பிரான்சில் மதப் போர்கள் எத்தனை ஆண்டுகள் நீடித்தன? மதப் போர்கள் மற்றும் பிரான்சில் முழுமையான முடியாட்சியை வலுப்படுத்துதல்

மதப் போர்கள்மற்றும் வலுப்படுத்துதல் முழுமையான முடியாட்சிபிரான்சில்

வரலாறு மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்பட்டது

Tsitskiev V.Kh.

இன்று வகுப்பில்:

- மத அம்சங்களை வகைப்படுத்தவும்

இரண்டாவது பாதியில் பிரான்சில் வாழ்க்கை

XVI நூற்றாண்டு;

• விரிவாக்கம் எப்படி நடந்தது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்

பிரான்சில் முழுமையானவாதம்

- நாங்கள் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்வோம்

வரலாற்று ஆதாரம்

திட்டம்:

1. ஒரு ராஜா, ஆனால் இரண்டு நம்பிக்கைகள்.

2. முதல் இரத்தம்.

3. பிரச்சனையின் பாதை.

4. "இரத்தம் தோய்ந்த திருமணம்"

5. "பிரான்ஸைக் காப்பாற்றிய மன்னர்."

6. "நல்ல ராஜா"

7. கார்டினல் ரிச்செலியூ.

அடிப்படை கருத்துக்கள்:

• ஆணை- இது பார்வை சட்டம்- அதாவது, ஆணை, வெளியிடப்பட்டது மன்னர்அல்லது அப்பாமற்றும் குறிப்பிடத்தக்க சட்ட விதிமுறைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது.
• ஹ்யூஜினோட் - தலைப்பு 16 ஆம் நூற்றாண்டு பிரெஞ்சு புராட்டஸ்டன்ட்டுகள் (கால்வினிஸ்டுகள்).
• நிறை-அடிப்படை வழிபாட்டு முறைசேவையில் கத்தோலிக்க திருச்சபை .

16 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரான்ஸ்:

பரவுகிறது

கால்வினிசம்

பிரான்சின் பிளவு

ஹ்யூஜினோட்ஸ்

(தெற்கு பிரான்ஸ்

முதலாளித்துவ, விவசாயிகள்)

கத்தோலிக்கர்கள்

(வலோயிஸ் வம்சத்தின் மன்னர்கள், வடக்கு)

ஹியூஜினோட்களின் செயல்பாடுகள்:

• 1) ஆரம்பத்தில் கூட்டங்களுக்கு ரகசியமாக கூடினர்
• 2) பின்னர் போப் மற்றும் பிஷப்புகளுக்கு எதிராக தீவிரமான போராட்டத்திற்கு சென்றார்.
• 3) கால்வினிடம் இருந்து பிரசுரங்களைப் பெற்று, சொந்தமாக அச்சுக்கூடங்களை உருவாக்கி, லூதர் மற்றும் கால்வின் பற்றிய துண்டுப் பிரசுரங்களை அச்சிட்டனர்.

மதப் போரின் ஆரம்பம்:

பிரான்சில் மதப் போர் தொடங்கியது 1562 ஆண்டு, லோரெய்ன் ஹென்றி டியூக் ஆஃப் குய்ஸ், வாசி நகரைக் கடந்து, மத சேவைகளுக்குச் சென்ற ஹியூஜினோட்ஸைத் தாக்கினார்.

டியூக் ஹென்றி ஆஃப் கைஸ்

முதல் இரத்தம்.

ஒரு சக்திவாய்ந்த மற்றும் தந்திரமான சூழ்ச்சியாளர். அவரது மகன் சார்லஸ் IX, மைனர் என்பதால் அவர் நாட்டை ஆட்சி செய்தார். அவரது சூழ்ச்சிகளும் தந்திரங்களும் அரச அதிகாரத்தை வலுப்படுத்துவதையும் நாட்டின் ஒற்றுமையைப் பேணுவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன.

கேத்தரின் டி மெடிசி

முதல் இரத்தம்.

1560-1574 வரையிலான ஆட்சி ஆண்டுகள். பிரான்ஸ் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் அவருக்கு அக்கறை காட்டவில்லை.

சார்லஸ் IX- பிரான்சின் ராஜா

பிரச்சனையின் பாதை.

கத்தோலிக்கர்கள்:

ஹியூஜினோட்ஸ்:

- சொந்தமாக உருவாக்கியது

சகோதரத்துவம்

- குறைவான கொடூரமானவை

• ஏற்பாடு

• பாழடைந்தது

ஏராளமான

ஊர்வலங்கள்

கத்தோலிக்க தேவாலயங்கள்:

சிலைகளை உடைத்தனர்

புனிதர்கள்

மற்றும் சின்னங்கள்

- பாதிரியார்கள் விடுபடவில்லை

மற்றும் துறவிகள்

• ஹியூஜினோட்களை கொன்றது

பாவம் என்று கருதாமல்.

• பெண்கள் யாரும் காப்பாற்றப்படவில்லை

குழந்தைகள் இல்லை

"இரத்தம் தோய்ந்த திருமணம்".

1572 - நவரேயின் ஹென்றி மற்றும் சகோதரி சார்லஸின் திருமணம் IX மார்கரிட்டாஸ்

"இரத்தம் தோய்ந்த திருமணம்".

அவர் நவரே அரசர் ஹென்றியுடன் இணைந்து ஹியூஜினோட்ஸின் தலைவராக இருந்தார். படுகொலை முயற்சியின் விளைவாக, அவர் மூலையில் இருந்து ஒரு துப்பாக்கியால் காயமடைந்தார், ஆனால் உயிர் பிழைத்தார். பின்னர் அவர் கொல்லப்பட்டார், சடலம் தெருக்களில் இழுத்துச் செல்லப்பட்டது, பின்னர் தூக்கிலிடப்பட்டது.

அட்மிரல் கோலினி

"பிரான்ஸைக் காப்பாற்றிய மன்னர்"

நவரேயின் ஹென்றி

"நல்ல ராஜா"

« பாரிஸ் ஒரு வெகுஜன மதிப்புடையது »

ஹென்றி IV - பிரான்சின் மன்னர்

1598 – நான்டெஸின் ஆணை: புராட்டஸ்டன்டிசத்தை கடைப்பிடிக்க அனுமதி

ஹென்றி IV -

நல்ல, புகழ்பெற்ற ராஜா

"நல்ல ராஜா"

1) அவருக்கு கீழ், பிரான்ஸ் ஸ்பெயினுடனான போரை முடித்தது

2) விவசாயிகள் மீதான நேரடி வரியை குறைத்தது

4) வர்த்தகம் மற்றும் உற்பத்தியின் வளர்ச்சியை ஆதரித்தது

5) அவருக்கு கீழ், பல அரச தொழிற்சாலைகள் திறக்கப்பட்டன

6) வணிக நிறுவனங்களை உருவாக்குவதில் தானே பங்கேற்றார்

7) மக்களின் வாழ்க்கை மேம்பட்டுள்ளது

8) மதப் போரினால் ஏற்பட்ட அழிவை சமாளிக்க முடிந்தது

கார்டினல் ரிச்செலியூ.

