நாவலில் போர் சித்தரிப்பு. எல்.என். டால்ஸ்டாயின் "போர் மற்றும் அமைதி" நாவலில் போரின் சித்தரிப்பு. பாகுபாடற்ற இயக்கத்தின் அம்சங்கள்

I. S. Turgenev ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு கட்டுரையின் தோராயமான உரை

துர்கனேவின் நாவலின் தலைப்பு தலைமுறைகளின் மோதலைக் குறிக்கிறது, சமூகம் உருவாகும் மாற்றத்திற்கு நன்றி. அதே நேரத்தில், பழைய தலைமுறை பெரும்பாலும் பழமைவாத கருத்துக்களைக் கடைப்பிடிக்கிறது, அதே நேரத்தில் இளைஞர்கள் பொதுவாக வாழ்க்கையில் நுழையும் காலத்தின் புதிய யோசனைகளுக்கு உறுதியளிக்கிறார்கள். துர்கனேவின் நாவல் உருவாக்கப்பட்ட நேரத்தில், நாட்டின் வளர்ச்சிக்கான எதிர்கால வாய்ப்புகள் குறித்து புத்திஜீவிகளிடையே சமூகத்தில் ஒரு அடுக்கு இருந்தது. ஒரு புதிய வகை மக்கள் தோன்றியுள்ளனர் - ஜனநாயகவாதிகள், நீலிஸ்டுகள், ரஷ்ய வாழ்க்கையின் முழு வழியையும் மறுக்கிறார்கள். இந்த மக்கள், ஒரு விதியாக, பொருள்முதல்வாதக் கருத்துக்களைக் கடைப்பிடித்தனர் மற்றும் இயற்கை அறிவியலை விரும்பினர், அதில் அவர்கள் அனைத்து வாழ்க்கை நிகழ்வுகளின் தெளிவான மற்றும் தெளிவான விளக்கத்தைக் கண்டனர்.

ஐ.எஸ். துர்கனேவ் ரஷ்ய சமூக வாழ்க்கையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்க்கவும் உணரவும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பரிசு பெற்றிருந்தார். தாராளவாத பிரபுக்களுக்கும் புரட்சிகர ஜனநாயகவாதிகளுக்கும் இடையே உருவாகும் சமூக மோதலைப் பற்றிய தனது புரிதலை எழுத்தாளர் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" நாவலில் வெளிப்படுத்தினார். இந்த மோதலை தாங்கியவர்கள் நீலிஸ்ட் பசரோவ் மற்றும் பிரபு பாவெல் பெட்ரோவிச் கிர்சனோவ். கருத்துக்களின் போராட்டம், வலுவான, வலுவான விருப்பமுள்ள கதாபாத்திரங்களின் மோதலை நாம் இங்கே காண்கிறோம், இருப்பினும், தங்கள் திறனை உணரவில்லை. பசரோவின் வாழ்க்கை சோகமாக முடிவடைகிறது, மேலும் பாவெல் பெட்ரோவிச்சின் தலைவிதி ஒரு வியத்தகு திருப்பத்தை எடுக்கும். இந்த ஹீரோக்கள் ஏன் இவ்வளவு சோகமான முடிவுக்கு வருகிறார்கள்? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க, நீங்கள் அவர்களின் உறவின் வரலாற்றைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அவர்களின் முடிவில்லாத சர்ச்சைகளைக் கேட்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் கதாபாத்திரங்களின் சாரத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நாவலின் தொடக்கத்திற்குத் திரும்புவோம், இது சாமானியரான எவ்ஜெனி பசரோவ் தனது நண்பரும் பின்தொடர்பவருமான ஆர்கடியுடன் கிர்சனோவ் குடும்ப தோட்டத்திற்கு வந்ததை சித்தரிக்கிறது. இங்கே ஹீரோ தனது எதிர்கால கருத்தியல் எதிர்ப்பாளரான மாமா ஆர்கடியை சந்திக்கிறார். இந்த ஹீரோக்களின் தோற்றத்தின் விரிவான விளக்கம் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வளவு எதிர்மாறாக இருக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது. பாவெல் பெட்ரோவிச்சின் முழு "நேர்த்தியான மற்றும் முழுமையான" தோற்றம், அவரது உளி, உன்னதமான முக அம்சங்கள், பனி-வெள்ளை ஸ்டார்ச் செய்யப்பட்ட காலர்கள், "நீண்ட இளஞ்சிவப்பு நகங்களைக் கொண்ட அழகான கை" ஆகியவை அவரை ஒரு பணக்கார, செல்லம் கொண்ட பிரபு-பிரபுக்களாக வெளிப்படுத்துகின்றன. பசரோவின் உருவப்படத்தில், ஆசிரியர் "பரந்த நெற்றியில்", "ஒரு விசாலமான மண்டை ஓட்டின் பெரிய வீக்கங்கள்" போன்ற விவரங்களை தொடர்ந்து வலியுறுத்துகிறார், இது நமக்கு முன் ஒரு மன உழைப்பு, பொதுவான, உழைக்கும் புத்திஜீவிகளின் பிரதிநிதி என்பதைக் குறிக்கிறது. கதாபாத்திரங்களின் தோற்றம், அவர்களின் ஆடை மற்றும் நடத்தை உடனடியாக வலுவான பரஸ்பர விரோதத்தை தூண்டுகிறது, இது அவர்களின் எதிர்கால உறவை தீர்மானிக்கிறது. இதன் பொருள் என்னவென்றால், நீங்கள் அவர்களை முதன்முதலில் சந்திக்கும்போது, ​​​​அவர்களின் எதிர்நிலை வேலைநிறுத்தம் செய்கிறது, குறிப்பாக ஆசிரியர் பசரோவின் "பிளேபியன் பழக்கவழக்கங்களை" பாவெல் பெட்ரோவிச்சின் சுத்திகரிக்கப்பட்ட பிரபுத்துவத்துடன் தொடர்ந்து வேறுபடுத்துகிறார். ஆனால் அவர்களுக்கிடையே உள்ள ஒற்றுமைகளை கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது. பசரோவ் மற்றும் கிர்சனோவ் இருவரும் மற்றவர்களின் செல்வாக்கிற்கு அடிபணியாத இரண்டு புத்திசாலி, வலுவான மற்றும் வலுவான விருப்பமுள்ள நபர்கள், மாறாக, மற்றவர்களை எவ்வாறு அடிபணியச் செய்வது என்று தெரியும். பாவெல் பெட்ரோவிச் தனது சாந்தகுணமுள்ள, நல்ல குணமுள்ள சகோதரனை தெளிவாக அடக்குகிறார். ஆர்கடி தனது நண்பரை வலுவாகச் சார்ந்து இருக்கிறார், அவருடைய அனைத்து அறிக்கைகளையும் ஒரு மாறாத உண்மையாக உணர்கிறார். பாவெல் பெட்ரோவிச் பெருமையும் பெருமையும் கொண்டவர், தனது எதிர்ப்பாளரின் ஒத்த பண்புகளை "சாத்தானிய பெருமை" என்று அழைத்தார். இந்த ஹீரோக்களை பிரிப்பது எது? நிச்சயமாக, அவர்களின் முற்றிலும் மாறுபட்ட பார்வைகள், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மக்கள், மக்கள், பிரபுக்கள், அறிவியல், கலை, காதல், குடும்பம், நவீன ரஷ்ய வாழ்க்கையின் முழு மாநில அமைப்பு ஆகியவற்றிற்கான வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள். இந்த வேறுபாடுகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் 60 களின் முற்பகுதியில் ரஷ்ய சமூகத்தை கவலையடையச் செய்த பல சமூக, பொருளாதார, தத்துவ, கலாச்சார பிரச்சினைகளைத் தொடும் அவர்களின் சர்ச்சைகளில் தெளிவாக வெளிப்படுகின்றன. ஆனால் குறிப்பிடத்தக்கது என்னவென்றால், பசரோவ் உடனான கிர்சனோவின் தகராறுகளின் சிறப்பு தன்மை, சுருக்க, பொது பாடங்களுக்கான அவர்களின் விருப்பம், எடுத்துக்காட்டாக, அதிகாரிகள் மற்றும் கொள்கைகள். பாவெல் பெட்ரோவிச் அதிகாரிகளின் மீற முடியாத தன்மையை வலியுறுத்தினால், பசரோவ் இதை அங்கீகரிக்கவில்லை, ஒவ்வொரு உண்மையும் சந்தேகத்தால் சோதிக்கப்பட வேண்டும் என்று நம்புகிறார். பாவெல் பெட்ரோவிச்சின் கருத்துக்கள் அவரது பழமைவாதத்தையும் பழைய அதிகாரிகளுக்கான மரியாதையையும் வெளிப்படுத்துகின்றன. ஆண்டவனின் வர்க்கத் திமிர், புதிய சமூக நிகழ்வுகளை உணர்ந்து அவற்றைப் புரிந்து கொண்டு நடத்த அனுமதிப்பதில்லை. அவர் புதிய அனைத்தையும் விரோதத்துடன் எடுத்துக்கொள்கிறார், நிறுவப்பட்ட வாழ்க்கைக் கொள்கைகளை உறுதியாகப் பாதுகாக்கிறார். கிர்சனோவ் இளைய தலைமுறையினரிடம் தந்தை, புத்திசாலித்தனமான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருந்தால், அதிகபட்சம் மற்றும் ஆணவத்தை மன்னிக்கிறார், ஒருவேளை அவர் பசரோவைப் புரிந்துகொண்டு பாராட்ட முடியும். ஆனால் ஹீரோ-சாமானியர் பழைய தலைமுறையினரிடம் மகத்துவ மனப்பான்மையைக் கொண்டிருக்கவில்லை, கடந்த காலத்தின் அனைத்து கலாச்சார மற்றும் தார்மீக விழுமியங்களையும் பெருமையான அவமதிப்புடன் மறுக்கிறார். நிகோலாய் பெட்ரோவிச் செலோ வாசிப்பதைக் கண்டு அவர் சிரிக்கிறார், மேலும் ஆர்கடியின் கருத்துப்படி, “அழகாகப் பேசுகிறார்” என்று கோபப்படுகிறார். அவர் நிகோலாய் பெட்ரோவிச்சின் நுட்பமான பணிவையும், அவரது சகோதரரின் ஆணவத்தையும் ஏற்கவில்லை.

