நவீன இளைஞர்களின் சிக்கல்கள்: பிரத்தியேகங்கள் மற்றும் அம்சங்கள். நவீன சமுதாயத்தில் இளைஞர்களின் கருத்து எனவே, நவீன இளைஞர்களின் முக்கிய பிரச்சனைகள்

ஒவ்வொரு சகாப்தமும் இளைஞர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் அவர்களின் பங்கைப் பற்றிய அதன் சொந்த அணுகுமுறையை வடிவமைத்து உருவாக்குகிறது.

இரண்டாம் மற்றும் மூன்றாம் ஆயிரமாண்டுகளின் தொடக்கத்தில் ஒட்டுமொத்த உலக நாகரிகத்தின் வளர்ச்சியின் முக்கிய குணாதிசயங்களில் ஒன்று, வாழ்க்கையின் அனைத்துத் துறைகளிலும் மனிதனின் அதிகரித்துவரும் பங்கு ஆகும். இது முதன்மையாக இன்று சமூகச் செல்வக் குவிப்பு என்பது மூலதனத்தில் மட்டும் நிகழவில்லை, மாறாக முக்கியமாக மக்களிடம் உள்ளது. இது 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் தோன்றிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி மற்றும் நவீன பொருளாதாரத்தின் கட்டாயமாகும். நிலம் அல்ல, இயந்திரங்கள் மற்றும் உபகரணங்கள் அல்ல, ஆனால் ஒரு நபர் - ஒரு தொழிலாளி - முக்கிய மூலதனம், வளம் மற்றும், எனவே, நவீன முதலீட்டின் முக்கிய துறை. ஒரு கணினி, லேசர், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொருளாதாரம் அல்ல, ஆனால் கணினிகள் மற்றும் லேசர்களை உருவாக்கும் ஒரு நபர், முழு பொருளாதாரம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் - இது நமது சகாப்தத்தின் முன்னேற்றத்தின் உண்மையான இயந்திரம். இளைஞர்களிடம் பணத்தை முதலீடு செய்யும் சமூகம் (அவர்களின் கல்வி, வளர்ப்பு, அன்றாட வாழ்க்கை, கலாச்சாரம், ஆரோக்கியம் போன்றவற்றில்) அதன் முன்னேற்றத்தில் முதலீடு செய்கிறது.

ஆனால் புதிய மில்லினியத்தின் தொடக்கத்தில், பூமியில் மனித வாழ்க்கையின் நிலைமையை தீவிரமாக மாற்றியமைத்து, தொடர்ந்து மாற்றுவதில் முன்னேற்றத்தின் அர்த்தம் பற்றிய கேள்வி மீண்டும் எழுகிறது.

உலகில் மக்கள்தொகை வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்துவது கடினம், வடக்கு மற்றும் தெற்கு இடையேயான இடைவெளி, பணக்கார மற்றும் ஏழை நாடுகளுக்கு இடையே, அதே போல் பெரும்பாலான நாடுகளில் உள்ள மக்கள்தொகையின் வெவ்வேறு பிரிவுகள் போன்ற நமது காலத்தின் உலகளாவிய சவால்களை எதிர்கொள்ளும் போது, கிரகத்தின் சுற்றுச்சூழல் ஆரோக்கியத்தில் நிரந்தர சரிவு, எனவே அதன் குடியிருப்பாளர்கள், வளர்ச்சிக்கான மாற்று வழிகளுக்கான கோரிக்கை மேலும் மேலும் வலியுறுத்தப்படுகிறது. 1992 இல் ரியோ டி ஜெனிரோவில் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான சர்வதேச மாநாட்டின் முடிவுகள் உட்பட, பல ஐ.நா.

இறுதியில், தற்போதைய மற்றும் வருங்கால சந்ததியினர் பாதுகாப்பான, நியாயமான மற்றும் மனிதாபிமான உலகில் வாழ்வதை உறுதி செய்வதாகும்.

அனைத்து மக்கள்தொகை குழுக்களிலும், ஒருவேளை இதில் மிகவும் ஆர்வமுள்ள இளைஞர்கள், தங்கள் எதிர்காலத்தை திட்டமிட்டு உருவாக்குகிறார்கள்.

ஆகவே, தற்போதைய முன்னேற்றத்தின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை அனுபவங்களைக் குவித்துள்ள பழைய தலைமுறையினரின் ஞானத்தை, இளைஞர்களின் ஆற்றலுடனும் உறுதியுடனும் இணைப்பதே முக்கிய விஷயம். அவற்றை செயல்படுத்துவதில் பங்கேற்கவும்.

இதைச் செய்ய, உலக சமூகம் இளைஞர்களை வரலாற்றின் ஒரு பொருளாக, மாற்றத்தின் முக்கிய காரணியாக, ஒரு சிறப்பு வகையான சமூக மதிப்பாக எவ்வாறு மீண்டும் கண்டுபிடிப்பது என்பதை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும். சமூக செயல்முறைகளில் இளைஞர்களின் பங்கைப் பற்றிய அடிப்படை மறுபரிசீலனை இல்லாமல், உலக சமூகம் மனிதர்களுக்கு தகுதியான சூழ்நிலைகளில் உயிர்வாழ்வதை உறுதி செய்ய முடியாது.

21 ஆம் நூற்றாண்டின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் இளைஞர்களின் நவீன கருத்து தேவை, இதையொட்டி, வயது பற்றிய புதிய தத்துவம் இல்லாமல் உருவாக்க முடியாது. இது முரண்பாடானது, ஆனால் உண்மை: மாற்றப்பட்ட வடிவத்தில் இருந்தாலும், பிளேட்டோ, விர்ஜில், பித்தகோரஸ், ஹிப்போகிரட்டீஸ் மற்றும் சோலோன் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்ட வயதின் தத்துவத்தை நாங்கள் இன்னும் பயன்படுத்துகிறோம். நம் காலம் "வாழ்க்கை அட்டவணைகள்" சில பிரபலமான தொகுப்பாளர்களை அறிந்திருக்கிறது, ஆனால் வயது தத்துவம் அல்ல. இதற்கிடையில், சமூகமும் அதன் வளர்ச்சியின் வேகமும் மிகவும் வியத்தகு முறையில் மாறிவிட்டன, வயதைப் பற்றிய கருத்துக்கள் மீண்டும் தத்துவமயமாக்கலின் பொருளாக மாற வேண்டும், வாழ்க்கைக் கோட்பாட்டின் பொருள் - தனிநபர் அல்லது சமூகம். வயது வகைகளுக்கு (குழந்தைகள், இளைஞர்கள், பெரியவர்கள், முதியவர்கள்) வாழ்க்கை செயல்முறைகளுடன் தொடர்பு ஏற்கனவே தெளிவாக இருந்தால், சமூக செயல்முறைகளில் ஒவ்வொரு குழுவும் வகிக்க வேண்டிய பங்கு இன்றுசேமிக்கும் போது முக்கிய நிலைஒரு "முதிர்ந்த நபர்" பின்னால் அது போல் தெளிவாக இல்லை.

பழங்கால ரோமில் இருந்ததைப் போல வயதானவர்கள் அதிகாரத்தில் இருப்பவர்களின் சாதாரண கவனத்திற்குரிய ஒரு பொருளாக மட்டுமே இருக்க முடியுமா? குறிப்பிட்ட பகுதிவாக்காளர்களா? எல்லோரும் தவிர்க்க முடியாமல் நோய்வாய்ப்படும் தட்டம்மை போன்ற ஒரு நோயாக இளைஞர்களை எவ்வாறு கருதுவது - அவ்வளவுதான்? பல ஆண்டுகளாக ஒரு வலுவான இளைஞர் கொள்கையின் யோசனையை எரிச்சலூட்டும் ஈயைப் போல ஒதுக்கித் தள்ள முடியுமா? இளைஞர்களைப் பற்றிய அப்பாவி-காதல் பார்வைக்கு நம்மை மட்டுப்படுத்துவது என்பது ஒரு தவறைச் செய்வதாகும், அதற்காக இளைய தலைமுறையினர் மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த சமூகமும் அதிக விலை கொடுக்க வேண்டும், மேலும் அதிக விலை கொடுக்க வேண்டும்.

இந்த பிரச்சனை குறித்த விழிப்புணர்வு ஏற்கனவே ஏற்பட்டுள்ளது. ஐநா சர்வதேச மனிதாபிமான ஆணையம் மத்தியில் மாற்றத்தின் இயக்கிகள்புதிய மாநிலங்களுடன், சமூக இயக்கங்கள், நவீன தொழில்நுட்பம், நாடுகடந்த ஒத்துழைப்பு போன்றவை. இளைஞர்கள் மாற்றத்திற்கான உண்மையான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க சக்தியாக அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள். இளைஞர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கும் போது, ​​சமூகத்தை வடிவமைப்பதில் அவர்கள் மிகவும் சக்திவாய்ந்த காரணியாக மாறுகிறார்கள் என்று ஐநா ஆவணங்கள் குறிப்பிடுகின்றன. அடுத்த நூற்றாண்டின் இறுதியில், 30 வயதுக்குட்பட்டவர்கள் மக்கள் தொகையில் கிட்டத்தட்ட 60% ஆக இருப்பார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. பூகோளம், மற்றும் 25 வயதுக்குட்பட்டவர்கள் - சுமார் 50%. எப்படியிருந்தாலும், சமூகத்தின் அரசியல், பொருளாதார மற்றும் சமூக கட்டமைப்புகளை நிர்ணயிக்கும் ஒரு சக்தியாக இளைஞர்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும், மேலும் இது ஏற்கனவே நவீன சமுதாயத்தின் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் ஒரு காரணியாக செயல்படுகிறது. ஓய்வு, ஊடகம் (தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி) கலை வாழ்க்கை, பாப் இசை, சினிமா, ஃபேஷன் இளைஞர்கள் முக்கியமான காரணிசுவைகளின் உருவாக்கம். அதன் ஆன்மீக விழுமியங்கள் உலகம் முழுவதும் பரவியது. அவளுடைய கருத்துக்கள் அதிகாரத்தில் இருப்பவர்களை அதிகளவில் பாதிக்கின்றன. சமூக-பொருளாதார மேம்பாடு, சுதந்திரம், ஜனநாயகம் மற்றும் அமைதி போன்ற பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதில் இளைஞர்களுக்கு சிறப்பு ஆர்வமும் ஈடுபாடும் உள்ளது. அவர் சர்வதேச புரிதலை வலுப்படுத்தும் ஆர்வத்தையும் திறனையும் வெளிப்படுத்துகிறார் மற்றும் கிரகத்தின் சூழலியல் இயக்கத்தில் பங்கேற்கிறார். ஆனால் அதில் இளைஞர்களின் பங்கு உள்ளது என்பது வெளிப்படை சமூக வளர்ச்சிஇருக்க வேண்டிய மற்றும் இருக்கக்கூடியதை விட மிகக் குறைவு.

சமுதாயத்தின் எதிர்காலம் மற்றும் வளர்ச்சியைப் புரிந்துகொள்வதில், ஒரு நபரிடமிருந்து (சுருக்கம்) தனிமையில் சிந்திக்கும் வரை, எதிர்காலத்தை முன்னிறுத்தும் தருணத்தில் வாழும் ஒரு உயிருள்ள ஒரு நபரிடமிருந்து எதுவும் மாறாது; எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த எதிர்காலத்தில் வாழக்கூடிய ஒரு இளைஞன் மற்றும் அது இல்லாமல் அதை உருவாக்க முடியாது. இளைஞர்களின் நனவான மற்றும் சுறுசுறுப்பான பங்கேற்பு இல்லாமல் எதிர்காலத்தை கட்டியெழுப்ப முடியாது. பிரச்சனை பங்கேற்புசமூக வளர்ச்சியில் இளைய தலைமுறையினர் மனித வளர்ச்சியின் வேகம், இயல்பு மற்றும் தரம் பற்றிய கேள்வி.

இன்றைய இளைஞர்களின் செயலில் உள்ள பகுதியினர் ஏற்கனவே உலகளாவிய ஒன்றையொன்று சார்ந்து உலகை உருவாக்கும் நிலைமைகளில் மனித சமூகத்தின் வளர்ச்சியின் வழிகளை மறுபரிசீலனை செய்வதிலும் மறுசீரமைப்பதிலும் ஈடுபட்டுள்ளனர். யுனெஸ்கோ உட்பட ஐ.நா அமைப்பின் சர்வதேச அமைப்புகளின் செயல்பாடுகளில் அவரது வளர்ந்து வரும் ஆர்வத்தை இது விளக்குகிறது.

டிசம்பர் 14, 1995 அன்று ஐக்கிய நாடுகள் சபையால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, "இளைஞருக்கான உலக செயல் திட்டம் 2000 மற்றும் அதற்கு அப்பால்" என்பது உலக அனுபவத்தை ஒருமுகப்படுத்தும் ஒரு அடிப்படை ஆவணமாகும், இதில் உலகின் பல்வேறு நாடுகளின் தீர்வுக்கான அணுகுமுறைகள் அடங்கும். தற்போதைய பிரச்சனைகள்இளைஞர்கள், இளைஞர்களின் நலன்களுக்காக, ஒவ்வொரு நாட்டின் சமூக வளர்ச்சி மற்றும் ஒட்டுமொத்த உலக சமூகத்தின் நலன்களுக்காக.

துல்லியமாக, இந்தத் திட்டம் ஒவ்வொரு நாட்டினதும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியிலும் உலகளாவிய குடும்பத்தின் வளர்ச்சியிலும் உள்ள அனைத்து காரணிகளின் கவனமாக சரிபார்க்கப்பட்ட சமநிலையாக இருப்பதால், இந்த ஆவணத்தில் கருத்து தெரிவிப்பது மட்டுமல்லாமல், அதை ஒரு பகுதியாக பின்னிணைப்பில் முழுவதுமாக வழங்குவது சாத்தியமானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் கருதுகிறோம். இதனுடைய கற்பித்தல் உதவிஇளைஞர்களுக்கு. இளைஞர்களின் பிரச்சினைகளில் ஆழ்ந்த ஆர்வமுள்ள ஒவ்வொருவரும் இந்த ஆவணத்துடன் தங்களைப் பழக்கப்படுத்திக் கொள்வது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஐநா பொதுச் சபை இளைஞர்களுக்கான உலக செயல் திட்டத்தில் கல்வி, வேலைவாய்ப்பு, பசி மற்றும் வறுமை, சுகாதாரம், சுற்றுச்சூழல், போதைப்பொருள், இளைஞர் குற்றங்கள், ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்கு, இளைஞர்களின் முழு மற்றும் சுறுசுறுப்பான பங்கேற்பு போன்ற 10 முன்னுரிமைப் பகுதிகளை அங்கீகரித்து உள்ளடக்கியது. சமூகத்தின் வாழ்க்கை மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறை.

நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட நாடும், அதன் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சியின் நிலை, தேசிய, இன மற்றும் மத காரணிகளைப் பொறுத்து, பட்டியலிடப்பட்ட ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் அணுகுமுறைகளில் அதன் சொந்த முன்னுரிமைகளைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் இந்த பட்டியலின் மதிப்பும், இதிலிருந்து எழும் பணிகளின் பண்புகள், அனைவராலும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட வளர்ச்சி வழிகாட்டுதல்களில் உள்ளது. இந்த வழியில், இளைஞர்களுக்கான உலக செயல் திட்டம் ஒரு பொதுவான மனித சமூகத்தை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கிறது, உலகளாவிய குடும்பம் என்ற உணர்வு.

யுனெஸ்கோ அமைதி கலாச்சாரம் திட்டம்

யுனெஸ்கோ மற்ற நாடுகளைப் போலவே ரஷ்யாவின் இளைஞர்களிடையே பெரும் அதிகாரத்தைப் பெற்றுள்ளது. இதற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன. யுனெஸ்கோ கல்வி, அறிவியல், கலாச்சாரம், தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு ஆகிய துறைகளில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பை ஊக்குவிப்பதால், பெரும்பாலான இளைஞர்களுக்கு இன்றியமையாத பகுதிகள். யுனெஸ்கோ, அதன் செயல்பாடுகளில், அமைதி, நீதி, ஒற்றுமை மற்றும் இரக்கத்தின் உணர்வில் மக்களுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் உயர்ந்த கொள்கைகளை முன்னணியில் வைக்கிறது.

சமீப ஆண்டுகளில் யுனெஸ்கோ மீதான ஆர்வமும் கவனமும் வளர்ச்சியானது, போர் மற்றும் வன்முறை கலாச்சாரத்தை அமைதி மற்றும் உரையாடல் கலாச்சாரத்துடன் மாற்றியமைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தின் மீது யுனெஸ்கோவின் இயக்குநர் ஜெனரல் முன்வைத்த கருத்தின் மூலம் பெரிதும் எளிதாக்கப்பட்டுள்ளது.

யுனெஸ்கோவின் டைரக்டர் ஜெனரல், ஃபெடரிகோ மேயர், சர்வதேச காங்கிரஸ்கள், மன்றங்கள் மற்றும் மாநாடுகளில் தனது உரைகளிலும், அதே போல் வெளியிடப்பட்ட "ஒரு புதிய பக்கம்" என்ற புத்தகத்திலும் இந்தக் கருத்தை முன்வைத்தார். வெவ்வேறு மொழிகள்உலகின் பல நாடுகளில்.

எஃப். மேயரின் அறிக்கை “அமைதிக்கான மனித உரிமை” ஜனவரி 1997 இல் வெளியிடப்பட்டது, உலக அறிவுசார் சமூகத்தின் கவனத்தை ஈர்த்தது. அமைதிக்கான புதிய கலாச்சாரத்தை உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி பல சர்வதேச மன்றங்களில் விவாதத்திற்கு அடிப்படையாக இருந்தது.

யுனெஸ்கோவின் டைரக்டர் ஜெனரல் அடிப்படையில் "அமைதிக்கான மனித உரிமைப் பிரகடனம்" மற்றும் "எதிர்கால தலைமுறைகளின் மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனம்" ஆகியவற்றை ஏற்றுக்கொண்டவர், இது யுனெஸ்கோ மற்றும் யுனெஸ்கோவின் கூட்டு முயற்சியாகும். கூஸ்டியோ அறக்கட்டளை.

பல்வேறு நாடுகளில் உள்ள பல பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் அமைதி, ஜனநாயகம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை கலாச்சாரத்திற்கான துறைகளை உருவாக்குவதே கருத்து மற்றும் யுனெஸ்கோ கலாச்சார அமைதி திட்டத்தின் செயல்திறனுக்கான சான்று. அமைதி மற்றும் ஜனநாயக கலாச்சாரத்திற்கான சர்வதேச நிறுவனங்கள் மற்றும் அமைதி கலாச்சாரத்திற்கான யுனெஸ்கோ ஆசிரியர் சங்கங்களும் உருவாக்கப்படுகின்றன, அவை அமைதி கலாச்சாரத்திற்கு ஆதரவாக கருத்து மற்றும் குறிப்பிட்ட செயல்களை மேம்படுத்துவதற்கு செயல்படுகின்றன.

பிப்ரவரி 1997 இல் மாஸ்கோவில் யுனெஸ்கோவின் இயக்குநர் ஜெனரல் மற்றும் இளைஞர் நிறுவனத்தின் ரெக்டரால் கையெழுத்திடப்பட்டது. இரஷ்ய கூட்டமைப்பு"அமைதி மற்றும் ஜனநாயகத்தின் கலாச்சாரத்திற்கான இளைஞர்கள்" என்ற சர்வதேச நிறுவனத்தை நிறுவுவதற்கான ஒப்பந்தம். சர்வதேச நிறுவனத்தின் நோக்கம், அமைதி மற்றும் ஜனநாயக கலாச்சாரத்தின் துறையில் ஆராய்ச்சி, கல்வி மற்றும் தகவல் ஆகியவற்றின் சர்வதேச திட்டத்தின் வளர்ச்சியை ஒழுங்கமைத்து மேம்படுத்துவதாகும். சர்வதேச நிறுவனத்தின் செயல்பாட்டின் ஒரு முக்கியமான பகுதி, குழந்தைகள், இளைஞர்கள், ஆசிரியர்கள் போன்றோருக்கான தேசிய தொடர்ச்சியான கல்வி முறையை படிப்படியாக உருவாக்குவதாகும். அமைதி, ஜனநாயகம் மற்றும் மனித உரிமைகளுக்கான மரியாதை ஆகியவற்றின் கலாச்சாரத்தின் இலட்சியங்களின் உணர்வில், சிறப்பு கல்வித் திட்டங்களை உருவாக்குதல் உட்பட.

"அமைதி மற்றும் ஜனநாயகத்தின் கலாச்சாரத்திற்கான இளைஞர்கள்" என்ற சர்வதேச நிறுவனம் யுனெஸ்கோ அமைதி கலாச்சார திட்டத்தையும், 1997 யுனெஸ்கோ பொது மாநாட்டின் முடிவுகளையும் ஊக்குவிக்கும் மற்றும் செயல்படுத்தும்.

