2 primera seštevanja ulomkov. Odštevanje ulomkov z različnimi imenovalci. Seštevanje in odštevanje navadnih ulomkov

Opomba! Preden napišete končni odgovor, preverite, ali lahko skrajšate prejeti ulomek.

Odštevanje ulomkov z enakimi imenovalci, primeri:

Odštevanje pravilnega ulomka od ena.

Če je treba od prave enote odšteti ulomek, se enota pretvori v obliko nepravilnega ulomka, njen imenovalec je enak imenovalcu odštetega ulomka.

Primer odštevanja pravilnega ulomka od ena:

Imenovalec ulomka, ki ga želite odšteti = 7 , tj. ena predstavimo kot nepravi ulomek 7/7 in ga odštejemo po pravilu za odštevanje ulomkov z enakimi imenovalci.

Odštevanje pravilnega ulomka od celega števila.

Pravila za odštevanje ulomkov - pravilno iz celega števila (naravno število):

Dane ulomke, ki vsebujejo celo število, pretvarjamo v neprave. Dobimo običajne člene (ni važno, če imajo različne imenovalce), ki jih izračunamo po zgoraj navedenih pravilih;
Nato izračunamo razliko med prejetima ulomkoma. Kot rezultat, bomo skoraj našli odgovor;
Izvedemo obratno transformacijo, to pomeni, da se znebimo nepravilnega ulomka - v ulomku izberemo cel del.

Od celega števila odštejte pravi ulomek: naravno število predstavite kot mešano število. Tisti. Vzamemo enoto v naravnem številu in jo pretvorimo v obliko nepravilnega ulomka, pri čemer je imenovalec enak tistemu odštetega ulomka.

Primer odštevanja ulomkov:

V primeru smo ena nadomestili z nepravim ulomkom 7/7 in namesto 3 zapisali mešano število ter od ulomka odšteli ulomek.

Odštevanje ulomkov z različnimi imenovalci.

Ali, povedano drugače, odštevanje različnih ulomkov.

Pravilo za odštevanje ulomkov z različnimi imenovalci. Za odštevanje ulomkov z različnimi imenovalci je potrebno te ulomke najprej zreducirati na najmanjši skupni imenovalec (LCD) in šele nato opraviti odštevanje kot pri ulomkih z enakimi imenovalci.

Skupni imenovalec več ulomkov je LCM (najmanjši skupni večkratnik) naravna števila, ki so imenovalci teh ulomkov.

Pozor!Če imata v končnem ulomku števec in imenovalec skupne faktorje, je treba ulomek zmanjšati. Nepravi ulomek je najbolje predstaviti kot mešani ulomek. Pustiti rezultat odštevanja brez zmanjšanja ulomka, kjer je to mogoče, je nepopolna rešitev primera!

Postopek odštevanja ulomkov z različnimi imenovalci.

poiščite LCM za vse imenovalce;
vnesite dodatne faktorje za vse ulomke;
pomnožite vse števce z dodatnim faktorjem;
Dobljene produkte zapišemo v števec, podpišemo skupni imenovalec pod vse ulomke;
odštejemo števce ulomkov, pod razliko pa podpišemo skupni imenovalec.

Na enak način se izvede seštevanje in odštevanje ulomkov, če so v števcu črke.

Odštevanje ulomkov, primeri:

Odštevanje mešanih ulomkov.

pri odštevanje mešanih ulomkov (števil) ločeno se od celega dela odšteje celo število, od ulomka pa se odšteje ulomek.

Prva možnost za odštevanje mešanih ulomkov.

Če so delni deli enako imenovalci in števec ulomka odštevanca (od njega odštejemo) ≥ števec ulomka odštevalca (odštejemo ga).

Na primer:

Druga možnost za odštevanje mešanih ulomkov.

Pri delnih delih drugačen imenovalci. Za začetek ulomke spravimo na skupni imenovalec, nato pa od celega odštejemo cel del, od ulomka pa ulomek.

Na primer:

Tretja možnost za odštevanje mešanih ulomkov.

Ulomek odštevanca je manjši od ulomka odštevalca.

primer:

Ker Ulomki imajo različne imenovalce, kar pomeni, da tako kot pri drugi možnosti navadne ulomke najprej spravimo na skupni imenovalec.

