தலைப்பில் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பு, கல்வி மற்றும் வழிமுறை பொருள் வடிவமைப்பது எப்படி. அன்புள்ள பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள்! ஒரு வாசகர் நாட்குறிப்பின் முதல் பக்கத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது

நீங்கள் தொடர்ந்து படித்தாலும், ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகும் புத்தகத்தின் உள்ளடக்கம் நினைவில் இல்லை என்றால், நிறுத்துங்கள். யோசித்துப் பாருங்கள்: இது ஏன் நடக்கிறது? இதற்கிடையில், எனது வாசிப்பு நாட்குறிப்பைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், இது எனக்கு அதிக வாசிப்பைப் பெற உதவியது.

பின்னணி

ஆச்சரியப்படுவதற்கில்லை, ஆனால் நான் படிக்க விரும்புகிறேன். பத்திரிகைத் துறையில் எங்களுக்கு "வரலாறு" என்ற தலைப்பு இருந்தது வெளிநாட்டு இலக்கியம்”, என் வாழ்க்கையில் மாபெரும் புத்தகப் பட்டியல்கள் தோன்றியதற்கு நன்றி. செமஸ்டரின் போது, ​​50 முதல் 70 வேலைகளை கடக்க வேண்டியது அவசியம். சிக்கலான, ஆழமான, கனமான. “டாக்டர் ஃபாஸ்டஸ்”, “தி மேஜிக் மவுண்டன்”, “யுலிஸஸ்”, “நூறு வருடங்கள் தனிமை”, “பில்லியர்ட்ஸ் அட் ஹாஃப் ஒன்பது” - இந்த புத்தகங்கள் அனைத்தும் நீண்ட நேரம் என் தலையில் சிக்கிக்கொண்டன, ஏனென்றால் நாங்கள் அவற்றை வரிசைப்படுத்த மணிநேரம் செலவிட்டோம். ஜோடிகள்.

ஆனால் நேரம் கடந்துவிட்டது, புத்தகங்களின் உள்ளடக்கங்கள் படிப்படியாக நினைவகத்திலிருந்து மறைந்துவிட்டன. நான் இலக்கியத்தை முற்றிலும் வித்தியாசமாக வாசிக்க ஆரம்பித்தேன். படித்த பிறகு, என் தலையில் மிகக் குறைவாகவே உள்ளது: ஓரிரு மாதங்களுக்குப் பிறகு இதை நான் உணர்கிறேன்.

முக்கிய கதாபாத்திரம் யார்? அவர் ஏன் உலகத்துடன் முரண்பட்டார்? எல்லாம் எப்படி முடிந்தது?! என்ன செய்வது: மீண்டும் படிக்கவா?

என்ன செய்வது

உரையாடலில் தீர்வு பிறந்தது. நானும் எனது நண்பரும் இந்தப் பிரச்சனையைப் பற்றி விவாதித்துக் கொண்டிருந்தோம், திடீரென்று டைரியைப் படிக்கத் தொடங்க வேண்டும் என்பதை உணர்ந்தோம். பள்ளியைப் போலவே, ஆனால் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. என்ன நடந்தது என்று பட்டியலிட வேண்டாம், ஆனால் கொடுங்கள் விரிவான பகுப்பாய்வுபடித்தேன்.

புகைப்படத்தின் ஆசிரியர்: அண்ணா. ஆதாரம் @books.cards

நான் யோசனையில் உற்சாகமடைந்தேன். எங்கள் வலைத்தளத்தில் இதே போன்ற ஒன்றைத் தேட ஆரம்பித்தேன். நான் பள்ளி மாணவர்களுக்கான நாட்குறிப்பைக் கண்டேன் - மார்டா ரீட்செஸ் எழுதிய “ரீடர்ஸ் டைரி”. இதில் 4 பத்திகள் உள்ளன: புத்தகம், ஆசிரியர், மொழிபெயர்ப்பாளர், மேற்கோள்கள் மற்றும் எனது எண்ணங்கள். புத்தகத்தில் இருந்து உண்மைகளுடன் பக்கங்கள் உள்ளன. நீங்கள் மன வரைபடத்தை வரையலாம், ரசிகர் புனைகதை அல்லது மதிப்புரை எழுதலாம். வேலையில் நீங்கள் படித்த செய்முறையைச் சேர்க்கவும். புத்தகத்தின் அடிப்படையில் குறுக்கெழுத்து புதிரை உருவாக்கவும்.

புகைப்படத்தின் ஆசிரியர்: அண்ணா. ஆதாரம் @அன்னாக்ரோலி

நாட்குறிப்பு குழந்தைகளுக்கானது என்பது கூட என்னைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, செங்கற்களால் செங்கற்களைப் படிக்கவும் பிரிக்கவும் முடிவு செய்பவர்களை இது நிறுத்தாது. ஆனால் அவர் வருவதற்கு நான் காத்திருக்க விரும்பவில்லை, எனவே விருப்பத்தை ஒரு குறிப்பில் விட்டுவிட்டேன்.