மாற்றத்தை எதிர்கொள்ளும் இளைஞர்கள்

மூன்றாம் மில்லினியத்தின் தொடக்கத்தில், போர் மற்றும் வன்முறை கலாச்சாரத்தை அமைதி மற்றும் ஒத்துழைப்பு கலாச்சாரத்துடன் மாற்றுவதற்கான புறநிலை வாய்ப்புகள் எழுந்தன என்பதை மீண்டும் வலியுறுத்த வேண்டும். மேலும் இது இளைஞர்களால் குறிப்பிட்ட உற்சாகத்துடன் உணரப்படுகிறது.

உலக அரசியல் படத்தில் தீவிர மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. கிழக்கிற்கும் மேற்கிற்கும் இடையிலான கருத்தியல் மோதல் மற்றும் பனிப்போர் கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயம். பொருளாதார மற்றும் சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும், மக்கள், நாடுகள் மற்றும் மாநிலங்களின் நெருக்கமான ஒருங்கிணைப்புக்கும் அடிப்படையாக வேறுபட்ட வழிகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன. மனிதமயமாக்கலுக்கான புதிய வாய்ப்புகள் உருவாகியுள்ளன மனித சமூகம், உரையாடல் மற்றும் ஒத்துழைப்பு மூலம் உலகளாவிய பிரச்சனைகளை தீர்ப்பது. இன்றைய இளைஞர்கள் நவீன வரலாற்றின் முதல் தலைமுறை, உலகளாவிய மோதல் அல்ல, மாறாக உலக சமூகத்தின் ஒருங்கிணைப்பு நிலைமைகளில் வாழ்கின்றனர்; பகுத்தறிவு, நேர்மறையான பாதையில் சமூக வளர்ச்சியின் செயல்முறையை வழிநடத்த, அறிவு, அனுபவம், தொழில்நுட்பம் மற்றும் வளங்களுக்கான மேம்பட்ட அணுகலைக் கொண்ட ஒரு தலைமுறை (பொதுவாகப் பேசும்). நம் கண் முன்னே, ஒரு கிரக பொருளாதார உயிரினம் பிறக்கிறது. கூட்டு சர்வதேச உற்பத்தியை அடிப்படையாகக் கொண்ட புதிய சமூகங்கள் படிப்படியாக உருவாக்கப்படுகின்றன. நாடுகடந்த நிறுவனங்கள் குறிப்பாக முக்கியமானதாகி, அதிகாரத்தின் மற்றொரு வடிவமாக மாறி வருகின்றன. பொருளாதாரம் சமூக வாழ்க்கையின் புதிய பகுத்தறிவு வடிவங்களுக்கான தேடலைத் தூண்டுகிறது, மாநில அமைப்பு மற்றும் அதிகார செயல்பாடுகளின் விநியோகம். தேசிய அகங்காரம் மற்றும் சில மக்களின் பாரம்பரிய விரோதப் போக்கை மற்றவர்களுக்கு எதிரான புறநிலை போக்குகளின் வெளிப்பாடு உள்ளது. இது சம்பந்தமாக, புதிய அரசியல் சிந்தனையின் கருத்துக்கள், குறிப்பாக, அமைதி மற்றும் ஜனநாயகத்தின் கருத்துக்கள், இளைஞர்களிடையே பெருகிய முறையில் பரவலாகிவிட்டன, அவை வாழ்க்கையில் அவர்களின் செயலில் வழிகாட்டிகளாக மாறி வருகின்றன.

நமது கிரகத்தில் அமைதியை பேணுவது இளைஞர்களுக்கு முதன்மையான முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருந்தது. 80 களின் நடுப்பகுதியில் இருந்து வளர்ந்து வரும் அடிப்படை மாற்றங்கள், நிராயுதபாணியாக்கத்திற்கான பாதையில் முன்னோடியில்லாத முன்னேற்றங்கள், பனிப்போரின் முடிவு மற்றும் சமீபத்தில் எதிர்க்கும் குழுக்களின் நாடுகளுக்கு இடையிலான கூட்டாண்மை மற்றும் ஒத்துழைப்பை நிறுவுதல் ஆகியவற்றில் தீவிர மாற்றங்களுடன் இருந்தன. அமைதிக்கான இளைஞர் பங்கேற்பின் உள்ளடக்கம், வடிவங்கள் மற்றும் முறைகள். "எதிரி படத்தை" அழிப்பதில் இளைஞர்கள் முக்கிய பங்கு வகித்தனர். நீண்ட காலமாகமக்களிடையே நச்சு உறவுகள் பரவுவதற்கு முக்கிய காரணியாக மாறியது அமைதி கலாச்சாரத்தின் உணர்வில் கல்விமற்றும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு.

சமூகத்தின் அனைத்துத் துறைகளிலும் இளைஞர்களின் பங்களிப்பு மாதிரி மாறிவிட்டது. பல நாடுகளில், இளைஞர்கள் நடக்கும் மாற்றங்கள் மற்றும் சமூக சீர்திருத்தங்களை ஆதரிக்கின்றனர்.

முன்னாள் சோசலிச நாடுகளில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் இளைஞர் இயக்கத்தின் முகத்தை தீவிரமாக மாற்றியுள்ளன. சமீப காலம் வரை இளைய தலைமுறையின் மீது ஒட்டுமொத்த கருத்தியல் மற்றும் அரசியல் செல்வாக்கை செலுத்திய பாரம்பரிய வெகுஜன மற்றும் ஒற்றைக்கல் இளைஞர் கட்டமைப்புகள், விரைவில் தங்கள் கவர்ச்சியை இழந்து அரசியல் காட்சியை விட்டு வெளியேறின. அவர்கள் பல புதிய இளைஞர் இயக்கங்கள், சங்கங்கள் மற்றும் அமைப்புகளால் பலதரப்பட்ட அரசியல் மற்றும் நவ-அரசியல் நலன்களை உள்ளடக்கியதாக மாற்றப்பட்டுள்ளனர். அவர்களின் உருவாக்கத்தின் செயல்முறை வெளிப்படையாக நீண்ட நேரம் எடுக்கும் மற்றும் முக்கியமாக கட்சி வேறுபாட்டிற்கு இணையாக வளரும். அதே நேரத்தில், இளைஞர்களின் செயலில் பங்கேற்பதற்கான போக்குகள் அரசியல் வாழ்க்கைசமூகமும் எதிர் வரியால் எதிர்க்கப்பட்டது. இளைஞர்களில் கணிசமான பகுதியினர் வாழ்க்கையின் அனைத்துத் துறைகளிலும் பங்கேற்கும் செயல்முறையிலிருந்து அந்நியப்படுகிறார்கள், இது சமூகத்தில் ஒன்றிணைவதை கடினமாக்குகிறது. சமூக தழுவல் மற்றும் சமூகம் மற்றும் அரசிலிருந்து இளைஞர்களை அந்நியப்படுத்துவதில் தோல்விகள் இளைஞர் குற்றம், போதைப் பழக்கம், குடிப்பழக்கம், வீடற்ற தன்மை, விபச்சாரம் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகின்றன, இதன் அளவு முன்னோடியில்லாததாகிவிட்டது.

ஊடகங்களின் வளர்ச்சியானது தேசிய இளைஞர் கட்டமைப்புகளின் ஊடுருவல் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான புதிய வாய்ப்புகளைத் திறந்துள்ளது. தகவல் தொழில்நுட்பத்தை மேலும் மேம்படுத்துதல் நவீன சமுதாயம்தேசிய, பிராந்திய மற்றும் உலக அளவில் இளைஞர்களின் வேலை, கல்வி ஆகியவற்றின் வாழ்க்கை நிலைமைகளில் கடுமையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இளைஞர்களின் கலாச்சாரம், வாழ்க்கை முறை, ஆர்வங்கள் மற்றும் சமூக விழுமியங்களில் பன்மைத்துவத்தை அதிகரிக்கும் போக்கு உள்ளது. இளைஞர்கள் புதிய அறிவு, நுட்பங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்வதில் விதிவிலக்கான திறன்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், மேலும் அறிவார்ந்த வேலை, அறிவியல் மற்றும் கலை படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் ஆர்வத்துடன் ஈடுபட்டுள்ளனர். எதிர்காலத்தில், வளரும் நாடுகளில் மக்கள்தொகையில் இளைஞர்களின் எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு காரணமாக, பல அம்சங்களில் இளைஞர்களின் செல்வாக்கு பொது வாழ்க்கைஅதிகரிக்கும். எனவே, இளைஞர்கள் அமைதி கலாச்சாரத்தை பரப்புவதற்கான உந்து சக்திகளில் ஒன்றாக மாற முடியும்.

அவர்களின் சமூக நிலைப்பாட்டின் காரணமாக, இளைய தலைமுறையினர் போர் மற்றும் வன்முறை கலாச்சாரத்தை அமைதி கலாச்சாரத்துடன் மாற்றுவதில், எதிரியின் உருவத்தை அகற்றுவதில், சகிப்புத்தன்மை மற்றும் நல்ல அண்டை நாடுகளின் கொள்கைகளை நிறுவுவதில் முன்பை விட அதிக ஆர்வம் காட்டுகின்றனர்.

எனவே, பொதுவாக, இளைஞர்களின் நிலைமை நம் காலத்தின் மிக அழுத்தமான பிரச்சனைகளில் ஒன்றாக உள்ளது. மதிப்பாய்வின் கீழ் உள்ள காலகட்டத்தில் இளைஞர்கள் ஏதோ ஒரு வகையில் அனுபவித்தார்கள் முழு வரிநெருக்கடிகள்: சுய-உணர்தல் நெருக்கடி; தழுவல் மற்றும் சமூகமயமாக்கலின் நெருக்கடி; உத்தியோகபூர்வ மேலாண்மை கட்டமைப்புகள் தொடர்பாக நம்பிக்கை நெருக்கடி; தனிப்பயனாக்கத்தின் நெருக்கடி; வாழ்விட நெருக்கடி.

பல நாடுகளில் உள்ள இளைஞர்கள் அவர்களில் ஒருவராக இருக்கிறார்கள் குறைந்த செல்வாக்கு மற்றும் சமூக ரீதியாக பின்தங்கிய குழுக்கள்சமூகத்தில். சலுகை பெற்ற குடும்பங்களைச் சேர்ந்த ஒப்பீட்டளவில் சிறிய எண்ணிக்கையிலான குழந்தைகளைத் தவிர, இளைஞர்கள் பொருளாதார வளங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரை நேரடியாகச் சார்ந்துள்ளனர். இதன் விளைவாக, பல இளைஞர்கள், குறிப்பாக இளைஞர்கள், பெரியவர்களின் துஷ்பிரயோகத்திற்கு பலியாகின்றனர்.

கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் பல நாடுகளில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு உள்ளது என்ற போதிலும் இளைஞர் சட்டம், தொழிலாளர் துறையில் உட்பட, இந்த சட்டத்தின் பலவீனம் மற்றும் சமூக கொள்கைபெரும்பாலான நாடுகளில், குறிப்பாக மூன்றாம் உலகத்தில், வெளிப்படையானது. குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் பொருளாதாரத்தின் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட துறைகளில் இருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள், அவர்கள் முறைப்படுத்தப்படாத துறைகளில் பதிவு செய்யப்படாத நிறுவனங்களில் வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தப்படுகிறார்கள், அங்கு பணி நிலைமைகள் மிகவும் மோசமாகவும் ஆபத்தானதாகவும் இருக்கும், வேலை நேரம் அதிகமாகவும், ஊதியம் குறைவாகவும் உள்ளது. பெரும்பாலான வளரும் நாடுகள் மற்றும் மாற்றத்தில் உள்ள நாடுகளில் இளைஞர்களின் வேலையின்மை அதிகரித்து வரும் அச்சுறுத்தலாக உள்ளது.

விரைவான மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற நகரமயமாக்கலால் உருவாக்கப்பட்ட சிக்கலான சிக்கல்களை எதிர்கொள்ளும் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய குழுவாக இளைஞர்கள் உள்ளனர். நகர்ப்புற மக்கள்தொகையில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் இளைஞர்கள் என்ற போதிலும், இது புலம்பெயர்ந்தோரால் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் நிரப்பப்படுகிறது. கிராமப்புற பகுதிகளில், நகர்ப்புற வளர்ச்சித் திட்டங்களை வரையும்போது, ​​இளைஞர்களின் தேவைகள், குறிப்பாக மூன்றாம் உலகில், பொதுவாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை. நீண்ட காலமாக நாகரிகத்திற்கு ஒத்ததாகக் கருதப்படும் நகரம், இளைஞர்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதிக்கான இடமாக மாறி வருகிறது. தார்மீக சிதைவுமற்றும் சரிவு, உடல்நலம் இழப்பு.

ஒரு ஆபத்தான உண்மை பொருளாதாரம் மற்றும் பாலியல் சுரண்டல்இளைஞர்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி. சில நாடுகளில் உள்ள சில மரபுகள் காரணமாக, வலுக்கட்டாயமாக திருமணம் செய்து கொடுக்கப்படும் மற்றும் விபச்சாரத்தின் மூலம் பணம் சம்பாதிக்கும் கட்டாயத்தில் உள்ள பெண்கள் குறிப்பாக பாதிக்கப்படக்கூடிய குழுவாகும். போதைப்பொருள் மற்றும் மதுவின் பரவலுக்கும், ஊடகங்களில் வன்முறை வழிபாட்டின் பிரச்சாரத்திற்கும் இளைஞர்கள் பலியாகிவிட்டனர். இளைஞர் குற்றம் என்பது வறுமை மற்றும் வறுமையின் விளைவு மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் எதிர்ப்பின் ஒரு வடிவமாகும், சமூகத்துடனான அவர்களின் அறிவிக்கப்படாத தன்னிச்சையான போர்.

இளைஞர்கள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே குற்றம் மற்றும் போதைப் பழக்கம் பெருகிய முறையில் ஒரு பெரிய சமூக பிரச்சனையாக வளர்ந்து வருகிறது, குறிப்பாக, சமூகத்தின் பாதுகாப்பை பாதிக்கிறது.

இளமை என்பது ஒரு வகையான சமூகம் மின்கலம்அந்த மாற்றங்கள் எப்பொழுதும் படிப்படியாக (நாளுக்கு நாள், வருடா வருடம்) அதனால், பொதுக் கண்ணுக்குப் புரியாத வகையில், சமூக வாழ்வின் ஆழத்தில் நிகழ்கின்றன, சில சமயங்களில் அறிவியலின் கவனத்திலிருந்தும் தப்பித்துவிடும். இவை தற்போதுள்ள யதார்த்தம், புதிய யோசனைகள் மற்றும் தீவிர சீர்திருத்தங்களின் போது குறிப்பாக தேவைப்படும் ஆற்றல் பற்றிய விமர்சனக் கருத்துக்கள் மற்றும் உணர்வுகள்.

இளைஞர்கள் தங்கள் தந்தை மற்றும் தாய்களை விட சுதந்திரம் மற்றும் ஜனநாயகத்தின் இலட்சியங்களுக்கு அதிக அர்ப்பணிப்புடன் இருப்பதாக ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. இளைஞர்களின் பங்களிப்பு இல்லாமல் அரசியல் செயல்முறைகள்ஜனநாயகத்தின் வெற்றி சாத்தியமற்றது. வாழ்க்கையின் பல பகுதிகளிலும், வளர்ந்த நாடுகளிலும் மாற்றம் தேவைப்படுகிறது, அவை அதிகப்படியான பழமைவாதம் மற்றும் வயதான அரசியல் மற்றும் பொருளாதார கட்டமைப்புகளால் வேகத்தை இழந்துள்ளன. நவீன உலகம் நல்லிணக்கம், சகிப்புத்தன்மை, சமூகம் மற்றும் அமைதி ஆகியவற்றில் வலுவான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. இளைஞர்கள் இந்த யோசனையில் குறிப்பாக ஆர்வமாக உள்ளனர், ஏனென்றால் போர்களின் நெருப்பில், அவற்றின் காரணங்கள், இயல்பு மற்றும் அளவைப் பொருட்படுத்தாமல், முக்கியமாக இளைஞர்கள் இறக்கின்றனர். போர்கள் மற்றும் மோதல்கள் அவர்களின் வாழ்க்கையை அச்சத்தின் பொருள்களாகவும் நிறைவேறாத நம்பிக்கைகளாகவும் மாற்றுகின்றன. இளைஞர்கள் ஒருவரையொருவர் மிக எளிதாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும், ஏனெனில், அவர்கள் தங்கள் தந்தையர்களைப் போலல்லாமல், அவர்கள் கடந்த காலத்தில் போராட்டம் அல்லது மோதலுக்குக் கட்டுப்பட்டவர்கள் அல்ல, மேலும் ஒரு சிறந்த, எனவே அமைதியான, எதிர்காலத்தில் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர். "இளைஞர்கள்" என்ற கருத்து "எதிர்காலம்" என்ற கருத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடையது, எனவே இளைஞர்கள் குறிப்பாக சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மற்றும் இயற்கை பேரழிவுகள் குறித்து அக்கறை கொண்டுள்ளனர். இளைஞர்கள்தான் முதலில் கவலைப்பட வேண்டும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள். புதிய சுற்றுச்சூழல் நெறிமுறையை இளைஞர்கள் தான் சுமக்க வேண்டும். உலகில் ஒரு வெகுஜன சுற்றுச்சூழல் இயக்கத்தை இளைஞர்கள்தான் தொடங்க வேண்டும். இளைஞர்கள்தான் ஆதரவாக இருக்க வேண்டும் சுற்றுச்சூழல் கட்டாயம், "சுற்றுச்சூழல் நன்மை", "குறைந்தபட்ச சேதம்", "சமூக விலை", "பொது நன்மை", "சமூக ஆபத்து" போன்ற அனைத்து கட்டாயங்கள் மற்றும் கருத்துக்களுக்கு மேலாக நிற்கிறது. சுற்றுச்சூழலின் கட்டாயம் என்பது மனிதகுலத்தின் தேவைகளை பூமி வழங்கக்கூடிய வாய்ப்புகளுடன் ஒத்திசைக்கும் சில நிபந்தனைகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகளின் நிலையான நிறைவேற்றமாகும். புதிய தலைமுறைகள் இந்த கட்டுப்பாடுகளின் அமைப்புக்கு தங்கள் செயல்பாடுகளை அடிபணியச் செய்யக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், ஒரு நபர் நித்தியத்தை தற்காலிகமாக விட்டுவிட்டாரா என்ற நிலையான கவலையைத் திரும்பப் பெற வேண்டும், மேலும் வரவிருக்கும் உலகளாவிய பேரழிவின் உணர்வையும் உணர்வையும் ஏற்படுத்த வேண்டும். .

இளைஞர்கள் மகத்தான அறிவுசார் ஆற்றல், படைப்பாற்றலுக்கான சிறப்புத் திறன்கள் (உணர்வுகளில் அதிகரித்த உணர்திறன், கருத்து, கற்பனை சிந்தனை, அடக்கமுடியாத கற்பனை, கற்பனைக்கான ஆசை, தளர்வு, கடுமையான நினைவகம், மன விளையாட்டு போன்றவை) தாங்குபவர்கள். இளமை பருவத்தில், ஒரு நபர் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களை எளிதில் பெறுகிறார், ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளில் மிகவும் திறமையானவர், ஹூரிஸ்டிக் கருதுகோள்களை உருவாக்குகிறார், மேலும் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டவர். எனவே, நவீன அறிவியலின் முன்னேற்றம், குறிப்பாக இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல், முதன்மையாக இளைஞர்களுடன் தொடர்புடையது. இளைஞர்கள் அறிவின் கருத்துக்கு திறந்திருக்கிறார்கள், மேலும் அதன் மிக உயர்ந்த வடிவங்களில், இது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் பல்வேறு துறைகளில் அறிவுசார் செயல்பாட்டின் மிகவும் சிக்கலான முறைகளின் தேர்ச்சி ஆகும். இளைஞர்கள் தங்கள் பொதுக் கல்வித் தரத்தை உயர்த்துவது சமூக முன்னேற்றத்திற்கு இன்றியமையாத நிபந்தனையாகக் கருதுகின்றனர். இளைஞர்களின் மதிப்புமிக்க தரம் பழைய தலைமுறையினருடன் ஒப்பிடும்போது அவர்களின் உயர் கல்வி நிலை. எனவே, ரஷ்யாவில், எடுத்துக்காட்டாக, 30 வயதுக்குட்பட்ட இளைஞர்களிடையே 20% மேலும் முகங்கள்மக்கள்தொகையில் சராசரியை விட உயர், முழுமையற்ற உயர் மற்றும் இடைநிலை சிறப்புக் கல்வி. மேலும், சமுதாயத்தில் அறிவு மற்றும் புதிய யோசனைகளின் அளவு மற்றும் தரம் வளர்ந்து வருகிறது, முதன்மையாக இளைஞர்கள் காரணமாக. கல்வி மற்றும் தொழில்முறை பயிற்சியின் விரிவாக்கத்தால் நவீன உலகில் இளைஞர்களின் மதிப்பும் அதிகரித்து வருகிறது.

