இங் எண்டிங் டேபிளுடன் வினைச்சொற்கள். ஆங்கிலத்தில் முடிவு, பயன்பாடு மற்றும் எழுதும் விதிகள்

ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போல வலுவாக இல்லாத ஒரு பொருளைச் சேர்த்து, ஒரு வார்த்தையை மாற்ற வேண்டிய பல நிகழ்வுகள் உள்ளன. ஆங்கிலம் ஒரு பகுப்பாய்வு மொழி என்பதால், இலக்கண உறவுகள் பல்வேறு செயல்பாட்டு சொற்களைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, ரஷியன் போலல்லாமல், இது செயற்கை மொழிகளின் வகையைச் சேர்ந்தது. பிந்தையவற்றில், இலக்கண செயல்பாடுகள் பல்வேறு மார்பிம்களைப் பயன்படுத்தி மிகவும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: முன்னொட்டுகள், முடிவுகள், பின்னொட்டுகள்.

பெரும்பாலும், "ing" முடிவு ஆள்மாறான வினை வடிவங்களைப் பயன்படுத்தும் போது (gerund, present participle, infinitive) மற்றும் தொடர்ச்சியான காலங்களை உருவாக்கும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், வினைச்சொற்கள் -ing இல் முடிவடைகின்றன ஆங்கிலம்- அத்தகைய வார்த்தை உருவாக்கம் ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வழக்கு அல்ல. இந்த முடிவோடு உரிச்சொற்களும் உள்ளன.

தொடர்ச்சியான மற்றும் சரியான தொடர்ச்சியான காலங்களின் குழு

நீண்ட காலங்களை உருவாக்கும் போது, ​​அறிக்கையின் சாரத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு வினைச்சொல்லின் பங்கேற்புடன் இணைந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில் பங்கேற்பு வடிவம் நிகழ்காலத்தில் உள்ளது.

• நான் என் தோட்டத்தில் உள்ள வேப்பிலைக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுகிறேன். - நான் என் தோட்டத்தில் உள்ள டெய்ஸி மலர்களுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுகிறேன் (தற்போதைய தொடர்ச்சி).
• நான் இருபது நிமிடங்கள் வேப்பிலைக்கு தண்ணீர் ஊற்றிக் கொண்டிருந்தேன், திடீரென்று மழை பெய்யத் தொடங்கியது. - நான் 20 நிமிடங்களுக்கு டெய்ஸி மலர்களுக்கு தண்ணீர் ஊற்றிக் கொண்டிருந்தேன், திடீரென்று மழை பெய்யத் தொடங்கியது (கடந்த சரியான தொடர்ச்சி).

ஒரு வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்துதல் -ing ஒரு முடிவிலியுடன் இணைந்து: எடுத்துக்காட்டுகள்

முடிவிலி என்பது செயல்பாட்டில் ஒரு செயலை மட்டுமே குறிக்கும் ஆள்மாறான வினை வடிவமாகும். இந்த வழக்கில், நபர், எண் மற்றும் உறுதிமொழி குறிப்பிடப்படவில்லை. இது காலவரையற்ற வடிவத்தில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது (அதாவது, "என்ன செய்வது?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் ஒரு வினைச்சொல்). வினைச்சொல்லுக்கு முன் துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது.

தொடர்ச்சி போன்ற ஒரு விஷயம் உள்ளது, இந்த படிவத்திற்கு எந்த ஒப்புமையும் இல்லை. இது முக்கியமாக தனிப்பட்ட வடிவத்தில் ஒரு வினைச்சொல்லால் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. உருவாக்கப்பட்டது + ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல் -ing இல் முடிவடைகிறது. (இந்த கட்டுரையின் சிறப்புப் பிரிவில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள விதிகளின்படி ஆங்கிலத்தில் முடிவு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது).

• கிராண்ட் பியானோ வாசிப்பதில் அவள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தாள். - அவள் பியானோ வாசிப்பதில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தாள்.
• எங்கள் தேநீருக்கான தண்ணீர் கொதித்தது போல் தெரிகிறது. - எங்கள் தேநீருக்கான தண்ணீர் கொதித்தது போல் தெரிகிறது.
• அவர்கள் வருந்துகிறார்கள் இருந்திருக்கின்றனமிகவும் தாமதமாக வருகிறது. - அவர்கள் மிகவும் தாமதமாக வந்ததற்கு மன்னிக்கவும்.

தற்போதைய பேட்ரிசிபிள்

பங்கேற்பு என்பது ஆங்கில மொழியின் ஆள்மாறான வாய்மொழி வடிவங்களில் ஒன்றாகும். ரஷ்ய மொழியில் இந்த கருத்தின் ஒப்புமைகள் பங்கேற்பு மற்றும் ஜெரண்ட் ஆகும். ஒரு வாக்கியத்தில், இது பெரும்பாலும் ஒரு வினையுரிச்சொல்லாக செயல்படுகிறது.

• தி பேசுவதுபெண் என் நண்பனின் சகோதரி - இப்போது பேசும் பெண் (பேசும் பெண்) என் நண்பனின் சகோதரி.
• அவர் இருக்க வேண்டும் கேட்கிறதுஉனக்கு. - அவர் ஒருவேளை உங்கள் பேச்சைக் கேட்கிறார்.
• கொண்டவைஎன் சகோதரியை சந்தித்தேன், நான் வீட்டிற்கு சென்றேன். - என் சகோதரியைப் பார்த்த பிறகு, நான் வீட்டிற்குச் சென்றேன்.
• நிற்கும்ஏரியின் அருகே, அழகிய நிலப்பரப்பை அவள் ரசித்தாள். - ஏரிக்கரையில் நின்று, அழகிய காட்சியை அவள் ரசித்தாள்.

ஜெரண்டைப் பயன்படுத்துதல்

ஜெருண்ட் என்பது ஆள்மாறான வினை வடிவங்களில் ஒன்றாகும். பெயர்ச்சொல் மற்றும் வினைச்சொல்லின் பண்புகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. ஒரு ஜெரண்ட், ஒரு பெயர்ச்சொல் போன்றது, ஒரு பொருள் மற்றும் இரண்டாகவும் செயல்பட முடியும் சிறிய உறுப்பினர்கள்வாக்கியங்கள்: நிரப்புகள், முன்னறிவிப்பின் பெயரளவு பகுதிகள்.

