படிப்படியாக பென்சிலுடன் ரஷ்ய அழகை எப்படி வரையலாம். "தேசிய உடையில் பொம்மை" என்ற தலைப்பில் ஆயத்த குழுவில் வரைதல்: பாடத்தின் பிரத்தியேகங்கள்

நவம்பர் 06

ஒரு ரஷ்ய ஹீரோவை வரையவா? ஆம் எளிதானது!

ரஷ்ய ஹீரோக்களை வரைய விரும்புவோருக்கு, இந்த தலைப்பில் கல்வி வீடியோக்கள், வரைபடங்கள், வண்ணமயமான பக்கங்கள், அத்துடன் V.M இன் ஓவியத்தின் விளக்கமும் உள்ளன. வாஸ்னெட்சோவா "போகாட்டர்ஸ்"

வி.எம். வாஸ்நெட்சோவ் "போகாடிர்ஸ்"

1881 கேன்வாஸில் எண்ணெய். 295 x 446 செ.மீ.
ட்ரெட்டியாகோவ் கேலரி, மாஸ்கோ, ரஷ்யா

ஓவியத்தின் விளக்கம் வாஸ்நெட்சோவ் வி.எம். "போகாட்டர்ஸ்"

விக்டர் வாஸ்நெட்சோவ் தனது வாழ்க்கை மற்றும் வேலையின் சுமார் 30 ஆண்டுகளை அர்ப்பணித்தார் ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறது, இது பின்னர் அவரது மிகவும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட படைப்பாக மாறியது. ரஷ்ய மக்களின் பாதுகாவலர்கள் மற்றும் பாதுகாவலர்கள் - "போகாட்டர்ஸ்"- காவியக் கதைகளின் சிறந்த மாஸ்டரின் கேன்வாஸில் அவர்கள் தோன்றியதைப் போலவே அனைவருக்கும் தெரியும்.
ஒரு திறந்த வெளியில், ரஷ்ய நிலத்தின் எல்லையில், ஒரு நயவஞ்சக எதிரி எங்காவது பதுங்கியிருக்கிறாரா, பலவீனமானவர்களை புண்படுத்துகிறார்களா என்று ஹீரோக்கள் உன்னிப்பாகக் கவனித்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள். இவை - காவியக் கதைகளின் மூன்று முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் - இலியா முரோமெட்ஸ், அலியோஷா போபோவிச் மற்றும் டோப்ரின்யா நிகிடிச்.

இலியா முரோமெட்ஸ் மையத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது.வலிமையான மற்றும் வலிமையான, அவர் தனது பூர்வீக விரிவாக்கங்களை ஆராய்கிறார், எதிரியைத் தேடுகிறார், அவரை எதிர்த்துப் போராட அவர் எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார். கையில் தொங்கும் நாற்பது பவுன் சங்கின் கனத்தை நெற்றியில் உயர்த்தியதை உணராத அளவுக்கு வீரன் வலிமையானவன். அவரது குறிப்பிடத்தக்க வலிமை வியக்கத்தக்க வகையில் ஒரு பெரிய ஆன்மா மற்றும் இரக்கத்துடன் இணைந்துள்ளது. மக்களுக்கு திறந்திருக்கும்இதயங்கள். இலியா முரோமெட்ஸ் - உண்மையான வரலாற்று நபர், மற்றும் அவரது முன்னோடியில்லாத சுரண்டல்களின் கதைகள் வாழ்க்கையின் உண்மையான நாளாகமம். பின்னர் வீரன் துறவியானான் கியேவ்-பெச்செர்ஸ்க் லாவ்ராஇப்போது அவருடைய பெயர் எல்லா புனிதர்களிடையேயும் காணப்படுகிறது. வாஸ்நெட்சோவ் எளிய விவசாயி இவான் பெட்ரோவ், வலிமையான மற்றும் உயரமான மனிதர், கனிவான மற்றும் நேர்மையான - ஹீரோவைப் போலவே இலியா முரோமெட்ஸை அடிப்படையாகக் கொண்டார்.

மூலம் வலது கைஇல்யா முரோமெட்ஸிலிருந்து ஒரு படித்த மற்றும் தைரியமான டோப்ரின்யா நிகிடிச்.அவர் எப்போதும் பாதுகாக்க தயாராக இருக்கிறார் தாய்நாடுஎதிரியிடமிருந்து - அவரது வாள் ஏற்கனவே அதன் உறையிலிருந்து பாதியாகிவிட்டது. அவர் மட்டுமே தங்க சிலுவையை அணிந்துள்ளார். இதன் மூலம், வாஸ்நெட்சோவ் தனது டோப்ரின்யா, கியேவின் இளவரசர் மற்றும் ரஸ்ஸின் பாப்டிஸ்ட் விளாடிமிரின் இராணுவத்தின் புகழ்பெற்ற தளபதியுடன் இணைக்கப்பட்டிருப்பதை நினைவூட்டுகிறார். ஹீரோ கலைஞருக்கு உருவகமாக மாறினார் கூட்டு படம்வாஸ்நெட்சோவ் குடும்பம்: அவர், அவரது தந்தை மற்றும் மாமா. டோப்ரின்யா மற்றும் கலைஞரின் தோற்றத்தில் உள்ள ஒற்றுமையை மாஸ்டர் படைப்பின் ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறிப்பிட்டது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

இளையவர் அலியோஷா போபோவிச்.ஒரு துணிச்சலான மற்றும் திறமையான மெல்லிய இளைஞன் சக்தி, தந்திரம் மற்றும் ஏமாற்றுவதன் மூலம் எதிரியை வெல்ல முடியும். அவரது முன்மாதிரி இறந்த மனிதர் ஆரம்ப வயதுசவ்வா மாமொண்டோவின் மகன். இந்த மகிழ்ச்சியான மற்றும் நேசமான மனிதர் தனது குறும்புத்தனமான மனநிலையை இளம் ஹீரோவுக்கு வழங்கினார் - கலைஞர் தனது பாத்திரத்தின் இந்த பண்புகளை படத்திற்கு மாற்றினார்.
ஒவ்வொரு ஹீரோவும் எந்த நேரத்திலும் எதிரியின் தாக்குதலைத் தடுக்கத் தயாராக உள்ளனர் - இலியா முரோமெட்ஸ் ஈட்டியை உறுதியாகப் பிடித்துள்ளார், டோப்ரின்யா நிகிடிச் வாளைப் பிடித்துள்ளார், அலியோஷா போபோவிச் ஏற்கனவே வில்லில் ஒரு அம்பு வைத்துள்ளார். அவர்களின் தலையில் உள்ள தலைக்கவசங்கள் குவிமாடங்கள் போன்றவை ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயங்கள்மற்றும் மக்களின் நன்மைக்காக ஒரு நியாயமான காரணத்தின் அடையாளமாக, ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட செயல்களாக செயல்படுங்கள்.

குதிரைகள் சவாரி செய்பவர்களுடன் பொருந்துகின்றன. ஒரு உலோக சங்கிலி மட்டுமே இலியாவின் பெரிய புனலைப் பிடிக்க முடியும். சக்திவாய்ந்த மற்றும் வலுவான, அவர் தனது உரிமையாளரின் உருவத்தின் மகத்துவத்தை பூர்த்தி செய்கிறார், அவர் இறுதிவரை அர்ப்பணிக்கப்படுவார். டோப்ரின்யாவிடம் ஒரு பெருமைமிக்க, கண்ணியமான குதிரை உள்ளது. அலியோஷாவின் உமிழும் குதிரை போருக்கு விரைந்து செல்ல தயாராக உள்ளது, இளமை உற்சாகம் மற்றும் ஆற்றலுடன்.

ஒரு காரணத்திற்காக படைகளில் சேர்ந்தார் காவிய நாயகர்கள். ஒரு புயல் நெருங்குகிறது. பலத்த காற்றால் தூரத்திலிருந்து இயக்கப்படும் மேகங்கள், அசையும் புற்கள் மற்றும் படபடக்கும் குதிரைகளின் மேனிகள் எதையும் நல்லதாக உறுதியளிக்காது. ஆனாலும் பாதுகாவலர்கள் இங்கே இருக்கிறார்கள், அவர்கள் எதிரிகளை சந்திக்க தயாராக உள்ளனர்.

சேகரிக்கப்பட்ட வீடியோ பாடங்கள் மற்றும் வண்ணமயமான பக்கங்கள்





கலங்களில் வரைவது எளிதாக இருக்குமோ?


பலர் ஆக மாட்டார்கள் தொழில்முறை கலைஞர்கள், எல்லோரும் குழந்தை பருவத்தில் வரைகிறார்கள் என்ற போதிலும். யாரோ ஒருவர் தங்களுக்குள் உருவாகிறார் படைப்பு திறன்கள், சிலருக்கு அவை குழந்தைப் பருவத்திலேயே இருக்கும். ஆனால் சில சமயங்களில் உருவாக்க ஆசை ஒரு நபரில் திடீரென எழுகிறது, மேலும் அவர் உடனடியாக ஒரு தலைசிறந்த படைப்பை வரைய விரும்புகிறார். நிச்சயமாக, அத்தகைய கனவை நனவாக்குவது கடினம், ஆனால் நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம். இன்று நாம் ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை பென்சிலால் படிப்படியாக எப்படி வரையலாம் மற்றும் உங்கள் நேசத்துக்குரிய விருப்பத்திற்கு சற்று நெருக்கமாகிவிடுவது பற்றி பேசுவோம் - வரைதல் கலையில் தேர்ச்சி பெற.

ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் உருவாக்கிய வரலாறு

இந்த கட்டுரையில், ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை பென்சிலுடன் படிப்படியாக எப்படி வரையலாம் என்பதை விரிவாகப் பார்ப்போம், ஆனால் எதையாவது வரைய, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் வரலாற்றை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். முதலாவதாக, இது சுவாரஸ்யமானது, இரண்டாவதாக, நீங்கள் அனைத்து விவரங்களையும் படித்த பிறகு, அவற்றை வரைய மிகவும் எளிதானது.

ரஷ்யாவின் கொடி மற்றும் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸின் முதல் வரைபடம் 15 ஆம் நூற்றாண்டின் நாளேடுகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது என்று நமக்குத் தெரியும். இவான் III இன் கீழ், கழுகு இரண்டு தலைகளைப் பெற்றது, உள்ளே திரும்பியது வெவ்வேறு பக்கங்கள். அடுத்து என்ன மாநில சின்னம்முன்பு இருந்ததா? ரஷ்ய இளவரசர்கள் 12 ஆம் நூற்றாண்டில் ரோமானிய கலாச்சாரத்திலிருந்து கழுகை கடன் வாங்கினார்கள். ஆனால் அந்த நேரத்தில் பறவைக்கு ஒரே ஒரு தலை மட்டுமே இருந்தது, அதன் நிறம் கருப்பு.

இவான் III இன் கீழ், கழுகு இரண்டாவது தலையைப் பெறவில்லை. பறவையின் வயிறு ஒரு கேடயத்தால் அலங்கரிக்கத் தொடங்கியது, அதன் நடுவில் ஆண்ட்ரி தி விக்டோரியஸ் பாம்புக்கு ஒரு கொடிய அடியைக் கொடுத்தார். ஏன் இந்த மாற்றம் ஏற்பட்டது? மாஸ்கோ மாநிலத்தின் தலைநகரமாகிறது, மேலும் மாஸ்கோ அதிபரின் சின்னம் செயின்ட் ஆண்ட்ரூ தி விக்டோரியஸுடன் கேடயமாக இருந்தது. இரண்டு சின்னங்களின் இணைவு இன்று கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸில் நாம் பார்ப்பதற்கு வழிவகுத்தது. ஒவ்வொரு அரசரின் கீழும் மாநில சின்னங்களில் படிப்படியாக மாற்றங்கள் நிகழ்ந்தன. முதலில், ஒவ்வொரு கழுகுத் தலைக்கும் ஒரு கிரீடம் கிடைத்தது, பின்னர் மூன்றாவது கிரீடம் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை அலங்கரிக்கத் தொடங்கியது. 1589 இல் கழுகு கிட்டத்தட்ட வாங்கியது நவீன தோற்றம், ஒரு செங்கோலையும் உருண்டையையும் கொடுத்தார்கள்.

ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸின் பொருள்

மாநில சின்னங்களின் தோற்றத்தின் வரலாற்றைப் படித்த பிறகு, அதன் அர்த்தத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பென்சிலுடன் படிப்படியாக ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதை கீழே விரிவாக விவாதிப்போம், இப்போது எது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். மறைக்கப்பட்ட பொருள்ஒரு கழுகில் அடைக்கப்பட்டுள்ளது. இரண்டு தலைகள் கொண்ட பறவை ஒரு உருண்டை மற்றும் செங்கோலை ஏன் வைத்திருக்கிறது என்பதில் பலர் ஆர்வமாக உள்ளனர். அரசு அதிகாரத்தை பிரதிபலிக்கிறது. மேலும், முழு நாட்டிலும் முழுமையான மற்றும் பிரிக்கப்படாத அதிகாரம். செங்கோல் தேவாலய சக்தியைக் குறிக்கிறது. பறவையின் இரண்டு தலைகள் கிறிஸ்தவ நம்பிக்கையின் ஒற்றுமை மற்றும் மாநில ஆட்சியாளர், இப்போது ஜனாதிபதியின் அதிகாரத்தை காட்டுகின்றன.

செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸ் என்பதன் அர்த்தம் என்ன? இந்த புகழ்பெற்ற துறவி கிறிஸ்தவத்தை ஏற்றுக்கொள்வதற்கு முன்பே ரஷ்யாவில் அறியப்பட்டார். புராணத்தின் படி, அவர் இளம் பெண்களை விழுங்கிய ஒரு அரக்கனிடமிருந்து நகரத்தை காப்பாற்றினார். பாம்புடன் சண்டையிடுவதற்கு முன்பு, ஜார்ஜ் கடவுளிடம் பிரார்த்தனை செய்தார் என்றும், அவரது உதவியுடன் நைட் அசுரனின் தலையை துண்டிக்க முடிந்தது என்றும் புராணக்கதை கூறுகிறது. 988 இல், ஞானஸ்நானத்தில் விளாடிமிர் சிவப்பு சூரியனைப் பெற்றார் கிறிஸ்துவ பெயர்ஜார்ஜி. இதனால் தான் என்று நம்பப்படுகிறது குறியீட்டு ஹீரோமற்றும் ரஷ்ய கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸில் தோன்றியது.

கலவையின் சரியான தன்மை

பென்சிலுடன் படிப்படியாக ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் வரைவது எப்படி? நீங்கள் கட்டுமானத்துடன் தொடங்க வேண்டும். வரைதல் பின்னர் இணக்கமாகத் தோன்றுவதற்கு, கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் உடனடியாக இயற்றப்பட வேண்டும். நாங்கள் A4 காகித வடிவமைப்பைத் தேர்வு செய்கிறோம் - இது ஒரு நிலப்பரப்பு தாள். நீங்கள் ஒரு சிறிய கழுகை வரையக்கூடாது. அதன் மையத்தில் செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸ் உள்ளது, மேலும் இந்த எண்ணிக்கை விரிவான விரிவாக்கம் தேவைப்படுகிறது. எனவே, நாம் கீழே 5 செமீ மற்றும் மேலே 3 செமீ விட்டுவிட்டு, மீதமுள்ள இடத்தை ஒரு ஓவல் மூலம் நிரப்பவும். மெல்லிய கோடுடன் பிரிக்கவும் வடிவியல் உருவம்இரண்டு சம பாகங்களாக. இப்போது நீங்கள் கழுகின் வெளிப்புறத்தை வரையலாம். நாங்கள் உடனடியாக மேல், மத்திய கிரீடத்தை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம். இது செய்யப்படாவிட்டால், அது பின்னர் ஓவலின் வரையறைகளுக்கு அப்பால் செல்லலாம், மேலும் வரைதல் தானாகவே மேல்நோக்கி நகரலாம். பார்வைக்கு, கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை மூன்று பகுதிகளாகப் பிரிக்கலாம்: வால், மையத்தில் உள்ள கவசம் மற்றும் பறவையின் தலை.

இந்த கட்டத்தில் விரிவான வரைதல் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. நீங்கள் கலவையை விகிதாசாரமாக ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும்.

வரைதல் விதிகள்

"ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் எப்படி வரைய வேண்டும்?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்க, நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் அடிப்படை விதிகள்வரைதல். நீங்கள் மையத்திலிருந்து உங்கள் படைப்பில் வேலை செய்யத் தொடங்க வேண்டும். இல்லையெனில் உள்ளது பெரிய வாய்ப்புஎதிர்காலத்தில் வரைபடத்தை கையால் தடவலாம். இது நிகழாமல் தடுக்க, நீங்கள் வைக்க வேண்டும் வெற்று தாள்காகிதம் கழுகின் தலைகளில் வேலை செய்யும் போது, ​​தாள் கீழே இருக்க வேண்டும், மற்றும் வால் வரையும் போது, ​​காகிதம் மேலே வரையப்பட்ட அனைத்தையும் மூடிவிடும். முழு வரைபடமும் விரிவாக வேலை செய்த பின்னரே குஞ்சு பொரிக்க வேண்டும். இல்லையெனில், இறக்கைகளில் உள்ள இறகுகள் அவற்றின் தோற்றமளிக்கும் தோற்றத்தை இழக்கும், இதன் விளைவாக அழுக்கு இருக்கும். சிறிய பாகங்கள்: கண்கள், கிரீடங்களில் கண்ணி போன்றவை கடைசியாக வரையப்படுகின்றன.

ஒரு கழுகு வரைதல்

வேலை நிலைகளில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். அசல் போல தோற்றமளிக்கும் வகையில் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸை எப்படி வரையலாம்? கழுகை வரைவதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்க வேண்டும். பறவையின் தலையை வரைகிறோம், இதை எளிதாக்க, நாம் ஏற்கனவே வரைந்த ஓவலைப் பிரிக்கலாம். இது ஒரு சதுரம் போல் தெரிகிறது.

மேல் இடது பகுதியில் நாம் மையத்திலிருந்து பக்கத்திற்கு ஒரு அரை வட்டத்தை வரைகிறோம். இங்கே நீங்கள் எடுத்துச் செல்லக்கூடாது, மேலே மத்திய கிரீடம் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். இப்போது நாம் இடது சாரியை வரைகிறோம். இது ஒரு வளைவாக இருக்கும், இது முதல் சதுரத்தின் நடுவில் இருந்து நீண்டு, கிட்டத்தட்ட கீழ் ஒன்றின் நடுப்பகுதியை அடையும். பணிப்பகுதியை மற்ற திசையில் பிரதிபலிக்கிறோம். இப்போது பறவையின் பாதங்களுக்கு செல்லலாம். செங்கோல் மற்றும் உருண்டை அமைந்துள்ள இடங்களை வட்டங்களில் குறிக்கிறோம். விகிதாச்சாரத்தை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கவும். சக்தியின் சின்னங்கள் சரியாக இறக்கைகளின் நடுவில் அமைந்துள்ளன. அடுத்து நாம் வால் வரைகிறோம். கழுகின் மையத்தில் நீங்கள் ஒரு கவசத்தை வரைய வேண்டும். ஏற்கனவே மேலே எழுதப்பட்டபடி, விகிதாச்சாரத்தில் அது வால் உயரத்திற்கு சமம். வரைவோம் தெளிவான அவுட்லைன்பறவைகள் மற்றும் விவரங்கள். இந்த கட்டத்தில் கிரீடங்கள், செங்கோல் மற்றும் உருண்டை வரையப்பட வேண்டும்.

வரைபடத்தை விவரித்தல்

கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதற்கான ரகசியங்களை நாங்கள் தொடர்ந்து வெளிப்படுத்துகிறோம். விளக்கம் படிப்படியாக உள்ளது, எனவே நீங்கள் செயல்பாடுகளின் வரிசையைப் பின்பற்ற வேண்டும்.

எங்களிடம் கழுகின் அவுட்லைன் தயாராக உள்ளது, இப்போது நாம் நமது பறவையை விவரிக்க வேண்டும். நீங்கள் இறகுகளை வரைவதற்கு முன், நீங்கள் பாதங்களின் படத்தை கவனமாக அணுக வேண்டும். இது கடினமான பணி, எனவே முதலில் நீங்கள் வலது பாதத்தை வரைய வேண்டும், அங்கு இரண்டு "விரல்கள்" மட்டுமே உள்ளன. பின்னர் நாம் இடது மூட்டு வரைவதற்கு செல்கிறோம். இங்கே முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பிடியை யதார்த்தமாக வெளிப்படுத்துவது. அசல் படத்தைப் படித்த பிறகு, இறகுகளின் ஏற்பாட்டின் போக்கை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். எல்லா இடங்களிலும்: கழுத்து, இறக்கைகள் மற்றும் பாதங்களில், இறகுகள் மூன்று வரிசைகளில் அமைந்துள்ளன. இதை எங்கள் வரைபடத்திற்கு மாற்றுகிறோம். கழுத்தில் உள்ள இறகுகள் ஜாக்டாவைப் போல இருக்கும். இறக்கைகளில் உள்ள இறகுகள் ஓவல், அடிப்பகுதியில் சிறியதாகவும், இறக்கையின் முடிவில் படிப்படியாக நீளமாகவும் இருக்கும். பாதங்களில் உள்ள இறகுகள் வரைய மிகவும் கடினம். இங்கே நீங்கள் சுருட்டைகளை எண்ணி அவற்றை சரியாக நகலெடுக்க வேண்டும். இறகுகள் கழுத்திலிருந்து இறக்கைகளுக்கும், இறக்கைகளிலிருந்து பாதங்களுக்கும் சீராக நகரும் தருணத்தை நீங்கள் தவறவிடக்கூடாது.

செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸ் வரைதல்

கழுகு தயாராக உள்ளது, இப்போது நீங்கள் மத்திய கவசத்தை வரைய வேண்டும். "ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் எப்படி வரைய வேண்டும்?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளித்து, செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸ் கலவையின் மையம் என்று நாங்கள் ஏற்கனவே கூறியுள்ளோம். நீங்கள் குதிரையிலிருந்து வரையத் தொடங்க வேண்டும். முழு கவச இடத்தின் 1/3 பகுதியை விலங்கு ஆக்கிரமித்துள்ளது. அவரது உருவத்திற்கு தெளிவான வரைபடம் தேவையில்லை, நீங்கள் குதிரையை வரையலாம் கார்ட்டூன் பாத்திரம். ஜார்ஜியும் ஒரு சிறியவர். அவரது உடல் முற்றிலும் விகிதாசாரமாக இல்லை, அவரது உடல் பெரியது மற்றும் அவரது கால்கள் குறுகியது. உயர்த்தப்பட்ட கை தலைக்கு சமமாக உள்ளது. நிச்சயமாக, நீங்கள் ரெயின்கோட் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது. முடித்தல்- இது வெற்றியாளரின் காலில் விழுந்து வணங்கும் பாம்பு. பாம்பின் தலை குதிரையின் முன் குளம்பின் கீழும், அதன் வால் பின் குளம்புக்கு அடியிலும் உள்ளது. இறக்கைகள் சரியாக நடுவில் அமைந்திருக்கும்.

குஞ்சு பொரிக்கிறது

ஒளி மற்றும் நிழலைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், வேலையின் போது தேய்ந்திருக்கக்கூடிய சிறிய விவரங்களைச் சரிசெய்வதன் மூலமும் வேலையை முடிக்க வேண்டும். என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் பல்வேறு கோட் ஆஃப் ஆர்ம்களைப் பார்க்க வேண்டும் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு. வேலையின் இறுதி பகுதியை படிப்படியாக வரைவது எப்படி?

செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸை வரைவதில் இருந்து ஆரம்பிக்கிறோம். குதிரை, சவாரி மற்றும் காத்தாடிக்கு நாங்கள் நிழல்களைப் பயன்படுத்துகிறோம். கழுகிலிருந்து கேடயத்தை சற்று நிழலாடுவோம். கூர்மையான எல்லைகள் இருக்கக்கூடாது, நிழல் மென்மையாக இருக்க வேண்டும். இந்த விளைவை அடைய, நீங்கள் பருத்தி கம்பளி துண்டுடன் ஈயத்தை தேய்க்கலாம். அடுத்து, கழுகுகளின் தலைகளை வரையவும். இங்கே நீங்கள் கண்கள் மற்றும் நாக்குகளை வலியுறுத்த வேண்டும். கிரீடங்களுக்கு சிறிய விவரங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். இறுதி கட்டம் இறகுகளை வரைவது. இங்கே நீங்கள் மூன்று வரிசை இறகுகளையும் ஒரு நிழலுடன் பரிசோதித்து பிரிக்கலாம். நீங்கள் இதைச் செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், ஒவ்வொரு இறக்கையிலும் ஒன்று அல்லது இரண்டு சிறிய பக்கவாதம் வரைய வேண்டும்.

வண்ணத்தில் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குதல்

எனவே பென்சிலுடன் படிப்படியாக கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் எப்படி வரையலாம் என்ற கேள்விக்கு நாங்கள் பதிலளித்தோம். உங்கள் குடும்பத்திற்கு பாடம் புகட்டலாம் காட்சி கலைகள். பல பயிற்சிகளுக்குப் பிறகு, பள்ளி குழந்தைகள் கூட மிகவும் ஒத்த படத்தைப் பெறலாம். வேலை மிகவும் துடிப்பானதாக இருக்க, நீங்கள் அதை வாட்டர்கலர் பென்சில்களால் வரையலாம்.

பிறகு முடித்த பிறகு படைப்பு செயல்முறைமுழு வரைபடத்தின் மீதும் ஈரமான தூரிகையை இயக்கலாம். நீங்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான வாட்டர்கலர் ஸ்கெட்ச் விளைவைப் பெறுவீர்கள். உண்மை, இந்த விஷயத்தில் சிறிய விவரங்கள் மீண்டும் வரையப்பட வேண்டும். இது ஏற்கனவே ஒரு ஜெல் பேனாவுடன் செய்யப்பட வேண்டும்.

IN ஆயத்த குழுவரைதல் வகுப்புகளின் ஒரு பகுதியாக, பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு பொம்மையின் படம் போன்ற சிக்கலான தலைப்பு என்றாலும், அத்தகைய சுவாரஸ்யமான தலைப்பு வழங்கப்படுகிறது. தேசிய உடை. வளர்ச்சிக்கு கூடுதலாக கலை திறன்கள், அத்தகைய வேலை பெரும் அறிவாற்றல் மற்றும் கல்வி முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது - இது ரஷ்ய மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் வாழ்க்கை முறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது, இதன் மூலம் அவர்களில் தேசபக்தி உணர்வுகளை எழுப்புகிறது.

பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் மூத்த குழுவில் "ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் பொம்மை" என்ற தலைப்பில் வரைவதற்கான அம்சங்கள்

பாலர் குழந்தைகள் சிறு வயதிலிருந்தே மானுடவியல் பொருட்களை சித்தரிக்க முயற்சிக்கின்றனர்.முதலில் இவை "குச்சி, குச்சி, வெள்ளரிக்காய், இதோ வந்தான் சிறிய மனிதன்!" என்ற கொள்கையின்படி பழமையான படைப்புகள். இருப்பினும், வளர்ச்சி மேலும் செல்ல, இந்த திசையில் ஆசிரியரின் முறையான வேலை அவசியம். ஒரு உருவப்படம் வரைதல் கலையைக் கற்றுக்கொள்வது, கருத்து மற்றும் கற்பனையின் வளர்ச்சியுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு நபரின் உருவத்தில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை எழுப்பும் நுட்பங்களை ஆசிரியர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

நிச்சயமாக, பாலர் பாடசாலைகள் ஒரு நபரை வரையும் பணியால் பயப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் வெற்றிபெற மாட்டார்கள் என்று அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள். ஆசிரியரின் பணி இந்த பயத்தைப் போக்கி, அதை ஒரு இனிமையான படைப்பு செயல்முறையுடன் மாற்றுவதாகும். ஒரு மனித உருவத்துடன் அல்ல, ஆனால் அதைப் போன்ற ஒன்றைக் கொண்டு படத்தைத் தொடங்குவது சிறந்தது. எனவே, நடுத்தர மட்டத்தில், தோழர்களே ஒரு மெட்ரியோஷ்கா பொம்மை மற்றும் ஒரு பனிமனிதனை வரைவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள். இந்த பொருட்கள் எந்தெந்த பாகங்களால் ஆனது என்பதை அவர்கள் நன்கு அறிவார்கள் மற்றும் ஒரு முகத்தை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அடுத்து, ஸ்னோ மெய்டனை ஒரு பரந்த ஃபர் கோட் மற்றும் அவரது கைகளால் வரைய பரிந்துரைக்கிறோம்.

IN மூத்த குழுஉருவப்படத்துடன் ஒரு விரிவான அறிமுகம் உள்ளது, குழந்தைகள் முகத்தின் விகிதாச்சாரத்தை கற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஒரு நபரின் தன்மை மற்றும் மனநிலையை வெளிப்படுத்தும் வழிகள். அவர்கள் தங்களை, பெற்றோர்கள், நண்பர்கள், விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களை வரைகிறார்கள்.

ஆயத்த குழுவில், குழந்தைகள் வாழ்க்கை மற்றும் நினைவகத்திலிருந்து மானுடவியல் உயிரினங்களை சித்தரிக்கும் திறனை மேம்படுத்துகின்றனர். 6-7 வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே கவனிப்பதில் நல்லவர்கள் பண்புகள்பொருள்கள் மற்றும் பொருட்கள் மற்றும் அவற்றை மாற்றவும் கலை படங்கள். இந்த வயதில், ஒரு வரைதல் பாடம் போது, ​​preschoolers போன்ற ஒரு சிக்கலான வழங்கப்படுகிறது, ஆனால் சுவாரஸ்யமான தலைப்பு, "தேசிய உடையில் பொம்மை." ஒரு விதியாக, இது வாழ்க்கையிலிருந்து அல்லது விளக்கப்படங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தோழர்களே ஒரு நபரை சித்தரிக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு பொம்மை என்பதை நினைவில் கொள்க. இது வேலையை கொஞ்சம் எளிதாக்குகிறது, ஏனெனில் இங்கு உடல் மற்றும் முகத்தின் அமைப்பு மிகவும் கண்டிப்பாக இருக்காது: எடுத்துக்காட்டாக, தலை பெரியதாக இருக்கலாம், அதே போல் கண்கள், வாய் மற்றும் உள்ளங்கைகள்.

இந்த பாடத்தை நடத்தும்போது, ​​​​ஆசிரியர் பொம்மையை பொருத்தமான ஆடைகளில் பரிசோதிப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். சண்டிரெஸ்ஸின் வடிவம் (இது ஒரு ரஷ்ய தேசிய உடையாக இருந்தால்), சட்டை, தலைக்கவசம் மற்றும் காலணிகள் விரிவாக விவாதிக்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர் கைகள், கால்கள் மற்றும் தலை வடிவத்தின் இருப்பிடத்திலும் கவனம் செலுத்துகிறார். படத்தில் உள்ள பொம்மையின் தலை ஓவல் அல்லது வட்டமாக இருக்கலாம். ஒரு முகத்தை சித்தரிக்க, குழந்தைகள் பார்வைக்கு (அல்லது ஒரு எளிய பென்சிலுடன்) அதை மூன்று பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்: நெற்றி, கண்கள் மற்றும் மூக்கு, உதடுகள் மற்றும் கன்னம். கண்கள் எவ்வாறு வரையப்படுகின்றன என்பதை ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டலாம் (அவற்றை பலகையில் வரையவும்), மூக்கை அதன் நுனியால் (நாசி அல்லது ஒரு குறுகிய கோடு) மட்டுமே குறிக்க முடியும் என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டலாம்.

சில நேரங்களில் குழந்தைகளுக்கு ஒரு பொம்மையின் திட்டவட்டமான வரைதல் வழங்கப்படுகிறது: ஒரு வட்டம் (தலை) மற்றும் பல கோடுகள் (உடல் பாகங்கள்) பயன்படுத்தி. இந்த வரைபடம் பின்னர் ஆடை உட்பட விடுபட்ட கூறுகளுடன் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது. மற்றொரு விருப்பம் ஓவல்கள் அல்லது வளைவுகளுடன் வரைய வேண்டும்.

படிப்படியான படம்

ஆயத்த குழுவில், குழந்தைகளுக்கு ஆக்கபூர்வமான முன்முயற்சி, ஆக்கபூர்வமான கற்பனை ஆகியவற்றைக் காட்டுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குவது மிகவும் முக்கியம், மேலும் வரைபடங்களுக்கான வண்ணத் திட்டங்களை சுயாதீனமாகத் தேர்ந்தெடுப்பதை ஊக்குவிக்கிறது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, தோழர்களே ரஷ்ய அழகின் சண்டிரஸின் நிறம் மற்றும் வடிவத்தையும், அவளுடைய கோகோஷ்னிக்களையும் சுயாதீனமாக தேர்வு செய்கிறார்கள். இந்த வயதில், பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே எலுமிச்சை, மணல், வெளிர் பச்சை போன்ற பல நிழல்கள் தெரியும் என்பதை நினைவில் கொள்க.

ஆயத்த குழுவில் பாடத்தின் ஒரு முக்கியமான புள்ளி பகுப்பாய்வு ஆகும் முடிக்கப்பட்ட பணிகள். அவர்களின் வரைபடங்களைப் பார்த்து, குழந்தைகள் அவற்றைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள் பலம்மற்றும் தீமைகள். ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, குழந்தைகள் கலவையில் சேர்ப்பதை விட சிறப்பாக என்ன செய்ய முடியும் என்று விவாதிக்கிறார்கள்.

பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள் மற்றும் அடிப்படை

ஆயத்த குழுவில், செயல்பாட்டில் குழந்தைகள் வேலை செய்யக்கூடிய பொருட்களின் வரம்பு விரிவடைகிறது. காட்சி கலைகள். ஒரு வரைபடத்தில் அவற்றின் கலவையானது வெளிப்படையான படத்தை உருவாக்க உதவுகிறது. ஒரு தேசிய உடையில் ஒரு பொம்மையின் உருவத்திற்கு விரிவான வரைதல் தேவைப்படுவதால், வண்ணப்பூச்சுகள் (வாட்டர்கலர் அல்லது கோவாச்) அல்லது வண்ண பென்சில்களுடன் பணிபுரியும் போது உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது வண்ண பென்சில்களைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. ஜெல் பேனாக்கள். இந்த கருவிகளைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் ஒரு சண்டிரெஸ் மற்றும் கோகோஷ்னிக் மீது முக அம்சங்கள் அல்லது சிக்கலான வடிவங்களைக் குறிப்பிடலாம்.

பொம்மை போன்ற ஒரு படப் பொருளுக்கு பென்சிலில் பூர்வாங்க ஓவியம் தேவை.வண்ணப்பூச்சுகளுடன் பணிபுரியும் போது இது குறிப்பாக உண்மை. ஆயத்தக் குழுவில் சில சமயங்களில் பாலர் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படும் அழிப்பான்களைப் பொறுத்தவரை, அதைக் கொடுக்காமல் இருப்பது நல்லது, ஏனெனில் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் அதை பகுத்தறிவற்ற முறையில் பயன்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் வரைபடத்தை கெடுக்கிறார்கள்.

ஒரு தேசிய உடையில் ஒரு பொம்மை வரைவதற்கு அடிப்படையாக, ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு நிலையான அளவு காகித தாள்களை வழங்குகிறார். வண்ணப்பூச்சுகளுடன் ஓவியம் வரையும்போது, ​​அவை முன்கூட்டியே சாயமிடப்படுகின்றன வெளிர் நிழல்கள். வண்ண பென்சில்களுடன் வேலை செய்வதன் மூலம், குழந்தைகள் பொருத்தமான பின்னணியுடன் கலவையை முடிக்க முடியும்.

