வரைதல் நுட்பம் - blotography. ஃபோட்டோஷாப் பாடத்தில் ஒரு கறையை வரைதல், ஒரு துளி, ஒரு மை கறையை உருவாக்குவது வாட்டர்கலர் மூலம் கறைகளை வரைவது எப்படி

சிறு குழந்தைகள் காகிதத்தில் கறைகளை விட்டுவிட விரும்புகிறார்கள். பெற்றோர்கள், தங்கள் சொந்த குழந்தைகளின் "தலைசிறந்த படைப்புகளை" குறைத்து மதிப்பிடுகிறார்கள், புரிந்துகொள்ள முடியாத வரைபடங்களிலிருந்து விடுபடுகிறார்கள். ஆனால் மீதமுள்ள கறைகளிலிருந்து நீங்கள் ஒரு தனித்துவமான வரைபடத்தை உருவாக்க முடியும் என்று மாறிவிடும். மூலம், அத்தகைய வரைதல் நுட்பம் கூட உள்ளது - blotography.

பிளாக்கோகிராபியின் நேர்மறையான அம்சங்கள்

IN சமீபத்திய ஆண்டுகள் Blotography முன்னெப்போதும் இல்லாத வகையில் பிரபலமடைந்து வருகிறது. இந்த தருணம் எதனுடனும் இணைக்கப்படவில்லை சமீபத்திய போக்குகள்பேஷன். இந்த வரைதல் நுட்பத்திற்கு நன்றி, குழந்தையின் படைப்பு கற்பனை தீவிரமாக உருவாகிறது என்று மாறிவிடும்.

ஒரு குழந்தை ஒரு சாதாரண கறையிலிருந்து பயனுள்ள ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்று தோன்றுகிறது. உண்மையில், வண்ணப்பூச்சுடன் தற்செயலாக உருவாக்கப்பட்ட ஒரு இடம் ஒரு தனித்துவமான, மீண்டும் நிகழாத வடிவத்தையும் அளவையும் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் ஒரு சிறிய கற்பனையைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் ஒரு பொருளின் வெளிப்புறத்தை ஒரு சாதாரண பிளாட் கொடுக்கலாம் அல்லது ஒரு விலங்கின் படத்தை உருவாக்கலாம். மூலம், இந்த வழக்கத்திற்கு மாறான தொழில்நுட்பம்பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் வரைவதில் ஆர்வம் காட்டுவார்கள்.

பிளாட்டோகிராபி வரைதல் நுட்பம்

ஒரு தனித்துவமான வரைபடத்தை உருவாக்க, நீங்கள் பின்வரும் பொருளைத் தயாரிக்க வேண்டும்:

- ஒரு கலை தூரிகை. கடினமான தூரிகைகளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. சில நேரங்களில் குழந்தைகள், ஒரு கறையை சித்தரிக்க பெரிய அளவுபல் துலக்குதலைப் பயன்படுத்துங்கள்.
- வண்ணப்பூச்சுகள். இந்த கலை வடிவத்தில், திரவ வாட்டர்கலர் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது. கையில் இல்லை என்றால் பொருத்தமான நிறங்கள், பின்னர் நீங்கள் ஏற்கனவே இருக்கும் வாட்டர்கலரை தண்ணீரில் நீர்த்துப்போகச் செய்யலாம். மூலம், பல வண்ண மை வரைவதற்கு தேவையான நிலைத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. வரையும்போதும் இதைப் பயன்படுத்தலாம்.
- அட்டை அல்லது வெள்ளை காகித தாள்.
- தண்ணீர் கொள்கலன்.
- பருத்தி துணியால்.
- ஈரமான துணி. கைகளில் உள்ள அழுக்குகளை அகற்ற பயன்படுகிறது.

படைப்பு செயல்முறையின் நிலைகள்

எனவே, பிளாட்டோகிராபி என்பது ஒரு வரைதல் நுட்பமாகும்.
எங்கு தொடங்குவது?
நீங்கள் இந்த பகுதிக்கு புதியவராக இருந்தால், எதிர்கால வரைபடத்தின் தலைப்பை முதலில் நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
மன செயல்பாட்டை சரியான திசையில் செலுத்துவது இங்கே மிகவும் முக்கியமானது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு திசையை அமைப்பது.
ஒரு காகிதத்தில் ஒரு கறையை உருவாக்கிய பிறகு, உங்கள் கற்பனையை இயக்கி, அதில் ஒரு பொருள் அல்லது உயிரினத்தின் வெளிப்புறங்களைக் காண முயற்சிக்கவும். ஒருவேளை அவள் உங்கள் முன் தன்னை நிலைநிறுத்தியிருக்கலாம் அற்புதமான கிரகம்அல்லது அழகிய நீருக்கடியில் உலகம்.

ப்ளாட்டோகிராஃபி பயன்படுத்தி ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க பல வழிகள் உள்ளன.

மிகவும் பொதுவான ஒன்று சொட்டு முறை.

