தொடக்கப் பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட கொண்டாட்டக் காட்சி. பிரபலமான விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில் குழந்தைகள் நாடகங்களை நடத்துவதற்கான ஸ்கிரிப்ட்களின் தொகுப்பு

கதைக் காட்சி: "டெரெமோக் ஒரு புதிய வழியில்"

(மேம்படுத்தும் காட்சியாக எந்த விடுமுறையிலும் பயன்படுத்தலாம்)
உலகில் உள்ள அனைவரும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள்.
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் அதை விரும்புகிறார்கள்.
விசித்திரக் கதைகள் கருணையையும் கடின உழைப்பையும் நமக்குக் கற்பிக்கின்றன
எப்படி வாழ வேண்டும் என்று சொல்கிறார்கள்
உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவருடனும் நட்பாக இருக்க வேண்டும்.
புதிய வழியில் Teremok, நாங்கள் இப்போது உங்களுக்குக் காண்பிப்போம்.
கதையைக் கேளுங்கள் நண்பரே.
உங்கள் பை சாப்பிட வேண்டாம்:
(ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடும்போது இசை விளையாடுகிறது)
ஏதோ ஒரு ராஜ்யத்தில்
தொலைதூர நிலையில்
பூக்கள் மத்தியில் ஒரு தெளிவில்
டெரெமோக் உயர்ந்தது.
(ஒரு கோபுரம் வெளியே வருகிறது)
அவர் குட்டையாகவோ உயரமாகவோ இல்லை.

கடந்து ஓடிக்கொண்டிருந்தது யார்?
சொல்லுங்கள் நண்பர்களே...

இல்லை, நீங்கள் சொல்வது அதுவல்ல.
இது புதுவிதமான மாளிகை...
ஒரு ரொட்டி கடந்தது ...
(கிங்கர்பிரெட் மனிதன் இசைக்கு வெளியே ஓடுகிறான்)
அவர் பார்க்கிறார்: ஒரு அதிசய கோபுரம்,
திறந்த வெளியில் தனியாக.
கோலோப்செக் ஆச்சரியப்பட்டார்
அவன் வந்து நின்றான்.
கோலோபோக். அந்த மாளிகையில் யார் வசிக்கிறார்கள்?
ஒருவேளை அவர் உங்களை பார்வையிட அழைப்பாரா?
நான் கதவைத் தட்டட்டும்... (தட்டுகிறது)
இந்த கோபுரம் யாருடையது, சொல்லுங்கள்?

வேத். ஆனால் யாரும் பதிலளிக்கவில்லை
வீடு காலியாக இருந்தது.
கோலோபோக் சிறிய மாளிகைக்குள் நுழைந்து ஜன்னல் வழியாகப் பார்க்கிறார்.
கோலோபோக். நான் ஒரு மாளிகையில் வாழ்வேன்,
பாடல்களைப் பாடுங்கள், தொந்தரவு செய்யாதீர்கள்.

வேத்.ஒரு நாள் அல்லது மற்றொரு கொலோபோக் வாழ்கிறார் ...

கோலோபோக். வீட்டில் தனியாக இருப்பது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது!
பாடவும் ஆடவும் யாரும் இல்லை...
நான் யாரையாவது பார்வையிட அழைக்க விரும்புகிறேன்!

வேத். அந்த நேரத்தில், ஒரு வயதான பெண் -
பாட்டி யோஷ்கா சிரிக்கிறார்,
நான் ஒரு நடைக்கு வயலுக்குச் சென்றேன்,
ஒரு விளக்குமாறு மீது பறக்க.
(பாபா யாகா இசைக்கு விளக்குமாறு பறக்கிறார்)
பார்க்க: மாளிகை-டெரெமோக்,
திறந்த வெளியில் தனியாக.
அப்போது அந்த மூதாட்டி ஆச்சரியப்பட்டார்.
அவள் வந்து நின்றாள்.

பாபா யாக(தட்டுகிறது): இந்த மாளிகையில் யார் வசிக்கிறார்கள்?
ஒருவேளை அவர் உங்களை பார்வையிட அழைப்பாரா?

கோலோபோக்(வெளியே பார்க்கிறது)
இங்கே வாழ்கிறார், கொலோபோக் - முரட்டுப் பக்கம்
நீங்கள் யார்?

பாபா யாக.நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான வயதான பெண்மணி.
பாட்டி யோஷ்கா- சிரிப்பு. (மகிழ்ச்சியில் குதிக்கிறது).
நான் உன் நண்பனாக இருப்பேன்!
இப்போது வாசல் முழுவதும்
நான் கீழே இறங்குவேன், நான் கோபுரத்தில் இருக்கிறேன்!
இப்போது நாம் இருவர் மட்டுமே
மேலும் நடனமாடுவோம், பாடுவோம்! (மாளிகைக்குள் குதிக்கிறது).
வேத்.அவர்கள் வாழவும் வாழவும் தொடங்கினர்,
பாடுவதற்கும் நடனமாடுவதற்கும் பாடல்கள்!

வேத்.பூனை கடந்துவிட்டது,
மென்மையான பாதங்கள், பாதங்களில் கீறல்கள்.
(பூனை இசைக்கு வெளியே வருகிறது)
நான் கோபுரத்தைப் பார்த்தேன், ஆச்சரியப்பட்டேன் (சுற்றிப் பார்த்தேன்)

கிட்டி:நான் என் பாதத்தால் கதவைத் தட்டுவேன்,
இந்த கோபுரம் யாருடையது, சொல்லுங்கள்?

கோபுரத்தில் ஹீரோக்கள்: நான் கொலோபோக் - முரட்டுத்தனமான பக்கம்,
நான் பாட்டி யோஷ்கா சிரிக்கும் முள்ளம்பன்றி. சரி, நீங்கள் யார், பதில்!

பூனை. நான் ஒரு பர்ரிங் பூனை.
என்னால் உன்னுடன் வாழ முடியும்!

கோலோபோக் மற்றும் பாபா யாக.நாங்கள் மூவரும் நண்பர்களாக இருப்போம்!
பூனை மாளிகைக்குள் நுழைகிறது

வேத்.அவர்கள் வாழவும் வாழவும் தொடங்கினர்,
பாடுவதற்கும் நடனமாடுவதற்கும் பாடல்கள்!
இங்கே தடிமனாக இருந்து, தடிமனாக இருந்து
ஒரு காட்டு மனிதன் வெளியே வந்தான்.
(லெசோவிக் இசைக்கு வெளியே வருகிறார்)

லெசோவிக்.எனக்கு தாகமாக இருக்கிறது! நான் கொஞ்சம் தண்ணீர் குடிக்க விரும்புகிறேன்! (நான் ஒரு கோபுரத்தைப் பார்த்தேன்)
என்ன ஒரு அதிசய கோபுரம்,
திறந்த வெளியில் தனியாகவா?
நான் அருகில் வரட்டும்... (பாடலும் சிரிப்பும் கேட்கிறது)
மகிழ்ச்சியான சிரிப்பு வீட்டில் கேட்கலாம்.
நான் கதவைத் தட்டுவேன்...
இந்த கோபுரம் யாருடையது, சொல்லுங்கள்?



- மற்றும் பாட்டி யோஷ்கா ஒரு சிரிக்கும் பெண்!
- சரி, அவர்களுடன் பூனை!
சரி, நீங்கள் யார்?
லெசோவிக்.நான் ஒரு நல்ல பையன், லெசோவிச்சோக்.

ஹீரோக்கள். எனவே எங்களுடன் வாழ வாருங்கள்.
Lesovichok சிறிய மாளிகையில் நுழைகிறார்.

வேத்.அவர்கள் வாழவும் வாழவும் தொடங்கினர்,
பாடுவதற்கும் நடனமாடுவதற்கும் பாடல்கள்!
ஒரு சுட்டி கடந்து சென்றது
(சுட்டி இசைக்கு ஓடுகிறது)
வயலில் ஒரு கோபுரத்தைப் பார்த்தேன்.
கதவை மெதுவாக தட்டும் சத்தம் கேட்டது
சுட்டி. அந்த மாளிகையில் யார் வசிக்கிறார்கள்?
அவர் அங்கே ஆடுகிறாரா, பாடுகிறாரா?

ஹீரோக்கள் கதவுக்குப் பின்னால் இருந்து மாறி மாறி எட்டிப்பார்க்கிறார்கள்:
- இங்கே வாழ்கிறார், Kolobok - முரட்டு பக்க!
- மற்றும் பாட்டி யோஷ்கா ஒரு சிரிக்கும் பெண்!
- சரி, அவர்களுடன் பூனை!
- மற்றும் லெசோவிச்சோக் ஒரு நல்ல பையன்!
சரி, நீங்கள் யார்?
சுட்டி. நான் ஒரு சிறிய சுட்டி, என்னை உங்களுடன் வாழ விடுங்கள்.