"எனது முதல் குறிக்கோள் அரசனின் மகத்துவம், எனது இரண்டாவது குறிக்கோள் அரசின் அதிகாரம்"

வீட்டுப்பாடம்:

பத்தி 14, பத்தியின் முடிவில் உள்ள கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். விதிமுறைகளை மீண்டும் செய்யவும்.

விரிவான பாடத்தின் சுருக்கம்.

பாடம் தலைப்பு:

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

பிரான்சில் மதப் போர்களின் காரணங்கள், குறிக்கோள்கள் மற்றும் முடிவுகள் பற்றிய புரிதலுக்கு மாணவர்களை வழிநடத்துதல்.

பாடநூல், கருத்தியல் பொருள், ஆட்சியாளரின் செயல்பாடுகளை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் நியாயமான மதிப்பீட்டை வழங்குதல் ஆகியவற்றுடன் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வரலாற்று நிகழ்வு, ஆவணங்கள், அத்துடன் காலவரிசை மற்றும் வரைபடத் திறன்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

சகிப்புத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பதிவிறக்கம்:

முன்னோட்டம்:

விரிவான பாடத்தின் சுருக்கம்.

பாடம் தலைப்பு:

"மதப் போர்கள் மற்றும் பிரான்சில் முழுமையான முடியாட்சியை வலுப்படுத்துதல்"

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

பிரான்சில் மதப் போர்களின் காரணங்கள், குறிக்கோள்கள் மற்றும் முடிவுகள் பற்றிய புரிதலுக்கு மாணவர்களை வழிநடத்துதல்.

ஒரு பாடநூல், கருத்தியல் பொருள், ஆட்சியாளரின் செயல்பாடுகளை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் ஒரு வரலாற்று நிகழ்வின் நியாயமான மதிப்பீடு, ஆவணங்களுடன் பணிபுரிதல், அத்துடன் காலவரிசை மற்றும் வரைபடத் திறன்களுடன் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சகிப்புத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பாட உபகரணங்கள்:

1. பாடப்புத்தகங்கள் "1500-1800.7 வகுப்பு", ஆசிரியர்கள்: A.Ya. பாரனோவ், எல்.எம்.
2. மூலம் அட்லஸ் புதிய வரலாறு 7 ஆம் வகுப்புக்கு;
3. வரைபடம் "1562-1598 இல் மத (Huguenot) போர்கள்";
4. வரைபடம் "16 ஆம் நூற்றாண்டில் ஐரோப்பாவில் சீர்திருத்தம்";
5. ஆட்சியாளரின் செயல்பாடுகளை மதிப்பிடுவதற்கான மெமோ;
6. மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர்.
7. I. க்ளூலா "கேத்தரின் ஆஃப் மெடிசி" (ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான், 1997).

பாடம் வகை: மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சியைப் பயன்படுத்தி ஒருங்கிணைந்த பாடம்.

பாடம் வடிவம்: பாடம் வழங்கல்.

கற்பித்தல் முறைகள்:வாய்மொழி, காட்சி.

பாடத் திட்டம்:

1. முன்பு படித்த தலைப்பைப் புதுப்பிக்கிறது.
2. பிரான்சில் சீர்திருத்தத்தின் பரவல்.
3. மதப் போர்களின் ஆரம்பம்.
4. « செயின்ட் பர்த்தலோமிவ் இரவு"
5. மூன்று ஹென்றிகளின் போர்.
6. நவரேயின் நல்ல அரசன்" ஹென்றி IV
7. ரிச்செலியூவின் ஆட்சி.
8. படித்த பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு.

அடிப்படை கருத்துக்கள் மற்றும் விதிமுறைகள்:

ஆணை, ஹ்யூஜினோட், தலைவர், நிறை, உத்தரவாதம்

பாடம் முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்.

II. மீண்டும் மீண்டும்

1. முன் ஆய்வு:

கருத்து மூலம் (ஜெர்மனி, இங்கிலாந்து, சுவிட்சர்லாந்தில் சீர்திருத்தத்துடன் தொடர்புடைய அடிப்படைக் கருத்துகளை மாணவர்கள் நினைவு கூர்கின்றனர்)ஸ்லைடு1:

1. சீர்திருத்தம்

2.புரட்சி

3. புராட்டஸ்டன்ட்கள்

4. லூத்தரன் சர்ச்

5. கால்வினிஸ்ட் சர்ச்

6. ஆங்கிலிக்கன் சர்ச்

7. பியூரிடன்ஸ்.

தேதியின்படி (ஐரோப்பாவில் சீர்திருத்தத்தின் முக்கிய நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்க)ஸ்லைடு2:

1. 1517
2. 1524-1526,
3. 1555
4. 1534

பெயரால் (சீர்திருத்தத்தின் முக்கிய சித்தாந்தவாதிகள் மற்றும் எதிர்-சீர்திருத்தத்தில் பங்கேற்பாளர்களை நினைவில் கொள்க)ஸ்லைடு 3

1. மார்ட்டின் லூதர், 4. பிலிப் II,
2. தாமஸ் முன்சர், 5. லயோலாவின் இக்னேஷியஸ்,
3. ஜான் கால்வின், 6. ஹென்றி VIII.

2. வரைபடத்துடன் வேலை செய்தல்:

கத்தோலிக்க திருச்சபை ஆதிக்கம் செலுத்தும் பிரதேசங்களை வரைபடத்தில் காட்டு; புராட்டஸ்டன்ட் தேவாலயங்கள் தங்களை நிறுவிய பிரதேசங்கள்.

