பங்கேற்பு மற்றும் ஜெரண்ட் விதி என்றால் என்ன. பங்கேற்பு மற்றும் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் - எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் விதிகள்

ஒற்றுமை -வினைச்சொல்லின் ஒருங்கிணைந்த வடிவம். நேரத்தில் நிகழும் ஒரு பொருளின் அடையாளத்தைக் குறிக்கிறது, பொருள் உருவாக்கும் செயலாக அல்லது மற்றொரு பொருளால் அது உட்படுத்தப்படும் செயலாக ( வரவழைப்பவர் - வரவழைக்கப்பட்டவர்).

ஒற்றுமை ஒருங்கிணைக்கிறது வினைச்சொல் மற்றும் பெயரடையின் அறிகுறிகள். வடிவம் போல வினைச்சொல்பங்கேற்பு கொண்டுள்ளது இலக்கண அர்த்தங்கள்வினைச்சொல்:

• செயலின் இடைநிலை மற்றும் மாறாத தன்மை
• உறுதிமொழி
• நேரம்
• கட்டுப்பாடு
• வினையுரிச்சொற்களுடன் பொருந்தக்கூடிய தன்மை.

எப்படி பெயரடை, பங்கேற்பு:

• ஒரு பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது
• பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கு அடிப்படையில் மாறுபடும்
• சரிவு என்பது பெயரடையின் அதே அமைப்பைக் கொண்டிருக்கும் போது வழக்கு முடிவுகள்
• ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு வாக்கியமாக செயல்படுகிறது வரையறைகள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு.

பங்கேற்பு- இலக்கண பண்புகளை இணைக்கும் ஒரு வினைச்சொல்லின் இணைக்கப்படாத வடிவம் வினைச்சொற்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்கள். அடையாளங்கள் வினைச்சொல்:

• கட்டுப்பாடு
• ஒரு வினையுரிச்சொல் மூலம் வரையறுக்கப்படும் திறன்

ஜெருண்டுகளுக்கு செயலற்ற குரல் இல்லை. பிடிக்கும் வினையுரிச்சொற்கள், gerunds மாறாது: அவர்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை, அவர்கள் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் அவர்கள் adjoin.

பெரும்பாலும், gerunds ஒட்டி முன்னறிவிப்பு-வினைச்சொல்லுக்குமற்றும் உள்ளன சூழ்நிலை. இந்த வழக்கில், அவர்கள் வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவத்தை மாற்ற அனுமதிக்க மாட்டார்கள். முன்னறிவிப்பால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட செயலுடன் கூடிய கூடுதல் செயலை அவை குறிக்கலாம். இந்த வழக்கில் gerund உள்ளது சிறிய கணிப்புமற்றும் வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவத்துடன் மாற்றுவது சாத்தியமாகும். பொதுவாக, ஜெரண்ட் ஒட்டியிருக்கும் பெயரளவிலான கணிப்பு, ஒரு குறுகிய செயலற்ற பங்கேற்பு, குறுகிய பெயரடை அல்லது பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களுக்கும் பொருந்தும்:

• கூடுதலாக (அமைதியைப் பேணுதல்)
• வரையறை-பங்கேற்பு (முழங்கையில் சாய்ந்து தூங்குதல்)
• adverbial adverbial participe

பங்கேற்பாளர்களின் பயன்பாடு சாத்தியமாகும் மட்டுமேஜெரண்ட் மற்றும் முன்னறிவிப்புக்கு சொந்தமான செயல்கள் ஒரே நபருக்கு சொந்தமானது ( வீட்டுப் பாடத்தை முடித்துவிட்டு, அந்த பெண் ஒரு நடைக்கு சென்றார்).

பங்கேற்புகளின் உருவாக்கம்.செயலில் உள்ள பங்கேற்புகளை இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களிலிருந்தும், செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் - இடைநிலையானவற்றிலிருந்து மட்டுமே உருவாக்கப்படலாம். பேக், ரீப், ஷேவ், களை போன்ற வினைச்சொற்களிலிருந்து செயலற்ற நிகழ்கால பங்கேற்பாளர்கள் உருவாகவில்லை. நிகழ்கால பங்கேற்பாளர்கள், செயலில் மற்றும் செயலற்றவை, அபூரண வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன மற்றும் நிகழ்கால வடிவங்கள் இல்லாத முழுமையான வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகவில்லை. செயலற்ற கடந்த பங்கேற்பாளர்கள், ஒரு விதியாக, சரியான வடிவத்தின் வினைச்சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன. எனவே, செயலில் உள்ள கடந்த கால பங்கேற்புகளை மட்டுமே சரியான உள்ளுணர்வு வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக: குதித்தார், நின்றார்முதலியன

தற்போதைய பங்கேற்பாளர்கள், செயலில் மற்றும் செயலற்றவை, வினைச்சொல்லின் நிகழ்காலத்தின் அடிப்பகுதியிலிருந்து பின்னொட்டுகள் மூலம் உருவாக்கப்படுகின்றன. -ush- (-yush-), -ash- (-box-)- செயலில் உள்ள பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பின்னொட்டுகளுக்கு -சாப்பிடு, -im-- செயலற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு.

செயலில் மற்றும் செயலற்ற கடந்த பங்கேற்பாளர்கள், பின்னொட்டுகள் மூலம் காலவரையற்ற வடிவத்தின் (அல்லது கடந்த காலம்) தண்டிலிருந்து உருவாகின்றன. -vsh- மற்றும் -sh-செயலில் பங்கேற்பவர்களுக்கு மற்றும் - nn; -enn-, -t-செயலற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு.

பங்கேற்பாளர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் தன்மை.

பங்கேற்பு என்பது பொருள்களின் பண்புகளை ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட வரையறையின் வடிவத்தில் குறிப்பிடுவதற்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையாகும். பங்கேற்பு ஒரு பொருளை உருவகமாக வகைப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், இயக்கவியலில் அதன் பண்புகளை பிரதிபலிக்கிறது. அதே நேரத்தில், இது தகவலை "அமுக்குகிறது".

நவீன ரஷ்ய மொழியில், பங்கேற்பாளர்கள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அறிவியல் பாணி . நன்றாகபங்கேற்பாளர்களின் செயல்பாடு அவை வரையறைகளாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது : அவள் வீக்கமடைந்து, சில சமயங்களில் குழப்பமடைந்து துன்பப்படுவதைக் கண்டான், சில சமயம் சிரித்து முகத்தை அமைதிப்படுத்தினான் (எல்.டி.).ஆனால் பங்கேற்பாளர்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் முன்னறிவிப்புகள் சிறப்பு வெளிப்பாட்டையும் கொடுக்கலாம் கலை பேச்சு: ஈரமான நீரோடை போல சுற்று ஜன்னலில் காற்று வீசியது - சிவப்பு-புகைபிடிக்கும் விடியலால் வானம் எரிந்தது போல் தோன்றியது (அம்.).

