Как да нарисувате руска красавица с молив стъпка по стъпка. Рисуване в подготвителната група по темата „Кукла в национална носия“: специфика на урока

06 ноември

Нарисувайте руски герой? Да Лесно!

За тези, които искат да нарисуват руски герои, тази тема съдържа образователни видеоклипове, рисунки, страници за оцветяване, както и описание на картината на В.М. Васнецова „Богатирци“

В.М. Васнецов „Богатирци“

1881 Маслени бои върху платно. 295 х 446 см.

Третяковска галерия, Москва, Русия

Описание на картината на Васнецов В.М. "богатирци"

Виктор Васнецов посвети около 30 години от живота и творчеството си създаване на картина, която по-късно става най-разпознаваемата му творба. Защитници и пазители на руския народ - "богатирци"- всички ги знаят точно такива, каквито са се появили върху платното на великия майстор на епическите истории.

В открито поле, на границата на руската земя, героите внимателно следят дали не дебне някъде коварен враг и не оскърбяват слабите. Това са те - тримата главни герои на епичните приказки - Иля Муромец, Альоша Попович и Добриня Никитич.

В центъра е изобразен Иля Муромец.Могъщ и силен, той изследва родните си простори, търсейки враг, на когото винаги е готов да отвърне. Героят е толкова силен, че изглежда не усеща тежестта на четиридесетфунтовата тояга, окачена на ръката му, вдигната към челото. Неговата забележителна сила е изненадващо съчетана с голяма душа и доброта. отворен за хоратасърца. Иля Муромец - истински историческа личност, а разказите за неговите безпрецедентни подвизи са истинска хроника на живота. По-късно героят става монах Киево-Печерска лавраи сега името му може да се намери сред всички светии. Васнецов базира Иля Муромец на простия селянин Иван Петров, силен и висок мъж, мил и искрен - точно какъвто беше самият герой.

от дясна ръкаот Иля Муромец изобразява образован и смел Добриня Никитич.Винаги е готов да защити родинаот противника - мечът му вече е наполовина извън ножницата. Само той носи златен кръст. С това Васнецов напомня, че неговият Добриня е свързан с легендарния командир на армията на Владимир, киевския княз и кръстителя на Русия. Героят стана за художника въплъщение събирателен образСемейство Васнецов: той, баща му и чичо му. Неслучайно изследователите на творчеството на майстора отбелязват сходството във външния вид на Добриня и художника.

Най-младият е Альоша Попович.Смел и сръчен тънък млад мъж може да победи врага със сила, хитрост и дори измама. Неговият прототип беше този, който умря в ранна възрастсин на Сава Мамонтов. Този весел и общителен човек даде палавия си нрав на младия герой - художникът прехвърли тези черти от своя характер в картината.

Всеки от героите е готов да отблъсне атаката на врага във всеки един момент - Иля Муромец здраво държи копието, Добриня Никитич държи меча, а Альоша Попович вече е поставил стрела в лъка. Шлемовете на главите им са като куполи православни храмовеи действат като символ на справедлива кауза, благословени дела за благото на хората.

Конете съвпадат с ездачите. Само метална верига може да удържи огромната фуния на Иля. Мощен и силен, той допълва величието на образа на собственика си, на когото ще бъде отдаден докрай. Добриня има горд, достоен кон, който цвили тревожно, за да предупреди ездача за възможна опасност. И огненият кон на Альоша е готов да се втурне в битка, кипящ от младежки ентусиазъм и енергия.

Обединени сили с причина епични герои. Наближава буря. Облаци, прогонени от далеч от поривист вятър, люлеещи се треви, развяващи се гриви на коне не обещават нищо добро. Но защитниците са тук, те са готови да посрещнат врага.

Събрани видео уроци и страници за оцветяване





Може би е по-лесно да рисувате в клетки?

Не стават много хора професионални художници, въпреки факта, че всеки рисува в детството. Просто някой се развива в себе си Творчески умения, докато при някои остават в зародиш. Но понякога желанието за създаване внезапно се събужда в човек и той иска веднага да нарисува шедьовър. Разбира се, трудно е да се сбъдне такава мечта, но можете да опитате. Днес ще говорим за това как да нарисувате герба на Русия стъпка по стъпка с молив и да станете малко по-близо до вашето заветно желание - да овладеете изкуството на рисуване.

Историята на създаването на герба на Русия

В тази статия ще разгледаме подробно как да нарисувате герба на Русия стъпка по стъпка с молив, но за да нарисувате нещо, трябва поне да знаете историята. Първо, интересно е, и второ, след като изучите всички детайли, е много по-лесно да ги нарисувате.

Първата рисунка на знамето и герба на Русия във формата, в която го познаваме, се споменава в хрониките от 15 век. При Иван III орелът придобива две глави, обърнати навътре различни страни. И какво държавен символбил ли си там преди? Руските князе са заимствали орела от римската култура още през 12 век. Но по това време птицата имаше само една глава и цветът й беше черен.

