Imena literarnih kvizov na podlagi pravljic za predšolske otroke. Literarna kviz igra "Ugani pravljico. "Več iz ene besede"
LITERARNI KVIZ
"Potovanje v deželo pravljic"
Naloge:
Prenesi:
Predogled:
LITERARNI KVIZ
za starejše otroke predšolska starost
"Potovanje v deželo pravljic"
Namen: Utrditi znanje otrok o delih, ki jih berejo.
Naloge:
1. Zagotovite razvoj otroškega obzorja s pomočjo kviza "Potovanje v deželo pravljic."
2. Pomagajte utrditi znanje o prebranih pravljicah.
3. Zagotoviti razvoj duševnih procesov: govor, domišljija, spomin, mišljenje.
4. Spodbujajte otroke, da se udeležijo ustnega ljudska umetnost.
5. Vzbudite željo otrok, da pokažejo prijaznost in odzivnost do junakov pravljic.
Predstavitveno gradivo: ilustracije za pravljice, vizualno gradivo za naloge, razstava otroških risb z upodobitvami najljubših pravljičnih junakov, razstava knjig s pravljicami, uporaba IKT.
Pripravljalno delo: branje ruščine bajke, pregled ilustracij za ruske ljudske pravljice.
Metodične tehnike:
Vizualno: ilustracije za pravljice, razstava otroških risb, razstava knjig z ruskimi ljudskimi pravljicami.
Besedni: pogovor, govor problematične situacije, ugibanje ugank, situacijski pogovori.
Praktično: igralne situacije, glasbena spremljava.
Potek igre je kviz.
Na svetu je veliko pravljic
Žalostno in smešno.
In živeti v svetu
Brez njih ne moremo živeti.
Naj junaki pravljic
Dajejo nam toplino.
Naj bo dobrota za vedno
Zlo zmaga!
Kraljica pravljic. Dober večer Jaz sem kraljica pravljic. Vesel sem, da vas lahko pozdravim v tej dvorani. Danes smo se zbrali na prazniku iznajdljivosti in iznajdljivosti, tekmovalnosti in medsebojne pomoči. Skupaj se bomo podali na razburljivo potovanje v deželo ustvarjalnosti, domišljije in pravljic.
In tako je ekipa "Znanje" povabljena za rdečo mizo. Za modro mizo - ekipa "Pochemuchki". Tekmovanje bo ocenjevala žirija (učitelji). Za sodniško mizo so povabljeni: ... Za vsak pravilen odgovor prejme ekipa eno zastavico. Ob koncu kviza bo žirija seštela rezultate.
Lep pozdrav od ekip.
"Vse vedo" - Moto: "Da nas ne označijo za Nevešče, moramo biti prijatelji s knjigo!" »
“Zakaj” - Moto: “Kje? Za kaj? In zakaj? - Razrešil bom skrivnost,
Vzel bom knjigo in izvedel odgovor!
Otroci, danes gremo z vami na razburljivo potovanje. " Čarobna knjiga"ti želi ponuditi zabavna igra, med katerim se bomo spomnili junakov priljubljenih otroških knjig – kako jim je bilo ime, kje so živeli in kakšne dogodivščine so imeli.
Kraljica pravljic. No, si pripravljen? Torej, začnimo! Prva naloga "Ugani uganke"
Dedek ga je posadil na vrtu
Čudež - zelenjava za jesti,
Poletje že mineva,
Dedek gre pogledat dela.
Začel je vleči, a ni šlo ven,
Tukaj ne moreš brez družine.
Samo s pomočjo noruške
Zelenjavo nam je uspelo izvleči. (repa)
Miški sta se še naprej igrali
Peli so pesmi in plesali.
Kotalili so se, zabavali,
Petelinu niso pomagali.
"Jaz ne! ", "Jaz ne! ",
Kričali so in tekmovali drug z drugim.
Petelin se je tukaj razjezil,
Potrkal je z nogo in se razjezil!
Tu se skrivajo male miške,
Takoj so se spremenili v dobre. (klasček)
Bil je s svojim dedkom, s svojo žensko,
Na oknu mi je bilo dolgčas
Prekotalil po luknjah
V daljavi v gost gozd.
Dogodivščine so se začele tukaj:
Sivi zajec je tam,
Ja, volk je zobat in nevaren
Čakajo našega junaka.
In medved je že na poti,
Vse ropota na ubežnika.
Rdeči ubežnik jih je prevaral,
Tedaj ga sreča lisica.
Skrita, nekoliko gluha,
Postala je ljubeča do njega.
Pravi: »Sedi na nosu, srček.
kaj poješ ne razumem »
Begunec je sedel lisici na nos,
In njegova lisica je "Am".
Prav ti služi, rožnati,
Vsega si kriva ti! (Kolobok)
IN globok gozd koča se je izgubila,
Težavna starka živi v koči.
Vzame metlo in sede v malto,
In potem preleti gozd kot ptica! (Baba Jaga)
Ta hiša ni majhna,
Zbral je toliko gostov.
Vsak je našel mesto tukaj,
Vsak je tukaj našel prijatelja.
Toda medved je zašepal
Ta hiša je bila uničena. (Teremok)
Foxy - sestra
Bila je zelo zvita.
Zajček - hlačke
Odpeljala me je iz koče.
Petelin je le uspel
Zavzemite se za lisico
Vzel ostro koso
In uspelo mu je odgnati lisico. (Zayushkina koča)
Kraljica pravljic. 2 tekmovanje
Pravljice sprašujejo: »Zdaj pa nas vi, prijatelji, spoznajte! »
(prosojnice z ilustracijami pravljic).
1. Požiranje zvitkov,
Tip se je vozil na peči.
Jezdil po vasi
In poročil se je s princeso.
(Ruska ljudska pravljica "Po ukaz ščuka») .
2. Čakali smo mamo z mlekom,
In spustili so volka v hišo,
Kdo so bili ti
Majhni otroci?
(Ruska ljudska pravljica "Volk in sedem kozličkov").
3. Ta punčka
Spala je v beli liliji.
Ponoči je zlobna krastača
Odnesla ga je v svoje močvirje.
(H. -H. Andersen "Palčica").
4. Povej naši teti,
Sirote smo
Naša koča je brez strehe,
In tla so pogrizle miši.
(S. Ya. Marshak "Mačja hiša").
5. Šel sem na obisk k babici,
Prinesel sem ji pite.
Sivi volk jo je gledal,
Prevarani in pogoltni.
(C. Perrault "Rdeča kapica").
6. Zgradili si bomo hišo,
V njej bomo živeli veličastno!
Volka se ne bojimo
Mi trije smo močni!
(Angleška ljudska pravljica "Trije prašički").
