ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொல் மனநிலையின் வகை. ஆங்கிலத்தில் சப்ஜங்க்டிவ் மூட்: உருவாக்கம் மற்றும் பதட்டமான வடிவங்களின் விதிகள்

ஆங்கிலத்தில் ஒரு Indicative Mood, a Conditional Mood, an Imperative Mood மற்றும் Subjunctive Mood ஆகியவை இருப்பதை நாம் ஏற்கனவே அறிவோம். இன்று நான் ஆங்கிலத்தில் துணை மனநிலை, அதன் வடிவங்கள், பேச்சில் அதைப் பயன்படுத்தும் முறைகள் போன்ற இலக்கண நிகழ்வைப் பற்றி விவாதிக்க விரும்புகிறேன். ஆங்கிலத்தில் துணை மனநிலை: வடிவங்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள்

துணை மனநிலைஆங்கிலத்தில் (Subjunctive Mood) என்பது வினைச்சொல்லின் சிறப்பு வடிவங்களாகும், அவை சில வகையான வாக்கியங்களில், முக்கியமாக சார்பு (துணை) உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நாம் படிக்கும் மொழியில் உள்ள துணை மனநிலை ஆசை, தேவை, குறிக்கோள், அனுமானம் மற்றும் இந்த வகையின் பிற கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது.

ஒரு துணை மனநிலையை உருவாக்க என்ன செய்ய வேண்டும்?

நண்பர்களே, நீங்கள் ஒன்றை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஆங்கிலத்தில், துணை மனநிலையை உருவாக்க உதவும் சில கட்டுமானங்கள் மற்றும் வினைச்சொற்கள் உள்ளன. இத்தகைய கட்டுமானங்களுக்குப் பிறகு, துணை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொல், முடிவிலியில், ஆரம்ப வடிவத்தில் உள்ளது. மேலும், மூன்றாம் நபர் ஒருமையில் முடிவு இல்லை -கள்.

பின்வரும் உதாரணங்களைக் கவனியுங்கள்:

• அவர் என்பது முக்கியம் இருக்கும்போட்டியில் முன்னிலையில். - அவர் போட்டியில் இருப்பது முக்கியம்
• ஆசிரியர் நம்மை விரும்புகிறார் எழுதுகட்டளை. - ஆசிரியர் நாம் ஒரு ஆணையை எழுத விரும்புகிறார்.

துணை மனநிலை ஆங்கிலத்தில் ஒரு குறிக்கோள், ஆசை, தேவை, அனுமானம் போன்றவற்றை வெளிப்படுத்துவதால், துணை மனநிலையின் உருவாக்கத்தில் ஈடுபட்டுள்ள தொடரியல் கட்டமைப்புகளுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம்:

• இது விரும்பத்தக்கது - அது விரும்பத்தக்கது ...
• இது அவசியம் - முக்கிய விஷயம் அது ...
• இது முக்கியமானது - அது முக்கியமானது ...
• இது அவசியம் - இது அவசியம் ...
• இது இன்றியமையாதது - இது மிகவும் அவசியமானது (முக்கியமானது) ...

இப்போது இந்த சேர்க்கைகள் வாக்கியங்களில் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன மற்றும் துணை மனநிலை என்ன வடிவங்களை எடுக்கும் என்பதைப் பாருங்கள்:

• இது விரும்பத்தக்கது என்று அவர் வாருங்கள்கூட்டத்திற்கு. - அவர் பேரணிக்கு வருவது நல்லது
• இது அவசியம் என்று நாம் கற்றுக்கொள்துணை வடிவங்கள். - துணை மனநிலையின் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம்
• இது இன்றியமையாதது என்று டாம் நிகழ்ச்சிஎங்களுக்கு புதிய வடிவங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் முறைகள். — முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், டாம் எங்களுக்கு புதிய வடிவங்களையும் கற்பித்தல் முறைகளையும் காட்டுகிறார்.

மேலும், துணை மனநிலை பொதுவாக பின்வரும் வினைச்சொற்களை உள்ளடக்கியது + அது:

• கேள் - கேட்க
• கட்டளை - ஆர்டர் செய்ய
• தேவை - தேவை
• வலியுறுத்து - வலியுறுத்து
• பரிந்துரைக்கவும் - பரிந்துரைக்கவும்
• கோரிக்கை - கோரிக்கை
• பரிந்துரை - பரிந்துரை
• வேண்டும் - வேண்டும்
• ஆசை - ஆசை
• ஆசை - ஆசை

இந்த வினைச்சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

• இயக்குனர்வலியுறுத்துகிறது ஒவ்வொரு தொழிலாளியும் என்று தெரியும்அவரது உரிமைகள். - ஒவ்வொரு பணியாளருக்கும் அவர்களின் உரிமைகள் தெரியும் என்று இயக்குனர் வலியுறுத்துகிறார்
• உங்கள் பெற்றோர்கோரிக்கை என்று நீங்கள் கேளுங்கள்உங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு. —உங்கள் ஆசிரியர்கள் சொல்வதை நீங்கள் கேட்க வேண்டும் என்று உங்கள் பெற்றோர் கோருகிறார்கள்.
• நாங்கள்வேண்டும் எங்கள் குழந்தைகள் என்று நடந்துகொள்நன்றாக. - எங்கள் குழந்தைகள் நன்றாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம்.

இந்த எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து நீங்கள் பார்க்க முடியும், துணை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொல் அதன் ஆரம்ப வடிவத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது.
துணை மனநிலை மற்றும் வினைச்சொற்கள்

நாம் எங்கு செல்ல வேண்டும்?