ஆயத்த குழுவில் தேசிய உடையில் பொம்மையை வரையும்போது பயன்படுத்த வேண்டிய நுட்பங்கள் மற்றும் வரைதல் நுட்பங்கள்

தயாரிப்பு குழுவில், இமேஜிங் நுட்பங்கள் மேலும் மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளன.கை அசைவுகள் மிகவும் சுதந்திரமாகவும் துல்லியமாகவும், மென்மையாகவும், தாளமாகவும் மாறும்.

ஒரு எளிய பென்சில் ஸ்கெட்ச் மிகவும் விரைவான கை அசைவுகளுடன், ஒரு ஒளி, உடைக்கப்படாத வரியைப் பயன்படுத்தி (தவறானவற்றைச் சரிசெய்வதை எளிதாக்க) செய்யப்படுகிறது. மூலம், குழந்தை வரைவில் பல சோதனை ஓவியங்களை முடித்தால் அது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஒரு பென்சிலுடன் வரையும்போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை சுமூகமாக திருப்ப பயிற்சி செய்கிறார்கள் - வட்டமான கோடுகளை சித்தரிக்க இது அவசியம். பாலர் குழந்தைகள் நீண்ட கோடுகளை உடைக்காமல் வரையவும், பெரிய வடிவங்களை சித்தரிக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சிறிய விவரங்கள் (முக அம்சங்கள், ஒரு சண்டிரெஸ் மீது ஆபரணம்) பயன்படுத்தி வரையப்பட்டது குறுகிய கோடுகள்மற்றும் பக்கவாதம்.

அவர்களும் அவ்வாறே மேம்பட்டு வருகின்றனர் வெவ்வேறு வழிகளில்கோவாச் அல்லது வாட்டர்கலர் மூலம் ஓவியம் தீட்டும்போது தூரிகை (அனைத்து முட்கள் மற்றும் முனை) கொண்டு வேலை செய்தல். பாலர் குழந்தைகள் தொழில்நுட்ப திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள் - சுவாரஸ்யமான நிழல்களை உருவாக்க வண்ணப்பூச்சுகளை கலக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

ஆயத்த குழுவில் ஒரு தேசிய உடையில் பொம்மையை வரையும்போது பயன்படுத்தப்படும் கூடுதல் வகையான காட்சி நடவடிக்கைகள், ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையின் பொருத்தம்

ஆயத்தக் குழுவில், குழந்தைகளின் வளர்ச்சிப் பண்புகள் ஏற்கனவே தெளிவாகத் தெரியும், சில பாலர் குழந்தைகள் காட்சிக் கலைகளில் திறன்களையும் ஆர்வத்தையும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தியுள்ளனர். அத்தகைய குழந்தைகள், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, கலை படைப்பாற்றலுக்கான அவர்களின் விருப்பத்தை மேலும் தூண்டுவதற்கு ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும். கூடுதல் பயன்பாட்டு அல்லது பிளாஸ்டைன் கூறுகளுடன் கலவையை பல்வகைப்படுத்த அவர்களை அழைப்பது ஒரு வழி.

உதாரணமாக, ஒரு ரஷியன் அழகு ஒரு sundress அல்லது kokoshnik பிளாஸ்டிக் கூறுகள் (மெல்லிய அலங்கரிக்கப்பட்ட ஃபிளாஜெல்லா அல்லது சிறிய பந்துகள்) அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது பளபளப்பான sequins மீது ஒட்டலாம்.

வரைதல் appliqué உடன் இணைக்கப்படலாம், குறிப்பாக பற்றி பேசுகிறோம்கூட்டு அமைப்பு பற்றி: இளம் பெண்களின் வரையப்பட்ட உருவங்கள் வர்ணம் பூசப்பட்டு, வெட்டப்பட்டு, அப்ளிக் விவரங்களுடன் கூடுதலாக மற்றும் பொதுவான பின்னணியில் ஒட்டப்படுகின்றன.

அப்ளிக் கூறுகளுடன் வரைதல்

ஆயத்த குழுவில் "தேசிய உடையில் பொம்மை" என்ற கருப்பொருளின் கட்டமைப்பிற்குள் பாடல்களுக்கான குறிப்பிட்ட விருப்பங்கள்

தலைப்பில் வரைதல் பாரம்பரியமாக ஆரம்பத்திலேயே ஆயத்தக் குழுவின் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது பள்ளி ஆண்டு(செப்டம்பர்). இந்த கருப்பொருளை ஓரளவு விளக்கலாம்: குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளிலிருந்து அழகிகளை சித்தரிக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, அலியோனுஷ்கா, வாசிலிசா, மரியுஷ்கா (அவர்கள் ரஷ்ய மொழியில் ஆடை அணிவார்கள். நாட்டுப்புற உடை).

குழந்தைகள் தேசிய உடையின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்ட ஒரு பகுதியில் வாழ்ந்தால், அவர்கள் வரைபடத்தில் பிரதிபலிக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, "சுவாஷ் ஆடை", "மொர்டோவியன் ஆடை".

மூலம், "ஒரு தேசிய உடையில் பொம்மை" பாடத்திற்கு சற்று முன்பு, குழந்தைகள் தனித்தனியாக தேசிய தலைக்கவசங்களை சித்தரிக்கலாம் அல்லது முன்மொழியப்பட்ட வார்ப்புருக்களை வண்ணமயமாக்கலாம்: இந்த வழியில் அவர்கள் வடிவங்களை உருவாக்கவும் வண்ணங்களை கலக்கவும் பயிற்சி செய்வார்கள். அதே வழியில், நீங்கள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற காலணிகளை வரைவதற்கு பயிற்சி செய்யலாம் - பாஸ்ட் ஷூக்கள்.

ஒரு சுவாரஸ்யமான யோசனை என்னவென்றால், ரஷ்ய தேசிய உடையை வரைந்த பிறகு, மற்றொரு நாட்டின் பாரம்பரிய ஆடைகளை சித்தரிக்க குழந்தைகளை அழைப்பது (உதாரணமாக, உக்ரைன், சீனா, இந்தியா போன்றவை). அத்தகைய நடவடிக்கைக்கு விரிவான கல்வி உரையாடல் தேவை என்பதை நினைவில் கொள்க. பொம்மைகளை சித்தரிப்பது வெவ்வேறு தேசிய இனங்கள், தோல் மற்றும் முடியின் நிறம் மற்றும் கண்களின் வடிவத்தை வெளிப்படுத்துவது போன்ற வெளிப்பாடுகளை குழந்தைகள் பயன்படுத்த வேண்டும். ஆசிரியர் பாலர் பாடசாலைகளுக்கு பொருத்தமான உடையில் அல்லது அதன் உருவத்தில் ஒரு பொம்மையைக் காட்ட வேண்டும்.

விரும்பினால், "ஒரு தேசிய உடையில் பொம்மை" என்ற தீம் ஒரு கூட்டு அமைப்பாக வடிவமைக்கப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, "சுற்று நடனம்". குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் இளம் பெண்களை வரைந்து, பின்னர் அவற்றை வெட்டி அடித்தளத்தில் ஒட்டுகிறார்கள் (ஆசிரியர் முன்கூட்டியே பொருத்தமான பின்னணியை (பச்சை புல், பூக்கள் போன்ற புல்வெளி) சிந்திக்கிறார். எளிமையான பதிப்பாக, குழந்தைகளால் முடியும். வார்ப்புருக்கள் கொடுக்கப்பட வேண்டும்.

பாடத்திற்கு ஊக்கமளிக்கும் தொடக்கத்திற்கான சாத்தியமான விருப்பங்கள்: படங்களைப் பார்ப்பது, சிக்கல்களைப் பற்றி பேசுவது, ஒரு விசித்திரக் கதை, கவிதைகள் போன்றவை.

ஆயத்த குழுவில் கூட, முன்னணி வகை குழந்தைகளின் செயல்பாடு விளையாட்டாகவே உள்ளது.ஒரு பாடத்தை உருவாக்கும்போது ஆசிரியர் இதைப் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது. விளையாட்டு உந்துதல் மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

உதாரணமாக, பொம்மைகள் தங்களைப் பார்க்க வந்ததாக ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் கூறுகிறார், ஆனால் அவர்கள் எப்படியோ வித்தியாசமாக உடை அணிந்திருக்கிறார்கள். அவர்கள் கடந்த காலத்திலிருந்து வந்தவர்கள் என்று மாறிவிடும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு ரஷ்யாவில் வாழ்ந்த மக்கள் இப்படித்தான் ஆடை அணிந்தார்கள். எங்கள் பாட்டி தரையில் நீளமான சண்டிரெஸ்ஸை அணிந்திருந்தார்கள், எங்கள் தாத்தாக்கள் பெல்ட்டுடன் ஒரு சட்டை-சட்டை அணிந்திருந்தார்கள். பொம்மைகளை புகைப்படம் எடுக்கச் சொல்வதே குழந்தைகளுக்கான உந்துதல், ஏனென்றால் தொலைதூரத்தில் கேமராக்கள் இல்லை.

ஆண் மற்றும் பெண் ரஷ்ய தேசிய உடையில் பொம்மைகள்

ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் பொம்மை

மற்றொரு விருப்பம் என்னவென்றால், பொம்மைகள் (உதாரணமாக, அரினா மற்றும் டானிலா) கண்காட்சிக்குச் செல்லப் போகிறார்கள், மேலும் சிறப்பாக அலங்கரிக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கண்காட்சிகளில் மக்கள் வேடிக்கையாக நடனமாடினர். குழந்தைகள் அவர்களை உள்ளே இழுப்பார்கள் அழகான ஆடைகள், முக்கியத்துவம் அதன் அலங்காரத்தில் வைக்கப்படுகிறது (ஸ்லீவ், ஒரு சண்டிரெஸ்ஸின் விளிம்பு, ஒரு ஆண்கள் சட்டையின் காலர்).

பாலர் பாடசாலைகள் பார்வையிட வரலாம் - அது அலியோனுஷ்கா, வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல் அல்லது மேரியுஷ்கா (பொம்மை அல்லது படம்) ஆக இருக்கலாம். நீண்ட பழுப்பு நிற பின்னலுடன், அவள் எவ்வளவு மெல்லிய, அழகான, ரோஜா கன்னத்துடன் இருக்கிறாள் என்பதை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார். அத்தகைய அழகிகள் "ஸ்வான்", "பீஹன்", "பிர்ச்", "பெர்ரி" என்று அழைக்கப்படுவார்கள் என்று ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்குத் தெரிவிக்கிறார் (மறு நிரப்புதல் நடந்து வருகிறது. சொல்லகராதிபாலர் பாடசாலைகள்). நாயகி குழந்தைகளிடம் சொல்கிறாள் சோகமான கதை: பாபா யாக அல்லது தீய சூனியக்காரி அவளது மிக அழகான சண்டிரஸை திருடி எரித்துவிட்டாள். குழந்தைகள் எப்போதும் வேறொருவரின் துரதிர்ஷ்டத்திற்கு தெளிவாக பதிலளிப்பார்கள் மற்றும் உதவ முயற்சி செய்கிறார்கள் - அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அழகின் படத்தை வரைவார்கள். புதிய ஆடைமுன்பை விட அழகானது.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையின் நாயகி

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையின் நாயகி

ரஷ்ய தேசிய ஆடைகளைப் பற்றிய தகவல் உரையாடலுடன் உங்கள் வரைதல் பாடத்தைத் தொடங்கலாம். எம்பிராய்டரி மற்றும் அது அலங்கரிக்கப்பட்ட வடிவங்கள் பழைய நாட்களில் ஒரு சிறப்பு அர்த்தத்தைக் கொண்டிருந்தன என்பதை அறிய குழந்தைகள் ஆர்வமாக இருப்பார்கள். எம்பிராய்டரி அலங்கரிக்கப்பட்டது மட்டுமல்லாமல், தீய சக்திகளிடமிருந்தும் பாதுகாக்கப்படுகிறது என்று மக்கள் நம்பினர் - இது ஒரு தாயத்து. இவை அலை அலையான கோடுகள், வட்டங்கள், சிலுவைகள். கைவினைஞர்கள் மரங்கள், பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளையும் எம்ப்ராய்டரி செய்தனர். அத்தகைய கதைக்குப் பிறகு உந்துதல், குழந்தைகளுக்கு பிடித்த பொம்மையை அனைத்து தீமைகளிலிருந்தும் பாதுகாக்கும் ஒரு அலங்காரத்தில் வரைய குழந்தைகளை அழைப்பதாகும்.

