பேச்சு வகைகள்: கதை, விளக்கம், பகுத்தறிவு. செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு (விளக்கம், விவரிப்பு, பகுத்தறிவு)

விவரிப்பு

"இரவில் பலத்த புயல் வீசியது. காற்று பலமாக வீசியது. புயலால் வீடு முழுவதும் அதிர்ந்தது. கடல் அலைகள் பயங்கரமாக அலறின. காலையில் புயல் படிப்படியாக தணிந்தது. நடாஷாவும் செரியோஷாவும் கடலுக்கு நடந்து சென்றனர். சிறுமியை அழைத்துச் சென்றார். ஒரு சிறிய உதவியற்ற ஓட்டுமீன் இரவில் அதை கடலோரத்தில் வீசியது, நடாஷா அதன் பாதங்களை பலவீனமாக தண்ணீருக்குள் எறிந்துவிட்டு, சிறுவன் அதை விரைவாக நீந்தினான் இந்த நாளில், செரியோஷாவும் நடாஷாவும் பல கடல் மக்களைக் காப்பாற்றினர்.

ஒரு இலையுதிர் காலத்தில், என் அம்மா, பாட்டி மற்றும் நான் கெட்ரோவி லாக் பூங்காவில் நடந்து சென்றோம். நாங்கள் எங்களுடன் கொட்டைகள் எடுத்துக்கொண்டோம், நான் அக்ரூட் பருப்புகளை எடுத்துக்கொண்டோம், என் அம்மா பைன் கொட்டைகளை எடுத்தார்கள். பூங்காவில் நிறைய அடக்கமான அணில்கள் இருப்பதாக நண்பர்கள் சொன்னார்கள். பூங்காவிற்குள் நுழைந்ததும், நாங்கள் உடனடியாக மெல்லிய கேதுருக்களையும் வலிமைமிக்க பைன்களையும் பார்த்தோம், ஆனால் அணில்களை எங்கும் காணவில்லை. திடீரென்று, ஒரு சந்துகளில் ஒரு துணிச்சலான அணில் தோன்றியது. அவள் என்னிடம் ஓடி, என் கையிலிருந்து கொட்டையை எடுத்துக் கொண்டு வேகமாக காட்டுக்குள் ஓடினாள்.

பூங்காவிற்கு வந்து ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்தோம். ஒரு பூனை எங்களிடம் ஓடியது. அவள் பயத்துடன் எங்களைப் பார்த்து, சீண்டினாள், ஓடிவிட்டாள். அவள் பச்சை புல் வழியாக ஓடி, ஒரு குட்டையின் மீது குதித்து ஒரு உயரமான மரத்தின் மீது குதித்தாள்.

அது ஒரு கடுமையான குளிர்காலம். எல்லாம் பனியால் மூடப்பட்டிருந்தது. சிட்டுக்குருவிகளுக்கு கடினமாக இருந்தது. ஏழைகளுக்கு எங்கும் உணவு கிடைக்கவில்லை. சிட்டுக்குருவிகள் வீட்டைச் சுற்றிப் பறந்து பரிதாபமாகச் சிலிர்த்தன.
அன்பான பெண் மாஷா சிட்டுக்குருவிகள் மீது பரிதாபப்பட்டாள். அவள் ரொட்டி துண்டுகளை சேகரிக்க ஆரம்பித்தாள், ஒவ்வொரு நாளும் தன் தாழ்வாரத்தில் அவற்றை தெளித்தாள். சிட்டுக்குருவிகள் உணவளிக்க பறந்தன, விரைவில் மாஷாவுக்கு பயப்படுவதை நிறுத்திவிட்டன. எனவே கனிவான பெண் ஏழை பறவைகளுக்கு வசந்த காலம் வரை உணவளித்தாள்
.

ஒரு மரங்கொத்தி அதன் கொக்கில் ஒரு பெரிய தேவதாரு கூம்புடன் பறப்பதைக் கண்டேன். அவர் ஒரு பிர்ச் மரத்தில் அமர்ந்தார், அங்கு அவர் கூம்புகளை உரிக்க ஒரு பட்டறை வைத்திருந்தார். நான் ஒரு பழக்கமான இடத்திற்கு உடற்பகுதியில் ஓடினேன். திடீரென்று அவர் கூம்புகள் கிள்ளப்பட்ட இடத்தில், ஒரு பழைய கூம்பு ஒட்டிக்கொண்டிருப்பதைக் காண்கிறார், மேலும் புதிய கூம்பு வைக்க எங்கும் இல்லை.

மற்றும் ஐயோ! பழைய பம்பை தூக்கி எறிய எதுவும் இல்லை: கொக்கு பிஸியாக உள்ளது. பின்னர் மரங்கொத்தி, ஒரு மனிதன் செய்வது போல், தனது மார்புக்கும் மரத்திற்கும் இடையில் புதிய கூம்பை அழுத்தி, தனது கொக்கை விடுவித்து, பழைய கூம்பைத் தூக்கி எறிந்தது. பின்னர் புதிய சங்கு பட்டறையில் வைத்து வேலை செய்ய ஆரம்பித்தார்.

அவர் மிகவும் புத்திசாலி.

விளக்கம்

பூனை கிட்டத்தட்ட கருப்பு நிறமாக இருந்தது, அங்கும் இங்கும் வெள்ளை புள்ளிகள் மட்டுமே தெரியும். பின்புறத்தில் ஒரு பெரிய ஒளி புள்ளியும், வால் நுனியில் ஒரு சிறிய இடமும் இருந்தது. அவள் பெரிய பச்சை நிற கண்கள், கிட்டத்தட்ட மரகதம். காதுகளில் குஞ்சங்களும், பாதங்களில் நகங்களும் இருந்தன.

பேட்ஜர் மிகவும் பெரியது, 90 செ.மீ (மற்றும் ஒரு மீட்டருக்கும் அதிகமான வால் கொண்டது), வெள்ளி-சாம்பல் முட்கள் கொண்ட விலங்கு. . மஞ்சள்-வெள்ளை கோடுகள் மூக்கிலிருந்து தலையின் பின்புறம் வரை நீண்டு, ஒரு கருப்பு பட்டை கண்கள் மற்றும் காதுகள் வழியாக செல்கிறது. பாதங்கள் வலுவான நகங்களுடன் வலுவானவை. இந்த பாதங்களால் அவர் துளைகளை தோண்டி, நேர்த்தியாக வேர்களை தோண்டி எடுக்கிறார், இந்த பாதங்கள் அவருக்கு பாதுகாப்புக்காகவும் சேவை செய்கின்றன. .

கருப்பு எல்டர்பெர்ரி 3-10 மீ உயரமுள்ள ஒரு வற்றாத தாவரம், புதர் அல்லது மரம். . தண்டு மற்றும் கிளைகள் பட்டையுடன் பருப்புகளுடன் சாம்பல் நிறத்தில் இருக்கும். இலைகள் எதிர், இலைக்காம்பு, இணைக்கப்படாத பின்னே. மலர்கள் சிறியவை, மணம், மஞ்சள்-வெள்ளை, பல பூக்கள் கொண்ட கோரிம்ப்களில் உள்ளன. பழம் - கருப்பு-ஊதா, பெர்ரி வடிவ. மருத்துவ மூலப்பொருட்கள் மஞ்சரி மற்றும் பழங்கள் அடுப்பில் அல்லது உலர்த்திகளில் உலர்த்தப்படுகின்றன .

நரி ஒரு எச்சரிக்கையான மற்றும் தந்திரமான விலங்கு.

இதன் ரோமம் நீளமாகவும் பஞ்சுபோன்றதாகவும் இருக்கும். நரியின் முகம் அழகு. வால் குறிப்பாக நல்லது. இது சிவப்பு தீப்பொறிகளுடன் சூரிய ஒளியில் மின்னும்.

நரி காட்டில் வாழ்கிறது. அவள் ஆழமான குழிகளை தோண்டுகிறாள்.

