோ பெரிய, கருப்பு" என்று பார்க்கிறார்.

தப்பியோடிய சிப்பாய் அங்கு தண்டிக்கப்படுவது தெரியவந்தது. அவர் இரண்டு வரிசை வீரர்கள் வழியாக அழைத்துச் செல்லப்பட்டார், அவர்கள் துரதிர்ஷ்டவசமான மனிதனை ஒவ்வொன்றாக அடித்து, அவரது முதுகை இரத்தக்களரியாக மாற்றினர். மற்றும் வரெங்காவின் தந்தை தண்டனைக்கு கட்டளையிட்டார்;

(இவான் வாசிலியேவிச் அவர் கண்டதை நேரில் பார்த்தார், வரங்காவின் தந்தையான கர்னல், தப்பியோடியவரை கொடூரமாக தண்டிக்கிறார்)

...இவான் வாசிலியேவிச்சின் உள்ளத்தில் ஏதோ தலைகீழாக மாறியது. வெளிப்படையாக, இது அவசியம், அவசியமானது என்று அவர் புரிந்துகொண்டார். ஆனால் மனதுடன் மட்டுமே. என் இதயமும் ஆன்மாவும் சித்திரவதைக்கு எந்த நியாயத்தையும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை: "வெளிப்படையாக, அவர் (வரங்காவின் தந்தை) எனக்குத் தெரியாத ஒன்றை அறிந்திருக்கிறார்," நான் கர்னலைப் பற்றி நினைத்தேன். "அவருக்கு என்ன தெரியும் என்று எனக்குத் தெரிந்தால், நான் பார்த்ததை நான் புரிந்துகொள்வேன், அது என்னை வேதனைப்படுத்தாது."

நண்பனுடன் குடித்துவிட்டு மாலையில் தான் ஹீரோவால் தூங்க முடிந்தது. பின்னர் காதல் எப்படியோ தானே குறைந்து போனது.

ஹீரோவின் பண்புகள்

இவான் வாசிலியேவிச் இளமையில் மிகவும் சாதாரண இளைஞனாக இருந்தான். கதையில், அவர் ஒரு மாணவருக்கு ஒரு சாதாரண வாழ்க்கையை நடத்தினார் என்பதை அவரே வலியுறுத்துகிறார்: வேடிக்கையாக இருப்பது, படிப்பது. அவர் எந்த வட்டத்திலும் பங்கேற்கவில்லை, எந்த கோட்பாடுகளையும் கடைபிடிக்கவில்லை. நான் மலைகளில் இருந்து இளம் பெண்களுடன் சவாரி செய்தேன், என்னிடம் பணம் இருக்கும்போது ஷாம்பெயின் குடித்தேன், நிறைய நடனமாடினேன், ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை காதலித்தேன். இந்த "சாதாரணத்தன்மை" ஆசிரியரின் நோக்கத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானது.

இவான் வாசிலியேவிச் சித்திரவதையின் படத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​​​அதை அவர் மனதால் எதிர்க்கவில்லை, அதாவது, அவருக்கு அடுத்ததாக ஒரு குற்றம் நடக்கிறது என்ற உண்மையை அவரால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது அல்லது பயப்படுகிறார். சமூகம், தன்னைச் சூழ்ந்திருக்கும் மக்கள், ஏமாற்றுக்காரர்கள், பாசாங்குத்தனமானவர்கள் என்பதை அவரால் உணர முடியாது: "... நான் எவ்வளவு யோசித்தாலும், கர்னலுக்கு என்ன தெரியும் என்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை..." அவருக்கு புத்திசாலித்தனம் அல்லது தைரியம் இல்லை, அல்லது - சரியான முடிவுகளுக்கு இன்னும் நேரம் வரவில்லை.

இருப்பினும், ஹீரோவின் இதயம் அவரது தலையை விட ஞானமானது. அவர் பார்த்தது இவான் வாசிலியேவிச்சின் வாழ்க்கையை மாற்றியது. அவர் விரும்பினாலும், அவர் சேவை செய்ய செல்ல முடியவில்லை, மேலும் சிந்தனைமிக்க வரெங்காவில் அவர் இப்போது சதுக்கத்தில் ஒரு கர்னலைப் பார்த்தார்.

ஹீரோ தனியாக இருந்தார், எங்கும் பணியாற்றவில்லை - இராணுவத்திலோ அல்லது ஒரு அதிகாரியாகவோ இல்லை, ஏனென்றால் பந்தில் உள்ள கர்னலுக்கும் சதுக்கத்தில் உள்ள கர்னலுக்கும் இடையிலான இத்தகைய அப்பட்டமான வேறுபாடு, "தவறான பக்கம்" இருப்பதாக அவரை சந்தேகிக்க வைக்கிறது. மக்கள். இவான் வாசிலியேவிச் தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ளத் தேர்ந்தெடுத்தார், இந்த "தவறான பக்கத்தை" எதிர்கொள்ளவில்லை, அதனுடன் போராடவில்லை. இது கோழைத்தனம், சக்தியற்றவர்களின் எதிர்ப்பு.

