போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் உதாரணம். ஒரு சுவாரஸ்யமான நபரைப் பற்றிய ஓவிய ஓவியம்

ஒரு கட்டுரை என்றால் என்ன, அது ஏன் சுவாரஸ்யமானது? முதலாவதாக, இது இலக்கியத்தின் வகைகளில் ஒன்றாகும் - நிகழ்வுகள் அல்லது ஒரு நபரை விவரிக்கும் ஒரு சிறிய படைப்பு. இரண்டாவதாக, இந்த வகை கலை மற்றும் பத்திரிகை பாணிகளின் கூட்டுவாழ்வு ஆகும். மூன்றாவதாக, உங்களிடம் ஒரு கட்டுரையின் உதாரணம் இருந்தால் அதை எழுதுவது நல்லது. வகையைப் பற்றிய சிறந்த புரிதலுக்கு, துர்கனேவ் எழுதிய "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்" அல்லது செக்கோவ் எழுதிய "சகாலின் தீவு" ஆகியவற்றை நீங்கள் மீண்டும் படிக்கலாம். ராடிஷ்சேவ் அல்லது புஷ்கினின் புகழ்பெற்ற பயணக் கட்டுரைகளும் அற்புதமான எடுத்துக்காட்டுகளாக மாறும்.

வகையின் அம்சங்கள்

ஒரு கட்டுரை என்பது ஒரு அரை-புனைகதை, அரை-ஆவணப்பட வகைகளில் எழுதப்பட்ட மற்றும் விவரிக்கும் ஒரு வகை கதையாகும். உண்மையான மக்கள்மற்றும் உண்மையான நிகழ்வுகள். ஒரு வார்த்தையில், உங்கள் கற்பனை இங்கு ஓடாது. ஒரு எடுத்துக்காட்டு கட்டுரை இருந்தாலும், அத்தகைய படைப்பை எழுதுவது கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் முக்கிய கட்டமைப்பு கூறுகள், வகை அம்சங்கள் மற்றும் உண்மைக்கான ஆர்வத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். இது சில பாரம்பரிய தனித்துவமான அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது:

  • இது ஒரு சிறு கதை வடிவில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
  • உண்மையான மனிதர்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை மட்டுமே விவரிக்கிறது.
  • சமூகப் பிரச்சினைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.
  • இது 80-90 சதவிகிதம் வாழ்க்கையின் விளக்கமாகும்.
  • மறுக்க முடியாத உண்மைகளுடன் ஒட்டிக்கொள்கிறது.
  • எழுத்தாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தவும், வாசகருடன் உரையாடலை நடத்தவும் அனுமதிக்கிறது.

எனவே, ஒரு கட்டுரை என்பது ஒரு உண்மையான நிகழ்வு அல்லது நபரைப் பற்றி பேசும் ஒரு உரையாகும், அதே நேரத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது சமூக பிரச்சனை(முடிந்தால், வாசகரும் விவாதத்தில் ஈடுபட்டுள்ளார்). இவை அனைத்தும் நேர்த்தியான படங்கள் நிறைந்த கலைநயமிக்க உரையாக வழங்கப்படுகின்றன. உங்களிடம் ஒரு மாதிரி கட்டுரை இருந்தாலும், முதல் முறையாக ஒரு கண்ணியமான பகுதியை எழுதுவது கடினம்.

வகைகள்

இலக்கியத்தில் பல வகையான கட்டுரைகள் உள்ளன. அவர்கள் இருக்க முடியும்:

  • உருவப்படம்.
  • பிரச்சனைக்குரியது.
  • பயணம் செய்பவர்கள்.
  • சமூகவியல்.
  • பத்திரிகையாளர்.
  • கலை

அவற்றின் அம்சங்கள் என்ன?

மறுமலர்ச்சியின் போது கட்டுரைகள் தோன்றின. அப்போதுதான் ஆங்கில நையாண்டி இதழ்களின் பக்கங்களில் தார்மீக விளக்க எழுத்துக்கள் முதன்முதலில் வெளிவந்தன. பல தசாப்தங்களுக்குப் பிறகு, அத்தகைய கட்டுரைகள் ஐரோப்பிய இலக்கியங்களில் பரவலாகின. பெரிய வெற்றிஅவர்கள் பிரான்சில் இருந்தனர். பிரெஞ்சு இலக்கியத்தில் ஹானோர் டி பால்சாக் மற்றும் ஜூல்ஸ் ஜானின் இந்த வகையின் முதல் பிரதிநிதிகள்.

ரஷ்யாவில், அஸ்திவாரங்களை அமைத்த முதல் கட்டுரையாளர் N. நோவிகோவ் ஆவார், அவர் நையாண்டி இதழ்களான Truten மற்றும் Zhivopiets இல் வெளியிடப்பட்டார். இந்த வகை படைப்பாற்றலின் உச்சம் 1840 களில் வந்தது. ஏற்கனவே அடுத்த தசாப்தத்தில், கட்டுரைகள் இலக்கியத்தில் ஒரு முன்னணி வகையாக மாறியது. ரஷ்யாவில் மிகச் சிறந்த எழுத்தாளர்கள் எம். சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின் மற்றும் வி. ஸ்லெப்ட்சோவா. எனவே, இலக்கியத்தில் கட்டுரைகள் பல உதாரணங்கள் உள்ளன. உங்கள் சொந்த படைப்பை எழுதும்போது அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

உரையை சரியாக எழுதுவது எப்படி

மாதிரி கட்டுரைகளைப் பார்ப்பதற்கு முன், ஆர்வமுள்ள ஆசிரியர்களுக்கு சில நடைமுறை ஆலோசனைகளை வழங்குவது மதிப்பு. எங்கு தொடங்குவது? எப்படி முடிப்பது? இலக்கியத்தில் கிடைக்கும் எல்லா உதாரணங்களையும் மதிப்பாய்வு செய்தாலும் இந்தக் கேள்விகள் கலைஞர்களை வேதனைப்படுத்தும். ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி?

நீங்கள் செய்ய வேண்டிய முதல் விஷயம் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது. கண்டுபிடிக்க வேண்டும் கவர்ச்சிகரமான கதை, இது ஆசிரியரே விரும்புவார். அதை ஆராய்ந்து, கூடுதல் உண்மைகளைக் கண்டறிந்து, கட்டுரையின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும். உதாரணமாக, நீங்கள் சூழ்நிலையை உருவாக்கி எழுதலாம் சுவாரஸ்யமான உரை, இது வாசகரிடம் அனுதாபத்தைத் தூண்டும். இது ஒரு சுயசரிதை அல்லது கல்விக் கட்டுரை, வரலாற்று, பயணம் அல்லது வெளிப்படுத்துவதாகவும் இருக்கலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உரை வாசகரை வசீகரிக்கும்.

அடுத்து, இந்த கட்டுரை யாரை நோக்கமாகக் கொண்டது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும், அதாவது, இலக்கு பார்வையாளர்கள். உரை எந்த வார்த்தைகளில் எழுதப்படும் என்பதைப் பொறுத்தது. இந்த நிலைகள் அனைத்தும் முடிந்தால், நீங்கள் எழுத தயாராகலாம்.

இரண்டாவது முக்கியமான விஷயம், உரையின் வடிவமைப்பை தீர்மானிக்க வேண்டும். கட்டுரைகளுக்கு கண்டிப்பாக ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட வடிவம் இல்லை, இது ஆசிரியர்களின் பணியை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் ஒரு வியத்தகு தருணத்தை விவரிப்பதன் மூலம் தொடங்கலாம், கதைக்குள்-ஒரு-கதை வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது பொதுவான தளத்தைக் கண்டறியும் இரண்டு கண்ணோட்டத்தில் எழுதலாம். அடுத்த விஷயம் அளவு. மாதிரி கட்டுரை நூல்கள் 250 முதல் 5000 வார்த்தைகள் வரை இருக்கும். நீங்கள் குறைவாக செய்யலாம், நீங்கள் அதிகமாக செய்யலாம். தலைப்பை முழுமையாக வெளிப்படுத்துவதே முக்கிய விஷயம்.

முடிவு செய்து கொண்டு நிறுவன பிரச்சினைகள், வாசகரின் கவனத்தை எவ்வாறு ஈர்ப்பது, அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுவது மற்றும் அவரை சதி செய்வது எப்படி என்பதை நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டும். சில கட்டுரையாளர்கள் இதைச் சொல்ல வேண்டிய அவசியம் இல்லை, ஆனால் காட்ட வேண்டும் என்று நம்புகிறார்கள் - அதிக உணர்ச்சிகள், அதிக படங்கள், அதிக சூழ்ச்சி. ஒரு உரையை உருவாக்கும் போது, ​​மேற்கோள் காட்டுவதில் நீங்கள் மூழ்கிவிடக்கூடாது. ஒரு விதியாக, வாசகர்கள் இதைப் பாராட்டுவதில்லை, மேலும் நீங்கள் அவர்களின் மொழியில் பிரத்தியேகமாக உருவாக்க வேண்டும். ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி என்பதற்கு இது ஒரு படிப்படியான உதாரணம். இப்போது நீங்கள் கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு செல்லலாம்.

உருவப்பட ஓவியம்

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த வகை படைப்பாற்றல் மிகவும் கலையானது. அதாவது, விவரிக்கப்படும் நபரின் வாழ்க்கையிலிருந்து சில சுவாரஸ்யமான விவரங்களை வாசகருக்கு வழங்க முடியும். உருவப்பட ஓவியத்தின் எடுத்துக்காட்டில், உங்கள் சமகாலத்தவர், நண்பர் அல்லது பற்றி பேசலாம் வரலாற்று நபர். நாங்கள் யாரைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், சில சிக்கலைத் தொடுவது மதிப்பு. அவளால் தொட முடியும் நவீன சமுதாயம்அல்லது குறிப்பிட்ட நபர்களின் குழுக்கள். ஒரு நபரைப் பற்றிய ஒரு எடுத்துக்காட்டு கட்டுரை இப்படி இருக்கலாம்.

"நான் ஒரு சில மூளையில் இருக்கிறேன், ஆனால் நான் பல புத்தகங்களை விழுங்குகிறேன், அவற்றை உலகம் கொண்டிருக்க முடியாது. என் பசியை என்னால் பூர்த்தி செய்ய முடியவில்லை. நான் எப்போதும் பசியால் இறந்து கொண்டிருக்கிறேன், ”டாமசோ காம்பனெல்லா. செருப்பு தைக்கும் தொழிலாளியின் மகன், தோல்வியுற்ற வழக்கறிஞர், துறவி மற்றும் 27 ஆண்டுகள் விசாரணை சிறையில் இருந்த குற்றவாளி.

மறுமலர்ச்சி ஓவியங்கள் ஒரு சாதாரண மனிதனை சித்தரிக்கின்றன. அவரது முகத்தில் ஆழமான சுருக்கங்கள், கூர்மையான நேரான மூக்கு, கருமையான கூந்தல் மற்றும் கருப்பு கண்களின் வலைப்பின்னல் உள்ளது. உருவப்படங்களில் உள்ள இந்த படத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​​​நம் ஹீரோ தனது வாழ்நாள் முழுவதும் அனுபவித்ததை அறிய, சொல்ல, ஆராய மற்றும் எழுதுவதற்கான அடக்க முடியாத ஆசையை நீங்கள் உணரலாம்.

34 வயது வரை, அவர் துறவற அறைகளில் சுற்றித் திரிந்தார் மற்றும் 27 ஆண்டுகள் சிறையில் கழித்தார். சிறைபிடிக்கப்பட்ட போது, ​​அவர் தீவிரமாக படித்தார் இலக்கிய படைப்பாற்றல். கைதிகளுக்கு காகிதத்தோல் மற்றும் மை வழங்கப்படவில்லை, ஆனால் காம்பனெல்லா அவர்களைக் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது. அவரது படைப்புகள் பறிமுதல் செய்யப்பட்டன, ஆனால் அவர் பிடிவாதமாக அவற்றை நினைவிலிருந்து மீட்டெடுத்து லத்தீன் மொழியில் மொழிபெயர்த்தார்.

சூரியன் நகரம்

அவரது சிறைவாசத்தின் போது, ​​காம்பனெல்லா தத்துவம், இறையியல், ஜோதிடம், வானியல், மருத்துவம், இயற்பியல், கணிதம் மற்றும் அரசியல் ஆகியவற்றில் பல அடிப்படை படைப்புகளை எழுத முடிந்தது. மொத்தத்தில், 30 ஆயிரம் பக்கங்கள் கொண்ட 100 கட்டுரைகள் அவரது பேனாவிலிருந்து வந்தன. அவற்றில் முக்கியமானது "சூரியனின் நகரம்" என்று கருதப்படுகிறது.

ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கற்பனாவாதம் ஆட்சி செய்யும் ஒரு உலகத்தைப் பற்றி நம் ஹீரோ 27 நீண்ட ஆண்டுகளாக எழுதி வருகிறார். அங்கு மக்கள் ஒரு நாளைக்கு 4 மணி நேரம் மட்டுமே வேலை செய்கிறார்கள், மீதமுள்ள நேரத்தை தங்கள் பொழுதுபோக்குகளுக்கு ஒதுக்குகிறார்கள். கருத்து வேறுபாடுகள், போர்கள் அல்லது அடக்குமுறைகள் இல்லை. இந்த கட்டுரையே பெரும்பாலும் மதங்களுக்கு எதிரானதாகக் கருதப்பட்டது, அதன் காரணமாகவே காம்பனெல்லா தனது வாழ்நாளில் பாதியை விசாரணையின் பிடியில் கழித்தார். கற்பனாவாதத்தைப் பற்றிய தனது எண்ணங்களை கைவிடுமாறு அவர் பலமுறை கேட்கப்பட்டார், ஆனால் அவர் பிடிவாதமாக சொந்தமாக வலியுறுத்தினார். இறுதி வரை, வரை கடைசி மூச்சுஅவர் தனது நம்பிக்கைகளை நம்பினார்.

சில காலம் அவர் அரச சபையில் கௌரவ விருந்தினராக இருந்தார், ஆனால் முழு உலகமும் அவருக்கு எதிராகத் திரும்பியது. காம்பனெல்லா எதிலும் பின்வாங்கவில்லை. சித்திரவதை, பசி, குளிர், ஈரம், நோய் அவனை உடைக்கவில்லை. உலகிற்குச் சொல்ல அவருக்கு ஏதாவது இருந்தது.

போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்சின் ஒரு உதாரணம் இது. நபர், அவரது தலைவிதி, குணாதிசயங்கள் மற்றும் சிக்கல் பற்றிய விளக்கம் உள்ளது. இப்போது நீங்கள் உரையின் அடுத்த உதாரணத்திற்கு செல்லலாம், ஒரு சிக்கலான கட்டுரை.

சிக்கல் கட்டுரை

இது மிகவும் கடினமான படைப்பாற்றல் வகை. வரை மட்டுமே நீங்கள் அதை எடுக்க முடியும் மிகச்சிறிய விவரங்கள்வாசகர்களுக்கு முன்வைக்கப்பட்ட பிரச்சனையை ஆராய்தல். இல்லையெனில், ஆசிரியர் வேடிக்கையாக இருப்பார். குடும்பப் பிரச்சனையைத் தொடும் சிக்கலான கட்டுரையின் உரையின் ஒரு உதாரணத்தை நாங்கள் வழங்குகிறோம். முன்பு, அனைவரும் ஒன்றைப் பெற விரும்பினர். நவீன மக்கள்முற்றிலும் வேறுபட்டது. அவர்கள் தங்கள் பாஸ்போர்ட்டில் ஒரு முத்திரையை விட தங்கள் சொந்த சுதந்திரத்தை மதிக்கிறார்கள். ஒரு சிக்கல் கட்டுரையின் உதாரணம் எப்படி இருக்கும் என்று பார்ப்போம்.

