Mischief ist ein abwechselnder Vokal in der Wurzel. Handbuch der russischen Sprache. Die Schreibweise der Wurzeln wechselt nach den Schattierungen der Hauptbedeutung

Wenn auf den Stamm das Suffix -a- folgt, wird der Stamm geschrieben, und wenn kein Suffix vorhanden ist, wird der Stamm e geschrieben.

Subtrahiere das – subtrahiere dich. Anprobieren, ein Kleid anprobieren, messen.

Verriegeln – verriegeln, entriegeln – entriegeln, ausbeulen – ausbeulen.

In Worten mit der Wurzel pir- mit der Bedeutung „reichhaltiger Leckerbissen, Festmahl“ und wird immer geschrieben.

Fest, Fest.

Wechsel A(I)/im(in)

2.3.3. Verwendung des Buchstabens E

Wie bereits erwähnt (siehe Abschnitt 1.5), wird der Vokalbuchstabe e hauptsächlich nach weichen Konsonanten und am Wortanfang nach Vokalen verwendet, wenn er zwei Laute bezeichnet [j] + Vokal ( ja, das Land der Veden).

Gleichzeitig wird der Überlieferung nach in vielen Wörtern nach harten Konsonanten und nach Vokalen (wo es keinen Laut [j] gibt) auch e geschrieben, nicht e.

Bei der Wahl eines Vokals sollten Sie folgende Regeln beachten:

I. WIEDERHOLUNG.

Unbetonte Vokale am Wortstamm

II. ERKLÄRUNG DES NEUEN MATERIALS.

Bei der Erläuterung neuer Materialien kommt auch ein Multimediasystem zum Einsatz.

Auf dem Bildschirm befindet sich eine Tabelle mit abwechselnden Vokalen am Wortstamm und Bildern, die helfen, den Stoff besser wahrzunehmen.

Vokale in Wurzeln mit Wechsel

Es gibt Wörter mit derselben Wurzel, deren Wurzel unterschiedliche Vokale hat. Das ist es Wurzeln mit Wechsel. Es muss daran erinnert werden, dass „das Schreiben von Buchstaben anstelle unbetonter Vokale in diesen Wurzeln nicht der allgemeinen Regel entspricht, sondern der Tradition unterliegt.“ Beim Schreiben des Vokals in diesen Wurzeln verwenden wir besondere Regeln. Diese Regeln können in 4 Gruppen zusammengefasst werden.

1. Gruppe

Eine unbetonte Wurzel wird immer auf die gleiche Weise geschrieben(und Percussion – auf unterschiedliche Weise: die Art, wie es gehört wird):

Bitte zahlen Sie Aufmerksamkeit: Die Regel gilt nur für Wörter, die denselben Wortstamm haben und dieselbe Bedeutung haben. Sehen Sie das Bild an:

Zar ICH. Einmal am Himmel Berge Sind Zar niederwerfen. Am Ufer Berge es ist ein Feuer. Weiden an Klon waren vorbei Zar flammenverseuchtes Wasser. Der Fischer schaut zu schweben OK.

2. Gruppe

Die Schreibweise eines Vokals hängt grundsätzlich davon ab, welche Konsonanten darauf folgen:

Wachstum

Anlage

gewachsen

Aufmerksamkeit! Verwechseln Sie nicht die Wurzel -wuchs- mit Anhang dis- !

3. Gruppe

Die Schreibweise eines Vokals hängt davon ab, ob nach der Wurzel ein Suffix steht -A-:

Aufmerksamkeit! Das Mädchen hat geflochtene Haare– Es gibt kein Suffix nach der Wurzel -A-, und das Ende;

außerdem Wurzeln mit Wechsel kos-/-kas- haben die Bedeutung „berühren“.

Ausnahmen:

R A vnina(Das R Ö extern, und nicht R A extern Es gibt einen Platz für etwas, aber es steht geschrieben -A- ).

Seien Sie gleich!(Team in Formation – aufstehen glatt),

Ebene(markieren, R A Privat etwas Wert)

gleichermaßen(An R A extern Anteile).