При Иван III орелът не само придоби втора глава. Коремът на птицата започна да се украсява с щит, в средата на който Андрей Победоносец нанесе смъртоносен удар на змията. Защо се случи тази промяна? Москва става столица на държавата, а символът на Московското княжество е щитът със св. Андрей Победоносец. Сливането на два символа доведе до това, което виждаме на герба днес. При всеки крал настъпват постепенни промени в държавните символи. Отначало всяка глава на орел получи корона, а след това третата корона започна да украсява герба. През 1589 г. орелът придоби почти модерен вид, те му дадоха скиптър и кълбо.

Значението на герба на русия

След като прочетете за историята на появата на държавни символи, трябва да разберете значението му. По-долу ще обсъдим подробно как да нарисуваме герба на Русия стъпка по стъпка с молив и сега ще разберем кой скрит смисълзатворен в орел. Много хора се интересуват защо двуглавата птица държи кълбо и скиптър. Държавата представлява властта. При това пълна и неразделна власт над цялата държава. Скиптърът представлява църковната сила. Двете глави на птицата показват единството на християнската вяра и силата на държавния владетел, сега президент.

Какво означава Свети Георги Победоносец? Този легендарен светец е бил известен в Русия още преди приемането на християнството. Според легендата той спасил града от чудовище, което поглъщало млади девойки. Легендата разказва, че преди двубоя със змията Георги отправил молитва към Бог и с негова помощ рицарят успял да обезглави чудовището. През 988 г. при кръщението Владимир получава Червеното слънце християнско имеГеорги. Смята се, че това е причината символичен геройи се появи на руския герб.

Правилността на състава

Как да нарисувате герба на Русия стъпка по стъпка с молив? Трябва да започнете със строителството. За да може рисунката да изглежда хармонично по-късно, гербът трябва да бъде съставен веднага. Избираме формат хартия А4 - това е пейзажен лист. Не трябва да рисувате малък орел. В центъра му е св. Георги Победоносец, като тази фигура изисква детайлна разработка. Затова оставяме 5 см отдолу и 3 см отгоре, а останалото пространство запълваме с овал. Разделете с тънка линия геометрична фигурана две равни части. Сега можете да нарисувате очертанията на орела. Веднага очертаваме горната, централна корона. Ако това не бъде направено, впоследствие може да излезе извън контурите на овала и рисунката да се придвижи нагоре сама. Визуално гербът може да бъде разделен на три части: опашка, щит в центъра и глава на птица.

На този етап не е необходимо да правите подробен чертеж. Просто трябва да подредите композицията пропорционално.

Правила за рисуване

За да отговорите на въпроса „Как да нарисувате герба на Русия?“, Трябва да знаете основни правиларисунка. Трябва да започнете да работите върху своето творение от центъра. Иначе има Голям шанс, че в бъдеще рисунката може да се размаже на ръка. За да предотвратите това да се случи, трябва да поставите Празен листхартия. Когато работите върху главите на орела, листът трябва да е отдолу, а когато рисувате опашката, хартията ще покрива всичко нарисувано отгоре. Щриховката трябва да се прилага само след като целият чертеж е разработен в детайли. В противен случай перата на крилата ще загубят представителния си вид и ще се окажете с мръсотия. Малки части: очите, мрежата на короните и т.н. се рисуват последни.

Рисуване на орел

Работата трябва да се извършва на етапи. Как да нарисувате герб, така че да изглежда като оригинала? Трябва да започнете, като нарисувате орела. Рисуваме главата на птицата, за да улесним това, можем да разделим овала, който вече сме нарисували. Прилича на квадрат.

В горната лява част рисуваме полукръг от центъра настрани. Тук не трябва да се увличате и не забравяйте, че в горната част е централната корона. Сега рисуваме лявото крило. Това ще бъде дъга, която се простира от средата на първия квадрат и достига почти до средата на долния. Ние отразяваме детайла в другата посока. Сега да преминем към лапите на птицата. Маркираме в кръгове местата, където ще бъдат разположени скиптърът и кълбото. Не забравяйте да спазвате пропорциите. Символите на силата са разположени точно в средата на крилата. След това рисуваме опашката. В центъра на орела трябва да нарисувате щит. Както вече беше написано по-горе, в пропорции тя е равна на височината на опашката. Да рисуваме ясен контурптици и го детайлизирайте. Короните, скиптърът и кълбото трябва да бъдат нарисувани на този етап.

Детайлиране на чертежа

Продължаваме да разкриваме тайните как да нарисуваме герб. Описанието е стъпка по стъпка, така че трябва да следвате последователността на операциите.

Имаме готов контур на орела, сега трябва да детайлизираме нашата птица. Преди да започнете да рисувате перата, трябва внимателно да подходите към изображението на лапите. Това трудна задача, така че първо трябва да нарисувате дясната лапа, където има само два „пръста“. След това преминаваме към рисуването на левия крайник. Основното нещо тук е реалистичното предаване на хватката. След като сте проучили оригиналната снимка, можете да проследите тенденцията в подреждането на перата. Навсякъде: на шията, крилата и лапите оперението е разположено в три реда. Прехвърляме това върху нашия чертеж. Перата по вратовете приличат на жавки. Перата на крилата са овални, малки в основата и постепенно се удължават към края на крилото. Най-трудни за рисуване са перата на лапите. Тук трябва да преброите къдриците и да ги копирате точно. Не трябва да пропускате момента, когато перата плавно се движат от шията към крилата и от крилата към лапите.