நண்பர்களே, நாம் மேலே கொடுத்துள்ள அனைத்தும் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட, பேச்சுவழக்கு, மேலும் அமெரிக்கமயமாக்கப்பட்ட துணை மனநிலையின் வடிவமாகும். இப்போது ஆங்கிலத்தில் பிரிட்டிஷ் துணை மனநிலை பற்றி பேசலாம். இது ஒரு வடிவமைப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது வேண்டும் + முடிவிலிவினைச்சொல். வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கான கொள்கை, தொடரியல் சேர்க்கைகள் மற்றும் வடிவங்கள் ஒன்றே. தயவுசெய்து கவனிக்கவும்:

• இது முக்கியமானது என்று நீங்கள் படிக்க வேண்டும்இந்த புத்தகம். - இந்த புத்தகத்தை நீங்கள் படிப்பது முக்கியம்
• அலெக்ஸ் பரிந்துரைக்கிறார் என்று நீங்கள் பார்வையிட வேண்டும்ஒரு மருத்துவர். - நீங்கள் ஒரு மருத்துவரை சந்திக்குமாறு அலெக்ஸ் பரிந்துரைக்கிறார்
• இது அவசியம் என்று நீங்கள் வற்புறுத்த வேண்டும்அவர் அதை செய்ய வேண்டாம். "இதைச் செய்ய வேண்டாம் என்று நீங்கள் அவரை சமாதானப்படுத்த வேண்டும்."

எனவே, நீங்கள் துணை மனநிலையுடன் வாக்கியங்களில் should ஐப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் தவறு செய்ய மாட்டீர்கள், மாறாக, இலக்கண ரீதியாகவும் மொழி ரீதியாகவும் சரியான வாக்கியத்தை உருவாக்குவீர்கள்.

சப்ஜங்க்டிவ் மனநிலையின் மற்ற உறுப்பினர்கள்

அத்தகைய கட்டுமானங்களைப் பற்றி இங்கே பேசுவது பொருத்தமானது s if + verb, wish + verb, suppose + verb. இந்த இலக்கண கட்டுமானங்கள் ஆங்கிலத்தில் துணை வடிவங்களையும் உருவாக்குகின்றன.

இவற்றை நாம் பயன்படுத்தினால் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் கட்டுமானங்கள் + வினைச்சொல், இந்த வினைச்சொல் வடிவம் பெறுகிறது இருந்தன எந்த நபர் மற்றும் எண்ணில்.

படிவத்துடன் ஆரம்பிக்கலாம் போல் + வினை. இதன் பொருள் "போன்று, போல்." அதன் பிறகு, வினைச்சொல் பாஸ்ட் சிம்பில் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக:

• அவள் என்னைப் பார்த்தாள் எனஐ இருந்தனகுற்றவாளி. - நான் குற்றம் சொல்வது போல் அவள் என்னைப் பார்த்தாள்
• மைக் தானே நடந்து கொள்கிறார் எனஅவர் வெற்றி பெற்றார்போட்டி. - மைக் போட்டியில் வென்றது போல் செயல்படுகிறார்.

நாம் வடிவமைப்பு பற்றி பேசினால் + வினைச்சொல்(கற்பனை, கற்பனை), பின்னர் இங்கே நிலைமைகள் அதே: வினை எளிய கடந்த காலத்தில் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக:

• யூகிக்கிறேன்அவர் இருந்தனஇங்கே; நீ என்ன செய்வாய்? - அவர் இங்கே இருந்தால், நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்?
• ஐ நினைக்கிறேன்அலெக்ஸ் வாங்கினார்அவர் விரும்பியபடி ஒரு கார். - அலெக்ஸ் விரும்பியபடி காரை வாங்கினார் என்று நான் கருதுகிறேன்.

படிவம் குறித்து விருப்பம் + வினைச்சொல்(விரும்புவது, ஆசை), பின்னர் இந்த கட்டுமானத்தை ஒரு தனி கட்டுரையில் இன்னும் விரிவாகக் கருதுகிறோம். இங்கே நான் உங்களுக்கு சில முக்கியமான விவரங்களை நினைவுபடுத்த விரும்புகிறேன். விருப்பம் என்பது நிகழ்காலத்தில் இருந்தால், அடுத்த வினைச்சொல் கடந்த சிம்பிளால் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக:

• நாங்கள் ஆசைநீ இருந்தனஎங்கள் கட்சியில்
• அலெக்ஸ் ஆசைகள்நீ ஏற்பாடுவிழா.

என்றால் ஆசைகடந்த காலத்தில், அதாவது ஆசைப்பட்டார், பின்னர் வினைச்சொல் கடந்த சரியானதாக இருக்க வேண்டும்.

• நீங்கள் அனைத்து தேர்வுகளிலும் தேர்ச்சி பெறவில்லை என்பது ஒரு பரிதாபம்; நீங்கள் பெற்றோர் ஆசைப்பட்டார்நீ தேர்ச்சி பெற்றிருந்தார்உங்கள் தேர்வுகள் அனைத்தும். - நீங்கள் எல்லா தேர்வுகளிலும் தேர்ச்சி பெறவில்லை என்பது ஒரு பரிதாபம்; உனது எல்லாப் பரீட்சைகளிலும் நீ தேர்ச்சி பெற வேண்டும் என்று உன் பெற்றோர் விரும்பினர்
• வழக்கு ஆசைப்பட்டார்அவள் கேட்டிருந்தார்அவளுடைய பெற்றோருக்கு. - சூ தன் பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படிய விரும்புகிறாள்.

சரி, ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை மனநிலைக்கு அவ்வளவுதான். கட்டுமானங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், வாக்கியங்கள், உரையாடல்களை உருவாக்குங்கள், நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள்!

ஆங்கிலத்தில் உள்ள மனநிலை, ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போலவே, பேச்சாளர் ஒரு செயலை யதார்த்தத்துடன் எவ்வாறு பார்க்கிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. மனநிலை குறிக்கிறது. மூன்று சாய்வுகள் உள்ளன:

• குறிக்கும் மனநிலை- செயல் உண்மையானதாக கருதப்படுகிறது.
• கட்டாயம் (அவசியமான மனநிலை)- நடவடிக்கை, ஒரு உத்தரவு, கோரிக்கை, ஆலோசனைக்கான ஊக்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.
• துணை மனநிலை (துணை மனநிலை)- செயல் ஒரு உண்மையான உண்மையாக அல்ல, ஆனால் ஒரு அனுமானமாக அல்லது விருப்பமாக கருதப்படுகிறது.