அவற்றுக்குப் பிறகு ஜெரண்ட் பயன்படுத்த வேண்டிய பல சொற்கள் உள்ளன. ஜெரண்ட் தேவைப்படும் வினைச்சொற்கள்:

• ஒப்புக்கொள் - ஒப்புக்கொள்;
  அவள் நேர்மையற்றவள் என்று ஒப்புக்கொண்டாள். - அவள் நேர்மையற்றவள் என்று ஒப்புக்கொண்டாள்.
• குற்றஞ்சாட்டுதல் - குற்றஞ்சாட்டுதல்;
  அவள் ஏமாற்றியதாக குற்றம் சாட்டினார்கள். - அவர்கள் அவளை ஏமாற்றியதாக குற்றம் சாட்டினார்கள்.
• விரும்பி - அன்பு செய்ய;
  என் அம்மாவுக்கு பின்னல் பிடிக்கும். - என் அம்மா பின்னல் செய்ய விரும்புகிறார்.
• பெருமிதம் - பெருமை கொள்ள;
  சிறந்த மாணவி என்று பெருமிதம் கொண்டார். - சிறந்த மாணவி என்று பெருமிதம் கொண்டார்.
• ஆர்வமாக - ஆர்வமாக;
  நான் இங்கு இருப்பதில் ஆர்வமாக உள்ளேன். - நான் இங்கே இருக்க ஆர்வமாக உள்ளேன்.
• ஈடுபட்டு - பிஸியாக இருக்க வேண்டும்;
  அவள் சமையலில் ஈடுபட்டிருந்தாள். - இரவு உணவு தயாரிப்பதில் மும்முரமாக இருந்தாள்.
• முழுமையான - முடிக்க;
  விரைவில் கற்பித்தலை முடிப்பார். - அவர் விரைவில் கற்பிப்பதை நிறுத்துவார்.
• மனம் - பொருள் கொள்ள;
  அங்கே காத்திருப்பதில் எனக்கு கவலையில்லை - அங்கே காத்திருப்பது எனக்கு கவலையில்லை.
• பயிற்சி - பயிற்சி, பயிற்சி;
  நான் தினமும் பியானோ வாசிக்க பயிற்சி செய்கிறேன். - நான் தினமும் பியானோ வாசிக்க பயிற்சி செய்கிறேன்.
• பரிந்துரை - ஆலோசனை;
  ஊதா நிற ஆடையை வாங்க பரிந்துரைத்தனர். - அவர்கள் ஊதா நிற ஆடையை வாங்க பரிந்துரைத்தனர்.
• நினைவு - நினைவில்;
  பசிபிக் பெருங்கடலின் சொர்க்கத்திற்குச் சென்றது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. - நான் எப்படி சென்றேன் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது பெரிய இடம்- பசிபிக் பெருங்கடலில் உள்ள சொர்க்கத்தின் ஒரு பகுதி.

"இங் முடிவின்" பிற பயன்பாடுகள்

ஆங்கிலத்தில் முடிவது வினைச்சொற்களில் மட்டுமல்ல, பெயரடைகளிலும் காணப்படுகிறது:

• அந்த புத்தகத்தின் முடிவு ஆச்சரியமாக இருந்தது. - புத்தகத்தின் முடிவு எதிர்பாராதது.
• படம் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. - படம் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது.

முடிவுகளைச் சேர்ப்பதற்கான விதிகள்

ஆங்கிலத்தில் -ing முடிவைச் சேர்க்கும்போது மனதில் கொள்ள வேண்டிய பல விதிகள் உள்ளன.

"ing" முடிவைச் சேர்ப்பதற்கான விதிகள்:

• ஒற்றை எழுத்து வார்த்தையின் கடைசி எழுத்து இரட்டிப்பாகும்:
  உட்கார்ந்து - உட்கார்ந்து, நிறுத்து - நிறுத்துதல்;
• வார்த்தையின் முடிவில் உள்ள அமைதியான உயிரெழுத்து -e நீக்கப்பட்டு, இறுதியில் -ing என்று மாற்றப்பட்டது:
  மாற்றம் - மாற்றுதல், உருவாக்குதல்;
• உயிரெழுத்து சேர்க்கை - அதாவது முடிவில் -y ஆல் மாற்றப்படுகிறது, பின்னர் முடிவு வெறுமனே சேர்க்கப்படுகிறது:
  டை - கட்டி, பொய் - பொய்;
• மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் -ing அடிப்படை வார்த்தையின் எந்த மாற்றமும் இல்லாமல் சேர்க்கப்படுகிறது:
  தொடங்குதல் - தொடங்குதல், படிக்க - வாசிப்பு, விளையாடுதல் - விளையாடுதல்.

இந்த தலைப்பில் சிறந்த தேர்ச்சி பெற, பயிற்சிகள் மற்றும் வாக்கியங்களில் வேலை செய்வதற்கு சிறிது நேரம் ஒதுக்குவது முக்கியம், அதில் முடிவடையும் சொற்கள் அடங்கும். "ஆங்கிலத்தில் முடிவு" என்பது மிகவும் எளிமையான தலைப்பு.

-ing இல் முடிவடையும் சொற்கள் தொடர்ந்து ஆங்கிலத்தில் மட்டுமல்ல, ரஷ்ய மொழியிலும் காணப்படுகின்றன: டைவிங், பயிற்சி, சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் டஜன் கணக்கான பிற கடன்கள், அவற்றில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் மேலும் மேலும் உள்ளன. இது என்ன? இது எந்த வார்த்தைகளுடன் இணைகிறது? எந்த சந்தர்ப்பங்களில் இது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

இந்த கட்டுரையில் இந்த முடிவின் பயன்பாடு மற்றும் ஆங்கிலத்தில் -ing வார்த்தைகளின் மாறுபட்ட வாழ்க்கை பற்றி பேசுவேன்.