ஹீரோக்கள்.இல்லை, இல்லை, இல்லை
என்ன எலிகள்!?
வீட்டில் எலிகளுக்கு இடமில்லை!

வேத். சுட்டி சோகமாகி அழ ஆரம்பித்தது.
ஆனால் திடீரென்று டெரெமோக் வலது பக்கம் திரும்பினார்
மேலும் கூறினார்:
டெரெமோக்.வெட்கப்படுகிறேன் நண்பர்களே!
பாரபட்சம் முட்டாள்தனம்!
சுட்டி ஒரு அழகான சிறிய விலங்கு!
அவள் போகட்டும்!

ஹீரோக்கள் வெட்கப்பட்டார்கள்(அவர்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறி சுட்டியை அமைதிப்படுத்துகிறார்கள்)
லிட்டில் மவுஸ், உங்களை உள்ளே அனுமதிப்போம்,
நாங்கள் இப்போது ஒரே குடும்பமாக இருக்கிறோம்.
எங்கள் அற்புதமான சிறிய வீட்டில்,
பாடுவோம், ஆடுவோம், ஆடுவோம்.

எல்லோரும் ஒன்றாக நடனமாடுகிறார்கள்.

வேத். இது விசித்திரக் கதைகளின் முடிவு,
மற்றும் யார் கேட்டாலும் - நன்றாக!
நம் ஹீரோக்களை பாராட்டுவோம்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் ஆரம்பப் பள்ளியில் தியேட்டர் ஸ்டுடியோவிற்கான ஆக்கப்பூர்வமான பணிகள்

முரஷோவா நடாலியா யூரிவ்னா கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர், முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 58, கபரோவ்ஸ்க்.
இலக்கு:மழலையர் பள்ளியில் பிரபலமான விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்.
பணிகள்:
- குறுகிய நாடக நிகழ்ச்சிகளுக்கு நன்கு அறியப்பட்ட விசித்திரக் கதைகளை மாற்றியமைக்கவும்;
- குழந்தைகளின் குழுவின் ஆக்கபூர்வமான சுய வெளிப்பாட்டிற்கான நிலைமைகளை ஒழுங்கமைத்தல்;
- எதிர்கால KVN வீரர்களிடையே மேம்படுத்தல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
விளக்கம்:குறுகிய மேம்பாடுகளுக்காக ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளை ரீமேக் செய்யும் யோசனை எனக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வந்தது. அப்போதுதான் எனது தியேட்டர் கிளப் திட்டத்தை பல்வேறு இணைகளுக்காக உருவாக்கி சோதனை செய்தேன். "தி கோல்டன் கீ," "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்," மற்றும் "தி ஸ்கார்லெட் ஃப்ளவர்" நடுத்தர வகுப்புகளுக்குச் சென்றது, தொடக்கப் பள்ளிக்காக இந்த விசித்திரக் கதைகளை மீண்டும் எழுதினேன். ஆனால், மழலையர் பள்ளியில் அவை இன்னும் பொருத்தமானதாக இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன் (நான் 4 ஆம் வகுப்பிற்குச் செய்ததால், கோலோபோக் என்ற விசித்திரக் கதையில் உள்ள வரிகளை நீங்கள் சிறிது மீண்டும் எழுதலாம்). வேறு எங்காவது நான் மஷெங்கா மற்றும் மூன்று கரடிகளைப் பற்றி ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கொண்டிருந்தேன் ... ஆனால் பல ஆண்டுகளாக, அச்சுப்பொறி எங்கோ மறைந்துவிட்டது. கண்டுபிடித்து பிறகு பதிவிடுகிறேன்.
கல்வியாளர்கள், கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள், தியேட்டர் கிளப் தலைவர்கள், அனிமேட்டர்கள் மற்றும் ஆர்வமுள்ள பெற்றோர்கள் போன்ற பலருக்கு இதுபோன்ற முன்கூட்டிய தியேட்டர் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எந்தவொரு குழந்தைகளின் பிறந்தநாளிலும், வகுப்பறையில் பிறந்தநாள் கொண்டாட்டத்திலும், மழலையர் பள்ளி அல்லது தொடக்கப்பள்ளியில் உள்ள நாடக வகுப்புகளிலும், நாடக வாரத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அனைத்து வகையான நிகழ்வுகளிலும் இதைப் பயன்படுத்தலாம்.
வேலை முன்னேற்றம்:
செயலில் பங்கேற்கும் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே ஒரு சொற்றொடருடன் ஒரு துண்டு காகிதம் வழங்கப்படுகிறது, ஒவ்வொரு முறையும் அவர் தனது "பெயர்" (பாத்திரம்) கேட்கும் போது சொல்ல வேண்டும்.
ஒவ்வொரு முறையும் உங்கள் சொற்றொடரை வித்தியாசமாகச் சொல்ல வேண்டும் என்பதை விளக்குவது முக்கியம்: சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப வெவ்வேறு உணர்ச்சிகளுடன்.
இரண்டு முறை முன்கூட்டியே ஒத்திகை பார்ப்பது மிகவும் முக்கியம்.

"சிக்கன் ரியாபா"


பாத்திரங்கள்:
தாத்தா - "முதுமை என்பது மகிழ்ச்சி இல்லை"
பாட்டி - "இளமை வாழ்க்கை அல்ல!"
சிக்கன் ரியாபா - "எங்கே-தஹ்-தா!"
முட்டை - "நான் ஒரு ஆச்சரியத்துடன் இருக்கிறேன்!"
சுட்டி - "சரி, நான் இல்லாமல் அவர்களால் எதுவும் செய்ய முடியாது!"

தியேட்டர் - எக்ஸ்பிரம்ட் (பெரியவர் படித்த உரை)
ஒரு காலத்தில் ஒரு தாத்தா வாழ்ந்தார் (பிரதி)மற்றும் பாபா (பிரதி). மேலும் அவர்களிடம் ரியாபா கோழி இருந்தது (பிரதி). கோழி அதை கீழே போட்டது (பிரதி)விதைப்பை (பிரதி)- எளிமையானது அல்ல, ஆனால் ஒரு தங்க முட்டை (பிரதி). தாத்தா (பிரதி)அடித்து அடித்து, உடைக்கவில்லை. பெண் (பிரதி)அடித்து அடித்து, உடைக்கவில்லை. ஒரு சுட்டி (பிரதி)ஓடி, வாலை அசைத்தாள்... முட்டை (கோபத்துடன் பிரதி)உருண்டு, விழுந்து உடைந்தது. தாத்தா அழுகை, பாபா (அழுகையுடன், அவரது வரி கூறுகிறார்)கோழி அழுகிறது மற்றும் (பிரதி) clucks. “அழாதே தாத்தா (பிரதி), அழாதே பாபா (பிரதி), நான் உனக்கு இன்னொரு டெஸ்டிகல் போடுகிறேன் (பிரதி புண்படுத்தப்பட்டது). தங்கம் அல்ல, ஆனால் எளிமையானது. அதிலிருந்து ரியாபா கோழி ஆனது (பிரதி)ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு முட்டை (மற்றொரு முட்டை தீர்ந்துபோய், இந்த வரியைக் கூறுகிறது: நான் ஆச்சரியத்துடன் இருக்கிறேன்!)சுமந்து செல். அல்லது இரண்டு கூட (இரண்டாவது முட்டை முடிந்தது: நானும்!), அல்லது மூன்று கூட (மற்றொன்று ரன் அவுட்: ஆம், நாங்கள் அனைவரும் ஆச்சரியங்களுடன் இங்கே இருக்கிறோம்!). ஆனால் அவர்கள் மத்தியில் தங்கம் இல்லை.
அனைத்து கலைஞர்களும் கும்பிட வெளியே வருகிறார்கள்.

