நீங்கள் எப்படி எழுத்தாளராக மாறுகிறீர்கள்? உதவிக்குறிப்புகள், பரிந்துரைகள். ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர்கள். கிரியேட்டிவ் தொழில்கள்: அவர்கள் எப்படி எழுத்தாளர்களாக மாறுகிறார்கள்? கல்வியறிவு இல்லாமல் எழுத்தாளராக முடியுமா?

எழுத்துக் கலை என்பது மனித அனுபவத்தை இலக்கிய வடிவில் வைக்கும் கலை. எழுதுதல் என்பது பல்வேறு நுட்பங்கள் மற்றும் நியதிகளுக்கு இணங்க வேண்டிய ஒரு சிறப்பு கைவினை ஆகும். அறிவியல், இதழியல், தொழில்நுட்பம் அல்லது கலைப் படைப்புகளை எழுதுவது போன்ற இந்தக் கலையின் பல்வேறு துறைகளில் வெற்றி பெறுவதற்கு, மொழியியல், இலக்கியம் அல்லது இதழியல் ஆகியவற்றில் இளங்கலை அல்லது முதுகலைப் பட்டம் பெற்றிருக்க வேண்டும்.

படிகள்

எப்படி உத்வேகம் பெறுவது

நீங்கள் என்ன எழுத விரும்புகிறீர்கள் என்பதை முடிவு செய்யுங்கள்.புனைகதை கவிதை, சிறுகதை, நாவல், நாவல் அல்லது மர்மம் போன்ற குறிப்பிட்ட துணை வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் எதை எழுத விரும்புகிறீர்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க கடினமாக இருந்தால், நீங்கள் எதைப் படிக்க விரும்புகிறீர்கள் என்பதன் மூலம் நீங்கள் வழிநடத்தப்பட வேண்டும். உங்கள் சிறந்த வேலை நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கும் ஒன்றைப் பற்றியதாக இருக்க வேண்டும். உங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியானது உத்வேகத்துடன் ஊக்கமளித்தால், நீங்கள் எழுதியவற்றில் வாசகர்களின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கும் வடிவத்தில் அது நூறு மடங்கு உங்களிடம் திரும்பும். உங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியை உத்வேகத்தின் ஆதாரமாகக் கண்டால், எழுத்தாளராக நீங்கள் ஒரு தொழிலைத் தொடங்க இது ஒரு தொடக்கப் புள்ளியாக இருக்கும்.

• எல்லைகளை நிர்ணயித்து எந்த ஒரு பகுதிக்கும் உங்களை மட்டுப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. பல நிறுவப்பட்ட எழுத்தாளர்கள் தங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தி, புதிய வகைகளில் தங்களை முயற்சி செய்யத் தொடங்குகிறார்கள் - அவர்கள் கலைப் படைப்புகளை எழுதுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் அறிவியல் படைப்புகளை வெளியிடுகிறார்கள், மேலும் கவிதைகளை அவர்களின் சிறுகதைகளின் தொகுப்பில் காணலாம்.

1. உங்களுக்காக ஒரு வசதியான வேலை அட்டவணையைத் தேர்வுசெய்க.நீங்கள் எழுத வசதியாக இருக்கும் நாள், இடம் மற்றும் சூழலைத் தீர்மானிக்கவும். உங்கள் வழக்கத்தை நீங்கள் நிறுவியவுடன், உங்கள் இயற்கையின் படைப்பு பகுதி படிப்படியாக இந்த நிலைமைகளின் கீழ் வேலை செய்யத் தழுவும். பின்வரும் நுணுக்கங்களுக்கு கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு:

   • இரைச்சல்: சில எழுத்தாளர்கள் முழுமையான அமைதியில் உருவாக்க விரும்புகிறார்கள். மற்றவர்கள் இசையைக் கேட்கிறார்கள், ஏனென்றால் அது அவர்களுக்கு உத்வேகம் அளிக்கிறது. மற்றவர்கள் புதிய யோசனைகளை உருவாக்க நண்பர்களுடன் இருக்க விரும்புகிறார்கள்.
   • நேரம்: சில எழுத்தாளர்கள் படுக்கைக்கு முன் தங்கள் எண்ணங்களை சேகரிக்கின்றனர். மற்றவர்கள் காலை நேரத்தில் உருவாக்க விரும்புகிறார்கள், ஏனென்றால் பெரும்பாலான மக்கள் இன்னும் தூங்குகிறார்கள், அவர்களை தொந்தரவு செய்ய மாட்டார்கள். இன்னும் சிலர் பொதுவாக பிஸியாக இருக்கவும், மதிய உணவு இடைவேளையின் போது எழுதவும் விரும்புகிறார்கள். சிலர் நிறைய ஓய்வு நேரம் இருக்கும்போது வேலை செய்ய விரும்புகிறார்கள், எனவே அவர்கள் முழு வார இறுதி நாட்களையும் எழுதுவதற்கு ஒதுக்குகிறார்கள்.
   • இடம். நீங்கள் உருவாக்க வசதியாக இருக்கும் ஒரு அறை, அறை அல்லது ஒரு நாற்காலியைத் தேர்வு செய்யவும். இது உங்கள் மூளைக்கு சரியான மனநிலையைப் பெறவும், உங்கள் இலக்குகளை அடைவதில் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கவும் உதவும்.

2. படித்து தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.உங்களுக்கு பிடித்த படைப்புகளை மீண்டும் படித்து அவற்றை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். அவர்களை மிகவும் பொழுதுபோக்காகவும் பிரபலமாகவும் ஆக்கியது எது என்பதைக் கண்டறியவும்? உங்களுக்கு பிடித்த கவிதையின் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும் அல்லது உங்களுக்கு பிடித்த கதையின் ஹீரோக்களின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றவும். நீங்கள் சிறந்ததாகக் கருதும் வாக்கியங்களைக் கவனத்தில் கொண்டு, அந்த குறிப்பிட்ட வார்த்தையை ஆசிரியர் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தார் என்று உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்?

   • எந்த ஒரு வகை அல்லது பகுதிக்கு உங்களை கட்டுப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. உங்கள் எழுத்தை அனுபவத்தால் வளப்படுத்த, நீங்கள் ஒரு ஆராய்ச்சியாளராக மாற வேண்டும். நீங்கள் கற்பனையை விரும்பாமல் இருக்கலாம், ஆனால் ஒரு காரணத்திற்காக மற்றவர்கள் அந்த வகையை வாசிப்பதையும் எழுதுவதையும் ரசிக்கிறார்கள். இது போன்ற புத்தகங்களை பொன்மொழியுடன் படியுங்கள்: “நான் எழுத படிக்கிறேன். புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள படிக்கிறேன். உத்வேகத்திற்காக படித்தேன்."

3. ஒரு ஆய்வாளராகுங்கள்.உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகின் மிகச்சிறிய விவரங்களைக் கவனியுங்கள். சுற்றிப் பாருங்கள். உங்களுக்காக புதிர்களைக் கண்டுபிடித்து அவற்றைத் தீர்க்க முயற்சிக்கவும். உங்களிடம் கேள்விகள் இருந்தால், வெறித்தனமான ஆர்வத்துடன் பதில்களைத் தேடுங்கள். விசித்திரமான மற்றும் அசாதாரணமான எல்லாவற்றிற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்கள் எழுதத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் பார்ப்பது உண்மையிலேயே இன்றியமையாத மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை எழுதவும் புதிய உருவகங்களுடன் உங்கள் மொழியை வளப்படுத்தவும் உதவும். வெளி உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் ஆய்வுகளில் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய விஷயங்கள்:

   • நினைவில் கொள்ளுங்கள்: உலகில் எதுவும் சலிப்பாகவும் சாதாரணமாகவும் இருக்க முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் அதன் சொந்த ஆர்வமும் விசித்திரமும் உள்ளது.
   • உங்களுக்கு முன் ஒரு புதிர்: ஆன் ஆகாத டிவி, பறக்காத பறவை. இந்த அல்லது அந்த விஷயத்தின் செயல்பாட்டின் பொறிமுறையைக் கண்டறியவும், எந்த சந்தர்ப்பங்களில் அது வேலை செய்யாது, ஏன்.
   • விவரங்களுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள். இலைகள் பச்சை நிறமாக இல்லை, அவை நீண்ட, மெல்லிய விழித்திரையுடன் ஊடுருவி, மண்வெட்டி போன்ற வடிவத்தில் இருக்கும்.

4. ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருங்கள்.உங்களைச் சுற்றி நீங்கள் என்ன பார்க்கிறீர்கள், எது உங்களை ஊக்குவிக்கிறது என்பதைப் பற்றி அதில் எழுதுங்கள். எல்லா இடங்களிலும் உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள். பல பிரபலமான எழுத்தாளர்கள் தங்களுடன் அதிகமான காகித துண்டுகளை எடுத்துச் செல்வதற்காக தங்கள் ஜாக்கெட்டுகளில் கூடுதல் பாக்கெட்டுகளை கூட சிறப்பாக உருவாக்கினர். புதிய யோசனைகளை உருவாக்க உங்கள் ஜர்னலைப் பயன்படுத்தவும், நீங்கள் பார்ப்பது மற்றும் கேட்பது பற்றிய குறிப்புகளை எடுக்கவும் அல்லது உங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியில் திருத்தங்களைச் செய்யவும். பின்னர், உங்கள் வேலையை எழுதும் போது நீங்கள் ஒரு முட்டுச்சந்தை அடைந்தால், நீங்கள் டைரியில் இருந்து உத்வேகம் பெறலாம். உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள அனைத்தும் உத்வேகத்தின் ஆதாரமாக செயல்பட முடியும் என்பதால் நீங்கள் எதையும் குறிப்புகளை எடுக்கலாம். உதாரணமாக:

   • கனவுகள்: இது விசித்திரமான மற்றும் அசாதாரணமான எல்லாவற்றிற்கும் முக்கிய ஆதாரமாகும். நீங்கள் மறப்பதற்கு முன் அவற்றின் உள்ளடக்கங்களை எழுதுங்கள்.
   • படங்கள்: புகைப்படங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள்.
   • மேற்கோள்கள்: மற்றவர்களின் விருப்பமான சொற்கள், சிறிய ரைம்கள், அதிர்ஷ்ட குக்கீ செருகல்கள்.

5. உங்கள் பகுதியை எழுதத் தொடங்குங்கள்.இது மிக முக்கியமான மற்றும் கடினமான பகுதியாகும். நம்மில் பலர் கணினி மானிட்டர் முன் மணிக்கணக்கில் உட்கார்ந்து, எதைப் பற்றி எழுதுவது என்று தெரியவில்லை. சிலர் அதை எழுத்தாளர் தொகுதி என்று அழைக்கிறார்கள். நீங்கள் எளிய பயிற்சிகளைப் பயன்படுத்தலாம், அது உங்களை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் உங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியை எழுதுவதற்கான பொருளை உங்களுக்கு வழங்கும்.

   • சத்தமில்லாத, நெரிசலான இடத்திற்குச் செல்லுங்கள். உங்கள் கண்கள் உங்களைச் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பதிவுசெய்யும் ஒரு வீடியோ கேமரா என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் நோட்புக்கை எடுத்து அதில் உங்களைச் சுற்றி நடக்கும் அனைத்தையும் எழுதுங்கள். நீங்கள் பார்க்கும், கேட்கும், வாசனை அல்லது சுவை, அல்லது தொடும் அனைத்தையும் பற்றி எழுதுங்கள்.
   • ஒரு குரல் ரெக்கார்டரை உங்களுடன் எடுத்துச் சென்று உரையாடலைக் கேட்கவும். ஆனால் உங்கள் உரையாசிரியர்களுக்கு அவை பதிவு செய்யப்படுகின்றன என்ற தோற்றத்தைக் கொடுக்க வேண்டாம். நீங்கள் போதுமான அளவு கேட்டவுடன், உரையாடலை காகிதத்தில் வைக்கவும். வார்த்தைகளுடன் விளையாடுங்கள் - எதையாவது அகற்றலாம், மாற்றலாம் அல்லது சேர்க்கலாம். ஒரு புதிய சூழ்நிலையை உருவகப்படுத்துங்கள்.
   • கதாபாத்திரங்களுடன் வாருங்கள். அவர்கள் எதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர்? அவர்கள் என்ன பயப்படுகிறார்கள்? அவர்களிடம் என்ன ரகசியங்கள் உள்ளன? அவர்கள் யாருடன் தொடர்புடையவர்கள், எங்கு வாழ்கிறார்கள்? அவர்களுக்கு என்ன குடும்பப்பெயர் உள்ளது?

