பாலர் பள்ளி மாணவர்களுக்கான இலக்கிய வினாடி வினா மற்றும் புதிர்கள். பாலர் குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதை வினாடி வினா. இலக்கியப் படைப்புகள் மூலம் விளையாட்டு-பயணம்

இலக்கிய வினாடி வினா

"தேவதைக் கதைகளின் நிலத்திற்கு பயணம்"

பணிகள்:

பதிவிறக்கம்:

முன்னோட்டம்:

இலக்கிய வினாடி வினா
மூத்த குழந்தைகளுக்கு செய்ய பள்ளி வயது
"தேவதைக் கதைகளின் நிலத்திற்கு பயணம்"

நோக்கம்: அவர்கள் படிக்கும் படைப்புகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.
பணிகள்:
1. "தேவதைக் கதைகளின் நிலத்திற்கு பயணம்" என்ற வினாடி வினாவின் உதவியுடன் குழந்தைகளின் எல்லைகளின் வளர்ச்சியை உறுதிப்படுத்தவும்.
2. படித்த விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க உதவுங்கள்.
3. மன செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியை உறுதிப்படுத்தவும்: பேச்சு, கற்பனை, நினைவகம், சிந்தனை.
4. வாய்மொழியில் ஈடுபட குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும் நாட்டுப்புற கலை.
5. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களுக்கு கருணை மற்றும் பதிலளிப்பைக் காட்ட குழந்தைகளின் விருப்பத்தைத் தூண்டுவதற்கு.

ஆர்ப்பாட்டம் பொருள்: விசித்திரக் கதைகளுக்கான விளக்கப்படங்கள், பணிகளுக்கான காட்சிப் பொருள், பிடித்த விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களை சித்தரிக்கும் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் கண்காட்சி, விசித்திரக் கதைகள் கொண்ட புத்தகங்களின் கண்காட்சி, ICT பயன்பாடு.

ஆரம்ப வேலை: ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளைப் படித்தல், ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளுக்கான விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது.

முறை நுட்பங்கள்:
காட்சி: விசித்திரக் கதைகளுக்கான விளக்கப்படங்கள், குழந்தைகள் வரைபடங்களின் கண்காட்சி, ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் கொண்ட புத்தகங்களின் கண்காட்சி.
வாய்மொழி: உரையாடல், பேச்சு சிக்கலான சூழ்நிலைகள், புதிர்களை யூகித்தல், சூழ்நிலை உரையாடல்கள்.
நடைமுறை: விளையாட்டு சூழ்நிலைகள், இசைக்கருவி.

