"ஒரு திறமையான நபர் எல்லாவற்றிலும் திறமையானவர்." திறமையான மனிதர்

வாழ்க்கையில் எதுவும் நடக்கலாம். பெரும்பாலும் வேலை ஒருவருக்கு விருப்பமாக இருக்காது, வசிக்கும் பகுதி சரியானது அல்ல, அல்லது குடும்பம் அந்த நபரை அவர் விரும்பும் வழியில் நடத்துவதில்லை. இது நமது திறனை முழுமையாக வெளிப்படுத்துவது இல்லை என்ற எண்ணம் ஊர்ந்து செல்கிறது. சொல்லப்போனால், "C" வாழ்க்கை வாழ்வது இன்றைய காலத்தில் பலருக்கு பொதுவானது. இது எதனால் ஏற்படுகிறது மற்றும் அதை எவ்வாறு மாற்றுவது என்பதை ஒரு பிரகாசமான நிபுணர் உங்களுக்குக் கூறுவார். இந்த திறமையான நபர் யார் என்பது பற்றி கீழே.

நிபுணர்

அந்தரம் யெகியாசார்யன்

பயிற்சியாளர், பயிற்சியாளர், சர்வதேச பயன்பாட்டுக் கல்வியின் உரிமம் பெற்றவர்.
தொழில் மற்றும் கல்வி ஆலோசகர்

இயற்கை கொடுத்ததை புதைக்காதே.

இன்று நான் எனது ஒன்பது வயது உறவினரை கிளினிக்கிற்கு அழைத்துச் சென்றேன். வழியில், அவள் என்னிடம் அனிமேட்டாக ஏதாவது சொன்னாள், நான் விடாமுயற்சியுடன் கேட்பது போல் நடித்தேன், அதே நேரத்தில் சாத்தியமான சூத்திரங்களும் முன்மொழிவுகளும் என் தலையில் சுழன்று கொண்டிருந்தன, அவை எதிர்காலத்தில் இந்த கட்டுரையின் ஒரு பகுதியாக மாறும். உரையாடலைத் தொடர, நான் அந்தப் பெண்ணிடம் “திறமை” என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்று கேட்டேன்?
எனக்கு ஆச்சரியமாக, அவள் திடீரென்று மிகவும் தீவிரமானாள், திறமை என்பது விதிவிலக்கு இல்லாமல் எல்லா மக்களுக்கும் வழங்கப்படும் ஒரு சிறப்பு பரிசு என்று கூறினார். சிலர் திறமையாக வரைகிறார்கள், சிலர் எம்ப்ராய்டரி செய்கிறார்கள், சிலர் பாடுகிறார்கள், சிலர் மற்றவர்களுக்கு உதவுகிறார்கள். “திறமைக்கான அறிகுறிகள் எதுவும் தெரியவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? - நான் கேட்கிறேன். - குரல் இல்லை, கேட்கவில்லை, இல்லை கலை சுவை, எதுவும் இல்லை தனித்துவமான அம்சங்கள்? "இல்லை, இது நடக்காது, திறமை பொதுவாக குழந்தை பருவத்தில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் அது மறைக்க முடியும், பின்னர் பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு அதைக் கண்டுபிடிக்க உதவ வேண்டும். அவர்கள் இதைச் செய்யவில்லை என்றால், அந்த நபர் தன்னைத்தானே எழுப்பும் வரை அல்லது அவர் கனிவாக மாறும் வரை திறமை தூங்குகிறது. இதுவும் திறமைதான். ஆனால் திறமை இல்லாதவர்கள் இல்லை. அவ்வளவுதான், புரிகிறதா? திறமை இல்லாதவர்கள் இல்லை. என்னை வியப்பில் ஆழ்த்திய ஒன்பது வயது குழந்தையின் கருத்து. "ஒரு திறமையான நபர் எல்லாவற்றிலும் திறமையானவர்" என்ற பழமொழியை உண்மையாக நம்பி, கொடுக்கப்பட்டவர்கள் மற்றும் இல்லாதவர்கள் என மக்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் என்பதில் பலர் உறுதியாக உள்ளனர், மேலும் எல்லாவற்றிலும் இல்லையென்றால், அவர் திறமையானவர் அல்ல. திறமை என்பது மூக்கு, இதயம் அல்லது தோல் போன்ற எந்தவொரு நபருக்கும் இன்றியமையாத அங்கமாகும், மேலும் சில அதிர்ஷ்டசாலிகளின் பாக்கியம் அல்ல என்ற கருத்தை அவர்கள் அனுமதிப்பதில்லை. சிக்கலைப் பற்றிய புதிய புரிதல் பல கேள்விகளை எழுப்புகிறது: உண்மையில் திறமை என்றால் என்ன? மக்கள் ஏற்கனவே திறமையானவர்களாக பிறந்திருக்கிறார்கள் என்பது உண்மையா, ஆனால் எல்லோரும் தங்கள் திறனை உணரவில்லையா? விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவருக்கும் திறமைகள் இருந்தால், உங்கள் திறமையை நீங்களே எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது, அதை எவ்வாறு வளர்ப்பது?