இங்கே உங்களுக்கு ஒரு பரந்த, பெரிய தூரிகை தேவைப்படும். இது முற்றிலும் வண்ணப்பூச்சுடன் நிறைவுற்றதாக இருக்க வேண்டும், பின்னர் அதை ஒரு துண்டு காகிதத்தில் வைத்து, வாட்டர்கலர் தெளிக்கத் தொடங்குங்கள். சொட்டுகள் ஒரு சிறிய பகுதிக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்ய விரும்பினால், உங்கள் விரல் அல்லது கையில் தூரிகையைத் தட்டவும். தூரிகை வெறுமனே அசைக்கப்படும் போது, ​​தெளிப்பு பகுதி அதிகரிக்கிறது. வண்ணப்பூச்சின் ஸ்பாட் பயன்பாட்டிற்கு, ஒரு பைப்பட்டைப் பயன்படுத்தவும். மூலம், அதன் உதவியுடன் நீங்கள் ஒரு பெரிய கறை உருவாக்க முடியும், இதனால் சித்தரிக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, சூரியன். பெரும்பாலும், இந்த பிளாட்டோகிராஃபி முறையைப் பயன்படுத்தி நிலப்பரப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

இரண்டாவது முறையில், blotography பயன்படுத்தப்படுகிறது பரவும் முறை.

இதைச் செய்ய, ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி தாளின் மூலையில் ஒரு பெரிய கறையைப் பயன்படுத்துங்கள். வண்ணப்பூச்சு மிகவும் திரவமாக இருக்க வேண்டும் என்பது முக்கியம். பின்னர், குடிநீர் வைக்கோலைப் பயன்படுத்தி, காகிதத்தின் மேற்பரப்பில் வண்ணப்பூச்சுகளை வீசத் தொடங்குகிறார்கள். வாட்டர்கலரை உள்ளே செலுத்துவது நல்லது வெவ்வேறு பக்கங்கள். இப்போது விளைந்த வரைபடத்தை உற்றுப் பாருங்கள், அது உங்களுக்கு என்ன நினைவூட்டுகிறது? ஒருவேளை ரோவன் புஷ்?

ஆம் எனில், கிளையில் சிவப்பு பழங்களை வரைவதன் மூலம் வரைபடத்தை முடிக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, பயன்படுத்தவும் பருத்தி துணி. "கருவியை" வண்ணப்பூச்சில் ஊறவைக்கவும் விரும்பிய நிறம்மற்றும் ரோவன் இலைகள் மற்றும் பெர்ரிகளை வரையவும். இதன் விளைவாக வரைபடத்தை விரும்பினால் அசல் சட்டத்துடன் அலங்கரிக்கலாம்.

முதல் சில பாடங்களுக்கு குழந்தைக்கு வயது வந்தோரின் உதவி தேவைப்படலாம். பெரும்பாலும், குழந்தைகள் ஒரு ப்ளாட்டில் பழக்கமான வெளிப்புறங்களை உடனடியாக கண்டறிய முடியாது.

பிளாட்டோகிராபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வரையப்பட்ட ஓவியங்கள்.

கறைகளின் கலைக்களஞ்சியம்.

குமிழ்-இயல்பு மெல்லியது, நெகிழ்வானது மற்றும் மாறுபட்டது.

நீங்கள் ஒரு கறையை உருவாக்கலாம் ஒரு பெரிய எண்வழிகள்.

கிளாசிக் சுற்று.

காகிதத்தின் மேல் செங்குத்தாக வைக்கப்பட்டுள்ள தூரிகையிலிருந்து ஒரு துளி சொட்டுகிறது. செங்குத்துத் தளத்தில் கையை லேசாக அசைத்தால், காகிதத்தில் மை விழும் வேகம் அதிகரிக்கும். தாக்கம் கறையை மென்மையாகவும் வரவேற்கத்தக்கதாகவும் மாற்றும். பெரிய தூரிகை மற்றும் பெரிய துளி, அதிக விலை கறை.

பரவலாக.

உங்கள் தூரிகையில் மை வைத்து, அதை விரைவாக தாளின் மேல் அசைத்து, உங்கள் கையை கிடைமட்ட விமானத்தில் நகர்த்தினால், நீங்கள் மிகவும் ஆற்றல்மிக்க கறையைப் பெறுவீர்கள். வலுவான பரவல் மற்றும் பெரிய இலை, அதிக ஆற்றல் கொண்ட புள்ளி.

கசிவு.

நாங்கள் இப்படி சொட்டு சொட்டாக செய்கிறோம்: துளியைப் பயன்படுத்திய பிறகு, காகிதத் தாளை செங்குத்தாக உயர்த்துவோம். துளி இயற்கையாகவே கால்களை வளர்த்து இலையை விட்டு வெளியேறும்.

கூந்தல்.

ஷாகி ப்ளாட் அரை உலர் தூரிகை மூலம் செய்யப்படுகிறது. நீங்கள் ஒரு தட்டையான செயற்கை தூரிகையைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் நேர்த்தியான இழைகளைப் பெறலாம்.

அது அணில் என்றால், நாங்கள் மென்மையான பஞ்சுகளைப் பெறுவோம்.

