ஆர்தர் மில்லர் - என் மகன்கள் அனைவரும். ஆர்தர் மில்லர் - ஆர்தர் மில்லர். நாடகங்கள்: ஆல் மை சன்ஸ், டெத் ஆஃப் எ சேல்ஸ்மேன், தி க்ரூசிபிள், தியேட்டரில் பாலத்திலிருந்து காட்சி. மாயகோவ்ஸ்கி இயக்குனர் லியோனிட் கீஃபெட்ஸ் "ஆல் மை சன்ஸ்" நாடகத்தை அரங்கேற்றினார்.

நாடகத்தின் ஆசிரியருடன் ஒரு உரையாடல் வெளியிடப்பட்டது, அதில் அவர் சோகத்தின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாட்டின் ஹீரோக்கள் மக்களிடமிருந்து மக்களாக இருக்க வேண்டும் என்று கூறினார். "பாலத்திலிருந்து பார்வை" நாடகத்தில், இந்த ஹீரோக்கள் உயர்ந்த ஒழுக்கம் கொண்டவர்கள், மரியாதை, மற்றும் வர்க்க ஒற்றுமை உணர்வு.

இந்தத் தொகுப்பில், "பாலத்திலிருந்து பார்வை"யின் முதல் பதிப்பு அச்சிடப்பட்டுள்ளது. இந்த பதிப்பு அமெரிக்கா மற்றும் ஐரோப்பாவின் பிற்போக்குத்தனமான விமர்சனங்களிலிருந்து பல தாக்குதல்களுக்கு உட்பட்டது, இது அவரது நாடகத்தின் கருப்பொருளின் சமூக கூர்மைக்காக மில்லரை மன்னிக்க முடியவில்லை. முதன்முறையாக வெளிவந்து அரங்கேற்றப்பட்ட வடிவத்தில் உள்ள நாடகம் முதலாளித்துவ பார்வையாளர்களுக்கு வெற்றியளிக்காது என்பதை மில்லர் உணர்ந்து அதை மறுவடிவமைத்தார்.

முதல் பதிப்பில் அவர் துரோகத்தின் சிக்கலைப் போல கடுமையான காதல் சூழ்நிலையில் அதிக ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால், புதிய பதிப்பில் அவர் நாடகத்தின் கதைக்களத்தை ஒரு காதல் மெலோடிராமாவின் திட்டத்திற்கு மாற்றினார், மேலும் அவர் தனது கவனத்தை மாற்றங்களில் கவனம் செலுத்தினார். காதல். மாற்றத்திற்குப் பிறகு, நாடகம் அதன் முற்போக்கான சமூக ஒலி மற்றும் பல கலைத் தகுதிகளை இழந்தது. மெலோடிராமாடிக் கூறுகளை வலுப்படுத்துவது நாடகத்தின் வடிவத்தை நியாயமற்றதாக்கியது மற்றும் கலை ஒருமைப்பாட்டை இழந்தது.

எடியின் படம் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டது, மேலும் இது பாதிக்கப்பட்டது புதிய விளக்கம்இந்த படத்தை மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த நாடகத்தையும் எழுதியவர். மில்லர் இப்போது எடியின் துரோகத்திற்கு உளவியல் ரீதியான நியாயத்தைக் கண்டறிய முயன்றார். வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள்அதன் கீழ் ஒரு நபர் துரோகம் கூட செய்ய முடியும்.

இவ்வாறு, பிற்போக்குத்தனமான விமர்சனத்தின் கருத்துக்கு அடிபணிந்து, மில்லர் தனது முன்னாள் நம்பிக்கைகளுடன் சமரசம் செய்தார். இது அவரது கருத்தியல் நிலைகளின் ஆபத்தான நிலையில் பிரதிபலித்தது. மில்லரின் மேலும் படைப்புகள் நாடக ஆசிரியர் தனது மாயைகளை வெல்ல முடியுமா என்பதைக் காண்பிக்கும்.

கட்டுரையின் சிறிய அளவு மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகிறது பொது அடிப்படையில்தொகுப்பில் வெளியிடப்பட்ட நாடகங்களின் பகுப்பாய்விலும், ஆர்தர் மில்லரின் படைப்புகளின் சில சிக்கல்களிலும் கவனம் செலுத்துங்கள்.

அவரது நாடகக் கலையின் அம்சங்களைப் பற்றி நாம் சுருக்கமாகப் படிக்க வேண்டும்.

மில்லரின் படைப்புத் தட்டு பரந்த மற்றும் மாறுபட்டது. உயர் வியத்தகு நுட்பத்தைக் கொண்ட அவர், தனது நாடகங்களின் உணர்ச்சித் தாக்கத்தை அதிகரிக்க பல்வேறு வடிவங்களைப் பயன்படுத்துகிறார். கலை நுட்பங்கள்எவ்வாறாயினும், இந்த நுட்பங்கள் இயற்கையாகவே அவரது நாடகங்களின் துணியில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதையும் அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை ஆழமாக வெளிப்படுத்துவதையும் உறுதிப்படுத்த அவர் எப்போதும் முயற்சி செய்கிறார்.

ஏ.மில்லரின் நாடகங்கள் அதிகம் கலை தகுதி, உண்மைத்தன்மை மற்றும் வெளிப்படுத்தலின் ஆழம் உள் அமைதிபாத்திரங்கள், செயலின் தீவிரம். அவை பிரகாசமாக எழுதப்பட்டுள்ளன அடையாள மொழியில், வாய்மொழி பண்புகளின் துல்லியத்தில் வேறுபடுகின்றன. தியேட்டரில் கவிதைத் தொடக்கத்தை அவர் மிகவும் பாராட்டுகிறார் என்று மில்லர் வலியுறுத்துவதில் ஆச்சரியமில்லை. அவரது நாடகங்களில் உள்ள உரையாடல் எப்பொழுதும் வழக்கத்திற்கு மாறாக லாகோனிக், கச்சிதமான மற்றும் அதே நேரத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: இது இலக்கை துல்லியமாக தாக்குகிறது, இருப்பினும் நாடக ஆசிரியர் பரிசீலனையில் சிக்கலை நிரூபிக்கும் முன் முறைகளை பயன்படுத்துவதில்லை.

"ஆல் மை சன்ஸ்" நாடகத்தில், ஒரு குடும்பத்தை நினைவூட்டும் மற்றவர்களை விட அதன் சதித்திட்டத்தில் உள்நாட்டு நாடகம், மில்லர் முக்கியமாக பாரம்பரிய யதார்த்த வடிவத்தைப் பயன்படுத்துகிறார். ஆனால் சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சியின் சில குறிப்பிடத்தக்க தருணங்களில், செயலின் பொருத்தமான உணர்ச்சி நிறத்தை அடைவதற்காக, நாடக ஆசிரியர் குறியீடுகளை நாடுகிறார்: பதற்றம் மற்றும் பதட்டத்தின் சூழ்நிலை நாடகத்தில் ஒரு விவரத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஆப்பிள் மரம் காற்றால் உடைக்கப்பட்டது, இயற்கையின் சக்திகளின் ஹீரோக்களின் தலைவிதியில் தலையிடுவதைக் குறிக்கிறது.

வில்லி லோமன் தனது வெவ்வேறு கட்டங்களில் சந்தித்தார் வாழ்க்கை பாதை. நாடகம் முழுவதும் அவளது ஹீரோ தன்னுடன் நடத்தும் உள் உரையாடல்-வாதத்தை பார்வைக்கு நம்ப வைப்பதற்காக அவை ஆசிரியரால் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன. கூடுதலாக, இந்த நாடகத்தில் ஆசிரியர் வில்லியின் குடும்பத்தின் தலைவிதியை அதன் வாழ்நாளில் காட்டுவது முக்கியம்.

எனவே, வழக்கமான தியேட்டரில் இருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட நுட்பம், மில்லர் அதன் சொந்த நலனுக்காக அல்ல, ஆனால் ஆசிரியரின் ஆய்வறிக்கையின் ஆழமான வெளிப்பாட்டிற்காக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

"தி க்ரூசிபிள்" நாடகம் மில்லரால் ஒரு நாட்டுப்புற சோகத்தின் வடிவத்தில் எழுதப்பட்டது, அதில் ஒரு பெரிய எண் நடிகர்கள். இங்கே நாடக வடிவம் ஆசிரியருக்கு போதுமானதாக இல்லை. எனவே, அவர் கொடுக்கும் விரிவான விளக்கக் கருத்துக்களை அவர் நாடுகிறார் விரிவான விளக்கம்நாடகத்தின் ஹீரோக்களுக்கு, வரலாற்று சூழ்நிலையை விளக்குகிறது, மேலும் இறுதிக்கட்டத்தில் வழக்கமான நாடக வடிவத்தை நேரடியாக முறையிடுவதன் மூலம் உடைக்கிறது. ஆடிட்டோரியம்: அவர் ஒரு பின்னுரையை அறிமுகப்படுத்துகிறார் - "யுகத்தின் மூலம் குரல்", அமெரிக்காவின் வரலாற்றில் சேலம் சோகம் முடிவுக்கு வந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றி கூறுகிறார். இந்த நுட்பத்தை உருவாக்க ஆசிரியருக்குத் தேவை கருத்தியல் பொருள்நாடகங்கள் பார்வையாளர்களுக்கு முழுமையாகப் புரியும்.

"தி வியூ ஃப்ரம் தி பிரிட்ஜ்" நாடகத்தின் செயலுக்கு அதிகபட்ச பதற்றத்தை வழங்குவதற்காகவும், சித்தரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளுக்கு காலமற்ற பொருளைப் பொதுமைப்படுத்துவதற்காகவும், மில்லர் அதை செயல்களாகப் பிரிக்காமல் எழுதினார். அவர் தனது ஹீரோக்களையும் குறிப்பாக எட்டியையும் கைப்பற்றிய "பேஷனின்" தவிர்க்கமுடியாத தன்மையை பார்வையாளர்களை நம்ப வைக்க அவர் விரும்பினார்.

வழக்கறிஞர் Alfieri படம் நாடகத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, யாருடைய சார்பாக கதை நடத்தப்படுகிறது. நடவடிக்கைக்கு இடையூறு விளைவித்து, நாடகத்தின் நிகழ்வுகளைப் பற்றி அல்ஃபைரி கருத்துரைக்கிறார், அதன் கதாபாத்திரங்கள் அனுபவிக்கும் உள் உளவியல் மோதலுக்கு பார்வையாளர்களின் கவனத்தை செலுத்துகிறார். உரைநடை உரைநாடகங்கள் பெரும்பாலும் வெற்று வசனங்களால் மாற்றப்படுகின்றன.

"பாலத்தில் இருந்து பார்வை" மேடையில் புத்துயிர் பெறுகிறது சமகால நாடகம் பண்டைய சோகம்பாறை. இந்த விளையாட்டு வடிவம் தற்செயலானதல்ல. அவள் வேண்டுமென்றே ஆசிரியரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டாள், நாடகத்தின் ஹீரோ - எடி கார்போனின் தார்மீக நியாயத்திற்காக அவருக்கு அவள் தேவை.

இவ்வாறு, ஒவ்வொரு நாடகத்திலும், மில்லர் பயன்படுத்துகிறார் சிறப்பு தந்திரங்கள்எழுத்துக்கள். ஆனால் அவை அனைத்தும் நாடக ஆசிரியரால் தங்கள் சொந்த நலனுக்காக அல்ல. கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்கள், தனிப்பட்ட அத்தியாயங்கள் மற்றும் நாடகத்தின் உள்ளடக்கம் ஆகியவற்றை ஆழமாக வெளிப்படுத்த அவருக்கு அவை தேவை.

ஆர்தர் மில்லருக்கும் அமெரிக்கா மற்றும் ஐரோப்பாவில் உள்ள பல நவீன நாடக ஆசிரியர்களுக்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு இதுதான்.

நாடகத்தின் உள்ளடக்கத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், வடிவம் தன்னகத்தே கொண்ட பொருளைக் கொண்டவர்.

ஆர்தர் மில்லர் தனது வாசகர்களுக்கு நம் காலத்தின் தற்போதைய பிரச்சினைகளைப் பற்றி சொல்ல முற்படுகிறார், பலரை உற்சாகப்படுத்தும் கருத்துக்களை அவர்களுக்கு தெரிவிக்கிறார்.

யா. மின்ட்ஸ்

என் மகன்கள் அனைவரும்

ஈ. கோலிஷேவா மற்றும் ஒய். செமனோவ் ஆகியோரின் மொழிபெயர்ப்பு

மூன்று செயல்களில் ஒரு நாடகம்

பாத்திரங்கள்:

ஜோ கெல்லர்.

கேட் கெல்லர் ( அம்மா).

கிறிஸ்கெல்லர்.

ஆன்மூழ்காளர்.

ஜார்ஜ்மூழ்காளர்.

டாக்டர் ஜிம்பேலிஸ்.

வழக்குபேலிஸ்.

பிராங்க்அன்பு.

லிடியாஅன்பு.

பெர்ட்.

அமெரிக்க நகரங்களில் ஒன்றின் புறநகரில் உள்ள கெல்லர் வீட்டின் பின்புறம் உள்ள முற்றம். ஆகஸ்ட்.

வலப்புறமும் இடப்புறமும், மேடையில் உயரமான, அடர்த்தியாக நடப்பட்ட பாப்லர் மரங்கள் உள்ளன, அவை தனிமையின் சூழலை உருவாக்குகின்றன. மேடையின் பின்புறத்தில் வீட்டின் பின்புற சுவர் மற்றும் ஒரு திறந்த வராண்டா உள்ளது, அது துருத்திக்கொண்டிருக்கும் மற்றும் தோட்டம் சுமார் இரண்டு மீட்டர். ஏழு அறைகள் கொண்ட இரண்டு மாடி வீடு. 1920 களின் முற்பகுதியில், இந்த வீடு கட்டப்பட்டபோது, ​​அதன் உரிமையாளருக்கு பதினைந்தாயிரம் டாலர்கள் செலவாகும். இப்போது அது கவனமாக வர்ணம் பூசப்பட்டுள்ளது, வசதியாக இருக்கிறது, ஆனால் தடைபட்டது.

தோட்டம் ஏற்கனவே மங்கிப்போன தரை மற்றும் செடிகளால் பசுமையாக உள்ளது. வீட்டின் அருகே பாப்லர்களுக்கு பின்னால் ஒரு நிலக்கீல் சாலை உள்ளது. முன்புறத்தில், இடது மூலையில், ஒரு மீட்டர் உயரத்தில் ஒரு இளம் ஆப்பிள் மரத்தின் உடைந்த தண்டு தெரியும். கிளைகளுடன் அதன் மேற்பகுதி அருகில் உள்ளது, ஆப்பிள்கள் இன்னும் கிளைகளில் தொங்குகின்றன.

முன்புறத்தில் (வலதுபுறம்) ஒரு சிறிய ஷெல் வடிவ ஆர்பர் உள்ளது, இது பசுமையுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு சிக்கலான ஒளி விளக்கை நீட்டிய கூரையில் இருந்து தொங்குகிறது. தோட்ட நாற்காலிகள் மற்றும் ஒரு மேஜை கெஸெபோவைச் சுற்றி சிதறிக்கிடக்கின்றன. வராண்டாவில் இருந்து வெகு தொலைவில் ஒரு குப்பைத் தொட்டி மற்றும் அதன் அருகில் இலைகளை எரிப்பதற்கான கம்பி அடுப்பு உள்ளது. ஞாயிறு அதிகாலை. ஜோ கெல்லர் சூரிய ஒளியில் அமர்ந்து ஞாயிறு நாளிதழில் வரும் விளம்பரங்களைப் படித்துக் கொண்டிருக்கிறார். மீதமுள்ள செய்தித்தாள் தரையில் அழகாக மடிக்கப்பட்டுள்ளது.

கெல்லருக்கு அறுபது வயது. இது ஒரு கனமான, விகாரமான மற்றும் சற்றே முட்டாள் நபர். அவர் பல ஆண்டுகளாக ஒரு தொழிலதிபராக இருந்து வருகிறார், ஆனால் ஒரு கைவினைஞர் மற்றும் ஒரு சிறிய தொழில்முனைவோர் போன்ற அம்சங்கள் அவரிடம் இன்னும் உள்ளன. அவர் தீவிர செறிவுடன் வாசிப்பார், பேசுகிறார், கேட்பார். படிக்காத நபர், பல பொதுவான விஷயங்கள் இன்னும் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது; அவரது தீர்ப்புகள் அனுபவத்திலிருந்தும் விவசாயிகளிடமிருந்தும் மெதுவாக படிகமாக்குகின்றன பொது அறிவு. அவர் ஆண்களின் சமூகத்தில் சிறப்பாக உணர்கிறார். டாக்டர் ஜிம் பேலிஸ்ஸுக்கு நாற்பது வயது இருக்கும். இவர் நல்ல நடத்தை உடையவர். அவர் பேச விரும்புகிறார், ஆனால் சோகத்தின் குறிப்பு அவரது மென்மையான நகைச்சுவையை வண்ணமயமாக்குகிறது.

திரைச்சீலை உயரும் போது, ​​உடைந்த மரத்தைப் பார்த்துக்கொண்டு இடதுபுறமாக ஜிம் நிற்கிறார். அவர் பீப்பாயில் ஒரு குழாயைத் தட்டுகிறார், அவரது பைகளில் தடுமாறுகிறார்.

