கடந்த எளிமையானது என்றால் என்ன? கடந்த எளிமையானது: உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டு விதிகள்

Past Simple Tense- கடந்த எளிய காலம், ஆங்கில மொழியின் முக்கிய காலங்களில் ஒன்று, இது மட்டத்தில் படிக்கப்படுகிறது ஆரம்பநிலைமற்ற நேரங்களுடன் ஒப்பிடுகையில் அடுத்தடுத்த நிலைகளில் கருதப்படுகிறது. மிகவும் சிக்கலான காலங்களை புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் முழுமையாக தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் Past Simple tense ஐ பயன்படுத்த முடியும். இந்த நேரத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாடு பற்றி இன்று விரிவாகப் பேசுவோம்.

கடந்த எளிய காலம்: கல்வி மற்றும் பயன்பாடு.

கடந்த காலத்தை எளிமையாகக் கற்றுக்கொள்வது மொழி கற்றலில் ஒரு மைல்கல். கடந்த காலத்தின் தேர்ச்சி உரையாடலுக்கான தலைப்புகளின் வரம்பை உடனடியாக விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவதில் அதிக சுதந்திரத்தை அளிக்கிறது. மறுபுறம், பாஸ்ட் சிம்பிள் மற்ற, மிகவும் சிக்கலான கடந்த காலங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது. இதற்கு முன்பு நீங்கள் பயன்படுத்தாத புதிய வினைச்சொற்கள் உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒரு பெரிய படியாகும்.

Past Simple tenseல் தேர்ச்சி பெறுவதன் முக்கியத்துவத்தை கருத்தில் கொண்டு, வகுப்புகளில் நிறைய நேரம் ஒதுக்கப்படுகிறது.

எந்தவொரு காலத்தையும் படிக்கும்போது, ​​ஒரு அறிக்கையை எவ்வாறு உருவாக்குவது மற்றும் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை நாம் அறிந்திருக்க வேண்டும் கொடுக்கப்பட்ட நேரம், அது என்ன செயல்களை வெளிப்படுத்துகிறது.

அறிக்கைகளுடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

அறிக்கைஎப்பொழுதும் ஒரு பொருளைத் தொடர்ந்து சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுடன் தொடங்குகிறது. இல் உள்ள அறிக்கையில் கடந்த எளிமையானதுசொற்பொருள் வினை இரண்டாவது வடிவத்தில் (V2) வைக்கப்படுகிறது:

ஐ வாழ்ந்தார்பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மாஸ்கோவில். - நான் பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மாஸ்கோவில் வாழ்ந்தேன்.

அவர் எழுதினார்நேற்று ஒரு கடிதம். - அவர் நேற்று ஒரு கடிதம் எழுதினார்.

அவர்கள் வந்ததுகடந்த வார இறுதியில் எங்களை பார்க்க. - அவர்கள் கடந்த வார இறுதியில் எங்களைப் பார்க்க வந்தார்கள்.

வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவம் என்ன?

இது ஒரு வினைச்சொல் வடிவமாகும், இது கடந்த காலச் செயலை வெளிப்படுத்த கடந்த எளிய மொழியில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எல்லா வினைச்சொற்களும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம் சரிமற்றும் தவறான. வழக்கமான வினைச்சொற்களைப் பற்றி பேசலாம். அவை வழக்கமானவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை எப்போதும் விதியின் படி இரண்டாவது (மற்றும் மூன்றாவது) வடிவங்களை உருவாக்குகின்றன. இரண்டாவது படிவத்தை உருவாக்க வழக்கமான வினைச்சொற்கள், நீங்கள் வினைச்சொல்லுக்கு ஒரு முடிவைச் சேர்க்க வேண்டும் ED:

உதவி - உதவியது
பார் - பார்த்தார்
வேலை - வேலை

ஒரு வினைச்சொல்லுடன் ED முடிவைச் சேர்க்கும்போது, ​​அதன் உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்துப்பிழை மாறலாம், எனவே நினைவில் கொள்ள வேண்டிய பல விதிகள் உள்ளன.

இந்த விதிகள் பல இல்லை, ஆனால் நீங்கள் அவற்றை நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும், இப்போது நீங்கள் உங்கள் மேலதிக ஆய்வுக்கு அடிப்படையாக இருக்கிறீர்கள். எனவே, ED இன் முடிவில் ஒரு தனி பகுதியை நாங்கள் அர்ப்பணித்துள்ளோம், இது அதன் பயன்பாட்டின் அனைத்து அம்சங்களையும், உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்து விதிகளையும் விவாதிக்கிறது. கண்டிப்பாக படிக்கவும்! இந்தக் கட்டுரையில் அவற்றைச் சுருக்கமாகப் பார்ப்போம்.

ED இல் முடிவடையும் வார்த்தைகளின் உச்சரிப்புக்கான விதிகள்.

ED இல் முடிவடையும் வார்த்தைகளை எழுதுவதற்கான விதிகள்.

ED இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்களை எழுதுவதற்கு செல்லலாம். பல எளிய விதிகள் உள்ளன:

வினைச்சொல் ஒழுங்கற்றதாக இருந்தால், நீங்கள் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணையைப் பார்க்க வேண்டும் மற்றும் இரண்டாவது நெடுவரிசையில் பார்க்க வேண்டும். ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணைகள் பொதுவாக பாடப்புத்தகங்களின் முடிவில் காணப்படுகின்றன. நினைவில் கொள்ளுங்கள் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்அது கடினமாக இருக்கலாம். இந்த பணியை எளிதாக்குவது எப்படி, படிக்கவும்.

வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது அறிக்கைகளில் மட்டுமே.

IN மறுப்புகள் மற்றும் கேள்விகள்(பொருளுக்கான கேள்வியைத் தவிர) இது இரண்டாவது படிவத்தைப் பயன்படுத்துவதில்லை, ஆனால் முதலில். ஒரே விதிவிலக்கு பாடத்திற்கான கேள்வி, அங்கு நாம் சொல் வரிசையை மாற்றி இரண்டாவது வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவதில்லை.

துணை வினைச்சொல் DID மற்றும் எதிர்மறை துகள் NOT ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி மறுப்பு உருவாகிறது. துகள் கொண்ட துணை வினைச்சொல் இல்லைமுதல் வடிவத்தில் சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது. பேச்சுவழக்கில் DID NOT என்று சுருக்கப்பட்டுள்ளது DIDN"T :

ஐ மூடவில்லைகதவு. - நான் கதவை மூடவில்லை.

அவர் பதில் சொல்லவில்லைகேள்வி. - அவர் கேள்விக்கு பதிலளிக்கவில்லை.

நாங்கள் செல்லவில்லைகடந்த ஆண்டு விடுமுறையில். - நாங்கள் கடந்த ஆண்டு விடுமுறைக்கு செல்லவில்லை.

பொதுவான கேள்விகள்துணை வினைச்சொல் DID ஐப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன, இது பொருளுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது, அதைத் தொடர்ந்து முதல் வடிவத்தில் சொற்பொருள் வினைச்சொல்:

விதி புரிந்ததா? - நீங்கள் விதியைப் புரிந்து கொண்டீர்களா?

அவளுக்கு வேலை கிடைத்ததா? - அவளுக்கு வேலை கிடைத்ததா?

அவர்கள் ஐரோப்பா சென்றார்களா? - அவர்கள் ஐரோப்பா சென்றார்களா?

கட்டுவதற்கு தகவல் கேள்விதுணை வினைச்சொல்லுக்கு முன் தேவையான கேள்வி வார்த்தையை வைக்கிறோம்:

என்ன நீ செய்தாயாநேற்று? - நீங்கள் நேற்று என்ன செய்தீர்கள்?

