தும்பெலினா. ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான இசை விசித்திரக் கதையின் காட்சி. ஒரு ஆயத்தக் குழுவிற்கான இசை விசித்திரக் கதையின் காட்சி

தும்பெலினா.

ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான இசை விசித்திரக் கதையின் காட்சி.

இலக்கு:ஆயத்த குழுவில் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை உணர சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

பாத்திரங்கள்:
அம்மா, தும்பெலினா, அலைகள், தவளை மற்றும் அவரது மகன், வண்டு, மற்ற வண்டுகள், பட்டாம்பூச்சிகள், பூக்கள், சுட்டி, மச்சம் மற்றும் அவரது மோல் நண்பர்கள், ஸ்வாலோ, எல்ஃப் மற்றும் பிற குட்டிச்சாத்தான்கள்.
அலங்காரங்கள் மற்றும் முட்டுகள்:
தும்பெலினாவின் வீட்டிற்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: ஒரு போர்வையுடன் கூடிய குழந்தைகள் சோபா, ஒரு சிறிய மேசை மற்றும் 2 நாற்காலிகள், போலி கேக்குகள், தேநீர் குடிக்க ஒரு பொம்மை தொகுப்பு, ஒரு நீர்ப்பாசனம், விசித்திரக் கதைகள் கொண்ட புத்தகம்.
சக்கரங்களில் உள்ள திரையைப் பயன்படுத்தி தவளையின் வீட்டைக் குறிப்பிடலாம். நீங்கள் அதை துணி, போலி cattails, மற்றும் தண்ணீர் அல்லிகள் இணைக்க முடியும். உங்களுக்கு ஒரு மேஜை, 2 பெஞ்சுகள், காலை உணவுக்கு பச்சை உணவுகள், தவளைக்கு ஒரு கூடையில் பிளாஸ்டிக் பின்னல் ஊசிகள் கொண்ட பச்சை கம்பளி மற்றும் மகனுக்கு ஒரு பச்சை திருமண பூச்செண்டு தேவைப்படும்.
ஒரு மரத்தைப் பயன்படுத்தி வண்டு வீட்டைக் குறிப்போம். மரத்தின் அருகே ஒரு கட்டையை வைப்போம்.
எலியின் வீடு: நெருப்பிடம் கொண்ட திரை, ஒரு குவளையில் சோளக் காதுகள், உணவுடன் ஒரு மேஜை (ஒரு தட்டில் சீஸ் துண்டுகள்), உணவுகள், அனைத்து மச்சங்களுக்கும் ஒரு அபாகஸ், பிரதான மோலுக்கு கண்ணாடி, ஒரு வெள்ளை கேப் - திருமணத்திற்கான முக்காடு, விழுங்குவதற்கான சக்கரங்களில் ஒரு திரை (திரை இரட்டை பக்கமாக இருப்பதால், பின் பக்கம் காடு போல அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது).
எல்வ்ஸ் நிலத்திற்கான துணி பின்னணி "ஃபேரிடேல் கன்ட்ரி"; அனைத்து குட்டிச்சாத்தான்களுக்கும் இறக்கைகள்; Thumbelina க்கான இறக்கைகள்; அனைத்து அலைகளுக்கும் ரிப்பன்கள்; நடனம் "புயல்" க்கான துணி.
மேடை அலங்காரம்:
ப்ரோசீனியத்தில் தும்பெலினாவின் வீடு.
தவளை மாளிகை என்பது மேடையின் முன் உள்ள இடம், திரையைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.
பீட்டில் வீடு - மேடையில் - ஒரு மரம் மற்றும் ஒரு ஸ்டம்ப்.
ஸ்வாலோவுக்கு, காடு என்பது மீண்டும் சுருட்டப்பட்டு மறுபுறம் திரும்பிய ஒரு திரை.
மவுஸ் வீடு - மேடையில். இப்போது மற்றொரு திரை உள்ளது, ஒரு நெருப்பிடம்.
இறுதிப்போட்டியில், "ஃபேரிடேல் லேண்ட்" பின்னணி மட்டுமே மேடையில் உள்ளது.
பாலர் நிறுவனத்தின் நிலைமைகளைப் பொறுத்து மேடையின் வடிவமைப்பு மாறுபடும்.

இசைக் கதையின் போக்கு:

வேத்.அன்புள்ள தாய்மார்களே, மிகவும் மென்மையான, மிகவும் அவசியமான, மிகவும் இதயப்பூர்வமான விடுமுறை, அன்னையர் தினத்தில் நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்.

ஒவ்வொரு நாளும் நம்மில் யாருக்கும்,

கருணை மற்றும் நம்பிக்கையுடன் ஊடுருவி,

தாயின் கண்களின் வெப்பம்,

அவளுடைய உதாரணத்தால் வாழ்க்கையில்,

பூமியை வெப்பமாக்காது

சூரியன் கூட இல்லாத போது

எங்கள் தாய்க்கு, வாழ்க்கை கொடுத்தது,

அவளுடைய புத்திசாலித்தனமான, அன்பான பார்வையுடன்.

நாங்கள் உங்களை தரையில் வணங்குவோம்,

எங்களிடமிருந்து வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொள்,

நீங்கள் உங்கள் உள்ளங்கையில் வைத்திருங்கள்,

எங்கள் குழந்தைப் பருவம்! கடவுள் உங்களுக்கு பொறுமையைத் தரட்டும்!

இன்று, விடுமுறையை முன்னிட்டு, மழலையர் பள்ளியின் குழந்தைகள் மற்றும் ஊழியர்கள் உங்களுக்காக ஒரு சிறப்பு பரிசைத் தயாரித்துள்ளனர் - விசித்திரக் கதை “தம்பெலினா” பூக்களின் நடனம்.

1வது படம்
வேத் . ஒரு காலத்தில், ஒரு தூர தேசத்தில், ஒரு பெண் வாழ்ந்தாள். அவளுக்கு குழந்தைகள் இல்லை. ஒரு நாள் ஒரு தேவதை அவளிடம் வந்து ஒரு தானியத்தைக் கொடுத்தாள். அந்தப் பெண் நிலத்தில் ஒரு விதையை விதைத்தாள். மற்றும் ஒரு அழகான மலர் தரையில் இருந்து வளர்ந்தது. அதில் பூ மலர்ந்தபோது, ​​ஒரு பெண் அமர்ந்திருந்தாள். அவள் அழகாக இருந்தாள், ஆனால் மிகவும் சிறியவள். அந்தப் பெண் அவளை தும்பெலினா என்று அழைத்தாள். எனவே விசித்திரக் கதை தொடங்குகிறது.

(தும்பெலினாவின் வீடு, திரை மூடப்பட்டுள்ளது. அம்மா வெளியே வந்து, தண்ணீர் தொட்டியில் இருந்து பூக்களுக்கு தண்ணீர் ஊற்றுகிறார். அவள் சுற்றிப் பார்த்தாள், தும்பெலினாவைப் பார்க்கவில்லை.)

அம்மா (தும்பலினாவைத் தேடுகிறது): மகளே, நீ எங்கே இருக்கிறாய்? மீண்டும் மறைகிறதா?
(அவர் தனது மகளைத் தேடுகிறார், சுற்றி நடக்கிறார். தும்பெலினா அவள் பின்னால் பதுங்கி, அவளை பயமுறுத்துகிறார்.)
தாய்:ஓ! என்னை பயமுறுத்தியது! விளையாட்டுப் பெண்ணே!.. உனக்குப் பிடித்த பை சுட்டேன்! தேநீர் குடிக்கும் நேரம் இது! (அவர்கள் மேஜையில் அமர்ந்து சாப்பிடுகிறார்கள்.
தும்பெலினா: நன்றி, மிகவும் சுவையானது! நான் ஒரு நடைக்கு செல்லலாமா?
தாய்:சரி, நிச்சயமாக உங்களால் முடியும். (எழுகிறான்.)ஆனால் கவனமாகவும் கவனமாகவும் இருங்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் மிகவும் சிறியவர், ஒரு அங்குலத்திற்கு மேல் இல்லை. நீங்கள் சத்தியம் செய்கிறீர்களா?
தும்பெலினா: சரி அம்மா நான் ஜாக்கிரதையா இருக்கேன்.
(தும்பெலினாவின் மேம்பட்ட நடனம். தும்பெலினா வீடு திரும்புகிறார். அம்மா அவளிடம் வருகிறார்.)
தாய்:ஏற்கனவே தாமதமாகிவிட்டது. படுக்கைக்கு முன் நான் ஒரு கதையைப் படிக்க விரும்புகிறீர்களா?
(அம்மா புத்தகத்தை எடுக்கிறாள். தும்பெலினா சோபாவில் படுத்துக் கொள்கிறாள். அம்மா அவளை ஒரு போர்வை அல்லது விரிப்பால் மூடுகிறார்.)
தாய்:ஒரு குறிப்பிட்ட ராஜ்யத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையில் அவர்கள் வாழ்ந்தார்கள்.
தும்பெலினா: அம்மா, நீங்கள் எனக்கு ஒரு தாலாட்டு பாடுவது நல்லது.
தாய்:சரி, கண்ணை மூடி தூங்கு!
(தவளையும் அவளுடைய மகனும் (கதையின் தொடக்கத்திலிருந்து, திரைக்குப் பின்னால் இடதுபுறத்தில் இருந்தவர்கள்) அமைதியாகத் திரைக்குப் பின்னால் நிற்கிறார்கள்.) (“டயர்டு டாய்ஸ் ஆர் ஸ்லீப்பிங்” என்ற தாலாட்டுப் பாடல் ஒலிக்கிறது)
தாய்:குட் நைட், தும்பெலினா!
(தும்பெலினா தூங்குகிறார், அம்மா போர்வையை நேராக்குகிறார். தவளையும் அவளது மகனும் திரையை மையத்திற்கு எடுத்துச் செல்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு மேஜை மற்றும் 2 கேட்சுகள், பின்னல் கொண்ட ஒரு கூடையை வெளியே எடுக்கிறார்கள். மேஜையில் 2 பச்சை தட்டுகள், உணவுடன் 2 ஸ்பூன்கள் உள்ளன. , 2 பச்சை கண்ணாடிகள் மையத்திற்கு கொண்டு வரப்படுகின்றன.
2வது படம்
வேத் . தாய் தவளை தன் மகனுடன் வசிக்கும் ஆற்றங்கரையைப் பார்ப்போம். இதோ வருகிறார்கள்... (நதிக்கரை (மண்டபத்தில்) தவளையும் அவன் மகனும் அமர்ந்து சாப்பிடுகிறார்கள்.)
தவளை: சரி, சாப்பிட்டுவிட்டோம், தூங்கலாம். . ! (அவர்கள் உட்கார்ந்து தூங்குகிறார்கள்.)

சரி, இப்போது தூங்கிவிட்டோம், சாப்பிடலாம். (அவர்கள் சாப்பிடுகிறார்கள்.)சரி, இப்போது சாப்பிட்டுவிட்டோம், தூங்கலாம்.
தவளையின் மகன்: நான் தூங்க மாட்டேன், நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்!
தவளை: பிறகு பிஸியாகுங்கள்.
தவளையின் மகன் (எழுந்து): சோர்வாக! தவளை (எழுந்து):
நீங்கள் இன்னும் எதுவும் செய்யவில்லை என்றால் நீங்கள் எப்படி சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்?
தவளையின் மகன்: நான் ஏற்கனவே அதில் சோர்வாக இருக்கிறேன்.
தவளை (பொருந்தும்): ஒருவேளை நீங்கள் ஏதாவது கற்றுக்கொள்ள வேண்டுமா?
தவளையின் மகன்:நான் படிக்க விரும்பவில்லை, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்!
தவளை: உனக்கு என்ன வேண்டும்?
தவளையின் மகன்: திருமணம் செய்துகொள்!
தவளை: சரி, உனக்கு மணமகனைக் கண்டுபிடிப்போம்!
(தவளை வெளியேறி, வண்டியை எடுத்து, தூக்கத்தில் இருந்த தும்பெலினாவை அதன் மீது வைத்து, தனது மகனுக்குக் கொண்டு வருகிறது. வண்டுகளின் வீட்டின் அலங்காரங்கள். தவளையின் மகன் திரைக்குப் பின்னால் இருந்து வெளியே வருகிறான்.)
தவளை (தாளுக்கு அங்குலத்தை மாற்றுகிறது):மணமகள் நல்லவரா?
தவளையின் மகன் (எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் அதைச் சுற்றி வருகிறது): நல்லது. ஏன் பச்சையாக இல்லை?
தவளை: பரவாயில்லை, அவர் எங்களுடன் வாழ்ந்தால், அவர் பச்சை நிறமாக மாறுவார்!
(தவளையின் மகன் வண்டியை எடுத்துச் செல்கிறான். தவளை பச்சை தாவணியைப் பின்னுகிறது. தும்பெலினா எழுந்தாள்.)
தும்பெலினா:ஓ, நான் எங்கே இருக்கிறேன்? நான் எப்படி இங்கு வந்தேன்? (சுற்றி பார்க்கிறார்.)
தவளை (உரையாடலின் போது தும்பெலினா அவளிடமிருந்து விலகிச் செல்கிறாள்):
நீங்கள் எங்கள் விருந்தினர். நான் உன்னை வீட்டில் இருந்து அழைத்து வந்து என் மகனுக்கு திருமணம் செய்து வைக்க விரும்புகிறேன். நான் உன்னிடம் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும், என் அன்பே, இது உயர்ந்த தகுதிகளின் மணமகன். நீங்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்க காலாண்டில் வாழ்வீர்கள். மிகவும் விசாலமான குடியிருப்பில். சரி, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?
தும்பெலினா:நான் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டும். (அழுகிறது.)
தவளையின் மகன்(திரைக்குப் பின்னால் இருந்து பச்சை நிற பூங்கொத்துடன் வெளியே வருகிறது):
ஏன் அழுகிறாய்? (தும்பெலினா பூங்கொத்தை தள்ளிவிடுகிறார்.)
தவளை: இது அவள் மகிழ்ச்சியால்! உங்கள் விருந்தினர்களை அழைக்கவும்! (தவளை இலைகளின் மகன்)நான் ஒரு விருந்து சமைக்கச் செல்கிறேன்!
3வது படம்
வேத். பெண் தும்பெலினா ஒரு தவளையின் கொழுத்த மகனை திருமணம் செய்ய விரும்பவில்லை. மற்றும் வகையான அலைகள் அவளை மறைத்தன.