வேலையில் ஹீரோவின் படம்

எல்.என். டால்ஸ்டாய், மிகவும் சாதாரணமான நபரின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, உண்மைகள், அனுபவம், நம்பிக்கைகள் அல்லது அவர்கள் இல்லாததைப் பொருட்படுத்தாமல், நல்லது மற்றும் கெட்டது பற்றிய புரிதல் ஒரு நபருக்கு வழங்கப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. அது எங்கிருந்து வருகிறது? காண்ட் இந்த அறிவை கடவுள் இருப்பதற்கான தார்மீக ஆதாரம் என்று அழைத்தார். இல்லையெனில், எது நல்லது, எது தீமை என்பதைப் பற்றிய புரிதலை யார் நமக்குத் தருவார்கள்?

ஆனால் டால்ஸ்டாயின் குறிக்கோள் இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் உள்ள வாசகருக்கு இந்தப் பாடநூல் உண்மை அல்ல. ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, தீமையின் பக்கம் இருப்பது மட்டுமல்ல, அதை எதிர்த்துப் போராடுவதும் முக்கியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கர்னல் முற்றிலும் மோசமாக இருக்கக்கூடாது, அது "அது மிகவும் சரியானது" என்று அரசு, அதிகாரிகள் அவருக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது, அடித்து சித்திரவதை செய்வது ஒழுங்கை மீட்டெடுப்பதும் பராமரிப்பதும் ஆகும்.

புரட்சிகர எழுச்சிகளின் பக்கம் டால்ஸ்டாய் சிறிதும் இல்லை என்பதை உடனடியாக முன்பதிவு செய்வோம். அவரது முறை மறு கல்வி, முழு சமூகத்தால் உலகின் கட்டமைப்பை மறுபரிசீலனை செய்வது. எனவே, ஒருவர் அலட்சியமாக இருக்க முடியாது. இவான் வாசிலியேவிச்சைப் போல உங்கள் தலையை மணலில் புதைத்து, சேவை மற்றும் மக்களிடமிருந்து விலகிச் செல்ல முடியாது.

இவான் வாசிலியேவிச் உலகிற்கு ஆன்மீக சரணாகதிக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு, "உங்களை நீங்களே காப்பாற்றிக் கொள்ள பொய்" என்பதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு (அவர் களத்தில் கண்டதைக் கண்டிக்கத் துணிவதில்லை). டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி, கொடுமையை சட்டப்பூர்வமாகச் செய்தாலும் அதைச் சகிப்பதை நிறுத்தும்போது உலகம் மாறும். இல்லை, புரட்சிகள் தேவையில்லை - நமக்கு நன்மை, நீதி மற்றும் கருணை பிரச்சாரம் தேவை.

கலவை

பணக்காரக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு இளைஞன், சுபாவமுள்ள, ஈர்க்கக்கூடிய, ஆர்வமுள்ள, கூட, அவர், தனது வாழ்க்கையில் முதல்முறையாக, தனிப்பட்ட முறையில் தனக்கு எதிராகச் செய்யப்படாத ஒரு பயங்கரமான அநீதியை எதிர்கொண்டார், வாழ்க்கையில் தனது பாதையை கடுமையாக மாற்றினார், எந்தவொரு தொழிலையும் கைவிட்டார். எதிர்காலத்தில், கதையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, மற்றவர்களுக்கு உதவ தனது ஆற்றலை அர்ப்பணித்தார் ("சரி, நீங்கள் எவ்வளவு நல்லவர் என்று எங்களுக்குத் தெரியும்," என்று அவரது உரையாசிரியர்கள் அவரிடம் கூறுகிறார்கள். சிறப்பாகச் சொல்லுங்கள்: எத்தனை பேர் இருந்தாலும் நன்றாக இருக்காது நீங்கள் இங்கு இல்லை"). உண்மை, அவர் பயங்கரமான காட்சியைப் பார்த்தபோது, ​​​​அவர் கத்தவில்லை, கோபப்படவில்லை, கர்னலை நோக்கி விரைந்து செல்லவில்லை. இந்தக் காட்சியில் வரேங்காவின் தந்தை என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டினார் என்பதை அவனால் உணர முடியவில்லை. ஆனால் அவரது வார்த்தைகள் குறிப்பிடத்தக்கவை: "நான் மிகவும் வெட்கப்பட்டேன், எங்கு பார்ப்பது என்று தெரியாமல், நான் மிகவும் வெட்கக்கேடான செயலில் சிக்கியது போல், கண்களைத் தாழ்த்தி வீட்டிற்குச் செல்ல விரைந்தேன்."

"எதிர்ப்பு இல்லாத" பார்வைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் ஹீரோவின் வாழ்க்கை நிலையின் நியாயத்தன்மையை நாம் சவால் செய்யலாம் (ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள், அவர்களின் குணாதிசயமான நேரடியான தன்மையுடன், பொதுவாக "போராளி, புரட்சியாளர்" ஆகவில்லை என்று குற்றம் சாட்டலாம்), ஆனால் அவருக்கு ஒரு உன்னத உணர்வை மறுக்கலாம். மக்களுடன் சமூகம், ஒரு புரிதல் அவர்களின் விதிகளுக்கு நீங்கள் தனிப்பட்ட பொறுப்பை ஏற்க முடியாது.