6. உங்கள் பகுதியை முடிக்க மறக்காதீர்கள்.உலகில் எத்தனை முடிக்கப்படாத நாவல்கள் மற்றும் கதைகள் உள்ளன என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? பில்லியன்கள், ஒருவேளை டிரில்லியன்கள் கூட இருக்கலாம். ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்து, வேலை எவ்வளவு கடினமாகத் தோன்றினாலும் அதைக் கடைப்பிடிக்கவும். இதன் மூலம் உங்கள் ஆன்மா என்ன என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம். உங்கள் பதிவை எழுதி முடித்ததும்:

   • நீங்கள் உண்மையில் எதைப் பற்றி எழுத விரும்புகிறீர்கள் என்பது பற்றிய யோசனை உங்களுக்கு இருக்கும்;
   • உங்கள் எழுத்துத் திறனை மேம்படுத்துவீர்கள்;
   • நீங்கள் தொடங்குவதை முடிக்க விடாமுயற்சியுடன் கற்றுக்கொள்வீர்கள்.

7. சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறுங்கள்.உத்வேகத்தைப் பெறுவதற்கும் உங்கள் எழுத்தின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் யோசனைகள் மற்றும் கருத்துக்களைப் பகிர்வது ஒரு வழியாகும். தொடக்க ஆசிரியர்கள் எப்போதும் தாங்கள் எழுதியதைப் பகிர்ந்து கொள்ள மிகவும் பயப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் அது மிகவும் தனிப்பட்டதாக இருக்கலாம், மேலும் அவர்கள் தவறாக உணரப்படுவார்கள் என்று அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள். ஆனால் உங்கள் மேசையில் எழுதுவது ஒரு விருப்பமல்ல, ஏனெனில் யாரும் உங்கள் வேலையைப் படிக்கவில்லை, ஆனால் நீங்கள் ஒரு மோசமான பாணியை உருவாக்கலாம் (சொற்சொல், பணிநீக்கம், பாசாங்குத்தனம், பரிதாபத்திற்குரிய போக்கு அல்லது அதிகப்படியான நாடகம்). எனவே பயப்படுவதற்குப் பதிலாக, ஒவ்வொரு சாத்தியமான வாசகரும் உங்களுக்கு புதிய யோசனைகளை வழங்க முடியும் என்றும், ஆக்கபூர்வமான விமர்சனம் உங்கள் எழுத்தின் தரத்தை மேம்படுத்தவும் மேம்படுத்தவும் உதவுகிறது.

   நீங்கள் நிதி ரீதியாக பாதுகாப்பாக இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.ஒரு எழுத்தாளராக இருப்பது கிட்டத்தட்ட ஒரு சூப்பர் ஹீரோவாக இருப்பதைப் போன்றது: காலையில் அலுவலகத்தில் வழக்கமான வேலை உள்ளது, மற்றும் இரவில் - எழுதும் செயல்பாடு, இதில் நீங்கள் ஒரு துப்பறியும் நபராக, டிராகன் டீமர் அல்லது வெள்ளை குதிரையில் இளவரசராக இருக்கலாம். சில எழுத்தாளர்கள் வேலையில்லாமல் இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் உண்மையில் மிகக் குறைவு. நிரந்தர வேலை ஒன்றும் மோசமானதல்ல. மூலம், எழுத்தாளராக வேண்டும் என்ற உங்கள் இலக்கை அடையவும் இது உதவும். நிரந்தர வேலையைத் தேடும்போது, ​​பின்வரும் காரணிகளைக் கவனியுங்கள்:

   • இது உங்கள் அன்றாட தேவைகளை பூர்த்தி செய்யுமா? ஒரு நல்ல வேலை போதுமான லாபத்தைக் கொண்டு வர வேண்டும், இதனால் உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தையும் நீங்களே வழங்கலாம் மற்றும் படைப்பாற்றலில் அமைதியாக ஈடுபடலாம். ஏனெனில் தேவையற்ற கவலைகள் மற்றும் கவலைகள் உங்கள் வேலையை எதிர்மறையாக பாதிக்கும்.
   • வேலைக்குப் பிறகு கையெழுத்துப் பிரதியை எழுத உங்களுக்கு போதுமான நேரமும் சக்தியும் இருக்கிறதா? நல்ல வேலை போதுமான எளிமையாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் சோர்வாக உணராத அளவுக்கு ஆற்றல் மிகுந்ததாக இருக்கக்கூடாது.
   • அவள் உன்னை திசை திருப்புகிறாளா? எழுதுவதைத் தவிர வேறு ஏதாவது செய்வது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் ஒரே ஒரு திட்டத்தில் மட்டுமே வேலை செய்தால், நீங்கள் விரைவில் அதில் சலித்துவிடுவீர்கள். எனவே, உங்கள் செயல்பாட்டை அவ்வப்போது மாற்றுவது உங்கள் படைப்பாற்றலில் மிகவும் நன்மை பயக்கும்.
   • இந்த வேலையில் மற்ற படைப்பாளிகளை சந்திக்க முடியுமா? குழு சூழ்நிலை மிகவும் முக்கியமானது, எனவே நீங்கள் உங்கள் சக ஊழியர்களுடன் அருகருகே வேலை செய்ய வேண்டும். மூலம், படைப்பாளிகள் - எழுத்தாளர்கள் மற்றும் நடிகர்கள் மட்டுமல்ல - எல்லா இடங்களிலும் காணலாம்.

   வார்த்தைகளில் உத்வேகத்தை எவ்வாறு வைப்பது

   1. உங்கள் வாசகர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.உங்கள் வேலையில் அவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள். அவர்களை நிறுத்தாமல் உங்கள் வேலையைப் படிக்கச் செய்து மேலும் கேட்கவும். இந்த விளைவை அடைய, இந்த சிறிய தந்திரங்களைப் பயன்படுத்தவும்:

      • உணர்வுகள். நம் புலன்களின் ப்ரிஸம் மூலம் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறோம், உணர்கிறோம். உங்கள் பணி உற்சாகமாகவும் ஈடுபாட்டுடனும் இருக்க வேண்டுமெனில், உங்கள் வாசகர்களை உங்களுடன் பார்க்கவும், கேட்கவும், சுவைக்கவும், வாசனை மற்றும் தொடவும் செய்யுங்கள்.
      • விவரங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள். அவர்கள் மூலம் உரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள நிகழ்வுகளில் ஒரு சிறப்பு துணை உரையை நீங்கள் தெரிவிக்கலாம். "அவள் அழகாக இருந்தாள்" போன்ற பொதுவான அறிக்கைகளைத் தவிர்க்கவும், அதற்குப் பதிலாக இன்னும் விரிவான விளக்கத்தைக் கொடுங்கள்: "அவளுக்கு டெய்ஸி மலர்கள் நெய்யப்பட்ட நீண்ட தங்க ஜடைகள் இருந்தன."

   2. உங்களுக்குத் தெரிந்ததைப் பற்றி எழுதுங்கள்.நீங்கள் ஏதாவது ஒரு விஷயத்தில் திறமையானவராக இருந்தால், அதை இன்னும் விரிவாகவும் யதார்த்தமாகவும் விவரிக்கலாம். நீங்கள் எந்த விவரங்களையும் காணவில்லை என்றால், உங்கள் ஆராய்ச்சி செய்யுங்கள். இணையத்தில் உங்களுக்குத் தேவையான தகவலைக் கண்டறியவும் அல்லது குறிப்பிட்ட பகுதியில் அறிவு உள்ளவர்களிடம் கேட்கவும். சூழ்நிலை, மக்கள் அல்லது சுற்றுச்சூழல் பற்றிய கூடுதல் தகவல்கள், காகிதத்தில் உள்ள உரை மிகவும் யதார்த்தமாக இருக்கும்.

      யோசித்துப் பாருங்கள் கதை அமைப்பு . கிளாசிக் பதிப்பு "நேரியல் அமைப்பு" என்று அழைக்கப்படுகிறது: ஆரம்பம், க்ளைமாக்ஸ் மற்றும் கண்டனம். ஆனால் ஒரு கதையின் "கட்டமைப்பை" உருவாக்குவதற்கான பிற வகைகள் உள்ளன. வரலாறு நிகழ்வுகளின் நடுவில் தொடங்கலாம் அல்லது நினைவுகளுடன் கலக்கலாம். நிகழ்வுகள் எவ்வாறு உருவாக வேண்டும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்பதன் அடிப்படையில்.

      யோசித்துப் பாருங்கள்.யாரிடம் இருந்து கதை சொல்லப்படும்? பொதுவாக, தகவல்களை வழங்க ஒன்பது வழிகள் உள்ளன. முதல், இரண்டாம் மற்றும் மூன்றாம் நபர் கதைகள் மூன்று முக்கியமானவை. எந்த நபரிடமிருந்து கதை சொல்லப்படும் என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், வாசகர்கள் எவ்வளவு தகவலைப் பெற வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்தித்து, உங்கள் விருப்பத்தை அடிப்படையாகக் கொள்ளுங்கள்.

      • கதை முதல் நபரில் நடத்தப்படுகிறது, "நான்" என்ற பிரதிபெயர் பயன்படுத்தப்படுகிறது:
        • பங்கேற்பு: கதை கூறுபவர் கதையின் பாத்திரங்களில் ஒருவர்; அவர் கதையை வறண்ட முறையில் விவரிப்பது மட்டுமல்லாமல், கதையைப் பற்றிய தனது சொந்த அணுகுமுறையையும் வெளிப்படுத்துகிறார்.
        • தனிமை: கதை சொல்பவர் தனது சொந்த கதையைச் சொல்லவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக, முக்கிய கதாபாத்திரம்.
        • பன்மை (நாம்): ஒரு பெரிய குழு போன்ற ஒரு கூட்டு விவரிப்பாளர்.
      • இரண்டாவது நபர் கதை. "நீங்கள்" என்ற பிரதிபெயர் பயன்படுத்தப்படுகிறது:
        • விரும்பத்தகாத எண்ணங்கள், அனுபவங்கள் மற்றும் நினைவுகளை விரட்ட முயற்சிக்கிறார், கதை சொல்பவர் தன்னை "நீங்கள்" என்று அழைக்கிறார்.
        • நீங்கள்: அதன் சொந்த ஆளுமை கொண்ட ஒரு பாத்திரம்.
        • நீங்கள்: வாசகருக்கு நேரடி வேண்டுகோள்.
        • நீங்கள்: வாசகர் கதையில் ஒரு செயலில் உள்ள பாத்திரம்.
      • மூன்றாம் நபர் விவரிப்பு: பயன்படுத்தப்படும் பாத்திரப் பெயர்கள்:
        • எல்லாம் அறிந்தவர்: கதை சொல்பவர் பொறுப்பில் இருக்கிறார், கதையின் மீது முழுமையான அதிகாரமும் கட்டுப்பாட்டையும் கொண்டவர், மேலும் தனது தீர்ப்பை சுதந்திரமாகவும் வெளிப்படையாகவும் வெளிப்படுத்துகிறார்.
        • வரையறுக்கப்பட்டவை: இந்தக் கதையில் ஏதோ விடுபட்டுள்ளது. இது தகவல் இல்லாததால் சிறிய ஓட்டைகளுடன் ஒரு குறுகிய சாளரத்தை ஒத்திருக்கிறது.
        • ஒரு கதாபாத்திரத்தின் எண்ணங்கள் மற்றும் அனுபவங்கள். ஹாரி பாட்டரில், ஹாரியின் எண்ணங்கள் மற்றும் அனுபவங்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
        • நேரடி பார்வையாளர். கதை சொல்பவர் நிலைமையை விவரிக்கிறார், ஆனால் அதிலிருந்து கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகளையும் அனுபவங்களையும் தனிமைப்படுத்த முடியாது.
        • கதை சொல்பவர் ஒரு சாவி துளை வழியாக எட்டிப்பார்ப்பது, உளவு பார்ப்பது, நிலைமையை முன்கூட்டியே கணக்கிடுவது போல் தெரிகிறது.

   படைப்புகளை எழுதுவதற்கான பொதுவான விதிகள்

   1. எளிய வார்த்தைகளுடன் தொடங்குங்கள்.எளிமையும் சுருக்கமும் திறமையின் சகோதரி. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உங்களுக்கு ஒரு பெரிய அகராதி தேவைப்பட்டாலும், நீண்ட மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்கள் உங்கள் வாசகர்களைக் குழப்பிவிடும். சிறியதாக தொடங்குங்கள். நீங்கள் சொற்பொழிவுகளில் ஈடுபடக்கூடாது மற்றும் பாசாங்குத்தனமான மற்றும் ஆடம்பரமான உரைகளை அழகாக ஒலிக்க வேண்டும் என்பதற்காக எழுதக்கூடாது. உங்கள் உரையை தெளிவாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் மாற்ற ஒரு இலக்கை அமைக்கவும். அதிகமாகவும் இல்லை, குறைவாகவும் இல்லை.