Števec ulomka manjšega je manjši od števca ulomka odštevanca.3 < 14. To pomeni, da iz celotnega dela vzamemo enoto in to enoto reduciramo v obliko nepravilnega ulomka z enakim imenovalcem in števcem = 18.

V števec na desni strani zapišemo vsoto števcev, nato pa v števcu na desni strani odpremo oklepaje, torej vse pomnožimo in podamo podobne. Oklepajev v imenovalcu ne odpiramo. Običajno je, da izdelek pustimo v imenovalcih. Dobimo:

Je vaš otrok prinesel domačo nalogo iz šole, vi pa ne veste, kako bi jo rešili? Potem je ta mini lekcija za vas!

Kako sešteti decimalke

Bolj priročno je dodati decimalne ulomke v stolpcu. Če želite dodati decimalke, morate upoštevati eno preprosto pravilo:

Mesto mora biti pod mestom, vejica pod vejico.

Kot lahko vidite v primeru, se cele enote nahajajo druga pod drugo, desetinke in stotinke pa ena pod drugo. Sedaj seštevamo števila, pri čemer ne upoštevamo vejice. Kaj storiti z vejico? Vejica se premakne na mesto, kjer je stala v kategoriji celo število.

Seštevanje ulomkov z enakimi imenovalci

Če želite izvesti seštevanje s skupnim imenovalcem, morate ohraniti imenovalec nespremenjen, poiskati vsoto števcev in dobiti ulomek, ki bo skupna vsota.

Seštevanje ulomkov z različnimi imenovalci z metodo skupnega večkratnika

Prva stvar, na katero morate biti pozorni, so imenovalci. Imenovalci so različni, ne glede na to, ali je eden deljiv z drugim ali pa so praštevila. Najprej ga morate spraviti na en skupni imenovalec;

1/3 + 3/4 = 13/12, moramo za rešitev tega primera najti najmanjši skupni večkratnik (LCM), ki bo deljiv z 2 imenovalcema. Za označevanje najmanjšega večkratnika a in b – LCM (a;b). V tem primeru LCM (3;4)=12. Preverjamo: 12:3=4; 12:4=3.
Faktorje pomnožimo in dobljena števila seštejemo, dobimo 13/12 - nepravilen ulomek.

Da bi nepravi ulomek pretvorili v pravilnega, števec delimo z imenovalcem, dobimo celo število 1, ostanek 1 je števec, 12 pa imenovalec.

Seštevanje ulomkov z metodo navzkrižnega množenja

Če želite dodati ulomke z različnimi imenovalci, obstaja še ena metoda, ki uporablja formulo "križ v križ". To je zajamčen način za izenačitev imenovalcev; pomnožite števce z imenovalcem enega ulomka in obratno. Če ste šele na začetni stopnji učenja ulomkov, potem je ta metoda najpreprostejši in najbolj natančen način za pravilen rezultat pri seštevanju ulomkov z različnimi imenovalci.

Števec in tisto, s čimer je deljeno, je imenovalec.

Ulomek zapišemo tako, da najprej napišemo števec, nato pod številko narišemo vodoravno črto, pod črto pa imenovalec. Vodoravna črta, ki ločuje števec in imenovalec, se imenuje ulomkova črta. Včasih je upodobljen kot poševni "/" ali "∕". V tem primeru je števec zapisan levo od črte, imenovalec pa desno. Tako bo na primer ulomek "dve tretjini" zapisan kot 2/3. Zaradi jasnosti je števec običajno napisan na vrhu vrstice, imenovalec pa na dnu, torej namesto 2/3 lahko najdete: ⅔.

Če želite izračunati produkt ulomkov, najprej pomnožite števec ena ulomkištevniku je drugačen. Rezultat zapiši v števec novega ulomki. Po tem pomnožite imenovalce. V novo vnesite skupno vrednost ulomki. Na primer 1/3? 1/5 = 1/15 (1 × 1 = 1; 3 × 5 = 15).

Če želite en ulomek deliti z drugim, najprej pomnožite števec prvega z imenovalcem drugega. Enako storite z drugim ulomkom (deliteljem). Ali pa, preden izvedete vsa dejanja, najprej "obrnite" delitelj, če vam je bolj priročno: namesto števca naj se pojavi imenovalec. Nato pomnožite imenovalec dividende z novim imenovalcem delitelja in pomnožite števce. Na primer, 1/3: 1/5 = 5/3 = 1 2/3 (1 ? 5 = 5; 3 ? 1 = 3).