அலைகளின் நடனம். திடீரென்று அவளை ஒரு பெரிய சேவல் வண்டிக்காரன் தூக்கிக்கொண்டு, ஏராளமான பூக்கள் இருந்த ஒரு வெட்டவெளிக்கு கொண்டு சென்றான். (வண்டுகளின் வீடு. திரை திறக்கிறது. வண்டு நிற்கிறது.)
பிழை: வணக்கம், பெண்ணே உன் பெயர் என்ன?
தும்பெலினா:தும்பெலினா. நீங்கள் யார்?
பிழை: நான் ஒரு ஜென்டில்மேன் வண்டு. (அவன் அவளிடம் கை கொடுத்து அவளை தன் வீட்டிற்குள் அழைத்துச் சென்று, அவளை ஒரு ஸ்டம்பில் உட்கார வைக்கிறான்.) இது என் வீடு.பிழை (அவரது முழங்காலில் அமர்ந்து, கைகளை நீட்டுகிறார்): என் மனைவியாக இரு!
தும்பெலினா(எழுந்து): சிந்திக்க விடுங்கள்!
பிழை: நீங்கள் விரும்பும் வரை நான் காத்திருப்பேன். இதற்கிடையில், நான் உங்களுக்கு ஒரு நடைப்பயணத்தை வழங்குகிறேன்.
வேத். வண்டுகள் மற்றும் பூச்சிகள் வெளியே வருகின்றன, வண்டுகளின் உறவினர் வந்தார், ஒரு பெண் பூச்சி வந்துவிட்டது. அவர்கள் தும்பெலினாவைப் பார்க்கிறார்கள்.
1வது வண்டு: என்ன ஒரு பயங்கரம்! தெரியாத வண்டு! இரண்டு கால்கள் மட்டுமா?
2வது வண்டு: இவளுக்கு மீசை கூட இல்லை பாரு!
3வது வண்டு: இது சாத்தியமற்றது! அவளுக்கு இடுப்பு!
4வது வண்டு: என்ன ஒரு பயங்கரம்! முற்றிலும் பொருத்தமற்ற பொருத்தம்! (வண்டுகள் உட்காரும் ஆனால் இடங்கள் இல்லை.)
பிழை: ஐயோ, நாம் பிரிந்து செல்ல வேண்டும்.
தும்பெலினா: ஆனால் ஏன்?
பிழை: ஏனென்றால் என்னைத் தவிர வேறு யாருக்கும் உன்னைப் பிடிக்கவில்லை. பிரியாவிடை!
(வண்டு குழந்தைகளுடன் ஹாலில் அமர்ந்திருக்கிறது. திரை மூடுகிறது. மவுஸ் வீட்டின் இயற்கைக்காட்சி. மலர்கள் தோன்றும். அவை 2 வரிகளில் அமர்ந்துள்ளன. தும்பெலினா அவர்களைப் பாராட்டுகிறார்.)
வேத்.தும்பெலினா அழகான பூக்களுக்கு விரைந்தாள், அவற்றில் பல இருந்தன, அவள் அவற்றைப் பாராட்டத் தொடங்கினாள். Thumbelina: வணக்கம்! உங்கள் பெயர் என்ன?
மலர்கள்: நாங்கள் பூக்கள். (பூக்கள் வார்த்தைகளுடன் தங்கள் கைகளை அசைக்கின்றன.)நீங்கள் யார்?
தும்பெலினா: நான் ஒரு அங்குலம். நான் உன்னுடன் இருக்க முடியுமா?
மலர்கள்: நீ எங்களைப் போல் இருக்கிறாய். இருங்கள். ஆனால் கோடை விரைவில் முடிவடையும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். இலையுதிர் காலம் வரும், வசந்த காலம் வரை நாம் தூங்குவோம்.
தும்பெலினா: இலையுதிர் காலம் எப்படி இருக்கும்?
மலர்கள்: நீங்களே பார்ப்பீர்கள்!
வேத் . பூக்களின் நடனம். பூக்கள் ஓடிவிடும். மவுஸ், மோல், ஸ்வாலோ திரைக்குப் பின்னால் செல்கின்றன.

வேத் . குளிர்ந்த வானிலை தொடங்கியது, ஒரு கருப்பு புயல் வீசியது, அது குளிர்ச்சியாகி தும்பெலினா உறைந்தது. நடனம் "புயல்""(துணியுடன்) தும்பெலினா உறைந்து நடுங்குகிறது. மேடைக்கு ஏற்றது. திரை திறக்கிறது. தும்பெலினா குளிரில் இருந்து நடனமாடுகிறார்.)
4வது படம் (சுட்டியின் வீடு.)
சுட்டி: என் தலைக்கு மேல் நடனமாடுவது யார்? (அவர்கள் வீட்டிற்குள் செல்கிறார்கள்.)
சுட்டி: அன்புள்ள குழந்தையே நீ யார்?
தும்பெலினா: நான் தும்பெலினா.
சுட்டி: நீங்கள் ஏன் நடனமாடுகிறீர்கள்?
தும்பெலினா: குளிரில் இருந்து!
சுட்டி: நீங்கள் நிலையற்றவரா?
தும்பெலினா: பசியிலிருந்து
சுட்டி: பாவம், நான் உனக்கு உணவளித்து உன்னை சூடேற்றுகிறேன்.
(தும்பெலினா மேஜையில் ஒரு தானியத்தை சாப்பிடுகிறார்.)
சுட்டி: நீங்கள் எவ்வளவு குறைவாக சாப்பிடுகிறீர்கள் என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது." நீங்கள் விரும்பினால் நீங்கள் தங்கலாம்!

தும்பெலினா: மிக்க நன்றி, சுட்டி அத்தை!
வேத். மேலும் தும்பெலினா சுட்டியுடன் வாழத் தங்கினார். நிலத்தடியில் ஒரு முழு நிலத்தடி இராச்சியம் இருந்தது: எலிகள், உளவாளிகள், நிலத்தடி பத்திகள் (மோல் தட்டுகிறது.)
தும்பெலினா: இது யார்?
சுட்டி: பயப்படாதே, இது என் பக்கத்து வீட்டு மோல். வணக்கம் அண்டை வீட்டாரே! உள்ளே வா! (மச்சம் உள்ளே வருகிறது.)
மச்சம்: மாலை வணக்கம்!
சுட்டி: உங்கள் உடல்நிலை எப்படி இருக்கிறது?
மச்சம்: நன்றி. நான் நன்றாக உணர்கிறேன்.
சுட்டி: உள்ளே வாருங்கள், எங்களுடன் இரவு உணவு சாப்பிடுங்கள்.
(மச்சம்மேஜையில் அமர்ந்தார், அனைவருக்கும் இரவு உணவு. வனத் திரையின் முன் ஒரு விழுங்கு தோன்றுகிறது.)
சுட்டி: சொல்லுங்கள், இன்று நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?
மச்சம்: நான் எனது பொருட்களை எண்ணிக் கொண்டிருந்தேன்.
சுட்டி: அன்புள்ள அண்டை வீட்டாரே, நான் உங்களுக்கு ஒன்று சொல்கிறேன். உங்களுக்கு தேவை என்று நினைக்கிறேன்... இல்லை, உங்களுக்கு ஒரு உதவியாளர் தேவை!
மச்சம்: நானும் யோசிக்கிறேன். நான் எங்கே கிடைக்கும்?
சுட்டி: நான் சொல்வதைக் கேளுங்கள், நீங்கள் திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும்.
மச்சம்: ஆனால் மனைவிகள் மிகவும் பெருந்தீனியானவர்கள்!
சுட்டி: அரை தானியத்தில் கூட திருப்தி அடையக்கூடியவர்களும் உண்டு.
மச்சம்: விசித்திரக் கதைகள்!
சுட்டி: விசித்திரக் கதைகள் அல்ல! எனது விருந்தினர் மிகக் குறைவாகவே சாப்பிடுகிறார். பார், அவள் உயரத்தில் சிறியவள், ஒரு அங்குலத்திற்கு மேல் இல்லை. மேலும், அவள் இனிமையாகவும் கவர்ச்சியாகவும் இருக்கிறாள்! தும்பெலினா, கொஞ்சம் நடந்து செல்லுங்கள்! (அவளுக்கு ஒரு சால்வை கொடுக்கிறார்)
(தும்பெலினா வெளியேறுகிறது, மச்சம் மற்றும் சுட்டி பேசுகிறது மற்றும் திரைக்குப் பின்னால் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறது. (தும்பெலினா நடந்து சென்று திரையின் முன் ஸ்வாலோவைக் காண்கிறார்.)
தும்பெலினா: விழுங்க, வணக்கம், நான் உங்களுக்கு எப்படி உதவ முடியும்?
மார்ட்டின்: வணக்கம், பெண்ணே. நீங்கள் எவ்வளவு சிறியவர்!
தும்பெலினா: என் பெயர் Thumbelina. நான் உங்களுக்கு உதவ விரும்புகிறேன்!
மார்ட்டின்: எனக்கு குடிக்க ஏதாவது கொண்டு வா, நான் மிகவும் சோர்வாகவும் குளிராகவும் இருக்கிறேன்.
(தும்பெலினா தண்ணீரை எடுத்துச் செல்கிறது. அது ஒரு பூவின் பூச்செடியாக இருக்கலாம்.)
தும்பெலினா: டியர் ஸ்வாலோ, உங்களுக்காக நான் வேறு என்ன செய்ய முடியும்?
மார்ட்டின்: நான் சூடாக விரும்புகிறேன்!
தும்பெலினா: என்னுடன் வா, நான் உன்னை அத்தை சுட்டியின் சூடான வீட்டில் மறைப்பேன்.
(தும்பெலினா ஸ்வாலோவை வீட்டிற்குள் அழைத்துச் செல்கிறார். அவர்கள் இடதுபுறத்தில் ஒளிந்து கொள்கிறார்கள். வலதுபுறத்தில் மவுஸ் மற்றும் மோல் தோன்றும், அவர்கள் உரையாடலைத் தொடர்கின்றனர்.)
சுட்டி: எனவே, அன்புள்ள அண்டை வீட்டாரே, எல்லாவற்றையும் கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும் என்று நான் கடுமையாக பரிந்துரைக்கிறேன்.
மச்சம்: அவர் கொஞ்சம் சாப்பிடுவது நல்லது. . . அழகைப் பொறுத்தவரை, இது அவசியமில்லை; நான் அதை தெளிவாகக் காணவில்லை. . . ஒரு நாளைக்கு அரை தானியம்தான் சாப்பிடுவார் என்கிறீர்கள். . . இது அதிகம் இல்லை. நான் திருமணம் செய்து கொள்கிறேன்!
(மச்சம் மேடையில் இருந்து கீழே வந்து, அபாகஸ் எடுத்து, எண்ணுகிறது.)
மச்சம்: ஒரு நாள் அரை தானியம் ஒரு வருடத்திற்கு 182 மற்றும் அரை தானியங்கள். இது வருடத்திற்கு மிகவும் குறைவாக இல்லை. (மேடைக்கு மீண்டும் எழுகிறது.)இல்லை, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள மாட்டேன்!
(அவர் மேடைக்குப் பின்னால் செல்கிறார். சுட்டி தனது கைகளை விரித்து மேடைக்குப் பின்னால் செல்கிறது. வசந்த நாடகத்தின் கருப்பொருளில் இசைக்கருவி ஒலிப்பதிவு.