எப்போது அவள் விற்றாளாஅவள் கார்? - அவள் எப்போது தன் காரை விற்றாள்?

ஏன் அவர்கள் வெளியேறினார்களா? - அவர்கள் ஏன் வெளியேறினார்கள்?

IN விஷயத்திற்கு கேள்வி(யார்? யார்?) DID என்ற துணை வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் நேரடி சொல் வரிசை பயன்படுத்தப்படுகிறது (அறிக்கையில் உள்ளது போல):

நேற்று உன்னை அழைத்தது யார்? - நேற்று உங்களை அழைத்தது யார்?

காரை ரிப்பேர் செய்தது யார்? - காரை சரி செய்தது யார்?

அதைப் பற்றி அவர்களுக்கு யார் சொன்னது? - இதைப் பற்றி அவர்களுக்கு யார் சொன்னார்கள்?

கடந்த எளிய காலத்தின் பயன்பாடு.

Past Simple ஐ எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், ஆங்கிலத்தில் இந்த காலத்தின் பயன்பாடுகளைப் பார்ப்போம்:

1. பாஸ்ட் சிம்பிள் என்பது கடந்த காலத்தில் நடந்த ஒரு செயலாகும் மற்றும் நிகழ்காலத்துடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை, கடந்த காலத்தைப் பற்றிய உண்மை:

நான் நேற்று திரைப்படத்திற்கு சென்றிருந்தேன். - நான் நேற்று சினிமாவுக்குச் சென்றேன்.

கடந்த ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார். - அவர் கடந்த ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார்.

அவர்கள் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அமெரிக்கா சென்றார்கள். - அவர்கள் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அமெரிக்கா சென்றார்கள்.

2. கடந்த காலத்தில் செயலைத் தொடர்ந்து மீண்டும் செய்தாலோ அல்லது பழக்கமாக இருந்தாலோ பாஸ்ட் சிம்பிள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் இனி மீண்டும் செய்யப்படவில்லை:

நான் சிறுவயதில் அப்பாவுடன் அடிக்கடி மீன் பிடிக்க செல்வோம். - நான் குழந்தையாக இருந்தபோது, ​​நாங்கள் அடிக்கடி என் அப்பாவுடன் மீன்பிடிக்கச் சென்றோம்.

அவர் உடல் ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்க வாரத்திற்கு மூன்று முறை ஜிம்மிற்கு சென்றார். - அவள் ஆரோக்கியமாக இருக்க வாரத்திற்கு மூன்று முறை ஜிம்மிற்குச் சென்றாள்.

அவர்கள் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை விற்றனர். - அவர்கள் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை விற்றனர்.

கடந்த காலத்தில் வழக்கமான செயல்களை வெளிப்படுத்த, கட்டுமான USED TO மற்றும் மாதிரி வினைச்சொல் WOULD ஆகியவையும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவற்றின் பயன்பாடு பற்றி மேலும் படிக்கலாம்.

3. கடந்த காலத்தில் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக தொடர்ச்சியாக நிகழ்ந்த செயல்கள்:

அறைக்குள் நுழைந்து அனைவருக்கும் வணக்கம் சொன்னேன். - நான் அறைக்குள் நுழைந்து வணக்கம் சொன்னேன்.

டிவியை ஆன் செய்துவிட்டு நாற்காலியில் அமர்ந்தான். - அவர் டிவியை ஆன் செய்து தனது நாற்காலியில் அமர்ந்தார்.

ரொட்டியை வாங்கிக் கொண்டு கடையை விட்டு வெளியேறினோம். - நாங்கள் கொஞ்சம் ரொட்டி வாங்கி கடையை விட்டு வெளியேறினோம்.

4. வரலாற்று நிகழ்வுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களைப் பற்றி நாம் பேசும்போது:

கொலம்பஸ் அமெரிக்காவைக் கண்டுபிடித்தார். - கொலம்பஸ் அமெரிக்காவைக் கண்டுபிடித்தார்.

முதல் உலகப் போர் 1914 இல் தொடங்கியது. - முதல் உலக போர் 1914 இல் தொடங்கியது.

அட்மிரல் நெல்சன் ட்ரஃபல்கர் போரில் பிரெஞ்சுக்காரர்களை தோற்கடித்தார். - அட்மிரல் நெல்சன் ட்ரஃபல்கர் போரில் பிரெஞ்சுக்காரர்களை தோற்கடித்தார்.

எந்த நேரமும் அதன் குறிகாட்டிகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால் நன்றாக உணரப்படும்.

வழக்கமான கடந்த கால எளிய கால குறிகாட்டிகள் பின்வருமாறு: நேற்று(நேற்று), அத்துடன் வார்த்தைகள் உட்பட சேர்க்கைகள் கடைசி(கடந்த, கடைசி) மற்றும் முன்பு(முன்பு):

போன வாரம் - போன வாரம்
கடந்த மாதம் - கடந்த மாதம்
கடந்த ஆண்டு - கடந்த ஆண்டு
ஒரு மணி நேரம் - ஒரு மணி நேரம் முன்பு
இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு - இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு
மூன்று வாரங்களுக்கு முன்பு - மூன்று வாரங்களுக்கு முன்பு

கூடுதலாக, நேரத்தின் முன்மொழிவுகள் பயன்படுத்தப்படலாம் in, on, atமற்றவை, அந்தச் செயல் கடந்த காலத்தில் நிகழ்ந்தது என்பதை சூழல் தெளிவாக்கினால்:

நாங்கள் 8 மணிக்கு காலை உணவை சாப்பிட்டோம். - நாங்கள் எட்டு மணிக்கு காலை உணவை சாப்பிட்டோம்.

அவர்களின் முதல் பாடம் செவ்வாய்க்கிழமை. - அவர்களின் முதல் பாடம் செவ்வாய் அன்று.

அவர் 2000 இல் திருமணம் செய்து கொண்டார். - அவர் 2000 இல் திருமணம் செய்து கொண்டார்.

Past Simple tense ஐப் பயன்படுத்தும் போது ஏற்படும் பொதுவான தவறுகள்:

- வழக்கமான வினைச்சொற்களின் முடிவுகளின் தவறான உச்சரிப்பு.

வாசிப்பு முனைகளில் பயிற்சிகள் செய்வதன் மூலம் இந்த பிழையை நீங்கள் சரிசெய்யலாம். முடிவை தெளிவாக உச்சரிக்கவும். காது கேளாதபடி முடிவுகளை உச்சரிக்கும் வரை விரைவாகப் பேச முயற்சிக்காதீர்கள்.

- ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களில் ED ஐச் சேர்த்தல் அல்லது ஒழுங்கற்ற வினைச்சொல்லின் தவறான வடிவத்தைப் பயன்படுத்துதல்.

நீங்கள் பெரும்பாலும் புரிந்து கொள்ளப்படுவீர்கள், ஆனால் இந்த தவறைத் தவிர்ப்பது நல்லது. Past Simple இல் மேலும் உரைகளைப் படிக்கவும், அவற்றை அடிக்கோடிடவும் வெவ்வேறு நிறங்கள்வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள். ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களைக் கொண்டு உதாரணங்களை உருவாக்கி, அவற்றை உங்களுக்குத் தெரிந்த ஆசிரியர்களிடம் அல்லது சரிபார்ப்பதற்காகக் கொடுக்கலாம்.

கேள்விகளில் பாடத்திற்கு முன் DID ஐ வைக்க அல்லது கேள்விகள் மற்றும் அறிக்கைகளில் வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவத்தைப் பயன்படுத்த பலர் மறந்து விடுகிறார்கள்.