“நவீன மனிதனுக்கு குடும்பம் தேவையா? விவாகரத்து நடவடிக்கைகளின் புள்ளிவிவரங்களைப் பார்த்தால், நீங்கள் இதை சந்தேகிக்கலாம். நவீன பெண்கள் திருமணம் செய்து கொள்ள அவசரப்படுவதில்லை. கடமைகளில் இருந்து விடுபட்ட நிலையில் அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே வழங்கிக்கொள்ள முடியும். அவர்களுக்கு ஏன் திருமணம் தேவை? அவர்களுடன் ஒரே கூரையின் கீழ் வாழும் மனிதனைக் கவனிப்பதா? அவருக்கு சமைக்கவும், அவரது சாக்ஸ் மற்றும் சட்டைகளை கழுவவும், அவரது கால்சட்டை மற்றும் கைக்குட்டைகளை அயர்ன் செய்யவும்? கணவர் தனது மனைவியுடன் இரவைக் கழிப்பதற்காக பூக்கள் மற்றும் விலையுயர்ந்த நகைகளைக் கொடுக்கவும், விருப்பங்களைத் தாங்கவும், எந்த விருப்பத்தையும் நிறைவேற்றவும் வாய்ப்பில்லை. ஒரு பெண் சுதந்திரமாக இருக்கும்போது ஒரு ஆண் காதலனின் பாத்திரத்தை வகிக்கும்போது இது முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயம்.

மகிழ்ச்சி மற்றும் பொருள் பற்றி

குடும்பங்கள் ஏன் உருவாக்கப்படுகின்றன? சிலருக்கு இதுவே வாழ்க்கையின் அர்த்தம். அன்பு இதயத்தில் தோன்றும்போது, ​​​​உங்கள் அன்புக்குரியவரை கவனித்து, அவருக்குப் பொறுப்பாக இருக்க விரும்பும் போது ஒரு குடும்பம் உருவாக்கப்படுகிறது.

மக்கள் ஆன்மீக மகிழ்ச்சி மற்றும் நெருக்கத்திற்காக பாடுபடுகிறார்கள். மகிழ்ச்சியான குடும்பம் என்பது நீங்கள் வலிமையை மீட்டெடுக்கும் இடமாகும், மன அழுத்தத்தை நீக்கி வேடிக்கையாக இருங்கள். லியோ டால்ஸ்டாய் ஒருமுறை எழுதினார்: "வீட்டில் இருப்பவர் மகிழ்ச்சியானவர்!" இது உண்மைதான். அங்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்பதை அறிந்து வீட்டிற்கு ஓடுவது மகிழ்ச்சி அல்லவா? மகிழ்ச்சியான தம்பதிகளின் வாழ்க்கைக்கு குடும்பமே அடிப்படை.

நான் ஒரு திருமணத்தை நடத்தி பாஸ்போர்ட்டில் முத்திரையைப் பெற வேண்டுமா அல்லது என் சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக, என்னைப் பற்றி மட்டுமே அக்கறை கொண்டு வாழ வேண்டுமா? தங்களுக்கு எது முக்கியம் என்பதை ஒவ்வொருவரும் தாங்களாகவே தீர்மானிக்க வேண்டும்.”

சாலை

பயணக் கட்டுரையைப் பொறுத்தவரை, ஒரு எடுத்துக்காட்டு உரை இப்படி இருக்கலாம்.

“ஒரு பயணம், மிகக் குறுகிய பயணம் கூட, ஒரு சிப் போன்றது புதிய காற்று. நீங்கள் வேறொரு நகரத்திலிருந்து திரும்பும் ஒவ்வொரு முறையும், நீங்கள் மாறி, சற்று வித்தியாசமான நபராக மாறுவீர்கள். நான் எப்போது, ​​எங்கு செல்ல வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கும் தெளிவான அட்டவணை என்னிடம் இல்லை. எப்போதாவது எங்காவது போக வேண்டும் என்று ஆசை. பிறகு நான் நிலையத்திற்குச் சென்று ஐந்தாவது நிறுத்தத்திற்கு அடுத்த ரயிலுக்கு டிக்கெட் எடுக்கிறேன். ரயிலில் இருந்து இறங்கிய பிறகு, நான் வழக்கமான பேருந்துகளுக்குச் சென்று தொலைதூர வனப்பகுதிக்குச் செல்லலாம் அல்லது ஒரு பெரிய நகரத்தின் தெருக்களில் அலையலாம். பெரிய பெயர்பெருநகரம்

இம்முறையும் இதுதான் நடந்தது. நான் தொலைதூர கிராமங்களை நோக்கிச் சென்றேன், தற்செயலாக ஒரு கைவிடப்பட்ட கிராமத்தைக் கண்டேன். விசித்திரமானது, ஆனால் சுற்றியுள்ள கிராமங்களில் வசிக்கும் பலர் அதன் இருப்பை கூட சந்தேகிக்கவில்லை. இந்த கிராமம் நீண்ட காலமாக வரைபடத்தில் இல்லை. அதன் பெயர் யாருக்கும் நினைவில் இல்லை, காப்பகங்களில் கூட அதைப் பற்றிய மிகக் குறைந்த தகவல்கள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒளி

நடைமுறையில் இங்கு வீடுகள் எதுவும் இல்லை. பின்னால் நீண்ட காலமாகமனிதன் படைத்ததை இயற்கை அழித்துவிட்டது. நீங்கள் கணக்கிட்டால், முழு கிராமத்திலும் மூன்று அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அப்படியே உள்ளது. அவற்றில் ஒன்றிற்குள் நுழையும் போது, ​​காலியான அறைகள், உடைந்த மரச்சாமான்கள் மற்றும் குப்பை மலைகள் ஆகியவற்றைக் காண எதிர்பார்த்தேன். இது பொதுவாக கைவிடப்பட்ட கட்டிடங்களில் நடக்கும்.

இந்த வீடு மிகவும் அழுக்காக இருந்தது. ஆனால் இங்கே தளபாடங்கள் இருந்தன. ஏற்கனவே முற்றிலும் அழுகி, விழுந்து, அதன் முந்தைய உரிமையாளர்களின் கீழ் இருந்தது. பாத்திரங்கள் அலமாரியில் தூசி படிந்து கொண்டிருந்தன, மேஜையில் இரண்டு இரும்பு கோப்பைகள் இருந்தன. மக்கள் இங்கிருந்து வெளியேறும் எண்ணம் இல்லாதது போல் இருந்தது, ஆனால் அவர்கள் இருந்த அனைத்தையும் விட்டுவிட்டு திடீரென்று காணாமல் போனார்கள். சலசலக்கும் சத்தம் கூட அவற்றுடன் சென்றது போல் தோன்றியது. என் வாழ்நாளில் இப்படி ஒரு மௌனத்தை நான் கேட்டதில்லை. அவள் சொல்வதைக் கேட்டு, இந்த உலகில் எங்கோ மனிதர்கள், கார்கள், எங்கோ வாழ்க்கை முழு வீச்சில் உள்ளது என்பதை என்னால் நம்ப முடியவில்லை.

கட்டுரை கட்டுரைகளின் இந்த எடுத்துக்காட்டுகள் உங்கள் சொந்த வேலைக்கான அடிப்படையாக பயன்படுத்தப்படலாம். ஆனாலும், யாருடைய நூல்களையும் பின்பற்ற முயற்சி செய்யாமல் இருப்பது நல்லது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், சிக்கலை உண்மையிலேயே கருத்தில் கொண்டு உங்கள் உணர்வுகளை உரையில் வைப்பது. இப்படித்தான் வாசகனைத் தொட முடியும்.

ஒரு கட்டுரை என்பது ஒரு கலை மற்றும் பத்திரிகை வகையாகும், இது ஒரு நபரின் கருத்தின் சில அம்சங்களை நிவர்த்தி செய்ய யதார்த்தத்தை பிரதிபலிக்கும் தருக்க-பகுத்தறிவு மற்றும் உணர்ச்சி-கற்பனை வழிகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. பொது வாழ்க்கை. இது வகையின் அறிவியல் வரையறை. இதற்கு என்ன அர்த்தம்?

முதலாவதாக, கட்டுரையாளர் கலை ரீதியாக உண்மையானதை உள்ளடக்குகிறார் வரலாற்று நபர்கள்மற்றும் நிகழ்வுகள், பொருளின் முறையான ஆய்வின் அடிப்படையில் அவற்றைப் பற்றிய கருத்தை உருவாக்குதல். பகுப்பாய்வு மூலம் தீர்ப்பு அடையப்படுகிறது, மற்றும் முடிவு மற்றும் முடிவு அதன் தர்க்கரீதியான முடிவாகும்.

சுருக்கமாக, கட்டுரை யதார்த்தத்தைப் பற்றிய ஆவண-அறிவியல் புரிதல் மற்றும் உலகத்தின் அழகியல் ஆய்வு. ஒரு கட்டுரை கலைப் படைப்புகளுடன் ஒப்பிடப்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, மேலும் ஓவியத்துடன் கூட, வலியுறுத்துகிறது: ஒரு கதை ஒரு அழகிய படமாக இருந்தால், ஒரு கட்டுரை வரைகலை வரைதல்அல்லது ஒரு ஓவியத்திற்கான ஓவியம். இது ஒரு ஆவணத்திற்கும் பொதுவான கலைப் படத்திற்கும் இடையே விளிம்பில் இருப்பதாகத் தெரிகிறது. இன்றைய வரலாற்றாசிரியர்களுக்கு கட்டுரை இலக்கியத்தைத் தவிர வேறு ஆதாரங்கள் இல்லை என்றால், இந்த விஷயத்தில் கூட அவர்களால் சரியாக கற்பனை செய்ய முடியும். கடந்த வாழ்க்கை: ரஷ்ய கட்டுரையில் மகத்தான கலை மற்றும் கல்வி பொருட்கள் உள்ளன, பலவற்றை பிரதிபலிக்கிறது முக்கியமான புள்ளிகள்பல தசாப்தங்களாக நாட்டின் வளர்ச்சி.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கட்டுரை 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் இருந்து ரஷ்ய பத்திரிகை வரலாற்றில் அறியப்படுகிறது. மேலும் இது அதன் பரந்த அளவிலான கவரேஜ் மற்றும் கருப்பொருள் பன்முகத்தன்மையால் மட்டுமல்லாமல், நம் காலத்தின் அற்புதமான, அழுத்தும் சிக்கல்களை வழங்குவதன் மூலமும் வேறுபடுத்தப்பட்டது. அதனால் தான் கல்வி மதிப்புரஷ்ய கட்டுரை இலக்கியம் வரலாற்றில் அதன் செயலில் உள்ள பங்கிலிருந்து பிரிக்க முடியாதது விடுதலை இயக்கம். அதன் வரலாறு முழுவதும் - அதன் தோற்றம் முதல் நவீன வளர்ச்சி வரை - கட்டுரை வாசகருக்கு புதிய, வளர்ந்து வரும் வாழ்க்கை வடிவங்களையும் அதன் தினசரி போக்கையும் அறிமுகப்படுத்த முயன்றது. பொது கருத்துமற்றும் மேம்பட்ட எண்ணங்களை முன்வைப்பதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் உரிமையைப் பற்றிய புரிதலை உருவாக்குதல், யதார்த்தத்தின் புறநிலை மதிப்பீட்டை அகநிலை கருத்து, ஒப்பீடுகள் மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான இணைகளுடன் இணைத்தல். ஒரு விளம்பரதாரர் தன்னை ஒரு திறமையான ஆராய்ச்சியாளராகவும் நுட்பமான ஆய்வாளராகவும் காட்டினால் மட்டுமே அவர் தனது மதிப்பீடுகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் சரியான தன்மையை வாசகரை நம்ப வைக்க முடியும்.

கட்டுரை ரஷ்ய பத்திரிகையில் தோன்றியது வி.ஜி. கொரோலென்கோ, ஏ.பி. செக்கோவ், ஜி.ஐ. உஸ்பென்ஸ்கி மற்றும் பலர்.

சோவியத் பத்திரிகையில், கட்டுரையின் கருத்து A.M போன்ற பெயர்களுடன் தொடர்புடையது. கோர்க்கி, எம்.இ. கோல்ட்சோவ், பி.என். போலவோய், கே.எம். சிமோனோவ், ஏ.ஏ. பெக், ஏ.ஏ. அக்ரானோவ்ஸ்கி, வி.வி. ஓவெச்ச்கின், ஜி.என். போச்சரோவ், முதலியன.

இன்று, கட்டுரை கலை மற்றும் பத்திரிகை வகைகளின் "ராஜா" என்று கருதப்படுகிறது, ஆனால் அதை தயாரிப்பதில் இருந்து, இது மிகவும் உழைப்பு மிகுந்த ஒன்றாகும். இது உண்மைதான், ஏனென்றால் ஒரு பத்திரிகையாளர் யதார்த்தத்தை சித்தரிக்கும் பல்வேறு முறைகளில் நம்பிக்கையுடன் இருந்தால் மட்டுமே ஒரு நல்ல கட்டுரையை எழுத முடியும்.

கட்டுரை முறைகளின் இரண்டு திசைகளை ஒன்றிணைக்கிறது - காட்சி-உருவ மற்றும் பகுப்பாய்வு - அறிக்கை மற்றும் பகுப்பாய்வுகளின் ஒரு வகையான இணைவு.

எஸ்.ஐ.யின் விளக்க அகராதி ஓஷெகோவா இந்த வார்த்தையின் இருமடங்கு புரிதலை அளிக்கிறார்:

சிறப்புக் கட்டுரை 1. சிறியது இலக்கியப் பணி, குறுகிய விளக்கம்

வாழ்க்கை உண்மைகள்

2. சிலரின் பொது விளக்கக்காட்சி. கேள்வி.

கட்டுரையாளர்- ஒரு எழுத்தாளர், பத்திரிகையாளர், கட்டுரைகள் எழுதுகிறார்.

இந்த வரையறையிலிருந்து நாம் பார்க்கிறோம், எஸ்.ஐ. ஓஷெகோவ் ஒரு கட்டுரையின் கருத்தை இரண்டு துணை வகைகளாகப் பிரிக்கிறார், மேலும் நவீன பத்திரிகையில், நாம் ஏற்கனவே கூறியது போல், இந்த விளக்கங்கள் கலக்கப்படுகின்றன.

ஆனால் மற்றொரு பார்வை உள்ளது இந்த பிரச்சனைஅமைப்பு மற்றும் சாராம்சம் பற்றி இந்த வகையைச் சேர்ந்தது, எல்.ஐ. சமூகவியல் (அறிவியல்), பத்திரிகை மற்றும் கலை ஆகிய மூன்று கொள்கைகளின் ஒருங்கிணைந்த கலவையால் கட்டுரையின் வகை இயல்பு தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று க்ரோய்ச்சிக் நம்புகிறார்.

சமூகவியல்கட்டுரையின் ஆரம்பம் ஆராய்ச்சியில் கவனம் செலுத்துகிறது மக்கள் தொடர்புமற்றும் சிக்கல்கள், ஒரு தனிநபரின் செயல்பாட்டின் சமூக அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்வதில், ஆசிரியரின் விருப்பத்தில் தனித்தனியாக தனித்துவமான கதாபாத்திரங்களின் தன்னிச்சையான தேர்வுக்காக அல்ல, ஆனால் சில சமூக பாத்திரங்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகளுக்கு வழிவகுத்த புறநிலை காரணங்களை அடையாளம் காண்பதற்காக. ஒரு கட்டுரை என்பது யதார்த்தத்தின் பகுப்பாய்வு அடிப்படையிலான உருவகப் படம்: அதில் உள்ள ஆதார அமைப்பு மோதலின் வளர்ச்சி, கதாபாத்திரங்களின் தொடர்பு, கதையின் சிறப்புத் தன்மை ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இதில் செயல்களின் விளக்கமும் அடங்கும். பாத்திரங்கள் மற்றும் ஆசிரியரின் பகுத்தறிவு.