வேத் . வசந்த காலம் வந்தது, சூரியன் மவுஸின் வீட்டை சூடேற்றியது, பறவைகள் பாட ஆரம்பித்தன, தும்பெலினா ஸ்வாலோவை வெளியே எடுத்தாள். தும்பெலினா வெளியே ஓடி மகிழ்ச்சியடைகிறாள். அவர் வீட்டிற்குத் திரும்புகிறார், அவரது கால்விரல்களில் பதுங்கி, விழுங்குவதற்காக அலைகிறார். விழுங்கு வெளியே வருகிறது, இருவரும் மேடையில் இருந்து கீழே செல்கின்றனர்.)
மார்ட்டின்: மகிழ்ச்சியாக இருங்கள், தும்பெலினா!
தும்பெலினா: குட்பை, அன்பே விழுங்கு!
(விழுங்கு பறக்கிறது. தும்பெலினா வீடு திரும்புகிறது. மோலின் நண்பர்கள் திரைக்குப் பின்னால் செல்வதற்காக, அடுத்த காட்சியில் அனைவரும் ஒன்றாகச் செல்கிறார்கள். பிரதான மச்சம் ஏற்கனவே திரைக்குப் பின்னால் உள்ளது. மோல் தட்டுகிறது. அத்தை மவுஸ் திறக்கச் செல்கிறது.)
சுட்டி: ஆமாம், ஆமாம். நான் வருகிறேன், வருகிறேன்!.. உள்ளே வாருங்கள், பக்கத்து வீட்டுக்காரர், நீங்கள் நீண்ட நேரம் நிற்கவில்லை!
மச்சம்: அன்புள்ள அண்டைவீட்டாரே, நான் கிட்டத்தட்ட அனைத்து குளிர்காலத்தையும் நினைத்தேன், எண்ணி முடிவு செய்தேன்: நான் உண்மையில் திருமணம் செய்து கொண்டால் என்ன செய்வது?
சுட்டி: மிகச் சரியான முடிவு! நான் சென்று என் மாணவனை மகிழ்விப்பேன், நீ ஒழுங்காக உடுத்திக்கொள். அத்தகைய புனிதமான நாள்!
(மோல் வெளியேறுகிறது, சுட்டி தும்பெலினாவுக்கு மாறுகிறது)
சுட்டி: தும்பெலினா, (அங்குலம் வெளியே வருகிறது)எங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் உங்களை அணுகியுள்ளார். (தும்பெலினா மயக்கமடைகிறாள்.)
சுட்டி (பார்வையாளர்களை உரையாற்றுகிறார்): ஒன்றுமில்லை, ஒன்றுமில்லை, அவள் மகிழ்ச்சியில் இல்லை. .. பார்வையற்றவர், பணக்காரர் - புதையல், கணவன் அல்ல! மற்றும், மன்னிக்கவும், ராணிக்கு அத்தகைய ஃபர் கோட் இல்லை! நான் அணிவதற்கு ஏற்ற ஒன்றைத் தேடுகிறேன்!
(அவர் வெளியேறி, ஒரு வெள்ளை கேப்பைக் கொண்டு வந்து, அங்குலத்தில் வைக்கிறார்.)
மச்சம் (நண்பர்களுடன் வருகிறார்): நீங்கள் தயாரா, அன்பே? முன்வைக்க எனக்கு மரியாதை உண்டு நண்பர்களே!
(மோல்களின் பாடல்.)
மச்சம்: உங்களுக்கு திருமணப் பரிசு வழங்க முடிவு செய்தேன்: உங்கள் விருப்பங்களை நிறைவேற்றுவேன். உனக்கு என்ன வேண்டும் என்று கேள்!
தும்பெலினா: சூரியனிடம் விடைபெறுகிறேன்!
மச்சம்: உங்கள் விருப்பம், குட்பை!
(ஆச்சரியத்துடன் தோளைக் குலுக்கி மற்ற மச்சங்களும் ஆச்சரியப்படுகின்றன. திரை மூடுகிறது. திரை பின்னோக்கி இழுக்கப்பட்டது. தும்பெலினா படிகளில் இறங்கி, கம்பளத்தை வட்டமாகச் சுற்றி, மேலே பார்க்கிறார். மச்சங்கள் மேடைக்குப் பின் செல்கின்றன. எல்ஃப் இளவரசன் செல்கிறான். திரைக்குப் பின்னால் "ஃபேரிடேல் லேண்ட்".)
தும்பெலினா: குட்பை! சிவப்பு சூரியன்! நான் உன்னை மீண்டும் பார்க்க மாட்டேன்! (புறப்படத் தயாராகிறது. ஈக்களை விழுங்கவும்.)
தும்பெலினா: வணக்கம்! மார்ட்டின்!
மார்ட்டின்: உங்களைப் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி! தும்பெலினா!
தும்பெலினா: விழுங்குங்கள், நீங்கள் எங்கே பறக்கிறீர்கள்?
மார்ட்டின்: எல்வ்ஸ் நிலத்திற்கு.
தும்பெலினா: என்னையும் உன்னுடன் அழைத்துச் சென்றால் எவ்வளவு நன்றாக இருக்கும்! விழுங்கு: மகிழ்ச்சியுடன்! பறப்போம்!

வேத். மற்றும் விழுங்கி பறந்து, தும்பெலினாவை வெப்பமான நிலங்களுக்கு கொண்டு சென்றது.
(விழுங்கவும் தும்பெலினாவும் பறந்து செல்கின்றன. தும்பெலினா தனது கேப்பைக் கழற்றினாள்.)
5வது படம்
(எல்வ்ஸ் புல்வெளி. திரை திறக்கிறது. பின்னணி "தேவதை நிலம்." மலர்கள் ஓடி உறைந்து போகின்றன. விழுங்கும் மற்றும் தும்பெலினாவும் இரண்டாவது கதவு வழியாக மண்டபத்திற்குள் பறக்கின்றன.)
மார்ட்டின்: இதோ நாங்கள்! உங்களுக்காக மிக அழகான பூவைத் தேர்ந்தெடுங்கள்! நான் அருகில் இருப்பேன்!

வேத். அவர்கள் சிறிய மக்கள் வாழ்ந்த குட்டிச்சாத்தான்களின் நிலத்திற்கு பறந்தனர், தும்பெலினாவின் உயரம், முதுகில் லேசான இறக்கைகளுடன். (விழுங்கு பறக்கிறது, தும்பெலினா திரும்பிப் பார்க்கிறாள். எல்ஃப் அவளை மேடையில் இருந்து நெருங்குகிறது.)
எல்ஃப்: நல்ல மதியம்!
தும்பெலினா: வணக்கம்!
எல்ஃப்: நீ யார்! அந்நியனா?
தும்பெலினா: நான் ஒரு அங்குலம்.
எல்ஃப்: என்ன அருமையான பெயர்! காத்திருங்கள்! நாம் நண்பர்களை உருவாக்க முடியும் என்று நினைக்கிறேன்!
தும்பெலினா: நன்றி! உங்களுடையது மிகவும் அழகாக இருக்கிறது!
எல்ஃப்: இங்கு ஆண்டு முழுவதும் பூக்கள் பூக்கின்றன, பறவைகள் பாடுகின்றன, குளிர்ந்த குளிர்காலம் இல்லை. எங்களை விட்டு போகாதே!
தும்பெலினா: நான் மகிழ்ச்சியுடன் இருப்பேன்!
எல்ஃப்: நாங்கள் உங்களுக்கு பறக்க கற்றுக்கொடுக்க வேண்டுமா?
தும்பெலினா: இது என் கனவு!
(குட்டிச்சாத்தான்கள் தும்பெலினா மீது இறக்கைகளை வைக்கிறார்கள். தும்பெலினா மற்றும் குட்டிச்சாத்தான்கள் மற்றும் பூக்கள் நடனமாடுகின்றன. மேம்பாடு. குட்டிச்சாத்தான்களின் பாடல். பொது வில்.)

வேத் . எனவே தும்பெலினா குட்டிச்சாத்தான்களின் தேசத்தில் தங்கியிருந்தார், அங்கு அவர் தனது உண்மையான வீட்டையும் மகிழ்ச்சியையும் கண்டார். விசித்திரக் கதை முடிந்தது. உங்களை மேடையில் சந்திக்க அனைத்து கலைஞர்களையும் அழைக்கிறேன்!

பாடல் ஏ. வர்லமோவ் எழுதிய "மேஜிக் கன்ட்ரி".

(இசை ஐ. யாகுஷென்கோ, பாடல் வரிகள் எம். சடோவ்ஸ்கி)

பாத்திரங்கள்

பிஷ்கா ஒரு நாய்க்குட்டி.

நாய்க்குட்டியின் உரிமையாளர்.

சகோதரர் முயல்கள்.

வீடு. வீட்டைச் சுற்றி வேலி உள்ளது. முற்றத்தில் ஒரு கொட்டில் உள்ளது.

ஒரு இசை அறிமுகம் ஒலிக்கிறது.

முன்னணி.ஒரு காலத்தில் ஒரு நாய்க்குட்டி இருந்தது. அவன் பெயர் பிஷ்கா. ஒரு நாள் காலை உரிமையாளர் அவரிடம் கூறுகிறார்.

மாஸ்டர். நான் வேலைக்குச் சென்றேன், நீங்கள் உட்கார்ந்து வீட்டைப் பாருங்கள். அந்நியர்களை உள்ளே அனுமதிக்காதீர்கள், உங்கள் சொந்தங்களை வரவேற்கவும். இதோ உங்கள் வேலை, மற்றபடி மாலை வரை அலுப்பாக இருக்கும் நாள் ஒன்றும் இல்லை என்றால். புரிந்ததா?

பிஷ்கா. வூஃப், வூஃப்!

முன்னணி. பிஷ்கா மகிழ்ச்சியுடன் குரைத்தார், அவர் புரிந்துகொண்டார். மற்றும் உரிமையாளர் வேலைக்குச் சென்றார், ஒரு பாடலை முணுமுணுத்தார்.

காலைப் பாடல்

வணக்கம், வணக்கம், காலை!

வணக்கம், சிகப்பு காற்று!

வழியில் பாடலை எடுத்துச் செல்ல எனக்கு உதவுங்கள்!

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படி ஒரு படி -

இப்படி நடப்பது நல்லது!

புல்வெளி, விளிம்பு மற்றும் பள்ளத்தாக்கு -

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படி ஒரு படி -

ஒரு நதி, ஒரு சுத்தமான நதி

இந்தப் பாட்டு விரைந்து வரும்

மற்றொன்று ஒருபுறம்

தண்ணீருடன் துடைக்கப்பட்டது!

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படி ஒரு படி -

இப்படி நடப்பது நல்லது!

புல்வெளி, விளிம்பு மற்றும் பள்ளத்தாக்கு -

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படி ஒரு படி -

பரந்த திறந்த, பரந்த கதவுகள்,

எல்லோரும் பாடலை நம்புங்கள்!

என் பாடல்

அனைவருக்கும் இது தேவை நண்பர்களே!

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படி ஒரு படி -

இப்படி நடப்பது நல்லது!

புல்வெளி, விளிம்பு மற்றும் பள்ளத்தாக்கு -

ஒரு குறிப்புக்கு ஒரு குறிப்பு, ஒரு படிக்கு ஒரு படி! (இலைகள்.)

முன்னணி. பிஷ்கா உட்கார்ந்து, கொட்டாவி விடுகிறார், என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. (பிஷ்கா கொட்டாவி விடுகிறார்.) நான் உட்கார்ந்து உட்கார்ந்தேன், அது சலிப்பாக மாறியது. சோகத்தால் பாட ஆரம்பித்தான்.

பிஷ்காவின் முதல் பாடல்

நான் முற்றிலும் தனியாக இருக்கிறேன்

மேலும் விளையாட யாரும் இல்லை.

நான் ஒருவருடன் சண்டையிடுவேன் -

வழிப்போக்கர்கள் யாரும் தென்படவில்லை.

வாழ்க்கை சலிப்பாக இருக்கும்

இரவும் பகலும் இருந்தால் போதும்

வீட்டைக் காக்க!

நான் காட்டுக்குள் செல்ல விரும்புகிறேன்,

சில நண்பர்களைக் கண்டுபிடியுங்கள்

நான் அவர்களுடன் விளையாட விரும்புகிறேன்

நாள் விரைவில் கடந்துவிடும்!

சரி, இது சரியா?

இங்கே யாரும் இல்லை!

ஏன் என்னை விட்டுப் போனார்கள்?

இன்று ஒன்று?!

நான் மிகவும் சலித்துவிட்டேன், நான் மிகவும் சலித்துவிட்டேன்

வாழ்க்கை சலிப்பாக இருக்கும்

இரவும் பகலும் இருந்தால் போதும்

வீட்டைக் காக்க!

முன்னணி.பிஷ்கா தனது வாலைத் துரத்திக்கொண்டு முற்றத்தைச் சுற்றி நடந்தான். சலிப்பு. மேலும் எல்லாமே அவனை வேலி நோக்கி இழுக்கிறது. வாசலில் இருந்து நேராக காட்டுக்குள் செல்லும் பாதை உள்ளது. அதனால் பிஷ்கா அலுப்பும் சலிப்பும் அடைந்து காட்டுக்குள் சென்றாள்.

பிஷ்காவின் இரண்டாவது பாடல்

இறுதியாக நான் சுதந்திரமாக இருக்கிறேன்

நான் நாள் முழுவதும் வேடிக்கையாக இருப்பேன்

எல்லோரும் இப்போது இதைப் போன்ற ஒன்றைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்:

நான் காவலாளியாக இருக்க தகுதியற்றவன்!

வானம் மென்மையானது, நீலமானது,

சூரியன் வானத்திலிருந்து பார்க்கிறான்!

என்னை வழி நடத்து, பாதை,

முன்னால் அற்புதமான காடு!

பிழை இல்லை, தயக்கம் இல்லை

என்னை வழிநடத்து, என்னை வழிநடத்து!

எல்லா இடங்களிலும் எல்லா இடங்களிலும் நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள்.

ஒவ்வொரு சிறு குழியிலும்,

அதனால் நான் ஏன் புளிப்பாக இருக்கப் போகிறேன்?

இறுக்கமான கொட்டில் வீட்டில்!

நீங்கள் அதைப் பற்றி உண்மையிலேயே நினைத்தால்:

யாரிடம் இருந்து வீட்டைக் காக்க வேண்டும்?!

காட்டில் நிறைய இருக்கிறது, சகோதரர்களே,

வேடிக்கையான சந்திப்புகள் எனக்கு காத்திருக்கின்றன!

வானம் மென்மையானது, நீலமானது,

சூரியன் வானத்திலிருந்து பார்க்கிறான்!

என்னை வழி நடத்து, பாதை,

முன்னால் அற்புதமான காடு!