7. In tkalec s kuharjem,
S tastom Babarikho,
Želijo jo obvestiti
Ukažejo jim, naj prevzamejo sel.
(A. S. Puškin "Zgodba o carju Saltanu").
8. Čez morje-ocean leži
Čudežna riba-kit Yudo
Vse njegove strani so raztrgane,
Palisade so vkopane v rebra,
Hrup je hrupen na repu,
Na zadnji strani je vas.
(P. P. Ershov "Mali konj grbavec").
9. Toda nekega dne korenasta zelenjava
Vsi so vlekli – tekla je toča znoja.
Miška je majhna, a vseeno je
Pomagal mi je izvleči zelenjavo.
(Ruska ljudska pravljica "Repa").
10. "Leti, leti cvetni list, od zahoda do vzhoda,
Skozi sever, skozi jug,
vrni se, ko narediš krog.
Takoj ko se dotakneš tal, je to moja pot.”
("Cvet-sedem cvetov")
Kraljica pravljic.
Vse, kar je ustvarjeno z umom
Vse, za kar si duša prizadeva
Kot jantar na dnu morja,
Skrbno shranjeno v knjigah.
Spomnite se pregovorov o knjigi.
otroci. Hiša brez knjige je dan brez sonca.
Kdor veliko bere, veliko ve.
Knjiga te nauči živeti, knjigo je treba ceniti.
Knjiga je majhno okence, skozi katerega lahko vidiš ves svet.
Če bereš knjige, boš veliko vedel.
Knjiga je za um to, kar je topel dež za sončni vzhod.
Knjiga je majhna in navdihujoča.
Knjiga vam bo v pomoč pri delu in pomagala vam bo v težavah.
Vzgojiteljica. Že od nekdaj je knjiga vzgajala človeka.
Dobra knjiga- sveti svetleje kot zvezda.
Kraljica pravljic:
- Ena dva tri štiri pet! Igral se bom s teboj!
Vsi, hitro se postavite v krog in uganite naše pravljice!
Otroci stojijo v krogu, plešejo v krogu in izgovarjajo besede:
- Pravljice prosijo: "Zdaj pa nas, prijatelji, spoznajte! »
Krožni ples se ustavi, na sredino pride posebej pripravljen otrok in zastavi uganko. Igra se večkrat ponovi.
Med igro učitelj za paravanom obleče otroka v vlogo medveda, ki mu nazadnje zastavi svojo uganko.
Možnosti uganke
V pravljici je nebo modro,
V pravljici so ptiči strašni.
Jablana, pokrij me!
Rechenka, reši me!
"Gosi-labodi" Na robu gozda
Stali sta dve koči.
Eden od njih se je stopil
Eden še vedno stoji.
"Zayushkina koča"
Tat je ukradel pšenico
In Ivan ga je ujel.
Tat se je izkazal za čarobnega
In Ivan ga je zajahal.
"Sivka-burka" Oh ti, Petya-preprostost,
Malo sem zamotil:
Nisem poslušal mačke
Pogledal skozi okno.
"Mačka, petelin in lisica"
Ni reke ali ribnika.
Kje lahko dobim vodo?
Zelo okusna voda
V luknjo od kopita.
"Sestra Alyonushka
in brat Ivanuška" Rekel je besedo -
Peč se je zakotalila
Naravnost iz vasi
Za kralja in princeso.
In za kaj, ne vem
Srečen lenuh?
"Po čarovniji"
Poštar Pečkin: (potrka in vstopi).
Zdravo! Prinesel sem ti telegrame.
Koschey je bil včeraj na obisku
Kaj si naredil, samo - Ah!
Vse slike so pomešane
Pomešal mi je vse pravljice
Uganke, ki jih morate zbrati
Recite temu ruska pravljica!
Naloga "Zberi pravljico"
Otroci prejmejo en komplet izrezanih slik za zaplet ruske ljudske pravljice. Otroci morajo zbrati ilustracijo za pravljico in določiti njeno ime.
Pečkin. Fantje, še eno nalogo imam za vas.
Okoli nas tu in tam
Živijo različne pravljice.
Na jasi so uganke
Ugibajte brez namiga
Pokliči, drzni si
Ti čudoviti prijatelji!
Preštej junake v pravljici
- "Repa" (6) "Mašenka in medved" (4)
- "Kolobok" (7) "Ryaba Hen" (4) (diapozitivi)
Kdo je lastnik besed:
- Zapustil sem babico, zapustil sem dedka ... (žemlja)
- Ne sedi na štoru, ne jej pite ... (Mašenka)
- Sva iste krvi: ti in jaz! (Mavgli)
- Jaz sem popolnost! (Mary Poppins)
kdo je kriv
- kdo je uničil stolp? (medved)
- kdo je razbil zlato jajce? (miška)
- kdo je ukradel Ivanuško in Aljonuško? (gosi)
- kdo je pojedel babico Rdeče kapice? (volk)
Naloga "Pravilno poimenujte pravljico"
"Sestra Alyonushka in brat Nikitushka"
"Ivan carjevič in zeleni volk"
"Plavajoča ladja"
“Puranjska princesa” “Volk in 7 tigrčkov”
"Na pasji ukaz"
"Gosi - vrane"
"Pašenka in medved"
Kraljica pravljic. Pripovedovali in pokazali bomo pravljico. Toda katerega?
Uganite sami. Sedimo drug poleg drugega in se dobro pogovorimo.
Živi v luknji
Grizenje skorje.
kratke noge,
Strah pred mačkami.
(Miška.)
Poleti ga boste našli v močvirju.
Zelena žaba -
Kdo je to?
(Žaba.)
Kakšna gozdna žival je to?
Si stal kot stebriček pod borovcem?
In stoji med travo -
Ušesa so večja od glave.
(Zajec.)
Rep je puhast,
zlato krzno,
Živi v gozdu
Krade kokoši iz vasi.
(Lisica.)
Koga pozimi zebe
Hodite naokoli jezni in lačni?
(Volk.)
Lastnik gozda
Zbudi se spomladi
In pozimi, pod snežnim metežem zavija
Spi v snežni koči.
(Medved.)
Poglejte naše živali. Ste uganili, katero pravljico bomo prikazali? Popolnoma prav - "Teremok".
Dramatizacija pravljice.
Na polju je teremok-teremok,
Kot po polju miška teče,
Ustavila se je pri vratih in potrkala.
Miška. Kdo živi v hiški? Živi kdo na nižjem mestu?
Kraljica pravljic: Nihče ji ni odgovoril. Miška je vstopila v mali dvorec in začela živeti v njem.
otroci:
Na polju je teremok-teremok.
Ni nizek, ne visok, ne visok.
Kot žaba, ki teče po polju,
Ustavila se je pri vratih in potrkala.