விளையாட்டின் போக்கு வினாடி வினா.
உலகில் பல விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன
சோகமும் வேடிக்கையும்.
மேலும் உலகில் வாழ்க
அவர்கள் இல்லாமல் நாம் வாழ முடியாது.
விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களை விடுங்கள்
அவை நமக்கு அரவணைப்பைத் தருகின்றன.
நன்மை என்றென்றும் இருக்கட்டும்
தீமை வெல்லும்!
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி. நல்ல மதியம் நான் விசித்திரக் கதைகளின் ராணி. இந்த மண்டபத்திற்கு உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். இன்று நாம் வளம் மற்றும் புத்தி கூர்மை, போட்டி மற்றும் பரஸ்பர உதவி ஆகியவற்றின் கொண்டாட்டத்திற்காக கூடியுள்ளோம். படைப்பாற்றல், கற்பனை மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் நிலத்திற்கு நாங்கள் ஒன்றாக ஒரு அற்புதமான பயணத்தை மேற்கொள்வோம்.
எனவே, "அறிவு" குழு சிவப்பு அட்டவணைக்கு அழைக்கப்பட்டது. நீல மேஜையில் - அணி "ஏன்". போட்டி நடுவர் குழுவால் (ஆசிரியர்கள்) தீர்மானிக்கப்படும். பின்வருபவை நீதிபதிகளின் அட்டவணைக்கு அழைக்கப்படுகின்றன: ... ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், குழு ஒரு கொடியைப் பெறுகிறது. வினாடி வினா முடிவில், நடுவர் குழு முடிவுகளைச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.
அணியினரின் வாழ்த்துக்கள்.
"அனைத்தும் தெரியும்" - பொன்மொழி: "டன்னோ என்று முத்திரை குத்தப்படாமல் இருக்க, நாம் ஒரு புத்தகத்துடன் நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும்!" »
"ஏன்" - பொன்மொழி: "எங்கே? எதற்கு? ஏன்? - நான் மர்மத்தைத் தீர்ப்பேன்,
நான் புத்தகத்தை எடுத்து பதிலைக் கண்டுபிடிப்பேன்!
குழந்தைகளே, இன்று நாங்கள் உங்களுடன் ஒரு அற்புதமான பயணத்தை மேற்கொள்கிறோம். " மந்திர புத்தகம்"உங்களுக்கு வழங்க விரும்புகிறேன் வேடிக்கை விளையாட்டு, இதன் போது பிரபலமான குழந்தைகள் புத்தகங்களின் ஹீரோக்களை நினைவில் கொள்வோம் - அவர்களின் பெயர்கள் என்ன, அவர்கள் எங்கு வாழ்ந்தார்கள் மற்றும் அவர்கள் என்ன சாகசங்கள் செய்தார்கள்.
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி. சரி, நீங்கள் தயாரா? எனவே, ஆரம்பிக்கலாம்! முதல் பணி "புதிர்களை யூகிக்கவும்"
தாத்தா அதை தோட்டத்தில் நட்டார்
அதிசயம் - சாப்பிட ஒரு காய்கறி,
கோடை ஏற்கனவே கடந்துவிட்டது,
தாத்தா வேலை பார்க்கச் செல்கிறார்.
அவர் இழுக்க ஆரம்பித்தார், ஆனால் அது வெளியே வரவில்லை,
உங்கள் குடும்பம் இல்லாமல் இங்கே செய்ய முடியாது.
ஒரு நோருஷ்காவின் உதவியுடன் மட்டுமே
நாங்கள் காய்கறியை வெளியே எடுக்க முடிந்தது. (டர்னிப்)
இரண்டு எலிகளும் விளையாடிக் கொண்டே இருந்தன
பாடல்கள் பாடி நடனமாடினர்.
அவர்கள் விழுந்து, வேடிக்கையாக இருந்தனர்,
அவர்கள் சேவலுக்கு உதவவில்லை.
“நான் அல்ல! ", "நான் அல்ல! ",
ஒருவருக்கொருவர் போட்டிபோட்டுக்கொண்டு கத்தினார்கள்.
சேவல் இங்கே கோபமடைந்தது,
அவன் காலில் முத்திரை குத்தி துள்ளிக் குதித்தான்!
சிறிய எலிகள் இங்கே ஒளிந்து கொண்டிருக்கின்றன,
உடனே நல்லவர்களாக மாறினர். (ஸ்பைக்லெட்)
அவர் தனது தாத்தாவுடன், அவரது பெண்ணுடன்,
ஜன்னலில் சலிப்பாக மாறியது
பள்ளங்களின் மீது உருண்டது
தொலைவில் அடர்ந்த காட்டுக்குள்.
சாகசங்கள் இங்கே தொடங்கியது:
சாம்பல் முயல் அங்கே இருக்கிறது,
ஆம், ஓநாய் பல் மற்றும் ஆபத்தானது
அவர்கள் நம் ஹீரோவுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
கரடி ஏற்கனவே வழியில் உள்ளது,
தப்பி ஓடியவரிடம் எல்லாம் கர்ஜிக்கிறது.
முரட்டுத்தனமான தப்பியோடியவர் அவர்களை ஏமாற்றினார்,
அப்போது ஒரு நரி அவனை சந்திக்கிறது.
சற்றே செவிடாக மறைந்து,
அவள் அவன் மீது பாசம் கொண்டாள்.
அவர் கூறுகிறார்: “உன் மூக்கில் உட்காருங்கள், அன்பே.
நீங்கள் என்ன பாடுகிறீர்கள்? எனக்கு புரியவில்லை. »
தப்பியோடியவன் நரியின் மூக்கில் அமர்ந்தான்,
மற்றும் அவரது நரி "ஆம்".
உங்களுக்கு சரியாக சேவை செய்கிறது, ரோஸி ஒரு,
இது எல்லாம் உங்கள் தவறு! (கோலோபோக்)
IN ஆழமான காடுகுடிசை தொலைந்தது
ஒரு கடினமான வயதான பெண் ஒரு குடிசையில் வசிக்கிறார்.
அவர் ஒரு விளக்குமாறு எடுத்து சாந்து மீது அமர்ந்தார்,
பின்னர் அது ஒரு பறவை போல காட்டின் மீது பறக்கிறது! (பாபா யாக)
இந்த வீடு சிறியதல்ல,
அவர் பல விருந்தினர்களைக் கூட்டினார்.
அனைவருக்கும் இங்கே ஒரு இடம் கிடைத்தது,
இங்கு அனைவருக்கும் ஒரு நண்பர் கிடைத்துள்ளார்.
ஆனால் கரடி துள்ளியது
இந்த வீடு அழிக்கப்பட்டது. (டெரெமோக்)
நரி - சகோதரி
அவள் மிகவும் தந்திரமானவள்.
பன்னி - உள்ளாடை
அவள் என்னை குடிசையிலிருந்து வெளியேற்றினாள்.
சேவல் மட்டுமே சமாளித்தது
நரிக்காக எழுந்து நில்லுங்கள்
கூர்மையான அரிவாளை எடுத்தார்
மேலும் அவர் நரியை விரட்ட முடிந்தது. (ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை)
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி. 2 போட்டி
விசித்திரக் கதைகள் கேட்கின்றன: "இப்போது, ​​நீங்கள், நண்பர்களே, எங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்! »
(விசித்திரக் கதைகளின் விளக்கப்படங்களுடன் ஸ்லைடுகள்).
1. ரோல்களை கொப்பளித்தல்,
ஒரு பையன் அடுப்பில் சவாரி செய்து கொண்டிருந்தான்.
ஊர் சுற்றினார்
மேலும் அவர் இளவரசியை மணந்தார்.
(ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை “போ பைக் கட்டளை») .
2. பாலுடன் தாய்க்காகக் காத்திருந்தோம்,
அவர்கள் ஓநாயை வீட்டிற்குள் அனுமதித்தனர்,
இவர்கள் யார்
சிறு குழந்தைகளா?
(ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை "ஓநாய் மற்றும் ஏழு சிறிய ஆடுகள்").
3. இந்த பெண் குழந்தை
அவள் ஒரு வெள்ளை அல்லியில் தூங்கினாள்.
இது இரவில் ஒரு தீய தேரை
அவள் அதை தன் சதுப்பு நிலத்திற்கு கொண்டு சென்றாள்.
(H. -H. Andersen "Thumbelina").
4. எங்கள் அத்தையிடம் சொல்லுங்கள்,
நாங்கள் அனாதைகள்
எங்கள் குடிசை கூரை இல்லாமல் உள்ளது,
மேலும் தரையை எலிகள் கசக்கியது.
(எஸ். யா. மார்ஷக் "கேட் ஹவுஸ்").
5. நான் என் பாட்டியைப் பார்க்கச் சென்றேன்,
நான் அவளிடம் பைகளை கொண்டு வந்தேன்.
சாம்பல் ஓநாய்நான் அவளைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன்
ஏமாற்றி விழுங்கியது.
(சி. பெரால்ட் "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்").
6. நாமே ஒரு வீட்டைக் கட்டுவோம்,
அதில் புகழோடு வாழ்வோம்!
ஓநாய்க்கு நாங்கள் பயப்படவில்லை
நாங்கள் மூவரும் வலிமையானவர்கள்!
(ஆங்கில நாட்டுப்புறக் கதை "The Three Little Pigs").
7. மற்றும் சமையல்காரருடன் நெசவாளர்,
மாமியார் பாபரிகாவுடன்,
அவர்கள் அவளுக்குத் தெரிவிக்க விரும்புகிறார்கள்
அவர்கள் தூதரை எடுத்துக் கொள்ள உத்தரவிடப்படுகிறார்கள்.
(ஏ.எஸ். புஷ்கின் "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டான்").
8. கடல்-கடல் முழுவதும் பொய்
அதிசயம் யூடோ மீன் திமிங்கிலம்
அதன் அனைத்து பக்கங்களும் கிழிந்தன,
விலா எலும்புகளில் பாலிசேடுகள் தோண்டப்படுகின்றன,
வால் மீது வம்பு சத்தமாக இருக்கிறது,
பின்புறம் ஒரு கிராமம் உள்ளது.
(பி. பி. எர்ஷோவ் "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்").
9. ஆனால் ஒரு நாள் ஒரு வேர் காய்கறி
எல்லோரும் இழுத்துக்கொண்டிருந்தனர் - வியர்வையின் ஆலங்கட்டி இருந்தது.
சுட்டி சிறியது, ஆனால் அது இன்னும் உள்ளது
காய்கறியை வெளியே எடுக்க எனக்கு உதவியது.
(ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை "டர்னிப்").
10. "பற, இதழ் பறக்க, மேற்கு வழியாக கிழக்கு நோக்கி,
வடக்கு வழியாக, தெற்கு வழியாக,
ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கிய பிறகு திரும்பி வாருங்கள்.
நீங்கள் தரையைத் தொட்டவுடன், அது என் வழி."
("மலர்-ஏழு-பூக்கள்")
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி.
மனத்தால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்தும்
ஆன்மா பாடுபடும் அனைத்தும்
கடலின் அடியில் உள்ள அம்பர் போல,
புத்தகங்களில் கவனமாக சேமிக்கப்படும்.
புத்தகத்தைப் பற்றிய பழமொழிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
குழந்தைகள். புத்தகம் இல்லாத வீடு சூரியன் இல்லாத நாள்.
அதிகம் படிப்பவருக்கு நிறைய தெரியும்.
ஒரு புத்தகம் எப்படி வாழ வேண்டும் என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது, ஒரு புத்தகம் பொக்கிஷமாக இருக்க வேண்டும்.
புத்தகம் என்பது ஒரு சிறிய சாளரம், அதன் மூலம் நீங்கள் முழு உலகத்தையும் பார்க்கலாம்.
புத்தகங்களைப் படித்தால் நிறைய தெரியும்.
சூரிய உதயத்திற்கு வெதுவெதுப்பான மழை என்றால் என்ன என்பதை மனதில் பதிய வைக்கும் புத்தகம்.
புத்தகம் சிறியது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது.
புத்தகம் உங்கள் வேலையில் உங்களுக்கு உதவும் மற்றும் சிக்கலில் உங்களுக்கு உதவும்.
கல்வியாளர். பழங்காலத்திலிருந்தே, ஒரு புத்தகம் ஒரு நபரை எழுப்பியது.
நல்ல புத்தகம்- ஒரு நட்சத்திரத்தை விட பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது.
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி:
- ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து! நான் உன்னுடன் விளையாடுவேன்!
எல்லோரும், விரைவாக ஒரு வட்டத்தில் நின்று எங்கள் விசித்திரக் கதைகளை யூகிக்கவும்!
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று, ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடி, வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்:
- விசித்திரக் கதைகள் கேட்கின்றன: "இப்போது, ​​நண்பர்களே, எங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்! »
சுற்று நடனம் நின்று, சிறப்பாக தயாரிக்கப்பட்ட குழந்தை நடுவில் வந்து புதிர் கேட்கிறது. விளையாட்டு பல முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.
விளையாட்டின் போது, ​​திரைக்குப் பின்னால் இருக்கும் ஆசிரியர் குழந்தையை அலங்கரித்து, கரடியின் வேடத்தில் நடிக்கிறார், அவருடன் கடைசியாக புதிர் கேட்கிறார்.
புதிர் விருப்பங்கள்
விசித்திரக் கதையில் வானம் நீலமானது,
விசித்திரக் கதையில், பறவைகள் பயமுறுத்துகின்றன.
ஆப்பிள் மரம், என்னை மூடு!
ரெச்செங்கா, என்னைக் காப்பாற்று!
"வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்" காடு விளிம்பில்
இரண்டு குடிசைகள் இருந்தன.
அவற்றில் ஒன்று உருகியது
ஒருவர் இன்னும் நிற்கிறார்.
"ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை"
திருடன் கோதுமையை திருடினான்
இவன் அவனைப் பிடித்தான்.
திருடன் மாயமானது
மேலும் இவன் அவனை ஏற்றினான்.
“சிவ்கா-புர்கா” ஓ, பெட்யா-எளிமை,
நான் கொஞ்சம் குழப்பிவிட்டேன்:
நான் பூனையின் பேச்சைக் கேட்கவில்லை
ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தேன்.
"பூனை, சேவல் மற்றும் நரி"
ஆறு அல்லது குளம் இல்லை.
தண்ணீர் எங்கே கிடைக்கும்?
மிகவும் சுவையான தண்ணீர்
குளம்பிலிருந்து துளையில்.
"சகோதரி அலியோனுஷ்கா
மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" ஒரு வார்த்தை கூறினார் -
அடுப்பு எரிந்தது
கிராமத்திலிருந்து நேராக
அரசனுக்கும் இளவரசிக்கும்.
மற்றும் எதற்காக, எனக்குத் தெரியாது
அதிர்ஷ்ட சோம்பேறியா?
"பைக்கின் கட்டளைப்படி"
தபால்காரர் பெச்ச்கின்: (தட்டி உள்ளே நுழைதல்).
வணக்கம்! நான் உங்களுக்கு தந்தி கொண்டு வந்தேன்.
கோசே நேற்று வருகை தந்திருந்தார்
நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் - ஆ!
அனைத்து படங்களும் கலக்கப்பட்டுள்ளன
என்னுடைய எல்லா விசித்திரக் கதைகளையும் குழப்பிவிட்டார்
புதிர்கள் நீங்கள் சேகரிக்க வேண்டும்
இதை ரஷ்ய விசித்திரக் கதை என்று அழைக்கவும்!
தேடல் "ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சேகரிக்கவும்"
ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையின் சதித்திட்டத்திற்காக குழந்தைகள் ஒரு கட்-அவுட் படங்களைப் பெறுகிறார்கள். குழந்தைகள் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு ஒரு விளக்கத்தை சேகரித்து அதன் பெயரை தீர்மானிக்க வேண்டும்.
பெச்கின். நண்பர்களே, உங்களுக்காக எனக்கு இன்னொரு பணி உள்ளது.
அங்கும் இங்கும் நம்மைச் சுற்றி
வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகள் வாழ்கின்றன.
தெளிவில் புதிர்கள் உள்ளன
குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்
தைரியமாக அழையுங்கள்
இந்த அற்புதமான நண்பர்கள்!
ஒரு விசித்திரக் கதையில் ஹீரோக்களை எண்ணுங்கள்
- “டர்னிப்” (6) “மஷெங்கா மற்றும் கரடி” (4)
- “கோலோபோக்” (7) “ரியாபா ஹென்” (4) (ஸ்லைடுகள்)
வார்த்தைகள் யாருடையது:
- நான் என் பாட்டியை விட்டுவிட்டேன், நான் என் தாத்தாவை விட்டுவிட்டேன் ... (பன்)
- ஸ்டம்பில் உட்காராதே, பை சாப்பிடாதே ... (மஷெங்கா)
- நாங்கள் ஒரே இரத்தம் கொண்டவர்கள்: நீயும் நானும்! (மௌக்லி)
- நான் முழுமை தானே! (மேரி பாபின்ஸ்)
யார் குற்றம்?
- கோபுரத்தை அழித்தது யார்? (கரடி)
- தங்க முட்டையை உடைத்தவர் யார்? (சுட்டி)
- இவானுஷ்கா மற்றும் அலியோனுஷ்காவை திருடியது யார்? (வாத்துக்கள்)
- லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்டின் பாட்டியை சாப்பிட்டது யார்? (ஓநாய்)
"விசித்திரக் கதைக்கு சரியாக பெயரிடவும்"
"சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் நிகிதுஷ்கா"
"இவான் தி சரேவிச் மற்றும் பச்சை ஓநாய்"
"மிதக்கும் கப்பல்"
"துருக்கி இளவரசி" "ஓநாய் மற்றும் 7 புலி குட்டிகள்"
"நாயின் கட்டளைப்படி"
"வாத்துக்கள் - காகங்கள்"
"பஷெங்கா மற்றும் கரடி"
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி. ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லிக் காட்டுவோம். ஆனால் எது?
நீங்களே யூகித்துக்கொள்ளுங்கள். பக்கத்துல உட்கார்ந்து நல்லா பேசுவோம்.
ஒரு துளைக்குள் வாழ்கிறது
மேலோடுகளை கடித்தல்.
குறுகிய கால்கள்,
பூனைகளுக்கு பயம்.
(சுட்டி.)
கோடையில் நீங்கள் அதை சதுப்பு நிலத்தில் காணலாம்.
பச்சை தவளை -
இவர் யார்?
(தவளை.)
இது என்ன வகையான வன விலங்கு?
பைன் மரத்தடியில் கம்பம் போல் எழுந்து நின்றாயா?
மற்றும் புல் மத்தியில் நிற்கிறது -
காதுகள் தலையை விட பெரியவை.
(முயல்.)
வால் பஞ்சுபோன்றது,
தங்க ரோமங்கள்,
காட்டில் வாழ்கிறார்
கிராமத்தில் கோழிகளை திருடுகிறான்.
(நரி.)
குளிர்காலத்தில் யார் குளிர்
கோபத்துடனும் பசியுடனும் நடக்கிறீர்களா?
(ஓநாய்.)
காட்டின் உரிமையாளர்
வசந்த காலத்தில் எழுகிறது
மற்றும் குளிர்காலத்தில், பனிப்புயல் அலறலின் கீழ்
அவர் ஒரு பனி குடிசையில் தூங்குகிறார்.
(கரடி.)
எங்கள் விலங்குகளைப் பாருங்கள். நாங்கள் எந்த விசித்திரக் கதையைக் காண்பிப்போம் என்று யூகித்தீர்களா? முற்றிலும் சரி - "டெரெமோக்".
ஒரு விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்.
புலத்தில் ஒரு டெரெமோக்-டெரெமோக் உள்ளது,
ஒரு வயல் முழுவதும், ஒரு சுட்டி ஓடுவது போல்,
அவள் கதவை நிறுத்தி தட்டினாள்.
சுட்டி. சிறிய வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்? யாராவது தாழ்வான இடத்தில் வாழ்கிறார்களா?
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி: யாரும் அவளுக்கு பதிலளிக்கவில்லை. சுட்டி சிறிய மாளிகைக்குள் நுழைந்து அதில் வாழத் தொடங்கியது.
குழந்தைகள்:
துறையில் ஒரு டெரெமோக்-டெரெமோக் உள்ளது.
அவர் குட்டையும் இல்லை, உயரமும் இல்லை, உயரமும் இல்லை.
வயலில் ஓடும் தவளை போல,
அவள் கதவை நிறுத்தி தட்டினாள்.
தவளை. சிறிய வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்? யார் - யார் தாழ்வான இடத்தில் வாழ்கிறார்கள்?
கல்வியாளர்: அவர்கள் இருவரும் ஒன்றாக வாழத் தொடங்கினர்.
இதேபோல், பன்னி, ஃபாக்ஸ், ஓநாய், கரடி ஆகியவை திரைக்கதையில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.
கல்வியாளர்: நல்லது! நாங்கள் ஒரு புதிய டெரெமோக்கை உருவாக்கினோம், எங்கள் ஹீரோக்கள் ஒன்றாக கோபுரத்தில் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்கின்றனர். அவர்கள் மாலையில் தேநீர் அருந்துகிறார்கள், காலையில் உடற்பயிற்சி செய்கிறார்கள்.
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி.
பணி "கவிதையை முடிக்கவும் ..." என்று அழைக்கப்படுகிறது. கவிதையின் முதல் வரியை மட்டும் நான் பெயரிடுகிறேன், நீங்கள் அதை முழுமையாக முடிக்க வேண்டும். கவனமாக இரு!
- அவர்கள் கரடியை தரையில் இறக்கினர் ...
- காளை நடக்கிறது, அசைகிறது ...
- உரிமையாளர் பன்னியை கைவிட்டார் ...
- நான் என் குதிரையை விரும்புகிறேன் ...
- இல்லை, நாங்கள் முடிவு செய்திருக்கக்கூடாது ...
- நம்ம தான்யா சத்தமாக அழுகிறாள்...
நண்பர்களே, இந்தக் கவிதைகளை எழுதியவர் யார்? அக்னியா பார்டோ.
- நல்லது, தோழர்களே! சரியாகப் படிக்கும் ஒவ்வொரு கவிதைக்கும் ஒரு கொடி தருகிறேன்.
தபால்காரர் பெச்ச்கின். பணி "விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் பாடல்கள்"
விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் எந்த கதாபாத்திரங்களுக்கு சொந்தமான பாடல்கள் அல்லது விசித்திரக் கதைகளின் சொற்களை தீர்மானிக்க வேண்டும்.
தபால்காரர் பெச்ச்கின். அனைத்து விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களிடமிருந்தும் நான் உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறேன் மற்றும் அற்புதமான ஆச்சரியத்தை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன். உலகில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளும் இனிப்புகளை விரும்புகிறார்கள். உங்கள் அனைவருக்கும் மிட்டாய் தருகிறேன். (மிட்டாய்களை வழங்குகிறார்.)
விசித்திரக் கதைகளின் ராணி: எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. எங்கள் நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்போம். மற்றும் கொடிகளை எண்ணுவோம்.
தொடருங்கள், குழந்தைகளே, விசித்திரக் கதைகளை விரும்புங்கள். உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம்!
குழந்தைகள் ரயில் போல வரிசையாக நின்று "ப்ளூ கார்" பாடலுக்கு குழுவாக புறப்படுகிறார்கள்.