Viri:

Težave z osnovnimi ulomki

Ulomna števila vam omogočajo, da izrazite natančno vrednost količine v različnih oblikah. Z ulomki lahko izvajate enake matematične operacije kot s celimi števili: odštevanje, seštevanje, množenje in deljenje. Da se naučijo odločati ulomki, se moramo spomniti nekaterih njihovih lastnosti. Odvisne so od vrste ulomki, prisotnost celega dela, skupnega imenovalca. Nekatere aritmetične operacije zahtevajo, da se delni del rezultata zmanjša po izvedbi.

Boste potrebovali

- kalkulator

Navodila

Pozorno si oglejte številke. Če so med ulomki decimalne in nepravilne, je včasih bolj priročno najprej izvesti operacije z decimalkami in jih nato pretvoriti v nepravilno obliko. Ali lahko prevedete ulomki v tej obliki na začetku, pri čemer zapišete vrednost za decimalno vejico v števec in postavite 10 v imenovalec. Po potrebi zmanjšajte ulomek tako, da zgornji in spodnji številki delite z enim deliteljem. Ulomke, v katerih je celoštevilski del izoliran, je treba pretvoriti v napačno obliko tako, da ga pomnožimo z imenovalcem in rezultatu dodamo števec. Ta vrednost bo postala nov števec ulomki. Izbrati cel del iz prvotno nepravilnega ulomki, morate števec deliti z imenovalcem. Zapišite celoten rezultat iz ulomki. In preostanek delitve bo postal nov števec, imenovalec ulomki se ne spremeni. Za ulomke s celim delom je mogoče dejanja izvajati ločeno, najprej za celo število in nato za ulomke. Na primer, lahko izračunamo vsoto 1 2/3 in 2 ¾:
- Pretvorba ulomkov v napačno obliko:
- 1 2/3 + 2 ¾ = 5/3 + 11/4 = 20/12 + 33/12 = 53/12 = 4 5/12;
- Seštevek ločeno celih in ulomkov členov:
- 1 2/3 + 2 ¾ = (1+2) + (2/3 + ¾) = 3 +(8/12 + 9/12) = 3 + 12/17 = 3 + 1 5/12 = 4 5 /12.

Prepišite jih z ločilom »:« in nadaljujte z običajnim deljenjem.

Za končni rezultat zmanjšajte dobljeni ulomek tako, da števec in imenovalec delite z enim celim številom, največjim možnim v tem primeru. V tem primeru morajo biti nad in pod črto cela števila.

Opomba

Ne izvajajte aritmetike z ulomki, katerih imenovalci so različni. Izberite takšno število, da ko z njim pomnožite števec in imenovalec vsakega ulomka, bosta imenovalca obeh ulomkov enaka.

Koristen nasvet

Pri pisanju ulomkov se dividenda piše nad črto. Ta količina je označena kot števec ulomka. Pod črto je zapisan delitelj ali imenovalec ulomka. Na primer, kilogram in pol riža kot ulomek bo zapisan takole: 1 ½ kg riža. Če je imenovalec ulomka 10, se ulomek imenuje decimalka. V tem primeru se števnik (dividenda) piše desno od celega dela, ločenega z vejico: 1,5 kg riža. Zaradi lažjega računanja lahko tak ulomek vedno zapišemo v napačni obliki: 1 2/10 kg krompirja. Za poenostavitev lahko vrednosti števca in imenovalca zmanjšate tako, da ju delite z enim celim številom. V tem primeru lahko delite z 2. Rezultat bo 1 1/5 kg krompirja. Prepričajte se, da so števila, s katerimi boste izvajali aritmetiko, predstavljena v enaki obliki.

Kot vemo iz matematike, je ulomek sestavljen iz števca in imenovalca. Števec je na vrhu, imenovalec pa na dnu.

Povsem preprosto je izvajati matematične operacije seštevanja ali odštevanja ulomkov z enakim imenovalcem. Številke v števcu (zgoraj) moraš znati sešteti ali odšteti, in ista spodnja številka ostane nespremenjena.

Na primer, vzemimo ulomek 7/9, tukaj:

številka "sedem" na vrhu je števnik;
številka »devet« spodaj je imenovalec.

Primer 1. Dodatek:

5/49 + 4/49 = (5+4) / 49 =9/49.