III. புதிய பொருள் கற்றல்.

1).ஆசிரியரின் தொடக்க உரை:

இன்று வகுப்பில் நான் உங்களை ஒன்றுக்கு அழைக்கிறேன் அற்புதமான பயணம்நான் வெர்சாய்ஸ், லூவ்ரே உடன் தொடர்புள்ள ஒரு நாட்டில், ஈபிள் கோபுரம். என்ன மாதிரியான நாடு இது? நிச்சயமாக, இது பிரான்ஸ். 15 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், பிரான்சின் ஒருங்கிணைப்பு முடிந்ததும், மக்கள்தொகை அடிப்படையில் ஐரோப்பாவின் மிகப்பெரிய மாநிலமாக மாறியது. நாட்டில் 15 மில்லியன் மக்கள் தொகை இருந்தது.

இன்று நீங்கள் பிரான்சில் சீர்திருத்தத்தின் அம்சங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வீர்கள். பாடத்தின் தலைப்பை எழுதுங்கள்(ஸ்லைடு 4 காட்டப்பட்டுள்ளது) மற்றும் பாடத்தில் நீங்கள் தெரிந்துகொள்ளும் முக்கிய சிக்கல்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் (குழந்தைகள் பாடத் திட்டத்தைப் படிக்கிறார்கள், அவர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான திட்டத்தின் சிக்கல்களில் தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துங்கள்).

2) பாடத்திட்டத்தின்படி வேலை செய்யுங்கள்.

1.பிரான்சில் சீர்திருத்தத்தின் பரவல். (5 ஸ்லைடு).

16 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், கால்வினிசம் பிரான்சில் பரவத் தொடங்கியது. பிரான்சில் புராட்டஸ்டன்டிசத்திற்கு அனுதாபம் காட்டியவர் யார்?/திட்டத்தின் முதல் புள்ளி ஆய்வு செய்யப்படுகிறது சுதந்திரமான வேலைபாடப்புத்தகத்துடன் மாணவர்கள் ப. 118-119. அவர்கள் வேலை செய்யும் போது, ​​மாணவர்கள் தங்கள் குறிப்பேடுகளில் ஒரு அட்டவணையை நிரப்புகிறார்கள், இது முடிந்ததும் இது போல் தெரிகிறது:

பிரான்சில் கால்வினிசக் கோட்பாட்டின் பரவல்

இதன் விளைவாக, 16 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டின் முடிவில், பிரான்ஸ் தன்னை இரண்டு விரோத முகாம்களாகப் பிரிந்தது - கத்தோலிக்கர்கள் மற்றும் புராட்டஸ்டன்ட்டுகள். கத்தோலிக்கர்கள் வாலோயிஸ் வம்சத்தைச் சேர்ந்த பிரெஞ்சு மன்னர்களால் ஆதரிக்கப்பட்டனர். பிரான்சின் வடக்குப் பகுதி கத்தோலிக்க திருச்சபையின் பக்கம் இருந்தது, பிரான்சின் தெற்கே புராட்டஸ்டன்ட் ஆனது.

பிரான்சில் உள்ள புராட்டஸ்டன்ட்டுகள் ஹுகினோட்ஸ் (பொது உறுதிமொழி எடுத்த "தோழர்கள்") என்று அழைக்கப்பட்டனர். இப்படித்தான் சீர்திருத்தம் பிரான்சில் நுழைந்தது.

கருத்து ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

ஹ்யூஜினோட்ஸ் - இவர்கள் பிரெஞ்சு கால்வினிஸ்டுகள்.

2. மதப் போர்களின் ஆரம்பம்(ஸ்லைடு 6) திட்டத்தின் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது புள்ளிகளின் ஆய்வு பல்வேறு நுட்பங்களின் கலவையால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: பிரதிபலிப்பு, ஆசிரியரின் சதி கதை கதை, ஆளுமை, வகுப்புடனான உரையாடல்.

இந்த நேரத்தில் பிரான்சில் வலுவான அரச அதிகாரம் இல்லை. வலோயிஸ் வம்சத்தின் பிரதிநிதிகள் ஒருவருக்கொருவர் அரியணையில் அமர்ந்தனர், ஆனால் அவர்களில் ஒரு அரசியல்வாதி போன்ற மனம் கொண்ட ஒரு நபர் இல்லை. மன்னர்களின் உறவினர்களில், அனைத்து சக்திவாய்ந்த டியூக் ஆஃப் குய்ஸ் தனித்து நின்றார், அவர் "பாரிஸின் முடிசூடா ராஜா" என்று அழைக்கப்பட்டார். இந்த மனிதனின் பெயருடன்தான் பிரான்சில் மதப் போர்களின் ஆரம்பம் தொடர்புடையது. மார்ச் 1562 இல், குய்ஸ், வாஸ்ஸி நகரத்தின் வழியாக தனது பரிவாரங்களுடன் பயணம் செய்து, அமைதியான ஹியூஜினோட்களின் இரத்தக்களரி படுகொலையை நடத்தினார். வாசியில் நடந்த சம்பவம் முப்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக (1562-1598) நீடித்த மதப் போர்களின் தொடக்கத்திற்கு காரணமாக அமைந்தது.

மதப் போர்களின் தேதி குறிப்பேட்டில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.

1562-1598 - பிரான்சில் மதப் போர்கள்.

இப்போது கத்தோலிக்கர்கள் மற்றும் ஹுஜினோட்களின் சட்டப்பூர்வ நிலைக்கு நம் கவனத்தைத் திருப்புவோம். ஹியூஜினோட்களுக்கு எந்த உரிமையும் இல்லை. 16 ஆம் நூற்றாண்டின் 20 களில் தொடங்கி, அவர்கள் கடுமையான துன்புறுத்தலுக்கு உட்படுத்தப்பட்டனர். ராஜாவே கத்தோலிக்கர்களின் பக்கம் இருந்தார்.

1560 முதல் 1574 வரை, பிரான்ஸ் வலோயிஸ் வம்சத்தைச் சேர்ந்த ஒரு மன்னரால் ஆளப்பட்டது, நாடு எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் அவருக்கு ஆர்வம் காட்டவில்லை. அவரது குழந்தை பருவத்தில், ராணி அன்னை கேத்தரின் டி மெடிசி நாட்டை ஆளினார்./கேத்தரின் டி மெடிசி பற்றிய மாணவர்களின் செய்தி/.

அரசியல் பிரமுகர்களை அவர்களின் சமகாலத்தவர்களின் நிலையிலிருந்து மதிப்பிடும் திறனை மாணவர்களிடம் வளர்ப்பதற்கு, கதையின் உள்ளடக்கத்தில் ஒரு பண்பு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. அரசியல்வாதி 16 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரெஞ்சு சிந்தனையாளர் மற்றும் மனிதநேயவாதியால் வழங்கப்பட்டது. Michel Montaigne.

