டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணம். டாடர் தேசிய ஆபரணம் மற்றும் எம்பிராய்டரி வகைகள்
எலெனா மோடோரினா
உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறேன் செயற்கையான விளையாட்டுகள்டாடர் ஆபரணத்துடன் குழந்தைகளுக்கு பழக்கப்படுத்துதல்சராசரி பாலர் வயது. விளையாட்டுகள்மூலைக்கான புதிய தேவைகளுக்கு ஏற்ப தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது "துகன் இரேம் டாடர்ஸ்தான்» .
செயற்கையான விளையாட்டு"ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி" (டோமினோ)
இலக்கு விளையாட்டுகள்:
கற்றுக்கொள்ளுங்கள் குழந்தைகள்ஒரே மாதிரியான படங்களை கண்டுபிடித்து அவற்றை சங்கிலிகளாக இணைக்கவும். உறுப்புகளின் பெயர்களை சரிசெய்யவும் டாடர் ஆபரணம்.
கவனம், கவனிப்பு, தர்க்கரீதியான சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கலை ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் டாடர் மக்கள் .
விதிகள் விளையாட்டுகள்:
டோமினோக்கள் உற்சாகமானவை பலகை விளையாட்டு, இது தட்டுகளைப் பயன்படுத்துகிறது. இந்த தட்டு இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, டோமினோ தொகுப்பில் 28 தட்டுகள் உள்ளன.
விளையாட்டு 2-4 வீரர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. தட்டுகள் கலக்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு வீரரும் 6 அட்டைகளை எடுக்கிறார்கள். உள்ள மற்ற அட்டைகள் "இருப்பு"நடுவில். ஒவ்வொரு வீரரும் மாறி மாறி, கடிகார திசையில், 1 அட்டையை இடுகிறார்கள், இதனால் அட்டைப் படங்களில் ஒன்று விளையாட்டு மைதானத்தில் உள்ள வெளிப்புறப் படங்களில் ஒன்றாக இருக்கும். வீரரிடம் பொருத்தமான அட்டை இல்லையென்றால், அவர் செல்கிறார் "இருப்பு"அவருக்குத் தேவையானதைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை அட்டைகளை எடுத்துக்கொள்கிறார். மேலும் அட்டைகள் இல்லை என்றால் "இருப்பு"வீரர் தனது முறை தவறவிடுகிறார். எந்த வீரரும் நகர முடியாவிட்டால், ஆட்டம் முடிந்துவிட்டது.
செயற்கையான விளையாட்டு"ஒரு துடைக்கும் மீது ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கவும்"
இலக்கு விளையாட்டுகள்:
கற்றுக்கொள்ளுங்கள் குழந்தைகள் டாடரை இசையமைக்கிறார்கள்தேசிய முறை அல்லது ஒரு துடைக்கும் மீது ஆபரணம்.
அழகான பாடல்களை உருவாக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். அகராதியை வளப்படுத்துங்கள் குழந்தைகள், பெயர்கள். அபிவிருத்தி செய்யுங்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு.
வரலாற்றில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் டாடர்மக்கள் மற்றும் அவர்களின் மரபுகள்
விதிகள் விளையாட்டுகள்:
விளையாட்டு பயன்படுத்துகிறது "நாப்கின்கள்"வெள்ளை, மஞ்சள் மற்றும் சிவப்பு நிறங்கள், கூறுகள் டாடர் ஆபரணம் - டூலிப்ஸ், மணிகள், இலைகள்.
விருப்பம் 1. ஒவ்வொரு வீரரும் ஒன்றை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் "துடைக்கும்"மற்றும் கூறுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது டாடர் ஆபரணம்அதன் மீது ஒரு வடிவத்தை வைக்கிறது.
விருப்பம் 2. வீரர் வழங்கப்படுகிறது "துடைக்கும்"ஏற்கனவே ஒரு வடிவத்துடன். அவர் அதே மாதிரியை அவருக்கு வைக்க வேண்டும் "துடைக்கும்".
செயற்கையான விளையாட்டு"கண்டுபிடித்து பெயர்"
இலக்கு விளையாட்டுகள்:
கற்றுக்கொள்ளுங்கள் குழந்தைகள்கூறுகளைக் கண்டுபிடித்து பெயரிடவும் டாடர் ஆபரணம்: துலிப், மணி, இலை, அவற்றில் ஜோடிகளை உருவாக்கவும். உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துங்கள் குழந்தைகள், பெயர்கள் டாடர் தேசிய ஆபரணம்.
கவனத்தையும் நினைவகத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
கலை ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் டாடர் மக்கள்.
விதிகள் விளையாட்டுகள்:
விளையாட்டு பெரிய, இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட மற்றும் சிறிய அட்டைகளைப் பயன்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு வீரரும் 1-2 பெரிய அட்டைகளை எடுக்கிறார்கள். சிறிய அட்டைகள் கலக்கப்படுகின்றன.
விருப்பம் 1 தொகுப்பாளர் ஒரு நேரத்தில் ஒரு சிறிய கார்டைக் காட்டுகிறார், அழைக்கிறார் டாடர் உறுப்புஅதில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. வீரர்கள் இந்த உருப்படியை தங்களிடம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் பெரிய அட்டை, அதை மீண்டும் பெயரிட்டு, பெரிய அட்டையின் இரண்டாவது காலியான பகுதியில் வைக்கவும்.
விருப்பம் 2 தொகுப்பாளர் பெயரிடாமல் ஒரு நேரத்தில் ஒரு சிறிய அட்டையைக் காட்டுகிறார் டாடர் உறுப்புஅதில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. வீரர்கள் தங்கள் பெரிய அட்டையில் இந்த உருப்படியைக் கண்டுபிடித்து, அதற்குப் பெயரிட்டு, அட்டையின் இரண்டாவது காலியான பகுதியில் வைக்க வேண்டும்.
விருப்பம் 3 சிறிய அட்டைகளில் ஒரு துலிப் (மணி, இலை) அனைத்து கூறுகளையும் கண்டுபிடிக்க வீரர்கள் கேட்கப்படுகிறார்கள், இந்த உறுப்புக்கு பெயரிடவும் மற்றும் பெரிய அட்டையின் இரண்டாவது காலியான பகுதியில் வைக்கவும்.
டாடர் மக்கள் பழமையான மற்றும் வண்ணமயமான கலாச்சாரத்தைக் கொண்டுள்ளனர். அவரது வாழ்க்கை, துக்கங்கள் மற்றும் மகிழ்ச்சிகள், போர்கள் மற்றும் கூட்டணிகள், வாழ்க்கை முறை, நம்பிக்கைகள் அவரது வேலையில் பிரதிபலிக்காமல் இருக்க முடியவில்லை. மக்கள் பழமையானவர்கள் என்பதால், வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முந்தையது. அதன் வாழ்க்கை முறை மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தில், தேசம் அருகில் குடியேறிய மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பழங்குடியினரிடமிருந்து வேறுபட்டது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, ஆடைகள், வீட்டுப் பொருட்கள் மற்றும் வீடுகளை அலங்கரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் டாடர் ஆபரணம் அசல் மற்றும் அசல்.