இளைஞர்கள்தான் அதிகம் கைபேசிசமூகத்தின் ஒரு பகுதி, வாழ்க்கையில் அதன் இடத்தைத் தேடுவது மற்றும் வலுவான பொருளாதார மற்றும் சமூக உறவுகள் இல்லாததால் (உற்பத்தி அனுபவம் மற்றும் தகுதிகள் இல்லை, ஒரு விதியாக, சொந்த வீடு அல்லது சொத்து இல்லை, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் பொறுப்பு இல்லை குடும்பம், முதலியன). அதிக இயக்கத்திற்கான சாதகமான நிலைமைகளும் பெற வேண்டிய அவசியத்தால் உருவாக்கப்படுகின்றன தொழில் கல்வி, புதிய தொழில்களின் இளைஞர்களால் ஒப்பீட்டளவில் எளிதான கையகப்படுத்தல். உயர் இளைஞர் இயக்கம் பெரும் பொருளாதார மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது. எனவே, பழைய குடும்பத் தொழிலாளர்களைக் காட்டிலும், இளைஞர்களிடையே இருந்து தொழிலாளர்களின் பிராந்திய விநியோகம் மற்றும் மறுபகிர்வு பொருளாதார ரீதியாக அதிக லாபம் ஈட்டக்கூடியது. பல பிராந்தியங்களில் வரையறுக்கப்பட்ட காலியிடங்களின் பின்னணியில் மக்கள்தொகையின் பிராந்திய இயக்கத்தின் தேவை காரணமாக இளைஞர்களின் இயக்கம் அதிக மதிப்பைப் பெறுகிறது.

இளைஞர்கள்தான் அதிகம் உடல் ரீதியாகமக்கள்தொகையின் ஆரோக்கியமான பகுதி சமூகத்தின் உயிர் சக்தி, ஒரு உறைவு ஆற்றல், விடுதலை தேவைப்படும் செலவழிக்கப்படாத அறிவுசார் மற்றும் உடல் சக்திகள், இதன் மூலம் சமூகத்தின் வாழ்க்கை புத்துயிர் பெறலாம் மற்றும் புத்துயிர் பெறலாம். பல மதிப்புமிக்க காட்சிகள் மனித செயல்பாடுகுறிப்பிடத்தக்க வயது வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளது ( பெரிய விளையாட்டு, பாலே, விமான போக்குவரத்து போன்றவை) மற்றும் இளமையுடன் நம் மனதில் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

இளமை என்பது கடத்தி மற்றும் முடுக்கிநடைமுறையில் செயல்படுத்துதல் புதிய யோசனைகள், முன்முயற்சிகள், வாழ்க்கையின் புதிய வடிவங்கள், ஏனெனில் இயல்பிலேயே அவள் பழமைவாதத்தின் எதிர்ப்பாளர்.

ஒரு வார்த்தையில், இளைஞர்கள் எல்லா வயதினருக்கும் அத்தகைய கவர்ச்சியைக் கொண்டுள்ளனர், ஏனெனில் அதில் மனித செயல்பாடு சமூக, தொழில்துறை மற்றும் தனிப்பட்ட துறைகளில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்தை அடைகிறது, அதே நேரத்தில், பழக்கவழக்க நனவின் வடிவங்களில், செயலற்ற தன்மையில் இன்னும் பாதுகாக்கப்படவில்லை. அன்றாட வாழ்வில், ஆனால் முன்னோக்கு, எளிமை மற்றும் புத்துணர்ச்சி ஆகியவற்றைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது. இதன் காரணமாக, இளைஞர்கள் இயல்பிலேயே நம்பிக்கையுடன் உள்ளனர். இளைஞர்களிடையே விரக்தி மற்றும் நிச்சயமற்ற நிமிடங்கள், ஒரு விதியாக, குறுகிய காலமாகும், ஏனென்றால் புதிய மற்றும் புதிய வாய்ப்புகள் நிறைந்த ஒரு பெரிய வாழ்க்கைத் துறை இன்னும் முன்னால் உள்ளது. "நிலையற்ற தன்மை", "சார்பு", "அடிபணிதல்", "தாழ்வு", "கடனாளி" ஆகியவற்றின் நிலைமை ஒரு சிறப்பு உருவாக்குகிறது. உளவியல்சமூக வாழ்க்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு முன்னோடியாக இருக்கும் சூழ்நிலை, ஏனெனில் இந்த மாற்றங்கள் சிறந்த மாற்றங்களுக்கான நம்பிக்கையைக் கொண்டுள்ளன. இளைஞர்களின் நோக்கம் சுய வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளை உணர்ந்து கொள்வதாகும்.

இலவசம், வளரும் சமுதாயம்இளைஞர்கள் தங்களுக்குள் சுமந்து கொண்டிருக்கும் உயிர் கொடுக்கும் பண்புகள் மற்றும் சக்திகளை "உறிஞ்சுவது" மற்றும் அதன் மூலம் அவர்களின் செலவில் "புத்துணர்ச்சி" செய்வது எப்படி என்று சிந்திக்க வேண்டும்.

இளைஞர் கொள்கையின் வளர்ச்சிக்கான பொதுவான அணுகுமுறைகள்

ஐ.நா.வின் சர்வதேச இளைஞர் ஆண்டில் உலகளாவிய மற்றும் பிராந்திய மட்டங்களில் இளைஞர்களிடையே சர்வதேச ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகளை வலுப்படுத்த 1980 இல் வழங்கப்பட்ட சக்திவாய்ந்த உந்துதலைப் பாதுகாத்து வலுப்படுத்துவது முக்கியம். அப்போதிருந்து, பல நாடுகள் செயலில் உள்ள இளைஞர் கொள்கையை செயல்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளன, இளைஞர்களின் நிலைமையை மேம்படுத்துவதற்கும் அவர்களின் உரிமைகள் மற்றும் நலன்களைப் பாதுகாப்பதற்கும் நோக்கமாக சிறப்பு கட்டமைப்பு அல்லது துறைசார் சட்டங்களை உருவாக்கி ஏற்றுக்கொண்டன. பல வளர்ந்த நாடுகளில், மாநில இளைஞர் கொள்கையின் தரம் அதிகரித்துள்ளது, வளரும் நாடுகளில், இளைஞர்களுக்கான தங்கள் சொந்த தேசியக் கொள்கையை உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய புரிதல் அதிகரித்துள்ளது.

20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் எல்லா இடங்களிலும் உருவாகும் சூழ்நிலைக்கு இளைஞர் கொள்கையின் உலகளாவிய கட்டுமானம், மாநிலங்கள் மற்றும் அரசாங்கங்களின் பரந்த பங்கேற்பு மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகளாவிய பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் இளைஞர்களே இன்னும் முழுமையான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. உறுதியான உள்ளடக்கத்துடன் இளைஞர்களின் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும் துறையில் உலகளாவிய ஒத்துழைப்பின் யோசனையை நிரப்புவதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது. இளைஞர்களின் பிரச்சினைகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் புதிய யதார்த்தங்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்விலிருந்து, உயிர்வாழ்வதற்கும் மேம்பாட்டிற்கும் ஒரு கூட்டு உத்தியை உருவாக்குவது அவசியம். இயற்கையாகவே, உலகப் பிராந்தியங்களின் வளர்ச்சியில் உள்ள சிக்கலான தன்மையும் பன்முகத்தன்மையும் ஒருங்கிணைந்த மாதிரிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளையும், வெவ்வேறு நாடுகளை எதிர்கொள்ளும் மாறுபட்ட நிலைமைகள் மற்றும் சவால்களுக்கு நேரடியாக இடமாற்றம் செய்வதையும் விலக்குகிறது. ஆனால் இளைஞர்கள் பலவிதமான சமூக மற்றும் பிராந்திய சூழல்களில் வாழ்ந்தாலும், அவர்களுக்கு பொதுவானது "பொதுவான இளைஞர் பிரச்சனைகள்" பெரிய அளவில் உள்ளது. அதன்படி, இளைஞர் கொள்கை ஒவ்வொரு பிராந்தியம், நாடு மற்றும் வட்டாரத்திற்கு அதன் சொந்த குறிப்பிட்ட ஒளிவிலகல் இருக்க வேண்டும். எனவே, ஒருங்கிணைந்த முயற்சிகள், நாடுகளுக்கிடையேயான ஒத்துழைப்பு, கட்சிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை ஒத்துழைப்புக்கான ஊக்கமாக மாற்றுதல், அனுபவப் பரிமாற்றம் மற்றும் இளைஞர் கொள்கையின் பரஸ்பர செறிவூட்டல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒருங்கிணைந்த மற்றும் விரிவான நடவடிக்கைகள் தேவை.

மாநில இளைஞர் கொள்கை மற்றும் மூலோபாய அரசியல் இலக்குகளை உருவாக்கும் செயல்முறை இளைஞர்களுக்கான "புதிய சமூக நிலைமைகள்", அவர்களின் தேவைகள், இளைய தலைமுறையின் இயல்பான சமூக வளர்ச்சியில் சமூகத்தின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள் ஆகியவற்றின் தர்க்கத்தால் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும். அதன்படி, இன்று சமூகத்தின் கருத்தியல் மையத்தில் ஒரு அடிப்படை மறுசீரமைப்பு மற்றும் விரிவாக்கம் தேவை. நவீன இளைஞர் கொள்கையின் தத்துவம்.

எங்கள் கருத்துப்படி, இளம் விஞ்ஞானிகளின் உலக சமூகத்தில் உலகளாவிய மற்றும் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கொள்கைகளின் அடிப்படையில், இளைஞர்களின் முழுமையான கருத்தை உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியம் குறித்து அவசர கேள்வி எழுந்துள்ளது. அத்தகைய கருத்தை உருவாக்குவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் குறித்து எழும் அனைத்து சந்தேகங்களுக்கும், சர்வதேச நிறுவனங்கள், குறிப்பாக யுனெஸ்கோ, அதை உருவாக்க விருப்பம் காட்டினால், பதில் நிச்சயமாக நேர்மறையானதாக இருக்கும்.

அதன் விரிவாக்கப்பட்ட வடிவத்தில், இளைஞர்களின் கருத்து ஒரு சிக்கலான, இடைநிலை மற்றும் மிகவும் சிக்கலான பிரச்சனையாகும், இது தத்துவம், உளவியல், மருத்துவம், உடலியல், சட்டம், கல்வியியல், சமூகவியல், மக்கள்தொகை மற்றும் மானுடவியல் ஆகியவற்றின் பொருளாகும். ஆனால் முதலில், இன்று நாம் நடைமுறை, அரசியல், பயன்பாட்டு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த அந்த முடிவுகளில் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும், அதாவது, சமூக செயல்முறைகள் மற்றும் சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் இளைஞர்களின் இடம் மற்றும் பங்கை நன்கு புரிந்துகொள்ள அவை நம்மை அனுமதிக்கின்றன. இந்த வகை மக்கள்தொகை தொடர்பாக உண்மையான கொள்கைகளை உருவாக்க.

நவீன இளைஞர் கொள்கையின் இந்த புதிய தத்துவத்தில், அமைதி கலாச்சாரத்திற்கான திட்டம் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடிக்கும்.

சமாதானத்தின் பொதுவான கொள்கைகளையும் இலட்சியங்களையும் ஒருங்கிணைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை மட்டும் மனதில் கொள்ள வேண்டும், போர், மோதல்கள் மற்றும் வன்முறையை மறுப்பது மட்டுமல்லாமல், அமைதி கலாச்சாரத்தை பரப்புவதற்கான நடைமுறை நடவடிக்கைகளை எடுக்க இளைஞர்களின் தயார்நிலையையும் மனதில் கொள்ள வேண்டும். சமூகத்தின் பரந்த அடுக்கு, இல் வெவ்வேறு பிராந்தியங்கள்மற்றும் நாடுகள்.

அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல படைப்பை அனுப்புவது எளிது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் படிப்பிலும் வேலையிலும் அறிவுத் தளத்தைப் பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

http://www.allbest.ru/ இல் வெளியிடப்பட்டது

பிராந்திய அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு "எதிர்காலத்தின் படி - 2013"

இளைஞர்கள்விநவீனஉலகம்

சன்னிகோவா எலிசவெட்டா கான்ஸ்டான்டினோவ்னா

Korsavovo-1 கிராமத்தில் MKOU மேல்நிலைப் பள்ளி

மேற்பார்வையாளர்:

அகபோவா லியுட்மிலா இவனோவ்னா

வரலாறு மற்றும் சமூகவியல் ஆசிரியர்

அறிமுகம்

நான் இந்த தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்தேன்: "நவீன உலகில் இளைஞர்கள்" இந்த பிரச்சினையில் எனது அறிவை ஆழப்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தின் அடிப்படையில், இந்த பள்ளி ஆண்டு சமூக அறிவியல் பாடங்களில் நாங்கள் படித்தோம்.

எந்தவொரு சமூகத்தின் மேலும் வளர்ச்சியின் அடிப்படை அடிப்படை இளம் தலைமுறையாகும். இளைஞர்களின் நிலைமை ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் நிலையின் ஒரு வகையான காற்றழுத்தமானி, பல்வேறு துறைகளில் என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான குறிகாட்டியாகும். மக்கள் தொடர்புசெயல்முறைகள். இளைஞர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் பார்வைகளைப் படிப்பது அவர்களின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் தற்போதைய பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கு உதவுவது மட்டுமல்லாமல், நாட்டின் தொழில், அரசியல் மற்றும் சமூகத் துறைகளின் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளை முன்னறிவிக்கும்.

இறுதியாக, நானும் இந்த சமூகக் குழுவைச் சேர்ந்தவன் - இளைஞர்கள், எனவே நவீன இளைஞர்களின் குணாதிசயங்கள் மற்றும் பிரச்சனைகள், அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் அபிலாஷைகளுடன் நான் நன்கு தெரிந்துகொள்ள விரும்பினேன்.

நான் எனது எதிர்காலத்தைப் பார்க்க விரும்பினேன், எடுத்துக்காட்டாக, மாநிலத்தின் இளைஞர் கொள்கை, சமூகத்தில் நிகழும் சமூக மாற்றங்கள், இது எதிர்காலத்தில் ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் வாழ்க்கையில் எனது இடத்தையும் தேர்ந்தெடுப்பதில் எனக்கு உதவும். எனவே, இந்த தலைப்பு எனக்கு கோட்பாட்டு ரீதியாக மட்டுமல்ல, நடைமுறை முக்கியத்துவத்தையும் கொண்டுள்ளது.

1. யாரைகருதுகின்றனர்இளமை

· இளைஞர்கள் என வகைப்படுத்துவதற்கான வயது வரம்புகள் நாட்டுக்கு நாடு வேறுபடும். ஒரு விதியாக, இளைஞர்களுக்கான குறைந்த வயது வரம்பு 13-15 வயது, நடுத்தர வயது வரம்பு 16-24 வயது, அதிகபட்ச வயது வரம்பு 25-36 வயது.

· பல சமூகவியலாளர்கள் 14 முதல் 25 வயதுடைய மக்கள்தொகைக் குழுவை இளைஞர்கள் என்று கருதுகின்றனர்

· செப்டம்பர் 30, 2009 அன்று நடந்த கூட்டத்தில், மாஸ்கோ நகர டுமா ஆவணத்தில் வரையறுக்கப்பட்ட ஒரு மசோதாவை ஏற்றுக்கொண்டது, குறிப்பாக, இளைஞர்களாக வகைப்படுத்தப்பட்ட மக்களின் வயது - 14 முதல் 30 ஆண்டுகள் வரை.

2. வயதுஅளவுகோல்கள்

இளைஞர்கள், ஒரு பன்முக அமைப்பாக இருப்பதால், பின்வரும் வயது துணைக்குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்:

1) இளைஞர்கள். 13 முதல் 16-17 வயது வரை.

2) இளைஞர்கள். 16-17 முதல் 20-21 ஆண்டுகள் வரை.

3) இளைஞர்கள். 20-21 முதல் 30 ஆண்டுகள் வரை

இளைஞர்களின் வயது வரம்புகளை தீர்மானிக்க, இரண்டு முக்கிய அணுகுமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

புள்ளியியல்- இளைஞரின் கடுமையான வயது வரம்புகளை நிர்ணயிக்கிறது, இது சட்டப்பூர்வமாக பொறிக்கப்பட்ட சராசரி குறிகாட்டியாகும். ஆனால் இது இளம் நபர்களின் வளர்ச்சியின் தனிப்பட்ட பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாது, எனவே, தேவைப்பட்டால், அது கூடுதலாக உள்ளது சமூகவியல்அல்லதுசமூகஅணுகுமுறை. இந்த அணுகுமுறை இளைஞர்களுக்கு கண்டிப்பாக நிறுவப்பட்ட வயது வரம்புகளை வழங்கவில்லை, ஆனால் இளைஞர்களின் உயர் வயது வரம்பை நிர்ணயிப்பதற்கான அளவுகோலாக பின்வருவனவற்றை அடையாளம் காட்டுகிறது:

1) உங்கள் சொந்த குடும்பம்;

2) ஒரு தொழிலின் இருப்பு;

3) பொருளாதார சுதந்திரம்;

4) தனிப்பட்ட சுதந்திரம், அதாவது. நீங்களே முடிவுகளை எடுக்கும் திறன்.

3. தனிப்பட்டஎல்லைகள்இளமை

இளைஞர்களை துரிதப்படுத்த அல்லது தாமதப்படுத்தும் பல்வேறு சூழ்நிலைகள் உள்ளன:

- குறைந்த வரம்பு உள்ளது

முன்னதாகவளர்ந்து

நீங்கள் முன்னதாகவே வளரத் தூண்டும் சில சூழ்நிலைகளை நான் முன்னிலைப்படுத்தினேன்:

1.) ஆரம்பகால வருவாய் - சமீப காலம் வரை குழந்தைத் தொழிலாளர் சுரண்டலாகவே கருதப்பட்டது. இன்று, ஒரு இளைஞன் கார்களைக் கழுவுவது அல்லது ஒரு ஓட்டலில் கவுண்டரில் நிற்பது யாரையும் ஆச்சரியப்படுத்தவில்லை. மேலும், ஒரு சமூகவியல் ஆய்வு காட்டியுள்ளபடி, 94% பெரியவர்கள் இத்தகைய கூடுதல் வேலைகளை அங்கீகரிக்கின்றனர்.

2.) விரைவான தழுவல் - குழந்தைகள், அவர்களின் மன சாதனத்தின் நெகிழ்வுத்தன்மை காரணமாக, பெரியவர்களை விட சமூகத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்கிறார்கள். அவை நவீனமானவை மற்றும் சரியான நேரத்தில் உள்ளன, ஏனென்றால் அவை சுயாதீனமானவை, நோக்கமுள்ளவை, செயலில் மற்றும் சுயாதீனமானவை. நவீன பெற்றோர்கள் பார்க்க விரும்பும் குணங்கள் குழந்தைகளிடம் உள்ளன. அவர்கள் தங்களை முற்றிலும் மாறுபட்ட வழியில் - ஒழுக்கம், கீழ்ப்படிதல், விடாமுயற்சி ஆகியவற்றின் உணர்வில் வளர்க்கப்பட்டனர். இந்த குணாதிசயங்கள் இன்று வெற்றியை நோக்கி முன்னேறுவதற்கு தடையாக இருக்கும்.

3.) பெற்றோருக்கான அதிகாரம் - முட்டைகள் கோழிகளுக்குக் கற்பிக்காது என்று சில பத்தாண்டுகளுக்கு முன்பு சொன்னார்கள். அவர்கள் கற்பிக்கிறார்கள், கற்பிக்கிறார்கள், - நவீன தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் பெருமூச்சு விடுகிறார்கள். புளூடூத் என்றால் என்ன, மோடம் ஏன் தொங்குகிறது என்பதை அறிந்த குழந்தைகள் ஏற்கனவே பிறந்ததாகத் தெரிகிறது. அவர்கள் பல அன்றாட பிரச்சினைகளில் வல்லுனர்களாக உணருவதில் ஆச்சரியமில்லை. பெரியவர்களுக்கு என்ன உபகரணங்களை வாங்க வேண்டும், எங்கு வாங்க வேண்டும், என்ன ஆடைகளை அணிய வேண்டும், பெற்றோர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், கணினியில் எவ்வாறு வேலை செய்ய வேண்டும் என்று அவர்கள் ஆலோசனை கூறுகிறார்கள்.