-mac- – -mok-

-springen- – -springen-

Ausnahme: sk A Keil.

Sie können sich diese Wurzeln auch auf andere Weise merken: -mit wie-- Mit -A-, -skoch-- Mit -Ö-; dann gibt es zwei Ausnahmen: spring, spring.

(Jeder Schüler hat eine solche Hinweistabelle auf seinem Schreibtisch.)

III. SICHERN DES MATERIALS.

TRAININGSÜBUNGEN

Übung 1. Erklären Sie die Schreibweise abwechselnder Vokale im Stamm. Das Verfahren ist wie folgt:

1) Betonen Sie das Wort;

2) Wählen Sie die Wurzel aus;

3) begründen Sie die Wahl des Vokals anhand der Informationen aus der Tabelle;

4) Betonen Sie den Vokal in der Wurzel.

Aufgabe 2. Fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein.

Begründen Sie Ihre Wahl anhand der Tabelle und befolgen Sie die Reihenfolge der vorherigen Aufgabe.

DIFFERENZIERTE AUFGABEN Option I

(für schwache Schüler): leichtes Schummeln Aufgabe 3.

Bauen Sie Mais an, machen Sie sich bereit für die Jagd, junge Triebe. Zweig der Industrie, zunehmende Geschwindigkeit, heftiger Regen, durch das Dickicht drängen, vor Bewunderung erstarren, eine glänzende Schicht wachsen lassen, die Annahme verschwindet, gewachsene Blumen am Fuße des Denkmals niederlegen, das Unglück hat ihn auch berührt, näherte sich dem Schilfdickicht, der Kuchen beginnt zu brennen, Geldverleiher Rostislav wohnt in Rostow, Addition und Subtraktion, den Erlös in einen feuerfesten Schrank legen, der Käfer liegt auf einem glänzenden Seerosenblatt, Anforderungen angeben, freie Anwendung, unsachgemäße Knochenverschmelzung, Pflanzenbedeckung, schwacher Spross.

Option II: kompliziertes Betrügen

Aufgabe 4. Schreiben Sie es ab. Markieren Sie Wurzeln mit abwechselnden Vokalen. Markieren Sie die Bedingungen für die Auswahl der Schreibweisen.

Machen Sie es sich gemütlich, treffen Sie sich mit Freunden, es kommt zu einem Streit, machen Sie das Bett, geben Sie sich Mühe, kommen Sie in die Gesellschaft, räumen Sie den Raum auf, legen Sie die Füße hoch, gehen Sie auf eine Frage ein, schreiben Sie einen Aufsatz, das Papier wird heiß, verbrennen Sie sich Finger, ekelhafter Geldverleiher, das Geschirr abwischen, einen blauen Fleck reiben, sich vor Scham verbrennen, einen Abfluss wachsen lassen, die Fenster abwischen, eine verbrannte Kerze.

SELBSTSTÄNDIGE ARBEIT

Aufgabe 5. Schreiben Sie es auf und erklären Sie die Schreibweise anschaulich.

Ira ist sehr ordentlich. Jeden Morgen putzt sie die Wohnung, entfernt den ganzen Schmutz, wischt den Staub ab, schließt die Schränke ab, macht die Betten, zündet dann die Lampe an und bewundert, wie alles glänzt. Sie rechnet nicht damit, dass sie einfach vor Müdigkeit stirbt.

Aber manchmal ärgert sie sich über ihren faulen Bruder, rennt weg und sagt: „Lass ihn hier wenigstens einmal aufräumen, den Dreck entfernen!“ Fällt es ihm wirklich schwer, den Schrank abzuschließen, das Bett zu machen, den Tisch abzuwischen, damit alles glänzt und glänzt? Ich würde nicht sterben, wenn ich arbeiten würde.“

KONTROLLÜBUNGEN

Aufgabe 6. Testen Sie Ihre Fähigkeiten zur Rechtschreiberkennung. Füllen Sie die Tabelle mit diesen Wörtern aus.