சமச்சீர்.

இது இப்படி செய்யப்படுகிறது: தாளை பாதியாக மடியுங்கள். பாதிகளில் ஒன்றில் ஒரு கறையைப் பயன்படுத்துகிறோம். மற்ற பாதியுடன் அதை மூடிவிட்டு அதை அழுத்தவும். இதன் விளைவாக வரும் கறையை பரப்பில் உலர்த்தி பயன்படுத்துகிறோம்.

சித்திரமானது.

நீங்கள் கண்ணாடி அல்லது மற்றொரு மென்மையான மேற்பரப்பில் மஸ்காராவை இறக்கி, அதன் மேல் ஒரு மென்மையான காகிதத்தை அழுத்தினால், பலவிதமான கறைகளைப் பெறுவீர்கள். இயற்கை நிலப்பரப்புகள். மேலும் அவை பொதுவாக மிகவும் அழகாக இருக்கும்.

அலங்கரிக்கப்பட்ட.

நாம் மஸ்காராவில் நூலைக் குறைக்கிறோம். அதை பாதியாக மடித்த ஒரு தாளின் ஒரு பாதியில் வைக்கவும். நூலின் ஒரு முனையை வெளியே விடவும். நூலை மூடி உள்ளே நகர்த்தி, மெதுவாக வெளியே இழுக்கவும். நாம் ஒரு நேர்த்தியான படிகக் கறையைப் பெறுகிறோம்.

தெளிக்கவும்.

பல் துலக்குதல்மஸ்காராவில் அதை நனைத்து, ஒரு தாளின் மேல் ரிப்பட் மேற்பரப்பில் நகர்த்தவும். விளிம்பு ஒரு ஆட்சியாளர், ஒரு சீப்பு அல்லது ஒரு மஸ்காரா தொப்பியாக இருக்கலாம். ஏராளமான சிறிய துளிகள் தூரிகையிலிருந்து காகிதத்தில் பறக்கின்றன (நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் உட்பட, நம் முகம் மற்றும் கைகள் உட்பட).

வால் நட்சத்திரம்.

உலர்ந்த தூரிகை மூலம் தெளிப்பிலிருந்து ஈரமான இடங்களை நீங்கள் ஸ்மியர் செய்தால்

நாம் மாறும் அவசரமான கறைகளின் மந்தையைப் பெறுகிறோம்.

கிளைத்துள்ளது.

நீங்கள் ஒரு உன்னதமான ப்ளாட்டில் தீவிரமாக வீசத் தொடங்கினால், அது கிளைகளை வளர ஆரம்பித்து இறுதியில் ஒரு புஷ் அல்லது மந்திரவாதி ஓக் ஆக மாறும். நமது அடியின் வலிமையைப் பொறுத்தது.

மெழுகு.

ஒரு தாளில் மெழுகு வடிவமைப்பை வைத்தால்,

மற்றும் கிழிந்த கருப்பு மற்றும் வெள்ளை புள்ளிகளின் கலவையைப் பெற மேலே மை தடவவும்.

திறந்த வேலை.

ஈரமான கோவாச் பின்னணியில் சிறிது மை தடவவும்.

பல கைகள், கால்கள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள் கொண்ட ஓப்பன்வொர்க் ப்ளாட்டைப் பெறுகிறோம்.

ஈரமானது.

மூலம் ஈரமான மேற்பரப்புதாள் தண்ணீரில் ஈரப்படுத்தப்பட்டது

மை தெளிக்கவும் மற்றும் மென்மையான இதழ்கள் - கூடாரங்களுடன் கறைகளைப் பெறவும்.

உப்பு புள்ளிகள்.

நீங்கள் ஒரு கறை மீது உப்பை ஊற்றினால், அது உடனடியாக வானமாக மாறும், அங்கு ஒரு படிகம் விழும், ஒரு நட்சத்திரம் உருவாகும். விண்மீன் திரள்களை வரைவதற்கு ஏற்றது.

இருபக்கத்துடன் வட்டமானது.

நீங்கள் மஸ்காராவுடன் ஷாம்பூவைச் சேர்த்து, இந்த கரைசலில் இருந்து ஒரு சோப்பு குமிழியை ஒரு காகிதத்தில் ஊதினால், சிறிய புள்ளிகளின் ஒளிவட்டத்துடன் கூடிய ஒரு சிறந்த வட்டப் புள்ளியைப் பெறுவீர்கள். அவற்றில்தான் குமிழி வெடித்த பிறகு மாறுகிறது. இருப்பினும், அதன் அனைத்து மகிமையிலும் அதைப் பெறுவோம்.

கொம்பு.

ஒரு குழாயிலிருந்து இந்த வெடிப்பு குமிழியை நீங்கள் ஊதினால், கொம்புகளுடன் ஒரு கறை கிடைக்கும்.

அச்சிடப்பட்டது.

எதையும் கொண்டு அச்சிடலாம்.

உங்கள் விரலை மையில் நனைத்து காகிதத்தில் அழுத்தவும். ஈ பறக்க விரும்புகிறது!