4.) வாழ்க்கை அறிவு - "நான் குழந்தையாக இருந்தபோது, ​​​​விடுமுறை நாட்களில் நாங்கள் ஒரு தனி மேஜையில் அமர்ந்து, எங்கள் அறையில் விளையாட அனுப்பப்பட்டோம், அதனால் தேவையற்ற உரையாடல்களை நாங்கள் கேட்கக்கூடாது." - என்று பெற்றோர்கள் கூறுகிறார்கள். இன்று, வயதுவந்த வாழ்க்கை, கிட்டத்தட்ட தொட்டிலில் இருந்து, தொலைக்காட்சி மற்றும் இணையம் மூலம் நர்சரியை ஆக்கிரமித்து, பளபளப்பான அட்டைகளை அகற்றி, "ஹவுஸ் -2" இன் திறந்த ஜன்னல்கள் வழியாக வெளியேறுகிறது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை முன்னிலையில் தங்கள் பிரச்சினைகளைப் பற்றி விவாதிக்க தயங்க மாட்டார்கள். சில சமயங்களில் அவர்கள் அவரை செயல்பாட்டில் ஈடுபடுத்துகிறார்கள்.

5.) புதிய சிலைகள் - முழு நிகழ்ச்சி வணிகம் மற்றும் சினிமா துறை புதிய முன்மாதிரிகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இன்று, "உண்மையான ஆண்" மற்றும் "சிறந்த பெண்" என்ற கருத்துக்கள் "குளிர்" மற்றும் "கவர்ச்சியானவை" என்பதைக் குறிக்கின்றன. ஒரு கவர்ச்சியான பெண் தனது ஆடைகள் மற்றும் அழகுசாதனப் பொருட்களால் கவனத்தை ஈர்க்கிறாள், அதே நேரத்தில் ஒரு குளிர்ந்த மனிதனின் சமீபத்திய தொலைபேசி மாடல் மற்றும் அவரது பணப்பையில் ஒரு நேர்த்தியான தொகை உள்ளது. பெரும்பாலும் குழந்தைகள் வளரும் வெளிப்புற பொறிகளை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஆனால் உளவியல் ரீதியாக அதற்கு தயாராக இல்லை.

இளைஞர்களின் உச்ச வரம்பு

"இளம்முதியவர்கள்"அல்லது"நித்திய"இளமை

இதயத்தில் இளமையாக இருக்கும் வயதானவர்களை நீங்கள் சந்தித்திருக்கலாம்! அவர்கள் வாழ்க்கையிலிருந்து எல்லாவற்றையும் தொடர்ந்து பெறுகிறார்கள்! பயணம், நடை, தீவிர விளையாட்டு. இவை அனைத்தும் பலருக்கு வயது மற்றும் நரைத்த முடி இருந்தபோதிலும், ஒரு முழு நீள நபராக வாழவும் உணரவும் உதவுகிறது. தேவை மற்றும் தேவை என்ற உணர்வுதான் ஆயுளை நீடிக்கிறது, நம்பிக்கையுடன் நம்மை நிரப்புகிறது மற்றும் மனச்சோர்விலிருந்து நம்மைக் காப்பாற்றுகிறது என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள். பிறகு நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும். சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும். உடற்பயிற்சி. வாழ்.

அதனால்:இளைஞர்கள்-இதுஉணர்வு,எந்தஅவசியம்தன்னை வெளிப்படுத்துகிறதுஎப்படிஉள்ளேதோற்றம்,அதனால்மற்றும்விநடத்தை.

4. சமூகநிலைஇளமை

நவீன இளைஞர்கள் தங்கள் "வயது வந்தோர்" என்ற கருத்தை முதன்மையாக அவர்களின் மாற்றங்களுடன் தொடர்புபடுத்துகிறார்கள் சமூக பாத்திரங்கள்மற்றும் குறிப்பாக வேலை வாழ்க்கையின் ஆரம்பம் மற்றும் சுதந்திரம் பெறுதல்.

பொதுவாக, இளைஞர்களின் சமூக நிலை என்பது சமூகத்தில் இளைய தலைமுறையின் நிலை, அதன் சமூக பாத்திரங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

சமூக இயக்கத்தின் செயல்பாட்டில் இளைஞர்களைப் பற்றிய ஆய்வு, இளைஞர்கள் சமூக ரீதியாக அடுக்கடுக்காக இருப்பதைக் கவனிக்க அனுமதிக்கிறது. நவீன ரஷ்ய சமுதாயத்தில், இளைஞர்களிடையே உள்ள குழுக்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள் மிகவும் கவனிக்கத்தக்கவை. பாரம்பரிய சமூக வேறுபாடு பண்புகளுக்கு (வேலையின் வடிவங்கள், வேலையின் தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கம் மூலம்), புதிய, மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கவை சேர்க்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, சமூக இணைப்பு இளைஞன், அவரது குடும்பத்தின் சொத்து நிலை.

இளைஞர்கள் அடிக்கடி மாறுவது மிகவும் பொதுவானது சமூக அந்தஸ்துமற்றும் சமூக பாத்திரங்கள் (மாணவர்-மாணவர்-தொழிலாளி).

இளைஞர்களின் நிலை நிலைகள் கல்வி மற்றும் தொழில் (எதிர்காலம் மற்றும் நிகழ்காலம்), வாழ்க்கை முறை, மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை விதிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, மேலும் சந்தை நிலைகளுடனான அவர்களின் தொடர்பும் பதிவு செய்யப்படுகிறது. மற்றும் நிலையை மாற்ற ஆசை இளைஞர்களுக்கு மிக முக்கியமான தேவைகளில் ஒன்றாகும், சமூக இயக்கத்திற்கு "பொறுப்பு". சமூக இயக்கத்தின் முன்னணி சேனல்களில் ஒன்று கல்வி என்பது பதிவு செய்யப்பட்டு உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது; இது தவிர, திருமணம், மதம், தொழில், அரசியல் மற்றும் இராணுவம் போன்ற சமூக இயக்கத்தின் சேனல்களும் உள்ளன.

இளைஞர்களுக்கு எதிர்காலத்தைப் பற்றிய தெளிவான யோசனைகள் இல்லாததால், அவர்கள் முனைகிறார்கள் செயலில் தேடல்உங்கள் இடம்

5. தனித்தன்மைகள்இளமை

இளைஞர் துணை கலாச்சாரம் சமூக வயது

நவீன இளைஞர்கள் சமூகம் அவர்களை வளர்த்த விதம். இளைஞர்களின் மதிப்புகள் மற்றும் விருப்பங்கள் பல நவீன நிகழ்வுகளால் பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன: சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவு, பயங்கரவாத தாக்குதல்கள் மற்றும் இராணுவ மோதல்கள், டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்களின் வளர்ச்சி, எய்ட்ஸ், மருந்துகள், மொத்த பற்றாக்குறை, "துடிக்கும்" 90 கள், மொபைல் போன்கள் மற்றும் இணையத்தின் வெகுஜன விநியோகம், பிராண்டுகளின் சகாப்தம், பொருளாதார நிலைமைகளை மேம்படுத்துதல், சமூக வலைப்பின்னல்கள், உலகளாவிய சமூக நெருக்கடி, ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்சோச்சியில்.

இளைஞர்களுக்கு உண்டு பொது அறிவு, தரமான கல்வியைப் பெற வேண்டும் என்ற எண்ணம், நல்ல ஊதியத்திற்கு வேலை செய்ய வேண்டும் என்ற ஆசை. பழைய தலைமுறைகளைப் போலல்லாமல், இளைஞர்கள் பொருளாதாரத்தில் சந்தை மாற்றங்களுக்கு பயப்படுவதில்லை மற்றும் பாரம்பரிய மதிப்புகளுக்கு அர்ப்பணிப்பைக் காட்டுகிறார்கள். குடும்ப வாழ்க்கை, பொருள் செழிப்பு.

இளைஞர்களுக்கு எதிர்காலத்தைப் பற்றிய தெளிவான யோசனைகள் இல்லாததால், அவர்கள் வாழ்க்கையில் தங்கள் இடத்தை தீவிரமாக தேடுவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள்.

6. உளவியல்தனித்தன்மைகள்இளமை

இளைய தலைமுறையின் முன்னணி உளவியல் குணங்களில் சுயநலம் (58%), நம்பிக்கை (43%), நட்பு (43%), செயல்பாடு (42%), உறுதிப்பாடு (42%), சுதந்திரம் (41%) ஆகியவை அடங்கும். இந்த குணாதிசயங்கள் இளைஞர்களால் பெயரிடப்பட்டன - எனது சொந்த கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்பாளர்கள். ஒரு நிலையற்ற ஆன்மா பெரும்பாலும் மன முறிவுகள், தற்கொலைகள் மற்றும் போதைப்பொருட்களுக்கு காரணமாகிறது.

உருவாக்கப்படாத உணர்வு - நீங்கள் விரும்பியதை விரைவாக அடைய ஆசை பல்வேறு வடிவங்கள்சமூக விரோத நடத்தை. உள் முரண்பாடு - சகிப்புத்தன்மையின் இயலாமை - மற்றவர்களுடன் நிலையான மோதல்களுக்கு.

ரஷ்ய இளைஞர்களின் ஒரு பகுதியின் குற்றமயமாக்கலும் வெளிப்படையானது - இளம் மக்களில் ஒரு பகுதியினர் குற்றவியல் கட்டமைப்புகளில் சமூக வெற்றிக்கான வழியைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கின்றனர்.

கூடுதலாக, சில இளைஞர்கள், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேடி அல்லது, சமூக எதிர்ப்பு உணர்வுக்குக் கீழ்ப்படிந்து, சர்வாதிகாரப் பிரிவுகளிலும் தீவிரவாத அரசியல் அமைப்புகளிலும் முடிவடைகின்றனர். பல இளைஞர்கள் குழந்தைத்தனத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள் - சார்பு ஆசை, நிலையான சுய பாதுகாப்புக்கான கோரிக்கை மற்றும் சுயவிமர்சனம் குறைக்கப்பட்டது.

அதே நேரத்தில், சமூக-உளவியல் அடிப்படையில், இளமை என்பது ஒரு காலம்:

a) உடல் முதிர்ச்சி;

b) அறிவு மற்றும் விருப்பத்தின் வளர்ச்சி;

c) ஒருவரின் சொந்த "நான்" மற்றும் உள் உலகம்நபர்;

ஈ) சிவில் வயது, அதாவது. உங்கள் உரிமைகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பு (18 வயது முதல்)

இ) குழந்தைப் பருவம் - சார்பு ஆசை, நிலையான சுய பாதுகாப்பு தேவை, தன்னைப் பற்றிய விமர்சனங்களைக் குறைத்தல்.

விருப்பமின்றி நான் வெளிப்பாட்டை நினைவில் வைத்தேன், அல்லது, இன்னும் துல்லியமாக, நாட்டுப்புற ஞானம்: "இளைஞர்களுக்குத் தெரிந்தால், முதுமையால் முடியுமா!" மற்றும் கேள்வியைக் கேட்டார்: முதிர்ந்த வயதின் எந்தப் பண்புகளை நீங்கள் பெற விரும்புகிறீர்கள், இளமையின் எந்தப் பண்புகளை நீங்கள் விட்டுச் செல்ல விரும்புகிறீர்கள்?

வெளியேறு:

· சுய-உணர்தலுக்காக பாடுபடுதல்.

· சுதந்திரத்திற்கான ஆசை.

· எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்களை உருவாக்குதல்

· எல்லோரையும் போல இருக்கக்கூடாது என்ற ஆசை

வாங்க:

· தன்னம்பிக்கை

· உங்கள் செயல்களில் நம்பிக்கை

7. எம்மாநில இளைஞர் கொள்கை

சமூகமும் அதன் அதிகார அமைப்புகளும் இளைஞர்களின் குணாதிசயங்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் சமூக யதார்த்தத்தை தீவிரமாக ஈடுபடுத்த வேண்டும்.

எம்இளமைகொள்கை-- இளைஞர்களின் வெற்றிகரமான சமூகமயமாக்கல் மற்றும் திறமையான சுய-உணர்தலுக்கான நிலைமைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட மாநில முன்னுரிமைகள் மற்றும் நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு, நாட்டின் நலன்களுக்காக அவர்களின் திறனை மேம்படுத்துதல்.

இளைஞர் கொள்கையின் முன்னுரிமைப் பகுதிகள்:

· இளைஞர்களை செயலில் ஈடுபடுத்துதல் சமூக வாழ்க்கைமற்றும் கல்வி, தொழில் வளர்ச்சி, ஓய்வு போன்றவற்றில் உள்ள வாய்ப்புகள் பற்றிய நிலையான தகவல்கள்;

இளைஞர்களின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி;

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் இளைஞர்களின் செயலில் சமூகமயமாக்கல்.

வேலைவாய்ப்பு தொடர்பான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும், வீட்டுக் கொள்கை மற்றும் இளம் குடும்பங்களுக்கு உதவி செய்வதற்கும் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இளைஞர் கொள்கையின் ஒரு முக்கியமான பகுதி அனாதையை தடுப்பதாகும்.

என்ர சி துஓஇளைஞர்கள்.

நவீன ரஷ்யாவில், மாநில இளைஞர் கொள்கைத் துறையில் உறவுகளுக்கான ஒரு பரந்த சட்ட கட்டமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது. ஆனால் மிகவும் முக்கிய உறுப்புஇந்த ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பைக் காணவில்லை; இளைஞர்களின் நிலையை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும், இளைஞர் கொள்கையை செயல்படுத்துவதற்கும், மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு அடிப்படை கூட்டாட்சி சட்டத்தை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான சிக்கலை இன்னும் தீர்க்க முடியவில்லை. இளைஞர்கள் தங்கள் உரிமைகளை விளக்கவில்லை என்றால் அவர்கள் எப்படி உருவாக முடியும்? சட்டம், முதலில், இளம் குடிமக்கள் மற்றும் சங்கங்களின் நவீன தேவைகளையும் நியாயமான நலன்களையும் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். அந்த இளைஞனே, அவனது அரசியலமைப்பு உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களை செயல்படுத்துவதற்கான பிரத்தியேகங்கள், சட்டத்தின் மையத்தில் இருக்க வேண்டும் என்பது வெளிப்படையானது. அரசியல், சமூக-பொருளாதார மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் மற்றும் இளம் குடிமக்களின் சுதந்திரங்களை செயல்படுத்துவதற்கான பிரத்தியேகங்களை சட்டம் பிரதிபலிக்க வேண்டும், மேலும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் அவை கடைபிடிக்கப்பட்டு செயல்படுத்தப்படுவதை உறுதி செய்வதற்கான அடித்தளங்களை அமைக்க வேண்டும்.

80-90 களில் ஒரு காலத்தில், இளைஞர் சட்டத்தை ஏற்றுக்கொள்வது அவசியம் என்ற பிரச்சினை மாநிலங்களின் சமூகத்தில் மிகவும் தீவிரமாக விவாதிக்கப்பட்டது. ஆனால் எல்லாம் வார்த்தைகளில் மட்டுமே இருந்தது. இளைஞர்களுக்கான எனது வரைவு சட்டத்தை முன்மொழிய விரும்புகிறேன்.

அதில், நவீன இளைஞர்களின் முக்கிய பிரச்சனைகளை நான் கருத்தில் கொள்வேன். இந்த:

ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் தரப்பில் பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பிக்கையின்மை - வரலாறு, எது நல்லது எது கெட்டது என்பது பற்றிய தெளிவான புரிதல் இல்லை. - சமூகம் மற்றும் தேசத்தின் ஒற்றுமையின்மை. - தேசிய சிந்தனை இல்லாதது. - குறைந்த கல்வி நிலை. - ஊழல். - அணுக முடியாத தன்மை, அதிக செலவு விளையாட்டு பிரிவுகள்மற்றும் வட்டங்கள். - வெகுஜன விளையாட்டு பற்றாக்குறை. - தொலைக்காட்சி மற்றும் பத்திரிகை ஊழல்.

இளைஞர்களின் குடிப்பழக்கம், போதைப் பழக்கம்.

இந்த சிக்கல்கள் தீர்க்கப்படாவிட்டால், அது மாறிவிடும் - இல்லாமைவாய்ப்புகள்அன்றுசிறந்த+ வேலையின்மை= இல்லாமைஎதிர்காலம்நமதுநாடுகள்…

8. எம்இளைஞர் துணை கலாச்சாரங்கள்

ஒரு சமூகக் குழுவாக இளைஞர்களின் சமூக-உளவியல் பண்புகள் ஒரு சிறப்பு இளைஞர் துணைக் கலாச்சாரத்தின் இருப்பில் வெளிப்படுகின்றன.

துணை கலாச்சாரம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக அல்லது மக்கள்தொகைக் குழுவின் கலாச்சாரமாகும், இது பாரம்பரிய (ஆதிக்கம் செலுத்தும்) கலாச்சாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் உருவாகிறது, ஆனால் குறிப்பிட்ட மதிப்புகள், வாழ்க்கை முறை மற்றும் நடத்தை பாணியில் அதிலிருந்து வேறுபடுகிறது.

துணை கலாச்சாரம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பாணி, வாழ்க்கை முறை மற்றும் சமூகத்தில் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட தனிநபர்களின் சிந்தனை சமூக குழுக்கள். "வரலாறு நம்மில் இருந்து தொடங்குகிறது" என்ற எண்ணம், வயதில் உள்ளார்ந்த உயர் விமர்சனத்தின் காரணமாக இது ஓரளவுக்கு காரணமாகும். இளைஞர்கள் தங்கள் இயல்பால் மாற்றத்தை இலக்காகக் கொண்டுள்ளனர், புதிதாக ஒன்றை உருவாக்குகிறார்கள் என்பதையும் இது பிரதிபலிக்கிறது.

இளைஞர் துணை கலாச்சாரம் என்பது இளைய தலைமுறையின் கலாச்சாரம், இளைஞர்களின் வாழ்க்கையின் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது. முதன்முறையாக, இளைஞர் துணை கலாச்சாரம் ஒரு சமூக நிகழ்வாக 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 40-50 களில் அமெரிக்காவில் தோன்றியது. பின்னர், 50-60 களில், இளைஞர் துணைக் கலாச்சாரம் ஐரோப்பாவிலும், 70-80 களில் சோவியத் ஒன்றியத்திலும் வெளிப்பட்டது.

இளைஞர் துணை கலாச்சாரத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:

1. வயது வந்தோருக்கான மதிப்புகளை சவால் செய்தல் மற்றும் ஒருவரின் சொந்த வாழ்க்கை முறையை பரிசோதித்தல்;

2. பல்வேறு சக குழுக்களில் சேர்த்தல்;

3. தனிப்பட்ட சுவைகள், குறிப்பாக ஆடை மற்றும் இசை;

வகைகள்துணை கலாச்சாரங்கள்.

இருசக்கர வாகன ஓட்டிகள்

"அனைவருக்கும் ஒன்று, அனைவருக்கும் ஒன்று" என்ற வார்த்தைகள் வெற்று சொற்றொடர் அல்ல, ஆனால் ஒரு வாழ்க்கை முறையாக இருக்கும் சிலரில் பைக்கர்களும் ஒருவர். ஒரு பைக்கர் ஒரு மோட்டார் சைக்கிள் டிரைவர். அவர்கள் காட்டுக் கூட்டங்களில் இருந்து, பரந்த அமெரிக்காவின் கிராமப்புறச் சாலைகளில் பிரிந்து, பெரிய அளவிலான பணத்தைக் கையாளும் ஒரு உயரடுக்கு, கடினமான அமைப்பாக, கிரகத்தை மூடியிருக்கும் வலையமைப்பாகப் பரிணமித்துள்ளனர்.

ராப்பர்கள்மற்றும்ஹிப் ஹாப்பர்ஸ்

ஒரு மனித ராப்பர் விளையாட்டை விளையாடுவது மட்டுமல்லாமல் (இது ஏற்கனவே ஒரு பிளஸ்), அவர் தன்னை ஆக்கப்பூர்வமாக வெளிப்படுத்துகிறார். மேலும் திறமையின் வெளிப்பாடு எப்போதும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது. இது ஒரு பெரிய பிளஸ்.

எல்லாம் நன்றாக இருப்பதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் "கன்ஸ்டா" போன்ற ஒரு கசிவு உள்ளது. இங்குதான் ஆக்ரோஷமான நடத்தை "ஃபேஷனில்" உள்ளது. உலகம் கொடூரமானது என்றும் அவர்களால் மட்டுமே தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள முடியும் என்றும் நம்புவதால் அத்தகையவர்கள் துப்பாக்கிகளை வைத்திருக்கலாம். அவர்கள் தங்களை ராஜாக்களாகக் கருதுகிறார்கள், தங்களை விட உயர்ந்த யாரையும் அல்லது எதையும் அங்கீகரிக்க மாட்டார்கள்

தோல் தலைகள்

வலிமையானவர்களால் மட்டுமே வாழ முடியும் என்பது தோல் தலைகளின் கருத்து. எனவே, நீங்கள் வலுவாக இருக்க வேண்டும், உடலில் மட்டுமல்ல, ஆவியிலும்.