"கோலோபாக்"


பாத்திரங்கள்:
முதியவர் - "நான் சாப்பிட விரும்புகிறேன்!"
வயதான பெண் - "எங்கே என் வறுக்கப்படுகிறது!"
கோலோபோக் - "அவர்கள் எங்களைப் பிடிக்க மாட்டார்கள்!"
ஹரே - "லாப் அண்ட் ஹாப், நான் ஓநாய் போல பசியாக இருக்கிறேன்." (நீங்கள் ஒரு வான்வழி சிப்பாய் போன்ற ஒரு ஆடையை அணியலாம்)
ஓநாய் - “ஷ்னியாகா ஷ்னியாஜ்னயா - வகுப்புவாத வாழ்க்கை. U-U-U-U" (கிட்டார் மூலம் சாத்தியம்)
கரடி - "நான் இங்கே வலிமையானவன்!" (மிகப்பெரிய அல்லது, மாறாக, மிகச்சிறிய நடிகர்)
நரி - "நான் கொலோபாக்ஸ் சாப்பிடுவதில்லை, எனக்கு காளான்கள் கொடுப்பது நல்லது"

உரை
ஒரு காலத்தில் ஒரு முதியவர் வாழ்ந்தார் (பிரதி)வயதான பெண்ணுடன் (பிரதி). ஒரு காலத்தில் வயதான பெண்மணி (பிரதி)களஞ்சியத்தை துடைத்து, பீப்பாயின் அடிப்பகுதியைத் துடைத்து, மாவை பிசைந்து, கோலோபாக் சுட்டார் (பிரதி)மற்றும் குளிர்விக்க ஜன்னல் மீது வைத்து. Kolobok சோர்வாக (பிரதி)ஜன்னலில் படுத்து, ஜன்னலில் இருந்து - இடிபாடுகள் மீது, இடிபாடுகளில் இருந்து - தாழ்வாரத்தில், தாழ்வாரத்திலிருந்து - பாதையில் ...
உருட்டல், உருட்டுதல் கொலோபோக் (பிரதி), மற்றும் ஒரு முயல் அவரை சந்திக்கிறது (பிரதி). கோலோபோக் பாடினார் (பிரதி)பாடல் மற்றும் உருட்டப்பட்டது, முயல் மட்டுமே (பிரதி புண்படுத்தப்பட்டது)நான் அவரைப் பார்த்தேன்.
உருட்டல், உருட்டுதல் கொலோபோக் (பிரதி), மற்றும் ஓநாய் அவரை சந்திக்கிறது (பிரதி). கோலோபோக் பாடினார் (பிரதி)பாடல் மற்றும் உருட்டப்பட்டது, ஓநாய் மட்டும் (பிரதி)நான் அவரைப் பார்த்தேன்.
உருட்டல், உருட்டுதல் கொலோபோக் (பிரதி), மற்றும் கரடி அவரை சந்திக்கிறது (பாஸில் பிரதி). கோலோபோக் பாடினார் (பிரதி)பாடல் மற்றும் உருட்டப்பட்டது, கரடி மட்டுமே (பிரதி)நான் அவரைப் பார்த்தேன்.
உருட்டல், உருட்டுதல் கொலோபோக் (பிரதி), மற்றும் ஃபாக்ஸ் அவரை சந்திக்கிறார் (பிரதி). கோலோபோக் பாடினார் (பிரதி)ஒரு பாடல், மற்றும் நான் பாடும் போது, ​​ஃபாக்ஸ் (பிரதி, தேய்த்தல் பாதங்கள்)அவள் அமைதியாக எழுந்து அதை சாப்பிட்டாள்.
இங்குதான் விசித்திரக் கதை முடிகிறது. யார் பார்த்தார்கள் - நன்றாக முடிந்தது!

"டெரெமோக்"


பாத்திரங்கள்:
டெரெமோக் (2 பேர்)- "உள்ளே வாருங்கள், உங்களை வீட்டில் செய்யுங்கள்!" (கை பிடித்து)
சுட்டி - "நான் ஒரு சிறிய சுட்டி" (காதுக்குப் பின்னால் பாதத்தால் கீறல்கள்)
தவளை - "நான் ஒரு தவளை தவளை" (தாவுகிறது)
முள்ளம்பன்றி - "நான் நான்கு கால் முள்ளம்பன்றி"
ரூக் - "நான் ஒரு வெளிநாட்டு ரூக் - ஃபெங்க்யூ வெரி மச்" (அதன் இறக்கைகளை அசைக்கிறது)
கழுதை - "நான் ஒரு சோகமான கழுதை - தேர்தலுக்கு முன்னும் பின்னும்"
கரடி - "நான் இப்போது அனைவரையும் நசுக்கப் போகிறேன்!"

உரை(பெரியவர் படிக்கிறார், கருத்துகளுக்கு இடைநிறுத்தம்)

டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. இங்கே புலம் முழுவதும் மவுஸ் (பிரதி)அவள் ஓடி, ஓடி, டெரெமோக்கைத் தட்டுகிறாள். மற்றும் சுட்டி ஆனது (பிரதி)வாழ்க.
டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. இங்கே வயல்-வயல் முழுவதும் தவளை (பிரதி)ஓடுகிறது, நெருங்கி ஓடுகிறது மற்றும் தட்டுகிறது. சுட்டி வெளியே பார்த்தது (பிரதி)மற்றும் தவளையை அவளிடம் அழைக்க ஆரம்பித்தான் (பிரதி)ஒன்றாக வாழ.
டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. இதோ வயல் முழுவதும் முள்ளம்பன்றி (பிரதி)அவர் ஓடுகிறார், அவர் கதவைத் தட்டினார். மற்றும் சுட்டி ஆனது (பிரதி)ஆம் தவளை (பிரதி)அழைப்பு (தங்கள் பாதங்களை அசைத்து)முள்ளம்பன்றி தன் இடத்திற்கு (பிரதி)ஒன்றாக வாழ.
டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. இங்கே ரூக் புலத்திற்கு மேலே (பிரதி முக்கியமானது)பறக்கிறது, கதவுக்கு அருகில் வந்து தட்டுகிறது. மற்றும் சுட்டி ஆனது (பிரதி), தவளை (பிரதி)ஆம் முள்ளம்பன்றி (பிரதி)ரூக்கை உங்களை அழைக்கவும் (பிரதி)ஒன்றாக வாழ.
டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. இங்கே, வயல் முழுவதும், கழுதை (பிரதி)செல்கிறது, அவர் கதவை வந்து தட்டினார்.. மற்றும் மவுஸ் தொடங்கியது (பிரதி), தவளை (பிரதி), முள்ளம்பன்றி (பிரதி)ஆம் ரூக் (பிரதி)கழுதையை உன்னுடன் வாழ அழைக்கவும்.
டெரெமோக் களத்தில் நிற்கிறது (பிரதி), அவன் குட்டையோ, உயரமோ இல்லை. மைதானத்தின் குறுக்கே ஒரு கரடி இருக்கிறது (பிரதி)அலைந்து திரிந்து, கதவருகே வந்து கர்ஜிக்கிறார்.. எலி பயந்து போனது (பிரதி பயந்து), தவளை (பிரதி பயந்து), முள்ளம்பன்றி (பிரதி பயந்து), கிராச் (பிரதி பயந்து)மற்றும் கழுதை (பிரதி பயந்து)அவர்கள் டெரெமோக்கிலிருந்து குதித்தனர் (பிரதி பயந்து). ஒரு கரடி (பிரதி)கூரை மீது ஏறினார் (தோள்களால் டெரெமோக்கை அணைத்துக் கொண்டார்)மற்றும் நசுக்கிய Teremok (கோரஸ் மற்றும் இறக்கும் குரலில் பிரதி).
அதுதான் விசித்திரக் கதையின் முடிவு! ஒவ்வொரு பார்வையாளரும் சிறப்பாகச் செய்திருக்கிறார்கள்!
நடிகர்கள் தங்கள் வில்லை எடுக்கிறார்கள்

பாத்திரங்கள்: பாட்டி, தாத்தா, அலியோனுஷ்கா, காளை, பன்னி, நரி, கரடி (சில சமயங்களில் மற்ற மறுபரிசீலனைகளில் ஓநாய் தோன்றும்)

3 வெவ்வேறு காட்சிகள் மற்றும் ஒரு பிரபலமான கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு விசித்திரக் கதை, பூனை சேவலிடம் கதவைத் திறக்க வேண்டாம், அந்நியர்களுடன் பேச வேண்டாம் என்று சொன்னாலும், சேவல் கேட்கவில்லை. நரி சேவலை திருடுகிறது... பாத்திரங்கள்: பூனை, நரி மற்றும் சேவல்

பாத்திரங்கள்: பாட்டி, தாத்தா, பேத்தி, பூச்சி, பூனை, சுட்டி, டர்னிப்

25. டிராகன்ஃபிளை மற்றும் ஆனந்த்

27. வாத்து மற்றும் கோழி

சுதீவின் விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட காட்சி (ஒரு வாத்து குட்டிக்குப் பிறகு ஒரு கோழி எப்படி எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்து கிட்டத்தட்ட சிக்கலில் சிக்கியது). பாத்திரங்கள்: வாத்து மற்றும் கோழி

28. தந்திரமான சேவல்

பல்கேரிய நாட்டுப்புறக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட காட்சி (நரி சேவலை எப்படி விஞ்சியது, பின்னர் சேவல் நரியை விஞ்சி உயிர் பிழைத்தது). பாத்திரங்கள்: சேவல், நரி