அத்தகைய திறமை பற்றி

எனவே, ஆரம்பத்திலிருந்து தொடங்குவோம், “திறமை” என்பது... பண்டைய கிரேக்கர்களிடையே, திறமை என்பது தங்கத்தில் அளவிடப்படும் எடை மற்றும் நாணயத்தின் மிக உயர்ந்த அலகு. தோற்றம் நவீன வரையறை"திறமை" அதன் வேர்களைக் கொண்டுள்ளது புதிய ஏற்பாடு, மூன்று அடிமைகள் மற்றும் மூன்று நாணயங்களின் உவமையில் - "திறமைகள்", அவற்றில் ஒன்று புதைக்கப்பட்டது, மற்றொன்று பரிமாறப்பட்டது, மூன்றாவது பெருக்கப்பட்டது. அது அங்கிருந்து சென்றது கேட்ச்ஃபிரேஸ்"திறமையை தரையில் புதைக்கவும்," ஆனால் இதன் மூலம் அவர்கள் ஒரு நாணயம் அல்ல, ஆனால் தெய்வீக பரிசு என்று அர்த்தம். Brockhaus அகராதி கொடுக்கிறது பின்வரும் வரையறை: திறமை என்பது உயர்ந்த இயற்கையான திறமை, எந்தத் துறையிலும் சிறப்பாக செயல்படும் திறன். திறமையான மனிதர், அதன்படி, இந்த அசாதாரண திறன்களைக் கொண்டவர். சரியாக யார்? எந்த பகுதியில்? பெயர்கள் உடனடியாக நினைவுக்கு வருகின்றன பிரபல நடிகர்கள், பாடகர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள், நிச்சயமாக. ஆனால் ஒரு நபரை தனிமைப்படுத்துவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது. உதாரணமாக, டாம் ஹாங்க்ஸ், ஏஞ்சலினா ஜோலி, பிராட் பிட், எட்வர்ட் நார்டன், கெவின் ஸ்பேசி மற்றும் பலர் போன்ற நடிகர்கள் இல்லாமல் நவீன ஹாலிவுட்டை கற்பனை செய்வது கடினம். அவர்களில் யார் அதிக திறமைசாலி? ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த வழியில். உங்களுக்கு விஷயம் புரிகிறதா? திறமை என்பது திறமையின் குறிகாட்டியாகும், ஆனால் அது ஒருவரை மட்டுமல்ல, பலரையும் வேறுபடுத்திக் காட்டக்கூடியது. உயரடுக்கின் பிரதிநிதிகள் அல்லாதவர்கள் பற்றி என்ன? "திறமை வாய்ந்தவர்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது எளிதானது, யாருடைய பெயர் நன்கு அறியப்பட்டதோ, அவருடைய முகம், மோசமான தன்மையை மன்னிக்க, வெளிப்படையான பார்வையில் உள்ளது. ஆனால் உள்ளே சாதாரண வாழ்க்கைமிகவும் சாதாரணமான தொழில்களைச் செய்யும் சாதாரண மனிதர்களைப் பற்றி நாம் அடிக்கடி இந்த அடைமொழியைக் கேட்கிறோம் மற்றும் பயன்படுத்துகிறோம். ஒரு உதாரணத்திற்கு ஏன் வெகுதூரம் செல்ல வேண்டும்? நான் காபி குடித்துவிட்டு, கட்டுரையைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தபோது, ​​​​பட்டியின் பின்னால் ஒரு செயல்திறன் தொடங்கியது: மதுக்கடைக்காரர் பாட்டில்களைத் தூக்கி, ஒரு ஷேக்கரைக் கொண்டு நம்பமுடியாத ஒன்றைச் செய்தார், தீ வைப்பார், உறைய வைத்தார், காக்டெய்ல்களை உருவாக்கினார். மேலும் இங்கு அப்படி எதுவும் இல்லை என்று தெரிகிறது. பல மதுக்கடைக்காரர்கள் இதைச் செய்ய முடியும்; இருப்பினும், பார்வையாளர்கள் அனைவரும் நேர்மையாகவும் நீண்ட காலமாகவும் சிறுவனைப் பாராட்டினர், அடுத்த மேசையில் இருந்த பெண் மற்றவர்களை விட நீண்ட நேரம் அதைப் பாராட்டினார், இறுதியில் அதைச் சுருக்கமாகக் கூறினார்: "திறமையான பையன்." ஆனால் அது உண்மைதான், அவர் ஒரு திறமையான பையன், மற்றும் தந்திரங்கள், பொதுவாக, இதில் எந்த தொடர்பும் இல்லை. அவனது திறமை தன்னிடத்திலேயே இருந்தது, பயிற்சி மற்றும் மெருகேற்றப்பட்ட திறன்களில் இல்லை. முதலாவதாக, வசீகரம் மற்றும் வசீகரிக்கும் திறன், அவர் நிரூபித்தார். ஒவ்வொரு தனிநபரை நோக்கியும் ஒரு நேர்மையான புன்னகை, நட்பான ஆனால் விவேகமான தொனி மற்றும் மிகுந்த கவனம். தந்திரங்களின் போது கூட, அவர் காபி ஊற்ற முடிந்தது, கோப்பைக்கு அருகில் ஒரு சாஸரில் ஒரு சிறிய மார்ஷ்மெல்லோவை வைக்க மறக்காமல், ஒவ்வொரு புதிய விருந்தினருக்கும் ஒரு இனிமையான மாலை வாழ்த்தினார். இது திறமை இல்லையா? அவன் தான். இந்த அவதானிப்பு என்னை மிகவும் தர்க்கரீதியான முடிவுக்கு இட்டுச் சென்றது. திறமையானவர்களை நீங்கள் இரண்டு பெரிய குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம், இருப்பினும், அவை ஒன்றுக்கொன்று பிரத்தியேகமானவை அல்ல. விடாமுயற்சி, திறன்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் கடின உழைப்பு ஆகியவற்றின் மூலம், ஆரம்பத்தில் உள்ளார்ந்த விருப்பங்களை வளர்த்துக் கொள்ளும் நபர்கள் உள்ளனர். பின்னர் நீங்கள் திறமையான வழக்கறிஞர்கள், ஈடுசெய்ய முடியாத பொருளாதார வல்லுநர்கள், சிறந்த வேதியியலாளர்கள் மற்றும் அணு இயற்பியலாளர்கள், அற்புதமான வடிவமைப்பாளர்கள், ஆஸ்கார் விருது பெற்ற நடிகர்கள், கிராமி விருது பெற்ற பாடகர்கள் மற்றும் புலிட்சர் வென்ற எழுத்தாளர்களைப் பெறுவீர்கள். இரண்டாவது வகை உள்ளது, என் கருத்துப்படி, குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை. எங்கள் தெளிவற்ற காலங்களில், ஒரு சிறப்பு திறமை என்பது கண்ணியமான, பதிலளிக்கக்கூடிய, நியாயமான, உண்மையுள்ள மற்றும் அன்பான நபர், தினசரி ஒழுக்கக்கேடு மற்றும் காட்டுமிராண்டித்தனத்தை எதிர்கொள்ளும் போது. நட்பு மற்றும் நட்பாக இருப்பது கூட ஏற்கனவே ஒருவித தனி திறமை. இந்த குணங்களை தனக்குள் வளர்ப்பதற்கு தொழில்முறை திறன்களை விட குறைவான முயற்சி மற்றும் வேலை தேவையில்லை. நல்லது அல்லது கெட்டது, இன்று உண்மையான இரக்கமுள்ள நபராக இருப்பது ஒரு சிறந்த மற்றும் அரிய திறமை. இருப்பினும், ஒன்று மற்றொன்றை விலக்கவில்லை என்பதை மீண்டும் சொல்கிறேன். ஒரு திறமையான வக்கீல் ஒரு திறமையான அணு இயற்பியலாளரைப் போலவே அனுதாபமுள்ள பயனாளியாக இருக்கலாம் - உண்மையான நண்பர். அதனால் என்ன நடக்கும்? அதாவது திறமை என்பது உள்ளார்ந்த திறமை மட்டுமல்ல, அது முற்றிலும் நமது ஆசை மற்றும் விடாமுயற்சியைப் பொறுத்தது. அது மக்கள் மீதான ஈடு இணையற்ற கருணையாகவோ அல்லது எழுதும் திறமையாகவோ இருக்கலாம்.

திறமையான குழந்தைகள்

ஆனால் வேறு ஏதாவது பேசலாம். அதை கவனித்தீர்களா சமீபத்தில்டிவி சேனல்களில் திறமையான குழந்தைகளைப் பற்றிய நிகழ்ச்சிகள் அதிகமாக வருகின்றனவா? பெரியவர்களை விட அதிகம். மேலும் இது காரணமின்றி இல்லை. விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக நிரூபித்துள்ளனர், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் அசாதாரண திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் சில வகையான செயல்பாடுகளில் ஆர்வம் கொண்டுள்ளனர், சில நேரங்களில் பல. பெற்றோரின் பணி இந்த திறன்களை அடையாளம் கண்டு அவற்றை வளர்க்க உதவுவதாகும். அவர்கள் 10-13 வயதில் உச்சரிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் மிக இளம் வயதிலேயே தங்களை வெளிப்படுத்தும் குழந்தைகள் உள்ளனர். ஆரம்ப வயது. எனவே, நான் தனிப்பட்ட முறையில் குழந்தை ஒன்றைப் பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டேன் ஒத்த நிகழ்ச்சிகள். மூன்று வயதில், அவர் ஏற்கனவே செஸ்ஸில் இரண்டாவது ரேங்க் பெற்றிருந்தார்! மற்றொரு சிறுவன் விண்வெளி ஆராய்ச்சியில் தனது அழைப்பைக் கண்டான். நட்சத்திரங்கள் மற்றும் கோள்களுக்கு இடையே பல ஆண்டுகளாகப் படிப்பது போல் எளிதாகச் சென்றார். அல்லது ஒரு பெண், உண்மையில் பேசக் கற்றுக்கொள்வதற்கு முன்பே, உலகின் அனைத்து நாடுகளின் தலைநகரங்களையும் எளிதாகப் பெயரிட முடியும். இதன் பொருள் என்ன?
உண்மையில் குழந்தைகள் தங்களை மிகவும் சீக்கிரம் காட்டுகிறார்கள், மேலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு இந்த ஸ்ட்ரீக்கை வளர்க்க உதவுவதற்கு இந்த தருணத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும். நிச்சயமாக, பல வழிகளில், இது போன்ற திட்டங்கள்தான் நாட்டில் திறமையான குழந்தைகளின் எழுச்சிக்கு பங்களித்தன, ஆனால் இது அநேகமாக ஒரு பிளஸ் கூட, ஏனென்றால் மற்றவர்களின் முன்மாதிரியால் ஈர்க்கப்பட்ட பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்தத்தை இன்னும் நெருக்கமாகப் பார்க்கத் தொடங்கினர். குழந்தைகள் மற்றும் அவர்கள் சொல்வதைக் கேளுங்கள். ஆனால், கூறியது போல், எல்லா பெற்றோர்களும் பார்க்க முடியாது, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர் என்ன விரும்புகிறார் என்பது தெரியாது. ஆனால் இது உங்களை சாதாரணமானவராகக் கருதுவதற்கு எந்த வகையிலும் ஒரு காரணம் அல்ல. நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும், உங்களை சோதிக்கவும். நாங்கள், பெரியவர்கள், வேடிக்கையாகத் தோன்றுவதற்கு மிகவும் பயப்படுகிறோம், தீர்ப்பளிக்கப்படுவோம் என்று பயப்படுகிறோம், எனவே நம்மை நாமே பார்த்துக்கொள்வதில் ஆபத்து இல்லை, அந்த நூலைத் தேடுகிறோம். இது மிகவும் தாமதமானது என்று நாங்கள் எப்போதும் நினைக்கிறோம். ஆனால் அது மிகவும் தாமதமானது - அடுத்த உலகில். நான் சொல்வது இதுதான். உங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் முயற்சியை நீங்கள் கைவிட முடியாது, நீங்கள் எவ்வளவு வயதானவராக இருந்தாலும், ஒரு புதிய பக்கத்திலிருந்து உலகிற்கு உங்களைத் திறக்க நீங்கள் பயப்படக்கூடாது. ஒரு நபர் ஆரம்பத்திலிருந்தே திறமையானவர் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம், நீங்கள் திறமையை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்க வேண்டும், பின்னர் அதற்காக கடினமாக உழைக்க சோம்பேறியாக இருக்கக்கூடாது.

