Vzgojni literarni argumenti. UPORABLJAJTE ruski jezik. Banka argumentov. Literarni argumenti

N.V. Gogol - zgodba "Taras Bulba". V tej zgodbi je N.V. Gogol piše o vsesplošni moči čustev nad človekom. Njegov junak Andriy izda svojo domovino, tovariške vezi, svojega očeta, svoj narod in se zaljubi v lepo Poljakinjo. Tako se je po mnenju pisatelja junak uničil. V finalu ga ubije lastni oče, ki mu ni odpustil izdaje.

N.S. Leskov - zgodba "Lady Macbeth iz okrožja Mtsensk".

Pisatelj raziskuje naravo ljubezni-strasti, ki se je popolnoma polastila človeške duše. Nosilka te strasti postane ženska N. Leskova, žena trgovca Katerina Izmailova. In ta strast jo vodi v zločine, smrt. Zavoljo svojega ljubimca na skrivaj uniči svojega moža, svojega otroka. V finalu konča na težkem delu, kjer jo njen ljubimec izda. Ljubezen-strast je po pisateljevem mnenju destruktivni element, ki ga um ne obvladuje.

Kakšna je vloga otroštva v človekovem življenju? Kaj nosi podoba domačega doma v naši duši?

L.N. Tolstoj - zgodba "Otroštvo". V tem delu pisatelj raziskuje proces oblikovanja značaja. V mislih junaka Nikolenka Irtenjeva se je zrcalil celoten najbogatejši spekter življenjskih vtisov: otroštvo, družina, razred. Postopoma začne junak odkrivati ​​svet okoli sebe, ljudi in raziskovati svojo dušo. Tako Nikolenka čuti svojo moralno ločenost od prijateljev in znancev. Očetova avtoriteta se ruši: junak se začne zavedati, da je mati prikrajšana za njegovo pozornost. »Razkrije se tragedija uničenega življenja zveste gospodarjeve sužnje Natalije Savišne. Zgodi se prvo tekmovanje umov in značajev: Nikolenka in Volodjin starejši brat, Nikolenka in Seryozha Ivnin. Nezavedna okrutnost se kaže ... - prerivanje okoli Ilenke Trap. Glavni rezultat otroštva je, da so vse stvari in odnosi v gibanju, nisi sam na svetu.

I.A. Goncharov - roman "Oblomov". V tem romanu avtor globoko raziskuje naravo svojega junaka, izvor njegovega značaja, v slikah Oblomovega otroštva. Avtor nam daje te slike v Oblomovih sanjah. Tukaj vidimo opis narave. Njena spokojnost, umirjenost je podobna pravljici. Ta kraj nima št gosti gozdovi”, morje, ki nakazuje žalost, gore in brezna. Toda tam je nebo "kot starševska zanesljiva streha", sonce "opoldan sije svetlo in vroče, nato pa se odmakne ... kot da nerad ...". In vsa tamkajšnja narava predstavlja »niz ... veselih, nasmejanih pokrajin ...«. Ta osrednja ruska narava z počasnim tokom rek, vedrim duhom polj je vplivala na nežen značaj Ilye. Naprej naletimo na opis posestnika in kmečko življenje. In spet je tukaj nekakšna idila: " Srečni ljudježivel, misleč, da ne sme in ne more biti drugače, prepričan, da vsi drugi živijo popolnoma enako in da je greh živeti drugače ...« Oblomovci so pridni, verni, vraževerni, radi poslušajo pravljice, razglabljajo sanje. Za vedno ostanejo v neskončnem spominu junaka zimski večeri, otroške pravljice o čudoviti deželi, kjer tečeta reka medu in mleka, kjer hodijo lepote in dobri prijatelji. Tu, v Oblomovki, se je v daljnem otroštvu oblikovala pomembna lastnost njegovega značaja - poetično sanjarjenje. Legende in pravljice, epi in prispodobe so določale njegovo zavest in odnos do življenja.

Druga značilnost značaja Oblomova je neodvisnost od sveta zunanjega življenja, občutek notranje svobode. Zato je služba samo kariera, posvetni prijatelji, prazne ženske, ki ne morejo dati sreče, se junaku izkažejo za tuje. »Vsi so mrtvi. Zaspani ljudje, hujši od mene, ti člani sveta in družbe!« - pravi Oblomov. V tem svetu išče popolnost, »normo, življenjski ideal, ki ga je narava nakazala človeku kot cilj«. V svojih dejanjih in mislih je Ilya Ilyich plemenit, njegova duša je "čista in jasna kot steklo".

Vendar življenje v družinsko posestvo oblikovali negativne vidike značaja Oblomova. Tako je mali Iljuša odraščal aktiven in radoveden najboljši impulzi je bil zatrt. Stalno skrbništvo staršev in varušk otroku ni omogočilo popolnega razvoja. Vse njegove poskuse, da bi nekaj naredil sam, so zavrnili z argumenti: »Zakaj? Kje? In Vaska, Vanka in Zakharka za kaj? Njegov študij v penzionu Stolz je bil s prekinitvami, postal je brezbrižen do znanosti. Postopoma je otrok razvil lenobo, inertnost, apatijo, brezbrižnost do življenja.

Ilya Ilyich sanja o ljubezni in družini, vendar mu ni dovoljeno doživeti idealnega občutka. Razide z Olgo Ilyinskaya, saj mu ne more dati prave sreče. Agafya Pshenitsyna, s svojim likom, način življenja nekoliko blizu ženski tip ki je obstajala v njegovem otroštvu. In zato ostane na strani Vyborga, v hiši Agafje Matvejevne, postane ista Militrisa Kirbitjevna, o kateri mu je brala varuška. Tako je pravljica utelešena v življenju Oblomova. Tako otroška leta po pisateljevem mnenju popolnoma določajo naš značaj in življenjski scenarij.

F. Iskander - knjiga "Razmišljanja pisatelja" (zbirka esejev in publicistike). Avtor identificira dve vrsti ustvarjalnosti v ruski literaturi - "dom" in "brezdomstvo". Pesniki, zagovorniki in organizatorji "doma" - Puškin, Tolstoj, Ahmatova. Avtorji "brezdomstva" so Lermontov, Dostojevski, Cvetajeva. Torej, Lermontov Pečorin uniči Belino hišo, hišo Grušnickega, ki je brezdomec, sam umre v Perziji. Puškinski Evgenij v pesmi Bronasti jezdec«, Nasprotno, brani svojo pravico do hiše in se upira Petru. Poezijo najdemo doma v »Evgeniju Onjeginu«, »Kapitanovi hčeri«.

Pozor! Preden razmislite o argumentih za pisanje izpita iz banke argumentov, prvo branje
dela v celoti. Zapomni si samo to polna vsebina daje polno
bralno razumevanje. To je pomembno, da se izognete stvarnim napakam. Poleg tega argumenti
vsebujejo spojlerje. V skladu s tem po branju argumentov preberite celotno vsebino
ne bo tako zanimivo. Argumenti za pisanje izpita vam bodo pomagali razumeti, katere argumente je najbolje uporabiti.

O banki argumentov za pisanje izpita

V banki je 17 del, ki pokrivajo večino nastalih problemov
v besedilih izpita. Za vsako težavo v banki najdeš vsaj 2 argumenta!
Predviden čas branja vseh del: 50 ur. Branje eno uro na dan
celoten seznam boste prebrali v manj kot 2 mesecih.
Banka argumentov ne vsebuje zelo odlična dela kot "Vojna in mir"
in Tihi Don. Vredno jih je prebrati, vendar tega ni treba storiti posebej za izpit iz ruščine.
Ko ste osvojili metodo hitrega branja, podrobne informacije o kateri je na koncu knjige, ti
celoten seznam lahko preberete v samo 20-25 urah.

Skrivnost 7 o argumentih za pisanje izpita. Velik izdelek ≠ veliko število argumentov. O tem se boste prepričali z branjem spodnjega seznama referenc, ki vključuje veliko majhnih, a obsežnih del.

Argumenti za pisanje izpita (17 možnosti)

1) Jack London "Martin Eden"

Žanr: roman
Čas branja: 8 ur.

Problemi dela Jack London "Martin Eden"

Problem talenta
Vloga knjige (branje)
Vloga glasbe v človekovem življenju



Problem osamljenosti
Problem poštenosti
moralna vprašanja
Vloga sanj (ciljev) v človekovem življenju
Problem zavisti
Odnos do staršev

Argumentacija dela Jacka Londona "Martin Eden"

Protagonist dela je Martin Eden, mladi mornar, ki se zaljubi v Ruth, dekle iz bogate meščanske družine. Da bi dosegel njeno ljubezen, si moški zastavi cilj: postati slavni pisatelj. Martin začne brati knjige velikih filozofov, piše svoja dela. Vendar sorodniki junaka ne verjamejo v njegov pisateljski talent. Ruthini starši tudi ne verjamejo, da se lahko neizobražen mornar spremeni in zavzame vreden položaj v družbi. Toda knjige spremenijo Martinovo razmišljanje. Zaveda se, da je življenje veliko širše, kot je mislil prej. Zahvaljujoč trdemu delu Martin Eden doseže svoj cilj. Zdaj celo tisti, ki so se mu nekoč smejali, občudujejo delo junaka. Ko postane slaven, Martin ne pozabi na svoje najdražje. Mariji kupi obljubljeni mlečni ranč, pomaga možu njene sestre. Vendar mu uspeh ne prinese sreče. Protagonist se počuti osamljenega kot še nikoli prej, razočaran je nad svojo ljubeznijo.