உருவகப் பொருளைப் பெற்ற பங்கேற்பாளர்கள் பொதுவாக மொழியியல் ட்ரோப்களாக மாறும்: அலறும் முரண்பாடுகள், மங்காத மகிமை.

உரிச்சொல் பங்கேற்புகளின் பரந்த அடையாள பயன்பாட்டின் நோக்கம் - பத்திரிகையாளர்பாணி. இங்கே வெளிப்படையான செயல்பாடு பங்கேற்பாளர்களால் இயக்கப்படுகிறது, அதாவது மிகவும் உயர் பட்டம்செயலின் தீவிரத்தின் வெளிப்பாடுகள்: அப்பட்டமான சட்டவிரோதம், பாரிய அடி.

பங்கேற்பாளர்களின் அழகியல் மதிப்பீடு, அதிருப்தி பின்னொட்டுகளுக்கு எழுத்தாளர்களின் எதிர்மறையான அணுகுமுறையால் பாதிக்கப்படுகிறது. -ஷி, -பேன், -உஷ்-, -யுஷ்-.எழுத்தாளர் முரண்பாடான வினை வடிவங்களை முற்றிலுமாக கைவிடுகிறார், உரையைச் சுருக்குகிறார், அல்லது "ஹிஸ்ஸிங்" பின்னொட்டுகள் இல்லாத மற்றவர்களுடன் அவற்றை மாற்றுகிறார்.

பொதுவான பேச்சுவழக்கில், பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பங்கேற்பாளர்களுக்கு postfix -xia தவிர்க்கப்பட்டது: உடைக்க முடியாததற்கு பதிலாக "உடைக்க முடியாத உணவுகள்".

செயலற்ற பங்கேற்பை செயலில் உள்ள ஒன்றாக மாற்றுவது, ஒரு பிரதிபலிப்பு வினைச்சொல்லில் இருந்து உருவாகிறது, இது குரல் அர்த்தங்களின் நிழல்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் விளைவாக அர்த்தத்தை சிதைக்க வழிவகுக்கும்: விமானம் மூலம் மாஸ்கோவிற்கு அனுப்பப்பட்ட பார்சல்கள் அதே நாளில் அங்கு வந்து சேரும் செயலற்ற பங்கேற்புபொது வருவாய் அடுக்கு).

-ஆனால், -to from உடன் வாய்மொழி வடிவங்களின் உருவாக்கம் மாறாத வினைச்சொற்கள்: தொடக்கம் - தொடங்கியது, வந்தடைதல் - பெறப்பட்டது.

பங்கேற்பாளர்கள்நவீன ரஷ்ய மொழியில் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மூலம்முற்றிலும் எதிர்க்கும் இரண்டு குழுக்களாக விழும்:

• பின்னொட்டுகள் கொண்ட புத்தக வடிவங்கள் -а, -я, -в: மூச்சு, அறிதல், கூறுதல்
• பின்னொட்டுகளுடன் கூடிய பேச்சுவழக்கு - பேன், -ஷி: சொல்லிவிட்டு, வந்திருக்கிறேன்.

IN இலக்கிய மொழிகடந்த மற்றும் இந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், gerunds பயன்பாடு - பேன், - ஷிபாணியில் வரம்பற்றதாக இருந்தது. இப்போதெல்லாம் அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனம்வட்டார மொழியை வெளிப்படுத்த. ஆனால் -பேன், -ஷியில் உள்ள அனைத்து பங்கேற்புகளும் ஸ்டைலிஸ்டிக்காக குறிக்கப்பட்டவை என்று சொல்வது தவறாகும். பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள் நடுநிலை ஜெருண்டுகளை உருவாக்குகின்றன: வெட்கப்படுதல், அழுதல், தங்குதல், புன்னகைத்தல். -ஷி இல்லாமல் உருவாக்க முடியாத வினைச்சொற்களின் சில ஜெருண்டியல் பங்கேற்புகளும் ஸ்டைலிஸ்டிக்காக நடுநிலையானவை: வளர்ந்தது, படுத்து, பரவியது, எரிந்தது.

பங்கேற்பாளர்கள், அவர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தில் கூர்மையாக நிற்கிறார்கள், இப்போதெல்லாம் மிகவும் மதிப்புமிக்க சொல் கலைஞர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்கள் பொதுவான வினைச்சொற்கள்அன்று -a, -i, -v. அத்தகைய பங்கேற்பாளர்களை செயலில் வைப்பது மதிப்புக்குரியது - மேலும் படம் உடனடியாக உயிர்ப்பிக்கும்.

ஒரு செயலை அடையாளப்பூர்வமாக சித்தரிக்கும் பங்கேற்பாளர்கள் பெரும்பாலும் ட்ரோப்களாக செயல்படுகிறார்கள்.

ரஷ்ய மொழியில் பல உற்பத்தி செய்யாத வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவற்றில் இருந்து ஜெரண்ட்களை உருவாக்க முடியாது: போ, பின்னல், ஸ்மியர், பாதுகாக்க, எரிமுதலியன

எனவே அது என்ன? பங்கேற்பாளரிடமிருந்து அதை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? எந்த நிறுத்தற்குறிகள் கடிதத்தில் தனித்து நிற்கின்றன? இது என்ன கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது? பேச்சில் பயன்படுத்தும்போது என்ன சிரமங்கள் ஏற்படலாம்? இந்த மற்றும் பிற கேள்விகள் இந்த கட்டுரையில் விவாதிக்கப்படும்.

பங்கேற்பு சொற்றொடர், பங்கேற்பு போன்ற, வாக்கியத்தின் ஒரு சுயாதீன உறுப்பினர். இது பிரதிபலிக்கிறது gerunds மற்றும் தொடர்புடைய சார்பு வார்த்தைகள். ஜெரண்ட் கேள்விகளுக்கான பதில்கள்: என்ன செய்வது? நீ என்ன செய்தாய்? மற்றும் முக்கிய செயலைச் செய்யும் ஒரு பொருளின்/நபரின் கூடுதல் செயலைக் குறிக்கிறது (இது பொதுவாக முன்னறிவிப்பால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது). வாக்கியத்தில் அவர் தனி உறுப்பினர் , அல்லது மாறாக, ஒரு தனி சூழ்நிலை.