      எளிய மற்றும் குறுகிய வாக்கியங்களுடன் தொடங்கவும்.அவை தெளிவாகவும் படிக்கக்கூடியதாகவும் உள்ளன. நிச்சயமாக, நீங்கள் நீண்ட மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்களை எழுத முடியாது என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. குறுகிய வாக்கியங்கள் வாசகருக்கு தகவல்களை விரைவாக தெரிவிக்கின்றன மற்றும் தவறான புரிதலின் பனிப்பாறையைத் தாக்க வேண்டாம்.

   2. வினைச்சொற்கள் தங்கள் வேலையைச் செய்யட்டும்.அவை உரை இயக்கவியலைக் கொடுக்கின்றன மற்றும் வாக்கியங்களை அர்த்தத்துடன் இணைக்கின்றன. என்ன நடக்கிறது என்பதை மிகத் துல்லியமாக விவரிக்கவும் அவை உங்களை அனுமதிக்கின்றன.

      • சில "சிக்கல்" வினைச்சொற்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: "இருந்தது", "நடந்தது", "உணர்ந்தது", "உள்ளது". பொதுவாக, அவை மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கவை, ஆனால் அவை உரைக்கு ஆர்வத்தை சேர்க்கவில்லை. எனவே, அதற்கு பதிலாக ஒத்த சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம்.
      • செயலற்ற குரலுக்குப் பதிலாக செயலில் உள்ள குரலைப் பயன்படுத்தவும்.
        • செயலில் உள்ள குரல்: "பூனை அதன் உரிமையாளரைக் கண்டுபிடித்தது." இங்கே பூனை தேடுகிறது. அவள் ஒரு பாத்திரம்.
        • செயலற்ற குரல்: "உரிமையாளர் பூனையால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டார்." இந்த வாக்கியத்தில் பூனை செயலில் இருந்து சற்று நீக்கப்பட்டது. உரிமையாளர் கண்டுபிடிக்கப்பட்டார், பூனை யாரையும் தேடவில்லை.

   3. உரிச்சொற்களால் மிகைப்படுத்தாதீர்கள்.தொடக்க எழுத்தாளர்கள் பெரும்பாலும் அவற்றை துஷ்பிரயோகம் செய்கிறார்கள். இல்லை, நிச்சயமாக, அவர்கள் பேச்சின் மற்ற பகுதிகளுடன் ஒப்பிடும்போது அவை சில நேரங்களில் தேவையற்றதாகவும் புரிந்துகொள்ள முடியாததாகவும் இருக்கக்கூடும் என்பதைத் தவிர, அவற்றில் எந்தத் தவறும் இல்லை. ஒவ்வொரு பெயர்ச்சொல்லுக்கும் அடுத்ததாக ஒரு பெயரடை பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை.

      • சில நேரங்களில் உரிச்சொற்கள் தேவையற்றவை. "அவர் கடைசி சிப்பாயை எடுத்து ராஜாவை செக்மேட் செய்து, வெற்றிகரமான வெற்றியை அடைவதை நான் பார்த்தேன்." வெற்றி எப்படி தோல்வியடையும்? இங்கே பெயர்ச்சொல் அனைவருக்கும் ஏற்கனவே தெரிந்ததை மீண்டும் கூறுகிறது மற்றும் எந்த சொற்பொருள் சுமையையும் சுமக்கவில்லை.
      • மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், உரிச்சொற்கள் அவசியம். உதாரணமாக, அவர் ஒரு வலுவான போட்டியாளர். அதன் பலம் என்ன? மனதில் அல்லது உடல் திறன்களில்? இங்கே தெளிவுபடுத்துவது வெறுமனே அவசியம்.

   4. அகராதிகளைப் படிக்கவும்.ஒரு அகராதி மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை கையில் வைத்திருங்கள். உங்களுக்கு அறிமுகமில்லாத ஒரு வார்த்தையை நீங்கள் கண்டால், அதன் அர்த்தத்தைத் தேடுங்கள். சொற்களின் சொற்பிறப்பியல் மீது உங்களுக்கு ஆர்வம் இல்லை என்றால் உங்களை ஒரு நல்ல எழுத்தாளர் என்று அழைக்க முடியாது. அதே நேரத்தில், உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்துங்கள். "அபிவலென்ஸ்," "அஞ்ஞானவாதம்" மற்றும் "சைபர்நெட்டிக்ஸ்" ஆகிய வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை நீங்கள் அறிந்திருப்பதால், அவற்றை விளக்கமில்லாமல் உரையில் பயன்படுத்தலாம் என்று அர்த்தமல்ல.

      • வார்த்தைகளின் வேர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். சொற்களின் வேர்கள், குறிப்பாக ரஷ்ய மொழியில் லத்தீன் கடன் வாங்குதல், ஒரு அகராதியின் உதவியின்றி அறிமுகமில்லாத வார்த்தையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

   5. நீங்கள் சொல்வதை சரியாகச் சொல்லுங்கள்.அன்றாடச் சொற்களைப் பயன்படுத்தக் கூடாத இடத்தில் பயன்படுத்தத் தூண்டுகிறது. பெரும்பாலும் ஒரு வார்த்தையைக் கண்டுபிடிக்க முடியாதபோது, ​​​​நாம் ஒரு "நல்ல போதுமான" மாற்றைப் பயன்படுத்துகிறோம். இருப்பினும், வாய்வழி பேச்சில் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியது எப்போதும் எழுதப்பட்ட பேச்சுக்கு ஏற்றது அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

      • முதலாவதாக, ஆசிரியர் நேரடியாக வாசகர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்பில்லை. எனவே, கதாப்பாத்திரங்களின் உரையாடலில் தெளிவைக் கொண்டுவரும் முகபாவனைகள் அல்லது சைகைகள் மூலம் அவர் உரையை விளக்க முடியாது. வாசகன் அவனுடைய சொந்த விருப்பத்திற்கு விடப்படுகிறான், படைப்பின் பொருளைப் பிரித்தெடுக்க வார்த்தைகளை மட்டுமே நம்ப முடியும்.
      • இரண்டாவதாக, நீங்கள் எழுதுவதை வாசகர்கள் உண்மையில் எடுத்துக்கொள்வார்கள், ஏனெனில் அவர் சரியாக என்ன சொன்னார் என்பதைப் பற்றி எழுத்தாளரிடம் கேள்விகளைக் கேட்க முடியாது. எழுதப்பட்டதை அதன் நேரடி அர்த்தத்தில் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று வாசகர் கருதுகிறார். உரையில் உள்ள தெளிவற்ற வார்த்தைகள் அல்லது புள்ளிகளை விளக்குவதற்கு ஒரு எழுத்தாளர் அடிக்குறிப்புகளை வழங்கவில்லை என்றால், வாசகருக்கு சங்கடமாக இருக்கும்.
      நிறுத்தற்குறிகள் நுட்பமானவை, ஆனால் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கவை. தேவையானதை விட குறைவான நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்தினால், வாக்கியங்களின் அர்த்தத்தை வாசகர்களால் புரிந்து கொள்ள முடியாது. "மரணதண்டனையை மன்னிக்க முடியாது" என்ற இழிவானதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு நபரின் வாழ்க்கை நீங்கள் கமாவை எவ்வாறு வைக்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. நிறுத்தற்குறிகளுடன் அதை மிகைப்படுத்துங்கள், உங்கள் வாசகர்கள் எழுதப்பட்டவற்றின் அர்த்தத்திலிருந்து திசைதிருப்பப்படுவார்கள். என்னை நம்புங்கள், வார்த்தைகளுக்குப் பதிலாக கோடுகள், காற்புள்ளிகள் மற்றும் அரைப்புள்ளிகள் மட்டுமே இருக்கும் வாக்கியங்களை யாரும் படிக்க விரும்பவில்லை.
      • புகழுக்காகவும் செல்வத்திற்காகவும் எழுதுவது நேரத்தை வீணடிப்பதாகும்.
      • புத்தகத்தில் மாற்றங்களைச் செய்ய தயாராக இருங்கள். உங்கள் பணியில் சில மாற்றங்களைச் செய்ய வெளியீட்டாளர் பரிந்துரைப்பார். சமரசத்தைக் கண்டறிய முயற்சிக்கவும் அல்லது மற்றொரு வெளியீட்டாளரைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.
      • மனதில் தோன்றும் அனைத்தையும் எழுதுங்கள் - எல்லாம் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நினைவில் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் விவரிக்கும் உலகத்திற்கு வார்த்தைகள் பொருந்த வேண்டும்.

உண்மையில், ஒரு எழுத்தாளராக மாற, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எல்லாம் எழுதுவதுதான். ஆனால் மற்றொரு ஆலோசனை உள்ளது: உங்கள் வணிக அட்டைகளை அனைவருக்கும் கொடுத்து உங்கள் பெயரை விளம்பரப்படுத்தாதீர்கள். உதாரணமாக, அவர் ஒரு பிரபலமான எழுத்தாளர், அவர் அற்புதமான புத்தகங்களை உருவாக்குகிறார், அதில் ஒன்று "அசாதாரண: வெற்றியின் கதை" என்ற பத்திரிகை வேலை. அதில், 10,000 மணி நேர விதி என்று மால்கம் பேசியுள்ளார். எளிமையாகச் சொன்னால், வெற்றிகரமான மக்கள் அனைவரும் பொதுவாக 10,000 மணிநேரங்களுக்கு மேல் தங்கள் வணிகத்திற்காக அர்ப்பணித்துள்ளனர் என்பதை அவர் குறிப்பிட்டார். எனவே, உங்கள் எழுத்து வாழ்க்கைக்கு ஒரு நாளைக்கு ஒரு மணிநேரம் அல்லது இரண்டு மணிநேரம் ஒதுக்கினால், ஆண்டின் மிகவும் உற்சாகமான பெஸ்ட்செல்லர்களின் பட்டியலில் உங்கள் படைப்பை நீங்கள் காண வாய்ப்பில்லை. ஆனால் அவர்கள் எப்படி எழுத்தாளர்களாகிறார்கள்? இந்த கட்டுரை இந்த தலைப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

நிச்சயமாக, நீங்கள் எழுதுவதற்கு எத்தனை மணிநேரம் செலவிடுகிறீர்கள் என்பது மட்டும் முக்கியமல்ல, சில அடிப்படை திறன்களைக் கொண்டிருப்பதும், தொடர்ந்து அவற்றை மேம்படுத்துவதும் ஆகும். உங்கள் எண்ணங்களை நீங்கள் சரியாக வெளிப்படுத்தவும், அதை தெளிவாகவும் செய்ய வேண்டும், இதனால் படைப்பின் சதி மற்றும் தன்மை சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். புலமை மற்றும் கவனிப்பு உங்கள் சிறந்த நண்பர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

"எழுத்தாளர் ஆவது எப்படி" என்ற தலைப்பில் அனைத்து வகையான கட்டுரைகளையும் நீங்கள் படித்த பிறகு அல்லது எதிர்காலத்தில் சிறந்த விற்பனையாளராக எழுதத் தொடங்கும் முன், அதற்கேற்ப ஆதாரங்களைக் கண்டறிய வேண்டும். எப்படியிருந்தாலும், பழக்கமான தலைப்புகளைப் பற்றி, உங்களுக்குத் தெரிந்ததைப் பற்றி எழுதுவது நல்லது. நீங்கள் நிறைய இலக்கியங்களைப் படிக்க வேண்டும், புதிய தகவல்களைப் படிக்க வேண்டும் மற்றும் பொருள் சேகரிப்பதற்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்க வேண்டும் என்ற உண்மையை உடனடியாகப் பழக்கப்படுத்துங்கள். இது இல்லாமல், உங்கள் எதிர்கால புத்தகம் குழப்பமானதாக மாறக்கூடும், மேலும் உங்கள் படைப்பின் மூலம் நீங்கள் அவரிடம் தெரிவிக்க முயற்சித்த கருத்தை வாசகருக்கு பிடிக்காது.

நீங்கள் ஒரு மிக நீண்ட கட்டுரையை மட்டுமே எழுதுகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் செய்யும் அனைத்தையும் முறைப்படுத்துங்கள், உங்களுக்கு ஏற்ற முறையில் வேலை செய்யுங்கள். ஆனால் அதே நேரத்தில், "நான் ஒரு எழுத்தாளர் ஆக விரும்புகிறேன்" என்ற மூன்று வார்த்தைகளை நீங்கள் சொல்ல முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், உடனடியாக ரஷ்ய இலக்கிய விருதின் கோல்டன் பேனாவின் வெற்றியாளரைக் கண்டறியவும். நீங்கள் நிச்சயமாக வேலை செய்ய வேண்டும், முயற்சி செய்ய வேண்டும், மற்ற எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளைப் படிக்க வேண்டும், தொடர்ந்து உங்கள் கவனிப்பு மற்றும் தனித்துவத்தை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். தனித்துவமான புத்தகங்கள் சிறந்த விற்பனையாகின்றன, அவற்றின் வகைகளில் சிறந்தவை, மற்றவர்களுக்கு இல்லாத ஒன்று உள்ளது, எனவே உங்கள் சொந்த பாணியை, உங்கள் சொந்த கையெழுத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு படைப்பை எழுதி முடித்த பிறகு, அதை பதிப்பகத்திற்கு சமர்ப்பிக்க அவசரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை. உரையை பல முறை மீண்டும் படித்து, அதைத் திருத்தவும், ஒரு சிறந்த நிலை என்று நீங்கள் நினைக்கும் நிலைக்கு கொண்டு வாருங்கள், மேலும் இந்த படைப்பு "உலகிற்கு வெளியே செல்ல" தயாராக உள்ளது என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பினால் மட்டுமே, அதை அச்சிடுவதற்கு சமர்ப்பிக்கவும்.