இந்தப் பிரச்சனை எல்லா நேரங்களுக்கும் பொருந்தும். இந்த சூழ்நிலையில், பயிற்சி மட்டுமே உதவும்.

நீங்கள் சொந்தமாக ஆங்கிலம் கற்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் இந்த முறையை முயற்சிக்கலாம்: பக்கத்தின் ஓரங்களில் அனைத்து சூத்திரங்களையும் (உறுதிப்படுத்தல்கள், மறுப்புகள், பொதுவான மற்றும் தகவல் கேள்விகள்) எழுதி, கடந்த எளிய உரைகளில் இருந்து வாக்கியங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அனைத்தையும் உருவாக்கவும். வடிவங்களை சூத்திரங்களுக்கு எதிரே எழுதுவதன் மூலம். முதலில் நீங்கள் அடிக்கடி குறிப்பைப் பார்ப்பீர்கள், பின்னர் குறைவாகவும் குறைவாகவும், இறுதியில் நீங்கள் தானாகவே எல்லாவற்றையும் நினைவில் கொள்வீர்கள். அனுபவத்தால் சோதிக்கப்பட்டது!)

பாஸ்ட் சிம்பிள் பெரும்பாலும் மற்ற காலங்களுடன் குழப்பமடைகிறது. குறிப்பாக, இது மற்றும் . இங்கே வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம். எங்கள் பின்வரும் கட்டுரைகளில் காலங்களின் பயன்பாட்டில் உள்ள வேறுபாடுகளைப் பற்றி படிக்கவும்: மற்றும்.

Enginform மூலம் ஆங்கிலம் கற்று தொடர்ந்து முன்னேறுங்கள்!

மேலும் இலக்கணத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தால், தொடர்பு கொள்ளவும். நியாயமான விலைகள், உத்தரவாதமான முடிவு. இப்போதே!

பதட்டமான, அல்லது வெறுமனே கடந்த எளிய, மிகவும் சிக்கலான விதிகள் இல்லை. முக்கிய விஷயம் அவர்களை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும். கூடுதலாக, இந்த காலம் ஆங்கில மொழியில் மிகவும் பொதுவான ஒன்றாகும். எனவே, கடந்த எளிமையானது

எளிமையானது கடந்த காலத்தில் முடிக்கப்பட்ட செயல்களை விவரிக்கவும், அதே போல் ஒருமுறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்ட நிகழ்வுகளை விவரிக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

முக்கிய வரிசை சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது என்று கடந்த எளிய விதிகள் கூறுகின்றன -எட் முடிவுகள்வழக்கமான வினைச்சொல்லின் தண்டுக்கு:

நாங்கள் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாடினோம். - நாங்கள் பல்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாடினோம்.

இருப்பினும், பல உள்ளன சிறப்பு சந்தர்ப்பங்கள்இந்த முடிவில் இணைகிறது. அவற்றைப் பார்ப்போம்:

ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் மூன்று வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒன்று உறுதியளிக்கிறது - ஆங்கில மொழியில் இதுபோன்ற பல விதிவிலக்குகள் இல்லை:

நேற்று "ஹாரி பாட்டர்" படித்தேன். - நான் நேற்று ஹாரி பாட்டரைப் படித்தேன்.

பரிசீலனையில் உள்ள பதட்டத்தில் உள்ள விசாரணை வாக்கியங்கள் இரண்டாவது வடிவத்தில் ஒரு துணைப் பங்கேற்புடன் உருவாகின்றன, பெயர்ச்சொல்லுக்கு (பொருள்) முன் ஒரு இடத்தை ஆக்கிரமித்து. முக்கிய வினைச்சொல் மாறாமல் உள்ளது:

நாங்கள் விளையாடியோமா? - நாங்கள் விளையாடினோம்?

இசையமைக்கும் போது, ​​செய்த உதவி வினைச்சொல் பொருளின் முன் வைக்கப்படுகிறது, மேலும் தேவையான விசாரணை பிரதிபெயர் துணை வினைச்சொல்லுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது:

அவர் எப்போது வந்தார்? - அவர் எப்போது வந்தார்?

ஏன் அழுதாய்? - நீங்கள் ஏன் அழுதீர்கள்?

பாஸ்ட் சிம்பிள்க்கு மறுப்பு வழக்கம், ஆனால் இங்கே விதிவிலக்கு இல்லை:

நாங்கள் விளையாடவில்லை. - நாங்கள் விளையாடவில்லை.

"செய்யவில்லை" என்பதற்குப் பதிலாக, "செய்யவில்லை" என்ற சொற்றொடர் பெரும்பாலும் சுருக்கமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பாஸ்ட் சிம்பிள் (வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன் உறுதியான, விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வடிவங்களை உருவாக்குவதற்கான விதிகள்) பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளுடன் ஒரு அட்டவணை இங்கே உள்ளது:

எனவே, பாஸ்ட் சிம்பிள் உருவாவதைப் பார்த்தோம், மேலும் இந்த காலத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளை கீழே தருவோம்.

1) ஒரு பொருளின் நிலையான செயல் அல்லது பண்பு, அதன் சொத்து அல்லது கடந்த காலத்தில் நடந்த நன்கு அறியப்பட்ட உண்மையின் வெளிப்பாடு:

அவள் மிகவும் நல்ல தோழியாக இருந்தாள். - அவள் ஒரு நல்ல தோழியாக இருந்தாள்.

பள்ளி இங்கு மாற்றப்பட்டது. - இங்கே ஒரு பள்ளி இருந்தது.

2) கடந்த காலத்தில் ஒற்றை செயல்களின் வெளிப்பாடு. IN இந்த வழக்கில்நேற்று (நேற்று), கடந்த வாரம், ஆண்டு (கடந்த வாரம், கடந்த ஆண்டு), ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு (ஒரு மாதம் முன்பு), 1991 இல் (1991 இல்), திங்கள் (திங்கள்கிழமை) போன்ற சொற்றொடர்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

நான் அவரை ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு பார்த்தேன். - நான் அவரை ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு பார்த்தேன்.

அவர் கடந்த வாரம் தனது பாட்டியை சந்தித்தார். - அவர் கடந்த வாரம் தனது அன்பான பாட்டியை சந்தித்தார்.

3) கடந்த காலத்தில் தொடர்ந்து செய்த செயல்களின் வெளிப்பாடு:

அவர் தாமதமாக வரவே இல்லை. - அவர் ஒருபோதும் தாமதமாகவில்லை.

4) கடந்த காலத்தில் பல தொடர்ச்சியான செயல்களின் வெளிப்பாடு அவை நடந்த வரிசையில்:

பெட்டியைத் திறந்து அஞ்சலைப் பார்த்தான். - அவர் பெட்டியைத் திறந்து ஒரு கடிதத்தைப் பார்த்தார்.

கடந்த கால எளிய விதி "வினை வகை" போன்ற ஒரு கருத்தைக் குறிக்கவில்லை என்பதைச் சேர்க்க மட்டுமே உள்ளது. எனவே, இந்த வழக்கில் மொழிபெயர்ப்பு வாக்கியத்தின் பொதுவான சூழல் அல்லது வாக்கியங்களின் தொடரின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பாஸ்ட் சிம்பிள் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்பியது அவ்வளவுதான். அதன் பயன்பாட்டிற்கான விதிகள், உங்களுக்கு எந்த சிரமத்தையும் ஏற்படுத்தாது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

உறுதியான வடிவம்

சப்ஜெக்ட் + இன்ஃபினிட்டிவ் இல்லாமல் -ed (படிவம் கடந்த எளிமையானதுஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுக்கு)

1. பாடம் 5 நிமிடங்களுக்கு முன்பு முடிந்தது - பாடம் 5 நிமிடங்களுக்கு முன்பு முடிந்தது.

