Izreke koje otkrivaju bit Morozkove bajke. Analiza bajke "Mraz je". Ruska narodna priča "Morozko"

Jednom davno djed je živio s drugom ženom. Djed je imao kćer, a žena kćer.

Svatko zna živjeti za maćehu: ako prevrneš - malo i ako ne vjeruješ - malo. I što god vaša vlastita kći radi, za sve je pomiluju po glavi: pametno.

Pastorka je napajala i hranila stoku, nosila drva i vodu u kolibu, grijala peć, kredala kolibu - čak i prije svjetla ... Ne možete ugoditi starici - sve je loše, sve je loše.

Vjetar, bar malo zašumi, ali se smiri, a starica se raziđe, neće se skoro smiriti. Tako je maćeha došla na ideju da ubije svoju pokćerku.

Vodi je, vodi je, stari, - veli mužu, - kud hoćeš, da je moje oči ne vide! Odvedite je u šumu, na ljutu hladnoću.

Starac je tugovao, plakao, ali se nije moglo ništa, ženama se nije dalo raspravljati. Upregni konja:

Sjedni, draga kćeri, u saonice.

Odveo je beskućnicu u šumu, bacio je u snježni nanos ispod velike smreke i otišao.

Djevojka sjedi pod smrekom, drhti, jeza je prolazi. Odjednom čuje - nije daleko pucketa po jelkama, skače s jelke na jelku, klikće. Našao se na onoj smreci pod kojom je sjedila djevojka, pa je odozgo upita:

Jesi li topla djevojko?

Mraz se počeo spuštati niže, jače pucketa, klikovi:

Ona udahne:

Toplo, Morozuško, toplo, oče.

Mraz se spustio još niže, pucketao jače, kliknuo jače:

Jesi li topla djevojko? Je li ti toplo, crveni? Je li ti toplo, dušo?

Djevojka je počela okoštavati, mrdajući malo jezikom:

Oh, toplo je, dragi Morozuško!

Ovdje sažalio se nad djevojkom, umotao je u tople bunde, ugrijao je poplunima.

A maćeha joj već slavi pomen, peče palačinke i viče mužu:

Idi, staro kopile, odvedi svoju kćer da je sahraniš!

Otišao starac u šumu, stiže do onoga mjesta - pod velikom smrekom sjedi kćerka, vesela, rumena, u kožuhu od samurovine, sva u zlatu, u srebru, a do nje kutija s bogatim darovima.

Starac se obradovao, strpao svu robu u saonice, strpao kćer i odveo je kući.

A kod kuće starica peče palačinke, a pas ispod stola:

Stara će joj baciti palačinku:

Ne lajaš tako! Reci: “Udaju se staricinu kcer, a starcevoj kceri nose kosti...”

Pas će pojesti palačinku i opet:

Tif, tif! Uzmu starčevu kćer u zlatu, u srebru, ali staru ne udaju.

Starica ju je gađala palačinkama i tukla, pas - sve svoje...

Odjednom vrata zaškripaše, vrata se otvoriše, pastorka uđe u kolibu - u zlatu i srebru blista. A iza njega nose visoku, tešku kutiju. Starica je pogledala - i ruke raširene ...

Upregni, staro kopile, drugog konja! Uzmi, odvedi moju kćer u šumu i stavi je na isto mjesto ...

Starac strpa staričinu kćer u saonice, odveze je u šumu na isto mjesto, baci je u snježni nanos ispod visoke smreke i ode.

Sjedi staričina kći i cvokoće zubima.

A Morozko pucketa šumom, skače s drveta na drvo, klikće, gleda staričinu kćer:

Jesi li topla djevojko?

A ona mu reče:

Oh, hladno je! Ne škripi, ne škripi, Morozko...

Mraz se počeo spuštati niže, još pucketajući, škljocajući.

Jesi li topla djevojko? Je li ti toplo, crveni?

Oh, ruke, noge su smrznute! Odlazi, Frost...

Otišao još niže , udari jače, pucketa, klikne:

Jesi li topla djevojko? Je li ti toplo, crveni?

