குழந்தைகள் தாங்களாகவே வரைவதற்கு ஓவியங்கள். ஒரு நபரை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்: எளிய வரைபடங்கள் மற்றும் பரிந்துரைகள். வரைவதற்கு ஒரு குழந்தையை என்ன வாங்குவது

5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு பென்சில் வரைதல் பாடம். மூத்த குழு

"அசாதாரண தீவு" வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு

அசாதாரண தீவு

எளிய பென்சில் வரைய விரும்பினார். அவர் நிறைய பயிற்சி செய்தார் மற்றும் வெவ்வேறு கோடுகளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று கற்றுக்கொண்டார். பென்சிலுக்கு என்ன செய்வதென்று தெரியவில்லை. அவர் மிகவும் சோகமாக இருந்தார். கலைஞரின் மேஜையில் வசிக்கும் அவரது நண்பர்கள் அனைவரும் வரைவதை அவர் உட்கார்ந்து பார்த்தார். மெழுகு க்ரேயான்கள் பூக்களை வரைகின்றன, வண்ணப்பூச்சுகள் கடலையும் கப்பல்களையும் வரைகின்றன, வண்ண பென்சில்கள் மிருகக்காட்சிசாலையை வரைவதை கிட்டத்தட்ட முடித்துவிட்டன, மேலும் ஃபெல்ட் பேனாக்கள் முழு நகரத்தையும் வரைந்தன. பென்சில் மிகவும் வருத்தமாகவும் வருத்தமாகவும் இருந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் வழக்கமாக பொருள்கள் அல்லது விலங்குகளின் வெளிப்புறத்தை வரைய அழைக்கப்பட்டார், மற்றும் உண்மையான படம்அது அனைத்தும் அவரது நண்பர்களால் வரையப்பட்டபோதுதான் தெரிந்தது. ஆனால் பின்னர் கலைஞர் வந்து, ஒரு பென்சிலை எடுத்து... கடலை வரைந்தார் (தாளின் அடிப்பகுதியில் அலை அலையான கோடுகள்).

எனது வலைப்பதிவிற்கு உங்களை மீண்டும் வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். அது ஏன் இப்போது மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது வெவ்வேறு நுட்பங்கள்குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சிக்காக? அவர்கள் என்ன கொடுக்கிறார்கள், 3 வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி வரைய கற்றுக்கொடுப்பது? ஒரு குழந்தையைத் தள்ளாமல் வரைய கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி? அதை பற்றி பேசலாமா? அப்புறம் போகலாம்!

குழந்தை வரைய முடியாது

3 வயது வரை, என் சிறியவர் ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி காகிதத் தாள்களை அவர் விரும்பியபடி வரைந்தார். நான் பெரும்பாலும் இருண்ட நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். மூலம், உங்கள் குழந்தை விரும்பினால் கவலைப்பட வேண்டாம் இருண்ட டன். கருப்பு நிறம் எல்லாவற்றிலும் வலுவானது, எனவே இது குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் தொடங்குவதற்கு ஒரு சிறந்த இடம். வாங்கும் போது, ​​பொருட்கள் பார்க்க வேண்டும், இது முக்கியம். நான் விலை மற்றும் கலவையால் வழிநடத்தப்பட்டேன், அதிர்ஷ்டவசமாக நான் பட்டியலை நன்கு அறிந்திருந்தேன் இயற்கை சாயங்கள். ஆரம்ப பயிற்சிக்கு, நீங்கள் தேவையற்ற வால்பேப்பர் அல்லது வாட்மேன் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் தரையில் வரைந்தால், தரையை எண்ணெய் துணியால் மூட மறக்காதீர்கள். நான் வாட்மேன் காகிதத்தின் ஒரு பகுதியை சுவரில் பொருத்தினேன், நாங்கள் இலவச வடிவத்தில் உருவாக்கினோம். முக்கிய விஷயம் குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது. இணையத்தில் இருந்து சில யோசனைகள் வரைவதற்கு ஒரு சதித்திட்டத்தை கொண்டு வர உதவும். விரிவான பார்வைக்கு படத்தின் மீது கிளிக் செய்யவும்

நாம் அதிகமாக வரைவதற்கு நம் விரல்களைப் பயன்படுத்துகிறோம் எளிய வரைபடங்கள்: குழந்தை கேட்கும் பல முறை வட்டம், சதுரம், பின்னர் பூ அல்லது மரம். என்னை நம்புங்கள், மிகக் குறைந்த நேரம் கடக்கும், அவர் உங்களுக்குப் பிறகு எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்வார், அது மிகவும் கண்ணியமாகவும் அழகாகவும் இருக்கும். மேலும், உங்கள் விரல்களால் வடிவங்கள் மற்றும் உருவங்களை வரைவது ஒரு வகையான திருத்தம் ஆகும், இது உங்கள் குழந்தையை வடிவங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த சிறந்த வழியாகும்.

தொடரலாம்

குழந்தை வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன் அடிப்படைகளை தேர்ச்சி பெற்றவுடன், மென்மையான ஈயத்துடன் ஒரு எளிய பென்சிலை அவரிடம் ஒப்படைக்கவும். பென்சிலை எவ்வாறு சரியாகப் பிடிப்பது என்பதை கற்பிப்பதே உங்கள் பணி.

• வழக்கமான கோடுகளை (நீண்ட மற்றும் குறுகிய) எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் காட்டு;
• நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை மீண்டும் செய்யவும், எளிய வடிவியல் வடிவங்களை ஒன்றாக வரைய முயற்சிக்கவும்.

என் குழந்தை இந்த திறன்களை சொந்தமாக தேர்ச்சி பெற்றபோது, ​​நாங்கள் பல்வேறு உதவிகளுக்கு சென்றோம், இது நவீன தாய்மார்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் ஆயத்த பத்திரிகைகளை வாங்கலாம் அல்லது இணையத்தில் இருந்து ஆயத்த வரைபடங்களைக் கண்டுபிடித்து அச்சிடலாம். என் சிறியவர் நேராக மற்றும் மென்மையான கோடுகளை புள்ளிகளுடன் இணைக்க விரும்பினார், பின்னர் இறுதியில் என்ன நடந்தது என்பதைப் பார்க்கவும்.