• முடிந்தது – முடிவிலி பூச்சு + முடிவு -ed
• ago (மீண்டும்) - பாஸ்ட் சிம்பிள் பயன்பாட்டைக் குறிக்கும் ஒரு வினையுரிச்சொல்

2. நான் அவர்களை விருந்துக்கு அழைத்தேன் - நான் அவர்களை விருந்துக்கு அழைத்தேன் (முன்பு).

• அழைக்கப்பட்டது – infinitive invite + ending -ed

3. அவள் சென்ற வாரம் டிக்கெட்டுகளுக்கு பணம் கொடுத்தாள் - அவள் சென்ற வாரம் டிக்கெட்டுகளுக்கு பணம் கொடுத்தாள்.

• பணம் - கடந்த எளிய வடிவம் தவறுவினைச்சொல் ஊதியம்
• கடந்த வாரம் - Past Simple இன் பயன்பாட்டைக் குறிக்கிறது

எதிர்மறை வடிவம்

பொருள் + செய்தது + இல்லை + இன்ஃபினிட்டிவ் இல்லாமல்

1. நான் நேற்று பால் வாங்கவில்லை - நேற்று நான் பால் வாங்கவில்லை.

• இல்லை - எதிர்மறை துகள்
• வாங்க - இல்லாமல் முடிவிலி

2. என் நண்பன் என்னை அழைத்துச் செல்லவில்லை - என் நண்பன் என்னை அழைத்துச் செல்லவில்லை.

• செய்தார் - கடந்த எளிய வடிவத்தில் செய்ய துணை வினைச்சொல்
• இல்லை - எதிர்மறை துகள்
• பிக் அப் - இன்ஃபினிட்டிவ் இல்லாமல்

3. கடந்த கோடையில் அவர்கள் விடுமுறைக்கு செல்லவில்லை - கடந்த கோடையில் அவர்கள் விடுமுறைக்கு செல்லவில்லை.

• செய்தார் - செய்ய துணை வினைச்சொல்
• இல்லை - எதிர்மறை துகள்
• செல் - இல்லாமல் முடிவிலி

கேள்வி படிவம்

செய்தது + பொருள் + இன்ஃபினிட்டிவ் இல்லாமல்

1. அவர்கள் அந்த வேடிக்கையான பாடலைப் பாடினார்களா? - அவர்கள் அந்த மகிழ்ச்சியான பாடலைப் பாடினார்களா? ( பொதுவான கேள்வி)

• முதலில்
• பாடு - இல்லாமல் முடிவிலி

2. நீங்கள் அவளுக்கு படிக்க கற்றுக் கொடுத்தீர்களா? - நீங்கள் அவளுக்கு படிக்கக் கற்றுக் கொடுத்தீர்களா? (பொது கேள்வி)

• செய்தார் - கடந்த எளிய வடிவத்தில் செய்ய வேண்டிய துணை வினைச்சொல் நிற்கிறது முதலில்ஒரு கேள்வியை உருவாக்கும் இடம்
• கற்று - இல்லாமல் முடிவிலி

3. அவள் ஏன் உன்னைப் பார்ப்பதை நிறுத்தினாள்? - அவள் ஏன் உன்னைப் பார்ப்பதை நிறுத்தினாள்? (சிறப்பு கேள்வி)

• செய்தார் - செய்ய வேண்டிய துணை வினை மதிப்பு பிறகுகேள்வி வார்த்தை ஏன் மற்றும் முன்உட்பட்டது
• நிறுத்து - இல்லாமல் முடிவிலி

#2 கடந்த காலத்தின் பயன்கள்

1. கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் நடந்த செயலை வெளிப்படுத்த. உடன் பயன்படுத்தப்பட்டது பின்வரும் வார்த்தைகளில்மற்றும் வெளிப்பாடுகள்: நேற்று - நேற்று, கடந்த வாரம் (மாதம், ஆண்டு, முதலியன) - கடந்த வாரம் (கடந்த மாதம், ஆண்டு, முதலியன), ஒரு வாரத்திற்கு முன்பு (ஒரு மணிநேரத்திற்கு முன்பு, ஒரு வருடம் முன்பு, முதலியன) - வாரம் (மணி , வருடம்) முன்பு , மற்ற நாள்- மற்ற நாள், 2014 இல் - 2014 இல், மற்றும் சிலர்.

• அரை மணி நேரத்திற்கு முன்பு யாரோ கதவைத் தட்டினார்கள் - அரை மணி நேரத்திற்கு முன்பு யாரோ கதவைத் தட்டினர்.
• நேற்று பனி பெய்தது - நேற்று பனி பெய்தது.

செயலின் நேரத்தையும் வெளிப்படுத்தலாம் துணை விதி.

• அவர் என் பெயரை அழைத்தபோது நான் அவரைக் கவனித்தேன் - அவர் என்னைப் பெயரால் அழைத்தபோது நான் அவரைக் கவனித்தேன் (அவர் என் பெயரை அழைத்தபோது - துணை விதி).
• என் அண்ணன் விடுமுறையில் இருந்தபோது நீச்சல் கற்றுக்கொண்டான் - என் அண்ணன் விடுமுறையில் இருந்தபோது நீந்த கற்றுக்கொண்டான் (அவன் விடுமுறையில் இருந்தபோது - துணை விதி).

2. வெளிப்பாட்டிற்கு வரிசை கடந்த கால நடவடிக்கைகள்அவை நிகழ்ந்த வரிசையில்.

• கதவைத் திறந்து வீட்டிற்குள் நுழைந்தனர் - கதவைத் திறந்து வீட்டிற்குள் நுழைந்தனர்.
• நாங்கள் சினிமாவுக்குச் சென்றோம், ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்தோம், பின்னர் ஒரு ஓட்டலுக்குச் சென்று இரண்டு பானங்களைப் பிடித்தோம் - நாங்கள் சினிமாவுக்குச் சென்றோம், ஒரு படம் பார்த்தோம், பின்னர் ஒரு ஓட்டலில் நுழைந்து இரண்டு பானங்களைப் பிடித்தோம்.

3. வெளிப்பாட்டிற்கு வழக்கமான, மீண்டும் மீண்டும்கடந்த காலத்தில் நடவடிக்கைகள்.

• என் சகோதரி சிறியவளாக இருந்தபோது அவள் தினமும் அழுதாள் - என் சகோதரி சிறியவளாக இருந்தபோது, ​​அவள் தினமும் அழுதாள்.
• எனது முந்தைய பணியிடத்தில் நாங்கள் ஒவ்வொரு வெள்ளிக்கிழமையும் ஒரு ஊழியர் சந்திப்பை நடத்தினோம் - என் அன்று முந்தைய வேலைஒவ்வொரு வெள்ளிக்கிழமையும் தொழிலாளர்களுக்கான கூட்டம் நடத்தப்பட்டது.

#3 வினைச்சொல் கடந்த எளிமையாக இருக்க வேண்டும்

இணைக்கும் வினைச்சொல் இருக்க வேண்டும்உள்ளது இரண்டு வடிவங்கள்கடந்த எளிமையானது:

1. இருந்தது(1வது அல்லது 3வது நபர் ஒருமை வடிவத்தில் பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது பிரதிபெயர்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது);
2. இருந்தன(1வது, 2வது மற்றும் 3வது நபர் பன்மையில் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது).

• நான் நேற்று மிகவும் பிஸியாக இருந்தேன் - நேற்று நான் மிகவும் பிஸியாக இருந்தேன்.
• அவர்கள் 2010 இல் ரோமில் இருந்தனர் - அவர்கள் 2010 இல் ரோமில் இருந்தனர்.