žaba Kdo živi v hiški? Kdo - kdo živi na nizkem mestu?
Vzgojitelj: Oba sta začela živeti skupaj.
Podobno so v scenarij uvedeni zajček, lisica, volk, medved.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Zgradili smo si nov Teremok, naši junaki živijo v stolpu skupaj, veselo. Zvečer pijejo čaj, zjutraj pa telovadijo.
Kraljica pravljic.
Naloga se imenuje "Dopolni pesem ...". Poimenoval bom samo prvo vrstico pesmi, vi pa jo boste morali v celoti dokončati. Bodi previden!
- Medveda smo spustili na tla ...
- Bik hodi, se ziblje ...
- Lastnik je zapustil zajčka ...
- Rad imam svojega konja ...
- Ne, ne bi se smeli odločiti ...
- Naša Tanja glasno joče ...
Fantje, kdo je napisal vse te pesmi? Agniya Barto.
- Bravo fantje! Za vsako pravilno prebrano pesem ti podarim zastavico.
Poštar Pečkin. naloga "Pesmi pravljičnih junakov"
Udeleženci v igri morajo ugotoviti, kateri liki so lastniki pesmi ali besed iz pravljic.
Poštar Pečkin. Pošiljam vam pozdrave vseh pravljičnih junakov in vas razvajam s čudovitim presenečenjem. Vsi otroci na svetu imajo radi sladkarije. Vsem vam bom dal nekaj sladkarij. (Podari sladkarije.)
Kraljica pravljic: Naše počitnice so se končale. Prisluhnimo naši žiriji. In preštejmo zastave.
Še naprej, otroci, ljubite pravljice. Želim ti uspeh!
Otroci se postavijo v vrsto kot vlak in odidejo kot skupina ob pesmi »Blue Car«.
Natalija Repina
Literarni kviz za predšolske otroke "Potovanje po delih S. Ya. Marshaka"
Literarni kviz o delih S. Ya Marshaka
Naloge.
Povzemite znanje otrok o pisatelju S. Ya Marshaku in njegovih delih. Razviti spretnosti pri reševanju ugank; razvijati umetniške sposobnosti otrok. Gojite zanimanje za literaturo, željo po seznanitvi z delom Marshaka.
Oprema: predstavitev za kviz, damski kostum, naloge na kartončkih v vrečki, izrezane slike, portret psičke, pes igračka, vedro, kuverta, posteljica, slika, ponev, svinčniki, kostumi za dramatizacijo, nagrade.
Pripravljalna dela.
Branje otrokom del S. Ya Marshaka, učenje na pamet odlomkov in pesmi »Mačja hiša«, »Brkati - črtasti«, »Zgodba o. neumna miška« in jih dramatizirati.
Potek dogodka
Gospa priteče v dvorano s potovalko (jokajoč):
Gospa- Spremenili so ga! Moj najljubši pes je bil zamenjan! V prtljago sem prijavil majhnega psa, vrnili pa so mi ogromnega psa! AHHHH! Kako naj zdaj živim brez nje? Kdo mi bo pomagal?
(Ogleda se.)
Oh, oprosti, zdravo!
Povej mi, prosim, kje sem končal? (v vrtec)
So otroci v vašem vrtcu pametni in razumni?
In imate radi knjige?
Oh, kako čudovito! Kako dobro je, da sem te spoznal! Fantje, prosim za pomoč. Pomagaj mi vrniti mojega psa ... malega.
Fantje, ali prepoznate to gospo?
Iz katere pesmi je?
Kdo je napisal to pesem?
Kaj veš o S. Ya Marshaku?
(diapozitiv 2)
Poglejte, kakšen je bil kot otrok.
Fantje, ali veste, da je Marshakov oče delal v tovarni, kjer so izdelovali milo? Mama je opravljala gospodinjska opravila.
(diapozitiv 3)
Toda tako je bil Samuil Marshak, ko je študiral na gimnaziji. V tem času je napisal svoje prve pesmi.
(diapozitiv4)
Pesnik je rad potoval, obiskal je veliko držav. In med vojno je svoje pesmi bral vojakom na fronti.
(diapozitiv 5)
Pesnik je imel zelo rad otroke, zato je pogosto organiziral srečanja z otroki, kjer jim je predstavljal svoja nova dela in se spominjal tistih, ki so jih že poznali.
(diapozitiv 6)
Ta spomenik v Moskvi je posvečen slavnemu pesniku S. Ya.
Vodenje
Gospa, kako vam lahko pomagamo?
Gospa
Fantje, v moji torbi so naloge ... sam jim ne morem. Potrebujem pomočnike.
Vodenje
In imamo ekipe fantov, ki se imenujejo "Mustachioed and Striped", "Kits" in "Mice".
Gospa
Fantje, res upam na vas. Če želite najti mojo psičko, morate zbrati njen portret. Za vsako opravljeno nalogo se razkrije del portreta.
A naloge niso lahke. Izhajajo iz pravljic in pesmi pesnika Samuila Yakovlevicha Marshaka.
Torej, prva naloga iz torbe
1. Uganke.
Naredim uganko, ki jo je sestavil Marshak, in ekipa, ki pozna odgovor, dvigne roko. ( 7 diapozitiv)
Kaj je pred nami: Dve gredi za ušesi, kolo pred očmi in medicinska sestra na nosu. (Očala) (*)
Tepejo ga z roko in palico. Toda zakaj tepejo ubogega človeka? (žoga) (*)
Lotila se je posla, Cvilila in pela, jedla, jedla Hrast, hrast Zlomila je zob, zob. (Videl) (*)
Lahko samo ostanem v gibanju, in če vstanem, bom padel. (Kolo) (*)
Njegova pomlad in poletje
Videli smo ga oblečenega.
In jeseni od uboge stvari
Vse srajce so bile raztrgane.
Toda zimske snežne nevihte
Oblekli so ga v kožuhe.
(Drevo) (*)
Hodimo ponoči
Čez dan hodimo
Ampak nikjer
Ne bomo odšli.
Dobro smo udarili
Vsako uro.
In vi, prijatelji,
Ne udarite nas!
(Gledaj) (*)
Gospa
Dobro opravljeno! Uspelo nam je! En del portreta je bil razkrit.
Izreži slike.
(diapozitiv 8)
Gospa
Poslušaj drugo nalogo (vzame jo iz torbe)
Fantje morajo sestaviti sliko, razrezano na koščke, in uganiti, iz katerega dela je.
Igranje z občinstvom.