Oh, baš mi je hladno! Gubi se, dovraga !

Frosty se naljutio i toliko naljutio da je staričina kći okoštala.

Malo svjetla starica šalje mužu:

Brzo požuri, staro kopile, idi po svoju kćer, donesi je u zlatu i srebru...

Starac je otišao. A pas ispod stola:

Tif, tif! Prosci će uzeti starčevu kćer, a oni će kosti u torbi nositi staričinoj kćeri.

Starica joj dobaci pitu: .

Ne lajaš tako! Recite: "Uzimaju staričinu kćer u zlatu i srebru ..."

A pas je sav svoj:

Tif, tif! Staričina kći nosi kosti u torbi ...

Vrata zaškripaše, starica pojuri kćeri u susret. Odvrnula je prostirku, a kći joj leži mrtva u saonicama. Starica je počela plakati, ali bilo je prekasno.

R Ruske narodne priče nevjerojatne su kreacije koje djecu uče dobrim stvarima. Svaki od njih nosi određeno značenje, daje lekciju. Ona djecu odgaja da budu poštena, dobra, marljiva, da vole i pomažu svoje bližnje.

Priče su smiješne i tužne. Ali njihova najvažnija razlika je u tome što svi pozitivni junaci uvijek izlaze kao pobjednici, a zlo se kažnjava. Uostalom, ne kaže se uzalud u mnogim djelima: "Priča je laž, ali u njoj ima naznake."

To se događa u bajci "Morozko".
Počinje jednostavno: starac i starica živjeli su u istom selu. Imali su dvije kćeri, najstarija nije bila u rodu sa staricom. Tako ju je mrzovoljna starica uvijek vrijeđala. Ne kažu uzalud da je "pod majkom toplo, a pod maćehom hladno", starica je voljela samo svoju najmlađu kćer, milujući je za sve stvari po glavi.

Marfuša je, pak, teško živjela, vodila je cijelo kućanstvo, hranila stoku, nosila vodu, grijala kuću i čistila. Ali za maćehu sve nije bilo tako, jer "Vjetar čak i šumi, ali se smiri, a starica se raziđe - neće se uskoro smiriti."

A otac je potpuno prošao pod svojom novom ženom, nikako se nije mogao zauzeti za svoju kćer. Nije uzalud narod rekao da "Ako se pojavila maćeha, onda otac nije domaći." Jednom mu je žena naredila da pokćerku odvede u šumu kako bi je ubio iz bijelog svijeta. A na ulici mraz pucketa, ali nema se što raditi.

Seljak je plakao, tugovao, ali se nije usudio raspravljati sa svojom novom ženom. Vlastitu je kćer stavio na sanjke i odveo u šumu. Ostavio sam ga ispod velike smreke, točno u snježnom nanosu, i vratio se natrag. A Marfusha je ostala u šumi, smrzavajući se.

Mraz je ovaj put pucketao, sve skače sa stabla na stablo i tapka, klikće. Došao sam do mjesta gdje je sjedila djevojka. Na njegova pitanja je li joj toplo, iz sve snage je odgovorila da joj je toplo. Čak i kad je Frost udario jače, nije se žalila i odgovorila je isto.

Frost se sažalio nad djevojkom, umotao je u deke i zbacio krzneni kaput s ramena. A onda je pitao o životu, kako je ušla u šumu sasvim sama. Djevojčica je ispričala o svojoj tuzi, o svom odnosu s maćehom. I Morozko ju je odlučio nagraditi za patnju koja joj je pala. Obasuo ju je zlatom – srebrom, nakitom i samurovinom.

U to vrijeme starica je izravno sretna što se riješila nevoljene pokćerke, peče palačinke, ide na slavlje. A djed sjedi i oplakuje kćer. Nisam mislio, stari, što je učinio! Odveo je svoju rođenu krv u sigurnu smrt, odlučio je uništiti vlastitim rukama. Napokon se odluči i sve ispriča staroj.