கிர்சனோவ்ஸின் அமைதியான "உன்னத கூட்டில்", அழகு, கலை, காதல் மற்றும் இயற்கையை போற்றும் ஒரு வழிபாட்டு முறை ஆட்சி செய்கிறது. அழகான, நேர்த்தியான சொற்றொடர்கள் குறிப்பிட்ட குறிப்பிடத்தக்க செயல்கள் இல்லாதவை. நீலிஸ்ட் பசரோவ் உண்மையான பிரம்மாண்டமான செயல்பாட்டிற்காக ஏங்குகிறார், அது அவர் வெறுக்கும் முழு வாழ்க்கை முறையையும் அழிக்கிறது. ஆனால் ஹீரோ தனக்கென எந்த ஆக்கபூர்வமான இலக்குகளையும் அமைத்துக் கொள்ளவில்லை, தனது மறுப்பில் வெகுதூரம் சென்றுவிட்டார். அவரது முரண்பாடான பழமொழிகளை நினைவில் கொள்வோம்: "ஒரு கண்ணியமான வேதியியலாளர் எந்த கவிஞரையும் விட இருபது மடங்கு பயனுள்ளதாக இருக்கிறார்," "ரபேல் ஒரு பைசா கூட மதிப்பு இல்லை," போன்றவை. பொதுவாக, பசரோவ் இந்த சொற்றொடர்களை சர்ச்சைக்குரிய ஆர்வத்தில் உச்சரிக்கிறார் என்ற உணர்வைப் பெறலாம். அவரது எதிரியை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்குகிறது. கூடுதலாக, யூஜின் கவிதை, இசை மற்றும் காதல் ஆகியவற்றை மிகவும் கடுமையாக தாக்குகிறார். இது அவரது மறுப்பின் நேர்மையை சந்தேகிக்க வைக்கிறது. பசரோவ், முதலில், கலை மற்றும் உணர்வுகள் முட்டாள்தனமானவை, "காதல்வாதம்" என்று தன்னைத்தானே நம்ப வைக்க முயற்சிக்கிறார் என்று தெரிகிறது. அவர் காதலிக்கும் திறன் மற்றும் அழகு மற்றும் கவிதை உணரும் திறன் இரண்டையும் தனக்குள்ளேயே கொன்றுவிட முயல்கிறார் போலும். இந்த சக்திவாய்ந்த, குறிப்பிடத்தக்க இயற்கையின் அகால விபத்து மரணத்தைப் பற்றி சொல்லும் நாவலின் முடிவு, இந்த அனுமானத்தின் சரியான தன்மையை நமக்கு உணர்த்துகிறது. இங்குதான் உண்மையான பசரோவைக் காண்கிறோம், அதில் இனி எந்த எரிச்சலூட்டும் தன்னம்பிக்கை மற்றும் ஸ்வகர், கடுமை மற்றும் திட்டவட்டமான தீர்ப்புகள் இல்லை. வரவிருக்கும் மரணத்தை எதிர்கொள்ளும் எளிய மற்றும் மனிதாபிமானமுள்ளவர். ஹீரோ இனி தனது "ரொமாண்டிசிசத்தை" மறைக்கவில்லை, அன்பான பெண்ணிடம் விடைபெறுகிறார், அனாதையான வயதான பெற்றோரை கவனித்துக்கொள்கிறார், மர்மமான ரஷ்யாவைப் பற்றி சிந்திக்கிறார், வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது அணுகுமுறையை மறுபரிசீலனை செய்கிறார். இந்த இறுதிச் சோதனையில், பசரோவ் ஒருமைப்பாடு மற்றும் தைரியத்தைப் பெறுகிறார், இது அவருக்கு மரணத்தை கண்ணியத்துடன் எதிர்கொள்ள உதவுகிறது.

இந்த சக்திவாய்ந்த, அசாதாரண இயற்கையின் மகத்தான சக்திகள் பயன்படுத்தப்படாமல் இருந்தன. பசரோவின் நீலிசத்தின் குறுகிய தன்மை மற்றும் வரம்புகள் வரலாற்றில் ஒரு அடையாளத்தை விட்டுச்செல்லும் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்றைச் செய்ய அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கவில்லை. கிர்சனோவ்கள் தங்கள் சொந்த மூடிய காதல், கவிதை, இசை, அழகு, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்திலிருந்து அதன் சமூக பிரச்சினைகள் மற்றும் குறிக்கோள்களுடன் வேலியிடப்பட்ட உலகில் வாழ்கின்றனர். அவர்களின் வாழ்க்கையை நிறைவு என்று அழைக்க முடியாது.

எனவே, துர்கனேவின் நாவலில், ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொள்ள மறுக்கும் தலைமுறையினரிடையே ஒரு சோகமான முரண்பாட்டைக் காண்கிறோம், ஒரு உயர்ந்த குறிக்கோளின் பெயரில் கூட்டு உன்னத செயல்பாட்டிற்கான பொதுவான முயற்சிகளை ஒன்றிணைக்கிறோம்.

நூல் பட்டியல்

இந்த வேலையைத் தயாரிக்க, http://www.kostyor.ru/ தளத்தில் இருந்து பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.


பயிற்சி

தலைப்பைப் படிக்க உதவி வேண்டுமா?

உங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்புகளில் எங்கள் நிபுணர்கள் ஆலோசனை வழங்குவார்கள் அல்லது பயிற்சி சேவைகளை வழங்குவார்கள்.
உங்கள் விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பிக்கவும்ஒரு ஆலோசனையைப் பெறுவதற்கான சாத்தியக்கூறு பற்றி அறிய இப்போது தலைப்பைக் குறிப்பிடுகிறது.

பிரிவுகள்: இலக்கியம்

வர்க்கம்: 10

இலக்குகள்:

  • போரைப் பற்றிய டால்ஸ்டாயின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துவது, நாவலில் போரை சித்தரிக்கும் முக்கிய தார்மீக மற்றும் அழகியல் அம்சத்தைக் காட்டுகிறது;
  • ஹீரோவின் நடத்தை மாதிரியைக் காட்டு;
  • நமது நாட்டின் புகழ்பெற்ற கடந்த காலத்திற்கான மரியாதை, பொறுப்பு உணர்வு, தேசிய பெருமை, குடியுரிமை மற்றும் தேசபக்தி ஆகியவற்றை மேம்படுத்துதல்; இந்த தலைப்பில் கூடுதல் இலக்கியம் படிக்க மாணவர்கள் ஆர்வம்.
  • வகுப்புகளின் போது

    (எபிகிராஃப்)

    அவர்கள் யார்? ஏன் ஓடுகிறார்கள்?
    உண்மையில் எனக்கு? அவர்கள் உண்மையில் என்னை நோக்கி ஓடுகிறார்களா?
    மற்றும் எதற்காக? என்னைக் கொல்லவா? எல்லோரும் மிகவும் நேசிக்கும் என்னை?

    1. நிறுவன தருணம். (பாடத்தின் தலைப்பு, நோக்கம், வடிவம் ஆகியவற்றை ஆசிரியர் தெரிவிக்கிறார்)

    பலகையில் எழுதப்பட்ட கேள்விகள்:

    1. டால்ஸ்டாய் போரை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறார்?
    2. அவன் அவளை எப்படி சித்தரிக்கிறான்?
    3. நாவலின் ஹீரோக்கள் போரில் எப்படி நடந்து கொள்கிறார்கள்?

    உரையுடன் வேலை செய்யுங்கள்:

    1. போர் மற்றும் இயற்கை (என்ஸ் கடந்து).

    2. ஒரு நபருக்கு வேட்டையாடுதல் (ஷெங்க்ராபென் அருகே ரோஸ்டோவை காயப்படுத்துதல்).

    தொகுதி.1, பகுதி 2, அத்தியாயம் 19.

    (ஆஸ்ட்ரோவ்னோ வழக்கு)

    T.3, பகுதி 1, அத்தியாயங்கள் 14-15.

    3. அமைதியான கிராம வாழ்க்கை மற்றும் போர் (அகெஸ்டா அணையில்).

    தொகுதி.1, பகுதி 3, அத்தியாயம் 18.

    4. சிறிய நெப்போலியன் மற்றும் உயரமான வானம் (போருக்குப் பிறகு ஆஸ்டர்லிட்ஸ் களத்தில்).

    2. என். ரோஸ்டோவின் தீ ஞானஸ்நானம் என்ன்ஸைக் கடக்கும் போது சித்தரிக்கும் ஒரு பகுதி வாசிக்கப்படுகிறது.

    நாங்கள் பத்தியை பகுப்பாய்வு செய்து முடிவுகளை எடுக்கிறோம்.

    (இங்கே நாம் போருக்கும் இயற்கையின் அழகான உலகத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாட்டைக் காண்கிறோம்: "வானம் எவ்வளவு அழகாகத் தோன்றியது, எவ்வளவு நீலமாகவும், அமைதியாகவும், ஆழமாகவும் இருந்தது! எவ்வளவு பிரகாசமாகவும் ஆணித்தரமாகவும் இறங்கும் சூரியன்!". இங்கே போர்: "மிகவும் மகிழ்ச்சி இருக்கிறது. என்னில் தனியாகவும் இந்த வெயிலிலும், ஆனால் இங்கே ... கூக்குரல்கள், துன்பங்கள், பயம் மற்றும் இந்த தெளிவின்மை, இந்த அவசரம்...")

    - போக்டானிச்சின் பார்வையில், ஒரு நபரின் மரணம் ஒரு "அற்ப விஷயம்", ஆனால் நாம் அப்படி நினைக்கலாமா?