டைரியின் எனது பதிப்பு

எளிமையான ஒன்றைத் தொடங்க முடிவு செய்தேன். இறுதியில் நான் ஒரு நோட்புக்கை வாங்கினேன், முதல் பக்கத்தைத் திறந்து பல நெடுவரிசைகளாகப் பிரித்தேன்:

• பெயர்,
• ஆசிரியர்,
• வெளியான ஆண்டு,
• முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்,
• நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது
• என்ன நடந்தது,
• புத்தகம் உண்மையில் எதைப் பற்றியது?
• மேற்கோள்கள்.

கிட்டத்தட்ட எல்லா வரிகளையும் ஒரே அடியில் நிரப்பிவிட்டேன். "புத்தகம் உண்மையில் எதைப் பற்றியது?" என்ற நெடுவரிசை வரை அது இங்கே முடங்கிக் கிடக்கிறது. சென்ற முறை“கூல் புக்! நான் அதை உடனடியாக மீண்டும் படிக்க விரும்பினேன்" அல்லது "நிச்சயமாகப் படிக்கவும்! அதிகாலை மூன்று மணி வரை அவளால் என்னால் தூங்க முடியவில்லை. ஆனால் இந்த திட்டம் ஒரு வாசகர் நாட்குறிப்புக்கு ஏற்றதாக இல்லை. எப்படி என்பது பற்றி எனக்கு ஒரு புத்தகம் தேவை என்பதை பின்னர் உணர்ந்தேன்

வாசிப்பு விதிகள்

4. எப்போதும் "முக்கிய யோசனையை" தேடாதீர்கள்.

இந்த ஆலோசனை பொருந்தும் புனைகதை. சில நேரங்களில் உரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள சிக்கல்களின் பட்டியலுக்கு படைப்புகளை குறைக்க விரும்புகிறோம். ஆனால் பெரும்பாலும் இது இதற்காக உருவாக்கப்படுவதில்லை. கலை புத்தகம்- எழுத்தாளர் நம்மை அழைக்கும் உலகம் இது.

அதன் வண்ணங்களை அனுபவிக்க மறக்காதீர்கள் - ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனங்கள், மொழி, கவர்ச்சியான எழுத்துக்கள், ஆசிரியரின் விதம்.

அமெரிக்க எழுத்தாளர், கவிஞர் மற்றும் விமர்சகர் மார்க் வான் டோரன் எழுதுகிறார்: “ஷேக்ஸ்பியரின் நாடகத்தைப் படிக்கும்போது, ​​​​நாம் அதில் இருக்கிறோம். நாம் அங்கு விரைவாக அல்லது சுமூகமாக இழுக்கப்படுகிறோம் - பெரும்பாலும் விரைவாக - மேலும், இந்த உலகில் ஒருமுறை, நாம் அதில் முழுமையாக மூழ்கிவிடுகிறோம். ஷேக்ஸ்பியரின் நம்மீது உள்ள அதிகாரத்தின் ரகசியம் இதுதான் - அது தீர்க்கப்படாமல் உள்ளது. நாம் கூட சந்தேகிக்காத ஒரு சிறப்பு உலகத்தை ஆசிரியர் நம்மைச் சுற்றி உருவாக்குகிறார். மேலும் இந்த உலகம் நம்மை முழுமையாக உள்வாங்கிக் கொள்கிறது.

5. ஒரு சதி வரையவும்.

எனது வாசிப்பு நாட்குறிப்பு உரையுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. நான் படித்ததை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள காட்சிப் படங்கள் உதவுகின்றன: என் கவனத்தை மிகவும் கவர்ந்த புத்தகத்தின் அட்டை அல்லது காட்சியை வரைகிறேன். எதற்கு? விஷுவல் நோட்ஸ் என்ற புத்தகம், நமது மூளை வாய்மொழியாகவும், பார்வையாகவும் தகவல்களைச் செயலாக்குகிறது என்று விளக்குகிறது. இதன் பொருள் ஓவியங்கள் இல்லை எளிய படங்கள், மற்றும் நினைவகத்தில் இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான ஒரு வழி முக்கியமான புள்ளிகள்வேலையில் இருந்து.

புகைப்பட கடன்: ஆதாரம் @infopres18

என்ன பலன்

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. இப்போதைக்கு, நான் அதை "பழைய பாணியில்" செய்கிறேன் - கையால், ஒரு நோட்புக்கில், ஒவ்வொரு செல்லையும் எனது முழுமையற்ற கையெழுத்தால் நிரப்புகிறேன். எலக்ட்ரானிக் பதிப்பிற்கு மாறுவது பற்றி யோசித்து வருகிறேன்: பெரிய GoogleDoc ஐ உருவாக்குதல். அல்லது ஒரு படைப்பு நோட்புக்கை மாற்றியமைக்கவும்: அவற்றில் ஒன்று விரைவில் என்னிடம் வரும்.

நாட்குறிப்பு பல முக்கியமான நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது.