“அரசியலில் நல்லொழுக்கம் என்பது பல வளைவுகள், கோணங்கள் மற்றும் திருப்பங்களைக் கொண்ட ஒரு நற்பண்பு முழங்கைகள், பின்வாங்குதல் அல்லது முன்னோக்கிச் செல்லுதல், அவர் சந்திப்பதைப் பொறுத்து, நீதிமான்களின் பாதையிலிருந்து விலகிச் செல்லவும் முடியும்: அவர் தனது சொந்த ஆசைகளால் அல்ல, மாறாக தனது அண்டை வீட்டாரின் விருப்பங்களால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும், அவருடைய சொந்த முன்மொழிவுகளால் அல்ல. ஆனால் சகாப்தத்தைப் பொறுத்து, மக்களிடமிருந்து, செயல்களிலிருந்து அவருக்கு வழங்கப்படுவது."

கேத்தரின் டி மெடிசிக்கு மாண்டெய்ன் எழுதிய குணங்கள் இருந்தன. விரோதப் பிரிவுகளாகப் பிளவுபட்ட தேசத்தின் ஒற்றுமையைக் காப்பாற்றவும் அவள் முயன்றாள். ராணி தனது சமகாலத்தவர்களின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களின் உருவகமாக இருந்தார். அவள், 16 ஆம் நூற்றாண்டின் அனைத்து மக்களையும் போலவே, அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கவில்லை மனித வாழ்க்கை. எனவே, ராணி அம்மாவின் முறைகள் அவரது சமகாலத்தவர்களை உண்மையில் குழப்பவில்லை. மாநில நலன்கள் கேத்தரின் டி மெடிசியை சில சமயங்களில் கொலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தியது, ஆனால் வேறு வழியில்லாத சந்தர்ப்பங்களில்.

மதப் போர்கள் நாட்டை பேரழிவின் பாதையில் தள்ளியது. கத்தோலிக்கர்கள் தங்கள் சொந்த சகோதரத்துவத்தை உருவாக்கினர், ஏராளமான ஊர்வலங்களை ஏற்பாடு செய்தனர் மற்றும் ஹுஜினோட்களைக் கொன்றனர். Huguenots அவ்வளவு கொடூரமானவர்கள் அல்ல; கைப்பற்றப்பட்ட நகரங்களில் அவர்கள் தேவாலயங்களைக் கொள்ளையடித்தார்கள், ஆனால் யாரையும் கொல்லவில்லை.(ஸ்லைடுகள் 7 மற்றும் 8 காட்டப்பட்டுள்ளன).

1. "பார்த்தலோமியூவின் இரவு"(ஸ்லைடு 9)

? நீங்கள் எப்போதாவது "பார்த்தலோமிவ்ஸ் நைட்" என்ற வெளிப்பாட்டைக் கண்டிருக்கிறீர்களா? அன்றாட வாழ்க்கை? அது என்ன அர்த்தம்? இந்த "கேட்ச்ஃபிரேஸ்" என்ன நிகழ்வுகளுடன் தொடர்புடையது என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம்.செயின்ட் பர்த்தலோமியூவின் இரவை முன்னிட்டு பாரிஸில் நிலைமை என்ன? இந்த இரத்தக்களரி நிகழ்வில் மத விரோதம் மட்டுமே வெளிப்பட்டதா, அல்லது நகர மக்களின் பொதுவான கசப்பால் இது சேர்ந்ததா?

ஹுஜினோட்ஸின் தலைவர்கள் அட்மிரல் கோலினி மற்றும் நவரேயின் போர்பனின் மன்னர் ஹென்றி. சார்லஸ் IX, கத்தோலிக்கர்களையும் ஹுகினோட்களையும் சமரசம் செய்வதற்காக, அவரது சகோதரி மார்கரெட்டை ஹென்றிக்கு திருமணம் செய்ய முடிவு செய்தார். திருமணம் ஆகஸ்டு 1572 இல் திட்டமிடப்பட்டது. இந்தச் சந்தர்ப்பத்தில், அனைத்து Huguenot தலைவர்களும் தங்கள் பரிவாரங்களுடன் பாரிஸுக்கு வந்தனர். கத்தோலிக்கத் தலைவர்கள் ஹியூஜினோட்ஸ் செல்வாக்கு பெற அனுமதிக்க விரும்பவில்லை. அனைத்து புராட்டஸ்டன்ட் தலைவர்களும் பாரிஸில் கூடியிருப்பதை சாதகமாகப் பயன்படுத்தி அவர்களை அழிக்க முடிவு செய்தனர். முதலில், Huguenot தலைவர்களில் ஒருவரான அட்மிரல் கோலினியின் உயிருக்கு ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது. அவர் மூலையில் இருந்து ஒரு ஷாட் மூலம் காயமடைந்தார், ஆனால் உயிர் பிழைத்தார்.

அந்த தொலைதூர நிகழ்வுகளை மீட்டெடுக்க, I. Klul இன் புத்தகமான "Catherine de Medici" (Rostov-on-Don, 1997) லிருந்து ஒரு பகுதிக்கு திரும்புவோம்.

"ஹென்றி ஆஃப் குய்ஸ் பிரபலமான குடியிருப்புகள் வழியாக ஓட்டிச் சென்றபோது, ​​பாரிஸ் மக்கள் ஹ்யூஜினோட்களை நோக்கி எவ்வளவு உற்சாகமாகவும் விரோதமாகவும் இருந்தார்கள் என்பதை அவர் கண்டார். இந்த கூட்டம் அவருக்கு மன்னரின் கடுமைக்கு எதிராக சிறந்த தற்காப்பாக இருந்தது. இந்த சூடான ஆகஸ்ட் நாட்களில், புராட்டஸ்டன்ட் பிரபுக்கள் லூவ்ரே மற்றும் அரண்மனைக்கு அருகாமையில் வைக்கப்பட்டனர் செயிண்ட்-ஜெர்மைன், நேற்றைய எதிரிகளான பாரிசியர்கள், கத்தோலிக்கர்களுடன் கலந்திருப்பது ஆச்சரியமாகவும் கோபமாகவும் இருக்கிறது: இலவச வீடுகள், சத்திரங்கள், உணவகங்கள் அனைத்தும் மாப்பிள்ளைகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளன. , கால்வீரர்கள் மற்றும் வீரர்கள். பெரிய அளவுபசியால் கிராமங்களை விட்டு விரட்டப்பட்ட ஏழைகள் இணைந்தனர்.