ஆர்தர் மில்லரின் நாடகம் பற்றி
"என் மகன்கள் அனைவரும்"

செயல்படும் வணிகர்கள் பெரிய எண்கள், பெரியது, பெரியது என்று சிந்தியுங்கள் - முக்கிய விஷயம் லாபம், மற்றும் அவர்களின் நிறுவனங்கள் உற்பத்தி செய்யும் பொருட்களின் தனிப்பட்ட குறைபாடுள்ள பகுதிகளின் வடிவத்தில் "சிறிய விஷயங்கள்" படத்தை கெடுக்கும். குடும்ப உறுப்பினர்களைத் தொடும்போது மட்டுமே "இதயத்தில்" உள்ள ஒன்று அவர்களை காயப்படுத்துகிறது. மகன் தன் தந்தையின் தவறால் மட்டும் இறக்கவில்லை, என்ன நடக்கிறது என்பதை அறிந்த பிறகு தற்கொலை செய்ய முடிவு செய்கிறான். ஏனென்றால் அவர் தனது தோழர்களின் கண்களைப் பார்க்க முடியாது மற்றும் எல்லாவற்றிலும் நம்பிக்கையை இழந்துவிட்டார். இந்த வழியில் பெற்றோரை தண்டிக்க முடிவு செய்தல். பைபிள் மையக்கருத்து- தந்தையின் பாவங்கள் குழந்தைகள் மீது விழுகின்றன, அவர்கள் செய்த குற்றங்களில் அப்பாவிகளா? ஓரளவு, ஆனால் மகன் தானே முடிவெடுக்கிறான். அது அவருடைய விருப்பம். மேலும் விதி அல்லது வில்லத்தனம்-விதியின் மோசமான விபத்து அல்ல.
விருப்பம் மற்றும் விதி - அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன சோகமான படைப்புகள்? விதிக்கு அடிபணியவும், ஒரு நபரை ஒரு திசையில் அல்லது இன்னொரு திசையில் வழிநடத்தவும் உயில் கடமைப்பட்டதாக உணர்கிறது.
ஒரு நபர் எப்போது பெரியவராக மாறுகிறார்? முதல் மில்லியன், ஆரம்ப மூலதனம், டாலர் சம்பாதித்ததா? அல்லது அவரது சாத்தியமான பாதிக்கப்பட்ட ஒவ்வொருவரிடமும் ஒரு தாய், சகோதரி, மனைவி, மகள், சகோதரன், மகன் என்று பார்க்கத் தொடங்குகிறார். அவர் தன்னைத்தானே ஒரு கேள்வியைக் கேட்க வேண்டியதில்லை: என் உறவினர்களை, எனக்குப் பிடித்தவர்களை யாராவது இப்படி நடத்த வேண்டுமா? குழந்தை பருவத்தில் கூட, ஒரு நபர் இந்த திசையில் சிந்திக்கவும் பிரதிபலிக்கவும் தொடங்கியிருக்க வேண்டும் என்று கருதப்படுகிறது. இதை அவர் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், பொறுப்பை அங்கீகரிக்கவில்லை என்றால் அவரிடமிருந்து என்ன வளர்ந்தது? அவர் ஒரு குழந்தையைப் போல மகிழ்கிறார் - ஆனால் தீய, இரக்கமற்ற மற்றும் கேப்ரிசியோஸ்.
எல்லாமே பூமராங் போல திரும்பும், மக்கள் பணம் செலுத்துகிறார்கள் - தார்மீக ரீதியாக, நிதி ரீதியாக, மன ரீதியாக? அல்லது அனைத்து வகையான சூழ்ச்சிகள் மற்றும் ஊகங்கள், மோசடிகள் மற்றும் மோசடிகள், போலிகள் மற்றும் பொய்மைப்படுத்தல்களால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு இது ஒரு ஆறுதல்? அவர்களின் குழந்தைகள், சந்ததியினர் இதற்கு தகுதியானவர்களா? இயற்கையாகவே, இல்லை. மற்றும் ஒன்று இல்லை உணர்வுள்ள மனிதன்அவர்கள் விரும்பவில்லை. ஆம், இந்த பெற்றோர்கள் ஒரு சோகம் கூட அவர்களைத் தொடாத அளவுக்கு இரக்கமற்றவர்கள். நேசித்தவர். அவர்கள் விளையாட்டுத்தனமாக வாழ வேண்டும் என்று அவர்களுக்குத் தோன்றுகிறது. மற்றவர்களின் விதிகள், நேரம், நரம்புகள். எல்லாமே எப்போதும் அதிலிருந்து விலகிவிடும் - இது அற்பமான, குழந்தைத்தனமான செல்லம் போல் தெரிகிறது.
மற்றவர்களின் குழந்தைகளுடன் கொடூரமான விளையாட்டுகள். அவர்களைப் பற்றி அவர்கள் அறிந்திருந்தால் மட்டுமே. அதுவே போதும் தண்டனை.

தற்போதைய பக்கம்: 1 (மொத்த புத்தகத்தில் 5 பக்கங்கள் உள்ளன) [கிடைக்கும் வாசிப்பு பகுதி: 1 பக்கங்கள்]

ஆர்தர் மில்லர்
என் மகன்கள் அனைவரும்

பாத்திரங்கள்

ஜோ கெல்லர்.

கேட் கெல்லர்(அம்மா).

கிறிஸ் கெல்லர்.

ஆன் டீவர்.

ஜார்ஜ் டீவர்.

டாக்டர். ஜிம் பேலிஸ்.

பெய்லிஸ் மீது வழக்கு.

ஃபிராங்க் லூபி.

லிடியா லூபி.

பெர்ட்.

ஒன்று செயல்படுங்கள்

அமெரிக்க நகரங்களில் ஒன்றின் புறநகரில் உள்ள கெல்லர் வீட்டின் பின்புறம் உள்ள முற்றம். ஆகஸ்ட்.

வலப்புறமும் இடப்புறமும், மேடையில் உயரமான, அடர்த்தியாக நடப்பட்ட பாப்லர் மரங்கள் உள்ளன, அவை தனிமையின் சூழலை உருவாக்குகின்றன. மேடையின் பின்புறத்தில், வீட்டின் பின்புற சுவர் மற்றும் தோட்டத்தில் இரண்டு மீட்டர் நீண்டு ஒரு திறந்த வராண்டா உள்ளது. ஏழு அறைகள் கொண்ட இரண்டு மாடி வீடு. 1920 களின் முற்பகுதியில், இந்த வீடு கட்டப்பட்டபோது, ​​அதன் உரிமையாளருக்கு பதினைந்தாயிரம் டாலர்கள் செலவாகும். இப்போது அது கவனமாக வர்ணம் பூசப்பட்டுள்ளது, வசதியாக இருக்கிறது, ஆனால் தடைபட்டது.

தோட்டம் ஏற்கனவே மங்கிப்போன தரை மற்றும் செடிகளால் பசுமையாக உள்ளது. வீட்டின் அருகே பாப்லர்களுக்கு பின்னால் ஒரு நிலக்கீல் சாலை உள்ளது. முன்புறத்தில், இடது மூலையில், ஒரு மீட்டர் உயரத்தில் ஒரு இளம் ஆப்பிள் மரத்தின் உடைந்த தண்டு தெரியும். கிளைகளுடன் அதன் மேற்பகுதி அருகில் உள்ளது, ஆப்பிள்கள் இன்னும் கிளைகளில் தொங்குகின்றன.

முன்புறத்தில் (வலதுபுறம்) ஒரு சிறிய ஷெல் வடிவ ஆர்பர் உள்ளது, இது பசுமையுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு சிக்கலான ஒளி விளக்கை நீட்டிய கூரையில் இருந்து தொங்குகிறது. தோட்ட நாற்காலிகள் மற்றும் ஒரு மேஜை கெஸெபோவைச் சுற்றி சிதறிக்கிடக்கின்றன. வராண்டாவில் இருந்து வெகு தொலைவில் ஒரு குப்பைத் தொட்டி மற்றும் அதன் அருகில் இலைகளை எரிப்பதற்கான கம்பி அடுப்பு உள்ளது.

ஞாயிறு அதிகாலை. ஜோ கெல்லர்வெயிலில் அமர்ந்து, ஞாயிறு பேப்பரில் விளம்பரங்களைப் படிக்கிறார். மீதமுள்ள செய்தித்தாள் தரையில் அழகாக மடிக்கப்பட்டுள்ளது.

கெல்லருக்கு அறுபது வயது. இது ஒரு கனமான, விகாரமான மற்றும் சற்றே முட்டாள் நபர். அவர் பல ஆண்டுகளாக ஒரு தொழிலதிபராக இருந்து வருகிறார், ஆனால் ஒரு கைவினைஞர் மற்றும் ஒரு சிறிய தொழில்முனைவோர் போன்ற அம்சங்கள் அவரிடம் இன்னும் உள்ளன. படிக்காத ஒரு மனிதனின் பதட்டமான செறிவுடன் அவர் படிக்கிறார், பேசுகிறார், கேட்கிறார், அவருக்கு பல பொதுவான விஷயங்கள் இன்னும் ஆச்சரியமாக இருக்கின்றன; அவரது தீர்ப்புகள் மெதுவாக அனுபவம் மற்றும் ஆண்பால் பொது அறிவு வெளியே படிகமாக்குகிறது. அவர் ஆண்களின் சமூகத்தில் சிறப்பாக உணர்கிறார்.

டாக்டர் ஜிம் பேலிஸ்சுமார் நாற்பது ஆண்டுகளாக. இவர் நல்ல நடத்தை உடையவர். அவர் பேச விரும்புகிறார், ஆனால் சோகத்தின் குறிப்பு அவரது மென்மையான நகைச்சுவையை வண்ணமயமாக்குகிறது.

திரைச்சீலை உயரும் போது, ​​உடைந்த மரத்தைப் பார்த்துக்கொண்டு இடதுபுறமாக ஜிம் நிற்கிறார். அவர் பீப்பாயில் ஒரு குழாயைத் தட்டுகிறார், அவரது பைகளில் தடுமாறுகிறார்.

ஜிம்.உங்கள் புகையிலை எங்கே?

கெல்லர்.மேஜையில் இருக்கிறது என்று நினைக்கிறேன்.

ஜிம் மெதுவாக ஆர்பருக்குள் நுழைந்து, மேஜையில் ஒரு பையைக் கண்டுபிடித்து, ஒரு பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, தனது குழாயை நிரப்புகிறார்.

இரவில் மழை பெய்யும்.

ஜிம்.அதைப் பற்றி பத்திரிகை என்ன சொல்கிறது?

கெல்லர்.ஆம், இங்கேயே.

ஜிம்.அப்போ மழை பெய்யாது.

வலதுபுறத்தில், பாப்லர்களுக்கு இடையிலான இடைவெளியில், தோன்றும் ஃபிராங்க் லூபி. அவருக்கு வயது முப்பத்திரண்டு, ஆனால் அவருக்கு ஏற்கனவே வழுக்கை வருகிறது. இது ஒரு இனிமையான, ஆனால் சமரசமற்ற நபர், மிகவும் தன்னம்பிக்கை இல்லாதவர், அவர்கள் அவருடன் முரண்படும்போது எரிச்சலடைய வாய்ப்புள்ளது, ஆனால் எப்போதும் எல்லாவற்றையும் அமைதியாகவும் நல்ல அண்டை நாடுகளாகவும் செய்ய விரும்புகிறார். சும்மா இருப்பவனைப் போல உலாத்திக்கொண்டு மெதுவாக உள்ளே வருகிறான்.

பிராங்க் (ஜிம்மை கவனிக்கவில்லை, கெல்லருக்கு).ஏய்!

கெல்லர்.ஹே பிராங்க். என்ன கேட்டது?

பிராங்க்.கருத்தில் கொள்ளாதே. நான் காலை உணவுக்குப் பிறகு நடக்கிறேன். (வானத்தைப் பார்க்கிறது.)அதுதான் வானிலை! மேகம் அல்ல.

கெல்லர் (தலையை உயர்த்தி).ஆம். நல்ல.

பிராங்க்.ஓ, எல்லாம் என்றால் ஞாயிற்றுக்கிழமைகள்அப்படி இருந்தது!

கெல்லர் (அவரைச் சுற்றியுள்ள செய்தித்தாள் தாள்களை சுட்டிக்காட்டி).செய்தித்தாள் வேண்டுமா?

பிராங்க்.எதற்காக? சில சிரமங்கள் உள்ளன. இன்று என்ன நடந்தது?

கெல்லர்.எனக்கு எதுவும் தெரியாது. நான் இனி சமீபத்திய செய்திகளைப் படிப்பதில்லை. விளம்பரத் துறை மிகவும் சுவாரஸ்யமானது ...

பிராங்க்.நீங்கள் ஏதாவது வாங்க விரும்புகிறீர்களா?

கெல்லர்.இல்லை, ஆர்வத்தால் படித்தேன். மக்கள் விரும்பாதவை! இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பையன் இரண்டு நியூஃபவுண்ட்லாண்ட்ஸைத் தேடுகிறான். சரி, சொல்லுங்கள், அவருக்கு ஏன் இரண்டு நியூஃபவுண்ட்லேண்ட்ஸ் தேவை?

பிராங்க்.வேடிக்கையானது.

கெல்லர்.மற்றொன்று பழைய அகராதிகளில் ஆர்வமாக உள்ளது. நன்றாக பணம் கொடுப்பதாக உறுதியளித்தார். ஒரு நபருக்கு ஏன் பழைய அகராதி தேவை என்று யோசித்துப் பாருங்கள்?

பிராங்க்.ஆனால் எப்படி? ஒருவேளை அவர் புத்தகங்களை சேகரிக்கிறார்.

கெல்லர்.அதில் பணம் சம்பாதிக்க நினைக்கிறாரா?

பிராங்க்.மேலும் அவர் தனியாக இல்லை.

கெல்லர் (தலையை அசைத்து).இப்போது என்ன வருமானம் போய்விட்டது என்று சிந்தியுங்கள். என் காலத்தில், ஒரு நபர் ஒரு வழக்கறிஞர், அல்லது ஒரு மருத்துவர் அல்லது ஒரு கைவினைஞர். மேலும் இப்போது…

பிராங்க்.எனவே நான் ஒருமுறை வனத்துறையாளராகப் போகிறேன்.

கெல்லர்.என் காலத்தில் அப்படி எதுவும் இல்லை. (பக்கத்தை ஸ்கேன் செய்து அப்புறப்படுத்துகிறது.)நீங்கள் ஒரு செய்தித்தாளை எடுத்து, நீங்கள் எவ்வளவு இருட்டாக இருக்கிறீர்கள் என்று ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள். (அமைதியாக, ஆச்சரியமாக.)நன்று நன்று!..

பிராங்க்.ஏய், உன் மரத்துக்கு என்ன ஆச்சு?

கெல்லர்.திகில்! இரவில், காற்றினால் அது உடைந்ததாகத் தெரிகிறது. இரவில் காற்று எப்படி இருந்தது என்று கேட்டீர்களா?

பிராங்க்.ஆம், என் தோட்டத்திலும் அவர் தொந்தரவு செய்தார். (மரத்திற்குச் செல்கிறது.)ஆஹா, என்ன பரிதாபம். கேட் என்ன சொல்வார்?

கெல்லர்.அவர்கள் இன்னும் தூங்குகிறார்கள். அவள் என்ன சொல்வாள் என்று நான் நினைக்கிறேன்?

பிராங்க்.விசித்திரமான…

கெல்லர்.என்ன?

பிராங்க்.லாரி ஆகஸ்ட் மாதம் பிறந்தார். இந்த இலையுதிர்காலத்தில் அவருக்கு இருபத்தேழு வயதாகியிருக்கும். இப்போது அவருடைய மரம் காற்றினால் முறிந்து விட்டது.

கெல்லர் (தொட்டது).ஃபிராங்க், அவருடைய பிறந்த நாள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

பிராங்க்.நான் அவருடைய ஜாதகத்தை உருவாக்குகிறேன்.

கெல்லர்.அவருடைய ஜாதகத்தை எப்படிப் போடலாம்? அவருக்கு என்ன நடக்கும் என்பது பற்றியது, இல்லையா?

பிராங்க்.பார்த்தீர்களா, இங்கே என்ன விஷயம்... நவம்பர் இருபத்தி ஐந்தாம் தேதி லாரியைக் காணவில்லை என்று உங்களுக்குத் தகவல் வந்தது, இல்லையா?

கெல்லர்.சரி?

பிராங்க்.அவர் சரியாக நவம்பர் இருபத்தி ஐந்தாம் தேதி கொல்லப்பட்டார் என்று கருதி ... கேட் விரும்புகிறார் ...

கெல்லர்.கேட் அவனுடைய ஜாதகத்தைத் திட்டமிடச் சொன்னாரா?

பிராங்க்.ஆம். நவம்பர் இருபத்தி ஐந்தாம் தேதி லாரிக்கு நல்ல நாளாக இருந்ததா என்பதை அறிய விரும்புகிறாள்.

கெல்லர்.அதாவது, அது எப்படி - ஒரு நல்ல நாள்?