ஆங்கிலத்தில் முடிவுகளைச் சேர்ப்பதற்கான விதிகள்

ஆங்கிலத்தில், ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் ஒரு மர்மமான -ing தோன்றுவதை நீங்கள் அடிக்கடி கவனிக்கலாம். இது பல்வேறு கட்டுமானங்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம், ஆனால் அவை அனைத்திற்கும் பொதுவான ஒன்று உள்ளது: முடிவானது செயலைக் குறிக்கும் சொற்களுடன் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது (ஓடுதல், குதித்தல், நடை போன்றவை).

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் நாம் வார்த்தையின் முடிவில் -ing ஐச் சேர்க்கிறோம்.

விளையாடு (விளையாடுதல்) + இங் = விளையாடுதல்.
பேச்சு (பேச்சு) + இங் = பேசுதல்.

ஆனால் விதிக்கு விதிவிலக்குகள் உள்ளன.

1. திடீரென்று நமது செயல் -e இல் முடிவடைந்தால், -ing இதை "சாப்பிடுகிறது" -e.

கடி (கடி) + இங் = கடித்தல்.

மறை (மறை) + இங் = மறைத்தல்.

2. பின்வரும் மாற்றம் நிகழும் இடத்தில் -அதாவது தொடங்கும் இரண்டு சொற்கள் உள்ளன.

பொய் (பொய் அல்லது பொய்) + இங் = பொய்.

டை (இறந்து) + இங் = இறக்கும்.

இது எப்போது நிகழ்கிறது மற்றும் மிக முக்கியமாக, ஏன்? நமக்கு தேவைப்படும் போது மூன்று முக்கிய வழக்குகள் உள்ளன. அவற்றை வரிசையாகப் பார்ப்போம்.

ஆங்கிலத்தில் முடிக்கும் -ing என்பதன் 3 பயன்பாடுகள்

எனவே, பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் இந்த முடிவைப் பயன்படுத்துகிறோம்:

1) தொடர்ச்சியான காலங்களின் ஒரு பகுதியாக

ஆங்கிலேயர் காலத்தில், தங்கள் பெயரில் தொடர்ச்சியான வார்த்தையைக் கொண்டவர்களின் முழுக் குழுவும் உள்ளது. அவை "தொடர்ச்சி" என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை ஒரு செயல்முறையை கையாளுகின்றன, அதாவது நீண்ட செயல்கள்.

இவை சரியாக இருக்கும் (இருக்க வேண்டும்) இன் உதவியுடன் உருவாகும் காலங்கள் வெவ்வேறு வடிவங்கள்மற்றும் செயல்கள் -ing.

பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும்வற்றைப் பார்ப்போம்.

• தற்போது தொடர்கிறது(தற்போதைய தொடர்ச்சி).

இது பேசும் தருணத்தில் இப்போது நடக்கும் ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது. அதை உருவாக்க, am/is/are + ___ing ஐப் பயன்படுத்துகிறோம்.

ஐ காலை பார்க்கிறதுடி.வி.
ஐ நான் பார்த்துக்கொண்டிருக்கிறேன்டி.வி.

உள்ளனநீ கேட்கிறதுஎனக்கு?
நீ நான் நீங்கள் கேட்கிறீர்களா??

பற்றிய விவரங்கள் தற்போதைய தொடர்ச்சிநான் சொன்னேன்.

• கடந்த கால தொடர்ச்சி(கடந்த தொடர்ச்சி).

கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் நடந்த ஒரு நீண்ட செயலைக் குறிக்கிறது. அதாவது, எப்போது சரியாகக் குறிப்பிடுகிறோம்: நேற்று இரவு, சனிக்கிழமை காலை 10 மணிக்கு, மற்றும் பல. இந்த நேரத்தில் எங்களுக்கு இருந்தது / இருந்தது + ___ing வேண்டும்.

ஐ இருந்தது தூங்குகிறதுநேற்று இரவு 10 மணிக்கு.
ஐ தூங்கினார்நேற்று இரவு 10 மணிக்கு.

இன்று காலை உணவில் நாம் இருந்தன பேசுவதுஎங்கள் வரவிருக்கும் பயணம் பற்றி.
இன்று காலை உணவில் நாங்கள் பேசினார்எங்கள் வரவிருக்கும் பயணம் பற்றி.

கடந்த காலத்தில் இரண்டு செயல்கள் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்ந்தன என்பதைக் காட்ட விரும்பும்போது இது பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நாங்கள் இருந்தன விவாதிக்கிறதுதிடீரென்று அறைக்குள் நுழைந்த ஜான்.
நாங்கள் விவாதிக்கப்பட்டதுதிடீரென்று அறைக்குள் நுழைந்த ஜான்.

இந்த புகைப்படத்தை நான் கண்டபோது இருந்தது வரிசைப்படுத்துதல் வெளியேஎன் தாத்தாவின் ஆவணங்கள்.
இந்த புகைப்படத்தை நான் எப்போது கண்டேன் அதை வரிசைப்படுத்தினார்தாத்தாவின் ஆவணங்கள்.

டாம் போது இருந்தது முயற்சிதூங்க, அவரது அண்டை இருந்தன கேட்கிறதுஇசையை ஆட வேண்டும்.
பை டாம் முயற்சித்தார்தூக்கம், அவரது அண்டை வீட்டார் கேட்டேன்நடன இசை.

ஐ இருந்தது கொண்டநீங்கள் போது ஒரு மழை இருந்தன அழைப்புஎன்னை. (அதனால்தான் நான் அழைப்பைக் கேட்கவில்லை.)
ஐ எடுத்தது மழைநீங்கள் போது அழைக்கப்பட்டதுஎனக்கு. (அதனால்தான் நான் அழைப்பைக் கேட்கவில்லை.)

• எதிர்காலம் தொடர்ச்சியான(எதிர்கால தொடர்ச்சி).

எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் நடக்கும் ஒரு நீண்ட நடவடிக்கை என்று பொருள். கடந்த கால தொடர்ச்சியைப் போலவே, இங்கே நீங்கள் நிச்சயமாக நேரத்தைக் குறிப்பிட வேண்டும்: வெள்ளிக்கிழமை 8 மணிக்கு, நாளை அதே நேரத்தில், முதலியன. இதைப் பயன்படுத்தி நாங்கள் உருவாக்குகிறோம் + ___ing.

நாளை 9 மணிக்கு நாங்கள் ஒரு கிளப்பில் நடனமாடுவோம்!
நாளை 9 மணிக்கு நாங்கள் கிளப்பில் நடனமாடுவோம்!

வெள்ளிக்கிழமை இந்த நேரத்தில் பிரதமருடன் மதிய உணவு சாப்பிடுவேன்.
வெள்ளிக்கிழமை இந்த நேரத்தில் பிரதமருடன் நான் உணவருந்துவேன்.

இவை அனைத்தும் தொடர்ச்சியான குழுவின் காலங்கள் அல்ல, ஆனால் மிகவும் பொதுவானவை மட்டுமே. அவர்களுக்குள் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய யோசனையை வழங்க இவை போதுமானதாக இருக்க வேண்டும்.

2) பங்கேற்புகளை உருவாக்குதல்

ஒற்றுமை என்றால் என்ன? உதாரணமாக, "தூக்கம்" என்ற செயலை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் நடைமுறையில் ஒரு அடையாளத்தைப் பெறும் வகையில் அதை மாற்றலாம்: எது? - தூக்கம். இவை செயல்களால் உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள், ஆனால் "எது?" என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றன. எது? எது? எது?" மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் உள்ளன.

ஆங்கிலத்தில், இது போன்ற விஷயங்கள் -ing ஐப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன. ரஷ்ய மொழியில் நீங்கள் "படித்தல்" (in இந்த நேரத்தில்), அல்லது நீங்கள் "வாசி" (கடந்த காலத்தில்) என்று சொல்லலாம். ஆங்கிலத்தில் அப்படி எந்த வித்தியாசமும் இல்லை;

மேலும், புலன்களைப் பயன்படுத்தி உணர்வைக் குறிக்கும் செயல்களுக்குப் பிறகு -ing வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது: பார்க்க, கேட்க, உணர, வாசனை.

ஆங்கிலத்தில், இந்த வினைச்சொற்களை வாக்கியங்களைச் சுருக்க சுருக்கமாகப் பயன்படுத்தலாம். ஒப்பிடு:

ஏ) முழுசொற்றொடர்

அண்டை வீட்டாரின் ஜன்னலில் ஒரு விசித்திரமான மனிதன் ஏறுவதை அவள் கண்டாள்.
அக்கம் பக்கத்தினரின் ஜன்னலில் அடையாளம் தெரியாத ஒருவர் ஏறுவதை அவள் கண்டாள்.

பி) சுருக்கமாகவடிவமைப்பு

அவள் பார்த்தேன்ஒரு விசித்திரமான மனிதன் ஏறுதல்அண்டை வீட்டு சாளரத்தில்.
உண்மையில்: அவள் பார்த்தாள் தெரியாத மனிதன்அண்டை ஜன்னலில் ஏறுதல்.

ஐ பார்த்தேன்அவரை நுழைகிறதுகட்டிடம்.
ஐ பார்த்தேன்அவரைப் போல உள்ளே வருகிறதுகட்டிடத்திற்குள். (உண்மையில்: ஐ பார்த்தேன்அவரது உள்ளே வருபவர்கள்கட்டிடத்திற்குள்.)

ஐ கேட்டதுஎன் அண்டை வீட்டான் பாடுவது.
ஐ கேட்டதுஎன் அண்டை வீட்டாரைப் போல பாடினார். (உண்மையில்: ஐ கேட்டதுஉங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் பாடுவது.)

ரஷ்ய மொழியில் “படித்தல், அறிதல், பகுத்தறிதல்” போன்ற சொற்கள் உள்ளன - அதாவது, வேறு சில செயல்களின் பின்னணிக்கு எதிராக நிகழும் ஒரு செயல்: ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்கும்போது, ​​​​அவர் ஒரு பென்சிலால் குறிப்பிட்டார். முக்கியமான இடங்கள்; போக்குவரத்து நிலவரம் அறிந்து காரை கவனமாக ஓட்டினாள்.

ஆங்கிலத்தில், இத்தகைய செயல்கள் மீண்டும் -ing ஐப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

மூன்று இளைஞர்கள் நடந்து சென்றனர் சிரிக்கிறதுமற்றும் கத்தி.
மூன்று இளைஞர்கள் கடந்து சென்றனர் சிரிக்கிறதுமற்றும் அலறல்.

படித்தல்என் தாத்தாவின் நாட்குறிப்பு அவர் எப்படிப்பட்ட மனிதர் என்று நான் ஆச்சரியப்பட்டேன்.
படித்தல்தாத்தாவின் நாட்குறிப்பு அவர் எப்படிப்பட்டவர் என்று யோசித்தேன்.

3) ஒரு ஜெரண்ட் உருவாக்கும் போது -ing

நாங்கள் மோசமான பகுதிக்கு வந்துவிட்டோம் - gerund. இது என்ன? முக்கியமாக, ஒரு செயலை ஒரு பொருளாக மாற்ற -ing ஐப் பயன்படுத்தும்போது இது: sing+ing = singing, watch+ing = (பார்த்தல்) போன்றவை.

ரஷ்ய மொழியில் வந்த diving (dive (dive) + ing) மற்றும் coaching (coach (train) + ing) போன்ற நாகரீகமான வெளிநாட்டுச் சொற்கள் இப்படித்தான் உருவாகின.

எனவே, இந்த ஜெரண்ட் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

• முக்கிய பாத்திரம்ஒரு வாக்கியத்தில்

ஒரு ஜெரண்ட் ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய பாத்திரமாக இருக்கலாம்! சில நேரங்களில் ரஷ்ய மொழியில் சில செயல்களைப் பற்றி பேச விரும்புகிறோம். உதாரணமாக: புகைபிடித்தல் தீங்கு விளைவிக்கும், காய்கறிகளை சாப்பிடுவது ஆரோக்கியமானது, அத்தகைய குளிர்ந்த காலநிலையில் ஒரு காரை ஸ்டார்ட் செய்வது கடினமாக இருந்தது.