அவர்கள் தங்கள் யோசனையை உண்மையில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். ஸ்கின்ஹெட்ஸ் மூலம்தான் மற்றவர்களிடம் காரணமான ஆக்கிரமிப்பு இல்லாமல் தாக்குதல்கள் அடிக்கடி கவனிக்கப்படுகின்றன. "தங்கள் சொந்தத்தை அல்ல" கொல்ல அவர்கள் பயப்படுவதில்லை, ஓரளவிற்கு கூட இதற்காக பாடுபடுகிறார்கள்.

பங்க்ஸ்

முக்கிய யோசனை - தனிப்பட்ட முறையில், ஒரு வெளியாளராக, நான் மற்றவர்களைப் பார்க்கவில்லை.

எனவே, பங்க்கள் தோன்றும் இடத்தில், ஒரு நபரை இழிவுபடுத்தும் நோக்கத்துடன் சண்டைகள், கொள்ளைகள், வன்முறைகள் உள்ளன.

ரஸ்தஃபாரியன்கள்(ரஸ்தாபரி)

மிகவும் அமைதியான கலாச்சாரம் மற்றும் சமூகத்திற்கு பாதிப்பில்லாதது. "குழந்தை என்ன மகிழ்ந்தாலும் பரவாயில்லை..." என்பது பழமொழி.

உண்மையில், அவர்களின் தொழில் சும்மா இருப்பது;

குறும்புகள்

உலகம் மற்றும் "நம்முடையது அல்ல" என்ற எதிர்மறையான அணுகுமுறை இல்லை. அவர்கள் கடுமையாக எதிர்ப்பது எதுவுமில்லை.

அவர்களின் சுதந்திரம் தான் அவர்களின் முக்கிய குறைபாடு. அவள் அவர்களுக்கு எல்லாவற்றையும் கொடுக்கிறாள், அதே சமயம் அவர்களே வெளியில் இருந்து செல்வாக்கு செலுத்த முடியாது, அதாவது. இப்போதைக்கு அது பாதிப்பில்லாதது மற்றும் வேடிக்கையானது என்றால், அது பின்னர் என்னவாக மாறும் என்று யாருக்குத் தெரியும்... யாராலும் தடுக்க முடியாது.

ரோல் பிளேயர்கள்

அறிவுப்பூர்வமாக வளர்ந்தவர்கள் மட்டுமே ரோல் பிளேயர்களாக மாறுகிறார்கள். அவர்கள் அவசியம் படித்தவர்களாகவும், நன்கு படிக்கக்கூடியவர்களாகவும், மிகவும் புத்திசாலிகளாகவும், அமைதியை விரும்புபவர்களாகவும் இருக்க வேண்டும். ஒரு சூழ்நிலையில் "மிகவும் கடினமாக விளையாடுவது" மற்றும் பாத்திரத்திலிருந்து வெளியேறாத ஆபத்து உள்ளது. இத்தகைய சூழ்நிலைகளில், ஒரு நபர் வெறுமனே சமூகத்திலிருந்து தனித்து நிற்கிறார்.

உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துவது எமோவின் முக்கிய விதி. அவை வேறுபடுகின்றன: சுய வெளிப்பாடு, அநீதிக்கு எதிர்ப்பு, உலகின் ஒரு சிறப்பு, சிற்றின்ப உணர்வு. பெரும்பாலும் ஒரு எமோ ஒரு பாதிக்கப்படக்கூடிய மற்றும் மனச்சோர்வடைந்த நபர்.

எமோக்கள் சிணுங்கும் பையன்கள் மற்றும் பெண்கள் என ஒரே மாதிரியான யோசனை உள்ளது.

கோத்ஸ்.

கோம்டி கோதிக் துணைக் கலாச்சாரத்தின் பிரதிநிதிகள், கோதிக் நாவலின் அழகியல், மரணத்தின் அழகியல், கோதிக் இசை ஆகியவற்றால் ஈர்க்கப்பட்டு தங்களை கோதிக் காட்சியின் ஒரு பகுதியாகக் கருதுகின்றனர்.

இயக்கத்தின் பிரதிநிதிகள் 1979 இல் பிந்தைய பங்க் அலையில் தோன்றினர். காட்டுமிராண்டிகளின் அழகியல் மற்றும் உலகின் இருண்ட பார்வை ஆகியவற்றில் ஆர்வமுள்ள பங்க்கிஷ் அதிர்ச்சியூட்டும் நடத்தையை கோத்கள் மாற்றினர்.

துணை கலாச்சாரங்களுடன் பழகும்போது, ​​நீங்கள் விருப்பமின்றி கேள்வி கேட்கிறீர்கள்: இளைஞர் துணை கலாச்சாரம் என்பது ஆன்மாவின் இயக்கமா, தனித்து நிற்கும் விருப்பமா அல்லது சமூக எதிர்ப்பா???

முதலில் அது "சாம்பல் வெகுஜனமாக" இருக்கக்கூடாது, தனித்து நிற்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். "நிலத்தடிக்குச் செல்வதற்கான" காரணங்களாக, இளைஞர்கள் பெயரிடுகிறார்கள்:

I. சமுதாயத்திற்கு சவால், எதிர்ப்பு.

II. குடும்பத்திற்கு ஒரு சவால், குடும்பத்தில் தவறான புரிதல்.

III. எல்லோரையும் போல இருக்க தயக்கம்.

IV. புதிய சூழலில் ஆசை கைகூடும்.

V. உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.

VI. நாட்டில் இளைஞர்களுக்கான ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைக்கும் பகுதி வளர்ச்சியடையவில்லை.

VII. மேற்கத்திய கட்டமைப்புகள், போக்குகள், கலாச்சாரத்தை நகலெடுப்பது.

VIII. மத சித்தாந்த நம்பிக்கைகள்.

IX. ஃபேஷனுக்கு ஒரு மரியாதை.

X. வாழ்க்கையில் நோக்கமின்மை.

XI. குற்றவியல் கட்டமைப்புகளின் செல்வாக்கு, போக்கிரித்தனம்.

XII. வயது பொழுதுபோக்குகள்.

XIII. ஊடக தாக்கம்.

இளைஞர்கள்கலாச்சாரம்-இதுமேலும்கலாச்சாரம்ஓய்வு,எப்படிவேலை.இங்கிருந்துமற்றும்சிறப்புஇளமைஸ்லாங்.

ரஷ்ய இளைஞர் ஸ்லாங் என்பது ஒரு சுவாரஸ்யமான மொழியியல் நிகழ்வு ஆகும், அதன் இருப்பு குறிப்பிட்ட வயது வரம்புகளால் மட்டுமல்ல, அதன் நியமனத்திலிருந்து தெளிவாகிறது, ஆனால் சமூக, தற்காலிக மற்றும் இடஞ்சார்ந்த வரம்புகளாலும் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

இது நகர்ப்புற மாணவர் இளைஞர்கள் மற்றும் தனிநபர் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ மூடிய குழுக்களிடையே ஏற்படுகிறது.

எல்லாச் சமூகப் பேச்சுவழக்குகளைப் போலவே இதுவும் தேசிய மொழியின் சாறுகளை ஊட்டி அதன் ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண மண்ணில் வாழும் ஒரு சொல்லகராதி மட்டுமே.

இளைஞர் ஸ்லாங் மொழியியலாளர்களின் நெருக்கமான கவனத்திற்குரிய பொருளாக மாற வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது, ஏனென்றால், பிற ஸ்லாங் அமைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் காட்டுவது போல, சிறப்பு சொற்களஞ்சியம் சில நேரங்களில் இலக்கிய மொழியில் ஊடுருவி பல ஆண்டுகளாக அங்கேயே உள்ளது.

இளைஞர் ஸ்லாங் என்பது கலாச்சாரமின்மை மற்றும் பெரியவர்களுக்கு அவமரியாதை என்று நான் நம்புகிறேன். என்னைப் பொறுத்தவரை, எங்கள் சிறந்த ரஷ்ய மொழியைப் பேசுவது, அதை சிதைப்பது, உடைப்பது மற்றும் வார்த்தைகளை கடன் வாங்குவதை விட சிறந்தது. எங்கள் தலைமுறை ஐரோப்பாவைப் பார்க்கிறது, ஆனால் ஏன் என்று எனக்குப் புரியவில்லை? ஐரோப்பாவிலிருந்து அவர்கள் ஆடை பாணிகள் முதல் நடத்தை மற்றும் பேச்சு முறைகள் வரை அனைத்தையும் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், மேலும் வார்த்தைகளை கடன் வாங்குகிறார்கள். பீட்டர் 1 காலத்திலிருந்தே, ரஷ்யா ஐரோப்பாவிற்கு சமமாக இருக்க முயற்சித்ததால், இதற்கு எங்கள் அரசாங்கம் பெரும்பாலும் குற்றம் சாட்டுகிறது. நிச்சயமாக, இதில் நன்மைகள் உள்ளன, ஆனால் தீமைகள் எதுவும் இல்லை. உதாரணமாக, நம் காலத்தில் ஒரு பெண் அல்ல, ஆனால் “ஒரு குஞ்சு அல்லது குஞ்சு” என்று சொல்வது நாகரீகமாகிவிட்டது, இப்போது ஒரு அன்பான பையன் அல்ல, ஆனால் “காதலன்” (காதலன் என்ற வார்த்தைக்கு முற்றிலும் மாறுபட்ட அர்த்தம் இருந்தாலும், உண்மையில் - ஒரு பையன் - நண்பர்). எனவே ஒருவருக்கொருவர் மரியாதை எங்கே? இப்போது அவர் போய்விட்டார். மேலும் இது நமது நவீன சமுதாயத்தின் சமூகக் கேடுகளில் ஒன்றாகும்.

9. சமூகஉருவப்படம்நவீனரஷ்யன்இளமை

ஆனால் இளமை உருவாகும் காலம் என்பது சும்மா இல்லை சொந்த பார்வைகள்மற்றும் நடத்தை முறைகள், தகவல்களைச் செயலாக்கும் திறன், நிலைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அவர்களின் சமூகப் பாத்திரங்களைப் பின்பற்றுதல்.

மேலே உள்ள அனைத்தையும் அடிப்படையாகக் கொண்டு, நவீன ரஷ்ய இளைஞர்களின் சமூக உருவப்படத்தை உருவாக்க முயற்சித்தேன். அவ்வாறு செய்யும்போது, ​​பொதுக் கருத்து அறக்கட்டளையின் சமீபத்திய தரவைப் பயன்படுத்தினேன்.

புதிய தலைமுறையினர் இன்று அயராத நம்பிக்கையாளர்களாகவும், வாழ்க்கையில் திருப்தியாகவும், நம்பிக்கையுடன் எதிர்நோக்குபவர்களாகவும், அதிகாரிகளுக்கு மிகவும் விசுவாசமாகவும், வெளிப்படுத்தப்பட்ட எதிர்ப்பு உணர்வுகளை அனுபவிக்காதவர்களாகவும் உள்ளனர்.

இன்றைய இளைஞர்களில் பெரும்பாலோர் பாதுகாப்பாக "தங்கம்" என்று வகைப்படுத்தலாம். பணியாளர் இருப்பு" நன்றி உயர்டிகிரிவிசுவாசம்தற்போதையஅதிகாரிகள்: 75% 18-25 வயதுடையவர்கள்ரஷ்யர்கள் பாராட்டப்படுகிறார்கள் வேலைஜனாதிபதிRFவி விபுடின்எப்படி நல்ல(25 வயதுக்கு மேற்பட்ட மக்கள் தொகையில் 68%); 82% இளமைஎன்று சுட்டிக்காட்டினார் அத்தியாயம்அரசாங்கம்டி.மெட்வெடேவ்அவரது பதவியில் பணிபுரிகிறார் நன்றாக(25 வயதுக்கு மேற்பட்ட மக்கள் தொகையில் 75%). சற்று குளிர்ச்சியான பதிலளிப்பவர்கள் 18-25 ஆண்டுகள்வேலையை மதிப்பிடுங்கள் அரசாங்கம்ரஷ்யா: 50% நேர்மறையான பதில்கள் (25 வயதுக்கு மேற்பட்ட மக்கள் மத்தியில் - 43%).

இளமை இருந்தபோதிலும், இது மனிதகுலத்தின் வரலாறு காட்டுகிறது, இது ஒரு கலகத்தனமான ஆவி, தற்போதைய ரஷ்யன்இளைஞர்கள்இல்லைதயார்தெருக்களில் இறங்க மற்றும் பங்கேற்கவிபங்குகள்எதிர்ப்பு. இந்த காட்டி படி வயது குழு 18-25 ஆண்டுகள் 25 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழுவிலிருந்து தரமான வேறுபாடுகள் இல்லை ( 72% மற்றும் 71%, முறையே), மேலும் இந்த முடிவு தர்க்கரீதியாக இதனுடன் தொடர்புடையது உயர் பட்டம்ஒருவரின் வாழ்க்கையில் திருப்தி மற்றும் தற்போதைய அரசாங்கத்திற்கு விசுவாசம்.

பாதி இளைஞர்கள் உள்ளனர் நிலையானவேலை(ஜனவரி 2010 இல் - 44 %), 12% உதவித்தொகை பெற 10% உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களிடமிருந்து நிதி உதவி கிடைக்கும்.

கோளங்கள்வாழ்க்கை,எந்தகாரணம்கவலைமணிக்குஎண்ணங்கள்ஓஎதிர்காலம்?

எனவே, மிகவும் "பயங்கரமான" பகுதிகள் மாறியது:

1. தொழில்

2. குடும்பம் மற்றும் திருமணம்

4. வாழ்விடம்

5. சமூகம், நாடு

எந்தசமூகபிரச்சனைகள்நமதுசமூகம்பெரும்பாலானதொடர்புடையக்குஇளமையா?

ரஷ்ய இளைஞர்களின் பிரச்சினைகள், அவற்றின் சாராம்சத்தில், நவீன இளம் தலைமுறையினரின் பிரச்சினைகளை மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தின் பிரச்சினைகளையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, இது இன்று மட்டுமல்ல, நமது சமூகத்தின் எதிர்காலத்தையும் சார்ந்துள்ளது. ரஷ்யாவின் எதிர்காலத்திற்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அச்சுறுத்தல் இளைஞர்களிடையே சமூக நோய்களின் பரவலானது. ஆராய்ச்சியின் படி, 80% க்கும் அதிகமான இளைஞர்கள் மது அருந்துகிறார்கள்; டீனேஜ் போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கை 18 மடங்கு அதிகரித்துள்ளது; 66% இளைஞர்களுக்கு புகைபிடித்த அனுபவம் இருந்தது, 62% பேர் ஏற்கனவே 17 வயதிற்குள் உடலுறவு கொண்டுள்ளனர். ஆபாசமான வார்த்தைப் பிரயோகம் இளைஞர்களிடையே பரவலாகிவிட்டது. சுய மதிப்பீடுகளின்படி, 80% மாணவர்கள் சத்தியம் செய்கிறார்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி. இந்த விவகாரம் நாட்டின் மக்கள்தொகையை ஓரங்கட்டுவதற்கு வழிவகுக்கும் கூர்மையான சரிவுஅதன் மக்கள்தொகை நிலைமை.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, தீவிரமானது எதிர்மறை செல்வாக்குஇளம் ரஷ்யர்களின் சமூக ஆரோக்கியத்தில் ஊடகங்கள் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. இளைஞர்களுக்கான தகவல்களின் முக்கிய ஆதாரம், இறங்கு வரிசையில், இணையம், தொலைக்காட்சி மற்றும் உள்ளூர் தொலைக்காட்சி சேனல்கள்.

அதனால் தான்அடிப்படைபிரச்சனைகள்நவீனஇளமைஇது:

· ஆன்மீகம் இல்லாமை

· ஒழுக்கம் சீரழிவுஆளுமைகள்மற்றும்சரிவுமதிப்புகள்மனிதன்வாழ்க்கை

· செயலற்ற தன்மை, அலட்சியம்,தனித்துவம்

· கவர்ச்சி ஒழுக்கமின்மை

· சுருக்கு குடும்பங்கள்

· வழிபாட்டு பணம்

· சமூக சார்பு

இளைஞர்களின் பிரச்சினைகளில் இது முன்னிலைப்படுத்தத்தக்கது:

Ш வேலையின்மை

Ш ஊழல்

ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் தரப்பில் பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பிக்கை இல்லாமை

Ш குறைந்த அளவிலான கல்வி

விளையாட்டுப் பிரிவுகளின் அணுக முடியாத தன்மை மற்றும் அதிக விலை

Ш வெகுஜன விளையாட்டு பற்றாக்குறை

Ш இளைஞர்களின் குடிப்பழக்கம் மற்றும் போதைப் பழக்கம்

10. அடிப்படைமுக்கியமதிப்புகள்மற்றும்இலக்குகள்இளமை

ஒவ்வொரு நபரும் வெற்றி, செல்வம், மகிழ்ச்சிக்காக பாடுபடுகிறார்கள். எனவே, நவீன இளைஞர்கள் உயர்கல்வி பெற முயற்சி செய்கிறார்கள், ஒன்று மட்டுமல்ல, பல. எல்லோராலும் வாங்க முடியாது. இப்போதெல்லாம், கல்வியைப் பெற நீங்கள் பணம் செலுத்த வேண்டும் (பட்ஜெட்டரி அடிப்படையைத் தவிர). ஆம், இது ஒரு நிதிப் பிரச்சனைதான், ஆனால் இளைஞர்கள் உறுதியுடன், வாட்ச்மேன், கியோஸ்க் விற்பனையாளர், துப்புரவுத் தொழிலாளி அல்லது ஏதேனும் ஊதியம் பெறும் வேலையில் படிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற முயற்சிக்கின்றனர்.

மக்களின் மிக முக்கியமான மதிப்புகளில் ஒன்று சுதந்திரம். சுய உறுதிப்பாட்டிற்கும் சுய முன்னேற்றத்திற்கும் பேச்சு, செயல் மற்றும் தேர்வு சுதந்திரம் அவசியம். இங்கே கேள்வி எழுகிறது: "இளைஞர்கள் ஒரு நுகர்வோர் சமூகமாக மாறுவார்களா?" வி. டால் எழுதினார்: "சுதந்திரம் என்பது விருப்பம்." இந்த வார்த்தைகள் ஒத்ததாக இருந்தாலும், அவை கொஞ்சம் வித்தியாசமாக பார்க்கப்பட வேண்டும் என்பது என் கருத்து. சுதந்திரம் மீற முடியாத சில எல்லைகளைக் கொண்டுள்ளது. மற்றும் விருப்பத்திற்கு வரம்புகள் இல்லை. எனவே, நவீன இளைஞர்கள் சுதந்திரம் என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

அடுத்த வாழ்க்கை மதிப்பு ஆரோக்கியத்தின் அவசியத்தைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு. நாம் பாடுபட வேண்டும் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை. மட்டுமே ஆரோக்கியமான மனிதன்ஒரு முழுமையான நபராக உணர முடியும், அதன் அனைத்து வெளிப்பாடுகளிலும் வாழ்க்கையின் அனைத்து அழகையும் கவர்ச்சியையும் உணர முடியும். இன்றைய இளைஞர்களை இப்படிப்பட்ட நிலையில் பார்க்க விரும்புகிறேன். மேலும் இது குறித்து பெரும்பாலானோர் அறிந்திருப்பது நல்லது.

நவீன இளைஞர்களின் வாழ்க்கையில் ஆன்மீக கலாச்சாரம் மிகவும் முக்கியமானது. ஆன்மிக கலாச்சாரம் ஓவியம், கவிதையின் பிறப்பு போன்றவற்றை உருவாக்க முடியும். பலர் கலைஞர்களாகவும் எழுத்தாளர்களாகவும் ஆகலாம். நவீன இளைஞர்கள் சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாத்தல், இயற்கையைப் பாதுகாத்தல், ஊனமுற்றோர், முதியோர்களைப் பராமரித்தல் போன்ற பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கின்றனர். பலவிதமான சமூகங்களுடன் எவ்வாறு மாற்றியமைப்பது மற்றும் தனது கருத்துக்களை எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பது அவளுக்குத் தெரியும்.

இளைஞர்கள் அடிப்படையில் நேசமான மற்றும் நட்பு மக்கள். எங்கள் அத்தைகள், மாமாக்கள், தாய்மார்கள், அப்பாக்கள், தாத்தாக்கள் மற்றும் பாட்டிகளிடமிருந்து வேறுபட்ட உலகக் கண்ணோட்டம் எங்களுக்கு உள்ளது. "கூல்" மற்றும் "சக்ஸ்" என்ற கருத்துக்கள் உள்ளன. நாங்கள் வெளி உலகத்துடன் இணங்க முயற்சிக்கிறோம், தொடர்பு இல்லாமல் வாழ முடியாது - இது மற்றொரு மதிப்பு. நாம் சமூகத்தில் சிறிது நேரம் செலவிட்டால், புதிய நண்பர்களுடன் நட்புறவின் பிணைப்பை பலப்படுத்துவோம். தகவல்தொடர்பு உதவியுடன், நாங்கள் எங்கள் பழக்கவழக்கங்களையும், வளர்ப்பையும் காட்டுகிறோம், மேலும் நம்மை நியாயமான மனிதர்களாக மதிக்கிறோம். ஒரு நல்ல நபருக்கு. IN கடினமான நேரம்இந்த மக்கள் எப்போதும் ஆதரவளித்து உதவுவார்கள்.