பிராங்க்.உங்கள் நட்சத்திரம் வாக்குறுதி அளித்தால், ஒரு நல்ல நாள் மகிழ்ச்சியான நாளாகும். ஒரு மனிதன் தனது மகிழ்ச்சியான நாளில் இறக்க முடியாது.

கெல்லர்.நவம்பர் இருபத்தி ஐந்தாம் தேதி லாரிக்கு அதிர்ஷ்டமான நாளா?

பிராங்க்.இதைத்தான் நான் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கிறேன். ஆனால் எனக்கு நேரம் வேண்டும். விஷயம் இதுதான்: நவம்பர் இருபத்தைந்தாம் தேதி அவருக்கு உண்மையிலேயே மகிழ்ச்சியான நாளாக இருந்தால், அவர் உயிருடன் இருப்பது மிகவும் சாத்தியம், ஏனென்றால் ... இது சாத்தியம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. (ஜிம்மை கவனிக்கிறார். அவர் பைத்தியம் பிடித்தது போல் அவரைப் பார்க்கிறார். ஒரு மோசமான சிரிப்புடன்.)மேலும் நான் உன்னை கவனிக்கவில்லை.

கெல்லர் (ஜிம்மிடம்). இதில் ஏதாவது அர்த்தம் உள்ளதா?

ஜிம்.அர்த்தம்? அவரையா? அவர் மனம் விட்டுப் போய்விட்டார், அவ்வளவுதான்.

பிராங்க்.நீங்கள் எதையும் நம்பாததுதான் உங்கள் பிரச்சனை.

ஜிம்.உங்கள் பிரச்சனை என்னவென்றால், நீங்கள் எல்லா வகையான முட்டாள்தனங்களையும் நம்புகிறீர்கள். இன்று என் சிறுவனைப் பார்த்தாயா?

பிராங்க்.இல்லை.

கெல்லர்.யோசி! அவன் தந்தையின் வெப்பமானியுடன் எங்கோ மறைந்தான். சூட்கேஸிலிருந்து நேராகப் பறிக்கப்பட்டது.

ஜிம் (எழுந்து).இதோ பிரச்சனை. என் மகன் ஒரு பெண்ணைப் பார்த்தவுடன், அவளுடைய வெப்பநிலையை உடனடியாக எடுக்க விரும்புகிறான். (சாலையை நெருங்குகிறது.)

பிராங்க்.பையன் டாக்டராகப் போகிறான். தலை!

ஜிம்.என் இறந்த உடலின் மேல்! இருப்பினும், ஒரு சடலம் மருத்துவத் தொழிலுக்கு ஒரு நல்ல தொடக்கமாகும்.

பிராங்க்.அடுத்து என்ன?! மிகவும் கௌரவமான பணி.

ஜிம் (அலுப்புடன் அவரைப் பார்க்கிறார்.)ஃபிராங்க், உங்கள் பொதுவான உண்மைகளின் சொற்களஞ்சியம் எப்போது தீர்ந்துவிடும்?

கெல்லர் சிரிக்கிறார்.

பிராங்க்.அடுத்து என்ன? சுமார் இரண்டு வாரங்களுக்கு முன்பு உங்களை நினைவுபடுத்தும் ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்தேன். ஒரு மருத்துவர் இருந்தார்...

கெல்லர்.டான் அமிசி?

பிராங்க்.ஆம், அவர்தான் என்று தெரிகிறது.

கெல்லர்.அவர் தனது அடித்தளத்தில் ஏதோ ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தார். எனவே நீங்கள் இதைச் செய்ய வேண்டும், மனிதகுலத்திற்கு உதவுங்கள், அதற்கு பதிலாக ...

ஜிம்.வார்னர் சகோதரர்கள் திரைப்பட கலைஞர்களுக்கு கொடுக்கும் சம்பளத்திற்காக மனித நேயத்திற்கு உதவுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

கெல்லர் (சிரித்துக்கொண்டு, அவள் அவனை நோக்கி விரலைக் காட்டினாள்.)நன்றாகச் சொன்னீர்கள், ஜிம்.

ஜிம் (வீட்டைப் பார்த்து).சில அழகு உங்களுக்கு வந்தது என்று சொல்கிறார்கள்? எங்கே அவள்?

பிராங்க் (உற்சாகமாக).எப்படி? அன்னி வந்துட்டாளா?

கெல்லர்.சரி, ஆம், அவள் மாடியில் தூங்குகிறாள். அதிகாலை ஒரு மணிக்கு அவளைச் சந்தித்தோம். (ஜிம்முக்கு.)ஒரு ஆச்சரியமான விஷயம். அவள் ஒரு விகாரமான பெண்ணாக வெளியேறினாள், ஓரிரு ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, இதோ அவள் - உண்மையான பெண். ஏறக்குறைய தொட்டிலில் இருந்து அவள் இங்கே முற்றத்தில் ஓடினாள், இப்போது நீங்கள் அவளை அடையாளம் காணவில்லை. உங்கள் வீட்டில் மகிழ்ச்சியான குடும்பம் இருந்தது, ஜிம்.

ஜிம்.நான் அவளை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி அடைவேன். ஆம், குறைந்தபட்சம் ஒரு அழகு நம் காலாண்டில் காயப்படுத்தாது. மாவட்டம் முழுவதும் கண்ணை நிறுத்த யாரும் இல்லை...

இடதுபுறம் நுழைகிறது பெய்லிஸ் மீது வழக்கு, ஜிம்மின் மனைவி. அவளுக்கு நாற்பது வயது இருக்கும். இது ஒரு கொழுத்த பெண், அவள் முழுமையைப் பற்றி வேதனைப்படுகிறாள்.

(அவர் அவளைப் பார்க்கும்போது, ​​அவர் முரண்பாடாகச் சேர்க்கிறார்.)என் மனைவியைத் தவிர, நிச்சயமாக.

வழக்கு (அதே தொனியில்).மிஸஸ் ஆடம்ஸ் ஃபோனில் இருக்கிறார், கேட்கிறதா நாயே!

ஜிம் (அவரது மனைவி கெல்லரை முத்தமிடப் போகிறார்).அப்படித்தான் வாழ்கிறோம்.

வழக்கு (அவரைத் தள்ளிவிட்டு, சிரித்தாலும் உறுதியாக)எதற்காக என்னை மோப்பம் பிடிக்கிறீர்கள்?

ஜிம்.என் அன்பே, என் ஆன்மாவின் ஒளி...

வழக்கு.நரகத்திற்கு போ. (அவரது வீட்டில் இடது பக்கம் சுட்டிக்காட்டி). மேலும் அவளிடம் நன்றாக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். அவளிடமிருந்து தொலைபேசியில் கூட ஆவிகள் உள்ளன.

ஜிம்.அவளுக்கு என்ன?

ஜிம்.அவளை ஏன் படுக்கையில் ஏறச் சொல்லவில்லை?

வழக்கு.நீங்கள் அவளை படுக்கைக்கு அழைத்தால் அது அவளுக்கு மிகவும் இனிமையாக இருக்கும். மிஸ்டர் ஹப்பார்டை எப்போது பார்க்கப் போகிறீர்கள்?

ஜிம்.அன்பே, திரு. ஹப்பார்ட் முற்றிலும் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறார். உட்கார்ந்து அவர் கையைப் பிடிப்பதை விட எனக்கு வேடிக்கையாக இருக்கிறது.

வழக்கு.பத்து டாலருக்கு நீங்கள் அவருடைய கையைப் பிடிக்கலாம் என்று நினைக்கிறேன்.

ஜிம் (கெல்லர்).உங்கள் மகன் கோல்ஃப் விளையாட விரும்பினால், நான் அவனுடைய சேவையில் இருக்கிறேன் என்று சொல்லுங்கள். (புறப்படுகிறது.)மற்றும் அவர் செல்ல விரும்பினால் சுற்றிவருதல்... முப்பது வருடங்கள் அந்த வழியில் - நினைவில் வையுங்கள்: நான் அவரை சகவாசம் செய்வேன். (இடதுபுறம் செல்கிறது.)

கெல்லர்.எதற்காகக் குடிக்கிறீர்கள்? அவர் ஒரு மருத்துவர், பெண்கள் அவரை அழைப்பதில் ஆச்சரியமில்லை.

வழக்கு.என்னைப் பற்றி என்ன?! மிஸஸ் ஆடம்ஸ் இவரைக் கூப்பிடுகிறார் என்று நான் சொன்னது மட்டும்தான்... உங்களிடமிருந்து கொஞ்சம் வோக்கோசு கிடைக்குமா?

கெல்லர்.தயவு செய்து.

சூ கூட்டிற்குச் சென்று கீரைகளைக் கிழிக்கிறது.

நீங்கள் நீண்ட காலமாகிவிட்டீர்கள் செவிலியர், சூசி. நீங்கள்... மிகவும் இழிந்தவர்.

வழக்கு (சிரித்து).ஆண்டவரே, இதற்காக என்னை நிந்திப்பவர்! ..

வலது நுழைகிறது லிடியா லூபி. அவள் இருபத்தேழு வயதுடைய ஆரோக்கியமான, சிரிக்கும் பெண்.

லிடியா.ஃபிராங்க், சிற்றுண்டி இயந்திரம்... (மற்றவர்களைக் கவனித்தல்.)வணக்கம். (ஃபிராங்கிற்கு.)சிற்றுண்டி இயந்திரம் மீண்டும் வேலை செய்யவில்லை.

பிராங்க்.நான் அதை சரி செய்துவிட்டேன்.

லிடியா (நல்ல குணத்துடன், ஆனால் வற்புறுத்தலாக).தயவு செய்து, அன்பே, அவளை மீண்டும் அவள் இருந்த வழியில் ஆக்கு.

பிராங்க் (அதிருப்தியுடன்).எனக்கு புரியவில்லை, சிற்றுண்டி இயந்திரம் போன்ற எளிய விஷயத்தை எவ்வாறு கையாள்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாதா! (இலைகள்.)

வழக்கு (சிரித்து).புதிய எடிசன்.

லிடியா.அவர் உண்மையிலேயே அனைத்து தொழில்களிலும் தேர்ச்சி பெற்றவர்.

கெல்லர்.அவனுடைய கைகள் மட்டுமே எஞ்சியுள்ளன.

லிடியா.காற்று உங்கள் மரத்தை உடைத்தது என்று நினைக்கிறீர்களா?!

கெல்லர்.ஆம், இன்றிரவு.

லிடியா.என்ன பாவம்... அன்னி வந்துட்டாளா?

கெல்லர்.விரைவில் வெளிவரவுள்ளது. காத்திருங்கள், சூ. அவள் ஒரு படம் போல நல்லவள்.

வழக்கு.வெளிப்படையாக, நான் ஒரு மனிதனாக பிறந்திருக்க வேண்டும் - நான் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறேன் அழகிய பெண்கள். அவளை எங்களிடம் வரச் சொல்லுங்கள். அவளுடைய வீடு என்ன ஆனது என்பதைப் பார்க்க அவள் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். மற்றும் நன்றி. (வெளியேறுகிறது.)

லிடியா.அவள் இன்னும் மகிழ்ச்சியாக இல்லை, ஜோ?

கெல்லர்.அன்னி? அவள் மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடுவதை நான் கவனிக்கவில்லை, ஆனால் அது அமைதியாகிவிட்டது போல் தெரிகிறது.

லிடியா.அவள் திருமணம் செய்து கொள்ளப் போவதில்லையா? மனதில் யாராவது இருக்கிறார்களா?

கெல்லர்.நான் நினைக்கிறேன்... இரண்டு வருடங்களுக்கும் மேலாகிவிட்டது. ஒரு நூற்றாண்டுக்கு அவளால் தன் வருங்கால கணவனை துக்கப்படுத்த முடியாது.

லிடியா.விசித்திரம்... அன்னி இங்க இருக்கிறாள், அவளுக்கு இன்னும் கல்யாணம் ஆகவில்லை, எனக்கு ஏற்கனவே மூன்று பையன்கள் இருக்கிறார்கள். நான் எப்பொழுதும் அது நேர்மாறாக இருக்கும் என்று நினைத்தேன்.

கெல்லர்.இது எல்லாம் போரைப் பற்றியது. எனக்கு இரண்டு மகன்கள் இருந்தனர், இப்போது எனக்கு ஒரு மகன் இருக்கிறார். போர் எல்லாவற்றையும் தலைகீழாக மாற்றியது. என் காலத்தில், மக்கள் மகன்கள் என்று பெருமைப்பட்டனர். இப்போது ஆண் குழந்தைகள் இல்லாமல் பிறக்க உதவும் ஒரு மருத்துவர் ஆள்காட்டி விரல்அன்று வலது கை- அதனால் அவர்கள் இராணுவத்தில் எடுக்கப்பட மாட்டார்கள், - அவர் மில்லியன் கணக்கானவற்றைச் செய்திருப்பார்.

லிடியா.உங்களுக்கு தெரியும், நான் படித்தேன் ...

வராண்டாவில் தோன்றும் கிறிஸ் கெல்லர்.

லிடியா (வெட்கத்துடன் சிரிக்கிறார்).நான்...

லிடியா.இப்போது சாகும்வரை என்னை நிந்திப்பார்.

கெல்லர் (சத்தமாக, பிராங்கிற்கு).யார் கவலைப்படுகிறார்கள்? க்ரூட்டன்களுக்குப் பதிலாக, நீங்கள் ஒரு இஸ்திரி சட்டையைப் பெறுவீர்கள்!

லிடியாசிரித்துக்கொண்டே செல்கிறார். கிறிஸ், சிரித்துக்கொண்டே தாழ்வாரத்தில் இருந்து இறங்குகிறார். அவருக்கு முப்பத்திரண்டு வயது. அவர், அவரது தந்தையைப் போலவே, வலிமையான, அமைதியானவர். திறன் கொண்ட ஒரு நபர் ஆழ்ந்த உணர்வுபாசம் மற்றும் உடைக்க முடியாத விசுவாசம். ஒரு கையில் காபி கோப்பையும், மறு கையில் பாதி சாப்பிட்ட டோனட்.

கெல்லர்.செய்தித்தாள் வேண்டுமா? (அவரிடம் செய்தித்தாள் தாள்களைக் கொடுக்கிறது.)

கிறிஸ் (அவரை நெருங்கி).நன்றி, புதிய புத்தகங்கள் பற்றிய குறிப்புகள். (குனிந்து, தரையில் இருந்து ஒரு செய்தித்தாளை எடுக்கிறார்.)

கெல்லர்.நீங்கள் எப்போதும் புத்தகங்களுக்கான விளம்பரங்களைப் படிக்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் புத்தகங்களை வாங்கவே இல்லை.

கிறிஸ் (உட்கார்ந்து செய்தித்தாளை விரிப்பது). நான் என் அறியாமையை நினைவூட்ட விரும்புகிறேன்.

கெல்லர்.ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு புதிய புத்தகம் வெளிவருகிறதா?

கிறிஸ்.நிறைய புதிய புத்தகங்கள்.

கெல்லர்.மற்றும் எல்லோரும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்களா?

கிறிஸ்.அனைத்தும் வேறுபட்டவை.

கெல்லர் (தலையை அசைத்து).யோசித்துப் பாருங்கள்!.. அன்னிக்கு இன்னும் இறங்கவில்லையா?

கிறிஸ்.அம்மா சாப்பாட்டு அறையில் காலை உணவை ஊட்டுகிறார்.

கெல்லர்.மரத்திற்கு என்ன ஆனது பார்த்தீர்களா?

கிறிஸ் (பார்க்கவில்லை).பார்த்தேன்.

கெல்லர்.அம்மா என்ன சொல்வார்?

சாலையில் தோன்றும் பெர்ட்அவருக்கு எட்டு வயது. அவர் ஒரு ஸ்டூல் மீது குதிக்கிறார், அங்கிருந்து கெல்லரின் முதுகில்.

பெர்ட்.இறுதியாக நீங்கள் எழுந்திருக்கிறீர்கள்!

கெல்லர்.ஏ! இதோ பெர்ட்! (அவருடன் சுழன்று, பின்னர் அவரை தரையில் தாழ்த்துகிறது.)டாமி எங்கே? அவர் மீண்டும் தனது தந்தையிடமிருந்து தெர்மோமீட்டரைத் திருடினார் ...

பெர்ட்.அவனைத் திட்டுகிறார்கள். வாய்மொழியாக.

கெல்லர்.சரி, வாய்மொழியாக இருந்தால், அவர் அதிர்ஷ்டசாலி. புதியது என்ன, பெர்ட்?

பெர்ட்.ஒன்றுமில்லை.

கெல்லர்.எனவே நீங்கள் முழு தொகுதியிலும் நடக்கவில்லை. முதலில், நான் உன்னை போலீஸ்காரராக நியமித்தபோது, ​​தினமும் காலையில் எனக்கு ஏதாவது செய்திகளை சொன்னாய். இப்போது, ​​வெளிப்படையாக, புதிதாக எதுவும் நடக்கவில்லை.

பெர்ட்.முப்பதாவது தெருவைச் சேர்ந்த தோழர்களைத் தவிர வேறொன்றுமில்லை. அவர்கள் நடைபாதையில் தகர கேனை ஓட்டத் தொடங்கினர், நீங்கள் தூங்கியதால் நான் அவர்களை விரட்டினேன்.