ஆபரணங்களின் வகைகள் மற்றும் வடிவங்களின் வகைகள்
மக்களின் வாழ்க்கை முறை பல்வேறு தயாரிப்புகள் அலங்கரிக்கப்பட்ட வடிவங்களை கணிசமாக பாதித்தது. பெரும்பாலும் டாடர் தேசிய ஆபரணம்பண்டைய விவசாயத்தின் உச்சரிக்கப்படும் செல்வாக்கு உள்ளது. ஆனால் எஜமானர்களின் படைப்புகளை நீங்கள் கவனமாகப் படித்தால், மக்களின் நாடோடி மூதாதையர்களின் கால்நடை வளர்ப்பு கலாச்சாரத்தின் தாக்கமும் தெளிவாகத் தெரிகிறது.
டாடர் வடிவங்கள் மற்றும் ஆபரணங்கள் மூன்று வகையான மையக்கருத்துக்களைக் கொண்டுள்ளன: வடிவியல், மலர்-காய்கறி மற்றும் ஜூமார்பிக். சிறப்பியல்பு அம்சம்என்பது அவர்களின் விளிம்பு நிறைவு.
மற்றும் அதன் பயன்பாடு
பல பகுதிகளில் பழங்காலத்திலிருந்தே எஜமானர்களால் வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன பயன்பாட்டு கலைகள்: கட்டிடக்கலை, எம்பிராய்டரி, ஓவியம், மர வேலைப்பாடு. டாடர் ஆபரணம்மலர் மற்றும் தாவர உருவங்களுடன் மிகவும் பொதுவானது. மாஸ்டர்கள் எப்படி உருவாக்குகிறார்கள் எளிய வடிவங்கள், மற்றும் சிக்கலான பூங்கொத்துகள். வடிவமைப்புகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் வண்ணங்கள் பிரகாசமானவை, பணக்காரர் மற்றும் ஒன்றாகச் செல்கின்றன. கருக்கள் பகட்டானவை மற்றும் பல விளக்கங்களைக் கொண்டுள்ளன. வடிவத்தின் கூறுகள் அமைந்துள்ள வரிசை மற்றும் அவை ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு இணைக்கப்படுகின்றன என்பதன் மூலம் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது.
படைப்பாற்றலுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் மலர் மற்றும் தாவர வடிவங்களில் மூன்று திசைகள் உள்ளன: புல்வெளி, புல்வெளி மற்றும் தோட்டம். மாஸ்டர் அல்லது கைவினைஞர் வாழ்ந்த பகுதியைப் பொறுத்து, சில டாடர் வடிவங்கள் மற்றும் ஆபரணங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. பகட்டான பாப்பிகள், டூலிப்ஸ், மறதிகள் மற்றும் கார்னேஷன்கள் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் மையக்கருத்துகள் புல்வெளி திசையில் மிகவும் பொதுவானவை. புல்வெளி உருவங்கள் காட்டு ரோஜா, நீலமணி மற்றும் கெமோமில் மலர்களால் நிரம்பியுள்ளன; பெரும்பாலும் dahlias, chrysanthemums, ரோஜாக்கள், மற்றும் asters சித்தரிக்கப்பட்டது. டாடர் ஆபரணத்தில் பயன்படுத்தப்படும் இரண்டு பூக்கள் மிகவும் பொதுவானவை. துலிப் மற்றும் கார்னேஷன் ஆகியவை முக்கிய நோக்கங்களாக செயல்படுகின்றன.
வடிவியல் மற்றும் ஜூமார்பிக் மையக்கருத்துகள்
Zoomorphic வரைபடங்கள் நடைமுறையில் பயன்படுத்தப்படவில்லை. இது மதத்தின் தேவைகளால் விளக்கப்படுகிறது, எனவே டாடர் ஆபரணம் மிகவும் அரிதாகவே விலங்குகளின் உருவங்களைக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், எஜமானர்கள் தங்கள் தயாரிப்புகளில் ஜூமார்பிக் மையக்கருத்துகளைப் பயன்படுத்த முடிவு செய்கிறார்கள், எந்த வகையான விலங்கு சித்தரிக்கப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எப்போதும் சாத்தியமில்லை.
பெரும்பாலும், வடிவியல் டாடர் ஆபரணம் தயாரிப்பு ஒரு சுயாதீனமான உறுப்பு அல்ல, ஆனால் துணை செயல்பாடுகளை செய்கிறது. புள்ளிவிவரங்களின் பயன்பாடு படம் எதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் பொறுத்தது. எடுத்துக்காட்டாக, வடிவியல் வடிவங்கள் நெசவுகளில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, அதே நேரத்தில் வடிவியல் துல்லியத்துடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட மலர் வடிவங்கள் எம்பிராய்டரியில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன.
அலங்காரத்தில் பயன்படுத்தப்படும் கூறுகள். அவர்களின் திறன்கள். மாஸ்டர் யோசனைகளை தெரிவிப்பதற்கான நுட்பங்கள்
முதலில், டாடர் ஆபரணத்தில் துலிப் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இது வெவ்வேறு அளவிலான வளைவுகளுடன் ஒரு கூர்மையான ட்ரெஃபாயில் வடிவத்தில் வழங்கப்படுகிறது. சின்க்ஃபோயில்கள் குறைவாகவே காணப்படுகின்றன. எஜமானரின் கையின் கீழ் அலை அலையான கோடுகள் இலைகளால் அதிகமாக வளர்ந்து "திராட்சைக் கொடியை" உருவாக்குகின்றன.
ஒரு கிளையில் திராட்சை, ஒரு மெண்டர், ஒரு டேலியா மற்றும் ஒரு கார்னேஷன் இருக்கலாம். வடிவியல் வடிவங்களுடன் கூடிய டாடர் ஆபரணம் பயன்படுத்தப்படுகிறது எளிய புள்ளிவிவரங்கள்(முக்கோணங்கள், ரோம்பஸ்கள், வட்டங்கள், சதுரங்கள்) மற்றும் சிக்கலான (அறுகோண ரொசெட்டுகள், படிநிலை உருவங்கள், எட்டு புள்ளிகள் கொண்ட நட்சத்திரங்கள்).
மலர் அலங்காரத்தில் இன்னும் ஒன்று உள்ளது தனித்துவமான அம்சம்- உறுப்புகளின் சமச்சீரற்ற தன்மை. இயற்கையில் ஒருபோதும் அருகருகே வளராத அல்லது வருடத்தின் வெவ்வேறு மாதங்களில் பூக்காத மலர்கள் ஒரு கிளையில் சரியாக இணைந்திருக்கும்.