பத்திரிகையாளர்கட்டுரையின் ஆரம்பம் உண்மையை நம்பியிருப்பதில் வெளிப்படுகிறது. ஒரு ஆவணக் கட்டுரையில், உண்மையான நிகழ்வுகள் சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சிக்கான தொடக்க புள்ளியாகும். சமூக உயிர்ச்சக்தியைக் கொடுக்கும் விதத்தில் ஆசிரியர் உண்மைகளை தொகுக்கிறார் குறிப்பிடத்தக்க பாத்திரம். ஒரு கற்பனையான கட்டுரையில், நிலைமை முடிந்தவரை பொதுமைப்படுத்தப்பட்டதாகத் தெரிகிறது, உண்மையின் எல்லைகள் மங்கலாகின்றன: இடம் உண்மையான நிகழ்வுகள்மற்றும் மக்கள் விளம்பரதாரரின் கற்பனையால் உருவாக்கப்பட்ட செயலால் ஆக்கிரமிக்கப்படுகிறார்கள். ஒரு காலத்தில் பிரபலமான கற்பனையான கட்டுரை (V. Ovechkin, E. Dorosh, G. Radov) அன்றாட ஊடக நடைமுறையில் இருந்து கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் மறைந்து விட்டது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஆனால் ஒரு ஆவணக் கட்டுரையில் (உண்மையில், ஒரு ஃபியூலெட்டனில்), ஊகம் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. ஊகம் என்பது ஒரு விளம்பரதாரரின் படைப்பாற்றலுக்கு அவசியமான ஒரு அங்கமாகும். கண்டிப்பாகச் சொன்னால், மற்ற வகைகளிலும் இது சாத்தியமாகும், அங்கு தேவையின் காரணமாக, ஆசிரியர் ஒரு உண்மை அல்லது சூழ்நிலையை மறுகட்டமைப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளார் (பத்திரிகையாளர் நிகழ்விற்கு நேரில் கண்ட சாட்சி அல்ல, ஆனால் அதை உரையில் மீட்டெடுப்பது அவசியம் என்று கருதுகிறார். அது உண்மையில் நடந்தது போல). ஒரு கட்டுரையில் (மற்றும் ஃபியூலெட்டன்) உரையில், யதார்த்தத்தின் உருவமாற்றம் தவிர்க்க முடியாமல் அதன் அனுமானத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. கருத்தியல் நேரம் மற்றும் இடத்தின் அறிமுகம், மோதலை வளர்ப்பதற்கான சிறப்பு வழிகள், குறிப்பிடத்தக்க விவரங்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் கருத்துகளைப் பயன்படுத்துதல் போன்றவற்றில் இது தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது.

பத்திரிகைக் கொள்கை ஆசிரியரின் சமூக சூழலில் உண்மைகளை முன்வைக்க, எழுப்பப்படும் சிக்கலை அதிகபட்சமாக உண்மையானதாக்க, கலை மற்றும் பத்திரிகைப் படங்களின் அமைப்பை நம்பி, அதைப் பற்றிய தனது அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தும் விருப்பத்திலும் வெளிப்படுகிறது. ஒரு கட்டுரை உரையில், யோசனை படங்களின் அமைப்பில் குவிந்துள்ளது - குறிப்பிட்ட நபர்கள், விரிவுபடுத்துபவர்கள் மற்றும் யோசனையைத் தாங்குபவர்கள் மற்றும் பட-கருத்துகளின் அமைப்பில். A. Agranovsky, குறிப்பாக, "Vastlands", "Fairings", "The Owners" போன்ற கட்டுரைகளை உருவாக்கி, இப்படித்தான் வேலை செய்தார். ஒரு கட்டுரையில் சிந்தனையின் வெளிப்பாடு என்பது ஒரு அழகியல் சட்டமாகும், இது பத்திரிகைப் படங்களின் பிரத்தியேகங்களை தீர்மானிக்கிறது, இது வாசகரை இணை சிந்திக்க அழைப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

கலை ஆரம்பம்கற்பனை சிந்தனையின் உதவியுடன் யதார்த்தத்தின் நம்பகமான மற்றும் உறுதியான படத்தை உருவாக்க விளம்பரதாரரின் விருப்பத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதில் படங்கள், சூழ்நிலைகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் கதாபாத்திரங்கள் சமூக ரீதியாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு கட்டுரையில் (மற்றும் ஒரு ஃபியூலெட்டனிலும்) இரண்டு வகையான தட்டச்சுகள் சாத்தியமாகும் - கூட்டு மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட. முதல் வழக்கில், ஒரு கற்பனையான பாத்திரத்தில் (நிகழ்வு) ஒரு குறிப்பிட்ட வகை சமூக நடத்தை, தன்மை அல்லது நிகழ்வின் அறிகுறிகள் குறிக்கப்படுகின்றன. இரண்டாவதாக, ஒரு உண்மையான, தனிப்பட்ட குணாதிசயம் அல்லது செயலில், பண்புகளும் பண்புகளும் சேர்ந்தவை இந்த வகைமக்கள் அல்லது நிகழ்வுகள். ஆனால் இரண்டு நிகழ்வுகளிலும், உண்மைகள் மற்றும் சூழ்நிலைகள் கலை மற்றும் பத்திரிகைப் படங்களின் அமைப்பாக மாற்றப்படுகின்றன.

ஒரு நவீன கட்டுரை பெரும்பாலும் ஆவணச் செழுமையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பெரும்பாலும் கலைத்திறனுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். இது வெளிப்படையாக மூலப் பொருள், அதாவது. கட்டுரையாளரால் அறிவிக்கப்பட்ட உண்மையான நிகழ்வுகள் பெரும்பாலும் மிகவும் வியத்தகுவை, அவற்றின் கதைக்களங்கள் மிகவும் கணிக்க முடியாதவை, வெளிப்படுத்தப்பட்ட இரகசியங்கள் மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை மற்றும் பரபரப்பானவை, அவை வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் திறன் கொண்டவை மற்றும் பெரும்பாலான தகவல்களின் மட்டத்தில் அவரால் உணரப்படுகின்றன. சுவாரஸ்யமான கலை வேலைபாடு. இந்த வழக்கில், அசல் தகவலின் தீவிர கலை செயலாக்கத்தின் தேவை பெரும்பாலும் தேவையற்றதாகிவிடும்.

கட்டுரைகளின் வகைகளைப் பொறுத்தவரை, அவற்றில் பலவகைகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக டி.வி. துமானோவ் சிக்கல், உருவப்படம் மற்றும் பயண ஓவியங்களை வேறுபடுத்துகிறார்.

மற்றும் கிம் எம்.என். - உடலியல்,"செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் உடலியல்" இலிருந்து தனது அணிவகுப்பைத் தொடங்கியவர். பிரதான அம்சம்உடலியல் அவுட்லைன் - இது ஒரு கடுமையான சமூக நோக்குநிலை.

உருவப்பட ஓவியம், அதன் மையத்தில் ஒரு தனிநபர் அல்லது தனிநபர்களின் குழு, ஒரு நபரின் தன்மை.

நீதித்துறை கட்டுரை. சிறப்பியல்பு அம்சம்இந்த வகை கட்டுரை ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் அல்லது நபர்களின் குழுவால் செய்யப்பட்ட குற்றத்தின் மறுகட்டமைப்பு ஆகும். நீதித்துறை கட்டுரைகள் குற்றத்தின் சட்ட மதிப்பீட்டை வழங்கவில்லை (இது நீதிமன்றத்தின் தனிச்சிறப்பு), ஆனால் ஒரு தார்மீக மதிப்பீடு. ஒரு பத்திரிகையாளரின் பணி மனித தீமையின் நிகழ்வைப் புரிந்துகொள்ள மக்களுக்கு உதவுவதாகும், மிக முக்கியமாக, ஒரு நபர் ஒரு குற்றத்தைச் செய்ய வழிவகுத்த நிலைமைகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளைக் காட்டுவது. ஒரு நீதித்துறைக் கட்டுரையின் முக்கிய அடிப்படைக் கூறுகள் குற்றவாளியின் தார்மீகத் தன்மையின் ஒரு அவுட்லைன் மற்றும் குற்றத்திற்கான நோக்கங்களின் பகுப்பாய்வு ஆகியவை அடங்கும். இது குற்றத்தின் கூறுகள், குற்றச் செயலின் விவரங்கள் மற்றும் விவரங்கள், சாட்சி சாட்சியம் போன்றவற்றை விளக்குவதில் பல்வேறு ஆசிரியரின் பதிப்புகளைக் கருத்தில் கொள்ளலாம். இந்த பன்முகப் பொருள் அனைத்தும் ஆசிரியரின் எண்ணம் மற்றும் படைப்பின் யோசனையால் நீதித்துறை கட்டுரையில் ஒன்றுபட்டுள்ளது.

கட்டுரை-விசாரணை. இந்த வகை கட்டுரை யதார்த்தம் மற்றும் மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு நிகழ்வுகளின் மறைக்கப்பட்ட பக்கங்களை ஆராய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. புலனாய்வுக் கட்டுரையானது முதன்மைத் தகவல்களைச் சேகரிப்பதற்கு ஒரு சமூகவியல் முறையைப் பயன்படுத்துகிறது, இதில் ஆய்வின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை உருவாக்குதல், பல்வேறு கருதுகோள்கள் மற்றும் பதிப்புகளை முன்வைத்தல், ஆரம்பத் தரவைச் சரிபார்த்தல் போன்றவை அடங்கும். அமெரிக்க விஞ்ஞானிகளால் வரையறுக்கப்பட்ட பத்திரிகை விசாரணை, ஒரு விதியாக, அடிப்படையாக கொண்டது சொந்த வேலைமற்றும் முன்முயற்சி பத்திரிகை பொருள் முக்கியமான தலைப்புதனிநபர்கள் அல்லது நிறுவனங்கள் இரகசியமாக வைத்திருக்க விரும்புகின்றன. முதன்மைத் தகவல்களைச் சேகரிப்பதில் மட்டுமன்றி எழுத்தாளருக்கு சில தகுதிகள் இருக்க வேண்டும் என்பது பத்திரிகை விசாரணைக்கு தேவைப்படுகிறது. ஒரு ஆய்வாளரைப் போலல்லாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை உருவாக்கி, அவர் கண்டுபிடித்த நிகழ்வின் விரிவான விளக்கத்தை அளிக்கிறார், ஒரு கட்டுரையாளர், இது தவிர, ஒரு நபரின் ஒரு குறிப்பிட்ட படத்தை உருவாக்க வேண்டும்.

சிக்கல் கட்டுரை. இந்த வகை கட்டுரை சிக்கலான மற்றும் முரண்பாடான மனித உறவுகளை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மைய இடம்இங்குதான் ஒரு பிரச்சனை அல்லது மோதல் சூழ்நிலை ஏற்படுகிறது. கட்டுரை மிகவும் மாறுபட்ட மோதல்களை ஆராயலாம்: ஒருவருக்கொருவர், இடைக்குழு, தொழில்துறை, தார்மீக, முதலியன. எந்தவொரு மோதலும் வியத்தகு இயல்புடையது. இது ஒரு நபரை செயல்படவும், முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்கவும் ஊக்குவிக்கிறது, இது இறுதியில் ஹீரோவின் தன்மை அல்லது அவரது செயலை கோடிட்டுக் காட்ட அனுமதிக்கிறது. ஒரு கட்டுரையாளர் மோதல் சூழ்நிலையை பகுப்பாய்வு செய்யலாம், அதன் தொடக்கத்திலிருந்து தொடங்கி அதன் தீர்மானத்துடன் முடிவடையும்; ஒரு நபரின் சொந்த செயல்களின் சுய பகுப்பாய்வில் கவனம் செலுத்துங்கள் அல்லது மாறாக, முரண்பட்ட கட்சிகளின் வெவ்வேறு நிலைகளைக் காட்டவும், நிகழ்வுகளின் சாரத்தை தொடர்ந்து விளக்கவும்; கருத்தியல் எதிரிகளை எதிர்கொள்ள ஒரு நபரை ஊக்குவிக்கும் உந்துதல் மற்றும் தனிப்பட்ட காரணிகளை வெளிப்படுத்துங்கள். இந்த எல்லா நிகழ்வுகளிலும், அவரது முதன்மை பணி, படைப்பின் ஹீரோவின் தனிப்பட்ட குறிக்கோள்களின் சாரத்தைக் காண்பிப்பது, அவரது நடத்தையின் நோக்கங்களை உறுதிப்படுத்துவது, நிகழ்வின் வளர்ச்சியில் எதிர்க்கும் மற்றும் பரஸ்பரம் பிரத்தியேகமான போக்குகளை அடையாளம் காண்பது மற்றும் மிக முக்கியமாக, மோதலுக்கான அகநிலை மற்றும் புறநிலை முன்நிபந்தனைகளை கோடிட்டுக்காட்டுதல். அகநிலை முன்நிபந்தனைகளில் தனிநபரின் குணாதிசயங்கள் அடங்கும்: நிலையான குணங்கள், மற்றவர்களுடன் மோதுவதற்கு ஒரு நபரை முன்வைக்கும் குணநலன்கள்.

3. போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்சின் அம்சங்கள்

"உருவப்படம்" என்ற சொல், முதலில் "ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம்" என்று பொருள்படும், காலப்போக்கில் மிகவும் விரிவான கருத்தாக மாற்றப்பட்டது. பத்திரிகை வேலையில், இது ஒரு நபரின் வெளிப்புறத்தை மட்டுமல்ல, உள் பண்புகளையும் குறிக்கத் தொடங்கியது - இணைக்கப்பட்ட அனைத்தையும். ஒரு நபரின் ஆன்மீக வாழ்க்கை. எனவே, போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்சில் காட்டப்படும் பொருள்கள்: சமூக உறவுகள்ஒரு நபர் தனது உடனடி சூழல் (சமூகவியல் அம்சம்) மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் நிகழும் உள் உளவியல் செயல்முறைகள். சமூகவியல் பகுப்பாய்வுஆளுமை, உளவியல் மூலம் கூடுதலாக, நிச்சயமாக ஒரு நபரின் முழுமையான உருவத்தின் அடிப்படையில் ஒரு ஓவிய ஓவியத்தின் சாத்தியங்களை விரிவுபடுத்தியது.

உருவப்படக் கட்டுரை என்பது ஒருவரின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய சுருக்கப்பட்ட கதை. எழுதுவது எளிதல்ல, சில மணிநேரத் தொடர்புகளில் இன்னொருவரைப் புரிந்துகொள்வதும் எளிதல்ல. பிரபல பத்திரிகையாளர்யூரி ரோஸ்ட் இதைப் பற்றி கூறினார்: "நான் எனது உரையாசிரியரை உணர முயற்சிக்கிறேன். அவர் வாழ்க்கையில் எதை அதிகம் வருந்துகிறார், எதைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறார் என்று நான் அவரிடம் கேட்கிறேன். எனது ஆர்வம் நேர்மையானது, அது முதலில் எனக்குள்ளும், பின்னர் காகிதத்தில் எனது ஹீரோவின் உருவத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

ஒரு கேள்வி உள்ளது: ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் ஒரு கட்டுரை எழுத முடியுமா?

ஒரு உருவப்பட ஓவியம் ஒரு நபரின் கருத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சத்தை உருவாக்குகிறது, ஹீரோவின் உள் உலகம், அவரது செயல்களின் சமூக-உளவியல் உந்துதல், தனிப்பட்ட மற்றும் பொதுவான தன்மை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. கட்டுரையாளர் உள்ளே பார்க்கிறார் உண்மையான வாழ்க்கைஅடிப்படையை உள்ளடக்கிய ஒரு ஆளுமை வழக்கமான அம்சங்கள்அவரது சமூக சூழல்அதே நேரத்தில், அவளுடைய குணாதிசயங்களின் அசல் தன்மை மற்றும் சிந்தனையின் அசல் தன்மை ஆகியவற்றால் அவள் வேறுபடுத்தப்பட்டாள் (டி.வி. டுமானோவ் நம்புவது போல). அப்போதுதான் அவர் ஒரு புகைப்படப் படத்தை உருவாக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு தனிப்பட்ட படத்தின் கலை மற்றும் பத்திரிகை பிரதிபலிப்பு.