Jack London je to pokazal

1) knjige lahko korenito spremenijo človekovo življenje

2) zaradi ljubezni lahko človek doseže neverjetne višine

3) uspeh ne prinese vedno sreče

4) celo znana oseba lahko osamljen

5) kako pomembno je imeti cilj v življenju in iti proti njemu, ne glede na mnenja drugih

6) javno mnenje spremenljiv, zato se nanj ne zanašajte

2) Theodore Dreiser "Finančnik"

Žanr: roman
Čas branja: 10 ur.

Problemi dela Theodora Dreiserja "Finančnik"

Problem talenta

Vrednost dela v človekovem življenju

Problem osamljenosti

Vloga spominov iz otroštva

Problem zavisti
Problem pohlepa
Problem sovraštva

Problem duhovne degradacije

Argumentacija o delu Theodorja Dreiserja "Finančnik"

Glavni lik dela je Frank Cowperwood, uspešen poslovnež iz Filadelfije. Zahvaljujoč njegovim izjemnim sposobnostim lik hitro doseže višino kariere. Napoveduje se mu velika prihodnost. Medtem se Frank zaljubi v lepo mlado Eileen, hčerko znanega filadelfijskega finančnika Edwarda Butlerja. Zaradi nje se junak celo loči od prve žene. Simpatija je obojestranska in kmalu zanjo izve dekličin oče. Postane tako besen, da se odloči za vsako ceno maščevati protagonistu. Frank je vpleten v finančne goljufije in pomaga mestnemu blagajniku. Butler izve za to in s pomočjo svojih zvez privede Cowperwooda pred sodišče. Glavni junak je obsojen na zapor. Vidimo, kako lahko denar človeku uniči usodo, ljubezen pa ga lahko, nasprotno, reši. Frank prenaša vse tegobe bivanja v zaporu, saj ve, da ga Eileen čaka. Cowperwooda ne moremo nedvoumno imenovati slab oz dober človek. Je genij, ki mu zavidajo. V svojih dejanjih junak vidi en cilj: željo po lepoti.

Theodore Dreiser je dokazal:

2) nadarjena, a osamljena oseba, ki zaradi svoje odločnosti doseže uspeh

3) družbeni problemi: korupcija, neenakost, laži.

4) Frankove sposobnosti so bile položene v otroštvu. Aktivno jih je razvijal in zato dosegel takšne višine.

Skrivnost 7. Dela tujih avtorjev imajo pomemben plus:
vsi strokovnjaki jih niso prebrali. Zato obstaja nevarnost stvarne napake
bistveno zmanjšana, naloga izbire argumentov za sestavo izpita je poenostavljena.

3) A. S. Puškin "Kapitanova hči"

Žanr: zgodba

Čas branja: 2,5 ure

Problemi Puškinove zgodbe "Kapitanova hči"

Problem ljubezni v človekovem življenju

Problem iskanja sreče (smisel življenja)

Vloga družine pri oblikovanju osebnosti otroka

Problem časti in nečasti

moralna vprašanja

Problem izdaje

Problem poguma (junaštva)

Argumentacija eseja, ki temelji na Puškinovi zgodbi "Kapitanova hči"

Glavni junak dela je Peter Grinev. Od petega leta Petrusha skrbi stremen Savelich. V sedemnajstem letu se oče odloči poslati sina v službo, vendar ne v Sankt Peterburg, ampak v vojsko. Na poti Grinev in Savelyich padeta v snežno nevihto. Pomaga jim naključna oseba. Peter je hvaležna oseba, "svetovalcu" podari zajčji kožuh. Grinev vstopi Belogorska trdnjava, kjer sreča Shvabrina, človeka, ki mu je blizu po izobrazbi, starosti in poklicu. Tam moški sreča tudi Mašo Mironovo, hčer poveljnika, v katero se kmalu zaljubi. Zaradi nje pride do prepira med Grinevom in Shvabrinom, ki se konča z dvobojem in rananjem glavnega junaka. Odredi Jemeljana Pugačova napadejo trdnjavo Belogorsk in jo kljub junaškemu odporu branilcev zavzamejo. Pugačov prepozna Grineva, ki mu nekoč ni prizanesel ovčjega plašča, in mu reši življenje. Ne glede na to, glavna oseba iskreno pove kmečkemu atamanu, da ne obljubi, da ne bo služil proti njemu. Začudeni Pugačov izpusti Grineva. Junak gre v Orenburg, kjer prosi za pomoč. Zavrnejo ga, zato se Peter in Savelič odločita, da se sama vrneta v trdnjavo, da bi osvobodila Mašo. In spet usoda združi Grineva in Pugačova in daje častniku priložnost, da izpolni svojo namero: ko je od Grineva izvedel bistvo zadeve, zaradi katere gre v trdnjavo Belogorsk, se Pugačov sam odloči pomagati siroti in kaznovati storilca .

Kmalu glavnega junaka aretirajo zaradi suma pomoči upornikom, vendar ga Maša reši.

Puškin je pokazal:

1) moč ljubezni, ki pomaga odpraviti kakršne koli življenjske težave

2) moč, duh in čast pravih ruskih vojakov

3) kako veliko vlogo ima družina in vzgoja pri oblikovanju osebnosti

4) kakšna je nevarnost izdaje

Skrivnost 9." Kapitanova hči»Po številu argumentov in vprašanj je skoraj enaka »Vojni in miru«, kar pomeni, da argumentov za sestavljanje izpita ni težko najti.

4) A. S. Griboedov "Gorje od pameti"

Žanr: komedija

Čas branja: 1 ura

Problemi komedije Gribojedova "Gorje od pameti"

Vloga knjige (branje)

Problem poštenosti

Vloga izobraževanja v človekovem življenju

Problem odnosov med generacijami

Argumentacija eseja, ki temelji na delu Griboedova "Gorje od pameti"

Eden od osrednji liki dela Alexander Chatsky. Iskreno ljubi Sofijo, hčerko mojstra Pavla Afanasjeviča Famusova. Ko pride do nje, se junak sooči z nerazumevanjem tako s strani dekleta kot s strani " Društvo Famus«, Konservativni ljudje, ki mislijo, da je Chatsky znorel. In vse zato, ker Aleksander Andrejevič obsoja njihove slabosti: čaščenje ranga, ozkost razmišljanja. Junak poskuša Sofiji razložiti, da je Molchalin v resnici ne ljubi, ampak si prizadeva le za osebno korist in napredovanje, vendar Chatskyju ne verjame in šele na koncu dela razume napako.

Gribojedov je pokazal:

1) kako zmotno je včasih javno mnenje

2) ljubezen je lahko slepa, zato morate biti zelo previdni in premišljeni pri izbiri partnerja

3) takšne slabosti, kot so čaščenje ranga, neumnost, hinavščina

4) vloga izobraževanja in vzgoje v človekovem življenju

5) Vasil Bykov "Sotnikov"

Žanr: zgodba

Čas branja: 3 ure

Problemi Bykovove zgodbe "Sotnikov"

Problem junaštva

Problem časti in nečasti

Problem izdaje

Vojaška vprašanja

Problem poguma (junaštva)

Problem strahopetnosti

Problem krutosti

Argumentacija eseja za izpit po romanu Bykova "Sotnikov"

Osrednji junaki dela so Sotnikov in Rybak, Sovjetski obveščevalci ki jih ujamejo Nemci. Sotnikov nacistom noče povedati nobenih informacij o lokaciji sovjetske čete. Ribič se boji, da bo izgubil življenje, zato pristane na sodelovanje s sovražnikom. Na koncu zgodbe ga sprejmejo v vrste nacistov in on, sovjetski vojak, ubije svojega tovariša.

Bykov nam pokaže:

1) junaštvo sovjetskega vojaka v podobi Sotnikova

2) strahopetnost in izdaja v podobi Rybaka

6) M. A. Šolohov "Usoda človeka"

Žanr: zgodba

Čas branja: 40 minut

Problemi Šolohove zgodbe "Usoda človeka"

Problem junaštva

Problem moralne izbire

Problem izdaje

Problem poguma (junaštva)

Vojaška vprašanja

Problem strahopetnosti

Problem krutosti

Argumentacija

Glavni junak dela je Andrej Sokolov, sovjetski vojak. Nekega dne se je prostovoljno javil za izvedbo zelo kompleksna operacija: voditi granate za topniško enoto skozi frontno črto. Sokolov avto je bil razstreljen, zaradi česar je junak izgubil zavest, nato pa so ga ujeli Nemci. Pred smrtjo ne izgubi duha. Ko so mu ponudili zdravico za zmago nemško orožje, je zavrnil. Namesto tega pije do smrti. Presenečeni nad pogumom vojaka, mu nacisti rešijo življenje. Sokolov je premeščen in za voznika imenovan nemški inženir. Andrej pobegne blizu Polotska in s seboj vzame fašista. Po srečanju s poveljstvom junak napiše pismo svoji ženi Irini, vendar prejme odgovor soseda, ki poroča, da so njegova žena in hčerke umrle zaradi bombardiranja. Sokolov upa, da bo srečal svojega sina Anatolija, ki tako kot njegov oče služi na fronti. Vendar zadnji dan vojne mladeniča ubije nemški ostrostrelec. Andrej se vrne v Rusijo. Tam sreča Vanjo, čigar mati je umrla, oče pa je izginil na fronti. Sokolov pravi, da je dečkov oče in ga posvoji.