நரி எலிகளை சாப்பிடுகிறது. அதன் தடங்களை அதன் வாலால் மூடுகிறது.

கோடையில் காட்டில் உண்மையான கருணை உள்ளது. மரங்கள் பிரகாசமான பச்சை அலங்காரத்தில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன, மென்மையான புல் தரையில் பரவுகிறது. காற்று மூலிகைகள் மற்றும் சூரிய வெப்ப மரத்தின் வாசனையால் நிரம்பியுள்ளது. நீங்கள் அதிகாலையில் காட்டில் இருப்பதைக் கண்டால், புல்லில் புதிய பனி எவ்வாறு விழுகிறது மற்றும் எத்தனை வன பூக்கள் பூக்கின்றன என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

நியாயப்படுத்துதல்

பூனைகள் மர்மமான விலங்குகள். அவர்கள் நல்ல அதிர்ஷ்டத்தைத் தருகிறார்கள் மற்றும் எல்லா கெட்டவற்றிலிருந்தும் வீட்டைப் பாதுகாக்கிறார்கள். வீட்டில் ஒரு பூனை என்றால் நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் செழிப்பு. அவை தீய சக்திகளை விரட்டும் என்று கூறப்படுகிறது.

நான் உண்மையில் குளிர்காலத்தை விரும்புகிறேன்! முதலில், இது குளிர்காலத்தில் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது. பனி பிரகாசிக்கிறது, வெள்ளி ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் விழும். இரண்டாவதாக, நிறைய குளிர்கால நடவடிக்கைகள் மற்றும் வேடிக்கைகள் உள்ளன: நீங்கள் பனிப்பந்துகள், ஸ்கை மற்றும் ஸ்கேட் விளையாடலாம், ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்கலாம். மூன்றாவதாக, குளிர்காலத்தில் ஒரு விடுமுறை உள்ளது - புத்தாண்டு. அதனால்தான் நான் குளிர்காலத்தை விரும்புகிறேன்.

மரங்கொத்தி ஒரு வன குணப்படுத்துபவர். ஏனெனில் அவை மரங்களை நடத்துகின்றன. மரங்கொத்தி தனது பெரும்பாலான நேரத்தை உணவைத் தேடுவதில் செலவிடுகிறது. மரங்கொத்திகள் மரத்தின் பட்டைகளிலும் மரங்களின் பட்டையின் கீழும் வாழும் பூச்சிகளை உண்ணும். அனைத்து பூச்சிகளையும் தேர்ந்தெடுக்கும் வரை மரங்கொத்தி ஓய்வெடுக்காது. ஒரு மரங்கொத்தி தட்டுகிறது, அதாவது பூச்சிகள் அழிக்கப்படும் - மேலும் காடு வாழும்.

அதனால்தான் மரங்கொத்தியை காடு வைத்தியர் என்று அழைக்கிறார்கள்.

என் பூனை துஸ்யா வீட்டில் வசிக்கிறது. அவள் கோடிட்ட மற்றும் பஞ்சுபோன்றவள். துஸ்யா பந்துடன் விளையாடுவதை விரும்புகிறாள். அவள் இன்னும் பூனைக்குட்டியாக இருப்பதால் அம்மா இதைச் சொல்கிறாள். சில சமயங்களில் துஸ்யாவுக்கு மனித மொழி புரிகிறது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது, ஏனென்றால் அவள் அம்மா அவளை அழைத்தால், அவள் உடனடியாக ஓடி வருகிறாள், அவளுடைய அம்மா அவளை ஏதாவது திட்டினால், அவள் மறைக்கிறாள். எனக்கு எங்கள் பூனை பிடிக்கும்.

பணி எண். 22. பேச்சு வகைகள்

அனைத்து நூல்களும் மூன்று சொற்பொருள் வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: கதை, விளக்கம், பகுத்தறிவு. அவை ஒவ்வொன்றின் அம்சங்களையும் பார்ப்போம்.

விவரிப்பு

விவரிப்பு என்பது எந்த ஒரு நிகழ்வுகளையும் அவற்றின் நேர வரிசையில் விவரிக்கும் அல்லது பேசும் ஒரு வகை பேச்சு. கதையில் வரும் நிகழ்வுகள் ஒன்றையொன்று பின்பற்றுகின்றன.

கதை அமைப்பு

  • செயலின் ஆரம்பம் (நிகழ்வுகளின் ஆரம்பம்)
  • செயல் வளர்ச்சி
  • க்ளைமாக்ஸ் (செயலின் அதிக பதற்றம்)
  • கண்டனம்

கதை உரையின் அம்சங்கள்

  • செயலின் இயக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் ஏராளமான வினைச்சொற்கள்
  • ஒரு கதை உரையில், நேரம் மற்றும் இடத்தில் செயலின் இயக்கத்தை நாம் கற்பனை செய்யலாம், எனவே அதில் இடம் மற்றும் நேரத்தின் பல வினையுரிச்சொற்கள் உள்ளன.
  • கதை பல பாணிகளின் சிறப்பியல்பு (பேச்சு, கலை, அறிவியல்)

ஒரு கதை உரையின் எடுத்துக்காட்டு

விளக்கம்

விளக்கம் என்பது ஒரு வகை பேச்சு, அதில் ஏதோ விவரிக்கப்படுகிறது, யதார்த்தத்தின் சில நிகழ்வுகள் சித்தரிக்கப்படுகின்றன. விளக்கம் பொதுவான மற்றும் குறிப்பிட்ட பண்புகள் இரண்டையும் பட்டியலிடலாம் மற்றும் யாரோ அல்லது எதையாவது பற்றிய பதிவுகளை வெளிப்படுத்தலாம்.

என்ன விவரிக்க முடியும்

  • உருவப்படம், ஒரு நபரின் தோற்றம், அவரது நிலை பற்றிய விளக்கம்
  • நிலப்பரப்பு, அதாவது இயற்கையின் விளக்கம் - ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் இயற்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட மூலை அல்லது பொதுவாக இயற்கையின் நிலை
  • உட்புறம், அதாவது ஒரு அறையின் உட்புற இடம்
  • விஷயம், எடுத்துக்காட்டாக. பொம்மை
  • விலங்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அன்பான நாய்

விளக்கம் கலவை

  • விளக்கத்தின் பொருளின் பொதுவான யோசனை
  • விளக்கத்தின் பொருளின் தனிப்பட்ட பண்புகள்
  • ஆசிரியரின் மதிப்பீடு, முடிவு, முடிவு ஆகியவை அடங்கும்

உரையின் அம்சங்கள் - விளக்கங்கள்

  • பேச்சின் முக்கிய பகுதிகள் - பெயர்ச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள், பங்கேற்பாளர்கள்
  • வினைச்சொற்கள் முக்கியமாக அபூரண வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை விளக்கத்தின் நிலையான, காலமற்ற தன்மையை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றன. ஏனெனில் ஏதோ ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் விவரிக்கப்படுகிறது
  • வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் எளிமையானவை மற்றும் முழுமையற்ற மற்றும் பெயரளவு வாக்கியங்கள் பயன்படுத்தப்படலாம்
  • விளக்கம் கேள்விகளுக்கான பதில்களை வழங்குகிறது: அது என்ன? அது எங்கே (வலது, இடது, அருகில்), இங்கே எப்படி இருக்கிறது? அவர் எப்படி உணர்கிறார் (நல்லது, கெட்டது, மகிழ்ச்சியானது), அவருக்கு என்ன உணர்வுகள், உணர்வுகள் உள்ளன (மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான)

எடுத்துக்காட்டு உரை - விளக்கம்

பகுத்தறிவு

பகுத்தறிவு என்பது ஒரு வகை பேச்சு, இதன் உதவியுடன் ஏதாவது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, சில நிலைகள் அல்லது சிந்தனை விளக்கப்படுகிறது, ஏதாவது காரணங்களும் விளைவுகளும் பேசப்படுகின்றன, மற்றும் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

