ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியில் புத்தகத்தின் பங்கு. "மனித வாழ்வில் இலக்கியம்" என்ற தலைப்பில் கலவை

பாடம் ஒரு பாரம்பரிய வெப்பமயமாதலுடன் தொடங்குகிறது, இதன் நோக்கம் வேறுபடுத்துவதாகும் மொழி கருவிகள் கலை வெளிப்பாடுஒரு கவிதைப் படைப்பில். பாடப்புத்தகத்தை நன்கு அறிந்திருப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. வி. லிடினின் பணியிலிருந்து ஒரு பகுதியின் பகுப்பாய்வு, ஒரு நபரின் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் இலக்கியத்தின் பங்கு பற்றி முடிவு செய்ய அனுமதிக்கிறது. முன்னணி கணக்கெடுப்பின் போது, ​​மாணவர்கள் வரலாற்றில் இருந்து எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குகிறார்கள், இது இலக்கியத்துடன் சேர்ந்து, ஒரு நபரின் சிறந்த குணங்களை உருவாக்குகிறது. வர்ணனை மதிப்பெண்கள் மற்றும் பாடத்தின் முடிவில் சுருக்கம் ஆகியவை பாரம்பரியமானவை. வீட்டு பாடம்மாணவர்களின் பேச்சை வளர்ப்பதையும் வகுப்பறையில் வாசகரின் ஆர்வத்தைத் தீர்மானிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

தேதி பாடம் #1

இலக்கியம் வார்த்தையின் கலை மற்றும் மனிதனின் ஆன்மீக வாழ்க்கையில் அதன் பங்கு

பாடத்தின் நோக்கம்: வார்த்தையின் கலை மற்றும் ஒரு நபரின் ஆன்மீக வாழ்க்கையில் அதன் பங்கு இலக்கியம் பற்றிய ஒரு கருத்தை உருவாக்குதல்.

பணிகள்:

கலை வெளிப்பாட்டின் ஆய்வு செய்யப்பட்ட மொழியியல் வழிமுறைகளை மீண்டும் செய்யவும்,

கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் மாணவர்களின் மோனோலாக் பேச்சின் வளர்ச்சியில் வேலை செய்யுங்கள்,

தாயக இலக்கியத்தின் மீது பெருமித உணர்வைத் தூண்டும் பணியைத் தொடருங்கள்.

உபகரணங்கள்: பாடநூல், கையேடு, ஊடாடும் பலகை, கல்வெட்டு.

வகுப்புகளின் போது.

1) ஏற்பாடு நேரம். தயார் ஆகுகலை வெளிப்பாட்டின் மொழியியல் வழிமுறைகளைத் தீர்மானிக்க (ரஷ்ய மொழியில் OGE இன் பணி எண். 3 இல் வேலை செய்தல்)

டோசிங் பெல்

வயல்களை எழுப்பினான்

சூரியனைப் பார்த்து சிரித்தான்

தூங்கும் நிலம்.

அமைதியான பள்ளத்தாக்கு

தூக்கத்தை விரட்டுகிறது

எங்கோ சாலையின் குறுக்கே

அழைப்பு மங்குகிறது.

மாணவர்கள் பெயர்கள், உருவகம், ஆளுமை, தலைகீழ் ஆகியவற்றை அடையாளம் காண வேண்டும். இணையாக, வரிகளின் ஆசிரியர், அவரது படைப்புகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

2) கையேடுகளுடன் வேலை செய்தல்விளாடிமிர் லிடினின் படைப்பிலிருந்து ஒரு பகுதியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. படித்தல், பகுப்பாய்வு.

"ஜெர்மனியர்கள் உமானில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டனர், நகரின் தெருக்களில், கார்கள், கவசப் பணியாளர்கள் கேரியர்கள் மற்றும் விமானத்தில் அவர்களால் கைவிடப்பட்ட டாங்கிகள் நெருக்கமாக நின்றன. தெரு ஒன்றில் உடைந்த ஜன்னல்கீழே, தரையில் புத்தகங்கள் குவிந்து கிடப்பதைக் கண்டேன். ... நான் நூலகத்தை அலமாரிகளால் அடையாளம் கண்டேன். … உன்னிப்பாகப் பார்த்தபோது, ​​அடுத்த அறையில் புத்தகங்களை வரிசைப்படுத்தும் இரண்டு நடுத்தர வயதுப் பெண்களின் துக்கமான உருவங்களைக் கண்டேன். சில புத்தகங்கள் ஏற்கனவே அலமாரிகளில் இருந்தன. நான் பெண்களை அணுகினேன், நாங்கள் ஒருவரையொருவர் அறிந்தோம்: ஒருவர் ரஷ்ய மொழி ஆசிரியர் ஜைனாடா இவனோவ்னா வால்யன்ஸ்காயா, மற்றவர், மாவட்ட நூலகத்தின் நூலகர், யூலியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா பனாசெவிச், அவர்கள் தரையில் கிடந்த புத்தகங்களை இழுத்துச் சென்றனர். நிலத்தடி, அங்கு அவர்கள் முழு ஆக்கிரமிப்பிலிருந்தும் தப்பினர். நான் புத்தகங்களில் ஒன்றை எடுத்தேன் - அது பொருளாதார புவியியல் பாடப்புத்தகம், ஆனால், சில பக்கங்களை புரட்டி, புத்தகத்தின் தலைப்புக்கு திகைப்புடன் திரும்பினேன்: அது உள்ளடக்கத்துடன் ஒத்துப்போகவில்லை.

எங்களுக்கு நிறைய வேலைகள் உள்ளன, - பெண் ஒருவர் கூறினார், - உண்மை என்னவென்றால், Gebitskommissar Opp இன் உத்தரவின் பேரில், இணைக்கப்பட்ட பட்டியலின் படி அனைத்து புத்தகங்களையும் அழிக்க வேண்டியிருந்தது ... பழைய பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பல்வேறு புத்தகங்கள், மற்றும் கிட்டத்தட்ட எல்லாவற்றையும் சேமிக்க முடிந்தது, அழிக்கப்பட வேண்டியவை ... எனவே புஷ்கினின் படைப்புகளின் தொகுதி, எடுத்துக்காட்டாக, எம்பிராய்டரி பற்றிய கையேடு என்று அழைக்கப்பட்டால் ஆச்சரியப்பட வேண்டாம்.