இப்படித்தான் ஒரு நல்ல புத்தகம் எழுதப்படுகிறது. ஆனால் எழுத்தாளர்கள் எப்படி ஆகிறார்கள் என்ற கேள்விக்கு இன்னும் நாம் பதிலளிக்கவில்லை. செயல்முறையை மட்டுமே நாங்கள் விளக்கினோம். நீங்கள் எப்படி எழுத்தாளர்கள் ஆகிறீர்கள்? சொல்லப்போனால், சில நாட்களில் பிடிவாதமான புதிர்களையோ அல்லது இதயத்தை உடைக்கும் நாவல்களையோ எழுத உதவும் குறிப்பிட்ட ரகசியம் எதுவும் இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் நேரம் மற்றும் சரியான அணுகுமுறை தேவை, எல்லாம் உங்கள் கைகளில் மட்டுமே உள்ளது. எனவே, பொறுமை, தொடர்புடைய இலக்கியம், நேர்மறை உணர்ச்சிகளை சேமித்து வேலை செய்யத் தொடங்குங்கள், எனவே நீங்கள் நிச்சயமாக ஒரு நவீன ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸ் அல்லது ஜே.கே.

இலக்கியப் படைப்பாற்றல், மற்ற விஷயங்களைப் போலவே, சில வகையான தொழில்நுட்ப விதிமுறைகளுக்குள் கசக்க முடியாது. ஒரு உலகளாவிய செய்முறையைக் கொண்டு வருவது சாத்தியமில்லை, அதைத் தொடர்ந்து ஆசிரியருக்கு ஒரு தலைசிறந்த படைப்பைப் பெற உத்தரவாதம் அளிக்க முடியும், இல்லையெனில் செயல்முறையின் பொருள் இழக்கப்படும், மேலும் எல்லோரும் எழுத்தாளராகலாம். இருப்பினும், இந்த விஷயத்திலும் விதிகள் உள்ளன. தங்கள் எண்ணங்களை காகிதத்தில் வைக்கும் குறிக்கோளுடன் பேனாவை எடுக்கும் எவரும் நிச்சயமாக எங்கிருந்து தொடங்குவது என்ற கேள்வியை எதிர்கொள்கிறார்கள்.

மோசமான பிரச்சனைகள் ஆரம்பம்

மக்கள் வெவ்வேறு திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர். சிறுவயதிலிருந்தே ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் இலக்கியத்தின் மீது மரியாதைக்குரிய அன்பை உணர்ந்தார் மற்றும் நாவல்கள், நாவல்கள் அல்லது சிறுகதைகளை உருவாக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டார் என்று வைத்துக்கொள்வோம். ஒருவரின் சொந்த வாழ்க்கையிலிருந்து அல்லது மற்றவர்களின் கதைகளிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் தெளிவான கதாபாத்திரங்கள் உள்ளன. ஒரு தீர்க்கமான படி தேவை, ஆனால் இந்த நபருக்கு புத்தகங்களை எழுதத் தொடங்குவது எப்படி என்று தெரியவில்லை. நெருங்கிய நபர்கள் ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளரை ஊக்குவிக்க வேண்டும், மேலும் சக படைப்பாளிகள் அவருக்கு சில மதிப்புமிக்க ஆலோசனைகளை வழங்க வேண்டிய நேரம் இது. இந்த வழக்கில், பரிந்துரைகளை இரண்டு முக்கிய வகைகளாகப் பிரிக்கலாம், நிபந்தனையுடன் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை என குறிப்பிடப்படுகிறது. முதலில் எழுதுவது எப்படி என்பது பற்றிய ஆலோசனைகள் அடங்கும். இரண்டாவது (அதிக விரிவானது) எதிர் இயல்புடையவை மற்றும் தவிர்க்கப்பட வேண்டிய ஆபத்தான ஆபத்துக்களைக் குறிக்கின்றன, அல்லது மிதிக்கக் கூடாத ரேக்குகள். பொதுவாக, அவை இரண்டும் தனிப்பட்ட அனுபவத்தின் மூலம் பெறப்படுகின்றன, மேலும் உலக மற்றும் உள்நாட்டு இலக்கியத்தின் கருவூலங்களிலிருந்து நேர்மறையான எடுத்துக்காட்டுகள் எடுக்கப்படுகின்றன.

திட்டமிடல் கட்டத்தில்

முதலில் ஒரு வெற்றுத் தாளின் முன் அமர்ந்து, ஒருவித படைப்பை உருவாக்கும் குறிக்கோளுடன் பேனாவை எடுத்த எவரும் ஒரு எழுத்தாளராக மாறுவது மற்றும் அதிக கட்டணம் பெறுவது எப்படி என்று பெரும்பாலும் யோசிப்பதில்லை. சில படங்கள், பொதுவான கதைக்களம் மற்றும் அதை முன்வைக்க வேண்டும் என்ற ஆசை எல்லாம் அவன் மனதில் எழுந்தது. உண்மையில், புத்தகம் (குறிப்பாக முதல்) திட்டத்தின் படி கட்டப்படவில்லை அதன் தோற்றம் ஒரு குழந்தையின் பிறப்பு போன்றது, அதாவது உடனடி படைப்பு செயல்முறையின் ஆரம்பம் யோசனையின் நீண்ட கர்ப்பத்திற்கு முன்னதாகவே உள்ளது, இது சில நேரங்களில் நிகழ்கிறது. கவனிக்கப்படவில்லை. சிந்தனையின் பலன் ஒரு குறிப்பிட்ட வெகுஜனத்தை அடையும் தருணத்தில், சதி காகிதத்தைக் கேட்கத் தொடங்குகிறது. இருப்பினும், அவசரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை. கைவினைத்திறனின் அடிப்படைகள் இல்லாமல் கலை சாத்தியமற்றது. இளம் எழுத்தாளர்கள், ஒரு விதியாக, சிறிய இலக்கிய வடிவங்களுடன், அதாவது மினியேச்சர்கள் மற்றும் சிறுகதைகளுடன் தொடங்குகிறார்கள். கதைகள் எழுதுவது எப்படி என்று யோசித்த பிறகுதான் கதைகள், நாவல்கள், இதிகாசங்கள் என்று தொடரலாம்.

கதைக்களம்

சதி இல்லாத கதை, கதை அல்லது நாவல் மெல்லிசை இல்லாத பாடல் போன்றது. கூடுதலாக, எந்தவொரு இலக்கியப் படைப்பும் ஒரு முக்கிய யோசனையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதாவது, ஆசிரியர் வாசகருக்கு தெரிவிக்க விரும்பும் யோசனை. இது ஒரு திறமையான சமையல்காரர் சுடும் பையை நிரப்புவது போன்றது. இது ஒரு சிக்கலான இயந்திரத்தின் எலும்புக்கூடு, தோலின் கீழ் மறைக்கப்பட்டுள்ளது. அதன் தூய வடிவத்தில், முக்கிய யோசனையின் விளக்கக்காட்சியானது பரந்த அளவிலான வாசகர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்காது; ஒரு புத்தகத்தை சரியாக எழுதுவது எப்படி என்பதை நன்கு அறிந்த ஆசிரியர்கள் தங்கள் முக்கிய யோசனைக்கு ஒரு கவர்ச்சிகரமான, புதிரான மற்றும் சில சமயங்களில் மர்மமான வடிவத்தை கொடுக்க முடிகிறது, இதற்கு நன்றி அவர்கள் கடைசி வரை வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்கள், சில நேரங்களில் ஊகங்களுக்கும் கற்பனைக்கும் இடமளிக்கிறார்கள். இந்த அணுகுமுறை பலரின் மனதில் படைப்பைப் படித்த பிறகும் கதாபாத்திரங்கள் ஒருவித சுதந்திரமான வாழ்க்கையை வாழ்வார்கள் என்பதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.

ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குதல்

யோசனை எவ்வளவு எளிமையானதாக இருந்தாலும், அது அனைவருக்கும் தெளிவாக இருக்க வேண்டும், குறிப்பாக ஆசிரியருக்கு. தொழில்முறை எழுத்தாளர்கள் சதி என்று அழைக்கும் வரியிலிருந்து விலகிச் செல்லாமல் இருக்க, கதையின் நிகழ்வுகள் ஓடும் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியம். அவை எப்போதும் காலவரிசைப்படி நிகழாது; நிச்சயமாக, விதிவிலக்குகள் உள்ளன. லியோ டால்ஸ்டாய் தனது சில நாவல்களை ஒரு திட்டமும் இல்லாமல் தலையிலிருந்து நேராக எழுதினார். ஆனால் அதனால்தான் அவர் ஒரு மேதை. புத்தகம் எழுதுவது எப்படி என்று யோசிப்பவர்கள் இந்த நிலை இல்லாமல் இருக்க முடியாது.

வாசகரை எப்படி கவருவது

எனவே, எல்லாம் தயாராக உள்ளது. முக்கிய யோசனை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, திட்டம் வரையப்பட்டது, பேனாவில் மை நிரப்பப்பட்டுள்ளது, மேஜையில் ஒரு காகித அடுக்கு உள்ளது. ஒரு கப் டீ அல்லது காபி கூட வலிக்காது. தொடங்குவதற்கான நேரம் இது. இங்கே பிரச்சனை: முதல் வரி மட்டும் சேர்க்க விரும்பவில்லை. ஒரு சிறுகதையின் முதல் சில வார்த்தைகள் ஒன்றோடொன்று இணைக்க கடினமாக இருந்தால் புத்தகங்களை எழுதத் தொடங்குவது எப்படி? இதோ முதல் பாடம். எதிர்கால வாசகர் ஆரம்பத்தில் இருந்தே ஆசிரியரின் வசீகரத்தின் கீழ் விழ வேண்டும், இல்லையெனில், பெரும்பாலும், அவர் சலிப்பான புத்தகத்தை கைவிடுவார். நீங்கள் உடனடியாக அவருக்கு ஆர்வம் காட்ட வேண்டும், பின்னர் அவரது வெற்றியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கோட்பாட்டில் எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது, ஆனால் நடைமுறையில் என்ன? ஆயத்த சமையல் எதுவும் இல்லை, ஆனால் அனுபவம் வாய்ந்த மற்றும் மதிப்பிற்குரிய எழுத்தாளர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்வது மதிப்பு. முதலாவதாக, ஆரம்பம் குறைந்தபட்சம் கொஞ்சம் அசாதாரணமாக இருக்க வேண்டும், இதன் மூலம் வாசகரின் கண்களை காகிதத்தில் திருப்ப வேண்டும். இரண்டாவதாக, உரையின் தொடக்கத்தில் இருந்து நிகழ்வுகளின் நேரம் மற்றும் வேலையின் வகையைப் பற்றி தெளிவற்ற முடிவுகளை எடுக்க முடியும் என்பது மிகவும் முக்கியம். துப்பறியும் கதைகள் ஒரு துப்பறியும் வழியில் தொடங்குகின்றன, அதே நேரத்தில் நாவல்கள் ஒரு காதல் வழியில் தொடங்குகின்றன. மேலும் நீங்கள் அதை மிகைப்படுத்த முடியாது. ஒரு க்ரைம் கதை உடனடியாக ஒரு மலை பிணங்கள் மற்றும் இரத்தக் குளங்களுடன் தொடங்கினால், நல்ல ரசனை கொண்ட ஒரு வாசகர் அத்தகைய புத்தகத்தை சோபாவின் கீழ் சிறப்பாகவும், மோசமான நிலையில் நேராகவும் குப்பையில் வீசுவார். ஆசிரியர்களைப் பற்றி பேச வேண்டிய அவசியமில்லை (மற்றும் அவர்களின் கருத்தும் மிகவும் முக்கியமானது), அவர்களின் நேரம் மதிப்புமிக்கது, மேலும் அவை முதல் வரிகளிலிருந்து எடுத்துச் செல்லப்படாவிட்டால், கையெழுத்துப் பிரதியின் தலைவிதி தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மேலும் அது வருந்தத்தக்கது. ஒரு சுவாரஸ்யமான புத்தகம் வெளிவருவதற்கு, ஆரம்பம் வாசகரை விடாப்பிடியாகப் பிடிக்க வேண்டும், மேலும் தொடர்ச்சி அதை இறுக்கமாகப் பிடிக்க வேண்டும்.