உரை அமைப்பு - பகுத்தறிவு

  • ஆய்வறிக்கை என்பது நிரூபிக்கப்பட வேண்டிய அல்லது மறுக்கப்பட வேண்டிய ஒரு யோசனை
  • வாதங்கள், வாதங்கள், சான்றுகள், உதாரணங்கள்
  • முடிவுரை

பகுத்தறிவு வகைகள்

  • பகுத்தறிவு - ஆதாரம்: ஏன் இப்படி இருக்கிறது, இல்லையெனில் இல்லை? இதிலிருந்து என்ன வருகிறது?
  • காரணம் - விளக்கம்: அது என்ன
  • பகுத்தறிவு - சிந்தனை: என்ன செய்வது? என்ன செய்ய? (சில சிக்கல் அல்லது பிரச்சினை குறித்து எண்ணங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன)

உரையின் அம்சங்கள் - பகுத்தறிவு

  • ஒரு பெரிய இடம் அறிமுக வார்த்தைகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, இது எண்ணங்களை தொடர்ந்து முன்வைக்க உதவுகிறது, எண்ணங்களின் இணைப்பைக் குறிக்கிறது (முதலில், இவ்வாறு, எனவே, எனவே)
  • மிகவும் சிக்கலான தொடரியல் (தனிமைப்படுத்தப்பட்ட உறுப்பினர்களின் இருப்பு, அறிமுக கட்டுமானங்கள், சிக்கலான வாக்கியங்கள்

எடுத்துக்காட்டு உரை - பகுத்தறிவு

இவை பேச்சின் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் அம்சங்கள். வகைகளுக்கு இடையிலான எல்லைகள் தன்னிச்சையானவை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு உரையை ஒரு குறிப்பிட்ட வகையாக மட்டும் வகைப்படுத்துவது அரிது. பல்வேறு வகைகளில் பேச்சு வகைகளின் சேர்க்கைகள் மிகவும் பொதுவானவை: விளக்கம் மற்றும் விவரிப்பு, விளக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு, விளக்கம், விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு, பகுத்தறிவின் கூறுகளுடன் விளக்கம், விளக்கத்தின் கூறுகளுடன் விவரிப்பு மற்றும் பிற.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அடிக்கடி நிகழும் பணிகளின் வகைகள் இவை: பேச்சு வகைகளின் கலவையை பெயரிடும் அறிக்கையின் சரியான தன்மையை நீங்கள் நிரூபிக்க வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு:

2-8 வாக்கியங்களில் - விளக்கத்தின் கூறுகளுடன் நியாயப்படுத்துதல்.

17-25 வாக்கியங்களில் பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் ஒரு விளக்கம் உள்ளது.

பணி எண் 21 ஐ முடிக்கும்போது. ஒவ்வொரு வகை பேச்சின் அம்சங்கள் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், இந்த வாக்கியங்களில் அவற்றைக் கண்டறியவும்.

கதை மற்றும் விளக்க கூறுகள் கொண்ட எடுத்துக்காட்டு உரை


நான் புதர்கள் வழியாகச் சென்றேன் [ கதை].இதற்கிடையில், இரவு நெருங்கி, இடிமுழக்கம் போல் வளர்ந்து கொண்டிருந்தது; மாலை நீராவியுடன், இருள் எங்கும் எழுவது போலவும், மேலே இருந்து கொட்டுவது போலவும் தோன்றியது. விளக்கம்]. நான் ஒருவித அடையாளம் தெரியாத, படர்ந்த பாதையைக் கண்டேன்; நான் அதைக் கவனமாகப் பார்த்துக்கொண்டே நடந்தேன் [ விவரிப்பு]. சுற்றியிருந்த அனைத்தும் கருப்பாக மாறி இறந்து போனது, காடைகள் மட்டும் எப்போதாவது கத்துகின்றன[ விளக்கம்]. ஒரு சிறிய இரவு பறவை, அமைதியாகவும் மெதுவாகவும் அதன் மென்மையான இறக்கைகள் மீது விரைந்து, கிட்டத்தட்ட தடுமாறி, பயத்துடன் பக்கத்தில் டைவ் செய்தது. நான் புதர்களின் விளிம்பிற்குச் சென்று வயல் முழுவதும் அலைந்தேன் [ கதை]. தொலைதூர பொருட்களை வேறுபடுத்துவது எனக்கு ஏற்கனவே கடினமாக இருந்தது; வயல் சுற்றி தெளிவற்ற வெள்ளை இருந்தது; அதன் பின்னால், ஒவ்வொரு கணமும் பெரிய மேகங்களில் தத்தளித்து, இருண்ட இருள் உயர்ந்தது. உறைந்த காற்றில் என் அடிகள் மந்தமாக எதிரொலித்தன. வெளிறிய வானம் மீண்டும் நீலமாக மாறத் தொடங்கியது - ஆனால் அது ஏற்கனவே இரவின் நீலமாக இருந்தது. நட்சத்திரங்கள் மினுக்கி அதன் மீது நகர்ந்தன [ விளக்கம்].

"பெஜின் புல்வெளி" ஐ.எஸ்.

அதிர்ஷ்டம் உங்களுக்கு உரித்தாகட்டும்!

மெல்னிகோவா வேரா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

  • < Назад

பணி எண். 22. பேச்சு வகைகள்

அனைத்து நூல்களும் மூன்று சொற்பொருள் வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: கதை, விளக்கம், பகுத்தறிவு. அவை ஒவ்வொன்றின் அம்சங்களையும் பார்ப்போம்.

விவரிப்பு

விவரிப்பு என்பது எந்த ஒரு நிகழ்வுகளையும் அவற்றின் நேர வரிசையில் விவரிக்கும் அல்லது பேசும் ஒரு வகை பேச்சு. கதையில் வரும் நிகழ்வுகள் ஒன்றையொன்று பின்பற்றுகின்றன.

கதை அமைப்பு

  • செயலின் ஆரம்பம் (நிகழ்வுகளின் ஆரம்பம்)
  • செயல் வளர்ச்சி
  • க்ளைமாக்ஸ் (செயலின் அதிக பதற்றம்)
  • கண்டனம்

கதை உரையின் அம்சங்கள்

  • செயலின் இயக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் ஏராளமான வினைச்சொற்கள்
  • ஒரு கதை உரையில், நேரம் மற்றும் இடத்தில் செயலின் இயக்கத்தை நாம் கற்பனை செய்யலாம், எனவே அதில் இடம் மற்றும் நேரத்தின் பல வினையுரிச்சொற்கள் உள்ளன.
  • கதை பல பாணிகளின் சிறப்பியல்பு (பேச்சு, கலை, அறிவியல்)

ஒரு கதை உரையின் எடுத்துக்காட்டு

விளக்கம்

விளக்கம் என்பது ஒரு வகை பேச்சு, அதில் ஏதோ விவரிக்கப்படுகிறது, யதார்த்தத்தின் சில நிகழ்வுகள் சித்தரிக்கப்படுகின்றன. விளக்கம் பொதுவான மற்றும் குறிப்பிட்ட பண்புகள் இரண்டையும் பட்டியலிடலாம் மற்றும் யாரோ அல்லது எதையாவது பற்றிய பதிவுகளை வெளிப்படுத்தலாம்.