இது எளிய வாழ்க்கை குறிப்பு அல்ல. ஒரு மனிதனின் வாழ்க்கையை அதில் வெளிப்படுத்த முடியாது தார்மீக அழகு, அவரது படைப்பு வெளிப்பாட்டின் செழுமையில், அவரைப் பற்றிய கதையை தனிப்பட்ட தரவுகளின் அறிக்கை அல்லது ஹீரோவின் தொழிலாளர் தொழில்நுட்பத்தின் விளக்கத்துடன் மாற்றுகிறது.

ஒரு வெற்றிகரமான உருவப்பட ஓவியத்தில், ஹீரோவின் பாத்திரம் ஒரு விதியாக, அற்பமான சூழ்நிலையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே, ஆசிரியர் அத்தகைய "தளத்தை" கண்டுபிடிப்பது மிகவும் முக்கியம் வாழ்க்கை பாதைசில அசாதாரணமான சிரமங்களைக் கொண்ட ஹீரோ நாடக பாத்திரம். ஹீரோவின் பாத்திரத்தின் குறிப்பிட்ட வெளிப்பாடுகள், அவரது திறமை, விடாமுயற்சி, கடின உழைப்பு மற்றும் இலக்கை அடைவதற்கான பார்வையில் இருந்து குறிப்பிடத்தக்க பிற குணங்கள் ஆகியவற்றை இங்கே காணலாம். அத்தகைய "தளம்" கண்டுபிடிக்க முடியாத நிலையில், சுவாரஸ்யமான பொருட்களை உருவாக்குவதை எண்ணுவது ஆசிரியருக்கு மிகவும் கடினம். இதை ஆய்வாளர் ஏ.ஏ. டெர்டிச்னி. எழுத்தாளரும் பத்திரிகையாளருமான கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் எழுத முடியுமா என்பது குறித்து வேறுபட்ட கருத்து உள்ளது உருவப்பட ஓவியம், - ஒரு நல்ல கட்டுரை எழுத, நீங்கள் திறக்கும் திறன் வேண்டும் மனித இதயம்நீண்ட காலமாக மறந்துவிட்ட ஒன்று அன்றாட கவலைகளின் சலசலப்பில் மூழ்கியது. ஒரு நல்ல கட்டுரை வாசகர்கள் தங்கள் மையத்தில் யார், அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் என்ன கனவு காண்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் வைக்கிறது.

ஒரு இயல்பான கேள்வி: ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் ஒரு கட்டுரை எழுத முடியுமா? ஆம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் உரையாசிரியரில் ஒருவித "அனுபவத்தை" கண்டுபிடிப்பது, அவரது தொழில் அல்லது பொழுதுபோக்கின் தனித்தன்மையை வலியுறுத்துவது மற்றும் அவரது அசாதாரண கருத்துக்களைப் பற்றி பேசுவது. ஒரு வார்த்தையில், வாசகரை அலட்சியமாக விடாத ஒரு உயிருள்ள படத்தை உருவாக்கவும். போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் போல் இருக்கக்கூடாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் சுருக்கம்சுயசரிதைகள். இந்த கட்டுரை எழுகிறது கலை பகுப்பாய்வுஹீரோவின் ஆளுமை மற்றும் ஒரு சிறுகதை அல்லது சிறுகதை போன்றது.

கட்டுரையின் முக்கிய நோக்கம் வாசகர்களை நபருக்கு அறிமுகப்படுத்துவதாகும். நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், நீங்கள் இவருடன் உரையாட வேண்டும், அவருக்குத் தெரிந்தவர்களுடன் பேசுங்கள். போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் என்பது ஒரு நபரைப் பற்றிய கதையாகும் (அல்லது ஒரு குழுவினர்) அவருடைய (அவர்களின்) வாழ்க்கை, ஆர்வங்கள் மற்றும் வெற்றிகள் அல்லது அவருடன் (அவர்களுடன்) ஒரு நேர்காணலை மட்டும் பட்டியலிடுவதற்கு உங்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளக்கூடாது.

ஒரு போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் முழு செய்தித்தாள் பக்கத்தையும் எடுக்க, உங்களுக்கு மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க ஒரு ஆளுமை தேவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பத்திரிகையாளர் தனது ஹீரோவின் உருவப்படத்தை பக்கவாதம் மூலம் மட்டுமே விரிவாகக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறார். இருப்பினும், ஒரு கட்டுரையாளர் அதை 300-400 வரிகளுக்குக் குறைவாக வைத்திருப்பது சாத்தியமில்லை: வகையின் ஒப்பீட்டு லாகோனிசம் இங்கே ஒரு உண்மையான பிரச்சனையின் பத்திரிகை விரிவாக்கம், ஹீரோவின் உளவியலின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் எப்படி எழுதுவது என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடித்துள்ளோம், இப்போது போர்ட்ரெய்ட் ஓவியங்களின் வகைகள் மற்றும் பலவற்றைப் பார்ப்போம் விரிவான பண்புகள்இக்காரியத்தின் மேல்.

பத்திரிகையாளர்கள் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார்கள் முக்கியமான மைல்கற்கள்ஹீரோவின் தலைவிதியில் (பொருள் வாழ்க்கை வரலாற்று தகவல்), அவரது ஆன்மீகத் தேடல், வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் இறுதியாக, அவரது தொழில்முறை செயல்பாட்டின் பண்புகள். உறுதியான மனித வாழ்க்கை ஒரு பல-நிலை உருவாக்கத்தை பிரதிபலிக்கிறது, எனவே ஹீரோவை ஒரு குறிப்பிட்ட தாங்கியாக மட்டும் காட்டாமல் இறுதிப் பணியை ஆசிரியர் எதிர்கொள்கிறார். சமூக பாத்திரங்கள்அல்லது செயல்பாடுகள், ஆனால் சமூகத்தில் சமூக-அரசியல், பொருளாதார மற்றும் சமூக-உளவியல் செயல்முறைகளுடன் நெருங்கிய உறவில். சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சூழ்நிலைகள், வளர்ப்பு, தன்மை, முதலியன போன்ற கருத்துக்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் அதன் செல்வாக்கு விதிவிலக்கான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. ஆனால், மனித இயல்பின் அனைத்து "பல-கதை ஆழத்தையும்" ஒரு கட்டுரையில் அதன் சிறிய தொகுதி காரணமாக காட்டுவது சாத்தியமில்லை என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு நபரின் சித்தரிப்பில் உள்ள பன்முகத்தன்மை உருவப்பட ஓவியத்தின் பன்முகத்தன்மையை தீர்மானித்தது. அவற்றில்: சுயசரிதை உருவப்பட ஓவியம், உருவப்படம்-சிக்கல், உளவியல் மற்றும் அரசியல் உருவப்படம். ஒவ்வொரு வகை உருவப்பட ஓவியத்திற்கும் குறிப்பிட்ட பணிகள், அதன் சொந்த பத்திரிகை வாழ்க்கை வரலாறு, படைப்பின் ஹீரோவைக் காண்பிப்பதில் குறிப்பிட்ட சாத்தியக்கூறுகள், உளவியல் மற்றும் சமூக குணாதிசயங்களின் முறைகள், மனித இயல்புகளின் வகைப்பாடு மற்றும் இறுதியாக நுட்பங்கள் உள்ளன. கலவை கட்டுமானம்வேலை செய்கிறது. இந்த அல்லது அந்த வகையான உருவப்பட ஓவியத்தின் அடிப்படை என்ன என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

சுயசரிதை ஓவிய ஓவியம். இங்கே முன்னணி இடம்ஒரு சுயசரிதையை ஆக்கிரமித்துள்ளது. அதைத் திருப்புவதன் மூலம், ஒரு பத்திரிகையாளர் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான கட்டங்களைப் பற்றிய பல்வேறு தகவல்களைப் பெற முடியும். வாழ்க்கை அனுபவம், மாற்றம் பற்றி சமூக நிலைகள், வாழ்க்கை முன்னுரிமைகள் மற்றும் இலக்குகள் போன்றவை. இந்த அகநிலை பொருள் மூலம், ஒரு நபரின் வாழ்க்கைக் கதை இறுதியில் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது. அதனால் அது விரிவாக்கப்பட்டதை ஒத்திருக்காது கல்வி மற்றும் தொழில்பற்றிய சிறுதொகுப்பு, பத்திரிகையாளர்கள் படைப்பின் ஹீரோவுக்கு மிகவும் பொதுவான மற்றும் சிறப்பியல்பு உண்மைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், உள் இயக்கவியலை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். ஆன்மீக வளர்ச்சிமனிதன், அவனது தார்மீக தேடல்கள், சமூக நோக்குநிலைகள்மற்றும் வெளி உலகத்துடனான உறவுகள். கூடுதலாக, கட்டுரை ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் தனிப்பட்ட வரலாற்றிற்கும் சமூகத்தின் வரலாற்றிற்கும் இடையிலான உறவைக் காட்டுகிறது, ஒரு நபரின் சமூக அனுபவத்தை அவரது தலைமுறையின் அனுபவத்துடன் தொடர்புபடுத்துகிறது மற்றும் ஹீரோவின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களை அடையாளம் காட்டுகிறது.

சுயசரிதை தகவல்களைப் பயன்படுத்தி, மாறிவரும் உலகில் ஒரு நபரின் சமூகமயமாக்கலின் சிக்கலான செயல்முறைகளை கட்டுரையாளர் விவரிக்க முடியும், ஒரு நபரின் உளவியல் மற்றும் சமூக நடத்தையின் தன்மையை விளக்கலாம், ஹீரோவின் பரம்பரை பற்றி பேசலாம், சிலவற்றை மறுகட்டமைக்கலாம். வரலாற்று நிகழ்வுகள்மற்றும் பல. இங்கே, நாம் பார்ப்பது போல், சுயசரிதை ஒரு அகநிலை கட்டுமானமாகவும், சுயசரிதை சமூக யதார்த்தமாகவும் உள்ள தொடர்பு தெளிவாகத் தெரியும். இந்த உறவில் ஒரு சுயசரிதை உருவப்படம் உருவாக்கப்படும்போது, ​​அது மிகப்பெரிய ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது, இது வாசகர்களை ஒன்றாகச் சிந்திக்கத் தூண்டுகிறது.

ஆண்டு ஓவிய ஓவியம். இப்படியொரு படைப்பை எழுதக் காரணம் ஆண்டு விழா பிரபலமான உருவம்கலாச்சாரம், கலை, இலக்கியம், அறிவியல் போன்றவை. இந்த விஷயத்தில், சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் ஒரு நபர் செய்த நேர்மறையான பங்களிப்பைக் காட்டுவது முக்கியம். கட்டுரை "சம்பிரதாயமாக" மாறவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த, விளம்பரதாரரிடமிருந்து சிறப்பு திறன் தேவை. ஆண்டுவிழா தேதிஒரு நபரின் தலைவிதியைப் பற்றி சிந்திக்க ஒரு காரணமாக மட்டுமே இருக்க வேண்டும். ஒரு விளம்பரதாரர் கவனம் செலுத்த வேண்டிய முக்கிய விஷயம், தனிநபரின் ஆன்மீகத் தேடலாகும்.

நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, எழுத்தாளர்கள், கலாச்சார பிரமுகர்கள், கலைஞர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் பற்றிய கட்டுரைகள் குறிப்பாக வாசகர்களிடையே பிரபலமாக உள்ளன. மேலும் இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது. படைப்புத் தொழில்களில் உள்ளவர்களைப் பற்றி படிப்பது எப்போதும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் அவர்களின் வாழ்க்கை ஒரு நிலையானது படைப்பு தேடல். ஆனால் இந்த விஷயத்தில், வாசகர்களுக்கான ஆர்வம் கலை, கலை வரலாறு அல்லது அறிவியல் படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு அல்ல, ஆனால் படைப்பாளரின் ஆளுமை, அவரது தனிப்பட்ட உருவப்படம். ஹீரோவின் விளக்கங்களின் வரம்பு பரந்ததாக இருக்கலாம், அவருடைய கலை அல்லது விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளின் சிறப்பியல்புகளிலிருந்து தொடங்கி படைப்புத் திட்டங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை வரலாற்று உண்மைகள் பற்றிய தகவல்களுடன் முடிவடையும். ஒரு ஆண்டு ஓவிய ஓவியத்தில், ஹீரோவின் ஏற்கனவே நிறுவப்பட்ட உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் அவரது புதிய படைப்பு அபிலாஷைகள் மற்றும் திட்டங்கள் இரண்டையும் பற்றி பேசலாம். இந்த வகையான வேலைகளில் கட்டுரையாளர்கள் பல்வேறு அம்சங்களில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள் படைப்பு செயல்பாடுஒரு நபரின் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான தருணங்களை அடையாளம் காணவும், அவரது படைப்பு பாதையை மதிப்பீடு செய்யவும், இறுதியாக, சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கையின் பின்னணியில் ஒரு நபரின் படைப்புகளை கருத்தில் கொள்ளவும்.

ஒரு கட்டுரையின் அழகியல் நோக்கங்கள், ஒரு ஆண்டுவிழா கூட, ஒரு நபரின் தலைவிதியின் சாதாரண மறுபரிசீலனையை உள்ளடக்குவதில்லை. இங்கு பட்டி மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. நன்கு அறியப்பட்ட ஆளுமையைப் பற்றி மக்களுக்கு புதிதாக ஒன்றைச் சொல்ல, காப்பகப் பொருட்கள், கடிதப் பரிமாற்றங்கள், சமகாலத்தவர்களின் சாட்சியங்கள் போன்றவற்றைப் பற்றி உங்களைப் பழக்கப்படுத்துவது அவசியம். இவை அனைத்தும் ஒரு நபரின் தலைவிதி, அவரது விவகாரங்கள், செயல்கள் மற்றும் சாதனைகள் மற்றும் மிக முக்கியமாக, மனித ஆன்மாவின் பல்வேறு வெளிப்பாடுகளை அடையாளம் காண புதிய மற்றும் வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில் கட்டுரையாளரை புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கும்.

இப்போது கருத்தில் கொள்வோம் கலை கூறுகள்போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச், இது ஹீரோவின் படத்தை முழுமையாக உருவாக்க உதவுகிறது.

காட்சியமைப்பு. வரிசைப்படுத்தப்பட்டவை கிடைக்கும் இயற்கை ஓவியங்கள்உருவப்பட ஓவியங்களில் விதியை விட விதிவிலக்கு உள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கட்டுரையாளரின் கவனம் பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் வாழ்க்கை வரலாற்று அம்சங்கள், அவரது தன்மையை வெளிப்படுத்துதல், அவரது ஆன்மீக குணாதிசயங்களைக் காட்டுதல் போன்றவற்றில் செலுத்தப்படுகிறது. எனவே, நிலப்பரப்பு கூறுகள், வேலையில் இருந்தால், வழக்கமாக செயலின் காட்சியை வகைப்படுத்தும் பின்னணியாக செயல்படும். போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச்சில் இயற்கைக் கூறுகளை அறிமுகப்படுத்துவது இவை இல்லாத சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே அவசியம். வெளிப்படையான வழிமுறைகள்என்ன நடக்கிறது என்பதன் வளிமண்டலத்தை வெளிப்படுத்துவது, மனித உலகக் கண்ணோட்டத்தின் சாராம்சத்தில் ஊடுருவுவது, அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு ஒரு நபரின் அணுகுமுறையைக் கண்டறிவது போன்றவை சாத்தியமில்லை. இந்த வழக்கில், நிலப்பரப்பு ஒரு பொருளை உருவாக்கும் உறுப்பு ஆகும்.