ஆங்கிலத்தில் இதையெல்லாம் -ings பயன்படுத்தி சொல்லலாம்.

அழைப்புநள்ளிரவில் மக்கள் ஒழுக்கமற்றவர்கள்.
அழைக்கவும்இது நள்ளிரவில் மக்களிடம் அநாகரிகமாக நடந்து கொள்கிறது. (உண்மையில்:" பெயரிடுதல்"நள்ளிரவில் மக்களிடம் இது முரட்டுத்தனமானது.)

நம்ப வைக்கும்அவர் எங்களை நம்புவது கடினமாக இருந்தது.
சமாதானப்படுத்துங்கள்அவரை நம்புவது எங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது. (உண்மையில்:" நம்பிக்கை"அவரை நம்புவது எங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது.)

• முன்மொழிவுகளுக்குப் பிறகு பயன்படுத்தவும்

about, without, for, at, with, போன்ற சிறிய சொற்களுக்குப் பிறகு இங் வடிவம் தேவைப்படுகிறது.

என்ன பற்றி போகிறதுஒன்றாக சினிமாவுக்கு?
என்ன பற்றி போஒன்றாக சினிமாவுக்கு? (அதாவது: என்ன பற்றி « நடைபயிற்சி"ஒன்றாக சினிமாவுக்கு?)

இவ்வாறு அவர் கூறினார் இல்லாமல் யோசிக்கிறேன்.
இவ்வாறு அவர் கூறினார் இல்லை யோசித்த பிறகு. (உண்மையில்: அவர் இதைச் சொன்னார் இல்லாமல் « யோசிக்கிறேன்»)

சில வார்த்தைகளில் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய சிறிய வார்த்தைகள் உள்ளன: நல்லது (சில செயல்பாடுகளில் சிறந்தது), மன்னிக்கவும் (ஏதாவது மன்னிக்கவும்) போன்றவை.

அவர் மிகவும் நல்லது மணிக்கு ஓடுகிறது.
அவர் மிகவும் நன்றாக வெற்றி பெறுகிறது ஓடுகிறது. (உண்மையில்: அவர் மிகவும் நல்லது வி « ஓடுகிறது»)

அவள் மன்னித்தார்அவரை க்கான வருகிறதுதாமதமாக.
தாமதமாக வந்ததற்காக அவள் அவனை மன்னித்தாள். (அதாவது: அவள் நான் மன்னித்துவிட்டேன்அவரது க்கான « வருகைதாமதம்")

• குறிப்பிட்ட சொற்களுக்குப் பிறகு பயன்படுத்தப்படுகிறது

இறுதியாக, சில சொற்கள் (பொதுவாக செயலைக் குறிக்கும்) அவைகளுக்குப் பின் தேவைப்படுகின்றன. இங்கே எந்த தர்க்கமும் இல்லை, அவர்கள் சொல்லைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். அத்தகைய வார்த்தைகளின் பட்டியலில், மிகவும் பொதுவான செயல்கள் அடங்கும்: அனுபவிக்கவும் ([ɪn"dʒɔɪ]/[eng`oy] - அனுபவிக்க) மற்றும் பரிந்துரைக்கவும் (/[saj`est] - ஏதாவது செய்ய ஒரு யோசனையை வழங்க )

சாரா அனுபவிக்கிறார் சந்திப்புபுதிய மக்கள்.
சாரா அனுபவிக்கிறார்புதிய நபர்களை சந்திப்பது. (உண்மையில்: அனுபவிக்கிறார் « சந்திப்பு»)

பிராங்க் பரிந்துரைக்கப்பட்டது கொண்டஒரு இடைவேளை.
பிராங்க் பரிந்துரைக்கப்பட்டது ஏற்பாடுஉடைக்க. (உண்மையில்: பரிந்துரைக்கப்பட்டது « ஏற்பாடு» இடைவேளை)

அவ்வளவுதான். ஆங்கிலத்தில் -ing படிவத்தின் அனைத்து பயன்பாடுகளையும் பார்த்தோம். இப்போது நாம் கற்றுக்கொண்டதை நடைமுறைப்படுத்துவோம்.

வலுவூட்டல் பணி

வினைச்சொற்களை அடைப்புக்குறிக்குள் சரியான வடிவத்தில் வைக்கவும். கருத்துகளில் உங்கள் பதில்களை விடுங்கள்.

1. அவர் என் பேனாவை (எடுத்துக்) கேட்கிறார்.
2. (புகை) உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு கேடு.
3. நான் (வேலை) இருந்தபோது (வேலை) நீங்கள் (உள்ளது) மீதமுள்ளவை.
4. நாங்கள் சமையலறையில் (உட்கார்ந்து) செய்திகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறோம்.
5. நான் பல ஆண்டுகளாக ஆங்கிலத்தில் (படித்து) இருக்கிறேன்.
6. அவர் (பரிந்துரை) (விவாதிக்க) பிரச்சனையை ஒன்றாக.
7. நான் (கேட்கிறேன்) ஜான் (பேசுகிறேன்) எங்கள் முதலாளியிடம்.
8. புகைப்படத்தில் இருக்கும் இந்த (புன்னகை) பெண் என் சகோதரி.

ஆங்கிலம் பகுப்பாய்வு மொழிகளின் வகையைச் சேர்ந்தது: அதில் உள்ள இலக்கண இணைப்புகள் வார்த்தையை மாற்றுவதன் மூலமும், பல்வேறு மார்பிம்களை (முன்னொட்டுகள், பின்னொட்டுகள், முடிவுகள்) சேர்ப்பதன் மூலமும் வெளிப்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் பல்வேறு செயல்பாட்டு சொற்களின் உதவியுடன் - முன்மொழிவுகள், மாதிரி மற்றும் துணை வினைச்சொற்கள். எனவே ஆங்கில மொழியில் பல முடிவுகள் இல்லை - மூன்று மட்டுமே: -s (-es), -edமற்றும் -ing. ஒப்பிடுகையில், ரஷ்ய மொழி ஒரு செயற்கை மொழியாகும், மேலும் அதில் இலக்கண சுமைகளை சுமக்கும் மார்பிம்கள் ஆகும்.