பிறகு ஒரு எளிய பென்சில்அடுத்த கட்டம் வருகிறது - பல வண்ண குறிப்பான்கள். என் சார்பாக நான் திருத்தம் செய்கிறேன். தண்ணீரில் கழுவ எளிதானவற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (இந்த தகவல் பேக்கேஜிங்கில் எழுதப்பட்டுள்ளது). குழந்தைகள் பெரும்பாலும் அவர்கள் செய்யக்கூடாத இடத்தில் வரைய விரும்புகிறார்கள். சரியான நேரத்தில் குகைக் கலையை நீங்கள் கவனித்தால், நீங்கள் தளபாடங்கள் மற்றும் துவைக்கக்கூடிய வால்பேப்பரை சேமிக்கலாம். முதல் 15-20 நிமிடங்களில், ஒரு வழக்கமான ஈரமான துணியால் (முகத்திலிருந்து, மூலம், கூட) பிரகாசமான உணர்ந்த-முனை பேனாவை அகற்றி கழுவுவது மிகவும் எளிதானது.
நாங்கள் உண்மையில் வரைய விரும்புகிறோம் எண்ணெய் பேஸ்டல்கள்- கைகளில் கறை இல்லை, சிறியவர்களுக்கு கூட வரைய எளிதானது, மற்றும் வரைபடங்கள் உணர்ந்த-முனை பேனாவை விட குறைவாக பிரகாசமாக இல்லை. ஆனால் பல்வேறு வகையான பேஸ்டல்கள் உள்ளன, கடினமான மெழுகு க்ரேயன்கள் உள்ளன, மேலும் குழந்தைகளுக்கு முயற்சி செய்வது கடினம், மேலும் எண்ணெய் பென்சில்கள் உள்ளன, அவை மென்மையாகவும் அழுத்தவும் தேவையில்லை.

சிக்கலான வரைபடங்கள்

சிக்கலான வரைபடங்கள்: ஒரு நாய், ஒரு பட்டாம்பூச்சி, எங்களுக்கு மிகவும் கடினமாக இருந்தது. அவருக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் என் குழந்தை தோல்விகளை கடினமாக எடுத்துக் கொண்டது. எனவே, மீண்டும், நான் உதவிக்காக நிபுணர்களிடம் திரும்பினேன். தயார் செய்யப்பட்ட குறிப்பேடுகள், வெற்றிடங்களுடன் ஆல்பங்கள். யுரேகா ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் வழிமுறை எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது

ஒரு நோட்புக்-சிமுலேட்டர், இதில் விலங்குகளின் கல்வி வரைபடங்கள் படிப்படியாக, படிப்படியாக வழங்கப்படுகின்றன. ஓரிரு வாரங்களில், என் குழந்தை வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றது சிக்கலான வரைபடங்கள். நான் சுமார் 50 விலங்குகளை வெறுமனே சித்தரிக்க ஆரம்பித்தேன். என்னை நம்பவில்லையா? நீங்களே முயற்சி செய்து பாருங்கள். உங்களுக்கு கண்டிப்பாக பிடிக்கும். முதலில் நாங்கள் ஒரு நோட்புக்கில் ஒன்றாக அமர்ந்தோம், ஆனால் பின்னர் குழந்தை சுயாதீனமான ஆர்வத்தைக் காட்டத் தொடங்கியது, எனக்கு ஒரு இலவச நிமிடம் இருந்தது. ஓசோனில் நோட்பேட்

உங்கள் குழந்தைக்கு சித்தரிக்க நீங்கள் எளிதாகக் கற்பிக்கலாம்:

• சூரியன்;
• நபர்;
• போக்குவரத்து (வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி);
• பட்டாம்பூச்சி (மையத்தில் ஒரு ஓவல் மற்றும் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் 2 வட்டங்கள்);
• செய்ய எளிதான சில விலங்குகள்.

வண்ணமயமான கவுச்சேவை விட சிறந்தது எதுவுமில்லை. ஒன்றாக வரையவும், உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து கற்றுக்கொள்ளவும்.

அசாதாரண நுட்பங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள்

எண்களை வரைதல் மற்றும் கற்றல்

சிக்கலை முழுமையாகப் படிக்கும்போது, ​​​​இணையத்தில் சுவாரஸ்யமான சலுகைகளைக் கண்டேன். எண்களால் வரைவது 3 வயது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சாத்தியமானதாக மாறியது. நாங்கள் கணிதத்தின் அடிப்படைகளை மட்டும் தேர்ச்சி பெறவில்லை, எண்களுடன் பழகினோம், கற்பித்தோம். ஆனால் அவை (எண்கள்) முழுக்கதைகளுடன் வேடிக்கையாக வளர்ந்தன.

• ஒன்றிலிருந்து நீங்கள் ஒரு கப்பலை உருவாக்கலாம்;
• ஒரு டியூஸ் எளிதில் ஸ்வான் அல்லது வாத்து (நம்முடையது ஒரு வாத்து) ஆக மாறும்;
• 3 அல்லது 8 பன்னியாக மாற்றப்படலாம்;
• 9ல் இருந்து ஒரு நட்பு நத்தை வெளிப்பட்டது.

எல்லாம் உங்கள் கற்பனையால் மட்டுமே வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. எண்களைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் பூமியில் உள்ள அனைத்து விலங்குகளையும் வரையலாம். ஆனால் இதைச் செய்ய, ஒவ்வொரு எண்ணும் என்னவாக மாறும் என்பதை நீங்கள் முன்கூட்டியே சிந்திக்க வேண்டும்.

புள்ளிகள் மூலம் வரைதல்

படங்கள் கிளிக் செய்யக்கூடியவை, நாங்கள் அவற்றை அச்சிட்டு அவற்றை வரைந்தோம்:

எளிய மற்றும் அதே நேரத்தில் பயனுள்ள வழிஉங்கள் குழந்தைக்கு வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். குழந்தை புள்ளிகளை இணைக்கும் கோடுகளை வரைகிறது. ஒரு நேர் கோடு வரைவதற்கும் எதிர்காலத்தில் எழுதுவதற்கும் அவர் தனது கையைக் கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார். இரண்டாவதாக, குழந்தை கோடுகளுடன் வரையும்போது, ​​​​பொருள்களை எவ்வாறு சித்தரிக்க வேண்டும், பொருளை சித்தரிக்க என்ன விவரங்களை வரைய வேண்டும் என்பதை அவர் நினைவில் கொள்கிறார். அதாவது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வாத்து பெற எந்த வரிகள் போதும்.