முடிவுகள்

மேலே உள்ள எண்ண ஓட்டத்தை சுருக்கமாகச் சொன்னால், நமக்கு இது போன்ற ஒன்று கிடைக்கும்.
1) எல்லா மக்களுக்கும் ஆரம்பத்தில் திறன் உள்ளது, நாம் ஒவ்வொருவரும் நமக்குள் திறமையின் தானியத்தை கொண்டு செல்கிறோம்.
2) திறமை என்பது முழுமைக்கு கொண்டு வரப்படும் திறன்கள் மட்டுமல்ல, மனிதனாக இருப்பதும் கூட பெரிய திறமை, அத்துடன் நட்பு அல்லது உதவிகரமாக இருப்பது. காலம் கடந்தும், உங்கள் திறமை வெளிவரவில்லையே என்று கவலைப்படுகிறீர்களா? உங்களை விமர்சன ரீதியாக பாருங்கள். நீங்கள் கனிவானவர் என்று மாறிவிட்டால் அனுதாபமுள்ள நபர், நீங்கள் கட்சியின் வாழ்க்கையாக இருந்தால், மக்கள் உங்களிடம் ஆலோசனைக்காக வந்தால், எவ்லினா க்ரோம்சென்கோவின் ஆலோசனையின்றி நீங்கள் ஸ்டைலாகவும் சுவையாகவும் உடை அணிந்தாலும், வாழ்த்துக்கள், நீங்கள் ஏற்கனவே திறமையான நபர். வழக்கமான அர்த்தத்தில் இல்லை.
3) உங்கள் குழந்தைகள், சிறந்த விஞ்ஞானிகள், வானியலாளர்கள், புவியியலாளர்கள், விளையாட்டு வீரர்கள் மற்றும் பாலேரினாக்கள் வாழ்கிறார்கள் "பார்க்க" கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஒரு குழந்தை எவ்வளவு விரைவாக தன்னை வெளிப்படுத்தி வளரவும் வளரவும் தொடங்கும், அவரது திறமையை மேம்படுத்துவது என்பது பெரியவர்களைப் பொறுத்தது.
4) பெரியவர்கள் பெரிய கோழைகள், அவர்கள் கூடுதல் படி எடுக்க பயப்படுகிறார்கள் அல்லது, கடவுள் தடைசெய்தால், தவறு செய்கிறார்கள். ஆனால் நீங்கள் முதலில், உங்களுக்குள் நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டும். சிறகுகளில் காத்திருக்கும் ஒரு திறமையான குழந்தை வாழ்கிறது.
5) பயத்தைப் போலவே சோம்பலும் அழிவுகரமானது. எனவே, எவ்வளவு கடினமாக இருந்தாலும், உங்கள் பரிசை விட்டுவிடாதீர்கள், காத்திருக்கத் தெரிந்தவர் எப்போதும் வெற்றி பெறுவார். அது எளிதாகிவிடும். மேலும் சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள்.
Zabolotsky ஒரு அற்புதமான கவிதை உள்ளது "உங்கள் ஆன்மா சோம்பேறியாக இருக்க வேண்டாம் ...", அது எனக்கு உதவுகிறது, ஒருவேளை அது உங்களுக்கும் உதவும். திறமை உண்டு மிக உயர்ந்த புள்ளி- இது மேதை. ஜாக்சன், சாப்ளின், டால்ஸ்டாய், மெண்டலீவ் போன்ற பெரிய மனிதர்கள் இதனால் அவதிப்பட்டனர். உங்களுக்கு தெரியும், மேதைக்கு கூடுதலாக, அவர்கள் மற்றொருவரால் ஒன்றுபட்டுள்ளனர் பொதுவான அம்சம்: அவர்கள் அனைவரும் இறந்துவிட்டனர். மரணத்திற்குப் பிறகு மக்கள் மேதைகளாக மாறுகிறார்கள் என்று அவர்கள் சொல்வது சும்மா இல்லை. எனவே, இங்கேயும் இப்போதும் வாழுங்கள், எதற்கும் பயப்பட வேண்டாம், உங்களைக் கேளுங்கள், ஆழமாகப் பாருங்கள், இயற்கையால் உங்களுக்குக் கொடுக்கப்பட்டதை புதைக்காதீர்கள், நினைவில் கொள்ளுங்கள்: "திறமைகள் இல்லாதவர்கள் இல்லை."

இயற்கை கொடுத்ததை புதைக்காதே!

// திறமையானவர் என்று யாரை அழைக்கலாம்?

திறமை என்பது ஒருவருக்கு பிறப்பிலிருந்தே கொடுக்கப்படும் ஒன்று. ஒரு திறமையான எழுத்தாளர், நடிகர் அல்லது சிந்தனையாளர் பற்றி நாம் பலமுறை கேள்விப்பட்டிருக்கிறோம். திறமைசாலி என்றால் என்ன? என்னைப் பொறுத்தவரை, ஒரு திறமையான நபர், ஒரு வார்த்தை அல்லது அவரது வேலை மூலம், ஏதாவது ஒரு நபரை சமாதானப்படுத்தவும், அவரது உலகக் கண்ணோட்டத்தை மாற்றவும், அவரை சிந்திக்க வைக்கவும் முடியும். என்னைப் பொறுத்தவரை, படைப்பாளிகள் முற்றிலும் திறமையானவர்கள். கைவினைஞர்கள் திறமையானவர்களாக இருக்க முடியுமா? இருக்கலாம். அவர்களுக்கு ஏதாவது எளிதாக இருந்தால், படைப்பாளரின் யோசனையை அவர்கள் முதல் முறையாக உயிர்ப்பிக்க முடியும். ஆனால் யோசித்துப் பார்த்தால் இதுதான் திறமையா? மேலே இருந்து ஒரு பரிசு புதிதாக ஒன்றைக் கொண்டு வர, ஒரு கண்டுபிடிப்பாளராக மாற வேண்டும். இலக்கியத்தில் திறமையானவர்களின் படங்கள் உண்டா?