Рисуване на св. Георги Победоносец

Орелът е готов, сега трябва да нарисувате централния щит. Отговаряйки на въпроса „Как да нарисуваме герба на Русия?“, Вече казахме, че Свети Георги Победоносец е центърът на композицията. Трябва да започнете да рисувате от коня. Животното заема 1/3 от цялото пространство на щита. Фигурата му не се нуждае от ясна рисунка; можете да нарисувате коня анимационен герой. Самият Георги също е миниатюрен. Тялото му не е напълно пропорционално, торсът му е голям, а краката му са къси. Вдигнатата ръка е на нивото на главата. И разбира се, не трябва да забравяте за дъждобрана. Довършителни работи- това е змия, която се просва в краката на победителя. Главата на змията е под предното копито на коня, а опашката й е под задното копито. Крилата ще бъдат разположени точно в средата.

Излюпване

Работата трябва да бъде завършена чрез прилагане на светлина и сянка и изработване на малки детайли, които биха могли да бъдат износени по време на работа. За да разберете какво трябва да се направи, трябва да разгледате различните гербове Руска федерация. Как да нарисувате последната част от работата стъпка по стъпка?

Започваме с рисуването на Свети Георги Победоносец. Нанасяме сенки върху коня, ездача и хвърчилото. Нека леко засенчим самия щит от орела. Не трябва да има резки граници, сянката трябва да е мека. За да постигнете този ефект, можете да натъркате оловото с парче памук. След това нарисувайте главите на орлите. Тук трябва да подчертаете очите и езиците. Нанесете малки детайли върху короните. Последната стъпка е рисуването на перата. Тук можете да експериментирате и да отделите и трите реда пера един от друг със сянка. Ако не искате да правите това, тогава просто трябва да нарисувате една или две малки щрихи на всяко крило.

Рисуване в цвят

Така че отговорихме на въпроса как да нарисуваме герб стъпка по стъпка с молив. Можете да дадете урок на семейството си визуални изкуства. След няколко обучения дори учениците могат да получат много подобен образ. За да изглежда работата по-жива, можете да я нарисувате с акварелни моливи.

След това след завършване творчески процесМожете да прокарате мокра четка върху цялата рисунка. Ще получите интересен ефект на акварелна скица. Вярно е, че в този случай малките детайли ще трябва да бъдат нарисувани отново. И това вече трябва да се направи с гел писалка.

IN подготвителна групаКато част от часовете по рисуване на децата в предучилищна възраст се предлага толкова интересна, макар и сложна тема като изображението на кукла в национална носия. В допълнение към развитието артистични умения, такава работа има голямо познавателно и образователно значение - запознава децата с културата и бита на руския народ и по този начин събужда у тях патриотични чувства.

Аспекти на рисуване по темата „Кукла в руска народна носия“ в старшата група на предучилищните образователни институции

Децата в предучилищна възраст се опитват да изобразяват антропоморфни предмети от ранна възраст.Първоначално това са примитивни произведения на принципа „Пръчка, пръчка, краставица, ето го малкият човек!“ Но за да продължи развитието, е необходима систематична работа на учителя в тази посока. Изучаването на изкуството да рисувате портрет е неразривно свързано с развитието на възприятието и въображението. Учителят трябва да намери техники, които ще събудят интереса на децата към образа на човек.

Разбира се, децата в предучилищна възраст се плашат от задачата да нарисуват човек, защото се страхуват, че няма да успеят. Задачата на учителя е да преодолее този страх и да го замени с приятен творчески процес. Идеалното е да започнете изображението не с човешка фигура, а с нещо подобно на нея. И така, в средното ниво, момчетата са щастливи да нарисуват матрьошка и снежен човек. Те знаят добре от какви части се състоят тези предмети и се учат да изобразяват лице. След това предлагаме да нарисувате Снежната девойка в широко кожено палто и с ръце.

IN старша групаИма подробно запознаване с портрета, децата научават пропорциите на лицето, начините за предаване на характера и настроението на човек. Рисуват себе си, родители, приятели, приказни герои.

В подготвителната група децата усъвършенстват способността си да изобразяват антропоморфни същества от живота и от паметта. Децата на 6–7 години вече са добри в забелязването характеристикипредмети и предмети и ги прехвърляйте на художествени образи. На тази възраст, по време на урок по рисуване, на децата в предучилищна възраст се предлага такъв комплекс, но интересна тема, като „Кукла в национална носия“. Като правило това е рисуване от живота или въз основа на илюстрации. Имайте предвид, че момчетата не изобразяват човек, а кукла. Това малко улеснява работата, тъй като пропорциите на структурата на тялото и лицето тук няма да бъдат толкова строги: например главата може да бъде голяма, както и очите, устата и дланите.