பாரம்பரிய உறுப்புஆடை முறை பாரம்பரிய ஆடை முறை உறுப்பு பாரம்பரிய ஆடை முறை உறுப்பு பாரம்பரிய ரஷியன் எம்பிராய்டரி

கூடுதலாக, ரஷ்ய தேசிய உடையில் சிவப்பு நிறம் பலவிதமான நிழல்களில் இருந்தது என்று குழந்தைகளுக்குச் சொல்லலாம். மற்றும் பச்சை நிறத்துடன் இணைந்து, சிவப்பு இன்னும் தாகமாகவும் பண்டிகையாகவும் தோன்றியது. சிவப்பு நிறம் நெருப்பைக் குறிக்கிறது, மேலும் நெருப்பு மகிழ்ச்சி (வெப்பம்) மற்றும் துக்கம் (நெருப்பு) இரண்டையும் கொண்டு வரும். இது அன்பின் நிறமும் கூட.

வகுப்பில் பயன்படுத்தக்கூடிய விளக்கம்

விவசாயிகளின் அசல் ரஷ்ய காலணிகள்

குழந்தைகள் ரஷ்யாவின் தேசிய உடையை வரைந்தால், ஆனால் வேறு ஏதேனும் ஒரு நாட்டின் ஆடையை வரைந்தால், அதற்குரிய படங்களை அவர்களுக்குக் காட்ட வேண்டியது அவசியம். சிறந்த பொம்மைஅத்தகைய ஆடைகளில்.

தேசிய உடையில் பொம்மை

கருப்பொருள் படங்கள் சுவரொட்டி காகித பொம்மைகள்பொம்மைகள்

ஒரு நேர்த்தியான பொம்மையை வரைவதற்கான உந்துதல், நிச்சயமாக, புனைகதையிலிருந்து சேகரிக்கப்படலாம்.ஒரு பாட்டி-கதைசொல்லி (மாறுவேடத்தில் ஒரு ஆசிரியர்) குழந்தைகளைப் பார்க்க வரலாம் மற்றும் வணிகர் சாட்கோவைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லலாம். அவருக்கு மூன்று அழகான மகள்கள் இருந்தனர். சாட்கோ பொருட்கள் வாங்க தொலைதூர நாடுகளுக்குச் சென்றபோது, ​​​​அவரது மகள்கள் அவருக்கு ஒரு தங்க கிரீடம், அழகான சட்டை மற்றும் வடிவங்கள் மற்றும் ரிப்பன்களால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட ஒரு சண்டிரெஸ் ஆகியவற்றைக் கொண்டு வருமாறு கட்டளையிட்டனர். ஒரு வெளிநாட்டு நாட்டில், ஒரு வணிகர் இந்த பரிசுகளை நீண்ட நேரம் தேடி, இறுதியாக கண்டுபிடித்து வாங்கினார். ஆனால் மகள்கள் புதிய ஆடைகளைப் பார்த்ததும், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பொறாமைப்பட ஆரம்பித்தார்கள்: ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு சண்டிரெஸ், ஒரு சட்டை மற்றும் ஒரு கிரீடம் வேண்டும். எனவே அவர் கதைசொல்லியை குழந்தைகளிடம் திரும்பச் சொன்னார் - அவர்கள் அவருக்கு உதவட்டும் மற்றும் அவரது மகள்களுக்கு அழகான ஆடைகளை வரையட்டும்.

நாங்களும் பரிந்துரைக்கிறோம் நவீன விசித்திரக் கதைலாரிசா செர்ஜீவாவேலையின் சதித்திட்டத்தின்படி, கிராமத்தின் ஒரு முனையில் சரஃபான் ஜென்டில்மேன் வாழ்ந்தார், மற்றொன்று - எளிய சட்டை. சண்டிரெஸ் மார்பில் படுத்து சோர்வாக இருந்தது, உரிமையாளர் அதை வெளியே எடுத்து அதை அணிந்து கொள்வார் என்று காத்திருந்தார், மேலும் சட்டையைப் பார்க்கச் செல்ல முடிவு செய்தார். அவள் விருந்தாளியைப் பற்றி மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்து சமோவரை அணிந்தாள். அவர்கள் தேநீர் அருந்த அமர்ந்தனர், சரஃபான் ருபாக்காவை ஏன் மிகவும் அன்பாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறாள் என்று கேட்டார். உரிமையாளர் அதை தனது உடலில் வைத்து தனது ஆத்மாவுடன் சூடேற்றுகிறார் என்று அவள் பதிலளித்தாள். சட்டை, இதையொட்டி, ஒரு காலர் உதவியுடன் ஒரு நபரை தீய சக்திகளிடமிருந்து பாதுகாக்கிறது (இது ஒரு காலர் மற்றும் கஃப்ஸ்). மற்றும் குளிர் உள்ளே வராமல் தடுக்க, ஒரு பெல்ட் உதவுகிறது. சண்டிரெஸ் யோசித்து யோசித்து சட்டையுடன் நட்பு கொண்டார் - இப்போது அவர்கள் எப்போதும் ஒன்றாக நடக்கிறார்கள்.

இந்த சிறு விசித்திரக் கதையைப் படித்த பிறகு, குழந்தைகள் சொந்த ரஷ்ய ஆடைகளை சித்தரிப்பதில் இன்னும் ஆர்வமாக இருப்பார்கள்.

ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கம்

நீங்கள் ஒரு கவிதையுடன் பாடத்தைத் தொடங்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் வரிகள் சுவாரஸ்யமானவை:

பிரிகோட்ஸ்காயா ஸ்வெட்லானா

திரும்பி, தங்க சிறகுகள் கொண்ட சண்டிரெஸ்,
முழு வேகத்தில், முழு வேகத்தில், முழு வேகத்தில்.
மற்றும் ரஷ்யாவின் கடுமையான ஆண்டுகளில்
பெண்கள் கடுமையான நூலை சுழற்றினர்.
இங்கே அத்தகைய ஒரு வீட்டு உடையில்
பல குழந்தைகளுடன் ஒரு தாய் தேவாலயத்திற்குச் சென்று கொண்டிருந்தாள்.
சண்டிரெஸ் என்பது தேவையான அட்சரேகை -
கேன்வாஸால் களத்தை மூடலாம்!
ஓ, நீ, அன்பே, சுருள், விரும்பத்தக்க,
ஹார்மோனிகாவை மிகவும் வேடிக்கையாக விளையாடுங்கள்!
கன்னிப்பெண்கள் வண்ண சண்டிரெஸ்ஸில் பயணம் செய்தனர்
வானவில், புல்வெளிகள் மற்றும் வயல்களுக்கு மத்தியில்.
எல்லோரும் கூடு கட்டும் பொம்மைகளைப் போல ரோஸியாக இருக்கிறார்கள்,
சுற்று நடனங்கள் முடிவில்லாமல் தொடர்ந்தன...
துருத்தி மட்டும் மகிழ்ச்சியடையவில்லை -
நீங்கள் விரும்பும் இளைஞனைத் தேர்ந்தெடுங்கள்!
மற்றும் அவர்கள் என்ன பாடல்களைப் பாடினார்கள்!
மற்றும் கைக்குட்டைகள் அவர்களின் கைகளிலிருந்து பறந்தன!
எங்கள் பாட்டிக்கு வயதாகிவிட்டது,
அவள் தன் ஆடையை மார்பில் வைத்தாள்.
என் அம்மா ஒரு சண்டிரெஸ்ஸில் முயற்சித்தார்,
அவள் சொன்னாள்: ஓ, நான் நடனமாட விரும்புகிறேன்!
கிராமம் களைகளால் நிரம்பியுள்ளது,
மற்றும் துருத்தி நீண்ட நேரம் கேட்கவில்லை.
நீங்கள் ஒரு மகிழ்ச்சியான டிட்டியைக் கேட்க மாட்டீர்கள்,
இளைஞர்கள் இப்போது நகரங்களில்...
கிராமத்தில் கிழவி சொல்வாள்
பழைய சுற்று நடன ஆண்டுகள் பற்றி!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

எல்.ஏ. க்ருக்லோவா

பொம்மைகள், இளம் பெண்கள், கூடு கட்டும் பொம்மைகள்

எல்லோரும் நமக்கு அடுத்தபடியாக வாழ்கிறார்கள்.

ஆச்சரியம், மகிழ்ச்சி

மேலும் அவர்கள் எனக்கு அமைதி தரவில்லை.

எல்லா பொம்மைகளுக்கும் ஆடைகளை தைக்கிறோம்

பழங்காலத்தைப் படிப்பது.

எந்த விளிம்பில் இருந்து கண்டுபிடிப்போம்

நாம் ஒரு கனவில் அல்லது நிஜத்தில் இருக்கிறோம்.

நாடோடி மக்களுடன் சேர்ந்து

நாங்கள் ஒரு அரண்மனையை அமைத்து விருந்தினர்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்.

நாங்கள் ஒரு சமோவரில் இருந்து தேநீர் குடிக்கிறோம்

மற்றும் நாடோடி குமிஸ் குடிக்கிறார்.

நாங்கள் ஓய்வெடுக்க வீட்டிற்குச் செல்கிறோம்,

மேலும் நாடோடி குய்சியில் படுத்துக் கொண்டார்

சரி, பார்க்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

வெவ்வேறு மனிதர்கள் வாழ்கிறார்கள்...

எல்லோரும் அவரவர் வழியில் பாடுகிறார்கள்,

வெவ்வேறு ஆடைகளை அணியுங்கள்

அவர்கள் முன்பு போல் கடவுள் நம்பிக்கை...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsyonalnykh-kostyumakh

பாஸ்ட் ஷூக்கள் பற்றிய குறிப்புகள்:

ஓ, என் பாஸ்ட் காலணிகள்,
என் சிறிய பாதங்கள்,
நீங்கள் தோட்டங்களை தோண்டினீர்கள்
நாங்கள் இங்கு நடனமாட வந்தோம்.

"நடை மேட்வி
உங்கள் பாஸ்ட் ஷூக்களுக்காக வருந்த வேண்டாம்.
நீங்கள் சனிக்கிழமை வரை வாழ்வீர்கள்
புதிய பாஸ்ட் ஷூக்களை உருவாக்குவீர்கள்.