"மொஸார்ட் மற்றும் சாலியேரி" என்பது புஷ்கின் எழுதிய ஒரு பிரபலமான சோகமாகும், இதில் திறமையான மொஸார்ட்டும் பொறாமை கொண்ட சாலியேரியும் வேறுபடுகிறார்கள். சாலியரி எதையும் கொண்டு வர முடியாது: அவர் கலைக்கு பதிலாக கைவினைப்பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்தார். இந்த ஹீரோ ஒரு கைவினைஞராக இருப்பது வெட்கக்கேடானது என்று நம்புகிறார், ஏனென்றால் எல்லோரும் அதைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும். ஒரு பார்வையற்ற இசைக்கலைஞர் கூட திறமையான மொஸார்ட்டின் துண்டுகளை இசைக்க முடியும், ஆனால் ஒரு எளிய கைவினைஞரின் வேலை பயனற்றது. இந்த இசை மேதைக்கு தகுதியில்லாமல் அனுப்பப்பட்ட மொஸார்ட்டின் திறமையை சாலியேரி பொறாமைப்படுகிறார். திறமையின் தன்மையைத் தேடுவது அர்த்தமற்றது என்று புஷ்கின் வாசகர்களுக்குக் காட்டுகிறார், ஏனென்றால் அது கடவுளால் கொடுக்கப்பட்டது. ஒரு உண்மையான மேதையை உங்கள் பாதையில் இருந்து அகற்றினால் திறமையானவராக மாற முடியாது என்பதை சாலியேரி தாமதமாக உணர்ந்தார். தீய செயல்களால் பரிசு பெற முடியாது.

"தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா" நாவலில் உண்மையான திறமைஉள்ளது. புல்ககோவ் இந்த கதாபாத்திரத்திற்கு தனது பரிசைப் பற்றி எந்த சந்தேகமும் இல்லாத வகையில் பெயரிடுகிறார். மாஸ்டர் எழுதிய நாவல் அழியாமல் இருக்க வேண்டும் இலக்கியப் பணி, ஆனால் விமர்சகர்கள் அதை கண்டித்தனர்.

முதலாவதாக, மாஸ்டரின் நாவல் ஒழுங்குமுறையால் எழுதப்படவில்லை, இரண்டாவதாக, அது சோவியத் பிரச்சாரத்திற்கு முரணானது. திறமை இல்லாதவர்கள் மற்றும் பிற எழுத்தாளர்களில் அதைக் கூட பார்க்காதவர்கள் திறமையான மாஸ்டர் மீது வெறுமனே பொறாமைப்பட்டனர்.

உண்மையான திறமை என்பது ரைமிங் அல்லது சொற்களை வாக்கியங்களில் அழகாக வைப்பது அல்ல. திறமை என்பது இருக்கும் இடத்தில் செயல்படும் மறைக்கப்பட்ட பொருள்மற்றும் அறநெறி. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த நாவலில் உள்ள விமர்சகர்கள் இதைப் பார்க்கும் பழக்கமில்லை. MASSOLIT இல் உள்ள உணவகத்தைப் பார்வையிடுவதே முக்கியப் பணியாகக் கொண்ட எழுத்தாளர்களே இங்கு உண்மையான எழுத்தாளர்கள்.

திறமையானவர்கள் மாஸ்டர் மற்றும் மொஸார்ட் போன்றவர்கள். அவர்கள் தங்கள் முழு ஆன்மாவோடு உருவாக்குகிறார்கள்; அவர்கள் தங்கள் படைப்புகளை ஒழுங்கு அல்லது பிறரின் வழிகாட்டுதலால் எழுத முடியாது. படைப்பாற்றல் மற்றும் உண்மையான கலை ஒரு கன்வேயர் பெல்ட் அல்ல, ஆனால் தன்னைப் பற்றியும் வார்த்தையின் ஆழமான உள் வேலை. பணத்திற்காக எழுதுவதும் இசையமைப்பதும் ஒரு திறமையான நபருக்கு ஒரு அவமானம், ஏனென்றால் ஒரு மேதைக்கு அங்கீகாரமும் கவனமும் முக்கியம். "ஒரு திறமையான நபர் எல்லாவற்றிலும் திறமையானவர்" என்று நம்பப்படுகிறது. இந்த அறிக்கையுடன் நான் உடன்படுகிறேன், ஏனென்றால் மேதைகள் எந்த கலைத் துறையிலும் அழகை உருவாக்க முடியும் என்ற உலகத்தைப் பற்றிய உணர்ச்சிகரமான உணர்வைக் கொண்டுள்ளனர்.

செ.மீ. ஒத்த சொற்களின் அகராதி

திறமையான, திறமையான, திறமையான; திறமையான, திறமையான, திறமையான. திறமையான, திறமையான, திறமையான. திறமையான பாடகர். திறமையான கவிஞர். திறமையான கலைஞர். திறமையான இயல்பு. உஷாகோவின் விளக்க அகராதி. டி.என். உஷாகோவ். 1935 1940… உஷாகோவின் விளக்க அகராதி

பரிசளித்தார். ரஷ்ய மொழியில் பயன்பாட்டிற்கு வந்துள்ள 25,000 வெளிநாட்டு சொற்களின் விளக்கம், அவற்றின் வேர்களின் அர்த்தத்துடன். மைக்கேல்சன் ஏ.டி., 1865. திறமையான, திறமையான, திறமையான நபர். ரஷ்ய மொழியில் வெளிநாட்டு சொற்களின் அகராதி சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. சுடினோவ் ஏ.என் ... ரஷ்ய மொழியின் வெளிநாட்டு சொற்களின் அகராதி

திறமையான, ஓ, ஓ; Iv. திறமையைக் கொண்டிருத்தல் (1 மதிப்பு), திறமையைக் காட்டுதல். டி. எழுத்தாளர். திறமையுடன் ஒரு பாத்திரத்தில் நடிக்க (adv.). | பெயர்ச்சொல் திறமை, மற்றும், பெண் ஓஷெகோவின் விளக்க அகராதி. எஸ்.ஐ. Ozhegov, N.Yu. ஷ்வேடோவா. 1949 1992 … ஓசெகோவின் விளக்க அகராதி

திறமையான- பிசாசுத்தனமான திறமையான பயங்கரமான திறமையான அதிசயமான திறமையான விதிவிலக்கான திறமையான அற்புதமான திறமையான. ரஷ்ய மொழிகளின் அகராதி

Adj. 1. திறமை [திறமை I] உடையது; பரிசளித்த, பரிசளிக்கப்பட்ட. 2. நிறைவேற்றப்பட்டது, திறமையின் வெளிப்பாட்டுடன் நிகழ்த்தப்பட்டது [திறமை I]. எப்ரேமின் விளக்க அகராதி. டி.எஃப். எஃப்ரெமோவா. 2000... நவீனமானது விளக்க அகராதிரஷ்ய மொழி எஃப்ரெமோவா

திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, திறமையான, ... ... வார்த்தைகளின் வடிவங்கள்

திறமையற்ற, திறமையற்ற, திறமையற்ற, சாதாரண... எதிர்ச்சொற்களின் அகராதி

திறமையான- தால் அன்ட்லிவி (பரிசு) ... ரஷ்ய எழுத்துப்பிழை அகராதி

திறமையான - … ரஷ்ய மொழியின் எழுத்துப்பிழை அகராதி

புத்தகங்கள்

• திறமையான திரு. ரிப்லி, ஹைஸ்மித், பாட்ரிசியா. டாம் ரிப்லி, எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலும் இல்லாத ஒரு இளைஞன், பணக்கார தொழிலதிபர் ஹெர்பர்ட் கிரீன்லீப்பை சந்திக்கிறார், அவர் ஒரு நுட்பமான பணிக்காக அவரை வேலைக்கு அமர்த்துகிறார்: இத்தாலியில் இருந்து தனது மகன் டிக்கியை திருப்பி அனுப்ப வேண்டிய அவசியம்,...
• திறமையான திரு. ரிப்லி, ஹைஸ்மித் பி.. டாம் ரிப்லி, எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலும் இல்லாத ஒரு இளைஞன், ஹெர்பர்ட் கிரீன்லீஃப் என்ற பணக்கார தொழிலதிபரை சந்திக்கிறார், அவர் ஒரு நுட்பமான விஷயத்திற்காக அவரை வேலைக்கு அமர்த்துகிறார்: இத்தாலியில் இருந்து தனது மகன் டிக்கியை திருப்பி அனுப்ப வேண்டிய அவசியம்,...