... இரண்டு தைரியமான பெண்கள் முழு மாவட்ட நூலகத்தையும் காப்பாற்றினர், அழிக்கப்பட வேண்டியவற்றில் அவற்றை ஒட்டினார்கள். வெவ்வேறு தலைப்புகளைக் கொண்ட புத்தகங்கள் அல்லது அவற்றை வெவ்வேறு பிணைப்புகளில் வைப்பது. இப்போது அவர்கள் தங்கள் செல்வத்தை வரிசைப்படுத்திக் கொண்டிருந்தனர், நூலகத்தின் நியமிக்கப்பட்ட இயக்குனரான கிராம்மின் உத்தரவின்படி, அவர்கள் துண்டு துண்டாக கிழிக்க வேண்டியதை மீட்டெடுத்தனர்.

ஊமனில், மாவட்ட நூலக வளாகத்தில், இந்நூலின் அழியாத தன்மையை உணர்ந்தேன்.

வலுப்படுத்தும் கேள்விகள்:

இந்த இரண்டு பெண்களின் செயலை ஏன் வீரம் அல்லது தைரியம் என்று நீங்கள் எப்படி கற்பனை செய்யலாம்?

பெரும் தேசபக்தி போரின் போது, ​​​​பெண்கள் புத்தகங்களை காப்பாற்ற தங்கள் உயிரைப் பணயம் வைத்தனர் என்ற முடிவுக்கு மாணவர்களை கொண்டு வர, அவர்கள் வேர்களை மீண்டும் ஒட்டினார்கள். அவர்களுக்கு இப்போது சிகிச்சை அளிக்கிறோமா?

3) தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள். இன்றைய தலைப்பைப் புரிந்துகொள்ள ஒரு கல்வெட்டு உதவும். எம்.கார்க்கியின் வார்த்தைகள் இவை. சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் கூறினார்: "இலக்கியம் வாழ்க்கையின் பாடநூல்." இந்த அறிக்கையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? …. (ஒரு நபருக்கு ஆன்மீகத்தை கற்பிப்பதும் அவரது சிறந்த குணங்களை வளர்ப்பதும் இலக்கியத்தின் முக்கிய நோக்கம் என்ற முடிவுக்கு மாணவர்களை சுருக்கவும்)

4) பாடப்புத்தகத்தின் அறிமுகம். 9ம் வகுப்பு படிக்கும் போது படைப்புகளை படிப்போம் பண்டைய ரஷ்ய இலக்கியம், 18, 19, 20 ஆம் நூற்றாண்டுகள். காலம் மாறும் இலக்கிய போக்குகள், போக்குகள், ஆசிரியர்கள். நமது தாய்நாட்டின் வரலாற்றைப் பிரதிபலிக்கும் நிகழ்வுகளை இலக்கியம் எப்போதும் தழுவிக்கொண்டிருக்கிறது, தொடரும். மரியாதை, கண்ணியம், பிரபுக்கள், தைரியம், பெருந்தன்மை, கருணை ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கும் போதுமான நிகழ்வுகள் எங்களிடம் உள்ளன. நான் இப்போது என்ன நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேசுகிறேன் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (மங்கோலிய-டாடர் நுகத்தடியிலிருந்து விடுதலை, தேசபக்தி போர் 1812, டிசம்பர் 14, 1825 இல் டிசம்பிரிஸ்ட் எழுச்சி, 1861 இல் அடிமைத்தனம் ஒழிப்பு, அக்டோபர் புரட்சி, உள்நாட்டுப் போர், 1941-1945 இன் பெரும் தேசபக்தி போர் ....) ஹீரோக்களின் செயல்களை நமக்காக "முயற்சிக்கலாம்", இது நல்லது மற்றும் தீமை, கருப்பு மற்றும் வெள்ளை, உண்மை மற்றும் பொய்களை வேறுபடுத்தி அறிய உதவும். முன்னர் படித்த படைப்புகளின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, இந்த அல்லது அந்த ஹீரோ என்ன கற்பிக்க முடியும் என்பதைத் தீர்மானிப்போம். ("தாராஸ் புல்பா" என். கோகோல், " நிலைய தலைவர்" ஏ. புஷ்கின், "தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா ஆஃப் முரோம்", "வணிகர் கலாஷ்னிகோவ் பற்றிய பாடல்", எம். லெர்மொண்டோவ் எழுதிய "எம்ட்ஸிரி" ....)

இவ்வாறு, ஒரு நபரின் ஆன்மீக வாழ்க்கையில் புத்தகத்தின் பங்கு எவ்வளவு பெரியது என்பதை நாம் மீண்டும் ஒருமுறை நம்புகிறோம். மீண்டும் நான் M. கோர்க்கியின் அறிக்கையை குறிப்பிட விரும்புகிறேன். ஒரு காலத்தில் அவர் எழுதினார்: "என்னில் உள்ள எல்லா நல்ல விஷயங்களுக்கும் நான் புத்தகங்களுக்கு கடன்பட்டிருக்கிறேன்." இந்த அறிக்கையை 3-5 வாக்கியங்களில் நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள். (5-7 நிமிடங்களுக்கு சுதந்திரமான வேலை-வலுவூட்டல்)

5) இருப்பு. முன் வாக்கெடுப்பு.

கோடையில் நீங்கள் படித்த புத்தகங்கள் என்ன?

நீங்கள் சொந்தமாக என்ன புத்தகங்களைப் படித்தீர்கள், அவற்றைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது?

யார் வீட்டில் சொந்த நூலகம், பிடித்த புத்தகம், ஆசிரியர்?

6) சுருக்கம், மதிப்பெண்கள் பற்றிய கருத்துகள்.

7) வீட்டுப்பாடம்:"இந்தப் புத்தகம் கட்டாயம் படிக்கப்பட வேண்டும்" என்ற தலைப்பில் 5-7 வாக்கியங்கள் கொண்ட செய்தியைத் தயாரிக்கவும்.

