Обобщение на урок по рисуване: „Ябълково дърво със златни ябълки“. Как да нарисувате ябълка? Най-вкусният майсторски клас „Ябълково дърво със златни ябълки във вълшебна градина“

ТЕМА НА СЕДМИЦАТА: “ПЛОДОВЕ”

ТЕМА НА ВЪЗЕЛ: „Ябълково дърво със златни ябълки във вълшебна градина“

рисунка

СТАРША ГРУПА

Предмет „Ябълково дърво със златни ябълки във вълшебна градина“

Интеграция образователни области: „Познавателни и изследователски дейности“, „ Визуални дейности“, „Комуникативна дейност“, „Двигателна активност“.

Задачи:

1) Разширете разбирането на децата за плодовете(“Познавателно-изследователска дейност”).

2) Развивайте съгласувана реч на децата. Разширяване лексикон, преподават умения за сравнение, систематизират идеи за характеристиките на обектите. Укрепете способността на децата да отговарят на въпроси с цели изречения."Комуникативна дейност"
3) Развиване на способността на децата да творят приказен образ, нарисувайте разпръснати дървета, предавайки разклоненията на короната на овощните дървета; изобразяват много „златни“ ябълки. Укрепване на способността за рисуване с бои (изплакнете добре четката, преди да вземете боя с различен цвят, попийте четката върху салфетка, не рисувайте върху мокра боя). Развийте естетическо възприятие и чувство за композиция. Развийте способността за красиво подреждане на изображение върху лист хартия.(„Визуална дейност“).

Методи и техники:

Практически – рисуване

Визуално - селекция от илюстрации, изобразяващи разнообразие от плодове, манекени на плодове.

Устно – разговор за плодове.

Материали и оборудване:0,5 пейзажен лист, бои, четки, чаши вода, салфетки.

Логики образователни дейности

Заключителното събитие е изложба на детски творби на тема „Златни ябълки”.

"Който яде по една ябълка на ден, никога не ходи на лекар"- повтаря английска поговорка. Ако с тези думи подарите на приятеля си кошница със сладки ябълки и нарисувана от вас снимка с тях, той не само ще бъде доволен, но и малко забавен.

Богат на витамини плод, символ на плодородие, здраве и красота, нарисуван върху голям ватман ще украси ефектно кухнята и ще се превърне в прекрасен подарък за рожден ден.

Нека днес да поговорим за това как да нарисувате правилно ябълка, защо тя не потъва във вода и защо трябва да измиете лицето си с "ябълкова" вода.

Как да нарисувате ябълка с молив?

Сякаш току-що е имало цял наръч ябълки, а после гледаш - само една остава... Страхотно! Какво трябва да научите как да нарисувате ябълка от живота. За всички малки сладки зъби - прост майсторски клас за рисуване на ябълка с молив.

1. Погледнете внимателно ябълката. Какво е: кръгло или продълговато? Начертайте скица. В нашия случай това е неравен кръг, леко стеснен в долната част. Маркирайте с хоризонтална линия повърхността, върху която ще лежи ябълката.

2. Начертайте дъга на върха на ябълката - тя визуално ще подчертае дупката, от която расте опашката. Начертайте опашка с листо. Начертайте дъното на ябълката под формата на вълнообразна линия. Маркирайте зоната за осветяване.

3. Най-важният етап е засенчването на ябълката. С негова помощ можете правилно да изобразите играта на светлина и сянка.

Наточете добре обикновен молив (2H е най-добрият) и започнете да засенчвате по фигурите на ябълката, като избягвате осветената зона.

4. Не забравяйте за сянката. Също така е лесно да се изобрази с помощта на засенчване. Но за сянката е по-добре да вземете по-мек и смел молив от този, който се използва за засенчване на ябълката.

За да подчертаете по-добре акцента върху ябълката, използвайте гумичка.

Интересно! Археологическите разкопки показват, че човечеството използва ябълките като храна от 6500 г. пр. н. е. А най-старото дълголетно ябълково дърво расте в Манхатън, САЩ. Още през 1647 г. Питър Стувенсант го засажда в градината си. Дървото все още радва своите собственици със сочни плодове.

Урок по рисуване на Apple за начинаещи

Западните славяни вярвали: Нова годинаи Коледа, трябва да измиете лицето си с водата, в която са лежали ябълките. Любопитно е, че една четвърт от масата на ябълките е въздух. Ето защо тези слънчеви плодове не се давят във водата!

Нека се опитаме да нарисуваме прост натюрморт с ябълки. Да вземем за пример следната снимка.