பாடம் தலைப்பு: "நான் திறமையான குழந்தை..."

இலக்கு:

மனித "நான்" இன் உள்ளார்ந்த மதிப்பைப் பற்றி பேசுங்கள்

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

1. பாடத்தின் நோக்கத்தைக் குறிப்பிடவும்.

இன்று வகுப்பில் நாம் கற்றுக்கொள்வோம்: ஸ்லைடு எண் 1..

§ திறமை என்றால் என்ன?

§ எப்படிப்பட்டவர்களை திறமையானவர்கள் என்று அழைக்கிறோம்?

§ நம்மை திறமையானவர்கள் என்று அழைக்கலாமா?

§ ஒருவரின் திறமை எப்படி வெளிப்படும்?

§ நீங்கள் எதில் உயரங்களை அடைய முடியும்?

2. அறிமுக உரையாடல்ஆசிரியர்கள்.

· ஒரு நபர் மற்ற உயிரினங்களிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்?

பேச்சு மனிதனை மற்ற உயிரினங்களிலிருந்து வேறுபடுத்துகிறது. மொழியும் தொடர்பும் மனிதனை எல்லா உயிரினங்களிலிருந்தும் வேறுபடுத்துகிறது

· நாம் அனைவரும் மிகவும் வித்தியாசமானவர்கள். யூரோவிஷன் பாடல் போட்டியில் டிமா பிலன் வென்றார் என்று கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா?

டிமா பிலன் ஒரு திறமையான நபரா? என்ன?

அவர் எப்படி வெற்றி பெற்றார்?

· "ஸ்டார்ஸ் ஆன் ஐஸ்" என்ற தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியில், ஃபிகர் ஸ்கேட்டர்கள் சாதனைகளை படைத்தனர். இவர்கள் திறமைசாலிகளா?

அவர்களின் திறமை என்ன?

· ஏதேனும் பதிவுகளை பெயரிட முடியுமா?

· எந்த வகையான நபரை திறமையானவர் என்று அழைக்கலாம்?

· திறமை என்றால் என்ன?

3. திறமை என்றால் என்ன? ஸ்லைடு எண் 2.

திறமை என்பது சிறந்த உள்ளார்ந்த குணங்கள், சிறப்பு இயற்கை தரவு.

திறமைசாலி - திறமை கொண்டவர், திறமை காட்டுதல்.

எஸ்.ஐ. ஓசெகோவ். அகராதி.

4. ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுதுதல்.

திறமை. திறமைசாலி.

5. எம் யூ லெர்மண்டோவின் உருவப்படம்.

§ கவிஞர்,

§ எழுத்தாளர்,

§ கலைஞர்,

§ இசைக்கலைஞர்.

இதையெல்லாம் ஒருவருக்குக் கூற முடியுமா?

· சுய உருவப்படத்தைக் காட்டு. M.Yu Lermontova

· 4 வயதில் M.Yu Lermontov காட்டு.

(அவரது தாயார் இறந்துவிட்டார். புகைப்படங்கள் எதுவும் எடுக்கப்படாததால், அவரது பாட்டி அவரது உருவப்படத்தை ஒரு கலைஞரிடம் ஆர்டர் செய்தார்).

பையனின் கையில் என்ன இருக்கிறது? (காகித தாள் மற்றும் சுண்ணாம்பு).

· இது தற்செயலானதா? (இல்லை, பையன் வரைய விரும்பினான்.)

அவரது அறையில், பாட்டி சிறுவன் தனது படங்களை ஒரு பெரிய வடிவத்தில் வரைவதற்கு ஒரு துணியால் தரையை மூடச் சொன்னார். மிஷா வளர்ந்ததும், அவரது பாட்டி அவரை கலை திறன்களைப் படிக்க அனுப்பினார்.

· M.Yu லெர்மண்டோவ் "குறுக்கு மலையின் பார்வை" வரைந்த ஓவியத்தைக் காட்டு.

மேலும் எம்.யூ லெர்மண்டோவ் ஆவார் நல்ல இசைக்கலைஞர், ஆனால் அவரது இசை நம்மை சென்றடையவில்லை. அவர் பியானோ மற்றும் வயலின் ஆகியவற்றை சிறப்பாக வாசித்தார், மேலும் ஓபராக்களில் இருந்து ஏரியாஸ் பாடினார்.

இது திறமை. மேலும் இது குழந்தை பருவத்தில் தொடங்குகிறது. இது பல வழிகளில் தன்னை வெளிப்படுத்த முடியும்.

6. நம்மைப் பற்றியும் நம் தோழர்களைப் பற்றியும் பேசுவோம்.

யாருக்கு என்ன திறமைகள் உள்ளன, அவர்கள் எவ்வாறு தங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்? குழந்தைகள் சொல்வதைக் கேளுங்கள்.

ஸ்லைடு எண் 3.“ஒருவரின் திறமை எங்கு வெளிப்படும்?

§ அறிவியலில்.

§ விளையாட்டுகளில்.

§ ஓவியம் மற்றும் வரைதல்.

§ இசை மற்றும் பாடலில்.

§ மாடலிங்கில்.

உங்கள் "பனை"-வரைபடத்தில், வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பென்சில்களால் உங்கள் விரலில் உள்ள வட்டங்களுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்டவும்.

இப்போது நம்மிடம் என்ன இருக்கிறது? உங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒருவித திறமை இருக்கும். மற்றும் சில அவற்றில் பல உள்ளன.

7. சில குழந்தைகளின் பேச்சுகள் மற்றும் அறிமுகங்கள்.

§ ஒலிம்பியாட்களுக்கான விருதுகள்:

§ அன்யா ஆர். நன்றாகப் பாடுகிறார்.

§ மாடலிங்கில் ஈடுபட்டுள்ளது:

§ தன்யா எஸ். அழகாக பாடி நடனமாடுகிறார்.

§ அவர்கள் அற்புதமாக வரைகிறார்கள்:

§ அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் டிட்டிகளைப் பாடுகிறார்கள்:

§ விளையாட்டில் வெற்றி:

§ சொந்தம் இசைக்கருவிகள்

எங்கள் வகுப்பு திறமையான குழந்தைகளின் வகுப்பு

8. "திறமை வளர உதவுவது எப்படி?" ஸ்லைடு எண் 4.

§ நிறைய வேலை செய்யுங்கள், கடினமாக உழைக்கவும், படிக்கவும்.

§ ஒரு திறமையான நபர் அடிக்கடி பாராட்டப்பட வேண்டும்

நீங்கள் எப்போது, ​​எதற்காகப் பாராட்டினீர்கள் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன் கடந்த முறைமற்றொரு நபர், அதற்கு அவர் எப்படி பதிலளித்தார்?

9.. "திறமையை நிலத்தில் புதைக்கவும்" என்ற இந்த வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்

(திறமை அழியட்டும்)

10.. "ஒரு திறமையான நபர்..."

§ திறன்;

§ கடின உழைப்பு;

§ அடக்கமான;

§ ஸ்மார்ட்;

§ சுவாரஸ்யமானது;

§ புத்தக காதலன்மற்றும் ஒரு நல்ல வாசகர்;

§ ஆர்வம்;

11. உங்கள் உள்ளங்கைப் பக்கங்களில், உங்களிடம் உள்ள குணங்களை எழுதுங்கள்.

வீட்டுப்பாடம்."எனது திறமை வளர நான் எவ்வாறு உதவுவேன்" என்ற தலைப்பில் ஒரு சிறு கட்டுரையை எழுதுங்கள்.

12. அடக்கம் என்பது திறமையின் சகோதரி.

பெட்யா சதுரங்கத்தில் நகரத்தில் முதல் இடத்தைப் பிடித்தார். அவர் வகுப்புக்கு வந்தபோது, ​​​​அவர் எப்படி அத்தகைய வெற்றியைப் பெற்றார் என்று சொல்லும்படி தோழர்கள் அவரிடம் கேட்டார்கள். பெட்யா தனது நண்பர்களின் கேள்விகளுக்கு மிக சுருக்கமாக பதிலளித்தார், ஆனால் அவர் எதையும் சொல்லவில்லை. "அவர் திமிர்பிடித்தவர்!" தோழர்களே நினைத்தார்கள், சிலர் புண்படுத்தப்பட்டனர்.

