Обобщение на урока "Дъщерята на капитана" като реалистичен исторически роман. Историята на създаването на романа. Неговият сюжет и герои. Исторически роман "Капитанската дъщеря"

« Дъщерята на капитана“- последното голямо произведение на А. С. Пушкин на историческа тема. Темата на романа - селското въстание от 1773-1775 г. - е също толкова естествена и важна в идейно-творческата еволюция на поета, колкото темата за Петър I и темата за 1812 г. Но за разлика от "Арап Петър Велики" и "Рославлев", "Капитанската дъщеря" беше завършена: интересът на Пушкин към проблема на селяните се оказа по-стабилен.

Съдържанието на романа не беше определено веднага и първоначално намерение, която се основаваше на исторически фактучастието в Пугачевското въстание на гвардейския офицер Шванвич, претърпя почти пълна промяна. Сюжетът на „Капитанската дъщеря“, който съчетава историческо съжителство – въстанието на Пугачов – с хроника на едно дворянско семейство, се оформя едва през 1834 г., след пътуването на Пушкин до Волга и Урал и края на „Историята“ на Пугачов. През ноември 1836 г. романът се появява на страниците на „Съвременник“.

Въпреки малкия обем, „Капитанската дъщеря“ е произведение с широк тематичен обхват. Той отразява ярко живота на хората, образите на селяни и казаци, бит на земевладелците, провинциалното общество и живота на изгубена в степите крепост, личността на Пугачов и двора на Екатерина II. Романът изобразява лица, представляващи различни слоеве на руското общество, разкриващи нравите и живота на онова време. "Капитанската дъщеря" дава широк историческа картина, обхващаща руската действителност от епохата Пугачовско въстание.

Проблемите на „Капитанската дъщеря“ са изключително остри и разнообразни. Положението и исканията на хората, отношенията между земевладелците и селяните и проблемите на държавата вътрешна политика, крепостничеството и моралните аспекти на живота на благородството, задълженията на благородството към народа, държавата и класата - това са основните въпроси, повдигнати от Пушкин в романа. Най-важният от тях е въпросът за историческия и политически смисъл и значение на селското въстание.

Исторически романоколо XVIII век, в същото време е политически роман от 30-те години на XIX век. Образът на борбата на народа срещу дворянството - селското въстание - е даден в "Капитанската дъщеря" в най-разширен вид. Противоречията в самото благородство привличат много по-малко внимание. Пушкин се стреми да разкрие и покаже съвкупността от явления, свързани с въстанието на селяните. Широкото разпространение на движението, неговите причини, произхода и началото на въстанието, неговият ход, социалният и национален състав на участниците в движението, обикновената маса на въстаниците и нейните водачи, надпреварите със земевладелците и отношението на бунтовниците към цивилните, психологията на селските маси Ян, политиката на благородната монархия и благородното клане на селячеството - всичко това е отразено в романа.

Социалната ориентация на движението, омразата на хората към благородството, Пушкин, въпреки цензурата, показва доста ясно. В същото време той разкрива и другата страна на движението на Пугачов - човечността, присъща на участниците във въстанието по отношение на " обикновенни хора". При превземането на Белогорската крепост казаците отнемат само "офицерски апартаменти". Ужасен е гневът на самия Пугачов към Швабрин, който потиска сираче от народа (Маша Миронова). И в същото време авторът казва в „Пропуснатата глава“: „Ръководителите на отделни отряди, изпратени в преследване на Пугачов ... самовластно наказваха и виновните, и невинните“. Пушкин беше безпристрастен, рисувайки исторически правилна картина на селското въстание, показвайки чисто феодални методи за репресии срещу крепостните. Фактът, че селяните при първото приближаване на отрядите на Пугачов мигновено се „опиват“ от омраза към помешчиците, е показано от Пушкин удивително вярно.

Хората, изобразени в „Капитанската дъщеря“, не са безлика маса. С характерния си художествен лаконизъм Пушкин индивидуализирано показва крепостното селячество. Не е рисувал картини. Ежедневиетоселячество, техния начин на живот. На преден план бяха темите за въстанието и репресиите срещу земевладелците, поради което Пушкин индивидуализира образите на селяните от гледна точка на тяхното политическо съзнание, отношението им към земевладелците и Пугачов като лидер на движението.