Vergnügen, Angebot, unbefriedigend, Umarmung, Sonnenbaden, Karneval, _color, Position, Freude, b_grove, r_stock, Studio, zuhören, _aroma, erstarren, _planted, Brunnen, Einsicht, _growth, Bett.

Aufgabe 7. Fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein.

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IV. Rechtschreibtests

Option I

1. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe geschrieben? A ?

a) Werden Sie warm;

b) verbrannt;

c) aufwärmen;

d) Vorsprünge.

2. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe geschrieben? Ö ?

a) Z_rnitsa;

b) Wut;

d) z_revo.

3. Ö ?

a) Beuge dich vor;

b) schwören;

c) schwören;

d) Biegen.

4. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? A ?

a) Pl_vchiha;

b) float_vok;

c) Schwimmer;

d) pl_woons;

d) pl_wunets Käfer.

5. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? Ö ?

a) Waschen Sie es im Regen aus;

b) in Wasser waschen;

c) Löschpapier;

d) die gesamte Tinte auswaschen;

e) Knödel in Sauerrahm tauchen.

6. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? A ?

a) Verstehen;

b) Meinung;

c) p_take (Spuren);

d) p_uniform;

e) r_venovesie.

7. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? A ?

a) Inspizieren;

b) pl_vuchy;

c) Verbeugung;

d) aufwärmen;

d) verstehen.

8. In welcher Zeile steht der Buchstabe? Ö in allen Worten geschrieben?

a) Vision, vergeblich, Ort, Neigung;

b) kontaktieren, erstellen, Neigung, Angebot:

c) dringend, stürzend, navigierend, ausweichend;

d) heiß werden, gießen, auflösen, auflösen;

e) zar_li, vorgeschlagen, versengen, kommen.

9. In welchen Sätzen steht der Buchstabe A steht in allen Worten an der Stelle der Lücke geschrieben?

a) Ein braungebrannter Hirte trieb morgens seine Kuh Zorka.

b) Der von den Sonnenstrahlen beleuchtete Fluss erschien vor uns in seiner ganzen Pracht.

c) Der junge Hirsch rannte nach einem großen Sprung schnell ins Dickicht.

d) Die Drähte hätten sich nicht berühren dürfen, aber durch den Wind berührten sie sich.

10. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? e ?

a) Ein Buch lesen;

b) aufstehen;

c) b_become;

d) hinlegen;

Option II (für Gymnasiasten)

1. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? A ?

a) Jugendlicher;

b) p_stock;

c) R_stislav;

d) wachsen_st;

d) Erweiterung.

2. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? Ö ?

a) überspringen;

b) Emporkömmling;

c) sk_chok;

d) Geben Sie einen Hinweis.

3. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? A ?

a) Angebot;

b) Position;

c) Adjektiv;

d) Angebot;

4. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? Ö ?

a) Angriff;

c) Tangente;

d) Treten;

d) berühren.

5. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe geschrieben? e ?

a) Sammeln (auf einer Expedition);

b) Waschpulver;

c) herzzerreißend (Schrei);

d) sterben;

d) reiben (Augen).

6. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe geschrieben? e ?

a) Brillant (Debüt);

b) Personen (Studenten);

c) sich mit einem Schlüssel abschließen;

d) sich ausbreitender Nebel;

d) Heirat.

7. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? Ö ?

a) Vodor_sli;

b) gewachsen;

c) to_dream;

d) einen Hinweis geben;

e) lokalisiert werden.

8. In welchen Worten ist der Brief geschrieben? Und ?

a) geht weiter (durch das Dickicht);

b) wähle die Wurzel;

c) Brandstifter (Rede);

d) (stabile) Phrase;

d) passender Anzug.

9. In welcher Zeile steht der Buchstabe? A in allen Worten geschrieben?

a) Inspizieren, por_sl, dig_out, smear;

b) Tangente, Float, Wrap, Branch;

c) äußern, stehen, nivellieren, sich verbeugen;

d) berührend, brennbar (Materialien), Position, Riss;

d) verneigen, Glut, z_rnitsa, bestätigen.