Когато провежда този урок, учителят трябва да се съсредоточи върху разглеждането на куклата в подходящо облекло. Формата на сарафана (ако е руска национална носия), ризата, шапката и обувките се обсъждат подробно. Учителят също така се фокусира върху разположението на ръцете, краката и формата на главата. Главата на куклата на снимката може да бъде овална или кръгла. За да изобразят лице, децата трябва визуално (или с обикновен молив) го разделете на три части: чело, очи и нос, устни и брадичка. Учителят може да напомни на децата как се рисуват очите (начертайте ги на дъската), да им напомни, че носът може да бъде обозначен само с върха (ноздри или къса линия).

Понякога на децата се предлага схематична рисунка на кукла: с помощта на кръг (глава) и няколко линии (части на тялото). След това тази диаграма се очертава с липсващи елементи, включително облекло. Друг вариант е да рисувате с овали или дъги.

Изображение стъпка по стъпка

В подготвителната група е особено важно да се даде възможност на децата да проявяват творческа инициатива, творческо въображение и да насърчават техния независим избор на цветови схеми за рисунки. Така например, момчетата самостоятелно избират цвета и шарката на сарафана на руската красавица, както и нейния кокошник. Имайте предвид, че на тази възраст децата в предучилищна възраст вече знаят много нюанси, като лимон, пясък, светло зелено и др.

Важен момент от урока в подготвителната група е анализът готови работи. Гледайки техните рисунки, децата се учат да ги виждат силни странии недостатъци. Заедно с учителя децата обсъждат какво може да се направи по-добре от добавяне към композицията.

Използвани материали и основа

В подготвителната група се разширява наборът от материали, с които децата могат да работят в процеса. визуални изкуства. Тяхната комбинация в една рисунка помага да се създаде изразителен образ. Тъй като изображението на кукла в национална носия изисква детайлно рисуване, препоръчително е допълнително да използвате флумастери или цветни моливи, когато работите предимно с бои (акварел или гваш) или цветни моливи. гел химикалки. С помощта на тези инструменти можете да обозначите черти на лицето или сложни шарки върху сарафан и кокошник.

Обект на изображение като кукла изисква предварителна скица с молив.Това е особено вярно при работа с бои. Що се отнася до гумичката, която понякога се предлага на деца в предучилищна възраст в подготвителната група, по-добре е да не я давате, тъй като децата често я използват нерационално и развалят рисунката.

Като основа за рисуване на кукла в национална носия учителят предлага на децата листове хартия със стандартен размер. При боядисване с бои те се тонират предварително пастелни нюанси. Работейки с цветни моливи, децата могат да допълнят композицията с подходящ фон.

Техники и техники за рисуване, които трябва да се използват при рисуване на кукла в национална носия в подготвителната група

В подготвителната група техниките за изобразяване се усъвършенстват допълнително.Движенията на ръцете стават по-свободни и точни, плавни и ритмични.

Проста скица с молив се прави с доста бързи движения на ръцете, като се използва лека, непрекъсната линия (за да се улесни коригирането на неточностите). Между другото, ще бъде полезно, ако детето изпълни няколко тестови скици върху черновата.

Когато рисувате с молив, децата практикуват плавно завъртане на ръката си - това е необходимо за изобразяване на заоблени линии. Децата в предучилищна възраст се учат да рисуват дълги линии, без да ги прекъсват, както и да изобразяват големи фигури. Малки детайли (черти на лицето, орнамент върху сарафан) се рисуват с помощта къси линиии инсулти.

Те се подобряват по същия начин различни начиниработа с четка (всички косми и връх) при рисуване с гваш или акварел. Децата в предучилищна възраст развиват технически умения – учат се да смесват бои, за да създават интересни нюанси.

Допълнителни видове визуални дейности, използвани при рисуване на кукла в национална носия в подготвителната група, уместността на индивидуалния подход

В подготвителната група характеристиките на развитието на децата вече са ясно видими; някои деца в предучилищна възраст имат ясно изразени способности и интерес към изобразителното изкуство. Такива деца, без съмнение, трябва да бъдат насърчавани, да се стимулира допълнително желанието им за художествено творчество. Един от начините е да ги поканите да разнообразят композицията с допълнителни апликационни или пластилинови елементи.

Например, сарафан или кокошник на руска красавица може да бъде украсен с елементи от пластилин (тънки богато украсени флагели или малки топки) или да се залепят лъскави пайети.

Рисунката може да се комбинира с апликация, особено ако ние говорим заотносно колективната композиция: нарисуваните фигури на младите дами са боядисани, изрязани, допълнени с апликационни детайли и залепени върху общия фон.

Рисуване с апликационни елементи

Специфични опции за композиции в рамките на темата „Кукла в национална носия“ в подготвителната група

Рисуването по темата традиционно се предлага на учениците от подготвителната група в самото начало учебна година(Септември). Тази тема може да се тълкува донякъде: децата могат да изобразяват красавици от руските народни приказки, например Альонушка, Василиса, Марюшка (те също ще бъдат облечени на руски народна носия).