29. காக்கா கடிகாரம்

காட்சி வசனத்தில்மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு.கடிகாரத்திலிருந்து காக்கா பறந்து சென்றது, விலங்குகள் காக்கா பாத்திரத்தில் தங்களை முயற்சித்தது என்பதுதான் கதை.பாத்திரங்கள்:காக்கா, பூனை, தவளை, சிங்கம், நாய்

CUCKOO CLOCK.doc

30. I. புத்தாண்டு செயல்திறன்

இளையவர்களுக்கான காட்சி: 1.5-3 வயது.கதாபாத்திரங்கள்: சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன், ஃபெட்யா, எலிகள், முயல்கள், நரிகள்

31. I. புத்தாண்டு செயல்திறன். ஸ்னோ மெய்டன்

மழலையர் பள்ளிக்கான வசனத்தில் ஸ்கிரிப்ட். நரி சாண்டா கிளாஸின் பெட்டியிலிருந்து சாவியை எடுத்தது. ஆனால் விலங்குகள் அவளைக் கண்டுபிடித்து மன்னிக்கின்றன. எல்லோரும் ஒன்றாக கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பெட்டியுடன் வருகிறார். மற்றும் பெட்டியில்... பாத்திரங்கள்: ஸ்னோ மெய்டன், சாண்டா கிளாஸ், நரி, முயல்கள், அணில், கரடி.

32. I. நர்சரி குழுவிற்கான புத்தாண்டு காட்சி

விளையாட்டுகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் கொண்ட நர்சரி குழுவிற்கு வசனத்தில் புத்தாண்டு ஸ்கிரிப்ட். விளையாட்டுகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் கொண்ட நர்சரி குழுவிற்கான வசனத்தில் புத்தாண்டு ஸ்கிரிப்ட். கதாபாத்திரங்கள்: தொகுப்பாளர், நரி, கரடி, சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன்.

33. ஆப்பிள்

சுதீவின் விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட காட்சி (விலங்குகள் ஆப்பிளை எவ்வாறு பிரித்தது மற்றும் கரடி அனைவரையும் எவ்வாறு தீர்மானித்தது). பாத்திரங்கள்: முயல், காகம், முள்ளம்பன்றி, கரடி.

S. Mikhalkov கவிதை மற்றும் M. கர்துஷினாவின் "The Tailor Hare" ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் வசனத்தில் நாடக நாடகமாக்கல். மூத்த - ஆயத்த குழு

Voskresenskaya Valentina Pavlovna, ஆசிரியர், GBOU பள்ளி எண். 121 d/o 28A, மாஸ்கோ
நோக்கம்: 5-7 வயதுடைய குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் கல்வியாளர்களுக்கும், 1-3 வகுப்புகளின் ஆசிரியர்களுக்கும், பெற்றோருக்கும் இந்த பொருள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். விசித்திரக் கதையை வயதான குழந்தைகளால் குழந்தைகளுக்குக் காட்டலாம் அல்லது வசந்த காட்சிகளில் எண்களில் ஒன்றாக இருக்கலாம்.
விளக்கம்:தைக்கத் தெரிந்த ஒரு வகையான, கடின உழைப்பாளி பன்னியைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை. விலங்குகள் இதைப் பற்றி கண்டுபிடித்து அவருக்கு உத்தரவுகளைக் கொண்டு வந்தன, அவர் மனசாட்சியுடன் நிறைவேற்றுகிறார், அனைவரையும் மகிழ்விக்க முயற்சிக்கிறார். விலங்குகள் அவருக்கு நன்றியுள்ளவை. நட்பு உங்களை நெருக்கமாக்குகிறது. எல்லோரும் வேடிக்கையாக, நடனமாடி, வசந்தத்தை வரவேற்கிறார்கள்.
இலக்கு:நாடக நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
பணிகள்.
1. விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் படங்களை வெளிப்படுத்தும் குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்துதல்.
2. ஒரு தையல் தொழிலைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.
3 .உரையாடல் பேச்சு வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல், வார்த்தைகளை தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் உச்சரிக்கும் திறனை வளர்த்து, உள்ளுணர்வு வெளிப்பாட்டு மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்க்கவும்.
4. நிகழ்த்தும் போது சுதந்திரமாக நிற்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
5 .நட்பு உறவுகளை உருவாக்குங்கள்.
6. உங்கள் வாக்குறுதிகள் மற்றும் வார்த்தைகள் தொடர்பாக நேர்மை மற்றும் பொறுப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.


பாத்திரங்கள்:வழங்குபவர், முயல், நாய் பார்போஸ், ஹெட்ஜ்ஹாக், எலி, வாஸ்கா தி கேட், 3 சிறிய பன்றிகள், தவளை, நரி
"ஹரே ஒரு தையல்காரர்" என்று ஒரு பலகையுடன் கூடிய ஒரு வீடு உள்ளது. ஒரு முயல் வீட்டின் முன் ஒரு மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறது, அவர் கழுத்தில் ஒரு சென்டிமீட்டர் உள்ளது, ஒரு உண்மையான தையல்காரரைப் போல, மேஜையில் ஒரு தையல் இயந்திரம், துணி, கத்தரிக்கோல் உள்ளது
முன்னணி.
- ஏன் எல்லாம் மாறிவிட்டது?
ஏன் எல்லாம் மின்னியது?
சிரித்துப் பாடினீர்களா?
சரி, சொல்லுங்கள், என்ன விஷயம்?
குழந்தைகள்.
- புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதானது:
மீண்டும் வசந்தம் வந்துவிட்டது!
முன்னணி.
- இயற்கை எழுகிறது.
இது ஆண்டுதோறும் நடக்கும்:
அவரது உடையை புதுப்பிக்கிறார்.
விலங்குகளும் எல்லாவற்றையும் விரும்புகின்றன
உங்கள் ஆடையைப் புதுப்பிக்கவும்.
பார்க்க: "தையல் செய்யத் தெரிந்த மற்றும் அனைவரையும் மகிழ்விக்க விரும்பும் ஒரு முயல் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை."
- ஒரு காட்டில், ஒரு காட்டில்,
ஒரு உயரமான பைன் மரத்தின் கீழ்
வீடு அற்புதமானது, வர்ணம் பூசப்பட்டது.
அவர் அந்த வீட்டில் வசிக்கிறார்,
சாம்பல் முயல் அனைவருக்கும் தெரியும் -
அற்புதமான தையல்காரர்.


முயல்.
- ஆம், நான் ஒரு சாதாரண முயல் அல்ல,
நான் சிறந்த தையல்காரன்.
விலங்குகளே, நான் உங்களுக்கு என்ன தைக்க வேண்டும்?
எந்த உத்தரவையும் ஏற்றுக்கொள்வேன்.
முன்னணி.
- வசந்தம் காட்டிற்கு வந்துவிட்டது - அது சிவப்பு,
எல்லோரும் தூங்க முடியவில்லை:
நான் அழகாக இருக்க விரும்புகிறேன் -
நாம் பன்னிக்கு விரைந்து செல்ல வேண்டும்.
செய்தி காடு வழியாக பறந்தது,
கிராமத்திற்கு பறந்தது
பார்போஸ் அவளைப் பற்றி அறிந்து கொண்டார்:
நான் என் ஆர்டரை முதலில் கொண்டு வந்தேன்.


பார்போஸ் நாய்.
- நான் ஷாகி மற்றும் ஷாகி
பார்போஸ் நாய்.
மிகவும் தைரியமான மற்றும் தைரியமான
பார்போஸ் நாய்.
நான் உரிமையாளரின் முற்றத்தை பாதுகாக்கிறேன்,
வூஃப் - woof - woof.
நான் அந்நியர்களிடம் கோபமாக குரைக்கிறேன்
வூஃப் - woof - woof.
நான் வயலில் மந்தையைக் காக்கிறேன்,
நான் உண்மையாக சேவை செய்கிறேன்.
(முயலில் தட்டுகிறது)

நீங்கள் ஒரு தையல்காரர் என்று கேள்விப்பட்டேன்?
முயல்.
- அது சரி, நான் எல்லாவற்றையும் தைக்க முடியும்.
அனைவரையும் மகிழ்விக்க முயற்சிக்கிறேன்.
பார்போஸ் நாய்.
- நான் வயலில் மந்தையைக் காக்கிறேன்.
இரவும் பகலும் வேலையில்.
எனக்கு ஒரு சூடான தொப்பி வேண்டும்.
ஹரே, உன்னால் எனக்கு உதவ முடியுமா?
முயல்.
- முடியும்! ஒவ்வொரு நாளும் - மற்றொன்று
நான் என் வேலையை முடிப்பேன்.
நீ என் வீட்டுக்கு வா
சனிக்கிழமை ஒரு தொப்பிக்கு.
(முயல் அளவீடுகளை எடுக்கிறது, நாய் பார்போஸ் வெளியேறுகிறது)
முன்னணி.
ஷாகி நாய் தனது தொப்பிக்காக காத்திருக்கிறது,
முயல் இரவும் பகலும் தைக்கிறது.
மற்றும் பாதைகள் இல்லாத காடு வழியாக,
முள்ளம்பன்றி அவனை நோக்கி அலைகிறது.