• மூச்சு விட இலக்கியம் தவிர,
• கடலுக்கு அடியில்...
• எம். ஷெர்பகோவ். முழு கோடை

• "ஒரு நபராக, ஒரு ஆளுமையாக, ரஷ்ய எழுத்தாளர் ... வாழ்க்கையின் மகத்தான காரணத்திற்காக - இலக்கியம், வேலையில் சோர்வடைந்த மக்களுக்கு, அவர்களின் சோகமான நிலத்திற்காக தன்னலமற்ற மற்றும் உணர்ச்சிமிக்க அன்பின் பிரகாசமான ஒளியால் ஒளிர்ந்தார். அவர் ஒரு நேர்மையான போராளி, உண்மைக்காக ஒரு பெரிய தியாகி, உழைப்பில் ஒரு ஹீரோ மற்றும் மக்கள் தொடர்பாக ஒரு குழந்தை, ஒரு ஆன்மா ஒரு கண்ணீர் போன்ற வெளிப்படையான மற்றும் ரஷ்யாவின் வெளிர் வானத்தின் நட்சத்திரம் போன்ற பிரகாசமான. எம். கார்க்கி.

• "கிரீஸ் மற்றும் ரோம் முழுவதும் இலக்கியத்தை மட்டுமே சாப்பிட்டது: எங்கள் அர்த்தத்தில், பள்ளிகள் எதுவும் இல்லை! மற்றும் அவர்கள் எப்படி வளர்ந்தார்கள். உண்மையில் இலக்கியம் ஒரே பள்ளிமக்கள், மற்றும் அவள் இருக்கலாம் ஒரே மற்றும் போதுமான பள்ளி… » V. ரோசனோவ்.

• “ரஷ்ய இலக்கியம்... எப்போதும் மக்களின் மனசாட்சியாக இருந்து வருகிறது. அவள் இடம் பொது வாழ்க்கைநாடு எப்போதும் கெளரவமாகவும் செல்வாக்கு மிக்கதாகவும் உள்ளது. அவர் மக்களுக்கு கல்வி கற்பித்தார் மற்றும் வாழ்க்கையின் நியாயமான மறுசீரமைப்பிற்காக பாடுபட்டார். டி. லிகாச்சேவ்.

• டி.எஸ். லிக்காச்சேவ்

• எழுத்தைப் பற்றி, சமூகத்தில் எழுத்தாளர்களின் பங்கு பற்றி ரஷ்ய கவிஞர்களின் கவிதைகள்

• இவான் புனின்
• சொல்கல்லறைகள், மம்மிகள் மற்றும் எலும்புகள் அமைதியாக இருக்கின்றன, - வாழ்க்கை வார்த்தைக்கு மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது: பண்டைய இருளில் இருந்து, உலக கல்லறையில், கடிதங்கள் மட்டுமே ஒலிக்கின்றன. மேலும் எங்களுக்கு வேறு சொத்து இல்லை! அதை எப்படிக் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும் என்பதைத் தெரிந்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் இயன்றவரை, தீமை மற்றும் துன்ப நாட்களில், எங்கள் அழியாத பரிசு பேச்சு.

• ஏ.அக்மடோவா
• உருவாக்கம்இது இப்படி நடக்கும்: ஒருவித சோர்வு; காதுகளில் கடிகாரம் நிற்காது; தூரத்தில் மங்கி இடி முழக்கம். அடையாளம் காணப்படாத மற்றும் சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட குரல்கள் புகார்கள் மற்றும் கூக்குரல்கள் இரண்டையும் நான் காண்கிறேன், ஒருவித ரகசிய வட்டம் சுருங்குகிறது, ஆனால் இந்த கிசுகிசுக்கள் மற்றும் மணிகளின் படுகுழியில் ஒன்று எழுகிறது, அனைத்தும் வெற்றிகரமான ஒலி. அவரைச் சுற்றி மிகவும் அமைதியானது, காட்டில் வளரும் புல்லை நீங்கள் கேட்கலாம், அது எவ்வளவு துணிச்சலாக தரையில் ஒரு நாப்சாக்குடன் நடந்து செல்கிறது ... ஆனால் இப்போது வார்த்தைகள் கேட்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் ஒளி ரைம்களின் சமிக்ஞை மணிகள், - பின்னர் நான் புரிந்து கொள்ள ஆரம்பித்தேன், மற்றும் வெறும் கட்டளை வரிகள் ஒரு பனி வெள்ளை நோட்புக் கீழே படுத்து .

• பி.பாஸ்ட்ரனாக்
• எல்லாவற்றிலும் நான் சாராம்சத்தை அடைய விரும்புகிறேன். வேலையில், ஒரு வழியைத் தேடி, இதயப் பிரச்சனையில்.
• கடந்த நாட்களின் சாராம்சத்திற்கு, அவற்றின் காரணத்திற்காக, அடித்தளங்களுக்கு, வேர்களுக்கு, மையத்திற்கு. விதிகள், நிகழ்வுகள், வாழ்க, சிந்தியுங்கள், உணருங்கள், நேசிப்பீர்கள், கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்குங்கள் என்ற இழையை எப்பொழுதும் புரிந்துகொள்வது. ஓ, என்னால் முடிந்தால், பகுதியாக இருந்தாலும், ஆர்வத்தின் பண்புகளைப் பற்றி எட்டு வரிகள் எழுதுவேன். அக்கிரமத்தைப் பற்றி, பாவங்களைப் பற்றி, ஓட்டங்கள், துரத்தல்கள், அவசரத்தில் விபத்துக்கள், முழங்கைகள், உள்ளங்கைகள்.

• நான் அவளுடைய சட்டத்தை, அவளுடைய தொடக்கத்தை, அவளுடைய பெயர்களை மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறேன். கவிதையை தோட்டம் போல் உடைப்பேன். நரம்புகளின் அனைத்து நடுக்கங்களுடனும், லிண்டன்கள் வரிசையாக, ஒற்றை கோப்பில், தலையின் பின்புறத்தில் பூக்கும். வசனங்களில் நான் ரோஜாக்களின் மூச்சு, புதினாவின் மூச்சு, புல்வெளிகள், செடி, வைக்கோல், இடியுடன் கூடிய மழை ஆகியவற்றைச் சேர்ப்பேன். எனவே ஒரு காலத்தில் சோபின் தனது ஓவியங்களில் பண்ணைகள், பூங்காக்கள், தோப்புகள், கல்லறைகள் ஆகியவற்றின் வாழும் அதிசயத்தை வைத்தார். அடைந்த வெற்றி விளையாட்டு மற்றும் வேதனை - இறுக்கமான வில்லின் நீட்டப்பட்ட சரம்.