ரஷ்ய சிப்பாயின் உரிமைகள் இல்லாததால் எழுத்தாளர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் வேதனைப்பட்டார். 1855 ஆம் ஆண்டில், அவர் இராணுவத்தை சீர்திருத்த ஒரு திட்டத்தில் பணியாற்றினார், அங்கு அவர் காட்டுமிராண்டித்தனமான தண்டனைக்கு எதிராக பேசினார் - "தரவரிசையில் ஓட்டுதல்." இருப்பினும், "பந்திற்குப் பிறகு" கதையின் பொருள், படையினரை மனிதாபிமானமற்ற முறையில் நடத்துவதற்கு எதிரான எதிர்ப்புக்கு அப்பாற்பட்டது. டால்ஸ்டாய் எதேச்சதிகாரத்தின் சர்வாதிகாரத்தைக் கண்டிக்கிறார், இதில் அவர் தனது பெரிய முன்னோடிகளான புஷ்கின், லெர்மொண்டோவ், கோகோல் ஆகியோருடன் நெருங்கி வருகிறார்.

முதல் ரஷ்யப் புரட்சிக்கான தயாரிப்பின் சகாப்தத்தில் டால்ஸ்டாய் எழுதினார், மேலும் அதன் எரியும் தீப்பிழம்புகள் அவரது படைப்புகளில் பிரதிபலிப்பை ஏற்படுத்தியது. புரட்சிகர முடிவுகளை எடுக்காமல், மேலும், வாழ்க்கையை மாற்றும் புரட்சிகர வழியை மறுத்து, எழுத்தாளர் ஜாரிஸ்ட் ரஷ்யாவின் அரசு, தேவாலயம் மற்றும் சமூக நிறுவனங்களை இவ்வளவு அதிகரிக்கும் சக்தியுடன் தாக்கினார், அர்த்தமில்லாமல், அவர் தனது வாசகர்கள் மீது பெரும் புரட்சிகர தாக்கத்தை ஏற்படுத்தினார்.

"பந்திற்குப் பிறகு" கதை முதல் ரஷ்ய புரட்சியின் காலகட்டத்தில் டால்ஸ்டாயின் மனநிலையையும் பார்வைகளையும் வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த படைப்பு மிகவும் பின்னர் வெளியிடப்பட்டாலும், அது எழுதப்பட்ட எட்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1911 இல் மட்டுமே, அது அதன் சமூக மற்றும் கல்விப் பங்கைக் கொண்டிருந்தது, ஏற்கனவே ரஷ்ய புரட்சியின் மற்றொரு கட்டத்தில், இந்த எண்ணங்கள் முழுவதுமாக, அதே போல் எண்ணங்களும் பற்றி டால்ஸ்டாயின் எதிர்ப்பு இல்லாத நிலைகள் , எங்களுக்கு கடினமாக உள்ளது. ஆனால் பாடப்புத்தகத்தில் வடிவமைக்கப்பட்ட கேள்விக்கு அவர்களால் பதிலளிக்க முடிகிறது: 900 களில் டால்ஸ்டாய் தனது இளமை பருவத்தில் நடந்த ஒரு சம்பவத்தை ஏன் நினைவு கூர்ந்தார் மற்றும் அதை "பந்துக்குப் பிறகு" கதைக்கு அடிப்படையாகப் பயன்படுத்தினார்?

டால்ஸ்டாய் தண்டனைக்கு நேரில் கண்ட சாட்சியாகத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், சமூகப் பிரச்சினைகளை ஒருபோதும் கையாளாத மற்றும் உன்னதமான மாளிகைகளின் சுவர்களுக்குப் பின்னால் இருக்கும் மற்றொரு பயங்கரமான உலகத்தைப் பற்றி சந்தேகிக்கவில்லை. ஆனால் பாரபட்சமாக சந்தேகிக்க முடியாத மற்றும் சாராம்சத்தில், நிஜ வாழ்க்கையை முதன்முறையாக சந்தித்த ஒரு நபரின் கண்களால் தண்டனையின் காட்சி கொடுக்கப்பட்டதால், இந்த காட்சி அத்தகைய அதிர்ச்சியூட்டும் தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இவான் வாசிலியேவிச் கடந்த காலத்தைப் பற்றி பேசுகிறார், ஆனால் இது அவரது உரையாசிரியர்களுக்கு ஆர்வமாக உள்ளது, அவர்கள் மனித ஆளுமையை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகள் பற்றிய நவீன மற்றும் மேற்பூச்சு பிரச்சினைகளை தீர்க்கிறார்கள், ஒரு நபரின் சமூகத்தை சார்ந்திருக்கும் அளவு. இவ்வாறு கடந்த காலம் நிகழ்காலத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

இவான் வாசிலியேவிச் நேர்மையானவர், அடக்கமானவர், அனைவராலும் மதிக்கப்படுபவர், உன்னதமானவர் - அவருடைய நினைவுகளை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி நம்பலாம் என்பது தெளிவாகிறது. உண்மை, அவருக்கு அதிகம் புரியவில்லை. எழுத்தாளர் இறுதி முடிவுகளை எடுக்க மறுப்பதாகத் தெரிகிறது (மற்றும் பல வழிகளில் அவரால் சரியான தீர்வைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை), ஆனால் சித்தரிக்கப்பட்ட உண்மைகளின் சக்தி என்னவென்றால், எதேச்சதிகார அமைப்பின் அப்பட்டமான அநீதியைப் பற்றிய முடிவுக்கு வாசகர் எளிதில் வருவார். அவரைச் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு ஒவ்வொரு நபரின் பொறுப்பு.