Demonstriral je Mihail Šolohov

1) junaštvo ruskega vojaka

2) kako pomembno je, da tudi v težkih življenjskih okoliščinah ne izgubimo sposobnosti sočutja do bližnjega

Skrivnost 10. Na zalogi morate imeti 2 dela o vojni. Poleg »Sotnikov« in »Usoda človeka« lahko navedemo argumente iz pesmi »Vasilij Terkin« Aleksandra Tvardovskega, zgodbe »Tukaj so zore tihe« Borisa Vasiljeva, »Zgodba o pravem človeku«. ” Borisa Polevoja in druga dela o vojni

7. Argumenti za pisanje izpita romana Raya Bradburyja "451 stopinj Fahrenheita"

Žanr: roman

Čas branja: 3 ure

Težave

Problem zgodovinskega spomina

Javni problemi (korupcija, kriminal, javno mnenje)

Problem zavisti

Problem pohlepa

Problem sovraštva

Težava destruktivni vpliv denar

Problem duhovne degradacije

Pomen znanosti za človeštvo

Argumentacija

Glavni lik dela je Guy Montag, gasilec. Roman opisuje ameriško družbo prihodnosti, v kateri so knjige prepovedane in sežigane.

Avtor prikazuje ljudi, ki so izgubili stik drug z drugim, z naravo, z intelektualno dediščino človeštva. Ljudje hitijo v službo in iz nje, nikoli ne govorijo o tem, kar mislijo ali čutijo, občudujejo le materialne vrednote. Doma se obdajajo z interaktivno televizijo polnijo svoje prosti čas gledanje oddaj in neskončnih serij. Montag spozna Clarisso MacLellan, ki ljubi naravo in ve, kako resnično živeti. Moški začne skrivaj jemati knjige, ki naj bi jih zažgal. Guy se zaveda, da je ves ta čas vodil napačno življenje in se strastno želi spremeniti.

Ray Bradbury je pokazal

1) vloga knjig v človekovem življenju

2) škodljivi učinki tehnologije

3) zmota javnega mnenja

Skrivnost 11. Namesto romana »451 stopinj Fahrenheita« lahko uporabite kateri koli drug distopični roman o tej temi: George Orwell »1984«, E. I. Zamyatin »Mi«, O. Huxley »O čudovito, novi svet»

V. G. Korolenko "Slepi glasbenik"

Žanr: zgodba

Čas branja: 2,5 ure

Težave

Problem talenta

Vloga umetnosti v človekovem življenju

Vloga glasbe v človekovem življenju

Vloga otroštva v človekovem življenju

Vloga spominov iz otroštva

Argumentacija

Na jugozahodu Ukrajine se v družini bogatih podeželskih posestnikov Popelskih rodi slepi deček Peter. Petrov oče je dobrosrčen človek, a ravnodušen do vsega razen do gospodinjstva. Stric, Maxim Yatsenko, ima bojni značaj. Stric se odloči, da bo prevzel Petrusovo vzgojo. Fant zelo rad posluša igranje ženina Joachima na piščal in se tudi želi naučiti te veščine. Mama ga uči igrati klavir. Na sosednjem posestvu starejšega Yaskulskyja odrašča hči Evelina, iste starosti kot Petrus. to lepo dekle miren in premišljen. Kmalu se Evelina in Petrus spoprijateljita.

Medtem fant odkrije neverjeten glasbeni talent. Napoveduje se, da bo slaven.

Peter je hudo bolan. Po okrevanju družini napove, da bo šel s stricem Maximom v Kijev, kjer se bo učil pri znanem glasbeniku.

Pravzaprav gre skupaj z revnimi slepci, med katerimi je znanec Maksimovega strica Fjodor Kandiba, v Počajev. Na tem potovanju Peter spoznava svet v njegovi raznolikosti in v sočutju z žalostjo drugih pozabi na svoje trpljenje. Kmalu se poroči z Evelino.

Leta minevajo. Peter postane slavni glasbenik. Stric Maxim razume, da je njegov nečak lahko začutil življenje v njegovi polnosti, da bi ljudi spomnil na trpljenje drugih ljudi. Zavedajoč se tega in svoje zasluge, je Maxim prepričan, da svojega življenja ni živel zaman.

Demonstriral je Vladimir Galaktionovič Korolenko

1) vpliv glasbe / umetnosti na človeško življenje

2) izjemna trdnost slepega glasbenika

3) moč ljubezni, ki pomaga premagati kakršne koli težave

4) kaj je pravi talent

9) V. P. Astafiev "Carska riba"

Žanr: zgodba

Čas branja poglavja "King Fish": 40 minut (skupno delo: 8 ur)

Težave

Vpliv človeka na naravo

Vpliv narave na človeka

Problem ekologije

Argumentacija

Eden od osrednjih likov dela je Ignatich, uspešen ribič. Postal je pravi mojster v svoji obrti in pogosto pomaga ljudem, vendar v njegovih dejanjih ni iskrenosti. Ignatich uporablja svoje sposobnosti v škodo narave in se ukvarja s krivolovom. In potem je nekega dne ujel ogromno ribo, ki ji ni bil kos. Ribič brata sprva ni želel poklicati na pomoč, da ne bi z njim delil plena. V boju z ribo junak spozna, da umira, nato pa se pokesa, zavedajoč se, da je vodil nedostojno življenje.

Astafiev prikazuje:

1) nemoč človeka pred naravo

2) narava lahko spremeni značaj osebe

3) uničujoč vpliv človeka na naravo

10) B. L. Vasiljev "Ne streljajte na bele labode"

Žanr: roman

Čas branja: 3 ure

Težave

Vpliv človeka na naravo

Vpliv narave na človeka

Vrednost dela v človekovem življenju

Problem poštenosti

Problem ekologije

Človeški odnos do živali

Argumenti za pisanje Enotnega državnega izpita na podlagi romana Vasiljeva "Ne streljajte na bele labode"

Glavni junak dela je Yegor Polushkin. Mož se je preselil v vas, okrog katere so nekoč šumeli neskončni gozdovi. Več desetletij so jih posekali. To so spoznali, ko je ob Črnem jezeru ostal le še en gozdiček. Fjodor Burjanov je bil imenovan za gozdarja v vasi. V domači kolektivni kmetiji je bil Jegor Poluškin na dobrem glasu, vendar mu je bilo težko delati na novem mestu. Vse Poluškinove težave izhajajo iz dejstva, da ni mogel delati brez duše. Nekoč so Yegorju naročili, naj izkoplje jarek za kanalizacijsko cev. Rov je bil raven, kot puščica, dokler se na njegovi poti ni srečalo mravljišče. Poluškin se je usmilil pridnih žuželk in naredil ovinek okoli jarka.

Burjanov pa ima potrošniški odnos do narave, zanj je glavno zaslužiti več denarja.

Boris Vasiljev je pokazal:

1) škodljiv vpliv človeka na naravo

2) dober odnos do narave

3) vpliv narave na človeka

11) V. G. Rasputin "Zbogom Matera"

Žanr: zgodba

Čas branja: 4 ure.

Težave

Problem ohranjanja kulturnih spomenikov

Problem zgodovinskega spomina

Argumentacija

Dogajanje se odvija v vasi Matera, ki se nahaja na istoimenskem otoku sredi Angare. V zvezi z gradnjo hidroelektrarne Bratsk je treba vas poplaviti, prebivalce pa preseliti. Mnogi nočejo zapustiti Matere, kjer so preživeli celo življenje. Večinoma gre za stare ljudi, ki soglasje k poplavitvi vasi sprejemajo kot izdajo svojih prednikov, pokopanih v domovini. glavna oseba, Daria Pinigina, beli svojo kočo, ki jo bo čez nekaj dni zažgala sanitarna brigada, in se ne strinja, da bi jo sin preselil v mesto. Stara ženska ne ve, kaj bo počela po smrti vasi, boji se sprememb. V podobnem položaju so tudi drugi prebivalci, ki se ne morejo več privaditi mestnemu življenju. Darijin sosed Jegor umre kmalu po odhodu v mesto, njegova žena Nastasja pa se vrne v Matero.

Mladi veliko lažje prenašajo ločitev od rodne zemlje: Darijinega vnuka Andreja, njene sosede Klave. Mlajša generacija verjame, da bo v mestu našla boljše življenje, ne ceni svoje rodne vasi.