Ако децата живеят в район, където има свои собствени характеристики на националната носия, тогава те могат да бъдат отразени в рисунката, например „чувашка носия“, „мордовско облекло“.

Между другото, малко преди урока „Кукла в национална носия“, децата могат отделно да изобразят национални шапки или да оцветят предложените шаблони: по този начин те ще се упражняват да правят шарки и да смесват цветове. По същия начин можете да практикувате да рисувате руски народни обувки - лапти.

Интересна идея е да поканите децата, след като нарисуват руска национална носия, да изобразят традиционното облекло на друга страна (например Украйна, Китай, Индия и др.). Имайте предвид, че подобна дейност изисква подробен образователен разговор. Изобразяване на кукли различни националности, децата трябва да използват такива изразни средства като предаване на цвета на кожата и косата и формата на очите. Учителят трябва да покаже на децата в предучилищна възраст кукла в подходящ костюм или нейно изображение.

Ако желаете, темата „Кукла в национална носия“ може да бъде проектирана като колективна композиция, например „Кръгов танц“. Децата рисуват млади дами в руска народна носия, след което ги изрязват и залепват върху основата (учителят измисля предварително подходящ фон (ливада със зелена трева, цветя и т.н.). Като опростен вариант децата могат получават шаблони, които трябва да оцветят.

Възможни варианти за мотивиращо начало на урока: разглеждане на картинки, разговор по теми, приказка, стихотворения и др.

И в подготвителната група водещият вид детска дейност остава играта.И учителят не трябва да забравя за това, когато конструира урок. Мотивацията за игра играе много важна роля.

Например, учителят казва на децата, че кукли са дошли да ги посетят, но са облечени някак странно. Оказва се, че идват от миналото. В края на краищата, точно така са се обличали хората, които са живели в Рус преди много време. Нашите баби носеха сарафани до пода, а дядовците ни носеха риза с колан. Мотивация за децата ще бъде молбата на куклите да ги снимат, защото в далечното минало не е имало фотоапарати.

Кукли в мъжка и женска руска национална носия

Кукла в руска народна носия

Друг вариант е куклите (например Арина и Данила) да отидат на панаир и да искат да се обличат по-добре. В края на краищата на панаирите хората се забавляваха и танцуваха. Децата ще ги рисуват красиви дрехи, акцентът е поставен върху неговата украса (ръкав, подгъв на сарафан, яка на мъжка риза).

Децата в предучилищна възраст могат да дойдат на гости - това може да е Альонушка, Василиса Красивата или Марюшка (кукла или картина). Учителката подчертава колко е стройна, грациозна, розовобузеста, с дълга кафява плитка. Учителят информира децата, че такива красавици са се наричали „лебед“, „паун“, „бреза“, „ягода“ (попълването е в ход речников запасдеца в предучилищна възраст). Героинята разказва на децата тъжна история: Баба Яга или злата вещица открадна и изгори най-красивия й сарафан. Децата винаги реагират живо на чуждото нещастие и се стремят да помогнат - те с радост ще нарисуват красотата ново облеклооще по-красива от преди.

Героиня на руска народна приказка

Героиня на руска народна приказка

Можете да започнете урока си по рисуване с информативен разговор за руското национално облекло. За децата ще бъде интересно да научат, че бродерията и шарките, с които е била украсена, са имали специално значение в старите времена. Хората вярвали, че бродерията не само украсява, но и предпазва от зли сили - тя е талисман. Това бяха вълнообразни линии, кръгове, кръстове. Майсторките бродираха и дървета, птици и животни. Мотивацията след такава история би била да поканите децата да нарисуват любимата си кукла в облекло, което да я пази от всяко зло.

Традиционен елементмодел на облекло Елемент на модел на традиционно облекло Елемент на модел на традиционно облекло Традиционна руска бродерия

Освен това на децата може да се каже, че червеният цвят в руската национална носия присъства в огромно разнообразие от нюанси. И в комбинация със зелено, червеното изглеждаше още по-сочно и празнично. Червеният цвят символизира огъня, а огънят може да донесе както радост (топлина), така и тъга (огън). Освен това е цветът на любовта.

Илюстрация, която може да се използва в клас

Оригинални руски селски обувки

Ако децата рисуват национална носия не на Русия, а на друга страна, тогава е необходимо да им покажете съответните снимки, а също и по-добра куклав такива дрехи.

Кукла в национална носия

Тематични картинки Плакат Хартиени играчкиКукли

Мотивацията за рисуване на елегантна кукла, разбира се, може да бъде извлечена от художествената литература.Баба-разказвач (преоблечен учител) може да дойде да посети децата и да им разкаже приказка за търговеца Садко. Той имаше три красиви дъщери. Когато Садко отиде в далечни страни, за да купи стоки, дъщерите му наредиха да донесе златна корона, красива риза и сарафан, бродирани с шарки и панделки. В отвъдморска страна един търговец дълго време търсел тези подаръци, накрая ги намерил и купил. Но когато дъщерите видяха новите дрехи, започнаха да си завиждат: всяка искаше да има сарафан, риза и корона. И така той помоли разказвача да се обърне към децата - нека му помогнат и да нарисуват красиви тоалети за дъщерите му.