கலாச்சாரம் மற்றும் ஆபரணத்தில் துலிப்பின் பொருள்
ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் அதன் சொந்த சின்னம் உள்ளது, அதற்கு மட்டுமே அர்த்தம் உள்ளது. பல கைவினைஞர்கள் டாடர் ஆபரணத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இதில் முக்கிய மையக்கருத்து துலிப் ஆகும். இந்த மக்களுக்கு, இது முதலில், மறுமலர்ச்சியின் சின்னம். துலிப் உள்ளது
இரண்டாவதாக, துலிப் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது மத பார்வைகள்முஸ்லிம் உலகம். மலர் அல்லாஹ்வின் பெயருடன் தொடர்புடையது. அரபு மொழியில் தாவரத்தின் பெயரின் எழுத்துப்பிழை முஸ்லீம் உலகின் கடவுளின் பெயரின் அதே எழுத்துக்களைக் கொண்டுள்ளது. அபாஜ் எண் கணித முறையின் பார்வையில் (ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும் அதன் சொந்த எண் உள்ளது), "துலிப்" மற்றும் "அல்லா" ஆகிய வார்த்தைகளில் உள்ள எழுத்துக்களின் கூட்டுத்தொகை ஒன்று மற்றும் 66 க்கு சமம்.
ரோஜாவும் பெரும்பாலும் டாடர் ஆபரணங்களில் சித்தரிக்கப்படுகிறது. மீண்டும் படி மத காரணங்கள்: அவள் முகமது நபியின் சின்னம். பூக்கள் மிகவும் பகட்டானதாக இருந்தாலும், டாடர் மக்களின் சின்னங்கள் மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் ஒரு நபர் நிச்சயமாக டாடர் ஆபரணத்தைப் படிக்க முடியும்.
நகராட்சி பட்ஜெட் நிறுவனம் கூடுதல் கல்வி Ulyanovsk நகரம் "மையம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல்எண். 1"
திட்டம்-அவுட்லைன்
வகுப்புகள்
தலைப்பு: “பகட்டான டாடர் ஆபரணம் (காகித குழு)”
உருவாக்கப்பட்டது: மாட்கோவா ஈ.பி., கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்
Ulyanovsk-2016
பொருள்:பகட்டான டாடர் ஆபரணம் (காகித குழு).
பாடத்தின் வகை:இணைந்தது.
இலக்கு:வரலாற்றில் ஆர்வத்தை எழுப்புவதற்கு உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குதல் சொந்த நிலம்.
பணிகள்:
கல்வி:
உறுப்புகளின் பெயர்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள் டாடர் ஆபரணம் ("துலிப்", "ரோஸ் ஹிப்", "அலை");
டாடர் தேசிய வடிவங்களின் பெயர்களில் குழந்தைகளின் பேச்சை செயல்படுத்தவும்.
விண்ணப்பத்தை எவ்வாறு பூர்த்தி செய்வது என்பது பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்;
வடிவத்தில் பேனல்களை செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும் டாடர்விலைப்பட்டியல் முறையைப் பயன்படுத்தி ஆபரணம் பயன்பாடுகள்;
ஒரு வடிவத்தின் படி பகுதிகளிலிருந்து பொருட்களை (வடிவங்கள்) சேர்க்கும் நுட்பங்களை மாஸ்டர்;
கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை கொண்டு வேலை செய்யும் போது பாதுகாப்பு விதிகளை மீண்டும் செய்யவும்.
கல்வி:
கவனம், கவனிப்பு, தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல், கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு;
கலை சுவை வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க;
அபிவிருத்தி கலை சுவைகூறுகளைத் தேர்ந்தெடுத்து ஒழுங்கமைக்கும்போது.
கல்வி:
குழந்தைகளில் ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் பிற இனத்தவர்களுக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது;
வரலாற்றில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் டாடர்மக்கள் மற்றும் அவர்களின் மரபுகள்
பாடத்தின் வழிமுறை உபகரணங்கள்:பாட குறிப்புகள்.
கற்பித்தல் முறைகள்:வாய்மொழி (உரையாடல்), காட்சி (மாதிரிகள், விளக்கப்படங்கள், வடிவங்களின் ஆர்ப்பாட்டம்), நடைமுறை (வேலை செய்யும் முறைகளின் ஆர்ப்பாட்டம்).
பொருட்கள், கருவிகள், உபகரணங்கள்:
பேனல் கூறுகளின் மாதிரிகள், டாடர் தேசிய ஆபரணத்தின் விளக்கப்படங்கள், டாடர் தேசிய உடையின் விளக்கப்படங்கள் (ஆடை, கவசம், வேஷ்டி, ஸ்கல்கேப், தொப்பி, பூட்ஸ்), தேசிய வடிவங்களின் வார்ப்புருக்கள் ("துலிப்", "பெல்", "அலை"), "கடிதம்" வண்ண காகிதம், பசை குச்சி, கத்தரிக்கோல், டேப், கண்ணாடி கொண்ட பெரிய புகைப்பட சட்டகம், விளக்கப்படங்கள் "கசான் கிரெம்ளின்", "சக்-சக்", "கொடி, டாடர்ஸ்தானின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ்").
செயல்பாட்டின் அமைப்பின் வடிவம்:குழு
பாடத்தின் முன்னேற்றம்:
1. நிறுவன நிலை(வாழ்த்து, உடற்பயிற்சி "வணக்கம், நண்பரே!)
2. தயாரிப்பு நிலை(பாடத்தின் தலைப்புக்கு அறிமுகம்).
நண்பர்களே, இன்று எனக்கு ஒரு அசாதாரண கடிதம் வந்தது. இங்கே என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, ஏனென்றால் அது ரஷ்ய மொழியில் எழுதப்படவில்லை.
ஆனால் ஒரு குறிப்பு உள்ளது - படங்கள் (கசான் கிரெம்ளின், சக்-சக், டாடர்ஸ்தானின் தேசியக் கொடி). அவற்றைக் கவனமாகப் பாருங்கள். அவற்றில் என்ன சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை நாம் யூகிக்க முடிந்தால், கடிதம் எங்கிருந்து வந்தது, அதில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது (குழந்தைகளின் பதில்கள்) என்பதை நாம் புரிந்துகொள்வோம்.
நான் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் திருப்புகிறேன் Isenmesez, hormatle ipteshlerமற்றும் படிக்கவும் (வணக்கம் அன்பர்களே!)நல்லது! நீங்கள் யூகித்தீர்கள்!
நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், நாம் வாழும் நாட்டின் பெயர் என்ன? எங்கள் நகரத்தின் பெயர் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
எங்களில் நீங்கள் அதை அறிந்திருக்கலாம் சொந்த ஊர்மக்கள் வாழ்கின்றனர் வெவ்வேறு தேசிய இனங்கள்அவர்கள் தங்கள் சொந்த மொழி, கலாச்சாரம், அவர்களின் சொந்த நடனங்கள், பாடல்கள், உடைகள். (ரஷ்யர்கள், பாஷ்கிர்கள், சுவாஷ், மொர்டோவியர்கள், டாடர்கள், உக்ரேனியர்கள்).