என்ன விவரிக்க முடியும்

  • உருவப்படம், ஒரு நபரின் தோற்றம், அவரது நிலை பற்றிய விளக்கம்
  • நிலப்பரப்பு, அதாவது இயற்கையின் விளக்கம் - ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் இயற்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட மூலை அல்லது பொதுவாக இயற்கையின் நிலை
  • உட்புறம், அதாவது ஒரு அறையின் உட்புற இடம்
  • விஷயம், எடுத்துக்காட்டாக. பொம்மை
  • விலங்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அன்பான நாய்

விளக்கம் கலவை

  • விளக்கத்தின் பொருளின் பொதுவான யோசனை
  • விளக்கத்தின் பொருளின் தனிப்பட்ட பண்புகள்
  • ஆசிரியரின் மதிப்பீடு, முடிவு, முடிவு ஆகியவை அடங்கும்

உரையின் அம்சங்கள் - விளக்கங்கள்

  • பேச்சின் முக்கிய பகுதிகள் - பெயர்ச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள், பங்கேற்பாளர்கள்
  • வினைச்சொற்கள் முக்கியமாக அபூரண வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை விளக்கத்தின் நிலையான, காலமற்ற தன்மையை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றன. ஏனெனில் ஏதோ ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் விவரிக்கப்படுகிறது
  • வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் எளிமையானவை மற்றும் முழுமையற்ற மற்றும் பெயரளவு வாக்கியங்கள் பயன்படுத்தப்படலாம்
  • விளக்கம் கேள்விகளுக்கான பதில்களை வழங்குகிறது: அது என்ன? அது எங்கே (வலது, இடது, அருகில்), இங்கே எப்படி இருக்கிறது? அவர் எப்படி உணர்கிறார் (நல்லது, கெட்டது, மகிழ்ச்சியானது), அவருக்கு என்ன உணர்வுகள், உணர்வுகள் உள்ளன (மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான)

எடுத்துக்காட்டு உரை - விளக்கம்

பகுத்தறிவு

பகுத்தறிவு என்பது ஒரு வகை பேச்சு, இதன் உதவியுடன் ஏதாவது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, சில நிலைகள் அல்லது சிந்தனை விளக்கப்படுகிறது, ஏதாவது காரணங்களும் விளைவுகளும் பேசப்படுகின்றன, மற்றும் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

உரை அமைப்பு - பகுத்தறிவு

  • ஆய்வறிக்கை என்பது நிரூபிக்கப்பட வேண்டிய அல்லது மறுக்கப்பட வேண்டிய ஒரு யோசனை
  • வாதங்கள், வாதங்கள், சான்றுகள், உதாரணங்கள்
  • முடிவுரை

பகுத்தறிவு வகைகள்

  • பகுத்தறிவு - ஆதாரம்: ஏன் இப்படி இருக்கிறது, இல்லையெனில் இல்லை? இதிலிருந்து என்ன வருகிறது?
  • காரணம் - விளக்கம்: அது என்ன
  • பகுத்தறிவு - சிந்தனை: என்ன செய்வது? என்ன செய்ய? (சில சிக்கல் அல்லது பிரச்சினை குறித்து எண்ணங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன)

உரையின் அம்சங்கள் - பகுத்தறிவு

  • ஒரு பெரிய இடம் அறிமுக வார்த்தைகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, இது எண்ணங்களை தொடர்ந்து முன்வைக்க உதவுகிறது, எண்ணங்களின் இணைப்பைக் குறிக்கிறது (முதலில், இவ்வாறு, எனவே, எனவே)
  • மிகவும் சிக்கலான தொடரியல் (தனிமைப்படுத்தப்பட்ட உறுப்பினர்களின் இருப்பு, அறிமுக கட்டுமானங்கள், சிக்கலான வாக்கியங்கள்

எடுத்துக்காட்டு உரை - பகுத்தறிவு

இவை பேச்சின் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் அம்சங்கள். வகைகளுக்கு இடையிலான எல்லைகள் தன்னிச்சையானவை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு உரையை ஒரு குறிப்பிட்ட வகையாக மட்டும் வகைப்படுத்துவது அரிது. பல்வேறு வகைகளில் பேச்சு வகைகளின் சேர்க்கைகள் மிகவும் பொதுவானவை: விளக்கம் மற்றும் விவரிப்பு, விளக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு, விளக்கம், விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு, பகுத்தறிவின் கூறுகளுடன் விளக்கம், விளக்கத்தின் கூறுகளுடன் விவரிப்பு மற்றும் பிற.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அடிக்கடி நிகழும் பணிகளின் வகைகள் இவை: பேச்சு வகைகளின் கலவையை பெயரிடும் அறிக்கையின் சரியான தன்மையை நீங்கள் நிரூபிக்க வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு:

2-8 வாக்கியங்களில் - விளக்கத்தின் கூறுகளுடன் நியாயப்படுத்துதல்.

17-25 வாக்கியங்களில் பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் ஒரு விளக்கம் உள்ளது.

பணி எண் 21 ஐ முடிக்கும்போது. ஒவ்வொரு வகை பேச்சின் அம்சங்கள் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், இந்த வாக்கியங்களில் அவற்றைக் கண்டறியவும்.

கதை மற்றும் விளக்க கூறுகள் கொண்ட எடுத்துக்காட்டு உரை


நான் புதர்கள் வழியாகச் சென்றேன் [ கதை].இதற்கிடையில், இரவு நெருங்கி, இடிமுழக்கம் போல் வளர்ந்து கொண்டிருந்தது; மாலை நீராவியுடன், இருள் எங்கும் எழுவது போலவும், மேலே இருந்து கொட்டுவது போலவும் தோன்றியது. விளக்கம்]. நான் ஒருவித அடையாளம் தெரியாத, படர்ந்த பாதையைக் கண்டேன்; நான் அதைக் கவனமாகப் பார்த்துக்கொண்டே நடந்தேன் [ விவரிப்பு]. சுற்றியிருந்த அனைத்தும் கருப்பாக மாறி இறந்து போனது, காடைகள் மட்டும் எப்போதாவது கத்துகின்றன[ விளக்கம்]. ஒரு சிறிய இரவு பறவை, அமைதியாகவும் மெதுவாகவும் அதன் மென்மையான இறக்கைகள் மீது விரைந்து, கிட்டத்தட்ட தடுமாறி, பயத்துடன் பக்கத்தில் டைவ் செய்தது. நான் புதர்களின் விளிம்பிற்குச் சென்று வயல் முழுவதும் அலைந்தேன் [ கதை]. தொலைதூர பொருட்களை வேறுபடுத்துவது எனக்கு ஏற்கனவே கடினமாக இருந்தது; வயல் சுற்றி தெளிவற்ற வெள்ளை இருந்தது; அதன் பின்னால், ஒவ்வொரு கணமும் பெரிய மேகங்களில் தத்தளித்து, இருண்ட இருள் உயர்ந்தது. உறைந்த காற்றில் என் அடிகள் மந்தமாக எதிரொலித்தன. வெளிறிய வானம் மீண்டும் நீலமாக மாறத் தொடங்கியது - ஆனால் அது ஏற்கனவே இரவின் நீலமாக இருந்தது. நட்சத்திரங்கள் மினுக்கி அதன் மீது நகர்ந்தன [ விளக்கம்].

"பெஜின் புல்வெளி" ஐ.எஸ்.

அதிர்ஷ்டம் உங்களுக்கு உரித்தாகட்டும்!