ஒவ்வொரு எழுத்தாளரும், ஒரு படைப்பின் அமைப்பைப் பற்றி சிந்தித்து, ஒரு குறிப்பிட்ட கதை சொல்லும் முறையைத் தேர்ந்தெடுத்து, தனது எண்ணங்கள், உணர்வுகள், அனுபவங்களை தனது படைப்புகளில் முழுமையாக உள்ளடக்கி, உலகத்தைப் பற்றிய தனது பார்வையை வெளிப்படுத்த, வாழ்க்கையின் உண்மையை, கதாபாத்திரங்களின் உண்மையை மீண்டும் உருவாக்க முயற்சிக்கிறார். , மற்றும் வாசகரைத் தாக்கும், அதிர்ச்சி, கைப்பற்றும் வகையில் அதை மீண்டும் உருவாக்கவும். எனவே, ஒவ்வொரு எழுத்தாளரும் தனது படைப்புகளை வித்தியாசமாக உருவாக்குகிறார்கள், நிகழ்வுகள், காட்சிகள் மற்றும் அத்தியாயங்களின் படங்களை வித்தியாசமாக ஏற்பாடு செய்கிறார்கள், மேலும் சதித்திட்டத்தை வித்தியாசமாக ஒழுங்கமைக்கிறார்கள். "இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்" இல் நமக்கு தொடர்ச்சியான தொடக்கங்கள், உச்சக்கட்டங்கள் மற்றும் கண்டனங்கள் உள்ளன. கோர்க்கியின் குழந்தைப் பருவத்தில் க்ளைமாக்ஸ் இல்லை. புஷ்கினின் "பனிப்புயல்" இல், கண்டனம் உச்சக்கட்டத்துடன் இணைகிறது.

கலவை என்பது ஒரு உலகளாவிய அம்சமாகும், இது புனைகதையின் எந்தவொரு படைப்பின் மிக முக்கியமான குறிப்பிட்ட பண்புகளில் ஒன்றாகும்.

ஆனால் காவியம், பாடல்-காவியம் மற்றும் நாடகப் படைப்புகளில் கூட, எல்லாமே சதித்திட்டத்திற்கு வருவதில்லை (விளக்கங்கள், பாடல் மற்றும் இதழியல் திசைதிருப்பல்கள், மோனோலாக்ஸ் மற்றும் உரையாடல்கள் செயலைத் தூண்ட வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் அவை கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கு முக்கியமானவை, "பந்திற்குப் பிறகு" கதையில் வாசகர்கள் எவ்வாறு சந்தித்தார்கள் என்பதைப் போன்றே வடிவமைத்தல்).

இந்த வேலையில் மற்ற படைப்புகள்

ஒரு சிறிய கதையின் ஆழமான அர்த்தம்

ஒரு நாளின் நிகழ்வுகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதன் மூலம், டால்ஸ்டாயின் "பந்துக்குப் பிறகு" கதையிலிருந்து இவான் வாசிலியேவிச்சின் விரிவான விளக்கத்தை நாம் கொடுக்கலாம். திறமையான எழுத்தாளர் ஒரு நபரின் உள் உலகத்தை ஒரு சில அடிகளால் வரைந்து அவரது நிலையை புரிந்து கொள்ள முடிந்தது. ஒரு சிறிய படைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள், தனிப்பட்ட மட்டுமல்ல, சமூகப் பிரச்சினைகளும் தீர்க்கப்படுகின்றன. கடந்த நாட்களில் இருந்து நமக்கு விஷயங்கள் தேவையா? எல்.என். டால்ஸ்டாய், வரலாற்றின் அறிவு சரியாக வாழவும், தவறு செய்யாமல், யதார்த்தத்தை போதுமான அளவு மதிப்பிடவும் உதவுகிறது. கடந்த காலமும் நிகழ்காலமும் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

எல்.என். டால்ஸ்டாயின் கதை "பந்திற்குப் பிறகு" நம்மை தொலைதூர கடந்த காலத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறது, ஆனால் நமது நவீன XI நூற்றாண்டில் தேவை உள்ளது. எந்தவொரு நபருக்கும் பொருத்தமான இருப்பின் நித்திய சிக்கல்களை இது எழுப்புகிறது. தார்மீக தேர்வு பிரச்சினை இந்த வேலையில் முக்கிய ஒன்றாகும், அளவு சிறியது ஆனால் உள்ளடக்கத்தில் மிகவும் ஆழமானது.

முக்கிய கதாபாத்திரத்தை சந்திக்கவும்

ஒவ்வொருவரும் ஒரு முறையாவது தங்கள் எதிர்கால விதியை பாதிக்கும் முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். எல்.என். டால்ஸ்டாயின் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் "பந்துக்குப் பிறகு" ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கிறது.

அழகான, இளம், பணக்கார

போதனையான கதையைச் சொல்பவர் படைப்பின் மையக் கதாபாத்திரம். ஒரு மனிதன் தனது வாழ்க்கையை தீவிரமாக மாற்றிய ஒரு கதையை நினைவு கூர்ந்தான். “பந்துக்குப் பிறகு” கதையிலிருந்து இவான் வாசிலியேவிச்சின் விளக்கம் ஹீரோவின் வாயில் வைக்கப்படுகிறது. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அவர் ஒரு இளைஞராக இருந்தார், படிக்கிறார், வேடிக்கையாக இருந்தார், காதலித்தார். ஒரு கவர்ச்சியான தோற்றம், ஒரு பெரிய அதிர்ஷ்டம் மற்றும் நல்ல மனநிலை கொண்ட இவான் வாசிலியேவிச் பல நண்பர்களைக் கொண்டிருந்தார் மற்றும் பெண்களுடன் வெற்றியை அனுபவித்தார். அந்த இளைஞன் தன்னை வேடிக்கை பார்க்கவும் எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்காமல் இருக்கவும் அனுமதிக்கலாம். அவரது "இன்பம் மாலை மற்றும் பந்துகள்." அவர் தனது சகாக்களைப் போலவே இருந்தார், அவர் மற்றவர்களைப் போலவே தனது வாழ்க்கையை வாழ்ந்தார். "நாங்கள் இளமையாக இருந்தோம், நாங்கள் இளைஞர்களைப் போலவே வாழ்ந்தோம்: நாங்கள் படித்தோம், வேடிக்கையாக இருந்தோம்" என்று விவரிப்பவர் விளக்குகிறார்.