எண்கள் மூலம் ஓவியம்

எண்களை வரிசையில் இணைக்கிறோம். குழந்தைக்கு இன்னும் எண்கள் தெரியாவிட்டால், அம்மாவின் உதவியின்றி நீங்கள் செய்ய முடியாது. ஆனால் இந்த முறையை கைவிடக்கூடாது. திடீரென்று குழந்தை அதை விரும்புகிறது, அத்தகைய வரைபடத்திலிருந்து ஒரு பெரிய போனஸ் எண்களை எளிதாகக் கற்றுக்கொள்வது.

3 வயது குழந்தை என்ன வரைய வேண்டும்?

மழலையர் பள்ளியில் சேரும்போது, ​​குழந்தைகளை உளவியலாளர் மற்றும்/அல்லது பேச்சு சிகிச்சையாளரால் பரிசோதிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம். ஒரு வரைதல் சோதனை, ஒரு விதியாக, கேள்விகளின் பொதுவான பட்டியலில் எப்போதும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இந்த வயதில், ஒரு குழந்தை சில புள்ளிவிவரங்களை வரைய முடியும்; இது குழந்தையின் வளர்ச்சியின் ஒரு வகையான குறிகாட்டியாகும். அவரால் என்ன செய்ய முடியும், அவரால் முடியவில்லை என்றால், 6 அவருக்குக் கற்பிக்க மறக்காதீர்கள்:

1. சுற்று பொருட்களை வரையவும்.
2. தெளிவான நேர் கோடுகளை வரையவும்: குறுகிய மற்றும் நீண்ட (புல், மழை, ஒரு நீண்ட சாலை வரைவதன் மூலம் நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்).
3. நேர் கோடுகளை கடக்கவும்.
4. எளிமையான பொருட்களை வரையவும் ( பலூன், அதிலிருந்து மேகம் மற்றும் மழை, புல், பூ, ஒரு மனிதனின் வரைபடம்).

நான் மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறேன், அவருக்கு எப்படி என்று தெரியவில்லை, அவர் விரும்பவில்லை - விளையாட்டில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், முக்கிய விஷயம் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்துவது அல்ல, கட்டாயப்படுத்துவது அல்ல, இல்லையெனில் நீங்கள் வாழ்க்கையின் ஆர்வத்தை ஊக்கப்படுத்தலாம்

மற்றொரு எளிய விருப்பம் சமையலறை கடற்பாசிகளுடன் வரைதல்;

விருப்பமில்லாதவர்களைப் பற்றி கொஞ்சம்

உங்கள் குழந்தை வரைய விரும்பவில்லை என்றால், ஆனால் அவரது வளர்ச்சியுடன் எல்லாம் நன்றாக இருந்தால், வளர்ச்சி முறைகள் மற்றும் அவரது சொந்த வளாகங்களுடன் சிறிது நேரம் ஏழை குழந்தையை தனியாக விட்டு விடுங்கள். உண்மை, நீண்ட காலத்திற்கு அல்ல, ஒரு மாதம் போதும், விளையாட்டில் குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்ட முயற்சிக்கவும். சரி, அவர் வரைய விரும்பவில்லை, அது சுவாரஸ்யமானது அல்ல, சலிப்பை ஏற்படுத்துகிறது. நீங்கள் ஒரு கலைஞரை வளர்க்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டால் உங்கள் அணுகுமுறையை மாற்ற வேண்டும் என்பதே இதன் பொருள். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், செயல்பாட்டில் அம்மா அல்லது அப்பாவிடமிருந்து எந்த எதிர்மறையும் இருக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் ஆசை வாழ்க்கைக்கு மறைந்துவிடும்.

வரைதல் - பிடித்த பொழுதுபோக்குசிறிய குழந்தைகள் 5-6 வயது. பெரும்பாலும் பெரியவர்களும் இந்த வேடிக்கையில் பங்கேற்கிறார்கள், ஏனென்றால் குழந்தைகளுடன் வரைவது வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கிறது. குழந்தைகளுக்கு பிடிக்கும் வகையில் காட்டு அல்லது வீட்டு விலங்குகளை எப்படி சித்தரிப்பது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு கூறுவோம்.

பூனை அநேகமாக குழந்தைகளுக்கு முதல் மற்றும் பெரும்பாலும் வரையப்பட்ட விலங்கு. பூனைகளை படிப்படியாக எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம், இதனால் படங்கள் நம்பக்கூடியதாகவும் அதே நேரத்தில் ஆரம்பநிலைக்கு மிகவும் எளிமையானதாகவும் இருக்கும். எனவே, நன்கு ஊட்டப்பட்ட மனிதனை படிப்படியாக வரைவோம் அழகான பூனைஎழுதுகோல்.

முதலில், ஒரு வட்டத்தை வரையவும், அதன் மேல் - அதன் பக்கத்தில் ஒரு ஓவல் வைக்கப்படுகிறது. ஓவலுக்கு இரண்டு முக்கோணங்களை வரையவும் - இவை காதுகளாக இருக்கும். பெரிய வட்டத்தின் ஒரு பக்கத்தில் நீங்கள் விரும்பும் வடிவத்தின் வால் வரையவும். பெரிய வட்டத்தின் நடுவில் சற்று மேலே, ஒரு புள்ளியை வைத்து, அங்கிருந்து வாயின் கால்களை வரையவும். பக்கங்களிலும் கீழே பெரிய வட்டம்அரை ஓவல் வரையவும் - இவை பின்னங்கால்களாக இருக்கும். இப்போது எஞ்சியிருப்பது பூனையின் கண்கள் மற்றும் முகவாய், மீசை மற்றும் பாதங்களின் விவரங்களை சித்தரிக்க வேண்டும். உங்கள் அழகான மற்றும் நம்பக்கூடிய பூனை தயாராக உள்ளது.