சதி திருப்பங்கள் மற்றும் திருப்பங்கள்

ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்கும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான வழி ஒரு அமெரிக்க கிளாசிக் மூலம் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு நாள் அவர் ஒரு பேக் வண்ண பென்சில்களை எடுத்து, அவ்வப்போது குறுக்கிடும் மற்றும் பிரியும் கழிவு வால்பேப்பரின் ரோலில் கோடுகளை வரையத் தொடங்கினார். ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்திற்கும் அதன் சொந்த நிறம் இருந்தது. பென்சில் உடைந்தால், ஹீரோ இறந்தார். இந்த மல்டி-லீனியர் ஃபேன்டஸி அனைத்தும், ஒரு புத்தகத்தை எவ்வாறு சரியாக எழுதுவது மற்றும் வாழ்க்கையின் மோதல்களின் சிக்கல்களில் குழப்பமடையாமல் இருப்பது எப்படி என்பதை ஆசிரியருக்குக் கூறியது.

விவரிக்கப்பட்ட வரைகலை முறை அனைவருக்கும் வசதியானது அல்ல, ஆனால் இது ஒரு முக்கியமான முடிவை எடுக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. ஒரு சுவாரஸ்யமான நாவல், சிறுகதை அல்லது கதையில் நிகழ்வுகள் வேகமாக வளரும். உங்கள் சொந்த வாசகரை அவர் மீது ஒரு நிலையான படத்தை திணிப்பதை விட சிறந்த வழி எதுவுமில்லை. எதுவும் நடக்கவில்லை என்றால், எழுதுவதற்கு எதுவும் இல்லை. விளக்கக்காட்சியின் தாளம் இரத்தத்தில் அதிக அட்ரினலின் அளவைப் பராமரித்தால், அதைப் படிக்க சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். அதே நேரத்தில், அலாஸ்கன் எஸ்கிமோஸின் வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு நாடகம் அல்லது அரை மதச்சார்பற்ற பிரெஞ்சு கேலிக்கூத்து பற்றி நாம் பேசுவதில் எந்த வித்தியாசமும் இல்லை.

ஒரு சதித்திட்டத்திற்கான நவீன தேவைகள் அதில் ஒரு எதிரி (எதிர்மறையான பாத்திரம்), கதாநாயகன் (நேர்மறையான ஹீரோ) மற்றும் அவர்களுக்கு இடையேயான மோதல் ஆகியவற்றின் தவிர்க்க முடியாத பங்கேற்பை முன்வைக்கின்றன. எவ்வாறாயினும், நன்மைக்கும் தீமைக்கும் இடையிலான போராட்டத்தின் செயல்முறை மென்மையாக்கப்பட்ட வடிவத்தில் வழங்கப்படலாம், மேலும் அதிகார சமநிலை மறைமுகமாக காட்டப்படுகிறது. இது ஆசிரியரைப் பொறுத்தது, ஒரு புத்தகத்தை எவ்வாறு சரியாக எழுதுவது என்பது அவருக்கு நன்றாகத் தெரியும், மேலும் எது நல்லது என்பதைப் பற்றி அவருக்கு சொந்த கருத்துக்கள் உள்ளன.

முடிவு என்பது விஷயத்தின் கிரீடம்

வேலையின் இறுதிக் கட்டம் மிக முக்கியமான தருணம். ஒரு அதிநவீன வாசகர் அனுபவிக்கும் பின் சுவை, அது எவ்வளவு திறமையாக எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பொறுத்தது. ஒரு இளம் எழுத்தாளர் புத்தகங்களை எழுதத் தொடங்குவது மட்டுமல்லாமல், அவற்றை எவ்வாறு முடிக்க வேண்டும் என்பதையும் அறிந்திருக்க வேண்டும். கதாபாத்திரங்களின் தலைவிதியைப் பற்றி சில நிச்சயமற்ற தன்மை இருந்தால், சதித்திட்டத்தின் விவரிக்கப்பட்ட பகுதி முடிவுக்கு வந்த பிறகு வாசகருக்கு அவர்களின் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்ய உரிமை அளிக்கிறது. நீங்கள் படித்த புத்தகத்தின் நாயகனை ஒரு தற்செயல் வழிப்போக்கர் அல்லது பழைய அறிமுகமானவர் பார்ப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. ஒரு மகிழ்ச்சியான முடிவு ஒரு படைப்பின் வணிக வெற்றிக்கு அதிக பங்களிக்கிறது, ஆனால் அது நியாயமான முறையில் சோகமாக இருந்தால், அதுவும் மோசமானதல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில நேரங்களில் ஒரு தார்மீக வெற்றி நீதியின் வெளிப்படையான வெற்றியை விட முக்கியமானது.

வடிவங்கள், வடிவங்கள்

நவீன இலக்கிய படைப்பாற்றல் வெளியீட்டு வணிகத்துடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. தற்போதைய புரிதலில் உள்ள புத்தக வடிவங்கள், உள்ளடக்கத்தின் தன்மையாக பக்கங்களின் வடிவியல் பரிமாணங்களைக் குறிக்கவில்லை. வணிகரீதியான பரிசீலனைகள் விதிகளை ஆணையிடுகின்றன, அதன்படி வாங்குபவர், வாங்கும் நேரத்தில், அவர் பணம் செலுத்தும் தயாரிப்பு பற்றிய முற்றிலும் நம்பகமான யோசனையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். மறைமுகமாக, இது எவ்வாறு கதைகளை எழுதுவது மற்றும் எப்படி நாவல்களை எழுதுவது என்பதை ஆசிரியருக்கு அமைக்கிறது. அதே நேரத்தில், தனது படைப்புத் தேடலில் ஒரு புதியவர், ஏற்கனவே அங்கீகாரம் பெற்ற மற்றொரு எழுத்தாளரை விட மிகவும் சுதந்திரமாக உணர்கிறார், அதன் புத்தகங்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் வெளியிடப்படுகின்றன. பல பிரபலமான எழுத்தாளர்கள் தங்கள் திறமையின் வளர்ச்சியைப் பற்றி பெருமை கொள்ள முடியாது, ஆனால், தங்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்து, பெருகிய முறையில் மங்கலான படைப்புகளை உருவாக்குகிறார்கள் என்ற துரதிர்ஷ்டவசமான உண்மையை இது விளக்குகிறது. இப்படிப்பட்டவர்களைப் பற்றி அடிக்கடி சொல்லப்படுவது, அவர்கள் சோர்வடைந்துவிட்டார்கள், அதாவது திறமையை இழந்துவிட்டார்கள் என்று. உண்மையில், ஒரு பிரபலமான பதிப்பக ஆசிரியரிடமிருந்து அவர்கள் என்ன எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்பது அவர்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும், மேலும் அவர்களின் வாசகர்களும் அப்படித்தான். "அதே விஷயம், புதியது மட்டுமே," அது போன்ற ஒன்று.

நினைவுகள்

பொது ஒருங்கிணைப்பு இருந்தபோதிலும், நம் காலத்தில் கூட பல்வேறு புத்தக வடிவங்கள் உள்ளன. புனைகதைகள் தவிர, நினைவுக் குறிப்புகள், வரலாற்று ஆய்வுகள் மற்றும் தற்போதைய தலைப்புகளில் கட்டுரைகளின் தொகுப்புகளும் சந்தையில் தேவைப்படுகின்றன. நினைவுக் குறிப்புகள் வாசகர்களுக்கு மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளன. அவர்களின் ஏராளமான குறிப்புகள் மற்றும் உதவியாளர்கள் பிரபலங்களின் நினைவுக் குறிப்புகளை எவ்வாறு எழுதுவது என்பது தெரியும், மேலும் ஓய்வுபெற்ற தலைவர் அல்லது இராணுவத் தளபதியின் உயர் பதவியில், அவர்களில் அதிகமானவர்கள் உள்ளனர். வரலாற்று நிகழ்வுகளில் ஒரு பிரபலமான பங்கேற்பாளர் தனது புகழ்பெற்ற கடந்த காலத்தின் அத்தியாயங்களை ஒரு குரல் ரெக்கார்டரில் வெறுமனே பேசினால் போதும், மேலும் அனுபவம் வாய்ந்த லித்தோகிராஃபர்கள் மீதமுள்ளவற்றை முடிப்பார்கள். குறைந்த தரத்தில் உள்ள ஒருவர் இந்த வேலைகளை தானே செய்ய வேண்டியிருக்கும், ஆனால் அவரது நினைவுகள் குறைவான சுவாரஸ்யமாக மாறக்கூடும். முதலாவதாக, அவர்கள் பெரும்பாலும் அரசியல் ஈடுபாடு இல்லாதவர்கள். இரண்டாவதாக, பெரும்பாலான வாசகர்கள் எளிய மனிதர்கள், முதலாளிகள் அல்ல, மேலும் ஒரு சிப்பாய் அல்லது இளைய அதிகாரியின் உணர்ச்சிகள் ஒரு மார்ஷலின் அனுபவங்களை விட அவர்களுக்கு மிகவும் நெருக்கமானவை.

ஆனால் விதிகள் இன்னும் அப்படியே உள்ளன: நல்ல பாணி மற்றும் சுவாரஸ்யமான பொருள். எனவே, நீங்கள் நினைவில் கொள்ள ஏதாவது இருந்தால், அதைப் பெறுங்கள்!

கட்டுரைகள் மற்றும் அறிக்கைகள்

பேனாவைக் கூர்மையாக்குவதற்குப் பத்திரிகை ஒரு சிறந்த வழியாகக் கருதப்படுகிறது. இந்த வகை இலக்கியத்தின் பழமையான வகைகளில் ஒன்றாகும். அதை வைத்திருப்பது ஒரு குடிமை நிலை, கவனிக்கும் கண் மற்றும் கூர்மையான மனம் இருப்பதைக் குறிக்கிறது (ஆசிரியருக்கு ஒரு கட்டுரை அல்லது ஃபியூலெட்டன் எழுதத் தெரிந்தால்). சதி ஒருமைப்பாடு, நல்ல பாணி மற்றும் சுவாரஸ்யமான தலைப்புகள் தொடர்பான பொதுவான விதிகள் இங்கே நடைமுறையில் உள்ளன, ஆனால் கூடுதல் தேவைகள் அவற்றில் சேர்க்கப்படுகின்றன.

முதலாவதாக, ஒரு உண்மையான விளம்பரதாரர் தனக்கு நன்கு தெரிந்த தலைப்புகளை மட்டுமே எடுத்துக்கொள்கிறார். குறிப்பிட்ட வாழ்க்கை அனுபவம் தேவை. சந்தை வர்த்தகர்களின் வாழ்க்கையை விவரிக்க நீங்கள் ஏற்கனவே முடிவு செய்திருந்தால், நீங்கள் விரும்பினால், அது ஒரு நாள் அல்லது இரண்டு நாட்களுக்கு கவுண்டருக்குப் பின்னால் உறிஞ்சும், அல்லது இன்னும் சிறப்பாக, ஒரு மாதம். தலைப்பு பொருளாதாரம் தொடர்பானது - அறிவியலில் தேர்ச்சி பெறுங்கள் (உயர்ந்த சிறப்புக் கல்வி வரவேற்கத்தக்கது), பின்னர் பங்குகள் மற்றும் பத்திரங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளைப் பற்றி பேசுங்கள். நகைச்சுவை இல்லாமல் ஒரு ஃபியூலெட்டன் சாத்தியமற்றது, இல்லையெனில் அது நம் வாழ்க்கையின் எதிர்மறையான நிகழ்வுகளின் உலர்ந்த எண்ணாக மாறும், இது சில வேட்டைக்காரர்கள் படிப்பார்கள். ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்களில், "நான்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்தும் சில ஆசிரியர்களின் பழக்கம் முன்னிலைப்படுத்தப்பட வேண்டும். கட்டுரை என்பது ஒரு சிறப்பு வகையாகும்; ஆசிரியர் புத்திசாலித்தனமாக முடிவுகளை எடுக்க வாசகரிடம் விட்டுவிடுகிறார். மற்றொரு கேள்வி என்னவென்றால், ஒருவரின் சொந்த நம்பிக்கைகள் ஒரு மறைக்கப்பட்ட வழியில் வெளிப்படுத்தப்படலாம், மேலும் இது எவ்வளவு நுட்பமாக செய்யப்படுகிறது, சிறந்தது. பிரச்சாரத்தை எழுதுவது முற்றிலும் மாறுபட்ட வகை. இங்கே குறிப்புகள் தேவையில்லை.