நல்ல தோழர்

"பந்திற்குப் பிறகு" கதையில், ஆசிரியர் இவான் வாசிலியேவிச்சைக் குறிப்பிடவில்லை. ஆனால் உரையிலிருந்து அவர் ஒரு சாதாரண இளைஞன் என்பது தெளிவாகிறது. இயற்கையால், அவர் மக்களில் உள்ள நல்லதை மட்டுமே உண்மையாகக் கண்டார். மாகாணத் தலைவரும் அவரது மனைவியும் ஒரு இனிமையான திருமணமான தம்பதிகள், கர்னல் ஒரு அன்பான மற்றும் அக்கறையுள்ள தந்தை, வரெங்கா சொர்க்கத்திலிருந்து இறங்கிய ஒரு தேவதை, "அவள் வாயில் மென்மையான, எப்போதும் மகிழ்ச்சியான புன்னகையுடன்." காதலில் இருக்கும் இளைஞன் அப்பாவியாகவும் தன்னலமற்றவனாகவும் இருப்பதை நாம் புரிந்துகொள்கிறோம். அவர் மகிழ்ச்சியான நிகழ்காலத்தில் வாழ்கிறார் மற்றும் எதிர்காலத்தைப் பற்றி கனவு காண்கிறார்.

வாழ்க்கை இரண்டாகப் பிரிந்தது

பந்தில் மகிழ்ச்சி

ஒரு காலையின் கொடூரமான யதார்த்தம் கனவுகளை கலைத்து, இவான் வாசிலியேவிச்சிற்கு கடினமான பணியை அமைத்தது. ஆசிரியரால் பயன்படுத்தப்படும் எதிர்ப்பின் நுட்பம் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் நிலையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. அவன் வாழ்க்கை இரண்டாகப் பிரிந்தது போலிருந்தது. பந்தின் விளக்கம் மகிழ்ச்சி மற்றும் அன்பின் உணர்வுடன் நிரம்பியுள்ளது. மாலை முழுவதும், இளைஞன் தனது காதலியை விட்டு வெளியேறவில்லை. மணமகளின் வெள்ளை உடை, வால்ட்ஸ் ஒலிகள், கனிவான புன்னகை - இந்த விவரங்கள் விடுமுறையின் தனித்துவமான படத்தை உருவாக்க உதவுகின்றன.

பந்துக்குப் பிறகு திகில்

தப்பியோடிய சிப்பாயின் மரணதண்டனையின் பயங்கரமான படம் அந்த இளைஞனை நவீன யதார்த்தத்தை வித்தியாசமாகப் பார்க்க வைத்தது. விரும்பத்தகாத, கூர்மையான ஒலிகள், கருப்பு சீருடைகள் மற்றும் சிவப்பு முதுகு வலி, துரதிர்ஷ்டம் மற்றும் திகில் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. நிஜம் கனவுகளையும் கனவுகளையும் அழித்தது. இவான் வாசிலீவிச்.

கடினமான தேர்வு

"என் முழு வாழ்க்கையும் ஒரு இரவு அல்லது காலையில் மாறிவிட்டது." மேலும் எப்படி வாழ வேண்டும் என்பதை ஹீரோ தீர்மானிக்க வேண்டும். அவர் எதுவும் நடக்கவில்லை என்று பாசாங்கு செய்யலாம் மற்றும் துரதிர்ஷ்டவசமான டாடரின் கொடூரமான சித்திரவதைக்கு தலைமை தாங்கிய கர்னலின் குடும்பத்துடன் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்ள முடியும். உங்கள் காதலிக்கு முன்மொழியுங்கள், திருமணம் செய்து கொள்ளுங்கள், குழந்தைகளைப் பெற்று உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவரையும் போல வாழுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கொடூரமான உடல் ரீதியான தண்டனை, கர்னலின் போலித்தனம் மற்றும் வழிப்போக்கர்களின் அலட்சியம் ஆகியவை அவரது சமகாலத்தவர்களில் பெரும்பாலானவர்களுக்கு வழக்கமாக உள்ளன. இருப்பினும், அந்த இளைஞன் வேறு பாதையைத் தேர்வு செய்கிறான். இந்த தேர்வு நிக்கோலஸ் I இன் ஆட்சியின் போது ஆட்சி செய்த சட்டங்களின் ஒழுக்கக்கேடு மற்றும் கொடுமைக்கு எதிர்ப்புத் தெரிவிக்கிறது. முக்கிய கதாபாத்திரம் வரெங்காவுடன் தொடர்பு கொள்ள முடியவில்லை, ஏனெனில் அவர் தனது தந்தையைப் போல இருக்கிறார், மேலும் அவருக்கு நடிக்கவும் பொய் சொல்லவும் தெரியாது. . அவர் "எப்படியோ சங்கடமாகவும் விரும்பத்தகாதவராகவும் உணர்ந்தார்." எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்களை மாற்றுகிறது, தனது வாழ்க்கையை கைவிடுகிறது. "நான் முன்பு விரும்பியபடி என்னால் இராணுவ சேவையில் நுழைய முடியவில்லை, இராணுவத்தில் பணியாற்றவில்லை என்பது மட்டுமல்லாமல், நான் எங்கும் பணியாற்றவில்லை, நீங்கள் பார்க்கிறபடி, நான் எதற்கும் பொருந்தவில்லை." நிறைய இழந்ததால், அவர் முக்கிய விஷயத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறார்: மரியாதை மற்றும் கண்ணியம். இன்று காலை இவான் வாசிலியேவிச்சின் எதிர்கால வாழ்க்கையை மாற்றி, அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களை வித்தியாசமாகப் பார்க்க வைத்தார். ஆனால் எதுவும் அவனால் தன்னை மாற்றிக் கொள்ள முடியவில்லை. "பந்திற்குப் பிறகு" கதையில், இவான் வாசிலியேவிச் பொதுக் கருத்துக்கு பயப்படாத மற்றும் அவரது மனசாட்சியின்படி செயல்படும் ஒரு மனிதராக சித்தரிக்கப்படுகிறார்.