இன்று நாங்கள் உங்களுடன் பேசுவோம் டாடர் தேசியம், ஏனென்றால் விரைவில் டாடர் மக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறை.
டாடர்களைப் பற்றி உங்களுக்கு ஏற்கனவே என்ன தெரியும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)
அவர்கள் டாடர்ஸ்தான் குடியரசில் வாழ்கின்றனர், தலைநகரம் கசான் நகரம். அவர்கள் டாடர் பேசுகிறார்கள், ஆனால் பலர் ரஷ்ய மொழியும் பேசுகிறார்கள். அவர்களிடம் சிறப்பு தேசிய உணவுகள் உள்ளன - பிலாஃப், பெல்யாஷி, சக்-சக். விடுமுறை நாட்களில், டாடர்கள் அணிவார்கள் தேசிய உடைகள். பெண்கள் - ஆடைகள், கவசங்கள், உள்ளாடைகள், கல்பக். ஆண்கள் - சட்டைகள், பரந்த கால்சட்டை, தோல் காலணிகள், மண்டை ஓடுகள்.
3. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது கல்வி பொருள்
இன்று நாம் டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணத்துடன் பழகுவோம். நண்பர்களே, ஆபரணம் என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). ஒரு ஆபரணம் ஒரு அலங்காரம், ஒரு முறை. உணவுகள், பெட்டிகள், மார்பகங்கள், எம்பிராய்டர் துண்டுகள், நாப்கின்கள், மேஜை துணி மற்றும் ஆடைகளை அலங்கரிக்க இதைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
டாடர் ஆபரணங்களின் மாதிரிகளை நான் உங்களிடம் கொண்டு வந்தேன். டாடர் மக்கள் பல வகையான ஆபரணங்களைக் கொண்டுள்ளனர். (மாதிரிகளின் கதை மற்றும் ஆர்ப்பாட்டம்).
"மலர்-காய்கறி."அலை அலையான தளிர்கள், துலிப் பூக்கள், கெமோமில், தாமரை, வயலட் ஆகியவற்றின் உருவங்கள். துண்டுகள், திரைச்சீலைகள், கவசங்கள் மற்றும் தொப்பிகளின் முனைகளை அலங்கரிக்க இந்த வகை ஆபரணம் பயன்படுத்தப்பட்டது.
"வடிவியல்". வடிவியல் கருக்கள் - கோடுகள், அலைகள், ஜிக்ஜாக்ஸ், சுருள்கள், உடைந்த கோடுகள். கிராமப்புற வீடுகள் மற்றும் நகைகளை அலங்கரிக்கப் பயன்படுகிறது.
"ஜூமார்பிக்"புறாக்கள், வாத்துகள், பட்டாம்பூச்சிகள், ஸ்வான்ஸ், தேனீக்கள் ஆகியவற்றின் படங்கள். முக்கியமாக மர வேலைப்பாடுகளில் காணப்படும்.
ஆபரணத்தின் முக்கிய நிறங்கள் பச்சை, சிவப்பு, மஞ்சள், நீலம், ஆரஞ்சு.
இன்று நாம் இதுபோன்ற ஒன்றை உருவாக்குவோம் குழுப்பணி(பேனலைக் காட்டுகிறது).
நண்பர்களே, இந்த பேனல் எதைக் கொண்டுள்ளது என்று சொல்லுங்கள்? (தனிப்பட்ட கூறுகளிலிருந்து) தனித்தனி கூறுகள் எவை - பகட்டான வடிவங்களால் ஆனவை? (காகிதத்திலிருந்து). அத்தகைய அழகான கூறுகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது? (காகிதத்திலிருந்து வெட்டி காகித சதுரங்களில் ஒட்டவும்)
நீங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்தவுடன், அவற்றை ஒரு பெரிய பட-பேனலில் வைப்போம், அது எங்கள் விடுமுறையில் வழங்கப்படும்.
உடற்கல்வி நிமிடம்:
சூரியன் உடற்பயிற்சி செய்ய நம்மை உயர்த்துகிறது,
"ஒன்று" என்ற கட்டளையில் கைகளை உயர்த்துவோம்.
எங்களுக்கு மேலே பசுமையாக சலசலக்கிறது,
"இரண்டு" கட்டளையில் கைகளை குறைக்கிறோம்.
கைகளை உயர்த்தி குலுக்கியது -
இவை காட்டில் உள்ள பூக்கள்.
கைகள் வளைந்தன, கைகள் அசைக்கப்படுகின்றன -
காற்று இப்படித்தான் பனியை வீசுகிறது.
கையின் பக்கமாக, அதை சீராக அசைக்கவும் -
இவை நம்மை நோக்கி பறக்கும் பறவைகள்.
அவர்கள் எப்படி உட்காருகிறார்கள் என்பதையும் நாங்கள் உங்களுக்குக் காண்பிப்போம்.
கைகளை பின்னோக்கி வைப்போம்.
4. நடைமுறை வேலை
சுருக்கம்.
எங்களிடம் "துலிப்" மற்றும் "வேவ்" என்ற இரண்டு அணிகள் இருக்கும். முதல் அணி முதல் வகை ஆபரணத்தை (பங்கேற்றப்பட்ட துலிப்) உருவாக்குகிறது, இரண்டாவது - ஒரு பகட்டான அலை. எந்த அணி சிறப்பாக செயல்பட்டது என்று பார்ப்போம்.
சுதந்திரமான வேலை.
நான் விவரங்களைக் கொடுக்கிறேன். நாங்கள் உறைகளைத் திறக்கிறோம். முறை மற்றும் அதன் கூறுகளைப் பார்ப்போம்.
இந்த மாதிரி என்ன கொண்டுள்ளது? (சதுரம், துலிப், கூர்மையான மூலைகளுடன் ஓவல்) மற்றும் இதுவா? (சதுரம், அலை மற்றும் வட்டம்).
நீங்கள் வண்ண காகிதத்திலிருந்து சதுரங்களை வெட்ட வேண்டும் மற்றும் பகட்டான ஆபரணத்தின் பசை கூறுகளை அவற்றின் மீது வெட்ட வேண்டும்.
ஆனால் நாம் தொடங்குவதற்கு முன், கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை வேலை செய்யும் போது பாதுகாப்பு விதிகளை நினைவில் கொள்வோம்.
போது நடைமுறை வேலைநீங்கள் ஒரு விரல் விளையாட்டை விளையாடலாம்.
விரல் விளையாட்டு"மலர்"
நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்கள் கைகளை ஒரு பூவாக மாற்றியுள்ளீர்கள். இதழ்கள் மூடப்பட்டு, இறுக்கமாக மூடப்பட்டுள்ளன.