உருவப்பட ஓவியங்களில், நிலப்பரப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது:

ஹீரோவின் உள் நிலைக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ள இயல்புக்கும் இடையிலான மாறுபட்ட ஒப்பீடு;

மனித தன்மையை வெளிப்படுத்தும் வழிமுறையாக;

ஒரு ஹீரோவின் உருவப்படத்திற்கான பின்னணியாக;

ஹீரோவின் கருத்தியல் நிலைகளை வெளிப்படுத்தும் ஒரு நுட்பமாக.

விவரம். பகுதியும் சேவை செய்கிறது பயனுள்ள வழிமுறைகள்ஸ்கெட்ச் படங்களின் வகைப்பாடு. எனவே விவரம் வேலையில் அதன் சரியான இடத்தைப் பிடித்து, "முக்கியமாக" மாறி, உருவாக்கத்திற்கு பங்களிக்கிறது கலை படம், ஹீரோக்களின் குணாதிசயங்கள் மற்றும் யதார்த்தத்தின் கலை மற்றும் அழகியல் புரிதல், பத்திரிகையாளர் விவரங்களை விளையாடுவதற்கான பல்வேறு முறைகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

ஒரு கட்டுரையில் விவரங்களை விளையாடுவதற்கான நுட்பங்கள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கும். சில சந்தர்ப்பங்களில், சில நிகழ்வுகளின் அடையாள விளக்கத்திற்காக விவரங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றவற்றில் - ஒரு குறியீட்டு படத்தை உருவாக்க, மற்றவற்றில் - துணை இணைப்புகளுக்கு, நான்காவது - வெளிப்புற மற்றும் உள் மனித வெளிப்பாடுகளின் பண்புகளை வெளிப்படுத்த.

உருவப்படத்தின் பண்புகள். பத்திரிகையில் ஒரு உருவப்படம் பெரும்பாலும் ஹீரோவின் பாத்திரத்தின் ஒரு வகையான அனலாக் ஆக செயல்படுகிறது. இது ஹீரோவை தெளிவாகவும், தெளிவாகவும் பார்ப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது, மேலும் இது வாசகரின் கற்பனையைத் தூண்டுகிறது. அதன் மற்ற செயல்பாடு, சில வெளிப்புற விவரங்களை முன்னிலைப்படுத்துவதன் மூலம், ஒரு நபரின் ஆன்மாவின் உலகத்தை, அவரது உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளின் உலகில் பார்க்க உதவுவதாகும். உருவப்படத்தின் பண்புகள் நேரடியாக தொடர்புடையவை உளவியல் பண்புகள்ஆளுமை. உண்மையில், ஒரு நபரின் தோற்றம், அவர் ஆடை அணியும் விதம், பழக்கமான தோரணைகள், சைகைகள், முகபாவனைகள் போன்றவை. கவனமாகப் பார்த்தால், அவர்கள் ஒரு நபரைப் பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும். எந்தவொரு உருவப்படப் பண்புக்கும் முக்கியத் தேவை காட்சியின் ஆவணத் துல்லியம். இந்த வழக்கில், ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிப்பதில் ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க கட்டுரையாளருக்கு உரிமை இல்லை, ஆனால் ஒருவர் வழக்கமானதைக் காட்ட மறுக்கக்கூடாது. இது கடுமையான ஆவணப்படம் மற்றும் கலைப் பொதுமைப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் கலவையாகும், இது ஒரு முழுமையான ஓவியத்தை உருவாக்குகிறது.

உருவப்படத்தில், பத்திரிகையாளர்கள் நவீன உளவியலின் சாதனைகளை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகின்றனர். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் எந்த வகையான உளவியல் வகையைச் சேர்ந்தவர் என்பதைக் கண்டறிந்தால்: சாங்குயின், ஃபிளெக்மாடிக், கோலெரிக் அல்லது மெலஞ்சோலிக், தனிநபரின் தோற்றத்திலும் நடத்தையிலும் சில குணங்கள் எவ்வாறு வெளிப்படுகின்றன என்பதை அவர்களால் தீர்மானிக்க முடியும். சில உளவியல் பண்புகளின் அடிப்படையில், ஒரு நபரின் உருவப்படம் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது. தோற்றத்தை விவரிப்பதில் பல்வேறு போர்ட்ரெய்ட் தொடுதல்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு பத்திரிகையாளர் எதையாவது வலியுறுத்த வேண்டியிருக்கும் போது அவை அவசியம் உளவியல் நிலைஹீரோ, அவரது வழக்கமான சைகைகள் மற்றும் முக எதிர்வினைகள், இறுதியாக, அவர் ஆடை அணிவது மற்றும் மக்களுடன் நடந்து கொள்ளும் விதம்.

சித்தரிப்பதற்கு மட்டுமல்ல, கலை சித்தரிப்பு வழிமுறைகள் அவசியம் வெளிப்புற சுற்றுசூழல், ஆனால் உள் நிலைநபர். நவீன பத்திரிகையில், நிகழ்ச்சியில் உளவியல் கோட்பாடுகள் வலுப்படுத்தப்படுகின்றன ஆன்மீக உலகம்ஆளுமை.

கட்டுரை என்பது ஊடக நூல்களில் பத்திரிகைத் தன்மையை மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தும் வகையாகும். இங்கே ஒழுக்கம், கலாச்சாரம், வறண்ட உண்மைகள் அல்ல. கூடுதலாக, கட்டுரை, அதன் நிலையான தகவல் செயல்பாட்டிற்கு கூடுதலாக (இப்போது அதைப் பற்றி பேச மாட்டோம்), கூடுதல் சமூக செயல்பாட்டைக் கொண்டிருந்தது - ஒரு விருது. ஒரு நபரைப் பற்றிய ஒரு கட்டுரையை வெளியிடுவது அவரது உருவப்படத்தை ஒரு கௌரவப் பலகையில் வைப்பதற்குச் சமமானது; மேலும் கட்டுரை பின்பற்றுவதற்கு ஒரு உதாரணத்தை வழங்குகிறது என்பது வாசகர்களுக்குப் பழக்கமாகிவிட்டது.

கலைப் பத்திரிக்கையின் ஆதாரங்கள்: அ) உணர்வுபூர்வமாக அறிவொளி பெற்ற சிந்தனையாக இருக்கும் படம் பார்வையாளர்களை தீவிரமாக பாதிக்கிறது, அது தீவிரமாக ஒத்துழைக்க ஊக்குவிக்கிறது; b) யதார்த்தத்தின் பொதுவான படமாக உருவானது, யதார்த்தத்தின் சொற்பொருள் புரிதலின் சாத்தியக்கூறுகளை கணிசமாக விரிவுபடுத்துகிறது; c) ஒரு குறியீடாக, ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீடாக, சுற்றியுள்ள உலகின் ஒரு குறிப்பிட்ட மாதிரியை உருவாக்கி, யதார்த்தத்தை இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான அழகியல் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய யோசனைகளுடன் பார்வையாளர்களை அறிவுபூர்வமாக வளப்படுத்துகிறது. பத்திரிகையின் கலைத்திறன் ஒரு நபரின் முழுமையான உருவம் மற்றும் ஆய்வறிக்கை படம் (படம்-கருத்து) மற்றும் "பேசும்" விவரங்களில் - இயற்கையின் கணிசமான விளக்கம், கதாபாத்திரங்களின் பிரதிகள், இனப்பெருக்கம் செய்யப்பட்ட சூழ்நிலைகளின் விவரங்கள் ஆகிய இரண்டிலும் பொதிந்துள்ளது.

ஒரு கட்டுரையில் (மற்றும் ஒரு ஃபியூலிட்டனில்) கற்பனைக் கூறு ஒரு பத்திரிகை உரையின் செயல்பாட்டு பண்புக்கு முரணாக இல்லை - ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவில் அதன் கவனம், பார்வையாளர்களை பாதிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

கடைசி புள்ளி கேள்விகளை எழுப்புகிறது - அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் எல்லைகள் எங்கே, கற்பனையை நம்பகத்தன்மை, புறநிலை ஆகியவற்றுடன் இணைக்க முடியுமா அல்லது அபாயங்களை எடுக்காமல் இருப்பது சிறந்ததா? வாழ்க்கை வரலாறு இதழின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி இதைக் கருத்தில் கொள்ள முயற்சிப்போம்.

"உருவப்படம்" என்ற சொல், முதலில் "ஒரு நபரின் தோற்றத்தின் விளக்கம்" என்று பொருள்படும், காலப்போக்கில் மிகவும் விரிவான கருத்தாக மாற்றப்பட்டது. பத்திரிகை வேலையில், இது ஒரு நபரின் வெளிப்புறத்தை மட்டுமல்ல, உள் பண்புகளையும் குறிக்கத் தொடங்கியது - இணைக்கப்பட்ட அனைத்தையும். ஒரு நபரின் ஆன்மீக வாழ்க்கை. எனவே, ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தில் காண்பிக்கப்படும் பொருள்கள் ஒரு நபரின் உடனடி சூழலுடன் (சமூகவியல் அம்சம்) சமூக உறவுகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் நிகழும் உள் உளவியல் செயல்முறைகள் ஆகிய இரண்டாகவும் இருக்கலாம். ஆளுமையின் சமூகவியல் பகுப்பாய்வு, உளவியல் பகுப்பாய்வு மூலம் கூடுதலாக, ஒரு நபரின் முழுமையான உருவத்தின் அடிப்படையில் ஒரு ஓவிய ஓவியத்தின் சாத்தியங்களை நிச்சயமாக விரிவுபடுத்தியுள்ளது.

உருவப்படக் கட்டுரை என்பது ஒருவரின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய சுருக்கப்பட்ட கதை. எழுதுவது எளிதல்ல, சில மணிநேரத் தொடர்புகளில் இன்னொருவரைப் புரிந்துகொள்வதும் எளிதல்ல. பிரபல பத்திரிகையாளர் யூரி ரோஸ்ட் இதைப் பற்றி கூறினார்: “நான் எனது உரையாசிரியரை உணர முயற்சிக்கிறேன். அவர் வாழ்க்கையில் எதை அதிகம் வருந்துகிறார், எதைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறார் என்று நான் அவரிடம் கேட்கிறேன். எனது ஆர்வம் நேர்மையானது, அது முதலில் எனக்குள்ளும், பின்னர் காகிதத்தில் எனது ஹீரோவின் உருவத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

ஒரு கேள்வி உள்ளது: ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் ஒரு கட்டுரை எழுத முடியுமா?

ஒரு உருவப்பட ஓவியம் ஒரு நபரின் கருத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சத்தை உருவாக்குகிறது, ஹீரோவின் உள் உலகம், அவரது செயல்களின் சமூக-உளவியல் உந்துதல், தனிப்பட்ட மற்றும் பொதுவான தன்மை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. கட்டுரையாளர் நிஜ வாழ்க்கையில் ஒரு நபரைத் தேடுகிறார், அவர் தனது சமூக சூழலின் முக்கிய சிறப்பியல்பு அம்சங்களை உள்ளடக்குகிறார், அதே நேரத்தில் குணநலன்களின் அசல் தன்மை மற்றும் சிந்தனையின் அசல் தன்மையால் வேறுபடுகிறார் (டி.வி. டுமானோவ் நம்புகிறார்). அப்போதுதான் அவர் ஒரு புகைப்படப் படத்தை உருவாக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு தனிப்பட்ட படத்தின் கலை மற்றும் பத்திரிகை பிரதிபலிப்பு.

இது எளிய வாழ்க்கை குறிப்பு அல்ல. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையை அதன் தார்மீக அழகில், அதன் படைப்பு வெளிப்பாட்டின் செழுமையில், தனிப்பட்ட தரவின் விளக்கக்காட்சி அல்லது ஹீரோவின் தொழிலாளர் தொழில்நுட்பத்தின் விளக்கத்துடன் அதைப் பற்றிய கதையை மாற்றுவதன் மூலம் வெளிப்படுத்த முடியாது.

ஒரு வெற்றிகரமான உருவப்பட ஓவியத்தில், ஹீரோவின் பாத்திரம் ஒரு விதியாக, அற்பமான சூழ்நிலையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே, ஹீரோவின் வாழ்க்கைப் பாதையில் இதுபோன்ற ஒரு "பிரிவை" கண்டுபிடிப்பது ஆசிரியர் மிகவும் முக்கியமானது, இது சில அசாதாரண சிரமங்களைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் ஒரு வியத்தகு தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. ஹீரோவின் பாத்திரத்தின் குறிப்பிட்ட வெளிப்பாடுகள், அவரது திறமை, விடாமுயற்சி, கடின உழைப்பு மற்றும் இலக்கை அடைவதற்கான பார்வையில் இருந்து குறிப்பிடத்தக்க பிற குணங்கள் ஆகியவற்றை இங்கே காணலாம். அத்தகைய "தளம்" கண்டுபிடிக்க முடியாத நிலையில், சுவாரஸ்யமான பொருட்களை உருவாக்குவதை எண்ணுவது ஆசிரியருக்கு மிகவும் கடினம். இதை ஆய்வாளர் ஏ.ஏ. டெர்டிச்னி. எழுத்தாளரும் பத்திரிகையாளருமான கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் ஒரு ஓவியத்தை எழுத முடியுமா என்பது குறித்து வேறுபட்ட கருத்து உள்ளது, “ஒரு நல்ல ஓவியத்தை எழுத, மனித இதயத்தில் நீண்ட காலமாக மறந்துவிட்ட, மூழ்கியிருக்கும் ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன் உங்களுக்கு இருக்க வேண்டும். தினசரி கவலைகளின் சலசலப்பு. ஒரு நல்ல கட்டுரை வாசகர்கள் தங்கள் மையத்தில் யார், அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் என்ன கனவு காண்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் வைக்கிறது.

ஒரு இயல்பான கேள்வி: ஒவ்வொரு நபரைப் பற்றியும் ஒரு கட்டுரை எழுத முடியுமா? ஆம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் உரையாசிரியரில் ஒருவித "அனுபவத்தை" கண்டுபிடிப்பது, அவரது தொழில் அல்லது பொழுதுபோக்கின் தனித்தன்மையை வலியுறுத்துவது மற்றும் அவரது அசாதாரண கருத்துக்களைப் பற்றி பேசுவது. ஒரு வார்த்தையில், வாசகரை அலட்சியமாக விடாத ஒரு உயிருள்ள படத்தை உருவாக்கவும். ஒரு உருவப்பட ஓவியம் ஒரு சுயசரிதையின் சுருக்கமாக இருக்கக்கூடாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். இந்த கட்டுரை ஹீரோவின் ஆளுமையின் கலைப் பகுப்பாய்வின் விளைவாக எழுகிறது மற்றும் ஒரு சிறுகதை அல்லது சிறுகதையைப் போன்றது.

கட்டுரையின் முக்கிய நோக்கம் வாசகர்களை நபருக்கு அறிமுகப்படுத்துவதாகும். நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், நீங்கள் இவருடன் உரையாட வேண்டும், அவருக்குத் தெரிந்தவர்களுடன் பேசுங்கள். போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் என்பது ஒரு நபரைப் பற்றிய கதையாகும் (அல்லது ஒரு குழுவினர்) அவருடைய (அவர்களின்) வாழ்க்கை, ஆர்வங்கள் மற்றும் வெற்றிகள் அல்லது அவருடன் (அவர்களுடன்) ஒரு நேர்காணலை மட்டும் பட்டியலிடுவதற்கு உங்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளக்கூடாது.