துண்டு இருந்து பாடங்கள்

உங்கள் வாழ்க்கையில் சரியான பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிதானது அல்ல. "நேர்மையாக வாழ, நீங்கள் அவசரப்பட வேண்டும், குழப்பமடைய வேண்டும், போராட வேண்டும், தவறு செய்ய வேண்டும், மீண்டும் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் கைவிட வேண்டும், ஏனென்றால் அமைதி என்பது ஆன்மீக அர்த்தமாகும்" என்று சிறந்த எழுத்தாளர் எல்.என். டால்ஸ்டாய் கூறினார். அத்தகைய முடிவுகளை எடுப்பது முக்கியம், இதனால் உங்கள் செயல்களைப் பற்றி நீங்கள் வெட்கப்பட மாட்டீர்கள். "பந்திற்குப் பிறகு" கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் பின்பற்ற ஒரு எடுத்துக்காட்டு. அவருடைய செயல்கள் நேர்மையையும் உன்னதத்தையும் கற்பிக்கின்றன.

வேலை சோதனை

பந்துக்குப் பிறகு

(கதை, 1911)

இவான் வாசிலீவிச் - முக்கிய கதாபாத்திரம், கதை சொல்பவர். அவரது கதை 1840 களில் ஒரு ரஷ்ய மாகாண நகரத்தின் அமைப்பிற்கு கேட்போரை அழைத்துச் செல்கிறது. அந்த நேரத்தில், ஐ.வி பல்கலைக்கழகத்தில் படித்துக்கொண்டிருந்தார், எந்த வட்டத்திலும் பங்கேற்கவில்லை, ஆனால் "இளைஞர்களின் பொதுவானது போல" வாழ்ந்தார்.

ஒரு நாள் அவர் "மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாளில் மாகாணத் தலைவர் கொடுத்த பந்தில்" இருந்தார். அவரது அன்புக்குரியவர், வரெங்கா பி., குறிப்பாக ஒரு இளம் அழகான பெண்ணின் மீதான அவரது ஆர்வத்தின் "உடலற்ற தன்மையில்" வாழ்கிறார், கிட்டத்தட்ட "தேவதை போன்ற" உள் நிலையின் தோற்றத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கிறார். .நான் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன், ஆசீர்வதிக்கப்பட்டேன், நான் கருணையுள்ளவனாக இருந்தேன், நான் நானல்ல, ஆனால் சில அமானுஷ்ய மனிதர்கள், தீயவற்றை அறியாமல், நன்மையை மட்டுமே செய்யக்கூடியவனாக இருந்தேன். I.V.க்கு தனக்கும் வரேங்காவுக்கும் உள்ள பாசம் படிப்படியாக அனைவருக்கும் மாற்றப்படுகிறது: நல்ல குணமுள்ள, விருந்தோம்பும் தலைவருக்கும் அவரது மனைவிக்கும், குண்டான வெள்ளை திறந்த தோள்களைக் கொண்ட ஒரு பெண்மணி (I.V. பேரரசி எலிசபெத் பெட்ரோவ்னாவின் சடங்கு உருவப்படங்களுடன் தனது ஒற்றுமையை வலியுறுத்துகிறார்), வரேங்காவின் தந்தை, கர்னல் வி., மற்றும் பொறியாளர் அனிசிமோவுக்கு எதிராகவும், வரெங்காவுடன் தனது முதல் மசூர்காவை எடுத்துச் சென்றார். "அந்த நேரத்தில் நான் என் அன்பால் உலகம் முழுவதையும் தழுவினேன்." இந்த உண்மையான தெய்வீக, சகோதர அன்பு, மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாளில், பேகன், பொதுவாக பால்ரூம் சமூக பொழுதுபோக்கின் நிந்தனைச் சட்டங்களால் டால்ஸ்டாயின் சித்தரிப்பில் விசித்திரமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