நீங்கள் பெட்டிட் என்றால் என்ன செய்வீர்கள்?

அடக்கமாக இருக்க என்ன விதிகள் பின்பற்ற வேண்டும்:

§ உங்களைப் பற்றி மிகவும் அவசியமான விஷயங்களை மட்டும் சொல்லுங்கள்;

§ இருந்ததையும் இருக்கப்போவதையும் பற்றி பெருமை கொள்ளாதீர்கள்;

§ உங்களைப் பற்றி நன்றாகவும் மற்றவர்களைப் பற்றி மோசமாகவும் பேசாதீர்கள்.

13. பாடத்தை சுருக்கவும்.

இறைவனிடமிருந்து உங்களுக்கு திறமைகளை வழங்கினார்,

நீங்கள் அவற்றைப் பெருக்கிக் கொள்ளுங்கள், அவற்றை தரையில் புதைக்காதீர்கள்.

இதை எப்படி செய்வது என்று உங்களுக்கு மட்டுமே தெரியும்,

ஆனால் உங்கள் முறை நேர்மையாக இருக்க வேண்டும்.

அதுவும் இறைவன் முன் தோன்றும் போது

நீங்கள் உங்கள் கடனை அடைக்க வேண்டும்,

உங்கள் பணிக்கு நூறு மடங்கு வெகுமதி கிடைக்கும்

அருள் என்றென்றும் உங்களுடன் இருக்கும்.

இன்னா வைசோட்ஸ்காயா.

14. குழந்தைகள் கச்சேரி.

ஒரு ஆளுமைத் தரமாக திறமை என்பது வாழ்க்கையின் எந்தப் பகுதியிலும் இயல்பான திறமை மற்றும் சிறந்த திறன்களை வெளிப்படுத்தும் போக்கு ஆகும்.

இசை ஆசிரியர் மாணவனிடம் கூறுகிறார்: "நான் உங்களை எச்சரிக்கிறேன், நீங்கள் சரியாக நடந்து கொள்ளவில்லை என்றால், உங்களிடம் திறமை இருக்கிறது என்று உங்கள் பெற்றோரிடம் கூறுவேன்."

திறமை என்பது தெய்வீக ஆற்றல், ஒரு நபரின் தொடக்க மூலதனம். திறமை என்பது உலகிற்கு ஒரு பொறுப்பு. முதலில், "திறமை" என்ற வார்த்தை தங்க நாணயங்களைக் குறிக்கிறது. ஒரு எஜமானர் தன் அடிமைகள் மூவருக்கும் தலா ஒரு காசு கொடுத்தது பற்றிய உவமையை பைபிள் விவரிக்கிறது—“திறமை”. ஒருவர் அதை தரையில் புதைத்தார், இரண்டாவது அதை மாற்றினார், மூன்றாவது அதை பெருக்கினார். வெளிப்பாடுகள் எங்கிருந்து வந்தன: புதைக்கப்பட்ட, பரிமாற்றம் மற்றும் பெருக்கி (வளர்ச்சியடைந்த) அவரது திறமை. ஆனால் பின்னர் இந்த வார்த்தை வேறு அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தத் தொடங்கியது - என தெய்வீக பரிசுமனிதனில் புதிய, பிறவி ஒன்றை உருவாக்க. M. வெல்லர் எழுதுகிறார்: “திறமை என்பது செங்குத்தாக உள்ளது. இது நீரோட்டத்திற்கு எதிராக நீந்துகிறது. இது கூட்டத்திற்கு அவமதிப்பு மற்றும் அதிலிருந்து தனித்து நிற்க வேண்டும் என்ற தவிர்க்க முடியாத ஆசை, அதனால் அது ஆச்சரியமாகவும் மதிக்கப்படுகிறது. பொதுவாக, இணக்கமின்மை, மற்றும் பெரும்பான்மையால் முடியாத, அல்லது விரும்பாத அல்லது புரிந்து கொள்ள முடியாத ஒன்றைச் செய்யும் திறன்."

ஒன்று மிக முக்கியமான பாடங்கள்வாழ்க்கை - உங்கள் நோக்கத்தைக் கண்டறிய, திறமையின் "ஆர்வம்" வெளிப்படும் அந்த வாழ்க்கைத் துறையைக் கண்டறிய முழு சக்தி. சிலர் திறமையான கலைஞராகவும், சிலர் திறமையான தாயாகவும், சிலர் திறமையான கால்நடை மருத்துவராகவும் இருக்க வேண்டும். அவர்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு வித்தியாசமான பாதையை எடுத்தால், ஒரு முரண்பாடான இருப்பு இருக்கும், தங்களுக்கும் தங்கள் வேலைக்கும் அதிருப்தி இருக்கும், மேலும் வெற்றிகரமான சக ஊழியர்களின் பொறாமை இருக்கும். வேலை இருக்க வேண்டும் பரஸ்பர அன்பு, இல்லையெனில் ஒவ்வொரு நாளும் வலி மிகுந்த வேதனையாக மாறும். ஒரு திறமையான நபர், அவர் விரும்புவதில் பிஸியாக, மகிழ்ச்சியுடன் வேலைக்குச் சென்று மகிழ்ச்சியுடன் திரும்புகிறார். சுருக்கமாக, நீங்கள் டிரம் அடிக்கும்போது வயலின் வாசிக்க உங்களை வற்புறுத்த வேண்டியதில்லை. இது பகவத் கீதை 3.35 இல் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது: “அதிகம் சிறந்த மனிதன்ஒருவரின் கடமைகளை, மற்றவர்களின் கடமைகளை விட, முழுமையடையாமல் செய்ய - முழுமைக்கு. பிறருடைய கடமையைச் செய்வதை விட, உங்கள் சொந்தக் கடமையைச் செய்வதில் தோல்வியை அனுபவிப்பது நல்லது, ஏனென்றால் மற்றவரின் வழியைப் பின்பற்றுவது ஆபத்தானது.

புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகள். மனிதர்களுக்கு எப்போது அடிக்கடி மாரடைப்பு ஏற்படுகிறது மற்றும் அவற்றின் முக்கிய காரணம் என்ன என்பதைக் கண்டறிய விஞ்ஞானிகள் ஒரு சுவாரஸ்யமான ஆய்வை நடத்தினர். திங்கட்கிழமை காலை ஒன்பது மணிக்கு அது மாறியது. மாரடைப்பிலிருந்து தப்பியவர்களிடம் அவர்களின் இதய நோய்க்கான முக்கிய காரணம் என்ன என்று அவர்கள் நம்பினர். மேலும் இதுதான் வந்தது. அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் வேலையை வெறுத்து, கடின உழைப்பைப் போல அதற்குச் சென்றனர். ஒவ்வொரு நாளும், அலாரம் கடிகாரம் ஒலிக்கும் போது, ​​மக்கள் மன அழுத்தத்தை அனுபவித்தனர், தங்களைத் தாங்களே மீறி, தங்கள் விருப்பமின்மையைக் கடந்து, அவர்கள் விரும்பாத வேலைக்குச் சென்றனர். அதனால்தான் பிறரின் வழியைப் பின்பற்றுவது ஆபத்தானது. நமது நோக்கத்தை நாம் தேட வேண்டும்.