இந்த பெரும் எண்ணிக்கையிலான வறிய மக்கள் பிரபுக்கள் - கத்தோலிக்கர்கள் மற்றும் புராட்டஸ்டன்ட்டுகளின் சகோதரத்துவத்திற்கு சாட்சியாக உள்ளனர் மற்றும் மார்கரெட் மற்றும் ஹென்றியின் திருமணத்தின் போது அற்புதமான கொண்டாட்டங்களைக் காண்கிறார்கள். ஏழைகள் அழகாக உடையணிந்த பெண்மணிகள் மற்றும் அரண்மனைகள் மரத்தாலான நடைபாதைகள் வழியாக செல்வதைக் காண்கிறார்கள். விருந்துகள் மற்றும் போட்டிகளின் எதிரொலிகள் பின் சந்துகளில் கேட்கப்படுகின்றன: மதவெறி கொண்ட சாமியார்கள் புராட்டஸ்டன்ட்டுகளுக்கு எதிராக மக்கள் அதிருப்தியைக் கிளற வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது. கொலைக்கான அழைப்பு எல்லா இடங்களிலிருந்தும் கேட்கிறது. இது அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது: ஒரு கலவரம் தயாராகி வருகிறது. வெள்ளிக்கிழமை, கொலிக்னி மீதான படுகொலை முயற்சிக்குப் பிறகு (கொலை முயற்சியைத் தயாரிப்பதில் கேத்தரின் டி மெடிசி பங்கேற்றார், ஏனெனில் அட்மிரல் ஒரு புராட்டஸ்டன்ட் மட்டுமல்ல, சக்திவாய்ந்த கத்தோலிக்க ஸ்பெயினுடன் போரில் நுழையுமாறு ராஜாவை அழைத்த அரசியல் எதிரியும் கூட, இது ராணி அன்னையின் நம்பிக்கைகளுக்கு முரணானது), இது பற்றிய செய்தி ஒரு தூள் ஓட்டு போல நகரம் முழுவதும் பரவுகிறது. நகரவாசிகள் தங்கள் கடைகளை மூடி, ஆயுதம் ஏந்தி, தங்கள் சுற்றுப்புறங்களில் கூடுகிறார்கள். மேயரும் நகரப் பெரியவர்களும் போராளிகளுக்கு உத்தரவிடுகிறார்கள்: அவர்களின் கேப்டன்களின் கட்டளையின் கீழ், நகர மண்டபத்தில் "இரகசியமாக, யாருடைய கவனத்தையும் ஈர்க்காமல்" தோன்றும். வெறித்தனமான மற்றும் பசியுள்ள கூட்டத்தைத் தடுக்கவும், கொள்ளை மற்றும் வன்முறை இரண்டையும் தடுக்கவும், மரியாதைக்குரிய வணிகர்கள் மிகவும் அஞ்சும் எதிரி துருப்புக்களால் நகரம் முழுவதுமாக சூறையாடப்படுவதைத் தடுக்க அவர்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

கேத்தரின் டி மெடிசி... தோல்வியுற்ற கொலை முயற்சியை (கொலிக்னி மீது) நிச்சயமாக புராட்டஸ்டன்ட்கள் ஆயுதம் ஏந்தியிருப்பார்கள் என்பதில் சந்தேகமில்லை. அவள் தன் கூட்டாளிகளுடன் ஆலோசனை நடத்துகிறாள். அட்மிரல் காயமடைந்த பிறகு போர் தவிர்க்க முடியாததாகிவிட்டதால், அவள் முதல் பெண், அவளுக்குப் பிறகு எல்லோரும் பாரிஸில் போரைத் தொடங்குவது நல்லது என்ற முடிவுக்கு வந்தனர். அட்மிரல் மீதான படுகொலை முயற்சிக்கு காரணமானவர்கள் தங்களுக்குத் தகுதியானதைப் பெறுவார்கள். அதே இரவில் கேத்தரின் நடிக்க முடிவு செய்கிறார். உத்தேசிக்கப்பட்ட பலியாட்கள் இருந்ததால், மன்னரின் சம்மதத்தைப் பெற வேண்டும்."

புனித பர்த்தலோமியூவின் (ஆகஸ்ட் 24) விருந்துக்கு முந்தைய இரவில், பாரிசியன் வணிகர் போர்மேனால் உருவாக்கப்பட்ட கொலைகாரக் கும்பல்கள் ஹுகுனோட்களின் படுகொலைக்கு ஏற்பாடு செய்தனர். Huguenots அமைந்திருந்த வீடுகள் இரகசியமாக சிலுவைகளால் குறிக்கப்பட்டன. செயின்ட்-ஜெர்மைன் அபேயில், மணி ஒலித்தது - அது வன்முறைக்கான அழைப்பு. புனித பர்த்தலோமியோவின் இரவு ஆரம்பமாகிவிட்டது. டியூக் ஹென்றி ஆஃப் குய்ஸால் இயக்கப்பட்ட "நல்ல கத்தோலிக்கர்கள்" கூட்டம் ஹியூஜினோட்களின் வீடுகளுக்குள் நுழைந்தது. பலர் தங்கள் படுக்கைகளில் பிடிபட்டனர், ஏழை மக்கள் எதையும் சந்தேகிக்கவில்லை. வீடுகள் கொள்ளையடிக்கப்பட்டன மற்றும் ஹ்யூஜினோட்கள் கொல்லப்பட்டனர். பெண்களோ குழந்தைகளோ காப்பாற்றப்படவில்லை. அட்மிரல் கொலிக்னி கொல்லப்பட்டார் மற்றும் அவரது சடலம் தெருக்களில் இழுத்துச் செல்லப்பட்டு பின்னர் தூக்கு மேடையில் தூக்கிலிடப்பட்டது. மற்றும் அரசர் IX சார்லஸ், அரண்மனை ஜன்னலில் நின்று, ஒரு ஆர்க்யூபஸில் இருந்து துரதிர்ஷ்டவசமான மக்களைச் சுட்டார். படுகொலை மூன்று நாட்கள் தொடர்ந்தது. எங்கும் இரட்சிப்பு இல்லை. படுகொலை பின்னர் மாகாணங்களுக்கும் பரவியது. மொத்தத்தில் 30 ஆயிரம் பேர் வரை கொல்லப்பட்டதாக சமகாலத்தவர்கள் நம்பினர்

/மாணவர்கள் ஒரு நோட்புக்கில் "பார்த்தலோமிவ்ஸ் நைட்" தேதியை எழுதுகிறார்கள்/

1572 - பிரான்சில் "பார்த்தலோமிவ்ஸ் நைட்".