Primer 2. odštevanje:

6/35−3/35 = (6−3) / 35 = 3/35.

Odštevanje preprostih ulomkov, ki imajo različne imenovalce

Če želite izvesti matematično operacijo odštevanja količin, ki imajo različne imenovalce, jih morate najprej zmanjšati na en imenovalec. Pri izvajanju te naloge se je treba držati pravila, da mora biti ta skupni imenovalec najmanjši od vseh možnih možnosti.

Primer 3

Podani sta dve enostavni količini z različnimi imenovalci (nižja števila): 7/8 in 2/9.

Od prve vrednosti je treba odšteti drugo.

Rešitev je sestavljena iz več korakov:

1. Poiščite skupno nižje število, tj. nekaj, kar je deljivo z nižjo vrednostjo prvega in drugega ulomka. To bo število 72, saj je večkratnik števil osem in devet.

2. Spodnja številka vsakega ulomka se je povečala:

število "osem" v ulomku 7/8 se je povečalo za devetkrat - 8*9=72;
število “devet” v ulomku 2/9 se je povečalo za osemkrat - 9*8=72.

3. Če se je spremenil imenovalec (spodnja števka), se mora spremeniti tudi števec (zgornja števka). V skladu z obstoječim matematičnim pravilom je treba zgornjo številko povečati za natanko toliko kot spodnjo. To je:

števec "sedem" v prvem ulomku (7/8) se pomnoži s številom "devet" - 7*9=63;
Števec "dva" v drugem ulomku (2/9) pomnožimo s številom "osem" - 2*8=16.

4. Kot rezultat naših dejanj smo dobili dve novi količini, ki pa sta enaki prvotnim.

prvi: 7/8 = 7*9 / 8*9 = 63/72;
drugič: 2/9 = 2*8 / 9*8 = 16/72.

5. Sedaj je mogoče odšteti eno delno število od drugega:

7/8−2/9 = 63/72−16/72 =?

6. Z izvedbo tega dejanja se vrnemo na temo odštevanja ulomkov z enakimi spodnjimi števkami (imenovalci). To pomeni, da bo dejanje odštevanja izvedeno na vrhu, v števcu, spodnja številka pa bo prenesena brez sprememb.

63/72−16/72 = (63−16) / 72 = 47/72.

7/8−2/9 = 47/72.

Primer 4

Zakomplicirajmo problem tako, da za rešitev vzamemo več ulomkov z različnimi, vendar več številkami na dnu.

Podane vrednosti so: 5/6; 1/3; 1/12; 7/24.

V tem zaporedju jih je treba odvzeti drug od drugega.

1. Z zgornjo metodo pripeljemo ulomke na skupni imenovalec, ki bo številka "24":

5/6 = 5*4 / 6*4 = 20/24;
1/3 = 1*8 / 3*8 = 8/24;
1/12 = 1*2 / 12*2 = 2/24.

7/24 - to zadnjo vrednost pustimo nespremenjeno, saj je imenovalec skupno število "24".

2. Odštejemo vse količine:

20/24−8/2−2/24−7/24 = (20−8−2−7)/24 = 3/24.

3. Ker sta števec in imenovalec dobljenega ulomka deljiva z eno številko, ju je mogoče zmanjšati z deljenjem s številko "tri":

3:3 / 24:3 = 1/8.

4. Odgovor zapišemo takole:

5/6−1/3−1/12−7/24 = 1/8.

Primer 5

Podani so trije ulomki z nekratnimi imenovalci: 3/4; 2/7; 1/13.

Morate najti razliko.

1. Prvi dve številki pripeljemo na skupni imenovalec, to bo številka "28":

¾ = 3*7 / 4*7 = 21/28;
2/7 = 2*4 / 7*4 = 8/28.

2. Odštejte prva dva ulomka drug od drugega:

¾−2/7 = 21/28−8/28 = (21−8) / 28 = 13/28.

3. Od dobljene vrednosti odštejemo tretji dani ulomek:

4. Števila spravimo na skupni imenovalec. Če istega imenovalca ni mogoče izbrati na lažji način, potem morate le izvesti korake tako, da vse imenovalce zaporedno pomnožite enega z drugim, pri čemer ne pozabite povečati vrednosti števca za isto številko. V tem primeru naredimo to:

13/28 = 13*13 / 28*13 = 169/364, kjer je 13 spodnja številka 5/13;
5/13 = 5*28 / 13*28 = 140/364, kjer je 28 nižje število od 13/28.