மெல்னிகோவா வேரா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

  • < Назад

உரையின் தலைப்புக்கு ஆசிரியரின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தும் வழிமுறைகளில் ஒன்று ஒரு குறிப்பிட்ட பயன்பாடு ஆகும் பேச்சு வகை, இது அதன் சொந்த கலவை அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. பேச்சின் முக்கிய வகைகள் விளக்கம், விவரிப்புமற்றும் நியாயப்படுத்துதல்.
விளக்கம் சித்தரிக்கப்பட்டதுஉண்மையின் எந்த நிகழ்வையும் பட்டியலிடுவதன் மூலம் நிரந்தர அல்லது ஒரே நேரத்தில் இருக்கும் அறிகுறிகள் அல்லது செயல்கள்(விளக்கத்தின் உள்ளடக்கத்தை கேமராவின் ஒரு சட்டத்தில் தெரிவிக்கலாம்).
விளக்கத்தில், பொருள்களின் குணங்கள் மற்றும் பண்புகளைக் குறிக்கும் சொற்கள் (பெயர்ச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள்) பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் அபூரண கடந்த காலத்தின் வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் விளக்கத்தின் சிறப்பு தெளிவு மற்றும் விளக்கத்திற்காக - நிகழ்காலத்தின் வடிவத்தில். ஒத்த சொற்கள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - வரையறைகள் (ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படாதவை) மற்றும் வகை வாக்கியங்கள்.
உதாரணத்திற்கு:
வானம் தெளிவாகவும், சுத்தமாகவும், வெளிர் நீலமாகவும் இருந்தது. வெளிர் வெள்ளை மேகங்கள், ஒரு பக்கத்தில் இளஞ்சிவப்பு பிரகாசத்தால் ஒளிரும், வெளிப்படையான அமைதியில் சோம்பேறித்தனமாக மிதந்தன. கிழக்கு சிவப்பு மற்றும் சுடர், சில இடங்களில் தாய்-முத்து மற்றும் வெள்ளியுடன் மின்னும். தொடுவானத்திற்கு அப்பால் இருந்து, ராட்சத நீட்டப்பட்ட விரல்களைப் போல, தங்கக் கோடுகள் இன்னும் உதிக்காத சூரியனின் கதிர்களிலிருந்து வானத்தை நீட்டின. (ஏ.ஐ. குப்ரின்)

விளக்கம் பொருளைப் பார்க்கவும், அதை மனதில் கற்பனை செய்யவும் உதவுகிறது.

விவரிப்பு- இது அவர்களின் எந்த நிகழ்வுகளையும் பற்றி பேச பயன்படும் ஒரு வகை பேச்சு நேர வரிசை; தொடர்ச்சியான செயல்கள் அல்லது நிகழ்வுகள் புகாரளிக்கப்படுகின்றன (கதையின் உள்ளடக்கத்தை கேமராவின் சில பிரேம்களில் மட்டுமே தெரிவிக்க முடியும்).

கதை நூல்களில், ஒரு சிறப்பு பாத்திரம் வினைச்சொற்களுக்கு சொந்தமானது, குறிப்பாக அபூரண கடந்த கால வடிவத்தில் ( வந்தேன், பார்த்தேன், வளர்ந்தேன்முதலியன).
உதாரணத்திற்கு:
திடீரென்று... விவரிக்க முடியாத, கிட்டத்தட்ட இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட ஒன்று நடந்தது. கிரேட் டேன் சுட்டி திடீரென்று அவன் முதுகில் விழுந்தது, சில கண்ணுக்கு தெரியாத சக்தி அவனை நடைபாதையில் இருந்து இழுத்தது. இதைத் தொடர்ந்து, அதே கண்ணுக்குத் தெரியாத சக்தி திகைத்து நின்ற ஜாக்கின் தொண்டையை இறுகப் பற்றிக் கொண்டது... ஜாக் தன் முன் கால்களை ஊன்றி, ஆவேசமாக தலையை ஆட்டினான். ஆனால் ஒரு கண்ணுக்கு தெரியாத "ஏதோ" அவரது கழுத்தை மிகவும் இறுக்கமாக அழுத்தியது, பழுப்பு நிற சுட்டி சுயநினைவை இழந்தது. (ஏ.ஐ. குப்ரின்)



நேரத்திலும் இடத்திலும் மனிதர்களின் செயல்கள், அசைவுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை காட்சிப்படுத்த கதை உதவுகிறது.

பகுத்தறிவு- இது பேச்சு வகை எந்த நிலை அல்லது சிந்தனை நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது விளக்கப்படுகிறது; காரணம் மற்றும் விளைவு பற்றி பேசுகிறதுநிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகள், மதிப்பீடுகள் மற்றும் உணர்வுகள் (புகைப்படம் எடுக்க முடியாதது பற்றி).

வாத நூல்களில், ஒரு சிறப்பு பாத்திரம் அறிமுக வார்த்தைகளுக்கு சொந்தமானது, இது எண்ணங்களின் இணைப்பு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசையைக் குறிக்கிறது. (முதலில், இரண்டாவதாக, எனவே, எனவே, ஒருபுறம், மறுபுறம்), அத்துடன் காரணம், விளைவு, சலுகை ( பொருட்டு, பொருட்டு என்று, இருந்து, எனினும், என்று போதிலும்முதலியன).
உதாரணத்திற்கு:
ஒரு எழுத்தாளர், வேலை செய்யும் போது, ​​அவர் எதைப் பற்றி எழுதுகிறார் என்பதை வார்த்தைகளுக்குப் பின்னால் பார்க்கவில்லை என்றால், வாசகருக்கு பின்னால் எதையும் பார்க்க முடியாது.
ஆனால் எழுத்தாளர் அவர் எதைப் பற்றி எழுதுகிறார் என்பதைத் தெளிவாகப் பார்த்தால், எளிமையான மற்றும் சில நேரங்களில் அழிக்கப்பட்ட சொற்கள் புதியனவைப் பெறுகின்றன, வேலைநிறுத்தம் செய்யும் சக்தியுடன் வாசகரின் மீது செயல்படுகின்றன, மேலும் அந்த எண்ணங்கள், உணர்வுகள் மற்றும் எழுத்தாளர் அவருக்குத் தெரிவிக்க விரும்பும் நிலைகளை அவரிடம் தூண்டும். (கே. ஜி. பாஸ்டோவ்ஸ்கி)

கவனம்!விளக்கம், விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான எல்லைகள் மிகவும் தன்னிச்சையானவை. அதே நேரத்தில், உரை எப்போதும் எந்த ஒரு வகை பேச்சையும் குறிக்காது. பல்வேறு வகைகளில் அவற்றின் கலவையின் நிகழ்வுகள் மிகவும் பொதுவானவை: விளக்கம் மற்றும் விவரிப்பு; விளக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு; விளக்கம், கதை மற்றும் பகுத்தறிவு; பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் விளக்கம்; பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் கதைத்தல், முதலியன.

நாம் சொல்வதன் உள்ளடக்கத்தைப் பொறுத்து, தத்துவவியலாளர்கள் நமது பேச்சை மூன்று வகையான செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் பேச்சுகளாகப் பிரிக்கிறார்கள்: காரணம், விளக்கம், விவரிப்பு. அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தனித்துவமான அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன.

நமது வெளிப்புற பேச்சு ஷெல்லில், அதன் தனித்துவமான கட்டமைப்பில், நம் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும் போது நாம் நமக்காக அமைக்கும் பணியைப் பொறுத்தது. எதையாவது பேசுவது ஒரு விஷயம், ஒரு பொருளை அல்லது பகுதியை விவரிப்பது மற்றொரு விஷயம், மற்றும் எதையாவது விளக்குவது மூன்றாவது விஷயம். நிச்சயமாக, மேலே உள்ள ஒவ்வொரு நிகழ்வுகளிலும், அமைப்பு தொடர்ந்து மாறும். பல நூற்றாண்டுகளாக, விஞ்ஞானிகள் அன்னை ரஸின் சிறந்த மற்றும் சக்திவாய்ந்த மொழியை உருவாக்க முயற்சித்து வருகின்றனர். இந்த நூற்றாண்டுகளில், மிகவும் வெளிப்படையான முறைகள், சில இலக்கியப் பணிகளுக்கான திட்டங்கள் மற்றும் பலவிதமான வாய்மொழி கட்டமைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.