    (இல்லை! சூரியனும் உயிரும் வலிமிகுந்த ஒருவரைக் கொலை செய்வது ஒரு பயங்கரமான குற்றம் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்: "மரண பயம் மற்றும் ஸ்ட்ரெச்சர், சூரியன் மற்றும் வாழ்க்கையின் மீதான அன்பு - அனைத்தும் ஒரு வலிமிகுந்த குழப்பமான தோற்றத்தில் ஒன்றிணைந்தன: "கடவுளே இந்த வானத்தில் இருப்பவர், என்னைக் காப்பாற்றுங்கள், மன்னிக்கவும், பாதுகாக்கவும் - ரோஸ்டோவ் தனக்குத்தானே கிசுகிசுத்தார்.

    3. ஷெங்ராபென் அருகே ரோஸ்டோவின் காயத்தின் ஒரு பகுதி வாசிக்கப்பட்டு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது. முடிவுகள் எடுக்கப்படுகின்றன.

    - என். ரோஸ்டோவ் எப்படி நடந்து கொள்கிறார்?

    (எழுத்தாளர் போரையும் வேட்டையாடுவதையும் ஒப்பிடுகிறார். முதலில், ரோஸ்டோவ் ஒரு இயல்பான மனித உணர்வைக் காட்டுகிறார்: "சரி, இங்கே மக்கள்," பலர் தன்னை நோக்கி ஓடுவதைப் பார்த்தபோது அவர் மகிழ்ச்சியுடன் நினைத்தார். அவர்கள் எனக்கு உதவுவார்கள்!"

    மக்கள் காயமடைந்த மனிதனை நோக்கி ஓடுகிறார்கள், அதாவது அவர்கள் அவருக்கு உதவ விரும்புகிறார்கள், இவர்கள் மக்கள்!)

    - ஆனால் பின்னர் அவர் என்ன புரிந்து கொள்ள ஆரம்பிக்கிறார்? அவர்கள் ஏன் அவரிடம் ஓடுகிறார்கள்?

    ("அவர்கள் யார்? ஏன் ஓடுகிறார்கள்? அவர்கள் உண்மையில் என்னிடம் ஓடுகிறார்களா? அவர்கள் உண்மையில் என்னிடம் ஓடுகிறார்களா? ஏன்? என்னைக் கொல்லுங்கள்? என்னை, எல்லோரும் மிகவும் நேசிக்கும்?"

    இப்போது அவர் தனது குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களின் அன்பை நினைவு கூர்ந்தார், அவரைக் கொல்லும் எதிரியின் நோக்கம் சாத்தியமற்றதாகத் தோன்றியது. ஆனால் இது போர், இது அனைத்தும் போர் விதிகளின்படி, நெப்போலியன் மற்றும் அவரைப் போன்றவர்களின் சட்டங்களின்படி. இது அனைத்தும் அபத்தமானது, எனவே போரின் அபத்தமானது, மக்களின் இயல்பான உறவுகளுக்கு எதிரான செயலாகும். ஒரு மனிதன் எப்படி ஒரு வகையான வேட்டையின் பொருளாகிறான் என்பதை நாம் காண்கிறோம்: “நாய்களிடமிருந்து முயல் ஓடுவது போன்ற உணர்வோடு அவன் ஓடினான். அவரது இளம், மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையின் ஒரு பிரிக்க முடியாத பயம் அவரது முழு வாழ்க்கையையும் கட்டுப்படுத்தியது.

    ஆஸ்ட்ரோவ்னென்ஸ்கி வழக்கின் விளக்கத்தில், ரோஸ்டோவ் இனி ஒரு முயலைப் போல இல்லை, ஆனால் ஒரு வேட்டையாடுபவர்.

    படிக்கும் பத்தி

    (என்ஸ் மற்றும் ஷெங்ராபெனுக்கு அருகில் ரோஸ்டோவ் அனுபவித்தவற்றின் தலைகீழ் பிரதிபலிப்பு இங்கே உள்ளது. முன்பு, ரோஸ்டோவ் போருக்கு முன்பு ஒரு பயங்கரமான உணர்வை அனுபவித்தார், இப்போது ஷாட்களின் சத்தத்தில் அவர் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்: "ரோஸ்டோவ், நடவடிக்கைக்கு செல்வதற்கு முன்பு, பயந்தார்; முந்தைய இயற்கையும் போரும் ஒன்றுக்கொன்று எதிராக இருந்திருந்தால், இப்போது அவர் ஒரு சிறிய பயத்தை அனுபவிக்கவில்லை, இப்போது தாக்குதலும் மகிழ்ச்சியான கோடைகால காலையும் ஒன்றாக இணைகின்றன: "சில நிமிடங்களுக்குப் பிறகு சூரியன் மேல் விளிம்பில் இன்னும் பிரகாசமாகத் தோன்றியது. மேகம், அதன் விளிம்புகளைத் துண்டித்தது, இந்த ஒளியுடன் எல்லாம் ஒளிரத் தொடங்கியது, அவருக்குப் பதில் சொல்வது போல், துப்பாக்கிச் சூட்டுச் சத்தம் முன்னால் கேட்டது.

    ரோஸ்டோவ் இப்போது எப்படி உணர்கிறார்?

    (இப்போது அவர் ஒரு வேட்டைக்காரனின் உற்சாகத்தை அனுபவிக்கிறார்: "ரோஸ்டோவ், வேட்டையாடப்பட்ட மனிதனைப் போல, அவருக்கு முன்னால் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்த்தார்." ரோஸ்டோவ் வேட்டையில் இருந்தபோது, ​​​​ஓநாய் பிடித்து, அவர் மகிழ்ச்சியை உணர்ந்தார், ஆனால், பிரெஞ்சுக்காரரைக் கைப்பற்றினார். , அவர் மற்ற உணர்வுகளால் வெல்லப்பட்டார்: "அவரது முகம், வெளிர் மற்றும் அழுக்குத் தெறித்தது... எதிரியின் முகம் அல்ல, எளிமையான உட்புற முகம்."

    முடிவு: போருக்கும் வேட்டைக்கும் இடையிலான ஒப்பீடு வெறுமனே கொடூரமானது. சிறிய முகத்துடன் ஒரு நபரின் துன்புறுத்தலை ஓநாய் அல்லது முயலின் தூண்டுதலுடன் ஒப்பிடுவது நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது. ரோஸ்டோவ் தனக்குத்தானே கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொள்கிறார், அதற்கு அவர் பதிலைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை: “இதுதான் வீரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது? நான் இதை தாய்நாட்டிற்காக செய்தேனா?" அவரது மனநிலை: "ஆனால் அதே விரும்பத்தகாத, தெளிவற்ற உணர்வு அவரை ஒழுக்க ரீதியாக நோயுற்றது." இயற்கையின் தூய்மையான, பிரகாசமான உலகத்திற்கும் மக்களின் வேலைக்கும் இடையே ஒரு கூர்மையான வேறுபாட்டை உணர்கிறோம், இது தார்மீக குமட்டலை ஏற்படுத்துகிறது. போரை வேட்டையாடுவது, விளையாட்டாக அல்லது வெகுமதியைப் பெறுவதற்கான வழிமுறையாகப் பார்ப்பது குற்றமாகும். ஒரு போர் ஒரு "பயங்கரமான தேவையாக" மாறினால், அதன் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் மக்களை, அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தை விடுவிக்க ஆயுதங்களை எடுக்கும்போது மட்டுமே நியாயமானவர்கள் மற்றும் சரியானவர்கள்.

    4. பத்தி வாசிக்கப்பட்டது - அகெஸ்டா அணையில். பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.

    - அகெஸ்டா அணையில் மக்கள் மீதான அர்த்தமற்ற படுகொலை நடைபெறுகிறது.

    ஏன் அர்த்தமற்றது?

    (ஏனெனில் ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போர் ஏற்கனவே தோற்றுவிட்டது: "இறையாண்மை காயமடைந்தது, போர் தோற்றது." ரஷ்யர்கள் அடிப்பதை இங்கே காண்கிறோம். டால்ஸ்டாய் "கூட்டம்" என்ற வார்த்தையை ஒரு நபரின் உணர்வைக் காட்டவில்லை, ஆனால் மரண பயத்தால் பீடிக்கப்பட்ட மனித மக்கள், மக்களின் அழிவின் அர்த்தமற்ற படம், அமைதியான கிராம வாழ்க்கையின் படத்துடன் வேறுபடுகிறது: "குறுகிய அகெஸ்டா அணையில், பல ஆண்டுகளாக மீன்பிடி கம்பிகளுடன் ஒரு வயதான மில்லர் அமர்ந்திருந்தார். அமைதியாக ஒரு தொப்பியில்... - வேகன்களுக்கும் பீரங்கிகளுக்கும் இடையில் இப்போது குறுகிய அணையில்... மக்கள் கூட்டம் கூட்டமாக, ஒருவரையொருவர் நசுக்கி, இறந்து, இறக்கும் நபர்களின் மேல் நடந்து, ஒருவரையொருவர் கொன்று, ஒரு சில அடிகள் நடக்க வேண்டும். அதே வழியில் கொல்லப்பட வேண்டும்.)

    முடிவு: போர் மற்றும் அமைதி, வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு, நன்மை மற்றும் தீமை ஆகியவற்றுக்கு இடையே வேறுபாடு உள்ளது. டால்ஸ்டாய் இயற்கையையும் வாழ்க்கையையும் போருடன் ஒப்பிடுகிறார். இந்தப் போர் தேவையற்றது, பயனற்றது, எந்த நோக்கமும் இல்லை என்று அவர் நம்புகிறார். ஏன் என்று தெரியாமல் மக்கள் போராடுவதையே காட்டுகிறது! பெரிய ஆபத்து காலங்களில், மக்கள் தங்களைத் தாங்களே பாதுகாத்துக்கொள்ளும் உள்ளுணர்வால் ஆளப்படுகின்றனர்.

    5. ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போர் பற்றிய ஒரு பகுதி வாசிக்கப்படுகிறது. பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.

    ஏன் போர் தோற்றது?

    குதுசோவ் இதைப் பற்றி ஏன் முன்கூட்டியே அறிந்தார்?

    நெப்போலியன் ஏன் போல்கோன்ஸ்கிக்கு "ஒரு சிறிய, முக்கியமற்ற மனிதர்" என்று தோன்றுகிறது?