Пушкин характеризира политическото съзнание на въстаналото селячество като стихийно. Типична страна, основата на това съзнание обаче е ясното разбиране от всеки участник в движението на неговата социална ориентация. Пушкин показва това много ясно в сцената на пристигането на Гринев в Бердская слобода. Часовите селяни залавят Гринев и, без да се замислят за причините за странното явление, как трябва да им се струва доброволното посещение на офицера при Пугачов, те не се съмняват, че „сега“ или в „светлината на Бога“, но „ баща” ще заповяда да обесят благородници-земевладелци. Но този типичен, с различна сила на логиката и действието, се появява в часовия Бердски, в селянина на аванпоста в „Пропуснатата глава“, в Земския Андрюшка, сред белогорските казаци и сред най-близките помощници на Пугачов. Пушкин показва различните степени на това съзнание и така постига индивидуализация на образите. В същото време се създава единен образ на въстаналия народ.

В образа на Пушкин народът е елементарна, но не и сляпа, неразумна сила. Въпреки че съзнанието му е незряло, народът не е восък, от който водачите леят каквото си искат. Образът на народа като пасивна маса, покорна на своите благородни водачи, е даден например в историческия роман на съвременника на Пушкин, писателя Загоскин. Пушкин, напротив, показва, че отношението на хората към Пугачов е резултат от разбирането от масите на хората за социалната, антикрепостническа ориентация на въстанието. Образът на народа и образът на неговия водач се сливат в едно цяло в романа, отразявайки историческата истина.

Пушкин подчертава липсата на идеализация, реализма в образа на Пугачов, художествената и историческата вярност на образа. Образът на Пугачов се разкрива в цялата сложност и непоследователност на неговата личност, която съчетава качествата на изключителна личност, лидер на масово народно движение, с чертите на елегантен опитен казак, който много се скиташе по света. Първо и основна характеристикаПугачова на Пушкин - дълбоката му връзка с народа. Истинският реализъм се проявява с цялата си сила в типичното противопоставяне на отношението на дворянството и народа към Пугачов.

Някои критици видяха мотива за "палтото от заешка овча кожа" като чисто формално средство за успешното развитие на сюжета. Няма съмнение, че този мотив е дълбоко смислен, разкривайки в образа на Пугачов чертите на естественото благородство и щедрост.

Благородството и човечността на Пугачов се противопоставят на жестокостта и егоизма на "просветения" благородник Швабрин. Образът на Пугачов се разкрива в отношенията с Гринев. Авторът напълно инвестира в идеите на Гринев за Пугачов официалната интерпретация на лидера на селското въстание: чудовище, злодей, убиец. В целия роман Пушкин показва обратното - хуманизма на Пугачов, способността му да проявява милост и справедливост по отношение на добрия и честни хора. Това в никакъв случай не беше идеализация на селския водач. Пушкин се интересува от дейността на Пугачов като лидер на въстанието. Пугачов на Пушкин е талантлив, талантлив като военачалник и се противопоставя в това отношение на посредствения и страхлив губернатор на Оренбург.

Много пъти в романа Пушкин подчертава любознателността, интелигентността, остротата на Пугачов, липсата на черти на робско унижение в него. Всички тези черти разкриват външния вид на истинския Пугачов. За Пушкин те изразиха едновременно национален характерруски хора.

Но при всичко това образът на Пугачов и неговите най-близки съратници също показва слабостта на движението, неговата политическа незрялост. Монархическата форма на политическата програма на Пугачов, целият му образ на царя-свещеник се корени в настроението на самия народ, в стремежа му към „народен цар“. Пугачов се характеризира с недоверие и недоброжелателност към всеки "господар". Добродушието и простодушието на Пугачов също са черти на народния характер. Водещо в този образ е величието, героизмът, който толкова много впечатлява Пушкин. Това се изразява в символичния образ на орела, за който говори приказката, в образа, в който Пушкин показва и трагизма на съдбата на Пугачов.

Пушкин дарява Савелич с някои черти и характеристики, характерни за част от крепостното селячество. Това е тип, който отразява една от страните на феодалната действителност, която обезличава селянина.

Образът на Швабрин изобразява типичните черти на "златната" благородна младеж от времето на Екатерина, която възприема волтерианството само като основа за циничен скептицизъм и за чисто егоистично и грубо епикурейско отношение към живота. Характерът и поведението на Швабрин също съдържат черти на онези авантюристични благородни офицери, които извършиха дворцовия преврат от 1762 г. Той е изпълнен с безразличие и презрение към простите и честни дребни хора, чувството за чест в него е много слабо развито. Външно образование и блясък, съчетани в Швабрин с вътрешна морална празнота.