Zla i glupa žena, a djed zalutao. Djed se vraćao u šumu, htio je vratiti kćer. Bilo što bilo, ali on ju je ipak odlučio spasiti. Opremio je saonice, upregnuo konje i odjurio u šumu, do mjesta gdje je ostavio kćer. Žuri, brine, leti ravno snježnom cestom.

Dolazi na mjesto, a tamo mu je kći živa i zdrava, ima lijepu i toplu bundu umjesto starih batina, perastu maramu. A u blizini u snijegu su škrinje pune zlata i blaga koje joj je dao dobri Morozko. Djed se obradovao i odveo svoje dijete kući. Utovario sam darove u saonice, a oni su se odvezli natrag u selo.

Kod kuće se starica već pripremila za komemoraciju, ispekla palačinke, zadovoljna. A pas ispod stola laje da će se nevoljena pastorka vratiti kući, pa još s bogatim darovima, ali se staričina kći ipak ne može udati. Starica je ljuta, ali pas je dobio isto. Da, i to s pravom, jer je pastorka bila jako ljubazna, a kako narod kaže “Dobro je dobro, a lošem se rebro prepolovi”.

Vrata se otvaraju, a saonice pune dobrih stvari voze se do kuće. Na njih sjedi pastorka, živa i zdrava. Da, čak iu lijepoj odjeći, ali s darovima. Ispričala je svoje dogodovštine, kako joj je Morozko dao kraljevske darove.

Starica je zavidjela svojoj pokćerki i gnjavila je starca da on i njezina kćer budu tamo odvedeni. Žudjela je za darovima, smatrala je da bi njezina krvca trebala dobiti još više. Opremila ju je kako treba, umotala u tople bunde od ovčje kože, vezala ih paperjastim maramama, čak je ispekla vruće pite, dala joj je na put da joj kći ne ostane gladna i promrzla.

Starac nije imao što raditi, odveo je staričinu kćer u šumu, ostavio ga na istom mjestu i otišao kući.

Vrijeme je prolazilo, a Frost se opet pojavio na ovom mjestu. Gleda, opet sjedi djevojka, ovaj put staričina kći. Svi umotani u toplu odjeću, žvaču pite. Morozko je prišao bliže i pitao je li joj toplo da sjedne. Na što bakina kći, bezobrazna žena, uvrijeđeno odgovara, naravno hladno!

Glupa djevojka je odrasla, razmažena starom ženom, ali nije znala da je "Glupost neugodan susjed." Bila je gruba prema Frostu, a on je pustio još više hladnoće. Tada je potpuno zahtijevala darove za sebe, vidite, nema vremena da sjedi i čeka, potpuno se smrzne. Na što se Frost potpuno naljutio, te je potpuno zamrznuo staričinu kćer!

U to vrijeme starčeva žena šalje po svoju kćer, čekajući zlato i srebro. Da, opomeni ga da pažljivo nosi škrinje s blagom, da se slučajno ne probudi. I sprema se za susret s njom. Ali ni ovdje pas ne šuti, sjedi ispod stola i govori da će se djedova kćer udati, a od staričine kćeri ostale su samo kosti. I ne obraća pažnju na ogorčenje mrzovoljne žene.

Tada saonice projure kroz kapiju, a starica ugleda svoju kćer, smrznutu nasmrt. Poklone nije dobila, starica plače, vrišti, ali kasno je. Sama je vlastito dijete svojom glupošću i pohlepom dovela u takvo stanje, shvatila je da se ništa ne može učiniti. Kako se kaže, "Kasno je za spas vina kada je bačva prazna." A djedova kći ostade u veselju i blagostanju, zbog svoje dobrote.

H na ovoj stranici: poslovice i izreke prikladne za rusku narodnu priču "Morozko"; sažetak bajke "Morozko".

Analiza ruske narodne priče Morozko

Bajka poznata nam od djetinjstva Morozko” je ruska narodna bajka. Smatra se novogodišnjom, božićnom ili samo zimskom bajkom. Radnja bajke "Morozko" varijacija je na temu nevino progonjenog pozitivnog junaka (pastorke), koji dolazi u pomoć divnom pomagaču ( Morozko) i nagrađuje junaka za blagost, poniznost, dobrotu i marljivost.