இலக்கிய வினாடி வினா

பழைய பாலர் பாடசாலைகளுக்கு

"நன்மையின் பாதையில்"

தயாரித்தவர்: பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர்

சுமினா ஈ. கே.

2015

இலக்கு:புனைகதை மதிப்புகளுக்கு குழந்தைகளை ஈர்க்க உதவுகிறது

பணிகள்:வளர்ச்சி படைப்பு செயல்பாடுஉள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு புனைகதைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் குழந்தைகள்; ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலைத் தூண்டுதல், வளர்ச்சி இயல்புடைய போட்டி குழு விளையாட்டுகளில் பங்கேற்க விருப்பம், மற்றும் மற்றவர்களிடம் கருணையை வளர்ப்பது.

"தரை பலகை ஏதோ சத்தம் போடுகிறது,

பின்னல் ஊசியால் மீண்டும் தூங்க முடியாது,

படுக்கையில் உட்கார்ந்து, தலையணைகள்

காதுகள் ஏற்கனவே குத்திவிட்டன,

உடனடியாக முகங்கள் மாறுகின்றன,

ஒலிகளும் நிறங்களும் மாறுகின்றன...

தரை பலகை மென்மையாக சத்தம்,

ஒரு விசித்திரக் கதை அறையைச் சுற்றி வருகிறது ... "

வழங்குபவர்: இன்று, நண்பர்களே, நான் உங்களைச் செல்ல அழைக்க விரும்புகிறேன் அற்புதமான நாடுவிசித்திரக் கதைகள் வீடியோ.

இரண்டு மூத்த குழு குழுக்களின் உதவியுடன் எங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் பக்கங்களில் பயணிப்போம் "தங்க சாவி"மற்றும் ஆயத்த குழு "ஆர்வம்"ரசிகர்களே, நீங்கள் எங்களுக்கு உதவுவீர்கள்.

அங்கு செல்வது கடினம் அல்ல, நீங்கள் சில கணங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்கள், காடுகள் மற்றும் புல்வெளிகள் வழியாக வெகு தொலைவில் ஒரு மேஜிக் கம்பளத்தில் பறக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். எனவே அவர் கீழே மற்றும் கீழே மூழ்கி, இறுதியாக, நாங்கள் ஒரு அறிமுகமில்லாத தெருவில் நிற்கிறோம்.

பெண் ஷென்யா:வணக்கம் நண்பர்களே! உங்கள் அனைவரையும் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி. விசித்திரக் கதையின் மந்திரம் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

பறக்க, பறக்க. இதழ்.

மேற்கு முதல் கிழக்கு வரை,

வடக்கு வழியாக, தெற்கு வழியாக.

ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கிய பிறகு மீண்டும் வாருங்கள்.

தரையில் தொட்டவுடன்,

என் கருத்தில் இருக்க வழிவகுத்தது.

வழங்குபவர்: நிச்சயமாக, இது "Tsvetik-Semitsvetik" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு எழுத்துப்பிழை. மற்றும் உங்கள் பெயர்……. ஜென்யா.

வழங்குபவர். ஷென்யா உங்களிடம் உதவி கேட்கிறார், இதனால் இதழ்கள் பறக்கின்றன, நாங்கள் "தேவதைக் கதைகள்" என்ற இடத்திற்குச் செல்வோம், குழு உறுப்பினர்கள் பூவின் பெயரை யூகிக்க வேண்டும்.

போட்டி "வார்ம்-அப்"ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் வீரர்கள் வெளியேறுகிறார்கள், தலைவர் இதழ்களை கிழித்து, அனைத்து அணிகளுக்கும் புதிரைப் படிக்கிறார், மேலும் அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் பூவின் பெயரை யூகிக்கிறார்கள். யாருடைய குழு சரியாக யூகிக்கிறார்களோ அவர்களுக்கு ஒரு சிப் கிடைக்கும்.

1 இதழ்:வெள்ளை பட்டாணி. ஒரு பச்சை காலில். (பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள்)

2 இதழ்கள்: வயலில் கம்பு காது. அங்கே, கம்புகளில், நீங்கள் ஒரு பூவைக் காண்பீர்கள். பிரகாசமான நீலம் மற்றும் பஞ்சுபோன்றது, அது மணம் இல்லை என்பது ஒரு பரிதாபம். (நாப்வீட்)

3 இதழ்கள்:சிறிய நீல மணி தொங்குகிறது, அது ஒருபோதும் ஒலிக்காது. (மணி)

4 இதழ்கள்:வயலில் சிறிய சகோதரிகள் நிற்கிறார்கள், மஞ்சள் கண், வெள்ளை இமைகள். (டெய்சி மலர்கள்)

5 இதழ்கள்:கொத்தில் உள்ள கிளை அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஊதா. இது ஒரு சூடான கோடை நாளில். தோட்டத்தில் பூத்தது... (இளஞ்சிவப்பு)

6 இதழ்கள்:தங்க சல்லடை, கருப்பு வீடுகள் நிறைந்தது. (சூரியகாந்தி)

7 இதழ்: இதோ ஒரு கரடுமுரடான தண்டு, நடுவில் ஒரு நிலக்கரி உள்ளது, இதழ்கள் வார்னிஷ் போல பிரகாசிக்கின்றன, அது ஒரு வயலில் பூத்தது... (பாப்பி)

பெண் ஷென்யா:நல்லது தோழர்களே! நீங்கள் ஒரு பெரிய வேலை செய்தீர்கள். உங்கள் உதவிக்கு நன்றி.

வழங்குபவர். இதழ் "விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய புதிர்கள்" நிலத்திற்கு பறந்து விட்டது, அதன் வழியாக பயணிப்போம்.

வழங்குபவர்: "விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது. நல்ல தோழர்கள்- பாடம்." நாம் அனைவரும் விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கவும் கேட்கவும் விரும்புகிறோம். மேலும் உலகில் ஏராளமான விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன. உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் தெரியுமா?

இதைத்தான் இப்போது கண்டுபிடிப்போம்.

போட்டி "விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய புதிர்கள்"

1 அணி ( மூத்த குழு)

தாத்தா அதை தோட்டத்தில் நட்டார்

அதிசயம் - சாப்பிட ஒரு காய்கறி,

கோடை ஏற்கனவே கடந்துவிட்டது,

தாத்தா வேலை பார்க்கச் செல்கிறார்.