Ние също препоръчваме съвременна приказкаЛариса СергееваСпоред сюжета на творбата в единия край на селото живеел господинът Сарафан, а в другия - простачката Риза. Сарафанът беше уморен да лежи в сандъка, чакайки собственикът да го извади и облече, и реши да отиде да посети Ризата. Тя много се зарадва на госта си и сложи самовара. Те седнаха да пият чай и Сарафан попита Ризата защо е толкова мила и хубава. Тя отговори, че собственикът го поставя върху тялото си и го стопля с душата си. Ризата от своя страна предпазва човек от зли духове с помощта на порта (това са яка и маншети). А за да предотвратите навлизането на студа вътре, помага колан. Сарафанът помисли, помисли и стана приятел с ризата - и сега винаги ходят заедно.

След като прочетат тази кратка приказка, децата ще се заинтересуват още повече от изобразяването на местното руско облекло.

Илюстрация към приказка

Можете също да започнете урока със стихотворение. Интересни са например следните редове:

Приготская Светлана

Обърни се, златокрила рокля,
На пълна скорост, на пълна скорост, на пълна скорост.
И то в суровите години на Русия
Жените предеха суровата нишка.
Тук в такова домашно изтъкано облекло
Една многодетна майка отивала на църква.
Сарафанът е необходимата ширина -
Можете да покриете поле с платно!
О, ти, скъпа, къдрава, желана,
Свири на хармоника по-забавно!
Момите плаваха в цветни сарафани
Сред дъги, ливади и ниви.
Всички са розови, като кукли,
Хороводите продължиха безкрайно...
Не само акордеонът се зарадва -
Изберете млад мъж, който харесвате!
И какви песнички пееха!
И носни кърпички излетяха от ръцете им!
Нашата баба остаря,
Тя сложи сарафана си в ракла.
Майка ми пробва сарафан,
Тя каза: о, бих искала да мога да танцувам!
Селото е обрасло в бурени,
А акордеон отдавна не се е чувал.
Няма да чуете весела песен,
Младите хора вече са в градовете...
На село старата жена ще разкаже
За старите години на хорото!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

Ел Ей Круглова

Кукли, млади дами, кукли

Всички живеят до нас.

Изненада, наслада

И не ми дават мира.

Ние шием тоалети за всички кукли

Изучаване на античността.

Нека разберем от кой ръб

Насън сме или наяве.

Заедно с номадския народ

Поставяме юрта и чакаме гости.

Пием чай от самовар

И номадът пие кумис.

Отиваме в къщата да си починем,

И номадът легна в куизи

Е, опитай да погледнеш.

Живеят различни хора...

Всеки пее по свой начин,

Носете различни дрехи

Вярват в Бог както преди...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Приказки за обувките:

О, моите обувки,
Моите малки лапи,
Копали сте градините
Дойдохме тук да танцуваме.

„Върви Матви
Не съжалявай за обувките си.
Ще живееш до събота
Ще си направиш нови обувки.

Имайте предвид, че в навечерието на рисуването на кукла в народна носия е добре да предложите на децата в предучилищна възраст дидактически игри по тази тема. Например, по време на играта „Облечете кукла в национална носия“, децата си спомнят характеристиките на традиционното облекло на различни нации.

Дидактическа игра„Облечи куклата в национална носия“ Дидактическа игра „Облечи куклата в национална носия“ Дидактическа игра „Облечи куклата в национална носия“ Дидактическа игра „Облечи куклата в национална носия“ Дидактическа игра „Облечи куклата в народна носия” Дидактическа игра „Облечи куклата в народна носия” носия” Дидактическа игра „Облечи куклата в народна носия”

Тъй като физическата подготовка или упражненията за пръсти са задължителни преди продуктивни дейности, представяме следния чудесен вариант:

Бележки за класа

Примери за завършена работа от ученици от подготвителна група по темата „Кукла в национална носия“ с коментари за завършването на работата

Рисунките „Руска красота“, „Руска народна носия“, „Иван и Мария“ (всички те са изпълнени в акварел) ни показват националното облекло на нашата родина. Творбата „Руска красота“ е наситена с положително настроение: допълнено от ярко и меко синьо небе. Виждаме познат руски атрибут - стройна бреза на преден план. Куклата на снимката е изобразена в традиционен яркочервен сарафан, а дългата й руса плитка се вее.

Често в навечерието на празник децата са помолени да донесат или детска градинарисунки - Масленица, пролет, огън, празник. И ако посетите фолклорен фестивал с детето си, то самото ще има нетърпение да пренесе впечатленията си на хартия. Но как да нарисувате Масленица? Как да изобразим не просто празник, не просто огън или палачинки - а весел празник на приветстващата пролет? Ние ще се опитаме да ви помогнем.