ஒரு நாட்டுப்புற உடையில் ஒரு பொம்மை வரைவதற்கு முன்னதாக, பாலர் குழந்தைகளுக்கு இந்த தலைப்பில் செயற்கையான விளையாட்டுகளை வழங்குவது நல்லது என்பதை நினைவில் கொள்க. உதாரணமாக, "ஒரு தேசிய உடையில் ஒரு பொம்மையை உடுத்தி" விளையாட்டின் போது, ​​குழந்தைகள் வெவ்வேறு நாடுகளின் பாரம்பரிய ஆடைகளின் அம்சங்களை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

செயற்கையான விளையாட்டு"தேசிய உடையில் பொம்மையை உடுத்தி" டிடாக்டிக் விளையாட்டு "பொம்மையை தேசிய உடையில் உடுத்தி" டிடாக்டிக் விளையாட்டு "பொம்மையை தேசிய உடையில் உடுத்தி" டிடாக்டிக் விளையாட்டு "பொம்மையை தேசிய உடையில் உடுத்தி" டிடாக்டிக் கேம் "பொம்மையை உடுத்தி தேசிய உடை" டிடாக்டிக் கேம் "பொம்மைக்கு தேசிய உடையில் உடுத்தி" உடை" டிடாக்டிக் கேம் "பொம்மையை தேசிய உடையில் உடுத்தி"

உற்பத்தி நடவடிக்கைகளுக்கு முன் உடல் பயிற்சி அல்லது விரல் பயிற்சிகள் கட்டாயமாக இருப்பதால், பின்வரும் அற்புதமான விருப்பத்தை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம்:

நாங்கள் தையல்காரர்கள், கைவினைஞர்கள் மாறி மாறி கீழே இருந்து மேல் வரை கைகளை அடித்தல்
நாங்கள் இப்போது உங்களுக்கு ஒரு சூட் தைப்போம் உங்கள் கைகளை உங்கள் உடலின் மேல் மேலிருந்து கீழாக இயக்கி உட்காருங்கள்
கஷ்டங்களுக்கு பயப்பட மாட்டோம் உட்கார்ந்த நிலையில் தலையை பக்கவாட்டில் திருப்புதல்
ஆடை அணிவோம், ஒரே நேரத்தில் அலங்கரிப்போம்! மேலே குதி, கட்டைவிரலைக் காட்டு
தொடங்குவதற்கு, நாங்கள் அளவிடுவோம் கைகள் முன்னோக்கி - பக்கங்களுக்கு
நமக்கு எவ்வளவு துணி தேவை -
அதைத் திறந்து மீண்டும் சரிபார்ப்போம்,
- இது உங்களுக்கு போதுமானதாக இருக்காது.
பக்கங்களுக்கு வளைந்து, இடுப்பில் கைகள்
துணியிலிருந்து நேராக வெட்டுங்கள் கைகளை முன்னோக்கி கத்தரிக்கோல்
- நாங்கள் எல்லாவற்றையும் விளிம்புகளைச் சுற்றி தைப்போம், ஒரு ஊசி மூலம் இயக்கங்களை பின்பற்றவும்
இப்போது அதை வண்ணமயமாக அலங்கரிப்போம் கைகள் பக்கங்களிலும், விரல்களைத் தவிர
அங்கு இறகுகள், மணிகள், ரிப்பன்கள். வலது, இடது, தலைக்கு மேல் கைதட்டல்
இப்போது உங்களால் நிச்சயமாக முடியும்
- உடுத்தி - மற்றும் பந்து செல்ல!
பெல்ட்டில் கைகள், திரும்பவும்
போற்றுவோம் - எல்லாம் திடமானது
- உங்களுக்காக அழகாக உருவாக்கப்பட்டது.
பெல்ட்டில் கைகள், மாறி மாறி குதிகால் மீது கால்கள் வைப்பது

வகுப்பு குறிப்புகள்

ஆசிரியரின் முழு பெயர் சுருக்கத்தின் தலைப்பு
க்ளூய் ஏ. "தேசிய உடையில் பொம்மை"
கல்வி நோக்கங்கள்: ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், அதே போல் மற்ற நாடுகளின் ஆடைகள்; ஒரு மனித உருவத்தை சித்தரிக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்க.
வளர்ச்சி பணிகள்: வாட்டர்கலர் மூலம் வரையும் திறனை ஒருங்கிணைத்து, முதலில் ஒரு எளிய பென்சிலால் வெளிப்புறத்தைக் குறிக்கவும்.
கல்வி பணிகள்: ரஷ்யா மற்றும் பிற நாடுகளின் தேசிய ஆடைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள் : « கலை படைப்பாற்றல்", "அறிவாற்றல்", "தொடர்பு", "சமூகமயமாக்கல்", "உடல்நலம்".
டெமோ பொருள்:தேசிய உடையில் காகித பொம்மைகள், பாரம்பரிய ரஷ்ய சண்டிரஸ் மற்றும் கோகோஷ்னிக் கொண்ட பொம்மை.
கையேடு:குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப வெள்ளைத் தாள்கள், வாட்டர்கலர் வர்ணங்கள், சிப்பி கோப்பைகள், தூரிகைகள், கோஸ்டர்கள், நாப்கின்கள்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்:
பாடத்தின் ஆரம்பத்தில், ஆசிரியர் அவர்கள் அதிகம் வாழ்கிறார்கள் என்று குழந்தைகளுக்குத் தெரிவிக்கிறார் பெரிய நாடு. ஆனால் இது தவிர, உலகில் பல நாடுகள் உள்ளன. ஒவ்வொருவருக்கும் அதன் சொந்த கலாச்சாரம், மரபுகள் மற்றும் தேசிய உடைகள் உள்ளன.
ஆசிரியர் தேசிய உடையில் காகித பொம்மைகளை நிரூபித்து அவை ஒவ்வொன்றையும் பற்றி பேசுகிறார்.
கத்யா என்ற பொம்மை ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் - ஒரு நேர்த்தியான பட்டு சண்டிரஸ், ஒரு குறுகிய பெல்ட்டுடன் பெல்ட் மற்றும் ஒரு கோகோஷ்னிக் உடையணிந்து குழந்தைகளைப் பார்க்க வருகிறது. சண்டிரெஸ் வடிவங்களுடன் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டுள்ளது, மேலும் கோகோஷ்னிக் தங்க எம்பிராய்டரி, முத்துக்கள் மற்றும் மணிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. பொம்மையின் முடி சடை மற்றும் நாடாவால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஆசிரியர் தனது அழகான உடையில் கத்யா பொம்மையை வரைய குழந்தைகளை அழைக்கிறார்.
Yuzhakova O.N. "பெண் எப்படி சிவப்பு நிற ஆடை அணிந்தாள்"

ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கண்காட்சியைப் பார்ப்பதன் மூலம் பாடம் தொடங்குகிறது.
அமைதியான இசையின் துணையுடன், குழந்தைகள் ரஷ்ய உடையின் வரலாறு குறித்த ஆசிரியரின் கதையைக் கேட்கிறார்கள். சட்டை, பொனேவா (பாவாடை), ஏப்ரான், ஷுஷுன் (வெளி ஆடைகள்) போன்ற படங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன. குளிர் காலம்), மாலை, தலைக்கவசம், மணிகளால் செய்யப்பட்ட நகைகள், அம்பர், முத்துக்கள்.
ஆசிரியர் ரஷ்ய சண்டிரெஸ் போன்ற ஆடைகளில் இன்னும் விரிவாக வாழ்கிறார். முதலில், பணக்கார பெண்கள் மட்டுமே அதை அணிந்தனர், பின்னர் சாரினா கேத்தரின் II அனைத்து வகுப்பினரும் அதை அணிய அனுமதித்தார் - இது விவசாய பெண்கள் மற்றும் வணிகர்களின் மனைவிகள் மற்றும் மகள்களிடையே பிரபலமானது. ஒரு கவசம் வழக்கமாக சண்டிரெஸ்ஸின் மேல் போடப்பட்டது, மேலும் ஒரு ஆன்மா வார்மர் தோள்களில் போடப்பட்டது.
தங்கள் காலில், விவசாயிகள் பாஸ்ட் ஷூக்களை அணிந்திருந்தனர், அவை பாஸ்ட் அல்லது பிர்ச் பட்டைகளிலிருந்து நெய்யப்பட்டன. மூலம், அவர்களுக்கு கூடுதலாக, மக்கள் கூட தோல் காலணிகள் அணிந்து மற்றும் குளிர்காலத்தில் பூட்ஸ் உணர்ந்தேன்.
ஆண்களுக்கான ரஷ்ய நாட்டுப்புற ஆடைகளைப் பற்றியும் ஆசிரியர் சுருக்கமாகப் பேசுகிறார்.
ஏற்பாடு சுற்று நடன விளையாட்டு"மாலை" (ரஷ்ய நாட்டுப்புற அமைப்புக்கு).
குழந்தைகளுக்கு ஒரு விளையாட்டு பணி வழங்கப்படுகிறது - ரிப்பன்களில் இருந்து ஒரு மாலை நெசவு செய்ய.
உற்பத்தி செயல்பாடு - தோழர்களே ரஷ்ய உடையில் மான்யா மற்றும் வான்யா பொம்மைகளை வரைகிறார்கள்.

நிகிடினா எல். "ரஷ்ய தேசிய உடையில் பொம்மை"

பாடத்தின் ஆரம்பத்தில், ஆசிரியர் எம். ஷகானோவின் வரிகளை ஓதுகிறார்:

  • பெற்றோரைத் தவிர, நான்கு தாய்களைப் போல நான்கு குதிரைகள் இருக்க வேண்டும்:
  • தாய்நாடு,
  • தாய் மொழி,
  • பூர்வீக கலாச்சாரம்
  • பூர்வீக வரலாறு.

"நான் அற்புதமான சுதந்திரத்தைக் காண்கிறேன்" என்ற பாடல் ஒலிக்கிறது. அதன் உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் உரையாடல்: பாடல் எதைப் பற்றியது, எங்கள் பெயர் என்ன? தாய் நாடுஅது எவ்வளவு பெரியது?

நம் முன்னோர்கள் யார், அவர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றி நாம் எந்த ஆதாரங்களில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் கேட்கிறார். குழந்தைகள் அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிட அழைக்கப்படுகிறார்கள் - அவர்கள் ஃபேரி டேல் ஹாலுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள் - அவர்கள் ரஷ்ய மொழியின் விளக்கப்படங்களுடன் நிற்கிறார்கள் நாட்டுப்புற கதைகள். படங்களில் உள்ள பெண்கள் எப்படி ஆடை அணிகிறார்கள், எங்கு ஆடைகள் சாதாரணமாக இருக்கின்றன, எங்கு பண்டிகையாக இருக்கின்றனர் என ஆசிரியர் கவனம் செலுத்துகிறார்.
"மை பாஸ்ட் ஷூஸ்" என்ற உடற்கல்வி அமர்வு நடைபெறுகிறது (இசை அமைப்புடன்).

  • பாஸ்ட் காலணிகள், ஆம் பாஸ்ட் காலணிகள், ஆம் என் பாஸ்ட் காலணிகள்,
  • ஈ, பாஸ்ட் ஷூஸ், ஆம் பாஸ்ட் ஷூஸ், ஆம் மை பாஸ்ட் ஷூஸ்,
  • ஓ, என் பாஸ்ட் ஷூக்கள், லிண்டன் பாஸ்ட் ஷூக்கள்!
  • நடக்க பயப்பட வேண்டாம்
  • தியாட்கா புதியவற்றை தைப்பார்.
  • அட, சரி! அச்சச்சோ! மாறி மாறி வலது மற்றும் இடது கால்களை குதிகால் மீது வைக்கவும்
  • கைதட்டி, கீழே சாய்க்கவும்
  • வலதுபுறம் படி, மேலும், இடதுபுறம் படி, ஸ்டாம்ப்
  • கைகளை உயர்த்தி, தலைக்கு மேல் கைதட்டவும். "உஹ்" என்ற வார்த்தையைக் கேட்டதும், திடீரென்று நம் கைகளை கீழே விடுவிப்போம்.

மாய மார்பில் இருந்து ஆசிரியர் ரஷ்ய உடையில் பொம்மைகளின் நிழற்படங்களை எடுக்கிறார். அவர்கள் ஒரு விடுமுறைக்காக கூடிவிட்டனர், மற்றும் குழந்தைகளின் பணி வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி சண்டிரெஸ் மற்றும் கோகோஷ்னிக்களை அலங்கரிப்பதாகும்.
குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற இசைக்கு ஈர்க்கிறார்கள்.

பப்ளிக் எல். "தேசிய உடையில் பொம்மை" (சீன)

பாடத்தின் போது, ​​​​குழந்தைகள் நட்பு நாடான சீனாவுடன் பழகுகிறார்கள், அதைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள் புவியியல் நிலை (பெரிய சதுரம், பல கடல்களால் கழுவப்பட்டது), கலாச்சாரம், பெண்களின் தேசிய உடையை கருதுங்கள்.