பிழை இல்லை, தயக்கம் இல்லை

என்னை வழிநடத்து, என்னை வழிநடத்து!

வன விளிம்பு. விலங்குகள் தங்கள் சொந்த விவகாரங்களில் பிஸியாக உள்ளன.

முன்னணி. பிஷ்கா வயலுக்கு வருவதற்கு முன், இதோ, முயல்கள் படுக்கைகளுக்கு மேல் வளைந்து கொண்டிருந்தன.

முயல்களின் பாடல்

காலை உடற்பயிற்சிக்கான நேரம்!

வா, பன்னி, தொடங்கு!

என் படுக்கைகள் ஒழுங்காக உள்ளன, அவை இரண்டும்!

அறுவடை மகிமையாக இருக்கும்!

பன்னி, பன்னி, ஜம்ப்,

மண்வெட்டியை நகர்த்தவும்!

விஷயத்தை சீக்கிரம் முடிக்கவும் -

நண்பர்களுக்கு நேரம் இருக்கும்!

வயலில் உள்ள களைகளை அகற்றுவோம்.

நேராக நட, பக்கவாட்டில் நடக்க!

நாம் அழுக்கு பயப்படுகிறோமா, அல்லது என்ன?

நாங்கள் பயப்படவில்லை!

நமது பாதங்களை பனியால் கழுவுவோம்!

நான் ஒவ்வொரு புதரையும் முட்டைக்கோசு செய்கிறேன்,

நான் சுற்றிப் பார்க்கிறேன்!

கோடையில் முயல் அதைத் தவறவிடாது

வழி இல்லை

தோட்டப் படுக்கையோ விடியலோ இல்லை!

பன்னி, பன்னி, ஜம்ப்,

மண்வெட்டியை நகர்த்தவும்!

விஷயத்தை சீக்கிரம் முடிக்கவும் -

நண்பர்களுக்கு நேரம் இருக்கும்!

பிஷ்கா. வணக்கம், சகோதரர் முயல்கள்!

முயல்கள். வணக்கம், பிஷ்கா!

பிஷ்கா. விளையாடுவோம்!

முயல்கள். என்ன சொல்கிறாய், பிஷ்கா! ஒருமுறை! பார், தோட்டம் களையெடுக்க வேண்டும்! 11 எதுவும் செய்யாத போது மாலையில் வா!

பிஷ்கா. சரி மாலையில்...

அணில்களின் பாடல்

சூரியன் சூடாக இருக்கிறது, சீக்கிரம்!

நீ என் காளான்கள் சுஷி!

அட, என்ன ஒரு கடுமையான குளிர்

உங்களுக்கு உலர்ந்த காளான் தேவை! மிகவும்!

இது ஒரு பிச்சுக்கான தொப்பி -

இதன் விளைவாக ஒரு தொப்பி உள்ளது.

மற்றும் அதன் பின்னால் ஒரு கால்

நான் கொஞ்சம் காய வைக்கிறேன். அதே!

சளைக்காமல் சொல்வேன்

நான் நூறு காளான்களைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறேன்

இது குளிர்கால குளிராக இருக்கும்

நான் அவர்களுடன் வெப்பமாக உணர்கிறேன். எனக்கு தெரியும்!

மற்றும் நான் சில கொட்டைகளை எடுப்பேன்

செங்குத்தான பள்ளத்தாக்கில் நீரோடை வழியாக,

நான் அவசரப்படாமல் இருப்பேன்

குளிர்காலத்தில் நட்ஸ் கொட்டைகள்! சுவையானது!

பிஷ்கா.ஏய், இறங்கு, விளையாடுவோம்!

அணில்கள்.நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள், பிஷ்கா, நாங்கள் கிளைகளில் குதித்து, குளிர்காலத்திற்கான காளான்களை மறைக்கிறோம். இன்று காலை என் வாயில் கவலைகள் நிறைந்துள்ளன! எதுவும் செய்யாத போது மாலையில் வா!

பிஷ்கா.மீண்டும் மாலையில்! இப்போது என்ன?

முள்ளம்பன்றியின் கதைப் பாடல்

வனப்பகுதியில் நீண்ட நாட்களாக தகராறு இருந்து வருகிறது.

ஒரு மச்சம் கூட இது தெரியும்.

எனக்கு இன்னும் புரியவில்லை

ஏன் இந்த சர்ச்சை எல்லாம்?

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது ...

யாரிடமிருந்து, யாரிடமிருந்து,

யாரிடம் மிக நீளமான ஊசிகள் உள்ளன?

தேனீக்கள் கூட ஒலிக்கின்றன:

"முள்ளம்பன்றியில், முள்ளம்பன்றியில்!"

சரி, இங்கே ஏன் வாதிட வேண்டும்!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஊசிகளால் சிதறுகிறது,

பழைய கிறிஸ்துமஸ் மரம் கதறுகிறது:

"இரண்டு மற்றும் இரண்டு போல இது உங்களுக்கு தெளிவாக உள்ளது,

இந்த விவாதத்தில் நான் சொல்வது சரிதான்."

ஆனால் உண்மையில்...

நான் நீண்ட காலமாக வன தையல்காரராக இருந்தேன்,

நான் என் ஊசியால் அனைவருக்கும் சேவை செய்கிறேன்,

நான் எந்த நீளத்தையும் செய்ய முடியும்

பின்புறத்திலிருந்து ஊசியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

வேலைக்காகத்தான்.

யாரிடமிருந்து, யாரிடமிருந்து,

யாரிடம் மிக நீளமான ஊசிகள் உள்ளன?

முள்ளம்பன்றியிலா, முள்ளம்பன்றியிலா அல்லது பச்சை மரத்திலா?

தேனீக்கள் கூட ஒலிக்கின்றன:

"முள்ளம்பன்றியில், முள்ளம்பன்றியில்!"

சரி, இங்கே ஏன் வாதிட வேண்டும்!

பிஷ்கா. முட்கள், ஒருவேளை நீங்கள் என்னுடன் விளையாட முடியுமா? இல்லையெனில், அனைவருக்கும் நேரம் இல்லை.

மேலும் எனக்கு நேரமில்லை! இன்று காலை என்ன விளையாட்டு?

ஓட்டை சரிந்தது. வேலைக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!

சூரியன் சோர்வாக இருக்கும்போது மாலையில் வாருங்கள்,

ஆனால் இருட்டவில்லை.

பிஷ்கா. மீண்டும் மாலையில்! மாலையும் மாலையும் எல்லாம்! இப்போது நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? ஒவ்வொருவருக்கும் ஏதாவது செய்ய வேண்டும்! நான் அவர்களை வீணாக துரத்துகிறேன்!

முன்னணி.பிஷ்கா சோர்ந்து கிடந்தாள். விலங்குகள், பறவைகள், தேனீக்கள் - முழு காடு - எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் பாடுவதைப் போல அவர் கேட்கிறார்!

விலங்குகளின் பாடகர் குழு

அனைவருக்கும் காலையில் வேலை இருக்கிறது,

எல்லோருக்கும் ஒரு கவலை இருக்கிறது

சத்தமில்லாத தேனீக்களின் டெய்ஸி மலர்கள் காத்திருக்கின்றன,

முள்ளம்பன்றி ஒரு வெள்ளை காளானைக் கண்டுபிடித்தது

பன்னி டாப்ஸைப் பெறச் சென்றது.

மாலையில் எங்களைப் பார்க்க வாருங்கள்

செய்ய எதுவும் இல்லாத போது!

நாங்கள் நாள் முழுவதும் ஓய்வெடுப்பதில்லை,

விளையாட்டுகளை மறந்து விடுகிறோம்.

மற்றும் முள்ளம்பன்றிகள் மற்றும் உளவாளிகள்,

மற்றும் சிறிய நரிகள் மற்றும் கருப்பு பறவைகள்,

எங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்

இருட்டும் வரை நாள் முழுவதும்!

மாலையில் எங்களைப் பார்க்க வாருங்கள்

செய்ய எதுவும் இல்லாத போது!

பிஷ்கா.உங்களுக்கு போதுமான தூக்கம் வரவில்லை என்றால், அது ஒரு பேரழிவு! நான் வீட்டுக்கு போறேன்...

பிஷ்காவின் மூன்றாவது பாடல்

காடு வழியாக உங்களைத் துரத்துவதில் நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்,

இப்போது நான் காட்டில் மகிழ்ச்சியாக இல்லை, சகோதரர்களே!

எனவே மெதுவாக சூரியன் வானத்தில் நெசவு செய்கிறது,

நான் இதுவரை எங்கும் சென்றதில்லை போலும்!

நான் வீடு திரும்பும் நேரம் இது,

நான் காலை வரை முற்றத்தில் உள்ள கொட்டில்களில் தூங்குவேன்!

இனி நான் யாரிடமும் போக மாட்டேன்.

நான் அணிலையும் முயலையும் நண்பர்களாக எடுத்துக் கொள்ள மாட்டேன்!

முன்னணி.பிஷ்கா வீட்டை நோக்கிச் சென்றாள். அவர் கொட்டில் அருகே கீழே விழுந்து, அங்கேயே படுத்து, மூச்சுத் திணறினார். சோர்வாக. இதோ, ஒரு காகம் வேலியில் உட்கார்ந்து, முற்றத்தைப் பார்த்து, எதையாவது திருட விரும்புகிறது.

ஒரு காகம் உள்ளே பறந்து முற்றத்தை கவனமாக ஆய்வு செய்கிறது.

பிஷ்கா. பாசாங்கு செய்யாதே, நெருக்கமாகப் பார்க்காதே, வெளியேறு! இல்லையெனில், நான் உறுமியவுடன், பாதி வாலைப் பிடுங்கிவிடுவேன்!

காகம்(பயந்து). கர்-கர்-கர்! (பறந்து செல்கிறது.)

முன்னணி.காகம் பயந்து, வேலியிலிருந்து பறந்து, உயரமான மரத்தில் அமர்ந்து யோசித்தது.

காகம்.அவ்வளவுதான்!

பிஷ்கா. ஆமாம்! காகத்தை பயமுறுத்தினேன் - காவலாளி ஆனேன்! உரிமையாளர் என்னிடம் உண்மையைச் சொன்னார் - நிறைய சும்மா இருப்பதை விட ஒரு சிறிய வணிகம் சிறந்தது.

முன்னணி. பிஷ்கா ஒரு மகிழ்ச்சியான பாடலைப் பாடினார். பின்னர் உரிமையாளர் திரும்பினார், அவரும் இந்த பாடலை எடுத்தார், ஆனால் விலங்குகள் அதைக் கேட்டு காட்டில் இருந்து ஓடி வந்தன. மாலை ஏற்கனவே வந்துவிட்டது - ஓய்வெடுக்க வேண்டிய நேரம் இது. மற்றும் முயல்கள், முள்ளம்பன்றி, அணில் மற்றும் பறவைகள் - அனைத்தும் சேர்ந்து பிஷ்கா தனது நல்ல பாடலைப் பாட உதவியது.

நிறைவுப் பாடல்

எல்லா இடங்களிலும் எல்லா இடங்களிலும் ஸ்லாக்கர் பின்னால்

சலிப்பு உங்கள் குதிகால் மீது உள்ளது.

நான் இப்போது இதை நினைவில் கொள்கிறேன்

மேலும் நானே வேலை செய்வேன்.

நான் ஒரு முக்கியமான ரகசியத்தைச் சொல்கிறேன்,

அதைப் பற்றி உங்கள் நண்பர்களிடம் சொல்லுங்கள்:

சலிப்பால் யார் சோர்வடைவார்கள்?

அவர் செய்ய ஏதாவது கண்டுபிடிக்கட்டும்

அது தானே வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கும்!

ஒரு சிறிய ஒப்பந்தம் கூட சிறந்தது

நீங்கள் விரும்பும் ஒன்றைக் கண்டுபிடி,

எவ்வளவு பெரிய சலிப்பான சும்மா

நாள் முழுவதும் அதை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள்!

நான் அனைவருக்கும் நூறு முறை மகிழ்ச்சியுடன் மீண்டும் கூறுவேன்

தெரிந்து கொள்ள மிகவும் முக்கியமானது என்ன:

அனைத்து வேலைகளும் முடிந்தால்,

ஓய்வெடுப்பது மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது!

நான் ஒரு முக்கியமான ரகசியத்தைச் சொல்கிறேன்,

அதைப் பற்றி உங்கள் நண்பர்களிடம் சொல்லுங்கள்:

சலிப்பால் யார் சோர்வடைவார்கள்?

அவர் செய்ய ஏதாவது கண்டுபிடிக்கட்டும்

அது தானே வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கும்!