ஒரு போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் முழு செய்தித்தாள் பக்கத்தையும் எடுக்க, உங்களுக்கு மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க ஒரு ஆளுமை தேவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பத்திரிகையாளர் தனது ஹீரோவின் உருவப்படத்தை பக்கவாதம் மூலம் மட்டுமே விரிவாகக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறார். இருப்பினும், ஒரு கட்டுரையாளர் அதை 300-400 வரிகளுக்குக் குறைவாக வைத்திருப்பது சாத்தியமில்லை: வகையின் ஒப்பீட்டு லாகோனிசம் இங்கே ஒரு உண்மையான பிரச்சனையின் பத்திரிகை விரிவாக்கம், ஹீரோவின் உளவியலின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடித்துள்ளோம், இப்போது போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் வகைகள் மற்றும் இது சம்பந்தமாக விரிவான பண்புகளை நாங்கள் கருத்தில் கொள்வோம்.

ஹீரோவின் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான மைல்கற்கள் (சுயசரிதைத் தகவல் என்று பொருள்), அவரது ஆன்மீக தேடல், வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் இறுதியாக, அவரது தொழில்முறை செயல்பாட்டின் அம்சங்களுக்கு பத்திரிகையாளர்கள் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட மனித வாழ்க்கை ஒரு பல நிலை கல்வியை பிரதிபலிக்கிறது, எனவே ஆசிரியர் ஹீரோவை சில சமூக பாத்திரங்கள் அல்லது செயல்பாடுகளை தாங்கியவராக மட்டும் காட்டாமல், சமூக-அரசியல், பொருளாதார மற்றும் சமூக-உளவியல் ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்பைக் காட்டும் இறுதிப் பணியை எதிர்கொள்கிறார். சமூகத்தில் செயல்முறைகள். சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சூழ்நிலைகள், வளர்ப்பு, தன்மை, முதலியன போன்ற கருத்துக்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் அதன் செல்வாக்கு விதிவிலக்கான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. ஆனால், மனித இயல்பின் அனைத்து "பல-கதை ஆழத்தையும்" ஒரு கட்டுரையில் அதன் சிறிய தொகுதி காரணமாக காட்டுவது சாத்தியமில்லை என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு நபரின் சித்தரிப்பில் உள்ள பன்முகத்தன்மை உருவப்பட ஓவியத்தின் பன்முகத்தன்மையை தீர்மானித்தது. அவற்றில்: சுயசரிதை உருவப்பட ஓவியம், உருவப்படம்-சிக்கல், உளவியல் மற்றும் அரசியல் உருவப்படம். ஒவ்வொரு வகை உருவப்பட ஓவியத்திற்கும் குறிப்பிட்ட பணிகள், அதன் சொந்த பத்திரிகை வாழ்க்கை வரலாறு, படைப்பின் ஹீரோவைக் காண்பிப்பதில் குறிப்பிட்ட சாத்தியக்கூறுகள், உளவியல் மற்றும் சமூக குணாதிசயங்களின் முறைகள், மனித இயல்புகளின் வகைப்பாடு மற்றும் இறுதியாக, படைப்பின் கலவை கட்டுமான முறைகள் உள்ளன. இந்த அல்லது அந்த வகையான உருவப்பட ஓவியத்தின் அடிப்படை என்ன என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

சுயசரிதை ஓவிய ஓவியம். இங்கே சுயசரிதை முன்னணி இடத்தைப் பெறுகிறது. அதைத் திருப்புவதன் மூலம், ஒரு பத்திரிகையாளர் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான கட்டங்கள், அவரது வாழ்க்கை அனுபவம், சமூக அந்தஸ்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், வாழ்க்கை முன்னுரிமைகள் மற்றும் குறிக்கோள்கள் போன்ற பல்வேறு தகவல்களைப் பெறலாம். இந்த அகநிலை பொருள் மூலம், ஒரு நபரின் வாழ்க்கைக் கதை இறுதியில் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது. இது ஒரு விரிவான சுயசரிதைத் தகவலைப் போல இல்லை, பத்திரிகையாளர்கள் படைப்பின் ஹீரோவுக்கு மிகவும் பொதுவான மற்றும் சிறப்பியல்பு உண்மைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், ஒரு நபரின் ஆன்மீக வளர்ச்சியின் உள் இயக்கவியல், அவரது தார்மீக தேடல், சமூக நோக்குநிலைகள் மற்றும் வெளி உலகத்துடனான உறவுகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். . கூடுதலாக, கட்டுரை ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் தனிப்பட்ட வரலாற்றிற்கும் சமூகத்தின் வரலாற்றிற்கும் இடையிலான உறவைக் காட்டுகிறது, ஒரு நபரின் சமூக அனுபவத்தை அவரது தலைமுறையின் அனுபவத்துடன் தொடர்புபடுத்துகிறது மற்றும் ஹீரோவின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களை அடையாளம் காட்டுகிறது.

வாழ்க்கை வரலாற்றுத் தகவலைப் பயன்படுத்தி, ஒரு கட்டுரையாளர் மாறிவரும் உலகில் ஒரு நபரின் சமூகமயமாக்கலின் சிக்கலான செயல்முறைகளை விவரிக்கலாம், ஒரு நபரின் உளவியல் மற்றும் சமூக நடத்தையின் தன்மையை விளக்கலாம், ஹீரோவின் பரம்பரை பற்றி பேசலாம், ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் மூலம் சில வரலாற்று நிகழ்வுகளை மறுகட்டமைக்கலாம். . இங்கே, நாம் பார்ப்பது போல், சுயசரிதை ஒரு அகநிலை கட்டுமானமாகவும், சுயசரிதை சமூக யதார்த்தமாகவும் உள்ள தொடர்பு தெளிவாகத் தெரியும். இந்த உறவில் ஒரு சுயசரிதை உருவப்படம் உருவாக்கப்படும் போது, ​​அது மிகப்பெரிய ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது, இது வாசகர்களை இணைந்து சிந்திக்கத் தூண்டுகிறது.

ஆண்டு ஓவிய ஓவியம். கலாச்சாரம், கலை, இலக்கியம், அறிவியல் போன்றவற்றின் புகழ்பெற்ற நபரின் ஆண்டு விழாவைக் கொண்டாடுவதே இத்தகைய படைப்பை எழுதக் காரணம். இந்த விஷயத்தில், சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் ஒரு நபர் செய்த நேர்மறையான பங்களிப்பைக் காட்டுவது முக்கியம். கட்டுரை "சம்பிரதாயமாக" மாறவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த, விளம்பரதாரரிடமிருந்து சிறப்பு திறன் தேவை. ஆண்டுவிழா ஒரு நபரின் தலைவிதியைப் பிரதிபலிக்கும் ஒரு சந்தர்ப்பமாக மட்டுமே இருக்க வேண்டும். ஒரு விளம்பரதாரர் கவனம் செலுத்த வேண்டிய முக்கிய விஷயம், தனிநபரின் ஆன்மீகத் தேடலாகும்.

நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, எழுத்தாளர்கள், கலாச்சார பிரமுகர்கள், கலைஞர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் பற்றிய கட்டுரைகள் குறிப்பாக வாசகர்களிடையே பிரபலமாக உள்ளன. மேலும் இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது. படைப்புத் தொழில்களில் உள்ளவர்களைப் பற்றி படிப்பது எப்போதும் சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் அவர்களின் வாழ்க்கை ஒரு நிலையான படைப்பு தேடலைக் குறிக்கிறது. ஆனால் இந்த விஷயத்தில், வாசகர்களுக்கான ஆர்வம் கலை, கலை வரலாறு அல்லது அறிவியல் படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு அல்ல, ஆனால் படைப்பாளரின் ஆளுமை, அவரது தனிப்பட்ட உருவப்படம். ஹீரோவின் விளக்கங்களின் வரம்பு பரந்ததாக இருக்கலாம், அவருடைய கலை அல்லது விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளின் சிறப்பியல்புகளிலிருந்து தொடங்கி படைப்புத் திட்டங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை வரலாற்று உண்மைகள் பற்றிய தகவல்களுடன் முடிவடையும். ஒரு ஆண்டு ஓவிய ஓவியத்தில், ஹீரோவின் ஏற்கனவே நிறுவப்பட்ட உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் அவரது புதிய படைப்பு அபிலாஷைகள் மற்றும் திட்டங்கள் இரண்டையும் பற்றி பேசலாம். இந்த வகையான படைப்புகளில் உள்ள கட்டுரைகள், ஒரு விதியாக, ஒரு நபரின் படைப்பு செயல்பாட்டின் பல்வேறு அம்சங்களில் கவனம் செலுத்துகின்றன, ஒரு நபரின் ஆன்மீக உருவாக்கத்தில் மிக முக்கியமான தருணங்களை அடையாளம் காணவும், அவரது படைப்பு பாதையை மதிப்பீடு செய்யவும், இறுதியாக, ஒரு நபரின் படைப்புகளை சூழலில் கருத்தில் கொள்ளவும். சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை.

ஒரு கட்டுரையின் அழகியல் நோக்கங்கள், ஒரு ஆண்டுவிழா கூட, ஒரு நபரின் தலைவிதியின் சாதாரண மறுபரிசீலனையை உள்ளடக்குவதில்லை. இங்கு பட்டி மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. நன்கு அறியப்பட்ட ஆளுமையைப் பற்றி மக்களுக்கு புதிதாக ஒன்றைச் சொல்ல, காப்பகப் பொருட்கள், கடிதப் பரிமாற்றங்கள், சமகாலத்தவர்களின் சாட்சியங்கள் போன்றவற்றைப் பற்றி உங்களைப் பழக்கப்படுத்துவது அவசியம். இவை அனைத்தும் ஒரு நபரின் தலைவிதி, அவரது செயல்கள், செயல்கள் மற்றும் சாதனைகள் மற்றும் மிக முக்கியமாக, மனித ஆன்மாவின் பல்வேறு வெளிப்பாடுகளை அடையாளம் காண புதிய மற்றும் வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில் கட்டுரையாளரை புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கும்.

இப்போது ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தின் கலை கூறுகளைப் பார்ப்போம், இது ஹீரோவின் படத்தை முழுமையாக உருவாக்க உதவுகிறது.

காட்சியமைப்பு. உருவப்படக் கட்டுரைகளில் விரிவான நிலப்பரப்பு ஓவியங்கள் இருப்பது விதிக்கு மாறாக விதிவிலக்காகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கட்டுரையாளரின் கவனம் பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் வாழ்க்கை வரலாற்று அம்சங்கள், அவரது தன்மையை வெளிப்படுத்துதல், அவரது ஆன்மீக குணாதிசயங்களைக் காட்டுதல் போன்றவற்றில் செலுத்தப்படுகிறது. எனவே, நிலப்பரப்பு கூறுகள், வேலையில் இருந்தால், வழக்கமாக செயலின் காட்சியை வகைப்படுத்தும் பின்னணியாக செயல்படும். இந்த வெளிப்படையான வழிமுறைகள் இல்லாமல், என்ன நடக்கிறது என்பதன் வளிமண்டலத்தை வெளிப்படுத்தவும், மனித உலகக் கண்ணோட்டத்தின் சாரத்தை ஊடுருவவும், ஒரு நபரின் அணுகுமுறையைக் கண்டறியவும் முடியாத சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே நிலப்பரப்பு கூறுகளை ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தில் அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம். அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம், முதலியன. இந்த வழக்கில், நிலப்பரப்பு ஒரு பொருளை உருவாக்கும் உறுப்பு ஆகும்.

உருவப்பட ஓவியங்களில், நிலப்பரப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது:

  •  ஹீரோவின் உள் நிலைக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ள இயல்புக்கும் இடையிலான மாறுபட்ட ஒப்பீடு;
  •  மனித தன்மையை வெளிப்படுத்தும் வழிமுறையாக;
  •  ஒரு ஹீரோவின் உருவப்படத்திற்கான பின்னணியாக;
  •  ஹீரோவின் சித்தாந்த நிலைகளை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரு நுட்பமாக, முதலியன.

விவரம். ஸ்கெட்ச் படங்களைத் தட்டச்சு செய்வதற்கான ஒரு பயனுள்ள வழிமுறையாகவும் விவரம் உதவுகிறது. ஒரு படைப்பில் ஒரு விவரம் அதன் சரியான இடத்தைப் பெறுவதற்கும், ஒரு "முக்கிய" விவரமாக மாறுவதற்கும், ஒரு கலைப் படத்தை உருவாக்குவதற்கும், கதாபாத்திரங்களின் குணாதிசயத்திற்கும், யதார்த்தத்தின் கலை மற்றும் அழகியல் புரிதலுக்கும் பங்களிக்க, பத்திரிகையாளர் பல்வேறு வகைகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். விவரங்களுடன் விளையாடும் முறைகள்.

ஒரு கட்டுரையில் விவரங்களை விளையாடுவதற்கான நுட்பங்கள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கும். சில சந்தர்ப்பங்களில், சில நிகழ்வுகளின் அடையாள விளக்கத்திற்காக விவரங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றவற்றில் - ஒரு குறியீட்டு படத்தை உருவாக்க, மற்றவற்றில் - துணை இணைப்புகளுக்கு, நான்காவது - வெளிப்புற மற்றும் உள் மனித வெளிப்பாடுகளின் பண்புகளை வெளிப்படுத்த.

உருவப்படத்தின் பண்புகள். பத்திரிகையில் ஒரு உருவப்படம் பெரும்பாலும் ஹீரோவின் பாத்திரத்தின் ஒரு வகையான அனலாக் ஆக செயல்படுகிறது. இது ஹீரோவை தெளிவாகவும், தெளிவாகவும் பார்ப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது, மேலும் இது வாசகரின் கற்பனையைத் தூண்டுகிறது. அதன் மற்ற செயல்பாடு, சில வெளிப்புற விவரங்களை முன்னிலைப்படுத்துவதன் மூலம், ஒரு நபரின் ஆன்மாவின் உலகத்தை, அவரது உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளின் உலகில் பார்க்க உதவுவதாகும். உருவப்படத்தின் பண்புகள் தனிப்பட்ட நபரின் உளவியல் பண்புகளுடன் நேரடியாக தொடர்புடையவை. உண்மையில், ஒரு நபரின் தோற்றம், அவர் ஆடை அணியும் விதம், பழக்கமான தோரணைகள், சைகைகள், முகபாவனைகள் போன்றவை. கவனமாகப் பார்த்தால், அவர்கள் ஒரு நபரைப் பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும். எந்தவொரு உருவப்படப் பண்புக்கும் முக்கியத் தேவை காட்சியின் ஆவணத் துல்லியம். இந்த வழக்கில், ஒரு நபரின் தோற்றத்தை விவரிப்பதில் ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க கட்டுரையாளருக்கு உரிமை இல்லை, ஆனால் ஒருவர் வழக்கமானதைக் காட்ட மறுக்கக்கூடாது. இது கடுமையான ஆவணப்படம் மற்றும் கலைப் பொதுமைப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் கலவையாகும், இது ஒரு முழுமையான ஓவியத்தை உருவாக்குகிறது.

உருவப்படத்தில், பத்திரிகையாளர்கள் நவீன உளவியலின் சாதனைகளை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகின்றனர். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் எந்த வகையான உளவியல் வகையைச் சேர்ந்தவர் என்பதைக் கண்டறிந்தால்: சாங்குயின், ஃபிளெக்மாடிக், கோலெரிக் அல்லது மெலஞ்சோலிக், தனிநபரின் தோற்றத்திலும் நடத்தையிலும் சில குணங்கள் எவ்வாறு வெளிப்படுகின்றன என்பதை அவர்களால் தீர்மானிக்க முடியும். சில உளவியல் பண்புகளின் அடிப்படையில், ஒரு நபரின் உருவப்படம் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது. தோற்றத்தை விவரிப்பதில் பல்வேறு போர்ட்ரெய்ட் தொடுதல்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு பத்திரிகையாளர் ஹீரோவின் எந்தவொரு உளவியல் நிலையையும், அவரது வழக்கமான சைகைகள் மற்றும் முக எதிர்வினைகளையும், இறுதியாக, அவரது ஆடை மற்றும் மக்களுடன் நடத்தையையும் வலியுறுத்த வேண்டியிருக்கும் போது அவை அவசியம்.