1. Погледнете внимателно изображението. Който геометрични фигуриприличат на ябълки: кръг, овал, трапец? Използвайте ги, за да нарисувате скица на ябълки. Не се притеснявайте, че линиите са неравни - дори е по-добре!

2. Ясно очертайте контурите на ябълките и резените. Използвайте кръгове, за да маркирате дупките, от които растат опашките. Не забравяйте за листата, семената на лоба и чашелистчетата. Маркирайте зоната на отблясъци.

3. Изтрийте спомагателните линии.

4. Направете рисунката естествена със засенчване.

Композицията е готова да радва очите на вашия учител по изобразително изкуство. Но ако искате да оцветите рисунката, нарисувайте контурите с черен гел химикал и подгответе моливите си. , Един от предишните ми майсторски класове ще ви кажа.

Когато сте готови, трябва да получите нещо като това:

Рисуване на ябълки на клон

Въпреки че родината на ябълките е централна Азия, те винаги са били обичани и активно използвани за ритуали от славяните. С размяната на ябълки момчето и момичето показаха взаимна симпатия. Приемайки ябълка от момъка, момичето сякаш давало съгласие за брак. Как ви харесва ябълка като покана за сватба? Тази традиция е съществувала дълго време сред южните славяни.

1. Първо начертайте на ръка пет кръга (бъдещи ябълки). С гладки линии нарисувайте клоните и центровете на листата.

2. Маркирайте с кръстове местата на чашелистчетата върху ябълките. Начертайте листата.

3. Начертайте силен клон отляво - нашите ябълки не могат да висят във въздуха.

4. Следващият етап е рисуване на вените върху листата. Опитайте се да поддържате симетрия, така че листата да изглеждат естествени.

5. Нанесете засенчване в долната част на всяка ябълка. Начертайте ясно клона, чашелистчетата и очертайте листата.

6. Леко засенчете участъците от листата, които не падат. слънчева светлина. На този етап бъдете особено внимателни източникът на светлина на снимката да е отдясно.

Играта на светлина и сенки върши чудеса! Сигурен съм, че вашата картина ще се превърне в истинска декорация на всекидневната.

Как да нарисувате ябълка с бои?

Ябълката е не само любимият плод на милиони хора, но и чест герой на Книгата на рекордите на Гинес.

Най-голямата ябълка в света е отгледана през 2005 г. от японеца Чисато Ивасаки. Удивителният плод от град Хиросаки е тежал 1,849 кг. Но ябълката беше изядена и рекордът не беше официално записан, така че сега лидерството принадлежи на англичанина Алън Смит. Теглото на отгледаната от него ябълка е 1,67 кг.

Не се притеснявайте, няма да се налага да се правим на плодов гигант. Нека се опитаме да нарисуваме обикновена ябълка с акварели.

Техниката е многопластова и е най-подходяща за тези, които се справят добре с боите.

1. Леко скицирайте ябълката.

2. Зелени и оранжеви боинаправете сянка в опашката на ябълката. Уверете се, че щрихите са с различна наситеност. Това ще направи рисунката по-интересна.

3. Оцветете дясната страна на ябълката, върху която пада сянката, с жълти и оранжеви нюанси, а отдолу добавете малко червена боя. Уверете се, че цветните преходи са плавни.

4. Смесете няколко нюанса на цветовете: розово, жълто, червено и синьо, така че по време на процеса на рисуване да не се разсейвате от смесване на цветове.

5. С влажна четка нарисувайте сянка около ябълката. Акварелите трябва да се нанасят бързо, така че цветовете да преливат плавно един в друг.

6. Използвайте топла бургундска боя, за да нарисувате сянка. Добавете жълт цвят и нарисувайте полусянка.

7. Още малко жълта боя - и половината път е готов!

8. Използвайте студени нюанси на лилаво, за да нарисувате фона около ябълката. Направете някои области по-тъмни.

9. А сега - моят любим! Детайлирайте чертежа.

Първо добавете гънки към покривката.

10. След това нарисувайте опашката и добавете няколко ивици върху кожата на ябълката.

Удивително е как се използва прости движенияС четка ябълката мигновено се промени и блесна с нови цветове!

11. С помощта на изцедена четка подчертайте долната част на ябълката – така тя ще изглежда по-обемна.

12. Добавете ивици и точки към ябълката. Изберете нюанси, които са нюанс по-тъмни от основните цветове, използвани за боядисване на ябълката.

13. Работете върху фона. Направете потока от цветове по-мек и плавен.

Малкият ябълков шедьовър е готов!