எனவே எங்களுக்கு ஒரு டஜன் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை கிடைத்தன. மற்றவர்களும் இருக்கிறார்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்.

நான் மேலும் அறியும் போது கலைக்களஞ்சியத்தைப் புதுப்பிப்பேன் அற்புதமான உலகம்காட்டு கறைகள்.

எனது தேர்வு ஒருவரை ஊக்குவிக்கும் என்று நம்புகிறேன்!

சிறு குழந்தைகள் காகிதத்தில் கறைகளை விட விரும்புகிறார்கள். பெற்றோர்கள், தங்கள் சொந்த குழந்தைகளின் "தலைசிறந்த படைப்புகளை" குறைத்து மதிப்பிடுகிறார்கள், புரிந்துகொள்ள முடியாத வரைபடங்களிலிருந்து விடுபடுகிறார்கள். ஆனால் மீதமுள்ள கறைகளிலிருந்து நீங்கள் ஒரு தனித்துவமான வரைபடத்தை உருவாக்க முடியும் என்று மாறிவிடும். அத்தகைய வரைதல் நுட்பம் கூட உள்ளது - blotography.

ப்ளோட்டோகிராபி என்பது நிழல் கலைக்கு சொந்தமானது, ஆனால் உருவ ஓவியம் தோன்றிய வரலாறு பின்னோக்கி செல்கிறது. பண்டைய கிரீஸ். ஆம்போராவில் உள்ள படங்கள் புராணக் காட்சிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன, ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்மற்றும் ஒலிம்பஸ் கடவுள்களின் வாழ்க்கை. ஆனால் இந்த வகை கலை 18 மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் மிகவும் பிரபலமானது. பல கலைஞர்கள் இந்த நுட்பத்தில் வேலை செய்யத் தொடங்கினர் மற்றும் இந்த நுட்பத்தில் ஏராளமான படைப்புகளை உருவாக்கினர். வரைதல் நுட்பத்தின் தோற்றத்தின் வரலாறு இதுதான் - பிளாட்டோகிராபி.

பிளாட்டோகிராபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வரையப்பட்ட வரைபடங்கள் தனித்துவமான வழிகுழந்தைகளுக்கு ஓவியம் வரைவதில் ஆர்வம் காட்ட, அவர்களை இந்த வகையை கற்க வேண்டும் நுண்கலைகள்மற்றும் நீங்களே நினைவில் கொள்ளுங்கள் குழந்தை பருவ காலம். இந்த முறை முற்றிலும் சிக்கலானது அல்ல, ஆனால் மிகவும் உற்சாகமானது, வரைதல் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மட்டுமல்ல, கற்பனை, புத்தி கூர்மை மற்றும் விடாமுயற்சியையும் வளர்க்கிறது. ப்ளோட்டோகிராபி என்பது வரைவதில் மிகவும் அசாதாரணமான முறைகளில் ஒன்றாகும். மேலும், இது ஒரு வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பமாக கருதப்படுகிறது, பலவற்றைப் போலவே, இந்த நோக்கத்திற்காக அசாதாரணமான பொருள் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

ப்ளோட்டோகிராஃபி உதவியுடன், பலவிதமான தாவரங்கள் மற்றும் மரங்களை நன்கு பெறலாம். பல்வேறு வகையானமற்றும் புதர்கள்.

பிளாட்டோகிராஃபியின் நேர்மறையான அம்சங்கள்

IN சமீபத்தில், இந்த வகைவரைதல் மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டது. கவனக்குறைவு காரணமாக ஒரு தாளில் தோன்றும் தற்செயலான கறை ஒரு தனித்துவமான அமைப்பைக் கொண்டிருக்கலாம். நீங்கள் எவ்வளவு விரும்பினாலும், இந்த முறை மீண்டும் மீண்டும் வராது. ஒரு சிறிய கற்பனை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான சிந்தனையைச் சேர்ப்பதன் மூலம், எந்தவொரு கறையையும் ஒரு விலங்கு அல்லது கற்பனை உயிரினமாக மாற்றலாம்.


இந்த வகை செயல்பாட்டிற்கு வயது வரம்புகள் இல்லை. அதாவது, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும் பயிற்சி செய்யலாம்.

பிளாட்டோகிராபி வரைதல் நுட்பம்

தேவையான கருவி

ஒரு தனித்துவமான வரைபடத்தை உருவாக்க, நீங்கள் பின்வரும் பொருளைத் தயாரிக்க வேண்டும்:

  • கலை தூரிகை. கடினமான தூரிகைகளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. சில நேரங்களில் குழந்தைகள் ஒரு பெரிய கறையை உருவாக்க பல் துலக்குதலைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
  • வர்ணங்கள். இந்த கலை வடிவத்தில், திரவ வாட்டர்கலர் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது. உங்களிடம் பொருத்தமான வண்ணப்பூச்சுகள் இல்லையென்றால், ஏற்கனவே உள்ள வாட்டர்கலர்களை தண்ணீரில் நீர்த்துப்போகச் செய்யலாம். மூலம், பல வண்ண மை வரைவதற்கு தேவையான நிலைத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. வரையும்போதும் இதைப் பயன்படுத்தலாம்.
  • அட்டை அல்லது வெள்ளை காகித தாள்.
  • தண்ணீர் கொள்கலன்.
  • பருத்தி துணிகள்.
  • ஈரமான துணி. கைகளில் உள்ள அழுக்குகளை அகற்ற பயன்படுகிறது.