அப்படி ஒரு உவமை உள்ளது. பென்சிலை பெட்டியில் வைப்பதற்கு முன், பென்சில் தயாரிப்பாளர் அதை ஒதுக்கி வைத்தார். "நான் உன்னை உலகிற்கு அனுப்புவதற்கு முன் நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய ஐந்து விஷயங்கள் உள்ளன," என்று அவர் பென்சிலிடம் கூறினார். - அவர்களை எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒருபோதும் மறக்காதீர்கள், பின்னர் நீங்கள் ஆகிவிடுவீர்கள் சிறந்த பென்சில்நீங்கள் யாராக வேண்டுமானாலும் இருக்கலாம். முதலாவதாக, நீங்கள் பல பெரிய காரியங்களைச் செய்ய முடியும், ஆனால் யாரோ ஒருவர் உங்களை அவருடைய கையில் வைத்திருக்க அனுமதித்தால் மட்டுமே. இரண்டாவதாக, நீங்கள் அவ்வப்போது வலிமிகுந்த கூர்மைப்படுத்தலை அனுபவிப்பீர்கள், ஆனால் ஒரு சிறந்த பென்சிலராக மாற வேண்டியது அவசியம். மூன்றாவது: நீங்கள் செய்யும் தவறுகளை உங்களால் திருத்த முடியும். நான்காவது: உங்கள் மிக முக்கியமான பகுதி எப்போதும் உங்களுக்குள் இருக்கும். மற்றும் ஐந்தாவது: நீங்கள் எந்த மேற்பரப்பில் பயன்படுத்தப்பட்டாலும், நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் அடையாளத்தை விட்டுவிட வேண்டும். உங்கள் நிலை எதுவாக இருந்தாலும், நீங்கள் தொடர்ந்து எழுத வேண்டும்." பென்சில் புரிந்துகொண்டு இதை நினைவில் கொள்வதாக உறுதியளித்தார். அவர் இதயத்தில் ஒரு அழைப்புடன் ஒரு பெட்டியில் வைக்கப்பட்டார்.

இப்போது, ​​​​உங்களை ஒரு பென்சிலின் இடத்தில் வைத்து, நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன்: இந்த ஐந்து விதிகளை எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள், அவற்றை ஒருபோதும் மறந்துவிடாதீர்கள், நீங்கள் ஆகிவிடுவீர்கள். சிறந்த நபர்நீங்கள் யாராக வேண்டுமானாலும் இருக்கலாம். முதலாவதாக, நீங்கள் பல பெரிய காரியங்களைச் செய்ய முடியும், ஆனால் நீங்கள் கடவுள் உங்களைக் கையில் வைத்திருக்க அனுமதித்தால் மட்டுமே, நீங்கள் வைத்திருக்கும் பல பரிசுகளை மற்றவர்கள் அணுக அனுமதித்தால் மட்டுமே. இரண்டாவதாக, நீங்கள் பல்வேறு பிரச்சனைகளை கடந்து செல்லும்போது அவ்வப்போது வலிமிகுந்த அரைக்கும் அனுபவத்தை அனுபவிப்பீர்கள். ஆனால் நீங்கள் இன்னும் ஆக வேண்டும் வலிமையான மனிதன். மூன்றாவது: நீங்கள் செய்த தவறுகளை நீங்கள் சரிசெய்ய முடியும் அல்லது அவற்றிலிருந்து நீங்கள் "வளர" முடியும். நான்காவது: உங்கள் மிக முக்கியமான பகுதி எப்போதும் உங்களுக்குள் இருக்கும். மற்றும் ஐந்தாவது: நீங்கள் எங்கு சென்றாலும், உங்கள் அடையாளத்தை விட்டுவிட வேண்டும்.

ஸ்பானிய எழுத்தாளர் கார்லோஸ் ரூயிஸ் ஜாஃபோன் எழுதினார்: “திறமையும் விருப்பமும் கொண்ட பலர் உலகில் எதையும் சாதிக்க மாட்டார்கள். வாழ்க்கையில் ஏதாவது செய்வதற்கு இவை முன்நிபந்தனைகள் மட்டுமே. ஒரு உள்ளார்ந்த பரிசு ஒரு விளையாட்டு வீரரின் வலிமைக்கு ஒத்ததாகும். நீங்கள் அதிக அல்லது குறைந்த திறன்களுடன் பிறக்கலாம், ஆனால் ஒரு நபர் உயரமாக, வலுவாக அல்லது வேகமாக பிறந்ததால் மட்டுமே விளையாட்டு வீரராக மாட்டார். தலைசிறந்த விளையாட்டு வீரர்அல்லது ஒரு கலைஞர் கடினமாக உழைக்கிறார், அவரது கைவினை மற்றும் நுட்பங்களை முழுமையாக்குகிறார். இயற்கை நுண்ணறிவு என்பது ஒரு மூலோபாய இருப்பைத் தவிர வேறில்லை."

உணராத, "நிலத்தில் புதைக்கப்பட்ட" திறமையைப் பார்ப்பது எப்போதும் வருத்தமாக இருக்கிறது. ஷூ தயாரிப்பாளர் பைகளை சுடத் தொடங்கினால் அது ஒரு பேரழிவாக இருக்கும். ஒரு நபர் தனது சொந்த வேலையைத் தவிர வேறு எதையாவது கருத்தில் கொண்டு, தனது மகிழ்ச்சியைக் கடந்து செல்கிறார், ஒரு நோக்கத்திற்காக அல்லது வேண்டுமென்றே ஏற்றுக்கொள்ளப்படாத குற்ற உணர்ச்சி அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவரது ஆன்மாவைக் கசக்கும். பொருளாதாரத்தின் ஒரு துறையிலிருந்து அதிக லாபம் ஈட்டும் துறைக்கு மூலதனம் பாய்வது போல, ஒரு நபர், வணிகக் கருத்துக்களுக்கு அடிபணிந்து, சில சமயங்களில் தனது திறமையை வேண்டுமென்றே மறந்து, வாழ்க்கையில் செல்லத் தொடங்குகிறார். முடிவு: வாழ்க்கையின் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறவில்லை, நோக்கம் புறக்கணிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆளுமை இழந்துவிட்டது, நிச்சயமாக மகிழ்ச்சி இருக்காது. ரிச்சர்ட் பாக் கூறியதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: “நம் ஒவ்வொருவருக்கும் பிறக்கும்போதே ஒரு பளிங்கு மற்றும் அதை சிலையாக மாற்றுவதற்கான கருவிகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. சிலர் இந்தத் தொகுதியைத் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் எடுத்துச் செல்கிறார்கள், அதைத் தொடவே மாட்டார்கள். சிலர் அதை மிக விரைவாக சிறிய துண்டுகளாக உடைப்பார்கள். சிலர் இன்னும் அதிலிருந்து உருவாக்க முடிகிறது பெரிய தலைசிறந்த படைப்பு! சில நாடுகளில், குழந்தையின் திறமையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்பதற்கான மரபுகள் உள்ளன. உதாரணமாக, இந்தியாவில், குழந்தையின் முன் பல்வேறு பொருட்கள் வைக்கப்பட்டுள்ளன - புத்தகங்கள், பணம், ஆயுதங்கள். அவர் வலம் வந்து விளையாடத் தொடங்குவது எதிர்காலத்தில் அவரது செயல்பாட்டுப் பகுதியாக இருக்கும்.

கடின உழைப்பு மற்றும் உறுதியுடன் திறமை பிரிக்க முடியாதது. சோம்பல் மற்றும் கோழைத்தனம் ஆகியவை திறமைக்கு துருப்பிடிக்கும், நிலையான, தீவிரமான மற்றும் கடின உழைப்பின் சூழ்நிலையில் மட்டுமே அது திறமைகளையும் அனுபவத்தையும் பெறுவதில் மட்டுமே உண்மையான படைப்பு சக்தியாக மாறும். கடின உழைப்பு இல்லாத திறமை பட்டாசு போன்றது - ஒரு கண்மூடித்தனமான தருணம் மற்றும் இருள். திறமை அதன் இலக்கை நோக்கி அதன் விதியின் பாதையைப் பின்பற்றினால், அதற்கான உழைப்பு நனவான தேவையாக, ஆன்மாவின் வேலையாக, இன்பமாக மாறும். எனவே, சோம்பேறித்தனத்தின் இருப்பு ஒரு நபர் தனது சொந்த வியாபாரத்தைத் தவிர வேறு ஏதாவது ஒன்றில் பிஸியாக இருக்கிறார் என்பதற்கான சான்றாகும், மேலும் மற்றவர்களின் கருத்துக்கள் மற்றும் மதிப்பீடுகளின் செல்வாக்கின் கீழ், அவரது ஆக்கிரமிப்பில் கவனக்குறைவாக இருக்கிறார். உதாரணமாக, அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் ஒருமனதாக மீண்டும் கூறுகிறார்கள்: "நீங்கள் ஒரு திறமையான மருத்துவர்," ஆனால் அவர் நோயாளிகளால் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறார், சில காரணங்களால், ஒவ்வொரு இலவச நிமிடத்திலும் அவர் பங்குச் சந்தை செய்திகளைப் பின்பற்றுகிறார் மற்றும் ஒரு தரகராக வேண்டும் என்று ரகசியமாக கனவு காண்கிறார்.