நவீன இளைஞர்கள் மிகவும் நேசமானவர்கள் மற்றும் விரிவான வளர்ச்சியடைந்துள்ளனர். இளைஞர்களுக்கு சிறந்த வாய்ப்புகள் உள்ளன. அவர்கள் தைரியமாக எதிர்காலத்தைப் பார்த்து தங்கள் இலக்குகளை அடைகிறார்கள். நமது இளைஞர்கள் நமது எதிர்காலம்.

வெவ்வேறு நாடுகளில் உள்ள இளைஞர்களின் அடிப்படை வாழ்க்கை இலக்குகள் மற்றும் மதிப்புகளில் ஏதேனும் வித்தியாசம் உள்ளதா?

நான் இதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தேன். ஒப்பிடுகையில், நான் ஜெர்மன் சமூகவியலாளர்களிடமிருந்து தரவை எடுத்தேன்.

ஜெர்மனியில் 14 முதல் 21 வயதுக்குட்பட்ட சுமார் 6 மில்லியன் இளைஞர்கள் வாழ்கின்றனர். அவர்களுக்குப் பிடித்தமான செயல்பாடுகள்: விளையாட்டு, திரைப்படங்களுக்குச் செல்வது, இசையைக் கேட்பது, டிஸ்கோவுக்குச் செல்வது, “சும்மா ஹேங் அவுட்”. வேலையில்லாத் திண்டாட்டம், சுற்றுச்சூழல் சீரழிவு, குற்றம், வலதுசாரி தீவிரவாதம், வெளிநாட்டினர் மீதான விரோதப் போக்கு மற்றும் இளைஞர்களின் வன்முறை ஆகியவை அவர்களின் மிகப்பெரிய கவலைகளாகும். எதிர்காலம் தொடர்பான ஆசைகள்: 75% பேர் எப்போதாவது திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள், 83% பேர் குழந்தைகளைப் பெற விரும்புகிறார்கள்.

நாங்கள், ரஷ்யர்கள், மற்றும் அவர்கள், ஜேர்மனியர்கள், மிகவும் ஒத்தவர்கள் என்று மாறிவிடும். இது தேசிய இனத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் பொதுவாக இளைஞர்களின் பண்பாக இருக்கலாம். அதுவும் அருமை! இதன் பொருள், நாம் ஒரு பொதுவான மொழியை எளிதில் கண்டுபிடிக்க முடியும், பொதுவான பிரச்சனைகள் மற்றும் பிரச்சனைகளை நாம் கூட்டாக போராடலாம் மற்றும் எதிர்காலத்தை நம்பிக்கையுடன் பார்க்கலாம்.

முடிவுரை

மேற்கூறியவற்றிலிருந்து, இளைஞர் ஆராய்ச்சியில் தற்போதுள்ள சிக்கல்களின் வரம்பு மிகவும் வேறுபட்டது. நவீன இளைஞர்களின் கல்விப் பிரச்சினையில் அதிக கவனம் செலுத்தப்பட்ட போதிலும், இது தொடர்பான பிரச்சினைகள் சமூக ஆராய்ச்சியாளர்களின் நெருக்கமான கவனத்தில் உள்ளன: இவை வீட்டுப் பிரச்சினைகள், வேலையின்மை பிரச்சினைகள், ஓய்வு நேரப் பிரச்சினைகள், அரசியல் பாதுகாப்பின்மை மற்றும் இளைஞர்களின் ஊழல். ஊடகங்கள், அத்துடன் வெவ்வேறு இயற்கையின் போதைப்பொருட்களுக்கு எதிரான போராட்டம்.

எனவே, சமூக ஆராய்ச்சியாளர்கள் நவீன இளைஞர்கள், அவர்களின் சமூக சூழல் மற்றும் குழந்தைகள், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் வாழ்க்கைப் போக்கை பாதிக்கும் சமூகக் காரணிகளைப் படிப்பதில் இன்னும் நிறைய செய்ய வேண்டியுள்ளது.

பட்டியல்இலக்கியம்

உங்கள் குழந்தை முறைசாரா. இளைஞர் துணைக் கலாச்சாரங்களைப் பற்றி பெற்றோருக்கு எம்.: ஆதியாகமம், 2010

இளைஞர்களின் வாழ்க்கை வாய்ப்புகள் மற்றும் தொழில்சார் சுயநிர்ணயம் கியேவ்: நௌகோவா தும்கா,

இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் சமூக குற்றவியல் குழுக்களின் உளவியல் NPO "MODEK", MSSI

வளர்ச்சி உளவியல்: இளமை, முதிர்ச்சி, முதுமை: Proc. மாணவர்களுக்கு உதவி அதிக பாடநூல் நிறுவனங்கள் எம்.: வெளியீட்டு மையம் "அகாடமி"

குக்டெரினா ஈ.ஏ. பிராந்தியத்தைப் பொறுத்து இளைஞர்களின் மதிப்பு நோக்குநிலைகளின் மாறுபாடு.

குக்டெரினா ஈ.ஏ. சமூக இயக்கம்இளமை: மோனோகிராஃப். டியூமென்: பப்ளிஷிங் மற்றும் பிரிண்டிங் சென்டர் "எக்ஸ்பிரஸ்", 2004.

Allbest.ru இல் வெளியிடப்பட்டது

இதே போன்ற ஆவணங்கள்

இளைஞர்களின் பகுப்பாய்வின் கட்டமைப்பு கூறுகள். அடிப்படை சமூக செயல்பாடுகள்மக்கள்தொகையின் இந்த அடுக்கு: சமூக இனப்பெருக்கம், புதுமையான, மொழிபெயர்ப்பு. உளவியல் பண்புகள்ஒவ்வொரு காலகட்டத்தின் இளைஞர்கள், வயது வரம்புகள், இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்.

விளக்கக்காட்சி, 10/02/2013 சேர்க்கப்பட்டது


இளமை ஒரு பொருளாக சமூக பணி. இளைஞர்களின் வயது வரம்புகள். இளைஞர்களின் சமூக-பொருளாதார, கலாச்சார மற்றும் அரசியல் பிரச்சினைகள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களில் அவர்களின் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்பு. "சமூக வேலைவாய்ப்பு தொழில்நுட்பங்கள்" என்ற கருத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கட்டமைப்பு.

பாடநெறி வேலை, 04/14/2014 சேர்க்கப்பட்டது


இளைஞர்களுடன் சமூகப் பணியின் முக்கிய திசைகள். சமூகத்தில் இளைஞர்களின் நிலை. மாநில இளைஞர் கொள்கை. இளைஞர் விவகாரங்களுக்கான நிறுவனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் அமைப்பு. சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் இளைஞர் விவகார அமைப்புகளின் பணியின் உள்ளடக்கம் மற்றும் வடிவங்கள்.

சோதனை, 09/01/2008 சேர்க்கப்பட்டது


இளைஞர்களுக்கான சுய வெளிப்பாடு மற்றும் சுய-உணர்தலுக்கான ஒரு வழியாக இளைஞர் துணை கலாச்சாரம். நவீன இளைஞர்கள், அவர்களின் நோக்குநிலை மற்றும் முக்கிய ஆர்வங்கள் பற்றிய ஆய்வு. கோத்ஸ், பங்க்ஸ், ஸ்கின்ஹெட்ஸ், ஹிப்பிஸ், எமோ, ராப்பர்களின் துணை கலாச்சாரத்தின் தோற்றம் மற்றும் பண்புகளின் வரலாற்றை ஆய்வு செய்தல்.

பாடநெறி வேலை, 04/08/2015 சேர்க்கப்பட்டது


மாநில சமூகக் கொள்கையின் ஒரு பொருளாக இளைஞர்கள்; மக்கள்தொகையின் சிறப்பு சமூக-மக்கள்தொகைக் குழுவின் மதிப்பு நோக்குநிலைகள். கபரோவ்ஸ்க் பிரதேசத்தில் கிராமப்புற சமூக வளர்ச்சியின் பகுப்பாய்வு, தொழிலாளர் சந்தையில் நிலைமை; கிராமப்புறங்களில் இளைஞர்களின் வேலைவாய்ப்பை ஊக்குவிக்கும் கொள்கை.

பாடநெறி வேலை, 05/18/2012 சேர்க்கப்பட்டது


இளைஞர்களுடனான சமூகப் பணியின் முக்கிய திசைகள், சமூகத்தின் நிலைமை மற்றும் மாநில இளைஞர் கொள்கை. இளைஞர்களிடையே சமூக பதற்றம், சமூகத்திலிருந்து அவர்கள் அந்நியப்படுதல். நவீன இளைஞர்களின் பிரச்சனைகள், வேலை மற்றும் வேலைவாய்ப்பு பிரச்சனைகள் பற்றிய ஆய்வு.

சுருக்கம், 12/19/2009 சேர்க்கப்பட்டது


"மதிப்பு நோக்குநிலைகள்" என்ற கருத்தை வரையறுப்பதற்கான அணுகுமுறைகள். ஒரு சமூகக் குழுவாக இளைஞர்களின் அம்சங்கள். நவீன சமுதாயத்தில் கடுமையான சிக்கல்களின் சிக்கலானது. இணையத்தின் நன்மை தீமைகள். ட்வெரில் உள்ள இளைஞர்களின் மதிப்புகள், கட்டமைப்பு மற்றும் காரணி செயல்பாடு.

பாடநெறி வேலை, 12/17/2014 சேர்க்கப்பட்டது


மாறுபட்ட (மாறுபட்ட) நடத்தையின் அம்சங்கள். நவீன இளைஞர்களின் முறைசாரா இயக்கங்கள். ஹிப்பிகள் என்பது நிறுவப்பட்ட தார்மீகக் கொள்கைகளை நிராகரிக்கும் இளைஞர்களின் குழுக்கள். "கேரேஜ் ராக்" இன் பங்க் கலாச்சாரம். ஒரு தத்துவமாக அராஜகம். ஸ்கின்ஹெட்ஸ் அல்லது "வேலை செய்யும் இளைஞர்கள்".

சுருக்கம், 05/19/2011 சேர்க்கப்பட்டது


இளைஞர்களின் சமூக-உளவியல் உருவப்படம். இளைஞர்களின் தொழிலாளர் சந்தையில் ஆரம்ப நுழைவு மற்றும் இளைஞர்களின் சமூகப் பிரச்சினைகள் ஆகியவற்றின் உளவியல் பண்புகள். வேலையற்றோரைப் பாதுகாப்பதில் சமூகப் பணியாளர்களின் பங்கு. அவர்களின் வாழ்க்கை பாதையின் சூழலில் இளைஞர்களின் வாழ்க்கை மதிப்புகள்.

பாடநெறி வேலை, 01/01/2014 சேர்க்கப்பட்டது


ஒரு சமூகக் குழுவாக கிராமப்புற இளைஞர்களின் கருத்து மற்றும் சாராம்சம். தனிப்பட்ட வாழ்க்கைத் திட்டங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான தத்துவார்த்த அணுகுமுறைகள். கிராமத்திலிருந்து இளைஞர்கள் வெளியேறுவதற்கான காரணங்களை ஆராய்ந்து கண்டறிந்து, கிராமப்புற இளைஞர்களுக்கான வாழ்க்கைத் திட்டங்களைத் தீர்மானிப்பதற்கான ஒரு திட்டம்.

தனிநபரின் பக்கத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் சுய-உணர்தல் சிக்கல்களை உணர்தலின் சிரமங்களாக நாம் கருதினால். தனிப்பட்ட, மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் பிரச்சனைகள் என நீங்கள் பொதுவாகப் பார்த்தால், இந்தப் பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம் சமூக அமைப்பை மேம்படுத்தலாம், உற்பத்தித் திறனை அதிகரிக்கலாம், மேலும் பல சமூக மோதல்களைத் தவிர்க்கலாம். "இளைஞர்கள்" என்ற வரையறையின் கீழ் வரும் சமூக-மக்கள்தொகைக் குழு, சமூகத்தின் நவீனமயமாக்கலைப் பற்றிய உயர்ந்த உணர்வையும் ஏற்றுக்கொள்ளலையும் கொண்டுள்ளது.

இளைஞர்கள் நவீன வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு ஏற்றவாறு பல்வேறு துறைகளில் புதுமைகளைக் கற்றுக்கொள்வது எளிது. கலாச்சாரம், அரசியல், சமூக மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகள் மற்றும் பல இன்னும் நிற்கவில்லை, நம் முன்னோர்களின் கலாச்சார பாரம்பரியம் மற்றும் அனுபவத்தால் மட்டுமே வழிநடத்தப்படுகின்றன. அனைத்து சமூகத் துறைகளும் மாறி, புதிய நவீன வடிவங்களைப் பெறுகின்றன. இளமையின் வாசலைத் தாண்டியவர்கள், இறுக்கமாக வேரூன்றிய பழமைவாதக் கருத்துகளால் இத்தகைய மாற்றங்களை ஏற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். காலப்போக்கில், சமூகத்தின் ஆட்சி இளைய தலைமுறையின் கைகளுக்கு மாற்றப்படுகிறது. அதனால்தான் இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியமானது, இளைஞர்கள் இணக்கமான, விரிவான வளர்ச்சியடைந்த நபர்களாக மாற உதவுகிறது.

எதிர்காலத்திற்கான பாதை

இளைஞர்களின் காலம் எதிர்காலத்திற்கான ஒரு வகையான பாதை. இந்த முட்கள் நிறைந்த பாதையில் தான் ஒரு நபர் தனது எதிர்கால இருப்பை முன்னரே தீர்மானிக்கிறார், ஒரு தொழிலை அல்லது மற்றொன்றை நோக்கி தேர்வு செய்கிறார், எந்த சமூகத் துறையில் தனது திறன் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்படும் மற்றும் சமூகத்திற்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், எந்த தொழில் ஆன்மீக ஆறுதலைத் தரும். இளைஞர்களின் நனவு, ஒரு கடற்பாசி போன்றது, ஒரு பெரிய ஓட்டத்தை உறிஞ்சி, வடிகட்ட மற்றும் செயலாக்கும் திறன் கொண்டது. வளர்ச்சி உளவியல் ஆய்வுகள், வளரும் செயல்பாட்டில் ஒரு நபர் சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் நிலையான மதிப்புகள் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்கிறார், மேலும் தனிநபரின் சமூக நிலையை முன்னரே தீர்மானிக்கிறார். இளைஞர்களின் காலம் விமர்சன சிந்தனையின் வெளிப்பாடுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது; இதற்கு இணையாக, கடந்த காலத்தின் ஒரே மாதிரியான பாணியிலிருந்து இளைஞர்களின் மனதில் ஏற்கனவே ஒரு அடித்தளம் போடப்பட்டுள்ளது, கடந்த ஆண்டுகளின் அனுபவத்தை சரியாக வடிகட்டுவது, முக்கிய மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களை முன்னிலைப்படுத்துவது.

தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்

பெரியவர்களாகிய நாம் குழந்தைகளைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஏனென்றால் நம் குழந்தைப் பருவத்தை நாம் புரிந்து கொள்ளவில்லை. சிக்மண்ட் பிராய்ட்

இளைஞர்களின் சுய-உணர்தல் சிக்கல்களில் பழைய மற்றும் இளம் தலைமுறையினருக்கு இடையிலான நித்திய மோதலும் அடங்கும். அடிப்படையில், வயதானவர்கள் எப்போதும் இளைஞர்களின் நடத்தையில் அதிருப்தி அடைகிறார்கள், அவர்கள் கடந்த காலங்களிலிருந்து அறிவுரைகளை வழங்க முயற்சி செய்கிறார்கள், மேலும் இளைஞர்கள் தங்கள் இளமை லட்சியத்துடன், கேட்கவும் முடிவுகளை எடுக்கவும் விரும்பவில்லை. உண்மையில், இந்த இரண்டு சமூகக் குழுக்களுக்கும் இடையிலான மோதல், இரண்டும் சில நன்மைகளை அளிக்கும் மற்றும் இளைஞர்களின் திறனை மேலும் உணர்தலில் கணிசமான தீங்கு விளைவிக்கும். நிச்சயமாக, கடந்த கால அனுபவம் பயனுள்ளதாக இருக்கும், எனவே, உதாரணமாக, நீங்கள் அதே தவறுகளை செய்ய வேண்டாம் அல்லது, அவர்கள் சொல்வது போல், சக்கரத்தை மீண்டும் கண்டுபிடிக்க வேண்டாம். தகவல்களை வடிகட்டுவதற்கும், சில தீர்ப்புகளைப் பற்றிய அவர்களின் சொந்த மதிப்பீட்டை வழங்குவதற்கும் திறன் இளைஞர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

எதிர்மறையான விளைவுகளைப் பொறுத்தவரை, பழமைவாதக் கருத்துக்களை மிகத் தொடர்ந்து திணிப்பது இளைஞர்களின் நவீன உலகில் வளர விரும்புவதைத் தடுக்கும், காலத்தைத் தக்கவைத்துக்கொள்ளவும், சுற்றுச்சூழலின் வேகமாக வளரும் அம்சங்களுக்கு ஏற்பவும் மாறும். பழைய தலைமுறையினரின் அதிகாரத்தால் நசுக்கப்பட்ட இளைஞர்கள், புதிய அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வத்தை இழக்கிறார்கள், செயலற்ற தன்மை உருவாகிறது, சில சமயங்களில் குழந்தைத்தனத்தின் எல்லையாக இருக்கிறது, மேலும் இந்த குணங்கள் எந்த வகையிலும் சுய-உணர்தல் மற்றும் வெற்றிக்கு பங்களிக்காது. எனவே, கல்வியின் செயல்பாட்டில் அந்த மோசமான "தங்க சராசரி" கண்டுபிடிக்க மிகவும் முக்கியமானது. K. S. Stanislavsky கூறியது போல்: "பழைய ஞானம் இளம் வீரியத்தையும் வலிமையையும் வழிநடத்தட்டும், இளம் வீரியமும் வலிமையும் பழைய ஞானத்தை ஆதரிக்கட்டும்."

நவீன உலகில் இளைஞர்களின் பிரச்சினைகள்

பண்டைய நூற்றாண்டுகளைப் போல, நவீன உலகம் ஒழுக்க விதிகளைக் கடைப்பிடிப்பதில் கடுமையானதாக இல்லை; இதனால்தான் இன்று பெரும்பாலான இளைஞர்கள் மிகவும் தெளிவற்ற ஒழுக்க தராதரங்களைக் கொண்டுள்ளனர். பெரும்பான்மையானவர்கள் ஹெடோனிஸ்டிக் விருப்பங்கள் மற்றும் சுயநலத்தால் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறார்கள், இது விரைவில் அல்லது பின்னர் தனிநபரின் சுய அழிவுக்கு வழிவகுக்கிறது. நவீன இளைஞர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் தனிநபரின் சுய-உணர்தலைத் தடுக்கின்றன அல்லது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றதாக ஆக்குகின்றன. ஆன்மீக அழிவு, எதிர்கால வாழ்க்கைக்கான நம்பிக்கையின்மை, மதிப்பு நோக்குநிலைகளில் பிளவு, நீலிசத்தைப் பரப்புதல் மற்றும் முறிவு தார்மீக இலட்சியங்கள்- இவைதான் நவீன இளைஞர்களை அப்படி வழிநடத்தும் முக்கிய காரணங்கள் சமூக பிரச்சினைகள், எப்படி:

• மதுப்பழக்கம்
• போதை
• ஒழுக்கமின்மை
• குற்றம்
• தற்கொலை போக்குகள்
• வாழ்க்கை மதிப்புகளை மாற்றுதல்

மேலே உள்ள போக்குகளில் ஒன்றில் தன்னைக் கண்டுபிடித்து, ஒரு நபர் சீரழிவு மற்றும் சுய அழிவின் பாதையில் செல்கிறார். நீண்ட மற்றும் சிக்கலான சமூக, உடல் மற்றும் உளவியல் மறுவாழ்வு மூலம் மட்டுமே ஒரு நபர் இயல்பான இருப்புக்குத் திரும்ப முடியும், மேலும் அவரது ஆளுமையை மேலும் சுய வளர்ச்சிக்கு ஊக்குவிக்க முடியும்.