"Povej besedo"
"Kdo trka na moja vrata,
Z debelo torbo na___(pasu,
S številko 5 na bakreni plošči,
V modri uniformi___(kapa,
Leningradsky___(poštar)"
Iz katerega dela so vrstice? ("Pošta")
Zjutraj se je usedel na (posteljo,
Začel sem si oblačiti majico,
Postavil je (roke) v rokave -
Izkazalo se je (hlače). (»Povzeto po ulici Baseyannaya«)
Miška (raca) je začela peti:
Ha-ha-ha, pojdi spat (baby)
Po dežju na vrtu
Našel bom črva zate (Našel ga bom.) (»Zgodba o neumni miški«)
Tukaj je pod tvojim hrbtom
Mehko (pero)
Na vrhu pernate postelje
Čisto (list).
Za ušesa
Bela (blazine).
Puhovka
In robček (zgoraj). ("Brkati - črtasti")
Gospa
Bravo fantje. Zdaj pa poglejmo, katere slike so dobile naše ekipe? Iz katerih del so?
nosorog (*)
lisica (*)
slon (*)
Odprimo še en delček portreta mojega psa.
3. Čarobna vrečka
Gospa
Fantje, nekaj stvari je v moji torbi, vendar se ne morem spomniti, od kod so prišle, iz katerega dela so prišle. Ekipa, ki pozna odgovor, dvigne roko.
Stvari: vedro, kuverta, jaslice, slika, ponev, svinčniki.
Gospa
Odpremo še en del portreta.
4. Kateri lik ima besede?
(diapozitiv 9)
Gospa
Sedaj pa uganite, kateri lik ima besede:
In mi štirje fantje,
Mogoče prevzamemo staro hišo.
Sem pečar, mizar in miškolovec! (Maček Vasilij, Mačja hiša) (*)
Jaz bom tvoja druga mama
Znam skidati smetano.
Lovil bom miši
Pomivaj posodo z jezikom...
Spustite svoje uboge sorodnike. (Mačka, mačja hiša) (*)
Ja, ne odganjam te, teta!
Čeprav je naše mesto tesno,
Čeprav smo revni,
Ni pa nam težko najti prostora za goste. (Mačka, Mačja hiša) (*)
Mijav, mijav, spi, moj otrok!
Mijav - mijav, gremo spat,
Mijav - mijav, na postelji. (Maček, pravljica o pametni miški) (*)
Kitty, reci: žoga je piščančka.
In pravi: mijav!
Reci: konj.
In pravi: mijav! (Dekle, črtasto brkato) (*)
Roparji! Tatovi! Čudaki!
Pes je napačne pasme! (Gospa. Prtljaga) (*)
(odpri delček portreta)
5. Poiščite dodatno sliko
1 ekipa ( diapozitiv 10, (*)
2. ekipa ( diapozitiv 11, (*)
3. ekipa ( diapozitiv 12, (*)
(odprti fragment)
6. Uprizoritev.
(diapozitiv 13)
Gospa
Fantje, šušlja se, da sta zelo dobri umetniki. Ali je res? Prosimo, pokažite nam odlomek iz kakšnega dela, in poskušali ga bomo uganiti.
(*) , "Brkati - črtasti
, (*) "Mačja hiša"
(*) "Zgodba o neumni miški"
(fragment portreta)
(diapozitiv 14)
Gospa
Fantje, uspešno ste opravili vse naloge iz moje torbe. Kdo je avtor vseh del, ki smo jih danes srečali? (*)
(sliši se lajanje psa)
Gospa
In tukaj je moj najljubši (prinese psa igračo). Je res lepo? In lajanje je tako glasno! Hvala fantje za vašo pomoč. In v zahvalo za vašo pomoč so v moji torbi zanimive pobarvanke za vas.
Nominacija »Multimedijske tehnologije v pedagoški proces v predšolski vzgojni ustanovi"
Obstaja veliko načinov, kako narediti učni proces v vrtcu bolj zanimiv in razburljiv. Za starejše predšolske otroke bi bil pravljični kviz odlična možnost. S pomočjo kviza, ki temelji na prebranih pravljicah, lahko utrdite prejeto snov in razvijete svojo sposobnost dramatiziranja. Tekmovalni vidik kvizov spodbuja otrokovo spoznavno zanimanje, zavedanje, da ga čez nekaj časa čaka kviz, pa povečuje motivacijo za pomnjenje in učenje.
Da bi posplošil in razjasnil znanje starejših predšolskih otrok o ruskih ljudskih pravljicah, sem ustvaril literarna igra"Na obisku pri pravljici." To igro sem uporabil v kvizu "Na obisku pri pravljici".
Tarča: utrjevanje znanja otrok o ruskih ljudskih pravljicah.
Praktični pomen:
- bo pomagal utrditi znanje o ruskih ljudskih pravljicah;
- bo povečalo zanimanje za ustno ljudsko umetnost med otroki starejše predšolske starosti;
- bo ustvaril motivacijo za samostojnost;
- bo prinesel veselje in čustveno ravnovesje.
Ciljna publika:Predlagam uporabo predstavitve v organiziranem izobraževalne dejavnosti, v prostočasnih dejavnostih, v podskupinskem in individualnem delu.
Vsebina programa:
- Pojasniti in obogatiti znanje otrok o ruskih ljudskih pravljicah.
- Naučite se prepoznati pravljico po nalogi.
- Razvijte sposobnost usklajenega delovanja.
- Razviti govor, domišljijo, domišljijo, razmišljanje.
- Gojite zanimanje za branje, ljubezen do ustne ljudske umetnosti.
Metode:Igra, besedno-logična, delno iskalna, problemska, IKT, samostojna.
Tehnike:Oglejte si kviz, umetniška beseda(pregovori, uganke, pesmi), razlage, spodbude, prstna gimnastika, fizična minuta.
Delo z besediščem: Čarobno, čudovito, smešno, poučno, duhovito, pametno, zanimivo, prijazno, skrivnostno, nenavadno, veselo, modro.
Material: disk z ruskimi ljudskimi pravljicami, kostum pripovedovalca za učitelja.
Oprema: Zvočni posnetek z melodijami, stojalo s knjigami ruskih pravljic, prenosni računalnik, CD s kvizom o ruskih pravljicah, stoli
Potek dogodka
Igra tiha glasba.
Vzgojiteljica. Pozdravljeni otroci. Moje ime je Skaza Rasskazova. Zelo sem vesel, da ste me obiskali. Radi berete pravljice?
otroci. ja Ljubimo te. Zelo všeč.
Vzgojiteljica. Kako lahko rečete o pravljici, kakšna je?
otroci.Čarobno, čudovito, smešno, poučno, duhovito, pametno, zanimivo, prijazno, skrivnostno, nenavadno, veselo, modro itd.
Vzgojiteljica.
Vse, kar je ustvarjeno z umom
Vse, za kar si duša prizadeva
Kot jantar na dnu morja,
Skrbno shranjeno v knjigah.