ஒரு விதியாக, "ஆங்கிலத்தில் மோண்ட்" என்ற தலைப்பைப் படிக்கும்போது, ​​துணை மனநிலையுடன் மட்டுமே சிரமங்கள் எழும். மீதமுள்ளவை எளிமையானவை.

ஆங்கிலத்தில் சுட்டிக்காட்டும் மனநிலை

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், வினைச்சொல் குறிக்கும் மனநிலையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - நாம் தற்போது ஒரு உண்மையான செயலைப் பற்றி பேசுகிறோம், அல்லது. வினைச்சொல் எந்த பதட்டமான வடிவத்திலும் இருக்கலாம், செயலில் அல்லது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், குறிக்கும் மனநிலையில் ஒரு வினைச்சொல் "வெறும் ஒரு வினைச்சொல்."

நான் இல்லை பேசுஸ்பானிஷ். - நான் ஸ்பானிஷ் பேசமாட்டேன்.

ராபர்ட் இழந்ததுஅவரது பணப்பை. ராபர்ட் தனது பணப்பையை இழந்தார்.

வேண்டும்நீ பார்த்தேன்இந்த மனிதன்? - நீங்கள் இந்த மனிதனைப் பார்த்தீர்களா?

ஆங்கிலத்தில் கட்டாய மனநிலை

கட்டாய மனநிலை நடவடிக்கைக்கான தூண்டுதலை வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு உறுதியான மற்றும் எதிர்மறை வடிவத்தை வேறுபடுத்தி அறியலாம். உறுதியான வடிவம்மிகவும் எளிமையாக உருவாக்கப்பட்டது - நீங்கள் வினைச்சொல்லை அதன் “அகராதி” வடிவத்தில் எடுக்க வேண்டும், அதாவது துகள் இல்லாமல்.

திருப்புவலது, பின்னர் இடது. - வலதுபுறம், பின்னர் இடதுபுறம் திரும்பவும்.

கிடைக்கும்காரில். - காரில் ஏறுங்கள்.

சொல்லுங்கள்எனக்கு உண்மை. - உண்மையைச் சொல்லுங்கள்.

கட்டாய வாக்கியத்தில் ஒரு மந்திர வார்த்தையைச் சேர்த்தால் தயவுசெய்து, இது ஒரு ஆர்டரில் இருந்து கோரிக்கையாக மாறலாம், இருப்பினும் இன்னும் ஒலி மற்றும் சூழலைப் பொறுத்தது.

பாஸ்எனக்கு அந்த காகிதங்கள். - அந்த ஆவணங்களை என்னிடம் கொடுங்கள்.

தயவுசெய்து, அந்தக் காகிதங்களை எனக்கு அனுப்பு. - தயவுசெய்து அந்த ஆவணங்களை என்னிடம் கொடுங்கள்.

கட்டுவதற்கு எதிர்மறை வடிவம்கட்டாய மனநிலை, சேர் வேண்டாம்அல்லது வேண்டாம்வினைச்சொல்லுக்கு முன்.

வேண்டாம் செய்யஎன்று! - இதைச் செய்யாதே!

வேண்டாம் இருக்கும்தாமதமாக, தயவுசெய்து. - தாமதிக்க வேண்டாம், தயவுசெய்து.

ஆங்கிலத்தில் Subjunctive mood

செயலானது உண்மையானதாகக் கருதப்படாமல், முடிந்தவரை, எதிர்பார்க்கப்பட்ட அல்லது விரும்பியதாகக் கருதப்படுவதை துணை மனநிலை காட்டுகிறது. துணை மனநிலை என்பது மிகவும் சிக்கலான தலைப்பு, ஆனால் தேவையற்ற (மிகவும் அவசியமில்லை) தகவலுடன் குழப்பமடையாமல், நடைமுறைக் கண்ணோட்டத்தில் அதை அணுக முயற்சிப்பேன்.

துணை மனநிலையின் வடிவங்கள்

துணை மனநிலையில் வினைச்சொல் சில சிறப்பு, எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடிய வடிவத்தை எடுக்கும் என்று சொல்வது கடினம். மற்றும் இங்கே ஏன்.

1. அனைத்து ஆங்கில வினைச்சொற்களுக்கும், தவிர, துணை வடிவம் குறிப்பான வடிவத்திலிருந்து வேறுபடுவதில்லை. ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால், துணை வடிவங்களுக்கு 3வது நபர் ஒருமையில் முடிவு -கள் இல்லை.
2. வினையைப் பற்றி இருக்க வேண்டும், பின்னர் நிகழ்காலத்தில் அது அனைத்து நபர்களிலும் எண்களிலும் (துணை மனநிலையில்) வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. கடந்த காலத்தில் - வடிவம் இருந்தனஎல்லா நபர்களிலும் எண்களிலும் (பேச்சுமொழியில் இது பெரும்பாலும் இருந்தது).

மற்றொரு பொதுவான வழக்கு, விரும்பிய அல்லது நோக்கம் கொண்ட செயல் வினைச்சொற்களின் கலவையால் வெளிப்படுத்தப்படும் போது, ​​+ . இந்த கலவையானது துணை மனநிலையின் செயல்பாட்டை செய்கிறது என்று மாறிவிடும்.

கடந்த துணை வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகள்

நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன், வினை இருக்க வேண்டும்கடந்த துணை மனநிலையின் வடிவத்தில் - வடிவம் உள்ளது இருந்தனஅனைத்து நபர்களிலும் எண்களிலும். நவீன ஆங்கிலத்தில், குறிப்பாக பேச்சுவழக்கில், இது பெரும்பாலும் மாற்றப்படுகிறது இருந்தது.

கடந்த கால துணை வடிவத்தில் உள்ள மற்ற வினைச்சொற்கள் எளிய கடந்த காலத்தில் (குறிப்பான மனநிலை) உள்ளதைப் போலவே இருக்கும்.

இந்த வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

1. இரண்டாம் வகையின் கீழ்நிலை விதியில்.