அவர் இழுக்க ஆரம்பித்தார், ஆனால் அது வெளியே வரவில்லை,

உங்கள் குடும்பம் இல்லாமல் இங்கே செய்ய முடியாது.

ஒரு நோருஷ்காவின் உதவியுடன் மட்டுமே

நாங்கள் காய்கறியை வெளியே எடுக்க முடிந்தது. (டர்னிப்)

2 வது அணி "Lyuboznayki" (ஆயத்த குழு)

இரண்டு எலிகளும் விளையாடிக் கொண்டே இருந்தன

பாடல்கள் பாடி நடனமாடினர்.

அவர்கள் விழுந்து, வேடிக்கையாக இருந்தனர்,

அவர்கள் சேவலுக்கு உதவவில்லை.

"நான் அல்ல!", "நான் அல்ல!",

ஒருவருக்கொருவர் போட்டிபோட்டுக்கொண்டு கத்தினார்கள்.

சேவல் இங்கே கோபமடைந்தது,

அவன் காலில் முத்திரை குத்தி துள்ளிக் குதித்தான்!

சிறிய எலிகள் இங்கே ஒளிந்து கொண்டிருக்கின்றன,

உடனடியாக நல்லவர்களாக மாறினர் . (ஸ்பைக்லெட்)

1 அணி (மூத்த குழு)

அவர் தனது தாத்தாவுடன், அவரது பெண்ணுடன்,

ஜன்னலில் சலிப்பாக மாறியது

பள்ளங்களின் மீது உருண்டது

தொலைவில் அடர்ந்த காட்டுக்குள்.

சாகசங்கள் இங்கே தொடங்கியது:

சாம்பல் முயல் அங்கே இருக்கிறது,

ஆம், ஓநாய் பல் மற்றும் ஆபத்தானது

அவர்கள் நம் ஹீரோவுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.

(கோலோபோக்)

நான் யார்?
நான் ஓடுகிறேன், ஓடுகிறேன், ஓடுகிறேன்,
என்னால் தாமதிக்க முடியாது!
நான் ஓநாய் சவாரி செய்வேன்
நான் கழுகில் பறப்பேன்!
கடல் அலைக்கு நான் பயப்படவில்லை
நான் மலைக்கு பயப்படவில்லை, அது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது.
நான் பறக்கிறேன், நான் நீந்துகிறேன், நான் குதிக்கிறேன், -
நோய்வாய்ப்பட்ட அனைவருக்கும் உதவ விரும்புகிறேன்! ("டாக்டர் ஐபோலிட்»)

1 அணி (மூத்த குழு)

இந்த வீடு சிறியதல்ல,

அவர் பல விருந்தினர்களைக் கூட்டினார்.

அனைவருக்கும் இங்கே ஒரு இடம் கிடைத்தது,

இங்கு அனைவருக்கும் ஒரு நண்பர் கிடைத்துள்ளார்.

ஆனால் கரடி துள்ளியது

இந்த வீடு அழிக்கப்பட்டது. (டெரெமோக்)

2வது அணி (ஆயத்த குழு)

அக்கா சொன்னதை யார் கேட்கவில்லை?

அவன் குளம்பிலிருந்து தண்ணீர் குடித்தான்.

அப்போது யார் யாரைத் தேடினார்கள்?

ஏரி சேற்றில் இருந்து அழைத்தார்.

கேட்காமல் பதில் சொல்லுங்கள்

இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் யார்? ( சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா)

1 அணி (மூத்த குழு)

நரி - சகோதரி

அவள் மிகவும் தந்திரமானவள்.

பன்னி - உள்ளாடை

அவள் என்னை குடிசையிலிருந்து வெளியேற்றினாள்.

சேவல் மட்டுமே சமாளித்தது

நரிக்காக எழுந்து நில்லுங்கள்

கூர்மையான அரிவாளை எடுத்தார்

மேலும் நரியை விரட்ட முடிந்தது . (ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை)

2வது அணி (ஆயத்த குழு)

பாட்டி அந்தப் பெண்ணை மிகவும் நேசித்தார்.
நான் அவளுக்கு ஒரு சிவப்பு தொப்பியைக் கொடுத்தேன்.
அந்தப் பெண் தன் பெயரை மறந்துவிட்டாள்
சரி, அவள் பெயரைச் சொல்லுங்கள்.

1 அணி (மூத்த குழு)

அவர்கள் வீட்டிற்கு ஒருவர் வந்தார்

அதில் குழப்பத்தை உருவாக்கினார்.

ஒரு கிண்ணத்தில் இருந்து சாப்பிட்டார்

நாற்காலி உடைந்தது

மற்றும் தொட்டிலில் கிடந்தது (மூன்று கரடிகள்)

2வது அணி (ஆயத்த குழு)

மீனை யார் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை -

இறந்த விலங்கு போல் நடித்தார்.

வாலினால் மீனைப் பிடித்தவன்,

பின்னர் அவரை வாளியால் தாக்கியுள்ளனர்.

நான் யாரைப் பற்றி பேசுகிறேன் என்று யூகிக்கவும் (நரி மற்றும் ஓநாய்)

1 அணி (மூத்த குழு)

மிஷ்காவின் பின்னால் ஒரு பெண் கூடையில் அமர்ந்திருக்கிறாள்

இது தெரியாமல் அவளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கிறான்.

மரத்தடியில் அமர்ந்து சாப்பிட விரும்பினார் சுவையான பை,

ஆனால் மாஷா பெட்டியில் அமர்ந்து அமைதியாக, அமைதியாக கூறுகிறார்:

“ஒரு ஸ்டம்பில் உட்கார்ந்து பை சாப்பிட வேண்டாம்.

பாட்டியிடம் கொண்டு வா, தாத்தாவிடம் கொண்டு வா” என்றார். (மாஷா மற்றும் கரடி)

2வது அணி (ஆயத்த குழு)

என் தந்தைக்கு ஒரு விசித்திரமான பையன் இருந்தான்.

அசாதாரண, மர,

அவர் தனது நீண்ட மூக்கை எல்லா இடங்களிலும் குத்தினார்,

இது யார்?... (பினோச்சியோ)

பினோச்சியோ (உள்ளே ஓடுகிறது). - நீங்கள் என்னை அழைத்தீர்களா?

வழங்குபவர்: இதோ நீங்கள் நீண்ட மூக்குநீ அலச. பினோச்சியோ ஏன் சோகமாக இருக்கிறாய்.

பினோச்சியோ: மால்வினா எனக்கு விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில் பல பணிகளைக் கொடுத்தார், ஆனால் நான் பல விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கவில்லை.

வழங்குபவர். நண்பர்களே, நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? பினோச்சியோவுக்கு உதவுவோம், ஆனால் உங்களுக்குத் தெரியாத விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்க மறக்காதீர்கள்!

போட்டி "ஒரு மார்பில் இருந்து தந்திரங்கள்".

வழங்குபவர்: இது நேரம் மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகிய இரண்டிற்கும் ஒரு போட்டி, நான் அனைவருக்கும் ஒரு படத்தைக் கொடுப்பேன், நீங்கள் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்க வேண்டும், ஆசிரியர் உங்களுக்கு பணியைப் படிப்பார், நீங்கள் யூகிக்கிறீர்கள். அனைத்து பணிகளும் முடிந்தவுடன், குழு தங்கள் கைகளை உயர்த்தி, முழு பதில், விசித்திரக் கதையின் பெயர் மற்றும் பார்வையாளர்களுக்கும் நடுவர் மன்றத்திற்கும் தங்கள் அட்டையில் உள்ள கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது.

வழங்குபவர்: தயாராகுங்கள், தோழர்களே எண்ணுங்கள்: “1,2,3 - தொடக்கம்”

பினோச்சியோ: நல்லது, நண்பர்களே! நீங்கள் ஒரு பெரிய வேலை செய்தீர்கள்!

வழங்குபவர்: பினோச்சியோ, எங்களுடன் இருங்கள் மற்றும் தோழர்களுடன் நடனமாடுங்கள்.

உடற்கல்வி நிமிடம்.

வழங்குபவர்: எங்கள் பயணம் தொடர்கிறது, நாங்கள் நாட்டை நெருங்கி வருகிறோம் "குழப்பம்".

போட்டி "குழப்பம்"

எனவே, தொடங்குவோம், விசித்திரக் கதை "ஓநாய் மற்றும் ஏழு சிறிய ஆடுகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

“ஒரு காலத்தில் ஒரு ஆடு இருந்தது. அவளிடம் இருந்தது ஆறுகுழந்தைகள். ஆடு கிளம்பியது மேய்ச்சல் நிலம்பட்டு புல் சாப்பிடுங்கள், குளிர்ந்த நீர் குடிக்கவும். அவன் போனவுடனே குட்டி ஆடுகள் குடிசையைப் பூட்டிக்கொண்டு வெளியே போகாது. ஆடு திரும்பி வருகிறது கதவு மணியை இழுக்கவும்மற்றும் அவரது பாடலைப் பாடுங்கள்.

சிறிய ஆடுகள் கதவைத் திறந்து தங்கள் தாயை உள்ளே அனுமதிக்கும். அவள் அவர்களுக்கு உணவளிப்பாள், குடிக்க ஏதாவது கொடுத்துவிட்டு, மேய்ச்சலுக்குச் செல்வாள், குழந்தைகள் தங்களை இறுக்கமாகப் பூட்டிக்கொள்வார்கள். படுக்கைக்கு போ.

ஒரு நாள் தாங்கஒரு ஆடு பாடுவதை நான் கேட்டேன். ஆடு சென்றவுடன், தாங்ககுடிசைக்கு ஓடி வந்து ஆட்டுப் பாடலை தடித்த குரலில் கத்தினான். குழந்தைகள் அவருக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்:

கரடிக்குசெய்ய ஒன்றுமில்லை. அவர் சென்றார் வனவர்மேலும் அவர் உயர்ந்த குரலில் பாடும் வகையில் அவரது தொண்டையை சீர்செய்ய உத்தரவிட்டார். வனவர்தொண்டையை சீர்படுத்தியது. கரடிமீண்டும் குடிசைக்கு ஓடி ஒரு புதரின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டான். இதோ ஆடு வருகிறது கதவு மணியை இழுத்தார்மற்றும் அவரது பாடலைப் பாடினார்.

குழந்தைகள் தங்கள் தாயை உள்ளே அனுமதித்து, கரடி எப்படி வந்து அவற்றை சாப்பிட விரும்புகிறது என்று கூறுவோம்.

ஆடு குழந்தைகளுக்கு உணவளித்து தண்ணீர் கொடுத்தது மற்றும் கடுமையாக தண்டித்தது:

யார் குடிசைக்கு வந்து தடிமனான குரலில் கேட்கிறார், அதனால் நான் உங்களைப் புகழ்ந்த அனைத்தையும் அவர் கடந்து செல்லக்கூடாது - கதவு திறந்த, அனைவரும் என்னை உள்ளே விடு.

