Литературен прием с игра на думи. Архиви на етикети: Артистични техники

Арсеналът от техники е доста голям: метафора, оксиморон, метонимия, синекдоха, хипербола, литота, алегория, сравнение, епитет, алюзия, парафраза, анафора, епифора, антиципация, антитеза, пароним, пермутация, градация и др.

Метафората е прехвърлянето на свойствата на един обект (явление) към друг въз основа на характеристика, обща за двата сравнявани члена („говор за вълни“, „бронз за мускули“, „Да държиш пари у дома означава да ги замразиш!“ и т.н.)

Персонификацията е вид метафора, прехвърлянето на свойствата на одушевени обекти към неодушевени („нейната медицинска сестра е мълчание“).

Оксиморон (оксиморон) - съотношение в контраст, комбинация от думи, противоположни по значение, връзка на понятия, която е логически изключена ("жив труп", "авангардна традиция", "малък" голяма кола" и т.н.).

Метонимията е замяната на една дума с друга въз основа на връзката на техните значения чрез съседство („театърът аплодира“ - вместо „публиката аплодира“).

Синекдохата е вид метонимия, наименование на част (по-малка) вместо цяло (голяма) или обратното („главичката ми я няма” - вместо „аз ме няма”).

Хиперболата е умишлено преувеличение („реки от кръв“, „планини от пари“, „океан от любов“ и др.).

Литота е умишлено подценяване („човек с нокът“).

Алегорията е изображение на абстрактна идея (концепция) чрез образ. В същото време връзката между смисъл и образ се установява чрез аналогия или съседство („любовта е сърцето”, „справедливостта е жена с везни” и др.).

Сравнението е оприличаването на един обект с друг („огромен, като слон“). При сравняване на обекти по-силният (обясняващ) прехвърля част от своите положителни и вече известни характеристикивърху непознат предмет (обяснено). Така е по-лесно да се обясни непознатото чрез познатото, сложното чрез простото. С помощта на сравнения можете да постигнете по-голяма яснота и оригиналност.

Сравненията обаче често са куци и могат да бъдат изтълкувани погрешно. Човек ще започне да мисли за обяснителна тема и ще бъде разсеян от основната идея.

Би било полезно да се оцени дали обектът се сравнява с обект, по-лош от самия него, дали сравнението ще донесе отрицателни резултати. Ако се съмнявате, най-добре е да се въздържате от сравнение.

Епитетът е образно определение, което дава доп художествено описаниеобект (явление) под формата на скрито сравнение („чисто поле“, „самотно платно“ и др.) Трябва да се има предвид, че малките епитети отслабват текста („много“, „твърде“, „малко“ , „достатъчно“ и т.н.).

Алюзия - намек чрез дума с подобно звучене или споменаване на добре позната реален факт, историческо събитие, литературно произведение и др. („Тайните на мадридския съд“).

Парафраза - съкратено представяне, описателно прехвърляне на значението на друг израз или дума („Пиша тези редове“ - вместо „аз“).

Анафората е повторение на едни и същи букви, едни и същи части от дума, цели думи или изрази в началото на изречението („Вън от политиката! Вън от конкуренцията!“).

епифора - повторение идентични думиили фрази в края на изречението.

Антиципацията е отклонение от обичайната линейна последователност от елементи, при която знакът, необходим за разбирането на другия, го предхожда, вместо да го следва, което води до ефекта на очакване („Не е толкова ново, това явление, наречено патриотизъм“ или „И какво били ли са тези разговори – исторически!“)

Антитезата е противопоставяне по смисъл, контраст. (Фирма „Малки компютри за големи хора“ бял вятър"). Например И. Еренбург често прибягва до антитезата: „Работниците продължават да стоят на лостовете: студ, топлина, скърцане, тъмнина. Г-н Ийстман яде щраусово яйце далеч от светската суматоха.

Паронимите са думи, които са сходни по звук, но различни по значение („основа“ и „основа“, „горещо“ и „горещо“. В. Висоцки: „А който не почита цитатите, е ренегат и гад“).

Пермутацията е промяна на местата, заети от думите. („Сърцето на Средиземно море. Средиземно море в сърцето“).

Градацията е последователно натрупване или отслабване на силата на хомогенното изразни средствахудожествена реч („Не съжалявам, не се обаждам, не плача ...“).

Риторичен въпрос е въпрос, който не изисква отговор, въпрос, на който отговорът е известен предварително, или въпрос, на който отговаря самият питащ („Кои са съдиите?“)

Фразеологизмите (идиоми) често се използват ефективно в текста - стабилни комбинации от думи, които са метафори, фигуративни изрази на определена концепция или явление („Един комар няма да подкопае носа“, „Седем проблеми - един отговор“ и др.)

Фразеологичните единици се разпознават лесно от читателя. С тяхна помощ се подобрява запомнянето на отделни фрази, възприемането на целия текст.

Пословиците и поговорките също „работят“ за образността и стегнатостта на текста. М. Горки говори за тях:

„Именно поговорките и поговорките изразяват мисленето на масите в особено поучителна пълнота и е изключително полезно за начинаещите писатели да се запознаят с този материал, не само защото той отлично учи икономията на думите, речевата сбитост и образност, но ето защо: количествено преобладаващото население на Страната на Съветите е селячеството, глината, от която историята създаде работници, филистери, търговци, свещеници, чиновници, благородници, учени и художници ...

Научих много от поговорките, с други думи, от мисленето в афоризми.