முள்ளம்பன்றி.
- வணக்கம், ஜைன்கா, நான் ஹெட்ஜ்ஹாக்!
எனக்கு 2 ஜோடி கால்கள் உள்ளன.
எனக்கு உண்மையில் காலணிகள் தேவை
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வானிலை குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது.
முயல்.
- மன்னிக்கவும், அன்புள்ள முள்ளம்பன்றி,
நான் பூட்ஸ் தைத்ததில்லை.
சின்னம் தொங்குவதைப் பார்க்கிறீர்களா?
இந்த அடையாளம் கூறுகிறது
காட்டின் வனாந்தரத்தில் என்ன வாழ்கிறது
செருப்பு தைப்பவர் அல்ல, தையல்காரர்.
(சோகமான முள்ளம்பன்றி வெளியேறுகிறது, முயல் தொடர்ந்து தைக்கிறது)
முன்னணி.
- நாகரீகமான சுட்டி இயங்குகிறது,
அவரும் பன்னிக்கு விரைகிறார்.


சுட்டி.
- நான் ஒரு பெரிய ஃபேஷன் கலைஞர்,
ஆடை சலசலக்கிறது.
புதிய குடை நீலம்,
மேலும் தொப்பியில் ஒரு பெரிய வில் உள்ளது.
நான் ஒரு சுட்டி, அது வெறும் சிரிப்பு,
அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்த முடிவு செய்தேன்.
(முயல் மீது தட்டுகிறது)
- வணக்கம், Zainka - சாய்ந்த!
நீங்கள் ஒரு தையல்காரர் என்று கேள்விப்பட்டேன்?
தயவுசெய்து எனக்கு ஒரு பாவாடை தைக்கவும்
நான் இன்று சர்க்கஸுக்கு விரைகிறேன்.
(முயல் அளவீடுகளை எடுக்கத் தொடங்குகிறது)
முன்னணி.
- திடீரென்று வாஸ்கா பூனை தோன்றியது,
வீட்டிற்கு செல்வது முக்கியம்.
சுட்டி வாஸ்காவைப் பார்த்தது,
நான் பயந்தேன், நடுங்கினேன்,
நான் என் பை மற்றும் கையுறைகளை வீசினேன்
அவள் திரும்பிப் பார்க்காமல் விரைந்தாள்.
(சுட்டி ஓடுகிறது)


வாஸ்கா பூனை.
- ஹரே, உங்களுக்கு என் வாழ்த்துக்கள்!
என்னை அடையாளம் தெரிகிறதா இல்லையா?
முயல்.
- எப்படி, நீங்கள் முன்பு எனக்கு நினைவிருக்கிறது
எனக்கு நிறைய விருந்தினர்கள் வந்திருக்கிறார்கள்.
பூனை
- நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், நான் மிகவும் பஞ்சுபோன்றவன்,
சுத்தமாக, மிகவும் சுத்தமாக.
ரோமங்கள் தூசி படாமல் இருக்க,
எனக்காக ரெயின்கோட் தைக்கச் சொல்கிறேன்.
முயல்.
- நான் உங்களுக்கு ஒரு அழகான ஆடையைத் தைப்பேன்,
நான் முயற்சி செய்கிறேன், நான் செய்கிறேன்
உங்களுக்காக, அன்பான நண்பரே,
நான் அதை உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியுடன் தருகிறேன்.
(முயல் அளவீடுகளை எடுக்கிறது, பூனை வெளியேறுகிறது)
முன்னணி.
- இங்கே பன்றிக்குட்டிகள் உள்ளன
தோட்டத்தில் இருந்து ஓடி வந்தனர்.


பன்றிக்குட்டிகள்.
- வணக்கம், Zainka - சாய்ந்த!
நீங்கள் ஒரு தையல்காரர் என்று கேள்விப்பட்டோம்?
முயல்.
- அனைவருக்கும் சேவை செய்ய நான் தயாராக இருக்கிறேன்.
உனக்கு என்ன தைக்க வேண்டும் என்று சொல்கிறாயா?
பன்றிக்குட்டிகள்.
1. எனக்கு பேன்ட்.
2. என்னிடம் ஒரு உடுப்பு உள்ளது.
3. எனக்கு - ஒரு இளஞ்சிவப்பு பெரட்.
முயல்.
- நான் உங்களுக்காக முயற்சி செய்கிறேன்,
நான் விரைவில் உத்தரவை நிறைவேற்றுவேன்.
(முயல் தனது அளவீடுகளை எடுத்து தைக்க உட்கார்ந்து, பன்றிக்குட்டிகள் நடனமாடத் தொடங்குகின்றன)
பன்றிக்குட்டிகள் பாடி ஆடுகின்றன.
- முயல் எங்களுக்கு ஒரு உடுப்பைத் தைக்கும்,
மற்றும் பேன்ட், மற்றும் ஒரு பெரெட்.
இனி நட்பு பன்றிக்குட்டிகள் இல்லை,
இல்லை - ஆம்! (ஓடிப்போய்)
முன்னணி.
- மற்றும் தவளை கேட்டது
அவளும் ஹரே வரை பாய்ந்தாள்.


தவளை.
- வணக்கம், Zainka - சாய்ந்த!
நீங்கள் ஒரு தையல்காரர் என்று கேள்விப்பட்டேன்?
எனக்கு சில கையுறைகளை தைக்கவும், ஜைன்கா.
என் பாதங்கள் மிகவும் குளிராக இருக்கின்றன.
முயல்.
- நல்லது! என்னால் தைக்க முடியும்
நான் தயவு செய்து முயற்சி செய்கிறேன்!
(அளவை எடுக்கிறது, தவளை குதிக்கிறது)
முன்னணி.
- முயல் தையல், அவசரம், பிஸி,
தையல்காரர் அனைவரையும் மகிழ்விக்க விரும்புகிறார்.
இப்போது சனிக்கிழமை வந்துவிட்டது,
நாய் தொப்பிக்காக ஓடி வந்தது.
நாய்.
- வணக்கம், ஜைன்கா, பக்கத்து வீட்டுக்காரர்.
நீங்கள் எனக்கு தொப்பி செய்தீர்களா இல்லையா?
முயல்.
தொப்பி தயாராக உள்ளது, அதைப் பெறுங்கள்
மந்தையைப் பாதுகாப்பது நல்லது!
நாய்.
நன்றி, ஜைன்கா நண்பரே,
உங்களுக்காக முட்டைக்கோசுடன் ஒரு பை.
பூனை
- வணக்கம், அன்புள்ள பன்னி,
என் ரெயின்கோட் தயாராக இல்லையா?
முயல்.
இதோ உன் ரெயின்கோட், எடு
ஆம், தையல்காரரை நினைவில் கொள்க.
பூனை
-நன்றி, ஜைன்கா - பையன்,
இதோ என்னிடமிருந்து ஒரு ஸ்டம்ப்.
(பூனை வெளியேறுகிறது, பன்றிக்குட்டிகள் கேரட்டுடன் வெளியேறுகின்றன)
பன்றிக்குட்டிகள்.
- வணக்கம், பன்னி, இந்த நேரத்தில்
உங்கள் ஆர்டரை எடுக்க வந்துள்ளோம்.
முயல்.
-இதோ பேன்ட், இதோ உடுப்பு,
ஆனால் இளஞ்சிவப்பு பெரட்.
பன்றிக்குட்டிகள்.
-உனக்காக சில இனிப்பு கேரட்?
தோட்டத்தில் இருந்து நேராக கொண்டு வந்தோம்.
முயல்.
- நன்றி, பன்றிக்குட்டிகள், நட்பு தோழர்களே.
முன்னணி.
- மீண்டும் எங்கள் முயல் தைக்கிறது.
ஃபாக்ஸ் வருவதை அவன் பார்க்கிறான்.

"ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது"

கார்ட்டூன் இசை “கடந்த ஆண்டு பனி விழுந்து கொண்டிருந்தது” நாடகங்கள். அது மாறிவிடும் மனிதன்- அவர் உணர்ந்த பூட்ஸ் மற்றும் தொப்பிகளை அணிந்துள்ளார், மேலும் அவரது தோளில் ஒரு அட்டை கோடரி உள்ளது:

நான் ஏற்கனவே அனுப்பினேன்! நான் மூன்று மணி நேரம் காட்டில் சுற்றிக் கொண்டிருக்கிறேன், இந்த விசித்திரக் கதைகளையும் இந்த கதைசொல்லிகளையும் நான் போதுமான அளவு பார்த்திருக்கிறேன். ஒரு சாதாரண கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை! அது துரதிர்ஷ்டம். மற்றும் மிக முக்கியமாக, சில விசித்திரக் கதைகள் அனைத்தும் தவறானவை, முன்பு போலவே இல்லை. எல்லாமே முன்பு போலத் தோன்றினாலும் எங்கோ யாரோ எதையோ மாற்றிவிட்டதைப் போன்ற உணர்வு! நான் காட்டுக்குள் நுழைந்தேன், பின்னர் எனக்கு ஒரு கதை நடந்தது ...

கோலோபோக்

மஞ்சள் நிற சிரிக்கும் எமோடிகானுடன் டி-சர்ட் அணிந்த ஒரு இளைஞன் மேடையில் தோன்றுகிறான். பாப்கா நொண்டிக்கொண்டே அவனைப் பின்தொடர்கிறான்:

பேத்திகள் மற்றும் பெண்கள் அனைவரும் மிகவும் முட்டாள்தனமாகத் தெரிந்தார்கள்! ஒரே ஒரு அவமானம், பெண்கள் அல்ல! அவள் காதுகள் மட்டுமல்ல, அவளுடைய முகம் முழுவதும் சுரப்பிகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், இந்த பச்சை ஒரு கடினப்படுத்தப்பட்ட கைதியைப் போன்றது, அல்லது அவள் அப்படி ஏதாவது ஒன்றைப் போட்டுக்கொள்கிறாள் - ஸ்லாவா ஜைட்சேவ் தன்னைக் கடந்து, மூலையில் அமைதியாக அழுகிறாள். அவர்களுடன் குழப்பம் வேண்டாம் பேரனே!

கோலோப்கோவ்:

சரி, பா, எனக்கு அவர்கள் தேவை, இந்த பெண்கள்..! நான் சென்றேன், தோழர்களும் நானும் சந்திக்க ஒப்புக்கொண்டோம் ...

பாட்டி வெளியேறுகிறார், கோலோப்கோவ் "நாடு லிமோனியா" பாடலுக்கு "சாலையில் செல்கிறார்".

ஜைகினா அவரைச் சந்திக்க திரைக்குப் பின்னால் இருந்து குதிக்கிறார். இது ஒரு உண்மையான கவர்ச்சியான பொன்னிறம் - கண் இமைகள், நகங்கள், முடி, இளஞ்சிவப்பு மற்றும் ஃபர் ஏராளம்.

ஜைகினா(சோம்பலாகப் பேசுகிறது, வார்த்தைகளை வரைகிறது):

கோலோப்கோவ்! எங்கே போகிறாய்?

கோலோப்கோவ்:

ஜைகினா, வெளியேறு, நான் கிளம்பி வருகிறேன்...

ஜைகினா:

நினைத்துக் கொண்டிருந்தேன்...

கோலோப்கோவ்:

நீங்கள் கூட நினைத்தீர்களா? என்ன ஆச்சரியம்!

ஜைகினா:

நான் கொலோப்கோவை ஏதாவது ஓட்டலுக்கு அழைக்க வேண்டுமா? டிராமிசு, கப்புசினோ, நான் மிகவும் அழகாக இருக்கிறேன் ... இது ஒரு நல்ல யோசனை என்று நான் நினைக்கிறேன்!

கோலோப்கோவ்:

ஜைகினா, நான் உன்னை வருத்தப்படுத்த விரும்பவில்லை, ஆனால்...

நான் கொலோப்கோவ், கொலோப்கோவ்,
பிறந்த பொறியாளர்கள்
தொலைக்காட்சியில் கற்றுக்கொண்டது,
பாட்டி எச்சரித்தார்...
நான் என் பாட்டியை விட்டுவிட்டேன்
மேலும் அவர் தனது தாத்தாவை விட்டு வெளியேறினார்,
நான் உன்னை விட்டுவிடுகிறேன், ஜைகினா, இன்னும் அதிகமாக!

சற்று யோசித்துப் பாருங்கள் - ஒரு சராசரி குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு எளிய பள்ளி மாணவனான என்னிடம், உன்னையும் உன் பொய்யான ஆணிகளையும் கஃபேக்களுக்கு எடுத்துச் செல்லவும், உனக்குத் திராமிசு ஊட்டவும் இவ்வளவு பணம் எங்கே இருக்கிறது? அடியே, என் உரோமம் எலி!

கொலோப்கோவ்... இன்று எங்களுடன் கல்லறைக்கு வாருங்கள்.

கோலோப்கோவ்:

வோல்கோவா, அடடா! ஒரு அழைப்பை பொருட்படுத்த வேண்டாம்! நான் உன்னைப் பார்க்கிறேன், என்னை ஒரு போர்வையால் மறைக்க விரும்புகிறேன், எந்த சூழ்நிலையிலும் என் கால்களையோ கைகளையோ படுக்கையில் இருந்து தொங்கவிட மாட்டேன் - நீங்கள் என் படுக்கைக்கு அடியில் ஒளிந்திருந்தால், அதை எப்படிப் பிடிப்பீர்கள்! நீங்கள் என்னையும் கல்லறைக்கு அழைக்கிறீர்கள்!

வோல்கோவா:

இது வேடிக்கையாக இருக்கும், கொலோப்கோவ். நிலவில் ஊளையிட்டு கறுப்பு நிறத்தை கொண்டாடுவோம். அமைதி, அமைதி, பெரியவர்கள் இல்லை...

கோலோப்கோவ்(எனக்கே):

பாட்டி சொல்வது சரி, அவள் எல்லாவற்றிலும் சரி... கேள், வோல்கோவா:

வரியைச் சேர்த்து, தனது பாடலைப் பாடுகிறார்:
நான் உங்களிடமிருந்து ஓடிவிடுவேன், வோல்கோவா, என்னால் முடிந்தவரை வேகமாக!

மெட்வெடேவா கொலோப்கோவைச் சந்திக்க வெளியே வருகிறார் - மிகவும் கனமான உடலமைப்புடன், தோராயமாகச் சொன்னால் - குண்டாக இருக்கும் ஒரு பெண்.

மெத்வதேவா:

கோலோப்கோவ்! இன்று மதிய உணவுக்கு எங்கள் வீட்டிற்கு வாருங்கள்! அம்மாவும் நானும் பாலாடை, வேகவைத்த துண்டுகள் மற்றும் வறுத்த டோனட்ஸ் செய்தோம். என் எம்பிராய்டரிகளைப் பாருங்கள், நான் அவற்றில் பல மாலைகளைக் கழித்தேன்.

கோலோப்கோவ்:

நான் புரிந்து கொண்டபடி, உங்கள் பட்டு மேசையிலிருந்து விடுபட்ட ஒரே விஷயம் கொலோப்கோவ். மெட்வெடேவா, நீ என் அழுகை வில்லோ, வாசிலிசா, நீ என் புத்திசாலி, உன்னுடைய இந்த எம்பிராய்டரி எப்படி இருக்கும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை!
கடைசி வரியைச் சேர்த்து தனது பாடலைப் பாடுகிறார்:
நான் உன்னை விட்டுவிடுகிறேன், மெட்வெடேவா!

கொலோப்கோவை சந்திக்க லிசிச்சினா வெளியே வருகிறார். பொண்ணு பொண்ணு மாதிரி, சிவப்பு மட்டும்தான்.

லிசிச்சினா:

வணக்கம், கொலோப்கோவ். நான் உங்களை சந்தித்தது நல்லது. நீங்கள் கணினிகளைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், ஆனால் என்னுடையது ஏதோ நடந்தது - அது ஏற்றப்படாது. ஒருவேளை உங்களுக்கு இலவச நிமிடம் இருந்தால், நீங்கள் பார்க்கலாமா?

கோலோப்கோவ்:

லிசிச்சினா, நான் அவசரமாக இருக்கிறேன்.
அவர் தனது பாடலைப் பாடுகிறார், மேலும் கூறினார்:
நான் உன்னை லிசிச்சினாவை விட்டுவிடுகிறேன்.

லிசிச்சினா:

அதனால் நான் உங்களிடம் சொன்னேன் - எனக்கு ஓய்வு கிடைக்கும் போது. மற்றும் என்ன யூகிக்க? நீங்கள் கணினியில் எனக்கு உதவுங்கள், நான் கட்டுரையில் உங்களுக்கு உதவுவேன், இல்லையெனில் வகுப்பு உங்கள் காவிய படைப்பிற்காக கடைசியாக அழுதது. இதைச் செய்வோம் - நீங்கள் எனக்கு ஒரு கணினியைக் கொடுங்கள், நான் உங்களுக்கு ஒரு கட்டுரை தருகிறேன்!