Valentin Rasputin je pokazal:

1) pomen ohranjanja zgodovinskega spomina

2) destruktivna vloga tehnologije

12) D. S. Likhachev "Pisma o dobrem in lepem"

Čas branja: 2 uri

Težave

Problem čistosti jezika

Problem iskanja sreče (smisel življenja)

Argumenti za pisanje izpita po knjigi Lihačova "Pisma o dobrem in lepem"

Delo je zbirka 46 pisem, od katerih vsako obravnava določeno problematiko (ali celo več). To je prava zakladnica argumentov. Pri argumentiranju izpita morate navesti številko in naslov pisma. Na primer: v delu "Pisma o dobrem in lepem" v pismu dvaindvajset "Rad berem!" Dmitrij Sergejevič Lihačov razpravlja o pomenu branja.

Zgornja tabela prikazuje argumente za najbolj redke težave USE, ki jih je težko vzeti iz drugih del.

Skrivnost za bralce. Navedete lahko primere iz svojih najljubših del, ki niso vključena v šolski kurikulumče vsebuje potrebne argumente. "Harry Potter" ali "The Adventures of Sherlock Holmes" se na izpitu ocenjuje enako kot klasike.

13) I. A. Gončarov "Oblomov"

Žanr: roman

Čas branja: 8 ur

Težave

Vloga otroštva v človekovem življenju

Vloga spominov iz otroštva

Vloga družine pri oblikovanju osebnosti otroka

Problem izobraževanja

Argumenti za pisanje UPORABA romana Gončarov "Oblomov"

Glavni junak dela je Ilya Ilyich Oblomov, posestnik. V poglavju "Oblomov's Dream" avtor prikazuje čudovit kotiček Rusije. Oblomovka je patriarhalni raj na zemlji. Zdi se, da narava varuje prebivalce pred stiskami in težavami. zunanji svet. Bralec vidi, da se to odraža v značaju protagonista. V njem je dobrota, ljubezen do bližnjega, zaradi česar ga prijatelj Stolz spoštuje.

Poleg tega je treba omeniti, da je bil Oblomov vzgojen v plemiški družini. Starši mu niso ničesar odrekli. Vedno je lahko jedel in spal, kolikor je hotel. Stoltz je bil vzgojen v revni družini. Ko je deček odrasel, ga je oče začel jemati s seboj na polje, na trg in ga učil delati. Vidimo, da je Stolz odraščal kot namenska, aktivna oseba.

Ivan Goncharov je pokazal:

1) vloga izobraževanja v razvoju osebnosti

2) vpliv narave na človeka

3) vloga otroštva v poznejše življenječlovek

14) D. I. Fonvizin "Podrast"

Žanr: komedija

Čas branja: 1 ura

Težave

Vloga družine pri oblikovanju osebnosti otroka

Problem izobraževanja

Argumenti za pisanje enotnega državnega izpita komedije Fonvizin "Podrast"

Osrednji junaki dela so gospa Prostakova in njen sin Mitrofan. Mati ga poskuša vzgajati, a stvari samo poslabša. Učitelji se prepuščajo leni Mitrofanuški, tako da napredka ni opaziti. Gospa Prostakova ga želi poročiti s Sophio, ki je, kot se izkaže, upravičena do velike dediščine. Vendar pa Starodum, dekličin stric, popolnoma vidi Mitrofanovo pomanjkanje izobrazbe in ga seveda zavrne.

Fonvizin je pokazal:

1) vloga družine pri oblikovanju osebnosti otroka (Mitrofan je zelo podoben svoji materi)

2) človeka je nemogoče prisiliti v razvoj, če sam tega ne želi

15) Argumenti za pisanje izpita na podlagi zgodbe K. G. Paustovskega "Telegram"

Žanr: zgodba

Čas branja: 15 minut

Težave

Odnos do staršev

Problem odnosov med generacijami

Argumentacija

Osrednji junaki dela so Katerina Petrovna in njena hči Nastja, ki dela v Leningradu. Nekega dne zboli starejša ženska in hčerki napiše pismo, v katerem jo prosi, naj pride. Katerina Petrovna je imela Nastjo zelo rada in jo je želela videti pred smrtjo. Toda hči, potopljena v delo, zamuja. Ko Nastja prispe v Zaborye, najde samo svež grob. Pokesa se, a na žalost se ne da ničesar spremeniti.

Paustovski je dokazal:

1) kako pomembno je biti pozoren na svoje sorodnike

2) odnos med materjo in hčerko

16) V. G. Rasputin "Lekcije francoščine"

Žanr: zgodba

Čas branja: 40 minut

Težave

Vloga učitelja v človekovem življenju

Argumenti za pisanje Enotnega državnega izpita za Rasputinovo zgodbo "Lekcije francoščine"

Glavni junak dela je enajstletni deček, v imenu katerega se pripoveduje zgodba. V šoli se je dobro učil, za eno petico, razen francosko: ni dobil izgovorjave. Nekega dne junak ugotovi, da je mogoče zaslužiti z igro "čika" in poskuša kupiti mleko za zdravilo. Ko Lydia Mikhailovna, učiteljica francoščine, izve za to, se odloči, da se bo z njim učila ločeno. Učiteljica je zelo želela pomagati ubogemu dečku: poslala mu je celo paket s hrano, a jo je vrnil. Potem se Lidia Mikhailovna začne igrati z njim za denar in podleže fantu. Ko je ravnatelj šole izvedel za učiteljevo dejanje, je igro z učencem ocenil skoraj za zločin. Ženska odide na svoje mesto v Kuban, a fanta ne pozabi in mu pošlje paket s testeninami in jabolki. Lidia Mikhailovna je prijazna, nezainteresirana in plemenita oseba. Tudi ko je izgubila službo, fanta ničesar ne krivi in ​​ne pozabi nanj.

Rasputin je dokazal:

1) vloga učitelja pri razvoju otrokove osebnosti

2) nezainteresiran odnos do bližnjega

17) Mikhail Krongauz »Ruski jezik je na meji živčnega
prekinitev"

Žanr: novinarstvo (v eseju napišite samo delo ali knjigo)

Čas branja: 4 ure

Težave

Problem čistosti jezika

Problem ohranjanja ruskega jezika

Argumenti za sestavo izpita na podlagi dela Mihaila Krongauza »Ruski jezik na robu živčnega
prekinitev"

Avtor obravnava takšne pojave, kot so sprememba ortografskih in ortoepskih norm, nastanek veliko število prevzete besede, mešanje stilov. Krongauz gleda v prihodnost optimistično in te spremembe razume kot znake neizgubljenega ustvarjalnost jezik. Pisatelj obravnava tudi takšne procese, kot je "odmiranje" besed, ko določene besede prenehajo biti v splošni rabi.

Na opombo. Bolje je eno delo odlično poznati kot brati povzetek deset. Od enega se lahko veliko naučiš več argumentov kot iz površnega branja nekaj.

Za vas smo na enem mestu zbrali najboljše literarne argumente iz številnih virov. Vsi argumenti so razdeljeni na teme, kar vam omogoča hitro izbiro tistih, ki jih potrebujete za svoj esej. Večina argumentov je napisanih posebej za spletno mesto, zato ste lahko prepričani, da boste napisali edinstven esej.

Kako napisati esej z uporabo argumentov iz naše baze podatkov, si lahko preberete v našem članku.

Izberite temo, da dobite pripravljene argumente eseja:

Za kaj so argumenti?

V tretjem delu izpita morate napisati kratek esej na podlagi predlaganega besedila. Za pravilno opravljeno nalogo prejmete 23 točk, kar je pomemben del skupnega števila točk. Prav te točke morda ne bodo dovolj za vpis na želeno univerzo. Za nalogo dela "C", za razliko od nalog bloka "A" in "B", se lahko pripravite vnaprej, oboroženi z vsem, kar potrebujete za pisanje eseja o temi, ki ste jo dobili. Prejšnje izkušnje izpolnitev izpita kaže, da je največja težava pri reševanju naloge dela "C" za šolarje argumentacija njihovega stališča do določenega problema. Uspeh pisanja eseja je odvisen od tega, katere argumente izberete. Najvišji znesek točke se podeljujejo za argumente bralcev, tj. odvzet od fikcija. Praviloma besedila, predstavljena v nalogah dela "C", vsebujejo probleme moralne in etične narave. Če vemo vse to, se lahko oborožimo z že pripravljenimi literarnimi argumenti in tako čim bolj olajšamo proces pisanja eseja. Če imate v svojem arzenalu argumente, ki smo jih predlagali, vam ne bo treba med samim izpitom iz spomina krčevito izločati vseh prebranih del in iskati nekaj primernega glede na teme in vprašanja. Upoštevajte, da dodeljeni čas za dokončanje vseh del za šolarje praviloma ni dovolj. Tako se bomo potrudili, da bomo za esej na izpitu dosegli 23 točk.