படைப்பு செயல்முறையின் நிலைகள்

எனவே, பிளாட்டோகிராபி என்பது ஒரு வரைதல் நுட்பமாகும். எங்கு தொடங்குவது? நீங்கள் இந்த பகுதிக்கு புதியவராக இருந்தால், எதிர்கால வரைபடத்தின் தலைப்பை முதலில் நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். மன செயல்பாட்டை சரியான திசையில் செலுத்துவது இங்கே மிகவும் முக்கியமானது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு திசையை அமைப்பது. ஒரு காகிதத்தில் ஒரு கறையை உருவாக்கிய பிறகு, உங்கள் கற்பனையை இயக்கி, அதில் ஒரு பொருள் அல்லது உயிரினத்தின் வெளிப்புறங்களைக் காண முயற்சிக்கவும். உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு அற்புதமான கிரகம் அல்லது அழகிய நீருக்கடியில் உலகம் இருக்கலாம்.

ப்ளாட்டோகிராஃபி பயன்படுத்தி ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க பல வழிகள் உள்ளன.

மிகவும் பொதுவானது சொட்டுநீர் முறை.

இங்கே உங்களுக்கு ஒரு பரந்த, பெரிய தூரிகை தேவைப்படும். இது முற்றிலும் வண்ணப்பூச்சுடன் நிறைவுற்றதாக இருக்க வேண்டும், பின்னர் அதை ஒரு துண்டு காகிதத்தில் வைத்து, வாட்டர்கலர் தெளிக்கத் தொடங்குங்கள். சொட்டுகள் ஒரு சிறிய பகுதிக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்ய விரும்பினால், உங்கள் விரல் அல்லது கையில் தூரிகையைத் தட்டவும். தூரிகை வெறுமனே அசைக்கப்படும் போது, ​​தெளிப்பு பகுதி அதிகரிக்கிறது. வண்ணப்பூச்சின் ஸ்பாட் பயன்பாட்டிற்கு, ஒரு பைப்பட்டைப் பயன்படுத்தவும். மூலம், அதன் உதவியுடன் நீங்கள் ஒரு பெரிய கறை உருவாக்க முடியும், இதனால் சித்தரிக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, சூரியன். பெரும்பாலும், இந்த பிளாட்டோகிராஃபி முறையைப் பயன்படுத்தி நிலப்பரப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

ப்ளோட்டோகிராஃபியின் இரண்டாவது முறை பரவல் முறையைப் பயன்படுத்துகிறது.

இதைச் செய்ய, ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி தாளின் மூலையில் ஒரு பெரிய கறையைப் பயன்படுத்துங்கள். வண்ணப்பூச்சு மிகவும் திரவமாக இருக்க வேண்டும் என்பது முக்கியம். பின்னர், குடிநீர் வைக்கோலைப் பயன்படுத்தி, காகிதத்தின் மேற்பரப்பில் வண்ணப்பூச்சுகளை வீசத் தொடங்குகிறார்கள். வாட்டர்கலரை வெவ்வேறு திசைகளில் செலுத்துவது நல்லது. இப்போது நீங்கள் விளைந்த வரைபடத்தை உன்னிப்பாகப் பார்த்து விவரங்களை முடிக்க வேண்டும்.

பிளாட்டோகிராபி குழந்தைகளுக்கு வண்ணங்களை பரிசோதிக்கவும் வேடிக்கையாகவும் உதவும். ப்ளாட்டோகிராபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு படத்தை வரையும் செயல்பாட்டில், குழந்தைகள்:

  • கண் மற்றும் கை ஒருங்கிணைப்பு உருவாகிறது
  • கற்பனை, படைப்பு பார்வை மற்றும் கற்பனை வளரும்,
  • வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகளுடன் வேலை செய்யும் திறன்,
  • மக்கள், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் நிழற்படங்களை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது.
  • விடாமுயற்சி, கவனிப்பு மற்றும் துல்லியம் வளரும்.

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு

வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு.