• கேள்விகள்

• இலக்கியம் ஏன் அழைக்கப்படுகிறது வார்த்தை கலை ? என்ன என்பதை உதாரணங்களுடன் காட்டுங்கள் வார்த்தை கலை ?
• ஹீரோக்கள் புத்தகங்களைப் படிக்கும் படைப்புகளை நினைவில் வைத்து அவற்றின் மதிப்பீடுகளை வழங்குங்கள். அவர்களுக்கு இலக்கியம் ஏன் முக்கியமானது?
• காதல் மற்றும் துரோகம், மரணம் மற்றும் அழியாத தன்மை, பிரபுக்கள் மற்றும் அர்த்தத்தைப் பற்றி இலக்கியத்திலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? அத்தகைய அறிவு ஒரு நபருக்கு முக்கியமா?
• உங்கள் சொந்த ஆன்மீக வளர்ச்சிக்கு இலக்கியம் எவ்வாறு உதவியது?
• - என்ன பயனுள்ளதாக இருக்கும் நவீன மனிதன்கடந்த கால இலக்கியங்களைப் படிக்கிறீர்களா?

• புல்லின் மெல்லிய, உயரமான தண்டுகள் வழியாக, நீலம், நீலம் மற்றும் ஊதா முடிகள் காட்டப்பட்டன; மஞ்சள் கோர்ஸ் அதன் பிரமிடு மேல் குதித்தது; வெள்ளை கஞ்சி மேற்பரப்பில் குடை வடிவ தொப்பிகள் நிறைந்திருந்தது; கொண்டுவரப்பட்டது, கடவுளுக்குத் தெரியும், கோதுமையின் ஒரு காது கெட்டியாக ஊற்றப்பட்டது. பார்ட்ரிட்ஜ்கள் அவற்றின் மெல்லிய வேர்களின் கீழ் குதித்து, கழுத்தை நீட்டின. ஆயிரம் விதவிதமான பறவை விசில்களால் காற்று நிறைந்திருந்தது. பருந்துகள் வானத்தில் அசையாமல் நின்று, சிறகுகளை விரித்து அசையாமல் புல்லின் மீது கண்களை பதித்துக் கொண்டிருந்தன. நோக்கி நகரும் மேகத்தின் அழுகை காட்டு வாத்துக்கள்எந்த தொலைதூர ஏரியில் கடவுளுக்குத் தெரியும். ஒரு குட்டி புல்லில் இருந்து அளவிடப்பட்ட அலைகளுடன் எழுந்து ஆடம்பரமாக காற்றின் நீல அலைகளில் குளித்தது. அங்கே அவள் வானத்தில் மறைந்து ஒரே ஒரு கரும்புள்ளி போல மின்னுகிறாள். அங்கே அவள் சிறகுகளைத் திருப்பி சூரியனுக்கு முன் ஒளிர்ந்தாள். அடடா, ஸ்டெப்பிஸ், நீங்கள் எவ்வளவு நல்லவர்!

• என்.வி. கோகோல் "தாராஸ் புல்பா"

• "நான் பார்த்ததை உனக்குத் தெரிய வேண்டுமா
• விருப்பத்துக்கேற்ப? - பசுமையான வயல்வெளிகள்,
• மகுடம் சூடிய மலைகள்
• சுற்றிலும் வளரும் மரங்கள்
• சத்தமில்லாத புதிய கூட்டம்,
• ஒரு வட்ட நடனத்தில் சகோதரர்களைப் போல.
• இருண்ட பாறைகளின் குவியல்களைப் பார்த்தேன்
• ஓடை அவர்களைப் பிரித்தபோது,
• அவர்களின் எண்ணங்களை நான் யூகித்தேன்:
• மேலிருந்து எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டது!
• நீண்ட நேரம் காற்றில் நீண்டது
• அவர்களின் கல் அணைப்புகள்
• அவர்கள் ஒவ்வொரு கணமும் ஒரு சந்திப்புக்காக ஏங்குகிறார்கள்;
• ஆனால் நாட்கள் ஓடுகின்றன, ஆண்டுகள் ஓடுகின்றன -
• அவர்கள் ஒருபோதும் ஒத்துப்போக மாட்டார்கள்!

• M.Yu. Lermontov "Mtsyri"

• பின்வரும் கேள்விகளில் ஒன்றிற்கு எழுத்துப்பூர்வமாக பதிலளிக்கவும்:
• மக்களும் வரலாறும் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன " கேப்டனின் மகள்» ஏ.எஸ்.புஷ்கின்?
• எந்த தார்மீக மதிப்புகள்எம்.யுவின் கவிதையை உறுதிப்படுத்துகிறார். லெர்மொண்டோவ் "Mtsyri"
• "ரஷ்யாவில் மோசமானது" என்பது "இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்" நாடகத்தில் என்.வி.கோகோலால் கேலி செய்யப்படுகிறது மற்றும் எம்.இ. விசித்திரக் கதைகளில் சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின்?
• "இகோரின் பிரச்சாரத்தைப் பற்றிய வார்த்தைகள்" - ஒரு பழைய ரஷ்ய உரை மற்றும் நவீன ரஷ்ய மொழியில் அதன் மொழிபெயர்ப்பு - பாடத்திற்கு கொண்டு வாருங்கள்.

• வீட்டு பாடம்

• பாடத்திற்கு நன்றி!!!

"ஆன்மீக இலக்கியம்" என்ற சொல் பல விளக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது. முதலில், அது இருக்கலாம் முழு வரிவாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி சிந்திக்க ஒரு நபரை ஊக்குவிக்க வடிவமைக்கப்பட்ட புத்தகங்கள். ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், இவை புனித சந்நியாசிகளின் படைப்புகள், அதில் அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கை பாதையை விவரிக்கிறார்கள். எந்தெந்த புத்தகங்களை ஆன்மீகம் என்று பார்க்கலாம்.

ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக இலக்கியம்: வரையறை மற்றும் அதன் பணிகள்

ஆன்மீக இலக்கியத்தின் முக்கிய அளவுகோல் நற்செய்தி ஆவிக்கு இணங்குவதைக் கருதலாம். இதன் பொருள், இந்த விஷயத்தில் அனைத்து புத்தகங்களும் முதலில் விவிலிய கொள்கைகளின் சாரத்தை பிரதிபலிக்க வேண்டும். ஆன்மீக இலக்கியம் இருப்பதன் நித்திய சிக்கலை எழுப்புகிறது, பல தத்துவ மற்றும் மத கேள்விகளுக்கு பதில்களை அளிக்கிறது, மேலும் வளரும் தார்மீக குணங்கள்வாசகரின் தன்மையில். மற்றவற்றுடன், இத்தகைய வாசிப்பு பெரும்பாலும் புனிதர்கள், தீர்க்கதரிசிகளின் வாழ்க்கையை விவரிக்கிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட மதத்தின் அடித்தளத்தை எப்போதும் பிரசங்கிக்கிறது. பேசினால் எளிய மொழிஆன்மீக புத்தகங்கள் நம் ஆன்மாவிற்கு உணவு.