உண்மையில், இதன் காரணமாக, பின்வரும் செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு கூட்டத்தில் இருந்து தனித்து நிற்கிறது: விளக்கம், கதை, பகுத்தறிவு. மொழியியல் துறையில் அவை ரஷ்ய பேச்சின் செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

அனைத்து ஆய்வுகளும் இலக்கியம் மற்றும் கலை பேச்சுக்காக மட்டுமே மேற்கொள்ளப்பட்டன என்பதன் மூலம் மொழியியலாளர்கள் மூன்று வகைகளை மட்டுமே அடையாளம் காண விளக்குகிறார்கள். அனைத்து மாறுபட்ட நூல்களையும் நாம் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், அத்தகைய செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகளின் பட்டியல் கணிசமாக அதிகரிக்கும். இதை வி.வி. ஒடின்சோவ் செய்தார், அவர் விவரிப்பு, பகுத்தறிவு மற்றும் விளக்கத்திற்கு ஒரு வரையறையை (வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு விளக்கம்) சேர்த்தார். அவரது செயல்களை தவறு அல்லது அது போன்ற எதையும் அழைப்பது கடினம், ஏனென்றால், சாராம்சத்தில், அவர் சரியானவர். ஆனால் இப்போது நாம் Odintsov பற்றி பேச மாட்டோம், ஆனால் செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு பற்றி.

விளக்கம்

மொழியியலில் விளக்கம் என்பது ஒரு பாத்திரத்தின் (முகம், கண்கள், முதலியன) எந்த உருவம், செயல், பொருள் அல்லது தோற்றத்தை விவரிக்கும் ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சு ஆகும். உதாரணமாக, நாம் ஒரு உருவப்படத்தை விவரிக்கும் சந்தர்ப்பத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நமது கவனம் பின்வரும் அறிகுறிகளில் கவனம் செலுத்துகிறது: தோரணை மற்றும் நடை, உயரம், கண் மற்றும் முடி நிறம், வயது, ஆடை, புன்னகை போன்றவை. ஒரு அறையை விவரிக்கும் போது, ​​அதன் அளவு, தோற்றம், சுவர் வடிவமைப்பு, தளபாடங்கள் அம்சங்கள், கதவுகள் மற்றும் ஜன்னல்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் பலவற்றைக் குறிப்பிடுகிறோம். நாம் ஒரு நிலப்பரப்பை விவரித்தால், முக்கிய அம்சங்கள் மரங்கள், புல், ஆறுகள், வானம், ஏரிகள் மற்றும் பல. அனைத்து வகையான விளக்கங்களுக்கும் பொதுவான மற்றும் முக்கிய விஷயம், சிறிது நேரம் கழித்து இன்னும் விரிவாக விவாதிக்கப்படும், அனைத்து அம்சங்களின் ஒரே நேரத்தில். ஒரு குறிப்பிட்ட படைப்பைப் படிக்கும் ஒரு நபர் உரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள பொருளை கற்பனை செய்ய முடியும் என்பதை உறுதிசெய்வது, ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சாக, விளக்கத்தின் பங்கு என்பதை அறிவது முக்கியம்.

உங்களுக்குத் தெரியும், ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து பேச்சு பாணிகளிலும் விளக்கம் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் எல்லாம் அவ்வளவு எளிதல்ல. ஒரு விஞ்ஞான பாணியில், ஒரு பொருளின் விளக்கம் மிகவும் முழுமையானதாகவும் குறிப்பிட்டதாகவும் இருக்க வேண்டும், ஆனால் ஒரு கலை உரையில் பிரகாசமான விவரங்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது. இதன் காரணமாகவே கலை மற்றும் அறிவியல் பாணிகளின் மொழியியல் வழிமுறைகள் மிகவும் வேறுபட்டவை. ஒரு இலக்கிய உரையில் நீங்கள் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் மட்டுமல்ல, வினையுரிச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள், பொதுவான ஒப்பீடுகள் மற்றும் ஒரு அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் ஆகியவற்றைக் காணலாம்.

பகுத்தறிவு

பகுத்தறிதல், ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சு, ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணத்தை (யூகம்) உறுதிப்படுத்தும் அல்லது மறுக்கும் ஒரு வாய்மொழி விளக்கம் அல்லது விளக்கக்காட்சி ஆகும்.

பகுத்தறிவு போன்ற இந்த வகையான செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் உரையின் கலவை மிகவும் எளிமையானது. உரையின் முதல் பகுதியில் ஒரு ஆய்வறிக்கை உள்ளது - ஒரு குறிப்பிட்ட சிந்தனை, இது உரையின் முடிவில் நிரூபிக்கப்பட வேண்டும் அல்லது மறுக்கப்பட வேண்டும். அத்தகைய உரையின் இரண்டாம் பகுதியில், ஆசிரியர் முதல் பகுதியில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட கருத்தை உறுதிப்படுத்த வேண்டும், சில எடுத்துக்காட்டுகளால் ஆதரிக்கப்படும் வாதங்கள் மற்றும் ஆதாரங்களை வழங்க வேண்டும். உரையின் கடைசி (மூன்றாவது) பகுதியில், ஆசிரியர் ஒரு முடிவை எடுத்து தனது சிந்தனையை முழுமையாக முடிக்கிறார்.

இந்த வகை உரையின் ஆய்வறிக்கை தெளிவாக நிரூபிக்கப்பட வேண்டும் (எந்தவிதமான கேள்விகளும் எழாமல்), தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், மேலும் முன்னர் முன்வைக்கப்பட்ட ஆய்வறிக்கையை மறுக்க அல்லது நிரூபிக்க வாதங்களும் ஆதாரங்களும் உறுதியானதாக இருக்க வேண்டும். ஆய்வறிக்கை மற்றும் அதன் வாதங்கள் தர்க்க ரீதியாகவும் இலக்கண ரீதியாகவும் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஆதாரம் (வாதங்கள்) மற்றும் முக்கிய ஆய்வறிக்கைக்கு இடையே சரியான இலக்கண இணைப்புக்காக, ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் அறிமுக சொற்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர்: இறுதியாக, எனவே, முதலில், இரண்டாவதாக, மூன்றாவதாக, இவ்வாறு மற்றும் பிற. வாத நூல்களில், பின்வரும் இணைப்புகளைக் கொண்ட வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: இருப்பினும், இருப்பினும், இருந்து மற்றும் பிற.

விவரிப்பு

விவரிப்பு என்பது ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சு, எல்லா நேர வரிசைகளையும் கொண்ட ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வைப் பற்றிய கதை அல்லது செய்தி. கதைக்கு அதன் சொந்த தனித்தன்மை உள்ளது, அதாவது ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த நிகழ்வும் முந்தையதைத் தொடர்ந்து வருகிறது. அனைத்து கதை நூல்களும் (கதைகள்) ஒரு பொதுவான திட்டத்தால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன: ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வின் ஆரம்பம் (வேறுவிதமாகக் கூறினால், கதையின் ஆரம்பம்), சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சி, முடிவு (நினைவு). கதையின் தனிச்சிறப்பு என்னவென்றால், அதை முதல் மற்றும் மூன்றாவது நபரிடமிருந்து சொல்ல முடியும்.

பெரும்பாலும் கதை நூல்களில், ஆசிரியர் கடந்த காலத்தில் பலவிதமான சரியான வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறார். இருப்பினும், உரையின் வெளிப்பாட்டைக் கொடுப்பதற்காக, அந்த வினைச்சொற்களுடன் மற்றவையும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அபூரண வினைச்சொல், கடந்த காலத்திலும், ஒரு குறிப்பிட்ட செயலை முன்னிலைப்படுத்த ஆசிரியரை அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் அதன் சரியான கால அளவைக் குறிக்கிறது. நிகழ்காலத்தில் உள்ள வினைச்சொற்கள் கதையின் அனைத்து செயல்களையும் எல்லாம் உண்மையில் நடக்கிறது (வாசகரின் கண்களுக்கு முன்பாக) வடிவத்தில் வழங்குவதை சாத்தியமாக்குகிறது. "எப்படி" என்ற துகள் கொண்ட வினைச்சொற்களின் வடிவங்கள் உரைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தின் சிறப்பு ஆச்சரியத்தை அளிக்கின்றன. பேச்சு, ஒரு செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகையாக, பெரும்பாலும் கடிதங்கள் மற்றும் நினைவுக் குறிப்புகள் போன்ற வகைகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