• நீங்கள் படித்ததிலிருந்து ஒரு முழுமையான உணர்வு.புத்தகம் எண்ணங்களின் படுகுழியில் மறைந்துவிடாது, நினைவுகளின் அலமாரியில் நிற்கிறது. மேற்கோள்களை நீங்கள் விரும்பிய சரியான பக்கங்களில் அட்டை, விளக்கங்கள் மற்றும் புக்மார்க். நீங்கள் கதையை "வாழ்ந்தீர்கள்" மற்றும் ஆசிரியரைப் புரிந்துகொண்டீர்கள் என்ற உணர்வு உள்ளது. உங்களை தொந்தரவு செய்யும் அனைத்தையும் நான் கண்டுபிடித்தேன்.
• ஒரு துப்பறியும் நபர் போல.ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றி எழுதுவது ஒரு விசாரணை போன்றது: நீங்கள் வழக்கத்தை விட ஆழமாக தோண்ட முயற்சிக்கிறீர்கள். நீங்கள் ஒரு அதிரடி த்ரில்லரைப் படிக்கிறீர்கள் என்று தெரிகிறது, ஆனால் உண்மையில் இது ஒரு உளவியல் நாடகம். அல்லது முதல் பார்வையில் அது இருந்தது எளிய கதைஒரு நடன இயக்குனரின் வாழ்க்கையைப் பற்றி. மறுபுறம், ஒரு படைப்புத் தொழிலில் உயிர்வாழ்வதற்கான வழிகாட்டி.
• நினைவகம்.உள்ளடக்கம் உண்மையிலேயே பல மடங்கு சிறப்பாக நினைவில் உள்ளது. குறிப்பாக நீங்கள் உரையை கையால் எழுதும்போது, ​​முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் முடிவைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், நீங்கள் விரும்பும் எண்ணங்களை முன்னிலைப்படுத்தவும்.

என் நாட்குறிப்பு மெதுவாக வளர்ந்து வருகிறது

வழிமுறைகள்

அடுத்த பக்கத்தில், ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பின் உள்ளடக்கங்களைத் தயாரிக்கவும், இது கோடையில் குழந்தை படிக்கும் அனைத்து புத்தகங்களையும் பட்டியலிடும். அதிகபட்ச வசதிக்காக, பக்கங்களை எண்ணுங்கள்.

நீங்கள் படித்த புத்தகத்தைப் பற்றிய தகவல்களை எழுதும்போது, ​​​​பின்வரும் செயல்முறையைப் பின்பற்றலாம்:

முதலில் படைப்பின் தலைப்பை எழுதுங்கள், குடும்பப்பெயர் I.O. ஆசிரியர். கூடுதலாக, ஆசிரியரின் வாழ்க்கை வரலாற்றை நீங்கள் குறிப்பிடலாம்.

அடுத்த புள்ளி சதித்திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி (உதாரணமாக, நிகழ்வுகள் எங்கு, எப்போது நடக்கும், மோதல் என்ன, அது தீர்க்கப்படும் போது போன்றவை)

புத்தகத்தில் உங்களுக்குப் பிடித்த அத்தியாயங்களில் ஒன்றை விவரிக்கவும்.

முடிவில் நீங்கள் குறிப்பிடலாம் கூடுதல் தகவல்புத்தகத்தைப் பற்றி (பிற ஆதாரங்களில் மாணவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது), "இலக்கிய சாமான்கள்" (இந்த ஆசிரியரின் பிற படைப்புகள் மாணவர் ஏற்கனவே படித்தவை), புத்தகத்தைப் பற்றிய பொதுவான தனிப்பட்ட பதிவுகளை எழுதுங்கள்.

இன்று பள்ளிகளில், ஆசிரியர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு இசையமைக்க உதவும் கோரிக்கையுடன் பெற்றோரிடம் அதிகளவில் திரும்புகின்றனர் நாட்குறிப்புவாசகர் மற்றும் அதன் நிறைவைக் கண்காணிக்கவும். பல்வேறு வெளியீட்டாளர்களால் வழங்கப்படும் ஆயத்த படிவங்கள் உள்ளன, ஆனால் அவை ஒவ்வொரு கடையிலும் கிடைக்காது. எனவே, அத்தகைய நாட்குறிப்பை நீங்களே உருவாக்கி, உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து அதை வடிவமைக்கத் தொடங்குவதே எளிதான வழி. இது மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கலாம்.

உங்களுக்கு தேவைப்படும்

• - நோட்புக்.

வழிமுறைகள்

எடு பொது நோட்புக், இதன் வடிவமைப்பு நோக்கம் கொண்ட உள்ளடக்கத்திற்கு ஒத்திருக்கும். இந்த நோட்புக் இணக்கம் தேவையில்லை கடுமையான வடிவம், எனவே உங்கள் குழந்தை விரும்பும் வரைதல் கொண்ட நோட்புக்கைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்கலாம். குழந்தையின் வயது மற்றும் இந்த நாட்குறிப்பு வடிவமைக்கப்பட்ட காலத்தின் அடிப்படையில் தாள்களின் எண்ணிக்கை தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும். இதை உங்கள் ஆசிரியரிடம் சரிபார்க்கவும். சில ஆசிரியர்கள் ஒரு வருட பத்திரிகையைக் கேட்கிறார்கள், மற்றவர்கள் அதை நீண்ட காலத்திற்குப் பயன்படுத்துவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கிறார்கள்.