எனவே, ஆங்கில முடிவுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான பொதுவான நிகழ்வுகளைப் பார்ப்போம்.

முடிவு -கள் (-es)

முடிவு -s (-es) பின்வரும் நிகழ்வுகளில் காணலாம்:

பன்மை பெயர்ச்சொற்கள்

கிட்டத்தட்ட அனைத்து பெயர்ச்சொற்களும் -s (-es) ஐ சேர்ப்பதன் மூலம் அவற்றின் பன்மையை உருவாக்குகின்றன. உதாரணமாக:

நாய் - நாய் கள்

புத்தகம் - புத்தகம் கள்

ஒரு சொல் -ss, -x, -z, -ch, -sh அல்லது -o இல் முடிவடையும் போது, ​​முடிவு -es வடிவத்தை எடுக்கும். உதாரணமாக:

தேவாலயம் - தேவாலயம் es

பெட்டி - பெட்டி es

தக்காளி - தக்காளி es

Present Simple tenseல் 3வது நபர் ஒருமையில் உள்ள வினைச்சொற்கள்

எப்போது பயன்படுத்தப்பட்டது பற்றி பேசுகிறோம்தொடர்ந்து, ஒவ்வொரு நாளும், முறையாக நடக்கும் நிகழ்வுகள் பற்றி. இது வினைச்சொல்லின் அடிப்படை வடிவத்தையும், 3வது நபரையும் பயன்படுத்துகிறது ஒருமை(he, she, it) என்ற முடிவு -s (-es) வினை முடிவாகவும் சேர்க்கிறது. உதாரணமாக:

அவள் விளையாடுகிறாள் கள்ஒவ்வொரு டென்னிஸ் வார இறுதியில். - அவள் ஒவ்வொரு வார இறுதியில் டென்னிஸ் விளையாடுகிறாள்.

சில நேரங்களில் என் பாட்டி பார்ப்பார் esசோப் ஓபராக்கள் - சில நேரங்களில் என் பாட்டி சோப் ஓபராக்களைப் பார்ப்பார்.

பெயர்ச்சொற்களின் உடைமை வழக்கு

மொத்தத்தில், உடைமை வழக்கின் முடிவு தனித்தனியாகக் கருதப்பட வேண்டும், ஏனெனில் இது வேறுபட்ட வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதன் மூலம் எழுதப்பட்டுள்ளது apostrophe ("). எடுத்துக்காட்டாக:

ஜான் கள்கார் - ஜானின் கார்

என் மகள் "கள்புத்தகம் - என் மகளின் புத்தகம்

வார்த்தை -s இல் முடிந்தால் அல்லது ஆரம்பத்தில் -s இல் முடிந்தால், வார்த்தையின் முடிவில் ஒரு அபோஸ்ட்ரோபி மட்டுமே வைக்கப்படும். உதாரணமாக:

அவளுடைய பெற்றோர் கள்"வீடு - அவளுடைய பெற்றோர் வீடு

ஜாம் கள்'கோட் - ஜேம்ஸ் கோட்

இந்த வழக்கில், முடிவு எல்லா நிகழ்வுகளிலும் முழுமையாகப் படிக்கப்படுகிறது: [‘pɛːr(ə)ntsiz], [‘dʒeɪmziz].

முடிவு -எட்

வழக்கமான வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவம்

இந்த வடிவம் வெளிப்படுத்த பயன்படுகிறது. உதாரணமாக:

நேற்று அவர் வண்ணம் தீட்டினார் எட்ஜன்னல் சட்டகம். - நேற்று அவர் ஜன்னல் சட்டத்தை வரைந்தார்.

வழக்கமான வினைச்சொல்லின் மூன்றாவது வடிவம் (கடந்த பங்கேற்பு)

Present Perfect, Past Perfect மற்றும் பிறவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக:

அவள் வாழ்ந்தாள் எட்குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இங்கே. - அவள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இங்கு வாழ்ந்தாள்.

மழை நின்றிருந்தது எட்நாங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறிய போது. - நாங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறும்போது மழை நின்றது.

கடந்த பங்கேற்பு பெரும்பாலும் மாற்றியமைப்பாளராக செயல்படுகிறது.

உதாரணமாக:

Clos எட்கதவு - மூடிய கதவு

நல்ல உடை எட்பெண் - நன்கு உடையணிந்த பெண்

முடிவு -ing

எந்த வினைச்சொல்லின் நான்காவது வடிவம் (நிகழ்கால பங்கேற்பு)

உங்களுக்குத் தெரியும், வினைச்சொல்லின் நான்காவது வடிவம் தொடர்ச்சியான காலங்களின் குழுவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக:

அவள் தூங்குகிறாள் ingஇப்போது. - அவள் இப்போது தூங்குகிறாள். (தற்போதைய தொடர்ச்சி)

நேற்று ஆறு மணிக்கு நான் கழுவினேன் ingஎன் கார். - நேற்று 6 மணிக்கு நான் காரைக் கழுவிக் கொண்டிருந்தேன். (கடந்த தொடர்ச்சி)

தற்போதைய பங்கேற்பாளர் மாற்றியமைப்பாளரின் பாத்திரத்தையும் வகிக்க முடியும். உதாரணமாக:

பட்டை ingநாய் - குரைக்கும் நாய்

ப்ளூம் ingமரம் - பூக்கும் மரம்

ஜெருண்ட்/வாய்மொழி உரிச்சொல்

நீந்தவும் ingஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது. - நீச்சல் ஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது.

நான் சாப்பிட விரும்புகிறேன் ingவெளியில். - நான் புதிய காற்றில் சாப்பிட விரும்புகிறேன்.