Glavni junak zgodbe "Yushka" je revni kovačev pomočnik Yefim. V ljudeh ga vsi preprosto kličejo Yushka. Ta še mlad človek se je zaradi potrošništva zgodaj prelevil v starca. Bil je zelo suh, šibek v rokah, skoraj slep, vendar je delal na vso moč. Zgodaj zjutraj je bila Yushka že v kovačnici, razpihovala je kovačnico s krznom, nosila vodo in pesek. In tako cel dan, do večera. Za delo so ga hranili z zeljno juho, kašo in kruhom, namesto čaja pa je Juška pila vodo. Vedno je bil oblečen v staro
hlače in bluza, prežgane z iskrami. Starši so malomarnim učencem o njem pogosto rekli: »Tukaj boš enak Juški. Odrasel boš in boš poleti hodil bos, pozimi pa v tankih škornjih. Otroci so Juško pogosto užalili na ulici, vanj metali veje in kamenje. Starec ni bil užaljen, mirno je šel mimo. Otroci niso razumeli, zakaj ne morejo spraviti Juške iz sebe. Porivali so starca, se mu smejali in se veselili, da ne more storiti ničesar s prestopniki. Tudi Juška je bila vesela. Mislil je, da ga otroci nadlegujejo, ker ga imajo radi. Svoje ljubezni ne morejo izraziti drugače, zato trpinčijo nesrečnega starca.
Odrasli se niso veliko razlikovali od otrok. Yushka so imenovali "blažena", "žival". Od Yushkine krotkosti so prišli do še večje grenkobe, pogosto so ga pretepli. Nekoč se je kovačeva hči Daša po novem udarcu v srcu vprašala, zakaj Juška sploh živi na svetu. Na kar je odgovoril, da ga imajo ljudje radi, ljudje ga potrebujejo. Daša je nasprotovala, da so ljudje pretepli Juško do krvi, kakšna ljubezen je to. In starec je odgovoril, da ga ljudje ljubijo "brez pojma", da je "srce v ljudeh včasih slepo." In potem se je nekega večera mimoidoči oprijel Juške na ulici in porinil starca, da je padel na hrbet. Yushka ni več vstal: kri mu je šla v grlo in umrl je.
In čez nekaj časa se je pojavilo mlado dekle, ki je iskalo starca. Izkazalo se je, da jo je Yushka kot siroto postavila v Moskvo k družini, nato pa je poučevala v šoli. Pobiral je svojo skromno plačo in si odrekel celo čaj, da bi siroto dvignil na noge. In tako se je deklica izšolala za zdravnico in prišla Juško ozdravit njegove bolezni. Ampak ni bilo časa. Dolgo je minilo. Deklica je ostala v mestu, kjer je živela Yushka, delala kot zdravnica v bolnišnici, vedno pomagala vsem in nikoli ni vzela denarja za zdravljenje. In vsi so jo klicali hči dobre Juške.

Torej ljudje nekoč niso mogli ceniti lepote duše tega človeka, njihovo srce je bilo slepo. Juško so imeli za nekoristno osebo, ki nima mesta na zemlji. Da bi razumeli, da starec ni živel svojega življenja zaman, so se lahko naučili le o njegovem učencu. Yushka je pomagal tujcu, siroti. Koliko jih je sposobnih tako plemenitega nesebičnega dejanja? In Yushka je prihranil svoje penije, da bi deklica odraščala, se učila, izkoristila svojo priložnost v življenju. Tančica z oči ljudi je padla šele po njegovi smrti. In zdaj že govorijo o njem kot o "dobri" Yushki.
Avtor nas poziva, naj ne postanemo zakrknjeni, naj ne zakrknemo. Naj naše srce »vidi« potrebe vsakega človeka na zemlji. Navsezadnje imajo vsi ljudje pravico do življenja in Yushka je tudi dokazal, da ga ni živel zaman.

PROBLEM ODPORA IN POGUMA RUSKE VOJSKE MED VOJAŠKIMI PREIZKUSI

1. V romanu L.N. Tostojeva "Vojna in mir" Andreja Bolkonskega prepričuje prijatelja Pierra Bezukhova, da bitko zmaga vojska, ki hoče za vsako ceno premagati sovražnika in nima boljše volje. Na Borodinskem polju se je vsak ruski vojak obupno in nesebično boril, vedoč, da je za njim starodavna prestolnica, srce Rusije, Moskva.

2. V zgodbi B.L. Vasiliev "Zore tukaj so tihe ..." Pet mladih deklet, ki so se zoperstavile nemškim saboterjem, je umrlo pri obrambi svoje domovine. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Protiletalski strelci so pokazali pogum in vzdržljivost, pokazali so se kot pravi domoljubi.

PROBLEM NEŽLJIVOSTI

1. primer požrtvovalne ljubezni je Jane Eyre, junakinja istoimenskega romana Charlotte Brontë. Jen je srečno postala oči in roke osebe, ki jo je imela najraje, ko je oslepel.

2. V romanu L.N. Tolstojeva "Vojna in mir" Marya Bolkonskaya potrpežljivo prenaša resnost svojega očeta. Starega princa ravna z ljubeznijo, kljub njegovi težak značaj. Princesa sploh ne pomisli na to, da je oče do nje pogosto po nepotrebnem zahteven. Marijina ljubezen je iskrena, čista, svetla.

PROBLEM OHRANJENJA ČASTI

1. V romanu A.S. Puškin "Kapitanova hči" je za Petra Grineva najpomembnejša življenjski princip bila čast. Še pred grožnjo smrtne kazni je Peter, ki je prisegel cesarici, zavrnil priznanje suverena Pugačova. Junak je razumel, da bi ga ta odločitev lahko stala življenja, vendar je občutek dolžnosti prevladal nad strahom. Nasprotno, Aleksej Shvabrin je zagrešil izdajo in izgubil lastno dostojanstvo, ko je prešel v tabor sleparja.

2. Problem ohranjanja časti je izpostavljen v zgodbi N.V. Gogol "Taras Bulba". Oba sinova glavnega junaka sta si popolnoma različna. Ostap je poštena in pogumna oseba. Nikoli ni izdal svojih tovarišev in je umrl kot junak. Andriy je romantična narava. Zaradi ljubezni do Poljakinje izda svojo domovino. Njegovi osebni interesi so na prvem mestu. Andriy umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje. Zato je treba vedno ostati pošten, najprej do samega sebe.

PROBLEM ZVESTE LJUBEZNI

1. V romanu A.S. Puškin "Kapitanova hči" Peter Grinev in Masha Mironova se ljubita. Peter brani čast svoje ljubljene v dvoboju s Shvabrinom, ki je užalil dekle. Masha pa reši Grineva pred izgnanstvom, ko cesarico "prosi za milost". Tako je v središču odnosa med Mašo in Petrom medsebojna pomoč.

2. nesebična ljubezen- ena od tem M.A. Bulgakov "Mojster in Margarita" Ženska je sposobna sprejeti interese in želje svojega ljubimca kot svoje, mu pomaga pri vsem. Mojster napiše roman - in ta postane vsebina Margaritinega življenja. Prepisuje prebela poglavja in poskuša ohraniti mojstra mirnega in srečnega. V tem ženska vidi svojo usodo.

PROBLEM KESANJA

1. V romanu F.M. Dostojevskega "Zločin in kazen" na dolge razdalje na kesanje Rodiona Raskolnikova. Prepričan v veljavnost svoje teorije o "dovoljevanju krvi v vesti" se glavni junak zaničuje zaradi lastne šibkosti in se ne zaveda teže storjenega zločina. Vendar pa vera v Boga in ljubezen do Sonje Marmeladove vodita Raskolnikova do kesanja.

PROBLEM ISKANJA SMISA ŽIVLJENJA V SODOBNEM SVETU

1. V zgodbi I.A. Bunin "Gospod iz San Francisca", ameriški milijonar, ki je služil "zlatemu teletu". Glavni lik je verjel, da je smisel življenja v kopičenju bogastva. Ko je mojster umrl, se je izkazalo, da ga je prava sreča minila.

2. V romanu Lea Tolstoja "Vojna in mir" Natasha Rostova vidi smisel življenja v družini, ljubezni do družine in prijateljev. Po poroki s Pierrom Bezukhovim glavni lik zavrne posvetno življenje popolnoma posveti družini. Natasha Rostova je našla svojo usodo na tem svetu in postala resnično srečna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI IN NIZKE IZOBRAŽENOSTI MLADIH

1. V "Pismih o dobrem in lepem" D.S. Lihačov trdi, da knjiga vzgaja človeka bolje kot katero koli delo. Znani znanstvenik občuduje sposobnost knjige, da izobražuje osebo, oblikuje njen notranji svet. Akademik D.S. Likhachev pride do zaključka, da so knjige tiste, ki učijo razmišljati, naredijo človeka inteligentnega.

2. Ray Bradbury v Fahrenheitu 451 prikazuje, kaj se je zgodilo s človeštvom, potem ko so bile vse knjige popolnoma uničene. Morda se zdi, da v takšni družbi ni socialne težave. Odgovor je v tem, da je enostavno brez duše, saj ni literature, ki bi človeka lahko analizirala, razmišljala, odločala.

PROBLEM VZGOJE OTROKA

1. V romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Kot otrok je bil glavni lik radoveden in aktiven otrok, vendar je pretirana skrb vodila do apatije in pomanjkanja volje Oblomova med odraslo življenje.