ஆயத்த குழுவில் நாடக செயல்திறன். காட்சி "தி டேல் ஆஃப் தி ஷூஸ்"

படைப்பின் ஆசிரியர்:குச்சோக் இரினா வாலண்டினோவ்னா, திருத்தும் குழு ஆசிரியர், முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 7, மழலையர் பள்ளி "மேஜிக் நாடு", கரேலியா, பெட்ரோசாவோட்ஸ்க்.
S. Prokofieva "The Tale of the Shoes" இன் வேலையின் அடிப்படையில் சுருக்கம் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் மழலையர் பள்ளியின் ஆயத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் இசை இயக்குனர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும்.
நிரல் உள்ளடக்கம்:
குழந்தைகளின் நடிப்புத் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு இலக்கிய உரையை தெளிவாகவும், உணர்வுபூர்வமாகவும், சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளுடன் அதனுடன் உச்சரிக்க முடியும். கூட்டு நடவடிக்கைகளில் நட்பு, நட்பு உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
இலக்கு:நாடகத்தின் மீதான ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்ப்பதற்கு, நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்க ஆசை, உணர்ச்சி மற்றும் ஆக்கபூர்வமான திருப்திக்கான தேவையை வெளிப்படுத்துதல்.
உபகரணங்கள்:இசை மையம், இயற்கைக்காட்சி, நாடக உடைகள்.
இசை “கம் ஃபேரி டேல்” (இசை வி. டாஷ்கேவிச், பாடல் வரிகள் யு. கிம்)
விளக்கக்காட்சியின் முன்னேற்றம்:
உற்சாகமாக வெளியே வருகிறார் பொழுதுபோக்கு (ஆசிரியர்):
ஹாய், தாய்மார்களே, விருந்தினர்களே!
எதற்காக இங்கு வந்தாய்?
இப்போது தூங்குவீர்களா?
அல்லது உங்கள் மூக்கை எடுக்கலாமா?
அல்லது காதுக்கு பின்னால் சொறிகிறதா?
எனவே இது தொடங்குவதற்கான நேரம்?
அன்பான பார்வையாளர்களே!
நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா?
எங்கள் விசித்திரக் கதை சாதாரணமானது அல்ல,
முற்றிலும் தெரிந்த விஷயங்களைப் பற்றி!
தியேட்டர் திரை திறக்கிறது.
ஆசிரியர்: ஒரு காலத்தில் நீண்ட லேஸ்கள் கொண்ட காலணிகள் இருந்தன. செய்வதறியாது மூலையில் நின்று சோர்ந்து போயுள்ளனர்.
ஏவ். காலணி: நமது உரிமையாளரைத் தேடுவோம். எங்களை யார் போடுவார்கள்? நாம் யாருக்காக சரியான நேரத்தில் இருக்கிறோம்?
லயன் ஷூ: போகலாம்!
ஆசிரியர்: அவர்கள் மூலையிலிருந்து வெளியே வந்து பார்த்தார்கள்: அறையின் நடுவில் நான்கு கால்களில் ஒரு மேஜை நின்று கொண்டிருந்தது.
அட்டவணை: எனக்கு நான்கு கால்கள் உள்ளன
என் மீது ஸ்பூன்கள் போடப்படும்.
மற்றும் தட்டுகள், கோப்பைகள், குவளைகள்.
நாற்காலிகள் என் நண்பர்கள்.
நான் சமையலறையையும் கூடத்தையும் அலங்கரிக்கிறேன்.
உங்களுக்கு பிடித்த நல்ல அட்டவணை.
காலணிகள்: வணக்கம், மேஜை! உங்கள் கால்களை எங்கள் மீது வைக்கவும், ஓடவும் குதிக்கவும் செல்வோம்!
அட்டவணை: இல்லை! என்னால் ஓடவோ குதிக்கவோ முடியாது. நான் அறையின் நடுவில் மட்டுமே நிற்க முடியும்.

ஆசிரியர்: காலணிகள் முற்றத்திற்கு வெளியே சென்று ஒரு கோடிட்ட பூனையைக் கண்டன.
பூனை: நான் எப்படி சுத்தமாக கழுவ விரும்புகிறேன்
தண்ணீரால் அல்ல, நாக்கால்.
மியாவ்! நான் எத்தனை முறை கனவு காண்கிறேன்
சூடான பாலுடன் சாசர்! (நான் காலணிகளைப் பார்த்தேன்)
என்ன அழகான நீளமான சரிகைகள் உங்களிடம் உள்ளன! அவை நீண்ட, மிக நீளமான சுட்டி வால்கள் (நகங்களைக் காட்டுகிறது).
காலணிகள்: ஓ, ஓ, பயமாக இருக்கிறது! (அவை வெவ்வேறு திசைகளில் சிதறுகின்றன, பூனை முதலில் ஒன்றைப் பார்க்கிறது, பின்னர் மற்றொன்றைப் பார்க்கிறது, யாரைப் பின்தொடர்வது என்று தெரியவில்லை).
காலணிகள் புல்வெளியில் ஓடி, ஒரு பசுவையும் கன்றையும் பார்த்தன.
பசு: எனக்கு கொம்புகள், குளம்புகள் உள்ளன,
நான் எல்லோரையும் கோபமாகப் பார்க்கிறேன்
ஆனால் நான் ஒரு நாய்க்குட்டியை விட கனிவானவன்,
எல்லோருக்கும் பால் ஊற்றுவேன்!
கன்றுக்குட்டி: நான் ஒரு மாடு போல் இருக்கிறேன்
ஆனால் அது இன்னும் சிறியது ...
நான் புதிய பால் குடிக்கிறேன்
நான் என் அம்மாவுடன் நடக்கிறேன் ...
காலணிகள்: வணக்கம் மாடு! எங்களை உங்கள் கால்களின் மீது வைத்து, ஓடிச் சென்று குதிப்போம்!
பசு: எனக்கு நான்கு குளம்புகள் உள்ளன, எனவே எனக்கு நான்கு காலணிகள் தேவை. மேலும் நீங்கள் இருவர் மட்டுமே இருக்கிறீர்கள்.
ஆசிரியர்: திடீரென்று புல் நகரத் தொடங்கியது, ஒரு பாம்பு பாதையில் ஊர்ந்து சென்றது. அது ஒரு நீண்ட தடிமனான ஷூலேஸ் போல் இருந்தது.
ஏற்கனவே:நான் நிச்சயமாக விஷம் அல்ல
அதனால்தான் நான் வெட்கப்படுகிறேன்
நான் ஒரு விறுவிறுப்பான ரிப்பன் மூலம் நழுவுவேன்,
நான் முதலில் பசுமையாக மூழ்குவேன்!
காலணிகள்: வணக்கம், உண்மையில். எங்களை உங்கள் கால்களில் ஏற்றிக்கொண்டு ஓடிப்போய் குதிப்போம்!
ஏற்கனவே:அட, முட்டாள்களே, எனக்கு கால்களே இல்லை! (தவழ்ந்து சென்றது)
ஒரு வாத்து வாத்துகளுடன் வெளியே வருகிறது.
வாத்து:நாங்கள் ஆற்றுக்கு ஓடுகிறோம்,
உடனடியாக தண்ணீரில் ஏறுகிறது.
நாம் எண்ணுவது வீண் அல்ல: (குழந்தைகள் மாறி மாறி: குவாக், குவாக், குவாக்)

காலணிகள்: வணக்கம், வாத்து! உங்களிடம் இரண்டு பாதங்கள் மட்டுமே உள்ளன. எங்களை சீக்கிரம் ஏற்றி, ஓடி குதிப்போம்!
வாத்து: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நான் நீந்த விரும்புகிறேன். நான் உன்னை அணிவிப்பேன், ஆனால் தண்ணீரில் நீ என் வழியில் வருவாய். (அவர்கள் வெளியேறுகிறார்கள்) ஒரு குருவி பறக்கிறது.
குருவி: நான் நாள் முழுவதும் பிழைகள் பிடிக்கிறேன்.
நான் புழுக்களை சாப்பிடுகிறேன்,
நான் சூடான பகுதிகளுக்கு பறப்பதில்லை.
நான் இங்கே, கூரையின் கீழ் வசிக்கிறேன்.
டிக்-ட்வீட்! கூச்சப்படாதீர்கள்!
நான் அனுபவமிக்க குருவி!
காலணிகள்: வணக்கம், குருவி! உங்களுக்கும் இரண்டு கால்கள் உள்ளன. எங்களை ஏற்றிக்கொண்டு ஓடுவோம், குதிப்போம்!
குருவி: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நான் பறக்க விரும்புகிறேன். நான் உன்னை அணிவிப்பேன், ஆனால் காற்றில் நீங்கள் என்னுடன் தலையிடுவீர்கள்.
காலணிகள் அழ ஆரம்பித்தன: யாருக்கும் நாம் தேவையில்லை! இப்போது நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? (நாங்கள் ஒரு தோட்டத்தில் ஸ்கேர்குரோவைப் பார்த்தோம்.)
ஸ்கேர்குரோ: தோட்டத்தின் நடுவில்,
நான் ஒரு வலிமையான Voivode ஆக நிற்கிறேன்.
நான் எல்லா பறவைகளையும் அச்சுறுத்துகிறேன்,
நான் தாடி வைத்திருக்கிறேன்!
நான் ஃபேஷன் படி ரெயின்கோட் அணிவேன்,
நான் தோட்டத்தில் முதலாளி!
ஸ்கேர்குரோ: வணக்கம், பயமுறுத்தும்! எங்களை அணியுங்கள், தயவுசெய்து யாரும் எங்களை அணிய விரும்பவில்லை, குறைந்தபட்சம் முயற்சி செய்யுங்கள்!
ஸ்கேர்குரோ: கேட்காதே நண்பர்களே, எனக்கு ஒரு கால்!
ஆசிரியர்: மேலும் சோகமான காலணிகள் நகர்ந்தன. திடீரென்று அவர்கள் பாதையில் இரண்டு வெறும் கால்கள் நடப்பதைக் காண்கிறார்கள். அவர்கள் ஓட மாட்டார்கள், குதிக்க மாட்டார்கள். அவர்கள் ஒரு பம்ப் அல்லது கூர்மையான கல் மீது மிதிக்கிறார்கள். (ஒரு சிறுவன் வெறும் கால்களுடன் வெளியே வந்து கூர்மையான கூழாங்கற்கள் மற்றும் பைன் கூம்புகளில் நடப்பது போல் பாசாங்கு செய்கிறான்)
காலணிகள்: எங்கள் வெறும் காலில் போடு! உலகில் உள்ள எல்லா கால்களையும் விட நாங்கள் உன்னை மிகவும் விரும்புகிறோம்!
ஆசிரியர்: வெறும் பாதங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தன. அவர்கள் தங்கள் காலணிகளை அணிந்துகொண்டு மிக வேகமாக ஓடி, உயரமாகவும் உயரமாகவும் குதித்தனர்.
"சூரியன் ஒளிர்கிறது" பாடல் ஒலிக்கிறது. ஏ. எர்மோலோவா, பாடல் வரிகள். வி. ஓர்லோவா. நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் வெளியே வந்து, அரை வட்டத்தில் வரிசையாக நின்று ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள். கோரஸில் அவர்கள் மாறி மாறி வணங்குகிறார்கள். (திரைச்சீலை மூடுகிறது)
பொழுதுபோக்கு (ஆசிரியர்): விசித்திரக் கதை முடிவுக்கு வந்தது,
இன்று யார் நன்றாக இருக்கிறார்கள்?
இன்று நல்லது,
அவரது காலணிகளை யார் கவனித்துக்கொள்கிறார்கள்?
இல்லையெனில் அவள் எடுத்துக்கொள்வாள்
மேலும் அவர் எங்காவது செல்வார்.
வெறுங்காலுடன் நடப்பீர்கள்
காயங்கள் மற்றும் சிராய்ப்புகளுக்கு சிகிச்சை!
ஆனால் நீங்கள் எங்களைப் போல் இல்லையா?
நாங்கள் உன்னை நம்புகிறோம், அன்பே!
பிரியும் நேரம் வந்துவிட்டது,
நீங்கள் - புத்திசாலியாகவும் புத்திசாலியாகவும் இருங்கள்!

மழலையர் பள்ளியில் "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற இசை விசித்திரக் கதை. காட்சி

ஒரு இசை விசித்திரக் கதையை அரங்கேற்ற, ஆயத்தப் பணிகளை மேற்கொள்வது அவசியம்: விசித்திரக் கதைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள், அனைத்து படங்களையும், அவர்களின் இசை பண்புகளையும் விவாதிக்கவும்; E. Grieg, M. Mussorgsky இன் இசைப் படைப்புகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

பாத்திரங்கள்

பெரியவர்கள்:

ரஷ்ய தேசிய உடையில் தொகுப்பாளர்-கதைசொல்லி.

கோழி கால்களில் குடிசை

குழந்தைகள்:

இவானுஷ்கா

தோழிகள் (4-5)

பூனை வாசிலி

வாத்து-ஸ்வான்ஸ் (4)

யப்லோங்கா

ஹால் அலங்காரம்

ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான முட்டுகளின் மிகவும் வசதியான இடம்: வலதுசாரிக்கு முன்னால் ஒரு மூன்று-இலை வீடு உள்ளது, அதன் முன் வான்யுஷா மற்றும் பொம்மைகளுக்கான பெஞ்ச் உள்ளது. வீட்டிற்கு அடுத்ததாக ஒரு ஆப்பிள் மரம் ஆப்பிள்களுடன் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது, இடதுபுறத்தில் ஒரு பெரிய அடுப்பு உள்ளது, அதன் அருகே ஒரு மரக்கிளையில் அடுக்கப்பட்ட விறகுகள், ஒரு விளக்குமாறு, மற்றும் அடுப்பில் சமையலறை பாத்திரங்கள் உள்ளன. ஸ்வான் வாத்துக்களின் இயக்கத்திற்கு மையத்தில் உள்ள காட்சிகளுக்கு இடையில் உள்ள பாதை இலவசமாக இருக்க வேண்டும்.

கதை முன்னேறும்போது, ​​​​யப்லோங்கா மற்றும் பெச்கா கதாபாத்திரங்கள் தங்கள் முட்டுகளுக்குச் செல்கின்றன. நதி மையத்தில் அமைந்துள்ளது, அதற்கு முன்னால் நீல நிற தாவணியை வைத்திருக்கும் இரண்டு சிறுமிகளின் உதவியுடன், அலைகளை சித்தரிக்கிறது.