Крилатите думи също са ефективни. Това са целенасочени изрази, цитати, афоризми, които са широко разпространени в живата реч като пословици и поговорки („Да бъдеш или да не бъдеш!“, „От ушите на умряло магаре“, „И накрая ще кажа“, и т.н.).

Използването на фразеологични единици, пословици, поговорки и крилати думив текстове различни видовекопирайтингът се основава на запазването на семантични и оценъчни асоциации, предизвикани по стабилен начин. Това изображение не се унищожава дори когато е свободно подредено от автора. В същото време често има формално, повърхностно използване на фразеологични единици и крилати думи. В такива случаи или смисълът е напълно изкривен, или възникват семантични противоречия.

Често авторите прибягват до реминисценция – препратка към познато литературни фактиили работи. Реминисценцията може да бъде под формата на точен или неточен цитат, "цитиран" или оставащ имплицитно, подтекст. Реминисценциите свързват текста с общ културен и социален контекст и също така позволяват на авторите да не се повтарят, да се справят с по-сбито описание на събития или факти. Една от най-често използваните реминисценции е позоваването на един или друг фрагмент от текста на Библията. Реминисценцията е един от любимите похвати на постмодернистите.

(Любопитно е, че като цяло всеки текст е набор от явни или неявни цитати, препратки към други текстове.)

Успешно се прилагат непълни изречения, означени в текста с многоточие. Човешките същества имат желание за съвършенство. В тази връзка той се опитва да завърши изречението и по този начин се увлича в активното четене на текста.

Много често основата на недовършените изречения се взема добре известни поговорки, популярни изрази, цитати от литературни произведения(„Рибарят на рибаря ...“, „Без труд ...“, „Родих те ...“ и т.н.) Естествено, читателят трябва да завърши изречението изключително с варианта на думите, предоставен от копирайтърът.

Една от най-разпространените техники е повторението (допълване и изясняване на напомняния за вече казаното). С помощта на повторения се подчертават и подчертават най-важните, особено значими моменти от текста.

В различни текстове се използва и каламбур - игра на думи, базирана на звуковото сходство на дисонантни думи или фрази („Осип е дрезгав, а Архип е осип“).

Играта на думи може да се основава не само на звуково съдържание, но и на правопис.

Примери за използване на писмени каламбури в рекламата:

дори висша мода

(подпишете се в магазина)

ТОВА Е ТОЙ!

(Търговска къща"Отон")

Конотацията е допълнително, придружаващо значение, което може да вдъхне желаната връзка с обекта. Например водка Путинка, водка Президент, водка Кремъл.

Допълнителна стойност може да промени силата си с течение на времето. Например в съветско времедумата „внесен“ придаваше на продукта допълнителна привлекателност, но я губеше с времето.

Често, стремейки се към новост, оригиналност, копирайтърите създават неологизми - свои собствени думи и изрази, необичайността на които ясно се усеща от носителите на езика. Така например думите „субстанция“ и „термометър“ са изобретени от М. Ломоносов, „индустрия“ - от Н. Карамзин, „сбърканост“ - от М. Салтиков-Шчедрин, „разбъркване“ - от Ф. Достоевски, "посредственост" - от И. Северянин, "изтощен" - В. Хлебников, "хълк" - В. Маяковски и др.

Любопитно е, че първият човек в историята, който използва думата „гей“ в литературата, е Гертруд Стайн. Тя даде на света определението за " изгубено поколение". Тази лесбийка писателка мразеше пунктуацията. Най-известният й цитат е „Розата е роза, розата е роза“.

Понякога в преследване на оригиналност се създават думи, които без специално обяснение не се разбират от значителна част от публиката или изобщо от никого.

В случаите, когато е необходимо да се замени груб, агресивен или твърде директен израз с по-мек, се използва евфемизъм. Необходимо е да се гарантира, че приемането не възпрепятства възприятието, не води до недоразумения. В крайна сметка под една дума за различни хораможе да е различно.

Използва се в копирайтинг и такъв "инструмент" като kakofemizm - намален, заменящ нормативния, приличен. Например, вместо „умре“ в някои случаи можете да напишете „залепете плавници“, „хвърлете кънки“, „кутия за игра“ и т.н.

Много интересна техника е отчуждението (от думата "странно"). Този термин е въведен от В. Шкловски:

„Отчуждението е да гледаш на света с други очи.

Жан-Жак Русо по свой собствен начин отчужди света, той сякаш живееше извън държавата.

Светът на поезията включва света на отчужденията.

Тройката на Гогол, която връхлита над Русия, тя е руска тройка, защото е внезапна. Но в същото време е световната тройка, връхлита и над Русия, и над Италия, и над Испания.

Това е движението на една нова, самоутвърждаваща се литература.

Нова визия за света.

Премахването е въпрос на време.

Откъсването е не само нова визия, то е мечта за нов и само затова слънчев свят. А цветна риза без колан на Маяковски е празнична мъжки дрехикойто твърдо вярва в утрешния ден.

В стремежа си към оригиналност, отчуждаване, копирайтърите понякога използват техники, които са по-скоро като трикове. Например, писателят Ърнест Винсънт Райт има роман, наречен Gadsby, който е дълъг над 50 000 думи. В целия роман няма буква Е, най-разпространената буква в английския език.

По-подробна информация по тази тема можете да намерите в книгите на А. Назайкин

1. Олимпиадни задачи училищен етап Всеруска олимпиадаученици 2013-2014г
   Литература 8 клас
   Задачи.