அதிகாலையில் அது மூடப்பட்டுள்ளது (கைகள் அவற்றின் அசல் நிலையில் உள்ளன),
ஆனால் நண்பகலுக்கு அருகில் (உள்ளங்கைகள் ஒருவருக்கொருவர் விலகிச் செல்கின்றன, பட்டைகள் கட்டைவிரல்கள்ஆள்காட்டி விரல்களின் முனைகளில் அழுத்தினால், கைகள் திறந்த மொட்டை ஒத்திருக்கும்)
அவர் இதழ்களைத் திறக்கிறார், அவற்றின் அழகை நான் காண்கிறேன் (கைகள் மணிக்கட்டில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, விரல்கள் சீராக வேறுபடுகின்றன. வெவ்வேறு பக்கங்கள், ஒரு திறந்த பூவை ஒத்திருக்கிறது).
மாலைக்குள், பூ அதன் கொரோலாவை மீண்டும் மூடுகிறது (உங்கள் விரல்களை மூடு - திறக்கப்படாத மலர்),
இப்போது அவர் தூங்குவார் (அசல் நிலையில் கைகள்)
காலை வரை, ஒரு குழந்தை பறவை போல (உங்கள் கன்னங்களின் கீழ் உங்கள் கைகளை வைக்கவும் - தூக்கத்தின் சாயல்).
எதிலிருந்து இந்த மாதிரி கூறுகளை கொண்டுள்ளது? (பூ, இலை)
இந்த பூவின் பெயர் என்ன? (துலிப்)
என்ன நிறம் பெரிய மலர்? (சிவப்பு)சிறியவரைப் பற்றி என்ன? (மஞ்சள்)
இதழ்கள் என்ன நிறம்? (பச்சை)
வேலை செய்யும் போது, ஆபரணத்தை படிப்படியாக உருவாக்கும் நுட்பத்தை நான் உங்களுக்குக் காட்டுகிறேன். குழந்தைகள் குழு வேலை செய்கிறார்கள். அதைச் செயல்படுத்தும் போது, நான் சில குழந்தைகளுக்கு உதவி, தூண்டுதல் மற்றும் வழிகாட்டுதல். நான் குழந்தைகளுடன் பாகங்களின் பெயர்கள் மூலம் பேசுகிறேன்.
தற்போதைய கட்டுப்பாடு.பணியின் போது தனிப்பட்ட உதவி வழங்கப்படுகிறது.
6. இறுதிப் பகுதி
நண்பர்களே, நாங்கள் எங்கள் வேலையை முடித்துவிட்டோம். அனைவரும் கவனமாக கேட்டு பணியை வெற்றிகரமாக முடித்தனர்.
நீங்கள் செயல்பாட்டை ரசித்தீர்களா?
நண்பர்களே, இன்று நாம் வோல்கா பிராந்தியத்தின் எந்த மக்களைப் பற்றி பேசுகிறோம்? நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? வேலையைச் சமாளிப்பது யாருக்கு கடினமாக இருந்தது?
இப்போது நம்முடையதை சுத்தம் செய்வோம் பணியிடம்.
விண்ணப்பம்
"அலை" ஆபரணம் டெம்ப்ளேட்
துலிப் மாதிரி டெம்ப்ளேட்
Peony மாதிரி டெம்ப்ளேட்
இது விசித்திரமானது, ஆனால் இப்போதுதான் நான் தேசிய வடிவங்களையும் ஆபரணங்களையும் உண்மையாக உணர ஆரம்பித்தேன். இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு டாடர் ஆபரணம். நான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் கசானில் வாழ்ந்தேன், நான் தேசியத்தின் அடிப்படையில் ஒரு டாடர், மற்றும் எல்லா மக்களும் எப்படியாவது என்னைக் கடந்து சென்றனர் ...
இது அனைத்தும் குரானை (பரிசு நகல்) விளக்குவதற்கு ஒரு புத்தக வெளியீட்டு நிறுவனத்திடமிருந்து ஒரு சலுகையுடன் தொடங்கியது, ஆனால் டாடர் ஆபரணங்களுடன் மட்டுமே. முதலில் நான் அதை விரைவாகக் கையாள முடியும் என்று நினைத்தேன்; நான் ஓவியங்களை உருவாக்கினேன், வாடிக்கையாளர்களுக்குக் காட்டினேன், அவர்கள் விரும்பினர், ஆனால் நான் பரிந்துரைத்த வகையான ஆபரணங்களுடன், ஐக்கிய அரபு எமிரேட்ஸில் குரானை ஆர்டர் செய்யலாம் என்று அவர்கள் சொன்னார்கள்.
இங்குதான் வேலை குறித்த எனது அணுகுமுறையின் "எளிமை"யை உணர்ந்தேன்! நான் லெனின் நூலகத்திற்குச் சென்றேன்! டாடர் ஆபரணங்கள் பற்றிய புத்தகங்களால் தன்னை மூடிக்கொண்டாள், வரலாற்று கட்டுரைகள்நாட்டுப்புற கைவினைகளை உருவாக்குவது பற்றி, அதிர்ஷ்டவசமாக டாடர் மக்கள் அவற்றில் நிறைய உள்ளனர்! ஒரு தோல் மொசைக் மதிப்புக்குரியது! மற்றும் நாட்டுப்புற உடைகளில் தங்க எம்பிராய்டரி, மற்றும் துண்டுகளில் எம்பிராய்டரி!
எனவே, உண்மையான விஷயம், தூய்மையான மற்றும் சரியான ஒன்றின் மூலம் ஊக்கப்படுத்தப்பட்டதால், என்னுள் ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான எழுச்சியை உணர்ந்தேன்! நான் என்ன உருவாக்க மற்றும் உருவாக்க விரும்புகிறேன்! இப்போது நான் தீம் மீது காதல் கொண்டேன், மேலும் அனைவருக்கும் தேசிய வடிவங்களின் அழகைக் காட்ட விரும்புகிறேன்!
1. இங்கே டாடர் ஆபரணம் தோல் மொசைக் ஆபரணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது பெரும்பாலும் தேசிய பூட்ஸ் தயாரிப்பில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
2. டாடர் தோல் பூட்ஸ். நிச்சயமாக, இன்னும் அழகானவை உள்ளன, ஆனால் அவை தனிப்பட்ட முறையில் என்னுடையவை.
3. தோல் மொசைக் வடிவங்களின் கருப்பொருளைத் தொடர்வது, 10x10 செமீ ஓடுகளில் நான் மீண்டும் உருவாக்கிய வடிவங்களின் தனிப்பட்ட துண்டுகள்.
6. ஓடுகள் மீது டாடர் முறை 10x10 செ.மீ.
7. வாயில். தங்க இலையில் வர்ணம் பூசப்பட்ட, வேலை ஒரு பக்கோட்டில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
8. கண்ணாடி "டாடர் முறை". இந்த கண்ணாடியை ஓவியம் வரைவதற்கான உத்வேகம் 1884 இல் நான் பார்த்த ஒரு எம்ப்ராய்டரி மேஜை துணி தேசிய அருங்காட்சியகம் RT. மேஜை துணி நிச்சயமாக மிகவும் அழகாக இருக்கிறது! எம்பிராய்டரி!