செயல்திறனின் முன்னேற்றம்

ரஷ்ய நாட்டுப்புற மெல்லிசை "வோலோக்டா லேஸ்" க்கு, குழந்தைகள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் "சங்கிலியில்" மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

வழங்குபவர்(ஒரு கதைசொல்லியின் ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில்).

ஏதோ ஒரு ராஜ்யத்தில்

ஏதோ ஒரு மாநிலத்தில்

ஒரு காலத்தில் ஒரு தாயும் தந்தையும் வாழ்ந்தனர்.

மேலும் அவர்களுக்கு இரண்டு குழந்தைகள் இருந்தனர்:

உல்யானுஷ்கா மற்றும் இவானுஷ்கா.

உல்யானுஷ்கா ஒரு பராமரிப்பாளராக இருந்தார் -

ஒரு நல்ல இல்லத்தரசி,

தாய், தந்தைக்கு ஆதரவு,

அவள் விரைவாகவும் திறமையாகவும் வேலை செய்தாள்.

எல்லாம் சரியான நேரத்தில் நடக்கும்:

அவர் குடிசையை ஒழுங்குபடுத்துவார்,

பூனை பால் தெளிக்கும்

பூச்சிகளுக்கு உணவளிக்கவும்

அவர் நாயின் ரொட்டியை உடைப்பார் -

யாரையும் மறக்க மாட்டார்.

"ஓ, நான் சீக்கிரம் எழுந்தேன்" என்ற பாடலை உலியானா பாடுகிறார்.

வழங்குபவர்.

ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவள் சகோதரர் இவானுஷ்காவை நேசித்தாள்.

காலையில் அவன் அவனைக் கழுவி, சீப்புவான்,

அவர் ஒரு சுத்தமான சட்டை மற்றும் பெல்ட் அணிவார்,

அவர் உங்களை மேசையில் உட்கார வைப்பார், உங்களுக்கு கஞ்சி ஊட்டுவார்,

பின்னர் அவர் உங்களை சூரியனுக்கு வெளியே அழைத்துச் செல்வார்,

பிர்ச் மரத்தின் கீழ் செல்கிறது

ஆம், அவர் எங்களுக்கு வெவ்வேறு பொம்மைகளைத் தருகிறார்.

அப்பாவும் அம்மாவும் வெளியே வருகிறார்கள்.

வழங்குபவர். ஒரு நாள், அப்பாவும் அம்மாவும் சந்தையில் கூடி, தங்கள் மகளுக்கு அறிவுரைகளை வழங்கினர்.

அம்மா. எங்கள் அன்பு மகளே, கேள், புத்திசாலிப் பெண்ணே, நானும் உன் தந்தையும் சந்தைக்குப் போகிறோம்.

அப்பா. நீங்கள் தனியாக இருக்கிறீர்கள், அன்பான மகளே, நீங்கள் வீட்டின் எஜமானியாக இருப்பீர்கள். அம்மா. சகோதரர் வான்யுஷாவை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், அவருக்கு உணவளிக்கவும், குடிக்க ஏதாவது கொடுங்கள் - அவர் இன்னும் ஒரு சிறிய, நியாயமற்ற குழந்தை.

அப்பா. ஆம், வாத்துகள்-ஸ்வான்ஸ் வான்யுஷாவை புண்படுத்தாமல் கவனமாக இருங்கள், அவர்கள் குறும்புகளை விளையாடுகிறார்கள் என்று ஒரு கெட்ட பெயர் உள்ளது.

அம்மா. சிறு குழந்தைகள் காட்டுக்குள் அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள்!

அவர்கள் மூன்று "குதிரைகள்" வரையப்பட்ட ஒரு வண்டியில் ஏறி வெளியேறுகிறார்கள்.

வழங்குபவர்.மேலும் அவர்கள் வெளியேறினர். உலியானா, எப்போதும் போல, முதலில் எல்லாவற்றையும் செய்து முடித்தார், பின்னர் இவானுஷ்காவை பிர்ச் மரத்தின் கீழ் விட்டுவிட்டார்.

உலியானா.

விளையாடு, வன்யுஷா, எங்கும் ஓடாதே,

பிர்ச் மரத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

அவளே ஜன்னலில் அமர்ந்தாள்

நான் ஒரு பொம்மைக்கு ஒரு சண்டிரெஸ் தைக்க விரும்பினேன்,

எங்கும் வெளியே - தோழிகள் -

சிரிக்கும் பின்வீல்கள்.

தோழிகள். அருகிலுள்ள காட்டில், ஒரு வெட்டவெளியில், எண்ணற்ற பொலட்டஸ் காளான்கள் உள்ளன, அவர்கள் சொல்கிறார்கள், வேலை செய்வதை நிறுத்துங்கள், ஒரு மணி நேரம் காட்டுக்குள் ஓடுவோம்.

உலியானா. இவானுஷ்கா பற்றி?

இவன்.

ஓடு, உல்யானுஷ்கா, நான் இங்கே உட்காருகிறேன்,

நான் வேப்பமரத்தை கவனித்துக் கொள்கிறேன்.

வழங்குபவர்.

காதலிகள் காட்டின் விளிம்பில் ஓடுகிறார்கள்,

காளான்கள் மற்றும் பெர்ரி சேகரிக்கப்படுகின்றன,

அவர்கள் சத்தமாக பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள்.

(காதலிகளின் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல் சுற்று நடனம் "எங்கள் தோழிகள் எப்படி சென்றனர்.")

வழங்குபவர். அந்த நேரத்தில், காட்டில்... கடக்க முடியாத அடர்ந்த காட்டில், எங்கள் அறிமுகமான பாபா யாக சலித்து, சலித்து, சோகமாக அமர்ந்திருந்தார்.

M. Mussorgsky இன் இசை வேலை "பாபா யாக" இசைக்கப்படுகிறது.

பாபா யாக.

பாதை களைகளால் நிரம்பியுள்ளது,

தோட்டத்தில் குயினோவா.

அழைக்கப்படாத விருந்தினர்களுக்கு வழி இல்லை

இங்கேயும் இல்லை அங்கேயும் இல்லை.

முற்றத்தில் முட்புதர்கள் உள்ளன,

நிலத்தடியில் பூகர்கள் உள்ளன.

பூனை வாசிலி பிளைகளைப் பிடிக்கிறது

நாள் முழுவதும் பெஞ்சில்.

வனாந்தரத்தில் தனியாக வாழ்வது மோசமானது.

பாடுங்கள், வாசிலி, ஆன்மாவுக்காக.

வாசிலியின் பாடல் "மியாவ், மியாவ்" ஒரு மேம்பாடு.

பாபா யாக.

அச்சச்சோ, போங்க, பாடுறதுக்காக உங்களுக்கு மூச்சிரைப்பு

ஒத்ததாக இல்லை.

பாடலில் உள்ள குறிப்புகளை நீங்கள் இசைக்கு மீறி பாடுகிறீர்கள்.

குடிசை, குடிசை, நீ எங்கே இருக்கிறாய்?

கோழி கால்களில் உள்ள குடிசை ஒரு கிரீச்சுடன் வெளியே வருகிறது - போலி குடிசைக்குள் அமைந்துள்ள ஒரு ஆசிரியர்.

குடிசை. சரி, இதோ நான்!

பாபா யாக.

காட்டிற்கு முதுகைத் திருப்புங்கள்

இல்லை, எனக்கு முன்னால்

இல்லை, எதிரே உள்ள காட்டை நோக்கி.

குடிசை.ஆரம்பமாகிவிட்டது! அவள் மோசமான மனநிலையில் இருக்கிறாள், நீங்கள் வெவ்வேறு திசைகளில் சுழல்கிறீர்கள்.

பாபா யாக.நீங்கள் நடனமாட வேண்டும், அல்லது ஏதாவது!

குடிசை. இதோ மேலும்!

பாபா யாக.

ஒரு வயதான பெண் வனாந்தரத்தில் வாழ்வது வேதனையானது,

காதலி இல்லை, திரைப்படம் இல்லை.

என் குடிசையின் கோழி கால்கள்,

அவர்கள் நீண்ட காலமாக பாட்டியின் பேச்சைக் கேட்கவில்லை.

அது இங்கே வலிக்கிறது அங்கேயும் வலிக்கிறது

அவருக்கு சியாட்டிகா இருப்பது தெரிகிறது.

பூனை வாசிலி. யாக, பார், ஸ்வான் வாத்துக்கள் பறக்கின்றன, எனவே அவர்களுடன் நடனமாடுங்கள்.

வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் வந்து, ஈ. க்ரீக் "குள்ளர்களின் ஊர்வலம்" இசைக்கு பாபா யாகத்தைச் சுற்றி நடனமாடுகின்றன.

பாபா யாக. இல்லை, நான் எல்லாவற்றிலும் சோர்வாக இருக்கிறேன். எனக்கு புதியது, புதியது வேண்டும். எனக்கு ஒரு யோசனை வந்தது! வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ், என் உண்மையுள்ள ஊழியர்கள். கிராமத்திற்கு பறந்து வந்து குழந்தையை என்னிடம் கொண்டு வா.

பாபா யாகா, கைகளைத் தேய்த்து, ஒரு திசையில் செல்கிறது, புண்படுத்தப்பட்ட பூனை மறுபுறம் செல்கிறது. வாத்து-ஸ்வான்ஸ் மையத்தில் இருக்கும்.

கந்தர்வன் தலைவன்.சாலை நீண்டதாக இருக்கட்டும்...

வாத்துகள். கா-கா-கா.

கந்தர்வன் தலைவன்.எங்களுக்கு கீழே காடுகள் மற்றும் புல்வெளிகள் உள்ளன ...

வாத்துகள். கா-கா-கா.

தலைவர் கந்தர். மற்றும் சாலை நீண்டது ...

வாத்துகள். கா-கா-கா.

வாத்துகள்-ஸ்வான்ஸ் ஈ. க்ரீக் "குள்ளர்களின் ஊர்வலம்" இசைக்கு நடனமாடுகின்றனர். நடனத்தின் நடுவில், வான்யுஷா மையத்திற்கு வருகிறார், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் அவரைச் சூழ்ந்துகொண்டு, அவர் மீது இறக்கைகளை மடக்கி, அவரை கைகளால் பிடித்து மேடைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார்.

வழங்குபவர்கள்.ஸ்வான் வாத்துகள் பறந்து சென்று, இவானுஷ்காவை தங்கள் இறக்கைகளில் தூக்கிச் சென்றன, இதற்கிடையில் உல்யானுஷ்காவும் அவரது நண்பர்களும் காட்டில் இருந்து திரும்பினர்.

அவர்கள் பாதையில் ஓடுகிறார்கள்

அவர்கள் கூடைகளை எடுத்துச் செல்கிறார்கள்

அவர்கள் ஓடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள்,

ஆம், அவர்களுக்கு துக்கம் தெரியாது.

தோழிகளும் உலியானாவும் வெளியே வருகிறார்கள், ரஷ்ய உடையில் ஒரு பையனை அவர்களுடன் அழைத்து வருகிறார்கள், அவர் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலான "லைக் எவர்ஸ் அட் தி கேட்" இல் தனிப்பாடலை நிகழ்த்துவார். பாடலின் முடிவில், சிறுமிகளும் சிறுவர்களும் வெளியேறுகிறார்கள், உலியானா அவர்களைப் பின்தொடர்கிறார்.

வழங்குபவர்கள். உலியானா தன் குடிசைக்கு ஓடினாள். நான் உடலை தாழ்வாரத்தில் விட்டுவிட்டு, பிர்ச் மரத்தை நோக்கி சென்றேன், அங்கு யாரும் இல்லை.

அவள் குடிசையில் இருக்கிறாள் - அது காலியாக இருக்கிறது,

அவள் தோட்டத்தில் இருக்கிறாள் - அது அங்கு கூட்டமாக இல்லை.

அவள் களஞ்சியத்தில் இருக்கிறாள், மறைவை - இல்லை வன்யுஷா.

டி. லுனேவாவின் இசையில் "ஓ, நீ, அம்மா" என்ற புலம்பல் பாடலை உலியானா நிகழ்த்துகிறார். நாய் பிழை ரன் அவுட்.

பிழை.

வூஃப், வூஃப், சகோதரன் திருடப்பட்டான், திருடப்பட்டான்.

ஒரு பிர்ச் மரத்தின் மேல் எப்படி இருக்கிறது என்று பார்த்தேன்

ஸ்வான் வாத்துக்கள் பறந்து கொண்டிருந்தன

அவர்கள் வான்யுஷாவை தங்கள் சிறகுகளில் பிடித்தனர்

அவர்கள் அவரை காடுகளுக்கு அப்பால் மற்றும் சதுப்பு நிலங்களுக்கு அப்பால் கொண்டு சென்றனர்.

உலியானா.

நான் அவர்களை விரைவாக துரத்துவேன்

மேலும் நான் என் சகோதரன் இல்லாமல் வீடு திரும்புவேன்.

வழங்குபவர். உலியானா புறநகரில் இருந்து ஓடினார், புல்வெளி வழியாக ஓடினார், வயல் வழியாக ஓடினார். அவர் சாலையில் உள்ள அடுப்பைப் பார்க்கிறார் - ஒரு பெரிய, முக்கியமான ஒருவர் அங்கே நின்று, அமைதியாக முணுமுணுக்கிறார்.

ஒரு பெண் வெளியே வருகிறாள் - பெச்கா. பெச்சாவின் பாடலை நிகழ்த்துகிறது.

உலியானா.வணக்கம், பெச்கா!

அடுப்பு.வணக்கம், பேத்தி!

உலியானா. உங்கள் மீது ஸ்வான் வாத்துக்கள் பறந்தனவா?