ஒரு சீன பொம்மை குழந்தைகளைப் பார்க்க வந்து அவர்களை வரவேற்கிறது சீன. அவள் பெயர் ஜியா, அதாவது சீன மொழியில் "அழகானவள்". பாலர் பள்ளிகள் அவரது தேசிய உடையை பரிசோதிக்கிறார்கள்: பட்டு துணியால் செய்யப்பட்ட கால்சட்டை, அதன் மேல் பரந்த சட்டைகளுடன் (பட்டும் செய்யப்பட்டவை) நீண்ட மடக்கு ஆடை அணிந்துள்ளனர். சீன ஆடை வண்ணமயமான வடிவங்களுடன் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டுள்ளது: பூக்கள் மற்றும் பட்டாம்பூச்சிகள், இது ஒரு குறியீட்டு பொருளைக் கொண்டுள்ளது.
கட்டுப்பாட்டில் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்"நட்பு":

  • ஒரு தேனீயும் ஒரு பூவும் நண்பர்கள் (உங்கள் கட்டைவிரலை ஒன்றாக இணைக்கவும்)
  • ஒரு இலையும் அந்துப்பூச்சியும் நண்பர்கள் (ஆள்காட்டி விரல்கள்)
  • சூரியனும் காடுகளும் நண்பர்கள், (நடுத்தர)
  • மீனும் அலையும் நண்பர்கள் (பெயர் குறிப்பிடப்படவில்லை)
  • கப்பல்கள் கடலில் நண்பர்கள், (சிறிய விரல்கள்)
  • உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகள் நண்பர்கள். (உள்ளங்கைகள் ஒன்றையொன்று அணைத்துக்கொள்கின்றன)
  • நாம் ஒருவருக்கொருவர் மதிப்பளிக்க வேண்டும்
  • நட்பு இல்லாமல் வாழ முடியாது. (அவர்கள் தங்கள் ஆள்காட்டி விரலை அசைக்கிறார்கள்)

குழந்தைகளின் சுயாதீனமான உற்பத்தி செயல்பாடு - சீன இசையின் துணையுடன், அவர்கள் ஒரு சீன பொம்மையை அவரது தேசிய உடையில் வரைகிறார்கள், துணிக்கு தங்கள் சொந்த வடிவத்தை கொண்டு வருகிறார்கள்.

"தேசிய உடையில் பொம்மை" என்ற தலைப்பில் ஆயத்தக் குழு மாணவர்களால் முடிக்கப்பட்ட வேலையின் எடுத்துக்காட்டுகள், வேலையை முடிப்பது பற்றிய கருத்துகளுடன்

"ரஷ்ய அழகு", "ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடை", "இவான் மற்றும் மரியா" (அவை அனைத்தும் வாட்டர்கலரில் செய்யப்பட்டவை) வரைபடங்கள் நமது தாய்நாட்டின் தேசிய ஆடைகளை நமக்குக் காட்டுகின்றன. "ரஷ்ய அழகு" வேலை நேர்மறையான மனநிலையுடன் ஊடுருவி வருகிறது: பிரகாசமான மற்றும் மென்மையான நீல வானத்தால் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. ஒரு பழக்கமான ரஷ்ய பண்புக்கூறு - முன்புறத்தில் ஒரு மெல்லிய பிர்ச் மரம். படத்தில் உள்ள பொம்மை ஒரு பாரம்பரிய பிரகாசமான சிவப்பு சண்டிரெஸ்ஸில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, அவளுடைய நீண்ட மஞ்சள் நிற பின்னல் படபடக்கிறது.

பெரும்பாலும், விடுமுறைக்கு முன்னதாக, குழந்தைகளை அழைத்து வரும்படி கேட்கப்படுகிறது அல்லது மழலையர் பள்ளிவரைபடங்கள் - மஸ்லெனிட்சா, வசந்தம், நெருப்பு, விடுமுறை. உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு நாட்டுப்புற விழாவிற்கு நீங்கள் சென்றால், அவரே தனது பதிவுகளை காகிதத்திற்கு மாற்ற ஆர்வமாக இருப்பார். ஆனால் மஸ்லெனிட்சாவை எப்படி வரையலாம்? விடுமுறையை மட்டுமல்ல, நெருப்பு அல்லது அப்பத்தை மட்டுமல்ல - வசந்தத்தை வரவேற்கும் மகிழ்ச்சியான கொண்டாட்டத்தை எவ்வாறு சித்தரிப்பது? நாங்கள் உங்களுக்கு உதவ முயற்சிப்போம்.

மஸ்லெனிட்சாவின் படிப்படியான வரைதல்: குழந்தைகளுடன் வரைதல்

உங்கள் வரைபடத்தில் என்ன காட்டப்படும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க உங்கள் குழந்தையுடன் இணைந்து பணியாற்றத் தொடங்குங்கள். எதிர்கால படத்தின் பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்து, நீங்கள் சித்தரிக்க வேண்டிய அனைத்து கூறுகளையும் பட்டியலிடவும் கற்பனை செய்யவும் முயற்சிக்கவும். நீங்கள் ஒரு தொழில்முறை கலைஞராக இல்லாவிட்டால், அவற்றில் அதிகமானவை இருக்கக்கூடாது, மேலும் அவை சிக்கலானதாக இருக்கக்கூடாது.

பெரும்பாலும், மஸ்லெனிட்சாவின் ஸ்கேர்குரோ மற்றும் ஒரு தட்டில் அப்பத்தை அடுக்கி வைக்க நீங்கள் முடிவு செய்வீர்கள் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இவை முதல் முக்கிய சின்னங்கள் வசந்த விடுமுறை. ஆனால் உருவ பொம்மையை எரிக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். இதன் பொருள் நீங்கள் நெருப்பையும் சித்தரிக்க வேண்டும். அடைக்கப்பட்ட விலங்கைச் சுற்றி நெருப்பை வரையலாம், ஆனால் அதற்கு அடுத்ததாக நீங்கள் அதை வரையலாம். உங்கள் வரைபடத்தின் மற்றொரு கட்டாய உறுப்பு சூரியன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பான்கேக்குகள் மற்றும் மஸ்லெனிட்சா விடுமுறை இரண்டும் பழங்காலத்திலிருந்தே வசந்த காலத்தின் வருகைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே சூடான மற்றும் பிரகாசமான சூரியனுக்கு, சலிப்பான குளிர்காலத்தை அதன் குளிர் மற்றும் பனிப்புயல்களால் விரட்டுகிறது.

வரைபடத்தின் கூறுகள் வைக்கப்படும் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் குறிக்க இப்போது நீங்கள் மெல்லிய பென்சிலைப் பயன்படுத்த வேண்டும். உங்கள் குழந்தை இளையவராக இருந்தால், முழு தாளையும் வரைபடத்தின் முதல் உறுப்புடன் நிரப்ப அவர் அதிக விருப்பம் காட்டுகிறார், எனவே அவர் ஒரு ஸ்கேர்குரோவை வரையத் தொடங்கினால், கேக்குகள் மற்றும் சூரியனுக்கு போதுமான இலவச இடம் இருக்காது. எனவே, வரைபடத்தின் கலவை மற்றும் அனைத்து உறுப்புகளின் பரிமாணங்களும் முன்கூட்டியே சுட்டிக்காட்டப்பட வேண்டும். அதன் பிறகு, வரையத் தொடங்குங்கள்.

மஸ்லெனிட்சா ஸ்கேர்குரோவை எப்படி வரையலாம்

மஸ்லெனிட்சா அப்பத்தை எப்படி வரைய வேண்டும்


நெருப்பை எப்படி வரைய வேண்டும்

மஸ்லெனிட்சா சூரியனை எப்படி வரைய வேண்டும்

Maslenitsa க்கான வரைபடத்தில், சூரியன் குழந்தைகள் வழக்கமாகச் செய்வதை விட வித்தியாசமாக சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - இது கதிர்கள் கொண்ட ஒரு சிறிய மஞ்சள் வட்டம் மட்டுமல்ல. சூரியனுக்கு ஒரு முகம் இருக்க வேண்டும், மற்றும் கதிர்கள் ஒரு நாட்டுப்புற பாணியில் தடிமனாக வரையப்படுகின்றன.

கலைஞர்களின் ஓவியங்கள் மற்றும் குழந்தைகள் வரைபடங்களில் மஸ்லெனிட்சா

பலர் மஸ்லெனிட்சாவை வரைந்தனர் பிரபலமான கலைஞர்கள். நிச்சயமாக, குழந்தையின் வரைபடங்களிலிருந்து அதே திறமையை யாரும் கோர மாட்டார்கள், ஆனால் படங்கள் ஒரு விஷயத்தைத் தேர்வுசெய்ய உதவும். இந்த வரைபடங்கள் ஸ்லைடுகளாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் அல்லது மஸ்லெனிட்சாவை எவ்வாறு கொண்டாடுவது என்பது பற்றிய கதையை விளக்குவதற்கு வெறுமனே காட்டப்படலாம்.

கலைஞர்கள் பெரும்பாலும் ஒரு பண்டிகை நெருப்பை ஒரு பயமுறுத்தும் நெருப்புடன் சித்தரிக்கிறார்கள்.

மஸ்லெனிட்சா மற்றும் பனியில் சறுக்கி ஓடும் சவாரிகளின் போது நீங்கள் நாட்டுப்புற விழாக்களை சித்தரிக்கலாம்.

பெரிய பண்டிகை அட்டவணைஅனைவருக்கும், அப்பத்தை கொண்டு - பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் இந்த தலைப்பில் வரைவதை அனுபவிக்கிறார்கள்.

கலைஞர்கள் பெரும்பாலும் பாரம்பரிய விளையாட்டுகள் மற்றும் மஸ்லெனிட்சாவில் வேடிக்கையாக சித்தரிக்கிறார்கள் - ஒரு பனி கோட்டையை தாக்குவது, சுறுசுறுப்பு போட்டிகள், கொணர்வி மற்றும் பனி ஸ்லைடுகள்.

இறுதியாக, ஸ்கேர்குரோ தானே! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது எரியும் முன், ஸ்கேர்குரோ விடுமுறையின் முக்கிய நபராக இருக்க வேண்டும், இது ஒரு வாரம் முழுவதும் நீடிக்கும்.

மஸ்லெனிட்சாவுக்கு அருமையான வரைபடங்கள்

நவீன கலைஞர்கள் கிளாசிக்ஸில் பின்தங்கியிருக்க மாட்டார்கள், மேலும் மஸ்லெனிட்சா ஓவியத்தை ரசிக்கிறார்கள். இத்தகைய படங்கள் குழந்தைகளுக்கு மட்டும் புரியாது, அவை பெற்றோரை அலட்சியமாக விடாது, அவை அஞ்சல் அட்டைகளாகப் பயன்படுத்தப்படலாம், ஒரு அபார்ட்மெண்ட் அல்லது வகுப்பறையை அலங்கரிக்க அல்லது நண்பர்களுக்கு அனுப்பப்படும். அனைத்து பிறகு, Maslenitsa மிகவும் ஒன்றாகும் மகிழ்ச்சியான விடுமுறை நாட்கள்வருடத்திற்கு.

இப்போது எப்படி உருவாக்குவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும் விடுமுறை வரைதல், Maslenitsa உங்களுடன் நினைவகத்தில் மட்டுமல்ல, காகிதத்திலும் இருக்கும். வரையவும், நீங்கள் நிச்சயமாக வெற்றி பெறுவீர்கள்!

இலக்குகள்:

  1. ரஷ்ய நாட்டுப்புற விடுமுறைகளின் வரலாறு மற்றும் மரபுகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
  2. மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், நாட்டுப்புற கலைகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
  3. "ஆபரணம்" மற்றும் அதன் வகைகளின் கருத்தை வலுப்படுத்தவும்.
  4. உங்கள் காட்சி திறன்கள் மற்றும் கௌச்சேவுடன் பணிபுரியும் திறனை மேம்படுத்தவும்.

தெரிவுநிலை:ரஷ்ய நாட்டுப்புற ஆடைகளின் படங்கள், ஆபரணங்கள், ஒரு கிராம சதுக்கத்தை சித்தரிக்கும் பேனல்கள், ஆடியோ பதிவு "மணிகள் ஒலித்தல்", மனித உருவங்களின் வார்ப்புருக்கள், போர்டில் உள்ள பழமொழிகள்:

  1. நீங்கள் ஒரு கோழிக்கு உணவளிக்க முடியாது, நீங்கள் ஒரு பெண்ணை அலங்கரிக்க முடியாது.
  2. பெண்ணின் சட்டைகள் அதே பைகள்: ஸ்லீவ்ஸைக் கட்டி, நீங்கள் விரும்பியதை வைக்கவும்.
  3. பெண்ணுக்கே புத்தி அதிகமாக இருக்கும் போது ஒரு பெண்ணின் மீது பட்டு புகழ்கிறார்கள்.