    இளவரசர் ஆண்ட்ரேயின் வாழ்க்கையில் ஆஸ்டர்லிட்ஸின் வானம் என்ன முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது?

    (இராணுவ சபை, போருக்கு முந்தைய நாள் இரவு. போரில் தோல்வியடையும் என்று குதுசோவ் அறிந்திருக்கிறார், ஏனெனில் இராணுவக் குழுவில் வாசிக்கப்பட்ட மனநிலை அவரைத் திருப்திப்படுத்தவில்லை, அவர் தனது அவமதிப்பை வெளிப்படுத்த விரும்பினார், மேலும் அதைச் செய்தார். ஒரு கனவு: "போர் தோல்வியடையும் என்று நான் நினைக்கிறேன், நான் அதை கவுண்ட் டால்ஸ்டாயிடம் சொல்லி, அதை இறையாண்மைக்கு தெரிவிக்கும்படி கேட்டேன். இளவரசர் ஆண்ட்ரியும் இந்த மனநிலையுடன் உடன்படவில்லை, ஆனால் அவர் மகிமைக்காக பாடுபட்டார் (நெப்போலியன் செய்ததைப் போல) குதுசோவ் இதை நேரடியாக இறையாண்மைக்கு வெளிப்படுத்த முடியாது என்று கோபமடைந்தார்: “ஆனால் குதுசோவ் அதை நேரடியாக வெளிப்படுத்துவது சாத்தியமில்லை. இறையாண்மையைப் பற்றிய எண்ணங்கள். ”ஆனால், இறையாண்மைக்கு முரணாக இருக்க முடியாது என்பதை குதுசோவ் புரிந்துகொண்டார், மேலும் அவர் தனது முடிவை மாற்ற மாட்டார், எனவே போர் இழக்கப்படும் என்று குதுசோவ் அறிந்திருந்தார் சரியாக வரையப்படவில்லை.

    இளவரசர் ஆண்ட்ரி சமூக மற்றும் குடும்ப வாழ்க்கையிலிருந்து தப்பிக்க போருக்கு செல்கிறார். ஆனால் அவருக்கு மற்றொரு காரணம் உள்ளது, அதைப் பற்றி அவர் யாரிடமும் சொல்லமாட்டார்: அவர் பெருமை, சாதனை பற்றி கனவு காண்கிறார். இராணுவக் குழுவில், அவர் தனது திட்டத்தை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார், ஆனால் இதைச் செய்யவில்லை மற்றும் ஒரு தெளிவற்ற, பதட்டமான உணர்வால் கடக்கப்படுகிறார்: "நீதிமன்றம் மற்றும் தனிப்பட்ட பரிசீலனைகள் காரணமாக பல்லாயிரக்கணக்கான மற்றும் என் உயிரைப் பணயம் வைப்பது உண்மையில் அவசியமா?" இறுதியாக, அது அவருக்குத் தோன்றுகிறது ... அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, நான் விரும்பவில்லை, எனக்குத் தெரியாது: ஆனால் எனக்கு இது வேண்டுமென்றால், எனக்கு புகழ் வேண்டும், நான் மக்களுக்குத் தெரிய வேண்டும், நான் அவர்களால் நேசிக்கப்பட வேண்டும், அது என் தவறு அல்ல. வீரம் மற்றும் பெருமை பற்றிய கனவு குறிப்பாக ஆஸ்டர்லிட்ஸ் அருகே போல்கோன்ஸ்கியை உற்சாகப்படுத்துகிறது.

    முன்னேறும் எதிரியைப் பார்த்து, ஆண்ட்ரி கூறுகிறார்: “இதோ, தீர்க்கமான தருணம் வந்துவிட்டது! விஷயம் என்னை எட்டியது.)

    ஆனால் என்ன நடக்க ஆரம்பிக்கிறது?

    (பீதியின் செல்வாக்கின் கீழ், அப்செரோன் பட்டாலியன் பறக்க விரைவதைக் காண்கிறோம், யாராலும் எடுக்கப்படாத போர்க்கொடி விழுகிறது. குடுசோவ் தப்பி ஓடுவதை நிறுத்தக் கோருகிறார், அவரது குரல் "அவரது முதுமை இயலாமையின் உணர்விலிருந்து" நடுங்குகிறது.

    - இளவரசர் ஆண்ட்ரியின் பெருமை பற்றிய கனவுகள் ஏன் பின்னணிக்கு தள்ளப்படுகின்றன?

    (இந்த காட்சி இளவரசர் ஆண்ட்ரேயின் மகிமையின் கனவுகளை உடனடியாக பின்னுக்குத் தள்ளுகிறது, ஏனென்றால் இப்போது அவர் மற்ற உணர்வுகளால் வெல்கிறார், "அவரது தொண்டையில் அவமானம் மற்றும் கோபத்தின் கண்ணீரை உணர்கிறார்," அவர் தோட்டாக்களுக்கு அடியில் தன்னைத் தானே தூக்கி எறிந்து, பதாகையை உயர்த்தி, தப்பி ஓடுவதை நிறுத்துகிறார். அவரைத் தாக்குதலுக்கு அழைத்துச் செல்கிறார், ஆனால் இங்கே இயக்கம் நின்றுவிடுகிறது, இளவரசர் ஆண்ட்ரி தலையில் காயமடைந்தார்: "அருகிலுள்ள வீரர்களில் ஒருவர், ஒரு வலுவான குச்சியால் அவரைத் தாக்கியது அவருக்குத் தோன்றியது."

    அவர் முதுகில் விழுந்தார்: "சண்டை எப்படி முடிந்தது என்று அவர் கண்களைத் திறந்தார் ... ஆனால் அவர் எதையும் காணவில்லை. அவருக்கு மேலே வானத்தைத் தவிர வேறு எதுவும் இல்லை - உயரமான வானம், தெளிவாக இல்லை, ஆனால் இன்னும் அளவிட முடியாத உயரத்தில், சாம்பல் மேகங்கள் அமைதியாக ஊர்ந்து செல்கின்றன.

    இளவரசர் ஆண்ட்ரேயின் மோனோலாக்கில் இயற்கையின் படங்கள் பாய்கின்றன: “எவ்வளவு அமைதியானது, அமைதியானது மற்றும் புனிதமானது, அப்படியல்ல... ஆம்! இந்த முடிவற்ற வானத்தைத் தவிர அனைத்தும் வெறுமை, அனைத்தும் ஏமாற்று.

    இப்போது ஆண்ட்ரிக்கு ஒரு புதிய வாழ்க்கை திறக்கப்பட்டுள்ளது. அவர் தனது லட்சிய கனவுகளின் மாயையை புரிந்து கொண்டார், நெப்போலியனின் போர் மற்றும் மகிமையை விட வாழ்க்கையில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் நித்தியமான ஒன்று இருப்பதை உணர்ந்தார். இந்த "ஏதோ" இயற்கை மற்றும் மனிதனின் இயல்பான வாழ்க்கை.

    மகிமையின் கனவுகள் இறுதியாக ஆஸ்டர்லிட்ஸ் மைதானத்தில் மறைந்தன. ஆஸ்டர்லிட்ஸின் வானம் இளவரசர் ஆண்ட்ரிக்கு வாழ்க்கையைப் பற்றிய புதிய, உயர் புரிதலின் அடையாளமாக மாறுகிறது, அவருக்கு முன் திறக்கப்பட்ட "முடிவற்ற மற்றும் பிரகாசமான எல்லைகள்".

    முதலில், இளவரசர் ஆண்ட்ரேயைப் பொறுத்தவரை, நெப்போலியன் ஒரு சிலை, அவர் அவரிடம் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தார்: "ஆனால் சொல்லுங்கள், அவர் எப்படி இருக்கிறார், என்ன?"

    இளவரசர் ஆண்ட்ரேயும் நெப்போலியனைப் போல பிரபலமடைய வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார், ஆனால் இளவரசர் ஆண்ட்ரி தனது மகிமையின் கனவுகளில் வெகுதூரம் சென்றார்: "அந்த மகிழ்ச்சியான தருணம், அவர் நீண்ட காலமாக காத்திருந்த அந்த டூலோன், இறுதியாக அவருக்கு தன்னைக் காட்டினார்." ஆஸ்டர்லிட்ஸின் வானத்திற்குப் பிறகு, அவர் நெப்போலியன் மீது ஏமாற்றமடைந்தார்; இப்போது அவர் ஒரு சிறிய, முக்கியமற்ற மனிதர்

    (மகிமை என்பது வாழ்க்கையில் நடப்பது எல்லாம் இல்லை என்பதை உணர்ந்ததால், அவர் காயப்பட்டு கிடக்கும் மைதானத்தில், முனகல்கள் கேட்கும் மைதானத்தில், பலர் கொல்லப்படுகிறார்கள், நெப்போலியன் திருப்தி அடைந்தார், அவர் வென்றதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார். ஆனால் இளவரசர் ஆண்ட்ரே பிணங்கள் மற்றும் கூக்குரல்கள் இருக்கும் இடத்தில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க முடியும் என்பதை நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் அல்ல: “போனபார்டே, போர்க்களத்தைச் சுற்றி ஓட்டுகிறார் ... இப்போது ஆண்ட்ரேக்காக நெப்போலியன் ஒரு சிறிய, முக்கியமற்ற நபராகத் தோன்றினார் அவரது ஆன்மாவிற்கும் இந்த உயரமான, முடிவற்ற வானத்திற்கும் இடையே இப்போது என்ன நடக்கிறது என்பதை ஒப்பிடுகையில், அதன் குறுக்கே மேகங்கள் ஓடுகின்றன.

    நெப்போலியனுடனான இரண்டாவது சந்திப்பில், அவர் அவருடன் பேசவில்லை, மகத்துவத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி அவர் நினைத்தார்: “ஆண்ட்ரே மகத்துவத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி, வாழ்க்கையின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி, யாராலும் புரிந்து கொள்ள முடியாத அர்த்தத்தைப் பற்றியும், சமத்தைப் பற்றியும் நினைத்தார். மரணத்தின் முக்கியத்துவமற்றது, இதன் அர்த்தத்தை யாராலும் புரிந்து கொள்ள முடியாது, அவர்கள் வாழ்கிறார்கள் என்பதை விளக்க முடியாது.