டாட்-டாஷ் (டாஷ்-டாட்) வலியுறுத்தப்படுகிறது. சூழ்நிலைகளைப் பற்றி நீங்கள் அவரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கலாம்:

• எப்படி?
• எப்போது?
• என்ன நோக்கத்திற்காக?
• ஏன்?

அவை முன்னறிவிப்பிலிருந்தும், சில சந்தர்ப்பங்களில், பங்கேற்பிலிருந்தும் அல்லது இரண்டிலும் கொடுக்கப்படலாம் பங்கேற்பு சொற்றொடர்.

எடுத்துக்காட்டுகள்

ஒரு வாக்கியத்தில் பங்கேற்பு சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தும் போது காற்புள்ளிகள்

பங்கேற்பு சொற்றொடர், பங்கேற்பிற்கு மாறாக, எப்போதும் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படும்இருபுறமும், முக்கிய வார்த்தையுடன் அதன் இருப்பிடத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் - கேள்வி கேட்கப்படும் வினைச்சொல். இந்த தொடரியல் கட்டுமானத்தை நிறுத்தற்குறிகளுடன் சரியாக முன்னிலைப்படுத்த, நீங்கள் அதை உரையில் கண்டுபிடித்து அதன் எல்லைகளை தெளிவாக வரையறுக்க வேண்டும். பங்கேற்பு சொற்றொடர் கொடுக்கப்பட்ட பங்கேற்புடன் தொடர்புடைய அனைத்து சார்பு சொற்களையும் உள்ளடக்கியது.

எடுத்துக்காட்டாக, "ஆரம்பத்தில் எனக்கு முன்னால் இருந்த எதிராளி, விரைவில் பின்வாங்கினார்" என்ற வாக்கியத்தில், இது "ஆரம்பத்தில் எனக்கு முன்னால்" என்ற வெளிப்பாடு மற்றும் "எனக்கு முன்னால்" மட்டுமல்ல. "ஆரம்பத்தில்" என்ற சொற்களும் ஜெரண்டைச் சார்ந்தது, முன்னறிவிப்பில் அல்ல. இதன் பொருள் அவை விற்றுமுதலின் ஒரு பகுதியாகும்.

ஒரு வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் வரும்போது, ​​பிறகு ஒரு பக்கத்தில் மட்டும் கமாவால் பிரிக்கப்பட்டது- அதற்குப் பிறகு, இறுதியில் அமைந்திருந்தால், மாறாக, ஒரு கமா அதற்கு முன் மட்டுமே வைக்கப்படுகிறது, இறுதியில் - வாக்கியத்தின் முடிவின் அடையாளம்.

விதிவிலக்குகள் இதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் சொற்றொடர். ஒரு சொற்றொடர் பகுதி அல்லது முழு சொற்றொடர் அலகு ஆகும் போது, ​​காற்புள்ளிகள் அதனுடன் வைக்கப்படுவதில்லை. அத்தகைய ஒரு வாக்கியத்தின் உதாரணம்: அம்மா மூச்சுத் திணறலுடன் அவளைக் கேட்டாள். மேலும், காற்புள்ளிகளை வைப்பதற்கான இந்த விதியானது பல பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் போது மற்றும் "மற்றும்" என்ற இணைப்பால் இணைக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளை உள்ளடக்காது. பின்னர் அவர்களுடன் காற்புள்ளிகள் இல்லை. நிறுத்தற்குறிகளுடன், எல்லாம் இங்கே மிகவும் தெளிவாக உள்ளது, ஆனால் பங்கேற்பு சொற்றொடர்களின் தவறான பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடைய பிழைகள் அடிக்கடி சந்திக்கப்படுகின்றன.

ஒரு வினையுரிச்சொல் விதியுடன் ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குதல். சாத்தியமான பிழைகள்

முதல் மற்றும் மிக அடிப்படையான விதி ஏற்கனவே மேலே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, அது கூறுகிறது கூடுதல் செயல் முக்கிய செயலின் அதே பொருளால் செய்யப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, "நாங்கள் வீட்டை நெருங்கியதும், கதவுக்குப் பின்னால் இருந்து ஒரு விசித்திரமான உறுமல் மற்றும் அலறல் கேட்டது" என்று நீங்கள் கூற முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இங்குள்ள பாடங்கள் உறுமல்கள் மற்றும் அலறல்கள், அவை கேட்கப்பட்டன, அதாவது அவை முக்கிய செயலைச் செய்தன. ஆனால் அவர்களால் வீட்டை நெருங்க முடியவில்லை;

எனவே, இந்த வாக்கியத்தை இன்னும் இலக்கணப்படி சரியானதாக மறுசீரமைக்க முடியும் சிக்கலான வாக்கியம்: "நான்/அவன்/அவள் வீட்டை நெருங்கியபோது, ​​கதவுக்குப் பின்னால் இருந்து ஒரு விசித்திரமான உறுமல் மற்றும் அலறல் வந்தது."

ஆள்மாறான மற்றும் காலவரையின்றி தனிப்பட்ட வாக்கியங்களில், அதாவது, ஒரு விஷயத்தைக் கொண்டிருக்காத வாக்கியங்களில், பங்கேற்பு சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தும்போது நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். முதல் வழக்கில் உள்ள முன்னறிவிப்பு ஒரு முடிவிலியால் வெளிப்படுத்தப்படலாம், இரண்டாவது - மூன்றாம் நபர் வினைச்சொல் மூலம். அத்தகைய பிழையின் எடுத்துக்காட்டு பின்வரும் தொடரியல் கட்டுமானமாகும்: "பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, பட்டதாரிகள் ஒரு தொழிற்சாலையில் வேலை செய்ய நியமிக்கப்பட்டனர்." இது தவறாகக் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் ஜெரண்ட் என்பது பட்டதாரிகளால் செய்யப்பட்ட ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது: அவர்கள் பள்ளியில் இருந்து பட்டம் பெற்றவர்கள், மற்றும் வினைச்சொல் (முன்கணிப்பு) இந்த பட்டதாரிகளை விநியோகித்த வேறு ஒருவரால் செய்யப்பட்ட செயலைக் குறிக்கிறது.