4.மூன்று ஹென்றிகளின் போர்(ஸ்லைடுகள் 10,11)

சார்லஸ் IX இன் மரணத்திற்குப் பிறகு, பிரெஞ்சு கிரீடம் ஹென்றி III க்கு சென்றது, அவர் நாட்டை ஆள முடியவில்லை. கத்தோலிக்கர்கள் ஹென்றி ஆஃப் குய்ஸால் வழிநடத்தப்பட்டனர், மற்றும் புராட்டஸ்டன்ட்கள் நவரேயின் ஹென்றியால் வழிநடத்தப்பட்டனர். அவர்களுக்கு இடையே அரியணைக்கான போராட்டம் உருவானது. ஹென்ரிச் ஆஃப் கைஸ் கடத்தும் திட்டத்தை உருவாக்கினார் ஹென்றி IIIமற்றும் அவரை ஒரு துறவியாக துன்புறுத்தவும். இதைப் பற்றி அறிந்ததும், ஹென்றி III ஹென்றி ஆஃப் கைஸின் மரணத்திற்கு உத்தரவிட்டார். ஆனால் கத்தோலிக்கர்களால் அவரை மன்னிக்க முடியவில்லை, 1589 கோடையில் ஹென்றி III இன் வாழ்க்கையில் ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது, மேலும் அவர் இறப்பதற்கு முன்பு அவர் அரியணையை நவரேயின் ஹென்றிக்கு வழங்கினார், ஆனால் அதே நேரத்தில் பாரிஸ் ஏற்றுக்கொள்ளாது என்று கூறினார். ஹுகுனோட். புராட்டஸ்டன்ட் மன்னரை நாடு ஏற்றுக்கொள்ளாது என்பதை ஹென்றி நவரேவும் புரிந்து கொண்டார்.

"பாரிஸ் ஒரு வெகுஜன மதிப்புடையது," என்று ஹென்றி கூறினார், அவர் பிரெஞ்சு மன்னரான ஹென்றி IV ஆனார், அவர் இரண்டாவது முறையாக கத்தோலிக்க மதத்திற்கு மாறினார்.

நிறை - கத்தோலிக்க வழிபாடு.

? கத்தோலிக்க மதத்திற்கு மாறுவதன் மூலம் நவரேயின் ஹென்றி சரியானதைச் செய்தார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? ஏன்?

ஹென்றி IV 1598 இல் நான்டெஸ் ஆணையை வெளியிட்டார் - ஹியூஜினோட்களின் அரசியல் மற்றும் மத உரிமைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் ஆவணம் முகாமில் அறிவிக்கப்பட்டது.

"நான்டெஸ் ஆணை" ஆவணத்துடன் வேலை ஏற்பாடு செய்யப்படுகிறது.

பாடநூல், ப. 125-126

5. நவரேயின் "நல்ல ராஜா" ஹென்றி IV(ஸ்லைடு 12)

ஹென்றி IV நவீன யுகத்தின் முதல் மன்னர் ஆவார், அவர் மதப் பிரச்சினைகளுக்கு மேலாக ஒரு வலுவான ஐக்கிய அரசை உருவாக்கும் பணியை வைத்தார்.

? அவர் "நல்ல ராஜா" என்று ஏன் அழைக்கப்பட்டார் என்று நினைக்கிறீர்கள்? /பாடப்புத்தகத்துடன் சுயாதீனமான வேலை ப. 122-123, "நல்ல ராஜா" என்ற பத்தியைப் படியுங்கள்./

6.ரிச்செலியூவின் ஆட்சி(ஸ்லைடு 13).

கேள்வி 6 இல், குழுக்களில் வேலை ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. குழுக்கள் "ஆட்சியாளரின் செயல்பாடுகளை மதிப்பீடு செய்தல்" குறிப்புகளைப் பெறுகின்றன.

1. ஆட்சியின் ஆண்டுகள்.

2.உங்களுக்கு என்ன இலக்குகளை நிர்ணயித்தீர்கள்?

3.உங்கள் இலக்கை அடைய நீங்கள் என்ன முறைகளைப் பயன்படுத்தியுள்ளீர்கள்?

4.அவரது செயல்களின் விளைவுகள் என்ன?

5.ஆட்சியாளரின் செயல்பாடுகள் குறித்த உங்கள் மதிப்பீடு.

மாணவர்கள் ரிச்செலியூவின் "அரசியல் ஏற்பாடு" ஆவணத்துடன் சுயாதீனமாக வேலை செய்கிறார்கள். /பாடநூல், ப.126-127/

மாணவர்கள் சமர்ப்பித்த மதிப்பெண்கள் கேட்கப்பட்டு முடிவு வாசிக்கப்படுகிறது.

பாடத்தை சுருக்கவும்.

? இன்று வகுப்பில் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

முடிவு: பிரான்சில் சீர்திருத்தம் மற்றும் மதப் போர்கள் அவற்றின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டிருந்தன: பிரபுக்களும் நகர மக்களும் அவற்றில் பெரும் பங்கு வகித்தனர். இந்த பேரழிவுகளின் காலகட்டத்திலிருந்து நாடு வெளியேற முடிந்தது, மத சகிப்புத்தன்மையை அறிமுகப்படுத்தியது மற்றும் ஒரு முழுமையான முடியாட்சியை உருவாக்கியது. ஐரோப்பாவின் வலிமையான நாடாக பிரான்ஸ் மாறியுள்ளது

IV. ஒருங்கிணைப்பு படித்த பொருள்.

ஹுஜினோட்ஸ் யார்?

பிரான்சில் மதப்போர் எப்போது தொடங்கியது?

பிரான்சில் மதப் போர்கள் எப்போது முடிவுக்கு வந்தது?

1598 இல் என்ன ஆவணத்தில் கையொப்பமிடப்பட்டது?

V. பாடத்தைச் சுருக்கி, தரப்படுத்தல்.

VI. வீட்டுப்பாடம்:பத்தி 14, பத்தியின் முடிவில் உள்ள கேள்விகள்.

/ஸ்லைடு 14 வீட்டுப்பாடம் குறித்து கருத்து தெரிவிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது./

VII. "நான். நாங்கள். வழக்கு. »மாணவர்கள் பலகையில் முன் தயாரிக்கப்பட்ட அட்டவணையில் "+" அல்லது "-" என்று எழுதுகிறார்கள்

தரம் ""//

பயிற்சியின் தலைவர்

வரலாறு மற்றும் சமூக ஆய்வுகள் ஆசிரியர் MBOU மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 10 எம்.ஏ. ஸ்டெபிகினா.