10. In welcher Zeile steht der Buchstabe? Und in allen Worten geschrieben?

a) lehnen, hinlegen, sterben, aufheben;

b) anhalten, einsperren, verbrennen, einfrieren;

c) schlafen, aufschließen, verriegeln, ausruhen;

d) erweitern, wählen, werden, sammeln;

d) aufleuchten, ausbreiten, auseinanderreißen, abziehen.

11. Welcher Satz hat einen Rechtschreibfehler?

a) Anfangs war Mumu sehr schwach, gebrechlich und hässlich, aber nach und nach kam sie darüber hinweg und kam wieder in Ordnung.

b) Erschrocken sprang der Hase über die Grube und galoppierte vor den laufenden Hunden her.

c) Es hat lange gedauert, bis er sich für einen Schwimmer und einen Spinner entschieden hat.

d) Die Morgendämmerung ging in Flammen auf und verschlang den halben Himmel.

e) Oblomow nahm die Feder und tauchte sie in das Tintenfass, aber es war keine Tinte da.

FERNSEHER. REBYAZINA,
M.V. MIKHEEV,
Schulnummer 171,
Moskau

Wenn unterschiedliche Wortformen gebildet werden, kann sich der Klang eines Wortes ändern. Dieses Phänomen wird normalerweise durch den historischen Wechsel von Vokalen erklärt. Dieses Merkmal sollte bei der Identifizierung von Hauptmorphemen oder der Auswahl von Testwörtern mit derselben Wurzel berücksichtigt werden.

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Grundregeln

Nach dem morphologischen Prinzip entspricht die Schreibweise von Morphemen ihrem Klang, wenn sie betont werden. Wurzeln mit dem Wechsel o-a, e-i, a-i/im, a-i/in gehorchen diesem Gesetz nicht. Ihre Schreibweise wird durch folgende Bedingungen bestimmt:

• das Vorhandensein des Suffixes -a-;
• Konsonanten, die nach einem Vokal stehen;
• Position – darunter oder nicht;
• semantische Bedeutung.

Betrachten wir Fälle der Schreibweise von Wörtern, bei denen sich Vokale in der Wurzel abwechseln: Gor-Gar, Klon-Clan, Tvor-Tvar, Zor-Zar. Ohne Betonung muss in den angegebenen Morphemen „o“ geschrieben werden, mit Ausnahme von -zar-, in dem der unbetonte alternierende Vokal „a“ geschrieben wird. Natürlich schreiben wir den Buchstaben, den wir hören, mit dem Akzent. Als Ausnahmen gelten: Nachreifen, Utensilien, Anbrennen, Schlacken.

Fehler in der betrachteten Schreibweise sind darauf zurückzuführen, dass die Überprüfungsmethode falsch bestimmt wird, da alternierende Vokale nicht durch Betonung überprüft werden. Ein Beispiel für einen typischen Fehler: Im Verb to biegen schreiben sie den Buchstaben „ A", wobei das gleiche Wurzelwort „Bogen“ gewählt wird.

Wichtig! Es ist zwischen unbetonten und alternierenden Vokalen zu unterscheiden. Wenn Sie bei der Ausführung einer Aufgabe ein Wort finden müssen, bei dem es einen Wechsel gibt, sollten Sie bedenken, dass der Unterschied durch die semantische Bedeutung bestimmt wird.

Bei „bergig“ gibt es keinen Wechsel, wie aus der semantischen Bedeutung hervorgeht. Hier wird der unbetonte Vokal anhand der betonten Position überprüft: Hügel, Hügel. Substantive: Brandopfer, Selbstentzündung – haben eine ähnliche Bedeutung wie das Verb „brennen“, daher gibt es hier einen Wechsel.

Wenn die Wahl der Schreibweise von Konsonanten abhängt

Es gibt Morpheme, bei denen die dahinter stehenden Konsonanten zur Bedingung für die Wahl der Vokale o/a werden. In den Wurzeln wuchsen -rast-, - rasch-, - - es steht geschrieben „ A" vorher - „st“ oder „sch“ (Pflanzenanbau, Fusion). Fehlen sie, wird der Buchstabe „ geschrieben Ö": junges Wachstum. Substantive: rostok, Rostov, Rostislav, Geldverleiher, Industrie – das sind Ausnahmen. Der gleiche Buchstabe ist in verwandten Wörtern erhalten: Rostislavovich, Rostovites, rostok, Wucherer, Industriearbeiter, Teenager.