ஒரு ஆள்மாறான வாக்கியத்தில், வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரை பின்வருமாறு சேர்க்கலாம்: "உங்கள் கண்களை எடுக்காமல் மணிநேரங்களுக்கு அவர்களின் அழகான முகங்களை நீங்கள் பார்க்கலாம்." இந்த வழக்கில், முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் நிலை செயல்களைச் செய்யும் நபர் இல்லாததால், அனைத்து இலக்கண விதிமுறைகளும் கவனிக்கப்படும். நீங்கள் அதை திட்டவட்டமான தனிப்பட்ட வாக்கியங்களிலும் பயன்படுத்தலாம், அதாவது, முதல் அல்லது இரண்டாவது நபரின் (நான், நாங்கள், நீங்கள், நீங்கள்) தனிப்பட்ட பிரதிபெயரால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஒரு விஷயத்தைக் கொண்டிருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, "முடிந்த அனைத்து பொருட்களையும் பயன்படுத்தி என்னால் முடிந்தவரை விரைவாக இந்த வேலையைச் செய்ய வேண்டும்."

வாக்கியத்தின் அடிப்படையில் பங்கேற்பு சொற்றொடரை ஒருங்கிணைப்பதில் உள்ள முக்கிய தவறுகள் இவை. அவை நம் பேச்சில் அடிக்கடி தோன்றும், ஏனென்றால் நாம் சில சமயங்களில் அதற்கு உரிய முக்கியத்துவம் கொடுக்கவில்லை. ஆனால் வீண், ஏனெனில் பங்கேற்பு சொற்றொடர்களின் தவறான பயன்பாடு வாக்கியத்தின் சொற்பொருள் சுமையை மீறுவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

பிரதிபெயர் அல்லது பெயர்ச்சொல் மூலம் செய்யப்படும் கூடுதல் செயல் ரஷ்ய மொழியில் பங்கேற்பு சொற்றொடர் என்று அழைக்கப்படுகிறது. கட்டுரை ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுவதற்கான விதிகளை வழங்குகிறது, விதிகளுக்கு விதிவிலக்குகள், அத்துடன் பல்வேறு விருப்பங்கள்வினையுரிச்சொல் வினைச்சொற்களின் பயன்பாடு.

ரஷ்ய மொழியில் ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் என்றால் என்ன?

பங்கேற்பு சொற்றொடர்இது ஒரு ஜெரண்ட் மற்றும் அதைச் சார்ந்த சொற்களைக் கொண்ட ஒரு பேச்சு கட்டுமானமாகும். ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயரால் செய்யப்படும் கூடுதல் செயலைக் குறிக்கிறது (ஒரு வாக்கியத்தின் பொருளால் குறிப்பிடப்படுகிறது), மேலும் பொதுவாக ஒரு வினைச்சொல்லை (முன்கணிப்பு) குறிக்கிறது. கேள்விகளுக்கு பதில் - என்ன செய்வது? என்ன செய்தாய்?

உதாரண வாக்கியம்: என் கண்களைத் திறக்காமல், நான் காலை பறவைகளின் பாடலை ரசித்தேன்.

பச்சைக் கோடு பங்கேற்பியல் சொற்றொடரை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது, மேலும் சிவப்புக் கோடு அது குறிப்பிடும் முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல்லை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.

பேச்சின் ஒரு பகுதியாக பங்கேற்பு, அத்துடன் பங்கேற்பு சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள் 7 ஆம் வகுப்பில் படிக்கப்படுகின்றன.

ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் என்றால் என்ன?

ஒரு விதியாக, ஒரு வாக்கியத்தில் பங்கேற்பியல் சொற்றொடர் ஒரு வினையுரிச்சொல் வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரின் தொடரியல் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது மற்றும் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டுகள்:
புகை, உறையும் வீடுகள், எழுந்தது (மேலே சென்றது - எப்படி? - சூழ்ந்த வீடுகள்).
நான் குறிப்புகள் எடுத்துக்கொண்டிருக்கிறேன் ஒரு புத்தகம் வாசிப்பது (குறிப்புகளை உருவாக்குதல் - எப்போது? - ஒரு புத்தகத்தைப் படித்தல்).
யோசிக்க ஆரம்பித்தேன் ஒரு பிரச்சனையை தீர்க்கும் (சிந்தனை - எப்போது? - ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பது).

பங்கேற்பு சொற்றொடர்களைக் கொண்ட எளிய வாக்கியங்கள் பொதுவாக சிக்கலான தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சூழ்நிலையுடன் வாக்கியங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

முதல் 5 கட்டுரைகள்யார் இதையும் சேர்த்து படிக்கிறார்கள்

பங்கேற்பு சொற்றொடர்களின் எழுத்துப்பிழை

வாக்கியங்களில், முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல்லுடன் எந்த நிலையில் இருந்தாலும், இருபுறமும் உள்ள காற்புள்ளிகளால் (தனிமைப்படுத்தப்பட்ட) பங்கேற்பியல் சொற்றொடர் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகிறது. கூடுதலாக, ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் எப்போதும் காற்புள்ளிகளால் இணைப்புகளிலிருந்து பிரிக்கப்படுகின்றன.

எடுத்துக்காட்டுகள்:
புத்தகத்தை எடுத்தேன் கழிப்பிடம் செல்கிறது.
தண்ணீர் குடித்த பிறகு, தாகம் தீர்த்தேன்.
நாங்கள் நீண்ட நேரம் வேலை செய்தோம் மற்றும் வணிகத்துடன் முடிந்தது, ஓய்வெடுக்க முடிவு செய்தேன்.

விதிவிலக்கு.ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் ஒரு சொற்றொடர் அலகு என்றால், அது வாக்கியத்தில் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படாது. எடுத்துக்காட்டுகள்: நான் ஓடிக்கொண்டிருந்தேன் தலைகீழாக. அவர்கள் வேலை செய்கிறார்கள் கவனக்குறைவாக.

கவனம் செலுத்துங்கள்!முக்கிய வினைச்சொல்லாக அதே நபரின் (பொருள், நிகழ்வு) கூடுதல் செயலைக் குறிக்கும் சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே பங்கேற்பு சொற்றொடர் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், பங்கேற்பு சொற்றொடர் பயன்படுத்தப்படவில்லை. வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தும் போது மீறப்பட்டதற்கான எடுத்துக்காட்டு: பழங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​நான் சிவப்பு ஆப்பிள்களை விரும்பினேன்(பொருள் - ஆப்பிள்கள், முன்னறிவிப்பு - பிடித்திருந்தது, வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர் பழங்கள் தேர்வுபொருள் குறிக்கிறது சிறு உறுப்பினர்வழங்குகிறது எனக்கு).

எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள்

• அவர் வெளியே ஓடினார் உங்களுக்குப் பின்னால் கதவைத் தட்டுகிறது.
• டிரைவர், தடைசெய்யப்பட்ட போக்குவரத்து விளக்கு சமிக்ஞையை கவனிக்கிறது, பிரேக் பெடலை அழுத்தினான்.
• கண்டிப்பாக பின்பற்றவும் நடைமுறை பணிகள், தேர்வுக்கு தயாராகிறது.
• காட்டில் ஓய்வெடுக்கும்போது, ​​தீ பாதுகாப்பை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
• மளிகை பொருட்கள் வாங்குதல், நீங்கள் காலாவதி தேதியைப் பார்க்க வேண்டும்.

வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரை தவறாகப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டு:

அடுக்குமாடி குடியிருப்பை நெருங்கியதும், கதவுக்கு பின்னால் சலசலக்கும் சத்தம் கேட்டது.

முக்கிய நடவடிக்கை சலசலக்கும் சத்தங்களால் செய்யப்படுகிறது (சலசலப்புகள் கேட்கப்பட்டன). ஆனால் பங்கேற்பு சொற்றொடரின் செயல் (அபார்ட்மெண்ட் நெருங்குதல்) மற்றொரு பொருளை இலக்காகக் கொண்டது (உதாரணமாக, அவர் அல்லது நான்).

1. தீய நாட்டத்திலிருந்து ஓய்வெடுத்து, தங்கள் தாயகத்தை உணர்ந்து, டான் குதிரைகள் ஏற்கனவே அர்ப்சாய் ஓடையைக் குடிக்கின்றன.
2.தொலைதூர சிகரத்திலிருந்து ஒரு கழுகு என்னுடன் அசையாமல் பறக்கிறது.
3. நான் ஒரு நாற்காலியில் உட்கார்ந்து, நிதானமாக, அது அமைதியாக விழுந்து வெளியே சென்றதைப் பார்த்தேன்.
4. அங்கு அமர்ந்திருந்த எழுத்தர், புகையிலை புகையில் நனைத்த காகிதத்தை ராணுவ வீரர்களில் ஒருவரிடம் கொடுத்தார்.
5. பழைய தோட்டத்தால் சூழப்பட்ட வீடு ஒரு நாட்டு அரண்மனை போல் காட்சியளித்தது.
6. தாழ்வாக தொங்கும் சூரியன் மரங்களின் பசுமையாக நசுக்கப்பட்டது.
7. மூடுபனியால் மூடப்பட்ட நகரம் அமைதியாக சத்தமாக இருக்கிறது.
8.அவர் அயராது உழைத்தார்.
2) சரியான பதிலைத் தேர்வு செய்யவும் - இலக்கணப்படி சரியான வாக்கியம்ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடருடன்:
1.என்னைப் பார்த்ததும்...
2. வேடிக்கையாக இருந்தது.
3. என் நண்பர் சிரித்தார்.
4.வீடுகளின் சுவர்கள் எனக்கு நன்கு தெரிந்தன.

பாப்லர்களின் உச்சியில் தொங்கும்/, ஏற்கனவே மழை பெய்து கொண்டிருந்தது. - // பங்கேற்பு சொற்றொடர் சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளது, x என்பது முக்கிய வார்த்தை.

1. பூங்கா ஆற்றில் இறங்கியது, பச்சை நாணல்களால் நிரம்பியது. 2. கடலில் படிந்திருந்த அடர்ந்த மூடுபனி சில நிமிடங்களுக்கு நீங்கியது. 3. நீண்ட மண்டபத்தின் மையத்தில் கூரையில் தொங்கும் பெரிய மின் விளக்குகள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக அணைந்தன. 4. சிறிய, ஒளி கண்கள், ஒரு ஆபத்தான தீ எரியும், தீவிர இருந்தது.

2) இரண்டு அல்லது மூன்று வாக்கியங்களை மாற்றவும், இதனால் வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் பங்கு சொற்றொடர் தோன்றும். இந்த வழக்கில் நான் கமாவைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா?

மாதிரி: / பாப்லர்களின் உச்சியில் வட்டமிடுகிறது / மேகம் x ஏற்கனவே மழை பெய்து கொண்டிருந்தது. - // பங்கேற்பு சொற்றொடர் சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளது, x என்பது முக்கிய வார்த்தை.

இவான் இவனோவிச் ஷிஷ்கின் ஒவ்வொரு பூவையும், ஒவ்வொரு புதரையும், ஒவ்வொரு மரத்தையும்... நமது ரஷ்ய காடு மற்றும் வயல் சமவெளிகளில் நேசிக்கும் மனிதனாக எனக்குத் தெரியும்.

பணி எண். 4
பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது பங்கேற்பு சொற்றொடர்களுடன் 5 வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்.