5. Odštejte nastale ulomke:

13/28−5/13 = 169/364−140/364 = (169−140) / 364 = 29/364.

Odgovor: ¾−2/7−5/13 = 29/364.

Mešani ulomki

V zgoraj obravnavanih primerih so bili uporabljeni samo pravi ulomki.

Kot primer:

8/9 je pravilen ulomek;
9/8 je napačen.

Nepravilnega ulomka je nemogoče spremeniti v pravilnega ulomka, vendar ga je mogoče spremeniti mešano. Zakaj delite zgornje število (števec) z spodnjim (imenovalec), da dobite število z ostankom? Celo število, ki nastane pri deljenju, zapišemo takole, ostanek zapišemo v števec na vrhu, imenovalec na dnu pa ostane enak. Da bo bolj jasno, poglejmo konkreten primer:

Primer 6

Pretvorite nepravilni ulomek 9/8 v pravilnega.

Če želite to narediti, razdelite število "devet" na "osem", kar ima za posledico mešani ulomek s celim številom in ostankom:

9: 8 = 1 in 1/8 (to lahko zapišemo drugače kot 1+1/8), kjer:

številka 1 je celo število, ki izhaja iz deljenja;
drugo število 1 je ostanek;
število 8 je imenovalec, ki ostane nespremenjen.

Celo število imenujemo tudi naravno število.

Ostanek in imenovalec sta nov, a pravi ulomek.

Ko pišemo številko 1, jo pišemo pred pravim ulomkom 1/8.

Odštevanje mešanih števil z različnimi imenovalci

Iz zgornjega podajamo definicijo mešanega delnega števila: "Mešano število - to je količina, ki je enaka vsoti celega števila in pravega navadnega ulomka. V tem primeru se kliče celoten del naravno število, in številka, ki je ostala, je njegova delni del».

Primer 7

Podano: dve mešani ulomki, sestavljeni iz celega števila in pravega ulomka:

prva vrednost je 9 in 4/7, to je (9+4/7);
druga vrednost je 3 in 5/21, to je (3+5/21).

Treba je najti razliko med temi količinami.

1. Če želite odšteti 3+5/21 od 9+4/7, morate najprej odšteti celoštevilske vrednosti eno od druge:

4/7−5/21 = 4*3 / 7*3−5/21 =12/21−5/21 = (12−5) / 21 = 7/21.

3. Rezultat razlike med dvema mešanima številoma bo sestavljen iz naravnega (celega) števila 6 in pravega ulomka 7/21 = 1/3:

(9 + 4/7) - (3 + 5/21) = 6 + 1/3.

Matematiki iz vseh držav so se strinjali, da se znak "+" pri pisanju mešanih količin lahko izpusti in pred ulomkom pusti samo celo število brez predznaka.

Ulomki so navadna števila in jih je mogoče tudi seštevati in odštevati. Toda ker imajo imenovalec, zahtevajo bolj zapletena pravila kot za cela števila.

Razmislimo o najpreprostejšem primeru, ko obstajata dva ulomka z enakima imenovalcema. Nato:

Če želite sešteti ulomke z enakimi imenovalci, morate njihove števce sešteti, imenovalec pa pustiti nespremenjen.

Če želite odšteti ulomke z enakimi imenovalci, morate števec drugega odšteti od števca prvega ulomka in ponovno pustiti imenovalec nespremenjen.

Znotraj vsakega izraza sta imenovalca ulomka enaka. Po definiciji seštevanja in odštevanja ulomkov dobimo:

Kot lahko vidite, ni nič zapletenega: samo seštejemo ali odštejemo števce in to je to.

Toda tudi pri tako preprostih dejanjih ljudje delajo napake. Najpogosteje se pozablja, da se imenovalec ne spremeni. Na primer, ko jih dodajajo, se tudi začnejo seštevati, kar je v osnovi napačno.

Znebiti se slabe navade seštevanja imenovalcev je povsem preprosto. Poskusite isto pri odštevanju. Posledično bo imenovalec enak nič, ulomek pa bo (nenadoma!) izgubil pomen.

Zato si enkrat za vselej zapomnite: pri seštevanju in odštevanju se imenovalec ne spremeni!