கோலோப்கோவ்:

ஆனால் அது உண்மைதான், இது கிட்டத்தட்ட ஆண்டின் இறுதி, மற்றும் எனக்கு இலக்கியத்தில் அநாகரீகமான ஒன்று உள்ளது. சரி, அவள் எழுதட்டும், அவளுடைய கணினியில் என்ன இருக்கிறது என்பதைப் பார்ப்பது எனக்கு கடினமாக இல்லை ... போகலாம், லிசிச்சினா, பார்க்கலாம். உங்களிடம் விறகு ஏதேனும் உள்ளதா?

பேசிவிட்டு கிளம்புகிறார்கள்.

அது மாறிவிடும் மனிதன்:

பார்த்தீர்களா? அந்த நரி அவனைச் சாப்பிடவில்லை என்றால் நான் கெட்டுப் போவேன்! எல்லாமே சதித்திட்டத்தின்படி இருப்பதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் சந்தேகங்கள் என்னைத் துன்புறுத்துகின்றன. அல்லது இங்கே மற்றொரு விஷயம் - நான் செல்கிறேன், காட்டின் விளிம்பிற்கு வெளியே செல்கிறேன் ...

கிரேன் மற்றும் ஹெரான்

ஜுரவ்லேவ் என்ற இளைஞன் திரைக்குப் பின்னால் இருந்து வெளியே வருகிறான்:

வகுப்பில் உள்ள எல்லா பையன்களுக்கும் பெண்கள் உள்ளனர். மேலும் சிலர் ஒரே நேரத்தில் பலருடன் பழகுகிறார்கள். எனக்கு என்ன மோசமானது? ஹெரான் நேற்று என்னை அப்படிப் பார்த்தது, அவளுக்கு என்னைப் பிடிக்கும். ஒருவேளை அவளை அழைக்கலாம், அவளுடைய தனிப்பட்ட விஷயத்தில் விஷயங்கள் எப்படி நடக்கிறது என்று கேளுங்கள், இல்லையென்றால், அவளை மெதுவாக அணுகலாமா?

எண்ணை டயல் செய்கிறது. சப்லினா மற்றொரு பிரிவிலிருந்து வெளியே வருகிறாள். அவளுடைய தொலைபேசி ஒலிக்கிறது, அவள் அதை எடுக்கிறாள்:

வணக்கம், நான் கேட்கிறேன்...

வணக்கம், சாப்லினா. என்ன செய்கிறாய்?

ஆ, ஜுரவ்லேவ், வணக்கம். நான் எதுவும் செய்யவில்லை, நான் VKontakte இல் இருக்கிறேன்.

ஆனால் சொல்லுங்கள், சப்லினா, நேர்மையாக, உங்களுக்கு ஒரு வலுவான, அழகான, தைரியமான இளைஞன், 16 வயது முழுவதுமாகத் தேவையில்லையா? உங்களுக்குத் தேவைப்பட்டால், இதோ நான்!

ஜுரவ்லேவ், நீங்கள் ஓக் மரத்திலிருந்து விழுந்தீர்களா? இங்கே வலிமையானவர் யார்? இரண்டு வாரங்களுக்கு புஷ்-அப் தரத்தை யார் கடக்க முடியவில்லை? மேலும் நம்மில் அழகானவர் யார்? ஆம், லியாகுஷ்கின் சகோதரிகள் கூட உங்களிடமிருந்து எல்லா திசைகளிலும் வெட்கப்படுகிறார்கள், அவர்களில் மூன்று பேர் இருப்பதாகத் தோன்றும், ஒருவருக்கும் காதலன் இல்லை, அவர்கள் அதில் விழுந்திருக்கலாம். உங்கள் ஆண்மை ஒரு பெரிய கேள்வி, நீங்கள் மெலோடிராமாக்களை பார்க்கும்போது நீங்கள் பைத்தியம் போல் அழுகிறீர்கள் என்று கூறுகிறார்கள்! சரி, எனக்கு ஏன் அத்தகைய புதையல் தேவை?

சரி, சாப்லினா! நீங்கள் ஒரு வகையான மோசமானவர்! (தனக்கே) இது ஒரு பம்மர்.

அவர் தொங்கிக் கொண்டு மேடைக்குப் பின் செல்கிறார்.

ஹெரான்:

வாருங்கள், சற்று சிந்தியுங்கள்! அவர் என்னுடன் ஒரு பையனாக இருக்க முயற்சிக்கிறார்... அவர் அழகாக இருக்கிறார், ஹா-ஹா-ஹா... (நினைக்கிறார்). சரி, உண்மையில்... அவரது கண்கள் உண்மையிலேயே அற்புதமானவை. பின்னர் அவர் ஜலதோஷம் காரணமாக அவரது புஷ்-அப்களை குழப்பினார், ஆனால் அவர் மற்றவர்களை விட வேகமாக ஓடி கூடைப்பந்து சிறப்பாக விளையாடுகிறார். மெலோடிராமாக்களைப் பொறுத்தவரை, அவர் அதைப் பார்க்கிறாரா அல்லது ஒருவித நகைச்சுவையா என்பது இன்னும் தெரியவில்லை. மற்றும் கொள்கையளவில், அவர் பார்க்கட்டும், நான் அவர்களை நானே நேசிக்கிறேன் ... நான் பையனை புண்படுத்தக்கூடாது. நான் அவரை திரும்ப அழைக்க வேண்டும்.

ஜுரவ்லேவின் எண்ணை டயல் செய்கிறது. அவர் இறக்கைகளிலிருந்து வெளியே வந்து தொலைபேசியை எடுக்கிறார்:

ஆம். சரி, உங்களுக்கு வேறு என்ன வேண்டும், சாப்லினா? எல்லாம் சொல்லவில்லையா?

உனக்கு தெரியும், கிரே, நான் தூக்கிச் சென்றேன் என்று நினைக்கிறேன். நீங்கள் உங்கள் எண்ணத்தை மாற்றவில்லை என்றால், இன்றுவரை உங்கள் சலுகையை ஏற்க நான் தயாராக இருக்கிறேன்!

என்ன? சலுகையா? ஆமாம், நான் கேலி செய்தேன், சப்லினா! நான் உங்களுடன் டேட்டிங் செய்ய விரும்புகிறேன் என்று உங்களுக்கு எப்படித் தோன்றலாம்? எங்கள் சதுப்பு நிலத்தில் வேறு அழகான பறவைகள் இல்லை என்று நினைக்கிறீர்களா? ஆம், அதே மஷ்கா லியாகுஷ்கினா - அவளுடைய கால்கள் நீளமாக உள்ளன, அவளுடைய இடுப்பு மெல்லியதாக இருக்கிறது, மற்ற அனைத்தும் இடத்தில் உள்ளன!

நீ ஒரு பன்றி, ஜுரவ்லேவ்! உங்களை லியாகுஷ்கினாவுடன் ஒப்பிட்டதற்காக நான் நிச்சயமாக உங்களை மன்னிக்க மாட்டேன்!

அவர் தொங்குகிறார். மேடைக்குப் பின் செல்கிறது.

ஜுரவ்லேவ்:

நான் உண்மையில் ஒரு பன்றி என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. சரி, நான் அவளை விரும்புகிறேன், நேர்மையாக இருக்க வேண்டும். அவள் அழகானவள் மட்டுமல்ல, புத்திசாலியும் கூட, உன் படிப்பில் ஏதாவது இருந்தால் அவள் உதவுவாள்... நான் அழைக்கிறேன்... அவள் என்னை சதுப்பு நிலத்திற்கு அனுப்ப மாட்டாள் என்று நம்புகிறேன்!

சாப்லினா வெளியே வந்து அழைப்பிற்கு பதிலளிக்கிறார்:

ஜுராவ்லேவ், மற்ற லியாகுஷ்கின் சகோதரிகளின் மகிழ்ச்சியைப் பற்றி வேறு ஏதாவது சொல்ல நீங்கள் என்னை அழைக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் கவலைப்படக்கூடாது. அவர்கள் பழமொழிக்கு அழகு!

இல்லை, சாப்லினா. நான் மன்னிப்பு கேட்க விரும்புகிறேன், ஆனால் சந்திப்பதற்கான எனது திட்டத்தைப் பற்றி இன்னும் யோசிக்கிறேன்...

ஜுரவ்லேவ், கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள்! இல்லை! மாஷாவை முத்தமிடுங்கள், அவள் இளவரசியாக மாறினால் என்ன செய்வது!