முதல் பக்கத்தை தலைப்புப் பக்கத்தின் அனலாக் ஆக வடிவமைக்கவும். இங்கே அவர் படிக்கும் குழந்தையின் குடும்பப்பெயர் மற்றும் முதல் பெயரை எழுதுங்கள், பள்ளி எண் "ரீடர்ஸ் டைரி" என்ற பெயரைக் குறிக்கவும். கூடுதலாக, அதை நிரப்புவதற்கான தொடக்க தேதியை அமைப்பது பொருத்தமானதாக இருக்கும் - இது புத்தகங்களைப் படிக்க செலவழித்த நேரத்தைக் கண்காணிப்பதை எளிதாக்குகிறது.

அதைத் திருப்புவதன் மூலம் ஆட்சியாளரைத் தொடங்கவும். இடது பக்கத்தில் மூன்று நெடுவரிசைகளை வைக்கவும். மெல்லிய, பல செல்கள், பாரம்பரியமாக குறிப்பிற்காக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது வரிசை எண். அடுத்தது படைப்பின் தலைப்பு மற்றும் ஆசிரியரைக் கொண்டிருக்கும். இங்கே குழந்தை தனிப்பட்ட அத்தியாய எண்களையும் அவற்றின் பெயர்களையும் குறிப்பிடலாம். கடைசி நெடுவரிசை "முக்கிய எழுத்துக்கள்" எழுத்துக்களுக்கு பெயரிடும்.

முடிந்ததும் கல்வி ஆண்டுபல ஆசிரியர்கள் விடுமுறை நாட்களில் படிக்க வேண்டிய இலக்கியங்களின் பட்டியலை மாணவர்களுக்கு வழங்குகிறார்கள். இருப்பினும், புத்தகங்கள் படிப்பதை விட அதிகம் தேவை. படித்த பொருள் வாசகரின் நாட்குறிப்பில் உள்ளிடப்பட வேண்டும் என்று ஆசிரியர்கள் கோருகின்றனர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, பல குழந்தைகள் இந்த பணியைச் சமாளிக்கத் தவறிவிடுகிறார்கள், ஏனென்றால் வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு சரியாக வைத்திருப்பது மற்றும் அது எதைப் பற்றியது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது.

யாருக்கு வாசகர் நாட்குறிப்பு தேவை?

சில பெற்றோர்கள் அவசரகால சூழ்நிலைகளை நிர்வகிப்பதில் எதிர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளனர். அடிக்கடி நீங்கள் ஒரு சொற்றொடரைக் கேட்கலாம்: “ஒரு குழந்தைக்கு நான் எப்படி ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது, சில சமயங்களில் ஆசிரியரின் பெயர் அல்லது நான் படித்த படைப்பின் கதாபாத்திரங்கள் எனக்குப் பிடிக்கவில்லை என்றால், நான் அதை நினைவில் வைத்திருக்கிறேன் ; எனக்கு அது பிடிக்கவில்லை, அதை ஏன் என் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன், அது ஏற்கனவே குச்சிகளின் கீழ் உள்ளது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இதுபோன்ற அறிக்கைகள் அடிக்கடி கேட்கப்படுகின்றன. இதன் அடிப்படையில், நாம் தற்காலிக பொழுதுபோக்கிற்காக மட்டுமே படிக்கிறோம் என்ற முடிவுக்கு வரலாம். இருப்பினும், இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை.

பொதுக் கல்விக்கு பள்ளி பாடத்திட்டம்குழந்தைகளுக்கு கருணை, பரஸ்பர புரிதல், உறவுகள் போன்றவற்றைக் கற்பிக்கும் படைப்புகள் அடங்கும். தேவையான குணங்கள்அறிவுபூர்வமாக வளர்ந்த நபர். கூடுதலாக, ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பின் நோக்கம் ஒரு குழந்தையில் வாசிப்பு அன்பை வளர்ப்பது அல்ல. ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் முன்பு கேள்விப்படாத சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக எந்தவொரு படைப்பையும் (ஒரு விசித்திரக் கதை கூட) படிக்கிறார்கள். கூடுதலாக, பலர் போட்டிகள், வினாடி வினாக்கள் அல்லது மாரத்தான்களை நடத்துகிறார்கள், அதில் குழந்தைகள் ஒருமுறை படித்ததை நினைவில் வைக்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு விசித்திரக் கதை, ஒரு புதிர், சில ஹீரோவைப் பற்றிய கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும். அவர்கள் படித்த விஷயங்கள் நீண்ட காலமாக அவர்களின் நினைவிலிருந்து மறைந்துவிட்டால் இதை எப்படிச் செய்ய முடியும்? வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது மற்றும் இந்த அறிவை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது குழந்தைக்குத் தெரிந்தால், எந்த நேரத்திலும் தகவல் அவருக்குக் கிடைக்கும்.

உங்களுக்கு ஏன் வாசகர் நாட்குறிப்பு தேவை?