நான் என்றால் இருந்தனநீ, நான் இங்கேயே இருப்பேன். - நான் நீயாக இருந்தால், நான் இங்கேயே இருப்பேன்.

அவர் என்றால் இருந்தனஇங்கே, அவர் எங்களுக்கு உதவுவார். "அவர் இங்கே இருந்தால், அவர் அங்கு உதவுவார்."

நாம் என்றால் இருந்ததுஅதிக நேரம், நாங்கள் விளையாடுவோம். - எங்களுக்கு அதிக நேரம் இருந்தால், நாங்கள் தொடர்ந்து விளையாடுவோம்.

2. செய்யாத ஒன்றைப் பற்றி வருத்தம் தெரிவிக்க ஆசை பயன்படுத்தப்படும் போன்ற வாக்கியங்களில்.

நான் விரும்புகிறேன் இருந்தனஇங்கே உன்னுடன். - நான் உங்களுடன் இங்கு இல்லை என்பது வருத்தம்.

நான் விரும்புகிறேன் தெரிந்தது. - இது எனக்குத் தெரியாதது ஒரு பரிதாபம்.

3. செயல்பாட்டின் முறையின் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளில், இது போன்ற இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது:

என்பது போல் பேசினார் இருந்தனஒரு நிபுணர். "அவர் ஒரு நிபுணர் போல் பேசினார்."

தன் உயிரைப் போல் உழைத்தார் சார்ந்துஅதன் மீது. "அவர் தனது வாழ்க்கை அதைச் சார்ந்தது போல் வேலை செய்தார்."

பேச்சுவழக்கு, திரைப்படங்கள், புனைகதை மற்றும் பத்திரிகை ஆகியவற்றில் பெரும்பாலும் காணப்படும் துணை மனநிலையைப் பயன்படுத்துவதற்கான இந்த மூன்று நிகழ்வுகள்.

தற்போதைய துணை வடிவங்கள் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதையும் குறிப்பிடுவது மதிப்பு - இது உங்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்க வாய்ப்பில்லை, ஆனால் அதைப் பற்றி தெரிந்து கொள்வது நல்லது.

தற்போதைய துணை வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகள்

தற்போதைய துணை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொற்கள் முக்கியமாக ஆவணங்களில் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

1. இது போன்ற சொற்றொடர்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களில் முக்கியமானது, இது அவசியம்:

வேட்பாளர் 7 மணிக்கு அலுவலகத்தில் இருப்பது விரும்பத்தக்கது. - வேட்பாளர் 7 மணிக்கு அலுவலகத்தில் இருப்பது நல்லது.

இந்த எடுத்துக்காட்டில் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் துணை வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க - be.

அவர்கள் ஆபரேஷனை ஆரம்பித்தது முக்கியம். "அவர்கள் செயல்பாட்டைத் தொடங்குவது முக்கியம்."

வினைச்சொல் தொடக்கமானது நிகழ்காலத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, கடந்த காலத்தில் அல்ல, ஏனெனில் துணை மனநிலையின் நிகழ்காலத்தின் வடிவம் முக்கிய உட்பிரிவில் உள்ள வினைச்சொல்லின் காலத்தைப் பொறுத்தது அல்ல.

2. ஒழுங்கு, முன்மொழிவு, முடிவு, ஒப்பந்தம் (கட்டளையிடுதல், உத்தரவிடுதல், முன்மொழிதல், முடிவு செய்தல், முதலியன) என்ற பொருளுடன் வினைச்சொற்களை நிறைவு செய்யும் துணை உட்பிரிவுகளில்:

உடனடியாக கட்டுமான பணியை தொடங்க உத்தரவிட்டனர். “உடனடியாக கட்டுமானப் பணிகளைத் தொடங்க உத்தரவிட்டனர்.

3. துணை உட்பிரிவுகளில் (இல்லையெனில், அதனால் இல்லை)

அவர் சிறந்த முறையில் நாட்டை விட்டு வெளியேறினார் இருக்கும்கைப்பற்றப்பட்டது மற்றும் கைப்பற்றப்பட்டது சிறையில் அடைக்கப்பட்டார். “பிடிபடுவதையும் சிறையில் அடைப்பதையும் தவிர்க்க அவர் நாட்டை விட்டு ஓடிவிட்டார்.

அவள் வேண்டாமா என்று அவன் பதறினான் கண்டுபிடிக்கவெளியே. "அவள் கண்டுபிடித்துவிடுவாளோ என்று அவன் கவலைப்பட்டான்."

துணை மனநிலை ( துணை மனநிலை ) என்பது உண்மையில்லாத நிலைமைகளை வெளிப்படுத்தப் பயன்படும் ஒரு வினை வடிவம். பெரும்பாலும் இத்தகைய வாக்கியங்கள் "if" என்ற வார்த்தையுடன் தொடங்குகின்றன: நான் மட்டும் பணக்காரனாக இருந்தால் (நான் பணக்காரனாக இருந்தால் மட்டும்).

ஒரு செயலின் அவசரம் அல்லது முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துவதற்கான கட்டளை, கோரிக்கை, விருப்பம் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்தும் வாக்கியங்களிலும் துணை மனநிலை காணப்படுகிறது:

அவர் புத்தகத்தைப் படிப்பது முக்கியம்(அவர் இந்த புத்தகத்தை படித்தது முக்கியம்).

துணை மனநிலை நவீன ஆங்கிலத்தில் குறைவாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது முக்கியமாக முறையான மொழியில் காணப்படுகிறது. அதன் பெரும்பாலான செயல்பாடுகள் மற்ற வழிகளில், அதாவது மாதிரி வினைச்சொற்களில் தெரிவிக்கப்படுவதால், அதன் அரிதான பயன்பாடு ஓரளவுக்கு காரணமாகும். கூடும் , முடியும் , வேண்டும் . கூடுதலாக, துணை மனநிலை சில சொந்த மொழி பேசுபவர்களுக்கு கூட சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது.

பொருள் துணை மனநிலை கருப்பொருளுடன் நெருக்கமாகப் பின்னிப் பிணைந்துள்ளது.