அடுப்பு. என் கம்பு பை சாப்பிடு, நான் சொல்கிறேன்.

உலியானா.எனக்கு நேரமில்லை, அவசரமாக இருக்கிறேன்.

யப்லோங்கா என்ற பெண் வெளியே வந்து "செர்னோசெம் எர்த்லிங்" என்ற ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலைப் பாடுகிறார்.

உலியானா.வணக்கம், யப்லோங்கா.

ஆப்பிள் மரம்.வணக்கம், பெண்ணே, நீங்கள் எங்கே ஓடிக்கொண்டே இருக்கிறீர்கள்? உலியானா. நான் ஸ்வான்ஸைப் பிடிக்கிறேன், நீங்கள் ஆப்பிள் மரத்தைப் பார்த்தீர்களா, நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்.

உலியானா.எனக்கு நேரம் இல்லை, வேறு சில நேரம்.

"நான் எப்படி வேகமான நதிக்கு செல்வேன்" என்ற ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலின் இசைக்கு நதி பாடுகிறது.

உலியானா. பால் நதி, ஜெல்லி கரைகள், வான்யுஷாவை எங்கு கடக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள்.

நதி. என் ஜெல்லியை சாப்பிட்டு பாலில் கழுவுங்கள், நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

உலியானா. எனக்கு நேரமில்லை.

நதி.நீ மூழ்கிவிடுவாய்.

வழங்குபவர். எதுவும் செய்யவில்லை - நான் பால் குடித்தேன், ஆனால் ஜெல்லியைத் தொடவில்லை - நான் அவசரத்தில் இருந்தேன்.

நதி. முன்னால் ஒரு வில்லோ மரம் உள்ளது, அதன் பின்னால் ஒரு கல் உள்ளது, அங்கே நீங்கள் ஒரு கோட்டையைக் காண்பீர்கள். நீங்கள் ஆற்றைக் கடப்பீர்கள், உங்கள் கால்களை நனைக்க மாட்டீர்கள்.

உலியானா. உங்கள் கருணையின் வயதை நான் மறக்க மாட்டேன். குட்பை.

நதி.

விடைபெற ஒன்றுமில்லை

வந்து கொஞ்சம் ஜெல்லி சாப்பிடுங்கள்.

வழங்குபவர்.

உல்யானா அவசர அவசரமாக ஓடி வருகிறாள்.

நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், என் இதயம் துடிக்கிறது.

திடீரென்று அவள் முன் முட்புதர் பிரிந்தது,

வெட்டவெளியில் யாகக் குடில் தோன்றியது.

சிறுமி புதர்களுக்குப் பின்னால் ஒளிந்துகொண்டு என்ன நடக்கும் என்று பார்த்தாள்.

இவானுஷ்கா ரன் அவுட், தொடர்ந்து பாபா யாக. அவர்கள் கேட்அப் விளையாடுகிறார்கள். பாபா யாக. அவர் முற்றிலும் வயதான பெண்ணைக் கொன்றார். வா, எனக்கு ஏதாவது பாடுங்கள்.

"வயலில் ஒரு பிர்ச் மரம் இருந்தது" என்ற ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலை இவானுஷ்கா பாடுகிறார். பாபா யாக தூங்குகிறார், உலியானா தனது சகோதரனைப் பிடித்துக்கொண்டு ஓடுகிறார். பாபா யாக எழுந்தார்.

பாபா யாக. ஏன் மௌனமாக இருக்கிறாய், கொலைகார திமிங்கலமே! நீ எங்கே இருக்கிறாய், எங்கே ஒளிந்திருக்கிறாய்? கண்ணாமூச்சி விளையாட முடிவு செய்துவிட்டீர்களா?

உங்கள் அன்பான வான்யுஷா வெகு தொலைவில் இருக்கிறார்.

அக்காவுடன் ஓடிப்போய் உன்னை விட்டு யாகா.

உங்களுக்குச் சரியாகச் சேவை செய்கிறது, துரோகி!

ஒரு பூனை, வாசிலி, உங்களிடம் மிகுந்த பக்தி கொண்டவர்.

பாபா யாக.

என் வேலையாட்களே, வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்!

பிடிக்கவும், எடுத்துச் செல்லவும், திரும்பவும்!

செயல் - தீய செயல்

பாண்டோமைம் "தி பர்சூட்" E. Grieg "இன் தி கேவ் ஆஃப் தி மவுண்டன் கிங்" இசையில் நிகழ்த்தப்பட்டது. உல்யானாவும் இவானுஷ்காவும் யப்லோங்காவிலிருந்து பெச்கா வரை, பெச்காவிலிருந்து ரெக்கா வரை ஓடுகிறார்கள் - அவர்கள் மறைக்கிறார்கள். வாத்து-ஸ்வான்ஸ் பிடிக்கின்றன.

வழங்குபவர்.

உல்யானாவும் வான்யுஷாவும் சாலையில் ஓடுகிறார்கள் - மூச்சு விடாமல்,

மேலும் அவர்கள் துரத்துவதை இனி கேட்க மாட்டார்கள்.

சூரிய அஸ்தமனத்தில் எங்கள் வீட்டிற்கு ஓடினோம்,

பெற்றோர் திரும்பி வர உள்ளனர்.

மேலும் நாய் கண்ணீர் விட்டு அதன் உரிமையாளர்களை வாழ்த்துகிறது.

இதில் ஆன்மா பிடிக்காது.

உலியானா நாய்க்கு கொஞ்சம் குண்டு ஊற்றினார்,

அவள் எனக்கு ஒரு எலும்பைக் கொடுத்தாள், என் சகோதரனைக் கழுவினாள், அவனுடைய உடைகளை மாற்றினாள்,

ஆம், நான் பெஞ்சில் அமர்ந்தேன்,

அம்மாவும் அப்பாவும் எப்படி திரும்பினர்.

அப்பாவும் அம்மாவும் வந்து குழந்தைகளைக் கட்டிக்கொள்கிறார்கள்.

உலியானா. அப்பா...

இவானுஷ்கா. அம்மா...

அம்மா.இங்கே நாங்கள் இருக்கிறோம்.

அப்பா.

எல்லாம் சரியாக இருக்கிறதா?

குழந்தைகளாகிய நீங்கள் சலிப்படையவில்லையா?

உலியானா. இல்லை, நாங்கள் சலிப்படையவில்லை.

இவானுஷ்கா. மேலும் அவர்கள் குறும்புத்தனமாக இருக்கவில்லை.

அம்மா. நல்லது, இதோ உங்களுக்காக சில லாலிபாப்ஸ்

அப்பா.

இங்கே கிங்கர்பிரெட் குக்கீகள் உள்ளன.

படங்களுடன் புத்தகங்கள்.

படிக்க, பார்க்க,

அதை மட்டும் கிழிக்க வேண்டாம்.

உலியானா. அம்மா, அப்பா! நீங்கள் திரும்பி வந்தது மிகவும் நல்லது.

இவானுஷ்கா. மேலும் அவர்கள் எங்களை திட்டவே இல்லை.

உலியானா. நீங்கள் இல்லாமல் வீடு காலியாக உள்ளது.

இவானுஷ்கா. ரொட்டி உலர்ந்தது.

உலியானா. தண்ணீர் தண்ணீர் அல்ல.

இவானுஷ்கா.நீங்கள் இல்லாமல் பிரச்சனை இருக்கிறது.

அம்மா, அப்பா, உலியானா, இவான் ஆகியோர் டி. லுனேவாவின் இசையில் "மறுபடியும் ஒன்றாக, மீண்டும் வீட்டிற்குள்" இறுதி நடனத்தை நிகழ்த்துகிறார்கள்.

ஒரு விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல். காட்சி "பனி பன்"

இலக்கு:நாடக நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல். முகபாவங்கள், வெளிப்பாட்டு அசைவுகள் மற்றும் உள்ளுணர்வு மூலம் மேம்பாட்டை ஊக்குவிக்க, நிகழ்த்தும் போது சுதந்திரமாகவும் நிதானமாகவும் செயல்படும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; குழந்தைகள் தங்கள் ஆரோக்கியத்தை கவனித்துக்கொள்ள வேண்டும்.
இன்று தியேட்டருக்கு வந்தோம். தியேட்டர் என்றால் என்ன?
- இந்த அரங்கில் காட்சியமைப்புகள், நடிகர்கள், பார்வையாளர்கள், ஆடை வடிவமைப்பாளர்கள் மற்றும் ஒப்பனை கலைஞர்கள் கொண்ட மேடை உள்ளது.
- இசையமைப்பிற்குப் பொறுப்பான எங்களுடைய சொந்த துணைக் கலைஞர் கூட இருக்கிறார், ஏனென்றால் இசை இல்லாமல் தியேட்டர் என்றால் என்ன?
- இன்று நீங்களும் நானும் நடிகர்களாக மாறுவோம், எங்கள் விருந்தினர்கள் பார்வையாளர்களாக மாறுவார்கள். நடிகர்கள் யார்?
- நடிகர்கள் நாடகங்களில் பாத்திரங்களை வகிக்கிறார்கள். முதலில் நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், அதன் அடிப்படையில் ஒரு செயல்திறனைத் தயாரிக்கவும்.
இப்போது நாம் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்.
விளையாட்டு "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, முடக்கம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. முதலில், சிறுவர் நடிகர்கள் தங்கள் நடிப்புத் திறனை இசையில் காட்டுவார்கள், மேலும் பெண்கள் உங்கள் திறமைகளை மதிப்பிடுவார்கள், பின்னர் நீங்கள் பாத்திரங்களை மாற்றுவீர்கள்.
கவனமாகவும் கலையாகவும் இருங்கள்!!!
இசை நாடகங்கள், குழந்தைகள் நடிக்கிறார்கள், ஒரு சமிக்ஞையில் அவர்கள் சிறப்பியல்பு போஸ்களில் நிறுத்துகிறார்கள், சிறுவர்கள் யாரை சித்தரிக்கிறார்கள் என்று பெண்கள் யூகிக்கிறார்கள், பின்னர் நேர்மாறாகவும்.
எடுத்துக்காட்டு:- ஆண்ட்ரே கரடியாக நடிக்கிறார் என்று நினைக்கிறேன். கரடி வலுவானது, விகாரமானது, கிளப்-கால் கொண்டது.
- நாஸ்தியா ஒரு நரியை சித்தரித்ததாக நினைக்கிறேன். நரி தந்திரமான, நெகிழ்வான, ஆர்வமுள்ள.
நல்லது, எங்கள் நடிகர்களை நான் மிகவும் விரும்பினேன்.