இருவரும் மேடைக்குப் பின் செல்கின்றனர்.
அது மாறிவிடும் மனிதன்:

அவர்கள் இன்னும் ஒரு உடன்பாட்டை எட்டவில்லை. அவர்கள் ஒரு நண்பரை அழைக்கிறார்கள். ஆனால் ஒருவேளை நான் எதையாவது குழப்புகிறேன், ஆனால் விசித்திரக் கதையில் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சென்றார்கள், விசித்திரக் கதையில் தொலைபேசிகள் இல்லையா? மற்றும் சதுப்பு நிலத்தில் என்ன வகையான தொலைபேசிகள் உள்ளன? ஆனால் கடைசியாக என்னை முடித்த கதை அதுதான்:

ஹென்-ரியாபா

ஒரு மேசையும் இரண்டு நாற்காலிகளும் மேடையில் கொண்டு வரப்படுகின்றன. ஒரு ஆணும் பெண்ணும் வெளியே வருகிறார்கள். பையன் டிராக்சூட் மற்றும் தொப்பி அணிந்துள்ளார், பெண் மினிஸ்கர்ட் மற்றும் ஹீல்ஸ் அணிந்துள்ளார், ஆனால் ஸ்போர்ட்ஸ் விண்ட் பிரேக்கரையும் அணிந்துள்ளார். கசப்பாக நடந்து கொள்கிறார்கள். அவர்கள் நாற்காலிகளில் உட்கார்ந்து விதைகளை உடைக்கிறார்கள்.

பையன்:

ஏய், மஹா, ரியாபோவ் வரலாறு பற்றிய அறிக்கையை எங்களுக்குத் தந்தார் என்று நினைக்கிறீர்களா?

இளம் பெண்:

என்ன, அவர் ரோல் செய்ய வேண்டாம் என்று நினைக்கிறீர்களா?

அவர்கள் முட்டாள்தனமாக சிரிக்கிறார்கள். ஒரு இளைஞன், ரியாபோவ், ஒரு பொதுவான "மேதாவி" போல் தோன்றுகிறார்:

இளம் பெண்:

மேலும் ஒரு நடைக்கு செல்லுங்கள், வாருங்கள்.

ரியாபோவ்:

ஆனால் நாங்கள் மூவரும் அறிக்கை செய்வோம் என்று ஒப்புக்கொண்டோம்! நான் இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும், எனக்கென்று புதியதை எழுதுங்கள்?

பையன்:

சரி, நீங்கள் விரும்பவில்லை என்றால், எழுத வேண்டாம். நீங்கள் ஒரு ஜோடியைப் பெறுவீர்கள்... மேலும் அங்கு கோபப்படாதீர்கள், இல்லையெனில்... (முஷ்டியைக் காட்டுகிறது)

மணி அடிக்கிறது. பெண் கதவைத் திறக்கிறாள்:

ஓ, மிஷ்கின்... வணக்கம்!

மைஷ்கின் நுழைகிறார் - ஒரு ஆரோக்கியமான பையன், சுமார் இரண்டு மீட்டர் உயரம்.

சரி, உங்களிடம் இங்கே என்ன இருக்கிறது? ரியாபோவ்? நீ ஏன் இங்கே இருக்கிறாய்?

பையன்:

ஆம், அவர், ஒரு வருகை கேட்டார். தற்காப்பு போன்ற சில தந்திரங்களைக் காட்டுங்கள் என்று அவர் கூறுகிறார். அவர் இப்போது கிளம்புகிறார்.

மிஷ்கின்:

எங்களிடம் ஒரு வரலாற்று அறிக்கை வருவதாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள், ஆனால் என்னால் தூங்க முடியவில்லை.

பையனும் பெண்ணும் ஒருவரையொருவர் பயத்துடன் பார்க்கிறார்கள். ரியாபோவ் தொண்டையை சுத்தம் செய்து, கண்ணாடியை சரி செய்து, ஒரு படி மேலே எடுத்து, தெளிவாக ஏதாவது சொல்ல விரும்புகிறான்.

பையன்(குறுக்கீடுகள்):

ரியாபோவ், யாரிடம் சொன்னாலும் இங்கிருந்து போ! அப்புறம் எல்லா தந்திரங்களும்!

மிஷ்கின்:

இது ஏன் உங்கள் மேஜையில் உள்ளது? காகிதமா? அதில் ஏதேனும் அச்சிடப்பட்டுள்ளதா?

அவர் அதை எடுத்து கிடங்குகளில் இருந்து படிக்கிறார்:

- "சித்தியர்களின் தங்கம்." அச்சச்சோ! வரலாற்று அறிக்கை! இங்குதான் நான் வெற்றிகரமாக நுழைந்தேன்! விரட்டியடித்தது யார்?

ரியாபோவ்:

அவர்கள் ஓடிவிட்டனர்! அவர்கள் தந்திரங்களில் வல்லவர்கள் மட்டுமல்ல, உண்மையான அறிஞர்களும் கூட!

மிஷ்கின்:

எனவே, நான் இதை எடுத்துக்கொள்கிறேன், நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி என்றால், நீங்களே எழுதுவீர்கள்! என்னை குடு, போகலாம்!

பையன்:

Ryabov.., ஒரு "கெட்ட" நபர், நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்? இப்போது நான் உங்களுக்கு இரண்டு தந்திரங்களைக் காண்பிப்பேன், ஆனால் நீங்கள் அதை விரும்ப மாட்டீர்கள்.

இளம் பெண்:

இப்போது வீட்டின் வரலாற்றில் எனக்கு இரண்டு வயது!

ரியாபோவ்:

ஆமாம், நீங்கள் ஏன் மைஷ்கினை நிறுத்தவில்லை?

பையன்:

ஆம், ஒரு இடது கையால் என்னை கீழே போடுவார்.

ரியாபோவ்:

சரி தாத்தா அழாதே, பாட்டி அழாதே... நான் உனக்கு இன்னொரு ரிப்போர்ட் எழுதுறேன், ஆனா மூணு பேருக்கும் செய்வோம். வைல்ட் வெஸ்டில் "கோல்ட் ரஷ்" என்ற தலைப்பை நீங்கள் எப்படி விரும்புகிறீர்கள் - அதன் நிகழ்வுக்கான காரணங்கள்?"

இளம் பெண்:

ரியாபோவ், அன்பே, உட்கார்ந்து விரைவாக எழுதுங்கள் ...

அவர்கள் மேடைக்குப் பின்னால் செல்கிறார்கள்.

அது மாறிவிடும் மனிதன், இந்த முறை அவருக்கு பின்னால் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை (செயற்கை) இழுத்துச் செல்கிறார்.

ஐயோ, இப்போது நாம் வீட்டிற்கு செல்லலாம். இந்த புரிந்துகொள்ள முடியாத விஷயங்களால் நான் சோர்வாக இருக்கிறேன். பாருங்கள், அவர்கள் எதை வெளியேற்றுகிறார்கள்! முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், காட்டில் இருந்து வெளியேறும்போது வேறு யாரையும் சந்திக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் நான் முற்றிலும் பைத்தியம் பிடிப்பேன்.

அவனை வெளியேற்றுகிறது மனைவி:

ஓ, ஆண்டவரே, நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்! நான் ஏற்கனவே உன்னை காடு முழுவதும் தேடினேன்! நான் கொலோபோக்கைக் கேட்பேன், பின்னர் நான் ஹெரானைக் கேட்பேன், உங்கள் திசையில் அதன் வாலை அசைத்தேன், அப்படித்தான் நான் உங்களிடம் வந்தேன். என்ன, முட்டாளே, நாள் முழுவதும் சுற்றிக் கொண்டிருந்தாயா?

மனிதன்:

ஆமாம், நீங்கள் அதை நம்ப மாட்டீர்கள், ஒருவேளை நான் ஏதாவது தவறாக சாப்பிட்டிருக்கலாம், ஆனால் உங்கள் கொலோபாக் மற்றும் மவுஸ் இனி ஒரே மாதிரியாக இல்லை. விசித்திரமான ஒன்றை நீங்கள் கவனித்தீர்களா?

மனைவி:

உங்களுக்கு நிறைய புரியும். இப்போது மணி என்ன? காலங்கள் அப்படித்தான், கதைகளும் அப்படித்தான். மேலும், "ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது, நல்ல தோழர்களுக்கு ஒரு பாடம்!" என்ற பழமொழியை நீங்கள் மறந்துவிட்டீர்கள். போகட்டும், ஏழை, அவர் உறைந்துவிட்டார் ...

கட்டிப்பிடித்து விட்டுச் செல்கிறார்கள். கார்ட்டூனின் இறுதி இசை “கடந்த ஆண்டு பனி விழுந்தது” நாடகம்.