    நித்திய, கனிவான மற்றும் நியாயமான வானத்தின் மகத்துவத்தைக் கற்றுக்கொண்ட இளவரசர் ஆண்ட்ரி, பால்ட் மலைகளில் அமைதியான குடும்ப மகிழ்ச்சியை கற்பனை செய்து பார்க்கிறார்: “சிறிய நெப்போலியன் திடீரென்று தனது அலட்சிய, மட்டுப்படுத்தப்பட்ட தோற்றத்துடன் தோன்றியபோது, ​​​​அவர் ஏற்கனவே இந்த மகிழ்ச்சியை அனுபவித்துக்கொண்டிருந்தார். மற்றவர்கள், மற்றும் சந்தேகங்கள் தொடங்கியது, வேதனை, மற்றும் சொர்க்கம் மட்டுமே சமாதானத்தை உறுதியளித்தது.

    முடிவு: அதிகாரத்திற்கான பாவம் செய்ய முடியாத காமம், அதிகாரம் மற்றும் மரியாதைக்கான தாகம், யாருடைய சடலங்கள் மீது ஒருவர் அமைதியாக அதிகாரத்திற்கு செல்ல முடியும் என்ற முட்டாள்தனமான அலட்சியத்துடன் இணைந்து, இவை அனைத்தும் இப்போது ஆண்ட்ரி நெப்போலியனை ஒரு "சிறிய, முக்கியமற்ற மனிதனாக" ஆக்குகின்றன. டால்ஸ்டாய் கூட நெப்போலியன் "சிறியவர்", "அந்த உயரம் குறைந்தவர்" என்று ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை மீண்டும் கூறுகிறார். நாவலில் அதிகாரத்திற்கும் பெருமைக்கும் பாடுபடும் இதுபோன்ற பல "சிறிய நெப்போலியன்கள்" உள்ளனர்.

    பயன்படுத்திய புத்தகங்கள்

    1. ஜோலோடரேவா ஐ.வி., டி.ஐ. மிகைலோவா. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியம் பற்றிய பாடம் வளர்ச்சிகள். 10 ஆம் வகுப்பு, ஆண்டின் 2 ஆம் பாதி. எம்.: "வகோ", 2002, 368 பக்.
    2. ஃபதீவா டி.எம். இலக்கியத்தில் கருப்பொருள் மற்றும் பாடம் திட்டமிடல்: பாடநூலுக்கு யு.வி. லெபடேவா. "19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியம். மதியம் 2 மணிக்கு 10 ஆம் வகுப்பு.

    நாவலின் பக்கங்களில் போரின் சித்தரிப்பு

    எல்.என். டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி"

    பாடத்தின் நோக்கம்: போரின் சித்தரிப்பின் கருத்தியல் மற்றும் கலை அம்சங்கள்; வரலாற்றில் டால்ஸ்டாயின் பார்வையின் அடிப்படையில் தேசபக்தி போரின் படத்தைக் கண்டறியவும்.

    முறைசார் தொழில்நுட்பங்கள்: உரையாடலின் கூறுகளுடன் விரிவுரை, மாணவர் செய்திகள்

    உபகரணங்கள்: தனிப்பட்ட அட்டைகள், வீடியோ துண்டுகள், அட்டவணை "ஒரு நாவலின் பக்கங்களில் போரின் சித்தரிப்பு"

    வகுப்புகளின் போது

    1. Org. கணம்.

    2. வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்த்தல்.

    3. ஆசிரியரின் அறிமுக உரை.

    டால்ஸ்டாயைப் பின்பற்றி, நாவலின் பக்கங்களில் தெளிவாக சித்தரிக்கப்பட்ட போரின் தன்மையை நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், சகாப்தத்தின் வரலாற்று நிகழ்வுகளை நாம் அறிந்து கொள்வோம், போரில் மக்கள் எவ்வாறு வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள், ஆசிரியர் எவ்வாறு தொடர்புபடுத்துகிறார் என்பதைப் பார்ப்போம். போர். டால்ஸ்டாயின் "எல்லா முகமூடிகளையும் கிழித்தெறிவது" மற்றும் வெவ்வேறு குழுக்களின் ஹீரோக்களின் மாறுபட்ட ஒப்பீடு ஆகியவற்றை மீண்டும் சந்திப்போம்.

    4. உரையாடல்.

    1805-1807 போரின் படம்.

    கதை ஆஸ்திரியாவின் போர்க்களங்களுக்கு நகர்கிறது, பல புதிய ஹீரோக்கள் தோன்றுகிறார்கள்: அலெக்சாண்டர் I, ஆஸ்திரிய பேரரசர் ஃபிரான்ஸ், நெப்போலியன், படைகளின் தளபதிகள் குடுசோவ் மற்றும் மேக், இராணுவத் தலைவர்கள் பாக்ரேஷன், வெய்ரோதர், சாதாரண தளபதிகள், ஊழியர்கள் அதிகாரிகள் ... மற்றும் மொத்தமாக - வீரர்கள்: ரஷியன், பிரஞ்சு, ஆஸ்திரிய , டெனிசோவின் ஹுஸார்ஸ், காலாட்படை (திமோகின் நிறுவனம்), பீரங்கி (துஷினின் பேட்டரி), காவலர்கள். இத்தகைய பல்துறை டால்ஸ்டாயின் பாணியின் அம்சங்களில் ஒன்றாகும்.

    - போரின் குறிக்கோள்கள் என்ன மற்றும் அதன் நேரடி பங்கேற்பாளர்கள் போரை எவ்வாறு பார்த்தார்கள்?

    புரட்சிகர கருத்துக்கள் பரவிவிடுமோ என்ற பயத்தாலும், நெப்போலியனின் ஆக்கிரமிப்புக் கொள்கையைத் தடுக்கும் விருப்பத்தாலும் ரஷ்ய அரசு போரில் இறங்கியது. டால்ஸ்டாய் போரின் ஆரம்ப அத்தியாயங்களுக்கு பிரானாவில் மதிப்பாய்வு காட்சியை வெற்றிகரமாக தேர்ந்தெடுத்தார். மக்கள் மற்றும் உபகரணங்கள் ஆய்வு உள்ளது.

    - அவர் என்ன காட்டுவார்? ரஷ்ய இராணுவம் போருக்கு தயாரா? வீரர்கள் போரின் இலக்குகளை சரியாக கருதுகிறார்களா, அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்களா? (அத்தியாயம் 2ஐப் படியுங்கள்)

    இந்தக் கூட்டக் காட்சி படையினரின் பொதுவான மனநிலையை உணர்த்துகிறது. குதுசோவின் படம் நெருக்கமான காட்சியில் தனித்து நிற்கிறது. ஆஸ்திரிய ஜெனரல்கள் முன்னிலையில் மதிப்பாய்வைத் தொடங்கி, குதுசோவ் ரஷ்ய இராணுவம் ஒரு பிரச்சாரத்திற்கு தயாராக இல்லை என்றும் ஜெனரல் மேக்கின் இராணுவத்தில் சேரக்கூடாது என்றும் பிந்தையவர்களை நம்ப வைக்க விரும்பினார். குதுசோவைப் பொறுத்தவரை, இந்த போர் ஒரு புனிதமான மற்றும் அவசியமான விஷயம் அல்ல, எனவே இராணுவத்தை சண்டையிடுவதைத் தடுப்பதே அவரது குறிக்கோளாக இருந்தது.

    முடிவுரை:போரின் குறிக்கோள்களைப் பற்றிய வீரர்களின் புரிதல் இல்லாமை, குதுசோவின் எதிர்மறையான அணுகுமுறை, நட்பு நாடுகளுக்கிடையேயான அவநம்பிக்கை, ஆஸ்திரிய கட்டளையின் மிதமிஞ்சிய தன்மை, ஏற்பாடுகள் இல்லாமை, பொதுவான குழப்ப நிலை - இதைத்தான் பிரானாவில் மறுஆய்வு காட்சி அளிக்கிறது . நாவலில் போரை சித்தரிக்கும் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், ஆசிரியர் வேண்டுமென்றே போரை வீர வழியில் காட்டாமல், “இரத்தம், துன்பம், மரணம்” ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

    ரஷ்ய இராணுவத்திற்கு என்ன வழியைக் காணலாம்?

    குடுசோவின் முன்முயற்சியில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஷெங்ராபென் போர், ரஷ்ய இராணுவத்திற்கு ரஷ்யாவிலிருந்து வரும் அதன் பிரிவுகளுடன் படைகளில் சேர வாய்ப்பளித்தது. இந்த போரின் வரலாறு, தளபதி குதுசோவின் அனுபவம் மற்றும் மூலோபாய திறமையை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துகிறது. பிரனாவில் துருப்புக்களை மறுபரிசீலனை செய்யும் போது போரைப் பற்றிய அவரது அணுகுமுறை அப்படியே இருந்தது: குதுசோவ் போரை தேவையற்றதாக கருதுகிறார்; ஆனால் இங்கே நாங்கள் இராணுவத்தை காப்பாற்றுவது பற்றி பேசுகிறோம், இந்த விஷயத்தில் தளபதி எவ்வாறு செயல்படுகிறார் என்பதை ஆசிரியர் காட்டுகிறார்.

    ஷெங்ராபென் போர்.

    - குதுசோவின் திட்டத்தை சுருக்கமாக விவரிக்கவும்.

    குதுசோவ் அழைத்ததைப் போல, இந்த "பெரிய சாதனை" முழு இராணுவத்தையும் காப்பாற்ற தேவைப்பட்டது, எனவே மக்களை மிகவும் பாதுகாப்பாக வைத்திருந்த குதுசோவ் அதற்குச் சென்றார். டால்ஸ்டாய் மீண்டும் குதுசோவின் அனுபவத்தையும் ஞானத்தையும் வலியுறுத்துகிறார், கடினமான வரலாற்று சூழ்நிலையில் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன்.