   
   1.1.Вкл задни кракаОтивам.
   
   
   
   

   
   
   
   Ходи гладко като лебед;
   Изглежда сладък като гълъб;
   Славеят пее словото;
   Бузите й са розови,
   Като зората в божието небе.

   
   

   2.5. Очите й са като два облака
   Наполовина усмивка, наполовина плач
   Очите й са като две лъжи
   Покрит в мъгла от провали.

   Комбинация от две мистерии
   Наполовина наслада, наполовина уплаха
   Пристъп на безумна нежност,
   Очакването на смъртта измъчва.

   7, 5 точки (0,5 точки на правилно имепроизведения, 0,5 за правилното име на автора на произведението, 0,5 точки за правилното име на героя)

   3. Какви места са свързани с живота и творчески начинпоети и писатели? Намерете съвпадения.

   1.Б. А. Жуковски. 1. Тархани.
   2.A. С. Пушкин. 2. Спаское Лутовиново.
   3.N. А. Некрасов. 3. Ясна поляна.
   4.A. А. Блок. 4. Таганрог.
   5.N. В. Гогол. 5. Константиново.
   6.M. Е. Салтиков-Щедрин. 6. Белев.
   7.М. Ю. Лермонтов. 7. Михайловское.
   8 И. С. Тургенев. 8. Греховен.
   9.L. Н. Толстой. 9. Шах.
   10.А. П. Чехов. 10. Василиевка.
   11.C. А. Есенин. 11. Запазих ъгъла.

   5,5 точки (0,5 точки за всеки верен отговор)

   4.1. О, памет на сърцето! Ти си по-силен
   Причина за тъжен спомен
   И често със своята сладост
   Пленяваш ме в далечна страна.
   4.2. А гарваните?
   Да, за Бога са!
   В моята съм, а не в чуждата гора.
   Нека крещят, вдигнете тревога
   Няма да умра от грачене.
   4.3 Слушам песните на чучулигата,
   Чувам звуците на славея
   Това е руската страна
   Това е моята родина!
   4.4. Здравейте, Русия е моята родина!
   Колко съм щастлив под твоята зеленина!
   И няма пеене

2. 
   
   АЛЕГОРИЯ
   

   3. АНАЛОГИЯ
   

   4. АНОМАЗИЯ
   Замяна на името на човек с предмет.

   5. АНТИТЕЗА
   

   6. ПРИЛОЖЕНИЕ
   

   7. ХИПЕРБОЛА
   Преувеличение.

   8. Литота
   

   9. МЕТАФОРА
   

   10. МЕТОНИМИЯ
   

   11. ПОКРИВАНЕ
   

   12. ОКСИМОРОН
   Корелация по контраст

   13. ОТРИЦАТЕЛ ОТРИЦАТЕЛ
   Доказателство е обратното.

   14. ПРИПЕВ
   

   15. СИНЕГДОХА
   

   16. ХИАЗМА
   

   17. ЕЛИПСИС
   

   18. ЕФЕМИЗЪМ
   Замяна на грубото с грациозното.

   ВСИЧКИ художествени техники работят еднакво във всеки жанр и не зависят от материала. Техният избор и целесъобразност на използване се определят от стила, вкуса и специфичния начин на разработване на всяко конкретно нещо на автора. Олимпиадни задачи от училищния етап на Всеруската олимпиада за ученици през 2013-2014 г.
   Литература 8 клас
   Задачи.

   1. Много басни съдържат изрази, превърнали се в пословици и поговорки. Посочете името на басните на И. А. Крилов според дадените редове.
   1.1 Ходя на задните си крака.
   1.2 Кукувицата хвали петела, че е хвалил кукувицата.
   1.3 Когато няма съгласие между другарите, работата им няма да върви добре.
   1.4 Избави ни, Боже, от такива съдии.
   1.5 Великият човек е шумен само в бизнеса.

   5 точки (1 точка за всеки верен отговор)

   2. Определете произведенията и техните автори според даденото характеристики на портрета. Посочете чий е този портрет.
   2.1 В светата Рус, нашата майка,
   Не намирайте, не намирайте такава красота:
   Ходи гладко като лебед;
   Изглежда сладък като гълъб;
   Славеят пее словото;
   Бузите й са розови,
   Като зората в божието небе.

   2.2. чиновникът не може да се каже, че е много забележителен, нисък на ръст, малко с петна от шарки, малко червеникав, дори малко сляп, с лека плешивина на челото, с бръчки от двете страни на бузите и тен, както се казва , хемороиди

   2.3. (Той) беше човек с най-весел, най-кротък нрав, непрекъснато пееше тихо, гледаше небрежно на всички посоки, говореше малко през носа си, усмихваше се, присвиваше светлосините си очи и често вземаше тънкия си клин -оформена брада с ръка.

   2.4. Целият, от главата до петите, беше покрит с коса като древния Исав, а ноктите му станаха като желязо. Той отдавна е спрял да духа носа си,
   ходеше все повече и повече на четири крака и дори се учуди, че не е забелязал преди това, че този начин на ходене е най-приличен и най-удобен.

   2.5. Очите й са като два облака
   Наполовина усмивка, наполовина плач
   Очите й са като две лъжи
   Покрит в мъгла от провали.

   Комбинация от две мистерии
   Наполовина наслада, наполовина уплаха
   Пристъп на безумна нежност,
   Очакването на смъртта измъчва.