Скъп приятел! Ако все още не сте имали време да дадете свобода на краката си, за да изтичате до най-близката градина и четете материала до края, напишете в коментарите дали ви е харесал урокът по рисуване и какви други майсторски класове бихте искали вижте в портала.

Светлана Борисова
Рисуване „Ябълките са узрели на ябълковото дърво“

Рисуване „Ябълките са узрели на ябълковото дърво“

Цели:научете децата да рисуват дърво, като го подават характеристики: ствол, дълги и къси клони, отклоняващи се от него. Затвърдете техниките за рисуване с моливи. Научете бърза техника за рисуване на зеленина.

Материали:цветни моливи или цветни восъчни пастели, 1/2 хартия с размер пейзаж за всяко дете.

Прогрес на урока:

Учителят задава въпроси на децата:

Момчета, кое време на годината е сега? (есен)

Какви плодове узряват през есента? (Ябълки, круши)

Какви ябълки са?

Децата описват ябълките: кръгли, розови, висящи на клоните на дърво.

Момчета, как се казва дървото, на което растат ябълки? (Ябълково дърво)

Днес ще нарисуваме ябълково дърво с ябълки.

Какъв цвят моливи ще вземем? (За дървета - кафяво, за листа - зелено, за ябълки - червено, жълто, зелено, оранжево.)

Сега ще ви покажа как ще нарисуваме ябълково дърво с ябълки.

Учителят показва реда на работа. Първо рисува ствол на дърво с дълги и къси клони, отклоняващи се от ствола. След това той изобразява листа с кръгови движения. И тогава рисува кръгли ябълки по клоните: жълти, червени.

Физкултурна минута

На рафта имаше бездействаща кошница ( седнете, закръглете ръцете си -

нарисувай кошница)

Сигурно й беше скучно цяло лято (наклони на главата, наляво и надясно)

Сега дойде есента и листата пожълтяха, (изправете се, нарисувайте клони

дървета)

Дойде време за жътва. (разтегнете, преструвайте се, че разкъсвате

плодове от дървета)

Кошницата е доволна (закръглете ръцете си пред себе си, кимнете с глава)

Тя беше изненадана ( разпери ръце)

Че има толкова много плодове в градината! (повдигнете се на пръсти, покажете

голям кръг с ръце)

Сега вземете листата си и започнете да рисувате.

Самостоятелна дейност на децата

Децата вършат работата, учителят наблюдава дейността на децата и помага на децата, които изостават.

Ако едно от момчетата бързо завърши рисунката, предложете друг лист хартия. Повтаряйки вече създадено изображение, децата могат да правят промени и допълнения по собствена инициатива.

Обобщение на урока

Момчета, покажете ни работата си. О, колко красиви ябълкови дървета сте нарисували! Да организираме изложба на творби.

Публикации по темата:

Занимание „Ябълки“ за деца от 2-ра младша група. Цел: да дадете на децата концепцията за плодовете, да им напомните за структурата на дървото. Научете се да образувате цяло апликативно.

Есента дойде! Темата на седмицата е плод. взех го интересна дейноствъз основа на рисунката на Н. С. Голицина „Ябълките растат на ябълково дърво“. Предварително разбира се.

Комбиниран урок с използване на апликация и пластилин в младшата група „О, тези леещи се ябълки“Образователно направление: „Художествено- естетическо развитие“, „Когнитивно развитие” Цел: Насърчаване на детското творчество.

Резюме на GCD за проектиране на „Ябълки за животни“ОБЩИНСКА АВТОНОМНА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ „ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО – ДЕТСКА ГРАДИНА „РАДУГА“ ТЪРКО-САЛЕ Тема:.

Бележки за рисуване по план „Ябълките са узрели на ябълковото дърво“ за деца средна група. Алеся Лохманова Резюме на GCD за рисуване по.

Здравейте, скъпи колеги и приятели! Днес искам да разкажа и покажа какви ябълки направиха момчетата за майки и татковци, използвайки техниката на пластилинография.

Нина Минченко

Рисунка "Ябълково дърво със златни ябълки."

Интегриране на образователни области: „Развитие на речта”, „Социално комуникационно развитие", "Когнитивно развитие"

Научете се да създавате приказен образ, да рисувате разпръснати дървета, предавайки разклоненията на короната на овощните дървета

Укрепете уменията си за рисуване нетрадиционни методирисуване (рисуване с дунапрен). Научете се да подреждате красиво изображение върху лист хартия

Развивайте съгласувана реч на децата. Разширете знанията за думите.

Култивирайте интерес към художественото творчество.