ஆன்மீக புத்தகங்களின் முக்கிய பணி ஒரு நபரில் உள்ள அனைத்தையும் எழுப்புவதாகும். ஆன்மீக குணங்கள், அபிவிருத்தி மற்றும், இறுதியாக, மதச் சட்டங்களை நிறைவேற்ற ஒரு நபரை ஊக்குவிக்கவும். உண்மையில், ஒவ்வொரு மதத்திலும் ஒரு விசுவாசி பின்பற்ற வேண்டிய உடன்படிக்கைகளின் தொகுப்பு உள்ளது.

அறநெறி இலக்கியத்தின் அம்சங்கள்

ஒருவேளை, தனித்துவமான அம்சம்ஆன்மீக இலக்கியத்தை அவரது புத்தகங்களின் மத சாய்வு என்று அழைக்கலாம், இது தத்துவ கேள்விகளை எழுப்புகிறது. ஆன்மிக இலக்கியம், ஒரு விதியாக, அதில் அதிகம் தோன்றும், பாடல் வரிகள் நடைமுறையில் இல்லை. இந்த வகை உவமைகள், பல்வேறு அடங்கும் வரலாற்று நாளாகமம், புனித தீர்க்கதரிசிகளின் வாழ்க்கையின் விளக்கங்கள், உபதேசங்கள் மற்றும் சாதனத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பணிகள் மறுமை வாழ்க்கைமற்றும் இறந்த பிறகு ஒவ்வொரு நபருக்கும் என்ன விதி காத்திருக்கிறது என்பது பற்றி.

ஆன்மீக இலக்கியத்தின் புத்தகங்களை பல குழுக்களாக பிரிக்கலாம்:

• நியமன இலக்கியம் (புனித புத்தகங்கள், பைபிள், குரான் போன்றவை);
• வழிபாட்டு முறை (சங்கீதம், வார்த்தை, முதலியன);
• இறையியல் இலக்கியம் (இறையியல் ஆய்வுகள்);
• கல்வி மத (ஆர்த்தடாக்ஸ் விளக்க பிரார்த்தனை புத்தகம்);
• மத மற்றும் பத்திரிகை (புனித பிதாக்களின் பிரசங்கங்கள், பெரியவர்களின் போதனைகள் போன்றவை);
• மத-பிரபலமான (கதைகள், நாவல்கள் மற்றும் போதனையான அர்த்தமுள்ள விசித்திரக் கதைகள் கூட).

IN சமீபத்தில்எல்லாம் தோன்றும் பெரிய அளவுபெற்றோருக்குரிய புத்தகங்கள். இத்தகைய இலக்கியங்கள் பெற்றோர்களுக்கு குழந்தைகளை எப்படி சரியாக வளர்க்க வேண்டும், எந்த சூழலில் வளர்க்க வேண்டும், அதனால் அவர்கள் நல்லவர்களாக வளர வேண்டும் என்பதற்கான அறிவுரைகளையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்குகிறது.

மிகவும் பிரபலமான ஆன்மீக புத்தகங்கள்

மத ஆன்மீக புத்தகங்கள் தவிர, ஆன்மீக இலக்கியங்கள் மற்றவற்றில் வழங்கப்படுகின்றன வகை கலவைகள். இந்தப் புத்தகங்கள் பல விஷயங்களைப் பற்றிய பார்வையை மாற்றுவது மட்டுமல்லாமல், அன்பு, இரக்கம், போன்ற நற்பண்புகளை வாசகர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகின்றன.

ஆன்மீக மற்றும் கலை இலக்கியம் - சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளை ஒருவர் எவ்வாறு வரையறுக்க முடியும், அதில் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்களின் ஆசிரியர் மூலம், அவர்கள் அசைக்க முடியாத கிறிஸ்தவ மதிப்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் மத நம்பிக்கைகளைப் பொருட்படுத்தாமல் படிக்க வேண்டிய ரஷ்ய கிளாசிக்ஸின் பல படைப்புகள் உள்ளன. இங்கே மிகவும் பிரபலமானவை: எல்.என். டால்ஸ்டாயின் "போர் மற்றும் அமைதி", ஏ.பி. செக்கோவின் பல கதைகள், எம்.ஏ. புல்ககோவின் "தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா", இதிலிருந்து வெளிநாட்டு இலக்கியம்- எர்னஸ்ட் ஹெமிங்வேயின் நாவல்கள் ("ஃபோர் தி பெல் டோல்ஸ்", "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் தி சீ"), அத்துடன் டான்டே (" தெய்வீக நகைச்சுவை"), எரிச் மரியா ரெமார்க் மற்றும் பலர்.

இந்த படைப்புகளுக்கு மதச் சூழல் இல்லை என்ற போதிலும், அவை இன்னும் பாதிக்கின்றன முக்கியமான பிரச்சினைகள்இருப்பது: வாழ்க்கையின் அர்த்தம் என்ன, இறந்த பிறகு மனித ஆன்மாவுக்கு என்ன நடக்கும்?

நவீன மனிதனின் வாழ்க்கையில் ஆன்மீக இலக்கியத்தின் பங்கு

நம் காலத்தில் மக்கள் அதைக் கண்டுபிடிப்பது முன்பை விட மிகவும் கடினம் என்பது இரகசியமல்ல இலவச நேரம்எதற்கும், குறிப்பாக புத்தகங்களை வாசிப்பதற்கு. ஒருவேளை அவர் ஆன்மீக இலக்கியங்களின் புத்தகங்களை குறைவாகப் படிப்பதாலோ அல்லது திறக்காததாலோ, உலகில் உள்ளவர்கள் அதிக சுயநலவாதிகளாக மாறுகிறார்கள் - ஒவ்வொருவரும் மற்றவர்களைப் பற்றி மறந்துவிடும்போது, ​​​​தனக்கான நன்மைகளைப் பெற முயற்சிக்கிறார்கள்.