9. குல்-ஷெரிஃப் மசூதி 25x35 செ.மீ
தேசிய நினைவுப் பொருட்களுக்கு அதிக தேவை உள்ளது. குல்-ஷெரிப்பின் பிரதான மசூதியில் கசான் கிரெம்ளின் மியூசியம்-ரிசர்வ் பிரதேசத்தில் எனது தனிப்பட்ட கண்காட்சி “பீங்கான் ஓடுகளில் ஓவியம் வரைவதில் ஓரியண்டல் மையக்கருத்துகள்” நடைபெற்றபோது இதை நான் நம்பினேன். ஆர்வம் மிகவும் அதிகமாக இருந்தது, அதிர்ஷ்டவசமாக, கண்காட்சியின் கண்காணிப்பாளர்கள் அதை தொடர்ந்து நீட்டித்தனர், அதற்காக அவர்களுக்கு சிறப்பு நன்றி. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வசந்த காலம் முதல் இலையுதிர் காலம் வரை சுற்றுலாப் பயணிகளின் ஓட்டம் வெறுமனே மிகப்பெரியது. மேலும் எனது படைப்புகள் "பொருந்தும்" என்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் பொது நிறம் நினைவு பரிசு பொருட்கள்கிளாசிக் தொகுப்பைத் தவிர வேறு ஏதாவது ஒன்றை நீங்கள் வழங்கலாம் - சக்-சக் மற்றும் ஸ்கல்கேப்கள்.
எனது புதிய படைப்புகள், 2013 இல் குல் ஷெரீஃப் மசூதியில் "இரிடெசென்ஸ் ஆஃப் பேட்டர்ன்கள்", டாடர் ஆபரணம், அடுத்த தனிப்பட்ட கண்காட்சியில் வழங்கப்பட்டது.
கண்ணாடி "டாடர் ஜன்னல்", டாடர் கிராமங்களில் வீடு செதுக்குதல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
கண்ணாடி "டாடர் நிறங்கள்"
"டாடர் பாடல்" ஓடுகளிலிருந்து பேனல். ஓவர் கிளேஸ் ஓவியம், துப்பாக்கி சூடு 830 சி. 50 x 50 செ.மீ
ஓடுகளின் குழு "டாடர் முறை" 40 x 40 செ.மீ., 830 துப்பாக்கிச் சூடு
டாடர் ஆபரணங்களுடன் தட்டுகளின் தொகுப்பு
நகராட்சி கல்வி நிறுவனம்
"சராசரி மேல்நிலைப் பள்ளிஎண். 20"
Anzhero-Sudzhensk
டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணம்எம்பிராய்டரியில்
XV பிராந்திய மாநாட்டில் வேலை
"வாழ்க, குஸ்நெட்ஸ்க் நிலம்!"
செயின்ட். செரெட்னிசென்கோ, 7-1,
ஜாகோர்னோவா அரினா ஆண்ட்ரீவ்னா,
செயின்ட். சோசலிஸ்ட், 1-3
முனிசிபல் கல்வி நிறுவனத்தின் 7 ஆம் வகுப்பு "A" மாணவர்கள் "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண். 20"
Anzhero-Sudzhensk
மேற்பார்வையாளர்:
அகஸ்டன் இரினா அலெக்ஸீவ்னா,
உயர் தொழில்நுட்ப ஆசிரியர்
அறிமுகம்
எங்கள் நகரத்தில் மக்கள் வாழ்கின்றனர் வெவ்வேறு தேசிய இனங்கள்: உக்ரேனியர்கள், ஜேர்மனியர்கள், பெலாரசியர்கள், ரஷ்யர்கள், டாடர்கள் உட்பட, நகரத்தில் ஐந்தாயிரத்திற்கும் அதிகமான மக்கள் தொகை உள்ளது. உண்மை கதைசைபீரியாவில் உள்ள டாடர்களின் வரலாறு கிறிஸ்து பிறந்த 13 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் இந்த மக்களை வழிநடத்திய பெரிய செங்கிஸ் கானின் காலத்திலிருந்தே தொடங்குகிறது. டாடர்களின் அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலைகள் மிகவும் வேறுபட்டவை மற்றும் ஆழமான வரலாற்று கடந்த காலத்தில் அவற்றின் வேர்களைக் கொண்டுள்ளன. எனவே, டாடர் மக்களின் அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலை வகைகளில் ஒன்றான எம்பிராய்டரிக்கு எங்கள் நகரத்தின் இளைய தலைமுறையினரை நாமே கண்டுபிடித்து அறிமுகப்படுத்துவது சுவாரஸ்யமானது.
எம்பிராய்டரியில் டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணம் ஒரு பிரகாசமான மற்றும் தனித்துவமான பக்கத்தை பிரதிபலிக்கிறது கலை படைப்பாற்றல்மக்கள். அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலையின் முக்கிய வழிமுறையாக இருப்பது, அதே நேரத்தில் பிரதிபலிக்கிறது சிக்கலான வரலாறுமக்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி, அவர்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் கலை. டாடர் மக்களின் ஆபரணம் அதன் நீண்ட செயல்முறையின் விளைவாக உருவாக்கப்பட்டது வரலாற்று வளர்ச்சிஅண்டை மற்றும் தொலைதூர மக்களுடன் பரந்த தொடர்பு. கடினமான சூழ்நிலைகள்மக்களின் இன உருவாக்கம் அண்டை மக்களின் கலையுடனும், கிழக்கு மக்களின் கலையுடனும் அவர்களின் பல வகையான கலைகளின் பொதுவான தன்மையை தீர்மானித்தது. ஒரு மக்களின் வாழ்க்கையில் ஒவ்வொரு சகாப்தமும் அதன் நுண்கலை, ஆபரணம் மற்றும் பாணியில் ஒரு குறிப்பிட்ட முத்திரையை விட்டுச் சென்றது.
டாடர் ஆபரணத்தின் அழகான எடுத்துக்காட்டுகள் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான மக்களின் படைப்பாற்றலின் பல்வேறு படைப்புகளில் தெளிவான வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிந்துள்ளன: நகைகள், வண்ணமயமான எம்பிராய்டரி மற்றும் வடிவமைக்கப்பட்ட துணிகள், செதுக்கப்பட்ட பிளாஸ்டிக் கல்லறைகள், தலைக்கவசங்கள், தோல் காலணிகளின் பல வண்ண மொசைக்ஸ், வீட்டு அலங்காரங்கள். கலை மற்றும் இன அம்சங்களுடன், ஆபரணம் அன்றாட வாழ்க்கையின் அம்சங்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்துகிறது, பொருளாதார நடவடிக்கைமற்றும் மக்களின் கருத்தியல், வரலாற்று சூழல் வெவ்வேறு காலங்கள்அதில் பல்வேறு அடுக்குகளை அறிமுகப்படுத்தினார். அதன் இயல்பால், டாடர் ஆபரணம் பண்டைய விவசாய கலாச்சாரத்துடன் ஆழமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. வோல்கா பல்கேரியா உருவாவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே அமைக்கப்பட்ட ஆரம்பம். இருப்பினும், அதன் சில வெளிப்பாடுகளில், மிகவும் பழமையான வேர்கள் உணரப்படுகின்றன, இது கசான் டாடர்களின் நாடோடி மூதாதையர்களின் தொலைதூர ஆயர் கலாச்சாரத்திற்கு செல்கிறது.