    கோழைத்தனம் மற்றும் வீரம், சாதனை மற்றும் இராணுவ கடமை என்ன - இந்த தார்மீக குணங்கள் அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளன. ஒருபுறம் டோலோகோவ் மற்றும் ஊழியர்களின் நடத்தைக்கும், மறுபுறம் துஷின், திமோகின் மற்றும் வீரர்கள் (அத்தியாயம் 20-21) ஆகியோரின் நடத்தைக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டுபிடிப்போம்.

    திமோகின் நிறுவனம்

    திமோகினின் முழு நிறுவனமும் வீரத்தைக் காட்டியது. குழப்பமான சூழ்நிலையில், ஆச்சரியத்தால் எடுக்கப்பட்ட துருப்புக்கள் தப்பி ஓடியபோது, ​​​​திமோகின் நிறுவனம் "காட்டில் தனியாக இருந்தது, காடுகளுக்கு அருகிலுள்ள ஒரு பள்ளத்தில் அமர்ந்து, எதிர்பாராத விதமாக பிரெஞ்சுக்காரர்களைத் தாக்கியது." டால்ஸ்டாய் அவர்களின் தைரியத்திலும் ஒழுக்கத்திலும் நிறுவனத்தின் வீரத்தைப் பார்க்கிறார். போருக்கு முன் அமைதியாகவும், வெளித்தோற்றத்தில் அருவருப்பாகவும், நிறுவனத் தளபதி திமோகின் நிறுவனத்தை ஒழுங்காக வைத்திருக்க முடிந்தது. நிறுவனம் மீதமுள்ளவர்களை மீட்டது, கைதிகள் மற்றும் கோப்பைகளை எடுத்தது.

    டோலோகோவின் நடத்தை

    போருக்குப் பிறகு, டோலோகோவ் மட்டுமே தனது தகுதிகள் மற்றும் காயங்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொண்டார். அவரது தைரியம் ஆடம்பரமானது, அவர் தன்னம்பிக்கை மற்றும் தன்னை முன்னணியில் தள்ளுகிறார். உண்மையான வீரம் ஒருவரின் சுரண்டல்களை கணக்கீடு மற்றும் மிகைப்படுத்தாமல் நிறைவேற்றப்படுகிறது.

    பேட்டரி துஷினா.

    வெப்பமான பகுதியில், போரின் மையத்தில், துஷினின் பேட்டரி கவர் இல்லாமல் அமைந்திருந்தது. ஷெங்ராபென் போரில் யாரும் மிகவும் கடினமான சூழ்நிலையை கொண்டிருக்கவில்லை, அதே நேரத்தில் பேட்டரியின் துப்பாக்கிச் சூடு முடிவுகள் மிகப்பெரியவை. இந்த கடினமான போரில், கேப்டன் துஷினுக்கு சிறிதும் பயம் ஏற்படவில்லை. பேட்டரி மற்றும் துஷினோ பற்றி பேசுங்கள். துஷினோவில், டால்ஸ்டாய் ஒரு அற்புதமான மனிதனைக் கண்டுபிடித்தார். அடக்கம், தன்னலமற்ற தன்மை, ஒருபுறம், உறுதிப்பாடு, தைரியம், மறுபுறம், கடமை உணர்வின் அடிப்படையில், இது டால்ஸ்டாயின் போரில் மனித நடத்தையின் விதிமுறை, இது உண்மையான வீரத்தை தீர்மானிக்கிறது.

    ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போர் (பாகம் 3, அத்தியாயம் 11-19)

    இதுவே இழிவான மற்றும் தேவையற்ற போரின் அனைத்து இழைகளும் அதற்குச் செல்லும்.

    போரை நடத்துவதற்கான தார்மீக ஊக்கமின்மை, வீரர்களுக்கு அதன் குறிக்கோள்களின் புரிந்துகொள்ள முடியாத தன்மை மற்றும் அந்நியத்தன்மை, நட்பு நாடுகளிடையே அவநம்பிக்கை, துருப்புக்களில் குழப்பம் - இவை அனைத்தும் ரஷ்யர்களின் தோல்விக்கு காரணம். டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி, 1805-1807 போரின் உண்மையான முடிவு ஆஸ்டர்லிட்ஸில் உள்ளது, ஏனெனில் ஆஸ்டர்லிட்ஸ் பிரச்சாரத்தின் சாரத்தை வெளிப்படுத்துகிறார். "எங்கள் தோல்விகள் மற்றும் அவமானங்களின் சகாப்தம்" - டால்ஸ்டாய் இந்த போரை இப்படித்தான் வரையறுத்தார்.

    ஆஸ்டர்லிட்ஸ் ரஷ்யா முழுவதற்கும் மட்டுமல்ல, தனிப்பட்ட ஹீரோக்களுக்கும் அவமானம் மற்றும் ஏமாற்றத்தின் சகாப்தமாக மாறியது. N. ரோஸ்டோவ் அவர் விரும்பிய விதத்தில் நடந்து கொள்ளவில்லை. ரோஸ்டோவ் வணங்கிய இறையாண்மையுடன் போர்க்களத்தில் சந்தித்தது கூட அவருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரவில்லை. இளவரசர் ஆண்ட்ரே தனது ஹீரோவாக இருந்த நெப்போலியனில் பெரும் ஏமாற்றத்துடன் பிரட்சென்ஸ்காயா மலையில் படுத்துக் கொண்டார். நெப்போலியன் அவருக்கு ஒரு சிறிய, முக்கியமற்ற மனிதராகத் தோன்றினார். ஹீரோக்கள் செய்யும் தவறுகளை உணர்ந்ததால் வாழ்க்கையில் ஒரு ஏமாற்றம். இது சம்பந்தமாக, ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போர்க் காட்சிகளுக்கு அடுத்தபடியாக ஹெலனுடனான பியர் திருமணம் பற்றி கூறும் அத்தியாயங்கள் உள்ளன என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. பியரைப் பொறுத்தவரை, இது அவரது ஆஸ்டர்லிட்ஸ், அவரது அவமானம் மற்றும் ஏமாற்றத்தின் சகாப்தம்.

    முடிவுரை:ஜெனரல் ஆஸ்டர்லிட்ஸ் - இது தொகுதி 1 இன் முடிவு. பயங்கரமானது, எந்தவொரு போரைப் போலவே, மனித வாழ்க்கையின் அழிவுடன், இந்த போரும் டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி, அதன் தவிர்க்க முடியாத தன்மையை விளக்கும் ஒரு இலக்கைக் கூட கொண்டிருக்கவில்லை. மகிமைக்காக, ரஷ்ய நீதிமன்ற வட்டங்களின் லட்சிய நலன்களுக்காகத் தொடங்கப்பட்டது, இது புரிந்துகொள்ள முடியாதது மற்றும் மக்களுக்குத் தேவையில்லை, எனவே ஆஸ்டர்லிட்ஸுடன் முடிந்தது. இந்த முடிவு மிகவும் வெட்கக்கேடானதாக இருந்தது, ஏனெனில் ஷாங்க்ரெபனில் நடந்ததைப் போல, போரின் குறிக்கோள்கள் குறைந்தபட்சம் ஓரளவு தெளிவாக இருக்கும்போது ரஷ்ய இராணுவம் தைரியமாகவும் வீரமாகவும் இருக்க முடியும்.

    1812 போரின் படம்

    1. "நேமனைக் கடக்கும் பிரெஞ்சு" (பகுதி 1, அத்தியாயம் 1-2)

    பிரெஞ்சு முகாம். ஏன் "மில்லியன் கணக்கான மக்கள், தங்கள் மனித உணர்வுகளையும் காரணங்களையும் துறந்து, மேற்கிலிருந்து கிழக்கு நோக்கிச் சென்று தங்கள் சொந்த இனத்தைக் கொல்ல வேண்டியிருந்தது?"

    பிரெஞ்சு இராணுவத்தில் ஒற்றுமை உள்ளது - வீரர்கள் மத்தியில் மற்றும் அவர்களுக்கும் பேரரசருக்கும் இடையே. ஆனால் இந்த ஒற்றுமை சுயநலமானது, படையெடுப்பாளர்களின் ஒற்றுமை. ஆனால் இந்த ஒற்றுமை பலவீனமானது. பின்னர் ஆசிரியர் தீர்க்கமான தருணத்தில் அது எவ்வாறு சிதைகிறது என்பதைக் காண்பிப்பார். நெப்போலியன் மீது படைவீரர்களின் கண்மூடித்தனமான அன்பிலும், நெப்போலியன் அதை சாதாரணமாக எடுத்துக்கொள்வதிலும் இந்த ஒற்றுமை வெளிப்படுகிறது (கடக்கும் போது லான்சர்களின் மரணம்! அவர்கள் தங்கள் சக்கரவர்த்தியின் முன் இறக்கிறார்கள் என்று அவர்கள் பெருமைப்பட்டனர்! ஆனால் அவர் அவர்களைப் பார்க்கவில்லை. !).

    2. ரஷ்யர்கள் தங்கள் நிலங்களை கைவிட்டனர். ஸ்மோலென்ஸ்க் (பகுதி 2, அத்தியாயம் 4), போகுசரோவோ (பகுதி 2, அத்தியாயம் 8), மாஸ்கோ (பகுதி 1, அத்தியாயம் 23)

    ரஷ்ய மக்களின் ஒற்றுமை வேறொன்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது - படையெடுப்பாளர்களின் வெறுப்பு, அவர்களின் சொந்த நிலம் மற்றும் அதில் வாழும் மக்கள் மீதான அன்பு மற்றும் பாசம்.