3. ПРИЕМ литературен - включва всички средства и ходове, които поетът използва при "подреждането" (композицията) на своята творба.
   За разгръщане на материала и създаване на образ човечеството е разработило през вековете определени обобщени методи, техники, основани на психологически модели. Те са открити от древногръцките реторици и оттогава се използват успешно във всички изкуства. Тези техники се наричат ​​ТРОПИ (от гръцки. Tropos - завой, посока).
   Пътеките не са рецепти, а помощници, разработени и изпитани през вековете. Ето ги и тях:
   АЛЕГОРИЯ
   Алегория, изразяване на абстрактно, абстрактно понятие чрез конкретност.

   3. АНАЛОГИЯ
   Сравняване по сходство, установяване на съответствия.

   4. АНОМАЗИЯ
   Замяна на името на човек с предмет.

   5. АНТИТЕЗА
   Контрастни противоположности.

   6. ПРИЛОЖЕНИЕ
   Изброяване и натрупване (еднородни подробности, определения и др.).

   7. ХИПЕРБОЛА
   Преувеличение.

   8. Литота
   Подценяване (обратно на хипербола)

   9. МЕТАФОРА
   Разкриване на едно явление чрез друго.

   10. МЕТОНИМИЯ
   Установяване на връзки чрез съседство, т.е. асоцииране по сходни характеристики.

   11. ПОКРИВАНЕ
   Директен и преносни значенияв едно събитие.

   12. ОКСИМОРОН
   Корелация по контраст

   13. ОТРИЦАТЕЛ ОТРИЦАТЕЛ
   Доказателство е обратното.

   14. ПРИПЕВ
   Повторение, засилване на изразителността или силата на въздействие.

   15. СИНЕГДОХА
   Повече вместо по-малко и по-малко вместо повече.

   16. ХИАЗМА
   Нормален ред в едното и обръщане в другото (гаг).

   17. ЕЛИПСИС
   Художествено изразителен пропуск (на някаква част или фаза от събитие, движение и др.).

   18. ЕФЕМИЗЪМ
   Замяна на грубото с грациозното.

   ВСИЧКИ художествени техники работят еднакво във всеки жанр и не зависят от материала. Техният избор и целесъобразност на използване се определят от стила, вкуса и специфичния начин на разработване на всяко конкретно нещо на автора.

4. персонификация
5. Литературните прими са явления от много различен мащаб: те се отнасят до различен обем литература - от ред в стихотворение до цяло литературно направление.
   Литературни прими, изброени в Wikipedia:
   Алегория#8206; Метафори#8206; Риторични фигури#8206; Цитат#8206; Евфемизми#8206; Автоепиграф Алитерация Алюзия Анаграма Анахронизъм Антифраза Графичен стих Разположение
   Звукопис Зейна алегория Замърсяване Лирично отклонениеЛитературна маска Логограф Макаронизъм Минус-просто Паронимия Поток на съзнанието Реминисценция
   Фигурна поезия Черен хумор Езопов език Епиграф.

Както знаете, думата е основната единица на всеки език, както и най-важният съставен елемент от него.Правилното използване на речника до голяма степен определя изразителността на речта.

В контекста словото е особен свят, огледало на авторовото възприятие и отношение към действителността. Има своя собствена, метафорична, точност, свои особени истини, наречени художествени откровения, функциите на лексиката зависят от контекста.

Индивидуалното възприемане на света около нас се отразява в такъв текст с помощта на метафорични изявления. В крайна сметка изкуството е преди всичко себеизразяване. индивидуален. Литературната тъкан е изтъкана от метафори, които създават вълнуващ и емоционален образ на това или онова.В думите се появяват допълнителни значения, специално стилистично оцветяване, което създава някакъв свят, който откриваме, когато четем текста.

Не само в литературния, но и в устния, разговорна речние използваме, без колебание, различни техники художествена изразителностда му придаде емоционалност, убедителност, образност. Нека да видим какви са художествените техники на руския език.

Използването на метафори особено допринася за създаването на изразителност, така че нека започнем с тях.

Метафора

Художествени техникив литературата е невъзможно да си представим, без да споменем най-важния от тях - начин за създаване на езикова картина на света въз основа на значенията, които вече съществуват в самия език.

Видовете метафори могат да бъдат разграничени, както следва:

1. Фосилизирани, износени, сухи или исторически (нос на лодка, иглено ухо).
2. Фразеологичните единици са стабилни фигуративни комбинации от думи, които имат емоционалност, метафоричност, възпроизводимост в паметта на много носители на езика, изразителност (смъртна хватка, порочен кръг и др.).
3. Една метафора (например бездомно сърце).
4. Разгъната (сърце - "порцеланова камбана в жълт Китай" - Николай Гумильов).
5. Традиционна поетика (утро на живота, огън на любовта).
6. Индивидуално-авторски (гърбица на тротоара).

В допълнение, метафората може едновременно да бъде алегория, персонификация, хипербола, парафраза, мейоза, литота и други тропи.

Самата дума "метафора" означава "прехвърляне" на гръцки. IN този случайние се занимаваме с прехвърляне на името от един предмет на друг. За да стане възможно, те със сигурност трябва да имат някаква прилика, да са свързани по някакъв начин. Метафората е дума или израз, който се използва в преносен смисъл поради сходство на две явления или предмети по някаква основа.