2. V romanu L.N. Tolstojeva "Vojna in mir" v družini Rostov vlada duh medsebojnega razumevanja, zvestobe, ljubezni. Zahvaljujoč temu so postali Natasha, Nikolai in Petya vredni ljudje, podedovana prijaznost, plemenitost. Tako so prispevali pogoji, ki so jih ustvarili Rostovci harmoničen razvoj njihovi otroci.

PROBLEM VLOGE STROKOVNOSTI

1. V zgodbi B.L. Vasiliev "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson neutrudno dela. Protagonist v vsakem vremenu hiti pomagati bolnim. Zahvaljujoč svoji odzivnosti in strokovnosti si je dr. Janson uspel pridobiti ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.

2.

PROBLEM VOJAČKE USODE V VOJNI

1. Usoda glavnih junakov zgodbe B.L. Vasiliev "In zore tukaj so tihe ...". Pet mladih protiletalskih strelcev se je zoperstavilo nemškim diverzantom. Sile niso bile enake: vsa dekleta so umrla. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Dekleta so postala zgled vztrajnosti in poguma.

2. Zgodba "Sotnikov" V. Bykova pripoveduje o dveh partizanih, ki so jih Nemci ujeli med Veliko domovinska vojna. Nadaljnja usoda Vojak se je razvijal na različne načine. Tako je Rybak izdal svojo domovino in se strinjal, da bo služil Nemcem. Sotnikov se ni hotel vdati in je izbral smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENEGA MOŠKEGA

1. V zgodbi N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy je zaradi svoje ljubezni do Poljaka prešel v tabor sovražnika, izdal svojega brata, očeta, domovino. Mladenič se je brez oklevanja odločil, da bo šel z orožjem proti svojim včerajšnjim tovarišem. Za Andrija so osebni interesi na prvem mestu. Mladenič umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje in sebičnosti svojega najmlajšega sina.

2. Nesprejemljivo je, da ljubezen postane obsedenost, kot je "Parfumer. Zgodba o morilcu" glavnega junaka P. Zyuskinda. Jean-Baptiste Grenouille ni sposoben visokih čustev. Vse, kar ga zanima, so vonji, ustvarjanje dišave, ki navduši ljudi za ljubezen. Grenouille je primer egoista, ki stori najhujše zločine, da bi uresničil svojo meta.

PROBLEM IZDAJE

1. V romanu V.A. Kaverin "Dva kapitana" Romashov je večkrat izdal ljudi okoli sebe. V šoli je Romashka prisluškovala in vodji sporočila vse, kar je bilo povedano o njem. Kasneje je Romashov šel tako daleč, da je zbral podatke, ki dokazujejo krivdo Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapitana Tatarinova. Vsa dejanja kamilice so nizka, uničujejo ne le njegovo življenje, ampak tudi usodo drugih ljudi.

2. Še globlje posledice povzroča dejanje junaka zgodbe V.G. Rasputin "Živi in ​​​​se spominjaj". Andrej Guskov dezertira in postane izdajalec. Ta nepopravljiva napaka ga ne le obsodi na osamljenost in izgon iz družbe, ampak povzroči tudi samomor njegove žene Nastje.

PROBLEM VARLJIVEGA VIDEZA

1. V romanu Leva Nikolajeviča Tolstoja Vojna in mir Helen Kuragina kljub sijajnemu videzu in uspehu v družbi ni bogata notranji svet. Njeni glavni prioriteti v življenju sta denar in slava. Tako je v romanu ta lepota utelešenje zla in duhovnega zatona.

2. V Katedrali Victorja Hugoja Notre Dame v Parizu"Quasimodo je grbavec, ki je skozi življenje premagal številne težave. Videz glavnega junaka je povsem neprivlačen, a za njim se skriva plemenita in lepa duša, sposobna iskrene ljubezni.

PROBLEM IZDAJE V VOJNI

1. V zgodbi V.G. Rasputin "Živi in ​​se spominjaj" Andrej Guskov zapusti in postane izdajalec. Glavni lik se je na začetku vojne boril pošteno in pogumno, hodil v izvidnico, nikoli se ni skrival za hrbtom svojih tovarišev. Vendar je čez nekaj časa Guskov pomislil, zakaj bi se moral boriti. V tistem trenutku ga je prevzel sebičnost in Andrej je naredil nepopravljivo napako, ki ga je obsodila na osamljenost, izgon iz družbe in povzročila samomor njegove žene Nastje. Muke vesti so mučile junaka, vendar ni mogel več ničesar spremeniti.

2. V zgodbi V. Bykova "Sotnikov" partizan Rybak izda svojo domovino in se strinja, da bo služil " velika Nemčija". Njegov tovariš Sotnikov je, nasprotno, primer vztrajnosti. Kljub neznosni bolečini, ki jo doživlja med mučenjem, partizan policistom noče povedati resnice. Rybak se zaveda podlosti svojega dejanja, hoče pobegniti, vendar razume, da ni poti nazaj.

PROBLEM VPLIVA LJUBEZNI DO DOMOVINE NA USTVARJALNOST

1. Yu.Ya. Yakovlev v zgodbi "Awakened by Nightingales" piše o težkem fantu Selyuzhenka, ki ga okolica ni marala. Neke noči je protagonist zaslišal trkanje slavčka. Lepi zvoki so prizadeli otroka, vzbudili zanimanje za ustvarjalnost. Selyuzhenok vpisan v umetniška šola, od takrat pa se je odnos odraslih do njega spremenil. Avtor bralca prepričuje, da se narava prebuja v človekovi duši najboljše lastnosti pomaga sprostiti ustvarjalnost.

2. Z veseljem domovina- glavni motiv slikarja A.G. Venetsianov. Njegov čopič pripada številnim slikam, posvečenim življenju navadnih kmetov. "Kosci", "Zakharka", "Speči pastir" - to so moja najljubša platna umetnika. življenje navadni ljudje, je lepota ruske narave spodbudila A.G. Venetsianova ustvarjati slike, ki s svojo svežino in iskrenostjo pritegnejo pozornost gledalcev že več kot dve stoletji.

PROBLEM VPLIVA OTROŠKIH SPOMINOV NA ČLOVEKOVO ŽIVLJENJE

1. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" glavni lik najbolj obravnava otroštvo srečni časi. Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Prekomerna skrb je povzročila apatijo Oblomova v odrasli dobi. Zdelo se je, da naj bi ljubezen do Olge Ilyinskaya prebudila Ilya Ilyich. Vendar pa je njegov način življenja ostal nespremenjen, saj je pot njegove rodne Oblomovke za vedno pustila pečat na usodi glavnega junaka. Tako so vplivali spomini na otroštvo življenjska pot Ilja Iljič.

2. V pesmi "My Way" S.A. Jesenin je priznal, da je otroštvo igralo pomembno vlogo pri njegovem delu. Nekoč pri devetih letih je fant, ki ga je navdihnila narava domače vasi, napisal svoje prvo delo. Tako je otroštvo vnaprej določilo življenjsko pot S.A. Jesenin.

PROBLEM IZBIRE ŽIVLJENJSKE POTI

1. Glavna tema romana I.A. Goncharov "Oblomov" - usoda človeka, ki ni uspel izbrati prave poti v življenju. Pisatelj poudarja, da sta apatija in nezmožnost za delo Ilya Ilyiča spremenila v brezdelno osebo. Pomanjkanje volje in kakršnih koli interesov glavnemu junaku ni omogočilo, da bi postal srečen in uresničil svoj potencial.

2. Iz knjige M. Mirskega "Zdravljenje s skalpelom. Akademik N.N. Burdenko" sem izvedel, da je izjemni zdravnik najprej študiral na semenišču, a je kmalu spoznal, da se želi posvetiti medicini. Vstop na univerzo je N.N. Burdenko se je začel zanimati za anatomijo, kar mu je kmalu pomagalo postati slavni kirurg.
3. D.S. Likhachov v "Pismih o dobrem in lepem" trdi, da je treba "živeti dostojanstveno, da se ne bi sramovali spominjanja." S temi besedami akademik poudarja, da je usoda nepredvidljiva, a je pomembno ostati radodaren, pošten in neravnodušen človek.

PROBLEM PSA DEFOY

1. V zgodbi G.N. Troepolsky "Beli Bim črno uho« povedal tragična usodaŠkotski seter. Pes Beam obupano poskuša najti svojega lastnika, ki ima srčni infarkt. Na tej poti pes naleti na težave. Na žalost lastnik hišnega ljubljenčka najde potem, ko je bil pes ubit. Bima zagotovo lahko imenujemo pravi prijatelj, predan lastniku do konca svojih dni.

2. V romanu Erica Knighta Lassie mora družina Carraclough svojega škotskega ovčarja predati drugim ljudem zaradi finančne težave. Lassie hrepeni po nekdanjih lastnikih in ta občutek se samo še stopnjuje, ko novi lastnik jo odpelje stran od doma. Collie pobegne in premaga številne ovire. Kljub vsem težavam se pes ponovno sreča z nekdanjimi lastniki.

PROBLEM VEŠČIN V UMETNOSTI

1. V zgodbi V.G. Korolenko "Slepi glasbenik" Pyotr Popelsky je moral premagati številne težave, da je našel svoje mesto v življenju. Kljub slepoti je Petrus postal pianist, ki je s svojim igranjem pomagal ljudem, da postanejo čistejši v srcu in prijaznejši v duši.