பெயர்.பிளாட்டோகிராபி சாதாரணமானது.
ஆசிரியர்.ஜென்சேவா நடால்யா அனடோலியேவ்னா, ஆசிரியர் கூடுதல் கல்வி, MOU DO "Dniester Children and Youth Centre", Pridnestrovian Moldavian Republic.
இந்த மாஸ்டர் வகுப்பு குழந்தைகளில் வேலை செய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது படைப்பு சங்கம், 5 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கான பாடங்கள் வரைதல், ஆசிரியர்கள், கல்வியாளர்கள், பெற்றோர்கள்.
நோக்கம்:வரைபடங்களை உருவாக்குதல் ஒரு அசாதாரண வழியில்.
இலக்கு.வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பத்தை "வழக்கமான ப்ளாட்டோகிராபி" அறிமுகப்படுத்தவும்.
பணிகள்.படங்களைப் பெறுவதற்கான புதிய வழிகளைக் கற்பிக்கவும், புறநிலைப்படுத்தல் மற்றும் "புத்துயிர்" அசாதாரண வடிவங்கள்(கறை). கவனம், சிந்தனை, கலை கற்பனை ஆகியவற்றை சுருக்கத்திலிருந்து கான்கிரீட் வரை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வேலை செய்யும் போது துல்லியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பொருள்:காகிதம், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், தண்ணீர் ஜாடிகள், ஈரமான துடைப்பான்கள், பென்சில்கள்.
பொருள் வழங்கல். நண்பர்களே, ஒரு வண்ணமயமான நாட்டிலிருந்து, எங்கள் நண்பரான கலைஞர் ரஸ்க்ராஸ்கினிடமிருந்து எனக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது. அவர் எழுதுவதைக் கேளுங்கள்.
வணக்கம் நண்பர்களே! எனக்கு என்ன நடந்தது என்பதை நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன்.
நேற்று
என் சகோதரி அதை எனக்கு பரிசாக கொண்டு வந்தாள்
ஒரு பாட்டில்
கருப்பு, கருப்பு மை.
நான் வரைய ஆரம்பித்தேன்
ஆனால் பேனாவிலிருந்து
அவர் ஒரு பெரிய கறையை வீழ்த்தினார்.
மேலும் அது மங்கலானது
இலையில் ஒரு புள்ளி உள்ளது
அது கொஞ்சம் கொஞ்சமாக வளர ஆரம்பித்தது:
இடதுபுறத்தில் ஒரு தண்டு உள்ளது, வலதுபுறம் ஒரு வால் உள்ளது, கால்கள் பீடங்கள் போன்றவை, உயரமானவை ...
நான் உடனே செய்வேன்
நான் கருப்பு மையில் பெரிய காதுகளைச் சேர்த்தேன்,
அது மாறியது
நிச்சயமாக, அவர் - நீங்கள் யூகித்தீர்கள் - இந்தியன் ... (யானை).
(D. Ciardi எழுதிய கவிதை "ஒரு கறையிலிருந்து வெளியே வந்தவரைப் பற்றி") வழக்கமான ப்ளாட்டோகிராஃபியைப் பயன்படுத்தி அசாதாரணமான முறையில் வரையப்பட்ட எனது பல புதிய படைப்புகளை உங்களுக்கு அனுப்புகிறேன். நீங்கள் அவற்றை அனுபவிப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன். சந்திப்போம். உங்கள் ராஸ்க்ராஸ்கின்.

வரைபடங்களைப் பார்க்கிறேன்


கலந்துரையாடல். ஒரு படத்தைப் பெறுவதற்கான வழிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் பகுத்தறிவு.
இப்படி வரைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டுமா? குழந்தைகளின் பதில்கள்.
ஆசிரியரின் வரைதல் முறைகள் பற்றிய விளக்கம்.
வேலைக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: காகிதம், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகை, தண்ணீர், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள்.


வண்ணப்பூச்சுகளைத் தயாரிப்போம் - ஒவ்வொரு வாட்டர்கலர் நிறத்திலும் சில துளிகள் தண்ணீரைச் சேர்த்து, ஒரு தாளை பாதியாக மடித்து அதை விரிக்கவும்.


ஒரு பக்கத்தில், நடுத்தர நெருக்கமாக, ஒரு சில க்ரீஸ் சொட்டு கைவிட - blots. நீங்கள் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தலாம்.


பின்னர் தாளை மடிப்புக் கோட்டுடன் பாதியாக மடித்து, உங்கள் உள்ளங்கையை பல முறை மேலும் கீழும் நகர்த்தவும், இதனால் வண்ணப்பூச்சு தாள் முழுவதும் பரவுகிறது. ஒரு கறையை "மாற்ற" நாம் மந்திர வார்த்தைகளை கூறுவோம்.



தாளை கவனமாக விரிக்கவும். நீங்கள் ஒரு வித்தியாசமான இடத்தைப் பார்க்கிறீர்கள்.


யோசித்துப் பாருங்கள், அது எப்படி இருக்கும்? உங்கள் கற்பனை வளம் வரட்டும். கறைகளை "புத்துயிர்" - அவற்றை உயிரினங்கள் அல்லது பொருள்களாக மாற்றவும். கறைகளை கவனமாக ஆராய்ந்து, காகிதத் தாள்களை வெவ்வேறு திசைகளில் திருப்பவும். பென்சிலால் சில விவரங்களை வரையலாம்.