Die Nichtanwendung der Regel führt zu folgenden Fehlern:

1. Manchmal wird anstelle eines Wortes mit abwechselnden Vokalen ein anderes geschrieben, zum Beispiel das Adjektiv „luxuriös“, ohne zu berücksichtigen, dass in diesem Fall die Silbe und die Wurzel – luxuriös – durch die Bedeutung „wachsen“ gekennzeichnet sind “.
2. Oft sehen sie die Kombination nicht „ st", sie bemerken nur den Konsonanten „ Mit", deshalb können sie das Partizip „erwachsen werden“ mit „schreiben“ Ö".

Schwierigkeiten bereitet die Schreibweise -skak-, -skoch-, bei der „ A" vorher verwendet " Zu", und der Konsonant „ H" erfordert Schreiben "Ö". Bei der Anwendung dieser Regel ist es wichtig zu bestimmen, welcher Buchstabe ( Zu oder H) steht im Infinitiv, von dem das betreffende Wort abgeleitet ist.

Basierend auf der Tatsache, dass in der unbestimmten Form „springen“ an der Wurzel des Wortes vor dem Konsonanten „ Zu" der Brief „ist geschrieben“ A", in Verben aus den Phrasen „Ich reite“ auf einem Bein oder auf einem Pferd, sollten Sie „ A".

In anderen Fällen: Ich komme kurz vorbei, ich schlüpfe durch die Lücke – Sie müssen den Brief schreiben.“ Ö", da es in der unbestimmten Form „drop in“ (bedeutet „hineinlaufen“) auch „ Ö" vor dem Konsonanten „ H".

Vorhandensein des Suffixes -a-

Die Schreibweise solcher Wörter wird durch das Suffix -a- und die lexikalische Bedeutung des Wortes bestimmt.

Am häufigsten treten falsche Schreibweisen auf, weil die gleichnamigen Wurzeln nicht in der Lage sind, zwischen dem unbetonten und alternierenden Vokal zu unterscheiden, der getestet wird. Die folgenden Überlegungen sind fehlerhaft:

1. Der Wechsel im/in-a/ya unterscheidet sich meist nicht von einem unbetonten Vokal. Sie können solche Fehler vermeiden, indem Sie ein gepaartes Beispiel für den Wechsel wählen: verstehen – verstehen; Umarmen – Umarmungen, drücken – drücken, fluchen – fluchen, Flüche. Nachdem Sie sichergestellt haben, dass es einen Wechsel gibt, ist es unwahrscheinlich, dass Sie das Verb „remove“ mit seiner anderen Form – „removes“ – überprüfen.
2. Die alternierende Wurzel/Welt bedeutet „sterben, erstarren“. Nur in diesem Fall schreiben wir „ Und", wenn es ein Suffix gibt - A-, wenn er nicht da ist –“ e". Viele Leute wenden diese Regel auf die Worte an: Freunde versöhnen, Stiefel anprobieren, und das Ergebnis ist ein Fehler im Test.
3. Dies geschieht, wenn die Wurzel ter/tir in der Bedeutung „tert“ geschrieben wird, die fälschlicherweise mit dem Wort „lose“ kombiniert wird, was „verlieren“ bedeutet.
4. Es gibt sogar komische Fälle: Das Substantiv „Plumage“ wird mit dem Verb „sich lehnen“ korreliert, obwohl ihre Bedeutung unterschiedlich ist. Im ersten Fall schreiben wir „ e", Testwörter - „Federn“, „Feder“, im zweiten Beispiel gibt es eine andere Schreibweise – einen alternierenden Vokal, dessen Wahl durch das Suffix bestimmt wird – A-.
5. Ein weiteres klares Beispiel für einen Fehler: Im Substantiv „Schielen“ finden sie einen Wechselvokal, der jedoch aus der Kombination „Schielen“ gebildet wird und nichts mit dem Wort „Berühren“ zu tun hat.