Голямо значение в идейно съдържаниероман има образа на Екатерина II. Рисувайки образа на Екатерина N, Пушкин разкрива връзката, която наистина съществува между "казанския земевладелец" и широки кръгове на благородството. Тази връзка е показана с помощта на такъв детайл като високата оценка на Катрин за личността на капитан Миронов. В промяната на лицето на Екатерина, когато чете молбата за помилване от Гринев, който беше приятел с Пугачов, в нейния студен, спокоен отказ се разкрива безпощадността на царицата към народното движение. Без да заклеймява директно Екатерина, Пушкин просто рисува образа на самодържеца именно като "казански земевладелец", исторически верен. Пушкин показа какво е наистина същественото в политиката на Екатерина II по време на въстанието на Пугачов и в нейното отношение към бунтовниците.

Със своите „История на пугачовския бунт” и „Капитанската дъщеря” поетът поставя „въпроса на въпросите” – за миналото, настоящето и бъдещето на народа, просветеното дворянство, властта; много по-рядко се разглеждаше една специална причина за тези търсения: влиянието на собствените вътрешни, лични мотиви на Пушкин върху формирането на неговите герои. Времето на Пугачов несъмнено дава на Пушкин повече поле за архивни изследвания, общи исторически разсъждения, отколкото скорошната модерност. Нещо повече, „шекспировият“ историзъм на Пушкин беше решително отвратен от метода на алюзията, когато историята на въстанията през 1770-те години би била изцяло сведена до ясни алюзии за последните бунтове: за поета е важно, че е имало истинско, а не спекулативно историческа връзка; приемствеността на тези и тези събития, когато взаимодействието на миналото и настоящето се разкрива сякаш от само себе си.

1. Историята на A.S. Пушкин "Капитанската дъщеря" като исторически роман

КАТО. Пушкин започва работа по „Капитанската дъщеря“ през 1833 г. и я завършва през 1836 г. IN последните годиниЖивотът на Пушкин, темата за селското въстание беше една от централните в творчеството му. През 30-те години нараства броят на селските бунтове и възмущения, насочени предимно срещу крепостничеството. Още през 1824 г. Пушкин мисли за ролята на народа в историята на Русия. В драмата "Борис Годунов" поетът поставя важен проблем - проблемът за народа и властта. След това той отново засяга тази тема в незавършената история „Историята на сивокосия Горюшкин“ и я продължава в „Дубровски“.

Сега писателят акцентира върху „мнението на народа” като активен и дори решаващ фактор в историята. Но Пушкин вярва, че промяната в политическата структура на обществото е невъзможна без сближаване между благородниците и селските маси. Как може да стане това сближаване?

Вероятно именно върху този проблем е мислил Пушкин в разказа си "Капитанската дъщеря", в който той не само отразява въстанието от 1773 - 1775 г., но и засяга такива важни темикато проблеми на дълга, честта и човешко достойнство.

В творбата разказът се води от името на очевидец, който пряко наблюдава събитията от онези времена. Но Гринев не е безлично средство за предаване на факти, той е човек, който има своя оценка, свое лично възприятие и разбиране на случващото се. Следователно, наблюдавайки събитията през възприятието на Гринев, доста типичен герой, имаме възможност не само да си представим историческата ситуация на Русия през 70-те години на XVIII век, но и да научим за живота на благородството от онова време, за техните идеи, възгледи и идеали. Изобразявайки образите на главните герои, не много обемни, но смислени и ярки, Пушкин адекватно отразява нравите на руското общество в епохата на Екатерина. Например, рисувайки родителите на Гринев, той ни разказва за живота на средния слой на благородниците, които четат „Придворния календар“, който се получава ежегодно, уважавайки службата и оценявайки предаността към отечеството. Типичен образ е и добрият Савелич, който търпи несправедливостите на господаря, но въпреки това с цялото си сърце обича „господарското дете“. Много селяни преминаха на страната на Пугачов и започнаха да се борят срещу крепостничеството и техните господари. Но имаше много като Савелич, които, свикнали с това, вече не можеха да си представят себе си независими от своите господари.

Образи на Зурин, обикновен руски офицер, който води разпуснат живот и няма сериозни мисли в главата си, Миронов и съпругата му, живеещи мирно и просто, техният кръстник Иван Игнатиевич, добродушен старец, който обича службата си, накрая, Самият Пугачов, с неговите "майстори генерали" - всички тези образи ни дават почти пълна картина на живота провинциално благородствоот онова време, за конфликтите му със селяните, които бяха уморени да търпят потисничество и несправедливост. Белински нарича тези образи „чудо на съвършенството във верността, истината на съдържанието и майсторството на представянето“.