அடுத்த நாள் காலை, நோன்பின் முதல் நாளில் I.V உடன் மேலும் நிகழ்வுகள் நிகழ்கின்றன. தற்செயலாக, அவர் ஒரு காட்டுமிராண்டித்தனமான மரணதண்டனையைக் காண்கிறார் - தப்பியோடிய டாடரை ஸ்பிட்ஸ்ரூட்டன்களால் தண்டிக்கும் சடங்கு. மரணதண்டனை காட்சி பால்ரூம் சடங்கின் சிதைக்கும் கண்ணாடியாகும். I.V.யின் கருத்து இந்த சிதைந்த கடிதப் பரிமாற்றங்களை விருப்பமின்றி பதிவு செய்கிறது. மேளம் மற்றும் புல்லாங்குழலின் கூரான துணையுடன் மசூர்காவின் மெல்லிசை மேலோங்குகிறது, நடனப் படிகளின் தாளம் சிப்பாயின் கைகளின் உளி அலையிலும், குச்சி அடிகளின் கடிக்கும் விசிலிலும் மிகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, வரேங்கா தனது தந்தையுடன் நடனமாடுகிறது. டாடர் சித்திரவதை செய்யப்பட்டு, "உறுதியான, நடுங்கும் நடையுடன்" அவருடன் ஜோடியாக நடப்பது போன்ற நரக "நடனம்" "சகோதரர்களே, கருணை காட்டுங்கள்." இந்த "சகோதரர்கள்", கோல்கோதாவுடனான இந்த வெளிப்படையான ஒப்புமை, பந்தின் போது ஐ.வி அனுபவித்த சகோதர, உலகளாவிய அன்பின் மையக்கருத்தை தெளிவாக எதிரொலிக்கிறது. அவரது கற்பனையில், வெளித்தோற்றத்தில் வேறுபட்ட உலகங்கள் பயங்கரமாக பின்னிப்பிணைந்துள்ளன: ஆன்மீக மற்றும் சரீர, கிறிஸ்தவ மற்றும் பேகன், தெய்வீக மற்றும் பேய். மஸ்லெனிட்சா பந்து, பேகன் பாரிசாக் உத்தியோகபூர்வ கலாச்சாரம் உலகளாவிய அன்பின் யோசனையை உருவாக்குகிறது, மேலும் தவக்காலத்தின் தொடக்கத்தில் காணப்பட்ட "நவீன கோல்கோதா", மாறாக, மனிதகுலத்திற்காக துன்பப்படும் கிறிஸ்துவின் முகத்தை அல்ல, மாறாக ஒரு அசிங்கமான இரத்தக்களரியை வெளிப்படுத்துகிறது. சித்திரவதை செய்யப்பட்ட மனித சதையின் குழப்பம். சாத்தான் கடவுளுக்கு சேவை செய்கிறான், கடவுள் சாத்தானுக்கு சேவை செய்கிறான், இவை அனைத்தும் சடங்கு நடனத்தின் பொதுவான அடையாளத்தால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன. டால்ஸ்டாயைப் பொறுத்தவரை, இவை அனைத்தும் "தவறான கலாச்சாரம்", தன்னை மறுக்கும் "ஓநாய் கலாச்சாரம்".

ஆசிரியரைப் போலல்லாமல், அவருக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்ட உண்மையை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. "வெளிப்படையாக, எனக்கு தெரியாத ஒன்றை அவர் அறிவார்," என்று கர்னலைப் பற்றி ஐ.வி நினைத்தார், அவர் எப்படி எளிதாகவும் பழக்கமாகவும் பந்திலிருந்து மரணதண்டனைக்கு, "ஆவி" யிலிருந்து "சதை" வரை, மாற்றமின்றி நகர்கிறார். நடத்தை. அத்தகைய "ஓநாய்வாதத்தை" நியாயப்படுத்தும் மதச்சார்பற்ற "கண்ணியத்தின்" இரகசியங்களில் I.V. நன்மை மற்றும் தீமையின் உத்தியோகபூர்வ அறநெறியைத் தாங்குபவர்களால் செய்யப்பட்டவற்றின் "மறுபுறத்தில்" அவர் இருந்தார். "கண்ணியமான" நடத்தையின் நவீன போஸ்டுலேட்டுகளை ஆராயாமல், I.V அதே நேரத்தில் சமூகத்தால் இன்னும் கெட்டுப்போகவில்லை. இராணுவ சேவையில் இருந்து நிராகரிப்பது மற்றும் வரேங்காவை திருமணம் செய்வது ஒரு எதிர்ப்பு அல்ல, அவருடைய சமகால கலாச்சாரத்தின் குழப்பத்திற்கு I.V இன் ஆன்மீக சரணடைதல்.

கதை எல்.என். அன்றைய உன்னத சமுதாயத்தின் ஒழுக்கத்தின் ஆழத்தை டால்ஸ்டாய் காட்டுகிறார். "பந்துக்குப் பிறகு" கதையில் இவான் வாசிலியேவிச்சின் உருவமும் குணாதிசயமும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் ஆன்மீக குணங்களை முழுமையாகப் பாராட்ட உதவும். மற்றொரு நபருக்கு எதிரான அப்பட்டமான அநீதியை எதிர்கொண்ட அவர், அவர் தனது வாழ்க்கைப் பாதையை வியத்தகு முறையில் மாற்ற வேண்டியிருந்தது, அவர் ஒருபோதும் வருத்தப்படவில்லை.