கெல்லர்.சரி, இப்போது நீங்கள் வியாபாரம் பேசுகிறீர்கள், பெர்ட். இது வேலை. உனக்குத் தெரியுமுன், உன்னை துப்பறிவாளன் ஆக்குவேன்.

பெர்ட் (அவனை மடியால் பிடித்து, அவளை நோக்கி இழுத்து, அவன் காதில் கிசுகிசுக்கிறான்).நான் சிறையைப் பார்க்கலாமா?

கெல்லர்.சிறையை பார்க்க உங்களுக்கு அனுமதி இல்லை, பெர்ட். உங்களுக்கு தெரியும்.

பெர்ட்.சொல்லு! சிறை இல்லை. பாதாள அறை ஜன்னல்களில் கம்பிகள் கூட இல்லை.

கெல்லர்.நேர்மையாக, பெர்ட், பாதாள அறையில் ஒரு சிறை உள்ளது. நான் என் துப்பாக்கியைக் காட்டினேன்?

பெர்ட்.சரி... இது வேட்டையாடும் துப்பாக்கி.

கெல்லர்.இல்லை, இது ஒரு கைது துப்பாக்கி!

பெர்ட்.பிறகு ஏன் யாரையும் கைது செய்யவில்லை? டாமி நேற்று டோரிஸை மற்றொரு கெட்ட வார்த்தையில் அழைத்தார், நீங்கள் அவரை வேலையிலிருந்து நீக்கவில்லை.

கெல்லர்.ஓ, மற்றும் ஒரு ஆபத்தான வகை, இந்த டாமி! (பெர்ட்டை நெருக்கமாக அழைக்கிறார்.)அவர் டோரிஸை எந்த வார்த்தையில் அழைத்தார்?

பெர்ட் (வெட்கப்படுதல்; பின்வாங்குதல்).நான் சொல்லமாட்டேன்!

கெல்லர் (அவரை சட்டையால் பிடித்து அவரை நோக்கி இழுக்கிறார்).சரி, எனக்கு ஒரு குறிப்பு கொடுங்கள்.

பெர்ட்.நான் சொல்லமாட்டேன். இது மிகவும் கேவலமான வார்த்தை.

கெல்லர்.என் காதில் கிசுகிசு. நான் கண்களை மூடுவேன். ஒருவேளை நான் அதைக் கேட்கமாட்டேன்.

பெர்ட் (கால்விரலில் எழுந்து கெல்லரின் காதுக்கு அருகில் வாயை வைக்கிறார், ஆனால் உடனடியாக வெட்கப்பட்டு அங்கிருந்து விலகிச் செல்கிறார்).நான் சொல்ல மாட்டேன், மிஸ்டர் கெல்லர்.

கிறிஸ் (தலையை உயர்த்துகிறார்).அவனை வற்புறுத்தாதே அப்பா.

கெல்லர்.சரி. உங்கள் வார்த்தையை நான் ஏற்றுக்கொள்கிறேன். எழுந்து உங்கள் காதுகளை உயர்த்திக் கொள்ளுங்கள்.

பெர்ட்.ஏன் மேல்?

கெல்லர்.எதற்காக? முழு காலாண்டிலும் நீங்கள் ஆர்டர் பொறுப்பு. மேலும், போலீசார் கேள்வி கேட்பதில்லை. இரண்டையும் பார்!

பெர்ட் (உண்மையில் புரியவில்லை, ஆனால் எதற்கும் தயார்).சரி. (ஓடுகிறான்.)

கெல்லர் (அவருக்குப் பிறகு).யாரிடமும் ஒரு வார்த்தை கூட சொல்லவில்லை, பெர்ட்!

பெர்ட் (பெர்கோலாவில் இருந்து தலையை வெளியே எடுத்து). எதை பற்றி?

கெல்லர்.ஆம், பொதுவாக. மிகவும் கவனமாக இருங்கள்.

பெர்ட் (ஒரு குழப்பமான தோற்றத்துடன் தலையசைக்கிறார்).சரி. (வெளியேறுகிறது.)

கெல்லர் (சிரித்து).நான் இங்குள்ள எல்லா தோழர்களையும் பைத்தியமாக்கினேன்!

கிறிஸ் (சிரிக்கிறார், மரத்தைப் பார்க்கிறார்).ஒரு நாள் அவர்கள் உங்கள் தலையை அடித்து நொறுக்கப் போகிறார்கள்.

கெல்லர்.அவள் என்ன சொல்வாள்? ஒருவேளை நாம் அதை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டுமா?

கிறிஸ்.அவள் கண்டாள்.

கெல்லர்.அவள் எப்படி பார்க்க முடியும்? நான் முதலில் எழுந்தேன். அவள் இன்னும் படுக்கையில் இருந்தாள்.

கிறிஸ்.மரம் முறிந்தபோது அவள் இங்கே தோட்டத்தில் இருந்தாள்.

கெல்லர்.இரவில்?

கிறிஸ்.அதிகாலை நான்கு மணிக்கு. சத்தம் கேட்டு எழுந்து ஜன்னல் வழியே பார்த்தேன். (சாளரத்தை சுட்டிக்காட்டி.)மரம் முறிந்தபோது அவள் இங்கே நின்று கொண்டிருந்தாள்.

கெல்லர்.அதிகாலை நான்கு மணிக்கு அவள் இங்கே என்ன செய்து கொண்டிருந்தாள்?

கிறிஸ்.தெரியாது. மரம் முறிந்ததும் வீட்டுக்குள் ஓடியவள், சமையல் அறையில் கதறி அழுதாள்.

கெல்லர்.அவளிடம் பேசினாயா?

கிறிஸ்.இல்லை, நான்... அவளை தனியாக விட்டுவிடுவதே சிறந்த விஷயம் என்று முடிவு செய்தேன்.

இடைநிறுத்தம்.

கெல்லர்.இரவு இங்கே என்ன செய்து கொண்டிருந்தாள்? (மறைக்கப்பட்ட எரிச்சலுடன்.)அவள் மீண்டும் லாரியைப் பற்றி கனவு காண்கிறாள். அவன் இறந்தபோதும் அவள் அப்படியே இருக்கிறாள். (சிறிது இடைநிறுத்தம்.)இதற்கு என்ன அர்த்தம்?

கிறிஸ்.எனக்கு எவ்வளவு தெரியும்? (சிறிது இடைநிறுத்தம்.)ஆனால் எனக்கு ஒன்று தெரியும் அப்பா. நாங்கள் ஒரு பயங்கரமான தவறு செய்துவிட்டோம்.

கெல்லர்.என்ன?

கிறிஸ்.நாங்கள் எங்கள் அம்மாவிடம் நேர்மையற்றவர்களாக இருந்தோம். லாரி திரும்பி வரவில்லை என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். எனக்கு அது தெரியும். அவளைப் போலவே நாங்கள் நம்புகிறோம் என்று ஏன் அவளை அனுமதிக்கிறோம்?

கெல்லர்.நீங்கள் அவளை விஞ்ச விரும்புகிறீர்களா?

கிறிஸ்.நான் அவளுடன் வாதிட விரும்பவில்லை, ஆனால் லாரி உயிருடன் இருப்பதை யாரும் நம்பவில்லை என்பதை அவள் புரிந்து கொள்ள வேண்டிய நேரம் இது.

கெல்லர் (இந்த எண்ணத்தால் பயந்து).அதை அவளிடம் சொல்ல முடியாது.

கிறிஸ்.நாம் அவளிடம் சொல்ல வேண்டும்.

கெல்லர்.அதை எப்படி நிரூபிப்பீர்கள்? எப்படி நிரூபிக்க முடியும்?

கிறிஸ்.மூன்று வருடங்கள் ஆகின்றன! மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு யாரும் திரும்பி வரவில்லை. அதை நம்புவது பைத்தியம்!

கெல்லர்.நீங்களும் அப்படித்தான் நினைக்கிறீர்கள், நானும் அப்படித்தான். அவள் இல்லை! நீங்கள் கரகரப்பான அளவிற்கு அவளுக்கு நிரூபிக்க முடியும், ஆனால் கல்லறை கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை மற்றும் உடல் கூட இல்லை. உங்கள் ஆதாரம் எங்கே?

கிறிஸ்.உட்காருங்க அப்பா. தங்களோடு பேச விரும்புகிறேன்.

கெல்லர் (ஒரு நிமிடம் அவரைத் தேடிப் பார்த்துவிட்டு அமர்ந்தார்).கெட்ட செய்தித்தாள்களால் அனைத்து பிரச்சனைகளும். ஒவ்வொரு மாதமும், யாரோ ஒருவர் கடவுளிடமிருந்து திரும்பி வருவார் எங்கே என்று தெரியும், எனவே லாரி அடுத்ததாக வருவதற்காக அவள் காத்திருக்கிறாள், மேலும் ...

கிறிஸ்.சரி, நான் சொல்வதைக் கேள். (சிறிது இடைநிறுத்தம்.)நான் ஏன் அன்னியை இங்கே அழைத்தேன் தெரியுமா?

கெல்லர் (நிச்சயமில்லை).எதற்காக?

கிறிஸ்.உங்களுக்கு தெரியும்.

கெல்லர்.சரி, எனக்கு சந்தேகம் இருக்கிறது, ஆனால்... பேசு.

கிறிஸ்.அவள் என்னை திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு சிறிய இடைநிறுத்தம்.

கெல்லர் (தலையசைத்தல்).இது உங்கள் தனிப்பட்டவணிகம், கிறிஸ்.

கிறிஸ்.இது என் தொழில் மட்டுமல்ல என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.

கெல்லர்.என்னிடமிருந்து உனக்கு என்ன வேண்டும்? உங்களுக்கு என்ன தேவை என்பதை அறியும் வயதாகி விட்டது.

கிறிஸ் (அதிருப்தியுடன்).சரி, அப்புறம் பரவாயில்லை.

கெல்லர்.உன் அம்மாவுக்கு பயமா...

கிறிஸ்.நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், இது என் வணிகம் மட்டுமல்ல.

கெல்லர்.நான் சொல்கிறேன்...

கிறிஸ்.சில நேரங்களில் நீங்கள் என்னை மிகவும் கோபப்படுத்துகிறீர்கள். இது உங்களுக்கு கவலை இல்லையா? என் அம்மாவிடம் சொன்னால் என்ன செய்வது, அவள் ஒரு கோபத்தை வீசினாள், பிறகு என்ன? எதுவும் உங்களைப் பற்றி கவலைப்படாதது போல் செயல்படும் அற்புதமான திறன் உங்களிடம் உள்ளது.

கெல்லர்.மேலும் என்னைப் பற்றி கவலைப்படக் கூடாதது பற்றி நான் கவலைப்படவில்லை. அன்னி லாரியின் வருங்கால மனைவி.

கிறிஸ்.அவள் லாரியின் வருங்கால மனைவி அல்ல.

கெல்லர்.அவர் இறக்கவில்லை என்றும் அவருடைய மணமகளை அழைத்துச் செல்ல உங்களுக்கு உரிமை இல்லை என்றும் அம்மா நம்புகிறார். (சிறிது இடைநிறுத்தம்.)இப்போது நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை முடிவு செய்யுங்கள். எனக்கு தெரியாது. புரிந்ததா? தெரியாது. இப்போது சொல்லுங்கள் நான் உங்களுக்கு எப்படி உதவுவது?

கிறிஸ் (எழுந்து).எனக்கு ஏதாவது வேண்டுமென்றால், அவர்கள் என்னை என் கையை இழுக்கச் செய்கிறார்கள், ஏனென்றால், யாராவது இதனால் பாதிக்கப்படுவார்கள்! அனைத்து என் மட்டமான வாழ்க்கைஎல்லா வழிகளிலும், மீண்டும் மீண்டும்.

கெல்லர்.அன்னிக்கு இதைப் பற்றி இதுவரை பேசினீர்களா?

கிறிஸ்.நான் முதலில் உங்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த விரும்பினேன்.

கெல்லர். அவள் உன்னை திருமணம் செய்து கொள்வாள் என்று உனக்கு எப்படி தெரியும்? ஒருவேளை அம்மாவைப் போலவே அவளும் அதைப் பற்றி உணர்கிறாள்.

கிறிஸ்.சரி, அது முடிந்துவிட்டது. அவளுடைய கடிதங்களைப் பார்க்கும்போது, ​​அவள் அதை மறந்துவிட்டாள். நான் அதை கண்டுபிடிக்கிறேன். பிறகு இந்த விஷயத்தை அம்மாவிடம் தீர்த்து வைப்போம். அதனால்?

கெல்லர்.பெண்களைச் சந்தித்தால் போதும், அதுதான் பிரச்சனை.

கிறிஸ்.அதனால் என்ன? எனக்கு அவர்கள் மேல் அவ்வளவு விருப்பமில்லை.

கெல்லர்.அன்னிக்கு அது ஏன் தேவைன்னு புரியல...

கிறிஸ்.ஏனெனில்.

கெல்லர்.நல்ல பதில், ஆனால் அது எதையும் விளக்கவில்லை. நீங்கள் போருக்குச் சென்றதிலிருந்து அவளைப் பார்க்கவில்லை. ஏற்கனவே ஐந்து ஆண்டுகள்.

கிறிஸ்.உங்களால் எதுவும் செய்ய முடியாது. எனக்கு அவளை நன்றாக தெரியும். நான் அவளுடன் வளர்ந்தேன். நான் கற்பனை செய்த அத்தனை வருடங்களும் என் வருங்கால மனைவிநான் அன்னியைப் பற்றி நினைத்துக் கொண்டிருந்தேன். தெளிவாக உள்ளது?

கெல்லர்.அவர் திரும்பி வருவார் என்று அம்மா நம்புகிறார். இந்த பெண்ணை நீங்கள் திருமணம் செய்து கொண்டால், அவருக்கு மரண தண்டனை விதிக்கப்படும். அப்போது அம்மாவுக்கு என்ன நடக்கும்? உன்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடிகிறதா?

இடைநிறுத்தம்.

கிறிஸ்.சரி. எனவே ஆம்.

கெல்லர் (கிறிஸ் பின்வாங்கினார் என்று நினைத்து).மீண்டும் யோசி.

கிறிஸ்.மூன்று வருடங்கள் யோசித்தேன். நான் காத்திருப்பேன், என் அம்மா லாரியை மறந்துவிடுவார், பின்னர் நாங்கள் எப்படியாவது ஒரு திருமணத்தை நடத்துவோம், எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருப்போம் என்று நம்பினேன். ஆனால் அது முடியாவிட்டால், நான் வெளியேற வேண்டும்.

கெல்லர்.இது வேறென்ன?

கிறிஸ்.நான் கிளம்புகிறேன். நான் திருமணம் செய்து கொண்டு வேறு இடத்தில் வசிக்கப் போகிறேன். நியூயார்க்கில் இருக்கலாம்.

கெல்லர்.உனக்கு பைத்தியமா?

கிறிஸ்.நான் நீண்ட காலமாக ஒரு சகோதரியாக இருக்கிறேன். இதை முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது.

கெல்லர்.எங்கள் நிறுவனத்தைப் பற்றி என்ன?

கிறிஸ்.அது எனக்கு ஊக்கமளிக்கவில்லை.

கெல்லர்.இது உங்களை ஊக்குவிக்க வேண்டுமா?

கிறிஸ்.ஆம், ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது ஒரு மணிநேரம். காலையிலிருந்து இரவு வரை நான் பணம் பறிக்க வேண்டும் என்றால், அதற்குப் பிறகு எனக்கு வேறு ஏதாவது வேண்டும். குடும்பம், குழந்தைகள். இறுதிவரை நானே கொடுக்கக்கூடிய ஒன்றை உருவாக்க விரும்புகிறேன். ஆனால் அது அன்னிக்கு மட்டுமே சாத்தியம்.

கெல்லர்.நீங்கள் சொல்ல விரும்புவது… (அவரை அணுகுகிறார்.)கேளுங்கள், நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேற விரும்புகிறீர்களா?

கிறிஸ்.ஆம். அவசியமென்றால்.

இடைநிறுத்தம்.

கெல்லர்.பாரு... உன்னால இது முடியாது.

கிறிஸ்.பிறகு இங்கே இருக்க எனக்கு உதவுங்கள்.

கெல்லர்.சரி, ஆனால்... வெளியேறுவதைப் பற்றி யோசிக்காதே. அப்போது நான் என்ன செய்து கொண்டிருந்தேன்? இது உங்களுக்காக மட்டுமே, கிறிஸ். இந்தக் கஞ்சியெல்லாம் உனக்காகத்தான் சமைக்கப்பட்டது!

கிறிஸ்.எனக்கு தெரியும். தங்குவதற்கு எனக்கு உதவுங்கள்

கெல்லர் (கிறிஸின் முகத்தில் முஷ்டியைக் கொண்டுவருகிறது). நீங்கள் மட்டும் இந்த எண்ணங்களை வீசுகிறீர்கள், நீங்கள் கேட்கிறீர்களா?

கிறிஸ்.என்னால் முடியாது.

கெல்லர் (அவரது கையைத் தாழ்த்துதல்).என்னால் உன்னை புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

கிறிஸ்.நீங்கள் எங்கே புரிந்து கொள்ள முடியும்? என்னுடைய கதாபாத்திரம் மென்மையாக இல்லை.