Тази история на Пушкин може да се нарече исторически роман не само защото отразява добре живота на селяните и благородството от епохата на Екатерина. Доста ясно предава и конкретни исторически факти, по-специално въстанието на Пугачов. Пушкин принуждава своя разказвач да споменава дори онези събития, на които нито самият той, нито околните са били свидетели (например новината за превземането на други крепости от Пугачов. От разказа на пратеника и от писмото на генерала).

Разбира се, от това може да се заключи, че основна темав историята за автора имаше селско въстание, а не любовна историякапитанска дъщеря с окръжния офицер на Белгородската крепост. Но в този роман Пушкин се опитва да намери начини да сближи благородниците и селяните. Този въпрос несъмнено е важен историческа роля, тъй като писателят вижда възможността за промяна на политическата структура на обществото само чрез това сближаване. Но, показвайки как Гринев възприема всичко около себе си, Пушкин обяснява, че благородниците все още не могат да разберат селяните, тъй като начинът на сближаване за Пушкин беше същото разбиране на универсалното морални ценности, това означава, че сближаването на селските маси и благородството все още е невъзможно. На някои места в историята Гринев дори не разбира разговорите на своите спътници, не може да обясни странното си, непонятно желание за Пугачов, благородният офицер само сляпо се подчинява на своя дълг и клетва, защото това дори противоречи на сърцето му.

Разбира се, Пушкин не е съгласен с такова разбиране за дълг и чест, но не се наема да спори с главния си герой, давайки възможност на читателите си да видят какви идеали и принципи следва обществото от онова време. Несъмнено това отново подсказва, че историята има исторически характер.

Те също така подчертават историчността на произведението и точни дати, посочени от Пушкин в текста, и правилна последователностсъбития и конкретни факти за превземането на крепости, за обсадата на Оренбург.

Четейки историята на A.S. Пушкин, "Дъщерята на капитана", читателят едновременно следва сюжета на обикновена история и наблюдава събитията в исторически роман. Тази работа е интересна и информативна и, според Белински, една от най- най-добрите работиРуска литература.

За неговите конфликти със селяните, които са уморени да търпят потисничество и несправедливост. Белински нарича тези образи „чудо на съвършенството във верността, истината на съдържанието и майсторството на представянето“. Тази история на Пушкин може да се нарече исторически роман не само защото отразява добре живота на селяните и. благородство от епохата на Екатерина. Съвсем ясно предава и конкретни исторически ...

Духът на нацията. Така приемаме, че: 1. Въз основа на образна системаРоманът "Капитанската дъщеря" се основава на антитезата "Власт - Бунт", въплътена в конфликти на идеи и характери. 2. Епицентърът на конфликта и движеща силаСюжетът на историята е личността на „самозванеца“, на изучаването на който Пушкин посвети своето исторически трудове. II. ОСНОВЕН...

Пушкин стана първият историк, обективно отразяващ събитията от тази сурова епоха. Та нали историческият трактат „История Пугачов бунт"се възприема от съвременниците на Пушкин като трактат. Ако "Историята на Пугачевския бунт" е историческо произведение, то "Капитанската дъщеря" е написана в съвсем различен жанр. Това е исторически роман. Основен принцип, който Пушкин използва в творчеството си е ...

Писането, изразяването на мисли и чувства на хартия се превръща в своеобразен тест за героя. „Разум“ и „сърце“, „чувства“ и „разум“ задължително съжителстват в буквите Героите на Пушкин, което ни позволява да ги оценим от тези две позиции. Целият роман на Пушкин "Капитанската дъщеря" е написан под формата на голямо писмо, съобщение, "бележки" - както ги определя самият Пушкин - написани от Пьотър Гринев и адресирани до ...

изключително ценен художествена характеристикапроизведения е строгата обективност на повествованието. Авторът изцяло се крие в него зад личността на разказвача, който просто и искрено разказва за видяното и преживяното. Езикът на романа е пример за класическа простота, образност, сбитост и жизненост. В "Капитанската дъщеря" лозунгът на Пушкин за създаване на "кратка и точна" проза намира отлична реализация. Обръща се внимание на използването на епиграфи от Пушкин, с помощта на които умело се разкрива съдържанието на всяка глава от романа. Важна характеристикароманът е изобилието от фолклорен материал, вплетен в тъканта на повествованието под формата на пословици, поговорки, приказки, разбойнически песни. Използвайки този фолклорен материал, Пушкин успешно предава духа на фолклорния елемент, изобразен в романа. В романа има прекрасни примери за пейзаж. Пушкин гениално съчетава в романа забавността на сюжета с историческата, битовата и психологическата правда на повествованието.