15 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - பிரான்சின் ஒருங்கிணைப்பு முடிந்தது. தொடக்கம் XVIநூற்றாண்டு - பிரான்சில் புராட்டஸ்டன்ட் கருத்துக்கள் பரவியது. பிரான்ஸ் கத்தோலிக்க பிரான்ஸ் (நாட்டின் வடக்கு + பாரிஸ்). ஸ்பெயினுக்கு உதவி. புராட்டஸ்டன்ட் பிரான்ஸ் (நாட்டின் தெற்கு) ஹ்யூஜினோட்கள் பிரெஞ்சு புராட்டஸ்டன்ட்டுகள் ("பொதுவாக உறுதிமொழி எடுத்த தோழர்கள்"). இங்கிலாந்து மற்றும் வடக்கு ஜெர்மனியின் உதவி. - பிரான்சில் மதப் போர்கள் (1562 - டியூக் ஆஃப் குய்ஸால் வாஸ்ஸியில் ஹியூஜினோட்ஸ் படுகொலை)

பிரான்ஸில் உள்ள புராட்டஸ்டன்ட்டுகளின் அமைப்பு § 14 பக் 1 புராட்டஸ்டன்ட்களின் கலவை புராட்டஸ்டன்டிசத்தை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான காரணங்கள் 1. பழங்கால பிரபுக்களின் பிரதிநிதிகள் மற்றும் அவர்களது பிரபுக்கள் சுதந்திரத்திற்கான ஆசை மற்றும் தேவாலய நிலங்கள் மற்றும் செல்வத்தை கைப்பற்றுதல் 2. ஏழ்மையான பிரபுக்கள் தேவாலய நிலங்களையும் செல்வத்தையும் கைப்பற்றுதல் 3. நகரவாசிகள் தேவாலய வரிகளிலிருந்து விடுபட விருப்பம் 4. முதலாளித்துவ தொழில்முனைவோர் கத்தோலிக்க திருச்சபையின் செல்வாக்கிலிருந்து சுதந்திரம் பெறுவதற்கான விருப்பம் 5. விவசாயிகள் நிலப்பிரபுத்துவ மற்றும் தேவாலய விதிகளை அகற்றுவதற்கான விருப்பம்

1570 – கத்தோலிக்கர்களுக்கும் ஹுகெனோட்களுக்கும் இடையே செயின்ட்-ஜெர்மைன் ஒப்பந்தம். நல்லிணக்கத்திற்கான அரச ஆணை: 1. கத்தோலிக்கர்களுடன் சமமான அடிப்படையில் பொது பதவியை வகிக்கும் உரிமையை Huguenots பெற்றனர். 2. புராட்டஸ்டன்ட் வழிபாடு எல்லா இடங்களிலும் அனுமதிக்கப்பட்டது. 3. Huguenots நான்கு கோட்டைகளை (லா ரோசெல் துறைமுகம் உட்பட) கைப்பற்றினர். - வலோயிஸின் சார்லஸ் IX இன் ஆட்சி

லூவ்ரே வாயில்களுக்கு அருகில் காலை. கலைஞர் எட்வர்ட் டெபாட்-பொன்சன், திரைப்படம்

Gg. - மூன்றாம் ஹென்றியின் ஆட்சி - மூன்று ஹென்றிகளின் போர் ஹென்றி III வலோயிஸ் - பிரான்சின் மன்னர் 1589 - ஒரு வெறித்தனமான கத்தோலிக்க துறவியால் கொல்லப்பட்டார். டியூக் ஹென்றி ஆஃப் குய்ஸ் - கத்தோலிக்க லீக்கின் தலைவர் 1588 - போர்பனின் ஹென்றி III ஹென்றியின் உத்தரவின் பேரில் படுகொலை செய்யப்பட்டார் - நவரே மன்னர் - ஹுஜினோட்ஸின் தலைவர் - பிரெஞ்சு மன்னரின் மருமகன் 1594 - பிரெஞ்சு அரியணையில் முடிசூட்டப்பட்டார்

Gg. – ஹென்றி IV போர்பனின் ஆட்சி 1593 – ஹென்றி போர்பனின் இரண்டாம் நிலை கத்தோலிக்க மதத்திற்கு மாறியது (“பாரிஸ் ஒரு வெகுஜன மதிப்புடையது”) ஆண்டு – பிரெஞ்சு சிம்மாசனத்திற்கு முடிசூட்டு விழா 1598 – நான்டெஸின் ஆணை – பிரான்சில் உள்ள ஹுகுனோட்களின் அரசியல் மற்றும் மத உரிமைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் ஆவணம்: 1. கத்தோலிக்க மதம் பிரான்சின் அரச மதம். 2. ஹ்யூஜினோட்களிடம் சகிப்புத்தன்மை. ஹென்றி IV

1. ஸ்பெயினுடனான போரை முடித்தார் (). 2. விவசாயிகளிடமிருந்து நேரடி வரி (டேக்) குறைக்கப்பட்டது. 3.வளர்ச்சியடைந்த தொழில் மற்றும் வர்த்தகம். 4.பல தொழிற்சாலைகளைத் திறந்தார். 5. ஒரு வருடத்திற்கு வணிக நிறுவனங்களை உருவாக்கியது - கத்தோலிக்க வெறியரான ஃபிராங்கோயிஸ் ரவைலாக்கால் கொல்லப்பட்டார். - போர்பனின் IV ஹென்றியின் ஆட்சி

Gg. - லூயிஸ் XIII இன் ஆட்சி - மேரி டி மெடிசியின் ரீஜென்சி - கார்டினல் டியூக் ரிச்செலியூவின் ஆட்சிக்காலம்: 1. ஹ்யூஜினோட்ஸிடமிருந்து கோட்டைகள், நகரங்கள் மற்றும் அரண்மனைகளைப் பறித்தது. 2. பிரபுக்களின் அதிகாரத்தை மட்டுப்படுத்தியது. 3. பிரபுக்களுக்கு இடையில் தடை செய்யப்பட்ட சண்டைகள். 4. உள்ளூர் அதிகாரம் அவருக்குக் கீழ்ப்பட்ட அதிகாரிகளுக்கு - குவாட்டர் மாஸ்டர்களுக்கு மாற்றப்பட்டது. 5. தொழில், வர்த்தகம் மற்றும் கப்பல் போக்குவரத்து ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தது. 6. முப்பது வருடப் போரில் பங்கேற்பு (). அல்சேஸ் மற்றும் லோரெய்ன் இணைப்பு. 7.உருவாக்கப்பட்டது அரசியல் அமைப்புபிரான்சில் முழுமையானவாதம்.