Оборудване: Ще ни трябва:

· тониран албумен лист

прост молив

· гваш жълто, червено, оранжево, зелено, кафяво, синьо

· тънки и широки четки

· дунапрен от гума

· буркани с вода

· палитра

· салфетки

малък лист хартия за тестова рисунка с мушкане

Методически похвати: Игрова ситуация, разговор-диалог, продуктивна дейност на децата, обобщаване.

Преместване на GCD:

В едно царство, в далечна държава, живеел градинар. Всяка есен в градината му узрявали златни ябълки. Е, случи се беда: Триглавият дракон долетя и изяде всички ябълки и изгори ябълковите дървета. Градинарят се натъжил и отишъл при магьосника за съвет. Магьосникът помислил, помислил и казал: „Мога да ви помогна да съживите градината, но имам нужда от снимки с нарисувани ябълкови дървета.“

Момчета, нека помогнем на градинаря: нарисувайте ябълкови дървета със златни ябълки! Съгласен ли си?

Откъде да започнем да рисуваме? (нарисувай ябълково дърво)

Започваме да рисуваме с най-големия обект - ябълково дърво. Чертежът е разположен в центъра на листа.

Рисуваме ябълково дърво: първо рисуваме багажника и клоните с четка кафява боя.

След това рисуваме листата чрез „потапяне“. За да нарисуваме листа, се нуждаем от зелен гваш. Първо „потопете“ листата с тъмнозелена боя и след това добавете светло зеленолиста.

Ще рисуваме ябълки с покер от пореста гума.

Как да нарисувате ябълка?

Потопете единия ръб на накрайника жълта боя, другият ръб е боядисан в червено

(отстранете излишната боя върху спомагателния лист)

Поставяме мушкането в „Колона“ и внимателно превъртаме. Оказва се кръгла ябълка с червена страна. О, какво вълшебна ябълка! Кръгла, златиста, с розова страна!

Физкултурна почивка.

"Ябълково дърво" сръбска песен

Ябълково дърво! Ябълково дърво! Децата вървят в кръг, хванати за ръце.

Къде са ти ябълките? В центъра има едно дете - „ябълково дърво“.

Сланата ли ги е сковала? Децата спират за всеки ред

Или вятърът ги отнесе? огънете един пръст на двете си ръце.

Или мълния го е изгорила?

Или ги удари градушка?

Или птиците са кълвали?

Къде отидоха? Спускат ръце и вдигат рамене.

Сланата не ги замрази, Тези думи се изричат ​​от детето „ябълково дърво“.

И не вятърът ги отнесе, децата свиват по един пръст и на двете

Те не бяха изгорени от огън, ръце, като се започне от големите.

Нямаше градушка с дъжд,

Птиците не ги кълваха.

Децата прекъснаха! Децата бягат, детето „ябълково дърво“ се опитва да ги опетни.

Самостоятелна работа

Сега седнете на масите и ще нарисуваме ябълково дърво със златни ябълки.

Който има време да нарисува ябълково дърво, може да добави детайли към рисунката

Долен ред.

Предложете да се възхищавате на получените рисунки. Ще снимам тези рисунки и ще ги изпратя на Магьосника. Магьосникът обеща да съживи ябълковите дървета и да ги даде на градинаря.

Учителят благодари на децата за тяхната работа.

Публикации по темата:

Обобщение на интегрирана образователна дейност за развитие на речта и художествено-естетическо развитие в старша група „Зимни забавления“Тема: „Зимни забавления” Вид: Интегрирани преки образователни дейности за развитие на речта и художествено-естетическо развитие.

Резюме на GCD за художествено-естетическото развитие на децата в старшата група по темата: „Рисуване на синигер и снекира с пластилин“. Интеграция.

Резюме на GCD за художествено-естетическото развитие на изящните изкуства Тема: „Рисуване в техниката на поантилизма“Цел: запознайте децата с различни начинирисуване с техниката на поантилизъм. Интеграция на ОО: Художествено – естетическа, познавателна.

Резюме на GCD за рисуване върху батик „Кокиче“Резюме на GCD за художествено и естетическо развитие за старша група. Тема: „Кокиче“ (рисунка върху батик). Цел: Да се ​​развива артистично.

Резюме на GCD за художествено и естетическо развитие (рисуване) в старша група „Мразовити шарки върху стъкло“Резюме на GCD. Възрастова група: старши, 5-6 години Тема: „Зима“ GCD Тема: „ Фрост шаркивърху стъкло“, художествено-естетическа разработка.

Резюме на ООД за художествено-естетическо развитие (рисуване) във втора младша група „Вълшебни снежинки“ .