В резултат на този трансфер се създава изображение. Следователно метафората е една от най-ярките художествени, поетични речи. Липсата на този троп обаче не означава липса на изразителност на творбата.

Метафората може да бъде както проста, така и подробна. През двадесети век използването на разширено в поезията се възражда и естеството на простото се променя значително.

Метонимия

Метонимията е вид метафора. В превод от гръцки тази дума означава "преименуване", тоест прехвърляне на името на един обект на друг. Метонимията е замяната на определена дума с друга въз основа на съществуващото съседство на две понятия, предмети и т.н. Това е налагане на прякото значение на преносното. Например: „Изядох две чинии“. Объркването на значенията, тяхното прехвърляне е възможно, защото обектите са съседни, а съседството може да бъде във времето, пространството и т.н.

Синекдоха

Синекдохата е вид метонимия. В превод от гръцки тази дума означава "съотношение". Такова пренасяне на смисъла става, когато вместо по-голямо се нарича по-малко или обратно - вместо част - цяло и обратно. Например: "Според Москва".

Епитет

Художествените техники в литературата, списъкът на които сега съставяме, не могат да се представят без епитет. Това е фигура, троп, образно определение, фраза или дума, обозначаващи лице, явление, предмет или действие от субективната позиция на автора.

В превод от гръцки този термин означава "прикрепен, приложение", тоест в нашия случай една дума е прикрепена към друга.

Епитетът се различава от простото определение по своята художествена изразителност.

Постоянните епитети се използват във фолклора като средство за типизация, а също и като едно от най-важните художествени изразни средства. В строгия смисъл на думата само онези от тях принадлежат към тропите, чиято функция се изпълнява от думи в преносен смисъл, за разлика от така наречените точни епитети, които се изразяват с думи в преносен смисъл. пряко значение(червени горски плодове, красиви цветя). Фигуративни се създават чрез използване на думи в преносен смисъл. Такива епитети се наричат ​​метафорични. В основата на този троп може да лежи и метонимичното пренасяне на името.

Оксиморонът е вид епитет, така наречените контрастиращи епитети, които образуват комбинации с определими съществителни, противоположни по значение на думите (мразяща любов, радостна тъга).

Сравнение

Сравнение - троп, в който един обект се характеризира чрез сравнение с друг. Тоест, това е сравнение на различни обекти по сходство, което може да бъде както очевидно, така и неочаквано, далечно. Обикновено се изразява с определени думи: "точно", "сякаш", "като", "сякаш". Сравненията могат да приемат и инструментална форма.

персонификация

Описвайки художествените техники в литературата, е необходимо да се спомене персонификацията. Това е вид метафора, която е приписването на свойствата на живите същества на обекти от нежива природа. Често се създава с помощта на обаждания към подобни явленияприродата като съзнателни живи същества. Персонификацията е и пренасянето на човешки свойства върху животните.

Хипербола и литота

Нека отбележим такива методи на художествена изразителност в литературата като хипербола и литоти.

Хипербола (в превод - "преувеличение") - едно от изразните средства на речта, което е фигура със значение на преувеличение на какво въпросният.

Литота (в превод - "простота") - обратното на хипербола - прекомерно подценяване на заложеното (момче с пръст, селянин с нокът).

Сарказъм, ирония и хумор

Продължаваме да описваме художествени техники в литературата. Нашият списък ще бъде допълнен от сарказъм, ирония и хумор.

• Сарказъм означава "разкъсвам месо" на гръцки. Това е зла ирония, язвителна подигравка, язвителна забележка. При използването на сарказъм се създава комичен ефект, но в същото време ясно се усеща идеологическа и емоционална оценка.
• Иронията в превод означава "преструвка", "подигравка". Получава се, когато с думи се казва едно, а се подразбира нещо съвсем друго, обратното.
• Хуморът е един от лексикални средстваизразителност, в превод означава "настроение", "нрав". По комичен, алегоричен начин понякога могат да бъдат написани цели произведения, в които се усеща подигравателно добродушно отношение към нещо. Например разказът "Хамелеон" от А. П. Чехов, както и много басни от И. А. Крилов.

Видовете художествени техники в литературата не свършват дотук. Представяме ви следното.

Гротеска

Най-важните художествени средства в литературата включват гротеската. Думата "гротеска" означава "сложен", "измислен". Тази художествена техника е нарушение на пропорциите на явления, предмети, събития, изобразени в произведението. Той се използва широко в творчеството на, например, М. Е. Салтиков-Щедрин ("Лорд Головлев", "История на един град", приказки). Това е художествена техника, основана на преувеличение. Неговата степен обаче е много по-голяма от тази на хиперболата.

Сарказмът, иронията, хуморът и гротеската са популярни художествени средства в литературата. Примери за първите три - и Н. Н. Гогол. Творчеството на Дж. Суифт е гротескно (например „Пътешествията на Гъливер“).

Каква художествена техника използва авторът (Салтиков-Шчедрин), за да създаде образа на Юда в романа "Лорд Головлевс"? Разбира се, гротеска. Иронията и сарказмът присъстват в стиховете на В. Маяковски. Творбите на Зощенко, Шукшин, Козма Прутков са изпълнени с хумор. Тези художествени средства в литературата, примери за които току-що дадохме, както виждате, много често се използват от руски писатели.

Игра на думи

Каламбурът е фигура на речта, която представлява неволна или умишлена двусмисленост, която възниква, когато две или повече значения на дума се използват в контекста или когато звученето им е подобно. Неговите разновидности са парономазия, фалшива етимологизация, зевгма и конкретизация.