வெளிப்புற சூழலை சித்தரிக்க மட்டுமல்லாமல், ஒரு நபரின் உள் நிலையையும் சித்தரிப்பதற்கான கலை வழிமுறைகள் அவசியம். நவீன பத்திரிகையில், தனிநபரின் ஆன்மீக உலகத்தைக் காண்பிப்பதில் உளவியல் கோட்பாடுகள் பலப்படுத்தப்படுகின்றன.

கட்டுரை என்பது ஊடக நூல்களில் பத்திரிகைத் தன்மையை மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தும் வகையாகும். இங்கே ஒழுக்கம், கலாச்சாரம், வறண்ட உண்மைகள் அல்ல. கூடுதலாக, கட்டுரை, அதன் நிலையான தகவல் செயல்பாட்டிற்கு கூடுதலாக (இப்போது அதைப் பற்றி பேச மாட்டோம்), கூடுதல் சமூக செயல்பாட்டைக் கொண்டிருந்தது - ஒரு விருது. ஒரு நபரைப் பற்றிய ஒரு கட்டுரையை வெளியிடுவது அவரது உருவப்படத்தை ஒரு கௌரவப் பலகையில் வைப்பதற்குச் சமமானது; மேலும் கட்டுரை பின்பற்றுவதற்கு ஒரு உதாரணத்தை வழங்குகிறது என்பது வாசகர்களுக்குப் பழக்கமாகிவிட்டது.

கலைப் பத்திரிக்கையின் ஆதாரங்கள்: அ) உணர்வுபூர்வமாக அறிவொளி பெற்ற சிந்தனையாக இருக்கும் படம் பார்வையாளர்களை தீவிரமாக பாதிக்கிறது, அது தீவிரமாக ஒத்துழைக்க ஊக்குவிக்கிறது; b) யதார்த்தத்தின் பொதுவான படமாக உருவானது, யதார்த்தத்தின் சொற்பொருள் புரிதலின் சாத்தியக்கூறுகளை கணிசமாக விரிவுபடுத்துகிறது; c) ஒரு குறியீடாக, ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீடாக, சுற்றியுள்ள உலகின் ஒரு குறிப்பிட்ட மாதிரியை உருவாக்கி, யதார்த்தத்தை இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான அழகியல் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய யோசனைகளுடன் பார்வையாளர்களை அறிவுபூர்வமாக வளப்படுத்துகிறது. பத்திரிகையின் கலைத்திறன் ஒரு நபரின் முழுமையான உருவம் மற்றும் ஆய்வறிக்கை படம் (படம்-கருத்து), அத்துடன் "பேசும்" விவரங்கள் ஆகிய இரண்டிலும் பொதிந்துள்ளது - இயற்கையின் கணிசமான விளக்கம், கதாபாத்திரங்களின் பிரதிகள், இனப்பெருக்கம் செய்யப்பட்ட சூழ்நிலைகளின் விவரங்கள்.

ஒரு கட்டுரையில் (மற்றும் ஒரு ஃபியூலிட்டனில்) கற்பனைக் கூறு ஒரு பத்திரிகை உரையின் செயல்பாட்டு பண்புக்கு முரணாக இல்லை - ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவில் அதன் கவனம், பார்வையாளர்களை பாதிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

கடைசி புள்ளி கேள்விகளை எழுப்புகிறது - அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் எல்லைகள் எங்கே, கற்பனையை நம்பகத்தன்மை, புறநிலை ஆகியவற்றுடன் இணைக்க முடியுமா அல்லது அபாயங்களை எடுக்காமல் இருப்பது சிறந்ததா? வாழ்க்கை வரலாறு இதழின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி இதைக் கருத்தில் கொள்ள முயற்சிப்போம்.

அது என்ன?

போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் போன்ற ஒரு கருத்து சிறப்பு வகைபத்திரிகை வகை, இதன் தனித்தன்மை அந்த நபரின் ஆளுமையின் விளக்கம், வெளிப்புற அம்சங்கள், வாழ்க்கையின் கண்ணோட்டம், செயல்பாட்டின் வகை, குணநலன்கள். கூடுதலாக, ஒரு வெளிப்புற கருத்து வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு ஓவிய ஓவியத்தில் (உதாரணங்கள் பள்ளியில் எழுதப்பட்ட கட்டுரைகள்) ஒரு நபரின் வாழ்க்கை வரலாற்று செயல்பாட்டின் விளக்கத்துடன் ஒற்றுமைகளைக் காணலாம். ஆனால் இருக்கிறது தனித்துவமான அம்சங்கள். ஒரு சுயசரிதையை விவரிக்கும் போது, ​​அவை முக்கியமாக ஒரு நபரின் செயல்பாடுகள் மற்றும் தொழில்களின் தலைப்புகளைப் பற்றியது, ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, வாழ்க்கை, விரிவான விளக்கம்தோற்றம் அல்லது குணநலன்கள் மற்றும் அவரைப் பற்றிய மற்றவர்களின் அணுகுமுறை தவிர்க்கப்பட்டது. கட்டுரையும் ஓரளவுக்கு ஒரு கதையை நினைவூட்டுகிறது. ஒரு ஓவிய ஓவியத்தின் தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை வாசகருக்கு உள் உலகத்தை வெளிப்படுத்தும் மற்றும் கதையின் பொதுவான மனநிலையை வெளிப்படுத்தும். எனவே, ஒரு சுருக்கமான மற்றும் சுருக்கமான வடிவத்தில், ஒரு உருவப்பட ஓவியம் போன்ற ஒரு கருத்தின் விளக்கமும் விளக்கமும் வழங்கப்பட்டது. கதையின் அடுத்த புள்ளி ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்பது பற்றிய ஒரு வகையான கதையாக இருக்கும். எனவே தொடரலாம்.

நண்பரின் உருவப்படம்

இந்த பகுதியில் நாம் ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தின் உதாரணத்தைக் கொடுத்து அதை பகுதிகளாக உடைப்போம். உதாரணமாக, ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தை எழுதுவதற்கான மாதிரியை உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைப்போம். கதைக்கு கதையுடன் ஒற்றுமைகள் இருப்பதை இங்கே கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்: “அவளுடைய பெயர் லீனா, ஆனால் அவள் அவளை அலெனா என்று அழைக்க விரும்பினாள். சூழ்நிலை காரணமாக, நாங்கள் இப்போது வாழ்கிறோம் வெவ்வேறு நகரங்கள், மேலும் சொல்ல - in பல்வேறு நாடுகள், ஆனால் இந்த உண்மை அவளை மென்மையுடனும் நன்றியுடனும் நினைவில் கொள்வதைத் தடுக்கவில்லை, ஏனென்றால் சிறந்த நேரம்குழந்தைப் பருவம் போன்ற ஒரு நபரின் வாழ்க்கை பெரும்பாலும் அவரது நண்பர்களைப் பொறுத்தது. அப்படியொரு நண்பனைப் பெற்ற நான் அதிர்ஷ்டசாலி. எனவே, அவள் பெயர் அலெனா. அவளுடைய அக்கா எங்களை அறிமுகப்படுத்தினாள். ஒரு நாள் நான் வீட்டில் இருந்த போது போன் அடித்தது முன் கதவு, இரினா வாசலில் நின்றாள், அவள் கையைப் பிடித்தாள் இளைய சகோதரி. "பெண்களே, ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்து கொள்ளுங்கள், நீங்கள் நண்பர்களாக இருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்," என்று அவர் கூறினார். மேலும் நாங்கள் நண்பர்களானோம். அலெனா ஒரு உயரமான, வலிமையான மற்றும் அச்சமற்ற பெண், அவள் குறிப்பாக பச்சை நிற கண்களின் வெளிப்பாட்டுடன் தனித்து நின்றாள். இயற்கை அவளுக்கு இவ்வளவு தைரியமான மற்றும் பெரிய கண்களை பரிசளித்தது. அவளது அசைவுகள் உத்வேகத்துடன் இருந்தன, அவளால் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள முடியவில்லை, ஒரு ஆற்றல் வற்றாத ஓட்டம் அவளை முழுமையாக நிரப்பியது போல. அவளது பேங்க்ஸ் தொடர்ந்து அவள் வழியில் வந்தது, அவள் எப்படி அடிக்கடி கண்ணுக்கு தெரியாத பாபி முள் மூலம் அவற்றைப் பொருத்தினாள் என்பதை நீங்கள் காணலாம், ஆனால் அவள் அதை அவசரமாகச் செய்தாள், அதனால்தான் அவள் அடிக்கடி கேலிக்குரியதாகத் தோன்றினாள், இருப்பினும், அவளைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை. முன்மொழியப்பட்ட எடுத்துக்காட்டின் இந்த பகுதியில், பெண்ணின் தோற்றத்தின் விளக்கத்தின் விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், குணநலன்களின் பரிமாற்றம், இது ஒரு "வாழும்" படத்தை விளைவிக்கிறது.

ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தின் மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், வேடிக்கையான சம்பவங்களின் விளக்கம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாத்திரத்தின் சாரத்தையும் தன்மையையும் பிரதிபலிக்கிறது. இந்த புள்ளிகள் அனைத்தும் கட்டுரையில் கொடுக்கப்பட வேண்டும்.

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வருகிறது

நட்பின் தாக்கம்

நம் ஒவ்வொருவருக்கும் நண்பர்கள் தேவை, ஒவ்வொரு நபரும் நட்பு மற்றும் நட்பு உறவுகளை மதிக்கிறார்கள். இது உதவி, ஆதரவு, பக்தி மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் ஆர்வம், ஒன்றாக நேரத்தை செலவிடுதல். நண்பரிடம் உதவி கேட்கலாம் கடினமான நேரம். வாசகரே, உங்கள் வாழ்க்கையைச் சுற்றிப் பார்த்து, உங்கள் சொந்த உருவப்படக் கட்டுரையை எழுத முயற்சிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், அதற்கான எடுத்துக்காட்டு இந்த பொருளில் வழங்கப்படுகிறது.

முடிவுரை

முடிவில், சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாக, ஒரு ஓவிய ஓவியத்தை எழுதுவதன் தனித்தன்மையை மீண்டும் ஒருமுறை கவனிக்க விரும்புகிறேன். இது உள் உலகம்நபர். ஒரு உருவப்பட ஓவியத்தில் நீங்கள் விவரிக்கும் பாத்திரத்தின் மீதான உங்கள் அணுகுமுறையைக் காட்ட வேண்டும். இது ஒரு நண்பரின் உருவப்படம் மட்டுமல்ல, ஒரு தந்தை, தாய், ஆசிரியர், சகோதரியாகவும் இருக்கலாம்.

என்ற கேள்விக்கு, ஆசிரியரால் வழங்கப்பட்ட ஒரு நபரைப் பற்றி ஒரு கட்டுரையை எழுதுங்கள் தாஷா ரோமானோவாசிறந்த பதில் போர்ட்ரெய்ட் ஸ்கெட்ச் "சிறந்த நண்பர்".





சிறப்புக் கட்டுரை





பயணக் கட்டுரைகளில், ஆசிரியர் தனது பயணத்தின் போது கவனிக்க நேர்ந்த உண்மைகள், நிகழ்வுகள், நபர்களைப் பற்றி பேசுகிறார். ஒரு பயணக் கட்டுரை எப்போதும் நிகழ்வுகளின் காட்சியிலிருந்து ஒரு கதையாகும், ஆசிரியர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இந்த இடங்களுக்குச் சென்றிருந்தாலும் கூட.

இருந்து பதில் Zom-_-Zom[செயலில்]
நாம் எழுதவேண்டியது பெரியது என்று புரியவில்லை


இருந்து பதில் வேண்டுமென்றே[புதியவர்]
எழுதும் வகைகளில் ஒன்று ஒரு கட்டுரையாகும், இதில் மாணவர் ஒரு இலக்கிய நிகழ்வில் கவனம் செலுத்தக்கூடாது, ஆனால் ஒரு வாழ்க்கையில் (ஒரு சுவாரஸ்யமான நபரைச் சந்திப்பது, ஒரு உண்மையான சூழ்நிலையை உள்ளடக்கியது, சில வகையான பயணம் போன்றவை). அத்தகைய கட்டுரையில், மாணவர் தனது உணர்வுகள், உணர்ச்சிகள், அனுபவங்களை மட்டும் விவரிக்க வேண்டும், ஆனால் விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் சமூக முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய ஒரு முடிவையும் எடுக்க வேண்டும். ஒரு கட்டுரையை உருவாக்கும் பணியின் நிலைகள் என்ன?
1
கட்டுரைக்கு ஒரு பாத்திரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். உங்கள் கட்டுரையைப் படிக்கும்போது, ​​அது வாசகருக்கு ஆர்வத்தைத் தூண்ட வேண்டும், அதாவது, வாழ்க்கையில் எதையாவது சாதித்த, தனது விதியை நிறைவேற்றிய, தற்போதைய சூழ்நிலையில் தனது குணங்களை வெளிப்படுத்திய ஒரு நபர். தேர்வு எதிர்மறை ஹீரோஉங்களுக்காக சிரமங்களைச் சுமக்கிறது, ஏனென்றால் அவருடைய வார்த்தைகள், செயல்கள் மற்றும் செயல்களை நியாயமான முறையில் விமர்சிக்க வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. உருவப்பட ஓவியங்களுக்கு, நட்சத்திரங்கள், உறவினர்கள், இறந்தவர்கள், வில்லன்கள் மற்றும் குற்றவாளிகள் அல்லது நெருங்கிய நண்பர்களைத் தேர்வு செய்ய பரிந்துரைக்கப்படவில்லை. உங்கள் நண்பர்களின் உதவியுடன், நீங்கள் நேரில் சந்திக்கக்கூடிய ஒரு ஹீரோவைக் கண்டறியவும்.
2
பொருட்களின் தேர்வு செய்யுங்கள். ரசீதுக்கான ஆதாரங்கள் வேறுபட்டிருக்கலாம்: இணையம், அறிவுள்ள மக்கள், வதந்திகள், புத்தகங்கள், செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் போன்றவை. இவை அனைத்திலிருந்தும் நீங்கள் ஈடுசெய்யலாம் சுருக்கமான விளக்கம்பின்வரும் புள்ளிகளில் ஒரு கட்டுரைக்கான ஹீரோ: பெயர் (புனைப்பெயர், தலைப்பு, புனைப்பெயர், முதலியன), அவரது வயது, தோற்றம், தேசியம், குடும்ப நிலை, குழந்தைகள், வாழ்க்கை முறை, கல்வி, விருதுகள் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள், சொத்து மற்றும் அதிர்ஷ்டம். எது என்று கண்டுபிடியுங்கள் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்விடுபட்டுள்ளன, ஏனெனில் அவை வாசகரை ஈர்க்கக்கூடியவை. ஒரு பயணக் கட்டுரைக்கு நீங்கள் இனவியல், வரலாற்று மற்றும் புவியியல் பொருட்களைப் படிக்க வேண்டும்.
3
கேள்விகளை உருவாக்கி, ஹீரோவுடன் உரையாடலுக்கு தயாராகுங்கள். கடுமையான விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டால் யாரும் மகிழ்ச்சியடைய மாட்டார்கள் என்பதால், நீங்கள் தந்திரமான கேள்விகளைக் கேட்கக்கூடாது. சந்திப்பு பல மணிநேரம் நீடிக்க வாய்ப்பில்லை என்பதால் உங்கள் கேள்விகளை குறைந்தபட்சமாக வைத்திருங்கள். மூன்று முதல் ஏழு தர்க்கரீதியாக தொடர்புடைய கேள்விகளைக் கொண்ட உரையாடல் சிறந்த வழி. நீங்கள் அவற்றை உங்கள் உரையாசிரியருக்கு முன்கூட்டியே அனுப்பலாம், இதனால் அவர் பதில்களைப் பற்றி சிந்திக்கலாம் மற்றும் தனிப்பட்ட சந்திப்பின் போது அவற்றை ஒன்றாக விவாதிக்கலாம். ஒருவேளை ஹீரோ எதையாவது மாற்றுவதற்கு அல்லது உங்கள் பட்டியலில் தனது சொந்த கேள்விகளைச் சேர்க்க முன்வருவார். இது உங்கள் கட்டுரையை மேலும் சுவாரஸ்யமாக்க உங்களை அனுமதிக்கும்.
4
உரையாடலின் போது, ​​ஹீரோவை வென்று அவரை உங்கள் கூட்டாளியாக்குங்கள். நீங்கள் முன்கூட்டியே சந்திப்பை ஒப்புக்கொண்டதால், "தயவுசெய்து உங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்" என்ற வார்த்தைகளுடன் உரையாடலைத் தொடங்கக்கூடாது. பொதுவான சூழ்நிலை உங்கள் இருவருக்கும் நட்பாகவும் வசதியாகவும் இருக்க வேண்டும். உரையாடலை நோட்பேடில் அல்லது குரல் ரெக்கார்டரில் பதிவு செய்யவும்.
5
ஹீரோவைப் பற்றி பெறப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில் (அவரைப் பற்றிய பிறரின் மேற்கோள்கள் மற்றும் எண்ணங்கள், வாழ்க்கை வரலாற்று தகவல்கள், செயல்பாடுகள் மற்றும் வேலை, சாதனைகள், அவர் தீர்க்கும் பிரச்சினைகள், வாழ்க்கை கொள்கைகள், எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்கள்), ஒரு கட்டுரையை எழுதுங்கள், அங்கு முக்கிய பத்தி கட்டுரையின் யோசனையின் உருவாக்கமாக இருக்க வேண்டும். உங்கள் எண்ணங்களை தர்க்கரீதியாக வெளிப்படுத்துங்கள், கொடுங்கள் முழு விளக்கம்படிக்கப்படும் நபர், ஹீரோவின் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை உணர்தல். உங்கள் உரையின் தனித்துவத்திற்காக பாடுபடுங்கள், அது போல் இல்லை குறுகிய சுயசரிதைஅல்லது மீண்டும் தொடரவும்.
ஆதாரம்: நல்ல அதிர்ஷ்டம். இந்த மனிதனை எனக்கு மூன்று வருடங்களாகத் தெரியும். எனக்கு நெருக்கமானவர்களில், அவர் எனக்கு மிகவும் பிடித்தவர். முதல் பார்வையில், இது கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்காத ஒரு பொதுவான மாணவர். குட்டையான உயரம், இதமான முக அம்சங்கள், கோதுமை-தங்கம் கலந்த மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் நீல-நீல நிற கண்கள். இன்னும் அவர்கள் எனக்கு சிறப்பு. இது என் சிறந்த நண்பர்ஆண்ட்ரியுஷ்கா.
அவரது கண்களில் ஒரு அணைக்க முடியாத ஒளி பிரகாசிக்கிறது - இது அவருடைய ஆசை, புதிதாக ஏதாவது ஆசை, வாழ்க்கைக்கான தாகம். சுவாரஸ்யமான விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளைக் கேட்பதற்கும், புதிய கைவினைப்பொருளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் அவர் ஒருபோதும் வாய்ப்பை இழக்கவில்லை. இந்த கட்டுப்படுத்த முடியாத ஆசை, 20 வயதில், வாழ்க்கையிலும் படிப்பிலும் நிறைய சாதிக்க உதவியது, அங்கு அவர் "2000 ஆம் ஆண்டின் சிறந்த மாணவர்" ஆனார். ஆனால் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் அவரிடம் ஈர்க்கப்படுவது அவர் சமூகத்தில் மிகவும் பிரபலமானவர் மற்றும் பெரும் அதிகாரத்தை அனுபவிப்பதால் அல்ல.