கல்வியின் போது எதிர்மறைமற்றும் விசாரிக்கும்இணைக்கும் வினையுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் TO BE துணை வினைச்சொல் செய்தது பயன்படுத்தப்படவில்லை.

• கடந்த திங்கட்கிழமை அவள் அலுவலகத்தில் இருந்தாளா? - அவள் கடந்த திங்கட்கிழமை அலுவலகத்தில் இருந்தாளா?
  கடந்த திங்கட்கிழமை அவள் அலுவலகத்தில் இருந்தாளா?
• நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்களா? - நீங்கள் சோர்வாக இருந்தீர்களா?
  நீங்கள் சோர்வாக இருந்தீர்களா?
• கடந்த முறை வானிலை நன்றாக இல்லை - வானிலை கடந்த முறை போல் நன்றாக இல்லை.
  கடந்த முறை போல் வானிலை நன்றாக இல்லை
• ஒருவேளை நீங்கள் வரும் போது அவர்கள் வீட்டில் இல்லை - ஒருவேளை நீங்கள் வரும் போது அவர்கள் வீட்டில் இல்லை.
  நீங்கள் வரும் போது அவர்கள் வீட்டில் இருக்க வாய்ப்பில்லை

#4 வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்

மணிக்கு கடந்த காலத்தின் பயன்பாடுசொற்பொருள் வினைச்சொல்லின் வடிவங்களை உருவாக்குவதில் எளிமையானது சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஆங்கிலத்தில், வினைச்சொற்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன சரிமற்றும் தவறான.

TO சரிவினைச்சொற்கள் வினைச்சொற்கள், வினையின் தண்டுடன் முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் கடந்த காலத்தை எளிமையாக உருவாக்கும். TO தவறுவினைச்சொற்கள் மற்ற வழிகளில் கடந்த எளியவை உருவாக்கும் வினைச்சொற்களை உள்ளடக்கியது.

• அவள் இரவு உணவு சமைக்கும் போது அவள் விரலை வெட்டினாள் - அவள் இரவு உணவு தயாரிக்கும் போது அவள் விரலை வெட்டினாள்.
• ஆசிரியர் வகுப்பறைக்குள் நுழைந்ததும் அனைவரும் எழுந்து நின்றனர் - ஆசிரியர் வகுப்பிற்குள் நுழைந்ததும் அனைவரும் எழுந்து நின்றனர்.

ஆங்கிலத்தில் கடந்த காலத்தை வெளிப்படுத்த பல்வேறு வழிகள் உள்ளன. அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன, அதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், கடந்த கால நிகழ்வுகளை ஆங்கிலத்தில் எளிதாக தெரிவிக்க முடியும். மிகவும் "தேவையான" காலங்களில் ஒன்று பாஸ்ட் சிம்பிள் ஆகும்.

ரஷ்ய மொழியுடன் இங்கே இணையாக வரைய மிகவும் எளிதானது. கடந்த காலத்திற்கு நாம் பழகிவிட்ட அனைத்தும் கடந்த கால எளிய (காலவரையற்ற) மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. அதனால்தான் அழைக்கப்படுகிறது எளிய நேரம், இது சாதாரண செயல்களையும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட உண்மைகளையும் தெரிவிக்கிறது.

ஆங்கிலத்தில் பாஸ்ட் சிம்பிள் உருவாக்கம்

எந்தவொரு காலத்திலும் உள்ளதைப் போலவே, அனைத்து தொடர்பு புள்ளிகளும் வினைச்சொல் மற்றும் துணை வினைச்சொல்லின் பயன்பாட்டில் ஒன்றிணைகின்றன. உறுதியான வாக்கியத்தில், முன்னறிவிப்பு எதையாவது எடுக்கும் இறுதி பதிப்பு (வினைச்சொல் சரியாக இருந்தால்), அல்லது அது பயன்படுத்தப்படுகிறது இரண்டாவது வடிவம் (ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் 2வது நெடுவரிசை): வி எட் அல்லது வி 2(அனைத்து முகங்களும் ஒரே மாதிரியாக) . கேள்விகள் அல்லது எதிர்மறைகளை உருவாக்க, உங்களுக்கு துணை வினைச்சொல் வேண்டும் செய்தார். முதல் வழக்கில், அது பொருள் முன் நடைபெறுகிறது, இரண்டாவது - பிறகு + துகள் இல்லை. முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல் அதன் முதன்மை நபருக்குத் திரும்புகிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், அதாவது. இல்லாமல் முடிவிலி. ஒரு அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி பாஸ்ட் சிம்பிள் எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பார்ப்பது எளிது.

பேச்சு வார்த்தையில் மட்டுமல்ல, எழுத்திலும் அவர்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறார்கள் சுருக்கப்பட்ட வடிவம்.

முக்கியமான நுணுக்கங்கள்

• நான் முதலில் கவனிக்க விரும்பும் வினைச்சொல் இருக்க வேண்டும். கொள்கையளவில், இது தவறானது, எனவே இது இரண்டாவது வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது (ஒருமை / இருந்தது - பன்மை). உறுதியான வாக்கியங்களில் இது இவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வாக்கியங்கள் செய்யாமல் உருவாகின்றன: இல்லை, இல்லை. இது சொற்பொருள் என்றாலும், அதனுடன் துணை வினைச்சொல் அல்லது பிற சொற்பொருள் வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படவில்லை. எளிய ஒட்டவும்.

நேற்று இரவு வீட்டில் இருந்தோம். - நாங்கள் நேற்று இரவு வீட்டில் இருந்தோம்.

நான் சிறந்த மாணவன் இல்லை. - நான் சிறந்த மாணவன் அல்ல.

நீங்கள் புதிய கிளப்பில் இருந்தீர்களா? - நீங்கள் புதிய கிளப்புக்கு சென்றிருக்கிறீர்களா?

• முடிவு எடின் உச்சரிப்பு மாறுகிறது. இது அனைத்தும் சார்ந்துள்ளது அருகில் நின்றுகடிதங்கள்:

குரலற்ற மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு - [t] - வேலை செய்தது

மெய்யெழுத்துக்கள் மற்றும் உயிரெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு [d] - பயன்படுத்தப்பட்டது, அனுபவித்தது

t/d - - படித்த பிறகு, தரையிறங்கியது

• எழுத்தின் அம்சங்கள்.வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவத்தை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், அதிலிருந்து தப்பிக்க வழி இல்லை. மேலும் எட் சேர்த்தால், எல்லாம் எளிதல்ல. ஒரு வார்த்தையில் இந்த முடிவைச் சேர்க்கும் போது, ​​சில நேரங்களில் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய சில மாற்றங்கள் உள்ளன:

1. வார்த்தை முடிந்தால் "y", மற்றும் அவளுக்கு முன்னால் உள்ளது மெய், பின்னர் “y” ஆனது “i”+ ed: முயற்சி-முயற்சி, அவசரம் - அவசரம். ஆனால்: pl அஒய்-பிளா ஒய்எட்.
2. ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவில் ஒரு எழுத்து இருந்தால் "இ", ed ஐச் சேர்க்கும் போது, ​​"e" இல் ஒன்று மறைந்துவிடும்: மாற்றம் - மாற்றம், நடனம் - நடனம்.
3. வினை முடிந்தால் நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்(c, w, z தவிர) அல்லது — எர், -உர்,மற்றும் அவள் முன் குறுகிய உயிர், பின்னர் கடைசி எழுத்து இரட்டிப்பாகும்: நிறுத்து - நிறுத்தப்பட்டது, திட்டம்-திட்டமிடப்பட்டது, தவிர்க்கப்பட்டது-தவிர்க்கப்பட்டது, நிகழ்ந்தது - நிகழ்ந்தது.
4. பிந்தையது என்றால் « l",பின்னர் அதுவும் நகலெடுக்கப்படுகிறது: பயணம் - பயணம், சண்டை - சண்டை.
5. உடன் முடிவடைகிறது "உடன்",இந்த வழக்கில் வினைச்சொல் சேர்க்கிறது மற்றும் "k": பீதி - பீதி.