இவான் வாசிலியேவிச் படைப்பின் முக்கிய கதாபாத்திரம். கதை சொல்பவர். அவர் சொல்லும் கதை வாசகனை 1840 களுக்கு அழைத்துச் செல்லும், அவர் இளமையாக இருந்தபோது, ​​​​கவலையற்றவராக, ஒவ்வொரு நாளும் வாழவும் அனுபவிக்கவும் தெரிந்தார்.

தோற்றம்

அவரது இளமை பருவத்தில், இவான் வாசிலிவிச் எந்த பெண்ணுக்கும் ஒரு சிறந்த போட்டியாக இருந்தார். அழகன். "...அவர் அசிங்கமாக இருக்கவில்லை..." கட்டப்பட்டது. கச்சிதமாக உடையணிந்தார். மாணவர் சீருடை சரியாக சலவை செய்யப்பட்டுள்ளது. கைகளில் கையுறைகள். பையன் தனது தோற்றத்தை கவனித்துக்கொள்கிறான் என்பது தெளிவாகிறது. சரியான நேரத்தில் சிகையலங்கார நிபுணரைப் பார்க்க நினைவில் கொள்ளுங்கள். பாதுகாப்பானது. அந்த நேரத்தில் ஒவ்வொரு இளைஞனும் ஒரு குதிரையை வைத்திருக்க முடியாது. இவன் ஒரு வேகப்பந்து வீச்சாளர் இருந்தான். முதலீடு தேவைப்படும் விலையுயர்ந்த குதிரை.

"...என்னிடம் ஒரு துணிச்சலான வேகப்பந்து வீச்சாளர் இருந்தார்..."

கல்வி. பொழுது போக்கு

அந்த நேரத்தில், இவான் வாசிலியேவிச் ஒரு பல்கலைக்கழக மாணவர். அவரது வயதுடைய எல்லா இளைஞர்களையும் போலவே, அவர் அழகான பெண்களுடன் விருந்து மற்றும் பந்தில் நடனமாட விரும்பினார்.

“...எனது முக்கிய மகிழ்ச்சி மாலை மற்றும் பந்துகள்...”

பையனுக்கு ரசிகர்களுக்கு பஞ்சமில்லை. எவரும் அவளிடம் கவனம் செலுத்தினால் அதை மரியாதையாகக் கருதுவார்கள். நடனம் அவரது விருப்பமாக இருந்தது. அவர் நன்றாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் நடனமாடினார். அது எந்த வகையான நடனம் என்பது முக்கியமல்ல: போல்கா, டேங்கோ அல்லது வால்ட்ஸ். நடன தளத்தில் அவர் தண்ணீரில் இருந்து வெளியே வந்த மீன் போல உணர்ந்தார்.

பாத்திரம்.ஒரு அன்பான, காதல் இளைஞன். இயற்கையால் ஈர்க்கக்கூடியது. சில சமயங்களில் பரவசம். கூச்ச சுபாவம் கொண்டவர். "...நான் பலமுறை காதலித்தேன்..."

முதல் காதல்

முதல் காதல் ஒரு கர்னலின் மகள் வரெங்கா. அவர்கள் ஒரு பந்தில் சந்தித்தனர். பெண் தொடுவதற்கு பயமாக இருக்கும் ஒரு அமானுஷ்ய உயிரினம் போல் தோன்றியது. இரவு முழுவதும் அவளுடன் நடனமாடிய பிறகு, தான் முதல் முறையாக காதலித்ததை உணர்ந்தான். என் முதுகுக்குப் பின்னால் இறக்கைகள் வளர்ந்தது போல் இருந்தது. அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக உணர்ந்தார். பரஸ்பர நம்பிக்கை உள்ளத்தை வெப்பப்படுத்தியது. நேசிப்பதற்கும் நேசிக்கப்படுவதற்கும் வாய்ப்பளித்ததற்காக உலகம் முழுவதையும் அரவணைக்க இவன் தயாராக இருந்தான். அது தொடங்கியவுடன் எல்லாம் முடிந்துவிட்டது. இளைஞர்கள் ஒன்றாக இருக்க விதிக்கப்படவில்லை.

பந்துக்குப் பிறகு

மகிழ்ச்சியான நிலையில் இருந்ததால், இவான் வாசிலியேவிச் வீடு திரும்பினார். தூக்கம் வரவில்லை. இரவில் நகரத்தை சுற்றி வர முடிவு செய்து, மணமகள் வீட்டிற்குச் சென்றார். அங்கு அவர் தனது காதலியின் தந்தை, கர்னல் பி, ஒரு சாதாரண சிப்பாயை சித்திரவதை செய்து பாதி மரணத்தை கண்டார்.

ஒரு இனிமையான, கண்ணியமான வயதான மனிதனாகக் காட்டிக்கொண்டு, ஒரு பந்தில் எப்படி ஒரு நபர் அப்படி நடிக்க முடியும் என்பதை இவன் தலையில் சுற்றிக் கொள்ள முடியவில்லை. அதிகாரிகள் அவரை ஒரு மிருகமாக மாற்றினர், அவரது இதயத்தில் ஒரு துளி கூட பரிதாபம் இல்லை. இந்த காட்சி இவனை மிகவும் பாதித்தது, அவர் தனது வாழ்க்கையை ஒருபோதும் சேவையுடன் இணைக்க வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தார். கர்னலில் ஏமாற்றத்துடன், வர்யா மீதான உணர்வுகள் குறையத் தொடங்கின. அவர்கள் டேட்டிங் செய்வதை நிறுத்தினர்.