Spomnite se pregovorov o knjigi.
otroci.
- Hiša brez knjige je dan brez sonca.
- Kdor veliko bere, veliko ve.
- Knjiga te nauči živeti, knjigo je treba ceniti.
- Knjiga je majhno okno, skozi katerega lahko vidiš ves svet.
- Če bereš knjige, boš veliko vedel.
- Knjiga je za um to, kar je topel dež za sončni vzhod.
- Knjiga je majhna in navdihujoča.
- Knjiga vam bo v pomoč pri delu in pomagala vam bo v težavah.
Vzgojiteljica.Že od nekdaj je knjiga vzgajala človeka. Dobra knjiga sveti močneje kot zvezda.
Prstna gimnastika"Priljubljene pravljice" ( Otroci izmenično upogibajo prste. V zadnji vrstici ploskajo z rokami.)
Preštejmo prste
Pokličimo pravljice
palčnik, teremok,
Kolobok je rdeča stran.
Obstaja Snow Maiden - lepotica,
Trije medvedi, volk - lisica.
Ne pozabimo na Sivko-Burko,
Naša preroška kaurka.
Poznamo pravljico o ognjeni ptici,
Ne pozabimo na repo
Poznamo volka in otroke.
Vsi so veseli teh pravljic.
Vzgojiteljica. Zakaj se imenujejo ljudski?
otroci: Ker jih je sestavil ruski narod.
Vzgojiteljica. Prav. Ali poznate veliko pravljic? Zdaj bomo izvedeli. Vabim vas k sodelovanju v pravljičnem kvizu. Jejte določena pravila Sledite kvizom:
- Vaša naloga je, da opravite vse naloge, za vsak pravilen odgovor udeleženec prejme žeton.
- Na koncu kviza se razkrije zmagovalec, ki je dosegel točke velika količinažetoni.
Vzgojiteljica.
Gremo, prijatelji,
V čudežno pravljico - ti in jaz!
Gledališču lutk in živali,
Za punčke in fantke!
Tukaj je čarobni zaslon,
Tukaj je nešteto pravljic!
(Kviz na računalniku "Ruske ljudske pravljice").
Vzgojiteljica.
Okoli nas tu in tam
Živijo različne pravljice.
Na jasi so uganke,
Ugibajte brez namiga
Pokliči, drzni si
Ti čudoviti prijatelji!
(Zastavlja uganke, otroci pa jih ugibajo.)
1. Lepa deklica je žalostna,
Ne mara pomladi.
Na soncu ji je težko
Revež solze toči. (Snežna deklica).
2. Žena se vozi na metli v nebesih in na zemlji,
Strašljiva, zlobna, kdo je ona? (
Baba Jaga).
3. Puščica je letela in padla v močvirje,
In v tem močvirju jo je nekdo ujel.
Kdo, ki se poslavlja od zelene kože.
Ste postali ljubki, lepi, lepi? (Žabja princesa).
4. Njen dedek jo je posadil na polje,
Celo poletje je raslo.
Vlekla jo je vsa družina
Bil je zelo velik. ( R
epka).
5. Zmešan je bil s kislo smetano
Pečeno v ruski pečici.
V gozdu srečal živali
In jih je hitro zapustil. (Kolobok).
6. Nekoč je bilo sedem fantov
Majhne bele koze.
Sivi se je z zvijačo prebil v hišo.
Koza ga je nato našla,
Lahko sem ga prelisičil.
In rešila je vse svoje otroke. (Koze).
7.
Babica je imela deklico zelo rada.
Dal sem ji rdečo kapico.
Deklica je pozabila ime.
No, povej mi njeno ime. (Rdeča kapica).
Vzgojiteljica. Vse uganke so bile rešene in vsi junaki poimenovani.
Koschey je bil včeraj na obisku
Kaj si naredil, samo - Ah!
Pomešal je vse pravljice:
Jih lahko uganete?
(Učitelj vpraša obrnjene pravljice, otroci pa popravijo napake).
- "Ivan Tsarevich in zeleni volk";
- "Sestra Alyonushka in brat Nikitushka";
- "Daryushkina koča";
- "Plavajoča ladja";
- "Sekirni rezanci."
Bravo fantje, uganili ste vse menjalnike.
Vzgojiteljica. Skupaj se postavite v krog Igrati moramo pravljice!
Minuta telesne vzgoje "Pravljice"
Miška je hitro tekla (teče na mestu)
Miška je mahala z repom (imitacija gibanja)
Oh, padlo mi je jajce (skloni se, "poberi jajce")
Poglej, zlomil sem ga (pokaži "moda" z iztegnjenimi rokami)
Tukaj smo jo posadili (upognite se)
In polivali so jo z vodo (imitacija gibanja)
Repa je zrasla lepo in močno (razširite roke vstran)
Zdaj ga potegnemo (imitacija gibanja)
In naredili bomo kašo iz repe (imitacija hrane)
In od repe bomo zdravi in močni (pokaži "moč")
Smo prijetna družina kozličkov,
Radi skačemo in galopiramo (poskakujemo na mestu)
Radi tečemo in se igramo,
Radi udarjamo glave.
(Otroci stojijo v parih in s kazalci obeh rok pokažejo "rogove").
Vzgojiteljica: Malo smo se odpočili, zdaj pa naslednja naloga.
Vzgojiteljica: In lahko zbereš vse slike zame in recite ji ruska pravljica!Slika se bo odprla, če pravilno uganete uganko.
(Otroci vrstico za vrstico ugibajo uganke, na ekranu se odpre slika).
1. Koliko živali je Kolobok srečal na poti?
2. Rekel sem besedo - peč se je zakotalila.
Naravnost iz vasi h kralju in princesi.
In ne vem zakaj, srečen lenuh.
3. Vesel in spreten junak tega dela se je odpravil na nevarno potovanje, vendar je, ko se je navadil na stalne zmage in uspehe, izgubil budnost in ga je takoj pojedel sovražnik, ki se je izkazal za bolj zvitega od njega.
Vzgojiteljica.
Dobro opravljeno! Uspelo nam je sestaviti!
Koščejevi triki so bili premagani!
In tukaj je še en problem,
vsa sem zmedena.
Pomagajte mi prijatelji.
"Ugani melodijo."
Vaša naloga je uganiti, kateri pravljični junak poje pesem in si prislužiti žeton. Pripravljen si? Pozorno poslušajte ( glasba se predvaja in otroci ugibajo).
Uspelo se je hitro spopasti
In tiho so sedeli na stolih.
Vzgojiteljica.
S spretnimi rokami,
Za inteligenco in iznajdljivost
Želim se vam zahvaliti!
Tistim, ki so delali
Tistim, ki so poskusili
Zdaj bom vsem pokazal svoje darilo.