விளக்க எடுத்துக்காட்டுகள்

விளக்கம் என்றால் என்ன என்பதை முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ளவும், உரையில் அதை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது என்பதைக் கண்டறியவும், நமக்கு எடுத்துக்காட்டுகள் தேவை, அதை நாங்கள் இப்போது தருவோம். எடுத்துக்காட்டு எண் 1 (எஸ்டேட்டின் விளக்கம்):

"கொச்சனோவ்ஸ்கயா தோட்டம் ஒரு சிறிய கிராமத்திற்கு எதிரே ஆற்றில் அமைந்துள்ளது. எஸ்டேட் பணக்காரர் அல்ல, மாறாக, ஏழை கூட - கட்டிடம் மர சில்லுகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், ஒரு கேட் வீட்டை பல வெளிப்புற கட்டிடங்களுடன் இணைக்கிறது. சமையலறை இடதுபுறம் உள்ளது; தொழுவமும், தொழுவமும், மாட்டுத் தொழுவமும் வலதுபுறத்தில் உள்ளன. மிகப்பெரிய ஜன்னல் ஆற்றை எதிர்கொள்கிறது, ஆனால் நதி தெரியவில்லை. வீட்டின் அருகே அழகான மரங்களும் புதர்களும் உள்ளன ... "

விளக்கத்தில் நீள்வட்ட மற்றும் பெயரிடப்பட்ட கட்டுமானங்கள் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு வரிசையும் இருக்கலாம் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இது சமீபத்தில் மிகவும் பிரபலமான உரையை வழங்குவதற்கான ஒரு பெயரிடப்பட்ட பாணியை உருவாக்குகிறது, இதில் திரைப்படங்களின் பல்வேறு காட்சிகள், நாடகப் படைப்புகள் மற்றும் டைரியைப் போன்ற உள்ளீடுகள் மிகத் தெளிவாக வழங்கப்படுகின்றன. ஒரு உதாரணம் பின்வரும் உரை:

“ஒரு பெரிய அறை, கட்டிடத்தின் மூலையில்; எங்கள் கதாநாயகி பத்து ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இங்கு வாழ்ந்தார், இப்போது இந்த இடத்தில் தனது நாளின் பெரும்பகுதியை செலவிடுகிறார். வேலைக்கு ஒரு பெரிய அட்டவணை, அதன் முன் நம்பமுடியாத கடினமான இருக்கையுடன் ஒரு ஒளி நாற்காலி உள்ளது. அறையின் இடது பக்கத்தில் மிகப் பெரிய அலமாரி, ஒரு பிரகாசமான வரைபடம் மற்றும் வேறு சில உருவப்படம்...”

விளக்கத்தின் வகைகள்

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, ஒரு நிகழ்வு, ஒரு உருவப்படம் மற்றும் தேவைப்பட்டால், ஒரு குறிப்பிட்ட ஹீரோவின் முழுமையான படத்தைக் காண்பிப்பதற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட குணாதிசயத்தைக் கொடுக்க ஒரு விளக்கம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும், செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் (விளக்கம், பகுத்தறிவு மற்றும் விவரிப்பு) ரஷ்ய மொழியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், மேலும் இப்போது விளக்க உரை வகைகளைப் பற்றி மேலும் கூறுகிறது.

இந்த வகையின் அனைத்து நூல்களிலும், ஆசிரியர்கள் எப்போதும் வாசகர்களுக்கு சிறிய துண்டுகளாக நம் தலையில் வடிவம் எடுக்கும் நிலையான படங்களை வழங்குகிறார்கள். ஆசிரியர் எப்போதும் பொருள்கள், அவற்றின் சில பண்புகள் மற்றும் விரிவான விளக்கத்தை பட்டியலிடுகிறார், இதன் காரணமாக படிக்கும் போது இந்த அல்லது அந்த சூழ்நிலையை (படம், நிலப்பரப்பு போன்றவை) நம் தலையில் கற்பனை செய்கிறோம். நீங்கள் கொஞ்சம் சிந்தித்தால், உரையின் ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் முந்தைய ஒன்றில் விவாதிக்கப்பட்டவற்றின் சில அம்சங்கள் தெளிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம் - இது ஒரு விளக்க உரையின் முக்கிய அம்சமாகும். அவற்றை எழுதும்போது, ​​​​நீங்கள் பின்வரும் கட்டமைப்பை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்க வேண்டும்:

  1. அறிமுகம் (முதல் தோற்றம்).
  2. சுற்றியுள்ள அனைத்து விவரங்களின் விளக்கம்.
  3. முடிவு (நிகழ்வுகளின் மதிப்பீடு, இறுதி முடிவு).

இப்போது பல ஆண்டுகளாக, பல குறிப்பிட்ட வகையான விளக்க உரைகள் உள்ளன:

  • சுற்றியுள்ள இயற்கையின் விளக்கம்;
  • சுற்றுச்சூழல்;
  • ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் ஆளுமையை வகைப்படுத்தும் விளக்கம்;
  • உருவப்பட விளக்கம்.

இந்த வகை நம் வாழ்வின் பல்வேறு பகுதிகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் அதன் அளவுருக்கள் ஆசிரியர் அல்லது கதை சொல்பவரின் பார்வை, எழுதும் பாணி, உரையின் வகை மற்றும் பலவற்றைப் பொறுத்தது.

உதாரணம் பகுத்தறிவு

பகுத்தறிவு, ரஷ்ய மொழியில் ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சாக, அத்தகைய பிரபலமான தகவல்தொடர்பு-அறிவாற்றல் செயல்பாட்டில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இப்போது விவாதிக்கப்படும் பேச்சு வகை சமீபத்திய அறிவின் தூய்மையான வழித்தோன்றலாகும், மேலும் ஆசிரியரின் சிந்தனைப் பயிற்சி மற்றும் எழுந்துள்ள சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான வழி இரண்டையும் எளிமையாக நிரூபிக்கிறது. அத்தகைய நூல்களின் கட்டமைப்பில் நீங்கள் கவனம் செலுத்தினால், கதை ஒரு வகையான தொடர் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட வாக்கியங்களின் சங்கிலி என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம். உதாரணமாக:

"பல்வேறு மின்காந்த அலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ், ஒரு அணு குறைக்கப்பட்ட ஆற்றல் நிலைக்குச் செல்லலாம் அல்லது நேர்மாறாகவும், ஒன்று அல்லது மற்றொன்றின் நிகழ்தகவு சமமாக இருக்கும். இரண்டாவது வழக்கில், காந்த அலைகள் பலவீனமடையத் தொடங்கும், முதல் சூழ்நிலையில் அவை வலுவடையும். பரமகாந்தம் என்று அழைக்கப்படுவது சூடான சமநிலையில் இருக்கும் போது, ​​அணுத் துகள்கள் மெதுவாக சில துணை நிலைகளில் விநியோகிக்கத் தொடங்குகின்றன. இது உலகப் புகழ்பெற்ற போல்ட்ஸ்மேன் சட்டத்தின்படி நடக்கிறது. மேலே உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும், குறைந்த ஆற்றலில் இருக்கும் அணு அலகுகளின் எண்ணிக்கை அதிக ஆற்றலைக் கொண்ட அணுக்களின் எண்ணிக்கையை விட கணிசமாக அதிகமாக உள்ளது.