கெல்லர்.நான் பார்க்கிறேன்.

வராண்டாவில் தோன்றும் அம்மா.அவளுக்கு ஐம்பது வயது.

அம்மா.நீங்கள் இருக்கிறீர்களா ஜோ?

கிறிஸ் (தாழ்வாரம் வரை செல்லும்). காலை வணக்கம், அம்மா.

அம்மா (கெல்லர்).மடுவின் அடியில் இருந்து பையை எடுத்தீர்களா?

கெல்லர்.ஆம். குப்பைத் தொட்டியில் வீசினேன்.

அம்மா.இதோ, அதை வெளியே எடு. இது ஒரு உருளைக்கிழங்கு.

கிறிஸ் சிரித்துக்கொண்டே சந்து வழியாக நடக்கிறான்.

கெல்லர் (சிரித்து). குப்பை என்று நினைத்தேன்.

அம்மா.எனக்கு ஒரு உதவி செய், ஜோ, உதவியாக இருக்க முயற்சிக்காதே.

கெல்லர்.என்னால் இன்னொரு பை உருளைக்கிழங்கு வாங்க முடியும்.

அம்மா.மின்னி நேற்று இரவு வாளியை சுத்தம் செய்து கொதிக்கும் நீரில் கழுவினாள், அது உங்கள் பற்களை விட சுத்தமாக இருக்கிறது. எனக்கு உருளைக்கிழங்கு கொண்டு வா.

கெல்லர்.நாற்பது வருடங்கள் வேலை செய்து, வேலையாட்களை வைத்துக்கொண்டு, குப்பையை நானே ஏன் எடுக்க வேண்டும் என்று எனக்குப் புரியவில்லை?

அம்மா.சமையலறையில் உள்ள ஒவ்வொரு பையும் குப்பைகளால் நிரப்பப்படவில்லை என்பதை நீங்கள் எப்போதாவது அறிந்தால், ஒருவேளை நீங்கள் காய்கறிகளை தூக்கி எறிவதை நிறுத்திவிடுவீர்கள். சென்ற முறை வெங்காயம்.

கிறிஸ் வந்து அவளிடம் உருளைக்கிழங்கு பையை கொடுக்கிறார்.

கெல்லர்.நான் வீட்டில் உள்ள குப்பைகளை வெளியே எடுப்பதில்லை.

அம்மா.பிறகு சாப்பிட வேண்டாம். (சமையலறைக்குள் ஒரு பையுடன் வெளியே செல்கிறது.)

கிறிஸ்.இன்றைக்கு நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்.

கெல்லர்.ஆம். நான் மீண்டும் சிறந்தவன் கடைசி மனிதன்வீட்டில். என்னிடம் பணம் இருந்தால் வேலைக்காரர்கள் இருப்பார்கள், என் மனைவி வேலை செய்ய வேண்டியதில்லை என்று ஒருமுறை நினைத்தேன்.

அம்மாவராண்டாவிற்கு வெளியே செல்கிறது.

இப்போது என்னிடம் பணமும் வேலையாட்களும் உள்ளனர், என் மனைவி வேலையாட்களை கவனித்துக்கொள்கிறார். (உட்காருகிறார்.)

அம்மா (ஒரு பானை பச்சை பட்டாணி கொண்டு செல்கிறது).இன்று அவளுக்கு விடுமுறை. நீங்கள் எதைப் பற்றி முணுமுணுக்கிறீர்கள்?

கிறிஸ்.அன்னிக்கு இன்னும் சாப்பிட்டியா?

அம்மா (கவலையுடன் முற்றத்தைச் சுற்றிப் பார்க்கிறது).அவள் இப்போது வெளியே இருப்பாள். (உடைந்த மரத்தை நோக்கி நடப்பது.)காற்று இங்கே ஒரு பெரிய வேலை செய்கிறது. சரி, கடவுளுக்கு நன்றி, அவர் வேறு எதுவும் செய்யவில்லை.

கெல்லர் (அவருக்கு அடுத்த நாற்காலியை சுட்டிக்காட்டி).உட்காருங்கள், வருத்தப்பட வேண்டாம்.

அம்மா (ஹெட்ஜ் வரை செல்கிறது. தலையின் கிரீடத்தில் கையை அழுத்துகிறது). எனக்கு வித்தியாசமான தலைவலி. இங்கே.

கிறிஸ்.மாத்திரை தரவா?

அம்மா (தரையில் இருந்து சில இதழ்களை எடுத்து, முகர்ந்து, பின்னர் சிதறுகிறது).ரோஜாக்கள் மலர்ந்தன. அற்புத (உட்கார்ந்து), எல்லாம், வேண்டுமென்றே நடந்தது போல், ஒரே நேரத்தில் நடந்தது. சீக்கிரமே அவனுக்கு பிறந்தநாள், அவனுடைய மரம் காற்றினால் முறிந்து, அன்னி வந்துவிட்டாள். நான் பாதாள அறையில் இருந்தேன், நான் என்ன தடுமாறினேன் என்று நினைக்கிறீர்கள்? அவரது பேஸ்பால் கையுறையில். அந்தக் கையுறையை நான் பல ஆண்டுகளாகப் பார்த்ததில்லை.

கிறிஸ்.அன்னிக்கு நல்லா இருக்கா?

அம்மா.அற்புதம். வாதிடுவது யார்? அவள் ஒரு அழகு.. ஆனால் அவளை இங்கு அழைத்து வந்ததை இன்னும் என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. நான் அதில் மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்பதல்ல, ஆனால்...

கிறிஸ்.நாம் அனைவரும் மீண்டும் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்க வேண்டிய நேரம் இது என்று நினைத்தேன்.

அம்மா அவனை செல்லமாக தலையை ஆட்டினாள்.

(ஏதோ ஒப்புக்கொள்வது போல்.)நான் அவளைப் பார்க்க மிகவும் விரும்பினேன்.

அம்மா (கெல்லர்).மூக்கு மட்டும் நீளமாகிவிட்டது போலும். ஆனால் நான் அவளை நேசிப்பதை நிறுத்த மாட்டேன். தன் வருங்கால கணவருக்கு ஏதாவது நேர்ந்தால், யாருடனும் மட்டும் கலந்து பழகுபவர்களில் அவள் ஒருத்தி இல்லை.

கெல்லர் (கோபத்துடன்).அட, வெட்கமாக இருக்கிறது...

அம்மா.இல்லவே இல்லை. அவர்களில் பலருக்கு இறுதி சடங்கைப் படிக்க நேரம் இல்லை ... அவள் வந்ததில் மகிழ்ச்சி, அதனால் என்னைப் பைத்தியமாக்குவதற்கு எதுவும் இல்லை! .. (அவள் பட்டாணியை சுத்தம் செய்கிறாள்.)

கிறிஸ்.அவள் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை என்பதற்காக அவள் அவனைத் தொடர்ந்து புலம்புகிறாள் என்று அர்த்தமல்ல.

அம்மா.அவள் ஏன் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை?

கிறிஸ் (சற்று வெட்கத்துடன்)சரி... ஏன் என்று உனக்கு தெரியாது...

அம்மா (புள்ளி வெற்று).உதாரணத்திற்கு?

கிறிஸ் (குழப்பம் ஆனால் உறுதியானது).தெரியாது. ஏன் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது.

அம்மா எழுந்து நிற்கிறாள், தலையின் கிரீடத்தில் கையை அழுத்தினாள்.

மாத்திரை தரவா?

அம்மா (மரத்தை நோக்கி இலக்கில்லாமல் செல்கிறது).தலைவலி போல் தெரியவில்லை.

கிறிஸ் (அவளை நெருங்கி).இன்று நீங்கள் கனவு கண்டீர்களா?

அம்மா.இல்லை. அது கனவு இல்லை.

கிறிஸ் (முடிவில்லாமல்). லாரியா?

அம்மா.நான் அயர்ந்து தூங்கிக் கொண்டிருந்தேன்... அவன் படிக்கும் போது வீட்டின் மேல் எவ்வளவு தாழ்வாக பறந்தான் என்பது நினைவிருக்கிறதா? காக்பிட்டில் அவனது முகத்தை நாம் வெளிப்படுத்தலாம். இப்படித்தான் அவரைப் பார்த்தேன். உயர், உயர் மட்டுமே. மேகங்கள் எங்கே. அவர் உயிருடன் இருந்ததைப் போலவே இருந்தார். நான் அடைய முடியும் மற்றும் (கையை நீட்டி)அவனை தொட. திடீரென்று அவர் விழ ஆரம்பித்தார். அவர் என்னிடம் கத்தினார், "அம்மா, அம்மா!" அவர் அங்கிருந்தபடியே என்னால் தெளிவாகக் கேட்க முடிந்தது. "அம்மா!" - அது அவரது குரல்! நான் அவரைத் தொட முடிந்தால், நான் அவரை விழ விடமாட்டேன் என்று எனக்குத் தெரியும். என்னால் முடிந்தால்! (இடைநிறுத்தப்பட்டு வலிமையின்றி கையை கைவிடுகிறார்.)நான் விழித்தேன், அது மிகவும் விசித்திரமாக இருந்தது. காற்று... காற்றின் கர்ஜனை அவனது மோட்டாரின் கர்ஜனையை நினைவுபடுத்தியது. நான் இங்கே வெளியே வந்தேன் ... அது சரி, இன்னும் எழுந்திருக்கவில்லை. எனக்குப் பக்கத்தில் லாரி பறந்தது போல என்ஜின் சத்தம் கேட்டது. எனக்கு அருகில் மரம் முறிந்தது, நான் ... எழுந்தேன். (மரத்தைப் பார்த்து, திடீரென்று திரும்பி கெல்லரை நோக்கி விரலை அசைக்கிறார்.)பார்க்கவா? அந்த மரத்தை நாம் நட வேண்டிய அவசியமில்லை. நான் சொன்னேன், அவருடைய நினைவாக ஒரு மரத்தை நடுவது மிக விரைவில்.

கிறிஸ்.ஆரம்ப?

அம்மா (ஏற்கனவே கோபமாக). அவ்வளவு அவசரத்தில் இருந்தோம். எல்லோரும் அவரை அடக்கம் செய்ய மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தனர் ... நான் சொன்னேன்: நட வேண்டாம். (கெல்லருக்கு.)நான் உன்னிடம் சொன்னேன்!

கிறிஸ் (அவளை நெருங்கி).அம்மா, தயவு செய்து... மீண்டும் தொடங்க வேண்டாம். சரி? என்ன செய்தாலும் நீங்கள் உதவ மாட்டீர்கள். நான் நினைக்கிறேன்... உங்களுக்குத் தெரியும்... நாம் அவரை மறக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

அம்மா.இந்த வாரத்தில் இது மூன்றாவது முறையாக நீங்கள் அதை என்னிடம் கூறுகிறீர்கள்.

கிறிஸ்.ஏனென்றால் அது நமக்கு நல்லதல்ல, அது தவறு: நாங்கள் மீண்டும் வாழத் தொடங்கவில்லை. எப்போதும் வராத ரயிலுக்காகக் காத்திருக்கும் பயணிகளைப் போல ஸ்டேஷனில் வாழ்கிறோம்.

அம்மா (தலையை அழுத்துவது). எனக்கு ஒரு மாத்திரை கொண்டு வா.

கிறிஸ்.இதிலிருந்து விடுபடலாம் அம்மா. சரியா?.. நாம் நால்வரும் மதிய உணவிற்கு உணவகத்திற்குச் செல்வோமா, மிதவையில் நடனமாடலாமா?

அம்மா.அற்புதம். (கெல்லருக்கு.)இன்றிரவு செய்யலாம்.

கெல்லர்.மகிழ்ச்சியுடன்.

கிறிஸ்.சரி, கொஞ்சம் வேடிக்கை பார்ப்போம். (தாய்மார்கள்.)ஆனால் முதலில், ஒரு மாத்திரையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். (அவர் வீட்டிற்குள் செல்கிறார், உற்சாகப்படுத்துகிறார்.)

அம்மா (குற்றச்சாட்டு தொனியில்).கிறிஸ் ஏன் அவளை அழைத்தார்?

கெல்லர்.இது ஏன் உங்களைத் தொந்தரவு செய்கிறது?

அம்மா.அவள் நியூயார்க்கில் மூன்றரை ஆண்டுகள் வாழ்ந்தாள். ஏன் திடீரென்று...

கெல்லர்.ஒருவேளை அவன் அவளைப் பார்க்க விரும்புகிறானோ?

அம்மா."உங்களைப் பார்க்க" எழுநூறு மைல்கள் யார் ஓட்டுவார்கள்?

கெல்லர்.நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும்? அவன் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் அவளுக்கு அருகில் வாழ்ந்தான். அவர்கள் ஏன் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்க விரும்பவில்லை?

அம்மா அவனை விமர்சனமாகப் பார்க்கிறாள்.

அவர் உங்களிடம் சொன்னதை விட அதிகமாக என்னிடம் சொன்னார்.

அம்மா (எச்சரிக்கை தொனி).அவன் அவளை மணக்க மாட்டானா?

கெல்லர்.அவர் அதைப் பற்றி யோசிக்கிறாரா?

அம்மா.அது போல் தெரிகிறது.

கெல்லர் (அவளுடைய எதிர்வினையை உன்னிப்பாக கவனித்து). சரி? அதனால் என்ன?

அம்மா.அவள் அவனுடைய வருங்கால மனைவி அல்ல, அவள் அவனுடைய வருங்கால மனைவி அல்ல, ஜோ. தான் வேறொருவரின் வருங்கால மனைவி என்று அன்னிக்குத் தெரியும்.

அம்மா.அப்போது அவள் ஏன் தனிமையில் இருந்தாள்? நியூயார்க்கில் போதுமான சூட்டர்கள் உள்ளனர். அவள் ஏன் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை? (இடைநிறுத்து.) எல்லோரும் அவளிடம் இது முட்டாள்தனம் என்று சொன்னார்கள், ஆனால் அவள் காத்திருந்தாள்.

கெல்லர்.அவள் எதற்காகக் காத்திருந்தாள் என்று உனக்கு எப்படித் தெரியும்?

அம்மா.என்னைப் போலவே, அதுதான். அவள் ஒரு விசுவாசமான நபர். ஒரு பாறை போல. நான் மிகவும் மோசமாக உணரும்போது, ​​​​அவள் காத்திருக்கிறாள் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. மீண்டும் நான் நம்புகிறேன்: நான் சொல்வது சரிதான்.

கெல்லர்.இன்று எவ்வளவு அழகான நாள் பாருங்கள்!.. நாம் ஏன் வாதிட வேண்டும்?

அம்மா (அச்சுறுத்தலுடன்). அவளுடைய நம்பிக்கையை இந்த வீட்டில் யாரும் பறிக்க மாட்டார்கள். வேற்றுகிரகவாசிகள் தயவுசெய்து. ஆனால் நாங்கள் அல்ல - அவரது தந்தை அல்லது அவரது சகோதரன்.

கெல்லர் (எரிச்சலுடன்).என்னிடமிருந்து உனக்கு என்ன வேண்டும்? உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்?

அம்மா.லாரி திரும்பி வருவதைப் போல நீங்கள் செயல்பட வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். நீங்கள் இருவரும். (முற்றத்தைச் சுற்றி நடக்கிறார்.)கிறிஸ் அவளிடம் கேட்டதிலிருந்து நீ நடந்துகொண்ட விதத்தை நான் கவனிக்கவில்லை என்று நினைக்காதே. எந்த முட்டாள்தனத்தையும் நான் பொறுத்துக்கொள்ள மாட்டேன்...

கெல்லர்.ஆனால் கேட்...

அம்மா.அவர் திரும்பி வரவில்லை என்றால், நான் தற்கொலை செய்து கொள்வேன்! (அழுகை.)சிரிக்கவும்! நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் சிரிக்கவும்! (ஒரு மரத்தை சுட்டிக்காட்டி.)ஆனால் அவள் வந்த இரவே ஏன் இப்படி நடந்தது? அவன் அறையில் படுக்கச் சென்றவள் அவன் நினைவாக நடப்பட்ட மரம் முறிந்தது! அவரைப் பார், பார். (பெஞ்சில் அமர்ந்தார்.)ஜோ…

கெல்லர்.அமைதிகொள்.

அம்மா.கடந்த வாரம், லாரியை விடவும் இறந்துவிட்டதாகக் கருதப்பட்ட ஒருவர் டெட்ராய்ட் திரும்பினார். நீங்களே அதைப் பற்றி படித்தீர்கள்.

கெல்லர்.சரி, சரி, அமைதியாக இரு.

அம்மா.மற்றவர்களை விட நீங்கள் நம்ப வேண்டும். நீங்கள்…

கெல்லர் (எழுந்து).நான் ஏன் மற்றவரை விட உயர்ந்தவன்?..

அம்மா.நம்புவதை மட்டும் நிறுத்தாதே...

கெல்லர்.இதன் பொருள் என்ன, நான் ஏன் மற்றவர்களை விட அதிகமாக இருக்கிறேன்?

உள்ளே ஓடுகிறது பெர்ட்.

பெர்ட்.மிஸ்டர் கெல்லர்! கேள், மிஸ்டர் கெல்லர்... மீண்டும் டாமி சொன்னான்!