இருப்பினும், ஆன்மீக இலக்கியம் விளையாடுகிறது என்று நாம் பாதுகாப்பாக சொல்லலாம் பெரிய பங்குஎந்தவொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும். ஆன்மீக புத்தகங்களைப் படித்ததற்கு நன்றி, உள் ஆன்மீக குணங்கள் உருவாகின்றன, விழித்தெழுகின்றன சிறந்த அம்சங்கள்மனிதர்கள், உதாரணமாக, இரக்கம், கருணை மற்றும் அன்பு போன்றவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆன்மீக புத்தகங்கள் சுவிசேஷ உடன்படிக்கைகளைப் பிரசங்கிக்கின்றன, மேலும் ஒருவரின் அண்டை வீட்டாரின் அன்பின் உடன்படிக்கை பைபிளின் அடிப்படை சட்டமாகக் கருதப்படுகிறது. "உன்னை போல உன் அருகாமையில் உள்ளவர்களையும் நேசி" முக்கிய கட்டளைஅதில் அனைத்து சட்டங்களும் தீர்க்கதரிசிகளும் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

எனவே, துல்லியமாக இத்தகைய இலக்கியங்களே வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பிரதிபலிக்கும் திறன் கொண்டவை என்று மாறிவிடும். தார்மீக விழுமியங்களின் கல்வி மற்றும் சரியான உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குவது, ஆன்மீக புத்தகங்கள் மிக முக்கியமான செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

மனித வாழ்வில் இலக்கியத்தின் பங்கை மதிப்பிடுவது கடினம். புத்தகங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறை மக்களை வளர்த்துள்ளன. துரதிருஷ்டவசமாக, இல் நவீன சமுதாயம்இலக்கியத்தின் பங்கு குறைத்து மதிப்பிடப்படுகிறது. இலக்கியம் ஒரு கலை வடிவமாக வழக்கற்றுப் போய்விட்டது, அதற்குப் பதிலாக சினிமாவும் தொலைக்காட்சியும் வந்துவிட்டன என்று அறிவிக்கும் ஒரு வகை மக்கள் இருக்கிறார்கள். ஆனால் நம் வாழ்வில் இலக்கியத்தின் முக்கியத்துவத்தை அங்கீகரித்து பாராட்டும் அந்த வகை மக்கள் இருக்கிறார்கள்.
உங்களுக்குத் தெரியும், புத்தகங்கள் இரண்டு முக்கிய செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன: தகவல் மற்றும் அழகியல். தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு, புத்தகங்களின் உதவியுடன் பல நூற்றாண்டுகளாக குவிக்கப்பட்ட அனுபவம் கடத்தப்பட்டது, அறிவு புத்தகங்களில் சேமிக்கப்பட்டது, கண்டுபிடிப்புகள் பதிக்கப்பட்டன.
புதிய சிந்தனைகள் மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டங்களை பிரகடனப்படுத்த புத்தகங்கள் ஒரு தளமாக இருந்தன. கடினமாக உள்ள வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள்ஒரு நபர் ஒரு புத்தகத்தை நாடுகிறார், அதிலிருந்து ஞானம், வலிமை மற்றும் உத்வேகம் ஆகியவற்றைப் பெறுகிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, புத்தகம் உலகளாவியது, அதில் ஒரு நபர் ஆர்வமுள்ள எந்தவொரு கேள்விக்கும் பதிலைக் காணலாம்.
அதன் அழகியல் செயல்பாட்டை உணர்ந்து, இலக்கியம் அழகான, நல்லவற்றைக் கற்பிக்கிறது மற்றும் ஒழுக்கக் கொள்கைகளை உருவாக்குகிறது. புத்தகங்கள் உருவானது மட்டுமல்ல தார்மீக இலட்சியங்கள்ஆனால் தோற்றம் மற்றும் நடத்தையின் இலட்சியங்கள். புத்தகங்களின் கதாநாயகிகளும் ஹீரோக்களும் முன்மாதிரியாகிறார்கள். அவர்களின் உருவங்களும் எண்ணங்களும் அவர்களின் சொந்த நடத்தையின் அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன. எனவே, ஒரு நபரை உருவாக்கும் போது, ​​சரியான வழிகாட்டுதல்களை வழங்கும் சரியான புத்தகங்களுக்கு திரும்புவது மிகவும் முக்கியம்.
அதன் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான வரலாறு முழுவதும், நம் மக்கள் மிகவும் கலை இலக்கியங்களை உருவாக்கியுள்ளனர். இது உலக கலாச்சாரத்தில் ஒரு தகுதியான இடத்தைப் பிடித்துள்ளது.
கற்பனைஒரு பெரிய சமூக-அரசியல், கல்வி மற்றும் அறிவாற்றல் பங்கைக் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் இது முழு மக்களின் வரலாற்றையும், அவர்களின் விருப்பத்திற்கான போராட்டத்தையும், அவர்களின் வெற்றிக்காகவும் முன்வைக்கிறது. மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை, தேசிய மற்றும் சமூக ஒடுக்குமுறைக்கு எதிரான போருக்காக.
இலக்கியம் சமூக யதார்த்தத்தை நேர்மையாகவும் நியாயமாகவும் பிரதிபலிக்கிறது: முழு மக்களின் வாழ்க்கையின் பல்வேறு காலகட்டங்கள், அபிலாஷைகள் மற்றும், நிச்சயமாக, மக்களின் நம்பிக்கைகள்.
புனைகதை என்பது கலையின் ஒரு வடிவம் சக்திவாய்ந்த கருவிஒரு நபரின் அறிவு, நிகழும் யதார்த்தத்தை பாதிக்கும் ஒரு கருவி. இலக்கியம் ஒரு நபரின் மனம், அவரது விருப்பம் மற்றும் ஆன்மா, அவரது உணர்வுகள் மற்றும் வலுவான மனித தன்மையை உருவாக்குகிறது, அதாவது, அது ஒரு நபரின் ஆளுமையை உருவாக்குகிறது.
இலக்கியத்தின் படைப்பாளி பல்வேறு வாழ்க்கை நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறார், பின்னர் வழக்கமான படங்களை உருவாக்குகிறார், அதே நேரத்தில் இந்த நிகழ்வுகள் அல்லது சம்பவங்களுக்கு தனது தனிப்பட்ட அணுகுமுறையைக் காட்டுகிறார். எழுத்தாளர் மற்றும் அவரது படைப்புகளின் முக்கியத்துவம், அதன் விளைவாக, இலக்கியம், மக்களின் நலன்கள் மற்றும் கனவுகள் எவ்வளவு உண்மையாகவும் சரியாகவும் காட்டப்படுகின்றன மற்றும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதில் பிரதிபலிக்கிறது. கலை படைப்பாற்றல்மக்களுக்கு சேவை செய்ய வேண்டும். இலக்கியப் படைப்புகளில், கடந்த காலத்தையும் நிகழ்காலத்தையும் கற்றுக்கொள்கிறோம், நிச்சயமாக, ஒரு நபரின் எதிர்கால கனவுகளைப் பார்க்கிறோம். கற்பனையில் உருவாகத் தொடங்குகிறது சமீபத்திய கருத்துக்கள், உள்ளத்தின் ஆழத்தில், இதுவரை அறியாத உணர்வு பிறக்கிறது. இலக்கியப் படைப்புகள் மற்றும் படைப்புகளை மட்டுமே முதலில் நம் இதயத்துடனும், பின்னர் நடைமுறை காரணத்துடனும் பொது அறிவுடனும் உணர்கிறோம்.
இலக்கியம் மனிதநேய கருத்துக்கள் மற்றும் நம்பிக்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அழியாத மற்றும் நித்தியத்தை அங்கீகரிக்கிறது மனித மதிப்புகள். அதனால்தான் இது மனிதகுலத்திற்கு நெருக்கமானது, மிகவும் அவசியமானது மற்றும் வெறுமனே அவசியம். எழுத்தாளர்கள் மற்றும் படைப்பாளிகள் தங்கள் வகைகளில் முற்றிலும் மாறுபட்ட படைப்புகளில் மக்கள்தொகையின் பல்வேறு அடுக்குகளை பிரதிபலிக்கிறார்கள், திறமை மற்றும் பரிசுகளை கண்டுபிடித்தனர். சாதாரண மனிதன், மக்கள் பணியை மகிமைப்படுத்துங்கள். இதன் மூலம் அவர்கள் தங்கள் சொந்த வரலாற்றில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறார்கள், தங்கள் தாய் பூமியின் மீதும், பெற்றோர்கள் மற்றும் உறவினர்கள் மீதும், தங்கள் அண்டை வீட்டார் மீதும், அவர்கள் மீதும் அன்பு செலுத்துகிறார்கள். சகோதர மக்கள்…
இலக்கியம் ஒரு நபருக்கு உதவுகிறது மற்றும் ஆதரிக்கிறது கடினமான நிமிடங்கள் வாழ்க்கை பாதை, அண்டை வீட்டாரின் நலனுக்காகவும் மற்றவர்களுக்காகவும் சுரண்டுவதற்கு ஊக்கமளிக்கிறது, பல்வேறு அன்றாட பிரச்சனைகளை சமாளிக்க வலிமை அளிக்கிறது, முக்கியமான சரியான தீர்வுக்கான பாதையை வழிநடத்துகிறது மற்றும் திசைதிருப்புகிறது. இந்த நேரத்தில்பிரச்சனைகள். அதனால்தான் அது நமக்கும் ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் தனித்தனியாக மதிப்புமிக்கது.
எனவே, எல்லா நேரங்களிலும் நவீன காலத்திலும் இலக்கியத்தின் பங்கு ஒரு நபர் தன்னைப் புரிந்துகொள்ள உதவுவதாகும் உலகம்உண்மை, மகிழ்ச்சிக்கான விருப்பத்தை அவரிடம் எழுப்புதல், கடந்த காலத்திற்கு மரியாதை கற்பித்தல், தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படும் அறிவு மற்றும் தார்மீகக் கொள்கைகளுக்கு. புத்தகங்கள் வழங்கும் இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும், இல்லையா தனிப்பட்ட விருப்பம்ஒவ்வொரு நபரும்.