ரஷ்ய மொழியுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​​​அவற்றில் பல இல்லை என்றாலும், ஆங்கில மொழியில், வார்த்தை முடிவுகள் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. எந்த நேரம் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் வாக்கியத்தில் பேச்சின் இந்த அல்லது அந்த பகுதி என்ன பங்கு வகிக்கிறது என்பதைப் பொறுத்து அவை மாறுகின்றன. இந்த கட்டுரையில் ஆங்கிலத்தில் முடிவை எழுதுவதற்கான விதிகளைப் பார்ப்போம்.

நீண்ட நேரம்

முதலில், ஆங்கிலத்தில் -ing என்ற முடிவை எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்? இலக்கண விதிகளின்படி, இந்த முடிவு முதன்மையாக நீண்ட காலங்களை உருவாக்கப் பயன்படுகிறது, இது ஒரு செயலின் செயல்களைச் சித்தரிக்கிறது. நிகழ்காலம், கடந்த காலம் மற்றும் எதிர்காலம் உள்ளது நீண்ட முறை. அவை அனைத்தும் ஒரே கொள்கையின்படி உருவாகின்றன: தேவையான வடிவத்தில் இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல் மற்றும் -ing இல் முடிவடையும் சொற்பொருள் வினைச்சொல். எடுத்துக்காட்டுகள்:

• நான் இப்போது நடக்கிறேன். நான் இப்போது நடந்து கொண்டிருக்கிறேன். இந்த தொடர்ச்சியான செயல் நிகழ்காலத்தில் வழங்கப்படுகிறது.

• அவள் திரும்பி வரும்போது நான் நடந்து கொண்டிருந்தேன். அவள் திரும்பி வந்ததும் நான் நடந்து கொண்டிருந்தேன். இந்த தொடர்ச்சியான செயல் கடந்த காலத்தில் வழங்கப்படுகிறது.
• நான் நாளை ஆறு மணிக்கு வாக்கிங் போகிறேன். நான் நாளை ஆறு மணிக்கு நடக்கிறேன். இறுதியாக, எதிர்காலத்தில் ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்.

முதல் ஒற்றுமை

பகுதி 1 ஒரு வினைச்சொல்லின் பண்புகளை மட்டுமல்ல, ஒரு பெயரடையையும் கொண்டுள்ளது. விதிகளின்படி, ஆங்கிலத்தில் முடிவு -ing என்பது முதல் பங்கேற்பின் முடிவில் அதே வழியில் எழுதப்பட்டுள்ளது. முன்னறிவிப்பால் வெளிப்படுத்தப்படும் மற்றொரு செயலுடன் ஒரே நேரத்தில் நிகழும் ஒரு செயலை விவரிக்க இது உதவுகிறது. எடுத்துக்காட்டுகள்:

இந்தப் பத்திரிகையைப் படிக்கும் பெண்ணைப் பாருங்கள். இந்தப் பத்திரிகையைப் படிக்கும் பெண்ணைப் பாருங்கள். "வாசிப்பு" என்ற வார்த்தை இந்த வாக்கியத்தில் ஒரு பங்கேற்பாளராக தோன்றுகிறது.

ஆங்கிலத்தில் -ing முடிவைச் சேர்த்தல். விதிகள்.

எனவே, ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் அந்த முடிவை மட்டும் சேர்த்தால் போதாது. சில நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, வார்த்தை எந்த எழுத்துடன் முடிவடைகிறது என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

ஒரு சொல் -e இல் முடிவடைந்தால், விதிகளின்படி, ஆங்கிலத்தில் -ing கடைசி எழுத்தை இடமாற்றம் செய்கிறது:

கடி - கடித்தல், மூடு - மூடுதல்.

ஒரு சொல் உயிரெழுத்துக் கலவையுடன் முடிவடைந்தால் - அதாவது, முடிவு பின்வருமாறு சேர்க்கப்படும்:

பொய் பொய்யாக மாறுகிறது, அதே கொள்கையின்படி இறப்பது மரணமாகிறது. அதாவது -ie என்பது y ஆல் மாற்றப்பட்டு, வார்த்தையின் முடிவில் ஒரு முடிவு சேர்க்கப்படும்.

கடைசி எழுத்து, முந்தைய அழுத்தப்பட்ட உயிரெழுத்துடன் மெய்யெழுத்து எனில், மெய் இரட்டிப்பாகும்:

ஒரு வார்த்தை l இல் முடிவடைந்தால், ஒரு மாறி எழுத்துப்பிழை சாத்தியமாகும். இது பிரிட்டிஷ் ஆங்கிலம் மற்றும் அமெரிக்கன் தனித்தன்மைகள் காரணமாகும்.

-ing முடிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகள் இவை. அவை கற்றுக் கொள்ளப்பட வேண்டும் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் வாய்வழி பேச்சில் அடிக்கடி நீங்கள் சிலவற்றைக் குறிப்பிட வேண்டும் நீண்ட காலம் நீடிக்கும்அல்லது பங்கேற்புகளைப் பயன்படுத்தவும். முடிவுகளை சரியாகப் பயன்படுத்துவது அவசியம், இது முக்கியமானது சரியான பேச்சுமற்றும் கடிதங்கள்.

பெரும்பாலும் ஒரு செயல், செயல்பாடு அல்லது செயல்முறையை குறிப்பிட வேண்டிய அவசியம் உள்ளது ஒரு பொது அர்த்தத்தில். இந்த வழக்கில், வினைச்சொல்லின் தற்போதைய பங்கேற்பின் அதே வடிவத்தைக் கொண்ட ஒரு பெயர்ச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

வெவ்வேறு இலக்கணங்களில், இந்த பெயர்ச்சொற்கள் வெவ்வேறு பெயர்களைப் பெற்றுள்ளன: gerunds, verbal nouns அல்லது -ing வடிவங்கள். இந்த இலக்கணத்தில் நாம் -ing பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

தற்போதைய பங்கேற்பிலிருந்து -ing பெயர்ச்சொல்லை வேறுபடுத்துவது கடினமாக இருக்கலாம், மேலும் இது பொதுவாக அவசியமில்லை. இருப்பினும், சில சந்தர்ப்பங்களில், அத்தகைய சொல் துல்லியமாக ஒரு பெயர்ச்சொல் என்று தெளிவாகத் தெரிகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, அது ஒரு வினைச்சொல், ஒரு வினைச்சொல்லின் பொருள் அல்லது ஒரு முன்மொழிவின் பொருள்.