குழந்தைகளுக்கு படிப்படியாக பென்சிலுடன் பூனை வரைவது எப்படி

நாய்கள்

எல்லா குழந்தைகளும் நாய்களை விரும்புகிறார்கள், எனவே இந்த அழகான மற்றும் கனிவான விலங்குகளை படிப்படியாக காகிதத்தில் பென்சிலால் எப்படி வரையலாம் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம். தொடக்கக் கலைஞர்களுக்கு இது மிக மிக எளிமையாக இருக்கும், ஏனென்றால் படங்கள் மிகவும் அழகாகவும், திட்டவட்டமாகவும், இலகுவாகவும் இருக்கும்.

எனவே, ஒரு நபரின் நண்பரை வரைவோம் - ஒரு நாய். முதலில், ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும். ஒரு செவ்வகத்திற்கு வலது பக்கம்தோராயமாக அதே செவ்வகத்தை வரையவும், சிறியது. இந்த செவ்வகத்தின் மேல் காதுகளை வரையவும். பெரிய செவ்வகத்தின் அடிப்பகுதியில், முன் மற்றும் பின்னங்கால்களை வரையவும்.

இப்போது எஞ்சியிருப்பது ஒரு முக்கோண வால் வரையவும், மேலும் ஒரு குச்சியை வரையவும், அது சிறிய செவ்வகத்தின் மேல் இடது மூலையில் இருந்து பெரியது வரை நாயின் கழுத்தைக் காண்பிக்கும். நாயின் கண் மற்றும் மூக்கை வரையவும், பக்கவாதத்துடன் ரோமங்களைச் சேர்க்கவும் மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. அது மிகவும் அழகான சிறிய நாயாக மாறியது.

ஒரு நாயை எப்படி வரைய வேண்டும்? ஒரு நாய் வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்!

வாத்து

ஆரம்பநிலைக்கு, படிப்படியாக ஒரு வாத்து வரைவது பேரிக்காய் ஷெல் செய்வது போல எளிதாக இருக்கும், ஏனெனில் இது மிகவும் எளிமையானது மற்றும் வேடிக்கையான விருப்பம் 5-6 வயது குழந்தைகளுக்கான படங்கள். முதலில் நீங்கள் அணிந்த அடிப்பகுதியுடன் ஒரு ஓவல் வரைய வேண்டும், அதற்கு ஒரு தலை வட்டத்தை வரைய வேண்டும். தலையில் மற்றொரு வட்டத்தை வரையவும், இது பெரிய வட்டத்தின் இடது பக்கத்தைத் தொடும்;

ஓவல் உடலில் நீங்கள் மற்றொரு ஓவலை வரைய வேண்டும், இது பெரிய ஓவலின் இடது பக்கத்தையும் தொடும். ஓவலின் அடிப்பகுதியில் ஓவல் கால்களையும், தலையின் கீழ் இறக்கைகளையும் வரையவும்.

இப்போது எஞ்சியிருப்பது விவரங்களை வரைய வேண்டும் - தலை மற்றும் கொக்கின் மீது கண், மேலும் வாத்து கால்களுக்கு ஃபிளிப்பர்களின் வடிவத்தை கொடுங்கள். நீங்கள் ஒரு சிறிய வால் வரையலாம் மற்றும் பக்கவாதம் மூலம் தனிப்பட்ட இறகுகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம். இங்கே எங்கள் வாத்து தயாராக உள்ளது.

தாங்க

நீங்கள் படிப்படியாக பென்சிலால் முற்றிலும் மாறுபட்ட விலங்குகளை வரையலாம், ஆனால் ஒரு கட்டத்தில் உங்கள் குழந்தை ஒரு கரடியை வரையச் சொல்லும் என்பதற்கு தயாராக இருங்கள், நீங்கள் எப்படியாவது அதை சித்தரிக்க வேண்டும். எனவே, அழகான மற்றும் அழகான கரடியை வரைவோம்.

முதலில் நீங்கள் ஒரு ஓவல் வரைய வேண்டும், இந்த ஓவலில் ஒரு வட்டம் மற்றும் மூக்கிற்கு ஒரு பொத்தானை வரையவும். மூக்கிலிருந்து, ஒரு குச்சியை கீழே வரையவும் மற்றும் சற்று மேல்நோக்கி வளைந்த கிடைமட்ட கோட்டை வரையவும். கரடியின் முகம் கிட்டத்தட்ட தயாராக உள்ளது, இப்போது புள்ளியிடப்பட்ட கண்களைச் சேர்த்து காதுகளை வரையவும்.

தலைக்கு நீங்கள் மேல் துண்டிக்கப்பட்ட ஒரு ஓவல் வரைய வேண்டும் மற்றும் மிகக் கீழே நடுவில் ஒரு புள்ளியுடன் ஒரு வட்டத்தை வரைய வேண்டும். இது கரடியின் வயிற்றாக இருக்கும். இப்போது நகங்களால் பாதங்களை வரையவும். கரடி தயாராக உள்ளது, நீங்கள் விரும்பினால், அதில் மற்ற விவரங்களைச் சேர்க்கலாம்.

முயல்

பல குழந்தைகள் முயல்களை விரும்புகிறார்கள், அவற்றை வரைய, நீங்கள் கொஞ்சம் முயற்சி செய்ய வேண்டும். ஒரு முயல் வரைவதற்கு, நீங்கள் முதலில் ஒரு காகிதத்தில் ஒரு குழிவான மேல் விளிம்புடன் ஒரு அறுகோணத்தை வரைய வேண்டும். அதன் பிறகு, அதன் மேல் காதுகளுடன் ஒரு வட்டத்தை வரையவும், ஆரம்பநிலைக்கு இது மிகவும் எளிமையாக இருக்கும், எங்கள் அறுகோணத்தின் நடுவில் நாம் ஒரு ஓவல், மற்றும் பக்கங்களில் - ஓவல் கால்கள்.

முயலின் வயிற்றில் உள்ள இரண்டு ஓவல்கள் முன் கால்களைக் குறிக்கும், மேலும் காதுகளில் உள்ள ஓவல்கள் அவற்றைக் கொடுக்கும். சரியான படிவம்மற்றும் தொகுதி. பாதங்களில் உள்ள ஓவல்கள் குதிகால் மற்றும் கால்விரல்களைக் குறிக்கும், மேலும் முகத்தில் உள்ள புள்ளிகள் முயலின் கண்கள் மற்றும் மூக்கைக் குறிக்கும். பெறப்பட்ட முயலுக்கு வண்ணம் பூசலாம், இதனால் படங்கள் அழகாகவும், முயலின் உருவம் நம்பக்கூடியதாகவும் இருக்கும்.