துணை மனநிலை பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் பட்டியல்

வரைபடத்தில், வினைச்சொற்கள் உள் வட்டத்திலும், வெளிப்பாடுகள் வெளிப்புற வட்டத்திலும் காட்டப்பட்டுள்ளன. இந்த வினைச்சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளுக்குப் பிறகு, துணை மனநிலை பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது ஒரு துகள் இல்லாமல் ஒரு முடிவிலியால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. செய்ய .

வெளிப்பாட்டைப் பயன்படுத்தும் போது சிறப்பு நிகழ்வுகள் நேரமாகிவிட்டது , அத்துடன் வினைச்சொல் ஆசை கீழே விவாதிக்கப்படுகின்றன.

துணை மனநிலையுடன் உறுதியான மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியத்தை உருவாக்குவதற்கான விதிகள்:

உறுதியான வாக்கியம்: பொருள் + வினை (இல்லாதது) + பொருள்
எதிர்மறை வாக்கியம்: பொருள் + இல்லை + வினைச்சொல் (இல்லாதது) + பொருள்

உடன் கூட என்பதில் சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள் அவன், அவள், அது துணை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொல் இல்லை -கள் , -es .

துணை மனநிலைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்:

மருத்துவமனைக்குச் செல்ல மருத்துவர் பரிந்துரைக்கிறார் (மருத்துவமனைக்கு செல்லுமாறு மருத்துவர் பரிந்துரைக்கிறார்)
நீங்கள் கடினமாக ஆங்கிலம் படிப்பது நல்லது (நீங்கள் மொழியை கடினமாக படிப்பது நல்லது)
துணை மனநிலை பற்றிய பாடத்தை நான் படிப்பது நல்லது (சப்ஜங்க்டிவ் மனநிலையில் பாடம் கற்பது நல்லது).
அவர்கள் அங்கு இருப்பது அவசியமா? (அவர்கள் அங்கு இருப்பது அவசியமா?)
அவர் படிப்பில் சேர நான் பரிந்துரைக்கவில்லை (இந்தப் படிப்பில் சேர நான் அவரைப் பரிந்துரைக்கவில்லை)
உங்கள் பெற்றோர் வருவதற்கு முன்பு நீங்கள் அங்கு இருப்பது முக்கியம் (உங்கள் பெற்றோர் வருவதற்கு முன்பு நீங்கள் அங்கு இருப்பது முக்கியம்)
அவர் முன்மொழிவுகளை மறுபரிசீலனை செய்ய பரிந்துரைக்கிறார் (அவர் முன்மொழிவுகளை மறுபரிசீலனை செய்ய பரிந்துரைக்கிறார்)
இந்த தெருவை கார்கள் மூடுவதற்கு நான் முன்மொழிகிறேன் (இந்த தெரு கார்களுக்கு மூடப்பட்டுள்ளது என்று நான் நம்புகிறேன்)
ஆங்கிலம் கற்பதை விட்டுவிட வேண்டாம் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன் (ஆங்கிலம் கற்பதை விட்டுவிட வேண்டாம் என்று பரிந்துரைக்கிறேன்)

நேரமாகிவிட்டது

வெளிப்பாடு பிறகு இது நேரம் வினைச்சொல் எப்பொழுதும் கடந்த காலத்தில் இருக்கும், இருப்பினும் நிலைமை உண்மையானது:

அவர் ஆங்கிலம் கற்கும் நேரம் இது.(அவர் ஆங்கிலம் கற்க வேண்டிய நேரம் இது.)
யூடியூப்பில் பாடங்களைப் பார்க்கும் நேரம் இது.(யூடியூப்பில் பயிற்சிகளைப் பார்க்க வேண்டிய நேரம் இது.)

ஆசை

நாம் ஒரு வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தும்போது ஆசை அனுமான சூழ்நிலைகளுக்கு, இந்த துணை வினைச்சொல்லைத் தொடர்ந்து வரும் வினை கடந்த காலத்தில் உள்ளது:

நான் உயரமாக இருக்க விரும்புகிறேன் (நான் உயரமாக இருக்க விரும்புகிறேன்)
அவர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் கடினமாகப் படிக்க விரும்புகிறார் (அவர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சிறப்பாகப் படிக்க விரும்புகிறார்)
நான் உங்களுடன் மருத்துவமனையில் இருந்திருக்க விரும்புகிறேன் (நான் உங்களுடன் மருத்துவமனையில் இருக்க விரும்புகிறேன்)
அவர்கள் அழுவதை நிறுத்த வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார் (அவர்கள் அழுவதை நிறுத்த வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார்)

தற்போது ஒரு அனுமான சூழ்நிலையில், இருந்தன எந்தவொரு நபருக்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது: நான், நீ, அவள், நாங்கள்... சில தாய்மொழிகள் பயன்படுத்துவதை நீங்கள் கேட்கலாம் இருந்தது ஒருமைக்கு, ஆனால் இது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை. எவ்வாறாயினும், எந்தவொரு தேர்விலும் இது பிழையாகக் கருதப்படும்.

கடந்த காலத்தில் எழுந்த ஒரு கற்பனையான சூழ்நிலையைப் பற்றி நாம் பேசுகிறோம் என்றால், துணை மனநிலையில் உள்ள வினை கடந்த காலத்தில் சரியானதாக இருக்கும் (முக்கிய வாக்கியத்துடன் ஒப்பிடும்போது ஒரு முறை முன்பு):

நாங்கள் நேற்று உங்கள் விருந்துக்கு சென்றிருந்தோம் என்று நான் விரும்பினேன்.(நேற்று நாங்கள் உங்கள் விருந்துக்கு சென்றிருக்க விரும்புகிறேன்.)
லண்டன் ஒரு சிறிய நகரமாக இருந்தால், விஷயங்கள் வித்தியாசமாக இருக்கும்.(லண்டன் ஒரு சிறிய நகரமாக இருந்தால், விஷயங்கள் வித்தியாசமாக இருக்கும்.)