пугина любов

GCD с деца деца от старша група Рисуване« Ябълково дърво със златни ябълки»

GCD като част от изпълнението на програмното съдържание на темата "Зеленчуци. плодове".

Мишена. Развитие на продуктивни дейности на децата.

Задачи:

Научете се да създавате приказен образ, нарисувайте разпръснати дървета, предаваща разклонението на короната на овощните дървета.

Укрепване на уменията боя с четка. Научете как красиво да подредите изображение върху лист хартия. Развивайте речников запас.

Култивирайте интерес към художественото творчество.

Материали за дейности: пейзажен лист, бои, четки (дебели, тънки, буркан с вода, салфетка (за всяко дете).

Напредък на дейностите:

Децата идват на дъската. Съдържа изображение на овощна градина без ябълкови дървета.

- Чуйте стихотворението:

Нашата есенна градина е красива.

Съдържа сливи и грозде.

По клоните като играчки

И ябълки, и круши.

И през нощта духа студ,

И жълтият лист шумоли в краката ми.

Ще съберем плодовете сутринта

И ще се обадим на всички наши съседи.

И да помахаме на слънцето,

"Благодаря ти, есен!" - да речем.

Деца, за какво е стихотворението? (за овощната градина).

Погледнете внимателно какво расте в градината? (отговорите на децата). Какво липсва в нашата градина? (ябълкови дървета)

Но можем да го поправим! Все пак имаме четки и бои, които ще ни помогнат.

Откъде да започнем? нарисувайте ябълково дърво? (отговорите на децата)

да започваме нарисувайте ябълково дърво от багажника, рисувамстволът е боядисан в кафяво, а короната е отстранена от ствола. Короната е горната разклонена част, т.е. д клони и листа.

Така че от багажника рисуваме клоните с кафява боя, защо рисуваме листата "чрез кандидатстване"зелени четки за рисуване И тогава нашата златни ябълкизлатна боя - основа за четка (където започва купчината)Поставете го върху листа и превъртете четката с пръсти. Получава се спретнато златист, кръгъл ябълка.

Физическо възпитание само минутка:

Протегнете ръка (Протягат ръце напред.)

Изберете ябълка. (Ръце в юмруци)

Вятърът започна да разклаща клонката, (Стискаме ръцете си в горната част.)

Труден вземете ябълка. (Те се надигнаха.)

Ще скоча и ще протегна ръка (Те скочиха.)

И бързо Ще си откъсна ябълка! (Пляскайте с ръце над главата си.)

Седнете на масите. Нека си спомним как рисуваме? (отговорите на децата).

Изплакнете добре четката, преди да вземете боя с различен цвят, попийте четката върху салфетка и избършете излишната вода от четката върху чаша. Да започваме нарисувайте ябълково дърво със златни ябълки.

Самостоятелна дейност.

Момчета, кой ще има време? нарисувайте ябълково дърво, той може да допълва елементи: плевел рисувам, слънце, небе, животни)

Децата поставят рисунки на масата, където има изображение на овощна градина.

Приятели, вижте как се преобрази овощната ни градина! Какъв страхотен човек си! Златни ябълки, кръгла, голяма корона.

Публикации по темата:

Образователно направление „Художествено-естетическо развитие” с използване на TRIZ технологии и нетрадиционни начинирисунка. Тема „Магия.

Обобщение на образователната дейност „Дивите животни“ с деца от старшата групаЦел: Да се ​​затвърдят знанията на децата за животните, местообитанията и начина на живот. Интегриране на образователни области: художествено творчество.

Резюме на GCD за приложение с деца от старшата група. (Н. Н. Леонова „Художествено и естетическо развитие на по-големи деца групи от предучилищни образователни институции"). Клас.

Програмно съдържание: Консолидиране на способността да се възхищавате на красотата на пролетната природа, знанията на децата за частите на дърветата. Техники за укрепване при деца.

Бележки за рисуване във втора младша група "Ябълково дърво"Обобщение на GCD за чертане във II по-млада група"Ябълково дърво". Цели: да развиете способността да завършите рисунка, да рисувате с пръсти (нетрадиционно.

Обобщение на образователни дейности за деца от старша група с общи умения за развитие „Късна есен“Обобщение на урок в подгрупа за деца в предучилищна възраст с общо недоразвитиениво на речта 3 развитие на речтав по-старата група Лексикална тема: Късно.

Обобщение на GCD с деца от старша група „Невидим въздух“Обобщение на преките образователни дейности за когнитивно развитие за деца от предучилищна възраст