வாசகர் நாட்குறிப்பு- இது ஒரு வகையான ஏமாற்றுத் தாள், இது குழந்தை இதுவரை படித்த அனைத்து விஷயங்களையும் நினைவில் வைக்க உதவும். கூடுதலாக, BH குழந்தைகளுக்கு ஒரு வேலையை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொடுக்கிறது, சுருக்கமான முடிவுகள்நான் படித்ததில் இருந்து. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது மிகவும் கடினம். படைப்புகளைப் படிப்பது, எழுதுவது சுருக்கம்பிளாக் ஹவுஸில், குழந்தை எழுதும் திறனையும் பயிற்றுவிக்கிறது. நினைவகமும் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறது, ஏனென்றால் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் ஆசிரியரின் பெயர்கள், பல்வேறு தேதிகள், உரையின் உள்ளடக்கங்களை எழுதுவதன் மூலம், குழந்தை அவற்றை நன்றாக நினைவில் கொள்கிறது. மற்றவற்றுடன், பெற்றோர்கள், கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நடத்தையை கண்காணிப்பதன் மூலம், குழந்தைக்கு எந்த வகை ஆர்வமாக உள்ளது மற்றும் அவர்கள் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முடியும். வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது என்பதை இப்போது நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருத்தல்

கொள்கையளவில், கருந்துளை என்பது ஒரு சாதாரண நோட்புக் ஆகும், அதில் மாணவர் தனது எண்ணங்கள், படைப்பின் சில மேற்கோள்கள், ஒரு சுருக்கம், ஆசிரியர் மற்றும் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களை எழுதுகிறார். பெரும்பாலானவை எளிய மாதிரி- இது தாள் இரண்டு நெடுவரிசைகளாகப் பிரிக்கப்படும் போது, ​​​​அதில் ஒன்றில் அவர்கள் படைப்பின் பெயரை எழுதுகிறார்கள், மற்றொன்று - அவர்களின் முடிவுகள். இருப்பினும், இந்த திட்டம் பழைய தலைமுறையினருக்கு மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, இது குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது அல்ல. குழந்தைகளுக்கான வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது? கொள்கையளவில், இதைப் பற்றி சிக்கலான எதுவும் இல்லை. இருப்பினும், அத்தகைய மாதிரியை வடிவமைப்பது குழந்தைக்கு கடினமாக இருக்கும். இதை உங்கள் பெற்றோருடன் சேர்ந்து செய்வது நல்லது. எனவே, ஒரு எளிய மாணவர் நோட்புக்கை எடுத்து (முன்னுரிமை மிகவும் மெல்லியதாக இல்லை) அதை பல நெடுவரிசைகளாக வரையவும்:

இதைத் தொடர்ந்து செய்வதன் மூலம், குழந்தை தான் படித்த விஷயங்களை ஒருங்கிணைக்கிறது மற்றும் எதிர்காலத்தில் வேலையைப் பற்றிய எந்தவொரு கேள்விக்கும் எளிதாக பதிலளிக்க முடியும்.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது - மாதிரி

ஒரு மாணவருக்கு டைரி படித்தல் இளைய வகுப்புகள்இது போல் இருக்கலாம்.

வாசகர் நாட்குறிப்பு (மாதிரி)

எப்படி பயன்படுத்துவது

மிக முக்கியமான விஷயங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, வேலையைப் படித்த உடனேயே அல்லது அடுத்த நாள், உரையை கையில் வைத்திருந்த உடனேயே தடுப்புப்பட்டியலை நிரப்புவது நல்லது. உங்கள் நினைவகத்தைப் புதுப்பிக்கவும், வேலை குறித்த உங்கள் எண்ணத்தை ஒருங்கிணைக்கவும் அவ்வப்போது நீங்கள் பூர்த்தி செய்யப்பட்ட பக்கங்களைப் பார்க்க வேண்டும். தடுப்புப்பட்டியலின் முடிவில், நீங்கள் ஒரு உள்ளடக்கப் பக்கத்தை உருவாக்க வேண்டும், அங்கு நீங்கள் படித்த புத்தகங்களின் பெயர்களையும் பக்க எண்ணையும் அவற்றின் விளக்கத்துடன் உள்ளிடுவீர்கள். இதனால், கருந்துளைக்கு செல்ல மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

டிசம்பர் 24, மருத்துவ ஆலோசகர் ஸ்டால்பாமின் இல்லம். எல்லோரும் கிறிஸ்துமஸுக்குத் தயாராகி வருகின்றனர், மேலும் ஸ்டால்பாம்ஸ் வீட்டில் கடிகாரத்தை அடிக்கடி பழுதுபார்க்கும் கண்டுபிடிப்பாளரும் கலைஞருமான காட்பாதர், மூத்த நீதிமன்ற ஆலோசகர் ட்ரோசெல்மேயர் இந்த முறை அவர்களுக்கு என்ன பரிசாக வழங்குவார்கள் என்று குழந்தைகள் - ஃபிரிட்ஸ் மற்றும் மேரி யூகிக்கிறார்கள்.