Veliko ljudi se zmoti tudi pri seštevanju več negativnih ulomkov. Obstaja zmeda z znaki: kje dati minus in kje dati plus.

Tudi to težavo je zelo enostavno rešiti. Dovolj je, da se spomnimo, da lahko minus pred znakom ulomka vedno prenesemo na števec - in obratno. In seveda ne pozabite na dve preprosti pravili:

Plus z minusom daje minus;
Dve nikalnici pomenita pritrdilno.

Poglejmo vse to s konkretnimi primeri:

Naloga. Poiščite pomen izraza:

V prvem primeru je vse preprosto, v drugem pa v števce ulomkov vnesemo minuse:

Kaj storiti, če sta imenovalca različna

Ulomkov z različnimi imenovalci ne morete neposredno seštevati. Vsaj meni ta metoda ni znana. Vendar pa lahko izvirne ulomke vedno prepišemo tako, da postanejo imenovalci enaki.

Obstaja veliko načinov za pretvorbo ulomkov. Tri izmed njih so obravnavane v lekciji "Zmanjšanje ulomkov na skupni imenovalec", zato se na njih tukaj ne bomo zadrževali. Oglejmo si nekaj primerov:

Naloga. Poiščite pomen izraza:

V prvem primeru ulomke reduciramo na skupni imenovalec po metodi »križ-navzkriž«. V drugem bomo iskali NOC. Upoštevajte, da je 6 = 2 3; 9 = 3 · 3. Zadnji faktorji v teh razširitvah so enaki, prvi pa relativno praštevilni. Zato je LCM(6, 9) = 2 3 3 = 18.

Kaj storiti, če ima ulomek celo število

Lahko vas potešim: različni imenovalci v ulomkih niso največje zlo. Veliko več napak se pojavi, če je v ulomkih seštevka označen cel del.

Seveda obstajajo lastni algoritmi seštevanja in odštevanja za takšne ulomke, vendar so precej zapleteni in zahtevajo dolgo študijo. Bolje uporabite spodnji preprost diagram:

Pretvori vse ulomke, ki vsebujejo celo število, v neprave. Dobimo normalne člene (tudi z različnimi imenovalci), ki se izračunajo po zgoraj obravnavanih pravilih;
Pravzaprav izračunajte vsoto ali razliko dobljenih ulomkov. Posledično bomo praktično našli odgovor;
Če je to vse, kar je bilo v nalogi zahtevano, izvedemo inverzno transformacijo, tj. Nepravilnega ulomka se znebimo tako, da poudarimo cel del.

Pravila za premikanje na nepravilne ulomke in poudarjanje celotnega dela so podrobno opisana v lekciji "Kaj je številski ulomek". Če se ne spomnite, ga obvezno ponovite. Primeri:

Naloga. Poiščite pomen izraza:

Tukaj je vse preprosto. Imenovalci znotraj vsakega izraza so enaki, tako da ostane le še, da pretvorimo vse ulomke v neprave in preštejemo. Imamo:

Za poenostavitev izračunov sem v zadnjih primerih preskočil nekaj očitnih korakov.

Majhna opomba o zadnjih dveh primerih, kjer se ulomka s poudarjenim celim delom odštejeta. Minus pred drugim ulomkom pomeni, da se odšteje celoten ulomek in ne le njegov cel del.

Še enkrat preberite ta stavek, poglejte primere – in razmislite o tem. Tu naredijo začetniki ogromno napak. Na testih radi dajejo takšne težave. Večkrat jih boste srečali tudi v testih za to lekcijo, ki bodo objavljeni v kratkem.

Povzetek: splošna računska shema

Na koncu bom podal splošen algoritem, ki vam bo pomagal najti vsoto ali razliko dveh ali več ulomkov:

Če ima eden ali več ulomkov celo število, te ulomke pretvorite v neprave;
Vse ulomke spravite na skupni imenovalec na kakršen koli način, ki vam ustreza (razen če seveda tega niso storili pisci težav);
Dobljena števila seštejte ali odštejte po pravilih za seštevanje in odštevanje ulomkov z enakimi imenovalci;
Če je mogoče, skrajšajte rezultat. Če ulomek ni pravilen, izberite cel del.

Ne pozabite, da je bolje poudariti celoten del na samem koncu težave, tik preden zapišete odgovor.