வெளிப்பாடுகளை அமைக்கவும்

துணை மனநிலையைப் பயன்படுத்தும் சில தொகுப்பு வெளிப்பாடுகள் உள்ளன:

சொர்க்கம் தடை! - இது நடக்காது என்று நம்புகிறேன்!
என்ன வரலாம் - என்ன வரலாம்
அப்படியே ஆகட்டும் - அப்படியே ஆகட்டும்
கடவுள் ராணியைக் காப்பாற்று - கடவுளே ராணியைக் காப்பாற்று
அப்படி இருக்கட்டும் - அது எதுவாக இருந்தாலும்

உள்ளடக்கத்தை வலுப்படுத்த, தொழில்முறை ஆங்கில ஆசிரியரான ஆடமின் விளக்கத்துடன் வீடியோவைப் பார்க்க உங்களை அழைக்கிறோம்:

ரஷ்ய மொழியில், மூன்று வகையான வினைச்சொற்கள் உள்ளன: சுட்டிக்காட்டுதல், கட்டாயம் மற்றும் நிபந்தனை. பிந்தையது துணை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது மிகவும் முக்கியமான வகைப்பாடு ஆகும், ஏனெனில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு படிவமும் வாக்கியத்தில் குறிப்பிடப்பட்டவை யதார்த்தத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை தீர்மானிக்க உதவுகிறது. வினைச்சொல்லின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மனநிலையானது, செயல் நடந்தது, நடக்கிறது அல்லது நிஜத்தில் நடக்கும் என்று ஒரு கோரிக்கை அல்லது உத்தரவைக் குறிக்கலாம், மேலும் சில தேவையான நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் மட்டுமே அது விரும்பியது அல்லது நடக்கும்.

முதல் வகை குறிக்கும் மனநிலை, இது "அறிகுறி" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த வடிவம் செயல் நடந்தது, நடக்கிறது அல்லது உண்மையில் நடக்கும் என்று அர்த்தம். குறிக்கும் மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொற்கள் காலங்களை மாற்றுகின்றன. மேலும், நிறைவற்ற வினைச்சொற்களுக்கு, மூன்று காலங்களும் நடைபெறுகின்றன: கடந்த காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் சிக்கலான எதிர்காலம் (உதாரணமாக: நினைத்தேன் - நான் நினைக்கிறேன் - நான் நினைப்பேன், நான் செய்தேன் - நான் செய்வேன் - நான் செய்வேன், நான் தேடினேன் - நான் தேடுகிறேன் - நான் தேடுவேன்), மற்றும் சரியான வடிவத்திற்கு இரண்டு மட்டுமே உள்ளன: கடந்த கால மற்றும் எளிய எதிர்காலம் (உதாரணமாக: வந்தது - நான் கொண்டு வருகிறேன் முடிந்தது - நான் அதை செய்வேன், கண்டுபிடித்தேன் - நான் அதை கண்டுபிடிப்பேன்) எதிர்காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும், முடிவிலி தண்டின் முடிவில் உள்ள உயிரெழுத்து சில சந்தர்ப்பங்களில் மறைந்துவிடும் (உதாரணமாக: கேட்க - கேட்க, பார்க்க - பார்க்க).

இரண்டாவது வகை - நிபந்தனைக்குட்பட்டஅல்லது துணை மனநிலை, இது "துணை" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த படிவம் என்பது செயல் உண்மையில் நடக்கவில்லை, ஆனால் விரும்பியது, எதிர்காலத்தில் திட்டமிடப்பட்டது, செயல்படுத்த முடியாதது அல்லது சில தேவையான நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் உணரப்படும். (உதாரணமாக: தொலைதூர நட்சத்திரங்களைப் படிக்க நான் விண்வெளிக்குச் செல்வேன். ஒரு வருடத்தில் நான் கடலுக்கு செல்ல விரும்புகிறேன். மற்றவர்களின் எண்ணங்களைப் படிப்பேன். மழை நின்றால் நான் வாக்கிங் செல்வேன்.) நிகழ்கால மற்றும் எதிர்காலத்தில் உள்ள வினைச்சொற்கள் நிபந்தனை மனநிலையை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படவில்லை. இது கடந்த கால வினைச்சொல்லின் உதவியுடன் பிரத்தியேகமாக உருவாக்கப்பட்டுள்ளது (அதாவது, முடிவிலியின் அடிப்படை, "-l-" பின்னொட்டைச் சேர்த்தல்), அத்துடன் "would" அல்லது "b" என்ற துகள். இந்த துகள்களை வினைச்சொல்லுக்கு முன்னும் பின்னும் காணலாம், மேலும் அதிலிருந்து வேறு வார்த்தைகளால் பிரிக்கலாம். (உதாரணமாக: நான் அருங்காட்சியகத்திற்கு செல்வேன். நான் அருங்காட்சியகத்திற்கு செல்ல விரும்புகிறேன்) நிபந்தனை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொற்கள் எண்ணிக்கையிலும், ஒருமையில் பாலினத்திலும் மாறுகின்றன, ஆனால் அவை ஒருபோதும் நபரால் மாறாது மற்றும் ஏற்கனவே கூறியது போல், பதட்டத்தால் மாறாது. (உதாரணமாக: நான் பார்ப்பேன், நான் பார்ப்பேன், நான் பார்ப்பேன்).

மூன்றாவது வகை - கட்டாயம், இது "கட்டாய" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த படிவம் என்பது ஒரு கோரிக்கை, ஆலோசனை, உத்தரவு அல்லது செயலுக்கான ஊக்கம். கட்டாய மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் 2 வது நபரில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், அவை ஒருமையில் பூஜ்ஜிய முடிவையும் பன்மையில் “-te” முடிவையும் கொண்டுள்ளன. காலப்போக்கில் அவையும் மாறுவதில்லை. தற்போதைய அல்லது எளிய எதிர்காலத்தில் வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி கட்டாய மனநிலை உருவாகிறது, அதில் "-மற்றும்-" பின்னொட்டு அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில் பூஜ்ஜிய பின்னொட்டு சேர்க்கப்படுகிறது. (உதாரணமாக: நினைவில் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் இதை செய்ய வேண்டும்! முட்டாள்தனம் செய்வதை நிறுத்து! இந்தப் படத்தைப் பாருங்கள்!)