இலக்கியம் என்பது ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக விழுமியங்களின் மிகப்பெரிய களஞ்சியமாகும்.

நாம் ஒவ்வொருவரும் "இலக்கியம்" என்ற கருத்தை நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் பலசொற்கள் மற்றும் பலசொற்கள் இலக்கியம் எப்படி இருக்கிறது, நாம் சில நேரங்களில் அதை பற்றி யோசிக்க கூட இல்லை. ஆனால் இலக்கியம் என்பது ஒரு மகத்தான நிகழ்வு, அது மனிதனின் மேதையால் உருவாக்கப்பட்டது, அவனது மனதின் கனி.

மனித வாழ்வில் இலக்கியத்தின் பங்கு மற்றும் முக்கியத்துவம் என்ன?

இலக்கியம் என்பது உலகத்தை அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு வழிமுறையாகும், இது "நல்லது எது கெட்டது" என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது, இது உலகளாவிய மனித மோதல்களின் தோற்றத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது.

ஒரு நபரின் உள் அழகைக் காணவும், அதைப் புரிந்துகொள்ளவும் பாராட்டவும் கற்றுக்கொள்ள இலக்கியம் உதவுகிறது.

இலக்கியம் ஆன்மா மற்றும் ஆளுமையின் கல்வியின் சக்திவாய்ந்த ஆதாரமாகும். கலைப் படங்களை வெளிப்படுத்துவதன் மூலம், இலக்கியம் நமக்கு நல்லது மற்றும் தீமை, உண்மை மற்றும் பொய், உண்மை மற்றும் பொய் போன்ற கருத்துக்களை வழங்குகிறது. எந்த வாதங்களும், மிகவும் சொற்பொழிவு, எந்த வாதங்களும், மிகவும் உறுதியானவை, உண்மையாக வரையப்பட்ட உருவமாக ஒரு நபரின் மனதில் அத்தகைய தாக்கத்தை ஏற்படுத்த முடியாது. இலக்கியத்தின் வலிமையும் முக்கியத்துவமும் இதுதான்.

இலக்கியத்தில் ஒரு மிக முக்கியமான கருத்து உள்ளது - "உரை". சரியான வேலைமேலே உள்ள உரை சிறந்த கைவினைஞர்கள்வார்த்தைகள், எழுத்தாளர்கள் உள்ளனர் பெரும் மதிப்பு. இது ஒரு நபரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, சிந்தனைமிக்க வாசிப்புக்கு பழக்கப்படுத்துகிறது, படங்கள் மூலம் ஆசிரியர் வெளிப்படுத்தும் அந்த கருத்துக்களை புரிந்துகொள்கிறது. உரையில் திறமையான வேலை ஒரு நபரின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துகிறது, மாஸ்டர் திறனை வளர்க்கிறது இலக்கிய மொழிமற்றும் பல்வேறு கலை நுட்பங்கள்.