கெல்லர் (ஏற்கனவே மறந்து விட்டது).என்ன சொன்னான்?.. யார்?..

பெர்ட்.அசிங்கமான வார்த்தை.

கெல்லர்.ஓ சரி...

பெர்ட்.அவரை ஏன் கைது செய்யக்கூடாது? நான் அவரை எச்சரித்தேன்.

அம்மா (திடீரென்று).நிறுத்து, பெர்ட். வீட்டுக்குப் போ!

இங்கு சிறை இல்லை.

கெல்லர் (என்னை பற்றி).என்ன ஆச்சு! அவள் இருப்பதை அவள் நம்பட்டும்! (சத்தமாக.)கேட்...

அம்மா (கெல்லரை நோக்கி ஆவேசமாக திரும்பி).இங்கு சிறை இல்லை. இந்த சிறை வியாபாரத்தை நீங்கள் நிறுத்த வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்!

கெல்லர் வெட்கப்பட்டாலும் இன்னும் கோபமாகத் திரும்புகிறார்.

பெர்ட் (அவளைப் புறக்கணித்து, கெல்லர்).அவர் தெருவில் இருக்கிறார் ...

அம்மா.வீட்டுக்கு போ, பெர்ட்!

பெர்ட்ஆச்சரியத்துடன் அவளைப் பார்க்கிறான், பிறகு கெல்லரைப் பார்க்கிறான்; திரும்பி பாதையில் நடக்கிறான்.

(குறுகிய மற்றும் மிக அழுத்தமாக.)நீங்கள் இதை நிறுத்த வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், ஜோ. இதெல்லாம் சிறைச்சாலை!

கெல்லர் (எச்சரிக்கை மற்றும் அதனால் கோபம்).உன்னைப் பார், நீ எப்படி நடுங்குகிறாய் என்று பார்.

அம்மா (அமைதியாக இருக்க முயற்சிக்கிறார், நடக்கிறார், கைகளை பிடித்துக்கொள்கிறார்).என்னால் எனக்கு உதவ முடியாது.

கெல்லர்.நான் எதை மறைக்க வேண்டும்? கேட், உங்களுக்கு என்ன நடக்கிறது?

அம்மா.உங்களிடம் எதையாவது மறைக்க வேண்டும் என்று நான் சொல்லவில்லை. நிறுத்துமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன். இந்த விளையாட்டை நிறுத்து!

வீட்டு வாசலில் தோன்றும் ஆன் டீவர்மற்றும் கிறிஸ். ஆன் இருபத்தி ஆறு; இது ஒரு பலவீனமான பெண், ஆனால் அவள் சொந்தமாக எப்படி வலியுறுத்துவது என்று அவளுக்குத் தெரியும்.

ஆன் (புன்னகையுடன்). காலை வணக்கம் ஜோ!

கிறிஸ் (ஆன் படிக்கட்டுகளில் இறங்க உதவுகிறது).இங்கே காற்றைப் பார், குழந்தை! நீங்கள் நியூயார்க்கில் இருப்பது போல் இல்லை.

அம்மா (உண்மையான போற்றுதலுடன்).அன்னி, அந்த டிரஸ் எங்கிருந்து எடுத்தாய்?

ஆன்.நான் அதை வாங்கினேன், எதிர்க்க முடியவில்லை. அழுக்குப் போகும் முன் கழற்ற வேண்டும். (திரும்புகிறது.)சரி, மூன்று வாரக் கூலிக்கு மதிப்புள்ளதா?

அம்மா (கெல்லர்).அவளை மட்டும் பார்... (அன்னுக்கு.)சரி, அழகு, அழகு!

கிறிஸ் (தாய்மார்கள்).ஒப்புக்கொள்ளுங்கள், நீங்கள் பார்த்ததிலேயே மிகவும் அழகான பெண் அவள் இல்லையா?

அம்மா (அவரது வெளிப்படையான போற்றுதலால் மனமுடைந்து, அவர் வைத்திருக்கும் குவளை தண்ணீர் மற்றும் மருந்துக்காக அவள் கையை நீட்டுகிறாள்).நீங்கள் கொஞ்சம் எடை கூடிவிட்டீர்கள் என்று நினைக்கிறேன் அன்பே. (ஒரு மாத்திரையை விழுங்கி அதை தண்ணீருடன் எடுத்துக்கொள்கிறார்.)

ஆன்.நான் கொழுத்தேன், பின்னர் நான் எடை இழக்கிறேன் ...

கெல்லர்.அவளுடைய மெல்லிய கால்களைப் பார்!

ஆன் (ஹெட்ஜ் நெருங்குகிறது).கிறிஸ், பாப்லர்கள் வளர்ந்துவிட்டன, இல்லையா?

கெல்லர்.சரி அன்னிக்கு மூணு வருஷம் ஆகுது. நாங்கள் வயதாகிவிட்டோம், குழந்தை.

அம்மா.நியூயார்க்கில் அம்மாவுக்கு எப்படி பிடிக்கும்?

ஆன் (கிளைகளை விரித்து, ஜிம் பேலிஸ்ஸின் தோட்டத்தைப் பார்க்கிறார், கொஞ்சம் வருத்தத்துடன்).அவர்கள் ஏன் எங்கள் காம்பை அகற்றினார்கள்?

கெல்லர்.இல்லை, அவர் உடைத்தார். சுமார் இரண்டு வருடங்களுக்கு முன்பு.

அம்மா.கிழிந்ததா? இரவு உணவின் போது ஜிம் ஒரு சிறிய சிற்றுண்டி சாப்பிட்டார், பின்னர், அவர் ஒரு காம்பில் கீழே விழுந்தார், நன்றாக ...

ஆன் (சிரிக்கிறார், ஜிம்மின் தோட்டத்தை திரும்பிப் பார்க்கிறார்). ஆ, மன்னிக்கவும்!

ஜிம்மறுபக்கத்திலிருந்து வேலி வரை சென்று ஆனைப் பார்க்கிறான். அவர் ஒரு சுருட்டு புகைக்கிறார். பின்னர் அவர் வாயிலுக்குச் சென்று மேடையில் நுழைகிறார்.

ஜிம்.வணக்கம். (கிறிஸிடம், அமைதியாக.)உங்களுக்குத் தெரியும், அவளுக்கு ஒரு புத்திசாலி முகம்.

கிறிஸ்.ஆன், இது ஜிம்... டாக்டர் பேலிஸ்.

ஆன் (ஜிம்மின் கையை குலுக்கி).கிறிஸ் உங்களைப் பற்றி நிறைய எழுதினார்.

ஜிம்.அவர் எழுதுவதை நம்பாதீர்கள். அவருக்கு எல்லோரையும் பிடிக்கும். லக்சம்பர்க்கில் எங்கள் ராணுவம் நிலைகொண்டிருந்தபோது, ​​அவருக்கு "அம்மா கெல்லர்" என்று பெயர் சூட்டினர்.

ஆன்.அவர் போல் தெரிகிறது ... (மற்றவர்களுக்கு, ஜிம்மை சுட்டிக்காட்டி.)அவர் அங்கிருந்து வெளியே வந்தது எவ்வளவு விசித்திரமானது. (கிறிஸுக்கு.) நான் ஒருபோதும் வயது வந்தவனாக மாறவில்லை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது - அம்மாவும் அப்பாவும் இப்போது இருக்கிறார்கள், நீங்களும் என் சகோதரனும் இயற்கணிதம் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், லாரி எனது பாடங்களை நகலெடுக்கிறார். ஆண்டவரே, இவை மகிழ்ச்சியான நாட்கள்திரும்பி வராது.

ஜிம்.நீங்கள் என்னை நகர்த்த பரிந்துரைக்கவில்லை என்று நம்புகிறேன்?

கவனம்! இது புத்தகத்தின் அறிமுகப் பகுதி.

புத்தகத்தின் ஆரம்பம் உங்களுக்குப் பிடித்திருந்தால் முழு பதிப்புஎங்கள் கூட்டாளரிடமிருந்து வாங்கலாம் - LLC "LitRes" சட்ட உள்ளடக்கத்தின் விநியோகஸ்தர்.

Vedogon-தியேட்டர் மட்டுமே தொழில்முறை நாடக அரங்கம் Zelenograd, குழந்தைகள் ஸ்டுடியோவாகத் தொடங்கப்பட்டது நாடக கலை, 1985 இல் உயர் பட்டதாரிகளால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது நாடக பள்ளிஅவர்களுக்கு. பாவெல் குரோச்ச்கின் மற்றும் எலெனா ஷ்குர்பெலோ எழுதிய எம்.எஸ்.ஷ்செப்கின். 1992 இலையுதிர்காலத்தில், "ஆன்" நாடகத்தின் முதல் காட்சி நல்ல இடங்கள், பிரகாசமான கனவுகள் மற்றும் சபிக்கப்பட்ட வாழ்க்கை ”பி. ரோமானோவின் கதைகளின் அடிப்படையில், பி. குரோச்ச்கின் அரங்கேற்ற, முதல் சீசன் ஏற்கனவே திறக்கப்பட்டுள்ளது. தொழில்முறை நாடகம், மற்றும் 1999 இல் அணி மாநில அந்தஸ்தைப் பெற்றது. எழுப்பு, ஆதரவு படைப்பாற்றல்ஒரு நபரில் - இது வேடோகன்-தியேட்டர் அதன் செயல்பாடுகளில் அடிப்படையாகக் கருதுகிறது.

"புத்திசாலித்தனமான கலைஞர் தன்னில் திருப்தி அடைகிறாரா?"

வேடோகன் தியேட்டரின் கலை இயக்குனர் பாவெல் குரோச்ச்கின் உடனான உரையாடல்

தியேட்டர் பற்றி, நேரம் மற்றும் என்னைப் பற்றி:

M.S. ஷெப்கின் பெயரிடப்பட்ட VTU இன் பட்டதாரிகள் நாடகக் குழுவின் அடிப்படையாக ஆனார்கள். வெவ்வேறு ஆண்டுகள்மற்றும் முன்னாள் ஸ்டுடியோ உறுப்பினர்கள். 1999 முதல், தியேட்டர் நாற்பதுக்கும் மேற்பட்ட நிகழ்ச்சிகளை நடத்தியது. தியேட்டர் பல சர்வதேச நாடக விழாக்களில் பங்கேற்றுள்ளது, மேலும் பல பரிசுகள் மற்றும் விருதுகளுக்கு உரிமையாளராக உள்ளது, அவற்றுள்:

- மாபெரும் பரிசு A.P. Svobodin பெயரிடப்பட்டது "ஆசிரியரின் ஆழமான புரிதலுக்காகவும், நவீன உளவியல் நாடகத்தின் மூலம் வரலாற்று மற்றும் கட்டடக்கலை இடத்தின் வளர்ச்சிக்காகவும்" மற்றும் பாத்திரங்களின் செயல்திறனுக்கான சிறப்பு பரிசுகள் (நடிகர்கள் P. Kurochkin, V. Stuzhev, P. Vasiliev) - IX இன்டர்நேஷனல் நாடக விழா"வரலாற்றின் குரல்கள்" (நிகழ்ச்சி "ஜார் ஃபியோடர் ஐயோனோவிச்", வோலோக்டா, 2007);

- « சிறந்த படைப்பு"மற்றும்" சிறந்த ஆண் பாத்திரம் "(பி. குரோச்ச்கின்) - XVI சர்வதேச விழா"ஸ்லாவிக் நாடகக் கூட்டங்கள்"(செயல்திறன்" Tsar Fedor Ioannovich ", Bryansk, 2008);

- பரிசு "சில்வர் நைட்" (இயக்குனர் ஏ. குசின்), டிப்ளோமா "சிறந்த ஆண் பாத்திரத்திற்காக" (பி. குரோச்ச்கின்) - 6 வது சர்வதேச தியேட்டர் மன்றம் "கோல்டன் நைட்", பரிந்துரை "தியேட்டர் - ஒரு பெரிய வடிவம்", (நிகழ்ச்சி "சார் ஃபெடோர்" ஐயோனோவிச்”, மாஸ்கோ, 2008).

- பரிசு "சிறந்தது குழந்தைகளின் செயல்திறன்"- எக்ஸ் இன்டர்நேஷனல் தியேட்டர் ஃபெஸ்டிவல் "சார்-ஃபேரி டேல்" (நிகழ்ச்சி "வான்யா டேனிஷ்", வெலிகி நோவ்கோரோட், 2009), முதலியன.

வேடோகன் தியேட்டர் இந்த ஆண்டு தனது 20வது ஆண்டு விழாவைக் கொண்டாடியது. தியேட்டருக்கு எங்கிருந்து அத்தகைய பெயர் வந்தது, ஏனென்றால் நெருப்பு ஒரு படைப்பாற்றலை விட அழிவு சக்தியாகும்?

இந்த வார்த்தையைப் பிரிப்பது சாத்தியமில்லை, இதன் அர்த்தம் இல்லை: "நெருப்பு". "வேடோகன்" என்பது ஒரு பேகன், பண்டைய ஸ்லாவிக் வார்த்தை - ஒரு உயிரினத்தின் ஆவி. நாங்கள் தியேட்டரை அப்படி அழைத்தோம், குறிப்பாக, நாங்கள் நிறைய செய்தோம் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம், விவசாயிகள் தியேட்டரில் ஆர்வமாக இருந்தனர், ரஷ்ய தியேட்டரின் தோற்றம் ...

- நாம் யார்?

தொண்ணூறுகளில் தியேட்டரை ஏற்பாடு செய்தவர்கள். ஐரோப்பிய தியேட்டர் எங்கிருந்து வந்தது என்பது அனைவருக்கும் தெரியும் என்று எங்களுக்குத் தோன்றியது, ஆனால் ரஷ்ய தேசிய நாடகத்தின் தோற்றம் பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை. "வேடோகன்" என்ற பெயர் எங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது, ஏனெனில் அது தேசிய வேர்களுடன் தொடர்புடையது மட்டுமல்ல, இது பொதுவாக தியேட்டரின் தன்மையை மிகவும் துல்லியமாக பிரதிபலிக்கிறது, முதலில், பண்டைய தோற்றம்கலை, இரண்டாவதாக, வாழும் கலையாக, மூன்றாவதாக, மனித ஆன்மாவை ஆதரிக்கும், ஊக்குவிக்கும் மற்றும் வளர்க்கும் கலை. இது ஒரு மிக முக்கியமான கூறு: மண்டபத்தில் பார்வையாளர்கள், தற்காலிக தொடர்புக்குள் நுழைந்து, உயிருடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள் படைப்பு செயல்முறை, அதில் பங்கேற்கவும், செயல்திறன் நன்றாக இருந்தால், அவர்கள் நேர்மறை, ஆன்மீக ஆற்றலைப் பெறுகிறார்கள் ...

நடிப்பு மற்றும் இயக்கம் தவிர, மாஸ்கோவின் நிர்வாக மாவட்டமாக பெயரளவில் கருதப்படும் ஒரு நகரத்தில் உங்கள் சக நாட்டு மக்களை தியேட்டருக்கு ஈர்ப்பதன் மூலம், நீங்கள் கல்வியின் ஒரு குறிப்பிட்ட பணியை மேற்கொண்டீர்கள், ஆனால் உண்மையில் எப்போதும் ஒரு தனி நகரமாக இருந்து வருகிறது.

எங்களுக்கு முன், நகரத்தில் தொழில்முறை தியேட்டர் எதுவும் இல்லை, நாங்கள் இதுவரை ஜெலினோகிராடில் மட்டுமே இருக்கிறோம்.

கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களாக, பார்வையாளர்கள் எவ்வாறு மாறியுள்ளனர்? உங்கள் பயணத்தின் தொடக்கத்தில் நீங்கள் கனவு கண்டது போல் உங்கள் பார்வையாளர்களை அதிகரிக்க முடிந்தது?

எனக்கு பதில் சொல்வது கடினம், ஏனென்றால் பார்வையாளர்களும் மாறிவிட்டனர், அதே போல் நானும். நான் இப்போது வித்தியாசமாக இருக்கிறேன், எனவே அதை தீர்மானிக்க முடியாது. திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ​​1985ல் (அதாவது இருபத்தேழு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு) நானும் என்னைப் போன்ற எண்ணம் கொண்டவர்களும் இங்கு வந்தபோது எப்படி ஆரம்பித்தோம் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. புதிய தியேட்டர். இந்த செயல்முறை கடினமாக இருந்தது, ஆனால் நேர்மறையாக இருந்தது, ஏனென்றால் Zelenograd இல் உள்ள தியேட்டர் நடந்தது, இது ஏற்கனவே ஒரு வகையான பாரம்பரியம், மைல்கல் மற்றும் சில சூழ்நிலைகளில் உள்ளது. வணிக அட்டைநகரங்கள். தியேட்டருக்கு அதன் சொந்த ரசிகர்கள் உள்ளனர் - எல்லா நேரத்திலும் எங்களை நேசிக்கும், அறிந்த மற்றும் பார்வையிடும் நபர்கள். மாதத்திற்கு பலமுறை தியேட்டருக்குச் செல்வதாலும், எல்லா நேரத்திலும் சில நிகழ்ச்சிகளுக்குச் செல்வதாலும் நமக்குப் பார்வையால் தெரிந்த பார்வையாளர்கள் இருக்கிறார்கள். ஒரு நாள் நான் அவர்களிடம் ஏன் என்று கேட்டேன். "சரி, இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது: ஒவ்வொரு முறையும் எல்லாம் வித்தியாசமானது ...", அவர்கள் வெட்கத்துடன் சிரித்தனர்.