1வது நபர் பன்மை வடிவத்தையும் பயன்படுத்தலாம். பேச்சாளரும் பங்கேற்கும் கூட்டு நடவடிக்கையை ஊக்குவிக்க இது பயன்படுகிறது. பின்னர் கட்டாய மனநிலை எதிர்காலத்தில் ஒரு முழுமையற்ற வினைச்சொல் அல்லது ஒரு முழுமையான வினைச்சொல்லின் முடிவிலியைப் பயன்படுத்தி உருவாகிறது, பின்வரும் வார்த்தைகளுக்கு முன்: வாருங்கள், வாருங்கள். (உதாரணமாக: சினிமாவுக்குப் போவோம். காலை உணவை சமைப்போம். இந்த உணவை முயற்சிப்போம்.)

3வது நபரின் ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்கள் உரையாடலில் பங்கேற்காத நபர்களின் செயலுக்கான தூண்டுதலை வெளிப்படுத்த வேண்டிய அவசியமான மனநிலையை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், இது தற்போதைய அல்லது எளிய எதிர்கால காலம் மற்றும் பின்வரும் துகள்களின் வடிவத்தில் ஒரு வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி உருவாகிறது: ஆம், விடுங்கள், விடுங்கள். (உதாரணமாக: அவர் ரொட்டி வாங்கட்டும். அவர்கள் என்னிடம் வரட்டும். ராஜா வாழ்க!)

அவ்வப்போது, ​​வரிசையை மென்மையாக்க, "-ka" துகள் கட்டாய வினைச்சொற்களில் சேர்க்கப்படுகிறது (எடுத்துக்காட்டாக: கடைக்குப் போ. டைரியைக் காட்டு. எனக்கு ஒரு புத்தகம் கொண்டு வா.)

சில சந்தர்ப்பங்களில், மனநிலை வடிவங்கள் ஒரு அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படும் போது விதிவிலக்குகள் உள்ளன, அதாவது பொதுவாக மற்றொரு மனநிலையின் சிறப்பியல்பு.

எனவே, கட்டாய மனநிலையின் வடிவத்தில் ஒரு வினைச்சொல் நிபந்தனை மனநிலையின் பொருளைப் பெறலாம் (எடுத்துக்காட்டாக: அவருடைய விருப்பம் இல்லாமல் எதுவும் நடந்திருக்காது. அவர் சரியான நேரத்தில் இழப்பை கவனிக்கவில்லை என்றால், பேரழிவு நடந்திருக்கும்.) அல்லது சுட்டிக்காட்டும் மனநிலை (உதாரணமாக: அவள் திடீரென்று இந்த மனிதனை ஏற்கனவே பார்த்ததாக சொன்னாள். அவர் அதை அவரது வழியில் செய்ய முடியும்!)

சுட்டிக்காட்டும் மனநிலையில் ஒரு வினைச்சொல் ஒரு கட்டாய அர்த்தத்தை எடுக்கலாம். (உதாரணமாக: சீக்கிரம் எழுந்திரு, நீ தாமதமாகிவிடுவாய்! உருளைக்கிழங்கு தோண்டிப் போகலாம்.)

நிபந்தனை மனநிலையில் உள்ள ஒரு வினைச்சொல் ஒரு கட்டாய அர்த்தத்தையும் பெறலாம். (உதாரணமாக: நான் அதை அப்படியே சொல்வேன். தேவைப்படும் உங்கள் நண்பருக்கு உதவுவீர்களா?.)

படிப்பதற்கான அனைத்தும் » ரஷியன் மொழி » வினை மனநிலை: கட்டாயம், குறிக்கும், நிபந்தனை

ஒரு பக்கத்தை புக்மார்க் செய்ய, Ctrl+D ஐ அழுத்தவும்.

மூன்று வகையான ஆங்கிலத்தில், துணை மனநிலை ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. உண்மை என்னவென்றால், துணை மனநிலையில் உள்ள ஒரு வினை மிகவும் அதிகமாக இருக்கலாம் வெவ்வேறு வடிவங்கள்இந்த மனநிலையின் பல முறைகள் மற்றும் வகைகள் உள்ளன. ஆங்கிலத்தில் துணை மனநிலை அல்லது ஆங்கிலத்தில் நிபந்தனை மனநிலை என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, இந்த வகையின் அம்சங்களை விரிவாகக் கருத்தில் கொள்வது மற்றும் அதன் பயன்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.

துணை மனநிலையின் அடிப்படை பண்புகள்

ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை மனநிலை மற்ற இரண்டில் இருந்து வேறுபடுகிறது.

இன்று ஆங்கிலத்தில் இந்த மனநிலையின் இரண்டு வடிவங்கள் உள்ளன: செயற்கை மற்றும் பகுப்பாய்வு.

செயற்கை வடிவத்தின் அம்சங்கள்

இந்த வகையான சப்ஜங்க்டிவ் மனநிலை ஒருவேளை மொழியில் மிகவும் பொதுவானது. இது பழைய காலங்களிலிருந்து உருவானது, இன்றுவரை இந்த வகையான துணை மனநிலையைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்ட நிறைய கட்டுமானங்கள் ஆங்கில மொழியில் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன. குறிப்பாக, வினைச்சொல் உருவாக்கத்தின் அடிக்கடி வடிவமாக இருக்கும் தற்போதைய துணைப்பொருளைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம் துகள் இல்லாமல் முடிவிலி.

தற்போதைய சன்ஜங்க்டிவ்

இத்தகைய பயன்பாட்டிற்கான எடுத்துக்காட்டுகள் சில தொன்மையான வெளிப்பாடுகள் ஆகும், இருப்பினும், நவீன லெக்சிகல் கலவையிலும் காணலாம்:

· அப்படியே ஆகட்டும்! - அப்படியே ஆகட்டும்!
· கடவுளே! - கடவுளே!
· உங்களுடன் வாதிடுவது எனக்கு வெகு தூரம்! - உங்களுடன் வாக்குவாதம் செய்யும் எண்ணம் எனக்கு இல்லை!