(Zmagovalni otroci prejmejo pobarvanke po pravljicah, vsi ostali pa knjigo s pravljicami).
Verjeti v pravljico je sreča.
In tistim, ki verjamejo
Pravljica je obvezna
Odprl bo vsa vrata.
(Otroci se poslovijo in gredo v skupino).
Literarni kviz o ruskih ljudskih pravljicah za otroke pripravljalna skupina vrtec
Literarni kviz "Obisk pravljice."
Cilj: utrjevanje znanja otrok o ruskih ljudskih pravljicah.
Naloge:
utrditi in razširiti znanje otrok o ruskih ljudskih pravljicah;
vzbuditi ljubezen do ustne ljudske umetnosti;
razvijati spomin, mišljenje, opazovanje, govor;
gojiti lastnosti, kot sta medsebojna pomoč in tovarištvo; prijaznost, poštena igra, pravičnost;
spodbujati vzpostavljanje medosebnih odnosov med otroki v skupini;
vzbuditi pozitiven čustveni odziv, željo po sodelovanju v ekipnih tekmovalnih igrah razvojne narave;
Material in oprema:
uganke o pravljicah in pravljični junaki:
izrezane slike po pravljicah;
kartončki s pravljicami
čips;
knjige s pravljicami za okras
Pripravljalna dela:
branje ruskih ljudskih pravljic;
ogled ilustracij;
oblikovanje razstave knjig z ruskimi ljudskimi pravljicami.
Napredek kviza:
Vodilni:
Vsi imamo radi pravljice že od otroštva. Pravljice nas učijo o življenju, pripovedujejo nam o dobrem in zlu. Pravljica pomaga razumeti svet. Otroci lažje razumejo pravljico kot neokusni govor odraslih. In katere pravljice poznate in imate radi, bomo preverili danes. In za to bodo naši udeleženci razdeljeni v 4 ekipe. Vsaka ekipa bo dobila vprašanja in naloge, za vsak pravilen odgovor pa bo podeljen žeton. Zmagovalna ekipa bo tista, ki bo bolje opravila teste in rezultate največje številočips.
Torej, začnimo naš kviz.
Za začetek bodo naše ekipe morale uganiti uganke o pravljicah, pravljičnih junakih ali pravljičnih predmetih.
1 Blizu gozda, na robu,
Trije živijo v koči.
Obstajajo trije stoli in tri skodelice,
Tri postelje, tri blazine.
Ugibajte brez namiga
Kdo so junaki te pravljice?
Trije medvedi
2 Pomešan s kislo smetano,
Pri oknu je hladno,
Okrogla stran, rdeča stran.
Zvit ...
Kolobok
3 Ves svet pozna babico,
Stara je le tristo let.
Tam, na neznanih poteh,
Njena hiša je na kurjih nogah.
Baba Jaga
4 Vneten konj,
Dolgogrivi.
Skoči po polju
Koruzno polje poskakuje.
Konj je majhen,
Je pa drzen.
Konjiček grbavec
5 Deklica sedi v košari
Za medvedovim hrbtom,
Ne da bi sam vedel, je
Odnese jo domov.
No, ste uganili uganko?
Potem hitro odgovori!
Naslov te pravljice...
Maša in medved
6 Čakali smo mamo z mlekom,
In v hišo so spustili volka ...
Kdo so bili ti
Majhni otroci?
Volk in sedem kozličkov
7 V bližini gozda na robu
Trije živijo v koči.
Obstajajo trije stoli in tri skodelice,
Tri postelje, tri blazine.
Ugibajte brez namiga
Kdo so junaki te pravljice?
Trije medvedi
8 Puščica je letela in padla v močvirje,
In v tem močvirju jo je nekdo vzgojil.
Ki se je poslovil od zelene kože,
Ste takoj postali lepi in prikupni?
Žabja princesa
9 Oh, ti Petya preprostost,
Malo sem zamotil:
Nisem poslušal mačke
Pogledal skozi okno.
Mačka, lisica in petelin
10 Lepa deklica je žalostna,
Ne mara pomladi.
Težko ji je na soncu -
Revež solze toči.
Snežna deklica
11 Ona je najpomembnejša skrivnost od vseh,
Čeprav je živela v kleti:
Potegnite repo z vrta
Pomagal mojim starim staršem.
Miška
12 Mojega brata so ukradli
Položijo te na hrbet,
Zamahtali so s krili,
Baba Yaga je bila zadovoljna.
G Labodi Wuxi
13 Kdo je šel v ledeno luknjo,
Presenetil vse
Črpanje vode -
Ujel ščuko
Oklical ga je za bedaka
Ste se vozili po štedilniku?
Manj kot mesec in teden ni minil -
Kdo se je poročil s princeso?
Emelya
14 Miška nekako ni velika
Jajce je padlo na tla.
Ženska joče, dedek joče.
Kakšna pravljica, daj mi odgovor!
Piščanec Ryaba
15 V tej hiši ni nobenih skrbi
Živali so živele šele zdaj,
Medved je prišel k njim pozneje,
Zlomil hišo živali.
Teremok
16 V pravljici je lisica goljufija
Zajčka je spretno prevarala,
Izstreljen iz koče.
Zajček je dan in noč jokal.
Toda v težavah mu je pomagal
En pogumen petelin.
Zajuškinova koča
Vodilni: Nadaljujmo naš kviz. Sedaj se bodo morale naše ekipe spomniti pravljic in pravilno odgovoriti na vprašanja.
1. »Kmalu se bo pravljica povedala, a ne kmalu ...« Kaj potem?
Opravljeno je
2. Kdo ni zapustil Kolobok?
Od lisice
3. Ko je spil vodo iz kopita, se je brat Ivanuška spremenil v...
Kozliček
4. Katera od teh živali v pravljicah nosi priimek Toptygin, patronim Potapych,
in vzdevek - Clubfoot?
medved.....
5. Koliko kozličkov je požrl volk v pravljici »Volk in sedem kozličkov«?
Šest
6. Zakaj se je Snow Maiden stopila?
prignil skozi ogenj
7. "Bil sem tam, srček, pil pivo, teklo mi je po brkih - ..." Kaj je naslednje?
Vendar mi ni šlo v usta
8. V katerem letnem času se je dogajalo v pravljici »By ščuka ukaz»?
v zimskem času
9. Kam je padla puščica? najmlajši sin iz pravljice "Žabja princesa"?
V močvirje
10. V pravljici “Gosi in labodi” se deklica, ki išče svojega brata, prvič sreča na poti ...
štedilnik
11. Kdo je pomagal Tiny Khavroshechki pri vsem?
Krava
12. "Pretepeni ima srečo..." Iz katere pravljice so te besede?