Ruska bajka "Morozko" uvrštena je u školski kurikulum književnosti zbog očigledne obrazovne, moralizatorske orijentacije. Glavne likove bajke "Morozko" dječji čitatelji nedvosmisleno dijele na pozitivne i negativne. Glavna ideja bajke- odmazda za djela, trijumf pravde (poniznost i blagost bit će nagrađeni, a ponos i ljutnja kažnjeni) - učenici lako čitaju.

Likovi iz bajke Morozko”

Glavni lik pripovijetke je pokćerka, vrijedna, uslužna i krotka djevojka - “socijalno ugrožena osoba” u kući svoje maćehe: “Svatko zna kako se živi za maćehom: ako se prevrneš, bije te i ne vjeruješ, tučen si...” Pastorka je radila sve zadaće, ali nikako nije mogla ugoditi zloj okrutnoj maćehi.

Prema kanonu bajki, junakinja napušta kuću prije nego što nađe svoju sreću. Razlog je što junak štetočina (maćeha) tjera: „Pa se maćeha dosjetila pastorku da živi van svijeta. "Vodi je, vodi je, stari", govori ona mužu, "kud hoćeš, da je moje oči ne vide!" Vodi je u šumu, na ljutu hladnoću.”

Narav pokćerke je toliko krotka da se ne svađa niti opire kada je vlastiti otac ostavi u ledenoj zimskoj šumi. I ponaša se jednako krotko kada naslovni lik priče - Morozko - testira njen karakter, povećavajući i povećavajući mraz. Odgovori djevojke su prijateljski, unatoč gorućem mrazu. Zbog toga se Morozko sažalijeva nad djevojkom i velikodušno joj daje darove. Bogatstvo kao nagrada karakteristično je sredstvo narodnih priča.

Maćeha, vlastna, zavidna i pohlepna, ugledavši svoju pokćerku neozlijeđenu i bogato darovanu, kaže starcu da na isto mjesto u šumi odvede njezinu kćer (antijunakinju). Glavni razlog takve zavisti jasan je iz riječi psa: "Uzmu starčevu kćer u zlatu, u srebru, ali se ne žene starom ženom." Zbog miraza starica šalje svoju voljenu kćer na hladnoću.

Situacija u šumi se ponavlja: pojavljuje se Morozko i podvrgava djevojku trostrukom testu hladnoće. Ona, međutim, nije obdarena ni dobrotom ni krotkošću i puna je ponosa. Njeni odgovori su grubi i bez poštovanja, a Morozko ovu junakinju strogo kažnjava: ona umire od hladnoće.

Ovakvim tragičnim završetkom, narodna priča "Mraz" pokazuje čitatelju kako okrutno narod osuđuje zavist, pohlepu, ljutnju i tlačenje slabih i bespomoćnih, što je bila pastorka. Ponašanje negativnih junaka bajke, maćehe i vlastite kćeri, u djetetovoj duši izaziva odbacivanje zlobe i nepravde. A kaznu koju je djevojka pretrpjela mladi čitatelj doživljava kao trijumf pravde.

Zanimljivo je da danas ruska bajka "Morozko" izaziva dosta rasprava o njezinoj interpretaciji. Bajci se predbacuje krvoločnost, afirmacija dvojbenih ideala (krotkost umjesto nametljivosti, isticanje vrijednosti materijalnih dobara). Predlaže se da se suvremeno dijete zaštiti od pretjerane okrutnosti odbijanjem čitanja narodnih priča.

No, ne treba zaboraviti ni povijesne korijene narodne priče - pripovijedanje je ovdje uvjetovano realnošću vremena u kojem je priča nastala. Određena krutost, pa čak i okrutnost, također se može opravdati ciljem koji su slijedili kreatori bajke: pouka, podučavanje mlađe generacije. I što je u ovom slučaju pouka konkretnije izražena, to je obrazovni učinak jači.