В „Капитанската дъщеря” Пушкин задълбочава реалистичния метод художествен образисторическото минало на народа. Животът на народа е показан от Пушкин в неговата национално-историческа самобитност, в неговите социално-класови противоречия. Рисувайки дейността на видни исторически личности, Пушкин показва в тази дейност отражение на духа на времето. Забележително е, че през последните години от творчеството на Пушкин неговият реализъм придобива социална острота. В "Дубровски", "Капитанската дъщеря", в "Сцени от рицарски времена" поетът започва да изобразява класовата борба, противоречията и сблъсъците между селячеството и дворянството. "Капитанската дъщеря" след "Мавърът на Петър Велики" бележи началото на руския исторически роман. Няма съмнение, че опитът от историческия роман на Уолтър Скот улеснява Пушкин да създаде реалистичен исторически роман на руска тема. Пушкин обаче отива далеч пред шотландския романист в дълбочината на своя реализъм.

В „Капитанската дъщеря“ Пушкин се разкрива по-дълбоко социални противоречияотколкото Уолтър Скот в неговите романи. Особеността на руската история, широчината и величието на националния живот на руския народ, толкова ясно изразени, например, в епохата на Петър 1, обхватът и трагичният характер на спонтанните селски движения в Русия, такива героични събития в Русия историята като борбата на нашия народ с почти цяла въоръжена Европа, водена от Наполеон, през 1812 г., накрая, остротата на класовите противоречия във феодална Русия от времето на Пушкин - всичко това беше източникът, който подхранваше по-високото ниво на историческия роман на Пушкин в сравнение с към романа на Уолтър Скот, макар и някои важни художествени принципиУолтър Скот са приети от Пушкин като изключително постижениев развитието на реализма в областта на историческия жанр.

Оригиналността на руската историческа реалност намери специално отражение в състава на историческия роман на Пушкин, в характера на използването на историческия материал. Фикцията на „Капитанската дъщеря“ е особено реалистична. Цялата история за приключението на Гринев е строго и правдиво мотивирана от обстоятелствата на първата среща на Гринев с Пугачов по време на снежна буря. Поетичният синтез на история и измислица в романа е отразен в самия му сюжет за съдбата на знатно семейство в контекста на селско въстание. Тук Пушкин следва не сюжетите на романите на Уолтър Скот, както твърдят някои изследователи, а се основава на самата руска действителност.

Драматичната съдба на много благороднически семейства е много характерна за периода на антифеодалното, селско движение. Сюжетът на самата история отразява съществената страна на това движение. Съдържанието на историческия роман на Пушкин винаги се основава на истински исторически конфликт, такива противоречия и сблъсъци, които са наистина значими и исторически определящи за дадена епоха. И в "Мавърът на Петър Велики", и в "Рославлев", и в "Капитанската дъщеря" Пушкин подчертава съществените аспекти исторически животна нацията, изобразявайки моменти от нея, които доведоха до големи политически, културни и психологически промени в живота на масите. Това преди всичко определя епичния характер, яснотата и дълбочината на съдържанието на историческия роман на Пушкин и в същото време неговия огромен познавателна стойност. Националността на историческия роман на Пушкин се състои не само във факта, че Пушкин прави народните маси герой на своя роман.

Само в Капитанската дъщеря хората се появяват директно като активен участникизобразени събития. Въпреки това, както в „Мавърът на Петър Велики“, така и в „Рославлев“ зад събитията и съдбата на героите от романите се усеща животът на хората, историческата съдба на нацията, възниква образът на Русия: при Петър - "огромен занаятчия", мощна патриотична сила - в "Рославлев". Колко автентично народен писател, Пушкин изобразява живота не на една социална група, а живота на целия народ, противоречията и борбата на неговите върхове и дъна. Освен това Пушкин вижда крайния резултат от историческия процес в промените в съдбите на хората.

Изображение историческа личносткато представител на определени социални кръгове съставлява могъщата сила на Пушкин като художник реалист. В историческия роман на Пушкин винаги виждаме условията, подготвили появата и дейността на един изключителен историческа личност, и социалната криза, която този човек изразява. В „Капитанската дъщеря“ Пушкин първо разкрива причините и обстоятелствата, довели до движението на Пугачов, и едва след това самият Пугачов се появява в романа като исторически герой.