"Mala lisička sestrica in Sivi volk»
13. Kdo je odgnal lisico v pravljici "Zayushkina's Hut"?
Petelin
14. S katerim orodjem je mož skuhal kašo?
Iz sekire
15. Kdo je porušil stolp?
Medved
16. Za katere gozdove je lisica nosila petelina?
Za temne
Vodilni:
Dobro opravljeno. Tudi tokrat smo se prepričali, da vsi naši udeleženci dobro poznajo pravljice, vendar je čas, da se sprostimo. (Izvaja se fizična minuta "Pravljični junaki")
Voditelj: Zdaj bomo videli, ali bodo lahko uganili pravljico na podlagi predmetov.
Člani ekipe morajo izbrati poljubno ovojnico. V ovojnici so slike predmetov. Udeleženci morajo poimenovati pravljico na podlagi predlaganega nabora predmetov.
1 komplet:
Skleda, postelja in hiša v gozdu – 3 medvedi
2 komplet:
Led, petelin, koča - Zajuškina koča
3 komplet:
Koča na piščančjih nogah, štedilnik, reka - Gosi-labodi
4 komplet:
Hiša, žaba, volk - Teremok
5 komplet:
Riba, luknja, testo – lisička – sestra in sivi volk
6 komplet:
Luža, trgovec, čarovnica - sestra Alyonushka in brat Ivanushka
7 komplet:
Polje, konj, princeska – Sivka – burka
8 komplet:
Peč, drva, vedra - Po naročilu ščuke
Vodilni: Dobro opravljeno. Zdaj pa preverimo naše ukaze za pozornost. Morali bomo najti napako.
Princeska muha
Po mačjem naročilu
Ivan Tsarevich in zeleni volk
Sestra Alyonushka in brat Nikitushka
Petelin - zlata pastirica
Majhen fant
Juha iz sekire
Sivka-murka
Vodilni:
Globa. Vsi so to storili. In naš kviz se nadaljuje.
Vsi uživamo v sestavljanju ugank. Zdaj pa bomo videli, komu bo to bolje uspelo. Naše ekipe bodo morale zbrati slike iz pravljic. Poleg tega boste morali to pravljico poimenovati. Člani ekipe izberejo ovojnice z izrezanimi slikami (Kokoš Rjaba, Gosi-labodi, Maša in medved, Zajuškina koča, Po želji ščuke, Teremok, Mačka, petelin in lisica, Kolobok).
Vodilni: Naš kviz se je končal. Zdaj bomo prešteli število zasluženih žetonov in ugotovili, čigava ekipa je zmagala. (Po štetju in razglasitvi zmagovalcev se ekipam podelijo nagrade.)
Vodilni: Tako sva se z vami spomnila na pravljice. Vendar jih ne bomo nehali brati, saj po njihovi zaslugi pridobivamo modrost in življenjska izkušnja.
Na svetu je veliko žalostnih in smešnih pravljic,
In brez njih ne moremo živeti na svetu.
Naj nam junaki pravljic dajo toplino
Naj dobro za vedno zmaga nad zlom!
Scenarij za umetniški kviz za starejše predšolske otroke
Avtor: Ryazantseva Valentina Mikhailovna, vzgojiteljica predšolske vzgojne ustanove " Vrtecšt. 52 "Cheburashka" Novoaleksandrovsk, Stavropol regija
Likovni kviz je namenjen otrokom starejše predšolske starosti in ga lahko uporabljajo učitelji osnovna šola, pa tudi učitelji dodatno izobraževanje v poletnih zdravstvenih taboriščih.
Likovni kviz
Cilj: Vzbuditi zanimanje in čustveni odziv na likovno umetnost.
Naloge: Otrokom utrditi znanje o izraznih sredstvih v likovna umetnost, o slikarskih žanrih. Okrepiti veščine samostojnega umetniška dejavnost, sposobnost prenosa v risbo svojega odnosa do upodobljenega predmeta, doseganje ekspresivnosti slike. Razviti občutek za barvo, opazovanje, sposobnost primerjanja, sposobnost izražanja lastno mnenje. Razvijte se intelektualno - Ustvarjalne sposobnosti otroci. Pri otrocih spodbujajte pozitivne odnose, čut za prijateljstvo in odgovornost.
Materiali in oprema: Kompleti reprodukcij slik različnih žanrov. Kompleti kart, ki prikazujejo elemente pokrajine, portreta in tihožitja. Emblemi za vsako ekipo. Pencil Suit. Glasbena spremljava od klasična dela. Tabla s podobo 2 skodelic in barvnih svinčnikov iz kartona za seštevanje tekmovalne naloge. Atributi za igre: 2 lista whatman papirja, nameščena na stojalih; dolg flomaster (privežite na palico, katere dolžina je približno 50 cm, flomaster); albumski list prepognjen na tri. Nagrade (pobarvanke, svinčniki, barve). Likovni material: barve, svinčniki, markerji, čopiči, listi papirja.
Pripravljalna dela. Pogovori o slikarskih žanrih, o paleti barv. Pregled reprodukcij. Izvajanje umetniških in izobraževalnih iger "Zberi portret (pokrajino, tihožitje)." Dejavnost mešanja barv.
Potek kviza.
Sliši se svečana glasba. Žirija prevzame svoje mesto. Udeleženci igre vstopijo v dvorano.
Vodenje. Zdravo, dragi prijatelji! Danes je za nas nenavaden in pomemben dan! Tukaj v tej dvorani so se zbrali fantje iz dveh skupin, da bi sodelovali likovni kviz. To sta ekipi "Svinčniki" in ekipa "Barve", ki sta drug drugemu pripravili voščila:
Ekipa "Svinčniki":
Čopiči, barve, svinčniki
Otroci in odrasli ga res potrebujejo!
Pomagajo oživeti ves svet,
Spremenite kos papirja v sanje!
Ekipa "Barve":
Če vzamete barve v roke,
Potem vam ne bo dolgčas!
Vodilni: Pred vami je stroga in pravična žirija (predstavite člane žirije). Oznaka za pravilen odgovor bodo barvni svinčniki, ki jih bodo člani žirije dali v skodelice ekipi »Svinčniki« ali »Barve«. Čigava ekipa bo zadela več svinčnikov, se bo štela za zmagovalko. Sedaj pa poslušajte pravila igre:
Moderator vsaki ekipi po vrsti postavi vprašanje. Druga ekipa molči.
Vsak udeleženec lahko odgovori na vprašanje, vendar mora dvigniti roko.
Člani skupine se lahko posvetujejo, preden odgovorijo.
Če ekipa ne odgovori na vprašanje, se pravica do odgovora prenese na drugo ekipo.
Odgovor mora biti jasen in natančen.