a) ஒரு வாக்கியத்தில் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பங்கேற்பாளர்கள்,
b) உடன் பங்கேற்பு சார்பு வார்த்தைகள்,
c) வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையுடன் பங்கேற்பு.
2) ஒரு வாக்கியத்தில் பங்கேற்பு சொற்றொடர் என்றால் என்ன?
a) பொருள், b) வரையறை, c) நிரப்புதல்.
3) பங்கேற்பு சொற்றொடர் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படாத வாக்கியத்தைக் கண்டறியவும்:
அ) செம்மண் படர்ந்து கரைகளில் ஓடும் நீரின் முணுமுணுப்பைக் கேட்டேன்.
ஆ) திடீரென்று இரண்டு பறவைகள் நீர்வீழ்ச்சியை நோக்கி நேராக பறப்பதை நான் கவனித்தேன்.
c) பள்ளி தளத்தை நெருங்கும் காடுகளின் விளிம்பில் இந்த பிரிவு கட்டப்பட்டது.
ஈ) சாம்பல் மூட்டத்தால் சூழப்பட்ட பறவைகள் தங்கள் வழியை இழந்தன.
அ) உரையாடல் தொடங்கியது, சீக்கிரம் குறுக்கிடப்பட்டது, மீண்டும் தொடங்கப்படவில்லை.
ஆ) அங்கும் இங்கும், வெயிலில் மின்னும் பனிக்கட்டிகள் மெதுவாக அலைகளில் அசைந்தன.
c) சமீபத்தில் விழித்தெழுந்த பள்ளத்தாக்குகளிலிருந்து, மணம் வீசும் புத்துணர்ச்சி வீசியது.
ஈ) ஒரு சிறிய மர வீடு, இளஞ்சிவப்பு வர்ணம் பூசப்பட்டது, தோட்டத்தின் நடுவில் நின்றது.
அ) இரண்டு சாரணர்கள் / காலாட்படைக்கு வழி வகுத்தல் / விஸ்டுலாவிற்கு அருகிலுள்ள அணுகுமுறைகளை அடைந்தனர்.
b) வோலோடியா ஒரு கரண்டியால் / வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கைப் பிடித்தார்.
c) வானம் நட்சத்திரங்களால் நிரம்பியிருந்தது / சமமான, அமைதியான ஒளியை உமிழும்.
ஈ) ஸ்ட்ராபெர்ரிகள் / மேலே மூடப்பட்டிருக்கும் / பைன் ஊசிகள் முதல் பார்வையில் கவனிக்க கடினமாக இருக்கும்.
அ) அலெக்ஸி வைக்கோல் நிரப்பப்பட்ட ஒரு கோடிட்ட மெத்தையில் படுத்திருக்கிறார்.
b) காட்டில் விமானியைக் கண்டுபிடித்த பழைய நண்பராக, சங்கா ஸ்ட்ரெச்சரின் பின்னால் தீவிரமாக நடந்தார்.
c) ஃபெட்கா மேசையில் வெள்ளையாக மாறிய சர்க்கரைத் துண்டுகளை ஆவலுடன் பார்த்து, சத்தத்துடன் தனது உமிழ்நீரை உறிஞ்சுகிறார்.
ஈ) தாத்தா சூரிய ஒளியின் கரையைப் பார்த்தார், அரிதான புதர்களால் மோசமாக எல்லையில் இருந்தார்.
அ) தாய்நாடு! அதன் பரந்த வயல்கள் அறுவடையுடன் அலைவதை நான் காண்கிறேன்.
b) நம்மைப் பெற்றெடுத்த நாடு பரந்த மற்றும் மாறுபட்டது, ஆறுகள் வற்றாதவை மற்றும் ஆழமானவை, மலைகள் உயர்ந்தவை.
c) புத்திசாலித்தனமான படிகள் அகலமானது, சைபீரியன் டைகா கடல் முழுவதும் நீண்டுள்ளது, நம் நாட்டில் சிதறிக்கிடக்கும் நகரங்கள் கூட்டமாக உள்ளன.
ஈ) இந்த கம்பீரமான நாட்டில் வசிக்கும் மக்கள் பல மொழிகளைப் பேசுகிறார்கள், நீல விரிவுகள் பரந்தவை, அதில் வாழும் மக்களின் ஒலிகளும் பாடல்களும் அற்புதமானவை.
அவர்களின் வீட்டிற்குப் பின்னால் ஒரு பெரிய தோட்டம் இருந்தது (1) தோப்பில் முடிவடைகிறது (2) நீண்ட கைவிடப்பட்டது (3) மற்றும் பெரிதும் வளர்ந்தது.
a) 1, b) 1.2, c) 2.3 d) 1.3.
"பங்கேற்பு விற்றுமுதல்" சோதனை.
விருப்பம் #2.
1) பங்கேற்பு சொற்றொடரைத் தனிமைப்படுத்துவதற்கான சரியான நிலையைக் குறிப்பிடவும்:
அ) வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் நிற்கிறது,
b) வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு நிற்கிறது,
c) எப்போதும், வாக்கியத்தில் இடம் எதுவாக இருந்தாலும்.
2) வாக்கியத்தில் என்ன இருக்கிறது குறுகிய பங்கேற்பு?
a) பொருள், b) வரையறை, c) முன்னறிவிப்பு.
3) பங்கேற்பு சொற்றொடர் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்ட ஒரு வாக்கியத்தைக் கண்டறியவும்:
அ) என் தந்தையின் கண்களால் எனக்கு முன்னால் ஒரு கம்பீரமான உலகம் விரிவதைக் கண்டேன் சொந்த இயல்பு.
b) மழை மற்றும் காற்றினால் மஞ்சள் நிறமாகி வாடிய புல் வழியாக ஒரு நரி கவனமாக சென்றது.
c) முற்றத்தின் கனமான குதிரை மறை கதவு சுவரில் உயர்ந்தது.
ஈ) கண்கள் மற்றும் நாசியை அரித்து, புகை இன்னும் தரையில் இருந்து கிழிந்த அந்த மீது நின்றது இலையுதிர் மரங்கள்.
4) நிறுத்தற்குறி பிழையுடன் வாக்கியத்தைக் கண்டறியவும்.
A) மனித வாழ்க்கைபூமியின் குடலில் உருவாகும் நீரோடையுடன் ஒப்பிடலாம்.
ஆ) அடையாளங்களால் செய்யப்பட்ட வேலியில் தோழர்களின் கூட்டம் நின்றது.
c) ஒரு உயரமான புவியியலாளர் சூரிய ஒளியில் ப்ளீச் செய்யப்பட்ட உடையில் முன்னால் சென்றார்.
ஈ) ஒரு நாள் மேய்ப்பர்கள் பள்ளத்தாக்கில் காக்கைகள் மெதுவாகச் சுற்றி வருவதைக் கவனித்தனர்.
5) எந்த வாக்கியங்களில் பங்கேற்பு சொற்றொடரின் எல்லைகள் தவறாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன (நிறுத்தக்குறிகள் வைக்கப்படவில்லை):
அ) இவன் ஒரு களிமண் குன்றின் மீது / புதர்கள் நிறைந்த / நதியைப் பார்க்க பரிந்துரைத்தான்.
b) /பளிச்சென்று எரியும் தீப்பொறிகள்/ பெரிய நட்சத்திரங்கள் போல் இருந்தது.
c) எப்போதாவது, இரவு சலசலப்புகள் கேட்கலாம் / காடுகளால் முடக்கப்படும் ஒலிகள் /.
ஈ) வன வாழ்க்கையின் நாட்களில் அவனில் / வளர்ந்த உள்ளுணர்வு / அவனை பயமுறுத்தியது.
6) நிறுத்தற்குறிகள் சரியாக வைக்கப்பட்டுள்ள வாக்கியங்களைக் குறிப்பிடவும்:
a) விமானம் வன ஏரியின் பனியில் காடுகளுக்குப் பின்னால் நின்றது, இது விளிம்புகளில் இருந்து உருகியது, ஆனால் இன்னும் வலுவாக இருந்தது.
b) பனியால் பிரதிபலித்த ஒளி அலெக்ஸியை குருடாக்கியது.
c) ஸ்ட்ரெச்சருக்கு அருகில் தளபதியின் அடக்கத்துடன் சிரித்த முகத்தைப் பார்த்தார்.
ஈ) காடு, இறுதியாக இரவின் இருளின் எச்சங்களை அசைத்து, அதன் அனைத்து பிரமாண்டத்திலும் எழுந்து நின்றது.
7) நிறுத்தற்குறி பிழைகளுடன் வாக்கியங்களைக் குறிப்பிடவும்:
அ) எங்கள் ரொட்டியை விட சுவையானது எதுவும் இல்லை என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், குறிப்பாக பேக்கரிகளில் இருந்து கொண்டு வரப்பட்ட மாஸ்கோ பேஸ்ட்ரிகள்.
b) சூடான வேகவைத்த பொருட்கள் சுவையானவை, தனித்துவமான நறுமணத்தை வெளிப்படுத்தும்.
c) பாப்பி விதைகள், சல்லா, கம்பு ரொட்டி, பேகல்ஸ் ஆகியவற்றால் தெளிக்கப்பட்ட வெவ்வேறு ரோல்கள் உள்ளன, அவை உடனடியாக துண்டிக்கப்படுகின்றன.
ஈ) சாலை வலதுபுறம் திரும்பியது, தூரத்திற்கு செல்லும் பாதை இடதுபுறத்தில் தோன்றியது.
8) நீங்கள் காற்புள்ளிகளை வைக்க வேண்டிய எண்களைக் குறிக்கவும்.
சூரியன் வளைகுடாவிற்கு மேலே பிரகாசமாகவும் உயரமாகவும் நின்றது (1) (2) நிற்கும் கப்பல்கள் மற்றும் (3) நகரும் பாய்மரங்களுடன் விளையாடியது.
a) 1, b) 1.2, c) 2.3 d) 1.3.