В каламбурите играта на думи се основава на омонимия и двусмислие. От тях излизат анекдоти. Тези художествени техники в литературата могат да бъдат намерени в произведенията на В. Маяковски, Омар Хайям, Козма Прутков, А. П. Чехов.

Фигура на речта - какво е това?

Самата дума "фигура" се превежда от латински като " външен вид, контур, изображение. "Думата е многозначна. Какво означава този термин във връзка с художествено слово? Синтактични изразни средства, свързани с фигури: риторични възклицания, въпроси, призиви.

Какво е "троп"?

"Как се нарича художествената техника, която използва думата в преносен смисъл?" - ти питаш. Терминът "троп" съчетава различни техники: епитет, метафора, метонимия, сравнение, синекдоха, литота, хипербола, персонификация и др. В превод думата "троп" означава "завой". Художествената реч се различава от обикновената реч по това, че използва специални фрази, които украсяват речта и я правят по-изразителна. IN различни стиловеизползват различни изразни средства. Най-важното в понятието "изразителност" за художествената реч е способността на текста, произведението на изкуството да оказва естетическо, емоционално въздействие върху читателя, да създава поетични картини и ярки образи.

Всички живеем в свят на звуци. Някои от тях ни правят положителни емоции, други, напротив, възбуждат, предупреждават, предизвикват безпокойство, успокояват или предизвикват сън. Различни звуци предизвикват различни изображения. С помощта на тяхната комбинация можете да повлияете емоционално на човек. Четене произведения на изкуствотолитература и руски език Народно изкуство, ние сме особено чувствителни към звука им.

Основни техники за създаване на звукова изразителност

• Алитерацията е повторение на подобни или еднакви съгласни.
• Асонансът е умишленото хармонично повторение на гласните.

Често алитерация и асонанс се използват в произведения едновременно. Тези техники са насочени към предизвикване на различни асоциации у читателя.

Приемане на звукопис в художествената литература

Звукописът е художествена техника, която представлява използването на определени звуци в определен ред за създаване на определен образ, тоест подбор на думи, които имитират звуци реалния свят. Този прием в измислицаизползвани както в поезията, така и в прозата.

Звукови типове:

1. Асонанс означава "съзвучие" на френски. Асонансът е повторение на едни и същи или подобни гласни звуци в текст за създаване на специфичен звуков образ. Допринася за изразителността на речта, използва се от поетите в ритъма, римата на стиховете.
2. Алитерация - от Тази техника е повторение на съгласни в художествен текстда създаде някакъв звуков образ, за ​​да направи поетичната реч по-изразителна.
3. Ономатопея – предаване специални думинапомнящи за звуците на явленията от околния свят, слухови впечатления.

Тези художествени техники в поезията са много често срещани, без тях поетичната реч не би била толкова мелодична.

Всички добре знаят, че изкуството е самоизява на индивида, а литературата следователно е самоизява на писателската личност. "багаж" пишещ човеквключва речников запас, речеви техники, умения за използване на тези техники. Колкото по-богата е палитрата на художника, толкова големи възможностикогато създава платно, той притежава. Същото е и с писателя: колкото по-изразителна е речта му, толкова по-ярки са образите, толкова по-дълбоки и още интересни твърдения, толкова по-силно емоционално въздействие върху читателя ще могат да имат произведенията му.

Сред средствата за изразителност на речта, често наричани "художествени техники" (или по друг начин фигури, тропи) в литературно творчествоНа първо място по честота на употреба е метафората.

Метафората се използва, когато използваме дума или израз в преносен смисъл. Този трансфер се осъществява чрез сходство на отделни характеристики на явление или обект. Най-често това е метафора, която създава художествен образ.

Има доста разновидности на метафора, сред тях:

метонимия - троп, който смесва значения чрез съседство, понякога включващо налагане на едно значение върху друго

(примери: „Да вземем друга чиния!“; „Ван Гог виси на третия етаж“);

(примери: „хубавец”; „жалък човечец”, „горчив хляб”);

сравнение - фигура на речта, която характеризира обект чрез сравняване един с друг

(примери: „като плътта на дете е свежа, като зовът на флейта е нежен“);

персонификация - "съживяване" на предмети или явления от неживата природа

(примери: „зловеща мъгла”; „есента плачеше”; „виелица виеше”);

хипербола и литота - фигура в смисъла на преувеличаване или подценяване на описания предмет

(примери: „той винаги спори“; „море от сълзи“; „в устата му нямаше макова роса“);

сарказмът е зла, язвителна подигравка, понякога откровена словесна подигравка (например в популярния напоследъкрап битки);

ирония - подигравателно изявление, когато говорещият има предвид нещо съвсем различно (например произведенията на И. Илф и Е. Петров);

хумор - троп, който изразява весело и най-често добродушно настроение (например басните на И. А. Крилов са написани в този дух);

гротеска - фигура на речта, която умишлено нарушава пропорциите и истинските размери на предмети и явления (често се използва в приказките, друг пример е "Пътешествията на Гъливер" от Дж. Суифт, произведение на Н. В. Гогол);

игра на думи - умишлена двусмисленост, игра на думи, основана на тяхната двусмисленост

(примери могат да бъдат намерени в анекдоти, както и в творчеството на В. Маяковски, О. Хайям, К. Прутков и др.);

оксиморон - комбинация в един израз на несъответстващи, две противоречиви понятия

(примери: "ужасно красива", "оригинално копие", "стадо другари").