உங்களுக்கு என்ன விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்? ஒரு சிறிய வினாடி வினாவை செய்வோம் "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"
நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் ஏற்கனவே ஒரு நடிகர், உங்கள் சொந்த விசித்திரக் கதையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். கவனமாக இருங்கள்.
(நான் ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் ஒரு புத்தகத்தைக் காட்டுகிறேன், விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் வெளியே வந்து அவர்களின் விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடுகிறார்கள்)
(கலைஞர்களான மவ்ரினா, ராச்சேவ், சாருஷின் "டெரெமோக்", "கேட், ரூஸ்டர் மற்றும் ஃபாக்ஸ்", "டர்னிப்", "லிட்டில் ஃபாக்ஸ்-சிஸ்டர் அண்ட் தி கிரே ஓநாய்", "கோலோபோக்" ஆகியவற்றின் விசித்திரக் கதைகளுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்)
சரி, பணியை முடித்துவிட்டீர்கள்.
"கோலோபோக்" என்ற விசித்திரக் கதையை பார்வையாளர்களுக்குக் காண்பிப்போம், மேலும் எங்கள் நடிகர்கள் ஹீரோக்களாக அலங்கரிக்கும் போது, ​​​​எங்கள் விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களை சித்தரிக்க எந்த இசைக்கருவி உதவும் என்று சிந்திப்போம்.
சாண்டரெல்லே மராக்காஸ்,
பெல் முயல்
கரடி-டிரம்,
ஓநாய் சத்தம்.
எங்கள் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களுக்கு நாங்கள் உதவுவோம் - அவர்களுடன் சேர்ந்து பாடுவோம், இசைக்கருவிகளை வாசிப்போம்.
கவிதை:
1 குழந்தை:கவனம், கவனம்!
அனைவரையும் மூச்சு விடுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.
மகிழ்ச்சிக்கும் ஆச்சரியத்திற்கும்
நாங்கள் நிகழ்ச்சியைத் திறக்கிறோம்!
2வது குழந்தை:இது ஒரு பழமொழி, ஒரு விசித்திரக் கதை அல்ல,
விசித்திரக் கதை முன்னால் இருக்கும்.
ஒரு விசித்திரக் கதை கதவைத் தட்டும் -
விருந்தினரிடம் சொல்வோம்: உள்ளே வா!
இசை ஒலிக்கிறது மற்றும் கதைசொல்லி தோன்றும்.
கதைசொல்லி:
வணக்கம் நண்பர்களே! வணக்கம் நண்பர்களே!
என்னை அடையாளம் தெரிகிறதா? நான் ஒரு கதைசொல்லி.
அமைதியாக இருங்கள், சத்தம் போடாதீர்கள்
எங்கள் விசித்திரக் கதையை பயமுறுத்த வேண்டாம்.
இந்த விசித்திரக் கதை "கோலோபோக்",
அவளை உனக்கு தெரியுமா? .....மௌனம்.
தாத்தா மற்றும் பெண், பூனை மற்றும் மாஷா தோன்றும்.
தாத்தா:- எனக்கு ஒரு ரொட்டி சுட்டுக்கொள்ளுங்கள், பாட்டி.
பாட்டி:உனக்கு மாவு எங்கே கிடைக்கும்?
மாஷா:- தாத்தா மற்றும் பாட்டி, வாதிட வேண்டாம், நான் உதவுவேன்.
கதைசொல்லி:மாஷா ஒரு பனி உருண்டையைச் சுருட்டி, தாழ்வாரத்தில் வைத்து, பூனையுடன் விளையாடச் சென்றார்.
பெண்:எங்கள் தைரியமான கிங்கர்பிரெட் மனிதன்,
ஆனால் ஒன்றல்ல - வேறு!
மாவிலிருந்து அல்ல, ஆனால் பனியிலிருந்து.
அவர் ஒரு ஐஸ் குடிசையில் வாழத் தொடங்கினார்.
நான் காலை உணவுக்கு பனி கஞ்சி, மதிய உணவிற்கு ஐஸ்கிரீம்,
மற்றும் இரவு உணவிற்கு - ஐஸ் கேரமல்கள்.
கதைசொல்லி:ரொட்டி பனி மலையில் சவாரி செய்ய விரும்பினார்.
ரொட்டி உருண்டு அதன் மகிழ்ச்சியான பாடலைப் பாடுகிறது.
கோலோபோக் இசைக்கு வெளியே வந்து பாடலின் முதல் வசனத்தைப் பாடுகிறார்
குழந்தைகள் மற்றும் கொலோபோக்:
1. பாதையில், பாதையில்
பைன்களுக்கு இடையில் குதித்து குதிக்கவும்,
மிகவும் வேடிக்கையானது, விளையாட்டுத்தனமானது
ரொட்டி உருண்டது.
நான் என் பாட்டியை விட்டு என் தாத்தாவை விட்டுவிட்டேன்,
தொலைந்து போனேன், தொலைந்து போனேன்
காட்டில் ஒரு பனி பன் உள்ளது.
கோரஸ்:குதி, குதி,
வட்டமான, ரோஜா,
நான் ஒரு பை போல் இருக்கிறேன்
ஒரு சிறிய திருப்பத்துடன் (2 முறை)
கதைசொல்லி.எனவே கொலோபோக் நரியின் காலடியில் விழும் வரை உருண்டார்.
நரியார் இந்த தைரியசாலி? நன்றாகப் பாடியவர் யார்? நீங்களா? கோலோபோக் நான்!
நரிவா, நான் உன்னை சுவைக்கிறேன்!
கதைசொல்லி.ஒருமுறை! - அவள் கொலோபோக்கிலிருந்து ஒரு சிறிய கடியை எடுத்தாள்.
நரிஐயோ, ஐயோ, ஐயோ! - எவ்வளவு சுவையற்ற மற்றும் குளிர்! என் ஏழை பற்கள்!
கோலோபோக்.நான், மென்மையான கோலோபோக், நான் பனி கொலோபோக்! பெருமை கொள்ளாதே, லிசா. என்னை சாப்பிடவில்லை.
என் பற்களில் சளி பிடித்தேன், நானே சளி பிடித்தேன்!
நரிஓ, தீங்கு விளைவிக்கும் பனிக்கட்டி, நீங்கள் ஒன்றும் பிரச்சனை இல்லை!
கதைசொல்லி.ரொட்டி உருண்டது, நரி புண்பட்டு ஓடியது. மற்றும் கோலோபோக் முயல் நோக்கி உருண்டது.
முயல்.எவ்வளவு பெரிய முட்டைக்கோஸ் உருளும்! இப்போது நான் முட்டைக்கோஸை சுவைப்பேன்!
கோலோபோக்.என்னை சாப்பிடாதே, பன்னி. நான் ஒரு முட்டைக்கோஸ் அல்ல, நான் ஒரு மென்மையான கோலோபோக், நான் ஒரு பனி கொலோபோக்!
முயல்.நான் ஒரு புத்திசாலி முயல், நீங்கள் என்னை ஏமாற்ற முடியாது!
கதைசொல்லி:ஒருமுறை! மற்றும் Kolobok பக்க கடித்தது!
முயல்.ஓ! ஓ! மற்றும் முட்டைக்கோஸ் எளிதானது அல்ல, அனைத்து முட்டைக்கோசுகளும் பனிக்கட்டி!
என் தொண்டை வலிக்கிறது, டாக்டர் ஐபோலிட் எங்கே?
கதைசொல்லி.பன்னி டாக்டர் ஐபோலிட்டைத் தேட ஓடினார், கோலோபோக் உருண்டார்.
கோலோபோக்கை சந்திக்க வருவது யார்?
டிரம் ஒலிக்கிறது மற்றும் கரடி தோன்றும்.
1. பாருங்கள், குழந்தைகளே.
நான் டெடி பியர்!
நான் இப்போது சொல்ல முடியும்
ஒரு பாடல் பாடுங்கள். ர்ர்ர்ர்
கரடி.இங்கே கொலோபோக் வருகிறது! கோலோபோக், நான் உன்னை சாப்பிடுவேன்!
கோலோபோக்.நான், மென்மையான கோலோபோக், நான், பனி கொலோபோக். என்னை சாப்பிடாதே, கரடி!
தொண்டையில் சளி பிடிக்கும், நோய்வாய்ப்படும்!
கரடி.நான்? உடம்பு சரியில்லையா?
கதைசொல்லி.ஒருமுறை! மேலும் அவர் கொலோபோக்கைக் கடித்தார்!
கரடி.ஓ, ஓ! சுவையாக இல்லை! நான் கரகரப்பானவன், கரகரப்பானவன், ஏழை கரடி!
கதைசொல்லி.கர்ஜனை செய்வோம், ஆனால் யாரும் அவரைக் கேட்கவில்லை, அவர் கரகரப்பான ஒலிகளை மட்டுமே எழுப்புகிறார்.
அவர் கோலோபோக்கில் தனது பாதத்தை அசைத்து, தனது குகையை நோக்கி நகர்ந்தார். ரொட்டி உருண்டது.
கதைசொல்லி.கோலோபோக் ஓநாய் நோக்கி உருண்டது. ஒரு சத்தம் கேட்கிறது.
ஓநாய். இவர்தான் என் காலடியில் உருளுகிறார் - சுவையான, சிறிய வெள்ளை!
கோலோபோக்நான் தான் - மென்மையான கோலோபோக். பனி ரொட்டி.
ஓநாய்.நீங்கள் ஒரு முயல் இருக்க வேண்டும்! இப்போது நான் உன்னை சாப்பிடுவேன்!
கோலோபோக்.என்னை சாப்பிடாதே, ஓநாய், உன் பக்கம் வலிக்கும், உனக்கு சளி பிடிக்கும்!
ஓநாய்.நான் முயல்களை சாப்பிட்டேன், நான் அவற்றை சாப்பிடுவேன்!
கதைசொல்லி.ஒருமுறை! மேலும் அவர் கொலோபோக்கிலிருந்து ஒரு சிறிய கடியை எடுத்துக் கொண்டார்.
ஓநாய்.நீ பன்னி அல்ல! (இருமல்). நான் உன்னை திணறடித்தேன், நான் கிட்டத்தட்ட பனிக்கட்டியாக மாறினேன்!
கதைசொல்லி.மற்றும் கோலோபோக் உருண்டார்.
கோலோபோக் உருண்டு உருண்டு ஓடுகிறார், மஷெங்கா என்ற பெண் அவனை நோக்கி வருகிறாள்.
மஷெங்கா.நீங்கள் எவ்வளவு பெரிய மற்றும் அழகான கோலோபாக் ஆகிவிட்டீர்கள்! கோலோபோக், கோலோபோக், உங்களுடன் விளையாடுவோம்!
கோலோபோக்.என்னை சாப்பிட வேண்டாமா?
மஷெங்கா.நான் பனியை உண்பதில்லை, நீ பனி கொலோபோக்!
கோலோபோக்.நான் ஒரு மென்மையான கோலோபோக், நான் ஒரு பனி கொலோபோக்! உங்களுடன் விளையாடுவோம்!
கதைசொல்லி.கொலோபோக்கும் மஷெங்காவும் நண்பர்களாகி மாலை வரை நடந்தனர்.
ஃபிஸ்மினுட்கா
1,2,3,4 - அவர்கள் உங்களுடன் ஒரு கோலோபாக் செய்தார்கள்,
வட்டமான, வெள்ளை, மிகவும் மென்மையான,
மற்றும் முற்றிலும், முற்றிலும் இனிக்காத.
லிப்ட் கொடுப்போம்,
இரண்டு - நாம் பிடிப்போம்
நாங்கள் மூன்று மணிக்கு பனிப்பந்துகளை வீசுவோம் ...
கதைசொல்லி.பின்னர் மஷெங்கா அனைத்து விலங்குகளையும் அழைத்தார்.
நரி:நான் சோகமாக பார்க்கிறேன் -
என் தலை வலிக்கிறது
ஓநாய்:எனக்கு தும்மல் வருகிறது
கரடி:நான் கரகரப்பாக இருக்கிறேன்.
என்ன நடந்தது?
குழந்தைகள்:அது காய்ச்சல்!
- நண்பர்களே, வன விலங்குகளுக்கு என்ன ஆனது? (உடம்பு சரியில்லை).
- ஆரோக்கியம் என்றால் என்ன? (நமக்கு நோய் வராதபோதுதான் ஆரோக்கியம், நம்மிடம் எல்லாம் இருக்கிறது
நாம் வலுவாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், நன்றாக சாப்பிடுகிறோம், நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறோம் என்று மாறிவிடும்).
- ஆரோக்கியமாக இருக்க என்ன செய்ய வேண்டும்? (விளையாட்டு விளையாடு, செய்
சார்ஜிங், டெம்பரிங்).
- குளிர்காலத்தில் உங்களை எவ்வாறு கடினப்படுத்துவது? (பனிப்பந்துகள், பனிச்சறுக்கு, ஸ்லெடிங் விளையாடுங்கள்).
- கோடையில் நாம் எப்படி கடினமாக்குவோம்? (புல், மணல் மீது வெறுங்காலுடன் ஓடுங்கள், ஆற்றில் நீந்தவும்).
- நடைபயிற்சிக்கு எப்படி ஆடை அணிய வேண்டும்? (வானிலையைப் பொறுத்து)
- நீங்கள் எப்படி சரியாக சுவாசிக்க வேண்டும்? (மூக்கு)
ஆரோக்கியமாக இருக்க, நீங்கள் புதிய காற்றில் அதிக நேரம் செலவிட வேண்டும்; நீங்கள் ஆரோக்கியமான உணவு, வைட்டமின்கள் சாப்பிட வேண்டும்;

தாத்தா பாட்டி, விலங்குகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க உதவுங்கள், இதனால் எல்லோரும் கொலோபோக்குடன் நண்பர்களாக முடியும்!
கதைசொல்லி:நீங்கள் சொல்லுங்கள் நண்பர்களே,
உங்களுக்கு விசித்திரக் கதை பிடித்திருக்கிறதா? (ஆம்) (இசை நாடகங்கள்)
- இன்று எல்லோரும் கலைஞர்கள்,
"கோலோபோக்" என்ற விசித்திரக் கதையைக் காட்டினோம்.
எல்லோரும் தங்களால் இயன்றவரை முயற்சித்தார்கள், அவர்கள் நன்றாக இருந்தார்கள்!

நண்பர்களே, உங்களுக்காக எனக்கு ஒரு ஆச்சரியம் இருக்கிறது - நான் ஒரு உண்மையான பனி உலகத்தை கொண்டு வருகிறேன். ஒருவேளை நீங்கள் அதை முயற்சிக்க விரும்புகிறீர்களா? -இல்லை.
அல்லது எங்கள் பார்வையாளர்கள் அதை முயற்சிக்க விரும்புவார்களா? -இல்லை.

யாரும் பனியை சாப்பிட விரும்பவில்லை என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?
- நீங்கள் நோய்வாய்ப்படலாம், உங்கள் பற்கள், காதுகளில் சளி பிடிக்கலாம், நீங்கள் ஒரு மருத்துவரை அழைக்க வேண்டும், குடிக்க வேண்டும்
மாத்திரைகள், ஒரு தெர்மோமீட்டர் அமைக்க, சிகிச்சை நீண்ட நேரம் எடுக்கும்.
"நல்லது மற்றும் கெட்டது" என்ற விளையாட்டை விளையாடுவோம். நல்லது - கைதட்டல், கெட்டது - ஸ்டாம்ப், கவனமாக இருங்கள்!!!
குளிர்காலத்தில் பனி பெய்ததா?
பனிக்கட்டியை கடிக்கவா?
ஸ்லெடிங் -?
குளிர்காலத்தில் ஆற்றில் நீச்சல் -?
தூய வெள்ளை பனி சாப்பிடுகிறீர்களா?
கோடையில் சூடான தொப்பி இல்லாமல் நடக்கிறீர்களா?
குளிர்காலத்தில் வெளியே ஐஸ்கிரீம் இருக்கிறதா?
ஸ்கை-?
உங்கள் கால்களை ஈரமாக்கவா?
வைட்டமின்கள் குடிக்கவும் மற்றும் பூண்டு சாப்பிடவும்?
பிரதிபலிப்பு:நல்லது, உங்களுக்கு ஏற்கனவே நிறைய தெரியும், ஆனால் குளிர்காலத்தில் எது நல்லது எது கெட்டது என்று யாரிடம் சொல்ல முடியும்?
எங்கள் விசித்திரக் கதை நமக்கு எங்கே பயனுள்ளதாக இருக்கும்?