Стъпка по стъпка рисуване на Масленица: рисуване с деца

Започнете, като работите с детето си, за да обмислите какво ще бъде показано на вашата рисунка. Изберете темата на бъдещата картина и се опитайте да изброите и представите всички елементи, които трябва да изобразите. Не трябва да има много от тях и не трябва да са сложни, освен ако разбира се не сте професионален художник.

Най-вероятно ще решите да нарисувате плашило на Масленица и купчина палачинки в чиния - все пак това са основните символи на първия пролетен празник. Но не забравяйте, че чучелото трябва да гори. Това означава, че ще трябва да изобразите и огън. Огън може да бъде нарисуван около плюшеното животно, но можете и просто да го нарисувате до него. И още един задължителен елемент от вашата рисунка е слънцето. В края на краищата както палачинките, така и самият празник Масленица от древни времена са посветени на пристигането на пролетта, а следователно и на топлото и ярко слънце, което прогонва скучната зима с нейния студ и снежни бури.

Сега трябва да използвате тънък молив, за да маркирате върху лист хартия къде ще бъдат поставени елементите на чертежа. Колкото по-малко е детето ви, толкова по-склонно е да запълни целия лист с първия елемент от рисунката, така че ако започне да рисува плашило, може просто да няма достатъчно свободно място за палачинки и слънце. Следователно съставът на чертежа и размерите на всички елементи трябва да бъдат посочени предварително. След това започнете да рисувате.

Как да нарисувате плашило за Масленица

Как да нарисувате палачинки за масленица

Как да нарисувате огън

Как да нарисуваме слънцето на Масленица

В рисунката за Масленица слънцето е изобразено по различен начин, отколкото обикновено го правят децата - не е просто малък жълт кръг с лъчи. Слънцето трябва да има лице, а лъчите са нарисувани плътно, в битов стил.

Масленица в картини на художници и в детски рисунки

Много хора рисуваха Масленица известни артисти. Разбира се, никой няма да изисква същото умение от рисунките на детето, но снимките ще ви помогнат да изберете тема. Тези рисунки могат да се използват като слайдове или просто да се показват, за да илюстрират история за това как да празнуваме Масленица.

Художниците често изобразяват празничен огън с горящо върху него плашило.

Можете да изобразите народни празници по време на Масленица и разходки с шейни.

Голям празнична масаза всички, с палачинки - и възрастни, и деца рисуват с удоволствие на тази тема.

Художниците често изобразяват традиционни игри и забавления на Масленица - щурм на снежна крепост, състезания по ловкост, въртележки и ледени пързалки.

И накрая, самото плашило! В края на краищата, преди да изгори, плашилото е предназначено да бъде основна фигура в празника, който продължава цяла седмица.

Готини рисунки за масленица

Съвременните художници не изостават от класиците и също с удоволствие рисуват Масленица. Такива изображения не само са разбираеми за децата, но и няма да оставят безразлични родителите, те могат да се използват като пощенски картички, за украса на апартамент или класна стая или просто да бъдат изпратени на приятели. Все пак Масленица е една от най весели празницина година.

Сега, когато знаете как да създавате празнична рисунка, Масленица ще остане с вас не само в паметта, но и на хартия. Рисувайте, определено ще успеете!

Цели:

1. Запознайте се с историята и традициите на руските народни празници.
2. Култивирайте уважение, развийте интерес към народното изкуство.
3. Затвърдете понятието „орнамент“ и неговите видове.
4. Подобрете визуалните си умения и умението да работите с гваш.

Видимост:изображения на руски народни носии, орнаменти, панели, изобразяващи селски площад, аудиозапис „Звън на камбани“, шаблони на човешки фигури, поговорки на дъската:

1. Не можеш да нахраниш пиле и не можеш да облечеш момиче.
2. Женските ризи са същите чанти: завържете ръкавите и сложете каквото искате.
3. Хвалят коприната на момиче, когато самото момиче има много разум.

I. Организационен момент.

II. Обявяване на темата на урока

разговор

Всяка нация има празници. Те разкриват душата на човека, неговия характер. В Русия обичаха празниците. Те поздравяваха пролетта и се сбогуваха със зимата; празниците отбелязваха завършването на полската работа, а понякога просто края на работния ден. Празниците винаги бяха весели, изпълнени с музика, песни, игри и танци. Всяка вечер хора от различни възрасти се събираха вечер в нечия колиба и пееха и танцуваха там. Песенно-танцовият репертоар беше много богат и разнообразен. За всички сезони, за всичко календарни празнициимаше собствени песни, игри, танци, забавления, детски песнички. Често фрази, вицове и вицове бяха измислени на място, импровизирани на място, особено песнички.

Празникът не е само песни и танци.