மாலையில், குழந்தைகள் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்க்க அனுமதிக்கப்பட்டனர், அதில் பரிசுகள் இருந்தன: புதிய பொம்மைகள், ஆடைகள், ஹஸ்ஸர்கள் போன்றவை. காட்பாதர் ஒரு அற்புதமான கோட்டையை உருவாக்கினார், ஆனால் அதில் நடனமாடும் பொம்மைகள் அதே அசைவுகளை நிகழ்த்தின. கோட்டைக்குள் நுழைவது சாத்தியமில்லை, எனவே குழந்தைகள் தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயத்தால் விரைவாக சோர்வடைந்தனர் - அம்மா மட்டுமே சிக்கலான பொறிமுறையில் ஆர்வம் காட்டினார். அனைத்து பரிசுகளும் வரிசைப்படுத்தப்பட்டபோது, ​​​​மேரி நட்கிராக்கரைப் பார்த்தார். அசிங்கமான தோற்றமுடைய பொம்மை அந்தப் பெண்ணுக்கு மிகவும் அழகாகத் தெரிந்தது.ஃப்ரிட்ஸ் விரைவாக நட்கிராக்கரின் இரண்டு பற்களை உடைத்து, கடினமான கொட்டைகளை உடைக்க முயன்றார், மேலும் மேரி பொம்மையை கவனித்துக் கொள்ளத் தொடங்கினார். இரவில், குழந்தைகள் தங்கள் பொம்மைகளை ஒரு கண்ணாடி பெட்டியில் வைக்கிறார்கள். மேரி அலமாரியில் தங்கி, அனைத்து வசதிகளுடன் தனது பொறுப்பை ஏற்று, ஏழு தலை சுட்டி ராஜாவுக்கும் நட்கிராக்கர் தலைமையிலான பொம்மைகளின் இராணுவத்திற்கும் இடையிலான போரில் பங்கேற்பாளராக ஆனார். எலிகளின் தாக்குதலுக்கு பொம்மைகள் சரணடைந்தன, எப்போது அலமாரி இரவு நடந்த சம்பவத்தைப் பற்றிய அவளுடைய கதையை யாரும் நம்பவில்லை. காட்பாதர் பழுதுபார்க்கப்பட்ட நட்கிராக்கரைக் கொண்டு வந்து கடினமான கொட்டைப் பற்றிய கதையைச் சொன்னார்: ராஜாவும் ராணியும் அழகான இளவரசி பிர்லிபட்டைப் பெற்றெடுத்தனர், ஆனால் ராணி மிஷில்டா, நீதிமன்ற வாட்ச்மேக்கர் டிரோசல்மேயரின் எலிப்பொறிகளால் கொல்லப்பட்ட உறவினர்களைப் பழிவாங்கினார் (அவர்கள் நோக்கம் கொண்ட பன்றிக்கொழுப்பை சாப்பிட்டார்கள். அரச தொத்திறைச்சிகள்), அழகை ஒரு வினோதமாக மாற்றியது.

சுட்டி ராஜா

ஏற்கனவே நட்கிராக்கரை அணுகியிருந்தாள், மேரி தனது ஷூவை அவன் மீது எறிந்தாள்... அந்த பெண் ஒரு வெட்டு முழங்கையுடன் படுக்கையில் எழுந்தாள்

உடைந்த கண்ணாடி

படிகள்பகுதி 1

• வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு உருவாக்குவது

1. ஒரு நாட்குறிப்பின் நன்மைகளைப் பாருங்கள்.ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பின் பயன் நீங்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி படிக்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. நீங்கள் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் படித்தால், ஒரு வருடத்தில் நீங்கள் பல புத்தகங்களைக் குவிப்பீர்கள், அது எல்லா விவரங்களையும் நினைவில் வைக்க முடியாது. சில மாதங்களுக்கு முன்பு நீங்கள் படித்த புத்தகங்களிலிருந்து முக்கியமான குறிப்புகள் நினைவில்லையா? ஒரு இலக்கிய நாட்குறிப்பை வைத்திருங்கள், ஏனெனில் உங்கள் எண்ணங்களை எழுதும் செயல்முறை தகவலை சிறப்பாக நினைவில் வைக்க உதவுகிறது. நீங்கள் வருடத்திற்கு ஒரு சில புத்தகங்களை மட்டுமே படித்தால், ஒரு இலக்கிய இதழ் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்காது. அத்தகைய நாட்குறிப்பு மிகவும் சுறுசுறுப்பான வாசகர்களுக்கு மட்டுமே பொருத்தமானது.ஒரு முறையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

   • உங்களுக்கு ஏற்கனவே சில விருப்பத்தேர்வுகள் இருந்தாலும், இரண்டு விருப்பங்களையும் கருத்தில் கொண்டு, தகவலறிந்த முடிவை எடுங்கள்.
   • சில சந்தர்ப்பங்களில், காகிதம் மற்றும் மின்னணு பதிவுகளை இணைப்பது வசதியானது. கணினி எப்போதும் கையில் இல்லை, ஆனால் இறுதி முடிவுகளை சேமிக்க முடியும் மின்னணு வடிவம்புத்தகத்தை படித்து முடித்ததும்.