IN நவீன நிலைமைகள், பெண்கள் சிறிய அலங்கார கலைகளை செய்கிறார்கள். யு இளைய தலைமுறைபிற நலன்கள் எழுகின்றன, ஆனால் நம் மக்களின் வரலாற்றை மட்டுமல்ல, நமக்கு அடுத்ததாக வாழும் வரலாற்றையும் நாம் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், இது இயற்கையுடனும் மக்களின் வாழ்க்கை முறையுடனும் ஆழமான உறவை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
இலக்கு: ஒரு துடைக்கும் மீது ஒரு டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணத்தை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:
1. எம்பிராய்டரியில் டாடர் நாட்டுப்புற ஆபரணங்கள் பற்றிய இலக்கியங்களைப் படிக்கவும்.
2. நகர அருங்காட்சியகத்தில் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட பொருட்களைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.
3. டாடர் ஆபரணங்களுடன் எம்ப்ராய்டர் நாப்கின்கள்.
ஆபரணம் என்பது மக்களின் வித்தியாசமான கையெழுத்து
எம்பிராய்டரி என்பது பெண்களின் பழமையான மற்றும் மிகவும் பிரபலமான வகைகளில் ஒன்றாகும் நுண்கலைகள். பேராசிரியர் என். வோரோபியோவின் கூற்றுப்படி, இந்த வகை கலையானது அரிதாகவே வீட்டை விட்டு வெளியேறி, தங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஊசி வேலைகளுக்குப் பயன்படுத்திய பெண்களின் தனிமையுடன் தொடர்புடையது. நகரம் மற்றும் கிராமத்தின் அனைத்து சமூக அடுக்குகளிலும் உள்ள இளம் மற்றும் வயதான பெண்களுக்கு எம்ப்ராய்டரி செய்வது எப்படி என்று தெரியும். நீண்ட காலமாக கைவினைஞர்கள் குளிர்கால மாலைகள்பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் மலர் கலவைகளைப் பயன்படுத்தி நேர்த்தியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான வடிவங்களை உருவாக்கியது. ரஷ்யர்கள், உக்ரேனியர்கள், மாரி மற்றும் பிற மக்களைப் போலல்லாமல், டாடர்கள் ஆடைகளில் எம்பிராய்டரி பயன்படுத்தவில்லை, ஆனால் வீட்டுப் பொருட்களை அலங்கரித்தனர்: துண்டுகள், நாப்கின்கள், மேஜை துணி, படுக்கை விரிப்புகள் மற்றும் ஜன்னல் திரைச்சீலைகள், நமாஸ்லிக்ஸ் (பிரார்த்தனை விரிப்புகள்) (பின் இணைப்பு 1). காலணிகளும் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டன - பூட்ஸ் (இச்சிக்ஸ்), காலணிகள் (இணைப்பு 2), அத்துடன் தலைக்கவசங்கள் - கல்ஃபாக்ஸ், கல்ஃபாச்காஸ், எர்பெக்ஸ் (தலை உறைகள்), மண்டை ஓடுகள். நகர அருங்காட்சியகத்தின் நிதியில் இரண்டு பெண்களின் தலைக்கவசங்கள் உள்ளன - கல்ஃபாக்ஸ். ஒன்று நீல வெல்வெட்டில் முத்துகளால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டுள்ளது (AKM o.f. எண். 15868, VT எண். 446). இது பிக்டிமிரோவா நசிஃபாவிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது. கல்பக் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் அவரது தாயால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டது. இரண்டாவது கல்ஃபாக் பழுப்பு நிற வெல்வெட்டில் முத்துகளால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டுள்ளது (AKM o.f. எண். 3187, VT எண். 1090). இது 1897 இல் பிறந்த சுல்பியா கரிஃபியனோவாவுக்கு சொந்தமானது, 1931 இல் பாஷ்கிரியாவிலிருந்து அடக்கப்பட்டது. இது அவரது பேத்தி Zemfira Pozdneeva மூலம் அனுப்பப்பட்டது (பின் இணைப்பு 3). கார்டுராய் மற்றும் வெல்வெட் ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் தொப்பிகளை உருவாக்க பயன்படுத்தப்பட்டன. வண்ண மற்றும் வெள்ளை மணிகள், அத்துடன் போலி முத்துக்கள், தலைக்கவசங்களை அலங்கரிக்க பயன்படுத்தப்பட்டன. மணிகள் மற்றும் போலி முத்துக்கள் கொண்ட எம்பிராய்டரி விளிம்பு மற்றும் வடிவங்களை நிரப்புதல் ஆகிய இரண்டிலும் மேற்கொள்ளப்பட்டது. மிகவும் செழுமையான எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட கல்ஃபாக்ஸ் மற்றும் மண்டை ஓடுகள் முறுக்கப்பட்ட உலோக சுருள்கள், தங்க விளிம்புகள், குஞ்சங்கள் மற்றும் பிரகாசங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன. டம்பூர் மற்றும் தங்க எம்பிராய்டரியில் பயன்படுத்தப்படும் வடிவங்கள் பலவிதமான மையக்கருத்துகள் மற்றும் அவற்றின் மாறுபாடுகளின் மிகுதியால் வேறுபடுகின்றன. வடிவங்கள் தெளிவாகவும், சுருக்கமாகவும் இருக்கும். டாடர் எம்பிராய்டரியில் உள்ள டம்பூர் வடிவங்கள் பாஷ்கிர்கள், சுவாஷ், உட்முர்ட்ஸ் மற்றும் உஸ்பெக்ஸ் ஆகியவற்றின் அலங்காரத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. பெண்களின் ஆடைகளில் சில சமயங்களில் அலங்காரங்கள் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டிருக்கும். பெரும்பாலானவைஇந்த விஷயங்கள் உள்துறை வடிவமைப்புடன் தொடர்புடையவை. டாடர் வீட்டின் அலங்காரங்கள் மற்றும் அலங்காரங்கள் பல அம்சங்களைக் கொண்டிருந்தன. வீட்டை அறைகளாகப் பிரிப்பது அல்லது தேவையற்ற தளபாடங்களுடன் ஏற்றுவது வழக்கம் அல்ல, எனவே திறமையாக எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட திரைச்சீலைகள் மற்றும் விதானங்கள் தோன்றின. வீடு குறிப்பாக வண்ணமயமாக மாறியது திருமண கொண்டாட்டங்கள்- அனைத்தும் மணமகனும், மணமகளும் எம்பிராய்டரி மற்றும் நெய்த பொருட்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன. மணப்பெண்ணின் கடின உழைப்பு மற்றும் திறமையை வெளிப்படுத்தும் இந்த வழக்கம் இன்னும் சிலரிடம் உள்ளது கிராமப்புறங்கள். சபாண்டுய் விடுமுறை தொடர்பாக கிராமங்களில் நாட்டுப்புற எம்பிராய்டரி மரபுகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன - இளம் மருமகள்கள் தங்கள் தயாரிப்புகளை விளையாட்டு போட்டிகளில் வெற்றியாளர்களுக்கு வழங்குகிறார்கள்.