ஆடு தான் கிளம்பியது தாங்கமீண்டும் குடிசைக்குச் சென்று, தட்டிவிட்டு மெல்லிய குரலில் ஆட்டின் பாடலைப் புலம்ப ஆரம்பித்தான்.

குழந்தைகள் கதவைத் திறந்தனர், கரடி குடிசைக்குள் விரைந்தது மற்றும் அனைத்து குழந்தைகளையும் சாப்பிட்டது. ஒரு குட்டி ஆடு மட்டும் புதைக்கப்பட்டது மேசையின் கீழ்.

ஆடு வருகிறது, எவ்வளவு கூப்பிட்டாலும், புலம்பினாலும் அதற்கு யாரும் பதில் சொல்வதில்லை. அவள் கதவைத் திறந்து பார்க்கிறாள், அவள் குடிசைக்குள் ஓடுகிறாள் - அங்கே யாரும் இல்லை. நான் உள்ளே பார்த்தேன் மேசையின் கீழ்மற்றும் ஒரு சிறிய ஆடு கிடைத்தது.

ஆடு தனது துரதிர்ஷ்டத்தைப் பற்றி அறிந்ததும், அவள் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்து துக்கமாகவும் கசப்பாகவும் அழ ஆரம்பித்தாள்:

இதைக் கேட்ட கரடி, குடிசைக்குள் நுழைந்து ஆட்டிடம் சொன்னது:

நீ ஏன் எனக்கு எதிராக பாவம் செய்கிறாய், கடவுளே? நான் உங்கள் குழந்தைகளை சாப்பிடவில்லை. துக்கத்தை நிறுத்து, காட்டுக்குச் செல்வோம், நடனமாடுவோம்.

அவர்கள் காட்டுக்குள் சென்றனர், காட்டில் ஒரு துளை இருந்தது, குழியில் நெருப்பு எரிந்து கொண்டிருந்தது. ஆடு பேசுகிறது கரடிக்கு:

நாம், தாங்க, முயற்சிப்போம், யார் ஓட்டைக்கு மேல் குதிப்பார்கள்?

குதிக்க ஆரம்பித்தார்கள். ஆடு மேலே குதித்தது தாங்ககுதித்து ஒரு சூடான குழியில் விழுந்தார்.

அவரது வயிறு நெருப்பிலிருந்து வெடித்தது, குழந்தைகள் வெளியே குதித்தனர், அனைவரும் உயிருடன் இருந்தனர், ஆம் - அவர்கள் தங்கள் தாயிடம் குதித்தனர்! அவர்கள் வாழத் தொடங்கினர் - முன்பு போலவே வாழ.

வழங்குபவர்: சில்லுகளின் எண்ணிக்கையை எண்ணுவோம். மூத்த குழு குழு. ஆயத்த குழு குழு.

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, விசித்திரக் கதையின் உரையில் குழப்பம் ஏற்பட்டது, ஆனால் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் அனைத்தும் குழப்பமடைந்தன.

போட்டி "விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களை அவிழ்த்து விடுங்கள்"

வழங்குபவர்: நல்லது, நண்பர்களே, பயணத்தின் போது அனைத்து பணிகளையும் முடித்துவிட்டீர்கள். ஆனால் விசித்திரக் கதை எதுவாக இருந்தாலும், அதில் நன்மை எப்போதும் தீமையை வெல்லும். விசித்திரக் கதைகளைப் படித்து, கனிவாகவும், புத்திசாலியாகவும் வளருங்கள் நேர்மையான மக்கள். விசித்திரக் கதைகளின் உலகில் எங்கள் பயணம் முடிந்தது. எங்கள் நடுவர் குழு வினாடி வினாவை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

அனைவரும் சேர்ந்து பாடுவோம் நல்ல பாடல்"கார்ட்டூனில் இருந்து நன்மையின் பாதை" சிறிய மூக்».

வழங்குபவர். நடுவர் மன்றம் தருகிறது.

இலக்கிய வினாடி வினா "விசித்திரக் கதைகள் மூலம் பயணம்."

என்னைப் பற்றி: நான் 27 ஆண்டுகளாக பள்ளியில் வேலை செய்கிறேன். குழந்தைகளுடன் பணிபுரிவதில் எனக்கு கணிசமான அனுபவம் உள்ளது மற்றும் ஒரு குழந்தையுடன் எந்த தொடர்பும் அவரிடம் அன்புடன் ஊடுருவ வேண்டும் என்று நம்புகிறேன். நான் அதை மிகவும் விரும்புகிறேன் செயலில் பொழுதுபோக்குவெளியில் மற்றும் பயணம்.

இலக்குகள்:
- செயல்படுத்து குழந்தைகள் வாசிப்பு;
- குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளின் பெயர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்கள் பற்றிய அறிவை நினைவில் வைத்து ஒருங்கிணைக்கவும்;
- மாணவர்களுக்கு ஓய்வு நேரத்தை ஏற்பாடு செய்தல்.

வினாடி வினா முன்னேற்றம்:

முன்னணி:அன்புள்ள தோழர்களே, "உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் பக்கங்கள் மூலம்" இலக்கிய வினாடி வினாவிற்கு உங்கள் அனைவரையும் வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்! சொல்லுங்கள், உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா? என்ன வகையான விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). இப்போது உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள். நல்லது! உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகள் உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் என்பதை இப்போது நாங்கள் கண்டுபிடிப்போம். இதைச் செய்ய, நாம் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு அணியும் தனக்கென ஒரு பெயரைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். வினாடி வினா 5 போட்டிகளைக் கொண்டுள்ளது. போட்டியின் விதிகள் மிகவும் எளிமையானவை. ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் அணி 1 புள்ளியைப் பெறுகிறது. ஒரு அணியிடம் பதில் இல்லை என்றால், எதிர் அணிக்கு பதில் சொல்ல உரிமை உண்டு. அனைத்து போட்டிகளின் பணிகளும் பெயர்கள், விசித்திரக் கதைகளின் கதாபாத்திரங்கள் அல்லது அவற்றை எழுதிய ஆசிரியர்களுடன் தொடர்புடையவை. ஒவ்வொரு போட்டிக்குப் பிறகும், நடுவர் குழு முடிவுகளைத் தொகுக்கிறது. (ஜூரிக்கு வழங்கவும்).

எனவே, முதல் போட்டியை அறிவிக்கிறேன் "வார்ம்-அப்". இந்த போட்டியில் இரண்டு அணிகள் ஒரே நேரத்தில் பங்கேற்கின்றன. நான் பணியைச் சொல்கிறேன், நீங்கள் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து பதிலளிக்கிறீர்கள்.
1. புளிப்பு கிரீம் கலந்து
ஜன்னலில் குளிர்.
அவருக்கு ஒரு முரட்டு பக்கம் உள்ளது
இவர் யார்? (கோலோபோக்)

2. ஒரு அழகான பெண் ஒரு விசித்திரக் கதையில் வாழ்ந்தாள்,
நான் காட்டில் என் பாட்டியைப் பார்க்கச் சென்றேன்.
அம்மா ஒரு அழகான தொப்பிதைக்கப்பட்டது
என்னுடன் சில பைகளை கொண்டு வர நான் மறக்கவில்லை.
என்ன ஒரு இனிமையான பெண்.
அவள் பெயர் என்ன? ... (லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்)

3. ஒரு சங்கிலியில் ஒருவருக்கொருவர்
எல்லோரும் அதை மிகவும் இறுக்கமாகப் பிடித்தார்கள்!
ஆனால் மேலும் உதவியாளர்கள் விரைவில் ஓடி வருவார்கள்,
நட்புரீதியான பொதுவான வேலை பிடிவாதமான நபரை தோற்கடிக்கும்.
எவ்வளவு உறுதியாக ஒட்டிக்கொண்டது! இவர் யார்? ... (டர்னிப்)

4. மனிதன் இளமையாக இல்லை
பெரிய தாடியுடன்.
பினோச்சியோவை புண்படுத்துகிறது,
ஆர்டெமன் மற்றும் மால்வினா.
பொதுவாக எல்லா மக்களுக்கும்
அவர் ஒரு பிரபலமான வில்லன்.
உங்களில் யாருக்காவது தெரியுமா
இவர் யார்? (கராபாஸ்)

5. நான் ஒரு மர பையன்,
இதோ தங்க சாவி!
ஆர்டெமன், பியர்ரோட், மால்வினா -
அவர்கள் அனைவரும் எனக்கு நண்பர்கள்.
நான் என் நீண்ட மூக்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒட்டுகிறேன்,
என் பெயர்... (பினோச்சியோ)

6. நீல நிற தொப்பியில் ஒரு சிறுவன்
பிரபலமான குழந்தைகள் புத்தகத்திலிருந்து.
அவர் முட்டாள் மற்றும் திமிர் பிடித்தவர்
மேலும் அவர் பெயர்... (தெரியவில்லை)

7. நான் என் மாற்றாந்தாய்க்கு சலவை செய்தேன்
மற்றும் பட்டாணி வரிசைப்படுத்தப்பட்டது
இரவில் மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சத்தில்,
அவள் அடுப்பில் தூங்கினாள்.
சூரியனைப் போல அழகு.
இவர் யார்? ... (சிண்ட்ரெல்லா)

8. அவர் மகிழ்ச்சியானவர், கோபம் இல்லாதவர்.
இந்த அழகான வித்தியாசமானவர்.
சிறுவன் ராபின் அவனுடன் இருக்கிறான்
மற்றும் நண்பர் பன்றிக்குட்டி.
அவரைப் பொறுத்தவரை, ஒரு நடை ஒரு விடுமுறை
மேலும் அவர் தேன் வாசனையின் சிறப்பு உணர்வு கொண்டவர்.
இந்த பட்டு குறும்புக்காரன்
லிட்டில் பியர்... (வின்னி தி பூஹ்)

9. அவர்களில் மூன்று பேர் ஒரு குடிசையில் வசிக்கிறார்கள்.
இதில் மூன்று நாற்காலிகள் மற்றும் மூன்று குவளைகள் உள்ளன,
மூன்று படுக்கைகள், மூன்று தலையணைகள்.
குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்
இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் யார்? (மூன்று கரடிகள்)

10. விளிம்பில் இருண்ட காட்டில்,
அனைவரும் குடிசையில் ஒன்றாக வாழ்ந்தனர்.
குழந்தைகள் அம்மாவுக்காகக் காத்திருந்தனர்.
ஓநாய் வீட்டிற்குள் அனுமதிக்கப்படவில்லை.
இந்த விசித்திரக் கதை தோழர்களுக்கானது ... (ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்)