பயன்பாட்டு வழக்குகள்

கடந்த எளிய (காலவரையற்ற) விதிகள் புரிந்து கொள்ள மிகவும் எளிதானது. மேலும் அவற்றில் பல இல்லை.

1. முதலில், நான் முன்னிலைப்படுத்த விரும்புகிறேன் கடந்த காலத்தில் நடந்த தனிமைப்படுத்தப்பட்ட நிகழ்வுகள், உண்மைகள். இந்த வழியில் நாங்கள் என்ன நடந்தது என்பதை வலியுறுத்துகிறோம் மற்றும் உண்மையை வெறுமனே கூறுகிறோம். இந்தக் காலத்தின் தெளிவான குறிப்புகள், 1998ல், எப்போது என்ற கேள்விகளில், முன்பு (பின்), கடந்த ஆண்டு/மாதம்/வாரம் (கடந்த ஆண்டு, மாதம், வாரம்), நேற்று (நேற்று), மறுநாள் (மற்ற நாள்) போன்ற சொற்கள் .

நேற்று இரவு என் நண்பர்கள் தங்கள் ஆண்டு விழாவை கொண்டாடினார்கள். - நேற்று இரவு எனது நண்பர்கள் தங்கள் ஆண்டு விழாவைக் கொண்டாடினர்.

செப்டம்பரில் மழை இல்லை. - செப்டம்பரில் மழை இல்லை.

2. மாறி மாறி பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது கடந்த கால நிகழ்வுகள். காலவரிசை மிகவும் முக்கியமானது: எடுத்துக்காட்டாக, எழுந்து, கழுவி, காலை உணவு.

நாய் எலும்பை எடுத்துக்கொண்டு சென்றது. - நாய் எலும்பை எடுத்துக்கொண்டு ஓடியது.

எழுந்தவள் ஜன்னலைத் திறந்து டிவியை ஆன் செய்தாள். “அவள் எழுந்து ஜன்னலைத் திறந்து டிவியை ஆன் செய்தாள்.

3. வழக்கமான, தொடர்ந்து மீண்டும் மீண்டும் செயல்கள் கடந்த காலத்தில் நாம் அதை கடந்த கால வரையறையின்றி வெளிப்படுத்துவோம்: அரிதாக, ஒவ்வொரு வாரமும், அடிக்கடி, எப்போதும். இவை தற்போதைய எளிய சுட்டிகள் என்று நீங்கள் உடனடியாகச் சொல்வீர்கள், மேலும் நீங்கள் அதை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பீர்கள். செயல் நிகழ்காலத்தைக் குறிக்கிறதா அல்லது கடந்த காலத்தைக் குறிக்கிறதா என்பது சூழலில் இருந்து இது எப்போதும் தெளிவாக இருக்கும். திட்டத்தைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், பொக்கிஷமான துப்பு பார்க்கும்போது அவசரப்பட வேண்டாம்.

ஒவ்வொரு வாரமும் அவர் தனது மகனை வெளியே அழைத்துச் சென்றார். "ஒவ்வொரு வாரமும் அவர் தனது மகனை ஒரு நடைக்கு அழைத்துச் சென்றார்.

நான் சிறுவனாக இருந்தபோது, ​​நான் வழக்கமாக 8 மணிக்கு படுக்கைக்குச் செல்வேன். - நான் சிறுவனாக இருந்தபோது, ​​​​நான் 8 மணிக்கு படுக்கைக்குச் சென்றேன்.

சில நேரங்களில் கடைசி செயல்பாடு மற்றும் smth செய்ய பயன்படுத்தப்படும் சொற்றொடர் (smth செய்ய பயன்படுத்தப்படும்) இடையே குழப்பம் உள்ளது. "விற்றுமுதல் பயன்படுத்தப்பட்டது" என்ற கட்டுரையில் இந்த கட்டுமானத்தை நீங்கள் விரிவாகப் படிக்கலாம்.

இந்த நேரத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான இன்னும் அதிகமான எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை கட்டுரையில் காணலாம் " கடந்த உதாரணங்கள்எளிமையானது."

நேரங்களின் ஒப்பீடு

கடந்த கால வரையறையற்ற காலத்தின் இலக்கணம் மிகவும் எளிமையானது. உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டை நீங்கள் எளிதாக புரிந்துகொள்வீர்கள். ஆனால் வெவ்வேறு கடந்த காலங்களை ஒப்பிடும் போது, ​​சிரமங்கள் எழுகின்றன. அதை கண்டுபிடிக்கலாம்.

எனவே, சுருக்கமாகக் கூறுவோம். Past Simple (Indefinite) விதிகளின்படி, வினைச்சொல் அதன் வடிவத்தை மாற்றுகிறது, மேலும் do ஐப் பயன்படுத்தி மறுப்பும் கேள்வியும் உருவாகின்றன. பயிற்சிகள் மற்றும் சோதனைகளைச் செய்யும்போது, ​​​​கடந்த கால எளிய (காலவரையற்ற) மற்ற காலங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​​​அவற்றில் முதன்மையானது, கடந்த காலத்தில் எப்போதாவது செயல் நடந்தது என்பதை உங்களுக்குத் தெரிவிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எல்லா நேர பிரேம்களும் கொஞ்சம் மங்கலாக உள்ளன, சரியான நேரம் கொடுக்கப்படவில்லை.

இங்கே நீங்கள் தலைப்பில் ஒரு பாடம் எடுக்கலாம்: ஆங்கிலத்தில் எளிய கடந்த காலம். வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள். கடந்த எளிமையானது. வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்.

இந்த பாடத்தில் நாம் பழகுவோம் வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் ஆங்கிலத்தில் மற்றும் வாக்கியங்களில் அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது எளிய கடந்த காலம்.இந்த வினைச்சொற்கள் தான் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் உள்ளன ஒருங்கிணைந்த பகுதிகடந்த காலம்.

கடந்த கால எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த, ஆங்கிலேயர்கள் அடிக்கடி நாடுகிறார்கள் வினைச்சொற்கள் இருந்ததுமற்றும் இருந்தன. சரி, முக்கிய செயல் மற்றொரு வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்பட்டால் என்ன செய்வது, எடுத்துக்காட்டாக, நீந்துவது அல்லது விளையாடுவது? இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற ஆங்கில வினைச்சொற்களின் அறிவு தேவை. ஒவ்வொரு வகை வினைச்சொற்களையும் தனித்தனியாகப் பார்ப்போம்:

வழக்கமான வினைச்சொற்கள்வழக்கமான வினைச்சொற்கள் என்பது ஆங்கில வினைச்சொற்களின் ஒரு சிறப்புக் குழுவாகும், அவை -ed என்ற பின்னொட்டை முடிவிலிக்கு (வினைச்சொல்லின் வழக்கமான வடிவம்) சேர்ப்பதன் மூலம் எளிதில் கடந்த காலத்தை உருவாக்குகின்றன. அத்தகைய வினைச்சொற்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

பேச்சு - பேசினார் (பேச்சு - பேசினார்)
குதி - குதித்தார் (குதி - குதித்தார்)
சரிபார்க்கப்பட்டது - சரிபார்க்கப்பட்டது (சரிபார்த்தது - சரிபார்க்கப்பட்டது)
பார் - பார்த்தேன் (பார் - பார்த்தேன்)
தங்கியிருத்தல் (நிறுத்து - நிறுத்தப்பட்டது)
கேள் - கேட்டேன் (கேள் - கேட்டேன்)
காட்டப்பட்டது (காண்பிக்கப்பட்டது)
வேலை - வேலை (வேலை - வேலை)