இலக்கியம் குணப்படுத்தும் சக்தி வாய்ந்த ஆயுதம்.

சுய முன்னேற்றத்திற்கான வழிகளை இலக்கியம் நமக்குக் காட்டுகிறது.

ரஷ்ய இலக்கியம் பற்றி ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள். ரஷ்ய இலக்கியத்தின் தகுதிகளில் ஒன்று உள்ளது, ஒருவேளை மிகவும் மதிப்புமிக்கது. இது "நியாயமான, நல்ல, நித்தியமான" விதைப்பதற்கு அவளது நிலையான ஆசை, ஒளி மற்றும் உண்மைக்கான அவளது தொடர்ச்சியான தூண்டுதல். ரஷ்ய இலக்கியம் ஒருபோதும் முற்றிலும் கலை ஆர்வங்களுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. அதன் படைப்பாளிகள் எப்போதும் நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை விவரிக்கும் கலைஞர்கள் மட்டுமல்ல, வாழ்க்கையின் ஆசிரியர்கள், "அவமானம் மற்றும் புண்படுத்தப்பட்ட" பாதுகாவலர்கள், கொடுமை மற்றும் அநீதிக்கு எதிரான போராளிகள், உண்மை மற்றும் நம்பிக்கையைப் பின்பற்றுபவர்கள்.

ரஷ்ய இலக்கியம் நேர்மறை மற்றும் இரண்டிலும் மிகவும் பணக்காரமானது எதிர்மறை படங்கள். அவற்றைப் பார்க்கும்போது, ​​வாசகருக்கு உணர்வுகளின் முழு வரம்பையும் அனுபவிக்க வாய்ப்பு உள்ளது - எல்லாவற்றிலும் கோபம் மற்றும் வெறுப்பு, மோசமான, முரட்டுத்தனமான, வஞ்சகமான, ஆழ்ந்த போற்றுதல், உண்மையான உன்னதமான, தைரியமான, நேர்மையானவர்களை போற்றுதல்.

இலக்கியம் காலத்தின் எல்லைகளை மழுங்கடிக்கிறது. இது இந்த அல்லது அந்த சகாப்தத்தின் ஆவியுடன், இந்த அல்லது அந்த வாழ்க்கையுடன் நம்மை அறிமுகப்படுத்துகிறது பொது சூழல்- ஜார் நிக்கோலஸிலிருந்து ஜிம்னாசியத்தின் ஆசிரியர் பெலிகோவ் வரை, நில உரிமையாளர் ஜாட்ராபெஸ்னயா முதல் ஏழை விவசாயி வரை - ஒரு சிப்பாயின் தாய்.

கலைப் படங்களை வெளிப்படுத்துவது முக்கிய பாகம் இலக்கிய வாசிப்பு, அதன் அடிப்படை. ஏதேனும் கலை படம், உங்களுக்குத் தெரியும், அதே நேரத்தில் யதார்த்தத்தின் பிரதிபலிப்பு மற்றும் எழுத்தாளரின் சித்தாந்தத்தின் வெளிப்பாடுகள். தெரிந்து கொள்வது மட்டும் போதாது இலக்கியப் பணி. படைப்பின் உருவாக்கத்தின் பின்னணியை அறிய, யோசனையின் ரகசியங்களை ஊடுருவ முயற்சிக்க வேண்டும்.

இலக்கியம் மனதையும் உணர்வுகளையும் வளர்க்கிறது. அவள் எங்கள் ஆசிரியர், வழிகாட்டி, வழிகாட்டி. உண்மையான மற்றும் உண்மையற்ற உலகத்திற்கான வழிகாட்டி. வார்த்தைகளில் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் திறன் தனித்துவமான அம்சம்நபர். வார்த்தைகள் பட்டத்தை தெளிவாக பிரதிபலிக்கும் கண்ணாடி ஆன்மீக வளர்ச்சி. வெளியில் இருந்து நம் ஆன்மாவிற்குள் நுழையும் அனைத்தும் நம் உணர்வுகள், எண்ணங்கள் மற்றும் அவை வெளிப்படுத்தப்படும் விதத்தில் பதிந்துள்ளன.

ஒரு எழுத்தாளரின் படைப்புகளில், சிரிக்கும் படங்கள், அழகிய படங்கள்: அவரது ஆவி இயற்கையின் மார்பில் வளர்க்கப்பட்டதே இதற்குக் காரணம், அங்கு அவர் தனது பரிசுகளை தாராளமான கையால் சிதறடிக்கிறார்.

மற்றொருவர் அவரது போர்கள் மற்றும் போர்கள், கொடூரங்கள், துன்பகரமான வாழ்க்கையின் சோகமான நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றின் பாடலில் பாடுகிறார்: படைப்பாளியின் ஆன்மா பல கூக்குரலை அறிந்ததே இதற்குக் காரணம்.

மூன்றாவது படைப்புகளில், மனித இயல்பு அழகு பற்றிய யோசனையுடன் மிகவும் பரிதாபகரமான முரண்பாட்டில் தோன்றுகிறது: ஏனென்றால், ஒருபுறம், தீமை, நித்தியமாக நன்மையுடன் போரிடுகிறது, மறுபுறம், மனிதனின் உயர்ந்த நோக்கத்தில் அவநம்பிக்கை. , பேனாவின் உரிமையாளரை கடினப்படுத்தினார்.

இலக்கியம் பன்முகத்தன்மை கொண்டது, அதன் படைப்பாளிகள் மிகவும் வித்தியாசமானவர்கள். புஷ்கின் மற்றும் லெர்மண்டோவ், கோகோல் மற்றும் செக்கோவ், பிளாக் மற்றும் அக்மடோவா ஆகியோருடன் இலக்கியம் வளர்ந்தது. இது இன்னும் உருவாகி வருகிறது. அவளுடைய யோசனைகள் நம் கிரகத்தில் தொடர்ந்து வாழ்கின்றன, போராடுகின்றன, அவை உலகத்தை அழுக்கு, கொடுமை, முக்கியத்துவத்தை அகற்ற உதவுகின்றன.