பறவைகள்

நாங்கள் ஒரு கோழியை வரைகிறோம், ஏனென்றால் குழந்தைகள் எப்போதும் பறவைகளுடன் படங்களை விரும்புகிறார்கள், வீட்டுப் படங்கள் கூட. முதலில் நீங்கள் ஒரு வட்டத்தை வரைய வேண்டும், இது பறவையின் உடலாக இருக்கும். விளிம்புகளில் செதுக்கப்பட்ட இறக்கைகளை வரைந்து, மேலே ஒரு கழுத்தை வரையவும். கழுத்தில் ஒரு சிறிய ஓவல் வைக்கவும், இது தலையாக இருக்கும்.

இப்போது தலையில் சீப்பு போன்ற விவரங்களை வரையத் தொடங்குவோம், மேலும் கால்களை உடலின் அடிப்பகுதிக்கு வரைவோம். கொக்கு மற்றும் கண்கள் திட்டவட்டமாக சித்தரிக்கப்படலாம், அதே போல் இறக்கைகளில் உள்ள இறகுகள். உங்கள் கோழியை அழகாக மாற்றுவதற்கு வண்ணம் தீட்டலாம்.

தேனீக்கள்

5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு அழகான மற்றும் மிகவும் வேடிக்கையான தேனீவை வரைவோம். இது மிகவும் எளிமையானதாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் இருக்கும், நீங்கள் கொஞ்சம் முயற்சி செய்ய வேண்டும்.

முதலில் நீங்கள் ஒரு ஓவல் வரைந்து அதில் ஒரு வட்டத்தைச் சேர்க்க வேண்டும். இதுவே உடலாக இருக்கும். அதன் பிறகு, நீங்கள் ஒரு சிறிய வட்டத்தை வரைய வேண்டும், இது தேனீயின் தலையாக இருக்கும். பெரிய வட்டத்திற்கு நீங்கள் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் மூன்று கால்களை வரைய வேண்டும். பெரிய வட்டத்தின் அடிப்பகுதிக்கு ஓவல் இறக்கைகளை வரையவும், திருப்தியான தேனீயின் முகத்தை வரையவும் மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. அதிக விளைவுக்காக, தேனீயின் உடலை கருப்பு மற்றும் மஞ்சள் கோடுகளால் வரையவும், உங்கள் வரைதல் தயாராக உள்ளது.

விலங்குகளை எப்படி வரைய வேண்டும்

படைப்பாற்றலின் பங்கு இயற்கையான தேவைகளுடன் மனிதனின் முக்கிய தேவைகளில் ஒன்றாக நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது. ஒரு குழந்தையின் ஆளுமை உருவாக்கத்தில், படைப்பாற்றல் செயல்முறை ஒரு பெரிய இடத்தை ஆக்கிரமித்து, தனித்துவமான மன மற்றும் உடல் குணங்களை வளர்க்கிறது. குழந்தைகளுக்கான முக்கிய படைப்பு பகுதிகளில் ஒன்று வரைதல்.

ஆளுமை வளர்ச்சியின் முழு செயல்முறையிலும், வரைதல் தனிப்பட்ட திறன்களை வளர்ப்பதற்கும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் ஒரு நடத்துனராக செயல்படுகிறது. இந்த படைப்புத் தொழில் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கும் அவர்களின் வளர்ச்சிக்கும் உதவும்.

இயற்கையான ஆன்டோஜெனீசிஸுடன், வரைதல் செயல்முறையும் குழந்தைகளின் வயதைப் பொறுத்து அதன் சொந்த வளர்ச்சி நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது. குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில், அவரது அடிப்படை உடல் மற்றும் மன செயல்முறைகளின் உருவாக்கம் கவனிக்கப்படும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது. இந்த விஷயத்தில், படைப்பாற்றல் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான செயல்பாடுகளை செய்கிறது, ஒவ்வொரு வயது நிலையிலும் தனிநபரின் பல்வகைப்பட்ட வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது.

சிறு வயதிலேயே வரைதல்

1 முதல் 1.5 வயது வரை, குழந்தைகள் ஏற்கனவே படைப்பாற்றலுக்கான ஏக்கத்தைக் காட்டுகிறார்கள். அறியாமல், குழந்தை ஸ்கிராப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி வால்பேப்பர் மற்றும் தரையை மனக்கிளர்ச்சியுடன் "அலங்கரிக்கிறது". அன்று ஆரம்ப நிலைகள்படைப்பாற்றலில் எந்த நோக்கங்களையும் பற்றி பேசுவது இன்னும் கடினம், இருப்பினும், சரியான கவனத்துடன், குழந்தைகளின் வெளிப்பாடு ஏற்கனவே வரைதல் திறன்களை உருவாக்க முடியும்.

மேற்பார்வையின் கீழ், நீங்கள் "கலைஞரை" கேன்வாஸ் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வழங்கலாம். அவர் தனது கைகளின் உதவியுடன் அனைத்தையும் தூக்கி எறிவார் படைப்பு திறன்காகிதத்தில் ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில், சுவர்கள் அல்லது தளபாடங்களுக்கு உங்கள் "ஓவியத்தை" நீட்டிக்காமல். இந்த செயல்பாடு படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது, நனவின் பிளாஸ்டிசிட்டி கூறுகளை உருவாக்குகிறது மற்றும் படைப்பு சிந்தனைக்கான நரம்பியல் இணைப்புகளை உருவாக்குகிறது.

• விரல் வண்ணப்பூச்சு. இது பாதுகாப்பான மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நட்பு விருப்பங்களில் ஒன்றாகும். நீங்கள் அதை குறைந்த விலையில் வாங்கலாம் அல்லது அதை நீங்களே செய்யலாம்.