Bajke čuvaju stoljetnu mudrost naroda, a zadatak suvremenih roditelja i učitelja je ne prekinuti vezu među generacijama, pomoći djetetu u pravilnom čitanju i percepciji prastare narodne mudrosti.

Naziv klase

Morozko (Ruska narodna priča).

zajednički cilj

Promicati formiranje vještina za rad s književnim tekstom;

Ishodi učenja za nastavnike (Očekivani rezultati)

Učenici će pokazati vještine u:

razumjeti tekst; izdvajati informacije iz teksta i analizirati ih; koristiti različite metode rada s informacijama; izražavati svoje misli usmeno i pismeno; rad u skupini (igrati određene uloge, znati čuti i slušati jedni druge).

Glavne ideje razrađene u lekciji

"Kakav rad, takva i nagrada"

Tehnike rada s tekstom

prijem "Umetni"; košarica pitanja, "Sinkwine"; tanka, debela, kreativna pitanja;

Tema lekcije: Ruska narodna priča "Morozko".

Cilj: Upoznavanje s ruskom narodnom pričom "Morozko"

Zadaci : Naučiti raditi s tekstom, istaknuti glavnu misao, znati karakterizirati glavne likove, opisati ih.

Razvijati usmeni govor, obogaćivati ​​rječnik, razvijati kreativno mišljenje.

Kako biste usadili ljubav prema knjizi, potaknite djecu da više čitaju.

Njegujte dobrotu i vjeru u bajku.

Vrsta lekcije : integrirano.

Oprema: udžbenici, bilježnice, olovke u boji, interaktivna ploča, slajdovi, poslovice, bojanke.

Tijekom nastave.

Org. trenutak.

Psihološki stav

Zvono je zazvonilo i utihnulo,

Započnimo našu lekciju.

Sjeli smo zajedno za stolove,

Pogledali su se.

Želim vam uspjeh očima -

I naprijed, po nova znanja.

Podjela u skupine (sastav - 4-5 osoba) izbor figura

Molim vas, dečki, izaberite svoje geometrijske oblike. Kreirajmo grupe

Djeci koja su za sebe odabrala iste figure lakše je raditi u istoj grupi. Mislim da vi u svojoj grupi danas koristite sva svoja znanja i vještine. Pa počnimo s lekcijom! Sretno! Pa neka nas dobro raspoloženje prati tijekom cijele lekcije.

A za vaše točne odgovore i dobar rad dat ću vam pahulje - simbol zime.

3. Poruka teme i svrhe lekcije. Zatvori oči i slušaj, što čuješ?(Slušanje zvukova zime: snježna mećava, škripa snijega, vjetar...)-Koje je ovo doba godine? (zima)-Danas ćemo nastaviti pričati o zimi.

Starac na kapiji

Toplo odvučeno,

Ne trči samostalno

I neće stati.

Čiji crteži na prozoru

Kakav je uzorak na kristalu?

Uštipnite bilo koga za nos

Zimski deda...

Odgovor (Frost)

Kako ga možete od milja zvati? Tako je - Frosty.

Danas ćemo se upoznati s ruskom narodnom bajkom "Morozko".- Na satu ćemo: slušati, čitati izražajno, istaknuti glavnu misao.4. Primarna lektira. Pripremljene olovke, označite nerazumljive riječi.-Čitanje teksta od strane nastavnika.- Reci mi, je li priča gotova?5. Rad na rječniku. Koje su riječi bile nerazumljive, osim onih napisanih na ploči?- Maćeha nije majka.“Pokćerka nije kćer.- Zbunjen - ožalošćen.- Drhtavica - hladnoća do točke drhtavice.- Okoštati - smrznuti se do smrti.- Žalio - oprosti.- Vrištala je - vrištala je glasno, plakala.- nagoni - sile

Sjećate li se kojim riječima počinju bajke? Ovo je početak bajke.

Pronađite i pročitajte početak bajke

Imenuj likove u priči.