கதை உதாரணம்

கதை நூல்கள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட சில நிகழ்வுகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. கதை நூல்களில் உள்ள வாக்கியங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல், நிகழ்வு, நிகழ்வு போன்றவற்றைப் பற்றி கூறுகின்றன, ஆனால் என்ன நடக்கிறது என்பதை எந்த வகையிலும் விவரிக்கவில்லை. உதாரணத்திற்கு:

"மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில், "குழந்தைக்கு உதவுங்கள்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு சிறப்பு இடைநிலை செயல்பாடு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு தொடங்கப்பட்டது. திட்டங்களின் அடிப்படையில், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் குடிமகனின் சான்றிதழ் அல்லது பாஸ்போர்ட்டைப் பெற முடியாத குழந்தைகளுக்கு படைப்பாளிகள் (அமைப்பாளர்கள்) உதவ விரும்புகிறார்கள் என்பதை புரிந்து கொள்ள முடியும். கூடுதலாக, மாநிலம் முழுவதும் உள்ள பிராந்தியங்களைச் சேர்ந்த வல்லுநர்கள் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு தேவையான ஆவணங்களைப் பெற உதவுவதில் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் ஒப்புக்கொண்டனர்.

சுருக்கமாக, ஒரு விவரிப்பு என்பது ஏதோவொன்றைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட கதையாகக் கருதப்படுகிறது - ஒரு பத்திரிகை அல்லது புத்தகத்தில் வழங்கப்படும் ஒரு வகையான செய்தி.

விவரிப்பு முழு உரையின் முக்கிய (முக்கிய) பகுதியாக கருதப்படுகிறது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். அனைத்து ரஷ்ய இலக்கியங்களின் ஆன்மா கதை இலக்கியத்தில் மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்று பல தத்துவவாதிகள் வாதிடுகின்றனர். வாசகருக்கு உற்சாகமான மற்றும் சுவாரசியமான முறையில் பொருட்களை வழங்கக்கூடிய நபர் மட்டுமே எழுத்தாளர் என்று கருதப்படுகிறார், மேலும் ஒரு கதை மனநிலையின் உதவியுடன் இதை இன்னும் சிறப்பாக செய்ய முடியும்.

கதை நூல்கள் எப்பொழுதும் என்ன நடக்கிறது என்ற தேதியையும், சில சமயங்களில் நேரத்தையும் துல்லியமாகக் குறிப்பிடுகின்றன, இது அத்தகைய நூல்களைப் படிப்பதை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்குகிறது, ஏனென்றால் எல்லாமே புத்தகத்தில் சொல்லப்பட்டதைப் போலவே நடந்ததாகத் தெரிகிறது.

திரித்துவம்

எந்தவொரு வேலையையும் எடுத்து, பின்னர் பல டஜன் பக்கங்களைப் புரட்டினால், தற்போது அறியப்பட்ட மூன்று வகையான ரஷ்ய பேச்சுகளை மட்டுமே நீங்கள் சந்திப்பீர்கள். நாவல்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை. கதை, பகுத்தறிவு மற்றும், நிச்சயமாக, விளக்கம் போன்ற செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு இல்லாமல் யாரும் அத்தகைய படைப்பை எழுத முடியாது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, அதன் ஒரு வடிவத்தில், ஒவ்வொரு வகையும் எந்த உரையிலும் காணப்படுகிறது. இருப்பினும், சில ஆசிரியர்கள் ஒரே ஒரு செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகை பேச்சைப் பயன்படுத்தி ஒரு படைப்பை எழுத முயற்சி செய்கிறார்கள், நிச்சயமாக, சில நேரங்களில் அவர்கள் இன்னும் வெற்றி பெறுகிறார்கள், ஆனால் இந்த உணர்வில் உரையைப் படிப்பது வெறுமனே சாத்தியமற்றது. நீங்கள் இதைப் பற்றி யோசித்தாலும், எந்த அர்த்தமும் இல்லாத மற்றும் சில கட்டிடங்களைப் பற்றிய கதையை 200 பக்கங்களை யார் படிக்க விரும்புவார்கள். ஆசிரியர் 200 பக்கங்களில் ஒரு கட்டிடத்தை விவரிக்கிறார் - இது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது. ஒரு சிலர் மட்டுமே இதைப் படிக்க விரும்புவார்கள், ஏனென்றால் பெரும்பாலான வாசகர்கள், சில சந்தேகங்கள் மற்றும் யூகங்களுடன், படைப்பின் முடிவில் மட்டுமே வெளிப்படும் சில சந்தேகங்கள் மற்றும் யூகங்களுடன் கூடிய ஆற்றல்மிக்க கதைகளை விரும்புகிறார்கள்.

விளக்கத்தை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்ட படைப்புகள், உங்கள் நகரத்தின் ஒவ்வொரு மூலையிலும் வழங்கப்படும் "புத்தகங்கள்" என்று எளிதாக அழைக்கப்படலாம். ஏதோவொன்றின் விளக்கத்தில் சுவாரஸ்யமான மற்றும் புதிரான உரையை உருவாக்குவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது, மேலும் ஏதாவது வேலை செய்தாலும், யாரும் அதை விரும்புவது சாத்தியமில்லை. எனவே, செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் ரஷ்ய இலக்கிய மொழியில் வேறுபடுகின்றன. கட்டுரையில் சரியாக எவை பற்றி விவாதித்தோம்.

செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு - விளக்கம், கதை, பகுத்தறிவு - படைப்புகளை எழுதும் போது ஆசிரியர்களால் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சில படைப்பாளிகள் விளக்கத்தை மிகவும் "சிரமமானதாக" கருதுகின்றனர், ஏனென்றால் அதை மட்டும் பயன்படுத்தி ஒரு தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்க முடியாது. ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கதை அல்லது வாதத்தின் பாணியில் எதையாவது பற்றி சுவாரஸ்யமான உரையை எழுதுவது சாத்தியமாகும், மேலும் பலர் அதை விரும்புவார்கள். செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் சில அளவுகோல்களின்படி வேறுபடுகின்றன, அவை கட்டுரையில் விவாதிக்கப்பட்டன.

நீங்கள் இன்னும் ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியில் ஒரு படைப்பைப் படிக்க விரும்பினால், அவ்வாறு செய்வதிலிருந்து யாரும் உங்களைத் தடுக்க முடியாது, ஆனால் இதில் நேரத்தை வீணாக்காமல் இருப்பது நல்லது, ஆனால் ஆசிரியர் உங்களைப் பயன்படுத்திய உரையைக் கண்டுபிடிப்பது நல்லது அத்தகைய வேலையை மிகவும் விரும்புவார்.

முடிவுரை

கட்டுரையில் எழுப்பப்பட்ட ரஷ்ய மொழியின் பிரச்சினை, அவர்களின் சொந்த மொழியைப் பேசும் மக்களின் வாழ்க்கையில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது என்பது கவனிக்கத்தக்கது. செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் என்னவென்று பலருக்குத் தெரியாது, ஆனால் இது ரஷ்ய மொழியின் அடிப்படையாகும்.

இப்போது ஒரு நபரின் ஆளுமையின் வளர்ச்சியைப் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் பேசலாம். ஒரு நபரின் ஆளுமையின் வளர்ச்சி, மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது உள்ளிட்ட எந்தவொரு செயல்முறையும், ஒரு நபர் பாணிகள் மற்றும் செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகைகளை அறியாதபோது வெறுமனே சாத்தியமற்றது. மக்கள் தாங்கள் படிப்பதை எவ்வாறு பகுப்பாய்வு செய்வது என்று தெரியாவிட்டால், ஒரு குறிப்பிட்ட உரையின் வகையைத் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், மனிதகுலத்தின் எந்த வகையான வளர்ச்சியைப் பற்றி நாம் பேசலாம்? ஒவ்வொருவரும் மூன்று வகையான பேச்சுக்களைப் பயன்படுத்தி உரைகளை எழுத முடியும்: விளக்கம், விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு.

சரி, சில மொழியியல் வழிமுறைகளால் வெளிப்படுத்தப்படும் மோனோலாக் பேச்சுகளின் செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: விளக்கம், விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு. இந்த கட்டுரையில் ஒவ்வொரு வகை பற்றிய விரிவான தகவல்களை நீங்கள் காணலாம்.

பேச்சின் செயல்பாட்டு-சொற்பொருள் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகள், அத்துடன் அவை பிரிக்கப்பட்ட வகைகள் மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.