பிரான்சில் சீர்திருத்தம் மற்றும் மதப் போர்கள் அவற்றின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டிருந்தன: பிரபுக்களும் நகர மக்களும் அவற்றில் பெரும் பங்கைக் கொண்டிருந்தனர். மத சகிப்புத்தன்மை மற்றும் முழுமையான முடியாட்சியை உருவாக்குவதன் மூலம் நாடு இந்த பேரழிவுகளின் காலகட்டத்திலிருந்து வெளியேற முடிந்தது. ஐரோப்பா கண்டத்தில் பிரான்ஸ் வலிமையான நாடாக மாறியது.

1. நீங்கள் காலவரிசை குறுக்கெழுத்தை சரியாகத் தீர்த்தால் (கலங்களில் நிகழ்வுகளின் ஆண்டுகளை உள்ளிடவும்), பின்னர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கலங்களில் கிடைமட்டமாக நீங்கள் தொடக்க மற்றும் இறுதி ஆண்டுகளைப் படிப்பீர்கள். மிக முக்கியமான நிகழ்வு பிரெஞ்சு வரலாறு. இந்த நிகழ்வை பதிவு செய்யுங்கள்

1. ஆரம்பம் உலகம் முழுவதும் பயணம்மாகெல்லன். 2. சீர்திருத்தத்தின் ஆரம்பம். 3. ஜியோர்டானோ புருனோவின் மரணதண்டனை. 4. கொலம்பஸ் புதிய உலகத்தை கண்டுபிடித்தார். 5. ஆக்ஸ்பர்க் மத உலகம். 6. நான்டெஸ் ஆணை. 7. வெல்ல முடியாத அர்மடாவின் தோல்வி

பிரான்சில் மதப் போர்கள்

2. வரைபடத்தில் 4 பிழைகள் இருந்தன. பிழைகளைக் கொண்ட வரைபடத்தின் கூறுகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும். சரியான பதில்களை எழுதுங்கள். திட்டத்தின் பெயரை உருவாக்கி எழுதவும்

ஹுஜினோட் போர்கள்

1) பிரான்ஸ்

2) இங்கிலாந்து மற்றும் ஜெர்மனியின் இளவரசர்களின் உதவி

3) கத்தோலிக்கர்கள்

3. "ஐரோப்பாவில் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் சீர்திருத்தம்" என்ற விளிம்பு வரைபடத்தில் பணியை முடிக்கவும். (பக்.48 பணிப்புத்தகம்): கத்தோலிக்கர்களுக்கும் புராட்டஸ்டன்ட்டுகளுக்கும் இடையிலான போராட்டம் தொடர்ந்த பிரான்சின் பிரதேசங்களைக் குறிக்கவும்

4. அட்டவணையின் நெடுவரிசைகளில் தொடர்புடைய எண்களை உள்ளிடுவதன் மூலம் பிரான்சின் ஆட்சியாளர்களுக்கும் அவர்களின் ஆட்சி தொடர்பான முக்கிய நிகழ்வுகளுக்கும் இடையே ஒரு கடிதத்தை நிறுவவும். கவனமாக இருங்கள்: பல நிகழ்வுகள் ஒரு ஆட்சியாளரின் ஆட்சியுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். "பிரான்ஸின் ஆட்சியாளர்கள் (1560-1643)" என்ற நெடுவரிசையில் உள்ள வெற்றிடங்களை நிரப்பவும். இரண்டாவது நெடுவரிசையில் உள்ள வெற்றிடங்களை தொடர்புடைய நிகழ்வுகளின் ஆண்டுகளுடன் நிரப்பவும்.

ஏ	பி	IN
2, 5, 7	3, 4, 6	1, 8

5. நீங்கள் பிரெஞ்சு மன்னர் ஹென்றி IV உடன் பேசுகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் கேள்விகளுக்கான பதில்கள் என்னவாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? அவற்றை எழுதுங்கள்

கேள்வி: அரசே! நான்டெஸ் ஆணையை எப்படி மதிப்பிடுகிறீர்கள்?

சாத்தியமான பதில்: நான்டெஸின் ஆணை மதப் போர்களை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்தது மற்றும் முழுமையானவாதத்தை வலுப்படுத்த பங்களித்தது

கேள்வி: ஐயா! பிரான்ஸ் செழிக்க என்ன நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்?

சாத்தியமான பதில்: விவசாயிகள் எழுச்சிகள் ஒழிக்கப்பட வேண்டும்

6. குறியீட்டைத் தீர்க்கவும், பிரெஞ்சு மன்னர் ஹென்றி IV இன் அறிக்கையைப் படிப்பீர்கள். கேள்விக்கு எழுத்துப்பூர்வமாக பதிலளிக்கவும்

1) வரலாற்றில் சகாப்தம் ஆன்மீக வளர்ச்சி ஐரோப்பிய மக்கள் XIV-XVI நூற்றாண்டுகள், உள்ளடக்கத்தில் மதச்சார்பற்ற கலை, இலக்கியம் மற்றும் அறிவியலின் எழுச்சியுடன் தொடர்புடையது. 2) கிறித்துவம் (கத்தோலிக்கம் மற்றும் ஆர்த்தடாக்ஸியுடன்) ஒரு திசையைப் பின்பற்றுபவர்கள். 3) பொருளாதார கோட்பாடுமற்றும் பொருளாதாரக் கொள்கை, அவை இறக்குமதி செய்வதை விட வெளிநாடுகளுக்கு பொருட்களை ஏற்றுமதி செய்ய வேண்டும் என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது

மேலே உள்ள கூற்றை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

பிரெஞ்சு சிம்மாசனத்தைப் பெற, ஹென்றி IV புராட்டஸ்டன்டிசத்திலிருந்து கத்தோலிக்க மதத்திற்கு மாற வேண்டியிருந்தது.

7. நீங்கள் கார்டினல் ரிச்செலியூவின் சமகாலத்தவர் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவரைப் பற்றியும் அவரது செயல்பாடுகளைப் பற்றியும் மாகாண உத்தியோகத்தர் அல்லது சதிகாரரின் நீதிமன்ற உயரதிகாரியின் சார்பாக எழுதவும் (உங்கள் விருப்பம்)

அவர் 1622 முதல் அரச சபையின் தலைவராகவும், 1624 முதல் பிரான்சின் நடைமுறை ஆட்சியாளராகவும் இருந்து வருகிறார். முழுமையானவாதத்தை வலுப்படுத்த உதவுகிறது. அரசியல் உரிமைகளை Huguenots பறித்தது