போட்டி "மேலும், மேலும் ..."
ஒவ்வொரு அணிக்கும் 20 கேள்விகள் கேட்கப்படும். நீங்கள் தயக்கமின்றி உடனடியாக பதிலளிக்க வேண்டும். உங்களுக்கு பதில் தெரியாவிட்டால், "அடுத்து" என்று சொல்லுங்கள். இந்த நேரத்தில், எதிர் அணி எந்த குறிப்பும் கொடுக்காமல் அமைதியாக இருக்கிறது.
முதல் அணிக்கான கேள்விகள்:
1. "கேட்ஸ் ஹவுஸ்" என்ற படைப்பின் ஆசிரியர் யார்? (சாமுவேல் மார்ஷக்)
2. தந்தி மூலம் டாக்டர் ஐபோலிட் எங்கு சென்றார்? (ஆப்பிரிக்காவிற்கு)
3. "த கோல்டன் கீ அல்லது பினோச்சியோவின் சாகசம்" என்ற விசித்திரக் கதையில் நாயின் பெயர் என்ன? (ஆர்டெமன்)
4. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து மீசையுடைய பாத்திரம். (கரப்பான் பூச்சி)
5. tskotukha ஈவின் மணமகன். (கொசு)
6. தந்திரமான சிப்பாய் எதிலிருந்து கஞ்சி சமைத்தார்? (கோடரியில் இருந்து)
7. பனிக்கட்டியில் எமிலியா யாரைப் பிடித்தார்? (பைக்)
8. ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையில் தவளை யார்? (இளவரசி)
9. கிப்லிங்கின் விசித்திரக் கதையான "மௌக்லி" யில் இருந்து போவா கன்ஸ்டிரிக்டரின் பெயர் என்ன? (கா)
10. "பைக்கின் கட்டளையில்" விசித்திரக் கதையில் எமிலியா என்ன ஓட்டினார்? (அடுப்பில்)
11. ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோ கிராமத்தைச் சேர்ந்த தபால்காரர். (பெச்ச்கின்)
12. தத்தளிக்கும் ஈக்கு ஈக்கள் என்ன கொடுத்தன? (பூட்ஸ்)
13. நீங்கள் எந்த பூக்களுக்காக சென்றீர்கள்? புத்தாண்டு"பன்னிரண்டு மாதங்கள்" என்ற விசித்திரக் கதையின் கதாநாயகி? (பனித்துளிகளுக்குப் பின்னால்)
14. எந்த விசித்திரக் கதை ஹீரோ சிவப்பு பூட்ஸ் அணிந்திருந்தார்? (புஸ் இன் பூட்ஸ்)
15. சகோதரர் இவானுஷ்காவின் சகோதரி. (அலியோனுஷ்கா)
16. மிகவும் பிரபலமான குடியிருப்பாளர் மலர் நகரம். (தெரியவில்லை)
17. தங்கமீன் மீன் பற்றிய விசித்திரக் கதையிலிருந்து முதியவர் எத்தனை ஆண்டுகள் செய்தார்? (33 வயது)
18. பினோச்சியோ எதிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது? (ஒரு பதிவிலிருந்து)
19. செபுராஷ்கா அதிகமாக சாப்பிட்ட பழங்கள். (ஆரஞ்சு)
20. விசித்திரக் கதையைச் சேர்ந்த பெண்ணின் பெயர் என்ன? பனி ராணி", சத்தியம் செய்த தன் சகோதரனைத் தேடி உலகம் முழுவதும் சென்றவர் யார்? (கெர்டா)

இரண்டாவது அணிக்கான கேள்விகள்:
1. லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் யாரிடம் பைகள் மற்றும் ஒரு பானை வெண்ணெய் கொண்டு வந்தார்? (பாட்டிக்கு)
2. பெண்ணின் பெயர் என்ன - கட்டேவின் விசித்திரக் கதையான "ஏழு-மலர் மலர்" இலிருந்து மேஜிக் பூவின் உரிமையாளர்? (ஜென்யா)
3. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையான "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்" என்பதிலிருந்து ஃபெடோராவின் நடுப் பெயரைக் குறிப்பிடவும். (எகோரோவ்னா)
4. "சிண்ட்ரெல்லா" என்ற விசித்திரக் கதையை எழுதியவர் யார்? (சார்லஸ் பெரால்ட்)
5. வொண்டர்லேண்ட் மற்றும் லுக்கிங் கிளாஸ் வழியாக பயணித்த பெண்ணின் பெயர் என்ன? (ஆலிஸ்)
6. சலசலக்கும் ஈ சந்தையில் எதை வாங்கியது? (சமோவர்)
7. சிறந்த நண்பர்கார்ல்சன். (குழந்தை)
8. "ஜாயுஷ்கினா'ஸ் ஹட்" என்ற விசித்திரக் கதையில் நரிக்கு என்ன வகையான குடிசை இருந்தது? (பனிக்கட்டி)
9. டாக்டர் ஐபோலிட்டின் சகோதரியின் பெயர் என்ன? (வர்வாரா)
10. ஆர்ட்டெமோனின் எஜமானி. (மால்வினா)
11. யார் பிடித்தார்கள் தங்கமீன்? (முதியவர்)
12. "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் ஆசிரியர். (பீட்டர் எர்ஷோவ்)
13. மலரில் பிறந்து வாழ்ந்த சிறுமியின் பெயர் என்ன? (தம்பெலினா)
14. 11 ராஜாவின் மகன்கள் என்ன பறவைகளாக மாறினார்கள்? (ஸ்வான்ஸ்க்குள்)
15. அசிங்கமான வாத்து யாராக மாறியது? (அழகான அன்னத்திற்குள்)
16. சிண்ட்ரெல்லா பந்துக்கு சென்ற வண்டி எதனால் செய்யப்பட்டது? (பூசணிக்காயிலிருந்து)
17. வின்னி தி பூவின் நண்பர். (பன்றிக்குட்டி)
18. "கோல்டன் கீ" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து தந்திரமான பூனையின் பெயர் என்ன? (பசிலியோ)
19. "மூன்று கரடிகள்" என்ற விசித்திரக் கதையில் தாய் கரடியின் பெயர் என்ன? (நாஸ்தஸ்யா பெட்ரோவ்னா)
20. "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையில் எலிசா தனது சகோதரர்களுக்கு எந்த தாவரத்திலிருந்து சட்டைகளை நெசவு செய்தார்? (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடியிலிருந்து)

போட்டி "விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவை யூகிக்கவும்."
முன்னணி.நண்பர்களே, இந்த போட்டியில் நீங்கள் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களின் புதிர்களை யூகிக்க வேண்டும்.
முதல் அணிக்கான புதிர்கள்.
1. ரோல்களை கொப்பளித்தல்,
ஒரு பையன் அடுப்பில் சவாரி செய்து கொண்டிருந்தான்.
ஊர் சுற்றினார்
மேலும் அவர் இளவரசியை மணந்தார். (எமிலியா)

2. ஒரு அம்பு பறந்து சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்தது,
இந்த சதுப்பு நிலத்தில் யாரோ அவளைப் பிடித்தார்கள்.
பச்சை தோலுக்கு விடைபெற்றவர் யார்?
நீங்கள் உடனடியாக அழகாகவும் அழகாகவும் ஆகிவிட்டீர்களா? (தவளை)

3. பி காட்டு காடுஅவர் வாழ்கிறார்
அவர் ஓநாயை அப்பா என்று அழைக்கிறார்.
மற்றும் போவா கன்ஸ்டிரிக்டர், பாந்தர், கரடி -
காட்டு பையனின் நண்பர்கள். (மௌக்லி)

4. அவர் ஒரு பெரிய குறும்புக்காரர் மற்றும் நகைச்சுவை நடிகர்,
அவருக்கு கூரையில் வீடு உள்ளது.
தற்பெருமை மற்றும் ஆணவம்,
அவருடைய பெயர்... (கார்ல்சன்)

5. வால் கொண்ட மென்மையான பெண்
அப்போது அது கடல் நுரையாக மாறும்.
அன்பை விற்காமல் அனைத்தையும் இழப்பான்.
அவளுக்காக என் உயிரைக் கொடுத்தேன். (தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்)

இரண்டாவது அணிக்கான புதிர்கள்.
1. வனக் குடிசையில் வாழ்கிறார்,
அவளுக்கு கிட்டத்தட்ட முந்நூறு வயது.
ஒருவேளை அந்த வயதான பெண்ணிடம்
மதிய உணவிற்கு பிடிபடுங்கள். (பாபா யாக)

2. ஒரு பெண் மலர் கோப்பையில் தோன்றினாள்,
மேலும் சிறியது சாமந்தியை விட சற்று பெரியது.
சிறுமி சுருக்கமாக தூங்கினாள்,
எல்லாவற்றிலும் நமக்கு மிகவும் பிடித்த இந்த பெண் யார்? (தம்பெலினா)

3. ஒரு பெண் கூடையில் அமர்ந்திருக்கிறாள்
கரடியின் பின்புறம்.
அவனே அறியாமல்,
அவன் அவளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கிறான். ("மாஷா மற்றும் கரடி" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து மாஷா)

4. பாதிரியார் வீட்டில் வசிக்கிறார்,
அவர் வைக்கோலில் தூங்குகிறார்,
நான்கு பேருக்கு சாப்பிடுகிறார்
ஏழு மணிக்கெல்லாம் தூங்குவார். (போல்டா)

5. அவர் மில்லரின் மகனை ஒரு மார்க்விஸாக மாற்றினார்,
பிறகு அரசனின் மகளைத் திருமணம் செய்து கொண்டார்.
அதே சமயம் ஒரு ரகசியத்தையும் சொல்கிறேன்.
அவர் ஒரு நரமாமிசத்தால் உண்ணப்பட்டார், எலியைப் போல. (புஸ் இன் பூட்ஸ்)

போட்டி "மேஜிக் மார்பு".
முன்னணி.மேஜிக் மார்பில் இருந்து பொருட்கள் உள்ளன வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகள். நான் பொருட்களை வெளியே எடுப்பேன், இந்த பொருள் எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து வந்தது என்று அணிகள் மாறி மாறி யூகிக்கும்.
ஏபிசி - "த கோல்டன் கீ அல்லது பினோச்சியோவின் சாகசங்கள்"
ஷூ - "சிண்ட்ரெல்லா"
நாணயம் - "ஒழுங்கு பறக்க"
கண்ணாடி - "தி டேல் ஆஃப் இறந்த இளவரசிமற்றும் ஏழு ஹீரோக்கள் பற்றி"
முட்டை - "ரியாபா கோழி"
ஆப்பிள் - "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்"