பாடுவதுஎனது ஆர்வங்களில் ஒன்று - நான் ஒரு பாடகர் குழுவைச் சேர்ந்தவன்.
முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டபோது அவர்கள் பள்ளியில் இருந்தனர் கற்பித்தல்மாறாக கற்றல்.
எப்படி என்று சொன்னார் கடினமானநாட்கள் நடைபயிற்சிஅவரது தசைகள் எப்படி வலித்தது.
தி வருகிறதுடிரான்சிஸ்டரை முன்கூட்டியே பார்க்க முடியாது.
சிலர் உண்மையில் எதையும் செய்ததில்லை கம்ப்யூட்டிங்.

எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்கள்

பெயர்ச்சொற்கள் என்பதால் -ingஒரு பொது அர்த்தத்தில் செயல்பாடுகளைக் குறிக்கின்றன, அவை பொதுவாக கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்கள் (un பெயர்ச்சொற்களை எண்ணுங்கள்); அதாவது, அவை ஒரே ஒரு வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன, அவை எண்களுடன் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, மேலும் பொதுவாக அவற்றிற்கு முந்தைய தீர்மானிப்பாளர்களுடன் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை.

பெயர்ச்சொற்கள் ஆன் -ingபோன்ற வினைச்சொற்களில் இருந்து பெறப்பட்ட ஒரே பெயர்ச்சொல் வடிவங்கள் என்பதால் அவை பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன கேளுங்கள், போங்கள், வாருங்கள், ஆசீர்வதியுங்கள். மற்ற வினைச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் இல்லாத பெயர்ச்சொற்களைப் பெற்றுள்ளன -ing: உதாரணமாக, பார்க்கமற்றும் பார்வை, வந்து சேரும்மற்றும் வருகை, புறப்படுமற்றும் புறப்பாடு.

சாப்பிடுவது, போலல்லாமல் சண்டை, இரு பாலினரும் சுதந்திரமாக ஈடுபடும் ஒரு puisuit.
…இழப்பு கேட்டல்ஒரு காதில்.
6 சதவீத குழந்தைகள் மட்டுமே மேற்கொண்டு பெறுகிறார்கள் பயிற்சிஅவர்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறும் போது.

உரிச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தவும்

ஒரு பெயர்ச்சொல் மூலம் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட செயலை நீங்கள் விவரிக்க விரும்பினால் -ing, அதற்கு முன்னால் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

எதிரான போராட்டம் பொறுப்பற்ற வாகனம் ஓட்டுதல்மிகவும் திறமையாக இயக்கப்படுகிறது.
சிறந்த பயிற்சி 1940 களின் பெரிய சவால்களில் ஒன்றாகும்.
எதிராக தேசிய பிரச்சாரத்திற்கு அழைக்கப்படவில்லை வயதுக்குட்பட்ட குடி.

பல பெயர்ச்சொற்கள் மீது -ing, விளையாட்டு அல்லது பொழுதுபோக்கைக் குறிக்கிறது, அவற்றுடன் தொடர்புடைய வினைச்சொற்களை விட அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. சில சந்தர்ப்பங்களில் தொடர்புடைய வினைச்சொல் இல்லை, இருப்பினும் தேவைப்பட்டால் அத்தகைய வினை எப்போதும் உருவாக்கப்படலாம். உதாரணமாக, ஒரு வாக்கியம் நாங்கள் பிரான்ஸ் முழுவதும் கேரவேனிங் சென்றோம்ஒரு முன்மொழிவை விட அதிகம் நாங்கள் பிரான்ஸை சுற்றி வந்தோம்.

ஆங்லிங், கேரவன்னிங், பாராகிளைடிங், சர்ஃபிங், பிளாக்பெர்ரியிங், தேர்தல் பிரச்சாரம், கடைத் திருட்டு, பளு தூக்குதல், படகு சவாரி, ஹேங்-கிளைடிங், சுற்றிப்பார்த்தல், ஜன்னல்-ஷாப்பிங், பந்துவீச்சு, ஹெலிஸ்கியிங், ஸ்கேட்போர்டிங், விண்ட்சர்ஃபிங், கேனோயிங், மலையேறுதல், ஸ்நோர்கெல்லிங்

இந்த வார்த்தைகள் எப்போதும் ஒரு வினைச்சொல்லுடன் தொடர்புபடுத்தப்படவில்லை என்றாலும், அவற்றில் பெரும்பாலானவை தற்போதைய பங்கேற்புகளாகப் பயன்படுத்தப்படலாம்.

ஏரிக்குள் முழுமையாக ஆடை அணிந்ததாக உணரவில்லை படகு சவாரிஒரு பெண் தோழியுடன்.
நான் மதியம் கழித்தேன் ஜன்னல் ஷாப்பிங்பாட்டியுடன்.

எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்கள்

சில வினைச்சொற்கள் தொடர்பான பெயர்ச்சொற்கள் -ingகணக்கிடக்கூடிய பெயர்ச்சொற்கள். அவை பொதுவாக ஒரு செயல் அல்லது செயல்முறையின் முடிவைக் குறிக்கின்றன அல்லது அத்தகைய செயலின் ஒரு உதாரணத்தைக் குறிக்கின்றன. சில நேரங்களில் அவற்றின் பொருள் வினைச்சொல்லின் அர்த்தத்திற்கு மிக நெருக்கமாக இருக்காது.

இந்த வகையின் மிகவும் பொதுவான பெயர்ச்சொற்களின் பட்டியல் கீழே உள்ளது:

ஆரம்பம், உணர்வு, சந்திப்பு, அமைத்தல், இருப்பது, கண்டறிதல், வழங்குதல், காண்பித்தல், கட்டிடம், கேட்டல், ஓவியம், உட்கார்ந்து, வரைதல், பொருள், சொல்வது, துன்பம்