2-3 ஆண்டுகளில் இருந்து படைப்பாற்றல்

வாழ்க்கையின் இந்த கட்டத்தில், குழந்தைகள் சுய விழிப்புணர்வின் அறிகுறிகளைக் காட்டத் தொடங்குகிறார்கள். "நான்" என்ற அடையாளமே உருவாகிறது. அவற்றின் வடிவம், நிறம் மற்றும் அளவு ஆகியவற்றில் பொருள்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு உருவாகிறது. 2-3 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல் என்பது புதிய பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், நினைவக செயல்முறைகளைத் தூண்டுவதற்கும் உதவும் ஒரு செயலாகும். இந்த வயதில், நீங்கள் ஒரு நனவான மட்டத்தில் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

இந்த கட்டத்தில் படைப்பாற்றல் இன்னும் தூண்டுதலாக உள்ளது. இருப்பினும், குழந்தையின் மனம் ஏற்கனவே பிடிக்கிறது தனிப்பட்ட படங்கள்புள்ளிகள், கறைகள் மற்றும் கோடுகளைப் பயன்படுத்தி காகிதத்தில் அவற்றைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறது. இடஞ்சார்ந்த பொருள் உணர்வின் வளர்ச்சி மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

• மெழுகு மற்றும் சாதாரண கிரேயன்கள்.
• வண்ணப்பூச்சுகள்: கோவாச் அல்லது வாட்டர்கலர்.
• முன்னணி பென்சில்கள்.

என்ன வரைய வேண்டும்?

குழந்தைகளுக்கான பாறைகளில் வரைதல்

வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது சாதாரண கிரேயன்களைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் சாதாரண கற்களை கலைப் படைப்புகளாக மாற்றுவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள், அவற்றைக் கொடுப்பார்கள் புதிய வகைமற்றும் பண்புகள். இத்தகைய படைப்புகள் பின்னர் சில விளையாட்டுகளுக்கு கூடுதலாக செயல்படும். பெரியவர்களின் உதவியுடன், அவர்கள் அலங்கார உறுப்புகளாகவும் மாறலாம்.

குஞ்சு பொரிக்கும் வடிவங்கள்

பெரியவர்களால் வரையப்பட்ட உருவங்கள், நேர்த்தியான மற்றும் துல்லியமான திறன்களைப் பயிற்சி செய்வதற்கான ஒரு பகுதியாகும். கருவிகளைப் பயன்படுத்தும் திறன் வளர்கிறது. ஷேடிங் செய்யும் போது, ​​குழந்தைகள் வடிவத்தை நிரப்ப "கட்டுப்பாடுகளை" பயன்படுத்துகின்றனர். நீங்கள் சரிபார்க்கப்பட்ட நோட்புக்கைப் பயன்படுத்தலாம் எளிய புள்ளிவிவரங்கள்.

கோடுகள் மற்றும் புள்ளிகள்

நேர்த்தியான கோடுகள் மற்றும் புள்ளிகளை வரைவதில் அடிப்படை திறன்கள் முக்கியம். இது சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் எதிர்காலத்தில் கைரேகை திறன்கள் மற்றும் கையெழுத்தை வளர்ப்பதற்கான "தரத்தை" உருவாக்குகிறது.

வகுப்புகளின் போது ஒரு விளையாட்டு உறுப்பை அறிமுகப்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது: பணிகளை வழங்கவும், குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து தர்க்கரீதியான தீர்வுகளைக் கண்டறியவும், உதவவும். செயல்பாட்டை ஊக்குவிப்பதும், சித்தரிக்கப்பட்ட படங்களை யூகிக்க அல்லது பரிந்துரைக்க முயற்சிப்பதும் அவசியம்.

இளைய குழுவில் வரைதல்

படைப்பாற்றல் 3-4 ஆண்டுகள்

குழந்தைகள் சுய பகுப்பாய்வின் அறிகுறிகளைக் காட்டத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் மொபைல் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறார்கள். கலை மீதான வரவேற்பு அதிகரித்து வருகிறது. படைப்பு செயல்முறைகளில், தர்க்கரீதியான வரிசை தோன்றத் தொடங்குகிறது, வேண்டுமென்றே இலக்கை நோக்கி நகர்கிறது மற்றும் சில பணிகளை நிறைவேற்றுகிறது. இருப்பினும், வகுப்புகள் இன்னும் நீண்ட காலம் நீடிக்க முடியாது, ஏனெனில் கவனத்தை ஈர்க்கும் பொருள் விரைவாக இழக்கப்படுகிறது.

3-4 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல், வண்ணங்களின் பெயர்கள் மற்றும் நிழல்கள், கருவிகளின் பயன்பாட்டை மேம்படுத்துதல் (பென்சில், தூரிகை), கோடுகளை வரைதல் மற்றும் நிழல் போன்றவற்றின் திறனை மேம்படுத்துதல் போன்ற அடிப்படை அறிவை ஒருங்கிணைத்து மேம்படுத்துகிறது.

• கடினமான ஈய பென்சில்கள்.
• வெளிர் கிரேயன்கள்.
• வண்ணப்பூச்சுகள்: கோவாச், வாட்டர்கலர்.
• பாரம்பரியமற்ற வரைதல் கருவிகள் (கடற்பாசிகள், பருத்தி துணியால்).
• முத்திரைகள் மற்றும் பக்கவாதம்.

என்ன வரைய வேண்டும்?

எளிய பொருள்கள்

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் போன்ற எளிய, எளிதில் நினைவில் வைக்கக்கூடிய வடிவங்கள். அவற்றை நிகழ்த்துவதற்கான நுட்பம் எளிமையாகவும் நிதானமாகவும் இருக்க வேண்டும். அடிப்படை வடிவங்கள், வண்ண உறவுகள் மற்றும் பொருள்களின் அர்த்தங்கள் நினைவில் வைக்கப்படுகின்றன. படிவத்தின் இடத்தை நிழலிடுதல் மற்றும் நிரப்புதல் ஆகியவற்றின் துல்லியம் மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

இயற்கையின் கூறுகள்

மரங்கள் போன்ற மிகவும் சிக்கலான, கூட்டுப் பொருள்கள். பிர்ச், பூக்கள் மற்றும் சூரியன் ஆகியவற்றின் உதாரணங்களைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் நேராக மற்றும் முறுக்கு கோடுகளின் வரைபடத்தை மேம்படுத்துகின்றனர். கைகளின் மென்மை மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மையின் கூறுகள் நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன. குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடன் தொடர்ந்து பழகுகிறார்கள். படித்தவர் அழகியல் அம்சம்உலக பார்வை. இந்த கட்டத்தில் நீங்கள் செய்யலாம் எளிய ஓவியங்கள்தோட்டங்கள்

உடன் சேர்க்கை வழக்கத்திற்கு மாறான தொழில்நுட்பம்வரைதல்: குழந்தைகள் தங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி பசுமையாக, சூரியக் கதிர்கள் அல்லது பிற பொருட்களின் கூறுகளைச் செய்யலாம். பருத்தி துணியால்முதலியன

வண்ண புள்ளிகள்

குழந்தைகள் தாங்கள் உருவாக்கும் இடங்களில் உள்ள படங்களை யூகித்து அவற்றில் விவரங்களைச் சேர்க்கலாம். நீங்கள் கடற்பாசிகள் அல்லது புதிய ஏரோசல் குறிப்பான்களைப் பயன்படுத்தலாம். வண்ணப்பூச்சுகளுடன் இந்த வகையான வரைதல் கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்க்கிறது.