Пушкин проследява генезиса исторически герой, показва как противоречията на епохата пораждат велики хора и никога не извежда, както направиха романтиците, характера на епохата от характера на нейния герой, изключителна личност. В същото време, показвайки исторически герой, Пушкин не го издига романтично, той рисува неговия характер като значим и в същото време прост, подобен на чертите на обикновените участници в това историческо движение, което издига тази изключителна личност. Личността на историческата личност се появява в романа на Пушкин не като персонифицирана идея, не като резониращ характер, а като жива индивидуалност, човек със собствена съдба. Запазвайки всички външни развлечения, сюжетът на „Дъщерята на капитана“ коренно се различава от романтичния сюжет на повечето руски исторически романи от 30-те години на миналия век, чиито автори се стремят към всичко необичайно, грандиозно, екзотично. Пушкин търси сюжет в реална и обществено значима действителност.

Той има необичайност - не форма, не техника, тя следва от самия живот. Всичко в атомната връзка е типично в „Дъщерята на капитана“. В този роман Пушкин изпълнява отдавнашен план: да преразкаже „традициите на руската древност“, живота на просто руско семейство. И историята, като че ли, навлиза в личното, спокоен живот, пораждащи драматични конфликти в съдбите на отделните хора. Историята е разкрита по „битов начин“, а в центъра й са обикновени, незабележителни хора. Ежедневието обикновените хораи представлява за Пушкин основата на историческия процес. Стилът на прозата на Пушкин се отличава с изключителна простота, сбитост, прецизност и неизкусност. Оценявайки „Капитанската дъщеря“, Гогол пише, че тя е „определено най-добрата Руска работапо наративен начин.

В сравнение с „Капитанската дъщеря“ всичките ни романи и разкази изглеждат като досадни безсмислици. Чистотата и неизкуствеността са се издигнали в нея до такава степен, че самата действителност й изглежда изкуствена и карикатурна; за първи път се появиха истински руски герои: обикновен комендант на крепостта, капитан, лейтенант; самата крепост с едно оръдие, глупостта на времето и простото величие обикновените хора, всичко е не само самата истина, но и, така да се каже, по-добро от нея. Прозата на Пушкин е проза без преднамерени "блестящи изрази". Изключителна сбитост и точност на рисунката, емоционалност и напрежение, бързина и драматизъм на развитието на сюжета - това са характеристиките на стила на прозата на Пушкин.

За да видите презентация със снимки, дизайн и слайдове, изтеглете неговия файл и го отворете в PowerPointна вашия компютър.
Текстово съдържание на презентационни слайдове:МИХАИЛ ВАСИЛЕВИЧЛОМОНОСОВ (1711 - 1765) (Урок по литература 6 клас) Историк, ретор, механик, минералог, художник и поет, той всичко е преживял и всичко е преминал. А. С. Пушкин ДЕТСТВО Роден на 21 ноември 1711 г. в Архангелска губерния в село Денисовка близо до Холмогори в семейството на поморски селянин. Майкъл бил научен да чете и пише от дякона на местната църква. Страстта към знанието, трудната ситуация в семейството принудиха Ломоносов да вземе решение - да напусне роден доми отидете в Москва. ДО МОСКВА Холмогори Москва ГОДИНИ НА УЧЕНЕ През 1730 г. той постъпва в Славяно-гръко-латинската академия в Москва, където не само придобива вкус към научните изследвания, но и учи латински език, запознава се с тогавашните науки и учебни дисциплини. В началото на 1736 г., като един от най-добрите студенти, Ломоносов е изпратен в университета в Санкт Петербургската академия на науките.Въпреки трудните условия на живот, любознателният младеж от първите дни на пристигането си в Академията проявява голям интерес към наука. И през есента на 1736 г. трима от най-добрите студенти, включително Ломоносов, бяха изпратени от Академията на науките в Германия да учат математика, физика, химия, философия и металургия. МАРБУРГ Студент в немски университет През 1741 г. Ломоносов се завръща в Русия. Научните интереси на Ломоносов бяха наистина всеобхватни. Притежава трудове в областта на физиката, химията, астрономията, географията, филологията. НАУКА Диплома за професор по химия През 1748 г. той създава химическа лаборатория, в която провежда научни изследвания, включително разработване на състава на стъкло, порцелан и смалт, които използва за своите мозайки, създадени през 1751 г. Ломоносов в своята химическа лаборатория. МОЗАЕЧНИ СНИМКИ Михаил Ломоносов показва свои произведения на императрица Михаил Ломоносов. Полтавска битка. Мозайка. През 1755 г. по инициатива на Ломоносов и по негов проект е основан Московският университет, „отворен за всички хора, способни на наука“, а не само за дворянството. МОСКОВСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ Ломоносов умира в Санкт Петербург на 4 април 1765 г. Гробът на Ломоносов в Александро-Невската лавра „Случиха се двама астрономи на пиршество“ Случиха се заедно – срещнаха се. Спорено в разгара - горещо, разгорещено спорено. Кръгът на Слънцето върви - обикаля Слънцето. Как говориш за това съмнение? - Как мислите за това? спорен проблем? Жаркова (н.) - печено (гореща - пържена храна, обикновено месо. Николай Коперник (1473 -1543) - полски астроном, математик и икономист. Най-известен като автор на средновековната хелиоцентрична система на света. Хелиоцентричната система на света Клавдий Птолемей (ок. 87-165) - древногръцки астроном, математик, музикален теоретик и географ. Живял в Александрия, където извършвал астрономически наблюдения. Геоцентрична система на света Каква е темата на поемата? Каква е нейната необичайност? Кои са Коперник и Птолемей? Кога са живели? Може ли наистина да се срещнат с приятел? Защо мислите, че Коперник и Птолемей се срещат в поемата на Ломоносов? Къде се срещат? Какво е обратното на възгледите на учените? Към кого се обръща собственикът на къщата, за да разреши този спор?Как готвачът разрешава този спор?