பொதுவாக, மிகவும் திறமையான விளம்பரதாரர்கள் மிகவும் வெற்றிகரமான ஃபியூலெட்டான்கள், கட்டுரைகள் மற்றும் கட்டுரைகளை உள்ளடக்கிய தொகுப்புகளின் வெளியீட்டிற்கு முழுமையாக தகுதியானவர்கள். சில நேரங்களில் இந்த படைப்புகள் பல ஆண்டுகளாக குவிந்துவிடும், மேலும் அவை உயர் மட்டத்தில் எழுதப்பட்டால், பல தசாப்தங்களுக்குப் பிறகும் அவை பொருத்தத்தை இழக்காது.

நவீன வகைகளின் தொடக்க ஆசிரியர்களுக்கு

கடந்த தசாப்தத்தின் ரஷ்ய புத்தகங்கள் பல வழிகளில் வெளிநாட்டு (முக்கியமாக ஆங்கில மொழி) எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளை நினைவூட்டுகின்றன. கதாபாத்திரங்களுக்கு அசாதாரண பெயர்கள் உள்ளன, அவை வெளிநாட்டு மொழி பள்ளி பாடத்திலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்டவை அல்லது அவற்றின் ஸ்லாவிக் வேர்கள் அதே தோற்றத்தின் முடிவுகளுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளன. கற்பனையின் பாணியில் எழுதப்பட்ட புத்தகங்களின் அடுக்குகள் கிளாசிக் ஹாலிவுட் திட்டத்தைக் குறிக்கின்றன, அதன்படி "நல்லவர்கள்" "கெட்டவர்களுடன்" சண்டையிடுகிறார்கள், மேலும் நல்லவர்கள் பெரும்பாலும் தீய சக்திகளை இரக்கமற்ற முறையில் விஞ்சுகிறார்கள். இருப்பினும், இது புதிதல்ல. ஐரோப்பிய பாரம்பரியத்தின் படி, குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகள் கூட மந்திரவாதிகள் மற்றும் பிற தீய சக்திகளின் மரணதண்டனையின் காட்சிகளால் நிரம்பியுள்ளன, இது இருளின் மீது ஒளியின் வெற்றியைக் குறிக்கிறது. இளைய தலைமுறையினரின் பிரதிநிதிகளிடையே இந்த வகை மிகவும் பிரபலமானது, இந்த புத்தகங்களின் பக்கங்களில் வசிக்கும் அனைத்து அசாதாரண உயிரினங்களிலும் அசாதாரணமான, அசல் மற்றும் அசல் ஒன்று இருப்பதாக அவர்களுக்குத் தோன்றுகிறது. வெற்றியின் ரகசியம் என்ன? கற்பனையை சுவாரஸ்யமாக எழுதுவது எப்படி?

பதில் மிகவும் எளிமையானதாகத் தெரிகிறது. ஆசிரியர் எதைப் பற்றி பேசினாலும்: அற்புதமான டிராகன்கள், பூதங்கள், புத்திசாலித்தனமான பூச்சிகள் அல்லது கண்ணுக்கு தெரியாத உலகின் பிரதிநிதிகள், மனித உருவத்தின் அனைத்து அறிகுறிகளையும் கொண்ட உயிரினங்களுக்கு இடையிலான உறவை அவர் இன்னும் விவரிக்கிறார். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், கதாபாத்திரங்களின் அலங்கரிக்கப்பட்ட பெயர்கள் மற்றும் அவற்றின் தோற்றத்தின் அசாதாரணத்தன்மையைப் பொருட்படுத்தாமல், நாங்கள் மக்களைப் பற்றி பேசுகிறோம். மேலும், ஒரு புத்தகத்தின் ஆசிரியர் அமெரிக்காவிலிருந்து வந்திருந்தால், அவருடைய புத்தகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்கள் அமெரிக்கர்களைப் போலவே இருக்கும். சரி, அவர் ரஷ்யாவைச் சேர்ந்தவர் என்றால், அவர்கள் யார் என்பது தெளிவாகிறது.

இந்த அவதானிப்பு கற்பனை வகையின் தகுதியிலிருந்து விலகாது. மாறாக, அசாதாரண திறன்களின் இருப்பு சில நேரங்களில் நன்மைக்கான அபிலாஷைகளை இன்னும் தெளிவாக வெளிப்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது, மேலும் சூப்பர் சக்திவாய்ந்த தீமையை தோற்கடிப்பது மிகவும் கடினம். விளக்கக்காட்சியின் வடிவம் மிகவும் குறிப்பிட்டதாக இருந்தாலும், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அது இளம் (அல்லது இளமையாக இல்லை) வாசகருக்கு நெருக்கமாக உள்ளது, அந்தோ, அவரது கைகளில் ஒரு புத்தகத்துடன் அரிதாகவே காணப்படுகிறது. கவர்ச்சியான நுட்பங்களால் எடுத்துச் செல்லப்பட்டு, "குளிர்ச்சியாக" எழுத முயற்சிக்கும் ஆசிரியர் தனது சொந்த இறுதிப் பணியையும் அனைத்து கலைகளின் குறிக்கோளையும் மறந்துவிட்டால் - மனித "இனத்தை" தொடர்ந்து மேம்படுத்துவது மோசமானது. இது கடினம், சில சமயங்களில் முயற்சிகள் பலனளிக்கவில்லை என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் இதற்காக நாம் பாடுபட வேண்டும்.

மற்றவர்களிடம் கேளுங்கள்: எழுத்தாளராக எப்படி மாறுவது? இதற்கு என்ன தேவை? பெரும்பான்மையானவர்கள் பதிலளிப்பார்கள்: இலக்கிய திறமை. திறமை என்றால் என்ன? உள்ளார்ந்த தரவு? ஓரளவிற்கு - ஆம். ஆனால் சரியான சுருதி ஒருவரை இசையமைப்பாளராக மாற்றாதது போல, இலக்கியத்திற்கான இயல்பான திறன்கள் ஆசிரியரை மாஸ்டர் ஆக்காது.

திறமை முக்கிய காரணியாக இருந்தால், டால்ஸ்டாய் தனது பதினாறு வயதில் "போர் மற்றும் அமைதி" எழுதியிருப்பார்: எல்லாம் உங்களிடம் இருந்தால் ஏன் காத்திருக்க வேண்டும்?

உள்ளார்ந்த திறன்களின் பங்கு

எழுதும் திறன், அல்லது மாறாக, எழுத்தில் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும் போக்கு, ஒரு முக்கியமான, ஆனால் ஒரே நிபந்தனையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வாழ்க்கை அனுபவம், கல்வி மற்றும் திறன்கள் ஒரு பங்கைக் குறைக்கவில்லை.

முதல் முறையாக ஸ்கேட்களை அணிந்து உடனடியாக ஒலிம்பிக் பதக்கம் வெல்வது சாத்தியமில்லை. அதே வழியில், மேஜையில் உட்கார்ந்து உடனடியாக, தயாரிப்பு இல்லாமல், ஒரு நல்ல புத்தகத்தை எழுதுவது சாத்தியமில்லை.

பயிற்சியின் பங்கு

நிறையப் படித்தால் நன்றாக எழுத முடியும் என்பதற்கு இது உத்தரவாதம் என்று பலர் நினைக்கிறார்கள். ஆனால் வேறொருவரின் கச்சேரியில் கலந்து கொண்ட பிறகு யாரும் பியானோ வாசிப்பதில்லை; சிறந்த கலைஞர்களின் மறுபதிப்புகளின் ஆல்பத்தைப் பார்த்து யாரும் வரையக் கற்றுக்கொள்வதில்லை. இலக்கியத் துறையிலும் இதேதான் நடக்கிறது: நாம் எழுதக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், நாம் ஒரு கற்றல் நிலைக்கு செல்ல வேண்டும்.

கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

எந்தவொரு கலை வடிவத்தையும் போலவே, இலக்கியமும் தெளிவான விதிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. சில எழுத்தாளர்கள் அவற்றை உள்ளுணர்வுடன் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் - இதற்கு பல ஆண்டுகள் ஆகும், ஆனால் அதே அளவு தகவல்களை மிக வேகமாகப் பெறலாம் - பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து.

நிச்சயமாக, கோட்பாடு மட்டும் போதாது: பயிற்சி தேவை. நாம் அனைவரும் புதிதாகத் தொடங்குகிறோம்: நாங்கள் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம், வார்த்தைகளை வாக்கியங்களில் வைக்கிறோம், ஆனால் சிலர் பள்ளிக் கட்டுரையின் மட்டத்தில் வளர்வதை நிறுத்துகிறார்கள், மற்றவர்கள் மேலும் செல்கிறார்கள்.

இலக்கியத்தில் வெற்றி என்றால் என்ன?

வெற்றியின் தங்க விதி: உங்கள் ஒவ்வொரு படைப்பும் முந்தையதை விட சிறப்பாக இருக்க வேண்டும். பின்னர் விரைவில் அல்லது பின்னர் நீங்கள் உங்கள் இலக்கை அடைவீர்கள் - நீங்கள் தூரத்தை விட்டு வெளியேறாததால். இதை ஒரு விஷயத்தில் மட்டுமே அடைய முடியும் - நீங்கள் உங்கள் வேலையை உணர்ச்சியுடன் விரும்பினால். எழுதுவது மட்டுமல்ல, உங்களை நீங்களே வளர்த்துக் கொள்ளவும், தொடர்ந்து புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொள்ளவும் விரும்புகிறேன்.

கலை சந்தையில் பிழைப்பு

எஜமானர் பணத்திற்காக வேலை செய்வதில்லை, புகழுக்காக அல்ல - அவர் அன்பினால் வேலை செய்கிறார். ஆனால் கலை எப்போதும் நிறைய நேரம் எடுக்கும், மற்றும் ஆசிரியர் நித்திய சங்கடத்தை தீர்க்க வேண்டும்: நீங்கள் பணம் சம்பாதித்தால், உண்மையில் எழுத நேரம் இல்லை, நீங்கள் எழுதி பணம் சம்பாதிக்கவில்லை என்றால், குடும்பத்திற்கு யார் உணவளிப்பார்கள்?

ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?

இன்று புத்தகச் சந்தையில் கையிருப்பு அதிகமாக உள்ளது: அதை நுகரும் அளவுக்கு அதிகமான புத்தகங்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள் உள்ளனர். எனவே, கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்பது மிகவும் கடினம். நீங்கள் உங்கள் முழு வாழ்க்கையின் புத்தகத்தை எழுதுவதற்கு பல ஆண்டுகள் செலவிடுவீர்கள், நீங்கள் அதை ஒரு பதிப்பகத்திற்கு சமர்ப்பிப்பீர்கள், மாதங்கள், ஆண்டுகள் செலவிடுவீர்கள், மேலும் அது மூவாயிரம் பிரதிகள் புழக்கத்தில் வெளியிடப்பட்டு புத்தகங்களின் ஓட்டத்தில் மறைந்துவிடும். எனவே இரும்பு நரம்புகள்- ஒரு எழுத்தாளருக்கு முற்றிலும் அவசியமான தரம்: இல்லையெனில் நீங்கள் இந்தத் தொழிலில் வாழ முடியாது.

அபத்தமான பணத்திற்காக ஒரு சிறிய பதிப்பில் வெளியிடுவதில் சிறிது மகிழ்ச்சி இல்லை என்று தோன்றுகிறது. ஆனால், ஒரு சிறந்த கையெழுத்துப் பிரதியை வைத்திருந்தாலும், ஒரு புதியவர் அச்சுக்கு வருவது எந்த வகையிலும் எளிதானது அல்ல. அவருக்கு உதவுவது ஒன்றே ஒன்றுதான் வெளியீட்டு சந்தை பற்றிய அறிவு.பின்னர் அவர் துல்லியமான கணக்கீடுகளுடன் செயல்படுவார், யார், எந்த சூழ்நிலையில் தனது வேலைக்கான உரிமைகளை வாங்க முடியும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வார்.

மிக முக்கியமானது வணிகர் திறன்கள். கையெழுத்துப் பிரதி என்பது ஒரு பண்டம், அதை நீங்கள் விற்க வேண்டும். மேலும் வெளியீட்டாளருக்கு மட்டுமல்ல, வாசகருக்கும். உங்கள் வேலையை நீங்கள் தீவிரமாக ஊக்குவிக்கவில்லை என்றால், புத்தகக் கிடங்கு பணியாளர்கள் மற்றும் சில நூறு சீரற்ற வாங்குபவர்கள் மட்டுமே அதன் இருப்பைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது சாத்தியமாகும்.

எழுத்தாளரின் கையேடு உங்களுக்கு எவ்வாறு உதவும்?