-ed இல் முடிவடையும் வழக்கமான வினைச்சொற்கள் நபர் அல்லது எண்ணுக்கு மாறாது. நடை (நடை, உலா) என்ற வினைச்சொல்லின் உதாரணத்தைப் பார்ப்போம்:

நான் நடந்தேன் - நான் நடந்தேன்
நீ நடந்தாய் - நீ நடந்தாய் / நடந்தாய்
அவர் நடந்தார் - அவர் நடந்தார்
அவள் நடந்தாள் - அவள் நடந்தாள்
அது நடந்தாள் - அவன்/அவள் நடந்தாள்/நடந்தாள் (உயிரற்ற)
நடந்தோம் - நடந்தோம்
அவர்கள் நடந்தார்கள் - அவர்கள் நடந்தார்கள்

I. சில உள்ளன எழுத்து விதிகள்முடிவைச் சேர்க்கும் போது -ed.

1. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, வினைச்சொல் ஏற்கனவே இருந்தால் ஒரு கடிதத்துடன் முடிகிறது-e , பிறகு -d மட்டும் அதில் சேர்க்கப்படும். உதாரணமாக:

மாற்றம் - மாற்றப்பட்டது (மாற்றம் - மாற்றப்பட்டது)
வந்தடைதல் - வந்தடைந்தது (வந்தது - வந்தடைந்தது)
புகை - புகைபிடித்த (புகைத்தல் - புகைபிடித்த)

2. வினை என்றால் -y என்ற எழுத்தில் முடிகிறது, பின்னர் முடிவு, அரிதான விதிவிலக்குகளுடன், -ied க்கு மாறுகிறது.

உதாரணமாக:
படிக்க - படித்த (கற்பிக்க - கற்பித்த)
நேர்த்தியாக - நேர்த்தியாக (சுத்தம் - சுத்தம்)

முயற்சி - முயற்சி (முயற்சி - முயற்சி)

விதிவிலக்குகள் வினைச்சொற்கள்: விளையாடு - விளையாடியது (விளையாடுதல்), தங்கியிருத்தல் - இருந்தது (நிறுத்து), ரசித்தல் - அனுபவித்தது (மகிழ்ந்து). 3. சிலவற்றில்குறுகிய வினைச்சொற்கள் (1 எழுத்தில்) முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் -edமெய் இரட்டிப்பாகும். இந்த விதி வினைச்சொற்களுக்கு பொருந்தும்ஒரு உயிர் மற்றும் ஒரு மெய்யுடன் முடிகிறது

கடிதங்கள். உதாரணமாக:
நிறுத்து - நிறுத்து பெட் (நிறுத்து - நிறுத்தப்பட்டது)

II. வழக்கமான ஆங்கில வினைச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, பல உள்ளன வாசிப்பு விதிகள்.

1. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, வினைச்சொற்களில், குரலற்ற மெய்யெழுத்தில் முடிகிறது(f, k, p, t), முடிவு -ed ஆனது /t/ போன்று மென்மையாக வாசிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக:

நடை ed /wɔ:kt/
தோற்றம் /lukt/
ஜம்ப் எட் /dʒʌmpt/
கேள் ed /a:skt/

2. வினைச்சொற்களில், குரல் மற்றும் மற்ற எல்லா ஒலிகளிலும் முடிவடைகிறது,முடிவு-ed/d/ போன்ற குரல் உச்சரிக்கப்படுகிறது.

உதாரணமாக:
விளையாடு /pleid/
நிகழ்ச்சி /ʃəud/
வந்துவிட்டது /ə"raivd/

மாற்றப்பட்டது /tʃeindʒd/ 3. வினைச்சொற்களின் உச்சரிப்பு முடிவடையும் போது -ed சிறிது மாறுகிறதுஒலிகள் /t/ அல்லது /d/ உடன் முடிவடையும்.

பின்னர் முடிவு /id/ என உச்சரிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக:
முடிவு ed /di"saidid/
காத்திருக்கவும் /"weitid /
நில பதிப்பு /"lændid /

ஃபேட் எட்/"ஃபைடிட்/ இப்போது உள்ள வழக்கமான வினைச்சொற்களைப் பார்ப்போம்உறுதியான வாக்கியங்கள்.

இதோ சில உதாரணங்கள்:
மிரியம் ஆதாமுக்காக பல மணி நேரம் காத்திருந்தாள். - மிரியம் ஆதாமுக்காக பல மணி நேரம் காத்திருந்தார்.
ஆற்றை நோக்கி நடந்தாள். - அவள் ஆற்றை நோக்கி நடந்தாள்.
மனம் மாறினார்கள். - அவர்கள் தங்கள் முடிவை மாற்றிக்கொண்டனர்.
அந்தப் பெண் ஒரு கனமான பையை எடுத்துச் சென்றாள். - அந்தப் பெண் ஒரு கனமான பையை எடுத்துச் சென்றாள்.
நான் வரும்போது பார்ட்டி முடிந்து விட்டது. - நான் வந்ததும் பார்ட்டி முடிந்து விட்டது.
விமானம் கிராமத்தின் அருகே தரையிறங்கியது. - விமானம் கிராமத்திற்கு அருகில் தரையிறங்கியது.
கார் என் வீட்டுக்குப் பக்கத்தில் நின்றது. - கார் என் வீட்டிற்குப் பக்கத்தில் நின்றது.
குழந்தைகள் கண்ணாமூச்சி விளையாடினர். - குழந்தைகள் ஒளிந்து விளையாடினர்.
நாங்கள் என் பாட்டியிடம் தங்கினோம் - நாங்கள் என் பாட்டியுடன் தங்கினோம்.
நான் சுற்றி பார்த்தேன் ஆனால் யாரும் இல்லை. - நான் சுற்றி பார்த்தேன், ஆனால் அங்கு யாரும் இல்லை.

பள்ளியில் ஜெர்மன் படித்தார். - அவர் பள்ளியில் ஜெர்மன் படித்தார்.

எடுத்துக்காட்டுகளில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், உறுதியான வாக்கியங்களில் பாடங்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களின் இடம் நிலையானது, மேலும் வாக்கியங்களின் மீதமுள்ள உறுப்பினர்கள் சூழலைப் பொறுத்து பயன்படுத்தப்படலாம். எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கும்போது, ​​வழக்கமான வினைச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை மற்றும் அவற்றின் உச்சரிப்புக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். வழக்கமான வினைச்சொற்களுக்கு மாறாக, ஆங்கிலத்திலும் உள்ளது ஒரு முழு தொடர்ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்

, முடிவடையும் -ed ஐச் சேர்க்கும் விதிக்குக் கீழ்ப்படியாதவை, ஆனால் முற்றிலும் எதிர்பாராத விதமாகவும் வெவ்வேறு வழிகளிலும் உருவாகின்றன. உதாரணமாக:
கண்டுபிடி - கண்டுபிடிக்கப்பட்டது (கண்டுபிடி - கண்டுபிடிக்கப்பட்டது)
எடுத்து - எடுத்தது (எடுத்து - எடுத்தது)
தூக்கம் - தூங்கியது (தூக்கம் - தூங்கியது)
சண்டை - சண்டை (சண்டை - சண்டை)
கிடைக்கும் - கிடைத்தது (பெறுதல் - பெறப்பட்டது)
கொடு - கொடுத்தார் (கொடு - கொடுத்தார்)
வாங்க - வாங்கப்பட்டது (வாங்க - வாங்கப்பட்டது)
பிடி - பிடி (பிடி - பிடி)