இருந்து பதில் செவ்ரான்[புதியவர்]


இருந்து பதில் பரவுதல்[புதியவர்]
நான் ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணரான என் மாமாவைப் பற்றி எழுதினேன்.
ஒரு அசாதாரண நபரைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன் - என் உறவினர்.
பனோவ் யூரி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் பல வருட அனுபவமுள்ள ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் மற்றும் சோஸ்னோபோர்ஸ்க் சிட்டி மருத்துவமனையின் துணைத் தலைமை மருத்துவர். ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் ஒரு உன்னதமான, பொறுப்பான மற்றும் பூமியில் மிகவும் தேவையான தொழில்களில் ஒன்றாகும். அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் மிகவும் மதிப்புமிக்கதை சேமிக்க முடியும் - மனித வாழ்க்கை. எல்லோரும் அறுவை சிகிச்சை நிபுணராக முடியாது. ஆழம் தவிர தத்துவார்த்த அறிவுமேலும் உறுதியான கைக்கு இன்னும் ஒரு தரம் தேவை - நேர்மையான இரக்கம் மற்றும் உதவ விருப்பம்.
யு. ஏ. பனோவ் ஒரு நல்ல நிபுணராக இருக்கிறார், ஏனென்றால் அவர் இந்த கடினமான அறிவியலின் படிப்பில் முழுமையாக மூழ்கிவிட்டார். உயர் மருத்துவக் கல்வி பெற்றவர். என் மாமா தொடர்ந்து பயிற்சிகள், மேம்படுத்துதல் மற்றும் சிகிச்சையின் புதிய முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார். அவர் எப்போதும் மருத்துவத் துறையில் தனது அறிவை விரிவுபடுத்தவும், ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் தகுதியான முன்மாதிரியாக வளரவும், தொடர்ந்து வளரவும் பாடுபடுகிறார்.
மருத்துவர்களின் பணி மக்களுக்காக சுய தியாகம் என்பது இரகசியமல்ல. முதல் அழைப்பில், அவர்கள் இரவும் பகலும் மக்களுக்கு உதவ வேண்டும். நோயாளிகள், அறுவை சிகிச்சைகள் மற்றும் பற்றி எத்தனை கவலைகள் தூக்கமில்லாத இரவுகள்அவர்களின் வாழ்க்கையில் எண்ணற்ற விஷயங்கள் நடக்கின்றன.
மருத்துவர்கள் "ஆரோக்கியத்தின் பாதுகாவலர்கள்". அவை மக்களைக் காப்பாற்றுகின்றன மற்றும் பூமியில் உயிர்களைப் பாதுகாக்கின்றன. இந்த கடினமான தொழிலின் பிரதிநிதிகள் எத்தனை முறை உயிர்களைக் காப்பாற்ற வேண்டும், எல்லாமே சரியான மற்றும் சரியான நேரத்தில் முடிவெடுக்கும் திறனைப் பொறுத்தது. ஆனால் நீங்கள் தவறு செய்ய முடியாது, ஏனென்றால் ஒரு தவறுக்கான விலை மனித வாழ்க்கை.
மருத்துவர்கள் இல்லாவிட்டால் கிரகத்திற்கு என்ன நடக்கும் என்று கற்பனை செய்வது கூட கடினம். என் கருத்துப்படி, மருத்துவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் வீரச் செயல்களைச் செய்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் மக்களையும், அவர்களின் உயிர்களையும் காப்பாற்றுகிறார்கள், மேலும் அனைத்து மனிதகுலத்தின் இருப்பையும் நீடிக்கிறார்கள்.
மருத்துவர்கள் மேற்கொள்கின்றனர் பெரும்பாலானவேலை நேரம் மற்றும் என் மாமா விதிவிலக்கல்ல. அவரது தனித்துவமான அம்சங்கள்: ஒரு குறிப்பிட்ட உளவியல் அணுகுமுறை, உள்ளுணர்வு மற்றும் துல்லியம். அவர் உடல் மற்றும் உளவியல் ஆகிய இரண்டிலும் சிறந்த ஆரோக்கியத்தைக் கொண்டுள்ளார், மேலும் கடுமையான மன அழுத்தம் மற்றும் மன அழுத்த சூழ்நிலைகளுக்கு எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார். ஏனெனில் ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் பணி இரவு ஷிப்ட் மற்றும் வார இறுதிகளில் வேலை செய்வதை உள்ளடக்கியது. வேலையில், என் மாமா ஒரு திறமையான மற்றும் உணர்திறன் கொண்ட மருத்துவர், மற்றும் வாழ்க்கையில் அவர் ஒரு சுவாரஸ்யமான உரையாடல், நேசமான மற்றும் நேர்மறையான நபர்.
நான் அவரைப் பற்றி எழுத முடிவு செய்தேன், ஏனென்றால் அவர் ஆயிரக்கணக்கான மக்களின் வாழ்க்கையை தீவிரமாக மாற்றியது மட்டுமல்லாமல், பல நூறு பேரைக் காப்பாற்றினார். ஒவ்வொரு நாளும், என் அன்பான மாமா, மக்கள் மீண்டும் இயல்பான மற்றும் பழக்கமான வாழ்க்கைக்குத் திரும்புவதற்கு உதவ, சாத்தியமான மற்றும் சில நேரங்களில் சாத்தியமற்ற அனைத்தையும் செய்கிறார்.


இருந்து பதில் க்க்க்க் கோக்[புதியவர்]
இந்த மனிதனை எனக்கு மூன்று வருடங்களாகத் தெரியும். எனக்கு நெருக்கமானவர்களில், அவர் எனக்கு மிகவும் பிடித்தவர். முதல் பார்வையில், இது கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்காத ஒரு பொதுவான மாணவர். குட்டையான உயரம், இதமான முக அம்சங்கள், கோதுமை-தங்கம் கலந்த மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் நீல-நீல நிற கண்கள். இன்னும் அவர்கள் எனக்கு சிறப்பு. இது எனது சிறந்த நண்பர் ஆண்ட்ரியுஷ்கா.
அவரது கண்களில் ஒரு அணைக்க முடியாத ஒளி பிரகாசிக்கிறது - இது அவருடைய ஆசை, புதிதாக ஏதாவது ஆசை, வாழ்க்கைக்கான தாகம். சுவாரஸ்யமான விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளைக் கேட்பதற்கும், புதிய கைவினைப்பொருளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் அவர் ஒருபோதும் வாய்ப்பை இழக்கவில்லை. இந்த கட்டுப்பாடற்ற ஆசை அவருக்கு 20 வயதில் வாழ்க்கையிலும் படிப்பிலும் நிறைய சாதிக்க உதவியது, அங்கு அவர் "2000 ஆம் ஆண்டின் சிறந்த மாணவர்" ஆனார். ஆனால் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் அவரிடம் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள், ஏனெனில் அவர் தனது சமூகத்தில் மிகவும் பிரபலமானவர் மற்றும் சிறந்த அதிகாரத்தை அனுபவிப்பார், ஆனால் அவரிடம் நிறைய நேர்மறையான ஆற்றல் இருப்பதால், அவர் மக்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
இயற்கையால், அவர் ஒரு வலுவான, வலுவான விருப்பமுள்ள, மிகவும் நம்பிக்கையான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நபர், அவர் இலக்குகளை நிர்ணயிப்பது மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு அடைவது என்பது தெரியும். ஆனால் அதே நேரத்தில், அவர் கொஞ்சம் குழந்தைத்தனமான அப்பாவியாகவும் உணர்ச்சிவசப்படுகிறார். இந்த குணங்களின் கலவையானது மக்களை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுகிறது. எந்த சூழ்நிலையிலும் நீங்கள் அவரை நம்பலாம், அவர் எப்போதும் கேட்பார், அறிவுரை வழங்குவார் அல்லது எளிமையாகச் சொல்வார் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள் அன்பான வார்த்தை. எளிதில் கண்டுபிடித்துவிடுவார் பரஸ்பர மொழிஅவருக்கு முற்றிலும் அந்நியர்கள். மக்கள், அவரது வாழ்வாதாரம் மற்றும் அசல் தன்மையால் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள்.
நிச்சயமாக அவர் எப்போதும் இப்படி இருப்பதில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில நேரங்களில் நீங்கள் ஓய்வெடுக்க விரும்புகிறீர்கள் மற்றும் வெளியில் இருந்து வாழ்க்கையை கவனிக்க வேண்டும். இந்த தருணங்களில் அவர் தியேட்டருக்கு செல்கிறார். அவர் அங்கு இல்லை போலும் ஆடிட்டோரியம், மற்றும் மேடையில் அவர் கதாபாத்திரங்களின் பாத்திரத்துடன் பழகி, அவர்களின் வாழ்க்கையின் தருணங்களை வாழ்கிறார், பின்னர் வீட்டிற்குத் திரும்புகிறார், இன்றைய தயாரிப்பைப் பற்றி பேச விரும்புகிறார்.
மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், இந்த தீவிர இளைஞன் சாதாரண மனித நட்பைப் பாராட்டுகிறான், மதிக்கிறான், அங்கு வயது வித்தியாசம் இருந்தபோதிலும், அவர் இன்னும் தனது சிறிய சகோதரராக இருக்கிறார் - ஆண்ட்ரியுஷ்கா.
சிறப்புக் கட்டுரை
1) பி கற்பனைகதையின் வகைகளில் ஒன்று, இது மிகவும் விளக்கமானது, முதன்மையாக சமூகப் பிரச்சனைகளைக் கையாள்கிறது.
2) ஆவணப்படம், கட்டுரை வழங்குதல் மற்றும் பகுப்பாய்வுகள் உட்பட ஒரு பத்திரிகையாளர் உண்மையான உண்மைகள்மற்றும் சமூக வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகள், பொதுவாக அவற்றின் ஆசிரியரின் நேரடி விளக்கத்துடன் இருக்கும்.
பொருள் கட்டுரைகளில் உருவப்படம் மற்றும் சிக்கல் ஆகியவை அடங்கும். உருவப்படம் சிலவற்றைக் கூறுகிறது சுவாரஸ்யமான நபர்: விஞ்ஞானி, தடகள வீரர், இசைக்கலைஞர், கலைஞர், கிராமப்புற தொழிலாளி, முதலியன. பொதுவாக, கிடைக்கக்கூடிய அனைத்து பேச்சு வழிகளையும் பயன்படுத்தி ஹீரோவின் வாழ்க்கை அம்சங்களை வரைந்து, அசாதாரணமான ஒன்றைப் பற்றி தொடர்பு கொள்ளும் பணியை ஆசிரியர் எதிர்கொள்கிறார். இந்த நபர்மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டது அல்லது வேறுபட்டது.
சிக்கல் கட்டுரைகளில், தனிப்பட்ட உண்மைகள் அல்லது நிகழ்வுகளுக்குப் பதிலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் வரையப்பட்ட மக்களின் உருவப்படங்கள், ஹீரோக்களின் பொதுவான படங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இத்தகைய கட்டுரைகளில், வாசகரின் கவனம் அழுத்தும் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது, இதற்காக பத்திரிகையாளர் யதார்த்தத்தின் கலை மற்றும் பத்திரிகை பகுப்பாய்வு கொடுக்க வேண்டும், அதில் வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகள், உண்மைகள், தேசிய பிரச்சினைகளின் வெளிச்சத்தில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு வழங்கப்படுகின்றன. .
விளக்கக் கட்டுரைகளில் நிகழ்வு மற்றும் பயணக் கட்டுரைகள் அடங்கும். நிகழ்வு - பெரும்பாலும் ஒரு பெரிய குழுவின் வாழ்க்கையில் சில முக்கியமான நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, தேசிய விடுமுறை, துவக்கு விண்கலம், இராணுவ அணிவகுப்பு, முதலியன
பயணக் கட்டுரைகளில், ஆசிரியர் தனது பயணத்தின் போது கவனிக்க நேர்ந்த உண்மைகள், நிகழ்வுகள், நபர்களைப் பற்றி பேசுகிறார். ஒரு பயணக் கட்டுரை எப்போதும் நிகழ்வுகளின் காட்சியிலிருந்து ஒரு கதையாகும், ஆசிரியர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இந்த இடங்களுக்குச் சென்றிருந்தாலும் கூட.