„Капитанската дъщеря“ е последното голямо произведение на А. С. Пушкин на историческа тема. Темата на романа - селското въстание от 1773-1775 г. - е също толкова естествена и важна в идейно-творческата еволюция на поета, колкото темата за Петър I и темата за 1812 г. Но за разлика от "Арап Петър Велики" и "Рославльов", "Капитанската дъщеря" беше завършена: интересът на Пушкин към проблема на селяните се оказа по-стабилен.

Съдържанието на романа не беше определено веднага и първоначалната идея, която се основаваше на историческия факт за участието на гвардейския офицер Шванвич във въстанието на Пугачов, претърпя почти пълна промяна. Сюжетът на „Капитанската дъщеря“, който съчетава историческото събитие – въстанието на Пугачов – с хрониката на едно дворянско семейство, се оформя едва през 1834 г., след пътуването на Пушкин до Волга и Урал и края на „Историята“ на Пугачов. През ноември 1836 г. романът се появява на страниците на „Съвременник“.

Въпреки малкия обем, „Капитанската дъщеря“ е произведение с широк тематичен обхват. Той отразява ярко живота на хората, образите на селяни и казаци, бит на земевладелците, провинциално общество и живот на изгубена в степите крепост, личността на Пугачов и двора на Екатерина II. Романът изобразява лица, представляващи различни слоеве на руското общество, разкриващи нравите и живота на онова време. "Капитанската дъщеря" дава широка историческа картина, обхващаща руската действителност от епохата на въстанието на Пугачов.

Проблемите на „Капитанската дъщеря“ са изключително остри и разнообразни. Позицията и исканията на народа, отношенията между земевладелците и селяните и проблемите на държавната вътрешна политика, крепостничеството и моралните и битови аспекти на живота на благородниците, задълженията на дворянството към народа, държавата и имението им - това са основните въпроси, повдигнати от Пушкин в романа. Най-важният от тях е въпросът за историческия и политически смисъл и значение на селското въстание.

Исторически роман за 18-ти век, в същото време е политически роман от 1830-те години. Образът на борбата на народа срещу дворянството - селското въстание - е даден в "Капитанската дъщеря" в най-разширен вид. Противоречията в самото благородство привличат много по-малко внимание. Пушкин се стреми да разкрие и покаже съвкупността от явления, свързани с въстанието на селяните. Широкото разрастване на движението, неговите причини, произхода и началото на въстанието, неговият ход, социалният и национален състав на участниците в движението, редовият състав на въстаниците и техните ръководители, избиването на земевладелците и отношението на бунтовниците към цивилните, психологията на селските маси, политиката на благородническата монархия и благородните репресии срещу селяните - всичко това е отразено в романа.

Социалната ориентация на движението, омразата на хората към благородството, Пушкин, въпреки цензурата, показва доста ясно. В същото време той разкрива друга страна на движението на Пугачов - човечността, присъща на участниците във въстанието по отношение на "обикновените хора". При превземането на Белогорската крепост казаците отнемат само "офицерски апартаменти". Ужасен е гневът на самия Пугачов към Швабрин, който потиска сираче от народа (Маша Миронова). И в същото време авторът казва в „Липсващата глава“: „Ръководителите на отделни отряди, изпратени в преследване на Пугачов ... самовластно наказваха както виновните, така и невинните“. Пушкин беше безпристрастен, рисувайки исторически правилна картина на селското въстание, показвайки чисто феодални методи за репресии срещу крепостните. Фактът, че селяните при първото приближаване на отрядите на Пугачов мигновено се „опиват“ от омраза към земевладелците, е показано от Пушкин удивително вярно.