    போரோடினோ போர்(தொகுதி. 3, பகுதி 2, அத்தியாயம் 19-39)

    இது முழுச் செயலின் உச்சம், ஏனெனில்... முதலாவதாக, போரோடினோ போர் ஒரு திருப்புமுனையாக இருந்தது, அதன் பிறகு பிரெஞ்சு தாக்குதல் முறியடிக்கப்பட்டது; இரண்டாவதாக, இது அனைத்து ஹீரோக்களின் விதிகளின் குறுக்குவெட்டு புள்ளியாகும். போரோடினோ போர் ரஷ்ய இராணுவத்திற்கு ஒரு தார்மீக வெற்றி மட்டுமே என்பதை நிரூபிக்க விரும்பிய டால்ஸ்டாய் ஒரு போர் திட்டத்தை நாவலில் அறிமுகப்படுத்துகிறார். போருக்கு முன்னும் பின்னும் பெரும்பாலான காட்சிகள் பியரின் கண்களால் காட்டப்படுகின்றன, ஏனெனில் இராணுவ விவகாரங்களைப் பற்றி எதுவும் புரியாத பியர், போரை உளவியல் கண்ணோட்டத்தில் உணர்ந்து, பங்கேற்பாளர்களின் மனநிலையை அவதானிக்க முடியும், மேலும் இது படி. டால்ஸ்டாய் தான் வெற்றிக்கு காரணம். போரோடினோவில் வெற்றியின் அவசியத்தைப் பற்றி எல்லோரும் பேசுகிறார்கள், அதில் நம்பிக்கையைப் பற்றி: "ஒரு வார்த்தை - மாஸ்கோ," "நாளை, எதுவாக இருந்தாலும், நாங்கள் போரில் வெல்வோம்." இளவரசர் ஆண்ட்ரி போரைப் புரிந்துகொள்வதற்கான முக்கிய யோசனையை வெளிப்படுத்துகிறார்: நாங்கள் ஒரு சுருக்கமான வாழ்க்கை இடத்தைப் பற்றி பேசவில்லை, ஆனால் நம் முன்னோர்கள் பொய் சொல்லும் நிலத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம், அதற்காக வீரர்கள் போருக்குச் செல்கிறார்கள்.

    இந்த நிலைமைகளின் கீழ், நீங்கள் எதிரியிடம் "உங்களுக்குப் பரிதாபப்படவும்" அல்லது "தாராளமாக" இருக்கவும் முடியாது. டால்ஸ்டாய் தற்காப்பு மற்றும் விடுதலைப் போரை, தந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளின் வாழ்க்கைக்கான போரை அங்கீகரித்து நியாயப்படுத்துகிறார். போர் என்பது "வாழ்க்கையில் மிகவும் அருவருப்பான விஷயம்." இது ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கி பேசுகிறது. ஆனால் அவர்கள் உங்களைக் கொல்ல விரும்பினால், உங்கள் சுதந்திரத்தையும், உங்களையும் உங்கள் நிலத்தையும் பறித்து, பின்னர் ஒரு கிளப்பை எடுத்து எதிரியைத் தோற்கடிக்கவும்.

    1. பிரெஞ்சு முகாமின் மனநிலை (அத்தியாயம் 26-29)

    2. ரேவ்ஸ்கியின் பேட்டரி (பாடம். 31-32)

    3. போரில் நெப்போலியன் மற்றும் குதுசோவின் நடத்தை (அத்தியாயம் 33-35)

    4. இளவரசர் ஆண்ட்ரியின் காயம், அவரது தைரியம் (அத்தியாயம் 36-37)

    போரோடினோ போரின் விளைவாக, ரஷ்யர்களின் தார்மீக வெற்றியைப் பற்றிய டால்ஸ்டாயின் முடிவு ஒலிக்கிறது (அத்தியாயம் 39).

    5. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

    1. 1805-1807 போர். விளக்கம் தரவும்.

    2. ரஷ்ய இராணுவம் போருக்கு தயாரா?

    3. ஷெங்ராபென் போரில் வெற்றி பெற்றது ஏன்?

    4. ரஷ்ய இராணுவம் ஆஸ்டர்லிட்ஸில் ஏன் தோற்கடிக்கப்பட்டது?

    5. நாவலின் ஹீரோக்களில் யார் அவரது ஆஸ்டர்லிட்ஸைத் தாங்குகிறார்?

    6. 1812 தேசபக்தி போர். விளக்கம் தரவும்.

    7. ரஷ்ய வீரர்களுக்கு அவளுடைய இலக்குகள் தெளிவாக இருக்கிறதா?

    8. டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி, ரஷ்ய இராணுவம் போரோடினோவில் தார்மீக வெற்றியை ஏன் வென்றது?

    9. கொரில்லா போர்முறையை விவரிக்கவும்? பிரெஞ்சு படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிரான ரஷ்ய இராணுவத்தின் வெற்றியில் அவள் என்ன பங்கு வகித்தாள்?

    10. நாவலின் ஹீரோக்களின் தலைவிதியில் 1812 தேசபக்தி போர் என்ன பங்கு வகித்தது?

    6. பாடத்தை சுருக்கவும்.

    7. வீட்டுப்பாடம்.

    1. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

      நாவலில் குதுசோவ் மற்றும் நெப்போலியனின் படங்கள் உண்மையான வரலாற்று நபர்களுடன் ஒத்துப்போகின்றனவா?

      நாவலில் இந்த ஹீரோக்கள் யாரை எதிர்க்கிறார்கள் மற்றும் ஒத்தவர்கள்?

    4. டால்ஸ்டாய் ஏன் நெப்போலியன் மீது எதிர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்கிறார் மற்றும் குடுசோவை நேசிக்கிறார்?

    5. குடுசோவ் வரலாற்றில் தன்னை ஒரு ஹீரோ என்று கூறுகிறாரா? மற்றும் நெப்போலியன்?

    2. ஒரு செய்தியைத் தயாரிக்கவும்: "நெப்போலியன்" மற்றும் "குடுசோவ்" வரலாற்று பின்னணி.

    எல்.என். டால்ஸ்டாயின் காவிய நாவலான "போர் மற்றும் அமைதி" 1812 ஆம் ஆண்டின் தேசபக்தி போரின் புகழ்பெற்ற சகாப்தத்திற்கும் அதன் வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலத்திற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

    போரைப் பற்றிய அவரது சித்தரிப்பில், டால்ஸ்டாய் செவஸ்டோபோல் கதைகளுக்கு அடியில் இருக்கும் அதே கலைக் கொள்கையைப் பயன்படுத்தினார். அனைத்து நிகழ்வுகளும் போரில் நேரடியாக பங்கேற்பவரின் பார்வையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த பாத்திரத்தை முதலில் இளவரசர் ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கி (ஷெங்ராபென் மற்றும் ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போர்), பின்னர் பியர் பெசுகோவ் (போரோடினோ) நடித்தார். இந்த நுட்பம் வாசகரை நிகழ்வுகளின் தடிமனுக்குள் மூழ்கடித்து, போரின் போக்கையும் அர்த்தத்தையும் புரிந்துகொள்வதற்கு நெருக்கமாக வர அனுமதிக்கிறது. அதே நேரத்தில், வரலாற்று நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கிய புஷ்கினின் கொள்கையை எல்.என். ஆசிரியர் தனது நாவலின் வழியாக ஒரு பெரிய வாழ்க்கை நீரோட்டத்தை கடந்து செல்கிறார், அதில் பெரிய அளவிலான நிகழ்வுகள் மற்றும் தனிப்பட்ட விதிகள் பின்னிப்பிணைந்துள்ளன. ஹீரோக்களின் வாழ்க்கையில் திருப்புமுனைகள் நேரடியாக பெரிய இராணுவப் போர்களின் முடிவைப் பொறுத்தது. உதாரணமாக, ஆஸ்டர்லிட்ஸுக்குப் பிறகு, இளவரசர் ஆண்ட்ரே வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது கருத்துக்களை தீவிரமாக மாற்றினார். போரோடினோ போருக்குப் பிறகு, பியர் முன்பை விட மக்களுடன் நெருக்கமாகிவிட்டார். ஒரு சகாப்தத்தின் உருவக வெளிப்பாடு அதன் போக்கையும் முக்கியத்துவத்தையும் இன்னும் தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் கற்பனை செய்ய உதவுகிறது.

    நாவலின் போர் படங்கள் தனித்துவமான காட்சிகள். படைப்பின் மற்ற அத்தியாயங்களுடன் ஒப்பிடும்போது அவை சுயாதீனமானவை. ஒவ்வொரு போரும் அதன் சொந்த விளக்கத்துடன் திறக்கிறது. அதில், ஆசிரியர் போருக்கான காரணங்கள், சக்திகளின் சமநிலை ஆகியவற்றைப் பற்றி பேசுகிறார், மேலும் மனநிலைகள், திட்டங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை வழங்குகிறார். அவர் அடிக்கடி இராணுவக் கோட்பாட்டுடன் வாதிடுகிறார். பின்னர் வாசகர் ஒரு குறிப்பிட்ட உயரத்தில் இருந்து போர்க்களம் முழுவதையும் கவனித்து துருப்புக்களை அனுப்புவதைக் காண்கிறார். போர் பல குறுகிய, தெளிவான காட்சிகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்குப் பிறகு, என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆசிரியர் சுருக்கமாகக் கூறுகிறார்.

    முழு நாவலின் தொகுப்பு மையங்களாக இராணுவ அத்தியாயங்கள் உள்ளன. அவை அனைத்தும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. முழு வேலையின் உச்சம் போரோடினோ போர். இங்குதான் அனைத்துக் கதைக்களமும் சங்கமிக்கிறது.
    போரில் பங்கேற்பவர்கள் மற்றும் வரலாற்று நிகழ்வுகள் சாதாரண மக்களின் பார்வையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. போரின் உண்மையான ஹீரோக்களை, அதன் உண்மையான தோற்றத்தை முதலில் காட்டியவர் டால்ஸ்டாய்.
    காவிய நாவலின் முக்கிய போர்கள் ஷெங்ராபென், ஆஸ்டர்லிட்ஸ் மற்றும் போரோடினோ. இராணுவச் சூழலை, பதவிகள் மற்றும் விருதுகளை மட்டுமே விரும்பும் தொழில்வாதிகள் மற்றும் பணிவான போர்த் தொழிலாளர்கள், வீரர்கள், விவசாயிகள் மற்றும் போராளிகள் என ஆசிரியர் தெளிவாகப் பிரிக்கிறார். ஒவ்வொரு நிமிடமும் அறியப்படாத சாதனையை நிகழ்த்தி, போரின் முடிவை அவர்கள்தான் தீர்மானிக்கிறார்கள்.