போட்டி "அறிவுசார்".
முன்னணி.இப்போட்டியில் உள்ள கேள்விகள் கொஞ்சம் கடினமாக இருப்பதால் கவனமாகக் கேட்டுத் தெரிந்தால் பதிலளிக்கவும்.
முதல் அணிக்கான கேள்விகள்:
1. பின்வரும் சொற்களைக் கொண்ட சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையின் பெயர் என்ன:
கடல் எரிகிறது,
கடலில் இருந்து ஒரு திமிங்கலம் ஓடியது. (குழப்பம்)
2. உங்கள் பெயர் என்ன இளைய மகன்உயரம் இல்லாத ஒரு விறகுவெட்டி மேலும் விரல்? (டாம் கட்டைவிரல்)
3. எர்ஷோவின் விசித்திரக் கதையான "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்" என்ற கதையிலிருந்து சகோதரர்கள் தலைநகரில் விற்பனைக்கு என்ன வளர்ந்தார்கள்? (கோதுமை)
4. கிப்லிங்கின் விசித்திரக் கதையான "மௌக்லி" யில் ஓநாய்களின் கூட்டத்தின் தலைவரின் பெயர். (அகேலா)
5. தன் சகோதரர்களுக்கு நெட்டில் சட்டை தைத்த பெண்ணின் பெயர் என்ன? (எலிசா)

இரண்டாவது அணிக்கான கேள்விகள்:
1. "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் சிபோலினோ" என்ற விசித்திரக் கதையை எழுதியவர் யார்? (கியானி ரோடாரி)
2. டாக்டர் ஐபோலிட்டின் நாயின் பெயர் என்ன? (அப்பா)
3. பிடித்தது இசைக்கருவிதெரியவில்லை. (குழாய்)
4. லில்லிபுட்டைப் பார்வையிட்ட கேப்டனின் பெயர் என்ன? (கலிவர்)
5. யாருடைய குளம்பு, தண்ணீர் நிரம்பியது, முதலில் வழியில் சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்காவுக்கு வந்தது? (மாடு)

முன்னணி.நல்லது, நண்பர்களே! உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் நன்றாகத் தெரியும், அதாவது நீங்கள் நிறையப் படிக்கிறீர்கள். எங்கள் வினாடி வினா முடிவுக்கு வருகிறது. நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை சுருக்கிக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​"திறமை ஏலம்" நடத்த நான் முன்மொழிகிறேன். நீங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒருவித திறமை உள்ளது: சிலர் தங்கள் காதுகளை அசைக்க முடியும், சிலர் தலையில் நிற்க முடியும், சிலர் கவிதைகளை நன்றாக படிக்க முடியும், சிலர் நன்றாக பாட முடியும், சிலர் நடனமாட முடியும். இப்போது நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்கள் திறமையை வெளிப்படுத்தி அதற்கான பரிசைப் பெறுவீர்கள். அப்படியானால் யார் தைரியசாலி?
(திறமை ஏலம் நடைபெறுகிறது)

முன்னணி.நன்றி, தோழர்களே, போட்டிகளில் பங்கேற்றதற்கு, நாங்கள் நடுவர் மன்றத்திற்கு தரவை வழங்குகிறோம்.
சுருக்கமாக. வினாடி வினா போட்டியில் வெற்றி பெற்றவர்களுக்கு பரிசு.

பயன்படுத்திய இலக்கியம்:
1. புத்திசாலி ஆண்கள் மற்றும் பெண்களுக்கான புத்தகம். பாலிமத் கையேடு. -எம்.: "ரிபோல் கிளாசிக்", 2001.- 336 பக்.
2. ஒரு புத்தகத்துடன் படைப்பு அனுபவம்: நூலக பாடங்கள், வாசிப்பு நேரம், சாராத செயல்பாடுகள் / தொகுப்பு. டி.ஆர். சிம்பால்யுக். – 2வது பதிப்பு – வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2011. – 135 பக்.
3. ஹாபிட்ஸ், மைனர்கள், குட்டி மனிதர்கள் மற்றும் பலர்: இலக்கிய வினாடி வினாக்கள், குறுக்கெழுத்துக்கள், மொழியியல் பணிகள், புத்தாண்டு நாடகம் / தொகுப்பு. ஐ.ஜி. சுகின். – எம்.: புதிய பள்ளி, 1994. – 192 பக்.
4. ஆர்வத்துடன் படித்தல்: நூலகப் பாடங்கள், சாராத நடவடிக்கைகள்/ தொகுப்பு. ஈ.வி. Zadorozhnaya; - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2010. - 120 பக்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

ஆயத்த வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான இலக்கிய வினாடி வினா "கலப்பு விசித்திரக் கதைகள்" நோக்கம்: குழந்தைகளுடன் அவர்களுக்குத் தெரிந்த பெயர்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களை வலுப்படுத்துதல்.

மூத்த பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி வயதுக்கான இலக்கிய வினாடி வினா "இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன ஒரு அதிசயம்!"குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்: விளையாட்டு, தொடர்பு, புனைகதை பற்றிய கருத்து. குறிக்கோள்: உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், விளம்பரப்படுத்துங்கள்.

"ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்" வாரத்தின் ஒரு பகுதியாக நடுத்தர குழுவில் இலக்கிய வினாடி வினா "எங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்"குறிக்கோள்கள்: முன்னர் படித்த படைப்புகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், பற்றிய கருத்துக்களை அடையாளம் காணுதல் வகை அம்சங்கள்விசித்திரக் கதைகள், மகிழ்ச்சியை உருவாக்குங்கள்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் பற்றிய இலக்கிய வினாடி வினா "எங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகள்": 1. குறிக்கோள்கள் இலக்கிய வினாடி வினா "எங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகள்" விசித்திரக் கதைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க. 2. நினைவகம், சிந்தனை, கவனிப்பு, பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட இலக்கிய வினாடி வினா “பாட்டி யாகத்தைப் பார்வையிடுதல்”இலக்கு: 1. ரஷ்யர்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்து விரிவுபடுத்துதல் நாட்டுப்புறக் கதைகள்; தனிப்பட்ட கலை இலக்கிய பதிவுகளை உருவாக்க.

ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான இலக்கிய வினாடி வினா "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்"Romodanovsky ஒருங்கிணைந்த வகை மழலையர் பள்ளி" Romodanovsky நகராட்சி.

ICT ஐப் பயன்படுத்தி இலக்கிய வினாடி வினா "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"வழங்குபவர்: விசித்திரக் கதை, விசித்திரக் கதை, நகைச்சுவை! அதைச் சொல்வது நகைச்சுவையல்ல! அதனால் ஆரம்பத்திலிருந்தே விசித்திரக் கதை, ஒரு சிறிய நதி போல, அலறுகிறது. அதனால் எல்லா மக்களும் நடுவில் இருக்கிறார்கள்.

இசை மற்றும் இலக்கிய வினாடி வினா "இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன மகிழ்ச்சி!" (ஏ. எஸ். புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்)இசை மற்றும் இலக்கிய வினாடி வினா "இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன மகிழ்ச்சி!" (ஏ.எஸ். புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்). வளர்ச்சியை எழுதுவதற்கு பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.

குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான வினாடி வினா "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"கல்வியாளர்: சீவா ஜமிரா அஸ்கடோவ்னா. வினாடி வினா "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்." தொகுப்பாளர் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களைப் பற்றிய புதிர்களைக் கேட்கிறார், பெண்கள் அவற்றை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

கொடுக்கப்பட்ட ஒலியுடன் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு ரைம் தேர்ந்தெடுக்கவும். எதிர்ச்சொல் போன்ற ஒரு மொழியியல் நிகழ்வைப் பற்றிய புரிதலின் வளர்ச்சியை குழந்தைகளில் ஊக்குவித்தல், பேச்சில் அதை தீவிரமாகப் பயன்படுத்தும் திறன் மற்றும் பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி சொற்களின் அர்த்தத்தை மாற்றும் திறனில் குழந்தைகளின் தேர்ச்சி. வார்த்தைகளை வாசிக்கும் திறனை வளர்த்து, வார்த்தைகளை ஒன்றாக சேர்த்து வாக்கியங்களாக மாற்றவும். பழமொழிகளின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் விளக்குவதற்கும் வழிவகுக்கும். பொதுமைப்படுத்த, ஒப்பிட்டு, பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தருக்க சிந்தனை, கவனம், சகிப்புத்தன்மை. . திறன்களை உருவாக்குங்கள் கலாச்சார நடத்தைவி மழலையர் பள்ளிமற்றும் உள்ளே அன்றாட வாழ்க்கை. ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் போது ஒத்துழைப்பு திறன்களை மேம்படுத்தவும். உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பொருள் மற்றும் உபகரணங்கள்

டெமோ:வாயில்கள், விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களை சித்தரிக்கும் சிவப்பு மற்றும் கருப்பு இதய வடிவ இலைகள் கொண்ட 2 மரங்கள், பழமொழிகள் கொண்ட அட்டைகள் (ஒவ்வொரு அணிக்கும்), விசித்திரக் கதைகளின் பகுதிகளுடன் 2 இலைகள், ஈசல், “லிட்டில் முக்” திரைப்படத்தின் பாடலின் ஆடியோ பதிவு "நல்ல வழியில்", எழுத்துக்கள் : "v", "o", "l", "k", "l", "i", "s", "a".

விநியோகம்:சின்னங்கள் - குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப சிவப்பு மற்றும் பச்சை நிறத்தில் "விசித்திரக் கதைகள்", 2 மணிகள், விசித்திரக் கதையின் அடிப்படையில் 2 கட்-அவுட் விளக்கப்படங்கள் (குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப கூறுகள்), விருதுகளுக்கான பதக்கங்கள்.

நண்பர்களே, உங்களுக்கும் எனக்கும் நிறைய விசித்திரக் கதைகள் தெரியும், அவற்றை நாமே இசையமைப்பது எப்படி என்று தெரியும். விசித்திரக் கதைகளில் சிறந்த நிபுணருக்கான வினாடி வினாவில் பங்கேற்க இன்று உங்களை அழைக்கிறேன். சிறந்த விசித்திரக் கதை நிபுணருக்கான வினாடி வினா, விசித்திரக் கதை ராஜ்ஜியத்தில் நடைபெறும்.

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, நீங்கள் இல்லாதபோது, ​​​​உங்கள் பெற்றோர் இல்லை, உங்கள் பெற்றோரின் பெற்றோர் உலகில் இல்லை, உலகில் ஒரு விசித்திரக் கதை ராஜ்யம் இருந்தது. இந்த ராஜ்ஜியத்தில் மிகவும் அன்பான மக்கள் மட்டுமே வாழ்ந்தனர். விசித்திரக் கதாநாயகர்கள். மேலும் அவர்களைப் பார்க்க வந்தார்கள் அன்பான மக்கள். ராஜ்ஜியத்திற்கு வந்த அனைவரும் ஒரு நல்ல காரியம் செய்தால் மட்டுமே அதில் நுழைய முடியும். நீங்கள் இந்த ராஜ்யத்திற்கு செல்ல விரும்புகிறீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

அதன் வாயிலை நெருங்குவோம் (நுழைவாயிலில் இதயங்களுடன் இரண்டு மரங்கள் உள்ளன).