வரைதல் வரிசை பற்றி குழந்தைகளுக்கான கேள்விகள்.
நாம் எங்கு வேலை செய்யத் தொடங்குவது?
பெயின்ட் எங்கே போடப் போகிறோம்?
எத்தனை துளிகளை விடுவோம்?
இலையை சேர்த்து வைத்தால் என்ன செய்வோம்?
அடுத்து நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?
நீங்கள் பென்சில்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று தோன்றியபோது ........
சுதந்திரமான நடைமுறை வேலைகுழந்தைகள்.
குழந்தைகள் வழக்கமான பிளாட்டோகிராஃபி நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள். ஆசிரியர் தனித்தனியாக வேலை செய்கிறார். வழிமுறைகளை வழங்குகிறது, ஒரு அசாதாரண வழியில் ஒரு படத்தை பெற உதவுகிறது. சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்கிறது. கறைகளை கவனமாக ஆராயவும், காகிதத் தாள்களை வெவ்வேறு திசைகளில் திருப்பவும் அவர் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறார். உதாரணத்திற்கு காட்டுகிறார்: இது என்னுடைய ப்ளாட், இப்படி பார்த்தால் பட்டாம்பூச்சி போல் தெரிகிறது, ஆண்டெனாவை வரைந்து முடிக்க வேண்டும். உங்கள் கறைகள் என்னவாக மாறும்? ஆசிரியர் அமைதியாக, அவரது காதில், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவரது திட்டங்கள் மற்றும் சங்கங்கள் பற்றி அவர் ஆலோசனை அல்லது மறைமுக கேள்விகளுக்கு உதவுகிறார். ஆசிரியர் மிகவும் சுறுசுறுப்பான, திறமையான குழந்தைகளுடன் பணிபுரிகிறார். அவர்களுக்கு கூடுதல் பணிகளை வழங்குகிறது. குழந்தைகளின் படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு. பாடத்தின் முடிவில், "நேரடி" கறைகளின் பொது கண்காட்சி உள்ளது.

குழந்தைகளின் கற்பனை வரம்பற்றது, ஆனால் வரைதல் நுட்பங்களில் அவர்களின் தேர்ச்சி பெரும்பாலும் நொண்டி. குழந்தைகள் வரைய முடியாததைக் கூட வரைய உதவும் பிளாட்டோகிராஃபி. குழந்தைகள் தங்கள் கற்பனைக்கு இலவச கட்டுப்பாட்டைக் கொடுக்க முடியும் மற்றும் அவர்களின் கற்பனை என்ன சொல்கிறதோ அதை வரைய முடியும். வழக்கமான பிளாட்டோகிராபி என்றால் என்ன என்பதை குழந்தைகள் அறிந்துகொள்ள முடியும், மேலும் ஒரு குழாயுடன் கூடிய ப்ளாடோகிராபி மற்றும் ஒரு சரம் கொண்ட பிளாட்டோகிராபி ஆகியவையும் உள்ளன.

3-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வளர்ச்சி நடவடிக்கைகள் (புளோட்டோகிராபி)

ப்ளோட்டோகிராபி என்பது சில்ஹவுட் கலையைக் குறிக்கிறது, ஆனால் உருவக ஓவியத்தின் வரலாறு பண்டைய கிரேக்கத்திற்கு முந்தையது. ஆம்போராவில் உள்ள படங்கள் புராணக் காட்சிகள், ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள் மற்றும் ஒலிம்பஸ் கடவுள்களின் வாழ்க்கையை வெளிப்படுத்துகின்றன. ஆனால் இந்த வகை கலை 18 மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் மிகவும் பிரபலமானது. பல கலைஞர்கள் இந்த நுட்பத்தில் வேலை செய்யத் தொடங்கினர் மற்றும் ப்ளாட்டிங் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ஏராளமான படைப்புகளை உருவாக்கினர். பிளாட்டோகிராபி போன்ற ஒரு வரைதல் நுட்பம் தோன்றிய வரலாறு இதுதான்.

ஆனால் பிளாட்டோகிராஃபி வரலாற்றை விட மிகவும் சுவாரஸ்யமானது இந்த வகை கலை பயன்படுத்தப்படும் நடவடிக்கைகள். வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பம்வரைதல். பிளாட்டோகிராபி குழந்தைகளுக்கு வண்ணங்களை பரிசோதிக்கவும் வேடிக்கையாகவும் உதவும். ப்ளாட்டோகிராபி நுட்பமானது, ஒரு சாதாரண துளி வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்துவதைக் கொண்டுள்ளது, இது பேச்சுவழக்கில் ஒரு ப்ளாட் என்று அழைக்கப்படுகிறது. வரைதல் செயல்பாட்டில், குழந்தைகள் மிகவும் எதிர்பாராத படங்களைப் பெறுவார்கள், அதில் அவர்கள் விவரங்களை வரையலாம்.

பாடத்தின் போது மழலையர் பள்ளிமற்றும் குழந்தைகளுக்கான பிளாட்டோகிராபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி படங்களை வரைதல்:

  • கண் மற்றும் கை ஒருங்கிணைப்பு உருவாகிறது
  • கற்பனை, படைப்பு பார்வை மற்றும் கற்பனை வளரும்,
  • வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகளுடன் வேலை செய்யும் திறன்,
  • குழந்தைகள், மக்கள், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் நிழற்படங்களை உருவாக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
  • விடாமுயற்சி, கவனிப்பு மற்றும் துல்லியம் வளரும்.