எம்பிராய்டரி பொதுவாக பிரகாசமான, நிறைவுற்ற பொருட்களில் செய்யப்பட்டது - பச்சை, மஞ்சள், ஊதா, பர்கண்டி. அவர்கள் முறுக்கப்பட்ட பட்டு, கில்டட் அல்லது வெள்ளி வடம், மணிகள் மற்றும் முத்துகளால் எம்ப்ராய்டரி செய்தனர். பெரிய மதிப்புஆபரணத்திற்கு வழங்கப்பட்டது, இது வடிவியல் மற்றும் தாவர உருவங்கள். கலவையில் பூக்கும் தோட்டம், கைவினைஞர்களால் உருவாக்கப்பட்டது, சிவப்பு பாப்பிகள் மற்றும் மஞ்சள்-கண்கள் கொண்ட டெய்ஸி மலர்கள், டூலிப்ஸ் மற்றும் பான்ஸிகளை அடையாளம் காண முடியும். வெள்ளை பட்டு மீது வெள்ளி மற்றும் தங்க நூல் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட கசான் துண்டுகள் குறிப்பாக அழகாக இருந்தன.
வடிவ நெசவு பரவலாக இருந்தது, அன்றாட வாழ்க்கையுடன் தொடர்புடையது மற்றும் வீட்டு கைவினைப்பொருளின் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. ஆபரணம் மத்திய ஆசிய மற்றும் அஜர்பைஜான் தரைவிரிப்புகளுடன் ஒற்றுமையை வெளிப்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் வண்ண அமைப்பு (சிவப்பு மற்றும் அதன் பல்வேறு நிழல்களின் ஆதிக்கம்) ஒப்புமைகள் இல்லை.
19-20 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் எம்பிராய்டரி ஆபரணம். அடிப்படையில் தாவர, வடிவியல் மற்றும் zoomorphic மையக்கருத்துகளை கொண்டுள்ளது. இந்த வகையான ஆபரணங்கள் அனைத்தும் டாடர்களின் தொலைதூர மூதாதையர்களின் கலாச்சாரத்தில் உருவாகின்றன. பண்டைய ஆபரணத்தின் ஒரு அம்சம், "அப்ளிக்யூ, வெஸ்டிபுல் மற்றும் மொசைக் நுட்பத்தின் அடிப்படையில்" வடிவங்கள் மற்றும் மையக்கருத்துகளின் வளைவு விளக்கம் ஆகும். பெரிய குறிப்பிட்ட ஈர்ப்புடாடர் எம்பிராய்டரியில், மலர் வடிவங்கள் தம்பூரின் பழமை மற்றும் பிரபலத்தால் விளக்கப்பட வேண்டும். ஆபரணத்தின் தன்மையில் தொழில்நுட்பக் கொள்கையின் செல்வாக்கு எண்ணப்பட்ட மற்றும் வரி எம்பிராய்டரி மூலம் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது, இதற்கு மாறாக, வடிவியல் ஆபரணம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, மேலும் தாவரத்தின் வடிவங்கள், ஜூமார்பிக் தோற்றம் மிகவும் வடிவியல் செய்யப்படுகின்றன. அருங்காட்சியகத்தில் சேமிக்கப்பட்ட துண்டுகளில் இந்த வடிவத்தைப் பார்த்தோம் (பின் இணைப்பு 4). கிழக்கு, ஆசியா மைனர் மற்றும் ஆசியா மைனர் மக்களுடனான வரலாற்று கலாச்சார மற்றும் பொருளாதார உறவுகள் டாடர் நாட்டுப்புற எம்பிராய்டரிக்கு பாரம்பரியமான மலர் மற்றும் தாவர உருவங்களை மேம்படுத்துவதற்கும் ஒருங்கிணைப்பதற்கும் ஒரு பங்கைக் கொண்டிருந்தன. டாடரில் கலை XIX-XXநூற்றாண்டுகள் மலர் ஆபரணம் குறைந்தது தொடர்புடையது பண்டைய குறியீடுஇயற்கையின் தெய்வீக சக்திகள், ஆனால் நித்தியமாக வாழும் செல்வத்தின், நல்லிணக்கம் மற்றும் அழகு ஆகியவற்றின் பிரதிபலிப்பு, மகிமைப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் முற்றிலும் கலைப் பணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தாவரங்கள். இயற்கையை கவனித்து, அதன் மூலம் ஈர்க்கப்பட்ட கைவினைஞர் இன்னும் அரிதாகவே இனப்பெருக்கம் செய்தார் உண்மையான வடிவங்கள். இருப்பினும், நீங்கள் எம்பிராய்டரியை மற்ற வகை டாடருடன் ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் நாட்டுப்புற கலைகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள், இது மலர் மற்றும் தாவர உருவங்களின் மிகவும் யதார்த்தமான விளக்கத்திற்காக தனித்து நிற்கிறது. மற்ற வோல்கா மக்களின் எம்பிராய்டரியில் மலர் வடிவங்கள் எவ்வளவு வித்தியாசமாக இருந்தாலும், வரை XIX இன் பிற்பகுதிநூற்றாண்டு, அவற்றில் குறிப்பிட்ட தாவர இனங்களின் இனப்பெருக்கம் கிட்டத்தட்ட இல்லை, அதேசமயம் டாடர் ஒன்றில் இது சில நேரங்களில் "தாவரவியல் துல்லியத்துடன்" தீர்மானிக்கப்படலாம். இன்னும், டாடர் எம்பிராய்டரியில் தாவர வடிவங்கள், ஒரு விதியாக, கூட்டு படங்கள். மேலும், ஒரு கிளையில், ஒரு தண்டு மீது, கலைஞரின் கற்பனை முழுமையாக ஒன்றிணைகிறது பல்வேறு மலர்கள், பழங்கள் மற்றும் இலைகள் (நாங்கள் பூச்செண்டு ஏற்பாடுகளில் இதே போன்ற விஷயங்களை சந்திக்கிறோம்). ஆனால் தாவரப் படங்களின் மிகவும் வழக்கமான, பொதுவான இனப்பெருக்கம், உண்மையான இயல்பு இதுவரை அறிந்திராத வடிவங்களின் பயன்பாடு, பூக்கும் தோட்டங்களின் எம்பிராய்டரி படங்கள், புல்வெளிகள், காடுகள் மற்றும் வண்ணமயமான வண்ணமயமான புல் ஆகியவற்றின் உயிர்ச்சக்தியின் உணர்வில் தலையிடாது. வயல்வெளிகள்.