பெரும்பாலும் இந்த வகையான துணை மனநிலையில் துணை வார்த்தையாக இருக்கலாம்:

· வெற்றி உங்களுக்கு வரட்டும்! - வெற்றி உங்களுடன் வரட்டும்!
· அவர்கள் நீண்ட காலம் வாழட்டும்! - அவர்கள் நீண்ட காலம் வாழட்டும்!

நவீன ஆங்கிலத்தில், இது தெளிவாகிறது, இந்த வகையின் துணை மனநிலையின் வடிவங்கள் அரிதானவை, மேலும் பேச்சாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிக்கையை வெளிப்படையாகவும் நோக்கமாகவும் வலியுறுத்த விரும்பும் தனிப்பட்ட நிகழ்வுகளில் மட்டுமே அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கடந்த துணை

கடந்த சப்ஜுன்க்டிவ் வகையின் செயற்கை வகையின் துணை மனநிலையில் உள்ள வினைச்சொற்கள் இன்று மிகவும் பொதுவானவை. நவீன மொழி பேசுபவர்களுக்கும் ஆங்கிலம் கற்கும் மக்களுக்கும் நன்கு தெரிந்த அனைத்து வடிவங்களும் இதில் அடங்கும். எனவே, அதன் அசல் வடிவத்தில் ஒருபோதும் இருக்காது, மேலும் அவை இருந்ததாக மாற்றப்படும்.

குறிப்பு: be என்ற வினைச்சொல்லின் துணை மனநிலையில் ஒருமை வடிவம் வேரூன்றவில்லை. எளிமையான சொற்களில், நபர் அல்லது எண்ணைப் பொருட்படுத்தாமல், அனைத்து நிகழ்வுகளுக்கும் இல்லை, ஆனால் இருந்தது என்று பயன்படுத்துவது வழக்கம்.

இந்த வகையான துணை மனநிலைக்கான எடுத்துக்காட்டுகளில் பல்வேறு விருப்பங்கள் அடங்கும். இதில் பலருக்கும் தெரிந்தவர்களும் அடங்குவர் , மற்றும் விருப்பத்துடன் கட்டுமானங்கள், மற்றும் பல:

· நான் நீயாக இருந்திருந்தால் உன்னுடன் வாதாடமாட்டேன் அம்மா - நான் நீயாக இருந்தால் உன் தாயுடன் வாதிடமாட்டேன்
· நேற்று என் நண்பர்கள் இருந்திருந்தால் நான் விரும்புகிறேன் - நேற்று என் நண்பர்கள் என்னுடன் இல்லை என்பது வருத்தம்

குறிப்பு: முதல் வகையின் நிபந்தனை வாக்கியங்கள் துணை மனநிலை விதிக்கு பொருந்தாது; அவை வினைச்சொல்லின் குறிக்கோளான மனநிலையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, ஏனெனில் அவற்றில் உள்ள செயல் உண்மையற்றது அல்ல மேலும் அது எதிர்கால காலத்தை குறிப்பதால் நன்றாக நிகழலாம்:

நான் போதுமான பணம் சம்பாதித்தால் அடுத்த கோடையில் தெற்கே செல்வேன் - நான் போதுமான பணம் சம்பாதித்தால் அடுத்த கோடையில் தெற்கே செல்வேன்

பகுப்பாய்வு வடிவத்தின் அம்சங்கள்

பலர் நம்புவது போல், துணை மனநிலையின் பிரச்சனை இரண்டு வடிவங்களின் இருப்பு ஆகும்: செயற்கை, மேலே விவாதிக்கப்பட்ட மற்றும் பகுப்பாய்வு. பிந்தையதை நாம் வரையறுத்தால், இது நிபந்தனையின் முக்கிய குறிகாட்டிகள் மனநிலை துணைகள் அல்லது மனநிலையின் துணை வார்த்தைகள் என்று அழைக்கப்படும் ஒரே வித்தியாசத்துடன் துணை மனநிலையின் அதே விதியைக் குறிக்கிறது என்பதை நாம் கவனிக்கலாம்: வேண்டும், வேண்டும், கூடும் (முடியும்). அவை அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகளாக செயல்படுகின்றன மற்றும் செயற்கை வடிவத்தை விட ஒரு பகுப்பாய்வு உருவாக்க உதவுகின்றன. பொருள் அப்படியே உள்ளது:

· என்னிடம் பணம் இருந்தால், நான் ஒரு புதிய ஜாக்கெட் வாங்குவேன் = என்னிடம் பணம் இருந்தால், நான் ஒரு புதிய ஜாக்கெட் வாங்குவேன் - என்னிடம் பணம் இருந்தால், நான் ஒரு புதிய ஜாக்கெட் வாங்குவேன்
· யாரையும் பார்க்கக்கூடாது என்பதற்காக அவள் கண்களை மூடினாள் - யாரையும் பார்க்காதபடி அவள் கண்களை மூடினாள்

எந்த படிவத்தைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, இரண்டு கட்டமைப்புகளும் சரியாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒருவேளை செயற்கை வடிவம் சப்ஜுன்க்டிவ் மனநிலையில் ஓரளவு அடிக்கடி காணப்படுகிறது, ஆனால் இது பகுப்பாய்வு வடிவம் முற்றிலும் புறக்கணிக்கப்பட வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல.

ஒரு சிறிய அட்டவணை ஒரு சுருக்கப்பட்ட வடிவத்தில் துணை மனநிலையின் வகைகளைக் காட்ட உதவும்:

எனவே, துணை மனநிலையின் இலக்கண அம்சங்கள் அதை மூன்று வகைகளிலும் மிகவும் சிக்கலானதாக ஆக்குகின்றன. இருப்பினும், அதன் அம்சங்களை நன்கு புரிந்துகொள்வதற்கு, அதன் படிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளைப் புரிந்துகொள்வது போதுமானது, பின்னர் பயன்பாட்டின் சிக்கல்கள் கணிசமாகக் குறையும்.