2. தரமான நோட்புக் வாங்கவும்.நீங்கள் கையால் எழுதத் தேர்வுசெய்தால், மலிவான ஸ்பிரிங் நோட்புக்கைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். குறிப்புகளுக்கு இது மிகவும் வசதியானது, ஆனால் விரைவாக தேய்கிறது. நம்பகமான பிணைப்பு (தோல்) கொண்ட உயர்தர மற்றும் நீடித்த நோட்புக்கைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது.

   • நம்பகத்தன்மைக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் நோட்புக்கை விரும்ப வேண்டும், ஏனெனில் இது ஒரு மாதத்திற்கும் மேலாக உங்கள் நாட்குறிப்பாக செயல்படும். ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் உண்டு உணர்ச்சி இணைப்புநாட்குறிப்பில், உங்கள் சுவைக்கு ஏற்ப தரமான நோட்புக்கை வாங்கவும்.

3. வலைப்பதிவை உருவாக்கவும்.வலைப்பதிவு என்பது இலவச ஆன்லைன் நாட்குறிப்பு. இந்த வழக்கில், உங்கள் நாட்குறிப்பில் இலவச இடம் இல்லாமல் இருப்பதைப் பற்றி நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டியதில்லை. ஒரு வலைப்பதிவு உள்ளடக்கத்தை ஒழுங்கமைத்து கண்டறிவதை எளிதாக்குகிறது. கூடுதலாக, வலைப்பதிவு வாசகர்களைப் பெறலாம்.

   LiveLib க்கு பதிவு செய்யவும்.இணையத்தில் நீங்கள் படிக்கும் புத்தகங்களைக் கண்காணிக்க விரும்பினால், எளிய வலைப்பதிவை விட LiveLib சிறந்த தேர்வாக இருக்கும். LiveLib என்பது மக்கள் தங்கள் வாசிப்புப் பழக்கத்தைக் கண்காணிக்கவும், அவர்கள் படிக்கும் புத்தகங்களைப் பற்றிய எண்ணங்களை இடுகையிடவும் அனுமதிக்கும் தளமாகும். ஒரு இனிமையான கூடுதலாக, பொருட்களின் விரிவான தரவுத்தளமாகவும் புத்தக ஆர்வலர்களின் செயலில் உள்ள சமூகமாகவும் இருக்கும்.

   பகுதி 2

   ஒரு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது

   1. குறிப்பிடவும் முக்கியமான தகவல்புத்தகம் பற்றி.ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட கட்டுரையிலும் அடிப்படைத் தகவல்கள் இருக்க வேண்டும்: ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் புத்தகத்தின் தலைப்பு. அத்தகைய தரவை தடிமனான அல்லது மற்றவற்றில் முன்னிலைப்படுத்தவும் வெளிப்புற அம்சங்கள்அதனால் அவை பக்கம் அல்லது திரையில் தனித்து நிற்கின்றன. பெரிய அளவிலான உரையில் முக்கிய தகவல்களைப் பார்ப்பதை இது எளிதாக்கும்.

      எளிதில் மறக்கக்கூடிய உண்மைகளை எழுதுங்கள்.எங்கள் நினைவகம் நம்பமுடியாதது. புத்தகத்தில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தாலும், ஒரு வருடத்தில் நீங்கள் சதித்திட்டத்தின் விவரங்களை நினைவில் வைத்திருக்க முடியும் என்பது உண்மையல்ல. நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகப் படிக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அடிக்கடி இந்தப் பிரச்சனை எழுகிறது. நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒவ்வொரு சிறிய விவரத்தையும் எழுத வேண்டியதில்லை, ஆனால் குறைந்தபட்சம் உங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள அல்லது ஆச்சரியமான யோசனைகளைச் சேர்க்கவும்.

      • இத்தகைய தகவல் துகள்கள் மற்ற விவரங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும் துப்புகளாக மாறும்.

   2. உங்களுக்கு பிடித்த மேற்கோள்களை உங்கள் பத்திரிகையில் எழுதுங்கள். IN நல்ல புத்தகங்கள்உங்கள் இதயத்தை இழுக்கும் வரிகள் எப்போதும் உள்ளன. நீங்கள் எல்லாவற்றையும் எழுத வேண்டியதில்லை, ஆனால் புத்தகத்திலிருந்து சில மேற்கோள்களைத் தேர்வுசெய்யவும், அவை வினைச்சொல்லாக எழுதலாம். புத்தகத்தின் சாரத்தை உள்ளடக்கிய மேற்கோள்கள் ஒரு சிறந்த தேர்வாக இருக்கும்.