Okarakterizirajmo svakog od likova u priči.

6. Grupni rad Riblja kost

1 grupa-

Maćeha

2 grupa-

Maćeha

7. Individualni rad

Usporedna karakteristika pokćerke i pomajkine kćeri u riječima iz bajke.

(djeca samostalno izvode na kartama)

Pastorka

Maćehina kći

Marljiv

Ne mogu ništa učiniti, lijenčina

Kućanstvo

Zlo

prijateljski

Sumoran

Dobro

Gura sestru okolo, nije obrazovana

veselo

Pohlepan

Opiši Morozka.

Zašto Morozko nije zamrznuo djevojku? (ulomak u tekstu)

Zašto je Morozko darivao sestre na različite načine?

Što mislite kako priča završava? (pročitaj kraj priče)

Kakav se zaključak može izvući?

Fizmunutka.

Medvjed nespretno šeta šumom
Skuplja češere i stavlja ih u džep
Kvrga se odbila - točno u čelo medvjeda,
Medvjed se naljutio - i top nogom!

8. Rad s deformiranim planom. Zagonetke - Poredajte dijelove plana pravilnim redoslijedom.Susret pokćerke s Morozkom.Kći starice u šumi.Starac odvede svoju pastorku u šumu.Škrinja za darove

9. Isticanje glavne ideje. -Koji smo posao sreli?Pa da zaključimo, može? Čemu nas uči bajka?Dobro se nagrađuje, a zlo se kažnjava.

(Ne sudite čovjeka po izgledu, gledajte dublje, procjenjujte ljude po njihovim duhovnim vrlinama, njihovim djelima.)

Bajka uči razlikovati dobro od zla, dobro od zla.

Koje poslovice odgovaraju ovoj priči?

1. Ako želiš puno, izgubit ćeš posljednje.

2. Tko poštuje svoje roditelje, nikada neće propasti.

3. Kako se pojavi, tako će i odgovoriti.

4. Ljubazna osoba radije će obaviti posao nego ljutita.

5. Kakav rad, takva i nagrada.

6. Rad čovjeka hrani, a lijenost kvari.

10. Učvršćivanje proučenog.

Na koliko se dijelova može podijeliti priča?

Kako možete nasloviti svaki dio?

1). Maćeha je istjerala pastorku iz dvorišta.

2) Susret s Morozkom.

3) Frostova nagrada.

4). Kći starice u šumi.

Prepričavanje priče po dijelovima.(kod kuće)

– Bilo bi pogrešno zaboraviti da svake godine u svaku kuću dolazi bajka u obliku Djeda Mraza kojeg svi volimo i čekamo. Živi u Velikom Ustjugu.

Koja od junakinja može odgovarati ulozi Snježne djevojke? Zašto?

Odraz.

Je li vam se svidjela lekcija?

Sto volis?

Čega se najviše sjećate?

Bajka je laž, ali u njoj ima naznaka --- pouka za dobre ljude.

marljivost

U sovjetskoj filmskoj bajci Alexander Row, pokćerka se zove Nastja, a maćešina kći je Marfa, ali u tradicionalnoj ruskoj bajci imena djevojaka se ne nazivaju.

"Morozko" uči, prije svega, marljivosti i poniznosti. Kći i pokćerka su suprotstavljene jedna drugoj: jedna se hvata bilo kakvog posla, ne proturječi maćehi, mirno podnosi sve njezine upute, ne gunđa i ne svađa se. Druga djevojka je suspendirana s posla, lijena je i tvrdoglava, hirovita i zla, često se smije i ruga sestri. Bajka prikazuje lijepu marljivu i marljivu pokćerku i njenu potpunu suprotnost – lijenu i hirovitu vlastitu kćer.

U stvarnosti bi sve bilo suprotno: stalni rad, nedostatak sna i izlaganje suncu nužno bi utjecali na izgled ljubazne djevojke, dok bi lijena kći imala vremena brinuti se za sebe, opustiti se i naspavati.

Poslušnost

Blagost