நடுத்தர குழுவில் வரைதல்

படைப்பாற்றல் 4-5 ஆண்டுகள்

மாணவர் நடுத்தர குழுசுய பகுப்பாய்வு மற்றும் அவரது செயல்களின் நனவு திறன் உள்ளது. அவர் தனது விருப்பு வெறுப்புகளைப் புரிந்துகொள்கிறார். ஒரு பொருளைப் படிக்கும் திறன் எளிமையான ஆர்வத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, புதிதாக ஒன்றைக் கண்டறியும் விருப்பத்திலிருந்தும் எழுகிறது. 4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல் சுய வெளிப்பாடு மற்றும் உலகத்துடன் தொடர்புகொள்வதற்கான ஒரு நனவான வழியாகும். குழந்தைகள் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், நிகழ்வுகளின் புதிய பண்புகளை அடையாளம் காண்பதற்கும் முன்முயற்சி எடுக்கிறார்கள். கலவை பார்வை உருவாகிறது.

என்ன வரைய வேண்டும்?

குழந்தைகள் மிகவும் சிக்கலான பொருட்களை வரைய படிப்படியாக கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எளிமையான புள்ளிவிவரங்களின் அறிவின் அடிப்படையில், நாய், மாடு, பூனை மற்றும் எளிய பூச்சிகள் போன்ற பொருட்களை உருவாக்கும் நுட்பத்தைப் படிக்கிறார்கள். படிப்படியாக வரைதல்குழந்தைகளுக்கான கட்டமைப்புகள் முன்பு பெற்ற அறிவை மேம்படுத்துகிறது ஒப்பீட்டு கருத்து, மற்றும் பகுப்பாய்வு சிந்தனை, அழகியல் குணங்களை வளர்க்கிறது.

மேலும் படிப்படியாக வரைதல்பொருள்களின் இடஞ்சார்ந்த பார்வை தேவைப்படும் சிக்கலான கலவைகள் மற்றும் நிலப்பரப்புகளை இயற்றுவதில் குழந்தைகளுக்கு அடிப்படை.

பிடித்த பொருள் அல்லது விலங்கு

குழந்தைகள் தங்கள் உணர்ச்சிகளையும் பதிவுகளையும் தீவிரமாக பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள். அவர்களுக்கான படைப்பாற்றல் என்பது மற்றவர்களுக்கு அவர்களின் விருப்பங்களைக் காட்டவும் அவர்களைப் பற்றி சொல்லவும் ஒரு வாய்ப்பாகும். பெரும்பாலும், அவர்கள் கவனமாகவும் நீண்ட காலமாகவும் படித்த உயிரற்ற பொருட்களை சித்தரிக்க விரும்புகிறார்கள். உதாரணமாக, பொம்மைகள்: பொம்மைகள், விமானங்கள், பந்துகள், கார்கள் போன்றவை. ஒரு தாளில் தங்களுக்குப் பிடித்த பொருளைக் காண்பிப்பதன் மூலம், குழந்தைகள் தனித்துவத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், அவர்களின் தனிப்பட்ட கருத்தையும் அவர்களின் சொந்தக் கண்ணோட்டத்தையும் வலுப்படுத்துகிறார்கள், நினைவக செயல்முறைகளைத் தூண்டுகிறார்கள், அவற்றை மேம்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் பலப்படுத்துகிறார்கள்.

கூடுதலாக: மாடலிங்

முப்பரிமாண உருவத்தை உருவாக்கும் செயல்முறை கை தசைகள், விரல் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை ஆகியவற்றில் நன்மை பயக்கும், மேலும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறது. வரைதல் போலவே, இது ஒரு படிப்படியான செயல்முறை தேவைப்படுகிறது: எளிய பகுதிகளை உருவாக்கி அவற்றை ஒரு பெரிய பொருளாக இணைப்பது. சிற்ப நுட்பம் சிறிய உறுப்புகளுடன் வேலை செய்வதையும் உள்ளடக்கியது, இது துல்லியம், விடாமுயற்சி மற்றும் துல்லியத்தை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு முள்ளம்பன்றியின் ஊசிகள் அல்லது பூனையின் காதுகள். முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பை ஓவியம் வரைவதன் மூலம் முப்பரிமாண உணர்வும் உருவாக்கப்படுகிறது.

மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களில் வரைதல்

படைப்பாற்றல் 5-6 ஆண்டுகள்

நனவின் முன்புறத்தில் விருப்பமும் பொறுப்பும் தோன்றும். சமூகத்தில் தன்னைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு உள்ளது. குழந்தைகளில் மூத்த குழுதொடர்பு மற்றும் சமூக திறன்கள் தீவிரமாக வெளிவரத் தொடங்குகின்றன. மதிப்பு தீர்ப்பு மற்றும் கருத்து வளரும். மாணவர்கள் தங்களை தனிநபர்களாக மட்டுமல்ல, மற்றவர்களின் ஆளுமைகளையும் மதிப்பீடு செய்கிறார்கள். குழந்தை நிகழ்வுகளின் தன்மை மற்றும் மனநிலையை உணரத் தொடங்குகிறது. 5-6 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல் உலகின் அழகியல் உணர்வின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, பண்புகளால் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் அடையாளத்தை கூர்மைப்படுத்துகிறது மற்றும் கலை உணர்வை ஆழமாக்குகிறது. குழு வகுப்புகளில், சமூக திறன்கள் மேம்படுத்தப்படுகின்றன.