въпреки това изразителност на речтане е изчерпана само стилистични фигури. По-специално, можем да споменем и звуковото писане, което е художествена техника, която предполага определен ред на изграждане на звуци, срички, думи за създаване на някакъв образ или настроение, имитация на звуците от реалния свят. Читателят често ще срещне звуково писане в поетични произведения, но тази техника се среща и в прозата.

• Животът и творчеството на Сергей Михалков

  Всеки Малко детезнаят стиховете "Чичо Стьопа", "За мимозата". Тези и други творческа работаСергей Михалков пише за деца. Благодарение на децата тези стихове станаха известни на нашите възрастни.

На въпроса Какви са литературни средстваавтор? дадено от автора плоскостъпиенай-добрият отговор е


АЛЕГОРИЯ

3. АНАЛОГИЯ

4. АНОМАЗИЯ
Замяна на името на човек с предмет.
5. АНТИТЕЗА

6. ПРИЛОЖЕНИЕ

7. ХИПЕРБОЛА
Преувеличение.
8. Литота

9. МЕТАФОРА

10. МЕТОНИМИЯ

11. ПОКРИВАНЕ

12. ОКСИМОРОН
Корелация по контраст
13. ОТРИЦАТЕЛ ОТРИЦАТЕЛ
Доказателство е обратното.
14. ПРИПЕВ

15. СИНЕГДОХА

16. ХИАЗМА

17. ЕЛИПСИС

18. ЕФЕМИЗЪМ
Замяна на грубото с грациозното.
ВСИЧКИ художествени техники работят еднакво във всеки жанр и не зависят от материала. Техният избор и целесъобразност на използване се определят от стила, вкуса и специфичния начин на разработване на всяко конкретно нещо на автора.
Източник: Вижте примери тук http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/4596

Отговор от лихвар[гуру]
Литературните похвати са явления от съвсем различен мащаб: те засягат различен обем литература - от ред в стихотворение до цяло литературно движение.
Литературни средства, изброени в Уикипедия:
Алегория‎ Метафори‎ Реторични фигури‎ Цитат‎ Евфемизми‎ Автоепиграф Алитерация Алюзия Анаграма Анахронизъм Антифраза Стих графика Диспозиция
Звукопис Зейна Алегория Контаминация Лирично отклонение Литературна маска Логограф Макаронизъм Минус устройство Паронимия Поток на съзнанието Реминисценция
Фигурна поезия Черен хумор Езопов език Епиграф.

Отговор от Андрей Печенкин[новак]
персонификация

Отговор от Невролог[новак]
Олимпиадни задачи от училищния етап на Всеруската олимпиада за ученици през 2013-2014 г.
Литература 8 клас
Задачи.












Казва дума - славеят пее;
Бузите й са розови,
Като зората в божието небе.



Наполовина усмивка, наполовина плач
Очите й са като две лъжи
Покрит в мъгла от провали.
Комбинация от две мистерии
Наполовина наслада, наполовина уплаха
Пристъп на безумна нежност,
Очакването на смъртта измъчва.
7, 5 точки (0,5 точки за правилното заглавие на произведението, 0,5 точки за правилното заглавие на автора на произведението, 0,5 точки за правилното име на героя)
3. Кои места са свързани с живота и творческия път на поети и писатели? Намерете съвпадения.
1.Б. А. Жуковски. 1. Тархани.
2.A. С. Пушкин. 2. Спаское - Лутовиново.
3.N. А. Некрасов. 3. Ясна поляна.
4.A. А. Блок. 4. Таганрог.
5.N. В. Гогол. 5. Константиново.
6.M. Е. Салтиков-Щедрин. 6. Белев.
7.М. Ю. Лермонтов. 7. Михайловское.
8 И. С. Тургенев. 8. Греховен.
9.L. Н. Толстой. 9. Шах.
10.А. П. Чехов. 10. Василиевка.
11.C. А. Есенин. 11. Спас – Ъгъл.
5,5 точки (0,5 точки за всеки верен отговор)
4. Посочете авторите на дадените фрагменти от произведения на изкуството
4.1. О, памет на сърцето! Ти си по-силен
Причина за тъжен спомен
И често със своята сладост
Пленяваш ме в далечна страна.
4.2. А гарваните?
Да, за Бога са!
В моята съм, а не в чуждата гора.
Нека викат, вдигат тревога -
Няма да умра от грачене.
4.3 Слушам песните на чучулигата,
Чувам трептенето на славея...
Това е руската страна
Това е моята родина!
4.4. Здравей, Русия - моя родина!
Колко съм щастлив под твоята зеленина!
И няма пеене