2. V zgodbi A.I. Kuprin "Taper" fant Jurij Agazarov je glasbenik samouk. Pisatelj poudarja, da je mladi pianist presenetljivo nadarjen in delaven. Fantov talent ne ostane neopažen. Njegova igra je neverjetna slavni pianist Anton Rubinstein. Tako je Jurij po vsej Rusiji postal znan kot eden najbolj nadarjenih skladateljev.

PROBLEM POMENA ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ ZA PISATELJE

1. V romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago je protagonist ljubitelj poezije. Jurij Živago - priča revolucije in državljanska vojna. Ti dogodki se odražajo v njegovih pesmih. Torej življenje samo navdihuje pesnika za ustvarjanje lepih del.

2. Tema pisateljskega poklica je izpostavljena v romanu Jacka Londona "Martin Eden". Glavni junak je mornar, ki se že vrsto let ukvarja z dvigovanjem težkih tokov. fizično delo. Obiskal Martin Eden različne države, videl življenje navadnih ljudi. Vse to je postalo glavna tema njegovo ustvarjalnost. torej življenjska izkušnja preprostemu mornarju omogočil, da je postal slaven pisatelj.

PROBLEM VPLIVA GLASBE NA DUŠEVNO STANJE ČLOVEKA

1. V zgodbi A.I. Kuprin" Zapestnica iz granata" Vera Sheina doživi duhovno očiščenje ob zvokih Beethovnove sonate. Poslušanje klasična glasba, se junakinja po preizkušnjah, ki jih je doživela, umiri. Čarobni zvoki sonate so Veri pomagali najti notranje ravnovesje, najti smisel svojega prihodnjega življenja.

2. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije "Casta Diva" v njegovi duši vzbudijo občutke, ki jih še ni doživel. I.A. Gončarov poudarja, da Oblomov dolgo časa ni čutil "takšne živahnosti, takšne moči, ki se je zdelo, da se je dvignila iz dna duše, pripravljena na podvig."

PROBLEM MATERINSKE LJUBEZNI

1. V zgodbi A.S. Puškin "Kapitanova hči" opisuje prizor slovesa Petra Grineva od matere. Avdotya Vasilyevna je bila depresivna, ko je izvedela, da mora njen sin za dolgo časa oditi na delo. Ko se je poslavljala od Petra, ženska ni mogla zadržati solz, saj ji nič ne more biti težje kot ločitev od sina. Ljubezen Avdotya Vasilievna je iskrena in neizmerna.
PROBLEM VPLIVA VOJNIH UMETNIŠKIH DEL NA ČLOVEKA

1. V zgodbi Leva Kassila "Velika konfrontacija" je Sima Krupitsyna vsako jutro poslušala poročila s fronte po radiu. Nekega dne je dekle slišalo pesem Sveta vojna". Sima je bila tako navdušena nad besedami te himne za obrambo domovine, da se je odločila iti na fronto. Tako je umetniško delo navdihnilo glavnega junaka k podvigu.

PROBLEM PSEVZIKE

1. V romanu V.D. Dudintsev "Bela oblačila", je profesor Ryadno globoko prepričan v pravilnost biološke doktrine, ki jo je odobrila stranka. Zaradi osebne koristi akademik začne boj proti genetikom. Številni vehementno zagovarjajo psevdoznanstvena stališča in gredo najbolj nepoštena dejanja doseči slavo. Fanatizem akademika vodi v smrt nadarjenih znanstvenikov, ustavitev pomembnih raziskav.

2. G.N. Troepolsky v zgodbi "Kandidat znanosti" nasprotuje tistim, ki zagovarjajo napačne poglede in ideje. Pisec je prepričan, da takšni znanstveniki zavirajo razvoj znanosti in posledično družbe kot celote. V zgodbi G.N. Troepolsky poudarja potrebo po boju proti psevdoznanstvenikom.

PROBLEM POZNEGA KESANJA

1. V zgodbi A.S. Puškinov "načelnik" Samson Vyrin je ostal sam, potem ko je njegova hči pobegnila s kapitanom Minskyjem. Starec ni izgubil upanja, da bo našel Dunjo, vendar so vsi poskusi ostali neuspešni. Od tesnobe in brezupa je oskrbnik umrl. Le nekaj let kasneje je Dunya prišla na očetov grob. Deklica se je počutila krivo za skrbnikovo smrt, a kesanje je prišlo prepozno.

2. V zgodbi K.G. Paustovski "Telegram" Nastja je zapustila mamo in odšla v Sankt Peterburg, da bi zgradila kariero. Katerina Petrovna je slutila hitra smrt in več kot enkrat prosila hčer, naj jo obišče. Vendar je Nastya ostala ravnodušna do usode svoje matere in ni imela časa priti na njen pogreb. Deklica se je pokesala šele na grobu Katerine Petrovne. Torej K.G. Paustovski trdi, da morate biti pozorni na svoje ljubljene.

PROBLEM ZGODOVINSKEGA SPOMIN

1. V.G. Rasputin v eseju "Večno polje" piše o svojih vtisih o potovanju na mesto bitke pri Kulikovu. Pisatelj ugotavlja, da je minilo več kot šeststo let in v tem času se je veliko spremenilo. Toda spomin na to bitko še vedno živi zaradi obeliskov, postavljenih v čast prednikov, ki so branili Rusijo.

2. V zgodbi B.L. Vasiliev "Tu so zore tihe ..." Pet deklet je padlo v boju za svojo domovino. Mnogo let pozneje sta se njun soborec Fedot Vaskov in sin Rite Osyanine Albert vrnila na kraj smrti protiletalskih strelcev, da bi postavila nagrobnik in ovekovečila njihov podvig.

PROBLEM ŽIVLJENJSKEGA NAČINA NADARJENEGA

1. V zgodbi B.L. Vasiljev "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson je primer nezainteresiranosti v kombinaciji z visoko strokovnostjo. Najbolj nadarjeni zdravnik je vsak dan v vsakem vremenu hitel pomagati bolnim, ne da bi zahteval karkoli v zameno. Za te lastnosti je zdravnik pridobil ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.

2. V tragediji A.S. Puškin "Mozart in Salieri" pripoveduje zgodbo o življenju dveh skladateljev. Salieri piše glasbo, da bi postal slaven, Mozart pa nesebično služi umetnosti. Zaradi zavisti je Salieri zastrupil genija. Kljub Mozartovi smrti njegova dela živijo in vznemirjajo srca ljudi.

PROBLEM UNIČUJOČIH POSLEDIC VOJNE

1. V zgodbi A. Solženicina " Matrenin dvorišče” prikazuje življenje ruske vasi po vojni, ki je vodila ne le v gospodarski propad, ampak tudi v izgubo morale. Vaščani so izgubili del gospodarstva, postali brezčutni in brezsrčni. Tako vojna vodi do nepopravljivih posledic.

2. V zgodbi M.A. Sholokhov "Usoda človeka" prikazuje življenjsko pot vojaka Andreja Sokolova. Njegovo hišo je uničil sovražnik, njegova družina pa je umrla med bombardiranjem. Torej M.A. Šolohov poudarja, da vojna ljudem odvzame tisto najvrednejše, kar imajo.

PROBLEM PROTISLOVJA NOTRANJEGA SVETA ČLOVEKA

1. V romanu I.S. Turgenjev "Očetje in sinovi" Jevgenij Bazarov se odlikuje po svoji inteligenci, marljivosti, odločnosti, hkrati pa je študent pogosto oster in nesramen. Bazarov obsoja ljudi, ki podležejo čustvom, vendar je prepričan o napačnosti svojih pogledov, ko se zaljubi v Odintsovo. Torej I.S. Turgenjev je pokazal, da so ljudje sami po sebi protislovni.

2. V romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich ima tako negativno kot pozitivne lastnosti značaj. Po eni strani je glavni junak apatičen in odvisen. Oblomova resnično življenje ne zanima, zaradi njega se dolgočasi in utrudi. Po drugi strani pa Ilya Ilyich odlikuje iskrenost, iskrenost in sposobnost razumevanja težav druge osebe. To je dvoumnost značaja Oblomova.

PROBLEM POŠTENEGA ODNOSA DO LJUDI

1. V romanu F.M. Dostojevskega "Zločin in kazen" Porfirij Petrovič raziskuje umor starega zastavnika. Raziskovalec je dober poznavalec človeške psihologije. Razume motive za zločin Rodiona Raskolnikova in delno sočustvuje z njim. Porfirij Petrovič mladeniču da priložnost, da se preda. To bo kasneje služilo kot olajševalna okoliščina v primeru Raskolnikov.

2. A.P. Čehov v zgodbi "Kameleon" nas uvede v zgodbo o sporu, ki je izbruhnil zaradi ugriza psa. Policijski nadzornik Ochumelov se skuša odločiti, ali si zasluži kazen. Razsodba Ochumelova je odvisna samo od tega, ali pes pripada generalu ali ne. Nadzornik ne išče pravice. Njegov glavni cilj je pridobiti naklonjenost generalu.