இளமையின் சுய-உணர்தலுக்கு எது தடையாக இருக்கிறது

இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான சில அடிப்படை பிரச்சனைகள் இங்கே

சமூக தேவைகளுடன் இணக்கமின்மை

குழந்தை பருவத்தில் எவரும் வெற்றிகரமான பிளம்பர் அல்லது ஏற்றுபவர் ஆக வேண்டும் என்று கனவு காண்பது சாத்தியமில்லை. அனைவரும் விண்வெளி வீரர்கள் மற்றும் விமான பணிப்பெண்கள், விமானிகள் மற்றும் நடன கலைஞர்களாக இருக்க விரும்புகிறார்கள். ஆனால் காலப்போக்கில், கனவுகளை நனவாக்குவது எப்போதும் சாத்தியமில்லை என்பதை ஒரு நபர் உணர்கிறார். சமூகத்திற்கு மில்லியன் கணக்கான நடனக் கலைஞர்கள் மற்றும் நடிகைகள் தேவையில்லை, அறிவியல், உடல் உழைப்பு அல்லது பொறியியல் துறையில் தொழில்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. தனிப்பட்ட சுய-உணர்தலின் முதல் சிக்கல் விரும்பிய மற்றும் உண்மையானவற்றுக்கு இடையே உள்ள முரண்பாடு ஆகும். உங்கள் குழந்தைப் பருவ கனவு மற்றும் மிகவும் மதிப்புமிக்க மற்றும் லாபகரமான ஒரு தொழிலுக்கு இடையே நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஆனால் பெரும்பாலும் இளைஞர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் மட்டுமல்ல தங்களை உணர முடியும் என்பதை புரிந்துகொள்வதில்லை. சுய-உணர்தல் என்பது படைப்பாற்றல், பொழுதுபோக்குகள், குடும்பம், சூழல் மற்றும் பல போன்ற வாழ்க்கையின் அனைத்து பகுதிகளின் மொத்தமாகும். இன்றைய இளைஞர்கள், பெரும்பாலும், அதிக லாபம் தரக்கூடிய ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க விரும்புகிறார்கள், ஆனால் அவர்களுக்கு முற்றிலும் இதயம் இல்லை. நிச்சயமாக, எனவே, இந்த விஷயத்தில் தொழிலாளர் துறையில் தன்னை உணரும் வாய்ப்பு மிகவும் சிறியது.

சமூக தேவைகள் இல்லாதது

இளைஞர்கள் நவீன உலகம்பெரும்பான்மையானவர்கள் நல்ல வருமானத்தைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் ஒரு தொழிலில் தேர்ச்சி பெறுவது மற்றும் கடின உழைப்பு இளைஞர்களின் திட்டங்களில் ஒரு பகுதியாக இல்லை. வேலை ஊக்கமின்மை முதன்மையாக எதிர்கால வாழ்க்கைக்கான வாய்ப்புகள் இல்லாததால் எழுகிறது; சோம்பல், செயலற்ற தன்மை, முன்முயற்சியின்மை போன்ற குணங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்தத் தொடங்குகின்றன, மேலும் நம்பிக்கையற்ற உணர்வு எழுகிறது, இது மன அழுத்தம் மற்றும் தனிநபரின் தனிப்பட்ட மோதல்களுக்கு வழிவகுக்கும்.

சமூக குறிப்புகள் இல்லாதது

இப்படி வேகமாக மாறிவரும் சமூகத்திற்கு ஏற்ப இளைய தலைமுறைக்கு சில சமயங்களில் நேரம் இருப்பதில்லை. கடந்த கால அனுபவமும் சமூகத்தின் நவீனமயமாக்கலும் சில சமயங்களில் ஒன்றுக்கொன்று வேறுபட்டவை, மேலும் இந்த மாற்றங்கள் குறுகிய காலத்தில் நிகழ்கின்றன, அவை இளைய தலைமுறையின் பலவீனமான நனவில் ஒரு குறிப்பிட்ட முரண்பாட்டை அறிமுகப்படுத்துகின்றன. இளைஞர்களுக்கு சமூக வழிகாட்டுதல்கள் இல்லை, ஏனென்றால் முந்தைய தலைமுறைக்கு முக்கியமானது நகரமயமாக்கல் மற்றும் நவீன உலகின் நவீனமயமாக்கலின் கட்டமைப்பிற்குள் அதன் மதிப்பை விரைவாக இழந்து வருகிறது. எனவே, இளைஞர்களின் குறிக்கோள் மற்றும் பாதையின் மேலும் தேர்வு சமூகத்தின் சூழ்நிலைகள் மற்றும் தேவைகளால் தீர்மானிக்கப்படத் தொடங்குகிறது, தனிநபரின் திறன்கள் மற்றும் விருப்பங்களால் அல்ல. எனவே, உங்கள் தொழில்முறை மற்றும் தனிப்பட்ட இலக்குகளை நவீன சமுதாயத்தின் வளர்ச்சிப் போக்குகளுக்கு மாற்றியமைக்கும் திறனை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியமானது, உங்கள் மன சமநிலைக்கு இடையூறு விளைவிக்காமல் மாற்றியமைக்க முடியும்.

சமூக திட்டங்களை குறைத்தல்

இளைஞர்களின் சுய-உணர்தல் சிக்கல்கள் நேரடியாக சமூக நடவடிக்கைகளை சார்ந்துள்ளது. அவர்களின் திறனை முழுமையாக நிரூபிக்க, ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுத் துறையில் அவர்களின் விருப்பத்தைத் தீர்மானிக்க, இளைஞர்களுக்கு ஒரு அடித்தளம் வழங்கப்பட வேண்டும், எனவே பேசுவதற்கு, செயல்படுத்துவதற்கான ஒரு அரங்கம். பல்வேறு இளைஞர் திட்டங்களைக் குறைத்தல், செயலில் உள்ள அமெச்சூர் நிகழ்ச்சிகளுக்கான நிலைமைகளைக் கண்டறிய இயலாமை, கல்வி, அரசியல் மற்றும் தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளில் நேரடியாக பங்கேற்பதற்கான உரிமையில் சிரமங்கள். இளைய தலைமுறையினருக்கு அவர்களின் திறனைக் காட்ட முற்றிலும் இடமில்லை, ஏனெனில் சமூகத்தால் உணரக்கூடிய ஓய்வு நேரங்களை வழங்க முடியவில்லை.

சமூக பாதுகாப்பின்மை

வெற்றிகரமான சுய-உணர்தலுக்காக, இளைய தலைமுறையினர் மற்றவர்களின் ஆதரவையும் ஆதரவையும் உணர வேண்டும். இது குடும்பம் மற்றும் பொதுக் கல்வி முறை பற்றியது மட்டுமல்ல. இளைய தலைமுறையினரின் வாழ்வாதாரத்திற்கும் இணக்கமான ஆளுமையை உருவாக்குவதற்கும் சாதகமான சூழ்நிலைகளை அரசு முழுமையாக உருவாக்க வேண்டும். இளைஞர்கள் உத்தரவாதங்களை உணரவில்லை என்றால், அவர்களின் எதிர்கால வெற்றிக்கான ஒரு குறிப்பிட்ட உத்தரவாதம், இது எதிர்காலத்தைப் பற்றிய பயம் மற்றும் நிச்சயமற்ற உணர்வு தோன்றுவதற்கு பங்களிக்கிறது. இது, எந்த எதிர்மறை எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்ச்சிகளைப் போலவே, இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான தடைகளை உருவாக்குகிறது.

தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக குழப்பம்

நவீன சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியின் கடைசிக் காலகட்டம், கலாச்சாரத்தை மனிதநேயமற்றதாக மாற்றுவதற்கான போக்கைக் கவனிக்கிறது, கலையின் பொருள் மனச்சோர்வடைகிறது, மனிதனின் உருவம் சீரழிகிறது, ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக மதிப்புகள் பின்னணியில் மங்குகின்றன. பச்சாதாபம் மற்றும் பரோபகாரம் ஆகியவை பேராசை மற்றும் நுகர்வுவாதத்திற்கு வழிவகுக்கின்றன. கூட்டுவாதத்தின் ஆன்மீக மதிப்புகள் சுயநல தனிப்பட்ட இலக்குகளால் மாற்றப்படுகின்றன. இந்த காரணிகள் அனைத்தும், இளைஞர்களிடையே தெளிவான தேசிய யோசனை இல்லாதது, இளைஞர்களின் சுய-உணர்தல் பிரச்சினையின் சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும். ஊடகங்கள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்கள் பலவீனமான இளம் ஆன்மாவில் தீங்கு விளைவிக்கும். இணையத்தின் மதிப்பையும் அதன் அனைத்து நன்மைகளையும் ஒருவர் குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது (நவீன உலகில் இது ஒரு நபரின் சுய-உணர்தலில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது), ஆனால் இங்கே மீண்டும் இளைஞர்களிடையே தகவல்களை சரியாக வடிகட்டுவதற்கான திறனை வளர்ப்பது அவசியம். .

இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான சிக்கலைத் தீர்ப்பது

எனவே இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கு என்ன நிபந்தனைகள் அவசியம்? முதலாவதாக, தனிப்பட்ட சுய-உணர்தல் முதன்மையாக நபர் தன்னை, அவரது அபிலாஷைகள் மற்றும் கடின உழைப்புக்கான தயார்நிலையைப் பொறுத்தது என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் பணி, இளைஞர்கள் தங்கள் திறனை மேம்படுத்துவதற்கும் உணர்ந்து கொள்வதற்கும் தேவையான அனைத்து சாதகமான சூழ்நிலைகளையும் உருவாக்குவதன் மூலம் உருவாக்க உதவுவதாகும்.

குடும்பம் மற்றும் நெருங்கிய வட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக, இது மதிப்புமிக்க அனுபவத்தின் பரிமாற்றம் மற்றும் தார்மீக மதிப்புகளின் உருவாக்கம் ஆகும். உதாரணமாக, உங்கள் சொந்த உதாரணத்தால் இதை அடைய முடியும் - இணக்கமாக வளர்ந்து, அவருக்கு முன்னால் ஒரு சாதகமான குடும்ப மாதிரியைப் பார்க்கும் ஒரு குழந்தை ஏற்கனவே வெற்றிகரமான எதிர்காலத்திற்கு ஒரு படி நெருக்கமாக உள்ளது. கல்வி முறையும் பொதுவாக ஆளுமை உருவாவதற்கு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை செய்கிறது. கற்பித்தல் போக்குகள் நிலையான வளர்ச்சி, வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ப்பு மற்றும் கல்விக்கான புதிய உற்பத்தி முறைகளைத் தேடுவது அவசியம். இளைஞர்களின் வளர்ச்சிக்காக பல்வேறு சமூக திட்டங்களை அரசு அறிமுகப்படுத்த வேண்டும், அவர்களின் கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விருப்பங்களை உணர வாய்ப்பளிக்க வேண்டும், மேலும் இளைஞர்கள் தங்கள் அமெச்சூர் செயல்பாடுகளை வெளிப்படுத்த ஓய்வு மற்றும் கலாச்சார தளங்களை உருவாக்க வேண்டும். மேலும், சமூக உத்தரவாதங்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள் - சமூகக் கொள்கையின் கட்டமைப்பிற்குள் இளைஞர்கள் பாதுகாப்பற்றவர்களாக உணரக்கூடாது. ஒவ்வொரு நபரும் விடாமுயற்சி, நேர்மையான மற்றும் கடின உழைப்பு வெற்றியை அடைவதற்கான வாய்ப்பு என்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும், மேலும் தகுதியான பணியாளர்களைப் பெறுவதற்கும் தகுதியான இளம் தலைமுறையை வளர்ப்பதற்கும் நாட்டின் நிர்வாக பொறிமுறை ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும் என்பதால், அரசு இதற்கு உதவும்.

இளைஞர்களை இழிவாகப் பார்க்கக் கூடாது. முதிர்ச்சியடைந்த பிறகு, அவர்கள் சிறந்த மனிதர்களாக மாறுவது மிகவும் சாத்தியம். நாற்பது, ஐம்பது வயது வரை வாழ்ந்து எதையும் சாதிக்காதவர்கள் மட்டுமே மரியாதைக்கு தகுதியற்றவர்கள். கன்பூசியஸ்

இளைஞர்களின் சுய-உணர்தல் சிக்கல்கள் இளைஞர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் தனிப்பட்ட சிரமங்கள் மட்டுமல்ல. இது ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்திற்கும் உலகளாவிய பிரச்சனை. சாண்ட்பாக்ஸில் நீங்கள் பார்க்கும் அழகான குழந்தை பிற்காலத்தில் மாநிலத் தலைவராகவும், முழு சமூகத்தின் தலைவிதியின் நடுவராகவும் மாறும் சாத்தியம் உள்ளது. எனவே, நவீன உலகின் மிக முக்கியமான குறிக்கோள்களில் ஒன்று இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான சிக்கலைத் தீர்ப்பதும், இளைஞர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான உயர்தர நிலைமைகளை உருவாக்குவதும் ஆகும்.

இளைஞர்கள் - வயது அளவுருக்கள், பண்புகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அடையாளம் காணப்பட்ட ஒரு சமூக-மக்கள்தொகை குழு சமூக அந்தஸ்துமற்றும் சமூக-உளவியல் குணங்கள்.

"இளைஞர்" என்ற கருத்தின் முதல் வரையறைகளில் ஒன்று 1968 இல் வி.டி. லிசோவ்ஸ்கி:

"இளைஞர்கள் என்பது சமூகமயமாக்கல், கையகப்படுத்துதல் மற்றும் மிகவும் முதிர்ந்த வயதில், குறிப்பிட்ட வரலாற்று நிலைமைகளைப் பொறுத்து, கல்வி, தொழில்முறை, கலாச்சார மற்றும் பிற சமூக செயல்பாடுகளை கடந்து செல்லும் ஒரு தலைமுறையாகும்; 16 முதல் 30 ஆண்டுகள்.

பின்னர், ஒரு முழுமையான வரையறை ஐ.எஸ். கோனோம்:

"இளைஞர்கள் ஒரு சமூக-மக்கள்தொகைக் குழு, வயது பண்புகள், சமூக நிலையின் பண்புகள் மற்றும் சமூக-உளவியல் பண்புகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அடையாளம் காணப்படுகின்றன. இளைஞர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமாக, வாழ்க்கைச் சுழற்சியின் நிலை உயிரியல் ரீதியாக உலகளாவியது, ஆனால் அதன் குறிப்பிட்ட வயது கட்டமைப்பு, தொடர்புடைய சமூக நிலை மற்றும் சமூக-உளவியல் பண்புகள் ஆகியவை ஒரு சமூக-வரலாற்று இயல்புடையவை மற்றும் சமூக அமைப்பு, கலாச்சாரம் மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தின் சமூகமயமாக்கல் பண்புகளைப் பொறுத்தது.

வளர்ச்சி உளவியலில், இளமை என்பது ஒரு நிலையான மதிப்புகளின் அமைப்பு, சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் தனிநபரின் சமூக நிலை ஆகியவற்றை உருவாக்குவதற்கான ஒரு காலமாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

ஒரு இளைஞனின் நனவு ஒரு சிறப்பு உணர்திறன், ஒரு பெரிய அளவிலான தகவலை செயலாக்க மற்றும் ஒருங்கிணைக்கும் திறன் கொண்டது. இந்த காலகட்டத்தில், அவை உருவாகின்றன: விமர்சன சிந்தனை, பல்வேறு நிகழ்வுகளின் சொந்த மதிப்பீட்டைக் கொடுக்க ஆசை, வாதத்திற்கான தேடல், அசல் சிந்தனை. அதே நேரத்தில், இந்த வயதில் முந்தைய தலைமுறையின் சில அணுகுமுறைகள் மற்றும் ஸ்டீரியோடைப்கள் இன்னும் உள்ளன. எனவே, இளைஞர்களின் நடத்தையில் முரண்பாடான குணங்கள் மற்றும் பண்புகளின் அற்புதமான கலவை உள்ளது: அடையாளம் மற்றும் தனிமைப்படுத்தல், இணக்கம் மற்றும் எதிர்மறைவாதம், பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளைப் பின்பற்றுதல் மற்றும் மறுத்தல், தொடர்பு மற்றும் விலகல், வெளி உலகத்திலிருந்து பற்றின்மை. .

இளைஞர்களின் உணர்வு பல புறநிலை சூழ்நிலைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

முதலில், இல் நவீன நிலைமைகள்சமூகமயமாக்கல் செயல்முறை மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் நீண்டது, அதன்படி அதன் சமூக முதிர்ச்சிக்கான அளவுகோல்கள் வேறுபட்டன. அவர்கள் ஒரு சுயாதீனமான வேலை வாழ்க்கையில் நுழைவதன் மூலம் மட்டுமல்ல, கல்வியை முடிப்பதன் மூலமும், ஒரு தொழிலைப் பெறுவதன் மூலமும், உண்மையான அரசியல் மற்றும் சமூக உரிமைகள், பெற்றோரிடமிருந்து நிதி சுதந்திரம்.

இரண்டாவதாக, இளைஞர்களின் சமூக முதிர்ச்சியின் உருவாக்கம் ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமான காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் நிகழ்கிறது: குடும்பம், பள்ளி, வேலை கூட்டு, ஊடகங்கள், இளைஞர் அமைப்புகள் மற்றும் தன்னிச்சையான குழுக்கள்.

இளமையின் எல்லைகள் திரவமானவை. அவை சமூகத்தின் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சி, நல்வாழ்வு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் அடையப்பட்ட நிலை மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கை நிலைமைகளைப் பொறுத்தது. இந்த காரணிகளின் தாக்கம் உண்மையில் மக்களின் ஆயுட்காலம், 14 முதல் 30 வயது வரையிலான இளைஞர்களின் எல்லைகளின் விரிவாக்கம் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகிறது.

பழங்காலத்திலிருந்தே, சமூகத்தின் உருவாக்கம் புதிய தலைமுறைகளின் சமூகமயமாக்கல் செயல்முறையுடன் சேர்ந்துள்ளது. இளைஞர்களின் சமூகமயமாக்கலின் முக்கிய பிரச்சனைகளில் ஒன்று, அவர்கள் தங்கள் தந்தையின் மதிப்புகளை ஏற்றுக்கொள்வது அல்லது அவர்களை முற்றிலுமாக கைவிடுவது. பெரும்பாலும் பிந்தையது நடக்கும்.

எந்தவொரு புதிய வரலாற்று சூழ்நிலையிலும் தங்கள் "தந்தைகள்" வாழ்ந்த சமூக மதிப்புகள் அவற்றின் நடைமுறை முக்கியத்துவத்தை இழக்கின்றன, இதன் விளைவாக, தங்கள் குழந்தைகளால் மரபுரிமையாக இல்லை என்று இளைஞர்கள் நம்புகிறார்கள்.

இன்று, பெலாரஷ்ய சமுதாயத்தின் உயிர்வாழ்வதற்கான முக்கிய பணி சமூக ஸ்திரத்தன்மையை பராமரிப்பது மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை ஒரு தலைமுறையிலிருந்து மற்றொரு தலைமுறைக்கு மாற்றுவது. இந்த செயல்முறை தானாகவே இருந்ததில்லை. அதில் அனைத்து தலைமுறையினரின் தீவிர பங்கேற்பை அது எப்போதும் கருதுகிறது.

இளம் வயதிலேயே மதிப்பு நோக்குநிலை அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது, சுய கல்வி, தனிநபரின் சுய உருவாக்கம் மற்றும் சமூகத்தில் ஸ்தாபனத்தின் செயல்முறை தீவிரமாக நடந்து வருகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.

இன்றைய வேகமாக மாறிவரும், மாறும் வளர்ச்சியடைந்து வரும் உலகில், இளைஞர்கள் எது அதிக மதிப்புமிக்கது என்பதைத் தாங்களே தீர்மானிக்க வேண்டும் - எந்த வகையிலும் பணக்காரர்களாகவும் அல்லது புதிய நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப அவர்களுக்கு உதவும் உயர் தகுதிகளைப் பெறவும்; முந்தைய தார்மீக நெறிமுறைகளை மறுத்தல் அல்லது நெகிழ்வுத்தன்மை, புதிய யதார்த்தத்திற்கு ஏற்றவாறு; தனிப்பட்ட உறவுகள் அல்லது குடும்பத்தின் வரம்பற்ற சுதந்திரம்.

மதிப்பு அமைப்பு என்பது உலகத்துடனான ஒரு நபரின் உறவின் அடித்தளமாகும்.

மதிப்புகள் என்பது பொருள் மற்றும் ஆன்மீக பொருட்களின் மொத்தத்திற்கு ஒரு நபரின் ஒப்பீட்டளவில் நிலையான, சமூக ரீதியாக உறுதியான அணுகுமுறை, கலாச்சார நிகழ்வுகள், இது தனிநபரின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதற்கான வழிமுறையாக செயல்படுகிறது.

முக்கிய மதிப்புகள் அடங்கும்:

1. மனிதநேயம்;

2. நல்ல நடத்தை;

3. கல்வி;

4. சகிப்புத்தன்மை;

5. கருணை;

6. நேர்மை;

7. கடின உழைப்பு;

8. காதல்;

சோவியத்திற்குப் பிந்தைய காலங்களில், இளைஞர்கள் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறையான பல புதிய குணங்களைப் பெற்றனர்.