      ஆசிரியரின் நடை மற்றும் நுட்பங்களைப் பற்றி கருத்துத் தெரிவிக்கவும்.சில நாட்குறிப்புகள் புத்தகங்களின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி மட்டுமே எழுதுகின்றன, ஆனால் படைப்பின் வடிவம் மற்றும் ஆசிரியரின் நுட்பங்களை மதிப்பீடு செய்வது குறைவான சுவாரஸ்யமானது அல்ல. ஆசிரியரின் பார்வையை (முதல் அல்லது மூன்றாவது நபர்), புத்தகத்தின் அளவு, படங்கள் மற்றும் கலை ஊடகம், இது வேலையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

      • ஆசிரியரின் நுட்பங்களின் செயல்திறன் மற்றும் சரியான தன்மை பற்றிய உங்கள் மதிப்பீட்டுடன் உள்ளீட்டை முடிக்கவும். உங்கள் ஜர்னல் பதிவு முறைசாரா மதிப்பாய்வாக இருக்கலாம். எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பதை அறிய பல்வேறு தொழில்நுட்ப அம்சங்களை முழுமையாக ஆராயுங்கள் நல்ல உரைகெட்டதில் இருந்து.

   3. ஒவ்வொரு பதிவையும் உருவாக்கும் நேரத்தையும் இடத்தையும் குறிப்பிடவும்.இலக்கிய நாட்குறிப்பு என்பது படித்த புத்தகங்களின் பட்டியல் மட்டுமல்ல. எந்த நாட்குறிப்பையும் போலவே, இது உங்கள் வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகளைப் பற்றிய மறைமுக தீர்ப்புகளைக் கொண்டிருக்கும். வாழ்க்கை அனுபவம்நீங்கள் படிக்கும் புத்தகங்களை பாதிக்கிறது, மேலும் புத்தகங்கள், இதையொட்டி, பிரதிநிதித்துவப்படுத்தலாம் வாழ்க்கை நிலைகள்மற்றும் காலங்கள். இதை மனதில் வைத்து, இந்தப் புத்தகத்தைப் படித்து, குறிப்பை உருவாக்கிய இடத்தையும் நேரத்தையும் குறிப்பிடவும்.

      • இரண்டு அம்சங்களையும் சிறப்பாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும் வகையில் புத்தகத்தை வாழ்க்கை நிகழ்வுகளுடன் இணைக்கும் உண்மைகளை எழுதுங்கள். புத்தகம் மற்றும் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை வலுப்படுத்தவும் விரிவுபடுத்தவும்.

   4. புத்தகத்தை உங்கள் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புபடுத்துங்கள்.காலப்போக்கில், அந்த நேரத்தில் நீங்கள் சமாளிக்க வேண்டிய உங்கள் எண்ணங்களையும் நிகழ்வுகளையும் நீங்கள் குறிப்பிட்டால், ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்கும்போது உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொள்வது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும். பொதுவான தகவல்(நீங்கள் எங்கு வாழ்ந்தீர்கள், யாருடன் நீங்கள் உறவில் இருந்தீர்கள்) ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்தின் பல விவரங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.

      • பின்னணி தகவல்களுக்கு நன்றி, நீங்கள் புத்தகத்தைப் படிக்கும் மனநிலை மற்றும் சிந்தனை முறையை நினைவில் கொள்வது எளிதாக இருக்கும். இது குறிப்பிட்ட மேற்கோள்கள் அல்லது சில எண்ணங்களில் கவனம் செலுத்துவதை விளக்க உதவும்.
      • இயற்கையாகவே, ஆழ்ந்த தனிப்பட்ட விவரங்கள் தனிப்பட்ட முறையில் மட்டுமே குறிக்கப்பட வேண்டும் இலக்கிய நாட்குறிப்பு, வெளியாட்களால் படிக்க முடியாது.

   5. புத்தகம் உங்களை எவ்வாறு பாதித்தது என்று சிந்தியுங்கள்.புத்தகங்கள் ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்கிற்கான ஒரு விருப்பமாகும், ஆனால் அவை நம்மை மேம்படுத்தவும் உதவுகின்றன. நீங்கள் படிக்கும் பல புத்தகங்கள் நீடித்த பதிவுகளை விட்டுவிடாது, ஆனால் சில நிச்சயமாக உங்கள் வாழ்க்கையை பாதிக்கும். ஒரு புத்தகம் உங்கள் உலகக் கண்ணோட்டத்தை எப்போதும் மாற்றியிருந்தால், இந்த உண்மையை குறிப்பின் முடிவில் குறிப்பிடவும்.

      • பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, உங்கள் குறிப்புகளைப் பார்க்கும்போது, ​​உங்களுக்கு குறிப்பாக அர்த்தமுள்ள எண்ணங்களைக் கண்டுபிடிப்பது எளிதாக இருக்கும்.

   பகுதி 3

   ஆரோக்கியமான பழக்கங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது

   1. உங்களுக்காக வாசிப்பு இலக்குகளை அமைக்கவும்.புத்தகங்களைப் படிப்பது வேடிக்கையாக உள்ளது, ஆனால் டிவி பார்ப்பதையோ அல்லது வீடியோ கேம்களை விளையாடுவதையோ விட சுறுசுறுப்பான வாசிப்புக்கு இன்னும் கொஞ்சம் உந்துதல் தேவைப்படுகிறது. சிலர் தங்களைத் தாங்களே ஊக்கப்படுத்த இலக்குகளை நிர்ணயிக்கிறார்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் மேலும் படிக்க விரும்பினால், ஆனால் எழுதுங்கள்: "நான் இந்த மாதம் மூன்று புத்தகங்களைப் படிப்பேன்."