எழுத்தாளர் கையேடு என்பது நான் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இலக்கியத்தில் கற்றுக்கொண்ட ஒன்று. சுருக்கமான கோட்பாடுகளை நீங்கள் இங்கே காண முடியாது - எல்லா ஆலோசனைகளும் அனுபவத்தால் மீண்டும் மீண்டும் சோதிக்கப்பட்டுள்ளன. என்னுடைய கருத்து செவ்வியல் இலக்கிய விமர்சனத்துடன் ஒத்துப் போகாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நான் ஒரு இலக்கிய விமர்சகனாக இங்கு பேசவில்லை. பயனுள்ள தகவல்களை வழங்குவதே எனது குறிக்கோள்.

நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒரு வழியில் மட்டுமே எழுத வேண்டும், வேறு வழியில்லை என்று நான் கூறவில்லை. எழுத்தாளரின் குறிப்பு புத்தகம் கவனம் செலுத்த வேண்டிய வழிகாட்டுதல்கள், மேலும் எந்த திசையில் செல்ல வேண்டும் என்பதை ஆசிரியர் தானே தீர்மானிக்க வேண்டும்.

இலக்கியத் தொழிலில் ஈடுபட விரும்புபவர்களுக்கானது இந்த தளம். தங்கள் தொழிலை நேசிப்பவர்கள், வரைவுகள் மற்றும் அசல் பிரதிகள் இல்லாத வாழ்க்கையை கற்பனை செய்ய முடியாதவர்கள். கற்கத் தயாராக இருப்பவர்களுக்கு, சிரமங்களைச் சமாளித்து, முடியாததைச் சாதிக்க வேண்டும்.

1954 இல் அவர் நேர்காணல் செய்த எர்னஸ்ட் ஹெமிங்வேயிடம் ஜார்ஜ் ப்ளிம்ப்டன் ஒரு நல்ல எழுத்தாளராக மாறுவதற்கு என்ன தேவை என்று கேட்டபோது, ​​ஹெமிங்வே பதிலளித்தார்: முதலில், எழுத்தாளராக மாறுவதில் தீவிரமாக இருக்கும் ஒரு மனிதன் தூக்கில் தொங்க விரும்புவான், ஏனென்றால் உண்மையில் எழுத்தாளனாக இருப்பது பயங்கரமானது. கடினமான. ஆனால், அவர் இதைச் செய்யவில்லை என்றால், இந்த வேலையைப் பற்றிய சிந்தனையில் அவர் உண்மையிலேயே வெறித்தனமாக இருந்தால், அவர் தன்னை இரக்கமற்றவராக மாற்றி, தனது வாழ்நாள் முழுவதும் முடிந்தவரை நன்றாக எழுதும்படி கட்டாயப்படுத்த வேண்டும். மேலும், அவர் தனது எழுத்து வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் கிட்டத்தட்ட எப்படி தூக்கிலிடப்பட்டார் என்பது பற்றிய கதை ஏற்கனவே அவரிடம் இருக்கும்.

இன்று, எழுத்து முன்பை விட மிகவும் பொருத்தமானது. ஹெமிங்வேயின் காலத்தில் இது உயரடுக்கினருக்கான செயலாக இருந்திருந்தால், இப்போது இது நம் அனைவரையும் ஏதோ ஒரு வகையில் பாதிக்கும் செயலாக இருக்கிறது - மின்னஞ்சல், பிளாக்கிங் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்கள் மூலம். இதுவே நமது கருத்துக்களைச் சரிபார்க்கவும், தொடர்பு கொள்ளவும், மேம்படுத்தவும் முதன்மையான வழியாகும். கட்டுரையாளர், புரோகிராமர் மற்றும் முதலீட்டாளர் பால் கிரஹாம் எழுதியது போல்:

நாம் எழுதும்போது, ​​​​நம் எண்ணங்களைத் தொடர்புகொள்வதில்லை, அவற்றை உருவாக்கி நவீனப்படுத்துகிறோம். நீங்கள் நன்றாக எழுதவில்லை மற்றும் அதைச் செய்வதை ரசிக்கவில்லை என்றால், உங்கள் எண்ணங்களை எழுதும் செயல்பாட்டில் உங்களுக்கு வரும் பெரும்பாலான யோசனைகளை நீங்கள் இழக்க நேரிடும்.

அப்படியானால், நம்மை நாமே தூக்கிலிட முயற்சிக்காமல் நமது எழுத்துத் திறனை மேம்படுத்த என்ன செய்யலாம்? பிரபலமான மற்றும் நம்பமுடியாத திறமையான எழுத்தாளர்களின் 25 மேற்கோள்களை கீழே காணலாம். அவர்கள் அனைவரும் எழுதும் தொழிலில் கவனம் செலுத்துகையில், இந்த உதவிக்குறிப்புகளில் பெரும்பாலானவை எந்தவொரு படைப்பு வேலைக்கும் பொருந்தும்.

1. ஃபிலிஸ் டோரதி ஜேம்ஸ் (PD ஜேம்ஸ்): உட்கார்ந்து காரியங்களைச் செய்வது பற்றி...

என்ன எழுதுவது என்று திட்டமிடாதீர்கள் - எழுதுங்கள். நாம் எழுதும் போது தான் கனவு காணும் போது அல்ல, நமக்கான பாணியை வளர்த்துக் கொள்கிறோம்.

2. ஸ்டீவன் பிரஸ்ஃபீல்ட்: நீங்கள் தயாராகும் முன் தொடங்குவது பற்றி...

தொடங்குவதற்கு முன் நாம் எவ்வளவு நேரம் சூடுபடுத்துகிறோமோ, அவ்வளவு அதிக ஆற்றலும் நேரத்தையும் நாம் செயலில் எடுக்க வேண்டியிருக்கும் என்பது சந்தேகத்திற்குத் தெரியும். நாம் தயங்கும்போதும், மிகவும் கவனமாகத் தயாரிக்கும்போதும் சந்தேகம் அதை விரும்புகிறது. அவரிடம் சொல்லுங்கள்: நாங்கள் தொடங்குகிறோம்!

3. எஸ்தர் பிராய்ட்: உங்கள் சொந்த ஆட்சியைக் கண்டுபிடிப்பது பற்றி...

பகலில் நீங்கள் எழுதுவதற்கும் எழுதுவதற்கும் சிறந்த நேரத்தைக் கண்டறியவும். வேறு எதுவும் தலையிட வேண்டாம். உங்கள் சமையலறையில் உள்ள குழப்பத்தைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படக்கூடாது.

4. ஜாடி ஸ்மித்: பணிநிறுத்தம் பற்றி...

இணையத்துடன் இணைக்கப்படாத கணினியில் வேலை செய்யுங்கள்.

5. கர்ட் வோனேகட்: ஒரு தலைப்பைக் கண்டுபிடிப்பது பற்றி...

நீங்கள் அக்கறையுள்ள மற்றும் பிறர் அக்கறை கொள்ள நினைக்கும் தலைப்பைக் கண்டறியவும். இந்த உண்மையான உற்சாகம் தான், வெறும் வார்த்தைகளில் விளையாடுவது அல்ல, இது உங்கள் பாணியில் மிகவும் காந்தமாகவும் ஈடுபாட்டுடனும் இருக்கும். நாவல்கள் எழுத வேண்டும் என்று நான் உங்களை வற்புறுத்தவில்லை, ஆனால் உங்களை மிகவும் உற்சாகப்படுத்தும் ஒன்றை நீங்கள் எழுதினால் நன்றாக இருக்கும். அனைத்து குடியிருப்பாளர்களின் சார்பாக உங்கள் வீட்டின் முன் ஒரு பள்ளத்தை புதைக்க ஒரு கோரிக்கையை அல்லது பக்கத்து வீட்டில் வசிக்கும் பெண்ணுக்கு ஒரு காதல் கடிதத்தை எழுதுங்கள்.

6. மரின் மெக்கென்னா: எண்ணங்களை ஒழுங்கமைப்பது பற்றி...

உங்கள் குறிப்புகள் மற்றும் பொருட்களை ஒழுங்கமைப்பதற்கான ஒரு திட்டத்தைக் கண்டுபிடித்து, அதில் ஒட்டிக்கொள்க (உதாரணமாக, நீங்கள் எதையாவது காதில் எழுதினால், சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள் மற்றும் எல்லாவற்றையும் எழுதுங்கள்) மற்றும் உங்கள் திட்டம் அனைத்திலும் சிறந்தது என்று நம்புங்கள். உங்கள் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க சிறந்த வழிகள் இருப்பதாக அவ்வப்போது நீங்கள் உணரலாம். அவை எதுவாக இருந்தாலும், 1) உங்களுக்குத் தெரிந்த நபர்களால் பரிந்துரைக்கப்படும் மற்றும் வேலை குறித்த அவர்களின் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத பட்சத்தில், 2) விரைவாகவும், எளிதாகவும், எதிர்மறையான விளைவுகளையும் இல்லாமல் எப்படிச் சமாளிப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியாத பட்சத்தில், சொறி உபயோகிப்பதில் ஜாக்கிரதை. நீங்கள் பணிபுரியும் முறையை மறுசீரமைப்பது நம்பமுடியாத அளவிற்கு கவர்ச்சியானது, ஆனால் அதற்கு நிறைய நேரம் எடுக்கும்.

7. பில் வாசிக்: விளக்கக்காட்சி திட்டத்தின் முக்கியத்துவம் குறித்து...

உங்கள் விளக்கக்காட்சித் திட்டத்தைச் சரிசெய்து, அதைச் செயல்படுத்தவும். நீங்கள் செல்லும்போது அதை நீங்கள் மாற்றியமைக்கலாம், ஆனால் பறக்கும்போது கட்டமைப்பை மேம்படுத்த முயற்சிக்காதீர்கள்-முதலில் அதை யோசித்து, பின்னர் எழுதத் தொடங்குங்கள். உங்கள் திட்டம் சாத்தியமற்றதாகத் தோன்றும் அந்த நிலைகளைக் கூட கடந்து செல்லும், ஏனெனில் உங்கள் திட்டம் சீரானதாகவும், 1,000 வார்த்தைகளில் எளிதாகப் பின்பற்றக்கூடிய செயல்களாகவும் இருக்கும்.

8. ஜோசுவா வுல்ஃப் ஷெங்க்: முதல் தேர்ச்சி பெற்ற வரைவு பற்றி...

உங்கள் முதல் வரைவை முடிந்தவரை விரைவாக எழுதுங்கள். உங்களிடம் ஒரு வரைவு இருக்கும் முன், எதிர்காலத்தின் படத்தைப் புரிந்துகொள்வது கடினம். உண்மையில், தி மெலன்கோலி ஆஃப் லிங்கனின் முதல் வரைவின் கடைசிப் பக்கத்தை நான் எழுதும்போது, ​​"ஓ, இப்போது என்ன வரப்போகிறது என்பதை நான் அறிவேன்" என்று நினைத்தேன். ஆனால் அதற்கு முன், மிகைப்படுத்தாமல், முதல் மூன்றில் ஒரு பகுதியை எழுதி, முதல் பாதியில் மறுவேலை செய்து பல ஆண்டுகள் செலவிட்டேன். ஒரு எழுத்தாளருக்கு ஒரு பழைய, நன்கு அறியப்பட்ட விதி உள்ளது: நீங்கள் தைரியம் வேண்டும் மற்றும் மோசமாக எழுத உங்களை அனுமதிக்க வேண்டும்.

9. சாரா வாட்டர்ஸ்: ஒழுக்கம் பற்றி...

நீங்கள் எழுதும் போது, ​​இது வேலை என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். பல எழுத்தாளர்கள் தங்கள் சொந்த தயாரிப்பு தரங்களைக் கொண்டுள்ளனர். கிரஹாம் கிரீன் ஒரு நாளைக்கு 500 வார்த்தைகளை எழுதுவதாக அறியப்பட்டார். Jean Plaidy மதிய உணவுக்கு முன் 5,000 எழுத முடிந்தது, பின்னர் சுவாரஸ்யமான கடிதங்களுக்கு பதிலளிப்பதில் நாள் கழித்தார். எனது குறைந்தபட்சம் ஒரு நாளைக்கு 1,000 வார்த்தைகள். பொதுவாக இந்த குறைந்தபட்சம் எளிதில் அடையக்கூடியது, உண்மையாகச் சொல்வதென்றால் விஷயங்கள் சீரழிவதற்கு கடினமாக இருக்கும் நேரங்கள் உள்ளன, ஆனால் நான் இன்னும் எனது மேசையில் அமர்ந்து எனது குறைந்தபட்சத்தை அடைய முயற்சிப்பேன், ஏனெனில் அவ்வாறு செய்வதன் மூலம் நான் உன்னை நெருங்கி வருகிறேன் என்று எனக்குத் தெரியும். இலக்கு. அந்த 1,000 வார்த்தைகளை மோசமாக எழுதலாம், அது நிறைய நடக்கும். ஆயினும்கூட, மோசமாக எழுதப்பட்ட ஒன்றைத் திரும்பப் பெறுவது மற்றும் புதிதாக எழுதுவதை விட அதைச் சிறப்பாகச் செய்வது எப்போதும் எளிதானது.