Fantje, na našem prazniku je veliko gostov, a iz neznanega razloga manjka najpomembnejša stvar. Zdaj vam bom povedal uganko, ko jo uganete, boste takoj razumeli, koga ni v sobi:
Rad tečem na papirju
Arkaška z ostrim nosom
(svinčnik).
Pojavi se Svinčnik: Zdravo družba! Oprostite za zamudo, kmalu začnimo z našim kvizom.
Vodilni: Torej, začnimo 1. krog kviza "Zabavna paleta".
Prvo vprašanje:
Ukoreninjen v zemljo za minuto
Večbarvni čudež - most.
(mavrica)
Drugo vprašanje:
Poimenuj vse barve mavrice.
(Rdeča, oranžna, rumena, zelena, modra, indigo, vijolična)
Tretje vprašanje:
Katere barve so primarne ali glavne barve?
(Modra, rdeča, rumena - z njihovo pomočjo se pridobijo vse druge barve)
Četrto vprašanje:
Kot se izkaže vijolična?
(Zmešajte modro in rdečo)
Peto vprašanje:
In če zmešamo rumeno in rdečo,
Kakšno barvo potem dobimo?
(oranžna)
svinčnik: In barva za božično drevo, kumare in barva za travo na verandi?
Vodilni: To bo šesto vprašanje.
O kateri barvi sprašuje Pencil in kako do nje?
(To zelene barve. Zmešajte rumeno in modro)
Vodilni: Vse barve so razdeljene v dve skupini.
V kateri dve skupini delimo vse barve?
(Toplo in hladno)
Katere barve imenujemo hladne in zakaj?
(Modra, cian, vijolična so hladne barve. To so barve vode, ledu, barva noči, megla)
Katere barve so tople? In zakaj se tako imenujejo?
(Rumena, rdeča, oranžna – barva ognja, sonca)
Gostitelj: V mavrici ni bele in črne. Toda te barve obstajajo v naravi. V mešanici z drugimi barvami spremenijo barvo. Naslednje vprašanje:
Kakšno barvo dobiš, če zmešaš belo in rdečo?
(Roza)
Kakšno barvo dobiš, če zmešaš belo in modro?
(modra)
In zdaj največ glavno vprašanje obema ekipama - kaj pomaga umetnikom ustvarjati slike, ki so tako svetle, živahne in ekspresivne?
(barva)
Kaj bi se zgodilo, če bi vse nenadoma postalo brezbarvno?
(Svet okoli bo postal siv, brez veselja: žalostna narava, grda oblačila v javnosti, stvari, igrače, knjige bodo postali nezanimivi, žalostni ljudje)
Svinčnik: barva je umetnikov prvi pomočnik; s pomočjo barve lahko upodabljamo vse, kar nas obdaja, takšno, kot v resnici je; lahko okrasite stvari, predmete, oblačila, igrače! Medtem ko žirija povzema rezultate 1. kroga, napovedujem "Zabavno ogrevanje".
Igra "Veliki flomaster"
svinčnik: Narišite osebo z "velikim flomastrom". (Otroci izmenično narišejo človeka na liste whatmana).
svinčnik: Risbe so izpadle super, zelo smešne. Medtem žirija ocenjuje “Zabavno ogrevanje”, začenjamo 2. krog kviza.
Vodilni: Pa začnimo z 2. krogom kviza "Svet slikarstva". Dobro poznate žanre slikarstva. Tukaj so kompleti reprodukcij. Razvrstiti jih je treba po žanrih, nato pa pojasniti, v katere skupine ste jih razdelili. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo in poda pravilen odgovor.
(Otroci opravijo nalogo, odgovorijo na vprašanje - žanri, portret, pokrajina, tihožitje)
Vodilni: Naslednja naloga: razvrstite v skupine kartice z elementi portreta, tihožitja in pokrajine. Ocenjuje se hitrost, pravilnost izvedbe in prijateljsko usklajena dejanja med fanti.
(Otroci prejmejo komplete kart z elementi žanrov in jih razdelijo v tri skupine)
svinčnik: Zelo trdo ste delali, izjavljam "Sprememba"
Igra "Trije sanjači"
Vsak trije udeleženci v igri prejmejo list papirja, prepognjen na tri. Prve številke na vrhu lista narišejo nekakšno glavo (človeka, živali, ptice itd.). in to naredijo tako, da nihče ne vidi slike. Ko na tretjini lista narišejo mesto, kjer se konča vrat, prve številke predajo list svojim tovarišem. Druge številke končajo risanje trupa in rok (pa tudi katere koli), tretje številke pa - noge, tace, rep itd. Vse kar ostane je, da pošasti damo ime. Lahko je sestavljen iz prvih zlogov imen, ki sestavljajo sliko, na primer: flowerbird (roža, ptica, mačka).
svinčnik: Bravo fantje! Dobro opravljeno. In zdaj je napovedan zadnji 3 krog kviza.
Vodilni: 3. krog kviza “Mali umetniki”. Danes smo se veliko naučili o barvah, žanrih slikanja, zdaj pa se boste spremenili v umetnike.
Svinčnik: Nariši Čeburaško!
Vodilni: Dobra ideja, ampak malo čudno! Bodo vsi otroci risali samo Čeburaško?
svinčnik: Ampak vsak bo risal drugače! Nekdo bo narisal prijazen in vesel obraz - to bo portret. Nekdo lahko nariše Cheburashka na sprehodu v gozdu ali na reki - izkazalo se bo, da je pokrajina. In nekdo ga bo morda narisal v obliki igrače s kroglico ali s svinčniki in barvami - potem bo to tihožitje. Tako se izkaže, da bodo risbe drugačne, a s Cheburashko povsod.
Gostitelj: No, kaj se odločimo, fantje? Ali sprejmemo Pencilovo ponudbo?
(otroci se strinjajo)
Vodilni: Uporabite lahko kateri koli material, ki ga najdete na mizi ali na stojalu: barve, barvne svinčnike, flomastre, barvice.
(Otroci izberejo likovni material po želji. Samostojna dejavnost. Sliši se mirna, tiha glasba. Dela so razstavljena pred žirijo. Povzemanje. Beseda žirije. Čestitke zmagovalcem. Podelitev nagrad.)
Vodilni: No, naše igre je konec.
In pri šestih, pri desetih in pri petih
Vsi otroci radi rišejo.
In vsi bodo pogumno risali
Vse, kar ga zanima!
Rože in ptice,
Gozd iz pravljice...
Vse bo narisal, če bi le bile barve,
Da, list papirja je na mizi,
In mir v družini in na zemlji!
(S. Šmakov)
svinčnik: Adijo moji dragi prijatelji. Hvala za vaše risbe. Se vidiva!