6-7 வயதில் படைப்பாற்றல்

ஆயத்த வயதுடைய மாணவர்கள் ஏற்கனவே முதல் வகுப்பில் முழு அளவிலான கற்றல் செயல்முறைக்குத் தேவையான ஆளுமைப் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளனர். சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களின் தீர்ப்புகளின் அடிப்படையில் விழிப்புணர்வு ஏற்படுகிறது. ஆளுமை சரியான நேரத்தில் மதிப்பிடப்படுகிறது: கடந்த கால மற்றும் எதிர்காலத்தின் கருத்துக்கள் உணரப்படுகின்றன. 6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல் கற்றறிந்த பொருளை வலுப்படுத்துகிறது, ஆளுமையை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் வளர்ச்சியைத் தொடர்கிறது. படைப்பு திறன்கள்மற்றும் தார்மீக மற்றும் அழகியல் கருத்து.

என்ன வரைய வேண்டும்?

இயற்கை ஓவியங்கள், நிலப்பரப்பு

தேவையான படிப்படியான கட்டுமானத் திறன்களைக் கொண்டு, பொருள்களின் பண்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் காட்சிப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் குழந்தைகள் தொடர்ந்து திறன்களை உருவாக்க முடியும். திரட்டப்பட்ட அனுபவம் மற்றும் நினைவகம் எளிய இயற்கை அமைப்புகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. தற்போதைய தலைப்புகள்பருவங்கள் தோன்றும். வசந்தம், கோடை, குளிர்காலம் மற்றும் இலையுதிர் நிலப்பரப்புகள்உலகத்தைப் பற்றிய வண்ண உணர்வில் அவர்களின் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். மேலும், தட்டு பயன்படுத்தி, உணர்ச்சி நிழல்கள் அடையாளம், எடுத்துக்காட்டாக, வசந்த - பிரகாசமான நிறங்கள், உத்வேகம். மணிக்கு படைப்பு செயல்முறைஇசைக்கருவிகளில் தேர்ச்சி மேம்படுகிறது. விண்வெளியில் உறுப்புகளை அமைப்பதில் பயிற்சி உள்ளது. குழந்தை தனது உள் பார்வையை வெளிப்படுத்துவதில் வெளிப்பாட்டிற்காக பாடுபடுகிறது மற்றும் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய தனது அறிவை ஒருங்கிணைக்கிறது.

ஒரு நபரை வரைதல்

இந்த வகை வகுப்புகளில், மாணவர்கள் மனித உடற்கூறியல் கூறுகள், முகத்தின் அமைப்பு, ஒவ்வொரு நபரின் அம்சங்களையும் குணங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்து வேறுபடுத்துகிறார்கள். மற்றவர்களைப் பற்றிய தனிப்பட்ட பார்வையில் அவர்களின் திறன்களை ஆழமாக்குங்கள். "ஒரு உருவப்படம் வரைதல்", "என் எதிர்கால தொழில்” அல்லது “எனது குடும்பம்” இந்த உலகில் ஒருவரின் ஆளுமையின் பிரதிபலிப்பு மற்றும் உணர்வின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

படைப்பு செயல்பாட்டில் ஆக்கபூர்வமான மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலைத் தூண்டுவதற்கு, இசை மற்றும் கலை வெளிப்பாடு மூலம் செயல்பாடு ஆதரிக்கப்பட்டால் அது சிறந்தது. கூட்டு படைப்பு படைப்புகள்ஐந்து முதல் ஏழு வயது வரை உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும். பிள்ளைகள் ஒட்டுமொத்த வேலையிலும் மகிழ்ச்சியுடன் ஈடுபடுவார்கள்.

வலது அரைக்கோளம் வரைதல்

உள்ளுணர்வு உணர்வை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நுட்பம். குழந்தைகளுக்கான வலது அரைக்கோள வரைதல் ஒரு மாற்று நுட்பமாக செயல்படுகிறது, இது பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் தர்க்கரீதியான உணர்வை நிராகரிக்கிறது. வேலையில் தலைகீழ் ஓவியங்கள் மற்றும் வெளிப்படையான அர்த்தமில்லாத வரைபடங்கள் உள்ளன. நுட்பத்தின் செயல்பாட்டின் கொள்கையானது இடது அரைக்கோளத்தின் வேலையை தற்காலிகமாக நசுக்குவதாகும். இது வலது-அரைக்கோள படைப்புத் துறை செயலில் இருக்க அனுமதிக்கிறது. இந்த வரைதல் முறை நுண்கலைகளை கற்பிப்பதற்கான அடிப்படைத் தரங்களுக்கு எதிராக ஓரளவு செல்கிறது மழலையர் பள்ளிஇருப்பினும், இந்த நுட்பம் மாணவர்களின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதில் மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் மன திறனை வெளிப்படுத்துகிறது.

5 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு படிப்படியாக வாட்டர்கலர்களில் நிலப்பரப்பை வரைதல். படிப்படியான புகைப்படங்களுடன் முதன்மை வகுப்பு

5 வயது "லேண்ட்ஸ்கேப்" இலிருந்து வாட்டர்கலர்களுடன் ஓவியம் வரைவதற்கான முதன்மை வகுப்பு. வாட்டர்கலர் அறிமுகம்

விமானி அல்லது நடன கலைஞர்,
அல்லது கொல்கா, உங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்,
தேவையான படம்
இது உருவப்படம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

மாஸ்டர் வகுப்பின் முன்னேற்றம்:

இதுவரை அறியப்படாத ஒரு நிலத்தைப் பார்க்கிறேன்.
சுற்றியுள்ள நிலம் நன்கு பராமரிக்கப்பட்டு அழகாக இருக்கிறது.
ஆனால் எனக்கு, என் ஆன்மா, இங்கே மிகவும் அழகாக இருக்கிறது!
எனது ரஷ்யாவின் அழகு மிகவும் விரிவானது!
இன்று நாம் குழந்தைகளுக்காக ஒரு நிலப்பரப்பை வரைவோம், எதிர்கால வரைபடத்தைக் காண்பிப்பது மற்றும் அதை ஆராய்வது - அதில் சித்தரிக்கப்படுவது - ஒரு நல்ல பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.