- இதுபோன்ற தியேட்டர் பார்வையாளர்களை ஒருவர் மட்டுமே கனவு காண முடியும் ...

இது உண்மை, உண்மையான நாடக gourmets.

ஒரு அற்புதமான வரையறை - "நாடக நல்ல உணவு"! ஒருவர் அறிவாளியாகவும் ஆன்மீக உணவை விரும்புபவராகவும் இருக்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உணவகத்தை ஒழுங்கமைப்பவர்கள் அதே விருப்பமான உணவுகளை சாப்பிடலாம், பார்வையாளர்கள் ஏன் அதே செயல்திறனை "ருசிக்க" கூடாது?

யாரோ ஒருவர் கூறுவது வேடிக்கையானது: "நான் ஏற்கனவே இந்த நடிப்பை வேறொரு தியேட்டரில் பார்த்திருக்கிறேன் ...".

ஒரு உண்மையான தியேட்டர் பார்வையாளர் அதைச் சொல்ல மாட்டார், ஏனென்றால் எத்தனை தியேட்டர்களில் சீகல்ஸ் அரங்கேற்றப்பட்டாலும், அவை அனைத்தும் வித்தியாசமான நிகழ்ச்சிகளாக இருக்கும், மேலும் ஒரு தியேட்டரில் இன்றைய நிகழ்ச்சி நாளை போல இருக்காது ...

- எங்களிடம் அற்புதமான பார்வையாளர்கள் உள்ளனர். அவர்கள் தியேட்டரை மிகவும் அன்புடன் நடத்துகிறார்கள், ஒருமுறை தியேட்டர் நாளில் அவர்கள் எங்களுக்கு ஒரு பரிசை மட்டுமல்ல, மனித கைகளின் முழு படைப்பையும் கொடுத்தார்கள். இது எனது அலுவலகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளது. இது அட்டைப் பெட்டியால் செய்யப்பட்ட ஒரு சிறிய சுவரொட்டி அமைச்சரவை, எங்கள் சிறிய சுவரொட்டிகளால் முற்றிலுமாக மூடப்பட்டுள்ளது, மேலும் மோனோகிராம்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட அட்டைப் பெட்டி - எங்கள் நிகழ்ச்சிகளின் பெயர்கள், அதன் உள்ளே நிகழ்ச்சிகளுக்கான டிக்கெட்டுகளின் வடிவில் சிறிய பெட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் வடிவம். மற்றும் தோற்றம் எங்கள் உண்மையான டிக்கெட்டை மீண்டும் மீண்டும் செய்கிறது, மேலும் இந்த பெட்டிகளுக்குள் வேடோகன் தியேட்டரின் சின்னத்துடன் பல சிறிய சாக்லேட்டுகள் உள்ளன. எவ்வளவு பெரிய வேலை என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்!

- ஆம், இவை உங்களுக்காக பாசாங்குத்தனமான மலர் கூடைகள் அல்ல ...

இது மிகவும் கவனமாக செய்யப்பட்டது, அத்தகைய புனைகதைகளுடன் இந்த பரிசு பெற்ற மகிழ்ச்சி இன்றுவரை நம் அனைவரிடமும் வாழ்கிறது.

நம் நடிகர்களின் வேலையைப் பின்பற்றி அவர்களின் புதிய பாத்திரங்களில் மகிழ்ச்சியடையும் பார்வையாளர்கள் இருக்கிறார்கள். எனவே முடிவுகளைப் பற்றி பேசினால் படைப்பு வழி, அதனால் இது போன்ற பார்வையாளர்களை நாங்கள் பெற்றுள்ளோம்.

- நீங்கள் முதலில் தியேட்டருக்கு வந்தபோது, ​​உங்கள் முதல் அபிப்ராயம் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

இங்கே சில சூழ்ச்சி உள்ளது. விஷயம் என்னவென்றால், நான் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம்ஜெலினோகிராடில் வாழ்ந்தோம், நிச்சயமாக, நாங்கள் ஒரு வகுப்போடு தியேட்டருக்குச் சென்றோம், அநேகமாக எங்கள் பெற்றோருடன், ஆனால் எனக்கு இது நன்றாக நினைவில் இல்லை: அந்த ஆண்டுகளில் நல்ல தியேட்டர்களுக்கு டிக்கெட் பெறுவது கடினம். நல்ல நிகழ்ச்சிகள். எனது பெற்றோர் டிக்கெட்டுகளை வாங்கக்கூடிய வகுப்பு அல்லது நிகழ்ச்சிகளுடன் கூடிய கலாச்சாரப் பயணங்கள் தியேட்டரின் மீதான அன்பைத் தூண்டக்கூடியவை அல்ல. என்னால் தியேட்டருக்கு செல்ல முடியவில்லை, ஏனென்றால் என் பெற்றோர் என்னை ஜெலினோகிராடிலிருந்து மாலையில் மாஸ்கோவிற்கு செல்ல அனுமதிக்க மாட்டார்கள் ...

- அந்த நாடக விதை எங்கிருந்து வந்தது, அது உங்களுக்குள் மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது?

எங்கே என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் நான் தியேட்டருடன் பழகுவதற்கு முன்பே அது முளைத்தது: நான் ஒரு கலைஞனாக மாற முடிவு செய்தேன். மழலையர் பள்ளிதியேட்டருக்கு சென்றதில்லை. நாடகம் செய்ய வேண்டும் என்ற எண்ணத்தில் எனக்கு எப்போதுமே ஆர்வம் உண்டு. உதாரணமாக, நான் உறவினர்கள் மற்றும் இரண்டாவது உறவினர்களின் டச்சாவில் ஒரு தியேட்டரை ஏற்பாடு செய்தேன் ...

பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் "டச்சா" தியேட்டர் புத்திஜீவிகளிடையே மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா?

பின்னர் நான் அதைப் பற்றி கேட்கவில்லை, டிவியில் இருந்து, புத்தகங்களிலிருந்து தியேட்டரைப் பற்றி எனக்குத் தெரியும். மற்றும் முதல் பொறுத்தவரை தெளிவான எண்ணம், அப்போது எனக்குப் பதின்மூன்று வயது, அப்பா தற்செயலாக ஜீன் விலார் இயக்கத்தில் பாரிசியன் TNP திரையரங்கின் சுற்றுப்பயணத்திற்கான டிக்கெட்டுகளைப் பெற்றார். "டார்டுஃப்" நாடகம் மாலி தியேட்டரில் அரங்கேறியது, நாங்கள் அமர்ந்திருந்தோம், கடவுளுக்கு எங்கே தெரியும், ஆனால் எனக்கு இன்னும் சில காட்சிகள், நம்பமுடியாத இயற்கைக்காட்சி, பறக்கும் துணிகள் ...

மாஸ்கோவில் படித்தவுடன் தியேட்டருக்குள் நுழையும் வாய்ப்பு எனக்கு வந்தது நாடக வகுப்புநான் 9-10 ஆம் வகுப்பில் படித்த ஷெப்கின்ஸ்கி பள்ளியில் பள்ளி எண் 232.

- அங்கிருந்து, நீங்கள் ஏற்கனவே ஸ்லிவரை குறிவைத்திருக்கிறீர்களா?

ஆம், நான் ஏற்கனவே ஆசிரியர்களை அறிந்திருந்தேன், அவர்கள் என்னை அறிந்திருக்கிறார்கள், வேறு எதையாவது தேடுவதற்கு நான் எந்த காரணத்தையும் காணவில்லை.

- நீங்கள் ஷ்செப்கின்ஸ்கி பள்ளியில் படித்தபோது, ​​​​நாடகப் பள்ளிகளுக்கு இடையிலான போட்டியை நீங்கள் உணர்ந்தீர்களா?

நிச்சயமாக, எப்போதும் போட்டி, வெவ்வேறு பள்ளிகளின் ஒப்பீடு, பள்ளி என்பது உறவினர் கருத்து என்றாலும், பள்ளி ஒன்று, படிப்பு வேறு, எனக்கு தோன்றுகிறது, தனிப்பட்ட அம்சங்கள்குறிப்பிட்ட மாஸ்டர். அது எப்படியோ என்னை அதிகம் பாதிக்கவில்லை, நான் வேறு ஏதாவது ஆர்வமாக இருந்தேன். படித்து முடிக்கும் போது சொந்த நாடகம் என்ற எண்ணம் எழுந்தது. நான் பார்த்ததில் கொஞ்சம், எனக்கு பிடித்தது, எதுவும் காயப்படுத்தவில்லை, நான் சேவை செய்ய விரும்பும் தியேட்டர் எதுவும் இல்லை. எனக்கு சொந்தமாக ஏதாவது செய்ய வேண்டும் என்ற பெரிய ஆசை இருந்தது. இந்த எண்ணம் எனக்காக எல்லாவற்றையும் மறைக்கவில்லை என்றால், நான் இன்னும் சுற்றிப் பார்த்திருப்பேன், இதன் விளைவாக, நான் சிதறியிருப்பேன் ...

பல மாணவர்கள் தேர்ச்சி பெறவில்லை செயல் துறை, திரையரங்குகளின் நிறுவனர்களாக மாறுங்கள். அப்போது நீங்கள் யாரைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்?

ஜார்ஜி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் டோவ்ஸ்டோனோகோவின் பல நிகழ்ச்சிகளை நான் விரும்பினேன், ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, என்னால் அவற்றை டிவியில் மட்டுமே பார்க்க முடிந்தது. நான் ஷெப்காவில் படிக்கத் தொடங்கியபோது, ​​நாங்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்குச் சென்று அங்கு ஜினோவி கொரோகோட்ஸ்கியின் சில நிகழ்ச்சிகளைப் பார்த்தோம். தியேட்டரின் பழைய மாஸ்டர்களால் நான் ஈர்க்கப்பட்டேன். மாஸ்கோ நகர சபை, மாலி தியேட்டர். மலாயா ப்ரோன்னாயாவில் ஏ.எஃப்ரோஸ் "த்ரீ சிஸ்டர்ஸ்" நடித்தது எனக்கு நினைவிருக்கிறது, அது எனக்கு அப்போது புரியவில்லை. நான் எஃப்ரோஸைக் கண்டுபிடித்தேன், பின்னர், அவரது நடிப்பின் வீடியோக்களைப் பார்த்தேன் ... பின்னர் ... உங்களுக்குத் தெரியும், இது அநேகமாக இளைஞர்களுக்கு பொதுவானது: எனது மதிப்பீடுகளில் நான் "மிகவும் கண்டிப்பாக" இருந்தேன், இளமை அதிகபட்சம் ஒரு பெரிய அளவிற்கு இருந்தது, மேலும் ஒருவித "குருட்டுத்தன்மையும்" இருந்தது...

- உங்கள் ஆளுமையின் உருவாக்கத்தில் அதிக செல்வாக்கு செலுத்தியவர் யார்?

போது தொழில்முறை வளர்ச்சி வலுவான செல்வாக்குஷ்செப்கின்ஸ்கி பள்ளியில் எனது ஆசிரியர் மரியா எவ்ஜெனீவ்னா வெலிகோவா என் மீது பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தினார், அவருடன் நாங்கள் மிக நீண்ட காலமாகவும் மிக நெருக்கமாகவும் பணியாற்றினோம் (அவர் வெடோகன்-தியேட்டரின் கருத்தியல் தூண்டுதல்கள் மற்றும் உருவாக்கியவர்களில் ஒருவர்). அவரும் அவரது கணவர், இசையமைப்பாளர் கிரில் வோல்கோவும், எனது தொழில் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் என் வாழ்க்கையை பெரிதும் பாதித்தனர்.

- வாழ்க்கையில், உங்களை யார் பாதித்தார்கள், நீங்கள் உடனடியாக ஷ்செப்கின்ஸ்கி பள்ளியில் சேரவில்லையா?

குழந்தையாக, நீங்கள் சொல்கிறீர்களா? நான் கலையிலிருந்து வெகு தொலைவில் மிகவும் எளிமையான குடும்பத்தில் வளர்ந்தேன்: என் தந்தை ஒரு ஃபிட்டர், மற்றும் என் அம்மா ஒரு ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் ஒரு சாதாரண ஊழியராக பணிபுரிந்தார், அவர்கள் இருவருக்கும் இல்லை உயர் கல்விஆனால் என் பெற்றோர் என்னை எப்போதும் புரிந்துகொண்டு ஆதரவளித்தனர். நான் வாழ்க்கையில் வெற்றி பெற்றதற்குக் காரணம் அவர்கள்: அ) எனக்கு ஒருபோதும் தலையிடாதது மற்றும் ஆ) எப்போதும் எனக்கு உதவியது, இவை வேறுபட்ட விஷயங்கள். அவர்கள் எனக்கு புத்தகங்களை வாங்கி கொடுத்தார்கள் இசை பள்ளி. ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், தியேட்டருடன் இணைக்கப்பட்ட அனைத்தும் எப்படியோ தானாகவே எழுந்தன, நான் மிகவும் பிடிவாதமாக இதில் ஈடுபட்டேன், அவர்கள் என் உற்சாகத்தை விரும்பினர். ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறித்த கேள்வி எழுந்தபோது, ​​​​நிச்சயமாக, அவர்கள் வருத்தப்பட்டார்கள், நடிப்பு எனக்கு மகிழ்ச்சியைத் தராது, எனக்கு உணவளிக்காது என்று முடிவு செய்தார்கள். அப்பா, இன்னும் நம்பிக்கையுடன் இருந்தார், எல்லாம் சரியாகிவிடும் என்று அவருக்குத் தோன்றியது, நான் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்வேன், அவர் என் சூட்கேஸ்களை என் பின்னால் எடுத்துச் செல்வார். நான் உள்ளே நுழைந்ததும், எனது படிப்பு எல்லாம் நன்றாக நடப்பதாகத் தோன்றியது, அது அவர்களின் உள்ளத்தில் அவர்களுக்கு எளிதாகிவிட்டது, பின்னர் அது மீண்டும் கடினமாகிவிட்டது, ஏனென்றால் நீண்ட காலமாகநாங்கள் தியேட்டர் செய்யும் போது, ​​நாங்கள் எங்கும் இல்லை, புகழ் இல்லை, பணம் இல்லை, ஆனால் அவர்கள் இந்த நேரத்தில் சகித்துக்கொண்டு உதவினார்கள். எனக்கு அப்புறம் கல்யாணம் ஆச்சு, அப்புறம் எங்களுக்கு குழந்தை பிறந்தது, அம்மா வேலையை விட்டுட்டு குழந்தையை பார்த்துக்க, நாங்க ரெண்டு பேரும் தியேட்டர் கட்டும் வேலையில் இருந்தோம். இது அநேகமாக பெற்றோருக்கு எளிதானது அல்ல, ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக ஏதாவது வேலை செய்யும் என்று அவர்கள் நம்பினர் ...

அவர்கள் இன்று உங்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்களா?

இப்போது மிகவும் தெரிகிறது.

- நீங்கள் எதைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறீர்கள்?

நான் இதைச் சொல்வேன்: "ஜெலினோகிராடில் ஒரு தியேட்டர் தோன்றியதில் நான் பெருமைப்படுகிறேன்!" இது, ஒருவேளை, ஏற்கனவே வாழ்க்கைக்கு போதுமானதாக இருக்கும், ஆனால் எனக்கு இன்னும் இரண்டு பெருமைகள் உள்ளன. நான் என் மீது பெருமை கொள்கிறேன் மகன் இவன், இந்த ஆண்டு அவர் ஜிஐடிஆர் (ஸ்டேட் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் டெலிவிஷன் அண்ட் ரேடியோ) இல் தனது டிப்ளோமாவைப் பாதுகாத்தார், பல ஆண்டுகளாக அவர் என்டிவி + இல் ஒரு விளையாட்டு தலையங்க அலுவலகத்தில் ஒலி பொறியாளராகப் பணியாற்றி வருகிறார், அவர் தனது தொழிலை மிகவும் நேசிக்கிறார், மேலும் அவர் அங்கு பாராட்டப்படுகிறார். . மற்றும் எனக்கு ஒரு பாத்திரம் உள்ளது - A. குசினின் அற்புதமான நடிப்பில் ஜார் ஃபெடோர் அயோனோவிச், இந்த பாத்திரத்திற்காக நான் எல்லையற்ற நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன்.

எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் எனக்கு அதிகாரம் கொண்ட ஒருவர் இருக்கிறார் என்று என்னால் சொல்ல முடியாது, புஷ்கின் எழுதியதற்கு நான் நெருக்கமாக இருக்கிறேன்: "நீயே உன்னுடைய உயர்ந்த நீதிமன்றம் ..." - மற்றவர்களின் நீதிமன்றம் என்ற அர்த்தத்தில் அல்ல. உங்களுக்கு முக்கியமில்லை, ஆனால் உள்ளே என்ன இருக்கிறது, அது உண்மையில் எப்படி இருக்கிறது என்பதை உங்களை விட வேறு யாருக்கும் தெரியாது: “உங்கள் வேலையை எப்படி கடுமையாக மதிப்பிடுவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். அதில் உங்களுக்கு திருப்தியா, கோரிக்கை கலைஞர்? இந்த வார்த்தைகள் - "சரியான கலைஞர்" - எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது. நான் "கோரிக்கையாக" இருக்க முயற்சிக்கிறேன்...