I. நிறுவன தருணம்.

II. பாடத்தின் தலைப்பை அறிவிக்கிறது

ஒரு உரையாடல்

ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் விடுமுறை உண்டு. அவை ஒரு நபரின் ஆன்மாவை, அவனது தன்மையை வெளிப்படுத்துகின்றன. ரஷ்யாவில் அவர்கள் விடுமுறையை விரும்பினர். அவர்கள் வசந்த காலத்தை வாழ்த்தி குளிர்காலத்திற்கு விடைபெற்றனர்; விடுமுறைகள் எப்போதும் வேடிக்கையாக இருந்தன, இசை, பாடல், விளையாட்டு மற்றும் நடனம் ஆகியவற்றால் நிரம்பியது. ஒவ்வொரு மாலையும், வெவ்வேறு வயதுடையவர்கள் மாலையில் யாரோ ஒருவரின் குடிசையில் கூடி, அங்கு பாடி நடனமாடினர். பாடல் மற்றும் நடனத் தொகுப்பு மிகவும் செழுமையாகவும் மாறுபட்டதாகவும் இருந்தது. எல்லா பருவங்களுக்கும், எல்லாவற்றிற்கும் காலண்டர் விடுமுறைகள்அவர்களின் சொந்த பாடல்கள், விளையாட்டுகள், நடனங்கள், வேடிக்கை, நர்சரி ரைம்கள் இருந்தன. பெரும்பாலும் கேட்ச்ஃப்ரேஸ்கள், நகைச்சுவைகள் மற்றும் நகைச்சுவைகள் அந்த இடத்திலேயே கண்டுபிடிக்கப்பட்டன, அந்த இடத்திலேயே மேம்படுத்தப்பட்டன, குறிப்பாக டிட்டிகள்.

விடுமுறை என்பது பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் மட்டுமல்ல.

இந்த நாள் சாதாரண அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து வேறு எப்படி வேறுபடுகிறது?/ஆடைகள்/

பொது விழாக்களுக்கு முன்னதாக, கனமான மார்பகங்கள் திறக்கப்பட்டன. அவர்கள் எவ்வளவு அதிகமாக அடைக்கப்படுகிறார்களோ, அந்த வீட்டின் உரிமையாளர் பணக்காரராக கருதப்பட்டார். அனைத்து பண்டிகை ஆடைகளும் எம்பிராய்டரி, மணிகள் மற்றும் பிரகாசங்களின் கூறுகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும், இது ஒரு விதியாக, அன்றாட ஆடைகளில் இல்லை. ஒரு கைவினைஞரின் ரசனையையும் திறமையையும் ஆடைகளால் தீர்மானிக்க முடியும், ஏனென்றால் விவசாயப் பெண் தனது சொந்த அலங்காரத்தை உருவாக்கினாள்.<рисунок 1>.

எத்தனை விதமான விடுமுறை உடைகள்!

அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன? (வடிவங்கள்)

அதை எப்படி வித்தியாசமாக அழைக்க முடியும்? (ஆபரணம்)

பழைய நாட்களில் எந்த ரஷ்ய உடையும் நிச்சயமாக ஆபரணங்கள் மற்றும் எம்பிராய்டரிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டது.

உங்களுக்கு என்ன வகையான ஆபரணங்கள் தெரியும் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்?

/தாவர மற்றும் வடிவியல்/

குழுவில் கவனம். நீங்கள் வடிவங்கள் முன் (அவர்கள் வெறுமனே வண்ண சுண்ணாம்பு பலகையில் சித்தரிக்கப்பட முடியும்.) அவற்றில் எது ஆபரணங்களாக இருக்காது? ஏன்? / ஆபரணத்தில் கூறுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில், தாளமாக சித்தரிக்கப்படுகின்றன./

விளையாட்டு "ஆபரணத்திற்கு ஒரு மெல்லிசை உருவாக்கவும்."

b) ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடைகள் பற்றிய கதை.

ஆடைகளை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

எந்த ரஷ்ய உடையின் அடிப்படையும் சட்டை<рисунок 1и 2>. பக்கத்தில் ஒரு ஃபாஸ்டென்சர் கொண்ட சட்டைகள் கொசோவோரோட்கி என்று அழைக்கப்பட்டன. இவை பொதுவாக ஆண்களால் அணிந்திருந்தன. அவர்களின் உடையில் கால்சட்டையும் அடங்கும், அவை பூட்ஸ் அல்லது ஒனுச்சியில் (துணியின் ஒரு துண்டு) வச்சிட்டன, மேலும் ஒனுச்சியின் மேல் பாஸ்ட் ஷூக்கள் அணிந்திருந்தன.

சட்டை அகலமானது மற்றும் விளிம்பு, காலர் மற்றும் கைகளின் விளிம்பில் எம்பிராய்டரி மூலம் அலங்கரிக்கப்பட்டது. மற்றும் எப்போதும் புடவையால் கட்டப்பட்டிருக்கும்<рисунок 2>.

பெல்ட்கள் பல செயல்பாடுகளைச் செய்தன: அவர்கள் ஒரு நபரின் நல்வாழ்வைப் பற்றி பேசினர், மேலும் ஒரு வெகுமதி மற்றும் பரிசு மற்றும் பரம்பரை மூலம் அனுப்பப்பட்டனர். பண்டிகை கால சட்டைகள் வண்ண பட்டு நூல்களால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டன. சிவப்பு நிறத்திற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்பட்டது (ஒரு தாயத்து என).

வரைபடத்தின் இடத்திற்கு குறிப்பாக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது. உதாரணத்திற்கு:

  • மார்பு வடிவங்கள் - இதயம் மற்றும் நுரையீரலைப் பாதுகாக்கின்றன,
  • தோள்பட்டை காவலர்கள் - கைகளைப் பாதுகாத்தனர்,
  • தரையில் ஏற்றப்பட்ட - தீய சக்திகளை கீழே இருந்து ஊடுருவ அனுமதிக்கவில்லை.

ரஷ்யாவின் மத்திய மற்றும் வடக்குப் பகுதிகளில், பெண்கள் விடுமுறைக்கு ஒரு சண்டிரெஸ் அணிந்தனர்<рисунок 3>.

சண்டிரெஸ்ஸின் மென்மையான கோடுகள் பாய்வது போல் தோன்றியது, பெண்ணை அன்னம் போல தோற்றமளித்தது. பாடல்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளில் அவர்கள் ஸ்வான்ஸ் என்று அழைக்கப்படுவது ஒன்றும் இல்லை.

பண்டிகை அலங்காரத்தில் சோல் வார்மர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை - epanechki அல்லது koroten - சண்டிரெஸ்ஸைப் போலவே பட்டைகள் கொண்ட குறுகிய பிளவுசுகளும் அடங்கும்.<рисунок 4>.

ரஷ்யாவின் தெற்குப் பகுதிகளில், நாகரீகர்கள் குதிரைவண்டி வளாகத்தை அணிந்தனர்<рисунок 5>.

போனேவா - பாவாடை. அவள் எப்போதும் ஒரு சட்டை, பின்னர் ஒரு கவசத்தை, பின்னர் ஒரு மேல் ஆடையை அணிந்திருந்தாள்.

கவசம் தாராளமாக எம்பிராய்டரி மூலம் அலங்கரிக்கப்பட்டது<рисунок 6>.

சிவப்பு நிறம் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. இது நெருப்பின் நிறம், சூரியன், மந்திரம், அழகானது, இரட்சிப்பின் சின்னம் மற்றும் தீய சக்திகளுக்கு ஒரு தடையின் அடையாளம். இந்த நிறம் மனித வடிவத்தில் பேய்களையும் ஆவிகளையும் பயமுறுத்துவதாகவும், பல்வேறு துரதிர்ஷ்டங்களிலிருந்து உரிமையாளரைப் பாதுகாக்கவும் பாதுகாக்கவும் வேண்டும்.

நவர்ஷ்னிக் என்பது இலையுதிர் காலத்தில் அல்லது வசந்த காலத்தில் அணியும் ஒரு வெளிப்புற ஆடை. மேல் பெல்ட் போடப்படவில்லை<рисунок 7>.

இறுதியாக, தொப்பிகள்.

அவர்கள் தெளிவாக பெண்கள் மற்றும் திருமணமான பெண்களுக்கான ஆடைகளாக பிரிக்கப்பட்டனர்:

கோகோஷ்னிக், ரிப்பன்கள், மாலைகள் / பெண்கள் /.

கொருனா, மாக்பீ, கிட்ச்கா /பெண்/.

தலைக்கவசங்களின் பெயர்களில் ஒருவர் ஒரு பறவையுடனான உறவைக் கேட்கலாம்: கோகோஷ்னிக், கிச்சா, மாக்பி. மேலும் இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ஸ்வான், ஸ்வான் வெள்ளை, ஒரு பீஹன் போல.

c) பழமொழிகளுடன் வேலை செய்தல்.

III. செய்முறை வேலைப்பாடு - "கிராமத்தில் விடுமுறை" என்ற கருப்பொருளில் ஒரு கூட்டு குழுவை உருவாக்குதல்.

மாணவர்களுக்கு மக்களை சித்தரிக்கும் சிலைகள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் அவர்களுக்கு பண்டிகை ஆடைகளை உருவாக்க வேண்டும்.

வேறுபட்ட பணி:

1வது குழு: அதற்கு வண்ணம் கொடுங்கள்ஆயத்த புள்ளிவிவரங்கள், ஏற்கனவே “உடை அணிந்தவை” - மெதுவான குழந்தைகள் மற்றும் சொந்தமாக படங்களை வரைவதில் சிரமம் உள்ளவர்களுக்கு ஒரு பணி. உங்கள் சொந்த அலங்காரத்துடன் வாருங்கள்.

குழு 2: "ஆடை"காகித உருவம், அதாவது. ஒரு பண்டிகை அலங்காரத்தை நீங்களே கொண்டு வந்து வரையவும்.

குழு 3 (நன்றாக வரைந்த குழந்தைகள்): சித்தரிக்கவும்ஒரு பண்டிகை உடையில் ஒரு மனிதனின் உருவம்.

முக்கிய நிபந்தனை துணிகளில் ஒரு ஆபரணம் இருப்பது.

ஒரு கதீட்ரல் மற்றும் விவசாய வீடுகளுடன் ஒரு கிராமப்புற சதுரத்தை சித்தரிக்கும் முன் தயாரிக்கப்பட்ட பேனலில் முடிக்கப்பட்ட வேலைகள் ஒட்டப்பட்டுள்ளன. / ஒலிப்பதிவு "மணிகள் ஒலித்தல்" - மக்கள் கதீட்ரல் சதுக்கத்தில் கூடுகிறார்கள்./

IV. கீழ் வரி.

வாழ்க்கையில் எல்லாம் மாறுகிறது, ஆனால் விடுமுறை உள்ளது. அவர் வெவ்வேறு வழிகளில் சமாளிக்க முடியும் என்றாலும், முக்கிய விஷயம் எஞ்சியுள்ளது - மகிழ்ச்சி, சிறப்பு உற்சாகம், வேடிக்கை, நேர்த்தியான ஆடைகள், பரிசுகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள், இப்போது சில நேரங்களில் நமக்கு மர்மமானவை. இருப்பினும், இந்த மரபுகள் அசாதாரணமான மற்றும் தனித்தன்மையை உருவாக்குகின்றன. நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி நினைவில் வைத்து தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

உனக்கு நினைவிருக்கிறதா?

இதை இப்போது சரிபார்ப்போம்.

குழந்தைகளுக்கு ரஷ்ய வார்த்தைகள் மற்றும் பெயர்களுடன் அம்பு அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன நாட்டுப்புற உடைகள்:

- சட்டை - epanechka - கோகோஷ்னிக்
- புடவை - குறுகிய - கொருணா
- பின்னப்பட்ட சட்டை - போனேவா - நாற்பது
- ஒனுச்சி - கவசம் - கிட்ச்கா.
- சண்டிரெஸ் - முதலிடம்

அம்புக்குறி அட்டைகளை படங்களில் உள்ள ஆடை பொருட்களுடன் இணைப்பது அவசியம், இதனால் அவை பெயர்களுடன் பொருந்துகின்றன.

V. வேலை மதிப்பீடு.