PROBLEM MEDSEBOJNEGA ODNOSA ČLOVEKA IN NARAVE

1. V zgodbi V.P. Astafieva "car-fish" Ignatich že vrsto let lovi. Nekoč je ribič na trnek ujel orjaškega jesetra. Ignatich je razumel, da se sam ne more spopasti z ribami, vendar mu pohlep ni dovolil, da bi poklical brata in mehanika na pomoč. Kmalu je bil ribič sam čez krov, zapleten v svoje mreže in trnke. Ignatich je razumel, da lahko umre. V.P. Astafjev piše: "Kralj rek in kralj vse narave sta v isti pasti." Avtor torej poudarja neločljivo povezanost človeka z naravo.

2. V zgodbi A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi v harmoniji z naravo. Dekle se počuti sestavni del sveta okoli sebe, zna videti njegovo lepoto. A.I. Kuprin poudarja, da je ljubezen do narave pomagala Olesyi ohraniti svojo dušo nepokvarjeno, iskreno in lepo.

PROBLEM VLOGE GLASBE V ČLOVEKOVEM ŽIVLJENJU

1. V romanu I.A. Glasba Goncharov "Oblomov" igra pomembno vlogo. Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije "Casta Diva" v njegovem srcu prebudijo občutke, ki jih še ni doživel. I. A. Gončarov poudarja, da Oblomov dolgo časa ni čutil "takšne živahnosti, takšne moči, ki se je zdelo, da se je vsa dvignila iz dna duše, pripravljena na podvig." Tako lahko glasba v človeku prebudi iskrena in močna čustva.

2. V romanu M.A. Šolohov" Tiho Don» Pesmi spremljajo kozake vse življenje. Pojejo v vojaških pohodih, na polju, na porokah. Kozaki so v petje vložili vso dušo. Pesmi razkrivajo njihovo hrabrost, ljubezen do Dona, stepe.

PROBLEM KNJIG, KI JIH PREDSTAVLJA TV

1. Roman Fahrenheit 451 R. Bradburyja prikazuje družbo, ki sloni na popularna kultura. V tem svetu so ljudje, ki znajo kritično razmišljati, prepovedani, knjige, ki ti dajo misliti o življenju, pa so uničene. Literaturo je izpodrinila televizija, ki je postala glavna zabava ljudi. So neduhovni, njihove misli so podvržene standardom. R. Bradbury prepričuje bralce, da uničenje knjig neizogibno vodi v degradacijo družbe.

2. D. S. Likhachev v knjigi "Pisma o dobrem in lepem" razmišlja o vprašanju: zakaj televizija nadomešča literaturo. Akademik verjame, da se to zgodi, ker TV odvrača od skrbi, vas prisili, da počasi gledate kakšen program. D.S. Lihačov vidi v tem grožnjo ljudem, saj televizija »narekuje, kako gledati in kaj gledati«, naredi ljudi slabovoljne. Po mnenju filologa lahko človeka duhovno obogati in izobraži le knjiga.

PROBLEM RUSKE VASI

1. Zgodba A. I. Solženicina "Matrjonin dvor" prikazuje življenje ruske vasi po vojni. Ljudje niso le postali revnejši, ampak so postali tudi brezčutni, neduhovni. Le Matryona je ohranila usmiljenje do drugih in vedno priskočila na pomoč tistim v stiski. tragična smrt glavni junak je začetek smrti moralnih temeljev ruske vasi.

2. V zgodbi V.G. Rasputinovo "Zbogom Matera" prikazuje usodo prebivalcev otoka, ki bi moral biti poplavljen. Težko se bodo stari ljudje poslovili od rodne zemlje, kjer so preživeli vse življenje, kjer so pokopani njihovi predniki. Konec zgodbe je tragičen. Skupaj z vasjo izginejo njene šege in tradicije, ki so se stoletja prenašale iz roda v rod in oblikovale edinstven značaj prebivalcev Matere.

PROBLEM ODNOSA DO PESNIKOV IN NJIHOVE USTVARJALNOSTI

1. A.S. Puškin v pesmi "Pesnik in množica" imenuje ta del Ruska družba ki niso razumeli namena in smisla ustvarjalnosti. Po mnenju množice so pesmi v javnem interesu. Vendar pa je A.S. Puškin verjame, da bo pesnik prenehal biti ustvarjalec, če se bo podredil volji množice. torej glavni cilj pesnik ni priljubljeno priznanje, ampak želja, da bi svet postal lepši.

2. V.V. Majakovski v pesmi "Naglas" vidi pesnikovo poslanstvo v služenju ljudem. Poezija je ideološko orožje, ki lahko navdihne ljudi za velike dosežke. Tako je V.V. Majakovski verjame, da se je treba osebni ustvarjalni svobodi odpovedati zaradi skupnega velikega cilja.

PROBLEM VPLIVA UČITELJA NA UČENCE

1. V zgodbi V.G. Rasputin "Lekcije francoščine" učitelj razrednega pouka Lidia Mikhailovna je simbol človeške odzivnosti. Učiteljica je pomagala podeželskemu fantu, ki se je učil daleč od doma in živel iz rok v usta. Lidia Mikhailovna je morala nasprotovati splošno sprejetim pravilom, da bi pomagala študentu. Poleg tega, da se je s fantom učil, ga je učitelj učil ne le francoskih ur, ampak tudi lekcije prijaznosti in sočutja.

2. V pravljični prispodobi Antoina de Saint-Exuperyja " Mali princ»Stari lisjak je postal učitelj glavnega junaka, pripoveduje o ljubezni, prijateljstvu, odgovornosti, zvestobi. Razkril je princu glavna skrivnost vesolja: "glavnega ne moreš videti z očmi - samo srce je čuječe." Tako je Fox fantu dal pomembno življenjsko lekcijo.

PROBLEM ODNOSA DO OTROK SIROTE

1. V zgodbi M.A. Sholokhov "Usoda človeka" Andrej Sokolov je izgubil družino med vojno, vendar to glavnega junaka ni naredilo brezsrčnega. Glavni junak je vso preostalo ljubezen dal brezdomcu Vanjuški, ki je nadomestil njegovega očeta. Torej M.A. Sholokhov prepričuje bralca, da kljub življenjskim težavam ne smemo izgubiti sposobnosti sočutja s sirotami.

2. V zgodbi G. Belykh in L. Panteleeva "Republika ShKID" je prikazano življenje študentov šole socialne in delovne vzgoje za brezdomne otroke in mladoletne prestopnike. Treba je opozoriti, da vsem študentom ni uspelo postati dostojni ljudje, večina pa se je znašla in šla na pravo pot. Avtorji zgodbe trdijo, da bi morala država pozorno obravnavati sirote, ustvariti posebne ustanove za njih, da bi izkoreninila kriminal.

PROBLEM VLOGE ŽENSKE V DRUGI SVETOVNI VOJNI

1. V zgodbi B.L. Vasiliev "Zore tukaj so tihe ..." Pet mladih protiletalskih strelcev je umrlo v boju za svojo domovino. Glavni liki se niso bali zoperstaviti nemškim saboterjem. B.L. Vasiljev mojstrsko upodablja kontrast med ženskostjo in brutalnostjo vojne. Pisatelj prepričuje bralca, da so ženske poleg moških sposobne vojaških podvigov in junaštva.

2. V zgodbi V.A. Zakrutkina "Moška mati" prikazuje usodo ženske med vojno. Glavna junakinja Maria je izgubila celotno družino: moža in otroka. Kljub temu, da je ženska ostala popolnoma sama, njeno srce ni otrdelo. Maria je pustila sedem sirot v Leningradu, nadomestila njihovo mater. Zgodba V.A. Zakrutkina je postala hvalnica ruski ženi, ki je med vojno doživela veliko stisk in težav, vendar je ohranila prijaznost, sočutje in željo po pomoči drugim ljudem.

PROBLEM SPREMEMB V RUSKEM JEZIKU

1. A. Knyshev v članku "O veliki in mogočni novi ruski jezik!" ironično piše o ljubiteljih izposojanja. Po mnenju A. Knysheva govor politikov in novinarjev pogosto postane smešen, če je preobremenjen s tujimi besedami. Televizijska voditeljica je prepričana, da pretirana uporaba izposoj zamaši ruski jezik.

2. V. Astafiev v zgodbi "Lyudochka" povezuje spremembe v jeziku s padcem ravni človeške kulture. Govor Artyomka-mila, Strekacha in njihovih prijateljev je poln kriminalnega žargona, ki odraža težave družbe, njeno degradacijo.

PROBLEM IZBIRE POKLICA

1. V.V. Majakovski v pesmi »Kdo biti? odpira problem izbire poklica. Lirski junak razmišlja o tem, kako najti pravi način življenja in poklic. V.V. Majakovski pride do zaključka, da so vsi poklici dobri in enako potrebni za ljudi.

2. V zgodbi E. Grishkovetsa "Darwin" se glavni junak po končani šoli odloči za posel, ki ga želi opravljati vse življenje. »Nekoristnosti dogajanja« se zave in zavrne študij na Inštitutu za kulturo, ko gleda predstavo študentov. Mlad človek živi s trdnim prepričanjem, da mora biti poklic koristen, prinašati užitek.