வாசலில் எங்களுடையது போல

அதிசய மரம் வளர்ந்து வருகிறது

மற்றும் அதன் இலைகள் எளிமையானவை அல்ல

மேலும் அதன் இலைகள் நிறத்தில் இருக்கும்.

நண்பர்களே, இலைகளைப் பாருங்கள். மரங்களின் இலைகள் வித்தியாசமாக இருப்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? எது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

இந்த விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களை நீங்கள் அங்கீகரிக்கிறீர்களா? அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

மரங்களில் உள்ள இலைகள் ஏன் வித்தியாசமாக இருப்பதாக நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

கருணையை எந்த நிறம் குறிக்கிறது? இதை ஏன் முடிவு செய்தீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

கருப்பு என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

சிவப்பு இலைகளில் என்ன ஹீரோக்கள் வாழ்கிறார்கள்? ஏன்?

என்ன ஹீரோக்கள் கருப்பு காகிதத்தில் வாழ்கிறார்கள்? ஏன்?

அது சரி, நண்பர்களே, சிவப்பு என்றால் நல்லது, நல்ல செயல்கள், மற்றும் கருப்பு நிறம் கெட்ட செயல்களை குறிக்கிறது. அதனால்தான் நல்ல செயல்களைச் செய்த விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் சிவப்பு இதய இலைகளைக் கொண்ட ஒரு மரத்தில் "வாழும்". கனிவான இதயம், மற்றும் கெட்ட செயல்களைச் செய்த ஹீரோக்கள் கருப்பு இலை இதயங்களுடன் ஒரு மரத்தில் "வாழுகிறார்கள்", அவர்களின் இதயங்கள் தீயவை.

இந்த ராஜ்யத்தில் நுழைந்து, விசித்திரக் கதைகளில் சிறந்த நிபுணருக்கான வினாடி வினாவில் பங்கேற்க, நாம் என்ன நல்ல செயல்களைச் செய்துள்ளோம் என்பதைச் சொல்ல வேண்டும்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு செயலுக்கு பெயரிட்டு, வாயில் வழியாகச் சென்று, சிவப்பு அல்லது பச்சை நிறத்தில் ஒரு "விசித்திரக் கதை" பெறுகிறது. தோல்வியின் நிறத்திற்கு ஏற்ப இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கவும், தீம் மற்றும் வாழ்த்துக்கு ஏற்ப ஒரு குழு பெயரைக் கொண்டு வாருங்கள்.

இலக்கிய வினாடி வினா விதிகள்:

பணியை விரைவாக முடித்து சரியான பதிலைக் கொடுக்கும் குழு "விசித்திரக் கதையை" பெறுகிறது.

« குழப்பம்»

விசித்திரக் கதை சாம்ராஜ்யத்தில் நீண்ட காலமாக யாரும் வசிக்கவில்லை, எனவே இங்கே விசித்திரக் கதைகளின் பெயர்கள் கலந்து சிதறடிக்கப்படுகின்றன. நாம் விஷயங்களை ஒழுங்காக வைக்க வேண்டும்.

சாம்பல், ரொட்டி, தொப்பி, ஒளி, சிவப்பு, கழுத்து.

குளம்பு, சிறிய, வெள்ளி, பனி, முக், ராணி.

இவை என்ன வகையான விசித்திரக் கதைகள்?

« ஒரு விசித்திரக் கதையை சேகரிக்கவும்»

ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கத்தை சேகரிக்கிறது: விசித்திரக் கதையிலிருந்து கட்-அவுட் படங்களுடன் மேசையை அடைந்ததும், குழந்தை ஒரு உறுப்பை எடுத்து அதன் இடத்திற்குத் திரும்புகிறது, பின்னர் அடுத்த பங்கேற்பாளர் மற்றொரு உறுப்புக்காக ஓடுகிறார். சேகரிக்கப்பட்டது. ஒரு விசித்திரக் கதையின் பெயரை முதலில் சேகரித்து பெயரிடுபவர் ஒரு "விசித்திரக்கதை பாண்டம்" பெறுகிறார்.

« யார் கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள்»

பல்வேறு விசித்திரக் கதை நாயகர்கள் ராஜ்யத்திற்கு வந்தனர், இந்த ஹீரோக்களின் பெயர்களில் ஒரே ஒலியைக் காணலாம்:

ஐபோலிட், அயோகா, அலியோனுஷ்கா, அலிசா.

மொரோஸ்கோ, மால்வினா, முக், மொய்டோடைர்.

இந்த ஹீரோக்களில் யார் நல்ல செயல்களைச் செய்தார்கள், யார் யார்?

« யார் பெரியவர்?»

நண்பர்களே, நேர்மறையானவற்றை நினைவில் கொள்ளுங்கள் இலக்கிய நாயகர்கள், யாருடைய பெயர்களில் ஒலி "b", "v" (எதிர்மறை) ஏற்படுகிறது. ஒவ்வொரு அணியும் ஒவ்வொரு ஹீரோவைக் குறிப்பிடும்.

« ஆர்வம் »

விவரிக்கும் விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள்:

• ஒரு பெண்ணின் விருப்பப்படி ஒரு தனித்துவமான தாவரத்தின் அழிவு ("தி ஸ்கார்லெட் மலர்");
• ஒரு பூச்செண்டுக்கு ப்ரிம்ரோஸ்களை சேகரித்தல் ("பன்னிரண்டு மாதங்கள்");
• கீழ்ப்படியாமை காரணமாக ஒரு குழந்தையை மிருகமாக மாற்றுதல் ("சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா");
• நட்பு மற்றும் ஒற்றுமை குளிர் மற்றும் பசியை மட்டுமல்ல, மோசமான எதிரிகளையும் கடக்க உதவியது: நரி, கரடி மற்றும் ஓநாய் ("விலங்குகளின் குளிர்கால குடிசை");
• ஹீரோக்கள் தங்கள் பேராசையின் காரணமாக எதுவும் இல்லாமல் போனார்கள் ("இரண்டு பேராசை கொண்ட சிறிய கரடிகள்");
• ஒரு நண்பரை சிக்கலில் விடாத ஒரு பாத்திரம் ("தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்")

« நேர்மாறாக»

நன்றாக நடித்த ஹீரோக்களுக்கு நான் பெயர் வைப்பேன், மோசமாக நடித்த ஹீரோக்களை நீங்கள் பெயரிடுங்கள்.

• சிண்ட்ரெல்லா - (சிண்ட்ரெல்லாவின் மாற்றாந்தாய்).
• ஐபோலிட் - (பார்மலே).
• கெர்டா - (சிறிய கொள்ளையன்).
• லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் - (சாம்பல் ஓநாய்).

இப்போது விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் கொண்டிருக்கும் குணங்களை பெயரிடுங்கள், நேர்மாறாகவும்:

• வீரம் - (கோழைத்தனம்).
• விசுவாசம் - (துரோகம்).
• நேர்மை - (ஏமாற்றுதல்).
• கடின உழைப்பு - (சும்மா, சோம்பல்).
• பெருந்தன்மை - (பேராசை).
• பணிவு - (அறியாமை).

« கூடுதல் சொல்»

எந்த ஹீரோ வித்தியாசமானவர், ஏன் என்று சொல்லுங்கள்?

• சிண்ட்ரெல்லா, கவ்ரோஷெக்கா, ஃபெடோரா, ஸ்னோ மெய்டன்.
• சிவ்கா தி புர்கா, லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ், புஸ் இன் பூட்ஸ், பாபா யாக.

« ஒரு ரைம் கண்டுபிடிக்கவும்»

• மந்திரக்கோல் - (உயிர்க்காப்பான்)
• மலர் - (ஏழு மலர்கள்)
• சிவ்கா - (புர்கா)
• கரபாஸ் - (பரபாஸ்)

« ஒரு வார்த்தையிலிருந்து பல»

விசித்திரக் கதைகளில் ஒரு தந்திரமான நரி மற்றும் ஒரு தீய ஓநாய் வாழ்கின்றன. நல்ல செயல்களைக் குறிக்க "ஓநாய்" மற்றும் "நரி" என்ற வார்த்தைகளின் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி வார்த்தைகளை உருவாக்குங்கள், இதனால் ஓநாய் மற்றும் நரி கனிவாக மாறும்.

பி - பணிவு

எல் - காதல்

ஓ - பதிலளிக்கக்கூடிய தன்மை

மற்றும் - நேர்மை

எல் - மரியாதை

எஸ் - அடக்கம்

கே - கலாச்சார

A - துல்லியம்

« வார்த்தைகளை மாற்றவும்»

எதிர்மறை விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களை மாற்றவும், அதனால் அவர்கள் கனிவாகவும், அன்பாக அழைக்கவும்.

• பார்மலே - பார்மலேச்சிக்.
• Koschey - Koscheyushka.
• பாபா யாக - பாட்டி யோஷ்கா.
• சாம்பல் ஓநாய் - சாம்பல் ஓநாய்.

« பழமொழிகள்»

அட்டையில் எழுதப்பட்ட சொற்களிலிருந்து ஒரு பழமொழியை உருவாக்கி, இந்த பழமொழியின் அர்த்தம் என்ன என்பதை விளக்குங்கள்.

• அது திரும்பி வரும்போது, ​​​​அது பதிலளிக்கும்.
• சுற்றி நடப்பது சுற்றி வருகிறது.

« யார் யார்?»

இந்த விசித்திரக் கதைப் பெயர்கள் எந்த விசித்திரக் கதை பாத்திரங்களைச் சேர்ந்தவை?

ஐபோலிட் (மருத்துவர்).

பார்மலே (கொள்ளையர்).

ஃபெடோரா (பாட்டி).

கெர்டா (பெண்).

லிட்டில் மூக் (பையன்).

சிவ்கா-புர்கா (குதிரை).

வின்னி தி பூஹ் (கரடி குட்டி).

பெச்ச்கின் (தபால்காரர்).

எங்கள் வினாடி வினா முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. எங்கள் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள் தங்கள் விசித்திரக் கதைகளில் வாழட்டும், கலாச்சார நடத்தை விதிகளைப் பற்றி நாம் மறந்துவிட மாட்டோம். அப்போது நமக்கு நெருக்கமானவர்கள் அனைவரும் தொடர்பு கொள்வதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். மேலும் நல்ல செயல்களை மட்டும் செய்தால் பூமியில் வாழ்க்கை எவ்வளவு நன்றாக இருக்கும்.

ஒரு பாடல் ஒலிக்கிறது« நன்மைக்கான பாதையில்».

பரிசுகளுடன் வெகுமதி அணிகள்.