    இளவரசர் ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கியின் கண்களால் ஷெங்ராபெனின் முதல் போரை நாங்கள் கவனிக்கிறோம். ஃபீல்ட் மார்ஷல் குடுசோவ் தனது படைகளுடன் கிரெம்ஸிலிருந்து ஓல்மின்ஸ் செல்லும் சாலையில் சென்று கொண்டிருந்தார். நெப்போலின் அவரை ஸ்னைமில் பாதியிலேயே சுற்றி வளைக்க விரும்பினார். வீரர்களின் உயிரைக் காப்பாற்ற, குதுசோவ் ஒரு புத்திசாலித்தனமான முடிவை எடுக்கிறார். அவர் பாக்ரேஷனின் ஒரு பிரிவை ஸ்னைமுக்கு ஒரு ரவுண்டானா மலைப்பாதையில் அனுப்புகிறார், மேலும் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் ஒரு பெரிய இராணுவத்தை வைத்திருக்க உத்தரவிடுகிறார். பாக்ரேஷன் நம்பமுடியாததைச் செய்ய முடிந்தது. காலையில், அவரது படைகள் நெப்போலியனின் இராணுவத்தை விட முன்னதாக ஷெங்ராபென் கிராமத்தை நெருங்கியது. ஜெனரல் முராத் பயந்து, பாக்ரேஷனின் சிறிய பிரிவை முழு ரஷ்ய இராணுவத்திற்கும் தவறாகப் புரிந்து கொண்டார்.

    போரின் மையம் துஷினின் பேட்டரி. போருக்கு முன், இளவரசர் ஆண்ட்ரே ஒரு போர் திட்டத்தை வரைந்து சிறந்த படிகளைக் கருதினார். ஆனால் விரோதம் நடந்த இடத்தில் எல்லாம் திட்டமிட்டபடி நடக்கவில்லை என்பதை உணர்ந்தேன். ஒரு போரின் போது, ​​ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட தலைமை மற்றும் நிகழ்வுகளின் மீது முழுமையான கட்டுப்பாடு வெறுமனே சாத்தியமற்றது. எனவே, பாக்ரேஷன் ஒரே ஒரு விஷயத்தை அடைகிறது - இராணுவத்தின் மன உறுதியை உயர்த்துவது. ஒவ்வொரு சிப்பாயின் மனப்பான்மையே முழுப் போரையும் தீர்மானிக்கிறது.
    பொதுவான குழப்பங்களில், இளவரசர் ஆண்ட்ரி அடக்கமான துஷினின் பேட்டரியைப் பார்க்கிறார். சமீபத்தில், சட்லரின் கூடாரத்தில், அவர் ஒரு சாதாரண, அமைதியான நபரைப் போல, காலணிகளைக் கழற்றியபடி நின்றார். இப்போது, ​​மிகவும் சாதகமற்ற நிலையை ஆக்கிரமித்து, தொடர்ச்சியான தீயில் இருப்பதால், அவர் தைரியத்தின் அற்புதங்களைக் காட்டுகிறார். துஷின் தனக்குப் பெரியவராகவும் வலிமையாகவும் தெரிகிறது. ஆனால் வெகுமதி அல்லது பாராட்டுக்கு பதிலாக, கட்டளை இல்லாமல் பேசத் துணிந்ததற்காக அவர் போருக்குப் பிறகு சபையில் கண்டிக்கப்படுகிறார். இளவரசர் ஆண்ட்ரியின் வார்த்தைகள் இல்லாவிட்டால், அவரது சாதனையைப் பற்றி யாரும் அறிந்திருக்க மாட்டார்கள்.
    ஷெங்ராபென் வெற்றி போரோடினோவில் வெற்றிக்கான திறவுகோலாக மாறியது.

    ஆஸ்டர்லிட்ஸ் போருக்கு முன்னதாக, இளவரசர் ஆண்ட்ரி விருதுகளைத் தேடினார் மற்றும் ஒரு இராணுவத்தை வழிநடத்த வேண்டும் என்று கனவு கண்டார். எதிரிகளின் படைகள் வலுவிழந்துவிட்டன என்பதில் இராணுவத் தலைவர்களுக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை. ஆனால் மக்கள் உணர்வற்ற இரத்தக்களரியால் சோர்வடைந்தனர் மற்றும் தலைமையகத்தின் நன்மைகள் மற்றும் இரண்டு பேரரசர்களின் நன்மைகளைப் பற்றி அலட்சியமாக இருந்தனர். தங்கள் அணிகளில் ஜெர்மானியர்களின் ஆதிக்கத்தால் அவர்கள் எரிச்சலடைந்தனர். இதன் விளைவாக, போர்க்களத்தில் குழப்பம் மற்றும் குழப்பம் ஏற்பட்டது. இளவரசர் ஆண்ட்ரே நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட சாதனையை அனைவரின் பார்வையிலும் நிறைவேற்றினார், தப்பியோடிய வீரர்களை கொடிக்கம்பத்துடன் வழிநடத்தினார், ஆனால் இந்த வீரம் அவருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரவில்லை. முடிவில்லாத மற்றும் அமைதியான வானத்துடன் ஒப்பிடுகையில், நெப்போலியனின் புகழ் கூட அவருக்கு முக்கியமற்றதாகத் தோன்றியது.

    டால்ஸ்டாய் காயமடைந்த மனிதனின் நிலையை வியக்கத்தக்க வகையில் துல்லியமாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும் பிரதிபலிக்க முடிந்தது. வெடிக்கும் ஷெல்லுக்கு முன் இளவரசர் ஆண்ட்ரே கடைசியாகப் பார்த்தது ஒரு பிரெஞ்சுக்காரருக்கும் ரஷ்யனுக்கும் இடையே ஒரு பேனர் தொடர்பாக சண்டை. ஷெல் கடந்த பறந்து அவரைத் தாக்காது என்று அவருக்குத் தோன்றியது, ஆனால் இது ஒரு மாயை. தன் உடம்பில் ஏதோ கனமான மென்மைத் திணிக்கப்பட்டதைப் போல உணர்ந்தான் ஹீரோ. ஆனால் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பரந்த உலகத்துடன் ஒப்பிடுகையில் போர் மற்றும் அழிவின் முக்கியத்துவத்தை இளவரசர் ஆண்ட்ரி உணர்ந்தார். போரோடினோ களத்தில், இந்த நிகழ்வுகளில் பங்கேற்ற பிறகு அவர் உணர்ந்த உண்மையை அவர் பியரிடம் கூறுவார்: "போரில் வெற்றி பெறுவதில் உறுதியாக இருப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்."

    போரோடினோ போரில் ரஷ்யப் படைகள் தார்மீக வெற்றியைப் பெற்றன. அவர்களால் பின்வாங்க முடியவில்லை; அப்போது மாஸ்கோ மட்டுமே இருந்தது. நெப்போலியன் ஆச்சரியப்பட்டார்: வழக்கமாக, எட்டு மணி நேரத்திற்குள் ஒரு போரில் வெற்றிபெறவில்லை என்றால், அது தோற்கடிக்கப்பட்டது என்று கூறலாம். ரஷ்ய வீரர்களின் முன்னோடியில்லாத தைரியத்தை பிரெஞ்சு பேரரசர் முதன்முறையாகக் கண்டார். குறைந்தபட்சம் பாதி இராணுவம் கொல்லப்பட்டாலும், மீதமுள்ள வீரர்கள் ஆரம்பத்தில் இருந்ததைப் போலவே உறுதியாகப் போரிட்டனர்.

    "மக்கள் போரின் கிளப்" பிரெஞ்சுக்காரர்கள் மீதும் விழுந்தது.

    முழுப் போரும் இராணுவம் அல்லாத மனிதரான பியர் கண்களால் தெரிவிக்கப்படுகிறது. அவர் மிகவும் ஆபத்தான இடத்தில் இருக்கிறார் - ரேவ்ஸ்கி பேட்டரியில். அவன் உள்ளத்தில் முன்னோடியில்லாத எழுச்சி எழுகிறது. மக்கள் தங்கள் மரணத்திற்குச் செல்வதை பியர் தனது கண்களால் பார்க்கிறார், ஆனால் அவர்கள் பயத்தை வென்று, வரிசையில் தங்கி, தங்கள் கடமையை இறுதிவரை நிறைவேற்றுகிறார்கள்.

    இளவரசர் ஆண்ட்ரி தனது முக்கிய சாதனையை நிறைவேற்றுகிறார். கையிருப்பில் இருந்தபோதும், அவர் தனது அதிகாரிகளுக்கு தைரியத்தை முன்மாதிரியாகக் காட்டுகிறார், தலை குனியவில்லை. இங்கே இளவரசர் ஆண்ட்ரி ஒரு மரண காயத்தைப் பெறுகிறார்.

    மக்களின் கூட்டு உருவம் போரில் செயல்படுகிறது. போரில் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் அந்த "தேசபக்தியின் மறைக்கப்பட்ட அரவணைப்பால்" வழிநடத்தப்பட்டு வெப்பமடைகிறார், இது ரஷ்ய தேசிய தன்மையின் முக்கிய அம்சமாகும். குதுசோவ் ரஷ்ய இராணுவத்தின் ஆவி மற்றும் வலிமையை நுட்பமாக உணர முடிந்தது. அவர் பெரும்பாலும் போர்களின் முடிவுகளை அறிந்திருந்தார், ஆனால் அவரது வீரர்களின் வெற்றியை ஒருபோதும் சந்தேகிக்கவில்லை.

    அவரது நாவலில், எல்.என். பெரிய அளவிலான வரலாற்றுப் போர்களின் மதிப்புரைகளையும், போரில் ஒரு நபரின் உணர்ச்சி அனுபவங்களின் விளக்கத்தையும் திறமையாக இணைக்க முடிந்தது. இந்த அம்சம் ஆசிரியரின் மனிதநேயத்தை வெளிப்படுத்தியது.