- ஒருவேளை நீங்கள் உங்களை அகநிலையாக நடத்தலாம், தவறு கண்டுபிடிக்கலாம் ...

இது அகநிலையாக இருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் அதை முடிக்கவில்லை, மிகவும் சோம்பேறியாக இருந்தீர்கள், மந்தமாக இருந்தீர்கள் என்பதை யாரையும் விட உங்களுக்கு எப்போதும் நன்றாகத் தெரியும். ஆனால் அதே நேரத்தில், நிச்சயமாக, நண்பர்கள், சக ஊழியர்கள் உள்ளனர், அவர்களின் கருத்து எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது ...

- விருதுகள், பரிசுகள், பட்டங்கள் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?

நாங்கள் பலமுறை பல்வேறு திருவிழாக்கள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்றுள்ளோம், எங்காவது பரிசுகள் மற்றும் விருதுகளைப் பெற்றோம், எங்காவது நாங்கள் பெறவில்லை, இது மிகவும் அகநிலை, மேலும் மதிப்பு விருதில் இல்லை, ஆனால் நாடகத்தை மேம்படுத்துவதில் உள்ளது. உதாரணமாக, கோல்டன் மாஸ்க்கைப் பெற வேண்டும் என்று நான் கனவு காணவில்லை, ஆனால் எங்கள் தியேட்டர் ஒரு கட்டத்தில் கோல்டன் மாஸ்க் நடுவர்களால் கவனிக்கப்பட்டு பாராட்டப்பட வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். சில புறநிலை காரணங்களால், மற்றும் தியேட்டர் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது நடிப்பு விளையாடப்படும் தருணத்தில் மட்டுமே உள்ளது என்றாலும், அவர்கள் கவனிக்காதது ஒரு அவமானம். அதை சரிசெய்ய இயலாது. எந்த வீடியோ பதிவும் வளிமண்டலத்தை வெளிப்படுத்தாது, வாழும் தற்காலிக கலையின் சுவாசம். இது இப்போது உள்ளது, கவனிக்கப்பட வேண்டும், எப்படியாவது இப்போது பாராட்டப்பட வேண்டும்...

- நீங்கள் Zelenograd இல் அடையாளம் காணக்கூடிய நபரா?

ஆமாம், அவர்கள் அடையாளம் கண்டு, வாழ்த்துகிறார்கள், வந்து கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள் ... சில சமயங்களில் அவர்கள் மிகவும் வேடிக்கையாகக் காண்கிறார்கள். அப்படி ஒரு வேடிக்கையான சம்பவம் நடந்தது. நான் ஒரு உடற்பயிற்சி கிளப்பில் வொர்க்அவுட்டுகளுக்குச் செல்கிறேன், ஒரு வொர்க்அவுட்டிற்குப் பிறகு நான் சானாவுக்குச் சென்றேன், அங்கிருந்து நான் குளிக்கச் சென்றேன், மற்றொரு நபர் எனக்குப் பின்னால் சானாவிலிருந்து வெளியே வந்து, என்னை மிகவும் உன்னிப்பாகப் பார்த்து கூறினார்: “ஜார் ஃபெடோர் அயோனோவிச், நான் தவறாக நினைக்கவில்லை என்றால்?". கற்பனை செய்து பாருங்கள், நாங்கள் இருவரும் நிர்வாணமாக, ஷவரில் நிற்கிறோம், அவர்: "... ராஜா ...".

ஷ்செப்கின்ஸ்காய் கல்லூரி, மாலி தியேட்டர் ஆகியவை கிளாசிக்ஸின் இடம், உங்கள் தியேட்டரில் முக்கியமாக ஒரு கிளாசிக்கல் திறமை உள்ளது. நவீன நாடகவியலுக்கும் உங்களுக்கும் என்ன தொடர்பு?

நான் அவளை அறிவேன், அவள் மீது மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளேன். நிறைய படித்தேன் சமகால நாடகங்கள், ஆனால் மேலும் ஏதாவது செய்ய, நாடகம் கவர்ந்திருக்க வேண்டும். இது கவர்ச்சியாக இருந்தது, ஆனால் நம் பார்வையாளர் அதற்கு செல்ல மாட்டார் என்று ஒரு மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளது ...

- என்ன மொழி?

இறுக்கமான, நெறிமுறையற்ற, நம் பார்வையாளர்கள் இதற்குப் பழக்கமில்லை. ஒருபுறம், நாம் பார்வையாளரை நகர்த்த வேண்டும் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், ஆனால் அவ்வளவு கூர்மையாக இல்லை. வாசிலி சிகரேவின் நாடகம் "டாப்" எழுதப்பட்டது திறமையான நபர். இந்த வேலை திறமையானது, ஆனால் மிகவும் கடினமானது, அவரது எல்லா நாடகங்களிலும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஓவர்கில் உள்ளது, ஆனால் இது நாடக ஆசிரியரின் நிலை. இங்கே ஒரு நாடகம், துரதிர்ஷ்டவசமாக, ரஷ்யன் அல்லாதது - "நோர்வே. இன்று." என்னை கவர்ந்தேன், நானே அவளுடன் கொஞ்சம் வேலை செய்தேன்: நான் என் மாணவர்களுடன் ஸ்லிவரில் ஒரு பகுதியை உருவாக்கினேன், பின்னர் வழங்கினேன். இளம் இயக்குனர்எங்கள் தியேட்டரில் ஒரு நவீன நிகழ்ச்சியை நடத்தினார். மைக்கேல் டர்னென்கோவின் “ஈஸி பீப்பிள்” நாடகத்தை நானே பல ஆண்டுகளாக சுற்றி வருகிறேன், ஆனால் அகநிலை காரணங்களுக்காக, தியேட்டரில் இதுவரை அனைத்தும் ஒத்திவைக்கப்படுகின்றன. எனக்கு பல இளம் நாடக ஆசிரியர்களை தெரியும், அவர்கள் எங்களுக்கு நாடகங்களை அனுப்புகிறார்கள், அது எப்படியாவது ஒத்துப்போகிறதா என்பது கேள்வி. ஆனால் எங்கள் பார்வையாளர்கள், கிளாசிக்ஸுக்கு செல்ல அதிக விருப்பம் கொண்டுள்ளனர் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

இன்று சட்டம் மாறுகிறது என்பது தொடர்பாக, தியேட்டரின் தலைவராக நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? இது மிகவும் கடினமாகிவிட்டது, அதிகாரிகளுடன் உங்களுக்கு என்ன தொடர்பு? ஒரு காலத்தில், நகரத்தின் தலைமையால் நீங்கள் பெரிதும் ஆதரிக்கப்பட்டீர்கள், ஆனால் இன்று எப்படி இருக்கிறது?

நகரத்தைப் பொறுத்தவரை, எங்களிடம் உள்ளது ஒரு நல்ல உறவுவழிகாட்டுதலுடன். 2001 ஆம் ஆண்டில், வேடோகன்-தியேட்டரின் அறங்காவலர் குழு உருவாக்கப்பட்டது, இப்போது அது ஜெலினோகிராட் அனடோலி நிகோலாவிச் ஸ்மிர்னோவின் தலைவரால் வழிநடத்தப்படுகிறது, இது ஒரு சம்பிரதாயம் அல்ல, அவர் தியேட்டரை உண்மையில் அறிந்தவர் மற்றும் நேசிக்கிறார், எங்கள் நடிகர்களை நன்கு அறிவார். எங்கள் எல்லா நிகழ்ச்சிகளையும் பார்த்திருக்கிறார். ஜெலினோகிராடில் தியேட்டர் தோன்றி நடந்தவர்களுக்கு நன்றி செலுத்தும் நபர்களில் இதுவும் ஒருவர். அவரது குடும்பத்தினரும் தியேட்டருக்கு செல்ல விரும்புகிறார்கள், குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள் இருவரும். கலாச்சாரத் துறையுடன் தொடர்புகொள்வது நல்லது மற்றும் வேலை செய்கிறது. இந்த தொடர்பு, நிச்சயமாக, லெனின்கிராட்காவில் உள்ள தூரம் மற்றும் போக்குவரத்து நெரிசல்களால் சிக்கலானது. இதுவரை, திணைக்களத்தின் புதிய தலைமை இன்னும் எங்களைச் சந்திக்கவில்லை, ஆனால் இது எதிர்காலத்தில் நடக்கும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். இந்த ஆண்டு முதல் முறையாக, எங்களுக்கு மேடையில் நிதி வழங்கப்பட்டது: அவர்கள் எங்களுக்கு ஒரு மில்லியன் ரூபிள் கொடுத்தனர் மற்றும் இந்த பணத்தில் இரண்டு நிகழ்ச்சிகளை நடத்த சொன்னார்கள். இந்த ஆண்டு முதன்முறையாக, அரங்கேற்றத்திற்கு எங்களுக்கு நிதி வழங்கப்பட்டது: அவர்கள் எங்களுக்கு ஒரு மில்லியன் ரூபிள் கொடுத்தனர் மற்றும் ஒரு மாநில பணியை வகுத்தனர்: இந்த பணத்தில் இரண்டு நிகழ்ச்சிகளை நடத்த. நிச்சயமாக, இரண்டு நிகழ்ச்சிகளுக்கு - இது மிகக் குறைவு, எடுத்துக்காட்டாக, "தி ஹோஸ்டஸ் ஆஃப் தி இன்ன்" எங்களுக்கு இரண்டு மில்லியனுக்கும் குறைவான செலவாகும், ஆனால் இன்னும், ஒரு செயல்திறனுக்கு ஐநூறு ஆயிரம் எங்களுக்கு ஒரு திடமான உதவி ...

- உங்கள் எல்லா நிகழ்ச்சிகளுக்கும் நீங்கள் என்ன நிதியைச் செய்தீர்கள்?

டிக்கெட்டுகளை விற்பதன் மூலம் நாங்களே நிகழ்ச்சிகளை நடத்துவதற்கு பணம் சம்பாதிக்கிறோம், மேலும் எங்கள் அறங்காவலர்களிடமிருந்தும் பெறுகிறோம்.

எதை பற்றி சொல்கிறீர்கள் ஒப்பந்த அமைப்பு, வேடோகன்-தியேட்டரை உருவாக்கியவரும் தலைவருமான நீங்கள் ஒரு நாள் உங்கள் ஒப்பந்தத்தை புதுப்பிக்காத சூழ்நிலையை உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா?

என்னால், கோட்பாட்டளவில், நிச்சயமாக முடியும். உண்மை, பின்னர் வாழ்க்கையை என்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது ... ஆனால் எல்லாம் சாத்தியம். முழுக்கதையும் தியேட்டரில் இருக்கும்போது இதைப் பற்றி யோசித்தேன். கோகோல். மறுபுறம், சில காலத்திற்கு நான் இன்னும் திறமையாக இருப்பேன் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன் (I அடுத்த வருடம்ஐம்பது ஆண்டுகள்), ஆனால் ஒரு கட்டத்தில் யாராவது பொறுப்பேற்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தியேட்டர் தொடர்ந்து உருவாகி வளருவது மிகவும் முக்கியம். அதை எப்படி செய்வது? மிகவும் சிக்கலான பிரச்சினை… நான் இதைப் பற்றி நினைக்கிறேன்.

நீங்கள் எப்படிப்பட்ட தலைவர்: ஜனநாயகவாதியா அல்லது சர்வாதிகாரியா? வழக்கமானதைத் தவிர்த்து, ஒரு குழுவை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது படைப்பு மக்கள்பொறாமை, பொறாமை, இணக்கமின்மை?

நான் ஒரு ஜனநாயக-ஜனநாயகவாதி என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது, நான் ஒரு சமநிலையையும் சமநிலையையும் வைத்திருக்க முயற்சிக்கிறேன். படைப்பு ஆற்றல்ஒரு பொதுவான காரணத்திற்காக மிகவும் வித்தியாசமான மற்றும் மிகவும் கடினமான மக்கள். இருப்பினும், வெளியில் இருந்து அது மதிப்பிடப்பட்டு வித்தியாசமாகத் தோன்றலாம் ...

- தியேட்டரில் உங்களிடம் பெரிய குழு இருக்கிறதா?

ஏறக்குறைய எழுபது பேர், அவர்களில் இருபத்தைந்து பேர் கலைஞர்கள்.

- நீங்கள் எவ்வாறு நபர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள், குழு உளவியல் ரீதியாக இணக்கமாக இருக்க வேண்டும்?

பொருந்தக்கூடிய தன்மையை முன்கூட்டியே தீர்மானிப்பது கடினம், வேலையின் செயல்பாட்டில் தேர்வு நடைபெறுகிறது, சிலர் தியேட்டரில் சொந்தமாக மாறுகிறார்கள், சிலர் அவ்வாறு செய்யவில்லை. ஆனால் நடிகர்களைப் பொறுத்தவரை, குழு - ஒரு குறிப்பிட்ட தட்டு உள்ளது, அத்தகைய வண்ணங்கள் உள்ளன. எங்கள் திறமை பெரும்பாலும் இந்த தட்டு மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஆனால் சில நேரங்களில் உள்ளது புதிய வேலை, மற்றும் சில குறிப்பிட்ட பெயிண்ட் இல்லை, ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்திற்காக நடிகர்களை அழைக்கப் போகிறோம். வேலையின் செயல்பாட்டில், இந்த நடிகர் எங்களுடன் இருப்பாரா, அல்லது எங்கள் ஒத்துழைப்பு ஒரு நடிப்புக்கு மட்டுப்படுத்தப்படுமா என்பது தெளிவாகிறது.

- நீங்கள் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறீர்கள் சிவில் நிலை, அல்லது மோசமான நான்காவது சுவரால் உலகில் இருந்து மூடப்பட்டதா?

ஒவ்வொரு குடிமகனும் தனது சொந்த நிலைப்பாட்டைக் கொண்டிருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன், என்ன நடக்கிறது என்பதில் அவரது சொந்த அணுகுமுறை உள்ளது, ஆனால் தியேட்டர், ஒரு கூட்டு கலைஞராக, நிகழ்ச்சிகள் மூலம் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது.

நான் நடைமுறையில் டிவி பார்ப்பதில்லை, வானொலியிலும் இணையத்திலும் செய்திகளைக் கண்டறிகிறேன், எனக்கும் தியேட்டருக்கும் பேஸ்புக் பக்கம் உள்ளது. உண்மைதான், இணையம் மிகவும் நேரத்தைச் செலவழிக்கிறது, நீங்கள் அங்கு அதிகம் பேசுகிறீர்கள். மறுபுறம், இது அவசியம் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், இது தியேட்டரைப் பற்றிய தகவல்களைத் தெரிவிக்கவும் ஆர்வமுள்ளவர்களைக் கண்டறியவும் ஒரு வாய்ப்பு. தொழில்முறை செயல்பாடுமக்கள், அது இல்லாமல் ஏற்கனவே உருவாக்க முடியாது.

- இன்றைய பரபரப்பில் கடந்து செல்ல முடியாதது, தவறவிட முடியாத மிக முக்கியமான விஷயம் எது?

மிகவும் கடினமான விஷயம். நாங்கள் எப்போதும் தவறவிடுகிறோம். சலசலப்பு காரணமாக இது மிகவும் கடினம், ஆனால் ஒரு விசித்திரக் கதையில் அவர்கள் சொல்வது போல், பல எழுத்தாளர்கள் மறுபரிசீலனை செய்து செயலாக்கினர் - லெஸ்கோவ் மற்றும் டால்ஸ்டாய் இருவரும்: எந்த மணிநேரம் மிக முக்கியமானது, எந்த நபர் மிக முக்கியமானது, எந்த வணிகம் மிகவும் முக்கியமானது முக்கியமான? இந்த மூன்று கேள்விகளுக்கும் ஒரு பதில் உள்ளது: மணிநேரம் மிக முக்கியமானது - நிகழ்காலம், உங்களுக்கு முன்னால் இருப்பவர் மற்றும் அவருக்கு நல்லது செய்வது மிக முக்கியமான விஷயம். இது மிகவும் எளிதானது மற்றும் மிகவும் கடினம்! இதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும், தவறவிடாதீர்கள், ஒருவேளை, பாடுபட வேண்டிய மிக உயர்ந்த விஷயம்.

இந்த வெளியீட்டில் அமெரிக்க நாடக ஆசிரியர் ஆர்தர் மில்லர் "ஆல் மை சன்ஸ்", "டெத் ஆஃப் எ சேல்ஸ்மேன்", "தி க்ரூசிபிள்", "வியூ ஃப்ரம் தி பிரிட்ஜ்" ஆகிய நான்கு நாடகங்கள் உள்ளன. ஆசிரியர் நம் காலத்தின் மேற்பூச்சு பிரச்சினைகளை அவற்றில் எழுப்புகிறார், பலரை உற்சாகப்படுத்தும் கருத்துக்களை வாசகருக்கு தெரிவிக்க முற்படுகிறார்.

வாழ்க்கை பதிப்பு.