இழக்க - இழந்த (இழந்த - இழந்த) மற்றும் பலர்.
இங்கே நீங்கள் முழுமையானதைக் காணலாம்

உறுதியான வாக்கியங்களில், ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் வழக்கமானவற்றைப் போலவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வாக்கியத்தின் வரிசை நிலையானது: பொருள் - முன்கணிப்பு - பொருள் - வினையுரிச்சொல் மாற்றி. எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

அவர் ஒரு நாள் முன்பு தனது சாவியை இழந்தார். - அவர் ஒரு நாள் முன்பு தனது சாவியை இழந்தார்.
சைமன் நேற்று எனது தொலைபேசி எண்ணை எடுத்தார். - சைமன் நேற்று எனது தொலைபேசி எண்ணை எடுத்தார்.
நான் அவளுக்கு பிறந்தநாள் பரிசு கொடுத்தேன். - அவளுடைய பிறந்தநாளுக்கு நான் அவளுக்கு ஒரு பரிசு கொடுத்தேன்.
நேற்று இரவு எட்டு மணி நேரம் தூங்கினார்கள். - அவர்கள் நேற்று இரவு எட்டு மணி நேரம் தூங்கினார்கள்.

வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன் எதிர்மறை மற்றும் கேள்விக்குரிய வாக்கியங்களை உருவாக்குதல் (இருப்பதைத் தவிர மாதிரி வினைச்சொற்கள்) dod என்ற துணை வினைச்சொல் தேவை.

எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, இல் விசாரணை வாக்கியங்கள் முதலில் வருகிறது auxiliary verb did, பின்னர் பொருள் மற்றும் வினைச்சொல், ஆனால் அதன் அசல் வடிவத்தில் (முடிவிலி), துணை வினைச்சொல் செய்தது கடந்த காலத்தின் செயல்பாட்டைப் பெறுவதால். சில உதாரணங்களைப் பார்ப்போம்:

(+) அவளுடைய கடிகாரம் வேலை செய்வதை நிறுத்தியது. - அவளுடைய கடிகாரம் வேலை செய்வதை நிறுத்தியது.
(?) அவளது வாட்ச் வேலை செய்வதை நிறுத்திவிட்டதா? - அவளுடைய கடிகாரம் வேலை செய்வதை நிறுத்திவிட்டதா?

(+) அவர் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தார். - அவர் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தார்.
(?) பெரிய மீனைப் பிடித்தாரா? - அவர் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தாரா?

(+) அவர்கள் மாலையில் சீட்டு விளையாடினர். - அவர்கள் மாலையில் சீட்டு விளையாடினர்.
(?) மாலையில் சீட்டு விளையாடினார்களா? - அவர்கள் மாலையில் சீட்டு விளையாடினார்களா?

(+) Mr.Right பணத்துடன் ஒரு பர்ஸைக் கண்டுபிடித்தார். - திரு. ரைட் பணத்துடன் ஒரு பணப்பையைக் கண்டுபிடித்தார்.
(?) Mr.Right ஒரு பர்ஸ் பணத்தை கண்டுபிடித்தாரா? - மிஸ்டர் ரைட் பணத்துடன் ஒரு பணப்பையை கண்டுபிடித்தாரா?

(+) அவரது தந்தை நேற்று அவரை அழைத்தார். - அவரது தந்தை நேற்று அவரை அழைத்தார்.
(?) அவனுடைய அப்பா நேற்று அவனை அழைத்தாரா? - அவரது தந்தை நேற்று அவரை அழைத்தாரா?

எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து பார்க்கக்கூடியது போல, துணை வினைச்சொல் ஆனது நபர்கள் அல்லது எண்களில் மாறாது, எடுத்துக்காட்டாக, செய் மற்றும் செய்கிறது, இருந்தது மற்றும் இருந்தது போன்ற வினைச்சொற்கள். மேலும், இந்த கேள்விகள் பொது வகையைச் சேர்ந்தவை, மேலும் குறுகிய பதில்கள் தேவைப்படுகின்றன, இது ரஷ்ய "ஆம்" மற்றும் "இல்லை" போலல்லாமல், பெரும்பாலும் கேள்வி மற்றும் துணை வினைச்சொல்லைப் பொறுத்தது. ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தை எடுப்போம்:

நேற்றிரவு சீக்கிரம் கிளம்பிவிட்டீர்களா? - ஆம், நான் செய்தேன்.
-இல்லை, நான் நேற்றிரவு சீக்கிரம் கிளம்பிவிட்டீர்களா?
அவர்கள் கேக்கை விரும்பினார்களா? - ஆம், அவர்கள் செய்தார்கள்.

- இல்லை, அவர்கள் கேக்கை விரும்பினார்களா?அவர்களின் குழந்தைகள் ரிமோட் கண்ட்ரோலை உடைத்தார்களா? - ஆம், அவர்கள் செய்தார்கள். ஆரம்பத்தில் கேள்வி வார்த்தை.உதாரணமாக:

நீங்கள் எங்கே செய்தீர்கள் கண்டுபிடிக்கவரைபடமா? - வரைபடத்தை எங்கே கண்டுபிடித்தீர்கள்?
நேற்று இரவு ஏன் எங்களை அழைத்தார்கள்? - நேற்று இரவு ஏன் எங்களை அழைத்தார்கள்?
விருந்துக்கு யாரை அழைத்தீர்கள்? - நீங்கள் விருந்துக்கு யாரை அழைத்தீர்கள்?
இரவு உணவிற்கு அவள் என்ன சமைத்தாள்? - அவள் இரவு உணவிற்கு என்ன சமைத்தாள்?

எதிர்மறை வாக்கியங்கள்வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் துணை வினைச்சொல் செய்தது மற்றும் எதிர்மறை துகள் "இல்லை" ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன.

அத்தகைய வாக்கியங்களில் உள்ள முக்கிய வினைச்சொற்கள் அவற்றின் அசல் வடிவத்தில் இருக்கும், அதாவது. infinitive இல். எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:
(+) நாங்கள் செல்வதை அவர் விரும்பவில்லை. - நாங்கள் வெளியேற வேண்டும் என்று அவர் விரும்பினார்.

(-) நாங்கள் செல்வதை அவர் விரும்பவில்லை (இல்லை) - நாங்கள் வெளியேறுவதை அவர் விரும்பவில்லை.
(+) அவர்கள் கச்சேரியை ரசித்தனர். - அவர்கள் கச்சேரியை விரும்பினர்.

(-) அவர்கள் கச்சேரியை ரசிக்கவில்லை - அவர்கள் கச்சேரியை விரும்பவில்லை.
(+) ஆல்பர்ட் எனக்கு ஏதோ உறுதியளித்தார். - ஆல்பர்ட் எனக்கு ஏதாவது வாக்குறுதி அளித்தார்.

(-) ஆல்பர்ட் எனக்கு எதையும் உறுதியளிக்கவில்லை.
(+) என் நண்பர் அபராதம் செலுத்தினார். - என் நண்பர் அபராதம் செலுத்தினார்.

(-) என் நண்பர் அபராதம் செலுத்தவில்லை - என் நண்பர் அபராதம் செலுத்தவில்லை.
(+) எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அது உடைந்தது. - இன்னும் அது உடைந்தது.

(-) அது உடைக்கவில்லை - இன்னும் அது உடைக்கவில்லை.

எடுத்துக்காட்டுகளில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், செய்தது என்ற சொல்லை துகள் அல்ல என்று இணைக்கலாம், பின்னர் சுருக்கமான வடிவம் பெறப்படுகிறது - இல்லை.