10. ஜெனிபர் ஏகன்: சம்மதம் பற்றி எழுதுவது மோசமானது...

மிகவும் மோசமாக எழுத ஒப்புக்கொள்கிறேன். இது உங்களை தொந்தரவு செய்ய வேண்டாம். மோசமாக எழுதும் பயத்தில் ஏதோ முதன்மையான ஒன்று இருப்பதாக எனக்குத் தோன்றுகிறது, "இந்த கெட்டது என்னிடமிருந்து வருகிறது ...". மறந்துவிடு! அது வெளிவரட்டும், நல்ல விஷயங்கள் நடக்கும். என்னைப் பொறுத்தவரை, ஒரு மோசமான ஆரம்பம் என்பது கட்டியெழுப்ப வேண்டிய ஒன்று. இது முக்கியமான ஒன்றும் இல்லை. உங்களால் எப்பொழுதும் நன்றாக எழுத முடியாது என்பதால் இதைச் செய்வதற்கு நீங்களே அனுமதியளிக்க வேண்டும். மக்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் நல்ல தருணங்கள் மட்டுமே இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கும் அதே சமயம் இதுதான், படைப்பு நெருக்கடிகள் உருவாகின்றன. உங்களால் நன்றாக எழுத முடியாதபோது, ​​உங்களை மோசமாக எழுத அனுமதியுங்கள்... காவற்கோபுரம் எழுதுவதற்கு நான் மிகவும் சிரமப்பட்டேன். பயங்கரமாக இருந்தது! வரைவுக்கு வேலை தலைப்பு ஒரு குறுகிய மோசமான நாவல். ஆனால் நான் இன்னும் அவரை விட்டுவிடக்கூடாது என்று நினைத்தேன்.

11. அல் கென்னடி: பயம் பற்றி...

அச்சமின்றி இருங்கள். ஆமாம், இது சாத்தியமற்றது, எனவே அவ்வப்போது சிறிய பயம் மற்றும் மீண்டும் எழுதுங்கள், ஆனால் அதிகம் இல்லை. ஆனால் எல்லாவற்றையும் நுகரும் பயத்தை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, அதனுடன் போராடி எழுதுங்கள், ஒருவேளை இந்த போராட்டத்தால் வழிநடத்தப்பட்டிருக்கலாம். ஆனால் பயத்தை உள்ளே அனுமதித்தால் எழுத முடியாது.

12. வில் செல்ஃப்: என்ன செய்யப்பட்டுள்ளது என்பது பற்றி...

உங்கள் வரைவை எழுதி முடிக்கும் வரை நீங்கள் ஏற்கனவே செய்ததைத் திரும்பிப் பார்க்க வேண்டாம். முந்தைய நாள் நீங்கள் முடித்த கடைசி வாக்கியத்துடன் ஒவ்வொரு நாளையும் தொடங்குங்கள். இது விரக்தி உணர்வை நிறுத்தும். நீங்கள் விஷயத்திற்கு வருவதற்கு முன்பே நீங்கள் நிறைய வேலைகளைச் செய்துள்ளீர்கள் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். இதில் முக்கிய விஷயம்... எடிட்டிங்.

13. ஹருகி முரகாமி: கவனம் செலுத்தும் திறனை வளர்ப்பதில்...

தனிப்பட்ட கடிதப் பரிமாற்றத்தில், சிறந்த மர்ம எழுத்தாளர் ரேமண்ட் சாண்ட்லர் ஒருமுறை ஒப்புக்கொண்டார், அவர் எதையும் எழுதாவிட்டாலும், அவர் ஒவ்வொரு நாளும் தனது மேசையில் அமர்ந்து கவனம் செலுத்தினார். அவர் ஏன் இதைச் செய்தார் என்பது எனக்குப் புரிகிறது. இந்த வழியில், சாண்ட்லர் தொழில்முறை எழுத்து சகிப்புத்தன்மையை உருவாக்கினார், இது மன உறுதியைத் தூண்டுகிறது. அத்தகைய தினசரி பயிற்சி இல்லாமல் அவரால் செய்ய முடியாது.

14. ஜெஃப் டையர்: பல திட்டங்களின் சக்தியில்...

தேவைப்பட்டால், நீங்கள் உடனடியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பல யோசனைகள் உங்களிடம் இருக்க வேண்டும். இந்த இரண்டு யோசனைகள் இருந்தால், அதில் ஒன்று புத்தகம் எழுதுவது, இரண்டாவது குழப்பம், நான் முதல் யோசனையைத் தேர்ந்தெடுப்பேன். ஆனால் எனக்கு இரண்டு புத்தகங்களுக்கான யோசனைகள் இருந்தால், எனக்கு ஒரு தேர்வு உள்ளது. வேறு ஏதாவது செய்ய முடியும் என்பதை நான் எப்போதும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

15. அகஸ்டின் பர்ரோஸ்: யாருடன் நேரத்தை செலவிடுவது என்பது பற்றி...

நீங்கள் எழுதுவதை விரும்பாத மற்றும் உங்கள் எழுத்தில் உங்களுக்கு ஆதரவளிக்காத நபர்களுடன் உங்களைச் சூழ்ந்து கொள்ளாதீர்கள். எழுத்தாளர்களுடன் நட்பை ஏற்படுத்தி, உங்கள் சொந்த சமூகத்தை உருவாக்குங்கள். அத்தகைய இலக்கிய சமூகம் வெற்றிபெற வாய்ப்புள்ளது, மேலும் உங்கள் நண்பர்கள் உங்கள் எழுத்தை சரியாக பதிலளிப்பார்கள் மற்றும் ஆக்கபூர்வமாக விமர்சிப்பார்கள். ஆனால் உண்மையில், எழுத்தாளர் ஆக சிறந்த வழி எழுதுவதுதான்.

16. நீல் கெய்மன்: மதிப்புரைகள் பற்றி...

ஏதேனும் தவறு அல்லது தங்களுக்குச் சரியல்ல என்று மக்கள் உங்களிடம் கூறும்போது, ​​அவர்கள் எப்போதும் சரியாகவே இருப்பார்கள். அவர்கள் தவறாக நினைப்பதையும் அதை எவ்வாறு சரிசெய்வது என்பதையும் அவர்கள் உங்களிடம் கூறும்போது, ​​அவர்கள் எப்போதும் தவறாகவே இருப்பார்கள்.

17. மார்கரெட் அட்வுட்: இரண்டாவது வாசகர் பற்றி...

ஒரு புதிய புத்தகத்தின் முதல் பக்கங்களை ருசிப்பதில் தொடங்கும் உங்கள் புத்தகத்தை ஒரு அப்படியே உணர்தலுடன் படிக்க முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் எழுதியது. நீங்கள் திரைக்குப் பின்னால் இருந்தீர்கள். ஒரு மந்திரவாதி முயல்களை மேல் தொப்பியில் மறைத்து வைப்பதை நீங்கள் பார்த்தீர்களா? எனவே, நீங்கள் எழுதியதை மதிப்பீட்டிற்காக ஒரு பதிப்பகத்திற்குச் சமர்ப்பிக்கும் முன், நீங்கள் எழுதியதைப் பார்க்க ஒரு நண்பரிடம் அல்லது இரண்டு நண்பர்களிடம் கேளுங்கள். நீங்கள் காதலிக்கும் நபருக்கு அதை கொடுக்க வேண்டாம், இல்லையெனில் நீங்கள் உங்கள் காதலை இழக்க நேரிடும்.

18. ரிச்சர்ட் ஃபோர்டு: வேறொருவரின் புகழ் மற்றும் ஒருவரின் வெற்றியைப் பற்றி...

மற்றவர்களின் வெற்றிகளை உங்களுக்கு முன்மாதிரியாகக் கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்.

19. ஹெலன் டன்மோர்: எப்போது நிறுத்துவது என்பது பற்றி...

நீங்கள் இன்னும் தொடர விரும்பும்போது எழுதி முடித்து, அடுத்த நாள் தொடரவும்.

20. ஹிலாரி மாண்டல்: படைப்பு நெருக்கடி பற்றி...

நீங்கள் சிக்கிக்கொண்டால், உங்கள் மேசையிலிருந்து எழுந்திருங்கள். நடக்கவும், குளிக்கவும், தூங்கவும், கேக் சுடவும், வரையவும், இசை கேட்கவும், சிந்திக்கவும், உடற்பயிற்சி செய்யவும். உங்கள் மேசையில் உட்கார்ந்து சிக்கலைத் தீர்க்க உங்கள் நேரத்தை வீணாக்குவதைத் தவிர வேறு ஏதாவது செய்யுங்கள். ஆனால் தொலைபேசியில் அரட்டையடிக்கவோ அல்லது வருகைக்கு செல்லவோ வேண்டாம், இல்லையெனில் இதுவரை கண்டுபிடிக்கப்படாத உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளுக்குப் பதிலாக மற்றவர்களின் வார்த்தைகளை உள்வாங்குவீர்கள். அவர்களுக்கான இடத்தைத் திறக்கவும், அவர்களுக்கான இடத்தை விட்டு விடுங்கள். பொறுமையாக இருங்கள்.

21. அன்னி டில்லர்ஸ்: கட்டுப்பாட்டை மீறும் விஷயங்களைப் பற்றி...

வேலை என்பது விரைவாக கட்டுப்பாட்டை மீறும் ஒரு செயல்முறையாகும். அவன் கட்டுக்கடங்காமல்... வலிமையான சிங்கமாக மாறலாம். நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் அதை அடக்கி, மீண்டும் மீண்டும் உங்கள் மேலாதிக்கத்தை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். நீங்கள் ஒரு நாள் கூட தவறவிட்டால், ஒருவேளை நீங்கள் கதவைத் திறந்து அவரிடம் செல்ல பயப்படுவீர்கள். நீங்கள் பயத்தைக் காட்டாமல், அவரை அணுகி, “ஹால்-ஆப்!” என்று கத்த வேண்டும். அவனுக்கு கட்டளையிடு.

22. கோரி டாக்டோரோ: கடினமாக இருக்கும்போது எப்படி எழுதுவது...

உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் குழப்பமாக இருக்கும்போது கூட எழுதுங்கள். எழுதுவதற்கு, உங்களுக்கு சிகரெட், அமைதி, இசை, வசதியான நாற்காலி அல்லது அமைதியான சூழல் தேவையில்லை. உங்களுக்கு உண்மையில் தேவையான ஒரே விஷயம், எழுத வேண்டிய ஒன்று மற்றும் பத்து நிமிட நேரம்.

23. சினுவா அச்செபே: உங்களால் முடிந்ததைச் செய்வது பற்றி...

உண்மையில், ஒரு நல்ல எழுத்தாளருக்கு அவர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று சொல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை என்று நான் நம்புகிறேன். அவர் அதே உணர்வில் தொடர்ந்தால். நீங்கள் செய்ய வேண்டிய வேலையைப் பற்றி சிந்தித்து, உங்களால் முடிந்தவரை அதைச் செய்யுங்கள். ஒரு நாள் நீங்கள் உண்மையிலேயே உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்ய முடியும், அதன் பிறகு உங்கள் வேலையை காட்சிக்கு வைக்கலாம். ஆனால் இது ஒரு பெரிய அளவிற்கு, ஆரம்பநிலைக்கு பொருந்தாது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. அவர்கள் தங்கள் முதல் வரைவுகளை எழுதுகிறார்கள், அவற்றை எப்படி முடிப்பது என்று யாராவது சொல்ல வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள். அத்தகைய அறிவுரை வழங்குவதைத் தவிர்க்க முயற்சிக்கிறேன். நான் சொல்கிறேன்: "நல்ல வேலையைத் தொடருங்கள்!" யாரும் எனக்கு அறிவுரை சொல்ல முடியாது, முயற்சி செய்பவர்கள் அனைவரும் ஒரு நாள் வெற்றி பெறுவார்கள் என்ற முடிவுக்கு வந்தேன்.

24. ஜாய்ஸ் கரோல் ஓட்ஸ்: விடாமுயற்சியில்...

நான் முழுவதுமாக களைத்துப்போய், என் ஆன்மா என் உடலை விட்டு வெளியேறுவது போல் தோன்றியபோது, ​​​​அடுத்த ஐந்து நிமிடங்களில் என்னால் உயிர்வாழ முடியாது என்று தோன்றியபோது எழுதத் தொடங்கினேன். எழுத்து எல்லாவற்றையும் மாற்றியது. குறைந்தபட்சம் அது எனக்கு தோன்றியது.

ஒரு புத்தகத்தை எப்படி எழுதுகிறீர்களோ அதே போல் அதை எழுதுகிறீர்கள். பேனா ஒரு பயனுள்ள கருவி. நீங்கள் அச்சிட்டால், அதுவும் நல்லது. சொற்களால் பக்கத்தை நிரப்புவதைத் தொடரவும்.