С какво още се различава този ден от обикновеното ежедневие?/тоалети/

В навечерието на обществените тържества се отваряха тежки сандъци. Колкото повече бяха пълнени, толкова по-богат се смяташе собственикът на къщата. Всички празнични дрехи задължително бяха украсени с елементи от бродерия, мъниста и искри, които по правило не присъстваха в ежедневното облекло. По облеклото можеше да се съди за вкуса и уменията на майсторката, защото селянката сама изработваше тоалета си<рисунок 1>.

Какво разнообразие от празнични тоалети!

Какво общо имат? (модели)

Как можеш да го наречеш по различен начин? (орнамент)

Всеки руски костюм в старите времена със сигурност е бил украсен с орнаменти и бродерии.

Нека си припомним какви видове орнаменти познавате?

/растителни и геометрични/

Внимание към дъската. Пред вас са модели (те могат просто да бъдат изобразени на дъската с цветен тебешир.) Кои от тях няма да бъдат орнаменти? Защо? /в орнамента елементите са изобразени в определен ред, ритмично./

Игра „Композирайте мелодия за орнамента“.

б) ИСТОРИЯ за руските народни носии.

Нека разгледаме по-отблизо тоалетите.

Основата на всеки руски костюм беше ризата<рисунок 1и 2>. Ризите със закопчалка отстрани се наричаха косоворотки. Те обикновено се носели от мъже. Облеклото им също включваше панталони, които бяха пъхнати в ботуши или онучи (парче плат), а върху онучи се носеха обувки.

Ризата беше широка и украсена по подгъва, яката и ръба на ръкавите с бродерия. И винаги вързан с пояс<рисунок 2>.

Коланите изпълняваха много функции: те говореха за благосъстоянието на човек, а също така бяха награда и подарък и се предаваха по наследство. Празничните ризи бяха бродирани с цветни копринени конци. Предпочитание се дава на червения цвят (като талисман).

Особено значение беше отделено на местоположението на рисунката. Например:

• шарки на гърдите - защитават сърцето и белите дробове,
• предпазители за раменете - предпазват ръцете,
• монтиран на пода - не позволяваше на злите сили да проникнат отдолу.

В централните и северните райони на Русия жените носеха сарафан за празниците<рисунок 3>.

Плавните линии на сарафана сякаш се лееха, правейки жената да изглежда като лебед. Не напразно в песните и приказките ги наричат ​​лебеди.

Празничното облекло включваше и така наречените душегрейки - епанечки или коротени - къси блузи с презрамки, подобни на сарафанчета<рисунок 4>.

А в южните райони на Русия модниците носеха комплекс от пони<рисунок 5>.

Понева - пола. Тя винаги се обличаше върху риза, след това престилка и след това горнище.

Престилката беше щедро украсена с бродерия<рисунок 6>.

Преобладаваше червеният цвят. Това е цветът на огъня, слънцето, магически, красив, символ на спасението и знак за преграда пред злите сили. Този цвят трябваше да изплаши демони и духове в човешка форма и да запази и защити собственика от различни нещастия.

Навършникът е връхна дреха, носена през есента или пролетта. Горнището не беше препасано<рисунок 7>.

И накрая, шапки.

Те бяха ясно разделени на рокли за момичета и за омъжени жени:

Кокошници, панделки, венци /момичета/.

Коруна, сврака, кичка /женска/.

В имената на шапките можете да чуете връзка с птица: кокошник, кичка, сврака. И това не е случайно. Спомнете си приказките: лебедът, лебедът е бял, като паун.

в) Работа с поговорки.

III. Практическа работа – създаване на сборно пано на тема „Почивка на село“.

На учениците се раздават фигурки, изобразяващи хора и трябва да им направят празнични дрехи.

Диференцирана задача:

1-ва група: Оцветете гоготови фигури, вече „облечени“ - задача за бавни деца и тези, които имат затруднения да рисуват изображения сами. Измислете свой собствен орнамент.

Група 2: „Рокля“хартиена фигурка, т.е. измислете и нарисувайте сами празнично облекло.

Група 3 (деца, които рисуват добре): Изобразетефигура на мъж в празнична носия.

Основното условие е наличието на орнамент в дрехите.

Готовите произведения са залепени върху предварително подготвен панел, изобразяващ селски площад с катедрала и селски къщи. /Аудиозапис “Камбанен звън” - хора се събират на катедралния площад./

IV. Долен ред.

Всичко в живота се променя, но празникът остава. И въпреки че може да се справи по различни начини, основното остава - радостта, особеното вълнение, забавлението, елегантните дрехи, подаръците, песните и танците, които сега понякога са мистериозни за нас. Тези традиции обаче представляват необикновеност и особеност. Трябва да ги помните и да знаете за тях.

Помниш ли?

Сега ще проверим това.

На децата се дават карти със стрелки с думи и имена на руски народни дрехи:

- риза	- епанечка	- кокошник
- крило	- къс	- крона
- плетена риза	- понева	- четиридесет
- онучи	- престилка	- кич.
- сарафан	- топер

Необходимо е да свържете картите със стрелки с елементите на облеклото на снимките, така че да съвпадат с имената.

V. Оценка на работата.