ஒற்றுமை -வினைச்சொல்லின் ஒருங்கிணைந்த வடிவம். நேரத்தில் நிகழும் ஒரு பொருளின் அடையாளத்தைக் குறிக்கிறது, பொருள் உருவாக்கும் செயலாக அல்லது மற்றொரு பொருளால் அது உட்படுத்தப்படும் செயலாக ( அழைப்பவர் - வரவழைக்கப்பட்டவர்).

ஒற்றுமை ஒருங்கிணைக்கிறது வினைச்சொல் மற்றும் பெயரடையின் அறிகுறிகள். வடிவம் போல வினைச்சொல்பங்கேற்பு வினைச்சொல்லின் இலக்கண அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளது:

செயலின் இடைநிலை மற்றும் மாறாத தன்மை

கட்டுப்பாடு

வினையுரிச்சொற்களுடன் பொருந்தக்கூடிய தன்மை.

எப்படி பெயரடை, பங்கேற்பு:

ஒரு பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது

பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கு அடிப்படையில் மாறுபடும்

உட்செலுத்தப்படும் போது, ​​அது பெயரடையின் அதே வழக்கு முடிவுகளின் அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது

ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு வாக்கியமாக செயல்படுகிறது வரையறைகள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு.

பங்கேற்பு- இலக்கண பண்புகளை இணைக்கும் ஒரு வினைச்சொல்லின் இணைக்கப்படாத வடிவம் வினைச்சொற்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்கள். அடையாளங்கள் வினைச்சொல்:

கட்டுப்பாடு

ஒரு வினையுரிச்சொல் மூலம் வரையறுக்கப்படும் திறன்

ஜெருண்டுகளுக்கு செயலற்ற குரல் இல்லை. பிடிக்கும் வினையுரிச்சொற்கள், gerunds மாறாது: அவர்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை, அவர்கள் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் அவர்கள் adjoin.

பெரும்பாலும், gerunds ஒட்டி முன்னறிவிப்பு-வினைச்சொல்லுக்குமற்றும் உள்ளன சூழ்நிலை. இந்த வழக்கில், அவர்கள் வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவத்தை மாற்ற அனுமதிக்க மாட்டார்கள். முன்னறிவிப்பால் வெளிப்படுத்தப்படும் செயலுடன் கூடிய கூடுதல் செயலை அவை குறிக்கலாம். இந்த வழக்கில் gerund உள்ளது சிறிய கணிப்புமற்றும் வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவத்தை மாற்றுவது சாத்தியமாகும். பொதுவாக, ஜெரண்ட் ஒட்டியிருக்கும் பெயரளவிலான கணிப்பு, ஒரு குறுகிய செயலற்ற பங்கேற்பு, குறுகிய பெயரடை அல்லது பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களுக்கும் பொருந்தும்:

கூடுதலாக (அமைதியைப் பேணுதல்)

வரையறை-பங்கேற்பு (முழங்கையில் சாய்ந்து தூங்குதல்)

adverbial adverbial participe

பங்கேற்பாளர்களின் பயன்பாடு சாத்தியமாகும் மட்டுமேஜெரண்ட் மற்றும் முன்னறிவிப்புக்கு சொந்தமான செயல்கள் ஒரே நபருக்கு சொந்தமானது ( வீட்டுப் பாடத்தை முடித்துவிட்டு, அந்த பெண் ஒரு நடைக்கு சென்றார்).

பங்கேற்புகளின் உருவாக்கம். செயலில் உள்ள பங்கேற்புகளை இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களிலிருந்தும், செயலற்ற பங்கேற்புகள் - இடைநிலையானவற்றிலிருந்து மட்டுமே உருவாக்கப்படலாம். பேக், ரீப், ஷேவ், களை போன்ற வினைச்சொற்களிலிருந்து செயலற்ற நிகழ்கால பங்கேற்பாளர்கள் உருவாகவில்லை. நிகழ்கால பங்கேற்பாளர்கள், செயலில் மற்றும் செயலற்றவை, அபூரண வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன மற்றும் நிகழ்கால வடிவங்கள் இல்லாத முழுமையான வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகவில்லை. செயலற்ற கடந்த பங்கேற்பாளர்கள், ஒரு விதியாக, சரியான வடிவத்தின் வினைச்சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன. எனவே, செயலில் உள்ள கடந்த கால பங்கேற்புகளை மட்டுமே சரியான மாறாத வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக: குதித்தார், நின்றார்முதலியன

நிகழ்கால பங்கேற்பாளர்கள், செயலில் மற்றும் செயலற்றவை, வினைச்சொல்லின் நிகழ்காலத்தின் அடிப்பகுதியிலிருந்து பின்னொட்டுகள் மூலம் உருவாக்கப்படுகின்றன. -ush- (-yush-), -ash- (-box-)- செயலில் உள்ள பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பின்னொட்டுகளுக்கு -சாப்பிடு, -im-- செயலற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு.

செயலில் மற்றும் செயலற்ற கடந்த பங்கேற்பாளர்கள், பின்னொட்டுகள் மூலம் காலவரையற்ற வடிவத்தின் (அல்லது கடந்த காலம்) தண்டிலிருந்து உருவாகின்றன. -vsh- மற்றும் -ஷ்-செயலில் பங்கேற்பவர்களுக்கு மற்றும் - nn; -enn-, -t-செயலற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு.

பங்கேற்பாளர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் தன்மை.