Отговор от Илгиз Фазлиев[новак]
ПРИЕМ литературен - включва всички средства и ходове, които поетът използва при "подреждането" (композицията) на своята творба.
За разгръщане на материала и създаване на образ човечеството е разработило през вековете определени обобщени методи, техники, основани на психологически модели. Те са открити от древногръцките реторици и оттогава се използват успешно във всички изкуства. Тези техники се наричат ​​ТРОПИ (от гръцки. Tropos - завой, посока).
Пътеките не са рецепти, а помощници, разработени и изпитани през вековете. Ето ги и тях:
АЛЕГОРИЯ
Алегория, изразяване на абстрактно, абстрактно понятие чрез конкретност.
3. АНАЛОГИЯ
Сравняване по сходство, установяване на съответствия.
4. АНОМАЗИЯ
Замяна на името на човек с предмет.
5. АНТИТЕЗА
Контрастни противоположности.
6. ПРИЛОЖЕНИЕ
Изброяване и натрупване (еднородни подробности, определения и др.).
7. ХИПЕРБОЛА
Преувеличение.
8. Литота
Подценяване (обратно на хипербола)
9. МЕТАФОРА
Разкриване на едно явление чрез друго.
10. МЕТОНИМИЯ
Установяване на връзки чрез съседство, т.е. асоцииране по сходни характеристики.
11. ПОКРИВАНЕ
Преки и преносни значения в едно явление.
12. ОКСИМОРОН
Корелация по контраст
13. ОТРИЦАТЕЛ ОТРИЦАТЕЛ
Доказателство е обратното.
14. ПРИПЕВ
Повторение, засилване на изразителността или силата на въздействие.
15. СИНЕГДОХА
Повече вместо по-малко и по-малко вместо повече.
16. ХИАЗМА
Нормален ред в едното и обръщане в другото (гаг).
17. ЕЛИПСИС
Художествено изразителен пропуск (на някаква част или фаза от събитие, движение и др.).
18. ЕФЕМИЗЪМ
Замяна на грубото с грациозното.
ВСИЧКИ художествени техники работят еднакво във всеки жанр и не зависят от материала. Техният избор и целесъобразност на използване се определят от стила, вкуса и специфичния начин на разработване на всяко конкретно нещо на автора. Олимпиадни задачи от училищния етап на Всеруската олимпиада за ученици през 2013-2014 г.
Литература 8 клас
Задачи.
1. Много басни съдържат изрази, превърнали се в пословици и поговорки. Посочете името на басните на И. А. Крилов според дадените редове.
1.1 "Ходя на задните си крака."
1.2 "Кукувицата хвали петела, че е похвалил кукувицата."
1.3 "Когато няма съгласие между другарите, работата им няма да върви гладко."
1.4 "Избави ни, Боже, от такива съдии."
1.5 "Великият човек е шумен само на дела."
5 точки (1 точка за всеки верен отговор)
2. По дадените портретни характеристики определете творбите и техните автори. Посочете чий е този портрет.
2.1 В светата Рус, нашата майка,
Не намирайте, не намирайте такава красота:
Ходи гладко - като лебед;
Изглежда сладък - като гълъб;
Казва дума - славеят пее;
Бузите й са розови,
Като зората в божието небе.
2.2. „... длъжностното лице не може да се каже, че е много забележително, с нисък ръст, малко с петна, малко червеникав, донякъде дори слепоглед, с лека плешивина на челото, с бръчки от двете страни на бузите и тен , както се казва, хемороиди ... "
2.3. (Той) „беше човек с най-весел, най-кротък нрав, непрекъснато пееше тихо, гледаше небрежно на всички посоки, говореше малко през носа си, усмихваше се, присвиваше светлосините си очи и често вземаше тънките си, клиновидна брада с ръка."
2.4. „Целият той, от главата до петите, беше покрит с коса като древния Исав, а ноктите му станаха като желязо. Той отдавна е спрял да духа носа си,
ходеше все повече и повече на четири крака и дори се учуди, че не е забелязал преди това, че този начин на ходене е най-приличен и най-удобен.
2.5. Очите й са като два облака
Наполовина усмивка, наполовина плач
Очите й са като две лъжи
Покрит в мъгла от провали.
Комбинация от две мистерии
Наполовина наслада, наполовина уплаха
Пристъп на безумна нежност,
Очакването на смъртта измъчва.

Отговор от Даниел Бабкин[новак]
Не само в литературата, но и в устната, разговорна реч ние използваме различни техники на художествено изразяване, за да й придадем емоционалност, образност и убедителност. Това е особено улеснено от използването на метафори - използването на дума в преносен смисъл (лък на лодка, ухо на игла, удушаване, огън на любовта).
Епитетът е техника, подобна на метафората, но единствената разлика е, че епитетът не назовава субекта артистичен дисплей, и знака на този обект ( добър приятел, слънцето е ясно или о ти, горчива скръб, скуката е скучна, смъртен!).
Сравнение - когато един обект се характеризира чрез сравнение с друг, обикновено се изразява с определени думи: "точно", "сякаш", "подобно", "сякаш". (слънцето е като огнено кълбо, дъждът е като кофа).
Литературното изкуство включва и персонификация. Това е вид метафора, която приписва свойствата на живи същества на обекти от нежива природа. Персонификацията е и прехвърлянето на човешки свойства върху животни (хитри, като лисици).
Хипербола (преувеличение) - едно от изразителните средства на речта, е значение с преувеличение на това, което се обсъжда (тъмнина-тъмнина пари, никога не са се виждали).
И обратното, обратното на хиперболата - литота (простота) - прекомерно подценяване на заложеното (момче с пръст, селянин с нокът).
Списъкът може да бъде допълнен със сарказъм, ирония и хумор.
Сарказмът (в превод от гръцки „разкъсвам месо“) е зла ирония, язвителна забележка или язвителна подигравка.
Иронията също е подигравка, но по-мека, когато с думи се казва едно, а се подразбира съвсем друго, обратното.
Хуморът е едно от изразните средства, което означава "настроение", "нрав". Когато историята е разказана по комичен, алегоричен начин.

Фигури на речта в Уикипедия
Вижте статията в Уикипедия за фигурите на речта