நேர்மறையானவை பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:

1. சுய அமைப்பு மற்றும் சுய-அரசுக்கான ஆசை;

2. நாடு மற்றும் பிராந்தியத்தில் அரசியல் நிகழ்வுகளில் ஆர்வம்;

3. தேசிய மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தின் பிரச்சனைகளுக்கான அக்கறை;

4. உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைப்பதில் பங்கேற்பு;

5. சுய கல்வியில் கவனம் செலுத்துங்கள்;

போன்ற எதிர்மறை குணங்கள்:

1. புகையிலை புகைத்தல், போதைப்பொருள் பயன்பாடு மற்றும் டீனேஜ் குடிப்பழக்கம்;

2. எதுவும் செய்யாமல்;

3. பாலியல் பரிசோதனை;

4. குழந்தையின்மை மற்றும் அலட்சியம் (நீலிசம்);

5. நிச்சயமற்ற தன்மை மற்றும் கணிக்க முடியாத தன்மை;

வெற்றிகரமான தனிப்பட்ட சமூகமயமாக்கலுக்கான பல முக்கியமான சமூக கலாச்சார நிலைமைகளை அடையாளம் காணலாம்:

1. ஆரோக்கியமான குடும்ப நுண்ணிய சூழல்;

2. பள்ளி, லைசியம், ஜிம்னாசியம் ஆகியவற்றில் சாதகமான படைப்பு சூழ்நிலை;

3. நேர்மறை தாக்கம் கற்பனைமற்றும் கலை;

4. ஊடக செல்வாக்கு;

5. அருகிலுள்ள மேக்ரோ சூழலின் அழகியல் (முற்றம், சுற்றுப்புறம், கிளப், விளையாட்டு மைதானம் போன்றவை)

6. செயலில் ஈடுபாடு சமூக நடவடிக்கைகள்;

சமூக தழுவல் ஒரு கட்டுப்படுத்தப்பட்ட செயல்முறையாகும். தனிமனிதனின் உற்பத்தி, உற்பத்தி அல்லாத, முன் தயாரிப்பு, உற்பத்திக்குப் பிந்தைய வாழ்க்கை ஆகியவற்றின் போது சமூக நிறுவனங்களின் தாக்கத்திற்கு ஏற்ப மட்டுமல்லாமல், சுயராஜ்யத்திற்கு ஏற்பவும் நிர்வகிக்க முடியும்.

பொதுவாக, ஒரு புதிய சமூக சூழலில் ஆளுமைத் தழுவலின் நான்கு நிலைகள் பெரும்பாலும் உள்ளன:

1. ஒரு தனிநபரோ அல்லது குழுவோ ஒரு புதிய சமூகச் சூழலில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை உணர்ந்தாலும், புதிய சூழலின் மதிப்பு அமைப்பை அங்கீகரித்து ஏற்கத் தயாராக இல்லை, முந்தைய மதிப்பு முறையைக் கடைப்பிடிக்க முயலும்போது ஆரம்ப நிலை;

2. சகிப்புத்தன்மையின் நிலை, தனிநபர், குழு மற்றும் புதிய சூழல் ஒருவருக்கொருவர் மதிப்பு அமைப்புகள் மற்றும் நடத்தை முறைகளுக்கு பரஸ்பர சகிப்புத்தன்மையைக் காட்டும்போது;

3. தங்குமிடம், அதாவது. புதிய சூழலின் மதிப்பு அமைப்பின் அடிப்படை கூறுகளை தனிநபரால் அங்கீகரிப்பது மற்றும் ஏற்றுக்கொள்வது, அதே நேரத்தில் தனிநபர் மற்றும் குழுவின் சில மதிப்புகளை புதிய சமூக சூழலாக அங்கீகரிப்பது;

4. ஒருங்கிணைப்பு, அதாவது. தனிநபர், குழு மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் மதிப்பு அமைப்புகளின் முழுமையான தற்செயல் நிகழ்வு;

முழு சமூக தழுவல்மனிதனில் உடலியல், மேலாண்மை, பொருளாதாரம், கல்வியியல், உளவியல் மற்றும் தொழில்முறை தழுவல் ஆகியவை அடங்கும்.

சமூக தழுவல் தொழில்நுட்பத்தின் குறிப்பிட்ட புள்ளிகள்:

சிறப்பு "சாதனங்களை" உருவாக்குவது மட்டுமே மனித இயல்பு சமூக நிறுவனங்கள், விதிமுறைகள், கொடுக்கப்பட்ட சமூக சூழலில் அவரது தழுவலின் செயல்முறையை எளிதாக்கும் மரபுகள்;

ஒரு நபருக்கு மட்டுமே இளைய தலைமுறையை தழுவல் செயல்முறைக்கு நனவுடன் தயார்படுத்தும் திறன் உள்ளது, இதற்காக அனைத்து கல்வி முறைகளையும் பயன்படுத்துகிறது;

ஏற்கனவே உள்ள நபர்களால் "ஏற்றுக்கொள்ளுதல்" அல்லது "நிராகரித்தல்" செயல்முறை சமூக உறவுகள்பொறுத்தது சமூக இணைப்பு, உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் கல்வியின் நோக்குநிலை;

ஒரு நபர் சமூக தழுவலின் பொருளாக உணர்வுபூர்வமாக செயல்படுகிறார், சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் அவரது பார்வைகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் மதிப்பு நோக்குநிலைகளை மாற்றுகிறார்;

சமூக தழுவல் என்பது ஒரு தனிநபரின் சமூக சூழலின் செயலில் தேர்ச்சியின் செயல்முறையாகும், இதில் தனிநபர் ஒரு பொருளாகவும் தழுவல் பொருளாகவும் செயல்படுகிறார், மேலும் சமூக சூழல் ஒரு தழுவல் மற்றும் தழுவல் கட்சியாகும்.

தனிநபரின் வெற்றிகரமான சமூக தழுவலுக்கு தனிநபரின் ஆன்மீக ஆற்றலின் அதிகபட்ச செலவு தேவைப்படுகிறது.

ஒரு நபர் தேர்ந்தெடுக்கும் எதிர்காலத்திற்கான பாதை இளமை. எதிர்காலத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து திட்டமிடுவது இளம் வயதினரின் சிறப்பியல்பு அம்சமாகும்; ஒரு நபர் தனக்கு நாளை, ஒரு மாதத்தில், ஒரு வருடத்தில் என்ன நடக்கும் என்பதை முன்கூட்டியே அறிந்திருந்தால் அவர் அவ்வளவு கவர்ச்சியாக இருக்க மாட்டார்.

பொதுவான முடிவு: "சமூக நிலை மற்றும் வளர்ச்சியின் அடிப்படைக் குறிகாட்டிகளின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த தலைமுறை இளைஞர்களும் முந்தையதை விட மோசமாக உள்ளனர்." இது முதன்முதலில், இளைஞர்களின் எண்ணிக்கையைக் குறைப்பதற்கான போக்கில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, இது ஒரு வயதான சமுதாயத்திற்கு வழிவகுக்கிறது, இதன் விளைவாக, பொதுவாக ஒரு சமூக வளமாக இளைஞர்களின் பங்கு குறைகிறது.

மக்கள்தொகை நிலைமை பெலாரஷ்ய யதார்த்தத்தில் புதியவற்றால் சிக்கலானது - இளைஞர்கள் உட்பட கொலைகள் மற்றும் தற்கொலைகளின் அதிகரிப்பு. காரணம் சிக்கலான தனிப்பட்ட தோற்றம் மற்றும் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள். தரவுகளின்படி, அனாதைகளுக்கான அரசு நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளில் 10% பேர் வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு ஏற்றவாறு தற்கொலை செய்து கொள்கிறார்கள்.

முதலாவதாக, தீர்க்கப்படாத சமூக-பொருளாதார மற்றும் அன்றாட பிரச்சனைகள்.

இரண்டாவதாக, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் ஆரோக்கியம் மோசமடையும் ஒரு போக்கு உள்ளது. வளர்ந்து வரும் தலைமுறை முந்தைய தலைமுறையை விட உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் குறைவாகவே உள்ளது. சராசரியாக, பெலாரஸில், பள்ளி பட்டதாரிகளில் 10% மட்டுமே தங்களை முற்றிலும் ஆரோக்கியமாக கருத முடியும், அவர்களில் 45-50% பேர் தீவிர மார்போஃபங்க்ஸ்னல் அசாதாரணங்களைக் கொண்டுள்ளனர்.

சமீபத்தில், மாணவர்களிடையே இது போன்ற நோய்களின் எண்ணிக்கையில் தெளிவான அதிகரிப்பு உள்ளது:

1. மனநல கோளாறுகள்;

2. இரைப்பைக் குழாயின் வயிற்றுப் புண்;

3. மது மற்றும் போதைப் பழக்கம்;

4. பால்வினை நோய்கள்;

சில இளைஞர்கள், சமச்சீரற்ற உணவுப்பழக்கத்தால் குறைந்துவிட்டனர் உடல் செயல்பாடுஅதிக எடையை அதிகரிக்கவும், வெளியில் சிறிது நேரம் செலவிடவும், விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க வேண்டாம்.

மூன்றாவதாக, இளைஞர்களை சமூகமயமாக்கல் மற்றும் ஓரங்கட்டுதல் செயல்முறையை விரிவுபடுத்தும் போக்கு உள்ளது. சமூக, ஒழுக்கக்கேடான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்தும் இளைஞர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது. பல்வேறு காரணங்களுக்காக மற்றும் பல்வேறு அளவுகளில், இதில் பின்வருவன அடங்கும்: ஊனமுற்றோர், குடிகாரர்கள், நாடோடிகள், "தொழில்முறை பிச்சைக்காரர்கள்," சமூக பயனுள்ள குடிமக்களாக இருக்க முயற்சிக்கும் தொழிலாளர் நிறுவனங்களில் தண்டனை அனுபவிக்கும் நபர்கள், ஆனால் சமூக நிலைமைகள் காரணமாக ஒருவராக மாற முடியாது. இளைஞர்களை லாம்பனிசேஷன் மற்றும் கிரிமினல்மயமாக்கல் உள்ளது. ¾ மாணவர்கள் தங்களை குறைந்த வருமானம் கொண்டவர்களாக கருதுகின்றனர்.

நான்காவதாக, இளைஞர்கள் பொருளாதார வளர்ச்சியில் பங்கேற்பதற்கான வாய்ப்புகள் குறையும் போக்கு உள்ளது. வேலையில்லாதவர்களில் இளைஞர்களின் பங்கு அதிகமாக இருப்பதாக புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன. தொழிலாளர் சந்தையானது, மாநிலத்திலிருந்து பொருளாதாரத்தின் அரசு அல்லாத துறைக்கு தொழிலாளர்களின் குறிப்பிடத்தக்க ஓட்டத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

தொழில்முறை அறிவு தேவையில்லாத பதவிகளுக்கு களத்தில் இறங்குவதன் மூலம், இளைஞர்கள் அறிவுசார் சொத்து குவிப்பை உறுதி செய்யாமல் தங்கள் எதிர்கால நல்வாழ்வை பணயம் வைக்கிறார்கள் - தொழில்முறை. மேலும், இந்த வேலைவாய்ப்பு பகுதி மிக உயர்ந்த குற்றமயமாக்கலால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

ஐந்தாவது, உழைப்பின் சமூக மதிப்பு மற்றும் சமூகத்திற்கு முக்கியமான பல தொழில்களின் கௌரவம் ஆகியவற்றில் கீழ்நோக்கிய போக்கு உள்ளது. சமூகவியல் ஆராய்ச்சிசமீபத்திய ஆண்டுகளில், வேலை உந்துதலில், முக்கியத்துவம் வாய்ந்த வேலைக்கு அல்ல, ஆனால் பொருள் நன்மைகளைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட வேலைகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது என்று கூறப்படுகிறது. “பெரிய சம்பளம்” - வேலை செய்யும் இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது இந்த நோக்கம் தீர்க்கமானதாக மாறியது.

நவீன இளைஞர்களிடம் அதைக் காட்டும் பண்பு உள்ளது பெரும்பாலானவைஅதிலிருந்து அவர் ஒரு நல்ல வருமானத்தைப் பெற விரும்புகிறார், அதே நேரத்தில் ஒரு தொழிலும் அல்லது வேலை செய்ய விருப்பமும் இல்லை. இளைஞர்களுக்கு வேலை செய்வதற்கான ஊக்கம் இல்லாததால் இது நிகழ்கிறது.

இளைஞர்கள் மீதான குற்றவியல் செல்வாக்கின் பிரச்சினை சமீபத்தில் பெலாரஷ்ய மக்களுக்கு கவலை அளிக்கிறது. கிரிமினல் குற்றங்களில், ஒவ்வொரு நான்காவது இளைஞர்கள் மற்றும் இளைஞர்களால் செய்யப்படுகிறது. குற்றங்களில், கூலிப்படை குற்றங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கின்றன - திருட்டு, பணம் பறித்தல், மோசடி. புள்ளிவிவர தரவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​கையகப்படுத்தும் குற்றங்களின் அளவு தற்போது வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. இது இளைஞர்களிடையே வேறுபாடு ஏற்படுகிறது மற்றும் பெரும்பான்மையான இளைஞர்களுக்கு, பெற்றோர்கள் தங்கள் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு அவர்கள் விரும்புவதை கொடுக்க முடியாது என்ற உண்மையைப் பொறுத்தது. ஆனால் அவர்களுக்கு ஒரு சிறப்பு அல்லது வேலை திறன் இல்லை என்ற உண்மையின் காரணமாக அவர்களே இதைப் பெற முடியாது. கல்வியைப் பெற்ற பிறகு வாய்ப்புகள் இல்லை என்பதற்காக இளைஞர்கள் கல்வியைப் பெற விரும்புவதில்லை. தற்போது இளைஞர்கள் அதிகளவில் போதைப்பொருள் பாவனையில் ஈடுபட்டு வருகின்றனர். ஒருவேளை இது அவர்களின் திறனை உணரும் நம்பிக்கையின்மையால் வந்திருக்கலாம் அல்லது தீவிரத்தன்மையைப் பற்றிய புரிதல் இல்லாததால், போதைப்பொருள் விற்பனையில் ஆர்வமுள்ளவர்களால் அவர்கள் இதில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

நவீன ரஷ்யா ஒரு குறிப்பிட்ட நாடு, இதில் வளர்ச்சியின் முக்கிய திசையனில் கூர்மையான மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. அரசியல் மற்றும் சமூகத் துறைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் வாழ்க்கையில் இன்னும் ஒரு முடிவை எடுக்காதவர்களை அதிகம் பாதிக்கின்றன என்பது இரகசியமல்ல, வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியால் இன்னும் உறுதியான அடிப்படை எதுவும் இல்லை, அதாவது இளையவர்.

நவீன இளைஞர்களின் பிரச்சினைகள் அதே வயதில் பெற்றோருக்கு இருந்த பிரச்சனைகளிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டவை. மேலும், அவை அனைத்து அம்சங்களிலும் வேறுபடுகின்றன - தார்மீக, சமூக மற்றும் பொருளாதாரம். அவர்களின் வாழ்க்கைக்கும் முந்தைய தலைமுறையினரின் வாழ்க்கைக்கும் இடையே உள்ள குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் பெரும்பாலும் ஆக்கபூர்வமான உரையாடலை சாத்தியமற்றதாக்கியது, தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான அனுபவங்களின் பரிமாற்றம் மிகக் குறைவு - இந்த அனுபவங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை.

நவீன இளைஞர்களின் தார்மீக பிரச்சினைகள், உளவியலாளர்களின் கூற்றுப்படி, இரண்டு முக்கிய சிரமங்களால் ஏற்படுகின்றன: சோம்பல் மற்றும் நோக்கமின்மை. பல பெற்றோர்கள், பணப் பற்றாக்குறை மற்றும் "மூலதனத்தின் ஆரம்பக் குவிப்பு" போன்ற கடினமான காலங்களை கடந்துவிட்டதால், தங்கள் குழந்தைக்கு எதுவும் தேவையில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள். அவர்கள் வெற்றி பெறுகிறார்கள் - இளைய தலைமுறைக்கு உண்மையில் எதுவும் தேவையில்லை - பணமோ, குடும்பமோ, அன்போ இல்லை. அவர்கள் பள்ளியில் இருந்து பட்டம் பெறுவதற்குள், அவர்களில் பெரும்பாலோர் அவர்கள் கனவு காணக்கூடிய அனைத்தையும் கொண்டுள்ளனர் (இது பெரிய நகரங்களில் இருந்து - மாகாணங்களில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக உண்மை. நிதி நல்வாழ்வுஅதை அடைவது மிகவும் கடினம்), மேலும் அவர்கள் சிந்தனையின்றி மட்டுமே ஒழுக்கம் அவர்களுக்கு அதிக ஆர்வம் காட்டுவதில்லை - அவர்கள் தலையில் முற்றிலும் மாறுபட்ட விஷயங்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவர்கள் அதைப் பற்றி சிந்திக்க மாட்டார்கள். மேலும், தங்கள் குழந்தை சிறந்தவர் என்பதை உறுதிப்படுத்த தங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் அர்ப்பணித்த பெற்றோர்கள், அவர்கள் முக்கிய விஷயத்தைத் தவறவிட்டதை திகிலுடன் உணர்கிறார்கள் - நண்பர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களை நேசிக்க, மதிக்க மற்றும் பாராட்ட அவர்கள் அவருக்குக் கற்பிக்கவில்லை.

நவீன இளைஞர்கள், முதலில், இன்றைய சமுதாயம் குழந்தைகளுக்கு ஒரு பணியை அமைக்கிறது என்பதன் மூலம் நிபந்தனைக்குட்பட்டது - முடிந்தவரை இருக்க வேண்டும். அதிக பணம். ஆனால் அதே நேரத்தில், சுற்றி நடக்கும் அனைத்தும் இளைய தலைமுறையினருக்கு பணம் சம்பாதிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்று பிரத்தியேகமாக கற்பிக்கிறது - அதைப் பெற வேறு பல வழிகள் உள்ளன, மிகவும் எளிதாகவும் எளிமையாகவும் உள்ளன. எனவே, இளைஞர்களின் பார்வையில், தங்கள் முன்னோர்களுக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த விஷயங்கள் அவற்றின் மதிப்பை இழக்கின்றன. பள்ளி, கல்வி, குடும்பம் மற்றும் மாநிலம் கூட மதிப்புக்குரியது அல்ல, ஏனென்றால் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் அவற்றில் இல்லை. நவீன சமுதாயத்தில் இளைஞர்களின் இத்தகைய பிரச்சினைகள் தவிர்க்க முடியாமல் சமூகத்தின் படிப்படியான சீரழிவுக்கும், தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பு இழப்புக்கும் ஆன்மீக கூறு இல்லாத பழமையான இருப்புக்கும் வழிவகுக்கும்.

நவீன இளைஞர்களின் நிதிப் பிரச்சினைகளுக்கு இந்தப் பகுதியில் தெளிவான அரசுக் கொள்கை இல்லாததே காரணம். தொடக்க நிபுணர்களுக்கான உதவித்தொகை மற்றும் சம்பளங்களின் நிலை இன்று எந்த விதமான கண்ணியமான இருப்பைப் பற்றி பேச வேண்டிய அவசியமில்லை. அதே நேரத்தில், உயர்கல்வி நீண்ட காலமாக அதிகப்படியான நிபுணர்களை உருவாக்கி வருவதாலும், அவர்களின் சிறப்புத் துறையில் அவர்களுக்கான காலியிடங்கள் இல்லாததாலும் அடுத்தடுத்த வேலைவாய்ப்பு மிகவும் சிக்கலானதாகத் தெரிகிறது. அதே நேரத்தில், வளர்ந்த தொழில்துறை கொண்ட நகரங்களில், நீல காலர் நிபுணர்களின் தெளிவான பற்றாக்குறை உள்ளது, ஆனால் இந்த பதவிகளை எடுக்க தயாராக இளைஞர்கள் இல்லை.

மேலும், நவீன இளைஞர்களின் பல பிரச்சனைகள் அவர்கள் வாழும் தகவல் துறையால் ஏற்படுகின்றன. இணையமும் தொலைக்காட்சியும் புதிய தலைமுறையை குறிவைக்கவில்லை; மேலும், இந்த பொழுதுபோக்குகளில் பெரும்பாலானவை சிந்தனையற்றவை மற்றும் எந்த அர்த்தமும் இல்லாதவை. வேறுவிதமாகக் கூறினால், இது சீரழிவைத் தூண்டும் மற்றொரு காரணியாகும் சுற்றியுள்ள யதார்த்தம், ஒரு இளம் ஆளுமை உருவாகும் செல்வாக்கின் கீழ், அது ஆக்கப்பூர்வமாக அல்ல, ஆனால் அழிவுகரமான நேரடி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, இது பல சிக்கல்கள் மற்றும் சிரமங்களின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.