பங்கேற்பு என்பது பொருள்களின் பண்புகளை ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட வரையறையின் வடிவத்தில் குறிப்பிடுவதற்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையாகும். பங்கேற்பு ஒரு பொருளை உருவகமாக வகைப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், இயக்கவியலில் அதன் பண்புகளை பிரதிபலிக்கிறது. அதே நேரத்தில், இது தகவலை "அமுக்குகிறது".

நவீன ரஷ்ய மொழியில், பங்கேற்பாளர்கள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அறிவியல் பாணி. நன்றாகபங்கேற்பாளர்களின் செயல்பாடு அவை வரையறைகளாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது : அவள் வீக்கமடைந்து, சில சமயங்களில் குழப்பமடைந்து துன்பப்படுவதைக் கண்டான், சில சமயங்களில் சிரித்து முகத்தை அமைதிப்படுத்தினான் (எல்.டி.).ஆனால் பங்கேற்பாளர்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் கணிப்புகள் கலை பேச்சுக்கு சிறப்பு வெளிப்பாட்டையும் சேர்க்கலாம்: ஈரமான நீரோடை போல வட்டமான ஜன்னலில் காற்று வீசியது - சிவப்பு-புகைபிடிக்கும் விடியலால் வானம் எரிந்தது போல் தோன்றியது (அம்.).

உருவக அர்த்தத்தைப் பெற்ற பங்கேற்பாளர்கள் பொதுவாக மொழியியல் ட்ரோப்களாக மாறும்: அலறும் முரண்பாடுகள், மங்காத மகிமை.

உரிச்சொல் பங்கேற்புகளின் பரந்த அடையாள பயன்பாட்டின் நோக்கம் - பத்திரிகையாளர்பாணி. இங்கே, வெளிப்படையான செயல்பாடு பங்கேற்பாளர்களால் இயக்கப்படுகிறது, அதாவது செயலின் தீவிரத்தின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாடு: அப்பட்டமான சட்டவிரோதம், பாரிய அடி.

பங்கேற்பாளர்களின் அழகியல் மதிப்பீடு, அதிருப்தி பின்னொட்டுகளுக்கு எழுத்தாளர்களின் எதிர்மறையான அணுகுமுறையால் பாதிக்கப்படுகிறது. -ஷி, -பேன், -உஷ்-, -யுஷ்-.எழுத்தாளர் முரண்பாடான வினை வடிவங்களை முற்றிலுமாக கைவிடுகிறார், உரையைச் சுருக்குகிறார், அல்லது "ஹிஸ்ஸிங்" பின்னொட்டுகள் இல்லாத மற்றவர்களுடன் அவற்றை மாற்றுகிறார்.

பொதுவான பேச்சுவழக்கில், பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பங்கேற்பாளர்களுக்கு postfix -xia தவிர்க்கப்பட்டது: உடைக்க முடியாததற்கு பதிலாக "உடைக்க முடியாத உணவுகள்".

செயலற்ற பங்கேற்பை செயலில் உள்ள ஒன்றாக மாற்றுவது, ஒரு பிரதிபலிப்பு வினைச்சொல்லில் இருந்து உருவாகிறது, இது குரல் அர்த்தங்களின் நிழல்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் விளைவாக அர்த்தத்தை சிதைக்க வழிவகுக்கும்: விமானம் மூலம் மாஸ்கோவிற்கு அனுப்பப்பட்ட பார்சல்கள் அதே நாளில் அங்கு வந்து சேரும் (செயலற்ற பங்கேற்பு பொது திரும்பும்போது மிகைப்படுத்தப்படுகிறது).

மாறாத வினைச்சொற்களில் இருந்து -இல்லை, -to இல் வாய்மொழி வடிவங்களின் உருவாக்கம் இலக்கிய நெறியை மீறுவதாகக் கருதப்படுகிறது: தொடக்கம் - தொடங்கியது, வந்தடைதல் - பெறப்பட்டது.

பங்கேற்பாளர்கள்நவீன ரஷ்ய மொழியில் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மூலம்முற்றிலும் எதிர்க்கும் இரண்டு குழுக்களாக விழும்:

பின்னொட்டுகள் கொண்ட புத்தக வடிவங்கள் -а, -я, -в: மூச்சு, அறிதல், கூறுதல்

பின்னொட்டுகளுடன் கூடிய பேச்சுவழக்கு - பேன், -ஷி: சொல்லிவிட்டு, வந்திருக்கிறேன்.

கடந்த காலத்திலும் இந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்திலும் இலக்கிய மொழியில், ஜெரண்ட்ஸ் பயன்படுத்தப்பட்டது - பேன், - ஷிபாணியில் வரம்பற்றதாக இருந்தது. தற்காலத்தில் அவை வடமொழியை வெளிப்படுத்த ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் வழிமுறையாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால் -பேன், -ஷியில் உள்ள அனைத்து பங்கேற்புகளும் ஸ்டைலிஸ்டிக்காக குறிக்கப்பட்டவை என்று சொல்வது தவறானது. பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள் நடுநிலை ஜெருண்டுகளை உருவாக்குகின்றன: வெட்கப்படுதல், அழுதல், தங்குதல், புன்னகைத்தல். -ஷி இல்லாமல் உருவாக்க முடியாத வினைச்சொற்களின் சில ஜெருண்டியல் பங்கேற்புகளும் ஸ்டைலிஸ்டிக்காக நடுநிலையானவை: வளர்ந்தது, படுத்து, பரவியது, எரிந்தது.

அவர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தில் கூர்மையாக நிற்கும் பங்கேற்பாளர்கள், இப்போதெல்லாம் பொதுவான வினைச்சொற்களை மிகவும் மதிக்கும் சொல் கலைஞர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்கள். -a, -i, -v. அத்தகைய பங்கேற்பாளர்களை செயலில் வைப்பது மதிப்புக்குரியது - மேலும் படம் உடனடியாக உயிர்ப்பிக்கும்.

ஒரு செயலை அடையாளப்பூர்வமாக சித்தரிக்கும் பங்கேற்பாளர்கள் பெரும்பாலும் ட்ரோப்களாக செயல்படுகிறார்கள்.

ரஷ்ய மொழியில் பல உற்பத்தி செய்யாத வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவற்றில் இருந்து ஜெரண்ட்களை உருவாக்க முடியாது: செல், பின்னல், ஸ்மியர், பாதுகாக்க, எரிமுதலியன

ரஷ்ய மொழியின் இலக்கண சிரமங்களின் அகராதி

டாட்டியானா எஃப்ரெமோவா, விட்டலி கோஸ்டோமரோவ்