யாரோ ஒரு அறிக்கையைக் கொண்டு வந்தனர்: "திறமையான நபர் எல்லாவற்றிலும் திறமையானவர்." எல்லாவற்றிலும் இல்லை. நோக்கமும், ஆர்வமும், திறமையும், அனுபவமும் இல்லாவிட்டால் எதுவும் பலிக்காது. François de La Rochefoucaud இன் குறிப்பிடத்தக்க அறிக்கை உள்ளது: “கடவுள் மக்களுக்கு அளித்த திறமைகள், அவர் பூமியை அலங்கரித்த மரங்களைப் போலவே வேறுபட்டவை, மேலும் ஒவ்வொன்றும் தனித்துவமான பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் அதன் சொந்த பழங்களை மட்டுமே தருகின்றன. அதனால்தான் சிறந்த பேரிக்காய் ஒருபோதும் மோசமான ஆப்பிள்களைக் கூட பிறக்காது, மேலும் மிகவும் திறமையான நபர் ஒரு பணியைச் செய்கிறார், அது சாதாரணமானதாக இருந்தாலும், இந்த பணியைச் செய்யக்கூடியவர்களுக்கு மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது.

திறமை இல்லாத இடத்தில்தான் சோம்பேறி, தனக்குப் பிடித்த துறையில் சோம்பேறித்தனம் என்ற கேள்வியே இருக்க முடியாது, எல்லாம் எங்கே போகிறது - கண்கள் ஒளிர்கின்றன, வேலையை காதுகளால் இழுக்க முடியாது, வேலை செய்யும் திறன் பைத்தியம், ஒரு நபர் சோர்வாக கூட உணரவில்லை. இந்தச் செயல்பாடு உங்களுடையதா அல்லது சூழ்நிலைகளால் திணிக்கப்பட்டதா என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? இது மிகவும் எளிமையானது, நீங்கள் அதை உடல் மட்டத்தில் கூட உணர முடியும். ஒரு வேலையை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, நீங்கள் மோசமாக உணர ஆரம்பித்தால், இது உங்கள் அழைப்பிலிருந்து விலகுவதற்கான உறுதியான அறிகுறியாகும்.

திறமை என்பது வார்ப்புருக்கள் மற்றும் ஸ்டீரியோடைப்களில் இருந்து விலகி, அடிப்படையில் புதிய வழியில் செயல்படுவது. சிறந்த வழிவாழ்க்கையின் எந்த சூழ்நிலையிலும் உங்கள் திறன்களை உணர்ந்து கொள்ளுங்கள். I. E. Repin வர்ணங்களுடன் வேலை செய்வதை மருத்துவர்கள் தடை செய்வார்கள், ஆனால் ஒரு எளிய சிகரெட் துண்டுடன் கூட அவர் திறமையான விஷயங்களைச் செய்கிறார். எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கியைப் பொறுத்தவரை, கால்-கை வலிப்பின் ஒவ்வொரு தாக்குதலும் அவரது மன திறன்களைக் குறைத்தது, மேலும் அவர் நினைவில் இல்லை. பாத்திரங்கள்அவர்களின் படைப்புகள். இருந்தபோதிலும், மாஸ்டர் தனது புதிய படைப்புகளை அன்புடன் உருவாக்கினார்.

திறமை நேர்மையானது. மனித மதிப்பீடுகளின் உலகில், அவளுக்கு ஒரே ஒரு விஷயம் முக்கியமானது - உண்மையாகவோ அல்லது பொய்யாகவோ, நம்பகத்தன்மையாகவோ அல்லது போலியாகவோ. ஸ்னோபரியைத் தவிர்ப்பது, திறமை அதன் படைப்புகளின் "நல்ல" அல்லது "கெட்ட" சுவையைப் பற்றி சிறிதும் கவலைப்படுவதில்லை. ரோலன் பைகோவ் சொன்னது போல் அவளுக்கான ருசி, "அது எனக்கு நன்றாக இருக்கும் போது." திறமை போலித்தனத்தையும் நகலெடுப்பையும் தவிர்க்கிறது. டியூரர் தனது சீடர்களிடம் கூறியது போல், "கடவுளால் உருவாக்கப்பட்ட படைப்பைக் காட்டிலும் மிகச் சிறந்த எதையும் உருவாக்கும் எண்ணத்தில் எச்சரிக்கையாக இருங்கள்." கடவுளுடன் போட்டியிடாமல், திறமை தான் பார்ப்பதில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் அனுபவிக்கிறது. இது உலகின் உண்மையான அழகைப் பார்க்கவும் பாராட்டவும் அனுமதிக்கிறது.

கவிஞர் லெவ் ஓசெரோவின் ஒரு அற்புதமான பழமொழி உள்ளது: "வார்த்தைகளைப் புறக்கணிப்பது, வாழ்க்கை மீண்டும் நம்மை நம்ப வைக்கிறது: திறமைகளுக்கு உதவ வேண்டும், சாதாரணமானது அதன் சொந்த வழியில் செல்லும்." திறமை என்பது ஒதுக்கப்பட்ட பகுதி மற்றும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். திறமையானவர்கள்வாழ்க்கை மிகவும் கடினமான நேரம். அவர்கள் எப்பொழுதும் தாக்குதல்கள், பொறாமை மற்றும் தீமைக்கு ஆளாகிறார்கள், அவை பாதுகாக்கப்படுவதில்லை, அனைவருக்கும் மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் திறந்திருக்கும். மற்றவர்களின் ஒற்றுமையின்மை மற்றும் கணிக்க முடியாத தன்மை ஆகியவற்றிலிருந்து சாதாரணத்தன்மை நடுங்குகிறது. திறமை கடந்து செல்கிறது வாழ்க்கை வெற்றிவெற்றிக்கான பலவீனமான உந்துதல் காரணமாக, மற்றவர்களை ஒதுக்கித் தள்ள, வாழ்க்கையின் உணவுத் தொட்டிக்கு செல்ல. அவள் தனது வேலையில் ஆர்வமாக இருக்கிறாள், சுற்றிப் பார்க்கவில்லை, அங்கு பேராசை மற்றும் கொள்கையற்ற சாதாரணமானவர்கள் வெறித்தனமான முன்முயற்சி எடுத்து, "சூடான" இடங்களையும் முக்கிய பதவிகளையும் கைப்பற்றுகிறார்கள். திறமையானது ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பது பற்றி தன்னலமற்ற முறையில் தனியாகச் சிந்திக்கும்போது, ​​அதன் அனைத்து கவனத்தையும் மனதின் திறனையும் அதன் விரைவான தீர்மானத்தில் ஒருமுகப்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் சில குழுக்கள், தொழிற்சங்கங்கள், சமூகங்கள், கட்சிகள் ஆகியவற்றை உருவாக்கி, சாதாரணமானது பேரழிவு தரும் வகையில் விரைவாகப் பெருகும். திறமை பத்து பேருக்கு வேலை செய்கிறது, ஆனால் சாதாரணம் மட்டுமே டஜன் கணக்கான திறமைகளை அழிக்க முடியும். A.P. செக்கோவ் துல்லியமாக குறிப்பிட்டார்: "திறமை இல்லாதவர்கள், ஆனால் பாசாங்குகள் கொண்டவர்கள், உண்மையான திறமைகளைக் கண்டனம் செய்வதைத் தவிர வேறு வழியில்லை."

பீட்டர் கோவலேவ் 2013