Abwechselnde Vokale im Stamm mit dem Suffix -a-

Welche Regel ist für -equal-even- und -mak-mok- anzuwenden?

Die Wahl der Schreibweise richtet sich nach der lexikalischen Bedeutung der Wörter. -Mak- kann in Wörtern gefunden werden, deren Bedeutung dem Verb to dip ähnelt: Knödel in saure Sahne tauchen. In Morphemen -mok-; -Wet-Semantik, es ist mit dem Verb nass werden verbunden, was „mit Feuchtigkeit gesättigt werden, nass werden“ bedeutet, zum Beispiel: Löschpapier, wasserdichte Overalls.

Die Bedeutung -gleich- geht auf die Adjektive gleich, identisch zurück, das Morphem -gerade- hat eine ähnliche Bedeutung wie die Adjektive gerade, glatt, flach. Vergleichen wir Beispiele:

• Richten Sie die Stoffkanten aus, schneiden Sie den Saum des Kleides ab (machen Sie ihn gleichmäßig);
• Rechte ausgleichen (gleich machen), sich am Wagen ausrichten (im gleichen Abstand mit dem Wagen gehen).

Ausnahme: Substantiv „plain“, „equally“.

Mit anderen Worten: Wenn etwas gerade, gleichmäßig, gemacht werden muss, wählen wir die Verben: Ebene. Wenn wir über ähnliche Objekte sprechen, die in Alter, Gewicht und anderen Eigenschaften identisch sind, schreiben wir die Wurzel -gleich-: Gleichung, Vergleich, Ausrichtung auf die Mitte, Äquivalenz, Gleichgewicht.

Aufmerksamkeit! Nur wenn man den Kontext berücksichtigt, kann man das Problem der Schreibweise von Verben mit -rovn- richtig lösen; -gleich-.

Hier sind einige Beispiele:

1. Der Weg ist ebener geworden. (Wurde glatt).
2. Die Qualität der schulischen Leistungen der Zehntklässler war gleich. (Die Schüler wurden im Lernen gleich).
3. Der Friseur schnitt die Haare mit einer heißen Schere.
4. Die Rekruten stellten sich auf Befehl des Zugführers auf.

Sie machen oft Fehler, wenn sie Wörter im übertragenen Sinne verwenden: Wasserstand (ebene Fläche), Bildungsniveau. Es ist zu beachten, dass die Schreibweise der Vokale unverändert bleibt.

Wurzel -float-

In dem betrachteten Morphem, das in seiner Bedeutung dem Verb „schwimmen“ nahe kommt, wird der Vokal „ A". Es stellt sich die Frage: Warum wird es als alternierende Wurzel klassifiziert? Tatsache ist, dass es Substantive „Schwimmer“ und „Schwimmer“ gibt, die unterschiedlich geschrieben werden. Folglich gibt es einen Wechsel von o/a (Wasservögel, Flossen). Es besteht beispielsweise keine Notwendigkeit, sie mit dem Partizip „schmelzen“ zu vermischen, das mit den Wörtern „schmelzen“, „feuerfest“, „schmelzen“ (von Metall) verwandt ist.

Abwechselnde unbetonte Vokale im Grundton

Schreibweise der abwechselnden Vokale O und A in den Wurzeln -KOS- und -KAS-

Endeffekt

Zusammenfassend stellen wir fest, dass alle alternierenden Vokale von Natur aus gewisse Schwierigkeiten verursachen. Trotzdem können Schreibfehler vermieden werden, indem man die Wurzeln lernt, in denen dieser Wechsel beobachtet wird, und dabei die Bedingungen für die Wahl des Vokals und die lexikalische Bedeutung der betreffenden Morpheme berücksichtigt.

• heim
• Horoskop
• Mischief ist ein abwechselnder Vokal in der Wurzel. Handbuch der russischen Sprache. Die Schreibweise der Wurzeln wechselt nach den Schattierungen der Hauptbedeutung