Хората, изобразени в „Капитанската дъщеря“, не са безлика маса. С характерния си художествен лаконизъм Пушкин индивидуализирано показва крепостните селяни. В същото време той не рисува картини от ежедневието на селяните, техния бит. На преден план бяха темите за въстанието и репресиите срещу земевладелците, така че Пушкин индивидуализира образите на селяните по отношение на тяхното политическо съзнание, отношението им към земевладелците и Пугачов като водач на движението.

Пушкин характеризира политическото съзнание на въстаналото селячество като стихийно. Типична страна, основата на това съзнание обаче е ясното разбиране от всеки участник в движението на неговата социална ориентация. Пушкин показва това много ясно в сцената на пристигането на Гринев в Бердская слобода. Часовите селяни залавят Гринев и, без да се замислят за причините за странното явление, което трябваше да им се стори доброволното посещение на офицера при Пугачов, те не се съмняват, че „сега“ или в „светлината на Бога“, но „бащата“ ” ще нареди знатният земевладелец да бъде обесен. Но това типично с различна сила на логиката и действието се появява в охраната на Берд, в селянина на аванпоста в „Пропуснатата глава“, в Андрюшка - Земски, в Белогорските казаци, в най-близките помощници на Пугачов. Пушкин показва различните степени на това съзнание и така постига индивидуализация на образите. В същото време се създава единен образ на въстаналия народ.

В образа на Пушкин народът е елементарна, но не и сляпа, неразумна сила. Въпреки че съзнанието му е незряло, народът не е восък, от който водачите леят каквото си искат. Образът на народа като пасивна маса, покорна на своите благородни водачи, е даден например в историческия роман на съвременника на Пушкин, писателя Загоскин. Пушкин, напротив, показва, че отношението на хората към Пугачов е резултат от разбирането от масите на хората за социалната, антикрепостническа ориентация на въстанието. Образът на народа и образът на неговия водач се сливат в романа, отразявайки историческата истина.

Пушкин подчертава липсата на идеализация, реализма в образа на Пугачов, художествената и историческата вярност на образа. Образът на Пугачов се разкрива в цялата сложност и непоследователност на неговата личност, съчетавайки качествата на изключителна личност, лидер на масово народно движение с чертите на елегантен, опитен казак, който много се скиташе по света. Първата и основна черта на Пушкиновия Пугачов е неговата дълбока връзка с народа. Истинският реализъм се проявява с цялата си сила в типичното противопоставяне на отношението на дворянството и народа към Пугачов.

Някои критици видяха мотива за "палтото от заешка овча кожа" като чисто формално средство за успешното развитие на сюжета. Несъмнено този мотив е дълбоко смислен, разкривайки в образа на Пугачов чертите на естественото благородство и щедрост.

Благородството и човечността на Пугачов се противопоставят на жестокостта и егоизма на "просветения" благородник Швабрин. Образът на Пугачов се разкрива в отношенията му с Гринев. Авторът напълно инвестира в идеите на Гринев за Пугачов официалната интерпретация на лидера на селското въстание: чудовище, злодей, убиец. В целия роман Пушкин показва обратното - хуманизма на Пугачов, способността му да проявява милост и справедливост по отношение на милите и честни хора. Това в никакъв случай не беше идеализация на селския водач. Пушкин се интересува от дейността на Пугачов като лидер на въстанието. Пугачов на Пушкин е талантлив, талантлив като военачалник и се противопоставя в това отношение на посредствения и страхлив губернатор на Оренбург.

Много пъти в романа Пушкин подчертава любознателността, интелигентността, остротата на Пугачов, липсата на черти на робско унижение в него. Всички тези черти разкриват лицето на истинския Пугачов. За Пушкин те изразяват същевременно националния характер на руския народ.

Но при всичко това образът на Пугачов и неговите най-близки съратници също показва слабостта на движението, неговата политическа незрялост. Монархическата форма на политическата програма на Пугачов, целият му образ на царя-свещеник се корени в настроението на самия народ, в стремежа му към „народен цар“. Пугачов се характеризира с недоверие и враждебност към всеки "господар". Добрият характер и простотата на Пугачов също са черти на характера на хората. Водещо в този образ е величието, героизмът, който толкова много впечатлява Пушкин. Това се изразява в символичния образ на орела, за който говори приказката, в образа, в който Пушкин показва и трагизма на съдбата на Пугачов.