வாட்டர்கலர்

ப்ளாட்டோகிராபி பயன்படுத்தப்படும் ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பின் உதாரணத்தைக் கொடுப்போம்

வரைதல். அத்தகைய மாஸ்டர் வகுப்பை மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கு எளிதாக ஏற்பாடு செய்யலாம், மேலும் குழந்தைகளின் வரைபடங்கள் ஒரு குழு அல்லது கண்காட்சியை அலங்கரிக்கும்.

வாட்டர்கலர்கள் மற்றும் கறைகளைப் பயன்படுத்தி "பட்டர்ஃபிளை" வரைதல் மிகவும் எளிதாக இருக்கும். காகிதத்தை பாதியாக மடித்து, மடிப்புக் கோட்டின் அருகே காகிதத்தின் ஒரு பக்கத்தில் இரண்டு பெரிய வாட்டர்கலர் பெயிண்ட்டைப் பயன்படுத்துங்கள். இப்போது இலையை இரண்டாக மடியுங்கள். நீங்கள் இலையைத் திறக்கும்போது, ​​ஆடம்பரமான வடிவங்களுடன் கூடிய அழகிய பட்டாம்பூச்சி இறக்கைகள் கிடைக்கும். உடல், ஆண்டெனா போன்ற விவரங்களை நீங்கள் இப்போது முடிக்கலாம் மற்றும் வரைதல் தயாராக உள்ளது. சிறு குழந்தைகளுக்கு வகுப்புகளை நடத்தும்போது இந்த மாஸ்டர் வகுப்பு பயன்படுத்த எளிதானது, ஏனெனில் இந்த வரைதல் முறை மிகவும் எளிமையானதாக இருக்கும்.

பென்சில்

நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் ப்ளாடோகிராபி மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் பென்சில்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்தி வரையலாம். வைக்கோல் வரைதல் நுட்பத்தை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம். இந்த நேரத்தில் மாஸ்டர் வகுப்பு ஒரு மரத்தை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதில் அர்ப்பணிக்கப்படும்.

ஒரு பெரிய தூரிகையை எடுத்து, ஒரு பெரிய பழுப்பு நிற வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சின் மூலையில் வைக்கவும். இப்போது, ​​ஒரு வெற்று நீர் வைக்கோலை எடுத்து, வண்ணப்பூச்சை ஊதத் தொடங்குங்கள் வெவ்வேறு திசைகள். மரக்கிளைகளைப் பெறுவீர்கள். கிளைகளை உலர விடுங்கள், பின்னர் நீங்கள் ஒரு பென்சில் எடுத்து கிளைகளில் இலைகளை வரையலாம். இது மரத்தை மிகவும் யதார்த்தமாக மாற்றும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட மரத்தை வரைய உங்களுக்கு ஒரு யோசனை இருந்தால், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ரோவன், எங்கள் மாஸ்டர் வகுப்பைத் தொடர ஒரு நல்ல வழி உள்ளது. வழக்கமான காது குச்சிகளை வகுப்பிற்கு கொண்டு வாருங்கள், அவை ரோவன் பெர்ரிகளை வரைவதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். வண்ணப்பூச்சில் குச்சியை நனைத்து, காகிதத்தில் நேர்த்தியான புள்ளியை உருவாக்கவும். இது உங்கள் ரோவனாக இருக்கும், மரத்தில் கொத்தாக வளரும் பழங்கள் இருப்பதை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறோம்.

மாஸ்டர் வகுப்பு. இதழ் 21 (புளோட்டோகிராபி)

தெளிக்கவும்

இன்னும் ஒன்றைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம் சுவாரஸ்யமான மாஸ்டர் வகுப்பு, இது மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கான செயல்பாடுகளை பல்வகைப்படுத்த பயன்படுகிறது. குழந்தைகளுக்கு பிளாட்டிங் மற்றும் ஸ்பிளாட்டர் நுட்பங்களை கற்றுக்கொடுங்கள். இது மிகவும் அழகாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கும்.

இந்த வரைதல் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வகுப்புகள் மற்றும் முதன்மை வகுப்புகள் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும் வாட்டர்கலர் பெயிண்ட். தேவை வெற்று ஸ்லேட்காகிதம் மற்றும் தூரிகை மூலம் பெயிண்ட். தூரிகையில் தட்டச்சு செய்யவும் சரியான பெயிண்ட்உங்கள் விரலில் தூரிகையைத் தாக்கி வண்ணப்பூச்சியைத் தெறிக்கத் தொடங்குங்கள். காகிதத்தில் சொட்டுகள் தோன்ற ஆரம்பிக்கும். விரும்பினால், தூரிகையைப் பயன்படுத்தி சில பெரிய சொட்டுகளைச் சேர்க்கலாம். அவசியம் என்று நீங்கள் கருதும் போது வரைதல் தயாராக இருக்கும்.

பிளாட்டோகிராபி